격리된 상황에서 구두점. 러시아어 참조

A 21. B 5. 제안에 대한 꿈의 신호

제안서의 개별 구성원과 함께

(정의, 상황).

제안서의 독립 실행형 구성원입니다.

의미와 억양에서 눈에 띄는 문장의 구성원은 분리됩니다. 제안서의 개별 구성원은 다음 그룹으로 나뉩니다.

1. 별도의 정의:

a) 단일 또는 동질 형용사로 표현되며 때로는 종속 단어가 있는 형용사. 그리고 그는, 반항적인, 폭풍을 요구합니다 ...

b) 분사로 표현. 유치한 울음 메아리, 아침부터 밤까지 숲을 통해 천둥.

c) 응용 프로그램에 의해 표현. 볼가, 큰 러시아 강, 아름다움과 위대함에 놀라지 않을 수 없습니다.

정의 및 응용 프로그램 설명

쉼표로 구분

1. 인칭 대명사를 언급하는 경우 모든 정의 및 적용(유병률 및 위치에 관계없이).

어린 시절부터 친구, 그들은 결코 헤어지지 않았습니다.

농업 경제학자인 그들은 마을에서 일하러 갔다.

2. 정의되는 명사 뒤에 나타나는 경우 공통된 정의 및 적용에 동의합니다.

아이들이 따준 딸기는 맛있었다. 전쟁에 참가한 할아버지는 먼 시간에 대한 모든 것을 알고있었습니다.

3. 정의되는 명사 뒤에 오는 두 개 이상의 동질적으로 일치하는 흔하지 않은 정의.

따뜻하고 부드러운 바람이 초원의 꽃을 깨웠다.

4. 추가 상황이 있는 경우 합의된 정의 및 부록(정의되는 명사 앞에 위치). 의미 (인과, 조건, 양보 등)

험난한 길에 지쳐 여행을 계속할 수 없었던 남자들(이유).

5. 합의된 적용(단일 적용 포함), 정의되는 단어 뒤에 나타나는 경우 - 고유 명사. 예외: 의미가 명사와 병합되는 단일 응용 프로그램은 구별되지 않습니다.

분리대는 경험 많은 정찰병인 Sergei Smirnov가 이끌었습니다.

십대 때 나는 Dumas 아버지의 책을 읽었습니다.

유니온 앱어떻게

2. 별도의 상황:

a) 단일 동명사나 부사로 표현 잤다, 나는 기분이 좋았다);

b) 전치사와 함께 명사로 표현합니다. 심한 서리에도 불구하고, 그것은 따뜻했다).

상황의 격리

격리

눈에 띄지 않는다

1. 부사 회전과 단분사: 우리는 걸었다, 모래에 침몰.

그래요, 멈췄다.

2. 핑계로: 웃으면서 ~에도 불구하고 기분이 좋지 않아.

3. 파생형 전치사, 감사, 그럼에도 불구하고, 등등이 술어 앞에 오면: 예측과 달리, 날씨가 맑아졌습니다.

1. 동명사를 포함하는 어구학:

그는 들었다 열린 입.

그는 일했다 마구.

2. 부사 분사: 서 있는, 거짓말하는, 침묵하는, 마지못해, 농담, 보지 않는, 노는 등.

그는 누워서 읽고 있었다. 그는 누워서 책을 읽고 있었다.

그러나: 그는 읽었습니다. 소파에 누워.

3. 제안의 구성원을 별도로 지정, 문장의 다른 구성원을 구체화하거나 명확히 하기 위해 사용됩니다.

회원제안

예시

상황

왼쪽, v 은행에서 우리는 휴식을 위해 멈췄습니다.

정의

그녀는 거의 주홍색에 가까운 붉은색 드레스를 입고 있었습니다.

덧셈

온 가족이 돌아오는 것, 심지어 덥수룩한 개가 그에게 활력을 불어넣었습니다.

제안의 주요 구성원

파수꾼인 노부인은 그 이야기를 듣고 몹시 겁을 먹었습니다.

제안의 구성원을 명확히 하기 위한 준비 표지판

격리

의 예

1. 장소와 시간의 사정을 명확히 하기

밤 늦게 소풍을 마치고 돌아온 녀석들 , 열두시에.

2. 조합을 사용하여 결합된 제안서의 구성원을 명확히 하거나 (= 즉)

알바트로스는 물 위로 날아가 비명을 질렀다. , 즉 갈매기.

