În frigul de iarnă, dictare. Billele încrucișate în frigul de iarnă în pădurea de molizi este liniște

Clasa a II-a

DICTARE

scopul muncii- verificați abilitatea de a aplica regulile adoptate: ortografia consoanelor vocale și fără voce la sfârșitul unui cuvânt, vocale neaccentuate, divizarea semnelor moi, capacitatea de a transfera cuvinte.

Opțiunea 1

Hrana păsărilor

Noaptea a fost viscol. Yegor și Oleg merg în pădure. Ei transportă hrană pentru păsări. Bătăi în față furioase NS vântul. Băieții i-au așezat pe butucii vechi de copaci e pe. Pe crengile copacilor sunt cântărite și cenușă de munte uscată.
O turmă de păcate a zburat în sus și c. Aici vine mâncarea!

Sarcini gramaticale

1. Din a patra propoziție scrieți un cuvânt care nu poate fi cratimat.

2. Subliniați cuvintele cu un semn moale de separare în text.

Opțiunea 2

Iarnă

A venit iarna. Există zăpadă pe câmpuri și dealuri ca un covor pufos. Copacii sunt încă O... Toate cărările erau acoperite de zăpadă în pădure. Puteți schia doar în pădure. Lovit și dacă sunt înghețuri severe. Râul este înghețat. Baieti cu a făcut un patinoar mare. Patinoarul este întotdeauna vesel O.

Atribuire gramaticală

1. Scrieți trei cuvinte din text cu o vocală verificabilă neaccentuată la rădăcina cuvântului. Scrieți cuvintele de test alături.

CONTROLUL CONTROLULUI

scopul muncii

Opțiunea 1

Îngheț glorios

Soarele a coborât. Luna a apărut pe cerul albastru, plin, mare, luminos. Lătră răgușit câine de pază... Se întoarse de trei ori și se întinse în canisa lui. A fost un îngheț glorios. Vântul mușca grozav.
Până dimineața, toate geamurile erau acoperite cu un model minunat de frunze de gheață. Vremea era iarna adevărată.

Opțiunea 2

Zăpadă

Fulgi de zăpadă au căzut din cer pe acoperișurile caselor. Iarna venea. Apa din bălți este înghețată. Gheață crăpată sub picioare. Nuiele de mesteacăn răsunau din vânt. Vârfurile lor erau acoperite cu gheață. Soarele a ieșit. Zăpada a devenit picături de apă pure. Picăturile s-au rostogolit la pământ ca niște mărgele. Vedere frumoasă de la sol.

I. Prezentare instructivă pe probleme

Incident la patinoar

Era o zi geroasă și însorită. Băieții jucau bulgări de zăpadă lângă râu. Fetele făceau un om de zăpadă.
Vitya a fugit pe gheață pe patine. Gheață subțire trosni. Vitya a căzut în apă și a țipat.
Unchiul Fyodor a venit alergând la țipăt. A aruncat o frânghie către băiat. Vitya a apucat-o și a ieșit din apă.

Citeste textul. Găsiți cuvinte în text care pot răspunde la întrebări.

Întrebări

1. Ce zi a fost?
2. Ce au făcut băieții?
3. Ce au făcut fetele?
4. Unde a ieșit Vitya pe patine?
5. Ce s-a întâmplat cu gheața subțire?
6. Ce s-a întâmplat cu Vitya?
7. Cine a venit să alerge la strigăt?
8. Ce i-a aruncat băiatului?
9. Cum a ieșit Vitya din apă?

Plan

1. Cum a fost vremea?
2. Unde s-au jucat copiii?
3. Ce făceau?
4. Ce s-a întâmplat cu Vitya?
5. Cine l-a salvat pe Vitya?

II. Text final

Speriat

Un cocoș umbla important în curte. Soarele cald a încălzit curtea. Picături de rouă rostogolite în jos de pe frunze. Flori și-au ridicat capul. Pisica Vaska a ieșit pe verandă. Deodată un cocoș pentru-ku-ka-re-kal.

III. Compuneți și scrieți o nuvelă pe un subiect dat

Iarna în pădure

iarna, zăpadă, copaci, pământ, ciocănitor, urme

Gradul 3

DICTARE

scopul muncii- verificați capacitatea de a detecta ortografia în text, scrieți cuvinte în gama de reguli învățate.

Opțiunea 1

In iarna

Vântul urla. Seara, cerul era acoperit de nori grei și joși. Vremea rea a început noaptea. A zburat înzăpezit fulgi. Furtuna de zăpadă a derapat urmări... La ora zece ne-am uitat pe fereastră. Urme de corb și iepure sunt vizibile pe zăpadă. O grămadă de zăpadă uriașă s-a revărsat pe verandă. Pașii alunecoși trebuie parcurși cu atenție. Cornișa este agățată de polei periculoși.

Sarcini gramaticale

1. În a doua teză, subliniați membrii principali ai propoziției.

2. Demontați cuvintele evidențiate în funcție de compoziția lor.

Opțiunea 2

Pădurea de iarnă

Minuni e n pădure rusească iarna! Zăpadă albă pufoasă atârna de crengile copacilor. Cm O conuri cu frunze împodobesc vârfurile brazilor. Țâțe smulge scârțâie în ramuri. Modele de iepuri de iepure și vulpe sunt vizibile pe zăpadă.
Iată o veveriță care aleargă peste drum. A sărit pe un pin, a dat din coadă. A zburat praf ușor de zăpadă. Ciocănitoarea a bătut în portbagaj cu un ciocan.

Sarcini gramaticale

1. În a treia teză, subliniați membrii principali ai propoziției.

2. Găsiți și scrieți două cuvinte care conțin doar o rădăcină și un final zero.

CONTROLUL CONTROLULUI

Opțiunea 1

Pentru a scrie textul. Găsiți cuvinte în text în care este scrisă litera care indică o consoană nepronunțabilă. Subliniați această scrisoare.

Toamna și iarna

La sfârșitul toamnei, vremea din zona noastră este adesea neplăcută. Ca și cum toamna ar trece greu pierderea sa spre iarnă. Norii zboară zdrobit peste firmament. Ploaia se revarsă. Soarele arată ca o minge de fotbal îngălbenită de ploaie. Copacii se legănă și scârțâie din cauza rafalelor violente de vânt.

Opțiunea 2

Crupe de zăpadă

Erau ultimele zile ale toamnei târzii. A plouat toată noaptea, vântul fredona și fluiera. Până dimineața s-a răcit. M-am uitat pe fereastră. Norii au zburat jos deasupra solului. Curând au căzut din ele crupe spinoase. Era tare ca nisipul. Loveste brusc paharul. O movilă groasă de zăpadă s-a format rapid pe acoperișul băii noastre. Am vrut să mergem la balcon, dar nu am putut deschide ușa. Zăpada o acoperi. Am mers pe o cărare îngustă până la mătușa Zoya și am luat o lopată de la ea.

LUCRARE LA OFERTĂ, TEXT

I. Lucrul la text

Schimbați textul - scrieți o poveste nu despre un pisoi mic, ci despre o pisică mare și grasă. Determinați ce sufixe din cuvinte vă vor ajuta în acest sens.

Un pisoi mic stă lângă verandă. L-am numit Murzik. Pisicuța este cenușie, cu o coadă pufoasă și o cravată albă pe piept. Pisica a închis ochii, și-a îndoit spatele, își clatină antenele. A ascuns gheare ascuțite în labe și a ronțăit dulce, amuzând copiii. Ne place să ne jucăm cu el.

II. Prezentarea textului conform planului elaborat colectiv

Mama grijulie

O vulpe și-a făcut locuința sub un molid bătrân. În gaură erau copii. Vulpea a fost atentă. Aproape de vizuină, s-a eschivat mult timp, încurcându-și urmele.
Puii erau foarte amuzanți și foarte flexibili. Au încercat să iasă din gaură tot timpul. Copiilor le plăcea să se joace în pajiștea verde. Mama se întorcea. Puii au tăcut. Vulpea a luat fiecare vulpe și a târât-o în gaură.
Curând, toți puii s-au întors în gaură. Mama s-a liniștit.

Planul aproximativ

1. Burrow sub molid.
2. Copii neliniștiți.
3. Toată lumea este acasă.

Cuvinte cheie: aranjat, aproape, confuz, ieși, liniștit, de guler, curând, din nou, liniștit.

III. Compoziţie

Selectați un antet în care puteți compune și scrie text.

Păsări iarna în pădure.
Pădurea zânelor.
Interesant iarna în pădure.

Clasa a IV-a

DICTARE

scopul muncii- verificați capacitatea de a detecta ortografia în text, scrieți cuvinte în gama de reguli învățate, puneți o virgulă cu membri omogeni ai propoziției.

