교장선생님을 위한 코믹 질문입니다. 선생님에 대한 여섯 가지 질문

교사 면접 질문

1. 언제부터 교사가 되고 싶었나요?

2. 어디서 공부했어요?

3. 학교에서 어떻게 지냈니?

4. 학교 생활에서 무엇을 기억합니까?

5. 어떤 수업이 좋았고 어떤 수업이 마음에 들지 않았습니까?

6. 학교에서 몇 년 동안 일하셨습니까?

7. 처음 수업을 접하는 것이 걱정되시나요?

8. 첫 수업에 갔을 때 무슨 생각을 하고 있었나요?

9. 당신의 직업에 대해 좋아하는 것과 싫어하는 것은 무엇입니까?

10. 집에서 무엇을 하는 것을 좋아합니까?

11. 학교에 가면 무슨 생각을 합니까? 그리고 학교에서?

1. 나는 학교에서 교사가 되고 싶었다.

2. 나는 Nekrasov Kostroma Pedagogical Institute (풀 타임)에서 공부했습니다.

3. 나는 학교에서 공부를 잘했다.

4. 학교 생활이 많이 생각납니다. 예: 9학년 때

나는 기타로 노래를 불렀고, 튜닝과 우리가 행진 한 노래에 대한 리뷰를 아주 잘 기억합니다. 나쁜 행동에 선생님이 손을 꼬집었다(웃음).

5. 내가 가장 좋아하는 수업은 대수학, 체육 및 음악입니다. 사랑받지 못하는 교훈은 역사와 생물학이다.

6. 저는 23년 동안 학교에서 일해 왔습니다.

7. 반과의 첫 만남을 앞두고 조금 걱정이 되었습니다.

8. 첫 수업을 가는데 저한테는 어렵지 않을 거라고 생각했어요. 나는 항상 찾을 것이다 상호 언어고등학생들과 함께.

9. 내 직업에서 나는 그들이 적은 돈을 지불한다는 사실을 좋아하지 않으며 이것이 내가 내 일을 사랑하는 방식입니다.

11. 아침에 눈을 뜨면 벌써 학교 생각이 나고, 학교에 가면 이게 내 일이라고 생각한다. 하지만 학교에서 돌아오면 일에 대해 다시 생각하게 됩니다.

1. V 유치원나는 교사가 되고 싶었다.

2. 나는 Sharya Pedagogical School에서 공부했습니다.

3. 학교에서는 물론 4, 5시에 공부했습니다.

4. 나는 내가 가장 좋아하는 반, 나의 첫 번째 선생님, 우리가 여전히 만나는 반 선생님, 집단 농장에서 수확하는 것을 기억합니다.

5. 나는 수학, 문학을 좋아했습니다. 나는 물리학과 화학을 좋아하지 않았다.

6. 저는 18년 동안 학교에서 일해 왔습니다.

8. 첫 수업에 가서 학생들을 기쁘게 하고 싶었습니다.

9. 내 일에서 나는 아이들과의 의사 소통과 아이들이 새로운 것을 배우도록 돕는다는 사실을 좋아합니다. 나는 무거운 일이 싫다.

10. 집에서 나는 꽃을 피우고 야채를 기르고 뜨개질을 하는 것을 좋아합니다.

11. 학교에 갈 때, 나는 앞날이 나를 위해 무엇을 준비하고 있는지 생각합니다! 그리고 학교에서 걸어서 내일 학교에서 무엇이 나를 기다리고 있습니까?

1. 저는 어렸을 때 선생님이 되고 싶었습니다. 그녀는 학교에서 노는 것을 좋아했고 항상 교사의 역할을 했습니다.

6. 저는 17년 동안 학교에서 일해 왔습니다.

7. 여름에 수업을 못 봤는데도 늘 걱정이에요.

8. 첫 수업을 하러 갈 때 새로운 수업, 그리고 어떻게 하면 아이들이 새로운 교과를 좋아하게 만들지, 어떻게 하면 아이들과 우호적인 관계를 맺을지, 어떻게 하면 배우고 싶게 만들지 고민합니다.

9. 나는 내 일을 사랑한다. 내 능력을 깨닫게 해주지만, 가족을 위해 바쳐야 할 시간부터 시간이 많이 걸린다.

11. 학교에 가면 매 수업마다 학생들이 더 교육적이고 예의 바르며 사회에서 미래의 삶을 준비할 수 있다고 생각합니다. 학교를 떠나면서 나는 가족에 대해, 저녁에 직장에서 해야 할 일에 대해 생각합니다.

1. 저는 초등학교 때 교사가 되고 싶었습니다.

2. 그녀는 Grishin 학교에서 공부한 다음 Galich 교육 학교에서 공부했습니다.

3. 학교에서 나는 4와 5에서 공부했다. 나는 그림에서 3으로 학교를 마쳤다.

4. 9월 1일 초등학교 1학년 때 방학, 기말고사, 졸업파티가 생각난다.

5. 좋아하는 수업: 생물학, 문학. 나는 나머지 항목을 똑같이 사랑했고, 싫어하는 항목이 없습니다.

6. 저는 거의 14년 동안 학교에서 일해 왔으며 졸업 후 바로 학교에서 일하기 시작했습니다.

7. 수업을 처음 접하기 전에는 항상 걱정이 됩니다.

8. 첫 번째 수업으로 이동하여 신입생이 나를 어떻게 인식하는지, 주제에 대한 사랑을 심어주는 방법에 대해 생각합니다.

9. 나는 일에 관한 모든 것을 좋아하지만 시간이 많이 걸립니다.

11. 매번 다른 것 같아요.

1. 나는 에서 공부할 때 교사가 되고 싶었다 초등 학년, 집에서 여자 친구와 자주 학교에서 놀았습니다.

2. 첫째, Krasovsky 마을 Galich의 이름을 딴 학교 4에서 1 ~ 9 학년, 그 다음 학교 3 (10-11 학년), Galich 교육학 학교.

3. 공부 잘했습니다.

4. 나는 차를 마시는 경쟁 프로그램이있는 학교 (수업) 행사에서 10 월, 개척자, Komsomol에서 우리가 어떻게 받아들여졌는지 기억합니다.

5. 체육과 일을 제외한 거의 모든 수업을 아주 좋아했습니다. 웬일인지 나는 그들을 조금 사랑했습니다.

6. 저는 교육학 학교를 졸업하고 바로 이 학교에서 일하고 있습니다. 8월 15일은 제가 일한 지 21년이 되었습니다.

7. 예.

8. 첫 수업에 가면 그들이 내 주제를 좋아할지, 내가 그들에게 내 주제에 대한 사랑을 심어줄 수 있는지 궁금합니다.

9. 나는 내 일의 모든 것을 좋아하지만, 이 모든 일에 많은 시간이 걸립니다.

11. 생각이 많다.

네차에바 나탈리아 아나톨리예브나:

1. 나는 8학년 때 교사가 되기로 결심했다. 어린 시절부터 나는 학교에서 여동생과 놀았습니다.

7. 첫 만남은 언제나 특별하고 물론 걱정도 되고 초등학교 4학년 때의 시범수업이 영원히 기억에 남습니다.

8. 첫 만남을 어떻게 하면 재미있고 기억에 남게 만들지 고민했습니다.

9. 나는 모든 것을 사랑합니다. 내 일에서 어떤 이유로 공부하기를 원하지 않는 아이들에게 상처를줍니다.

2. 나는 Rossolovskaya 학교에서 1학년에서 8학년까지 먼저 공부한 다음 Orekhovskaya 학교(9-10학년)에서 공부했습니다. 교사가 되기 전에 저는 Nekrasov Kostroma State Pedagogical Institute를 졸업했습니다.

3. 나는 우수한 학생은 아니었지만 4, 5에서 공부했습니다.

4. 나는 우리가 가지고 있었던 것을 기억한다 좋은 수업... 우리는 여전히 내 학교 친구들과 의사 소통을 합니다. 나는 Orekhovskaya 학교와 Rossolovskaya 학교 사이에 있었던 Zarnitsa 행사 중 하나를 아주 잘 기억합니다. 레닌 정원이 어떻게 조성되었는지 기억합니다. 저도 콤소몰 조직의 회장이었던 기억이 납니다.

5. 저는 러시아어와 문학을 가르치는 교사이기 때문에 이 수업을 가장 좋아했습니다.

6. 저는 20년 동안 학교에서 일해 왔습니다.

7. 물론 첫 반과의 만남에서는 걱정도 했다.