3. 특히, 심지어, 주로, 특히, 예를 들어 등을 포함하는 단어로 용어를 명확히 합니다.

묘하게 다정한 가족에게 애착이 갔어 , 비뚤어진 수비대 중위에게도.

4. 전치사를 사용하여 덧셈을 명확히 하기

5) 자격을 갖춘 회원의 역할에는 신청 외에 다른 사정이 있을 수 있습니다.

그는 나를 잘 만났고, 형제 같은 ... 5학년 학생, 페도로프 바샤, 정당한 이유로 학교에 결석합니다.

학습 중인 자료에 대한 교사의 의견

가능한 어려움

좋은 조언

정의되는 단어 앞에 공통된 정의가 있는 경우 문장 중간에 쉼표로 채우고 싶은 쉼표가 있는 경우가 많습니다.

Prosveshchenie Publishing House에서 최근에 발표한 일련의 러시아어 브로셔는 빠르게 매진되었습니다.

실제로 이러한 경우 문장 중간에(단어가 정의된 후) 쉼표가 있지만 여기에 쉼표를 넣으면 안 됩니다.

Prosveshchenie Publishing House에서 최근에 발표한 일련의 러시아어 브로셔는 빠르게 매진되었습니다.

다음과 같은 경우에 쉼표가 필요합니까?

러시아에서 가장 유명한 과학자 중 한 명인 학자 Pavlov도 다음과 같은 독립적인 견해를 가질 수 있었습니다. 정치적 이슈.

포격에 갑자기 깨어난 참모장은 무슨 일이 일어나고 있는지 즉시 이해하지 못했습니다.

정의되는 단어 앞의 합의된 정의에서 쉼표는 다음과 같은 경우에만 배치됩니다.

  • 정의된 단어가 인칭 대명사인 경우;
  • 결정이 상황적으로 중요한 경우(일반적으로 이유 또는 양보).

러시아에서 가장 유명한 과학자 중 한 명인 파블로프 학자는 정치적 문제에 대해 독립적인 견해를 가질 수 있었습니다(이유의 추가 의미).

포격으로 갑자기 깨어난 참모장은 무슨 일이 일어나고 있는지 즉시 이해하지 못했습니다(임무의 추가 의미).

다음과 같은 경우 구두점을 어떻게 배치합니까?

연대에 도착해 이웃 오두막에 정착한 코사크는 안드레이에게 익숙한 듯했다.

이 제안에는 I의 단일 결합으로 연결된 두 개의 동종 합의된 정의가 있습니다. 단일 AND의 결합으로 연결된 동종 구성원 사이에는 쉼표를 사용하지 않습니다.

구두점 고립된 상황, 부사 분사와 부사 회전율로 표현

가능한 어려움

좋은 조언

부사 회전율 앞에 접속사가 있고 쉼표를 어디에 넣어야 하는 경우 앞 또는 뒤에?

그는 문을 열고 _ 주인과 작별 인사도 하지 않고 나갔다.

아마도 이 조합은 동종 술어를 연결하는 역할을 합니다. 부사 회전율과는 관계가 없으므로 회전율에 포함될 수 없습니다. 쉼표는 합집합과 뒤의 회전율 바로 앞에 놓입니다.

그는 문을 열고 주인에게 작별 인사도 하지 않고 나갔다.

부사와 부사 회전율은 항상 분리되어 있습니까?

아니오, 다음과 같은 경우 페깅이 취소됩니다.

1) 부사 회전율이 부사 어구 단위로 바뀌었습니다(부주의하게, 뻔뻔하게 등):

싸움에 몸을 던지지 마십시오.

우리는 일할 것입니다.

2) 단분사를 잃음 동사 의미부사적 의미를 얻었습니다(예: 마지못해, 농담, 쳐다보지 않음, 몰래, 놀기 등):

그런 다음 나는 _ 농담으로_ 여덟 포드 자루를 들어 올렸습니다(즉, 쉽게).

그는 긴장 없이 도끼를 휘두르며 놀았다.

3) 술어 뒤에 서 있는 단일 부사 분사(때로는 부사 부사)는 (술어의 일부가 되는 정도까지) 의미에서 그것과 밀접하게 병합됩니다. 이 문장에서 논리적 강조점은 바로 그에게 있습니다.

