Schwierige Wörter mit unaussprechlichen Konsonanten. Regel unaussprechlicher Konsonanten am Wortstamm

26. August 2016

Heute ist das Wetter stürmisch

Und ich bin so unglücklich.

Der Regen ist absolut schrecklich.

Bald würde es wieder klar werden

Und die rote Sonne würde scheinen,

Und es wäre rundherum wunderbar!

Niemand mag Regenwetter, weil man nicht rausgehen und mit seinen Freunden spielen kann. Was tun, wenn man zu Hause sitzt, wenn es draußen regnet? Vielleicht studieren Sie, wie unaussprechliche Konsonanten am Wortstamm geschrieben werden?

Regel

Um solche Wörter richtig zu schreiben, müssen Sie die Regel lernen:

Wenden wir es auf die Worte aus dem Gedicht an:

Heute ist das Wetter schlecht T Ihr),

Und ich bin so unglücklich (leider) T e).

Der Regen fällt absolut schrecklich (furchtbar – nein T).

Bald würde es wieder klar werden (klar – nein T),

Und die Sonne würde rot scheinen (rot - nein T),

Und es wäre rundherum wunderbar (wunderbar – nein T)!

Dies hilft, die unaussprechlichen Konsonanten am Wortstamm zu überprüfen. Es ist ganz einfach, man muss es auswendig lernen.

Wählen Sie ein Testwort

Lass uns das Testwortspiel spielen. Wählen Sie für jedes der folgenden Beispiele ein verwandtes Testwort aus

berühmt, Bote, Agenda (Nachrichten, Nachricht, Nachricht, Nachricht);
traurig (Traurigkeit, sei traurig);
Hallo (Gesundheit, Gesundheit, gesund);
sternenklar (Stern, Sternchen);
Kohl (Kohl);
Ort (Ort, Ort);
schlecht (schlechtes Wetter);
spät (zu spät kommen, zu spät kommen);
freudig (Freude);
pfeifen (pfeifen, pfeifen);
Herz (Herz, Herz);
Sonne sonnig);
Schilf (Schilf);
Teilnehmer (Teilnahme);
ehrlich (Ehre);
gefährlich (Angst);
wunderbar (Wunder);
schrecklich (schrecklich);
interessant (interessant).

Zweitklässler beginnen, die unaussprechlichen Konsonanten an den Wortwurzeln zu studieren. Die Auswahl von Testwörtern sollte bereits in der 2. Klasse möglich sein.

Video zum Thema

Merkwürdige Wörter mit unaussprechlichen Konsonanten

Es ist nicht immer möglich, die Regel anzuwenden. Es gibt Wörter, bei denen die unaussprechlichen Konsonanten am Wortstamm nicht überprüft werden können. Sie heißen Wörterbuch, ihre Schreibweise muss erlernt werden:

Treppe – eine Reihe von Stufen oder Sprossen;
Feiertag – ein Tag, an dem ein bedeutendes Ereignis gefeiert wird;
Gefühle – innere Erfahrung, emotionaler Zustand;
Gleichaltrige – Gleichaltrige;
peers ist ein Synonym für das Wort „peers“.

Suchen Sie nach Wörtern, deren Wortstamm unaussprechliche Konsonanten enthält

Es ist notwendig, die Fähigkeit zu entwickeln, unter anderem Wörter mit unaussprechlichen Konsonanten zu finden. Dies erfordert eine Schulung. Hier sind Sätze, finden Sie darin Wörter mit unaussprechlichen Konsonanten.

In diesen Sätzen werden Wörter mit unterschiedlichen Schreibweisen verwendet, darunter „Unaussprechliche Konsonanten am Wortstamm“, Beispiele für solche Wörter: Bote, freudig, charmant, wunderbar, schön, sternenklar, Kohl, Agenda, spät, Schilf, Ortschaften.

Teilen Sie die Wörter in zwei Gruppen ein

Wörter zur Verteilung: ne...y (himmlisch), svi...y (Pfeife), dreve...y (holzig), kol...y (auf Rädern), must...y (mündlich), inter ...y (interessant), hru...ut (Knirschen), zap...oh (spare), viru...y (viral), froh...y (freudig), Konsonant (Konsonant), ko ...y (Knochen).

