Aufbaustudium. Aufbaustudium Sozialgarantien für Studierende

REGELN FÜR DIE ZULASSUNG AN DER POSTGRADUATE SCHOOL VON MIREA

Diese Regeln werden auf der Grundlage des RF-Gesetzes "Über die höhere und postgraduale Berufsbildung" und "Regeln über die Ausbildung von wissenschaftlichem, pädagogischem und wissenschaftlichem Personal im System der postgradualen Berufsausbildung in der Russischen Föderation" erstellt, die vom Ministerium genehmigt wurden der allgemeinen und beruflichen Bildung der Russischen Föderation und regeln das Verfahren für die Zulassung zur Graduiertenschule MIREA.

1. Allgemeine Bestimmungen

1.1. Bürger der Russischen Föderation mit einer höheren Berufsausbildung werden zum postgradualen Studium an der MIREA auf kompetitiver Basis zugelassen. Das postgraduale Studium kann in Vollzeit- und Teilzeitform durchgeführt werden. Die Studiendauer im postgradualen Vollzeitstudium darf 3 Jahre nicht überschreiten, in Korrespondenzform - 4 Jahre.

1.2. Staatsbürger ausländischer Staaten, einschließlich Staatsbürger der GUS-Staaten, werden auf der Grundlage internationaler Verträge und zwischenstaatlicher Vereinbarungen der Russischen Föderation sowie aufgrund von MIREA-Vereinbarungen, die die Zahlung der Ausbildungskosten durch juristische Personen vorsehen, zur Graduiertenschule an der MIREA zugelassen Körperschaften und Einzelpersonen.

1.3. Staatenlose werden generell zur Graduiertenschule zugelassen, wenn sie über Dokumente verfügen, die die Rechtmäßigkeit ihres Aufenthalts auf dem Territorium der Russischen Föderation bestätigen.

1.4. Für Personen, die über einen Wettbewerb um Plätze innerhalb der vom Bildungsministerium der Russischen Föderation festgelegten Zielzahlen an der MIREA-Graduiertenschule eingeschrieben sind, ist das postgraduale Studium kostenlos.

1.5. Personen, die zuvor ein vollwertiges postgraduales Studium abgeschlossen haben, können zu Lasten des Bundeshaushalts keine weiterführende Schule besuchen.

1.6. Die über die Zulassungskontrollzahlen hinausgehende Ausbildung von Doktoranden kann im Rahmen von Direktverträgen mit Zahlung der Studiengebühren durch natürliche und juristische Personen erfolgen.

2. Das Verfahren zur Annahme von Unterlagen von Bewerbern für die Graduiertenschule MIREA

2.1. Bewerberinnen und Bewerber reichen folgende Unterlagen beim Postgraduiertenkolleg ein:

a) eine an den Rektor der MIREA gerichtete Erklärung mit Angabe der Studienform (Vollzeit / Teilzeit), der Fachrichtung (wissenschaftlich), des Fachbereichs, bestätigt durch den Dekan und die angehende Betreuerin oder den Betreuer;

b) ein persönliches Erfassungsblatt (beglaubigt am Arbeitsplatz);

c) Autobiographie;

d) eine Liste der veröffentlichten wissenschaftlichen Arbeiten, Erfindungen und Berichte über wissenschaftliche Forschungsarbeiten, wenn der Antragsteller wissenschaftliche Arbeiten und Erfindungen, Drucke wissenschaftlicher Arbeiten oder eine Zusammenfassung zum gewählten Fachgebiet mit Visum des angehenden wissenschaftlichen Beraters besitzt;

e) die Empfehlung des Akademischen Rates der Fakultät, und bei dessen Abwesenheit - die Empfehlung des SJSC, unterstützt durch das Dekanat der Fakultät (für MIREA-Absolventen des laufenden Jahres), oder die Empfehlung des Fachbereichs, an dem es sich befindet soll einen Doktoranden unterrichten (für Absolventen anderer Universitäten oder MIREA-Absolventen mit Berufserfahrung);

