성찬의 러시아어 주제에 대한 발표. 성찬 공과 발표

러시아어 수업.

주제: 실제 및 수동 분사(반복)

의해서 준비되었다: 러시아어 및 문학 교사 E.A. Sarieva

• 분사에 대한 정보를 일반화하는 학생의 독립적인 활동 개발;
• 러시아어 학습에 대한 관심을 촉진합니다.

이 구두 이름은 이름과 동사의 힘을 포함하는 인간의 단어를 줄이는 역할을 합니다.

MV 로모노소프

“우리는 다리를 질주하는 마차, 방을 쓸고 있는 하인을 말하지 않습니다. 우리는 말합니다 : 누가 갤럽, 누가 스위핑, 분사의 표현 간결함을 느린 회전으로 대체합니다 "

AS 푸쉬킨

"동사에 관련된 품사,

"라는 형용사의 형태로

우리는 분사가 행동하는 대상의 표시를 나타낸다는 것을 압니다. 이 객체는 분사가 나타내는 작업을 자체적으로 수행할 수 있습니다. 책을 읽는 학생 .

집을 지은 노동자

자신의 집을 지은 노동자

공터를 비추는 태양

그 자체가 공터를 비추는 태양

작업 1: 표 채우기

동사의 특징

형용사

작업 2. 성찬 형성 표 채우기

유효한 분사

수동 분사

고통받는 사람들

유효한

분사:

분사:

엠 - (- 옴-), -임-

Ush - (- yusch-) -asch - (- yasch-) -vsh -, - w-

엔-, -엔 -, - t-

접미사

현재 시간 마지막으로

기지에서 기지에서

현재 시간 부정사

또는 지난 시간

1sp.- 옴-, -엔 -, - 욘-

엠- -nn -, - t-

기초에서

기초에서

부정사

아니면 지난번에.

1 참조 - 으-,

2 참조 - asch-, -sch-

작업 3: 이 동사에서 유효한 분사를 만드세요

앉아 - 점프 -

소리치다 - 말하다 -

생각하다 - 용서하다 -

스마일 - 참조

과제 4. 이 동사에서 수동 분사를 형성하십시오

현재 시제 경과 시제

• 마음에서 (가는) 말 ...........
• 길 위의 돌(거짓말) ...........
• 형제의 책 (읽기)

• 포플러에서 떨어지는 나뭇잎이 정원의 길을 덮었습니다.
• 구름 뒤에서 나타난 태양은 숲과 개간을 밝게 비췄습니다.
• 숲은 태양에게 작별을 고하고 황금 토끼는 낙엽 위에서 놀고 있습니다

• 읽다
• 원하는
• 더운
• 관대 한
• 씻어

• 이해
• 잊혀진
• 들리는
• 연결됨
• 저장됨

• 상쾌
• 각성
• 회전
• 아리센
• 놀라운
• 꽃이 만발한
• 높은

• 하수
• 걷는
• 확고히 하는
• 유망한
• 전진
• 차분해진
• 관심있는

올바른 분사를 입력하세요

• 떠 있는
• 명음
• 사랑받는
• 파괴 불가
• 생활
• 만들어진
• 관대 한

1.사랑하는

2.빛나는

3.버글링

4. 눈에 보이는

5.팬

6.어른

7. 블루

테스트"성찬식"주제에 ( 여러 떼 )

• 분사를 지정

1.분사를 지정

2 행복한

3.입력

4 비행

7.보임

1.이해했다

2 파

3 재미있는

러시아어 교사, MOU "Secondary School No. 8" Zhukova L.G.가 준비했습니다.

슬라이드 2

옛날 옛적에 접미사가 있었다

아무 의미도 없이 똑같았다. 그들은 전국을 돌아다니며 문법을 외우고 운다.

그리고 그들에게 동사는 "fly, cry, carry."

접미사 왜 울어?

우리는 가난하고 외롭고 무의미합니다. 다른 접미사는 새로운 단어를 형성하는 데 도움이 됩니다. Vaughn-chick, -shik, -an, -yan ... 모두 나열할 수는 없지만 우리는 말 없이 살고 있습니다.

그리고 당신은 형태를 형성하려고 노력합니다. 내 기반을 가져 동사가 제안했습니다.