Opțiunea 1

Fulgi de nea

S-au născut într-o scurtă zi de toamnă. Era înnorat și plictisitor pe pământ. Un nor plutea încet. Fulgi de zăpadă se învârteau în aer. În vârtejul dansului, au străfulgerat cu lumini uimitoare. Fulgii de zăpadă au zburat peste crâng, câmp, sat. Unde să stați noaptea? Acoperișul colibei solitare era gol. Frumusețile zăpezii au decis să se oprească aici. Au decorat calea către râu, vârful unui molid vechi. Ne-am așezat pe pajiște ca un covor pufos. Dimineața, primele urme de animale și păsări au apărut pe suprafața zăpezii.

Cuvinte pentru referințe: încet, oprește-te, aici.

Sarcini gramaticale

1. În ultima frază, subliniați membrii principali ai propoziției.

2. Indicați cazurile tuturor substantivelor din propoziția a zecea. (Au aranjat calea ...)

Opțiunea 2

Oase încrucișate

Se face liniște în pădurea de molizi în frigul iernii. Toate viețuitoarele s-au ascuns de frigul aprig.
Deodată, a apărut o întreagă turmă de oaspeți din nord. Bilele încrucișate fulgerară cu un zgomot peste poiana liniștită. Păsările s-au agățat de vârful molidului cu blană. În partea de sus erau ciorchini de conuri. Cu gheare tenace, păsările au început să poarte semințe gustoase.
Locuințele lor sunt ascunse între ramurile vechiului molid. Puii au eclozat deja acolo. Mamele îngrijitoare le hrănesc cu terci de molid.
De ce iarna facturilor încrucișate în zona noastră? Sunt mai calde aici decât în nordul îndepărtat.

Sarcini gramaticale

1. În a patra propoziție, evidențiați membrii principali ai propoziției.

2. Enumerați cazurile tuturor substantivelor în a cincea propoziție. (Păsările s-au agățat ...)

CONTROLUL CONTROLULUI

scopul muncii- verificați capacitatea de a copia text, de a detecta ortografia.

Opțiunea 1

Copilăria Mishkino

Mishka era foarte pasionat să meargă la pădure cu bunicul său. Ursul se simțea în pădure de parcă ar fi fost îmbrățișat de cineva mare și afectuos. Stegii au zâmbit binevoitor. Aspenii aplaudă fericiți din mâini, salutând vechi cunoscuți. Mai aproape de toamnă, mâinile subțiri și tenace de mure cu mână de fructe de padure coapte ieșeau pe drumul îngust al pădurii: aici, oameni buni, ajutați-vă! Băiatul a observat demult că sub bunicul său pădurea devenea mai strălucitoare și mai veselă. Și bunicul a mers și a ronțit un cântec.

Opțiunea 2

Un molid bun în timpul iernii, pălării grele de zăpadă pură atârnă de ramurile-labele sale răspândite, vârfurile înalte sunt decorate cu ghirlande de conuri de brad la marginea unei păduri de molid; creștere verde tânără crește printre oameni. Libertate în timpul iernii înstelat și luminat de lună nopțile zăpada sclipește pe ramurile sale, ca un copac fabulos arată ca un copac în lumina lunii.

LUCRARE LA OFERTĂ, TEXT

I. Prezentare instructivă

Primii pași

Dimineața devreme Marina s-a trezit, s-a uitat pe fereastră și a gâfâit. Dimineața era însorită și geroasă. Copacii ramificați erau acoperiți de ger îngâmfat. Astfel de modele sunt pictate de îngheț pe ferestre. Patinoarul din curte părea o farfurie cu oglindă.
După micul dejun, Marina și-a îmbrăcat un șal pufos, și-a îmbrăcat haina albă de blană și a fugit în curte.
Frații i-au adus patine noi. În cinci minute, Marina aluneca pe gheața strălucitoare și netedă. Picioarele răsucite. Dar frații au luat-o pe Marina de brațe.
Un vânt usturător bate în față. A fost uluitor, dar a fost distractiv.

Adăugați punctele lipsă ale planului.

Plan

1. ...
2. Marina aleargă în curte.
3. ...
4. Marina se distrează.

Spuneți conform planului. Pregătește-te să înregistrezi prezentarea.

Cuvinte pentru referințe: ger îngâmfat, strălucitor (gheaţă), a apărut, a fost uluitor.

Notează prezentarea conform planului.

II. Compoziţie

Vor fi compoziții diferite

Dictat în limba rusă pentru gradul 4

In iarna

Câmpurile au devenit albe. Râul a fost acoperit de gheață, a adormit, ca într-un basm. Plimbări de iarnă în munți, păduri, văi.

Aici vântul suflă de pe capacul alb de pe un deal din poienă. Soarele timpuriu a ieșit și a luminat vârfurile copacilor. Lumini roșii și verzi aprinse zăpadă pufoasă, Bine în pădurea de iarnă! Schiurile alunecă ușor pe covorul moale.

Tăcere! Ursul doarme într-o groapă. Un arici înțepător într-o gaură închisă cu frunze uscate. Vulpea vicleană și-a făcut casă. Iepurele laș doarme sub tufiș în timpul zilei și mănâncă scoarța copacilor noaptea.

Stejar puternic

Un stejar puternic a crescut la marginea pădurii. El a fost cel mai proeminent din zonă. Un uriaș stătea și privea întreaga zonă, frunzele foșneau încet. Iarba de smarald de sub copac zăcea într-un covor luxuriant.
Odată oamenii au venit la stejar și au pus bănci. Acum erau mulțimi de oameni aici de dimineață până seara târziu. Prospețimea a atras pe toată lumea. Copiilor le plăcea să se joace la marginea pădurii. Stejarul a dat bucurie tuturor. Este bine să stai pe iarbă moale! A devenit un loc de vacanță preferat.

Tei înflorit

M-am plimbat prin pădure și am prins mirosul puternic de tei. Am oprit calea și m-am îndreptat spre margine. Arborele înflorea. „Va câștiga la orice concurs de frumusețe”, m-am gândit. Lipa s-a plâns: „Un croitor inept coase nori astăzi”. Mi-am aruncat capul înapoi și am văzut că pomul încerca rochiile norilor. Vântul îi aruncă hainele albe ca zăpada deoparte. Toate teii din jur se pregăteau pentru balul înflorit. A început ploaia de ciuperci. O rază veselă a soarelui a pătruns prin nor, un curcubeu multicolor aliniat pe cer. Lipa a decis să arunce un curcubeu peste rochie. Nimeni nu a văzut vreodată o ținută atât de minunată la vacanță. (87 de cuvinte)

(Potrivit lui A. Trofimov)

Fii capabil să te controlezi

O persoană trebuie să suprime furia, o stare proastă în sine. Nu există o zi veselă și de succes în viață. În momentele de emoție, maimuțele se lovesc în piept, câinele mârâie și își scoate dinții, elefantul fluturând trunchiul. O persoană trebuie să se controleze! Rezistența este apreciată de oameni, dar nu este ușoară. Te-ai așezat să te joci cu un prieten. Ești într-o dispoziție minunată. Dar acum pierzi. Imediat devii suspect, verifici fiecare mișcare, te certi, te certi. Fii corect și spune-ți: „Prietenul meu a fost mai puternic”. Stăpânește-ți simțurile. Autocontrolul vă va servi bine. (82 de cuvinte)

Miracolul pădurii

F șiveterinar undeva în lume este mice n bzână kaya. Nu are cu cine să se joaceb, așa că a fugit cumva în pădure. Merge spre lev iar mica zână l b wow niciodată nu a văzut. Zarych A l este amenințător, pr și s-a așezat, apropo f ku bucătar tsya! Iar zâna zâmbește afectuostsya, Joaca b colectând cu el tsya... Oud și vlya esteun leu! De ce nu este o luptătsya? Este rău sau x O R O sho? CU e rdi fi nevoie sau vezi e eu sunt fi?.

NS O T eu sunt zână nula l bwoo magic a căzutpunct la. Lion cn A h A a lăsat să cadă ochelari NS O d O mers, n Ovolumul din dreapta. Așadarnu a luat. Nas e rdi fiîn nici un caz nu obține AElan. Zâna și înfricoșatul leu vin în curândO prieteni și vulpe.

(88 de cuvinte, serviciu 19)

Sarcină complexă

1 . Povestea pare completă. Și o faci astfel încât ultima propoziție să fie penultima.

2. Afișați 10 texte în text.

3. Găsiți cuvinte cu litera „a” la final. Arătați-le doar pe cele cu litera „a” în bază. Este necesar ca toată lumea să vadă ce fel de morfem este.