Diese Aufgabe hilft dabei, die Fähigkeit zu entwickeln, Wörter anhand ihrer orthografischen Merkmale zu klassifizieren: Es gibt einen unaussprechlichen Konsonanten am Wortstamm oder es gibt keinen unaussprechlichen Konsonanten.

Rätsel

Lass uns Rätsel spielen. Sie müssen das letzte Wort im Satz erraten und aufschreiben:

Im Morgengrauen schaut _______________(Sonne) durch das Fenster.
Meine Liebe wird die Tür in deinem ____________(Herzen) öffnen.
In einer frostigen Nacht brennen Lichter am _____________ (Sternen-)Himmel.
Er ist bekannt dafür, die Wahrheit zu sagen, er duldet keine Lügen, weil er __________ (ehrlich) ist.

Diese Aufgabe wird interessant sein, wenn Sie sich mit dem Thema „Unaussprechliche Konsonanten am Wortstamm“ befassen. Drittklässler werden diese Arbeit leicht und mit Spaß bewältigen.

Mini-Diktate

Jetzt schreiben wir ein kleines Diktat. Wählen Sie eines:

Es ist ein wunderschöner Morgen! Es hat einfach geregnet. Die Kohlbetten sind gewaschen und frisch. Die Sonnenstrahlen wärmen und die feuchte Erde riecht gut. Mein Herz freut sich über diesen schönen Morgen. Hallo Sommer!

Erfolglose Jagd

Die Jagd war erfolglos. Es war ein stürmischer Tag. Die Sonne verschwand hinter den Wolken und ein trauriger leichter Regen begann zu fallen. Wir sind aus dem Wald herausgekommen. Die Gegend war uns bekannt. Im Sommer weidete die Dorfherde auf dieser Weide. In der Nähe war eine Hirtenhütte zu sehen. Wir werden uns nach einer erfolglosen Jagd darin ausruhen.

Der Frühling ist da

Die stürmischen Tage sind vorbei und der Frühling ist da. Die Vögel singen fröhlich, die Sonne wärmt, die Bäche plätschern fröhlich. Das Gelände war mit Gras bedeckt, unter den Bäumen blühten Maiglöckchen. Die Knospen an den Bäumen öffneten sich. Hallo Frühling!

Alle diese Diktate dienen dazu, Wissen zum Thema „Unaussprechliche Konsonanten am Wortstamm“ zu testen. Die 3. Klasse soll solche Aufgaben bewältigen.

Fügen Sie Wörter in den Text ein

Es gab einen sehr interessanten Text, aber der buchstabenfressende Käfer fraß einige der Buchstaben in den Wörtern. Was zu tun? Bei Wörtern, die unaussprechliche Konsonanten am Wortstamm haben, ist es notwendig, die ursprüngliche Form wiederherzustellen.

Ein berühmter Schriftsteller schrieb eine Geschichte über einen Prinzen, der in Schlachten unbesiegbar war. Das Wort ... das Porträt spricht vom schwachen ... Charakter und der schrecklichen Erscheinung des Prinzen. Dieser Prinz nahm am Feldzug teil und war Gefahren ausgesetzt. Er selbst war so grausam, dass er nur einmal einen alten Mann verschonte.

Einen Tag nach dem Sieg veranstaltete er ein festliches Fest. Der Tisch war voller köstlicher Speisen. Doch das freudige Fest wurde unterbrochen. Die Gesellschaft versteckte sich hinter den Wolken und es gab einen Sturm von... Ein starker Wind wehte, Donner donnerte und Blitze zuckten. Der Prinz verspürte starke Schmerzen und fiel dann bewusstlos zu Boden. Groo... aber diese Geschichte wäre zu Ende gegangen, wenn dann ein Zauberer aufgetaucht wäre. Er war im gleichen Alter wie das Jahrhundert. Dieser alte Zauberer erweckte den Prinzen auf wundersame Weise wieder zum Leben und sagte: „Hallo, Prinz! Du hast mich einst vor dem Tod gerettet, ich habe dir die Schuld zurückgezahlt!“

Machen wir Sätze aus Wörtern

Wenn alle gelernt haben, ein Diktat zu schreiben, können Sie mit einer komplexeren Aufgabe fortfahren – dem Verfassen von Sätzen. Dazu verwenden wir Wörter, die die untersuchte Schreibweise „Unaussprechliche Konsonanten am Wortstamm“ enthalten. Beispiele für solche Wörter: in den Schulferien, freudige Gesichter, Konzertteilnehmer, schöne Blumen, eine schöne Gegend, ein berühmter Schriftsteller, eine interessante Geschichte, Frühlingsboten, Spätherbst, schlechtes Wetter, ein trauriger Blick.

