미취학 아동을위한 테이블에 글로브 프레 젠 테이 션. 프리젠 테이션 템플릿 "지구 공"

미리보기 프레젠테이션을 즐기려면 계정 (계정) Google을 만들고 로그인하십시오. https://accounts.google.com

슬라이드 서명 :

작업 연습 주니어 스쿨 "테이블에있는 땅콩"목표 및 작업 : 외관의 역사와 글로브의 사용과 지리지도; 학습 동기 부여 개발, 논리적 사고 가장 간단한 논리적 작업을 해결할 수있는 기능. 장비 : 데스크탑 글로브, 다양한 종 물리적지도, 아틀라스. Pedagogue는 아이들에게 전 세계에 대해 알려줍니다.

그리고 고대에는 사람들이 거의 여행했습니다. 현대적인 교통이 없었습니다. 또한 어디로 가야하는지조차 알지 못했습니다. 우리의 먼 조상들은 우리가 당신과 함께 살고있는 지구에 대해 거의 알지 못했습니다. 시간이 지남에 따라 그들은 작은 보트를 먼저 구축하는 방법을 배웠고, 바다와 바다에서 먼 방황에 갈 수있는 것이 가능했습니다. 이 방랑은 며칠과 밤을 계속했습니다. 네비게이터는 어떻게 도중에 촬영 했습니까? 여행 중에 무엇을 도왔습니까? (답변 및 가정) 멀리 떨어진 시간에, 내가 당신에게 말하는 것에 관해, 네비게이터는 별에 집중했습니다. 그러나 별은 밤에만 좋은 날씨만으로 나타납니다. 오늘의 밝은 시간과 나쁜 날씨에, 세계는 여행자를 도왔습니다. 세계가없는 선박이 수영하지 않았습니다. 지구 란 무엇입니까? 알고 있니? (어린이의 반응. 교사는 세계를 보여줍니다. 아이들은 그것을 고려하고 있습니다.) - 이것은 우리의 행성 지구의 세계입니다. 세계는 발명되었고 사람들을 만들었습니다. 글로브를보고, 우리는 우리의 행성에 대해 많이 배울 수 있습니다. 예를 들어, 지구의 어떤 형태입니까? 그곳에 건조한가? 우리 행성에 많은 물이 있습니까? 세계에는 매우 흥미로운 글로브가 있습니다. 가장 큰 것은 프랑스에서 만들어졌습니다. 그 안에, 우리 그룹 전체가 적합 할 수 있습니다 (세계의 지름 - 13 미터). 이 글로브는 매우 무겁고 현대적인 버스만큼 무게가 있습니다. 우리나라도 놀라운 글로브가 있습니다. 그들 중 하나는 상트 페테르부르크에 있습니다. 지구 지름은 3 미터입니다. 그는 독일 베드로에서 먼저 가져갔습니다. 그것의 외부 표면에 - 지구의지도, 그리고 내부 별 하늘에. 또 다른 큰 세계는 Planetarium 이전의 사이트에서 모스크바에서 볼 수 있습니다. 요즘 다양한 글로브를 만듭니다. 그들 중 하나가 당신 앞에 있습니다. 그리고 이제는 우리가 살고있는 곳을 보여줄 것입니다 (쇼). 올해 우리는 여전히 우리 행성에 대해 많이 배웁니다. 그리고 글로브는 우리를 도울 것입니다. ...에

스톡 사진 - Planetarium 앞의 모스크바에서 글로브

글로브 베드로 그레이트

1998 년에 창조 된 거대한 공은 미국 도시 야 임의의 넓은 본사의 넓은 파빌리온에서 전시되어 있습니다.

사람들은 장시간 카드를 만들기 시작 했으며이 카드는 다릅니다. 따라서 말린 잎의 카드 필름의 남쪽 섬의 남쪽 섬의 주민들과 마을, 강, 산, 바다 경로는 고리 버들 기준으로 부착 된 껍질을 지정했습니다. 그들은 그들의 카드로 대단히 대우를 받았고 폭풍우 동안 잃어 버리지 않도록 해양 여행에 그들과 함께 그들을 결코 가져 가지 않았습니다. 섬 주민들은 경로로 가기 전에지도를 기억했습니다. 이제 카드가 종이에 적용됩니다. 사람들은 고대 시대에 그들이 살았던 행성을 잘 알고 있었기 때문에 사람들은 즉시 세계의지도를 만듭니다. 이를 위해서는 여러 해가갔습니다. 지도는 지형의 모든 기능이 가장 정확성으로 제시되는 이미지 인 그림입니다. 땅, 국가, 도시