8. 첫 번째 수업으로 가면서 아이들에게 명확하고 흥미롭게 설명해야겠다는 생각을 했습니다.

10. 가정 농업.

11. 나는 학교에 갈 때 좋은 하루를 보낼 생각을 한다. 집에 돌아와서는 내일을 생각하고 지난 날을 분석합니다.

1. 나는 학교를 그만두고 교사가 되고 싶었다.

2. 1학년부터 4학년까지 공부했습니다. 초등학교 5번 웅게니. 5학년부터 9학년까지 나는 Sharya에 있는 학교 №1에서 공부했습니다. 학교를 졸업한 후 나는 Sharya에 있는 Sharya Pedagogical College에 입학했습니다. 대학 졸업 후 야로슬라블 주에 입학 교육 대학그들을. ...

3. 나는 학교에서 공부를 잘했다.

4. 학교 생활은 다사다난했습니다. 무엇보다 우리 도시에서 우리 학교가 적극적으로 참여했던 다양한 스포츠 행사를 기억합니다.

5. 좋아하는 과목 - 영어, 체육, 문학. 사랑받지 못하는 과목 - 수학, 물리학, 기하학.

6. 나는 첫 해에 학교에서 일합니다.

7. 학급과의 첫 만남을 앞두고 자연스러운 설렘을 느꼈다.

8. 나는 아무 생각도 하지 않았다.

9. 대답할 수 없습니다.

10. 나는 음악 듣기, 컴퓨터 작업, 사진 찍는 것을 좋아합니다.

11. 하루에 해야 할 일을 생각한다. 학교를 떠날 때 학교에서 일하는 것보다 더 아름다운 것은 없다고 생각합니다.

1. 평생, 즉 초등학교 때부터 교사가 되고 싶었습니다.

2. 교육학 학교(Galich).

3. 학교에서 나는 4시와 5시에 공부했습니다.

4. 잘 기억 새해, 고등학생들이 연극 '신데렐라'를 무대에 올렸고, 졸업식도 기억하고 조국을 돌아다녔기 때문이다.

5. 좋아하는 과목: 문학과 역사, 하지만 사랑받지 못하는 수업은 없다.

6. 저는 38년 동안 학교에서 일해 왔습니다.

7. 나는 38년 동안 내내 걱정했다.

8. 아이들이 저를 잘 이해해줄까 걱정했어요. 저도 더블 클래스 때문에 설렘을 느꼈습니다.

9. 나는 모든 것을 좋아한다.

11. 학교에 갈 때, 나는 이제 남자들을 만날 것이라고 생각합니다. 재미있게 만드는 방법, 학교를 떠나는 것도 같은 생각입니다.

1. 나는 초등학교 교사가 되고 싶었다.

2. 내 연구의 첫 해는 Nagatinskaya 학교에서, 그 다음에는 Rossolovskaya 학교(8학년까지), 그 다음에는 Orekhovskaya 학교에서 보냈습니다. 교사로 일하기 전에 Galich Pedagogical School을 졸업했습니다.

3. 나는 학교에서 공부를 잘했다.

4. Rossolovskaya 학교의 첫 번째 건물에서 우리가 어떻게 살았는지 기억하고 또한 24명으로 구성된 대규모 학급이 있었던 것도 기억합니다.

5. 내가 가장 좋아하는 수업은 수학이었고 노동은 내가 가장 좋아하는 것이 아니었습니다.

6. 저는 14년 동안 학교에서 일해 왔습니다.

7. 물론, 나는 걱정했습니다. 당신은 무엇을 기대해야 할지 모릅니다.

8. 가르치는 방법.

9. 나는 아이들과 교류하는 것을 즐긴다. 나는 올해가 더블 클래스라는 사실이 마음에 들지 않는다.

10. 나는 요리하고 십자수 꿰매는 것을 좋아합니다.

11. 학교에 갈 때, 나는 수업에 대해, 아이들에 대해, 모두가 올지, 모두가 건강한지 생각합니다. 학교를 떠나면서 나는 내 아이들을 생각한다.

1. 방과 후에 나는 교사가 되기로 결심했다.

2. 저는 갈리치 교육학 학교를 졸업했습니다.

3. 4와 5에서 공부했습니다.

4. 개척자 훈련소가 생각납니다.

5. 좋아하는 과목: 문학, 지리, 생물학.

나는 기하학을 좋아하지 않았다.

6. 15년 동안 일했습니다.

7. 나는 매우 걱정된다.

8. 첫 수업에 가서 아이들과 소통할 수 있어서 수업이 잘 될 거라 생각했다.

9. 나는 모든 것이 좋지만 매우 어려운 직업이므로 많은 인내와 노력이 필요합니다.

10. 나는 집에서 꽃을 키우는 것을 좋아합니다.

11. 학교에서 걸어서 아이들과 다시 만날 것 같아요, 하루가 성공적이었다면 기쁩니다. 잘 안되면 질문 드립니다.

학교에서 스승의 날을 조직하는 방법과 스승의 날 방학 프로그램 대본에 주의를 기울이는 방법을 알려 드리겠습니다.

물론 휴가 조직은 전적으로 학생과 학부모의 책임입니다.

우선, 그들은 벽 신문을 발행합니다. Whatman 종이 한 장에 아이들은 펠트 펜으로 손바닥에 동그라미를 치고 가장 부드러운 나이 (1-2 세)에 사진을 안에 넣고 짧은 축하와 소원을 적습니다. 손바닥이 여러 색이면 신문은 우아하고 축제가 될 것입니다. 가장 특이한 헤드라인에 대한 경쟁을 발표할 수 있습니다.

그런 다음 아이들은 Fun Test 게임을 위해 인터뷰 질문과 학교 및 교실 질문을 생각해 냅니다. 또한 선생님이 좋아하는 노래, 시를 조용히 찾으려고 합니다. 담임선생님), 깜짝 콘서트를 준비 중이다.

휴일은 학교 종소리와 함께 시작됩니다. 똑똑한 아이들이 책상에 서서 선생님을 맞이합니다. 모든 사람은 손에 꽃을 가지고 있습니다(살거나 직접 손으로 만든 것). 그들은 교대로 선생님에게 다가가 꽃을 건네고 평소 또는 시적인 형태로 축하의 말을 합니다. 그런 다음 모든 사람이 순간의 축제를 강조하기 위해 적극적이고 세심하고 깔끔하게 시도하는 수업이 시작됩니다. 수업이 끝나면 학부모가 수업에 오고 아마도 이전 연도의 졸업생이 올 수도 있습니다. 축제 프로그램이 시작됩니다.

아이들은 교사를 신문으로 데려와 사진에서 학생들을 인식하고 그들의 소원과 축하를 읽어달라고 요청합니다.

그런 다음 교사는 교실 중앙에 앉아 인터뷰를 합니다. 인터뷰 후에 그녀는 가장 흥미로운 질문을 그녀의 의견으로 말해야 합니다.

질문은 다음과 같습니다.

언제부터 교사가 되고 싶었나요? 어디서 공부했어요?

학교에서 어떻게 지냈니? 학교 생활에서 무엇을 기억합니까?

당신의 마음에 드는 것은 무엇이었습니까?

학교에서 몇 년 동안 일하셨습니까?

처음 수업을 접하는 것이 걱정되시나요?

첫 수업에 갔을 때 무슨 생각을 하고 있었나요?

당신의 직업에 대해 좋아하는 것과 싫어하는 것은 무엇입니까?

좋아하는 작가, 영화, 색깔, 음악, 계절 ...

학교에 가면 무슨 생각을 합니까? 그리고 학교에서?

당신은 오랫동안 학교와 수업에서 일했습니다. 잘 알고 있는지 확인해보자.

학교는 몇 층입니까? 교실에 창문이 몇 개나 있습니까? 학교에 가려면 몇 계단을 올라야 합니까?

감독실 책상은 어디에 있습니까? 교장선생님? 학교 바텐더의 이름은 무엇입니까?

우리 반에서 누가 스포츠, 음악 등을 좋아합니까? 등.

이 인터뷰가 끝나면 아이들은 교사에게 최선을 다하고 밝고 즐겁게 일하여 슬픔을 덜고 더 많은 성공과 새로운 발견을 가져오고 아이들이 근면, 창의성, 배우려는 열망으로 기뻐할 수 있기를 바랍니다!

그 후, 모두가 함께 집회장으로 갑니다. 이벤트스승의 날에 헌정합니다.