4. În prima propoziție, desemnați baza gramaticală... Scrieți din ce insulă cuvintele care funcționează în ea.

5. Găsiți propoziția cu care începe al doilea paragraf. Acum avem nevoie de ceva care seamănă cu fire magice între antene în frumosul oraș Syntax. Apoi se va dovedi fiecare membru al propoziției. Este important!

6. Alegeți orice cuvânt din această propoziție și spuneți-ne ce puteți afla despre el dacă vă amintiți din ce insulă este.

Timpul toamnei

(dictarea nr. 1 din OS "Harmony")

Vara sufocantă a trecut. A venit toamna aurie. Aruncă o privire în pădure. Ciupercile cresc de-a lungul marginilor. Printre iarba ofilită boletus boletus devine roșu. La marginea pădurii de molizi, puteți găsi ciuperci alunecoase de lapte, ciuperci parfumate. Cotoarele vechi de copac sunt acoperite cu ciuperci. Mlaștinile de mușchi sunt presărate cu afine roșii. Clustere de sorba ard în poienă. Zilele sunt bune. Cerul este înalt și senin. Fiecare fir de iarbă este vizibil în partea de jos a pârâului. Vocile de pasăre amuțesc. În pădure este liniște și liniște. Bun în pădure! ( 68 de cuvinte)

Cuvinte pentru informare: în luminiș, împrăștiat, pace.

Atribuire gramaticală:

În a noua propoziție, găsiți baza gramaticală, indicați părțile vorbirii.
Analizați cuvintele: a venit, aspen, un fir de iarbă.
Analiza fonetică a cuvântului grămadă.

Macaralele zboară

(dictarea nr. 2 OS "Harmony")

În zilele de toamnă, macaralele se pregăteau pentru plecare. Au încercuit peste râu și peste mlaștina lor natală. Macaralele zburau sus pe cer. Într-o pădure deasă de la marginea lacului, păsările s-au oprit să se odihnească. Pădurea stă întunecată și mohorâtă în acest moment.

Este încă întuneric, iar macaralele sensibile sunt deja treji. O răsărit devreme a apărut în est. În curând, soarele vesel va răsări peste râu. Totul va străluci și va străluci cu culori strălucitoare ale toamnei. Macaralele vor zbura sus. Ne vedem primavara! ( 72 de cuvinte)

Sarcini gramaticale

În a doua propoziție, subliniați baza gramaticală, arătați legătura cuvintelor din propoziție.

Determinați cazul substantivelor.

Secolul I Macaralele zburau sus pe cer.

IIc. O răsărit devreme a apărut în est.

3. Scrieți două fraze din text, un substantiv cu adjectiv.

Indicați numărul, sexul și cazul adjectivului.

4. În prima teză, găsiți cuvântul (j) plecareși analizează-l ca parte a vorbirii (analiză morfologică).

Plimbare de toamnă

(dictarea nr. 3 OS "Harmony")

Un grup de școlari au mers în parcul de toamnă. Toți copacii și-au vărsat deja frunzele aurii.

Băieții au mers de-a lungul unei cărări de pădure într-o poiană. O pădure pufoasă de molid crește în jur. Un izvor curat țâșnește din pământ. Băieții au adunat crenguțe și ramuri. Băieții au aprins un foc vesel pe malul râului.

Era foarte liniștit în pădure. Copiii stăteau în jurul focului. Seryozha a umplut ceainicul cu apă. E timpul să prepari ceai. Anna și Natalya i-au tratat pe copii cu prăjituri. În drum spre casă, toată lumea cânta cântece.

Băieții veseli s-au întors acasă. ( 75 cuvinte)

Sarcini gramaticale

1. În a treia teză, subliniați baza gramaticală, notați frazele.

2. Scrieți cuvântul vesel din ultima propoziție și analizați-l ca parte a vorbirii (analiză morfologică).

3. Analizează cuvintele după compoziție: toamnă, mers, (de-a lungul) cărării.

Oase încrucișate

(dictarea nr. 4 OS "Harmony")

Se face liniște în pădurea de molizi în frigul iernii. Toate viețuitoarele s-au ascuns de frigul aprig.

Deodată a apărut o întreagă turmă de oaspeți din nord. Bilele încrucișate fulgerară cu un zgomot peste poiana liniștită. Păsările s-au agățat de vârful molidului cu blană. În partea de sus erau grupuri de conuri roșii. Cu gheare tenace, păsările au început să poarte semințe gustoase.

Locuințele lor sunt ascunse între ramurile vechiului molid. Puii au eclozat deja acolo. Mamele îngrijitoare le hrănesc cu terci de molid.

De ce iarna facturilor încrucișate în zona noastră? Sunt mai calde aici decât în nordul îndepărtat.Potrivit lui G. Skrebitsky (77 de cuvinte)

Sarcini gramaticale

1. Subliniați adjectivele cu o linie ondulată, evidențiați finalurile, determinați numărul, sexul și cazul.

2. În prima și a doua propoziții, determinați declinarea și cazul substantivelor.

3. Execută analiza fonetică cuvintele au mâncat.

Pădurea de iarnă

(dictarea nr. 5 OS "Harmony")

Cumminunatpădure de iarnă! După viscol, pădurea a stat ca într-un basm. Molidul era în poștă de conifere. Există un capac de zăpadă pe vârful unui pin. La mesteacăn, viscolul a argintat ramurile flexibile cu brumă. Ciorchinii roșii de cenușă de munte sunt vizibili de departe. Câte urme de pași în poiana de pe cărare! Aici iepurele era viclean, bucla, asculta sunetele noaptea de iarnă... O vulpe a fugit în căutare de pradă. Un linx se pândea în vârful molidului. Un elan s-a strecurat printr-o zăpadă. Și viața sclipea sub zăpadă. Râmâiți zăpada la pământ și există tufișuri de lingonberries și afine.(78 de cuvinte)

Atribuire gramaticală.

Determinați cazul și declinarea substantivelor: în lanț, în cale, în partea de sus.

Analizați propoziția de către membrii propoziției, scrieți fraze.

Un linx se pândea în vârful molidului.

Analizați cuvintele după compoziție: mesteacăn, iarnă, alergat.

Dimineața de primăvară

(dictarea nr. 6 OS "Harmony")

Ce bună dimineață de primăvară! Soarele a apărut din spatele fâșiei albastre a pădurii. În razele sale se înroșesc vârfurile pinilor uriași. Ceața se învârte peste râu ca o ceață aurie. Aici ceața dispare în aerul transparent și dezvăluie întinderea albastră a râului. În suprafața oglinzită a râului vedeți cer albastruși nori. Rosie strălucește pe verdeața strălucitoare. O adiere ușoară stâncă pisicile de salcie. O mierlă pe un vârf de molid fluieră un cântec. Fluiere și ascultă. Și ca răspuns la el, o tăcere uimitoare.

Atribuire gramaticală

1. Analizați compoziția verbuluifluiere.

2. Găsiți verbele conjugării II și evidențiați finalurile din ele.

3. Forma dintr-un verbse clatinaun verb feminin la timpul trecut.

ursuleț

(dictarea nr. 7 OS "Harmony")

Odată ce vânătorii au fost alungați din bârlog de un urs. Și în vizuină, cineva țipă. Gennady Grigorievici a scos puiul de urs din bârlog. În sat, el a dus copilul într-o jachetă.

Puiul de urs s-a dovedit a fi foarte curios. Pe fereastră erau flori. Puștiul a prins cu ghearele, a tras oala cu dinții. S-a legănat și a căzut. Floarea s-a dovedit a fi acră și suculentă. Un vierme gras și apetisant s-a târât din grămada de pământ. S-a târât, zvârcolind. Viermele era și el delicios.

Vânătorul a scuturat degetul spre copil. Ursul s-a ascuns în spatele sobei și a mormăit. ( 73 de cuvinte)

Atribuire gramaticală.

1. Subliniați membri omogeni sugestii.

2. Demontați cuvintele după compoziție: dat afară, acru, amenințat.

3. Scrieți cuvântul ascuns de ultima propoziție și dezasamblați-l ca parte a vorbirii (analiză morfologică).

urmarire

(dictarea nr. 8 OS "Harmony")

La marginea pădurii, nucile au rămas pe copac încă din toamnă. Acum atârnă în ciorchini mari. Două veverițe agile începeau adesea să apară în jurul lor.