f) eine Kopie eines staatlichen Hochschuldiploms und eine Anlage dazu (für Personen, die eine Ausbildung im Ausland absolviert haben, einschließlich Staatsangehöriger der GUS-Staaten - eine Kopie des entsprechenden Diploms sowie eine Kopie der Gleichwertigkeitsbescheinigung von Dokumenten ausländischer Staaten über Bildung mit einem Diplom der höheren Berufsbildung der Russischen Föderation, ausgestellt vom Bildungsministerium der Russischen Föderation;

g) eine Kopie des Arbeitsbuchs (beglaubigt am Arbeitsplatz) - für Arbeitnehmer;

h) eine Bescheinigung über das Bestehen der Kandidatenprüfungen, wenn der Bewerber die Kandidatenprüfungen bestanden hat (für Personen, die die Kandidatenprüfungen im Ausland bestanden haben - eine vom Bildungsministerium der Russische Föderation.

Ein Ausweisdokument und ein staatliches Hochschuldiplom (für Personen, die eine Ausbildung im Ausland absolviert haben - ein Diplom und eine Kopie der Gleichwertigkeitsbescheinigung) werden der Graduiertenschule persönlich vorgelegt.

2.2. Die Annahme der Unterlagen für die Graduiertenschule erfolgt jährlich vom 01.03. bis 01.04. und vom 01.09. bis 01.10. und Aufnahmeprüfungen finden vom 01.04. bis 31.05. und ab 01.10. bis 30.11. Für die Aufnahme in die Graduiertenschule wird eine Aufnahmekommission unter dem Vorsitz des Rektors der MIREA gebildet. Die Mitglieder des Auswahlausschusses werden von seinem Vorsitzenden aus dem Kreis hochqualifizierter wissenschaftlicher, pädagogischer und wissenschaftlicher Mitarbeiter, einschließlich wissenschaftlicher Betreuer von Doktoranden, berufen.

2.3. Die Auswahlkommission berücksichtigt die Unterlagen von Bewerberinnen und Bewerbern für die Graduiertenschule.

2.4. Bewerberinnen und Bewerber für ein Graduiertenkolleg werden mit dem Dekan der Fakultät und dem/der angehenden Betreuer/in interviewt, der das Ergebnis des Interviews dem Auswahlausschuss mitteilt.

2.5. Die Entscheidung über die Zulassung zu den Aufnahmeprüfungen für die Graduiertenschule trifft die Auswahlkommission unter Berücksichtigung der Ergebnisse des Gesprächs der Bewerberin oder des Bewerbers mit dem angehenden wissenschaftlichen Betreuer und teilt sie der Bewerberin oder dem Bewerber innerhalb einer Woche mit.

3. Ablauf der Aufnahmeprüfungen

3.1. Die Zulassung der Aufnahmeprüfungen zum Graduiertenkolleg erfolgt durch Kommissionen, die vom Rektor der MIREA eingesetzt werden. Der Kommission gehört ein Professor oder ein Doktor der Wissenschaften in der Fachrichtung an, in der die Prüfung abgelegt wird.

In Ermangelung von Doktoren der Naturwissenschaften können der Kommission Kandidatinnen und Kandidaten der Naturwissenschaften, außerordentliche Professorinnen und Professoren sowie in einer Fremdsprache und qualifizierte Lehrkräfte ohne akademischen Grad und akademischen Titel angehören, die die entsprechende Fremdsprache ausreichend beherrschen.

3.2. Bewerberinnen und Bewerber für die Graduiertenschule bestehen folgende wettbewerbsorientierte Aufnahmeprüfungen nach den staatlichen Hochschulbildungsstandards:

• besondere Disziplin;
• Philosophie;
• eine von einer Hochschule festgelegte Fremdsprache, die für die Durchführung einer Dissertation erforderlich ist.

Die Ergebnisse aller Auswahlprüfungen werden mit den Noten „sehr gut“, „gut“, „befriedigend“, „nicht ausreichend“ bewertet.