스승의 날 프로그램 "큰 질문"

손님과 초대받은 사람들은 학교 노래의 멜로디에 따라 테이블에 자리를 잡습니다. 팡파르 소리. 발표자(남자아이와 여자아이)가 무대에 오른다.

청년... 좋은 오후입니다, 친애하는 선생님들!

젊은 여성.유능하고 현명하다!

젊은 사람.젊고 창의적인!

젊은 여성.황금빛 단풍이 살랑이는 소리와 함께 10월의 화창한 날, 전문적인 휴가가 다시 찾아옵니다.

젊은 사람.스승의 날을 진심으로 축하드립니다!

젊은 여성... 마법과도 같은 특별한 분위기가 지배하는 이 아름다운 방에 오신 것을 환영합니다!

젊은 사람.선생님이라는 자랑스러운 이름을 가진 당신은 이 프로그램을 선물로 받아요!

젊은 여성.수업에 참여하는 모든 교사는 학생들에게 매일 질문하고 그에 대한 답을 찾도록 가르칩니다.

젊은 사람.그리고 오늘 우리는 역할을 바꿔 여러분에게 까다롭고 오-매우 어려운 질문을 할 것입니다!

젊은 여성.무대에 초대되었습니다 ... (교사의 애칭의 이름).

젊은 사람.그는 1분 동안 한쪽 다리로 설 수 있을까?

젊은 여성.이것이 우리의 큰 질문입니다. 그들이 할 수 있다고 생각하는 사람들은 레드 카드를 들고, 동의하지 않는 사람들은 파란색 카드를 올립니다.

(발표자는 링크 근처의 테이블로 두 명의 상대를 호출합니다. 하나는 파란색 카드이고 다른 하나는 빨간색 카드입니다.)

청년(상대방에게 연설). 이제 당신의 관점을 정당화하십시오.

(대답 소리.)

젊은 여성.주의, 시간이 지났습니다!

(참가자는 1분 동안 한쪽 다리로 선다.)

젊은 여성.이 분쟁에서 이겼다 ... 우리의 승자는 상을 받고 패자는 학교 청소부의 이미지를 입력하고 휴일 내내이 역할을해야합니다. 소품이 도움이 될 것입니다: 목욕 가운, 물통, 걸레. 옷을 입고 임무를 시작합니다.

청년... 우리 프로그램은 계속되고

젊은 여성.(연기) 초코바를 씹으면서 표현력 있게 시를 읽을 수 있을까?

젊은 사람.이것은 다음으로 큰 질문입니다.

누가 동의합니까? 누가 반대합니까? 카드를 선택합니다. (두 명이 무대에 초대됩니다.) 당신의 선택을 정당화하십시오.

(참가자는 시를 읽으면서 초콜릿을 먹습니다.)

젊은 여성... 승자는 상을 받고 패자는 한동안 종소리가 되어 모든 후속 질문과 프로그램의 가장 흥미로운 순간을 홍수로 표시합니다! 시작하다!

젊은 사람.(선생님의 애칭의 이름)이 무대에 초대됩니다.

그는 우리 발표자가 보여줄 댄스 동작을 반복 할 수 있습니까?

젊은 여성.할 수 있다고 생각하는 사람은 빨간색 카드를, 그렇지 않다고 생각하는 사람은 파란색 카드를 올립니다. (두 명이 무대에 초대됩니다.) 당신의 선택을 정당화하십시오.

(소녀가 춤 동작을 보여주고 교사가 반복합니다.)

청년... 우리의 승자는 상을 받고, 무대 위의 패자는 풍선을 부풀립니다.

젊은 여성.(선생님의 애칭의 이름)이 무대에 초대됩니다.

그녀는 ... 풍선껌을 불 수 있습니까?

젊은 사람.

(참가자가 츄잉껌의 거품을 부풀리려고 한다.)

젊은 여성.승자는 상품을, 패자는 청결은 건강을 보장합니다 레이드를 완료합니다. 당신의 임무는 휴일 내내 참석한 사람들을 우회하여 신발, 손, 옷, 목, 귀 등의 청결을 확인하는 것입니다. 발표자의 요청에 따라 수행한 작업의 결과를 주기적으로 보고합니다.

청년... (선생님의 애칭의 이름)이 무대에 초대됩니다.

콘테스트 참가자가 10초 동안 자신에게 10개의 칭찬을 할 수 있을까요?

젊은 여성.누가 동의합니까? 누가 반대합니까? (두 명이 무대에 초대됩니다.) 당신의 선택을 정당화하십시오.

(참가자는 10초간 칭찬을 발음한다.)

젊은 사람.승자는 상이고 패자는 과제입니다. 밖은 가을입니다. 진창, 우리는 태양의 따스함이 정말 그리워요. 우리의 휴가에 당신은 태양이 될 것입니다. 2분마다 당신의 따뜻함으로 우리를 따뜻하게 해준다고 보고해야 우리가 그 따뜻함을 정말로 느낄 수 있습니다. 핵심 문구: "나는 태양이다!"

젊은 여성.(선생님의 애칭의 이름)이 무대에 초대됩니다.

다음 눈을 가린 참가자는 코끼리 꼬리(이젤의 평평한 이미지)를 적절한 위치에 부착할 수 있습니까?

젊은 사람.누가 동의합니까? 누가 반대합니까? (두 명이 무대에 초대됩니다.) 당신의 선택을 정당화하십시오.

(눈을 가린 참가자가 코끼리 꼬리를 붙이려고 한다.)

젊은 여성.승자는 상을 받고, 패자는 무대 위의 비행기를 종이로 접어 휴일 내내 홀에 넣습니다.

청년... 참가자들이 과제를 어떻게 처리했는지 요약하고 확인하고 박수로 감사 인사를 전합시다! 이제 선생님과 학생의 대화를 주제로 학생들이 공연하는 작은 뮤지컬을 보여드리고자 합니다.

선생님("나는 달리 할 수 없어"라는 노래의 노래를 부릅니다.)

불안이 없는 날은 없고 잠도 없다.

일은 많은 것을 의미합니다 ...

세 듀스를 용서해 주세요.

나는 달리 할 수 없었다 ...

나는 원망과 다툼을 두려워하지 않는다.

원한은 강물에 가라 앉을 것입니다 ...

그리고 일기장에는 그런 공간이 있는데,

그리고 5분이면 충분합니다.

당신은 아프다 - 내가 올 것이다

나는 개인적으로 겨자 석고를 넣을 것입니다.

다 할 수 있어, 다 할 수 있어

당신은 훌륭한 학생이 될 것입니다.

학생("장수 행진"의 노래에 맞춰 노래함).

좋지도, 좋지도 않다,

그러나 쓰라린 후회는 없습니다.

우리는 겨자 고약 없이 건강하고,

선생님들께 인사드립니다!

선생님(Decl's 레퍼토리에서 노래 "Letter"의 곡조에 따라 노래).

지금 당신에게 묻고 싶습니다

무슨일인지 알고싶다

도와줘, 도와줘

내 영혼도 노래하기를 원합니다.

학생 ( "Che are required"노래를 노래함).

날 쳐다보지 마, 하지마, 하지마,

그리고 내 두뇌를 방해하지 마십시오.

나에게 직접 말해 - 무엇이 필요한지, 무엇이 필요한지,

아마도 당신이 원하는 것을 말할 것입니다.

선생님(그룹 "미래에서 온 손님"의 레퍼토리에서 "Winter in the Heart"노래를 노래함).

너의 둘에게서

당신의 말도 안되는 소리에서

학교 전체가 울고 있다

그리고 우리 둘 다 교장 선생님입니다.

난 진정 될거야

당신이 준 말에서

갑자기 결정할 때

다시 똑똑해집니다.

박차를 가해

책상에서 -

나는 이미 매우 엄격합니다.

책상에서

박차를 가해!

내 말 들리니?

학생(그룹 "사고"의 레퍼토리에서 "무슨 뜻입니까?"라는 노래의 노래를 부릅니다.)

나는 작년 겨울에 도서관을 방문했다

바로 다음 날 나는 나 자신을 발다라고 생각하지 않았다.

나는 두 가지 공식을 배웠습니다. 정의는 하나입니다.

그리고 내 말을 듣고 어떤 이유에서인지 당신은 "아무것도 아니야!"라고 말했습니다.

알겠습니다 - 이것은 힌트입니다! 나는 모든 것을 즉석에서 잡는다.

그러나 정확히 무엇을 의미했는지 명확하지 않습니까?