Odată ce pisica noastră i-a văzut. Miau, șuieră și se repezi la animale. Veverițele au sărit pe gard și s-au repezit de-a lungul acestuia către copaci. Vă puteți imagina poza?! Veverițele ușoare sar cu pricepere de-a lungul gardului unul după altul, iar o pisică le urmărește. Dar apoi veverițele au zburat până la mesteacănul cu trunchi alb și au fugit repede de-a lungul trunchiului. Pisica pufni furioasă și se îndreptă înapoi.De L. Savonenkova (80 de cuvinte)

Sarcini gramaticale

1. În prima și ultima propoziție, marcați membrii principali.

2. Scrieți fraze din ultima propoziție, arătați cuvintele principale și dependente, scrieți întrebări. Deasupra dependenților, indicați partea de vorbire.

3. Deasupra substantivelor primei propoziții, indicați declinarea, iar deasupra cuvântului este urmărit-conjugare.

4. Au sărit peste verb pentru a-i înscrie forma nedefinită.

5. În ultima propoziție, găsiți cuvânt compusși arată structura sa.

Dictate după subiect

TEMA: „TEXT. OFERI. COMBINARE CUVÂNT "

Dictate selective

1. Notați doar propozițiile obișnuite, sortați-le după membrii propoziției.

1) Urșii vin! 2) Soarele a răsărit peste pădure. 3) O privighetoară s-a rupt în tufișuri. 4) Focul s-a aprins. 5) Swifturile fluierau străpung pe cerul verii. 6) Vântul s-a stins. 7) Rooks au anunțat primăvara. 8) Rook-urile au fost întâlnite în câmpuri de șmecheri. 9) Norii rulează. 10) Gâștele sălbatice zboară jos deasupra tundrei.

2. Scrieți fraze din propoziții (subiectul și predicatul nu alcătuiesc fraze).

1) Stăteam într-o colibă. 2) A venit o noapte întunecată. 3) Un iepure a fugit din pădure. 4) Marinarii au părăsit nava. 5) Gheața s-a dus de-a lungul râului. 6) Dimineața a ieșit un soare strălucitor. 7) Stelele strălucesc pe cerul nopții. 8) M-am întors din pădure la prânz. 9) Meri au înflorit sălbatic în grădină. 10) Puiul negru cânta la marginea pădurii.

Înregistrare mostră: așezat (unde?) Într-o colibă, noaptea (ce?) Este întunecată.

Dictare liberă

Foști copii de stradă

Un clopot albastru a crescut la drum. Atât de fragil, atât de murdar. Frunzele sunt ca niște cârpe cenușii.

Profesorul Serghei Stepanovici a dezgropat acest clopot și l-a transferat în grădina școlii. Acolo a plantat deja mulți dintre acești copii de stradă. Aici sunt margarete, și aici sunt flori de porumb. Serghei Stepanovici îi îngrijește, îi udă, îi hrănește.

Și atunci se întâmplă minuni. Mușețelele mici sunt făcute mari, cu ochi mari. Floarea de colț este în coroane albastre. Și pe clopote sunt atât de multe flori încât este suficient pentru un buchet întreg. Oamenii admiră florile. Și nu știu că aceștia sunt foști copii de stradă.

Dictări de verificare

Zăpadă roșie

Exploratorii polari au aterizat pe insulă și au fost surprinși. Zăpadă roșie zăcea lângă stânci! Vulpea arctică tropăia - în spatele lui o linie roșie de urme. Potârnichele au fugit - i-au lăsat cu cruci roșii.

Am făcut un bulgăre de zăpadă din zăpadă - roz! Am schiat pe deal - erau dungi roșii în spate. Nu-ți crede ochilor! Dar trebuie să-ți crezi ochii. De ce zăpada s-a înroșit? Din soarele și căldura de primăvară, o alge roșie a crescut în zăpadă. Și zăpada a înflorit! (63 de cuvinte)

Dimineata devreme

Soarele a luminat mlaștina cu mușchi. De-a lungul marginilor, mlaștina este acoperită de frecvente păduri de mesteacăn. Pinii tineri s-au întunecat printre mesteceni. Pământul din câmpie era acoperit cu mușchi verde. Pe dealuri există tufișuri de afine și afine. Mirosul ierburilor în aer. Primele fire au fost aurite pe mesteceni. Frunze galbene se învârteau în aer. Roua rece a argintat pământul noaptea. Dimineața, pământul și copacii scânteiau de lumini. O rază de soare strălucește în fiecare fir de iarbă. (60 de cuvinte)

TEMA: „MEMBRII OMOGENI ai PROPUNERII”

Dictări recuperate (scrieți mai întâi membri omogeni ai propoziției din fiecare propoziție, apoi scrieți întreaga propoziție din memorie)

Soarele de vară plutește peste câmpuri, peste drumul prăfuit. Mă întind în iarba verde, inspirând mirosul umed al pământului și al plantelor. Flori albe, aurii, albastre se balansează deasupra capului.

(I. Sokolov-Mikitov)

Am turnat pesmet pe vrăbii, apoi am aruncat imediat o coajă întreagă. Vrabiile sunt strânse într-o turmă, aleargă pe cocoașă, se străduiesc să ciupească mai mult.

(E. Shim)

Pisica a văzut-o pe Kashtanka sărind în sus, arcuindu-și spatele, ridicându-și coada și ciufulind blana. Câinele s-a speriat, a lătrat puternic și s-a repezit la pisică.

(A. Cehov)

Boletus boletus cu cap roșu, boletus verzui și roz, ciuperci alunecoase de lapte și ciuperci parfumate cresc de-a lungul marginilor pădurii.

(I. Sokolov-Mikitov)

Dictate vizuale

Specificați semnele de punctuație care lipsesc oral și notați propoziții sub dictare.

1) O broască-broască stătea într-o mlaștină prindând țânțari și o mușchi în primăvară scârțâia tare cu prietenii săi (V. Garshin). 2) Un stârc a zburat spre lac, a intrat în apă până la genunchi, și-a aplecat capul și a pândit (I. Drobkov). 3) Există un scurt inițial, dar timpul minunat(F. Tyutchev). 4) Am văzut frunziș nu numai auriu și violet, ci și stacojiu violet maro negru gri și aproape alb (K. Paustovsky). 5) Luna septembrie este timpul frunzelor pestrițe; frunzele zboară, se rotesc, cad, salt (N. Sladkov).

Dictări de verificare

Petka

Petka locuia în rezervă. Era o pasăre mare, neagră, serioasă. Odată i-am dat unui corb un prăjitură. A luat biscuitul și l-a ascuns în geanta de sub corp. Am scos o monedă mică și i-am arătat-o lui Petka. A ascuns și această monedă. Apoi Petka a zburat pe drum, a făcut o gaură rotundă cu ciocul, a ascuns cadourile în nisip. Corbul a scos o bucată de iarbă și a înfipt-o în casa cu nisip. (58 de cuvinte)

(I. Sokolov-Mikitov)

Cuvinte pentru informații: în rezervă, monedă, de asemenea, nisipos.

Jder

Noaptea într-o pădure deasă. Luna a ieșit din spatele unui nor. Fulgii de zăpadă pe ramuri, pe molizi, pe pini scânteiau, scânteiau. Trunchiul unui aspen vechi este argintiu. O cavitate înnegrită în partea de sus. Acolo trăia o veveriță zburătoare. Un animal lung a fugit prin zăpadă cu salturi moi. Se opri, adulmecă, își ridică botul ascuțit. Buza superioară se ridică. Dinții ascuțiți și prădători au fulgerat. A fost un jder. Jderul alergă de-a lungul aspenului până la gol. Veverița a observat un prădător și a sărit cu ușurință pe o ramură a unui pin din apropiere. (71 de cuvinte)

(V. Bianchi)

Cuvinte pentru informații: ea, din cauza, vecină.

Sfârșitul lunii august

Vara se terminase. Șuvițe galbene au apărut în frunzișul verde al mesteacănilor. Turnuri și rândunele strânse în turme uriașe. Turnurile se plimbau în jurul pajiștii, vânau diverse bug-uri și viermi. Rândunelele au fugit peste luncă, peste râu, au vânat mușchi și țânțari.