Yurik은 앉아 있는 동안 계속 저글링을 했습니다(연사에게 중요한 것은 Yurik이 저글링을 하는 것이 아니라 앉아 있는 동안 저글링을 하고 있다는 것입니다).

문장에 두 개의 부사 표현이 있고 그 사이에 and(or, or)가 있는 경우 쉼표를 어떻게 배치해야 합니까?

연기는 곤봉에 떠올랐고 _ 위로 올라가고 _ 동굴의 아치 아래로 퍼졌습니다.

백발의 남자는_ 조금 머뭇거리며_ 앞으로 나서고_ 손을 들고_ 침묵을 요구했다.

이 경우 구두점이 다를 수 있습니다. 두 회전율이 하나의 술어에 의존하고 동질적인 상황이면 서로 분리되지 않고 쉼표로 단일 구조로 분리됩니다.

연기는 몽둥이를 떠다녔고 / 동굴의 아치 아래로 올라가서 퍼졌습니다.

독립 실행형 정의 및 독립 실행형 애플리케이션

합의된 정의와 일치하지 않는 정의는 모두 분리될 수 있습니다.

동의 독립형 정의 일반적으로 분사 및 형용사 기반 회전으로 표현됩니다.

파도, 해안을 갈기갈기 찢다, 승리적이고 위협적인 콧노래.

주인이 뒤엉켜서,석탄 가루와 함께 검은 색.

덜 자주, 합의된 별도의 정의가 단일 분사와 형용사로 표현됩니다.

자고 있는 그는 그녀에게 훨씬 더 심각한 것처럼 보였다..

건물, 새것, 신선한 것 진저브레드 같았다.

독립 실행형 정의의 특별한 경우는 독립 실행형 응용 프로그램인 명사 정의입니다.

특히 lyceum 학생들은 Galich와 사랑에 빠졌고,러시아 및 라틴 문학 교수.

별도의 합의된 정의를 관련 조항과 혼동해서는 안 됩니다.

일관되지 않은 독립 실행형 정의일반적으로 간접적 인 경우의 명사를 기반으로 차례로 표시되며 덜 자주 - 부사 또는 형용사의 비교 정도의 형태.

야경꾼, 찢어진 귀마개와 장갑에, 그럼에도 불구하고 인상적으로 보였다.

콘크리트 블록, end-to-end 여기 저기 겹침, 사이트 뒤에 쌓여 있습니다.

이 방, 이전보다 훨씬 가볍고 넓어졌습니다., 좋아요.

별도의 상황. 고립된 상황의 유형

동명사와 부사로 표현되는 상황과 파생 전치사가 있는 명사는 일반적으로 분리됩니다.

거의 항상 동명사와 부사로 표현되는 상황은 분리되어 있습니다.

다음 조건에서는 분리가 발생하지 않습니다.

  • 부사 어구 단위로 전달되는 부사 회전율 ( 부주의하게, 머리를 길게등).

싸우는 머리에 자신을 던지지 마십시오!

  • 단일 부사 분사는 동사 의미를 잃고 부사 의미를 얻었습니다(예: 마지못해, 농담, 보지 않음, 몰래, 노는등).

라이브 _ 웃어! (즉, 재미있고 걱정할 필요가 없습니다.)

그는 천천히 걸었다. (즉, 천천히.)

  • 술어 뒤에 서 있는 단일 분사(때로는 부사 회전율)는 (술어의 일부가 되는 정도까지) 의미상 그와 밀접하게 병합됩니다. 이 경우 문장의 의미론적 강조는 동명사에 해당합니다.

바이애슬론 선수가 서서 쏘는 것은 특히 어렵습니다. (스피커는 바이애슬론이 사격하기 어렵다는 뜻이 아니라 서서 쏘기 어렵다는 뜻이다.)

노파는 고개를 숙인 채 서 있었다. (연사에게 중요한 것은 할머니가 서 있는 것이 아니라 고개를 숙이고 서 있는 것입니다.)

동명사 및 부사 전환을 분리하는 조건에 대한 자세한 내용은 다음을 참조하십시오. 동명사와 부사로 표현되는 특별한 상황의 구두점. 파생 전치사가있는 간접 경우에 별도의 상황을 명사로 표현할 수도 있습니다.

