To'plar qayerga ketadi? Balonlar qayerga boradi
Tatyana Beschastnaya
Loyiha "Balonlar qayerga uchadi?"
Balonlar qayerga boradi?
(4-5 yoshli bolalar uchun)
Beschastnaya Tatyana Vasilevna, o'qituvchi
Sadovnikova Svetlana Leonidovna, o'qituvchi
Muvofiqlik
Maktabgacha yoshdagi bolalik davrida bolaning shaxsiyatini rivojlantirishda o'yin faoliyati bilan bir qatorda kognitiv faoliyat katta ahamiyatga ega. Zamonaviy pedagogik tendentsiyalar nuqtai nazaridan, bu nafaqat bilim, ko'nikma va malakalarni egallash jarayoni, balki asosan bilimlarni izlash, bilimlarni mustaqil ravishda yoki kattalarning xushmuomalalik bilan o'zlashtirishi.
N. N. Poddyakov o'z tadqiqotida "bolalar eksperimenti bolaning maktabgacha rivojlanishi davrida etakchi faoliyat ekanligini da'vo qiladi" deb ta'kidlaydi.
Maktabgacha yoshdagi bola o'zi tadqiqotchi bo'lib, u turli xil tadqiqot faoliyatiga, shu jumladan eksperimentlarga katta qiziqish bildiradi. Qidiruv faoliyati qanchalik xilma-xil va qiziqarli bo'lsa, bola qanchalik ko'p yangi ma'lumot olsa, u tezroq va to'liq rivojlanadi.
Bolalarning kognitiv motivatsiyasini va faolligini rivojlantirish
Bolalarni tadqiqot va tajribaga qiziqtiring
Atrofdagi dunyo ob'ektlari, ularning xususiyatlari va atrofdagi dunyo munosabatlari haqida birlamchi g'oyalarni shakllantirishga hissa qo'shing.
Gipotezalarni ilgari surish, taqqoslash va xulosalar chiqarish qobiliyatini shakllantirish;
Muammoli vaziyatlarda nostandart echimlarni topish qobiliyatini rivojlantirish, oddiy narsalardan foydalanishning yangi usullarini o'ylab topish;
Bolalarning gazsimon moddalar, suv xususiyatlari haqidagi g'oyalarini kengaytirishga hissa qo'shish;
So'z boyligini boyitish, bolalar nutqini faollashtirish;
Mustaqil ijodiy faoliyatni amalga oshirishga hissa qo'shish.
Resurs yordami loyiha
Tayyor sovun pufakchalari; sovun eritmasini o'z-o'zidan tayyorlash uchun komponentlar
- turli rangdagi sharlar, shakllari va o'lchamlari
Geliyli shar
Ilmiy tajribalar uchun zarur jihozlar (o'qituvchilarning tanloviga qarab)
katta qurilish materiali
Ijodkorlik, o'lchovlar, hisoblash uchun materiallar
Amalga oshirish bosqichlari loyiha
1. Rejalashtirish:
Texnologiyadan foydalangan holda ma'lumot to'plash "Uch savol": o'yin holatini simulyatsiya qilish, so'rovnoma, kuzatish.
o'yin holati.
Pinokkio o'yinchog'i bolalarni ziyorat qilish uchun keladi sharlar. Pinokkio nima ekanligini va nima uchun ekanligini bilmaydi. Bolalar bilganlari haqida gapiradilar sharlar. Pinokkio bolalarga mulk haqida savollar beradi sharlar:
Qanday qilib shishirishingiz mumkin havo shari?
To'p nimadan yasalgan?
Nega ba'zilar dovdirab qolishadi to'plar uchib ketadi boshqalar polga yiqilib tushadimi?
Savollarga javob berib, bolalar faoliyatni rejalashtirishda tayanishi mumkin bo'lgan bilimlarini namoyish etadilar. Muhokama paytida bolalarda paydo bo'ladigan yangi savollar o'qituvchi tomonidan belgilanadi va rejalashtirishda ham qo'llaniladi. Suhbat davomida bolalar tarbiyachi rahbarligida yuzaga kelgan muammolarni hal qilish yo'llarini tanlaydilar. Masalan, nima uchun ekanligini tushunish uchun to'plar uchib ketadi, siz tajriba qilishingiz kerak. Va nima ekanligini bilish uchun havo sharlari va ular qayerda qo'llanilishi mumkin bo'lsa, kutubxonaga borishingiz kerak.