지구의 문제의 역사 - 우리 집 - 꽤 오랜 시간 동안 인류를 걱정했습니다. 오늘날, 각 모범생은 행성이 볼 모양이라는 것을 의심하지 않습니다. 그러나이 지식이 오랫동안 갔을 때, 교회 anathema와 배물의 법원이 겪었습니다. 오늘날 사람들은 누가 지구가 둥글다는 것을 증명하는 사람들이 궁금해하고 있습니다. 결국 역사와 지리의 교훈은 모두를 좋아하지 않았습니다. 둥근 리 땅? 다른 사람들 평화와 공간의 구조에 대한 아이디어가 있습니다. 그 땅이 라운드임을 입증 한 질문에 답변하기 전에 다른 버전에 익숙해 져야합니다. 평화 포어의 가장 초기 이론은 그 땅이 평평하다고 주장했다 (그래서 그녀는 사람들을 보았습니다). 하늘의 빛의 움직임 (태양, 달, 별)의 움직임은 공간과 우주의 중심이었던 그들의 행성이라는 사실을 설명했습니다. 에 고대 이집트 지구는 네 코끼리에 누워있는 디스크로 표현되었습니다. 그들은 차례로 바다에 떠있는 거대한 거북이에 서있었습니다. 그 땅이 둥글다는 것을 발견 한 사람은 파라오의 현명한 사람들의 이론이 지진과 홍수, 일출 및 일몰의 원인을 설명 할 수있었습니다. 그리스인들은 또한 세계에 대한 그들의 아이디어를 가지고있었습니다. 그들의 이해의 지구의 디스크는 보이지 않는 별 스레드로 묶여있는 천체 지역으로 덮여있었습니다. 달과 태양은 신들을 고려했습니다. 바티칸의 과학과 교회는 땅이 둥글고 늦게 라운드라고 인정했습니다. 그런 다음, 분명한 것을 부인할 수 없었을 때. 초기 유럽 저자들은 먼저이 이론을 거부했다. 신성한 성경...에 염소의 시간 동안,인지는 땅을 상자로 묘사 한 바닥에서 그가 사람들이 거주하는 거주지를 쉬었다. 하늘은 "뚜껑"으로 사용되었지만 고정되었습니다. 달, 별과 태양은 하늘을 가로 질러 천사를 움직이고 숨겼습니다. 높은 산...에 천국의 왕국은이 복잡한 구조에 걸쳐 쉬었습니다. Ravenna의 알 수없는 지리학자는 우리의 행성을 바다, 끝없는 사막과 산으로 둘러싸고 태양, 달과 별이 뒤 따르고 있습니다.

그 땅이 라운드라는 사실이 아니라 이론적으로 처음으로 갈릴리오 갈릴리 "와 아직도 땅이라는 땅"을 입증했습니다. , 그 목적은 전체 지구본을 추월하는 것입니다. Magellan 자신은 아직 수영의 행복을 완성하지 못했습니다. 지구의 공 모양의 형태의 이론적 인 형태의 이론적 인 가정은 단지 이론적 인 가정 이었지만, 여행은 잘 끝났고 지구가 둥글다는 것이 입증되었습니다.

Magellan 1519-1522G의 첫 번째 라운드 탐험. Magellan의지도하에 세계 여행에서 1519 년 9 월 20 일에 개최 된 265 명의 사람들 중 1522 년 9 월 6 일에 18 명의 선원만이 배우의 마지막으로 돌아 왔고, 아프고 지쳤습니다. 영예 대신 팀은 서양식 방향으로 지구상 주변의 시간대에 대한 움직임으로 인해 잃어버린 하루에 대한 공개 회개를 얻었습니다. 그래서 카톨릭 교회는 교회 날짜 축하에서 실수로 영웅적인 팀을 처벌했습니다.

외출하고 주위를 둘러보고, 누구도 땅이 평평하다는 것을 확인할 수 있습니다. 물론 언덕과 우울증, 산과 계곡이 있습니다. 그러나 일반적으로, 부착 가장자리에서 평평한 것은 분명합니다. 고대는 오랫동안 정렬되었습니다. 그들은 캐러밴이 지평선 뒤에 숨어있는 것을 보았습니다. 산을 들어 올리고 관찰자들은 지평선이 팽창한다는 것을 알아 차렸다. 따라서 불가피한 결론을 따른다 : 지구의 표면은 반구이다.

당신은 하늘을보고 인생의 조디악의 별들을보고, 우리는 당신이받을 수있는 행성의 공간에서 함께 운명과 같은 공간을 줄 것입니다. 지구상의 답변은 유니버스의 세계가 기지에 있습니다. 행성 - 이것은 크고 문명의 세계에 처음이 아닙니다. 우리가 사랑합니다, 우리가 사랑합니다, 푸른 행성, 삶이 주어 지도록, 우리는 땅을위한 것입니다 - 이것은 어머니, 사랑과 소중한 것과 같습니다. 겨울이 추워지면, 그녀가 결국 워밍업 할 것이라면, 모든 어린이들이 우리 모두를 사랑하는 공간에서 수확 할 수 있으며, 그녀는 우리 모두를 사랑한다. 그리고 그 영혼은 우리의 행성의 우리의 어머니가 온난화했다, 온난 한 심장

"Sphere and Ball"- 공의 출현에 관한 동화. 비행기가있는 공의 모든 부분은 원입니다. 천체의 천문학적 관찰은 항상 영역의 이미지를 일으켰습니다. 프리젠 테이션 구 및 공. 정의. 영역은 항상 다양한 과학 기술 분야에서 널리 사용되고 있습니다. 공의 중심을 통과하는 단면은 큰 원입니다. (직경 섹션).