러시아어의 많은 파생 전치사는 그러한 전치사로 명사의 의미 강조에 기여하는 의미를 가지고 있습니다. 이것들은 원인, 조건, 양보, 결과, 부수적인 사건 등의 의미입니다. 파생 전치사는 아래에 나열되어 있으며, 이들 조합은 다른 것보다 더 자주 분리됩니다.

무엇에도 불구하고;

무엇이든 상관없이;

뭔가 덕분에;

뭔가에 따르면;

뭔가 때문에;

아무것도 부족하다;

뭔가 덕분에;

무언가가 없을 때;

무언가의 존재에서;

뭔가에 종속;

무엇인가에 비추어 볼 때;

등등에도 불구하고

전치사가 있는 명사로 표현되는 상황은 양보의 의미가 있으면 항상 격리됩니다(하나의 사건이 발생할 때 다른 사건이 있음에도 불구하고 첫 번째 장애물이 됨).

비에도 불구하고 날씨는 따뜻했습니다.

주변 사람들의 반대에도 불구하고 그는 빠르게 군중을 헤치고 나아갔습니다.

파생 전치사가 있는 명사로 표현되는 다른 상황의 구분은 선택 사항입니다. 그것은 저자의 의도와 목표, 상황의 보급 여부 및 문장에서의 위치에 따라 다릅니다.

일반적으로 전치사가 있는 명사로 표현되는 상황은 공통적이고 문장의 시작이나 중간에 있는 경우 분리됩니다.

그는 조직력 덕분에 좋은 리더가 되었습니다.

여가 시간이 부족하여 약속한 모든 것을 할 시간이 없었습니다.

전치사가 있는 명사로 표현되는 드문 상황은 일반적으로 문장 끝에 나타나는 경우 분리되지 않습니다.

연대는 명령에 따라 금요일에 수비대에 도착했다.

독립적으로 합의된 정의가 있는 구두점

합의된 정의는 제안서에서 한 위치를 차지할 때 구분됩니다. 이러한 각 위치는 분리 조건이 되며 쉼표 분리가 필요합니다.

합의된 정의에 대한 분리 조건

1. 정의하는 명사 뒤에 오는 경우 합의된 정의를 구분한다.

옷장과 관처럼 보이는 방은 소설에서 되풀이되는 이미지 중 하나이다.

약한 2기통 엔진은 그다지 인상적이지 않았습니다.

2. 인칭대명사를 지칭하는 경우 합의된 정의로 구분한다.

친구들에게 거의 잊혀진 그는 가난하고 소란스럽게 살았습니다.

3. 합의된 정의에 추가 상황(일반적으로 이유 또는 양보)이 포함된 경우 해당 정의는 보류됩니다.

겁에 질려 당황한 베드로는 뭐라고 대답해야 할지 몰랐습니다. (겁에 질려 베드로는 알지 못했습니다 ...-이유.)

충격을 받은 Strugov는 겨우 참호에 도착했습니다. (Strugov는 부상을 입었지만 거기에 도착했습니다 ... - 양보.)

때때로 위에 나열된 페깅 조건이 적용되지 않습니다.

경우를 기억하십시오 - 예외.

1. 합의된 정의는 논리적 스트레스가 가해지면 분리되지 않습니다(이 경우 정의는 복합 명목 술어의 구성에 포함됨).

우리는 돌아왔다_ 매우 피곤하다. (중요한 것은 돌아온다는 사실이 아니라 지쳤다는 사실이다.)

2. 합의된 정의가 없는 문장이 완전한 생각을 표현하지 못한다면 그것은 고립되지 않습니다.

그녀는 엄격하고 횡포한 분위기를 풍겼다. (당신은 떠날 수 없습니다 : 그녀는 형태를 취했습니다.)

이것은 매우 이상한 일을 초래했습니다. (그냥 떠날 수는 없다: 그것은 일로 이어졌다.)

3. 부정대명사를 지칭하는 경우 합의된 정의가 눈에 띄지 않는다.

모두가 아주 끔찍한 것을 기다리고 있었습니다.

동명사와 부사로 표현되는 별도의 상황에서의 구두점

부사 분사나 부사구로 표현되는 상황은 쉼표로 구분합니다.

소녀들은 스스로를 가두고 이 소식에 대해 토론하기 시작했습니다.

개봉을 기다리던 모두들 걱정이 많았다.