슬라이드 3

• 날다 - 날다 -
• 외침 외침-
• 나르다 - 나르다

접미사는 기뻐했습니다. 여름의 기초는 -vsh-, 울음의 기초- - 접미사 -ush-, 접미사 -sh-는 nes-의 동사 기초를 얻었습니다.

Letevsh-, 우는-, nessh-

접미사는 일찍부터 기뻐했습니다. 단어가 제대로 나오지 않고 어쩐지 부족했습니다.

접미사는 또 당황했다.

그리고 여기에서 다행히도 "파란색, 크고 밝은" 형용사가 만납니다.

큰 문제에 대해 접미사를 말했고 형용사는 끝에 -th, -th, -th를 주었습니다.

슬라이드 4

그래서 새로운 단어가 등장하여 문법의 땅에서 태어났습니다.

날고, 울고, 들고.

당신은 그들을 무엇이라고 불러야합니까?

문법 협의회가 소집되어 이름에 대한 질문이 결정됩니다. 형태론은 태어난 단어를 Communions라고 부를 것을 제안했습니다. 왜냐하면 동사와 형용사 모두에 관련되어 있기 때문에 둘 다의 일부를 가지고 있고 새로운 단어를 고려하기 때문입니다. 독립 부분연설.

슬라이드 5

독립 연설 연구 성찬은 다음 계획에 따라 거행됩니다.

질문 1개. 의미.

2. 형태적 특징:

a) 상수,

b) 변수

3. 구문 기능:

a) 호환성,

b) 제안의 구성원

4. 교육

5. 철자법

6. 연설에서 사용

슬라이드 6

독립 품사

• 명사
• 형용사
• 대명사
• 동사
• 부사
• 숫자

슬라이드 7

• 분사
• 동명사

슬라이드 8

비교하다:

• 옐로우(잎)
• 노랗게 변한다(잎)
• 황변(잎)

1. 같은 어근의 사전적 의미는 무엇입니까?

색상을 나타냅니다

2. 문법적 의미는 무엇입니까?

슬라이드 9

노란색 - 항목 기호 무엇?

노란색으로 변합니다. - 물체 동작 어떤 역할을 합니까?

황변 - 항목 기호 무엇?

형용사

슬라이드 10

노란색 영구 기호(색이 변하지 않는 잎, 색이 일정함)

누렇게 변색되는 징조(잎의 색이 변하는 중, 작용하는 중)

• 형용사
• 분사

슬라이드 11

형용사 - 분사

슬라이드 12

분사 = 동사 + 형용사

시간(현재, 과거형)

종 속 번호의 경우

구문 역할

슬라이드 13

1. 분사는 독립적인 품사이며, 시간에 따라 나타나고 어떤 질문에 답하는 행동 중인 대상의 표시를 나타냅니다. (오, 오).

2. 분사는 완료형과 미완료형, 현재형과 과거형입니다.

숫자, 경우, 성별에 따라 다릅니다(단수만!).

3. 문장에서 분사는 일반적으로 정의이며 덜 자주는 술어입니다.

슬라이드 14

단서!

분사는 동의어 조합으로 대체될 수 있습니다(명사 + "어떤" + 동사)

노란잎 = 노랗게 변하는 잎

뿌린 밭 = 뿌린 밭

슬라이드 15

분사 형성

슬라이드 16

실용 1호

이 단어를 왼쪽에 형용사, 오른쪽에 분사를 두 개의 열에 배치하십시오.

푸른 초원, 지어진 건물, 우는 아기, 진흙 웅덩이, 맛있는 구스베리, 성난 바다, 묶인 재킷, 씻은 손, 쉬운 작업, 거친 소리, 깜박이지 않는 눈, 꽃이 만발한 초원, 퍼지는 단풍, 가장 위대한 발견

슬라이드 17

확인하다

형용사

• 푸른 초원,
• 더러운 웅덩이,
• 맛있는 구즈베리,
• 쉬운 작업,
• 날카로운 소리
• 가지가 많은 단풍 나무,
• 가장 위대한 발견

분사

• 건설된 건물,
• 우는 아기,
• 성난 바다
• 니트 재킷,
• 씻은 손,
• 흔들리지 않는 시선
• 꽃이 만발한 초원

슬라이드 18

실무 № 2

형용사와 분사를 지정합니다.