Duminica a fost o zi caldă, dar înnorată. Frunzele căzute zăceau pe iarbă, pe cărările din pădure. În pădure erau multe ciuperci. Boletus, boletus alb și negru au aruncat vesel din iarbă. În luminiș, am văzut două ciuperci porcini. Picioarele sunt groase și puternice. (77 de cuvinte)

REZULTATELE LUCRĂRILOR DE CONTROL FINAL PE SUBIECTE
în clasa 4 pentru prima jumătate a anului universitar 2010-2011

Scopul lucrării este de a testa capacitatea de a detecta ortografia în text, de a scrie cuvinte în gama regulilor învățate.
CLUBURI
Se face liniște în pădurea de molizi în frigul iernii. Toate viețuitoarele s-au ascuns de frigul aprig. Deodată, a apărut o întreagă turmă de oaspeți din nord. Bilele încrucișate fulgerară cu un zgomot peste poiana liniștită. Păsări lipite de vârful copacului. În partea de sus, există ciorchini de muguri delicioși. Cu gheare tenace, păsările au început să poarte semințe gustoase. Locuințele lor sunt ascunse între ramurile bradului. Puii au eclozat deja acolo. Mamele îngrijitoare le hrănesc cu terci de molid. De ce iarna facturilor încrucișate în regiunea noastră? Sunt mai calde aici decât în nordul îndepărtat.
Cuvinte de referință: ascuns, grijuliu, semințe.
1. Analiza munca de testareîn rusă din __ decembrie

Am scris cu „5” ___ student (______________________________________________),
„4” ___ studiind,
„3” ___ studiind,
„2” ___ student (________________________________________________________).
Am făcut greșeli:
Omiterea, înlocuirea literelor ___ student ___%.
Majusculă la începutul propoziției ___ elevi ___%.
Semne de punctuație la sfârșitul unei propoziții ___ studiu ___%.
Ortografia șuierătorilor ___ cursanți ___%.
Prepoziții cu cuvintele ___ studiu ___%.
Apeluri pereche și consoane fără voce la rădăcina cuvântului ___ studiu ___%.
Vocale neaccentuate, testate prin stres ___ studiu ___%.
Vocale neaccentuate, necontrolate de stres ___ studiu ___%.
Ortografia prefixelor în cuvinte ___ student ___%.
Marca separatoare ___ student ___% .___ student ___%.
Vocală neaccentuată la finalurile substantivelor ___ studiu ___%.
Consoana dublă ___ student ___%.
Alte greșeli ___ studenți ___%.

Profesor: Asistent:

_____________________________________________________________________________

2. Analiza munca de verificare la matematică din __ decembrie în clasa a IV-a __
Conform listei: ___ elevi. Lucrare efectuată: ___ student
Finalizat la „5” ___ studiu, „4” ___ studiu, „3” ___ studiu, „2” ___ studiu.

1. Am rezolvat problema compusă pentru compararea diferențelor corect ___ studenți ___%. Am făcut o greșeală în: a) alegerea operațiilor aritmetice ___ studenți ___%. b) calcule ale ___ studenților ___%.
2. Calculat corect valorile expresiilor ___ elevi ___%.
Am făcut o greșeală la: a) înlocuirea literelor cu cifre ___ elevi ___%. B) adunare orală cu un singur număr ___ elevi ___%. C) diviziune orală cu un singur număr ___ elevi ___%.
3. Calculat corect valorile expresiilor ___ elevi ___%
Am făcut o greșeală în cursul: a) determinării ordinii efectuării operațiilor aritmetice ___ student ___% b) adunare scrisă ___ student ___%. C) scădere scrisă ___ student ___%.
d) multiplicarea scrisă a numerelor cu mai multe cifre cu un număr dintr-o singură cifră ___ student ___%. f) multiplicarea scrisă a valorilor cantităților cu un număr dintr-o singură cifră ___ student ___%.
g) împărțirea scrisă a valorilor cantităților cu un singur număr ___ student ___%.
4. A finalizat sarcina de a stabili corect relațiile dintre unitățile de cantități ___ elevi ___%. Am făcut greșeli în cunoașterea relațiilor dintre unități: a) masa ___ elevi ___%.
b) zona ___ elevi ___%.
c) timp ___ elevi ___%.
5. Am trasat corect segmentele de linie ___ elevi ___%. Am făcut greșeli în cursul: a) alegerii operațiilor aritmetice pentru calcularea lungimilor segmentelor ___ studiu ___%. b) alegerea unei operații aritmetice pentru a calcula aria ___ elevilor ___%.
c) calcule ___ elevi ___%.
d) evidența numelor ___ studenților ___%.

Profesor: Asistent:
Ieșire: ______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. Analiza tehnicilor de citire din __ decembrie
Conform listei din clasa a IV-a: ___ elevi. Metoda de citire
Citește silabe - __ studiază;
Citit după silabe și cuvinte întregi - __ studiu;
Citiți cu cuvinte întregi –__ studiați.
Ritmul de citire
Sub normă - __ student (_____________________________________________________

normal - __ student (__________________________________________________________
____________________________________________________________________________)
peste normă - __ student (_____________________________________________________
____________________________________________________________________________)

Test

pentru prima jumătate a anului universitar 2012-2013

Limba rusă

Gradul 4 (1-4)

Dictare.

scopul muncii- verificați capacitatea de a detecta ortografia în text, scrieți cuvinte în gama de reguli învățate. Verificați formarea abilității de ortografie terminările cazului substantive, definiții ale declinărilor lor.

Oase încrucișate.

Se face liniște în pădurea de molizi în frigul iernii. Toate viețuitoarele s-au ascuns de frigul aprig. Deodată, a apărut o întreagă turmă de oaspeți din nord. Bilele încrucișate fulgerară cu un zgomot peste poiana liniștită. Păsări lipite de vârful copacului. În partea de sus erau ciorchini de conuri delicioase. Cu gheare tenace, păsările au început să poarte semințe gustoase. Locuințele lor sunt ascunse între ramurile bradului. Puii au eclozat deja acolo. Mamele îngrijitoare le hrănesc cu terci de molid. De ce iarna facturilor încrucișate în regiunea noastră? Sunt mai calde aici decât în nordul îndepărtat.

Cuvinte pentru referințe: ascunde A noi, îngrijorați și vye, sem e pe.

Sarcini gramaticale:

1. Scrieți prima propoziție. Subliniați termenii principali ai propoziției. Indicați părți de vorbire. Indicați cazurile substantivelor.

2. Determinați declinarea și cazul substantivelor. Evidențiați finalurile.

Opțiunea 1: cu zgomot - ..., molid, sus, peste cer, sub o ramură.

Opțiunea 2: cu mâncare - ..., distanță, mamă, în vânt, sub tufiș.

Descarca:

Previzualizare:

Test

pentru prima jumătate a anului universitar 2012-2013

Limba rusă

Gradul 4 (1-4)

Dictare.

scopul muncii - verificați capacitatea de a detecta ortografia în text, scrieți cuvinte în gama de reguli învățate. Verificați formarea abilității de ortografie a desinențelor de caz ale substantivelor, determinând declinările acestora.

Oase încrucișate.

Se face liniște în pădurea de molizi în frigul iernii. Toate viețuitoarele s-au ascuns de frigul aprig. Deodată, a apărut o întreagă turmă de oaspeți din nord. Bilele încrucișate fulgerară cu un zgomot peste poiana liniștită. Păsări lipite de vârful copacului. În partea de sus erau ciorchini de conuri delicioase. Cu gheare tenace, păsările au început să poarte semințe gustoase. Locuințele lor sunt ascunse între ramurile bradului. Puii au eclozat deja acolo. Mamele îngrijitoare le hrănesc cu terci de molid. De ce iarna facturilor încrucișate în regiunea noastră? Sunt mai calde aici decât în nordul îndepărtat.

Cuvinte pentru referințe: ascunde-ne, grijuliu și luptă, familie.

Pagina curentă: 8 (totalul cărții are 12 pagini) [pasaj disponibil pentru citire: 8 pagini]

Font:

100% +

Klyosty

Se face liniște în pădurea de molizi în frigul iernii. Toate viețuitoarele s-au ascuns de frigul aprig. Deodată, a apărut o întreagă turmă de oaspeți din nord. Cu un zgomot, ramurile au măturat peste pajiștea liniștită. Păsările s-au agățat de vârful molidului cu blană. În partea de sus erau grupuri de conuri roșii. Cu gheare tenace, păsările au început să poarte semințe gustoase. Locuințele lor sunt ascunse între ramurile vechiului molid. Puii au eclozat deja acolo. Mamele îngrijitoare le hrănesc cu terci de molid. De ce iarna facturilor încrucișate în zona noastră? Sunt mai calde aici decât în nordul îndepărtat.

Potrivit lui G. Skrebitsky

Măturile vrăjitoarei

Copacii sunt goi. Vei vedea asta pe ele! Nu o poți vedea vara. Toți mesteacănii se află în cuiburile turnului. Vino mai aproape. Și nu sunt deloc cuiburi! Un fel de bulgări negri de crenguțe subțiri. Acestea sunt măturile vrăjitoarei. Baba Yaga zboară prin aer într-un mortar. Vrăjitoarea zboară din țeavă pe un bețișor de mătură. Așa că au lăsat o astfel de boală pe copaci diferiți. Pe ramuri au apărut aglomerări urâte de crenguțe. Sunt ca măturile. Deci, povestitorii asigură. Ce este cu adevărat? Acestea sunt răni pe ramuri de la căpușe speciale sau ciuperci speciale.