O'quvchilarning oilalari ham har tomonlama yordam ko'rsatishlari mumkin. Masalan, onam sovun pufakchalari uchun eritma tayyorlashga yordam beradi.
Amalga oshirish loyiha
Faoliyat markazi Faoliyat tavsifi Ta'lim sohalari
Matematika Geometrik shakllardan ilova (oval va doira) « masxaraboz sharlar» Badiiy - estetik. ,
kognitiv,
jismoniy
Kub bilan stol o'yinini yasash "Sovun ko'piklari" (raqamlar, tartib va miqdor hisobi bilan tanishish) kognitiv,
jismoniy,
ijtimoiy - kommunikativ,
An'anaviy o'lchov yordamida to'plarning atrofini o'lchash Kognitiv,
jismoniy
Sovun pufagi eritmasini tayyorlash ilmi (onamning retsepti bo'yicha) ommaviy mahsulotlar uchun o'lchovlar yordamida Soc. - kommunikativ,
kognitiv, jismoniy
Geliy bilan tajribalar va Havo kognitiv
Ilmiy tajribalar taqdimoti. O'qituvchilar bolalarga ajoyib xususiyatlarni ko'rsatadilar havo Kognitiv sharlar
Panellar uchun plastilindan badiiy modellashtirish "Biz ishga tushiramiz havo sharlari» Badiiy - estetik,
jismoniy
Chiqindilardan jamoaviy foydalanish "Uchish issiq havo shari» Ijtimoiy - kommunikativ,
kognitiv,
badiiy va estetik,
jismoniy
Guash bilan sovun pufakchalarini bo'yash "Sovun fantaziyasi" Badiiy - estetik, kognitiv,
jismoniy
She'riyat uchun rasmlar chizish "Sovun ko'piklari" E. Fargen, "to'p" A. Shibaev Art. - estetik, kognitiv,
jismoniy
Adabiyot va savodxonlik Ertak o'qish "Ko'pikli, somon va poyafzal" kognitiv,
badiiy - estetik
Yakuniy tadbir uchun eslatmalarda tilaklarni chop etish Ijtimoiy-kommunikativ,
kognitiv
"Kun so'zi": kun davomida bolalar tanlangan so'zni turli yo'llar bilan yozadilar (nuqtalar bo'yicha chizish, harflarni yopishtirish, doskaga bo'r va boshqalar) kognitiv,
Kognitiv sovun pufakchalari uchun yechim retseptini yozing,
ijtimoiy-kommunikativ
Zoya Aleksandrova tomonidan sahnalashtirish uchun she'rni o'rganish "to'p" kognitiv,
yupqa - estetik
She'rlarni o'rganish "Sovun ko'piklari" E. Fargen, "to'p" A. Shibaev Kognitiv,
yupqa - estetik
Qurilish loyihasi havo sayohat uchun kemalar issiq havo shari(katta qurilish materiali) Ijtimoiy - kommunikativ,
kognitiv,
jismoniy
Teatr o'yinlari Zoya Aleksandrovaning she'riga asoslangan dramatizatsiya "to'p" Ijtimoiy - kommunikativ,
kognitiv,
yupqa - estetik,
jismoniy
Sovun pufakchalari bilan suv va qum o'yinlari Ijtimoiy-kommunikativ,
kognitiv,
jismoniy
Yakuniy tadbir
Sharlarning jamoaviy uchirilishi (geliy bilan puflangan flesh-mob. Tadbirga taklif etilgan har bir bola va ota-onalar o‘z xohishi, orzusi bilan havo shariga eslatma biriktiradilar. Sharlar barcha ishtirokchilar tomonidan bir vaqtning o‘zida ochiq maydonga uchiriladi. Bu uzoq vaqt davomida qoyil qolish imkonini beradi osmonga uchadigan sharlar.
Kutilgan natijalar
Bolalar oval va doira kabi geometrik shakllar bilan tanishadilar.
