Коли пишеться буква ц. А15
Приставок в російській мові багато.
Одні пишуться завжди однаково, робити помилки в їх написанні особливо прикро.
Деякі приставки пишуться строго за правилом: зрозумій, як діяти, і не помилишся.
А є такі, які вимагають постійної уваги, наприклад приставки пре- і при-.
Дізнайся, як писати російські приставки.
Які приставки пишуться завжди однаково?
1. Приставки в-, про-, від-, над-, під-, у-, о-, ви-, на-, за-, до-, по-, пере-: увійти - внести - вбігти- встати
Немає проблем! Пиши їх завжди однаково!
Багато приставки пишуться завжди однаково, наприклад: вбігти, встати. Чуєш різні звуки на початку цих слів? Звуки [в] і [ф] - це різні вимови однієї приставки в-. Чому вимова може бути різним? Це залежить від подальшого звуку. Працює закон оглушення дзвінких перед глухими. Отже, вимовляти ці приставки ми можемо по-різному, в залежності від фонетичної позиції в слові, але пишемо їх завжди однаково.
Запам'ятай:
Запам'ятати ці приставки допоможе список прикладів:
Напис, підпис і виверти,
закінчення, викрутка,
вихід, вхід і напад,
і дохід, і смакота,
а ще візит, похід
і підземний перехід.
2. Приставка с-: здача
Існує тільки приставка с-.
Помилкові написання цієї маленької приставки настільки поширені, що довелося виділити особливу правило. Справа ще й у тому, що багато хто плутає приставку с- з приставками, що закінчуються на літери з або з. Про них мова піде нижче.
Пиши приставку с- завжди однаково: і перед голосними, і перед будь-якими приголосними: здача, зробити, змити.
Перед парними дзвінкими приголосними приставка с- вимовляється як [з]: зробити, здати.
Які приставки пишуться неоднаково?
1. Приставки, що закінчуються на літери з і з: безпорадний - бездомний
Увага на кордон приставки і кореня!
Приставки: раз - // рас, з - // ис, без - // без-, віз - // вос-, вз - // ВС, низ - // ніс-, через - // черес- , через - // чрес- якщо корінь слова
- починається на голосний або дзвінкий приголосний, пиши з буквою з: Бездомний,
- якщо корінь починається на глухий приголосний, - з буквою з: безпорадний.
2. Приставки пра - // про: правнук - прогульник
Думай про значення:
Якщо виражені значення:
- «Давність, історія, старовину, віддаленість часів, явищ, відносин, осіб», пиши пра-: праслов'янська, прадід,
- будь-які інші - пиши приставку про-: простояти (довго), переглянути (швидко, побіжно), прописати (призначити лікування) і т.д.
3. Приставки раз- (рас -) // ро' з- (ро' с): розписати - ро' спісь
Увага на наголос:
В приставках раз-, рас - // роз-, рос
- без наголосу пиши а: Расска' з,
- під наголосом - про: Ро' сказно.
4. Приставки пре - // при-: премилий, перешкода - прийти, прив'язати, прикрити, придорожній
Думай про значення:
Пиши пре-, якщо передаються значення:
- «Дуже» -
премилий, престарий,
- «Пере» - перешкода.
пиши при-, якщо передаються значення:
- «Наближення» - прийти, приїхати,
- «Приєднання» - пришити, прив'язати,
- «Трохи» - прикрити, відкрити,
- «Близько, близько» - прибережний, придорожній
Увага:
Багато слова не входять до перераховані групи: звикати, бути присутнім, прислухатися і інші. Їх написання старайся запам'ятати.
Не путай:
У ряді слів пре і при входять до складу кореня: причина, привіт, наказувати, перетворити, зневажати, перешкода і інші. Такі написання старайся запам'ятати.
І-И після приставок на приголосний: грати-зіграти
Бачиш приставку на приголосний? Тоді після неї замість і пиши и!
Після приставок,
- закінчуються на приголосний, на місці і пиши и: Розіграш, безініціативний.
виняток: стягувати податки, оплату, штраф - між- і над- пиши і: міжінститутський, надцікавого.
Чому? Тому що є важливий для російської мови заборона: не можна писати и після ж, ш,а також до, г, х, - після пріставок- «іноземців» пиши і: Суперигра, постімпресіонізму.