Potrivit lui V. Bianchi

Carte

Tatăl a adus la fiu carte noua... Băiatul s-a uitat mult timp la poze. Artistul a pictat copaci, mare, nave, animale.

De unde a venit cartea? Cine a inventat miracolul miracolelor? Viața cărții începe în pădure. Există un drum lung de la copac la carte. Oamenii au tăiat copaci și i-au dus la fabrică. Muncitorii le-au tăiat, au fiert aluat de hârtie. Apoi masa a fost rulată în benzi subțiri și rulată în rulouri. Hârtia finită este trimisă la fabrica de cărți.

Există un atelier de tipografie, tipărire și legare de cărți. De aici cartea merge la bibliotecă, magazin și apoi la cititor.

Potrivit lui A. Barkov

Rătăcitoare

Rățușa zăcea în apa mlăștinoasă. Gâtul epuizat era întins. Aripile lui erau întinse. Doar un punct mic al ochiului negru strălucea încă slab. Am luat cu grijă rățușca, am pus-o în bonetă și am dus-o acasă. Aveam acolo un iepure și un mic corb. Acasă, am șters noroiul din cap, gât și aripi de rățușcă, l-am pus pe masă și m-am pregătit pentru operație. Iepurele nu s-a jucat obraznic, ci s-a urcat în colțul său și s-a liniștit. Micul corb a urcat cu prudență pe tăblie și s-a uitat peste umărul meu cu atenție și puțin înfricoșat mai întâi la rață, apoi la bandaje. Am spălat rănile cățelușei, am îndreptat aripile rupte, le-am bandat și l-am pus într-o cutie moale. Rățușa va supraviețui? Și cine l-a rănit așa? Șoim, vulpe sau știucă?

Potrivit lui A. Onegov

Potârnicu alb

Iarna, în tundra acoperită de zăpadă, potârnichile albe cad din ramuri și se cufundă în zăpadă. Ciocănesc muguri pe copaci și caută fructe de padure înghețate sub zăpadă. Păsările sunt salvate acolo într-un viscol. Iarna, potârnichele sunt albe, iar sprâncenele lor sunt roșii. În primăvară, au îmbrăcat o ținută festivă. Vântul cald va sufla. Zăpada va începe să se topească. Vine vara. Vara, potârnichele își schimbă din nou ținuta. Această pasăre nu poate fi văzută în tundră până nu te apropii de ea.

Potrivit lui G. Snegirev

Bittern

Bittern este o pasăre nocturnă. Noaptea, ea se plimba prin mlaștină, prinde pești, broaște, gândaci de apă, iar ziua stă pe un picior în stuf. În timpul zilei, șoimii, hârtii de mlaștină, vulpile atacă baltă. Lui Bittern nu-i place să zboare. Îi place să se ascundă în stuf. Vei observa o baltă printre stuf și te vei apropia de ea. Dar nu va decola. Va apăsa doar pe pene, își va întinde gâtul și va deveni slab. Îți poți trage gâtul spre tine. Iar când te dai drumul, se va întinde din nou. Bittern știe că arată ca trestia maro de anul trecut.

Potrivit lui G. Snegirev

Vulcani

Unul dintre cei mai mari vulcani este Hekla. Acest Hekla a făcut multe probleme. În timpul erupțiilor sale violente, aerul pentru mulți kilometri într-un cerc devine întunecat de ploaie groasă și cenușă. Într-o zi, explozii violente au explodat de pe vârful muntelui. Și Hekla a devenit puțin mai jos. Pietre mari au zburat din crater împreună cu foc și fum. Lava de foc a topit gheața și zăpada. Fluxuri de apă murdare s-au repezit din munți, trăgând cu ele pietre și bolovani mari. Lava de foc a căzut în râu și a transformat instantaneu apa în abur. Era un pat uscat. Oamenii mureau adesea în timpul unor astfel de erupții.

Potrivit lui M. Gumilevskaya

frumusetea

Omul a dorit întotdeauna să vadă frumosul unul lângă altul. Multă vreme, poporul rus însuși s-a înconjurat de frumusețe. Iată o cămașă țărănească simplă. Este cusută din pânză. Dar ce modele sunt brodate pe el! Merg pe guler, mâneci, tiv. Un design minunat a fost aplicat țesăturii de mâinile aurii ale artizanelor.

Oamenii au decorat nu numai haine, ci și locuințe. Meșterii au sculptat dantelă subțire din lemn. Sculpturile din lemn au fost folosite pentru a decora ramele ferestrelor, verandele și acoperișurile.

Potrivit lui A. Mityaev

Castravete

Băieții și-au ajutat bunica să planteze mazăre, morcovi, varză în grădină. A fost interesant să observăm cum cresc și înfloresc plantele. Odată Natasha și prietenii ei au turnat castraveți dintr-o sticlă. Fata se grăbea și uita o sticlă în grădină. Sticla zăcea cu gâtul spre florile aurii. Băieții au plecat curând în tabere. Ne-am întors acasă în august. Câte fructe se coc în grădină! Tot frunzișul este împletit. Natasha a văzut o sticlă uitată. Un castravete s-a așezat în el. Cum a intrat în blocaj? L-au smuls din grădină și l-au așezat în cameră. Omul viclean stă, nu vorbește. Ai ghicit?

Potrivit lui Y. Pinyasov

Cum iarna peștele

Gerul a acoperit iazuri, râuri, lacuri cu o crustă groasă de gheață. Apa limpede este vizibilă numai în gaură. Peștii dorm într-o liniște profundă pe fundul râului. În locurile cele mai adânci se află un somn în fosă. Plaja largă plată se întinde în rânduri fără nici cea mai mică mișcare. Crapul găsește o gaură moale și dorm în ea cu întreaga turmă. Un biban vesel, agil, iubește pietrele, copacii care au căzut pe fund. Perca adorm în astfel de locuri pentru toată iarna. Știucă cu dinți nu doarme bine. Prădătorul înghite adesea pești adormiți.

Graur

Am avut un graur foarte bun. Se numea Kolya. L-am îngrijit, l-am hrănit, m-am jucat, l-am învățat să cânte. Sturnul s-a bucurat de sosirea mea. A zburat spre mine, mi-a descheiat nasturii cămășii, a cântat, mi-a zbârlit urechea. Adesea, micuța pasăre stătea pe pat și cânta. Nu m-am ridicat. Apoi farsa a sărit pe pernă, a ciupit urechea, a tras de cearșaf. Știa bine ora mesei și a fost primul care i-a luat locul lângă al meu. A mâncat cu mine din aceeași farfurie. L-am învățat să-și spună numele. La sfârșitul iernii, l-am pus într-o cușcă. Se simțea bine în cușcă, dar în cameră era mai interesat. Curând, graurul a învățat să deschidă cușca și a zburat.

Șarpe de plajă

Într-o dimineață am mers cu un coș în pădurea de dincolo de Volga. Există multe ciuperci acolo. Curând coșul meu a fost plin de tineri boletus și albi puternici. Am vrut deja să mă relaxez pe peluza pădurii, dar am observat un bolet ud la soare. Am vrut să iau o ciupercă mare și mi-am întins mâna. Deodată, pe un capac imens de ciuperci, am văzut o viperă gri de pădure. Șarpele a ales un loc foarte bun pentru plajă. Razele soarelui de dimineață nu au pătruns încă în iarba deasă. Pe capacul larg al boletului se putea lăsa ca pe o piatră sau nisip.

Potrivit lui M. Mikryukov

Urs de pescuit

Mihailo Ivanovici stă până în gât în apă. Doar un cap uscat iese din apă.

Capul lui este uriaș, șubred, cu barba umedă. O va înclina pe o parte, apoi pe cealaltă. Puteți vedea totul în apă. Blana lipită de corp.

Corpul ursului pare uriaș. Un urs stă și dintr-o dată a început să apuce ceva în apă cu labele. Scoate peștele. A mușcat peștele și s-a așezat pe el. Iată un al doilea pește care înoată. Ursul l-a prins, l-a mușcat și, de asemenea, stă pe el. Și când s-a așezat, s-a ridicat. Primul pește a fost tras de sub el. Ursul va latra! Pește pierdut. Bietului om nu îi este clar ce se face cu stocul său. Am luat un pește nou. Bătrânul se rostogoli din nou de sub el. Oh tu! Ce insultă! Peștele este pierdut! Ursul mormăie.