Bolalar yumaloq shakllarni kesish ko'nikmalarini rivojlantiradilar
5 dan 9 gacha bo'lgan raqamlar bilan tanishishni davom eting
Oldinga va orqaga hisoblashni mashq qiling
Dumaloq ob'ektlarni o'lchash uchun an'anaviy o'lchovdan foydalanishni o'rganing
Bolalar o'zlariga vazifa qo'yishni va uni hal qilish yo'lini topishni o'rganadilar.
Bolalar gazsimon moddalar va suvning ayrim xossalarini bilishadi
Bolalar rasm chizish ko'nikmalarini, shu jumladan noan'anaviy texnikada birlashtirdilar
Bolalar dumaloq shakllarni haykaltaroshlik ko'nikmalarini mustahkamladilar
Bolalar kichik guruhda ishlashni o'rgandilar
Bolalar ertak o'yinlarida tanish adabiyot asarlarining syujetlaridan foydalanishlari mumkin
Bolalar berilgan harflarni taniydilar va topadilar, modelga ko'ra so'z yasaydilar
Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati
Goryachev A. V. Mavzu ustida ishlash. Yo'riqnomalar. - M.: HAM "Gandalf", 1999
Eksperimental faoliyatni tashkil etish maktabgacha yoshdagi bolalar: Ko'rsatmalar / L. N. Proxorovaning umumiy tahriri ostida. – M.: ARKTI, 2003 yil
Tegishli nashrlar:
Mavzu: Ko'chmanchi qushlar Maqsad: Ko'chmanchi qushlar haqidagi bilimlarni kengaytirish; shoxlangan daraxtlarni chizishni o'rganish; rasm yaratishni o'rganing.
Kech kuz. Qo'rg'oshin rangli quyuq bulutlar er yuzida past suzib yurardi. Kun qizigan bo'lsa-da, xuddi oqshomga o'xshab, ma'yus edi.
Didaktik o'yin "Balonlar"
5-6 yoshli bolalar uchun FTsKM bo'yicha GCD konspekti "Qushlar qayerga uchib ketishadi?" Maqsad: Bolalarga qushlar (tashqi ko'rinishi, yashash joyi va boshqalar), ularning xilma-xilligi haqida tushuncha berish; ko'chib yuruvchi va qishlovga bo'linishni o'rganing.
Barcha bolalar va hatto ba'zi kattalar ham sharlarni yaxshi ko'radilar. Ushbu mahsulotlar kamalak kayfiyatini, bayram va baxt hissini berishga qodir. turli tadbirlar uchun zallarni bezash. Ba'zilar esa ularni osmonga qo'yib yuborish uchun sotib olishadi va ular osmonda ko'tarilishdan zavqlanishadi. Va bu erda har bir kishi hayotida kamida bir marta bu savol haqida o'ylagan.
Balonlar qancha masofaga uchadi?
Osmonga uchirilgan sharning parvoz balandligi har xil bo'lishi mumkin. Bu quyidagi faktlarga bog'liq:
- Balon tayyorlangan materialning zichligi.
- Ob-havo.
- Mahsulot ichidagi geliy miqdori.
- Shamol tezligi.
Ideal sharoitda to'p deyarli kosmosga ko'tarilishi mumkin va bu erdan 50 kilometrdan ko'proq masofada joylashgan.
Balonlar qayerga boradi?
Bu savolga javoblar har xil bo'lishi mumkin. Misol uchun, bolalarga javob berish uchun siz balonlarning qaerga uchishi haqida sehrli hikoya qilishingiz mumkin. Bu bolani qiziqtiradi va agar to'satdan kerakli "quvonch parchasi" qo'llardan yo'qolib, osmonga uchib ketsa, juda xafa bo'lmaslikka yordam beradi.
Masalan, kichkina o'g'il va qizlarga siz quyidagilarni aytishingiz mumkin:
- Kosmos bo'ylab sayohatda.
- Ota-onangizga.
- Kamalakga
- Bunday to'plar ko'p yashaydigan uzoq Shararam mamlakatiga.
- Ko'chib yuruvchi qushlar uchun issiqroq iqlimga.