Mit diesen Wörtern können Sie beispielsweise folgende Sätze bilden:

Indem Drittklässler Sätze mit Wörtern bilden, die einen unaussprechlichen Konsonanten am Wortstamm haben, behalten sie diese am besten im Gedächtnis.

THEMA: Unaussprechliche Konsonanten am Wortstamm

ZWECK: Einführung in die russische Sprache von Wörtern mit unaussprechlichen Konsonanten d, t, l, v. Anstelle der Lautkombinationen (zn), (sn), (rts), (nts), (stv). Lernen Sie, bekannte Prüfmethoden, insbesondere auf die Prüfung unaussprechlicher Konsonanten in Wortwurzeln, zu übertragen. Nennen Sie Beispiele wie „joyful“, bei dem ein unaussprechlicher Konsonant an der Verbindung zweier Suffixe steht.

Ausrüstung: Lehrbuch, Arbeitsbuch, Zeichnung der Planeten, Bewohner des Planeten (Karten mit den Buchstaben l, d, t, c), individuelle Handouts, Poster mit Rebus, Karten mit Wörtern.

Heute begeben wir uns in der Lektion auf eine Weltraumreise zu einem Planeten, auf dem Konsonanten leben, die gerne mit Menschen Verstecken spielen. Notieren Sie sich das Abflugdatum Ihres Fluges. Wir werden mit diesem Schiff ins All fliegen. Um eine sichere Fahrt zu gewährleisten, ist es notwendig, die Funktionsfähigkeit aller Raketensysteme zu überprüfen. Schauen Sie sich die Buchstaben in jeder Spalte genau an und finden Sie die zusätzlichen Buchstaben (l, d, t, v).

In der ersten Spalte - gepaarte Konsonanten, L - ungepaarter Konsonant,

In der zweiten Spalte – stimmlose Konsonanten – bezeichnet D einen stimmhaften Konsonantenklang, in der dritten Spalte – ungepaarte stimmlose Konsonanten – bezeichnet T- einen gepaarten Konsonantenklang. Die vierte Spalte enthält ungepaarte stimmhafte Konsonanten. Nun, alle Probleme wurden behoben.

Der Motor startet, nachdem wir diese Briefe richtig und schön geschrieben haben.

Wortschatz- und Rechtschreibarbeit. Lasst uns los fahren. Die erste Option befindet sich auf der linken Seite, die zweite Option auf der rechten Seite. An der Backbordseite zwinkerst du mir mit dem linken Auge zu, an der Steuerbordseite winkst du mir mit der rechten Hand zu. Vollgas voraus.

ERDE	NACHT
STERN	PARADIESISCH
RAKETE	ERDIG
REGEN	ORANGE
HIMMEL	REGNERISCH
PARKEN	RAUM

Was haben die Wörter in jeder Spalte (Substantiv und Adjektiv) gemeinsam (unbetonte Konsonanten am Wortstamm)?

Was ist ein Hauptwort? Und ein Adjektiv? Wie kann man einen unbetonten Vokal in der Wurzel überprüfen?

Suchen Sie auf der linken Seite ein Wort, in dem der Buchstabe I - einen Laut bezeichnet. Steuerbord Finden Sie das gleiche Wurzelwort (Erde – erdig). Welche Wörter werden als Verwandte bezeichnet?

Und jetzt soll jeder ein zusätzliches Wort auf seiner Tafel finden (Rakete, Orange – Wörterbuch).

Gut gemacht! Sie sind echte Reisende: einfallsreich und schlagfertig. Vor uns liegt ein Planet. Die Bewohner dieses Planeten haben uns Glückwünsche geschickt.

HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH ZU IHREM FEIERLICHEN TAG. Dies ist Ihr freudigster und glücklichster Tag. HEUTE HABEN SIE EIN BEDEUTENDES EREIGNIS.