Potrivit lui E. Charushin

Cangur

Cangurul este un animal bine cunoscut. Poate fi văzut atât în grădina zoologică, cât și pe paginile cărților pentru copii. Este prezentat pe bani australieni și timbre poștale. Un cangur roșu uriaș trăiește în adâncurile Australiei, iar fratele său cenușiu poate fi văzut în păduri. Acestea sunt animale foarte mari.

Acestea ating o lungime de trei metri. Dar au o rudă de mărimea unui mouse.

Cel mai adesea, cangurii trăiesc în stepe și desișuri dense. Cangurul are o vedere slabă. Dar natura a avut grijă de animale. Nu a lăsat cangurul fără apărare. Auzul lor este minunat. Ei disting cel mai mic foșnet și sunt purtați rapid. Cangurul își face constant drum prin desișurile tufișului, se agață de el. Al doilea și al treilea deget de la picioare de pe piciorul său posterior s-au contopit pentru a forma un mâner. Este foarte convenabil pentru ea să pieptene blana. Cangurii se nasc de mărimea unei nuci. Trec lunile, iar din geanta mamei iese un chip amuzant. Puiul începe să cunoască lumea.

Vulpi zburătoare

Prietenul meu și cu mine eram în vizită în Australia și am decis să facem cunoștință cu o colonie de vulpi zburătoare. Aceste animale cuibăresc de obicei în păduri umbrite izolate. Crângurile sunt departe de a fi locuite de om.

Încercăm să trecem printre tufișurile de mango, rătăcind prin noroiul moale.

Tânțarii furioși fredonează în jurul nostru. Ne atacă fără milă și sunt gata să mănânce oaspeți neinvitați. Aerul fierbinte devine din ce în ce mai greu. Ne apropiem de obiectivul nostru. Țipete stranii, țipete și țipete stridente pot fi auzite de departe. Înghețăm surprinși.

Copacii sunt acoperiți cu ciorchini de vulpi zburătoare care se mișcă, se clatină și scârțâie. Nu vom uita niciodată această priveliște.

Pește arici

Acest pește sedat trăiește printre corali. Se hrănește cu polipi. Polipii se uită adesea din casele lor. Peștele îi apucă imediat. Nu are dinți. Oasele maxilarului sunt fuzionate într-un cioc ascuțit. Cu un cioc atât de puternic, poate roade melci. Peștele arici înoată încet de-a lungul recifului. Nu se grăbește. Există o mulțime de mâncare în jur, dar nu se teme de dușmani. Acest pește nici măcar nu se teme de un rechin. Un pește arici în burtă se va umfla, iar spini ascuțiți vor străpunge stomacul rechinului. Dar, de obicei, peștele arici se apără în avans. El va vedea un prădător, va începe să înghită apă și să se umfle. Acum acest pește arată ca o minge. Dar acum pericolul a trecut. Un pește viclean, cu un mârâit amuzant, scoate apă din el însuși. Totul ar fi în regulă, dar ariciul de pește este deranjat de musca de pește. Îngrijorat de un pește muscă cu intenții bune. Prinde crustacee și mușcă ușor un pește arici. Crustaceii se ascund între ace pe spatele unui pește arici. Oriunde se ascunde peștele arici! Dar peștele muscă enervant îl găsește peste tot.

Creatura ciudata

Ce este această creatură ciudată? Capul este ecvin, coada maimuțelor și este acoperit cu o cochilie. Acesta este un cal de mare. Pui de cal de mare poartă într-o pungă. Calul trăiește în mările calde tropicale. Aici se mișcă încet pe verticală apă limpede... Acest pește ciudat nu are aproape niciun dușman. Calii de mare au o lungime de doi până la treizeci de centimetri. Coada lor flexibilă depășește jumătate din lungimea corpului. Cum îl folosește skate-ul ca ancoră. Peștele se agață de alge și îngheață. Dar calul nu doarme, ci își vânează prada. Vai de creveți și de diferite vieți marine mici când vă apropiați de un cal înghețat în iarba mării.

Micul apărător

Din basmul lui Kipling, știm cu toții despre mangustă. Acest adorabil animal deștept, cu un bot îngust și curios și o coadă pufoasă, a salvat o întreagă familie din India de vipere. Dar unele păsări pot proteja și oamenii de șerpi.

Un șarpe otrăvitor se târăște până la un copil adormit lângă gard. Deodată, o pasăre mică se repede spre șarpe. Își ridică penele și își coborî capul. Pasărea este ca un cuc. Șarpele se oprește și apoi se aruncă înainte. Pasărea sare în lateral și apoi lovește șarpele cu ciocul său puternic. Băiatul se trezește și vede un șarpe uriaș mort. Și lângă ea, micul său protector respira greu.

Această pasăre curajoasă trăiește în Mexic și este numită alergător rutier.

Cărăcin

Cofinele este una dintre cele mai frumoase păsări cântătoare ale noastre. Această păsăruță poate fi mândră de penajul său luminos, festiv. Primăvara este extrem de atent. Prin urmare, este destul de dificil să-l vezi printre ramuri și frunze. Se trădează numai cu triluri sonore. Cuiburile de gărgăriță pe prun, măr, arțar sau plop. Își acoperă casa cu bucăți de mușchi. în repaus, ace și resturi de scoarță de mesteacăn. Cuibul este foarte bine camuflat. Nu este ușor să o găsești.

Își hrănesc puii de cățeluși cu insecte și semințe înmuiate. Aici tinerii căprioare zboară din cuiburi. Cârdugii se înghesuie în turme și rătăcesc în jur. Cofinele se adună la brusture și alte buruieni pentru a sfărâma semințele. Păsările adoră să mănânce semințe de arin și mesteacăn.

Jackdaw

În parcurile mari, pe alei, în centrele marilor orașe, turme de păsări destul de mari, negre-cenușii, le place să se așeze. Acestea sunt nasturi. La sfârșitul lunii aprilie, neagrele sparg crenguțe uscate pentru a construi cuiburi. Fac cuiburi în scobiturile copacilor și găuri sub acoperișurile caselor. Caciulele își izolează locuința cu paie, pene și lână. Aceste păsări hrănesc pui cu viermi, gândaci și chiar broaște. O lună mai târziu, tinerele neagră părăsesc cuibul și în câteva zile zboară deja prin împrejurimi.

Păsările adulte adoră să mănânce plante. Ciuperca poate zbura într-o livadă de cireși și ciocănește complet întreaga cultură.

Gulchat-urile sunt ușor de îmblânzit. Ei imită bine vocile și pot învăța chiar să rostească cuvinte. Dar pentru aceasta trebuie să vă ocupați special de ele.

Coada argintie

Toată noaptea vântul fluiera și țâșnea în munți. Dimineața devreme, iarna a coborât din munți. A apărut soarele.

Am mers încet de-a lungul cărării. O vulpe alerga de-a lungul malului râului. A alunecat peste crusta tare, a căzut prin zăpada moale. Vulpea avea o coadă uimitoare. Strălucea cu argint.

Am urmat urmele vulpii. Aici a sărit peste un pârâu și a căzut în apă. Coadă umedă și pufoasă. Acum fiecare păr este acoperit cu un strat de gheață. M-a înșelat cu îndemânare de vrăjitoarea de iarnă. Mi-a arătat o fiară cu o coadă fabuloasă.

Potrivit lui N. Sladkov

Ursul Himalaya

Ursul Himalaya trăiește în pădurile muntoase din Asia. El este complet negru, iar pe pieptul său este un triunghi alb. Triunghiul este ca un șervețel. Ursul Himalaya are picioare foarte lungi. Urcă repede copaci. Ursul iubește merele sălbatice, fructele de pădure, nucile. Ursul se urcă pe cireșul păsării, rupe ramurile și mănâncă fructele de pe ele. Iarna, doarme în golul unui copac mare. Există cazuri interesante. Au tăiat un cedru imens în taiga, l-au adus în sat și un urs se târăște afară din trunchiul gol din interior.

Potrivit lui G. Snegirev

Porc spinos

Porcupinul este atât urât, cât și înfricoșător. De aceea se numește așa. Porcupinii adoră să hoinărească noaptea, să zdrăngănească ace. Acele sale sunt lungi, groase, cu capete ascuțite. Sunt aproape singura armă a porcupinului. Dinții îi pot roade cu ușurință prin plasă de sârmă. Ace sunt ținute pe un mușchi special și se desprind ușor de acesta. Prin urmare, porcupinul poate arunca ace asupra inamicului. Deși mai des împrăștie și își înfige acele înapoi în inamic.

Porcupinul este încăpățânat. Nici măcar nu cedează loc unei mașini. Se va ridica pe drum, va călca cu picioarele din spate scurte și va mârâi cu răutate. Nu te apropia, altfel te voi ucide! Acele se înfierbântă și zornăie teribil cu ele.