그래서 나는 당신이 의미하는 바를 이해하지 못했습니다.

무슨 말인지 이해가 안 돼요!

아니, 무슨 말인지 명확하지 않습니다!

정확히 무엇을 의미합니까?

무슨 뜻이야, 무슨 뜻이야, 무슨 뜻이야? ..

선생님(A. Pugacheva의 레퍼토리에서 "Without me"노래를 노래함).

나도 알아, 자기야, 너에게 무슨 문제가 있는지 알아

당신은 당신의 교훈을 다시 배우지 않았습니다.

그리고 희망을 가지고, 어쩌면 헛되이,

똑같이, 나는 당신에게 묻겠습니다, 친구.

(학생에게서 치트 시트를 꺼낸다.)

학생.

치트 시트가 없어도 답변해 드립니다

전혀, 전혀 쉽지 않습니다.

아기 침대가 없으면 나는 연약한 새

나는 한쪽 날개로 날아다닌다.

선생님.

그녀를 찾지 마세요, 내 사랑

지금은 너무 늦었다.

당신은 그녀를 찾을 것입니다, 내 사랑스러운 사람,

그리고 나서 우리는 노래할 것입니다.

학생("Oh, full, full of box" 노래의 노래를 부릅니다.)

(주머니와 소매에서 유아용 침대를 꺼낸다!)

오, 상자가 가득 찼습니다.

가르치지 않고 내가 필요한 것을 넘겨주겠다.

아 왜이렇게 잔인해

어깨에 두 개를 얹습니다.

선생님(그룹 "Zhuki"의 레퍼토리에서 "Attraction"이라는 노래를 부릅니다).

나는 인상을 받았습니다. 의심의 여지 없이,

무능과 무지를 모두 완성하지만!

동작에 따라 인상이 생성됩니다.

복도로 물러나라, 오, 때가 되었다!

함께. Oh-yo 내 슬픔은 우주보다 넓다

오-오, 오, 오, 오, 오, 오-오.

학생(A. Pugacheva의 레퍼토리에서 "용서하십시오, 나를 믿으십시오"라는 노래의 노래를 부릅니다.)

그것은 분명히 운명이었습니다.

졸업장 없이는 여기도 저기도 없습니다.

분명히 지식은 한 번만 온다.

이제서야 명확해졌습니다!

세상에서 당신에게 가장 소중한 것은 무엇입니까?

나는 아무것도 숨기지 않고 대답할 것입니다:

학교와 교사.

저를 용서하십시오, 저를 믿으십시오 - 이제 용서를 구합니다.

저를 용서하십시오, 저를 믿으십시오 - 나는 이제 더 똑똑해지고 더 나아질 것입니다!

선생님.

그리고 나는 용서하고 당신을 아무데도 보내지 않을 것입니다!

소녀와 소년(함께). 선생님 사랑합니다! 즐거운 휴일 보내시고 곧 만나요!

스승의 날 퀴즈 1(답변 포함)

스승의 날 퀴즈에 오신 것을 환영합니다. 선생님은 우리의 전부입니다. 가르치는 일은 영광스럽고 감사합니다. 항상 교사에 대한 특별한 태도가 있습니다. 교사는 그를 신뢰하고 감사합니다.

스승의 날 퀴즈는 3개의 블록으로 구성되어 있습니다. 첫 번째 블록은 진지한 질문으로 구성되어 있고 두 번째 블록은 코믹한 질문으로 구성되어 있습니다. 세 번째 블록은 학교 전체에 대한 질문에 할애됩니다.
모든 질문이 답변되었습니다.

1. 퀴즈를 시작할 때 수수께끼를 하나 묻고 싶습니다. 우리는 누구에 대해 이야기하고 있습니까?

그는 학교에 일찍 온다
그는 큰 계획을 가지고 있습니다.
아이들에게 글쓰기를 가르치다
생각하고, 계산하고, 결정하십시오.
대답:우리는 선생님에 대해 이야기하고 있습니다

2. 어떤 훌륭한 선생님을 알고 있습니까?
대답: L.N. Tolstoy, K. D. Ushinsky, A. V. Lunacharsky, A. M. Gorky, S. Ya. Marshak

3. 선생님에 대한 어떤 영화, 이야기, 이야기를 알고 있습니까?
대답:"프랑스어 수업"- Valentin Rasputin의 이야기, "The First Teacher"- 작가 Chingiz Aitmatov의 이야기, 영화 "Big Change"

4. 세계 교사의 날을 기념한다고 생각하십니까?
대답:네, 이 휴일은 1994년 유네스코의 후원으로 제정되었습니다. 이 날 - 10월 5일, 스승의 날은 전 세계 100개 이상의 국가에서 기념됩니다.

5. 선생님이 가장 좋아하는 학생은?
대답:몇 가지 가능한 답변이 있습니다. 바닥 중 하나는 다음과 같을 수 있습니다. “공부를 잘하는 학생은 적시에 숙제... 근면 성실한 학생"

Ⅱ. 퀴즈의 두 번째 블록은 만화입니다.

1. 어떤 경우에 학생은 "나는 무엇입니까, 푸쉬킨?"이라고 말합니다.
대답:응답자가 질문에 대한 답변을 모르는 경우입니다. 아마도 푸쉬킨 (그는 천재입니다!)이 모든 것을 알고 있다고 믿어집니다.

2. 학생은 교사가 이전에 설명하지 않은 질문에 어떻게 대답합니까?
대답:“우리는 그것을 통과하지 못했습니다”

3. 그들은 언제 "학교에 가요?"라고 말합니다.
대답: 그것은 온다학교 담장 밖에서 벌어지는 어린이 놀이에 대해. 그런 학교의 선생님도 학생도 플레이어블 캐릭터

4. 초등학교 교사는 아이들이 시끄럽게 떠들면 어떤 운율을 말하는가?
대답:"Chok-chok, 갈고리에 이빨"

5. 이름(제목)이 문자 "H"로 시작하는 동화, 만화, 숫자 세기, 동화의 다섯 등장인물의 이름을 말하십시오.
대답: Chipollino, Chip(및 Dale), Chizhik-pyzhik, Chuk(및 Gek), Chapaev, "Scarecrow" 및 기타

III. 퀴즈의 세 번째 블록 - 학교에 대한 질문

1. “공과 준비”라는 표현은 무엇을 의미합니까?
대답:이것은 당신이 당신의 숙제를 완료하고 규칙, 정리를 배웠고 단락을 공부했음을 의미합니다

2. 누가 좋은 사람이고 누가 드러머입니까? 서로 어떻게 다른가요?
대답:거의 아무것도, 이것은 트리플 없이 배우는 학생입니다. 분기 및 연도에 대한 그의 성적은 훌륭하고 우수합니다.

3. 박차 - 말을 조종하는 역할을 하는 요소 중 하나이다. 이 단어는 학교와 무슨 관련이 있습니까?
대답:구어체 언어로 "치트 시트"라는 단어를 의미합니다.

퀴즈 2 "교사는 수세기 동안 직업입니다"(답변 포함)

아마도 "선생님"이라는 단어에 익숙하지 않은 사람은 지구상에 없을 것입니다. 항상 젊은 세대를 교육하고 지식, 경험, 기술을 필요로 하는 사람들에게 전달할 준비가 된 사람들이 있었고 지금도 있습니다. 우리 모두는 선생님을 기억하고 감사합니다. 수년에 걸쳐 우리는 그들을 더욱 높이 평가하기 시작합니다.

퀴즈 "교사는 연령대를 위한 직업입니다"에는 10개의 질문이 포함되어 있습니다. 모든 질문이 답변되었습니다.

V. A. 주코프스키
V.G.벨린스키
N.A. 네크라소프 +

발렌틴 라스푸틴 +
알렉세이 톨스토이
레프 카실

3. 이 신문은 NK Krupskaya의 적극적인 참여로 1924년에 창간되었습니다. 수백만 명의 교사가 이 신문을 읽었습니다. 초판은 1924년 10월 3일에 발행되었습니다. 신문의 이름은 무엇입니까?

"교육위원회"
"우치텔스카야 가제타" +
"지식"

4. "무식한 교훈의 땅에서"만화에서 게으르고 가난한 학생의 이름은 무엇입니까?

피터 우멜로프
니콜라이 자다치니코프
빅터 페레스투킨 +

5. "선생님"이라는 단어의 동의어는 무엇입니까?
대답:교사, 교육자, 멘토, 구루, 교육자

6. 이 사람은 유치원 교육학의 창시자입니다. 그는 일반적으로 러시아 교육학의 기원에 섰습니다. 우리는 누구에 대해 이야기하고 있습니까?