Personen, die ohne triftigen Grund zum vorgesehenen Zeitpunkt nicht zur Prüfung erschienen oder eine ungenügende Note erhalten haben, werden zu weiteren Prüfungen nicht zugelassen.

Personen, die aus triftigem Grund nicht zur Prüfung erschienen sind, werden bis zum Abschluss in Parallelgruppen oder einzeln zu dieser zugelassen.

Eine Wiederholung der Aufnahmeprüfungen ist nicht zulässig. Die bestandenen Aufnahmeprüfungen für die Graduiertenschule sind für ein Kalenderjahr gültig.

3.3. Personen, die die Kandidatenprüfungen ganz oder teilweise bestanden haben, werden bei der Zulassung zum Graduiertenkolleg von den entsprechenden Aufnahmeprüfungen befreit.

3.4. Die Ergebnisse der abschließenden Masterprüfungen in Philosophie und Fremdsprachen gelten als Aufnahmeprüfungen für das Graduiertenkolleg, wenn die Masterprüfungen in diesen Fächern im jeweiligen Masterstudienplan vorgesehen sind.

3.5. Personen, die zu den Aufnahmeprüfungen für die Graduiertenschule zugelassen sind, werden zur Prüfungsvorbereitung und -abnahme unter Beibehaltung des durchschnittlichen Gehalts am Arbeitsplatz von dreißig Kalendertagen beurlaubt.

3.6. Die von den Fachbereichen erstellten Aufnahmeprüfungsprogramme werden spätestens einen Monat vor Beginn der Dokumentenannahme vom Prorektor für wissenschaftliche Arbeiten genehmigt.

4. Das Verfahren für die kompetitive Auswahl

4.1. Die Einschreibung in das MIREA-Postgraduiertenprogramm basiert auf einem Wettbewerb für folgende Parameter:

a) das Vorhandensein wissenschaftlicher Arbeiten im gewählten Fachgebiet;

b) das Vorliegen von teilweise bestandenen Kandidatenprüfungen;

c) die Anzahl der Punkte, die der Bewerber in den Aufnahmeprüfungen erreicht hat. Bei Punktgleichheit wird die Note in einer Sonderdisziplin berücksichtigt;

c) das Vorhandensein eines Diploms mit Auszeichnung über die höhere Berufsausbildung;

d) die durchschnittliche Punktzahl des Hochschuldiploms.

4.2. Unter sonst gleichen Bedingungen genießen Personen mit praktischen Fähigkeiten in ihrem gewählten Fachgebiet den Vorteil.

4.3. Die Einschreibung in die Graduiertenschule an der MIREA erfolgt bis spätestens 10.06. und 10.12.

5. Das Verfahren zur Zulassung zur vertraglichen Studienform

5.1. Personen, die den Wettbewerb um die aus dem Budget finanzierten Studienplätze nicht bestanden haben, können auf bezahlter (kompensatorischer) Basis in der Graduiertenschule studieren.

5.2. Die Ausbildung von Doktoranden erfolgt im Rahmen von Direktverträgen mit Zahlung der Studiengebühren durch natürliche und juristische Personen.

5.3. Voraussetzung für die Einschreibung in ein Aufbaustudium ist die positive Benotung in drei Auswahlprüfungen.

Eine der wichtigsten Universitäten in Europa, die hochqualifizierte Fachkräfte im Bereich Technik ausbildet, ist die MIREA University. Rückmeldungen von Studierenden und Absolventen zeigen, dass der alte Name nicht einem neuen weichen will: Seit 2014 heißt es Moscow Instrument Engineering and Informatics (MGUPI). Offenbar wurde aus diesem Grund die zu den Vorgängern gehörende Abkürzung beibehalten. Diese Universität ist dem Verband der europäischen technischen Universitäten (Top Industrial Managers for Europe) beigetreten.