문장의 구성원으로 분사에 밑줄을 긋습니다.

가벼운 구름이 하늘을 떠다녔다. - 밝아오는 하늘에 저녁별이 희미해지기 시작했습니다. - 밝은 하늘에 새 떼가 나타났습니다.

저녁 공기 속에서 오랫동안 익숙한 멜로디의 소리가 들렸다가 사라져 버렸다. - 루크들은 짙은 저녁 공기를 날고 있었습니다.

내 창 아래 흰 자작 나무는 은색처럼 눈으로 덮여있었습니다. - 나는 불에 탄 그루터기의 연기를 사랑합니다 ... 그리고 노란 들판 사이 언덕 위의 흰 자작 나무 두 그루. - 들판에 가장 하얀 눈이 쌓여 있습니다.

슬라이드 19

실제 작업 번호 3

운동 번호 56을 완료하십시오.

먼저 텍스트에서 형용사(명사와 함께)를 작성한 다음 - 분사(명사와 함께)를 작성합니다.

슬라이드 20

확인하다

형용사

• 활기찬 부두
• 천음파
• 푸르스름한 느슨한 얼음
• 노란 얼음
• 블랙홀
• 빽빽한 가문비나무
• 강력한 녹색 브러시
• 첫 번째 봄 잔디
• 자작나무
• 붉은 가지

분사

• 퍼진 사진
• 부두
• 모인 사람들
• 얼음으로 덮인 얼음
• 산을 막고
• 벌레 먹은 눈
• 부은 가지

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수업 목표 "성례전"이라는 주제에 대한 지식의 체계화. 맞춤법 및 구두점 기술 향상. 일상 실습에서 얻은 지식의 의식적인 적용에 대한 7 학년생의 실용적인 기술 및 능력 형성. 말씀에 대한 존경심을 키웁니다.

이것은 행동하는 물체의 특징을 나타내고 어떤 것에 대한 질문에 답하는 독립적인 품사입니다. 가능한 질문도 무엇을하고 있습니까? 뭐 했어? 자작 나무, 러시아의 자작 나무, - 당신은 모두 우리와 함께 갔고 러시아 땅에서 오는 당신의 힘에는 끝이 없습니다.

분사는 성별과 경우가 바뀝니다. 즉, 경향이 있습니다. 명사는 성별로, 수와 경우는 단수로, 수와 경우는 복수로 동의합니다. 그들은 전체와 짧은 두 가지 형태를 가질 수 있습니다. 짧은 분사는 거부되지 않습니다. 문장에서 완전 분사일반적으로 정의, 짧은 술어의 역할을 합니다.

성사는 되돌릴 수 있고 되돌릴 수 없습니다. 그것들은 완벽과 불완전의 두 가지 유형이 있습니다. 분사는 그들이 형성된 동사의 모양을 유지합니다. 그들은 시간이 있습니다 - 현재, 과거, 그러나 미래의 형태는 없습니다. 유효하고 수동적일 수 있습니다. 생성된 특징을 나타냅니다. 다른 개체의 작용에 따라 개체 자체의 작용에 의해 생성되는 특징을 나타냅니다.

실제 활성 현재 분사는 접미사의 도움으로 I 활용형의 현재 시제 동사의 줄기에서 형성됩니다 - uzh -, - yusch - II 접미사의 도움으로 활용되는 II 활용형 - ащ -, - ящ - ut pr 현재의 기초 시제) 분사 접미사 추가 우리가 원하는 결말을 붙입니다 실제 활성 과거 분사는 접미사의 도움으로 부정사 어간(또는 과거 시제 동사의 어간)에서 형성됩니다 - vsh -, - sh - pr. 완전한 형태만.