K.D. 우신스키 +
오전 고리키
S.야 마샤크

7. Ilya Semyonovich Melnikov (배우 Vyacheslav Tikhonov 배우)가 영화 "We'll Live When Monday"에서 가르친 과목은 무엇입니까?

문학
역사 +
수학

8. 속담을 계속:

배움은 빛이고 무지는 어둠이다.)
배움의 뿌리는 쓰다, ...(예, 열매는 달다).
좋은, 너무 나쁜 마음을 배우십시오 ... (작동하지 않을 것입니다).
항상 배우십시오 ... (유용한).
가르치다 - ... 마음을 (날카롭게).

9. Alexey Korenev가 감독한, 학교, 학교 생활, 교사에 관한 소련의 4부작 텔레비전 장편 영화의 이름은 무엇입니까?

"학교 세레나데"
"안녕 학교"
큰 휴식 +

10. 방법 학교 언어"불만족", "나쁨", "2"에 해당하는 마크라고 합니다.

가짜의
0으로
베이글 +

귀하의 기사와 자료를 저작자 표시와 함께 기꺼이 게시하겠습니다.
우편으로 정보 보내기

이 행사의 주인공은 선생님들입니다. 그들을 위해 다양한 숫자, 게임 및 콘테스트가 수행됩니다. 밝고 쾌활한 발표자는 미덕을 칭찬합니다. 교원, 그리고 사자자리가 각 별자리의 운세를 소개합니다. 피날레의 감동과 따뜻하고 환영하는 분위기는이 휴가를 오랫동안 기억할 것입니다.

표적: 축제 분위기를 조성하고 교사의 일에 대한 존중하는 태도를 기릅니다.

방 장식

홀은 축하의 다양한 포스터, 벽 신문으로 장식되어 있습니다. 장면을 장식하기 위해 다색 및 종이 꽃을 사용할 수 있습니다. 앞줄의 좌석은 교사에게 할당되며 휴일의 주요 좌석입니다.

필요한 소품:

영사기인터뷰를 볼 수 있는 컴퓨터.
물건"객체 추측"게임의 가슴에.
20장게임 "메모리"에 대한 단어와 자기 보드.
금붕어교사의 수로.

의상:

주요한:축제와 밝은 복장을 입고.
갈기, 술이 달린 꼬리, 짙은 주황색 바지 및 터틀넥이 있어야 합니다. 같은 그늘에서 푹신한 소맷단을 소매에 꿰맬 수 있습니다.
나머지 참가자들또한 밝고 축제적으로 옷을 입었다.

예비 작업

축하를 위해 숫자를 준비하십시오 (시, 춤 - 왈츠, 노래). 교사 "나의 첫 걸음"과의 비디오 인터뷰를 준비하십시오.

이벤트 진행

선생님들은 음악에 맞춰 홀 앞줄에 앉습니다. 두 호스트를 입력합니다.

리드 1:안녕하세요 친애하는 선생님들!

리드 2:좋은 오후입니다, 친애하는 멘토님!

리드 1:오늘 우리는 또 다른 행사를 축하하기 위해 축제로 장식된 이 홀에 모였습니다.

리드 2:단순한 이벤트가 아닌 역대급 이벤트! 결국, 우리는 멘토인 우리의 사랑하는 교사를 존경할 것입니다!

리드 1:당신은 별을 밝히고 모든 학생에게서 재능을 찾습니다. 그리고 오늘 우리는 당신을 위해 불을 밝힐 것입니다!

한 학생이 교사에 관한 시를 연주하고 있습니다.

리드 2:물론 사랑하는 선생님들에게는 많은 재능이 있습니다. 각각은 고유한 풍미와 고유한 특성을 가지고 있어 우리가 당신을 사랑하고 존경할 수 있습니다.

리드 1:그리고 당신은 또한 가장 엄격하고 공정합니다! 학년최근에 시작했고 우리는 이미 꽤 피곤해서 탐나는 "5"를 얻었습니다.

리드 2:그러나 어떤 경우에도 우리는 이것에 대해 당신을 책망하지 않습니다! 결국, 우리는 일하지 않는 사람들이 먹지 않는다는 것, 즉 그들이 필요한 지식을받지 못한다는 것을 이해합니다!

리드 1:보살핌과 관심에 감사하는 마음으로 학교 전체 학생회는 사랑하는 선생님들에게 1년 내내 좋은 휴식과 활력으로 재충전할 수 있는 기회를 주기로 결정했습니다.

리드 2:하지만 "벌기"를 위해 오늘도 열심히 일해야 합니다. 좋은 분위기그리고 우리의 관심의 가장 큰 부분을 얻으십시오!

리드 1:두려워하지 마십시오. 우리는 사자를 데려오지 않을 것입니다. 결국, 그는 당신을 먹을 수 있습니다! 당신이 없다면 우리는 무엇을 할 것입니까? 우리의 놀라운 멘토는 무엇입니까?

리드 2 (꿈꾸는):더 오래 자면 인터넷에 더 자주 놀고 수업이 없습니다 ...

리드 1:희망도 하지마! 다른 사람들은 RONO에서 파견될 것이며 새로운 교사는 외계인과 유사합니다. 먼저 그들이 원하는 것을 이해하기 위해 연락을 설정해야 합니다. 이 번거로움이 필요합니까?

리드 2:당연히 아니지! 그래서 우리는 모든 불행에서 그러한 친척과 친구를 보호 할 것입니다. 그리고 우리 홀에는 사자가 없습니다!

사자 복장을 한 학생이 들어옵니다.

리드 1:오 오 오! 그것은 무엇입니까? 아니면, 당신은 누구입니까?

(자랑스럽게):나는 사자다! 짐승의 왕! 조디악 별자리의 머리! 당신은 볼 수 없습니다?

리드 2 (위협적으로):그리고 야수국가의 수장인 당신이 여기까지 온 이유는 무엇입니까? 당신의 숲에 정말 작은 게임이 있고 당신은 우리와 함께 사냥하기로 결정 했습니까?

(무서운):안돼 안돼 안돼! 나는 살아있는 유기체를 먹지 않습니다 - 나는 조디악에서 왔습니다! 좋은 행사가 있다고 들었습니다.

리드 1:맞습니다. 오늘 우리는 스승의 날을 축하합니다. 그리고 여기 첫 번째 줄에는 행사의 영웅들이 있습니다. (포인트들).

이 경우 동료의 작은 소원을 전하고 싶습니다-조디악 표지판 (조디악의 다양한 징후의 교사에게 유머러스 한 소원을 읽습니다).

리드 2:당신의 소원과 예측에 감사드립니다.

사용하는 사람들을 기쁘게하는 것이 좋습니다. 글쎄, 남은 것은 작별 인사를하는 것뿐입니다. 하늘의 친구들이 저를 기다리고 있습니다. 또 봐요! (도망 치다).

리드 1:너무 예상치 못한 일이지만 얼마나 즐거운지. 우리는 교사를 합당하다고 생각하는 유일한 사람이 아닙니다.

리드 2:사실이지만 축하는 여기서 끝이 아닙니다. 모든 것이 아직 남아 있습니다! 우리 학교의 보컬 그룹은 사랑하는 선생님들을 축하하는 꿈을 꿉니다.

노래가 연주됩니다-학교 학생들이 축하합니다.

리드 1:현명하고 경험 많은 우리 선생님들은 한때 지금처럼 학교에 가서 성적을 받았습니다.

리드 2:그들은 언젠가 커서 교사가 되리라는 꿈을 꿨습니다.

리드 1:그리고 이제 꿈이 이루어졌습니다. 당신은 교사입니다! 활동을 시작했을 때의 첫인상은 어땠나요? 처음에 어떤 성공이나 실패가 닥쳤습니까?

인터뷰 "나의 첫걸음". 미리 선생님들과 인터뷰를 하고 완성된 영상을 보여주거나 이벤트 기간 동안 설문조사를 진행할 수 있습니다.

리드 2:멘토에 대한 이야기를 써 봅시다.

리드 1:우리 교사들은 동화가 아니라 시를 써야 할 정도로 창의적이고 재능이 뛰어난 인물입니다!

리드 2:글쎄요, 저는 시인이 아니라 시를 쓸 수 없습니다. 따라서 여전히 동화가 있지만 너무 밝아서 영혼이 따뜻해집니다.