Geschichte

Diese wunderbare Universität wurde 1947 gegründet und war nicht das Moskauer Institut für Funktechnik, Elektronik und Automatisierung, sondern das All-Union Correspondence Power Engineering Institute - VZEI - bis 1967, danach wurde sie umbenannt und die Studenten begannen nicht nur zu studieren Korrespondenz, aber auch intern. Der VZEI hatte starke Niederlassungen in Kiew, Leningrad, Baku, Swerdlowsk, Nowosibirsk und Taschkent, wo er auch hochqualifizierte Ingenieure ausbildete und durch Umschulungen ihr Wissen verbesserte.

Nach dem Vorbild des VZEI wurden andere technische Universitäten der UdSSR gegründet: Ihre Bildungs- und Beratungsabteilungen und Zweigstellen wurden oft zur Grundlage für die Gründung neuer polytechnischer Institute in Kemerowo, Omsk, Kirov und einigen anderen Städten. Das heißt, der VZEI galt als führendes Institut im gesamten Ausbildungssystem Funktechnik und Energie, wo es eine echte Personalschmiede für viele der neuesten Wirtschaftszweige gab, auch für die Rüstungsindustrie.

VZEI bis 1963

MIREA, deren Bewertungen so günstig sind, begann lange vor seiner Geburt. Der VZEI hat sich nach und nach den Bedürfnissen der Entwicklung von Wissenschaft und Technik angepasst. Bereits Anfang der sechziger Jahre wurden hier Fachkräfte für Elektrotechnik und Funkelektronik ausgebildet. Schon damals begann das Institut zu reformieren und weg von sauberer Energie hin zu wissenschaftsintensiven Technologien. Daher gingen einige Fakultäten an das Moskauer Institut für Energietechnik (Moskauer Energietechnikinstitut): Wasserkraft, Wärmekraft, elektrische Energie und Elektromechanik.

Neben der Fakultät für Funktechnik eröffnet der VZEI die Fakultäten Automatisierung, Computertechnik, Messtechnik und Telemechanik, Konstruktion und Fertigung funkelektronischer Geräte. Gleichzeitig wurde die Abendfakultät für Funktechnik eröffnet. Seit 1964 ist das Institut der Ausbildung von Ingenieuren für die Rüstungsindustrie in Kybernetik, Elektronik und Computertechnik nahe gekommen.

MIREA (1967)

Nach der Umwandlung des VZEI in MIREA wurde in den Rezensionen über das Institut die Ausbildung von äußerst wertvollem Ingenieurpersonal für die Funk- und Elektronikindustrie, für die wissenschaftsintensiven Zweige des Maschinen- und Instrumentenbaus, für Steuerungssysteme und Automatisierungsgeräte festgestellt. Anfangs hatte MIREA überhaupt kein eigenes Areal, da es auf dem Territorium von MEI in einem seiner Gebäude ansässig war. Nach und nach erhielt das Institut eigene Bereiche und erweiterte sie auf sechs Gebäude: an der Preobrazhenka und an der Vernadsky Avenue. Der Bildungs- und Wissenschaftskomplex MIREA, dessen Bewertungen ebenfalls positiv sind, befindet sich an der Borovskoye-Autobahn. Der Komplex umfasst den Bau eines Informations- und Rechenzentrums sowie einer wissenschaftlich-technischen Bibliothek.

Während des Bestehens von MIREA änderten die Reaktionen der Studenten den Ton nicht: Es ist interessant, dort zu studieren, die Universität kooperiert mit fünfzig Unternehmen aus dem Bereich der High-Tech-Produktion, die die Grundlage für die Arbeit der Abteilungen bilden. Bildungsprogramme sind nach internationalen Standards zertifiziert, bei MIREA wurden die neuesten wissenschaftlichen Labors und studentischen Designbüros geschaffen. Studentenbewertungen können nicht negativ ausfallen in Bezug auf eine Universität, die Akademien von so ikonischen Herstellern wie Microsoft, Cisco, VMware, EMC, Huawei und vielen anderen hat.

Militärabteilung

MIREA hat Basisabteilungen bei den führenden Unternehmen des militärisch-industriellen Komplexes, daher ist MIREA eine der Bildungsunterabteilungen. Rezensionen über und Spezialitäten erwähnen dies sehr oft mit Dankbarkeit.