Чому?Тому що основне правило не відноситься до запозичених іншомовних приставок: дез-, контр-, транс-, пост-, суб, супер-, пан-.
Правопис голосних -І (-и) після Ц.
Курча в цирку виступав,
Грав він на цимбалах,
На мотоциклі роз'їжджав,
І цифр він знав чимало.
Він з циліндра діставав
Морква і огірки
І тільки одного не знав
Де пишуть ЦІ, де ЦІ?
Після ц пишеться буква і чи и.
Літера и пишеться в наступних випадках.
1. У коренях слів - винятків:
циган, курча, Ципко, Ципко, навшпиньки, навшпиньки, ціп-ціп, цить, цикати, циркать (І в похідних словах, напр .: циганка, циганський, вициганити, циплёночек, ципонька, зацикать, цикнуть, циркнуть).
2. У закінченнях іменників і прикметників ,
огірки, стрільці, столиці, Клинці, Люберці; куций, блідолицих, вузьколиций.
3. У суфіксі прикметників -ин,
сестріцин, Лісіцин, царицин, Тройця.
Так само пишуться географічні назви на-цин, -цино,
Царицин, Голіцино.
Примітка. У російських прізвищах після ц пишеться буква і чи и відповідно до традиції і з реєстрацією в офіційних документах, напр .: Ципко, але Цибін; Куніцин, Куріцин, Синіцин, Скобельцин, Солженіцин,але Віцин, Єльцин, Ціцін.
У всіх інших випадках після ц пишеться буква і, а саме:
а) в коренях слів, в тому числі іншомовних власних імен:
цирк, цикл, циліндр, цигейка, цинга, циновка, цифра, панцир, цивілізація, специфіка, циклон, цирульник, вакцина, революція, іуцік; Цицерон, Цирцея, Циммервальде, Цинциннаті;
б) в суфіксах іншомовного походження:
організація, електрифікувати, медицина, кальцит, публіцист, скептицизм;
в) після перших частин складних і складноскорочених слів і в звукових абревіатурах:
бліцінтерв'ю, спецінтернату, ЦВК.
ПІДСУМОК:
Пишіть І:
- в корені слова: ци рк, ци фра;
- виключення: ци ган, ци ц, навшпиньки, ци плівок.
- в словах на -ция: секційн я, станці я, станці ційний.
Пишіть И:
- в суфіксах: сестрички н, птахи н, цариці але.
- в закінченнях: вулиці, станиці, сестриці.
Примітка:
У прізвищах зберігається традиційне написання: птахи н, Ци ци н.
завдання:
1. Виправи помилки:
Я відправився в експедіцию. Погода несприятлива: циклон. Вдалося зібрати коллекцию комах, попалися навіть цикади. Птици заважають в роботі.
2. Вставити пропущені букви. Орфограмму графічно позначте.
Ц ... ган, міліція ... я, акації ... я, нарц ... сс, Панцьо ... р, на ц ... нирках,
ц ... нга, лисиць ... н, ц ... Плять, з вулиць ..., секц ... я.
3.Вставіть пропущені букви. Орфограмму графічно позначте
Ц_трусовий, ц_ганка, ц_ферблат, з уліц_, сестріц_н, для куніц_,
ножиць ..., ц ... Гейка, акац_я, ц_корій, через дверц_.
4.Вставіть пропущені букви. Орфограмму графічно позначте .
Рац_я, Царіц_но, афганц_, ц_гейка, мультіплікац_я,взяти під узц_.
5.Вставіть пропущені букви. Орфограмму графічно позначте .
Ц ... ган на лекц ... і гортав сторінки ..., а Синиць ... н читав ц ... тати.
6.Вставьте потрібну букву, Графічно позначте досліджувану орфограмму.
1.В свої висячі Палаці .. летять господарі Скворцов ...
2. Милувалася ц..плятамі курка: що ні ц..пленок, то - розумниця!
3. У ц..рке були дресировані собаки і кішки.
4. Через нестачу вітамінів моряки хворіли ц..нгой.
5. Батько привіз дітям гостинці ...
6. З Стародавньої Грец..і прийшли до нас багато видів спорту.