Vara, porcupinul feminin dă naștere la cinci pui. Puii se vor naște cu deschide ochii cu incisivi gata să roască și cu ace. Ace sunt încă moi, dar devin mai puternice mai repede decât animalele în sine. Mama nu este foarte sensibilă. Copiii se pot hrăni singuri? Mama le lasă imediat.

Carnea de porcupine este delicioasă. El a fost foarte apreciat de romani. Iar doamnele bogate romane și-au înfipt ace în aur în coafuri.

Marmotă

Marmota este un om gras cu picioare scurte. Iarna, marmotelele hibernează. Construcția adăposturilor de iarnă este foarte interesantă.

În fața noastră, locuința unei marmote apare ca o gaură rotundă și o movilă solidă de sol în apropiere. Aceasta se numește butan. Ca o grohotiș lângă o casă din sat. Aici vă puteți relaxa, discuta cu un vecin. Marmotele sunt foarte sociabile și adesea le place să viziteze. În Bhutan, vă puteți juca, vă puteți apuca reciproc, puteți sta cu prietenii, puteți dormi la soare.

O gaură în pământ continuă un coridor lung. Vei merge la stânga. Există o cameră pentru gunoi, lână decolorată. Vei merge corect. Și iată dormitorul colectiv. Iarna, marmotele dorm toate împreună. În dormitor domnește tăcerea. Animalele se întind pentru iarnă și sigilează bine găurile de intrare.

Tremurând

Pere uscate atârnă într-o nișă întunecată a stâncii. Atârnă de tavan ca niște crengi de pere. Pere s-au transformat în frunze uscate. Ar putea locuitorul stâncilor să-și usuce pere în rezervă? Am vrut să le simt, să mă uit bine la lumină și mi-am întins mâna. Deodată, perele tremurau de frică. Perele se zvârcolesc și se agită. Stau și tresar. Perele se tem de mine, iar eu mă tem de pere. Apoi m-am uitat mai de aproape și am văzut aceste obiecte. Nu există pere agățate pe tavan. Acestea sunt lilieci. Și nu s-au transformat în frunze uscate, ci în aripile lor de piele. Frica mea a dispărut imediat. La urma urmei, șoarecii tremură. Șoarecii nu sunt pere. Dar iată ce este surprinzător. Tremură, dar altora le este frică. Tremurul lor îi conduce pe ceilalți în frică. Locuitorii munților numesc aceste lilieci shake-uri. Foarte apt!

Potrivit lui N. Sladkov

Chinchilla

Chinchilla este un rozător mic, gri. Natura a acordat chinchilla cu blană argintie cu o revărsare din sidef. Această blană a făcut faimosul animal în toată lumea. Blana sa uimitoare este foarte durabilă, purtabilă, moale și ușoară. Este puțin mai greu decât mătasea groasă. Paltoanele foarte frumoase se obțin din chinchilla. Dar pentru fiecare blană aveți nevoie de trei sute de piei de animale.

Chinchilla obișnuia să prospere în Peru, Anzi și Chile. Chinchilele erau foarte creduloase. Pe străzi, s-au aruncat sub picioarele trecătorilor. Au fost mii într-o zi! Acum acestea sunt animale rare. Chinchilele își păstrează hainele curate. Pentru a face acest lucru, se scaldă în cenușă vulcanică în fiecare zi.

Șobolan viclean

Stăteam întins pe aragaz și deodată am auzit un stomp. A apărut un șobolan. Am înghețat. Pe podea era o sticlă de ghee. Șobolanul a examinat-o cu atenție. Eram calm. Șobolanul nu va putea vărsa uleiul. La urma urmei, pentru aceasta trebuie topit. Șobolanul nu credea. A examinat sticla, a dat-o la podea și a scos dopul de hârtie cu dinții. Apoi își strânse coada în gâtul îngust și o înmuie în ulei. Apoi a scos-o și a lins-o. Acest lucru a fost repetat de mai multe ori. În cele din urmă hoțul s-a mulțumit și a plecat. Curând a reapărut și a adus întreaga familie cu ea. Șobolanul mai în vârstă s-a dus la sticlă, și-a băgat coada în ea, l-a lins și s-a îndepărtat. Șobolanii au repetat operația. Curând, întreaga familie lingea cozile gustoase împreună.

Botgros

La sfârșitul toamnei, oaspeții cu pene de iarnă vin la noi.

Bullfinches sunt foarte drăguți în ținutele lor roșii. Bullfinches sunt cavaleri. Chiar și cățelușii flămânzi vor da întotdeauna femelelor cele mai bune clustere de șerban. Turma procesează calm arborele și zboară spre cel vecin. Pachetul o face la comanda liderului. Ridică ușor aripile și arată tuturor Pata albă pe spatele inferior.

Căprioara zboară ușor și frumos. În înghețurile severe, turma se mișcă rar. Și chiar și atunci numai pentru o boabă sau un rinichi. De obicei sunt zece păsări într-o turmă.

Ciocănitoare

Toată viața unui ciocănitor este legată de pădure și copaci. Coboară la pământ foarte rar. În copaci, un ciocănitor se poate hrăni singur, poate construi un cuib. Degetele acestei păsări sunt echipate cu gheare ascuțite. Ghearele se agață ușor de scoarță. Un ciocănitor atârnă de două degete din față. Penele de pe coadă sunt rigide și durabile. Limba ciocănitorului este lungă și flexibilă. Limba se termină cu un vârf ascuțit cornos. Ciocănitorul înfige o limbă lipicioasă cu vârfuri dure în crăpături înguste și își extrage prada de acolo. Ciocănitoarele se hrănesc cu insecte, larve, semințe. Ciocănitoarea are propria fierărie. Aceasta este o despicătură în copac. Acolo poartă conuri bătătoare.

Șerpi cu două capete

În natură, șerpii cu două capete nu sunt atât de rare. La șerpii de apă, fiecare pui de cincizeci are două capete. Dar astfel de șerpi trăiesc puțin.

Un șarpe cu două capete a fost prins în apropierea orașului Tașkent. Oamenii de știință care l-au studiat au făcut o serie de observații interesante. Șarpele nu putea să se târască atât de ușor în gaura îngustă. Pentru a face acest lucru, capetele lui erau strâns lipite una de cealaltă. Capetele se certau des. Prada mergea mai des în capul drept.

Un șarpe otrăvitor de nisip a trăit în creșa șerpilor din Africa de câțiva ani. Avea și două capete. Și capetele s-au certat adesea. Apoi, în timpul hrănirii, fiecăruia dintre ei i s-a dat câte o broască în același timp. Odată ce unul dintre capete chiar l-a înghițit pe celălalt. Dar oamenii de știință au salvat capul și l-au readus la viață.

Farmecii de șerpi

Rola se ghemui lângă coș și scoase capacul din el. Toată lumea a văzut un șarpe de ochelari înfășurat în inele. Rola a scos ceva ca o pipă și a început să cânte o melodie tristă. Șarpele s-a îngrijorat, a început să se legene, și-a extins scutul și a șuierat cu răutate. Voia să atace la turnator, dar se opri ezitantă sub privirea ei.

Dar șerpii abia aud sunete. Muzica nu-i poate influența. Cobra poate mușca în continuare. Prin urmare, aruncătorii de vrăji evită să facă mișcări bruște și înțeleg șarpele de la mușcături. Pentru a face acest lucru, este forțată să muște obiecte foarte fierbinți.

Șarpe zburător

În China și Indonezia, șerpii locuiesc adesea în palmieri. Pentru ce? Insecte și șopârle trăiesc pe fiecare dintre speciile de palmieri. Cu dorința de a le mânca, șerpii de copaci se târăsc pe palmier. Șerpii sunt subțiri în corp. Au capete grațioase cu ochi mari. Cântarele se joacă la soare cu culori strălucitoare. Șarpele se târăște ușor pe un palmier și locuiește acolo câteva luni. Dar acum stocurile de alimente de pe acest copac se epuizează. Șarpele le-a mâncat pe toate. Nu poate urca pe trunchiul neted al unui palmier. Cum să fii? Nu așteptați moartea din cauza foametei! Și șarpele sare în jos de la o înălțime de douăzeci de metri. După ce l-a înfășurat cu un arc, îndreaptă rapid capătul posterior al corpului și se aruncă la sol. În zbor, se încordează, se întinde cu un băț și suge în stomac. Pe el apare o canelură superficială. Reduce viteza căderii. Șarpele aterizează în siguranță.

Atenţie! Acesta este un extras introductiv din carte.

Dacă îți place începutul cărții, atunci versiunea completa poate fi achiziționat de la partenerul nostru - distribuitor de conținut legal LLC "Litri".