Hier werden Kader sowohl für die Machtstrukturen als auch für die Reserve der RF-Streitkräfte geschmiedet. Dies ist eine zivile Universität, aber die Militärabteilung ist erhalten geblieben und Reserveoffiziere verlassen von hier aus. Hier wird vom vierten bis zum achten Semester nur an einem Tag in der Woche unterrichtet, der Unterricht dauert sechs Stunden, danach stehen den Studierenden zwei Stunden zum Selbststudium zur Verfügung.

Herberge

Eine der ersten Fragen beim Betreten von MIREA ist ein Hostel. Auch über ihn gibt es genügend Rezensionen, doch im Gegensatz zu Rezensionen über die Lehre und über die Qualität der universitären Ausbildung im Allgemeinen gehen die Meinungen hier auseinander. Erstens, weil es einfach nicht reicht: Bei einer riesigen Zahl von Studierenden ist die Zahl der Plätze in einem Wohnheim einfach unvergleichlich – es sind nur 297. Es gibt immer einen Konkurrenzkampf um einen Wohnort. Natürlich sind bestimmte Kategorien von Studenten außer Konkurrenz: Waisen, Arme, Behinderte und andere.

Dennoch sprechen die Studierenden gut über das Hostel selbst: Es gibt gute Bedingungen für Erholung, Studium und Sport. Es gibt eine Bibliothek, Internetzugang in einem Computerraum, eine Kantine, einen Fitnessraum, eine medizinische Isolierstation und eine Gepäckaufbewahrung. Für Sicherheit sorgen Zugangskontrollen und Videoüberwachung rund um die Uhr. Alle Eingänge haben Feuer- und Alarmknöpfe, installiert

Institutionen

MIREA umfasst zehn Institute, die Hochschulprogramme durchführen: Master, Specialist und Bachelor. Das Institute of High Technologies bildet als struktureller Unterbereich von MIREA Bachelor, Master, Spezialisten und Doktoranden aus. Hier gibt es viele Bereiche und Spezialitäten. Auch Ingenieure, Techniker und Führungskräfte qualifizieren sich weiter und werden umgeschult. Es wird viel Forschungsarbeit geleistet. Zum Lehrpersonal des Instituts gehören mehr als 75 Prozent der akademischen Grade und Titel.

Die zahlreichsten Antworten erhält das Institut für Kybernetik der MIREA University. Bewertungen zeigen, dass die Absolventen sehr gefragt sind. (Um genau zu sein, keine Fakultät, sondern ein Institut für Kybernetik.) Es ist eine solche Unterabteilung, in der es eine Bildungsabteilung, sechzehn Abteilungen, pädagogische und wissenschaftliche Zentren und Labors gibt. Bei Bewerbern ist Software Engineering aus allen Bereichen und Spezialisierungen von MIREA von besonderem Interesse. Bewertungen von Meistern, die eine solche Ausbildung erhalten haben, zeigen, dass es sich lohnt, diese Spezialisierung nach dem Bachelor-Abschluss noch zwei Jahre mit der Freude an der Wissenschaft zu verbringen.

Andere Institutionen:

• innovative Technologien und öffentliche Verwaltung,
• Informationstechnologien,
• integrierte Sicherheit und spezielle Instrumentierung,
• Funktechnik und Telekommunikationssysteme,
• feinchemische Technologien,
• technische Ästhetik und Design,
• Management und Wirtschaft,
• Elektronik.

Fakultäten

In der Struktur von MIREA gibt es neben den oben genannten zehn weitere Institute eines Speziallagers. Dabei handelt es sich um ein internationales Institut für Informatik mit Ausbildungsangeboten für Ausländer, ein Institut für voruniversitäre Ausbildung mit Programmen für Studierende von Hochschulen und Schulen sowie ein Institut für Weiterbildung.