Правопис И і І після Ц
Щоб безпомилково вибрати букву И або І після Ц, необхідно визначити, в якій частині слова знаходиться сумнівна голосна.
1. У коренях слів після Ц слід писати букву І (наприклад: ЦИРК, ЦИТАТА) у всіх словах, крім слів-винятків: Циган, навшпиньки, Курча, цикнуть, цить.
2. У закінченнях і суфіксах після Ц пишеться И (наприклад: бійці-И, огірки-И, сестриці-Ин, цариця-Ин-О). Винятками тут є дієслово музикувати, а також всі іменники, які в називному відмінку закінчуються на - ція (наприклад: СТАНЦІЯ, ПОЗИЦІЯ, АКЦІЯ).
Вправа
1. - Прошу трошки почекати, - сказав чиновник, ставлячи одною рукою ц_ фру на папері і пересуваючи пальцями лівої руки два очки на рахунках. (М. Гоголь)
2. Стила кров у всіх, хто цей волчіц_ н плач чув, і божевільний, смертний страх, віднімаючи розум, гнав їх в щілини, в найглибші і тісні нори. (Р. Крапп)
3. - Де це ти, звір, відрізав ніс? - закричала вона з гнівом. - Шахрай! п'яниця! Я сама на тебе донесу поліц_ і. Розбійник який! (М. Гоголь)
4. Степан Трохимович навмисне дурним чином перекладав іноді російські пословіц_ і корінні приказки на французька мова, Без сумніву, вміючи і зрозуміти і перевести краще; але це він деливал з особливого роду шику і знаходив його дотепним. (Ф. Достоєвський)
5. Газета може втратити репутац_ ю. Якщо всякий почне писати, що у нього втік ніс, то ... І так уже говорять, що друкується багато невідповідностей і неправдивих чуток. (М. Гоголь)
6. Приватний був великий поощрітель всіх мистецтв і мануфактурне, але державну ассігнац_ ю надавав перевагу всьому. «Це річ, - звичайно говорив він, - вже немає нічого кращого цієї речі: їсти не просить, місця займе небагато, в кишені завжди поміститься, впустиш - НЕ розіб'ється». (М. Гоголь)
7. В цей час виглянув у двері ц_ рюльнік Іван Якович, але так боязко, як кішка, яку тільки що висікли за крадіжку сала. (М. Гоголь)
8. Мотор поц_ кал і замовк. (В. Набоков)
9. ... Це був мовчазний белоліц_ й людина, зі стояли дибки короткими жорсткими волоссям на кубічному черепe і риб'ячим поглядом холодних очей, - за фахом латиністів, а згодом досить видатний радянський чиновник. (В. Набоков)
10. Я завжди хотів знайти вірного друга, ми б з ним музіц_ ровали, він би в спадок мені залишив будинок і квітник. (В. Набоков)
11. Пам'ятаєш, ми якось снідали в йому належала готелі, на розкішній, багатоярусної кордоні Італії, де асфальт без кінця множиться на гліц_ ванні і повітря пахне гумою і раєм? (В. Набоков)
12. Усі психічні захворювання можна пояснити підсвідомої пам'яттю про нещастя предків пац_ ента, і якщо хворий страждає, скажімо, мегаломанією, то для повного його лікування варто лише встановити, хто з його прадідів був властолюбним невдахою. (В. Набоков)
13. Діссертац_ я ця спритно і боляче вколола тодішніх слов'янофілів і разом доставила йому між ними численних і розлючених ворогів. (Ф. Достоєвський)
14. усміхнувся, він скинув свій куц_ й піджак, зняв через голову волохату темну фуфайку. (В. Набоков)
15. Але він тоді самбіц_ ознічал і з особливою поспішністю розпорядився запевнити себе раз назавжди, що кар'єра його розбита на всю його життя «вихором обставин». (Ф. Достоєвський.)