Welches Wort kann diese Sätze ersetzen? BEDEUTENDES EREIGNIS

FEIERLICHER TAG - URLAUB (Wortschatzarbeit).

Wie viele Buchstaben und Laute enthält dieses Wort? Welcher Laut wird in diesem Wort nicht ausgesprochen? So überprüfen Sie das Wort Feiertag. Wir können es nicht überprüfen. Wenn ein Wort nicht verifiziert werden kann, müssen Sie sich die Schreibweise merken. Schreiben Sie es in Ihr Notizbuch.

Wählen Sie Wörter mit derselben Wurzel (feiern, festlich, festlich). Bilden Sie einen Satz mit einem der Wörter (schreiben Sie ihn in Ihr Notizbuch).

EINFÜHRUNG IN NEUES MATERIAL

Der Flug geht weiter. Vor uns liegt ein Planet. Ich schlage vor, die Bewohner dieses Planeten zu begrüßen. Mit welchem Wort grüßen Sie normalerweise, wenn Sie sich treffen?

HALLO

Was für ein erstaunlicher Planet. Wie sieht sie aus?

IN DER SONNE.

Wie freudig unser

An der Tafel hängen Karten mit den Worten:

HALLO	GESUND
SONNE	CO[NC]E
FROH	RADO[SN]O
HERZ	SE[RC]E

U. Sagen Sie diese Worte so, wie wir es beim Reden tun. Vergleichen Sie Aussprache und Rechtschreibung.

U. Welcher Konsonant wird nicht ausgesprochen, aber der Buchstabe wird geschrieben (jedes Wort wird separat analysiert).

U. Wie heißen Konsonanten, die geschrieben, aber nicht ausgesprochen werden? D. (Unaussprechliche Konsonanten).

Schreiben Sie Wörter in ein Notizbuch.

U. So haben wir die Bewohner dieses Planeten erkannt (Karten mit Buchstaben auf dem Planeten sind aufgehängt). Lassen Sie uns die Wurzel in den Worten hervorheben. Bestimmen Sie, welcher Teil des Wortes die unaussprechlichen Konsonanten enthält. (An der Wurzel des Wortes).

FREUDE – Manchmal treten unaussprechliche Konsonanten an der Verbindung zweier Suffixe auf. Geben Sie diesem Planeten einen Namen (das Thema wird an der Tafel geöffnet).

UNPROUNDABLE KONSONANTEN IN DEN WURZELWÖRTERN

U. Wie prüft man unaussprechliche Konsonanten?

Um unaussprechliche Konsonanten zu überprüfen, müssen Sie ein Wort mit einer Wurzel auswählen, in dem diese Laute deutlich zu hören sind.

Öffnen Sie das Lehrbuch und lesen Sie die Regeln.

Freude	Herz
Freudig	Herz
Froh	Herzlich

Finden Sie unter den Wörtern, die auf den Karten stehen, diejenigen, die als Testwörter dienen. Schreiben Sie die Testwörter in Ihr Notizbuch.

PHYSMINUTE.

Lass uns abheben. Wie viele Entdeckungen erwarten uns. Gemeinsam gehen wir im Gleichschritt... Wir gehen auf Zehenspitzen. Wir laufen auf unseren Fersen. Sie überprüften meine Haltung. Wir drückten unsere Schulterblätter zusammen. Wir setzten uns und setzten den Flug fort.

Arbeiten mit dem Lehrbuch. Lese die Worte.

Tapfer, ehrlich, kompetent, regional

Wie überprüfe ich Wörter?

Valiant – Tapferkeit (Nachricht aus dem etymologischen, erklärenden Wörterbuch – Student)

Ehrlich – Ehre
Zu spät – zu spät kommen

Regional – Region (studentische Forschungsarbeit, Nachricht aus einem etymologischen Wörterbuch)

FESTSETZUNG

Und nun wollen die unaussprechlichen Konsonanten testen, was wir gelernt haben und was wir gelernt haben.

Arbeiten mit Karten.

Übung. Bilden Sie Phrasen mit Adjektiven. Schreiben Sie die Schreibweise des unaussprechlichen Konsonanten auf und unterstreichen Sie ihn. Arbeiten mit Karten.