Und als Teil von MIREA gibt es eine Reihe von nicht spezialisierten Fakultäten. Dies ist die Fakultät für Allgemeinbildung (Physik, Chemie, Höhere Mathematik u.v.m.), die Abendfakultät mit den gleichen Studiengängen, die Fakultät für Fern- und Fernlehre und die Hochschule für Mess- und Informationstechnik.

Auch davon gibt es zwölf Filialen von MIREA, die günstigste. Die meisten von ihnen befinden sich in der Nähe von Moskau: in Sergiev Posad, Frjasino, Serpuchow und anderen Städten.

Wer schreibt Bewertungen?

Mehr als 7000 Studenten aus Russland und dem Ausland können an der MSTU MIREA Rezensionen schreiben. Sicherlich haben nicht alle geschrieben, aber es ist einfach unmöglich, vollständig zu lesen, was Studierende und Absolventen über MIREA denken oder sich erinnern. Denn es gibt viele Bewertungen. Dort wurden sowohl Doktoranden als auch Doktoranden vermerkt, von denen es deutlich mehr als zweihundertfünfzig an der Universität gibt.

Zukünftige Bewerber, die eine voruniversitäre Ausbildung absolvieren, schreiben auch, und davon gibt es viele – mehr als tausend. Und vor allem gibt es viele Bewertungen von Zusatzausbildungen, aber das ist verständlich: Weit über zehntausend Menschen studieren an der MIREA (MGUPI). Es gibt auch Rezensionen über die Ausbildung von Doktoren der Wissenschaften und Kandidaten der Wissenschaften, die in zwanzig Fachgebieten ausgebildet sind und sich verteidigen. An der MIREA arbeiten ständig sechs Dissertationsräte, in denen Dissertationen verteidigt und wissenschaftliche Abschlüsse erworben werden.

Lehrer

Bei MIREA geben mehr als zweitausend Lehrer und Professoren ihre Erfahrung und ihr Wissen an die junge Generation weiter. Aus dieser scheinbar riesigen Zahl kann man weit über 1000 wissenschaftliche Kandidaten und außerordentliche Professoren herausgreifen, dazu etwa 3600 Professoren und Doktoren der Wissenschaften, 5 korrespondierende Mitglieder und ordentliche Mitglieder der Russischen Akademie der Wissenschaften und etwa 100 Mitglieder anderer Akademien. Außerdem gibt es in MIREA etwa 50 Staats- und Regierungspreisträger.

Deshalb solche Bewertungen über MIREA. Moskau bzw. seine Bewerber mit der Fülle an Hochschulbildungsmöglichkeiten entscheiden sich sehr oft für diese besondere Universität. Es gibt viele Pluspunkte und fast keine Minuspunkte, den Bewertungen nach zu urteilen. Es gibt eine gut ausgebaute Ausbildungsbasis und hervorragende technische Einrichtungen. Die Studierenden üben in Designbüros. Zum Beispiel im STC „Elektronik“, dem Technopark, dem internationalen Labor LEMAC. Sie loben die höhere Mathematik der Fakultät für Kybernetik sehr: und weil sie sehr gut lehren und die Studierenden mit unablässiger Aufmerksamkeit behandeln.

Internationale Aktivität

Die Zusammenarbeit in Wissenschaft und Bildung mit ausländischen Universitäten ist der wichtigste Bestandteil der strategischen Entwicklungslinie der Universität, daher sind die Beziehungen zu ihnen sehr eng: gemeinsame Forschungsarbeiten, praxisorientierte Seminare und Konferenzen werden durchgeführt, die Lehr- und Studentenmobilität entwickelt sich in Form eines Austauschs von führendem Lehrpersonal.