16. Думка ц_ ническая; але ж височина організації навіть іноді сприяє схильності до ц_ ническим думкам, вже по одній тільки багатосторонності розвитку. (Ф. Достоєвський)
17. Це була одна галлюц_ нац_ я перед хворобою, тим більше, що в ту ж ніч він і справді захворів на цілих два тижні. (Ф. Достоєвський)
19. За кордоном Шатов радикально змінив деякі з колишніх соц_ алістіческіх своїх переконань і перескочив у протилежну крайність. (Ф. Достоєвський)
20. Нац_ онального, якщо хочете, ніколи і не була у нас інакше як у вигляді клубної панської затії, і в добавок ще московської. (Ф. Достоєвський)
21. В очікуванні ж влаштували поважному і скривдженому Петру Павловичу цілу овац_ ю: обіймали і цілували його; все місто перебував у нього з візитом. (Ф. Достоєвський)
22. Навпомацки попрямував він вліво, до кухонних дверей, відшукав її, пройшов сенц_ і спустився по сходах. (Ф. Достоєвський)
23. Як і раніше приятелі, як і раніше пиятики, клуб і карти, і репутац_ я атеїста. Мені ця репутація не подобається, Степан Трохимович. (Ф. Достоєвський)
24. Навіть гуляти виходив, для необхідного моц_ ону, тільки в повні сутінки, коли вже зовсім темніло. (Ф. Достоєвський)
25. Всі наші ще з самого початку були офіц_ ально предуведомлени про те, що Степан Трохимович деякий час приймати не буде і просить залишити його в скоєному спокої. (Ф. Достоєвський)
26. - Олексій Нілич самі щойно з-за граніц_, після чотирирічного відсутності, - підхопив Ліпутін, - їздили для удосконалення себе в своїй спец_ альності. (Ф. Достоєвський)
27. Вони тільки спостереження збирають, а до суті питання або, так би мовити, до моральної його боку зовсім торкаються, і навіть саму моральність зовсім відкидають, а тримаються новітнього прінц_ па загального руйнування для добрих остаточних цілей. (Ф. Достоєвський)
28. Видається в Росії безліч столичних і провінц_ альних газет та інших журналів, і в них щодня повідомляється про безліч пригод. (Ф. Достоєвський)
29. До речі: тут скопц_ є в повіті, цікавий народ ... (Ф. Достоєвський)
30. Дочка у неї кудись в Турц_ ю чоловік завіз, і дванадцять років ні слуху ні духу. (Ф. Достоєвський)
31. Вона простояла над ним хвилини три, ледь переводячи подих, і раптом її обняв страх; вона вийшла на ц_ нирках, призупинилася в дверях, нашвидку перехрестила його і пішла непомічена, з новим важким відчуттям і з новою тугою. (Ф. Достоєвський)
32. При вході на нашу величезну ринкову площу знаходиться стара церква Різдва Богородіц_, складова чудову давнину в нашому стародавньому місті. (Ф. Достоєвський)
33. Прокинувшись на завтра, свіжий як яблуко, одразу ж пішов в ц_ ганський табір, що містився за річкою в слобідці, про який почув вчора в клубі, і в готель не був два дні. (Ф. Достоєвський)
34. - Як так, ви хіба пішли б до п'ятірки, якщо б я вам запропонував? - бовкнув раптом Верховинський і поклав ножніц_ на стіл. (Ф. Достоєвський)
35. Він зважився поставитися прямо в газетну експедіц_ ю і завчасно зробити публікац_ ю з докладним описом всіх якостей, щоб кожен, хто зустрів його, міг в ту ж хвилину його представити до нього або, принаймні, дати знати про місце перебування. (М. Гоголь)
36. Не стану описувати в подробиці картину пожежі: хто її на Русі не знає? У найближчих провулках від палаючого уліц_ суєта і тіснота стояли непомірні. (Ф. Достоєвський)
37. Виявилося, що одна поміщиця, Надія Єгорівна Светліц_ на, веліла їй ще вчора чекати себе в Хатов і обіцяла довезти до Спасова, та ось і не приїхала. (Ф. Достоєвський)
38. Варвара Петрівна схопила її за руку, як шуліка ц_ плівка, і стрімко потягла до Степана Трохимовичу. (Ф. Достоєвський)
39. Головне млоїло всіх то, що з усієї яка видавалася путаніц_ нічого не можна було витягти загального і сполучного. (Ф. Достоєвський)