리드 1:그것은 좋은 것입니다!

리드 2:그래서 밝은 숲에서 ...

리드 1:밝고 밝은 공터에서 ...

리드 2:학교라는 밝고 밝은 집이 있습니다.

리드 1:그리고 그 집에는 밝고 밝은 사람들이 살고 있습니다 ...

리드 2:밝고 밝은 영혼으로 ...

리드 1:그리고 그들은 밝은 아이들에게 가볍고 친절하고 아름다운 모든 것을 가르칩니다!

리드 2:그리고 그러한 빛에서 주변의 밝은 태도는 끊임없이 빛입니다.

리드 1:원래 "빛"동화가 밝혀졌습니다. "빛"이라는 단어에 같은 뿌리 단어가 많이 있는지 궁금합니다.

리드 2:선생님들에게 이름을 물어보고 계산해 볼까요?

교사는 같은 어근을 light, light, brighten, brighten 등이라고 부릅니다.

리드 1:"빛"이라는 단어에서 얼마나 많은 단어가 형성됩니까!

리드 2:그러나 빛은 과학입니다! 결국, "배움은 빛이고 무지는 어둠입니다."

리드 1:정확히! 그리고 우리 선생님들은 우리를 빛으로 인도하십니다. 이를 위해 친애하는 선생님들에게 한 가지 더 선물 인 춤을 제공합니다.

고등학생들이 왈츠를 추고 있다. 마지막 구절에서 선생님을 초대할 수 있습니다.

리드 2:네, 저희 선생님들은 모든 분야에 능하십니다. 가르칠 뿐만 아니라 노래와 춤도 출 수 있습니다.

리드 1:그러나 그렇게 많은 재능을 결합하는 것은 불가능합니다! 나는 그것을 믿지 않는다!

리드 2:그리고 무엇을 제안합니까?

리드 1:"신뢰하되 확인하라"는 말이 있습니다. 그래서 나는 그들이 정말로 모든 것을 할 수 있는지 확인하거나 그냥 가장 할 것을 제안합니다.

리드 2:그리고 어떻게 확인하실 건가요?

리드 1 (큰 속삭임으로):우리는 우리 선생님들에게 가장 많이 물어볼 것입니다. 까다로운 질문... 그들이 임무에 대처한다면 나는 그들의 독특한 능력을 믿겠다! (큰 소리로 애원하는 억양으로).친애하는 선생님들! 내 친구는 집에서 매우 다양한 일을 하도록 요청받았습니다. 그는 단지 그들을 처리할 수 없습니다. 그를 도와주세요!

코믹 퀴즈가 진행됩니다.

리드 2:우리 선생님들은 모두 수완이 있고 눈치가 빠르십니다!

리드 1:이제는 저도 확신합니다. 그러나 그들은 약간 피곤한 것 같습니다. 나는 휴식을 위해 전화를 제안합니다! (종이 울린다.)그리고 변화는 항상 휴식과 기쁨입니다.

리드 2:기쁨은 게임입니다.

리드 1:그래서 이제 우리는 조금 놀 것입니다.

리드 2:점프, 점프, 춤 또는 노래를 할 필요가 없습니다.

리드 1:가슴에 어떤 항목이 숨겨져 있는지 생각하고 추측하면됩니다.

"객체 맞추기" 게임이 개최됩니다.

리드 2:우리 학교에는 아마도 가장 똑똑하고 눈치가 빠른 교사들이 모였을 것입니다.

리드 1:실제로 그들은 많은 것을 알고 있고 할 수 있습니다.

리드 2:그리고 그들의 주제와 관련된 모든 것이 깨어 있음을 알 수 있습니다.

리드 1:나는 당신이 약간의 재미를 가지고 당신의 기억력과 주의력을 훈련하는 것이 좋습니다.

게임 "메모리"가 재생되고 있습니다.

리드 2:그런 멋진 사람들을 사랑하지 않는 방법!

리드 1:결국, 당신은 우리의 가이드입니다 성인 생활... 당신은 단지 가르치는 것이 아니라 학습 과정에 온 영혼을 바칩니다.

리드 2:우리의 성공은 당신의 성공이고 당신은 우리의 실패를 당신의 것으로 받아들입니다.

리드 1:당신은 우리가 우리 자신을 찾고 우리의 강점과 능력을 믿도록 도와줍니다. 그리고 이것을 위해 당신은 거대한 말을하고 싶습니다 ...

함께: 감사합니다!

학생회에서 시적인 축하를 보냅니다.

리드 2:친애하는 선생님들! 우리는 다른 사람이 아니라 당신이 있다는 것을 기쁘게 생각합니다!

리드 1:예, 우리는 때때로 불순종하고 숙제를하지 않지만 이것이 우리가 당신을 사랑하고 존경하지 않는다는 것을 의미하지는 않습니다.

리드 2:그냥 반대입니다. 그리고 이 노래는 당신을 위한 선물입니다.

학생들의 그룹은 "선생님"이라는 노래를 부릅니다. 그런 다음 개별 학생이 단어를 큰 소리로 말합니다.

학생 1:당신은 무지의 어두운 영역에서 빛을 발산합니다.

학생 2:당신은 당신의 친절한 빛으로 주변의 모든 것을 밝힙니다.

학생 1:당신은 하늘의 별에 불을 붙입니다.

학생 2:당신은 우리에게 당신의 따뜻함과 친절을줍니다.

함께: 당신은 대문자로 된 교사입니다.

리드 1:우리는 당신의 모든 꿈과 소망이 이루어지기를 바랍니다!

그들은 영화 "마샤와 곰"에서 노래 "세 가지 소원"을 부르고 마지막 합창단에서 아래층으로 내려가 교사에게 미리 준비된 기호인 금붕어를 선물합니다.

리드 2:우리는 휴일에 당신을 축하하고 당신에게 가장 밝고 친절하며 최선을 다하기를 바랍니다!

리드 1:안녕!

리드 2:다음 시간까지!

추가 자료

조디악의 표시에 따라 교사를위한 만화 소원

양자리는 올해 학생들에게 지식의 세계로 가는 창을 열 수 있을 것입니다. 그러나 모든 것을 이해하려는 편협함과 열망은 좋지 않은 결과를 초래할 수 있으므로 조심해야 합니다.
황소 자리는 모든 사업에서 성공할 것입니다. 노래하고 춤을 출 수 있습니다. 아무도 썩은 토마토를 던지지 않을 것입니다. 부주의한 진술을 조심해야 합니다. 먼저 상황을 이해한 다음 평가하는 것이 좋습니다.
쌍둥이자리는 이중적인 상황에 처하게 될 것입니다. 그리고 마침내 다른 쪽에서 질문에 접근하여 페르마의 정리를 증명할 수 있을 것입니다. 에 초점을 맞추고 교육 과정평가 기준을 결정한 후에는 레슨에서 레슨으로 안전하게 이동할 수 있습니다.
암은 새로운 수준의 교육으로 이동할 기회가 있습니다. - 더 완벽하다. 가장 중요한 것은 기원과 전통으로 돌아가지 않는 것입니다. 그렇지 않으면 학교 회전 목마가 같은 경사면을 따라 굴러갑니다.
라이온스는 흥미로운 작업으로 넘쳐날 것입니다. 올해는 행정부의 후원을 받을 수 있는 기회가 있습니다. 기회를 놓치지 마세요!
Virgos의 현명함과 정확성 학교 수업일과 방학 기간에 정신을 잃지 않고 어떤 사건의 전환에도 선두를 유지할 수 있습니다.
좋은 해는 천칭 자리의 표시로 태어난 사람들을 기다립니다. 가장 중요한 것은 너무 많이 긴장하지 않도록 정보에 입각한 결정을 내리는 것입니다.
전갈은 쏘는 것을 숨겨야합니다 행운이 그들에게서 도망가지 않도록. 이 경우 학생들 사이에서 압도적인 성공을 거둘 가능성이 큽니다.
Streltsov는 이사까지 승진을 기대할 수 있습니다. 올해에 그런 일이 발생하지 않더라도 걱정하지 마십시오. 행운이 가까이 왔습니다!
염소 자리는 학생 팀의 리더를 골라야합니다. 그리고 그 위에 구축하십시오. 이 경우 학생들 사이에서 권위와 명성을 높일 수 있습니다.
큰 행운이 물병자리를 기다립니다. 현기증으로 자신의 성공의 바다에 빠져들지 마십시오. 그렇지 않으면 포식자 무리가 당신의 약점을 이용하고 통제를 무시할 수 있습니다.
물고기 자리는 상황을 통제 할 수 있습니다. 그러나 지나치게 다정한 동료와 의사 소통하는 것은 피해야 합니다. 이 동료는 감독의 분노에 쉽게 휘둘릴 수 있습니다.