Balonlar qayerga uchadi degan savolga javobning bunday versiyalari, albatta, bolani xursand qiladi. Haqiqatan ham, shar osmonga baland ko'tarilganda, u bosim tufayli yorilib, erga qaytib tushadi, lekin allaqachon rezina latta shaklida.
Kauchuk geliyli sharlar qancha vaqt osmonda ucha oladi
Balonlarning qaerga borishini bilib, ko'pchilik mahsulotlarning qaysi biri osmon va er o'rtasida uzoqroq turishiga qiziqishadi. Kauchuk to'plar odatda elastik emas va juda kuchli emas.
Shuning uchun, atmosfera bosimi tufayli geliy havo bilan almashtiriladigan balandlikka erishgandan so'ng, rezina to'p stressga bardosh bermaydi, portlaydi va kauchuk bo'lagi shaklida erga tushadi va o'rmonning biron bir joyida "hayotini" davom ettiradi, okean yoki ko'chaning o'rtasida. Balon portlagandan keyin qayerga uchishini aniq aniqlash qiyin. Lekin har qanday holatda ham u erga tushadi.
Lateks geliyli sharlar qancha vaqt osmonda ucha oladi
Lateks Hevea brasiliensisdan olinadigan materialdir. Ya'ni, bu tabiiy materialdir. Shu sababli, mahsulot bosim ostida yorilib, hovuzga, o'rmonga yoki shaharning o'rtasiga tushib qolsa ham, u atrof-muhitga zarar etkazmaydi. Agar odamlar rezina mahsulotlardan foydalangan holda sharlar qayerga uchishini tekshirsa, ular atrof-muhitga zarar etkazishi mumkin. Ammo rezina sharlar ham ekologik tizimga plastik butilkalar kabi zararli emas, bu esa atrof-muhitni buzadi.
Nima uchun sharlar uchib ketadi, hamma uchun tushunarli. Ular bilan to'ldirilgan geliy havodan engilroq, shuning uchun kamalak shari shamolda ko'tariladi. Balon ko'tarilganda, unga atmosfera ta'sir qiladi. Er sharining yuqori sferalarida havo harorati yerdagidan ancha past. Shu sababli, sharning ichki qismi geliyni chiqaradi va havo bilan to'ladi. Sovuq havo bosimi ostida lateks cho'ziladi. Balon og'irlashadi. Shundan so'ng, mahsulot silliq ko'tarila boshlaydi va pastga tushadi.
To'p umuman yerga uchib ketgan holatlar ham bo'lgan. Kanadalik maktab o'quvchilari qiziqarli tajriba o'tkazishdi. Ular geliy bilan to‘ldirilgan sharni osmonga uchirdilar va unga kamera o‘rnatdilar. Oxirgi suratlar 35 000 metrdan ortiq balandlikda olingan.
“Yo‘lovchilar” bilan birga osmonga sharlarni ham uchirish bo‘yicha dunyoda tajribalar ham o‘tkazildi. Geliy bilan to'ldirilgan sharda bulutlarga ko'tarilgan eng mashhur qahramon Moskva Olimpiadasining ramzi bo'lgan ayiqdir. Ushbu "uchuvchi" qayerga qo'nganligi haqida ko'plab versiyalar mavjud. To'g'ri deb hisoblangan versiya hech qachon topilmadi.
Dunyoda geliy bilan to'ldirilgan sharlarda uchish nimani anglatishini o'z boshidan kechirgan odamlar ham bor. Tajribachilardan biri Amerikada yashovchi bo'lib, u erda 13 soatdan ko'proq vaqt davomida turdi. To'g'ri, uning parvozi muvaffaqiyatsiz tugadi, u simlarga chigallashib qoldi, bu esa aholi punktini elektr energiyasidan mahrum qildi. Ilm-fan uchun hamma narsaga tayyor bo'lgan Rossiyadan kelgan odam ham bor edi. Bu odam 25 daqiqadan beri qushning nazarida.
Osmonga uchayotgan sharlarning taqdiri turlicha. Lekin har holda, bu jarayon fan uchun qiziqarli va e'tiborga loyiqdir.