40. Вода лизала низький берег, покритий очеретами, нарц_ ссамого і напруженої плоттю нераспустившихся ірисів. (Дж. Апдайк)
41. Найблагородніше і бездоганне обурення загорілося в душі її, коли, одягаючи шаль, вона спіймала на собі збентежений і недовірливий погляд своєї воспітанніц_. (Ф. Достоєвський)
42. Був, наприклад, один момент в «Раковий корпус» у Солженіц_ на, коли російська проза, а з нею і сам письменник, підійшли на відстань двох або трьох абзаців до вирішального прориву. (І. Бродський)
43. Тому що - потерпіть, діти, страждати залишилося всього сім хвилин - хоча потенц_ ально кожна клітина окремо безсмертна, але, добровільно прийнявши на себе диференційовану функцію всередині організованого співтовариства клітин, вона потрапляє в несприятливе середовище. (Дж. Апдайк)
44. Туша бронтозавра важила тридцять тонн, а мозок - всього дві унц_ і. (Дж. Апдайк)
45. Але подібно до того, як на аркуші паперу, заштрихованном чорним олівцем, проступають стершиеся, давним-давно зафарбовані на кришці парти ініц_ али і написи, ця картинка знову оживила в мені тугу і страх за батька. (Дж. Апдайк)
46. \u200b\u200bХлопчик хотів стати лікарем медіц_ ни, але не довчився і ось став живодером. (Дж. Апдайк)
47. Качки і жаби навперебій хрипко і радісно кричали на заболоченому озері, проглядає крізь зарості вишень, лип, акац_ й і диких яблунь. (Дж. Апдайк)
48. Я завжди пив тут лимонад, немов прощаючись з ц_ вілізац_ їй перед тим, як пірнути в ту темну глушину, яка з якоїсь безглуздої помилку стала нашим будинком. (Дж. Апдайк)
цілі:
- Навчальні:
- познайомити з новим розпізнавальним ознакою - наявністю ц перед голосним, з правописом и-и після ц;
- учити обґрунтовувати вибір голосних и-и після ц в коренях, суфіксах і закінченнях;
- повторити правопис о-е після шиплячих в корені слова, ненаголошених голосних кореня, Пунктуацію в складному реченні;
- пропедевтичного познайомити з правописом -він н- в прикметників.
- Розвиваючі:
- розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення, вміння порівнювати, класифікувати, узагальнювати;
- розширити лексичний запас учнів.
- виховні:
- викликати інтерес до уроків російської мови.
устаткування:плакат з алгоритмами, текст вірша, диференційовані картки, робочі зошити.
ХІД УРОКУ
I. Організаційний момент
- Здрастуйте, хлопці! Сідайте. Сьогодні ми продовжимо роботу в нашій невеликій науковій лабораторії, дізнаємося до кінця уроку, хто самий уважний, спритний, активний на уроці.
II. Пояснення нового матеріалу
- Ми починаємо вивчати нову орфографічну тему, познайомимося з новим для вас правилом. Звернемося до матеріалу для спостережень і визначимо тему уроку. (Матеріал для спостережень на дошці поки закритий).
станція вулиці
Цирк Синіцин
курча
- Які звуки чуються в усіх цих словах? Дайте характеристику согласному звуку. (Ц) Цей звук сьогодні буде гостем нашого уроку. А ось і слово, в якому живе цей звук. (Відкриваю матеріал для спостережень)Подивіться, як написано на дошці. (Ци і ци)
- Чому ж так? Наше завдання - розібратися, коли після ц потрібно писати И, а коли - І. Яка ж тема нашого урок? Допоможіть мені сформулювати її.
«Правопис и-и після ц».
- Щоб дізнатися, коли після ц пишеться и, а коли - і, Продовжимо наші спостереження. Прочитайте виразно вірш.
Курча в цирку виступав,
Грав він на цимбалах,
На мотоциклі роз'їжджав,
І цифр він знав чимало.
Він з циліндра діставав
Морква і огірки
І тільки одного не знав,
Де пишуть ЦІ, де ЦІ.(І.Козловський)
- До якого стилю відноситься цей текст?
- Що таке цимбали?
- Назвіть слова з и і І після ц (Курча, цирк, цимбали, мотоцикл, цифр, огірки).
- Курча не знав, де пишуться ЦІ, де ЦІ. А ви знаєте? Зараз ми і звернемося до правила на стор. 173 нашого підручника. Прочитайте правило. (Діти читають правило вголос).
- Коли ж після Ц пишеться И, а коли І?