만화 스승의 날 퀴즈

어떤 영화 제목이 학생이 학창시절 가장 좋아하는 기간을 반영합니까? (큰 변화).
기수, 수탉, 학생은 시험에서 무엇을 봅니까? (박차).
라스푸틴은 어떤 교훈을 "가르쳤습니까"? (프랑스어 수업).
학생이 수업에서 퇴학을 당한 이유는 무엇입니까? (문밖으로).
가장 친절한 선생님에게도 나쁜 편지는 무엇입니까? ("M": 고문 교사).
V 고대 로마언어학 교사는 문법, 읽기 - 작가라고 불렀습니다. 아이들을 학교에 데리고 왔다가는 노예를 교사라고 불렀습니다. 산수 선생님의 이름은 무엇이었습니까? (계산자).
어떤 사냥꾼, 드러머, 수학자 없이는 할 수 없습니까? (분수 없음).
독재자는 어떤 과목을 가르칩니까? (러시아어).
컴퓨터 공학 교사들은 왜 항상 감기에 걸리나요? (그들은 "열린"창문 앞에 오랫동안 앉아 있습니다).
고양이는 왜 컴퓨터 앞 깔개에 앉는 것을 좋아합니까? (거기에 쥐가 있다).
어떤 선생님이 옷장에 해골을 가지고 있습니까? (생물학 교사).

게임 및 콘테스트

게임 "객체 추측". 학교와 관련된 모든 항목은 상자에 숨겨져 있습니다. 교사의 임무는 추측하고 이름을 지정하는 것입니다. 이렇게 하려면 "예" 또는 "아니오"와 같이 단음절로 대답할 수 있는 질문을 해야 합니다. 어떤 아이템이 숨겨져 있는지 추측하는 사람은 그것을 선물로 받습니다.
게임 "메모리". 마그네틱 보드에는 수학 단어(자, 사각형, 공식, 방정식 등)가 포함된 10개, 러시아어와 관련된 단어(문자, 어근, 접미사 등)가 포함된 10개의 거꾸로 된 카드가 20장 배치됩니다. ). 수학자와 언어학자가 교대로 카드를 열고 "그들의" 단어를 찾습니다. "외계인"단어가 열려 있으면 이동이 상대에게 이동합니다. 승자는 모든 카드를 더 빨리 모으는 사람입니다. 단어는 각각 다른 과학을 참조할 수 있으며 다른 전문가가 참여합니다.

교사는 가장 고귀한 직업 중 하나입니다. 이 직업의 사람들에 대해 더 자세히 알아보기 위해 우리는 스승의 날 교사들을 위한 질문을 준비했습니다. 대부분의 질문은 트릭으로 다소 어렵고 심지어 까다롭습니다. 반면에 다른 질문은 코믹하고 재미있습니다. 그들은 교사와 학교 인터뷰에 좋습니다.

이 목록을 확인하여 교사에게 질문할 수 있는 질문을 찾으십시오. 학교 교사가 학교 질문에 대답하는 방식을 좋아할 것입니다.

스승의 날 교사를 위한 질문

요즘 아이들이 글씨 쓰기에 익숙하지 않다는 게 사실인가요?
교무실에서 선생님들은 정말 무엇을 하고 계시나요?
수업시간에 싫어하는 것과 좋아하는 것은 어떻게 처리합니까?
어떻게 행동할지 젊은 선생님, 학생/고등학생이 그에게 사랑을 고백한다면?
교육 방법이나 학교 접근 방식에서 무엇을 변경하고 싶습니까?
교사가 되는 것은 쉬운 일입니까, 이 직업에서 가장 견디기 힘든 어려움은 무엇입니까?
교사가 되시게 된 계기는 무엇인가요?
당신은 무엇에 대해 가장 좋아합니까 학교 교육그리고 당신이 가장 싫어하는 것은 무엇입니까?
다시 새로운 직업을 선택해야 한다면 교사가 되는 것에 동의하시겠습니까?
직장을 그만두고 싶은 순간이 있었나요?
학생/학생이 당신에게 했던 가장 어리석거나 이상한 질문은 무엇입니까?
현 교육제도의 최악은?
현실에서 만나기 가장 지루한 역사적 인물은?
선생님이 되겠다는 생각은 언제부터 하셨어요?
선생님 중 누가 당신의 미래의 삶 전체에 영향을 주었습니까?
좋은 교사가 되는 데 도움이 된 핵심 요소(특성)는 무엇입니까?
초등학생을 둔 부모에게 가장 해주고 싶은 조언은 무엇인가요?
학생들에 대해 무엇을 알고 있습니까?
교육부장관에게 얻을 수 있는 것이 있다면 무엇입니까?
교사는 방학 외에 다른 휴일이 있습니까?
학생들의 가장 공격적인 연령은 무엇입니까?
만약 우리 학교의 학생이 된다면 가장 좋아하는 선생님은 누구인가요?
학생들에게 할 수 없는 것을 가르치고 싶은 것이 있습니까?
수업 중 가장 궁금하고 부끄러웠던 일은 무엇인가요?
직업이 자녀 양육에 영향을 준다고 생각합니까?
교직에서 가장 어려운 부분은 무엇입니까?
학생의 부모와 함께 일하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이었습니까?
당신이 학생들에게 조종당하고 있다는 징후는 무엇입니까?
가장 후회했던 교육적 실수는 무엇입니까?
학교에서 좋아하는 것이 있습니까?
복수를 위해 시험에서 학생의 성적을 과소 평가할 수 있습니까?
우리 학교에서 가장 인기있는 영웅은 누구입니까?

스승의 날 교사를 위한 재미있는 질문

햄이 돼지로 만들고 소고기가 소로 만들어지면 빵은 어떤 동물로 만들어집니까?
지구 반대편에 있는 사람들은 왜 떨어지지 않습니까?
물리학 수업 중인 소녀: “빛의 속도가 있다면 어둠의 속도는 얼마입니까?
운석은 왜 항상 분화구에 떨어질까요?
아프리카의 태양은 러시아의 태양과 같습니까? 그럼 왜 그곳이 더 따뜻할까요?
러시아어가 푸쉬킨의 언어라면 우리 성은 어떤 언어입니까?
교사에 따르면 수학이 그렇게 단순하다면 수학자는 왜 학생들에게 그렇게 많은 문제를 가지고 있습니까?

가족(자녀, 배우자 등)이 잘못된 행동을 했을 때 어떻게 처벌합니까? 그들을 문밖으로 내보내거나, 나쁜 점수를 주거나, 대화를 위해 부모에게 도전합니까?
집에 오면 아이들이 일어나서 "선생님 안녕히 주무세요"라고 말합니까?
문제가 있는 경우 피타고라스 정리를 사용하여 문제를 해결할 수 있습니까?
펜이나 연필을 씹습니까?
당신과 가장 닮은 슈퍼 히어로는?
저녁에 무엇을 마실까?
교사는 왜 학생들에게 질문(왜, 왜, 얼마나)을 물어보고 스스로 답을 모릅니다.
쾌락 때문에 혀를 비틀 수 있습니까?
왜 천국은 우리에게 떨어지지 않습니까?

교사를 위한 농담 질문

농부는 17마리의 양이 있습니다. 9명 빼고 다 죽습니다. 그에게 남은 양은 몇 마리입니까? (답: 양 9마리).
식당에서 열 개의 촛불이 타오르고 있습니다. 그들 중 3명은 초안으로 날아갔다. 아침까지 남은 양초는 몇 개입니까? (답 : 남은 7개의 초가 완전히 녹아서 3개의 초가 초안으로 꺼질 것이기 때문에 3개의 초가 전부입니다.)
러시아어에서 항상 철자가 틀린 단어는 무엇입니까? (단어: 잘못).
"계란 노른자는 희다" 또는 "계란에는 노른자가 있다"라고 말하는 것이 올바른가요? (답: 달걀 노른자가 노랗기 때문에 두 옵션 모두 올바르지 않습니다.)
강 한쪽에는 남자가 서 있고 다른 한쪽에는 그의 개가 서 있습니다. 그는 강물이 젖지도 않을 정도로 빨리 건넌 개를 부른다. 동시에 개는 다리를 건너지 않았고 배에도 없었습니다. 문제는 개가 어떻게 강을 건넜는지입니다. (답: 얼음 위에서, 강이 얼었기 때문에).
당신이 나에게 먹을 것을 주면 나는 살고, 당신이 나에게 물을 주면 나는 죽을 것입니다. 나는 누구인가? (불).
당신의 부모에게는 당신을 포함하여 6명의 아들이 있고, 각 아들에게는 1명의 자매가 있습니다. 귀하의 가족은 몇 명입니까? (답: 9명: 부모 모두, 6명의 아들과 1명의 딸, 모든 소년의 자매).
구매시 검정색, 사용후 빨간색, 사용후 흰색은 무엇인가요? (숯).
나는 눈도, 다리도, 귀도 없지만 동시에 땅을 움직인다. 나는 누구인가? (지렁이).