Inzwischen steht MIREA in engem Kontakt mit Institutionen in Frankreich, Irland, Schweden, Schweiz, Österreich, Großbritannien, Italien, Tschechien, Spanien, Japan, Taiwan, China, USA, Kirgisistan, Vietnam, Korea und vielen anderen. MIREA ist außerdem Mitglied in vielen internationalen Verbänden und Verbänden.

akademische Mobilität

Die wissenschaftliche Zusammenarbeit mit dem Ausland setzt gemeinsame wissenschaftliche Forschungen voraus, für die spezielle gemeinsame Unterabteilungen geschaffen wurden. Der Schlüsselbereich dieser Arbeit ist die Unterstützung der akademischen Mobilität, dh die Umsetzung mit der Vorentwicklung von Bildungsprogrammen, der Ausbildung und dem Praktikum von Studenten im Ausland, der Erlangung von zwei Diplomen - MIREA und einer Partneruniversität, Austausch von führenden Lehrern und Professoren für die Lehre und wissenschaftliche Forschung betreiben.

In Übereinstimmung mit dem Bundesgesetz "Über die Bildung in der Russischen Föderation" wurde ein dreistufiges Hochschulsystem eingeführt: Bachelor - Master - Aufbaustudium.

Aufbaustudium- Dies ist die dritte Stufe des dreistufigen Hochschulsystems, auf der die Ausbildung des wissenschaftlichen und pädagogischen Personals mit einer Studienzeit durchgeführt wird:

• für technische Fachrichtungen - 4 Jahre (Vollzeitausbildung) oder 5 Jahre (Fernstudium);
• für humanitäre Spezialgebiete - 3 Jahre (Vollzeitausbildung) oder 4 Jahre (Fernstudium).

Die Aufnahme in die Graduiertenschule auf der Grundlage eines Fach- oder Masterabschlusses ist sowohl auf budgetärer als auch auf vertraglicher Basis möglich.

Bewerbungen für ein Aufbaustudium in allen Fachrichtungen werden vom 17. Juni 2019 bis 6. September 2019 entgegengenommen.

Der "Wegweiser zu Fachrichtungen und Ausbildungsbereichen" hilft Ihnen bei der Auswahl der Fachrichtung. Darüber hinaus laden wir Sie ein, die Tage der offenen Tür der Universität zu besuchen.

Bewerber für die Graduiertenschule legen wettbewerbsorientierte Aufnahmeprüfungen ab.

Kontaktinformationen:

Telefonnummer der Postgraduiertenschule: +7 499 215-65-65 Durchw. 5123, 5214.
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann. .
Adresse für den Empfang von Dokumenten: Vernadsky Ave., 78, Raum D-308.

Öffnungszeiten:
Montag, Mittwoch - von 10:00 bis 18:00 Uhr,
Dienstag, Donnerstag, Freitag - von 10:00 bis 17:00

Vorteile des Studiums an der Graduiertenschule:

• Mit dem Abschluss erhalten Sie ein staatliches Diplom auf "höherem" Niveau (im Vergleich zu einem Fach- oder Masterabschluss).
• Das postgraduale Studium bietet die Möglichkeit, sich Wissen in einer neuen Richtung anzueignen, die sich von der bisherigen Ausbildung radikal unterscheiden kann (d. h. es ist beispielsweise möglich, ein technisches Aufbaustudium auf der Grundlage eines Wirtschaftsdiploms zu beginnen und umgekehrt).

FAQ:

Die Zulassung zum Aufbaustudium ist auf der Grundlage eines Hochschuldiploms (Fach- oder Master) möglich. Die Universität, das Jahr des Abschlusses und die zuvor erworbene Fachrichtung spielen keine Rolle - Sie können wählen irgendein Programm.

Wie die Praxis zeigt, handelt es sich bei den meisten Studienbewerbern um Absolventen früherer Studienjahre. Der Einstieg ist schwierig, aber möglich.

Im September finden für alle Aufbaustudiengänge 2019 Aufnahmetests (Prüfungen in Fachrichtung, Fremdsprache und Philosophie) statt.

Sie können sich für mehrere postgraduale Studienrichtungen (maximal 3) bewerben, darunter auch mehrere Studienformen (Vollzeit / Teilzeit, Budget- und Vertragsbasis) vorbehaltlich einer vereinbarten Betreuung für jeden Bereich.
"