(Izvestia) Person - berühmte Person
(Sternenhimmel
(schlechtes Wetter) Wetter
(Glücks-)Moment

Übung. Ordnen Sie die Wörter in der linken Spalte Wörtern aus der rechten Spalte zu, die eine ähnliche Bedeutung haben.

U. Wie heißen Wörter mit ähnlicher Bedeutung? D. Synonyme.

Unser Schiff fuhr nach Hause. Nachdem Sie den Rebus erraten haben, erfahren Sie den Namen des Raumschiffs, dank dessen unsere Reise stattfand.

BUREVESTNIK(Forschungspapier-Kommunikation).

Welcher Konsonant im Wort wird nicht ausgesprochen?

Konsonant T.

Wählen Sie ein Testwort.

Neuigkeiten, Neuigkeiten.

ERGEBNIS DER LEKTION.

Wie heißen die Bewohner des Planeten, den wir besucht haben?

Unaussprechliche Konsonanten.

U. Was sollten Sie tun, um Fehler bei der Schreibweise von Wörtern mit unaussprechlichen Konsonanten zu vermeiden?

D.. Wählen Sie ein Testwort, bei dem die Laute deutlich zu hören sind.

Um schreiben zu können, müssen Sie das Wort ändern und schnell nach dem Vokal hinter dem unverständlichen Laut suchen.

Hausaufgaben. Schreiben Sie 3-4 Sätze über Ihren Lieblingsurlaub.

Verifikationsverfahren	Beispiele
1. Ändern Sie die Nummer	Zahn-Zahn würde, Ellbogen-lo co T
2. Ändern Sie die Groß-/Kleinschreibung	Buch - Bücher Dasselbe Zu
3. Ersetzen Sie das Substantiv durch eine Infinitivform des Verbs	Fehler - oshi ba Dreschen, Dreschen - Milch Du T
4. Verwenden Sie Diminutivsuffixe	Prut-Prut Du ki, hilf - frag In Tschka
5. Ersetzen Sie kurze Formen von Adjektiven durch vollständige und vollständige durch kurze	Frisch - frisch live y, schmal - y zo Zu
6. Ändern Sie das Geschlecht für Verben im Präteritum	Lez-le H la, getragen - nein Mit la
7. Setzen Sie Verben in die unbestimmte Form oder in die Imperativform im Präsens oder Futur	Nagen - gry zu, kochen – fertig vya T
8. Ersetzen Sie ein Substantiv durch ein Adjektiv und ein Adjektiv durch ein Substantiv	sandig – ne mit k, Roggen - r Dame Noah

Unaussprechliche Konsonanten am Wortstamm

Verifikationsverfahren	Beispiele	Um einen unaussprechlichen Konsonanten an der Wurzel zu überprüfen, muss ein verwandtes Wort ausgewählt werden, sodass dieser Konsonant vor dem Vokal oder vor dem Sonoranten erscheint: Agentur (Agenten), Hallo (Gesundheit), Nachbarschaft (Kreuzung), Weide (grasen), pfeifen (pfeifen), wütend (wütend), manifestieren (manifestieren, erscheinen)
1. Wählen Sie ein Verb als Testwort	Spät – spät Ja T
2. Wählen Sie ein Substantiv als Testwort	Reed - Kabel Du
3. Wählen Sie ein Substantiv mit einer Präposition als Testwort	Rücksichtslos – ohne Mitleid Du

Erinnern! Peer

Beispiele zum Aufwärmen der Rechtschreibung:

Blut (Blut in und), Frost (moro hinter), Brot(Brot ba), Dreschen (Milch Du t), Anfrage (ca si t), Märchen (ska PS MwSt.), Hochzeit (swa de bny), Löffel (lo Dasselbe k), Baby (cro schi t), Klempner (Wasserversorgung Vor m), Marker (Größe Du t), Rätsel (ha Ja t), Witz (shu Du T). Ehrlich (ehrlich) T b), tapfer (valor T), Messenger (Gewicht Du), gigantisch (riesig T), hallo (zdra In), berühmt (bekannt Du e), Knochen (Geflecht T), egoistisch (korys T), schmeichelhaft (Wald T), lokal (Monate Das), unglücklich (warte T e), lag (Pos Du Rinde), Herz (grau de chny), Sonne (sol Nicht persönlich).