다음 조건에서는 쉼표를 사용하지 않습니다.

  • 부사 회전율은 부사 어구 단위 (부주의하게, 횡설수설 등)로 바뀌 었습니다.

싸움에 서두르지 마세요_ 덤벼듭니다!

일합시다_ 소매를 걷어붙입니다!

  • 단분사는 동사의 의미를 잃고 부사적 의미를 얻었습니다(예: 마지 못해, 농담으로, 보지 않고, 몰래, 노는 등).

그리고 나는 8파운드의 가방을 농담삼아 (쉽게) 들어 올렸다.

그는 긴장 없이 도끼를 휘두르며 놀았다.

  • 술어 뒤에 서 있는 단일 분사(때로는 부사 회전율)는 (술어의 일부가 되는 정도까지) 의미상 그와 밀접하게 병합됩니다. 이 문장에서 논리적인 강조점은 바로 그에게 있습니다.

Yurik은 앉아 있는 동안 계속 저글링을 했습니다(연사에게 중요한 것은 Yurik이 저글링을 하는 것이 아니라 앉아 있는 동안 저글링을 하고 있다는 것입니다).

메모!

부사와 부사가 쉼표로 구분되지 않는 경우가 몇 가지 더 있습니다.

동명사나 부사가 부사와 연결되는 경우에는 쉼표를 넣지 않습니다. 단일 노동 조합 and, or, or (부사와 부사의 회전율은 이 경우 동질적인 상황이다).

그는 항상 진실을 가볍게 말하고 이익에주의를 기울이지 않았습니다. (이 문장에서 부사 쉬운그리고 부사 회전율은 노동 조합으로 연결된 동질적인 상황입니다.)

부사 회전율의 종속 단어가 관계 대명사인 경우 쉼표를 사용하지 않습니다(이 역할에서 복합 문장에서 결합 수단으로 사용됨).

해결하지 않고는 계속 진행할 수 없는 질문이 있습니다.

때로는 문장에 두 개의 부사구가 있으며 그 사이에는 결합이 있습니다. 이 경우 구두점이 다를 수 있습니다. 두 회전율이 하나의 술어에 의존하고 동질적인 상황이면 서로 분리되지 않고 쉼표로 단일 구조로 분리됩니다.

연기는 몽둥이를 떠다녔고, 위로 솟아올라 동굴의 아치 아래로 퍼졌습니다.

혁명이 다른 술어에 의존하는 경우 각각은 쉼표로 구분됩니다.

백발의 남자는 조금 머뭇거리며 앞으로 나서더니 손을 들어 침묵을 외쳤다.

제안서의 별도 구성원 구두 연설억양과 서면으로 구별됩니다. 양쪽에 쉼표가 있습니다.

독립 실행형 추가 기능 강조 표시

장소, 시간, 행동 방식 등을 명확히 하는 상황이 지정된 상황 뒤에 오면 격리됩니다.

이 규칙을 적용하는 것의 어려움은 명확한 단어와 명확한 단어를 구별하는 것이 항상 쉬운 것은 아니라는 사실에 있습니다. 이를 위해서는 저자가 말하고자 하는 것이 정확히 무엇인지 알아야 하기 때문입니다.

비교하다:

책은 선반의 구석에 있습니다.개념 주입(부분과 전체의 상관관계를 이야기한다면) 개념보다 더 광범위하다. 선반: 여기가 아마도 선반이 있는 방의 모퉁이일 것입니다. 상황 선반 위에이 컨텍스트에서 한정하고 쉼표로 구분합니다.

책은 선반의 구석에 있습니다.개념 주입이미 개념 선반: 이것은 아마도 모서리가 있는 닫힌 선반이고 책은 방의 구석이 아니라 선반의 구석에 있습니다. 여기에서 명확히하는 상황은 다음 단어가 될 것입니다. 구석에, 하지만 지정된 앞에 옵니다 선반 위에따라서 분리되지 않습니다.