"기하학적 구 및 공"- 역사적 참고서: 이집트의 피라미드...에 Dandelen 인질 피에르 (04/12/1794 - 15.02.1847). 두 가지 의미 : 서명 된 공에 대한 지식의 사용에 대해 배웠습니다. 4) 피라미드의 부피. 기하학을위한 초록. 6) 그릇은 다음 공식에 따라 발견됩니다. 추상은 정리의 정의, 정리 및 효과가 포함 된 볼 및 구체에 대한 정의, 정리 및 효과를 제공합니다.

"Circle Circle Sphere Ball"- 그러한 볼륨은 어떤 볼륨을합니까? 반지름. 동그라미가있는 유추로, A) 반경; b) 화음; c) 구의 지름. 바퀴. 공. 둘레. 공의 중심 (분야). 원의 면적. 3M 반경으로 볼의 표면적을 찾습니다. 우리는 1cm의 정확도로 r 값을 선택합니다. 공과 구. 직경. 원.

"풍선"- 거위 건조! 말의 무리가 뭘 할 것인가? 공이 높이가 잃을 수있는 이유는 무엇입니까? 얼음이 바뀌는 퇴적물은 어떻게됩니까? 퓨그를 결정하십시오. 선박의 스포츠. 결과적으로 개는 안전하게 착륙했습니다! 쉘 크기는 왜 그렇게 크게 했습니까? 두 경우 모두에서 배출력을 결정하십시오. "몽고니"를 시작하십시오.

"Ball Grade 11"- 사람들의 삶에서 구도와 공. 천체의 천문학적 관찰은 항상 영역의 이미지를 일으켰습니다. 발생의 역사에서. 구와 공의 영역의 공식. 창조물의 역사. 고대장으로, 그 영역은 큰 명예가있었습니다. 영역은 항상 다양한 과학 기술 분야에서 널리 사용되고 있습니다. 그릇 반경 13cm.

"실린더 콘 공"- 회전 시체. 실린더 단면. - 볼 세그먼트. 원뿔 단면. 실린더 정의. 볼 세그먼트의 볼륨. 작업 번호 3. 세그먼트 볼륨. 볼의 볼륨과 표면적을 찾으십시오. 베이스에 평행 한 평면이있는 실린더 섹션은 원입니다. 회전 기관의 종류. 평면의 단면은 원입니다.

참여하십시오!

웹 세미나에서는 부모의 참여를 회의의 참여를 늘리는 데 도움이되고 흥미로운 방법으로 익숙해 질 것입니다. 부모의 참여는 수동적 일뿐 만 아니라 때로는 교사의 항의 의견을 가질 수 있습니다. 조건을 만드고, 부드러운 형태의 초대장을 활동에 사용하고 부모님의 얼굴에 같은 생각을 가진 사람들을 만듭니다.

어떤 수업은 지루한 아이들처럼 보일 수 있습니다. 그리고 징계는 수업에서 고통을 겪기 시작합니다. 학생들은 신속하게 피곤 해지고 토론에 참여하고 싶지 않습니다.

교육 학교 지식을 창의력, 전신성 및 비판적 사고, 헌신 및 기타와 같은 급격히 필요한 역량을 결합하기 위해 사례 교훈이 만들어졌습니다.

사례 덕분에 모범생이 자신의 개인적인 문제에 대처하는 학습을 위해 학습을 즐기는 것을 도울 수 있습니다!

새로운 기사를 읽으십시오

당신이 교사 인 경우, 물론 궁금해합니다. 그 일은 어떤 책을 읽어야 할 필요가 있으며 기쁨과 만족을 가져 오는가? 이제는 인터넷 에서이 문제에 대한 정보의 바다를 찾을 수 있다는 것은 의심의 여지가 없습니다. 그러나 그러한 다양한 사람들은 이해하기가 매우 어렵습니다. 어떤 책이 당신의 조수가 될지 알아보십시오. 많은 시간이 필요합니다. 이 기사에서는 모든 교사가 읽어야하는 책에 대해 알게 될 것입니다.

물질의 선명도는 아이들을 동기 부여합니다 초등학교 결정으로 직무 주제에 관심을 지원합니다. 그러므로 가장 많은 것 중 하나입니다 효과적인 방법 훈련은 카드 사용입니다. 카드는 서클 활동 및 과외 활동을 포함하여 모든 피험자에게 학습 할 때 사용할 수 있습니다. 예를 들어, 야채와 과일이있는 동일한 카드는 수학 교훈에서 청구서를 배우고 주변 세계 수업에서 야생 및 정원 식물을 탐험하기에 적합합니다.

평평한 땅에서 세계로

Muldarova Svetlana Georgievna.