Diagnoseset Nr. 1 Konsonanten im Wortstamm buchstabieren

Arbeitsteil		Steuerteil
Spalte Nr.1	Spalte Nr. 2
	10 Schwimmer
Spalte Nr. 3	Spalte Nr. 4
	7 gespeichert_ 8 fleißig_ 10 se_ (Alter)
Spalte Nr. 5	Spalte Nr. 6
1 schrecklich 2 korys_ny 3 lecker 4 gigantisch 5 gefährlich 6 berühmt 7 wunderbar 8 okres_ny 10 Oberfläche	1 Ersatz 2 traurig_ny 3 selten 4 ganze 5 Silent_Howling 6 unerträglich 7 Ehre 8 nehmen teil 9 donnernd 10 Stärke

Übung Nr. 1. Fügen Sie den gewünschten Buchstaben ein und ändern Sie die Anzahl der Substantive

Übung Nr. 2. Ändern Sie das Geschlecht von Verben im Präteritum

Übung Nr. 3. Ersetzen Sie kurze Formen von Adjektiven durch vollständige.

Übung Nr. 4. Wählen Sie den gewünschten Buchstaben aus, indem Sie die Form des Genitivs überprüfen

Übung Nr. 5. Wählen Sie den gewünschten Buchstaben aus, indem Sie die Form des Genitivs Plural überprüfen.

Übung Nr. 8. Überprüfen Sie mit einem Verb

Übung Nr. 9. Fügen Sie die fehlenden Buchstaben ein und geben Sie die Schreibweise an.

Regel

Zum Beispiel:

Zum Beispiel: .

Zum Beispiel:wunderbar, mein Lieber.

AUSNAHMEN :
Kein WundersnOh, hör nicht aufsnÖ,
Und die SchlangesnOh und upssnÖ
Schreiben Sie den Buchstaben T vorwärtssnÖ
Mit den Worten des GeschmackssnOh, interessantsnj.

Regel

In manchen Wörtern werden die Buchstaben D, T, V, L nicht ausgesprochen, sondern geschrieben.
Zum Beispiel:stellar, lokal, hallo, Sonne.
Um einen unaussprechlichen Konsonanten zu überprüfen, müssen Sie ein Wort mit derselben Wurzel auswählen, damit dieser Konsonant deutlich zu hören ist.
Zum Beispiel:stellar – Stern, lokal – Ort, hallo – Gesundheit, Sonne – Sonnenschein .

Einige Wörter können nicht überprüft werden.
Denken Sie daran: Gefühl, Treppen, Feiern.

Wenn ein Konsonant bei einer Wortänderung in Konsonantenkombinationen nicht zu hören ist, besteht keine Notwendigkeit, ihn zu schreiben.
Zum Beispiel:wunderbar, mein Lieber.

AUSNAHMEN :
Kein WundersnOh, hör nicht aufsnÖ,
Und die SchlangesnOh und upssnÖ
Schreiben Sie den Buchstaben T vorwärtssnÖ
Mit den Worten des GeschmackssnOh, interessantsnj.

stimmlos, faszinierend, geschickt, träge, gefährlich, Peer, Literatur, teilnehmen, Ehre, Parade, Gerichte. Es ist so geschrieben, dass es funkelt (obwohl glänzt), Leiter (obwohl Leiter), Spritzer (obwohl Spritzer), Flask (obwohl Glas) ist.

V – Gefühl, hallo.
L - so...ntse.

D – sternenklar, beweglich, Feiertag, Herz.

T – tapfer, traurig, schräg, Schnurrbart, Wald, Nachbarschaft, Gegend, herabhängende Null, berühmt, lieblich, wütend, ehrlich, glücklich, Gewicht...nik, Seil...nik, cap.ny, nenas.ny, fröhlich , stündlich, gigantisch, regional, stark, stark.
V – Gefühl, hallo.
L - so...ntse.

D – sternenklar, beweglich, Feiertag, Herz.

Schreiben Sie die Wörter auf und merken Sie sich, wie sie geschrieben sind

CH – wunderbar...aber, wunderbar.aber, schrecklich...aber gefährlich.aber, vergebens.aber, Geschmack...aber, interessant.aber, eng, langweilig, himmlisch. , segelnd, übereinstimmend, stimmlos, wortlos .