또 다른 예:

화요일 열 다섯시에 뵙겠습니다.수취인은 회의 시간에 대해 전혀 알지 못하므로 회의 날짜를 먼저 파악한 다음 해당 날짜 내의 시간을 지정합니다. 이 경우 지정 상황은 15시가 될 것이며 지정된 상황 뒤에 있기 때문에 격리됩니다. 비교하다: 화요일 15시에 뵙겠습니다.문장의 의미가 변하지 않고 지정하고 지정하는 상황이 장소를 바꾸면 지정하는 것이 지정하는 것보다 앞서 있기 때문에 아무 것도 고립되지 않습니다. 문장의 의미가 다르면 상황이 달라집니다. 화요일 15시에 뵙겠습니다.수취인은 회의가 항상 15시에 열리며 초대받을 날짜를 지정해야 한다는 것을 알고 있습니다. 이 경우 상황을 명확히 하는 것은 화요일에, 지정된 이후에 오기 때문에 격리됩니다.

명료화 상황에서의 기호 배치는 작가가 전달하고자 하는 의미에 크게 좌우되기 때문에 받아쓰기 과정에서 그러한 상황은 필연적으로 억양으로 강조된다.

동명사가 있는 건축물의 표지판

양쪽에 별도의 쉼표 부사 구조(단일 분사 또는 분사 구로 표현되는 상황).

부사 구조는 문장에서 위치에 관계없이 강조 표시됩니다.

균질한 분사 구조의 표지판은 다른 표지판과 같은 방식으로 배치됩니다. 동질적인 구성원... 동명사가 동일한지 여부를 결정하려면 동명이 동일한 술어를 참조하는지 주의 깊게 살펴보십시오. 표지판 배치에주의하십시오. 참새를 겁주다그리고휘파람 , 소년걸었다거리에서 (노동 조합 그리고술어와 관련된 동종 형용사를 연결합니다. 걸었다). 소년걸었다 거리에서,참새를 겁주다, 휘파람으로 멜로디를 작곡했다. (노동 조합 그리고동종 술어를 연결 걷고 작곡했다, 부사 구조가 속하는 각 부사 구조 자체가 동질적이지 않습니다. ).

다양한 술어 그룹이 색상으로 강조 표시됩니다.

대화와 분사 격리하지 마십시오다음과 같은 경우:

동사 분사의 의미가 부사에 가까운 경우. 그는 몸을 굽혀 앉았다.;

부사가 지속 가능한 순환의 일부인 경우. 부주의하게 일하십시오.

그들로부터 형성된 부사를 동명사와 혼동하지 마십시오. 서 있기, 앉기, 누워 있기, 조용히, 마지못해, 보지 않기, 천천히, 장난스럽게, 따라 부르기, 몰래 하기 등이 단어는 부사 회전율을 형성하는 경우 동명사입니다. 누워서 가야 했습니다. 해변에 누워 있으면 꿈을 꿀 수 있습니다.

할당 상황, 이유, 목적, 조건에 따른 표시

쉼표 구분 과제의 상황, 이유, 목표, 조건단어로 시작: 그럼에도 불구하고, ~에도 불구하고, 감사합니다, ~에 따라, ~에, ~에, ~에, ~에, ~에, ~에, ~에 , 부재 시 등

독립 실행형 정의 강조 표시

합의된 정의는 다음과 같은 경우에 양측에서 구분됩니다.

제안서의 독립 실행형 구성원- 이들은 의미와 억양의 도움으로 눈에 띄는 보조 구성원입니다. 편지에 분리된 구성원구두점으로 강조 표시.

분리 가능:

  1. 정의.

별도의 정의.

문장의 정의가 분리됩니다.:

1. 정의되는 단어 뒤에 나타나는 둘 이상의 정의:

그리고 천둥이 치고, 봄, 생명을 주는 것.

2. 일반적인 정의, 정의되는 단어 뒤에 종속 단어가 있는 분사 또는 형용사로 표현됩니다.

소년은 무거운 가방을 든 여성을 보고 그녀를 돕기로 결정했습니다.

3. 단일 정의, 정의되는 단어 뒤에 오는 부사 의미:

변덕스러운 아이는 잠들고 싶지 않았습니다.

4. 다른 말로 정의된 단어와 분리된 공통 또는 단일 정의:

창을 부수고 뻔뻔한 소년들은 다른 마당으로 달려갔다.

5. 정의된 단어 바로 앞에 문장에 나타나며 추가적인 부사적 의미를 갖는 공통 또는 단일 정의:

울면서 아기는 훌쩍이며 부드럽게 몸서리를 쳤다.