수동태 수동 현재 분사는 현재 시제 동사의 기초에서 형성됩니다. 접미사의 도움으로 활용 - em -, - ohm - II 접미사의 도움으로 활용 - 그들은 - pr. 풀다 + em + th 우리는 개인 결말을 버립니다 동사의 (우리는 현재 시제의 어간을 얻습니다) 분사 접미사를 추가합니다 우리는 필요한 어미를 붙입니다 수동 수동 과거 분사는 접미사의 도움으로 부정사 어간 (또는 과거 시제 동사의 어간)에서 형성됩니다 - нн -, - т - 등 read read + nn + th 부정사가 접미사 - 및 -를 포함하는 경우 분사를 형성할 때 이를 생략하고 분사 접미사를 사용합니다. - enn - 부정사가 접미사를 기반으로 하는 경우 - 및 -, 그런 다음 분사를 형성할 때 생략되고 분사 접미사가 사용됩니다. - enn - cut sawn + enn + th 분사 접미사 - enn - 스트레스를 받고 쉿 소리를 낸 후 ё를 씁니다 수동적 전체 수동 분사는 a 완전한 형태. 간단히 말해서 짧은 수동 분사에서는 하나가 작성됩니다 - n -

접미사가 있는 완전 수동 분사에서 - enn -, - nn - 두 개의 n은 다음과 같은 경우에 작성됩니다: 분사에 접두사(not 제외)가 있습니다. eva -, - irova - 마린 오반 버섯, 아스팔트 도로 CAUTION! 삶고, 굽고, 삶고, 말리고, 말리고, 훈제하고, 담그고, 소금에 절이고, 녹이고, 상처를 내고, 염색하고, 기름칠하고, 찢고, 혼란스럽게 합니다. 형용사로 넘어간 분사입니다.

- at - yatnnny 분사가 na - at 또는 - yat 동사로 구성된 경우 nn과 n이 앞에 쓰여지고 또는 I sowed - 뿌리고 - 뿌리고 n 뿌리고 - 뿌리고 n 분사가 다른 동사에서 형성되는 경우 (do not nat, - yat), 다음 nn 앞에 n이 기록됩니다. e 분사가 다른 동사(do not nat, - yat)로 구성된 경우 nn 앞에 n이 기록됩니다. 배웠다

성찬식 Mikhalchik Ekaterina - 9 "B"클래스 MOU 중등 학교 № 12 교사-Karpova Elena Aleksandrovna의 학생

그들(분사)은 NAME과 동사의 힘을 포함하는 인간의 단어를 줄이는 역할을 합니다. M.V. 로모노소프. 분사는 형용사의 형태로 동사에 참여하는 품사입니다. V. 달.

분사는 행동으로 대상의 표시를 나타내는 동사의 특별한 형태입니다. 분사에는 유형, 시간 및 반복과 같은 구두 기호가 있습니다. 형용사처럼 분사는 성별, 수 및 대소문자를 변경합니다. 분사는 특수 접미사를 사용하여 동사에서 형성됩니다: -usch-, -usch-, -shch-, -ych-, -vsh-, -sh-, -enn-, -nn-, -t-. 문장에서 전체 분사는 일반적으로 정의입니다.

분사의 문법적 기호는 동사와 일반적입니다. 2. 시간 - 과거와 현재: 성장, 성장. 3. 전환: 전환 및 자동사: 하늘을 가로질러 날아가는 편지 쓰기. 4 . 취소 및 반환이 가능합니다. 건물, 공사 중입니다.

분사의 문법적 기호는 형용사와 공통입니다. 1. 대상의 기호를 나타내며, 질문에 답합니다. 어느? 등. 2. 명사를 지칭하며 성별, 수, 대소문자가 일치합니다. 3. 성별, 숫자 및 대소문자 변경(거부됨)에는 형용사 끝이 있습니다. 4. 열정 분사에는 FULL 및 SHORT 형태가 있습니다: mown grasses, grasses mowed. 짧은 분사는 성별과 숫자에 따라 다릅니다. 5. 통사적 역할 - 정의 또는 술어: 뽑은 꽃이 시들었습니다. - 꽃을 꺾었다.

유효 분사 수동 분사 현재 시제 과거 시제 현재 시제 과거 시제 -usch-, -yusch- 동사에서 I 활용 a-vsh - at e-vsh - et i-vsh - yat 및-vsh - it-em- 동사 I 활용 -a, -я- нн, 동사 na 및 it -asch-, -yash- 동사 II 활용 -im- 동사 II 활용 enn- 동사에서 -it, -자음으로. 분사 형성

블라디미르는 깊은 계곡이 교차하는 들판에서 운전을 하고 있었습니다. 올빼미. 분사의 종류와 구두점. 종속 단어가 있는 분사를 분사라고 합니다. 분사 회전율은 정의되는 단어 뒤에 오는 경우 구분됩니다.