Axir, bunday to'p oddiy kauchuk bo'lagidir. Uning yumaloq va chiroyli bo'lishidan hech narsa o'zgarmaydi. Va ma'lum bo'lishicha, biz bu kauchukni barcha odamlarning oldida, hatto bolalarning qo'llari bilan tantanali ravishda tashlab yuboramiz. Menimcha, bu bizning allaqachon umidsizlikka uchragan ekologiyamizga qo'shmaydi. Ehtimol, o'zimizga shunday savol berish vaqti keldi: tabiatni axlatxonaga aylantirish uchun bir daqiqalik zavqlanishga arziydimi? – deb yozgan Nikolay Voloshchenko Volokonovkadan.
Arximed qonuniga ko'ra
balonning ishlash muddati u tayyorlangan materialga bog'liq: kauchuk yoki lateks. Ba'zilar tez va shovqin bilan yorilib ketishadi, boshqalari qiziqarli va mubolag'asiz boy hayot kechirishga qodir.
Fizika nuqtai nazaridan, kauchuk va lateks sharning parvozi bir xil:
"To'p yuqori qatlamlarga ko'tariladi, bir oz soviydi, balandligi bilan uning hajmi to'rt-olti yoki undan ko'p marta ortadi. Va balandligi qanchalik katta bo'lsa, to'pning hajmi shunchalik katta bo'ladi, - deydi Fizika o'qituvchisi Pavel Galutskiy.- Agar lateks sharni kuchli shishirilsa, u yorilib ketadi, unchalik kuchli bo'lmasa, uning qobig'i cho'zilib ketadi, undan geliy molekulalari chiqadi, havo molekulalari, o'z navbatida, shar ichiga kiradi. Havo geliydan og'irroq va balon og'irlashadi, havo zichligi yuqori bo'lgan joyda pastga tusha boshlaydi. Shunday qilib, asta-sekin to'p kamayadi. Kauchuk to'plarga kelsak, barcha bir xil omillar ta'siri ostida, ular balandlikka ko'tarilib, hajmi oshgani sayin, qoida tariqasida, ular yorilib ketadi.
Galutskix hisoblab chiqdiki, 10 km balandlikda havo zichligi er yuzasiga nisbatan uch baravar kamayadi va to'pning hajmi mos ravishda uch baravar ortadi. 12 km balandlikda havo zichligi to'rt marta kamayadi, to'pning hajmi esa to'rt barobar ortadi. 50 km balandlikda havo zichligi 1200 marta kamayadi va bu erda havo shari oxirgi kuch sinovidan o'tadi.
"Agar havo shari pompalansa, u yorilib ketadi va pompalanmasa, u uzoq vaqt yashaydi, garchi geliy, albatta, qobiq orqali tarqalib ketadi", deb tushuntirdi Pavel Galutskix.
Erdan 50 km uzoqlik allaqachon deyarli kosmosdir! Shunga qaramay, oddiy lateks balon bunday yutuqlarga qodir.
Surat https://malevi4.wordpress.com saytidan
Tezroq, balandroq, jasurroq
2007 yilda Kanadadan kelgan talabalar osmonga geliy sharini uchirdi, unga kamera bog'ladi. Eng baland nuqtadan olingan surat yerdan 35,8 km uzoqlikda olingan.
Amerikalik o‘tgan yili ham xuddi shunday tajriba o‘tkazgan edi. Robert Xarrison. Uning geliy bilan to'ldirilgan shari 20 km dan balandroqqa uchib ketdi, shuningdek, suratlarni erga uzatdi va bu butun hikoya fantastika emasligini isbotladi. Stratosferada to'p yorilib ketdi va kamera parashyutda xavfsiz tarzda egasiga qaytdi.
Eng mashhur havo sharining yo'lovchisi - 1980 yilda Moskvada bo'lib o'tgan Olimpiadaning ramzi - Mishka. U qayerga uchib, qayerga qo‘nganligi haqida ko‘plab versiyalar mavjud. Ulardan biriga ko'ra, Misha Chumchuq tepaligida topilgan, boshqasiga ko'ra - Moskva viloyatida uning olti metrli qobig'i yirtilgan. Dastlab, ikkita nusxa ishlab chiqarilgan va uchmagani bir muncha vaqt VDNKhda namoyish etilgan, so'ngra rezina mahsulot makkajo'xori omborlarda chirigan.