6. 일관성 없는 정의, 문장의 인접한 구성원에서 떼어내거나 전달되거나 의미를 강화해야 하는 것:

아름다운 모습으로 꽃다발을 든 1학년 학생들은 부모님과 함께 즐겁게 줄을 섰습니다.

7. 대명사를 정의하는 정의(정의된 단어는 대명사):

키가 크고 용감한 그는 매우 매력적으로 보였습니다.

정의는 독립적이지 않습니다.다음과 같은 경우:

1. 우리가 우리 앞에 있다면 - 부정한 대명사를 참조하고 그 뒤에 문장에 서있는 종속 단어가있는 분사 또는 형용사로 표현되는 공통 정의 :

어둠 속에서 나는 개처럼 보이는 것을 발견했습니다.

2. 정의되는 단어 앞에 위치하는 종속 단어가 있는 분사 또는 형용사로 표현되는 공통 정의가 있는 경우:

이 작은 덩어리는 당신의 동생입니다.

별도의 정의는 문자에서 쉼표로 구분됩니다.

러시아어에서 문장은 주요 구성 요소와 보조 구성 요소로 구성됩니다. 주어와 술어는 모든 진술의 기초이지만 상황, 추가 및 정의 없이는 저자가 전달하려는 아이디어를 널리 드러내지 않습니다. 제안을 더욱 풍성하게 만들고 의미를 충분히 전달하기 위해 문법적 기초그리고 스스로를 고립시킬 수 있는 문장의 소수 구성원. 무슨 뜻인가요? 격리 - 의미와 억양 측면에서 문맥에서 소수 구성원을 할당하여 단어가 구문론적 독립성을 얻습니다. 이 문서에서는 독립 실행형 정의에 대해 설명합니다.

정의

따라서 먼저 간단한 정의가 무엇인지 기억한 다음 고립 된 연구를 진행해야합니다. 따라서 정의는 "어느?"라는 질문에 답하는 문장의 2차 구성원이라고 합니다. 그리고 "누구?" 그들은 어떤 주제에 대한 기호를 나타냅니다. 문제의문장에서 구두점으로 강조 표시되며 문법에 따라 다릅니다. 그러나 고립된 정의는 특정한 구문적 독립성을 획득합니다. 서면에서는 쉼표로, 구두에서는 억양으로 강조 표시됩니다. 이러한 정의와 단순한 정의에는 일관성과 일관성의 두 가지 유형이 있습니다. 각 유형에는 고유한 격리 특성이 있습니다.

합의된 정의

별도의 합의된 정의는 단순 정의와 마찬가지로 항상 정의하는 단어인 명사에 의존합니다. 형용사와 분사는 그러한 정의를 형성합니다. 그들은 단일하거나 종속 단어를 가질 수 있으며 명사 바로 뒤에 문장에 서거나 문장의 다른 구성원에 의해 분리됩니다. 일반적으로 그러한 정의는 반 술어적 의미를 가지며, 문장 구조가 주어진 정의에 대해 일반화하는 부사 단어를 포함하는 경우에 특히 명확하게 볼 수 있습니다. 단일 정의는 명사 또는 대명사 뒤에 서서 기호를 명확하게 표시하는 경우에도 명확해집니다. 예를 들어: 아이는 당황하여 엄마 옆에 ​​섰다. 창백하고 피곤한 그는 침대에 누웠다.짧은 수동 분사와 짧은 형용사로 표현되는 정의는 필수입니다. 예를 들어: 그러자 털이 많고 키가 큰 짐승이 나타났습니다. 우리의 세상은 불타고 있고 영적이고 투명하며 진정으로 좋아질 것입니다.

일관성 없는 정의

문장을 조건으로 하는 단순하고 일관성 없는 정의뿐만 아니라, 간접 케이스 형태의 명사로 표현됩니다. 발화에서 그것들은 거의 항상 추가 메시지이며 의미에 따라 인칭 대명사 및 고유 이름과 연결됩니다. 정의 이 경우반 술어적 의미가 있고 일시적인 경우 항상 뺍니다. 이 조건이 필요하기 때문에 고유명사그것들은 충분히 구체화되고 일정한 기호가 필요하지 않으며 대명사는 기호와 사전적으로 결합되지 않습니다. 예를 들어: 손에 초라한 숟가락을 들고 있는 귀걸이가 불 옆에 자리를 잡았습니다. 오늘은 새 자켓으로 특히 잘했다... 일반 명사의 경우 정의를 분리하기 위해 특징적인 의미가 필요합니다. 예를 들어: 마을 한가운데에는 지붕에 거대한 굴뚝이 있는 오래된 버려진 집이 있었습니다.