NOT이 있는 분사는 함께 작성됩니다: Complete - 단일: 끊임없는 비; - 사용하지 않는 경우: 당황하다 싫어하다 싫어하다

NOT이 있는 분사는 별도로 작성됩니다. Brief: 잔디가 깎이지 않습니다. 완료: - 그것에 의존하는 단어가 있는 경우: 아직 수확되지 않은 호밀이 밭으로 향하고 있습니다. - 또는 입자의 결합에 반대가 있는 경우: 멀리, 전혀, 전혀: 읽은 것이 아니라 본 책.

듣고, 눕고, 면도하고, 속삭이고, 미워하고, 따르십시오. 2. 동사 deyst의 형태. 현재 분사, 그들과 함께 구를 구성합니다. 녹이고, 붙이고, 보고, 증오하고, 돌리고, 수다 떨고, 소중히 하고, 솟아오르고, 뿌리고, 짓습니다. 1. 유효한 현재분사를 만드세요.

아침 햇살에 농작물이 푸르게 빛나고 있었습니다. 집 근처에는 풀과 잡초가 무성한 야생의 정원이 있었습니다. 농장에서 멀리 떨어진 농장에서는 새들의 울음소리가 거의 들리지 않았습니다. 활짝 열린 창문과 문에 신선함이 퍼졌습니다. 구두점을 배치합니다. 특정 구문을 강조 표시합니다.

네 번째 추가 겨울, 월동, 동결, 개방. 성난, 침묵, 성취, 거울. 날아가고, 놀랍고, 내려가고, 궁금해집니다. 봉인되지 않은, 개봉된, 파견된, 엄숙한. - 분사 접미사를 지정합니다.

분사 및 동사 형용사에 있는 Н 및 нн 문구를 적으세요: Loaded ... th 캐리지 Scourge ... th 바구니 더 아름답게 ... th floor 뿌리고... th 느릅나무 가루... th 모자 소금... th 버섯 굽기... th 감자 스위프트... th 잔디 Kvache... th 양배추 Reza... th 야채 이 단어에서 nn을 쓸 필요가 있으려면 무엇을 해야 합니까?

분사. 분사-. 분사가 아닌 맞춤법. 수동 현재 분사. 연설의 일부로 성찬식. 연설의 일부로서의 영성체, 7학년. 분사 및 분사 회전율. 유효한 현재 분사. 완전 및 짧은 수동 분사에서 n 앞의 모음. 현재 시제의 수동 분사 접미사의 모음.

동사의 특별한 형태로서의 분사. 독립된 품사로서의 분사. 성찬의 성사. "성찬식"이라는 주제에 대해 테스트하십시오. 실제 및 수동 분사. 동사와 분사 접미사의 인칭 어미 철자법. 문법적 의미분사. 과거 시제의 수동 분사 접미사에서 하나와 두 개의 문자 H.

성찬의 개념. 동사 형태는 분사입니다. 수업 주제: "분사를 사용하지 않는 철자법." 유효한 과거 분사. 분사 회전율의 개념. 현재 시제의 실제 분사 형성. 최종 작업"공감"을 주제로. 수업에 대한 프레젠테이션 "과거 시제의 수동 분사 접미사에 하나와 두 개의 문자 H."

안녕하세요 성찬입니다. 성찬 주제에 대해 배운 내용을 반복합니다. 검증 작업주제 "수동 분사의 접미사에서 하나와 두 개의 문자 H." "성찬"이라는 주제에 대한 지식의 반복 및 체계화. 수동태(수동태). 성찬식 생활 페이지. 프레젠테이션 수업 주제: 현재 시제의 수동 분사.

분사 회전율(반복 및 일반화). 성례전의 폭풍우 치는 바다. 무서운 친교의 미로. 성찬의 문법적 비밀. "분사"의 개념에 대해 알고 있습니다. 동사와 분사의 철자 E, I A16.