Uning shuhrati ko'pchilikni hayratda qoldirdi. 1982 yilda amerikalik Larri Uolters, geliy bilan to'ldirilgan sharlarda osmonga ko'tarilib, u 13 soat davomida havoda qoldi. Biroq qo‘nish unchalik muvaffaqiyatli bo‘lmadi - Larri elektr uzatish liniyalariga chigallashib qoldi va minglab amerikaliklar elektrsiz qoldi.
rus Vitaliy Kulikov 2004 yilda lateks sharlarda ikki marta osmonga ko'tarildi. U birinchi marta vodorod bilan 360 ta sharni pompaladi va 25 daqiqa davomida 400 m balandlikdan manzaralardan zavqlandi.Shamol tabiatshunosni 8,5 km masofaga olib ketdi. Ikkinchi marta u geliy sharlarida 64 km masofani uchib o'tdi.
Surat http://pulson.ru dan
2008 yilda braziliyalik ruhoniy Adelir Antonio de Karli geliy balonlarida ko'tarildi. U cherkov cherkovidan 750 km shimoli-g'arbga uchib ketishni kutgan edi, lekin buning o'rniga, sakkiz soatlik parvozdan so'ng, shamolning buyrug'i bilan u okean to'lqinlaridan 50 km balandlikda topildi. U bilan aloqa uzilib qoldi, braziliyalikning taqdiri noma'lum.
Kim va qayerga havo sharlarida uchgan bo'lsa, natija doim bir xil bo'ladi: hamma qayoqqadir qo'nadi. Shu jumladan sharlarning o'zlari. Go'zallik va romantika ortda qoldi va bir vaqtlar to'p bo'lgan ko'p rangli parchalar va puflangan shaklsiz lattalar uchun muqarrar parchalanish jarayoni boshlanadi.
Lateks- braziliyalik heveaning sutli sharbatidan olingan tabiiy material. Shuning uchun u tabiatga zarar etkazmasdan yo'q qilinadi, rezina to'plar bu jihatdan ko'proq zararli. Va shunga qaramay, odamlar vaqti-vaqti bilan uchirayotgan kichik sharlar atrof-muhit uchun har kuni uloqtiriladigan plastik butilkalarga qaraganda ancha xavflidir. Agar yupqa kauchuk shar bir necha oy ichida parchalanib ketsa, u holda plastik shisha taxminan 200 yil davomida chiriydi, alyuminiy konserva esa yarim ming yil davom etadi.
Irina Dudka
Qiziqarli fakt: 12-asrda har bir kareliyalik oilada kit va buqa terisidan yasalgan balon bor edi. Kareliyaliklar o'tib ketmaslikni yengib, ularga uchib ketishdi. To'g'ri yoki yo'q, bu fakt qo'lyozmalarda o'z aksini topgan. Va faqat 19-asrda rezina to'plar Maykl Faraday tomonidan yaratilgan. Vodorod bilan to'ldirilgan sharlar deyarli yuz yil davomida odamlarni quvontirdi. Ammo Qo'shma Shtatlardagi mansabdor shaxs jarohatlangan kulgili portlashdan so'ng, sharlar geliy bilan to'ldirila boshlandi. Lateks sharlari 20-asrda paydo bo'lgan. Bu nafaqat yumaloq, balki tasvirlar shaklida ham mumkin bo'ldi. Ixtirochi milliarderga aylandi.
Issiq havo sharida birinchi bo'lib qo'y, o'rdak va tovuq sayohat qildi
Qiziqarli fakt: shamol oqimiga tushgan sharlar bir necha ming kilometrga teng masofada uchib ketishadi. Jel sharlari balandligi oshgani sayin kattalashadi. Buning sababi atmosferadagi bosimning pasayishi. Pufaklar uchib, yorilib ketgunga qadar bir necha kilometrga uchib ketishadi. Juda zich qobiq bilan ular havo zichligi geliy zichligiga teng bo'lgunga qadar ko'tariladi. Ammo oxir-oqibat geliy asta-sekin tashqariga chiqadi va balon balandlikni yo'qotadi, erga tushadi.