일반화되지 않은 정의

경우에 따라 관련 요소가 있더라도 정의가 분리되지 않습니다.

  1. 열등하지 않은 단어와 함께 정의를 사용하는 경우 사전적 의미(아버지는 화를 내고 위협적인 표정을 지었다.) 이 예"종"을 정의하는 단어가 있지만 정의가 일반화되지 않았습니다.
  2. 제안의 두 가지 주요 구성원을 다룰 때 공통 정의는 격리에 적합하지 않습니다. (예초 후 건초는 쓰레기통에 버렸다.)
  3. 정의가 복잡한 비교 형식으로 표현되거나 최상급 형용사가 있는 경우. (더 많은 인기곡이 등장했습니다.)
  4. 소위 귀속 회전율이 부정, 한정, 지시 또는 소유 대명사 뒤에 와서 그것으로 하나의 전체를 형성하는 경우.
  5. 정의가 다음과 같은 부정 대명사 뒤에 오는 경우 아무도, 아무도, 아무도... (시험에 합격한 사람은 추가 질문에 답하지 못했습니다.)

문장 부호

별도의 정의로 문장을 작성할 때 다음과 같은 경우 쉼표로 구분해야 합니다.

  1. 독립형 정의가 분사 또는 형용사이고 정의 단어 뒤에 오는 경우. (그녀에게 준 향수(무엇?) 봄의 상쾌함을 연상시키는 신성한 향기가 있었습니다.) 이 문장에는 분사구로 표현된 두 가지 정의가 있습니다. 첫 번째로 정의하는 단어는 향수이고 두 번째로 향입니다.
  2. 정의 단어 뒤에 두 개 이상의 정의가 사용되면 분리됩니다. (그리고 이 태양, 다정하고 상냥한, 내 창을 통해 바로 비췄다.) 이 규칙은 일관성 없는 정의를 사용하는 경우에도 적용됩니다. (아버지는 모자를 쓰고 검은 코트를 입고 조용히 공원 골목을 걸었다.)
  3. 문장에서 정의가 추가 상황(양보, 조건부 또는 인과 관계)을 나타내는 경우. (더운 날(이유) 피곤해서 침대에 쓰러졌다.)
  4. 진술에서 정의는 인칭 대명사에 따라 다릅니다. (바다에서의 휴가를 꿈꾸며 계속 일했다.)
  5. 별도의 정의는 문장의 다른 구성원에 의해 정의 단어에서 분리되거나 앞에 있는 경우 항상 쉼표로 구분됩니다. (그리고 하늘에는 비에 익숙해진 까마귀 한 마리가 무심코 맴돌았다.)

문장에서 독립형 정의를 찾는 방법

별도의 정의가 있는 문장을 찾으려면 구두점에 주의해야 합니다. 그런 다음 문법적 기초를 강조 표시하십시오. 주어와 술어로 질문함으로써 단어 사이의 연결을 설정하고 문장에서 정의를 찾습니다. 이러한 보조 멤버가 쉼표로 구분되면 이것이 원하는 명령문 구성입니다. 종종 분리된 정의는 분사 구로 표현되며, 일반적으로 정의 단어 뒤에 옵니다. 또한 이러한 정의는 종속어와 단일어가 있는 형용사와 분사로 표현할 수 있습니다. 꽤 자주 문장에 고립되어 있습니다. 동질적인 정의... 문장에서 동질 분사와 형용사로 표현되므로 정의하는 것은 어렵지 않습니다.

통합을 위한 연습

주제를 더 잘 이해하려면 실제로 얻은 지식을 통합해야 합니다. 이렇게 하려면 별도의 정의가 있는 문장을 찾고 문장 부호를 지정하고 각 쉼표를 설명해야 하는 연습을 수행해야 합니다. 받아쓰기 문장도 들을 수 있습니다. 이 연습을 수행할 때 귀로 분리된 정의를 식별하고 올바르게 기록하는 능력을 개발할 것입니다. 쉼표를 올바르게 배치하는 기능은 공부하는 동안과 고등 교육 기관에 입학 시험을 치르는 동안 모두 유용할 것입니다.