교사를 위한 까다로운 질문

선생님을 인터뷰하고 싶지만 표준적이고 일상적인 질문을 하고 싶지 않습니까? 그러면 선생님에게 하는 이러한 속임수 질문이 당신에게 잘 맞을 것입니다.

완벽한 스승의 날 파티는 어떤 모습인가요?
고등학교 또는 대학에서 공부하면서 가장 많이 A를 받은 과목은 무엇입니까?
교사 또는 학생을 위한 변경 사항입니까?
수업에 늦었을 때 어떤 변명을 했습니까?
학교에서 부정행위를 하고 시험에서 치트시트를 사용해야 했습니까?
선생님은 학생들에게 모범을 보이시는데, 수업에 늦으면 학생들에게도 가능한가요?
학생이 책을 읽지 않으면 대통령이 될 수 있습니까?
가장 좋아하는 학교 식당 식사는 무엇입니까?
100세까지 학교에서 가르치고 싶습니까?
당신에게 최악의 교훈은 무엇이었습니까?
학생을 때리고 싶었던 적이 있습니까? 무엇 때문이었습니까?
학생들과 사랑에 빠진 적이 있습니까?
교사는 안주하기 위해 마약을 복용합니까?
교사는 학생들에게서 배우나요? 무엇을 배웠습니까?
USE 또는 기말 시험에 응시하시겠습니까?
일본에서는 교사가 천황을 공경할 필요가 없다는 사실을 알고 계셨습니까? 그러나 우리는 일본에 있지 않다 이것이 좋은 것인가 나쁜 것인가?
인생에서 성공하는 유일한 방법은 괴짜가 되는 것뿐이라는 것이 사실입니까?
학생으로서 선생님 중 한 명을 싫어한 적이 있습니까? 왜요?
당신이 나보다 똑똑하다면, 그것이 나를 당신보다 현명하게 만들까요?
우리 시험 성적이 많이 걱정되는데 시험 성적은 어땠어?
대학에서 첫 날은 언제였습니까? 공부에 완전히 시간을 쏟았습니까, 지루했습니까, 아니면 수업을 건너뛰고 싶었습니까?
학창시절 선생님들에게 어떤 재미있고 재미있는 별명을 지어주셨나요?
선생님을 놀리거나 조롱했습니까?
수업에서 학생이 되고 싶은 학교 선생님은? 왜요?
다시 학교 책상으로 돌아가서 행동에서 무엇을 바꾸고 싶습니까?
삶에서 단순히 쓸모없는 과목을 오늘날 가르치는 이유는 무엇입니까?
왜 학생들은 충분한 휴식을 취하지 않고 숙제를 많이 함으로써 건강을 위협해야 합니까?
항상 기분이 나쁜 학생을 이해합니까?

이상한 질문

중국의 만리장성은 어디에 있습니까?
달은 같은 해가 하루만 뜨지 않는가?
이집트의 피라미드 물건은 무엇입니까?
어떻게 섬이 뜨지 않습니까?
진짜 곰이 있을까?
1942년에 18세의 평균 연령은 몇 살이었습니까?

교사 면접 질문

모든 교육 인터뷰와 마찬가지로 교사 인터뷰에도 특정 질문이 있습니다. 그들은 작업 방법론에 대한 지식, 직업 의식, 학생들의 규율을 관리하는 능력에 중점을 둡니다. 다음은 이 인터뷰 형식의 일반적인 질문 목록입니다.

네 교육 수준이 어떻게 돼?
왜 교육 분야에서 일하고 싶습니까?
코스, 수업, 수업을 어떻게 진행할 계획입니까?
학교 징계에 대해 어떻게 생각하십니까?
현대 교육에 대한 당신의 태도는 어떻습니까?
교육심리학에 대해 어떻게 생각하세요?
교수법에 대해 어떻게 생각하세요?
자신이 위험하다고 생각합니까?
당신은 스스로를 긍정적인 교사라고 생각합니까?
학생, 학생이 당신을 나쁜 선생님이라고 부르면 어떻게 하시겠습니까?
당신이 학교 교장이라면 다음 학년도에 어떤 목표를 세우고 싶습니까?
마지막으로 완전히 읽은 책은 무엇입니까?
어떻게 학생들에게 책을 읽도록 동기를 부여하시겠습니까?
교사가 되고 싶은 10대는? 왜요?
당신에게 동기를 부여하는 사랑하는 사람이 있습니까?

학교 밖의 생활에 대한 질문

당신의 숨겨진 재능 중 하나는 무엇입니까?
학생들은 학교 문 밖에서 당신을 보고 무엇을 놀라게 될까요?
학기가 끝나면 꿈의 휴가는 무엇입니까?
여러분은 여름휴가를 어떻게 보내고 계신가요?
무인도에 어떤 책을 갖고 싶나요?
마지막 교훈은 무엇입니까?

학교에 관한 질문

교사들은 어떤 전통이나 미신을 가지고 있습니까? 당신은 그들 자신을 고수합니까?
교사에게 좋은 성공적인 날로 간주되는 수업일은 무엇입니까?
올해 학생들의 어떤 성취가 당신을 기쁘게 하거나 자부심을 갖게 하였습니까?
자제와 인내를 어떻게 유지합니까? [질문은 특히 경험 많은 교사와 관련이 있습니다.]
무엇이 당신에게 영감을 줍니까?
학습을 더 쉽게 또는 더 어렵게 만드는 기술은 무엇입니까?
교사로서 좋은 점/나쁜 점은 무엇입니까?

학생에 대한 질문

오늘날 학생들의 행동에 대해 무엇이 걱정됩니까? 왜요?
교사가 학생의 존경을 받는 데 무엇이 도움이 됩니까?
학업 수행에 가장 좋은 시간은 아침입니까, 점심입니까?
지식의 어떤 부분을 학생들에게 전달하고 싶습니까?
학생이 당신의 말을 무시하면서 이웃에게 속삭일 때 어떤 기분이 듭니까?
하나님도 감당할 수 없는 제자들에게 인내하는 데 무엇이 도움이 됩니까?
어떻게 모든 학생들의 이름을 기억할 수 있습니까? 그들과 어떤 관련이 있습니까?
학급과 함께 세계 어느 곳을 여행할 수 있는 기회가 주어진다면 어디로 가고 싶습니까?
소셜 네트워크에서 이전 학생과 통신을 유지합니까?
학생, 학생에 대한 개인 일기가 있습니까?
학생들이 숙제를 할 때 어떤 노래를 들어야 하나요?
교사로 일하면서 가장 먼저 기억나는 것은 무엇입니까?
당신의 학생/학생들이 당신과 그들이 공부한 수업을 기억할 것이라고 생각합니까?

결론

다음은 교사에게 질문할 적절한 질문을 선택할 수 있는 질문 목록입니다. 그러나 인터뷰는 대화라는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 따라서 자연스럽게 유지하고 질문을 현명하게 사용하십시오. 하나의 어리석은 질문에 수십 개의 긴 답변 대신 몇 가지 흥미로운 질문에 정직한 답변을 얻는 것을 기억하십니까?

캐치가 보이면 사용하십시오. 흥미롭고 재미있을 것입니다. 기회가 왔을 때 주제에서 조금 벗어나는 것을 두려워하지 마십시오. 동시에 교사의 날에 교사를 위한 이러한 질문은 교사에 대해 더 많이 배우고 어려움을 이해하거나 그 반대로 이 직업의 매력적인 측면을 이해하기 위한 훌륭한 시작임을 기억하십시오.

안녕하세요, 헬렌.

그건 그렇고, 교사 (shape-shifters)에 대한 답변 대신 질문을보십시오.