- Запишемо в зошиті приклади слів, коли пишеться И:
1) У закінченнях слів: птиці, огірки, синиці.
2) Другий випадок, коли пишеться И - в суфіксі Ин: сестріцин, Лісіцин, волчіцин.
3) У коренях слів-винятків пишеться И: циган, курча, цикнуть, навшпиньки, цить, ціп-ціп. Ці слова потрібно запам'ятати.
- А щоб ви не забули, я прочитаю вам ще один вірш, в яке входять всі ці слова. Запишіть ці слова з вірша в зошит.
Циган курчати побачив,
Заграв на скрипці,
А курча почув -
Станцював на пальчиках.Цить, хлопці, не шуміти,
А то циган зіб'ється,
Перестане скрипка співати,
Наш урок зірветься.
- Ну що, курчата, вам все зрозуміло? (Так)
Пролунав для вас, хлопці,
Нашь урок про ЦІ і ЦІ.
Хто не зрозумів, ті курчата,
Хто запам'ятав, молодці!
- Прочитайте слова, які виписали. (Циган, курча, навшпиньки, цить, цикнуть (гримнути).
- Циган навшпиньках курчаті цикнув «цить» - формула загальновідома.
- А коли ж пишемо після ц І?
- У коренях слів: цирк, цифра та ін.
- У словах на - ція: лекція, секція, колекція і ін. Ці слова закінчуються на -ция, а закінчення Я, а ЦІ - входить до складу кореня.
Правило, яке ми сьогодні вивчаємо, складне, правило-інструкція, тому нам необхідно скласти алгоритм, схему міркування (плакат перед учнями).
Правопис И-І після Ц
III. закріплення вивченого
1. Усна орфографічний розбір (Учні пояснюють усно правопис слів, написаних на дошці, користуючись алгоритмом).
делегація, циліндр, Птіцин, синиці, смаглявий.
2. Словниковий диктант. (Учитель диктує, учні пояснюють правопис кожного слова, користуючись алгоритмом).
панцир, Царицино дзеркальце, чорна цигейка, циганський, весела репетиція, співочі птахи, циклон, голосно цикати, жовтий курча, зацвіла акація, цить всім.
3. Попереджувальний розподільний смисловий диктант. (Дізнатися слово за лексичним значенням і записати в два стовпчики.)
1) Дитинча курки (курча).
2) Знак для позначення числа на листі (цифра).
3) Однооке міфологічна істота (циклоп).
4) Інструмент для викреслювання кола (циркуль).
5) Людина, що спостерігає за порядком на вулиці (міліціонер).
6) Встати на кінчики пальців (навшпиньки).
7) Рід рукавичок з відділенням тільки для великого пальця (рукавиці).
- Прочитайте слова, коли після Ц написали І, а коли - И.
- Отже, з чим познайомилися сьогодні на уроці?
IV. Завдання додому:п. 86, вправа №446.
V. Підсумок уроку. діагностична робота
I варіант.
Морські кордонів ..., сестриці ... н хустку, редакцією ... я газети, ц ... ган, ц ... рк, ц ... плівок, велика ц ... стерна, новий ц ... ркуль, півчі птахів ....
2. Випишіть з даної групи слова тільки на вивчену орфограмму ( літери И-И після Ц).
Ра ... писання, бе ... шумний, лекц ... я, ш ... піт, ц ... плівок, під ... езд, ц ... фри, під ... рить, на ц ... нирках, лисиць ... н хвіст.
II варіант.
1. Вставте пропущені букви И або І після Ц. Позначте умови вибору букв И або І після Ц.
Прослухати лекц..ю, написати ц ... фри, вузькі вулиць ..., мотоцикл ... кл, виростити ц ... Плят, на ц ... нирках, спортивна секц ... я, лисиць ... н хвіст, ц ... рковой артист.
2. Випишіть з даної групи слова тільки на вивчену орфограмму.
Ра ... порядок, ц ... ркуль, р ... стік, св \u200b\u200b... ють, ц ... ган, ш ... піт, синиць ... н, сл ... ються, станц ... я, Панцьо ... рь.
3. Складіть 2 складних пропозиції, Використовуючи слова і словосполучення з першого завдання, підкресліть граматичні основи.
