Nutqni yaxshilash uchun nuqta. Mashqlarning qaysi biri kerakligini qanday bilasiz? Ovozning pastligi, diktsiyaning yomonligi va nutqning buzilishi sabablari

Tabiatan, faqat bir nechtasi aniq, to'g'ri talaffuz... V bolalik deyarli har ikkinchi bola nutq muammosiga duch keladi, lekin uni hal qilish ancha oson. Diksiyani qanday yaxshilash haqida o'ylaydigan kattalar o'zining noto'g'ri gapirish odati bilan duch keladi. Bu o'z ustingizda ishlashni qiyinlashtiradi va nutqingizni tuzatish uchun ko'proq vaqt kerak bo'ladi. EasyUseful nutq sifatini yaxshilash uchun 5 qadamni taklif qiladi. Agar siz nutqingizni ishlab chiqishga qaror qilsangiz, keyinroq kechiktirish istagiga qarshi turishingiz kerak: faqat tez-tez mashg'ulotlar natija beradi.

1-qadam: artikulyatsiya organlarini o'rgatish

Ushbu mashqlar nutq terapevtlari tomonidan ishlab chiqilgan va bolalarning talaffuzdagi kamchiliklarini tuzatishga qaratilgan. Ammo ular kattalarga nisbatan yomonroq harakat qilmaydi. Artikulyatsiya organlariga lablar, tishlar, jag'lar, tanglay, alveolalar, til kiradi. Mashqlarni takrorlash: bolalar uchun - 5 marta, kattalar uchun - 25-30 marta.

• og'izni iloji boricha kengroq oching, yuz va bo'yin mushaklarini torting, uni ushlab turing va "5" sanasida yoping;
• yopiq lablarni kolba ichiga katlayın, oldinga torting, 5-10 soniya ushlab turing;
• "ilon" o'yini: tez tilni ko'rsatish va yashirish, jilmayish;
• tilni ko'rsating, uni yopiq tishlar orqali oldinga va orqaga "tortib qo'ying", massaj qiling;
• navbatma-navbat yonoqlarni puflang va ularni barmoqlaringiz bilan urib, massaj qiling;
• Og'izni til bilan "tekshiring": uchini tanglay, yonoqlar, tishlar bo'ylab harakatlantiring;
• tebranish: og'zingizni keng oching, jilmayib, "bir" hisobiga - tilni pastki jag'ga tushiring, "ikki" - uni yuqori tishlarga ko'taring;
• Pastki jag'da chiqadigan tilni harakatsiz ushlab turing va kamida 5-10 soniya davomida bo'shashtiring.

Voyaga etganlar uchun bu mashg'ulot bola kabi qiyin emas. Agar chaqaloq charchagan bo'lsa va kerakli miqdordagi takrorlashni xohlamasa, bir necha soatdan keyin davom etishingiz mumkin. Siz uni o'qishga majburlay olmaysiz: bu vaziyatni yanada og'irlashtiradi va bola sizdan shunchaki yopiladi.

2-bosqich: Murakkab artikulyatsiya treningi

Barcha tadbirlar uyda amalga oshiriladi va kattalar va bolalar uchun mos keladi. Agar bola allaqachon she'rni qanday o'qish yoki o'qishni bilsa, siz unga barcha tadbirlarni moslashingiz mumkin.
Nutqning ravshanligini oshirish uchun ovoz chiqarib o'qish juda yaxshi, lekin tovushlarni yaxshiroq mashq qilish uchun oddiy naychadan foydalanish tavsiya etiladi. Biz uni tishlarimiz bilan tishlaymiz (kerak emas, shunchaki ushlab turamiz) va kitobni ovoz chiqarib o'qiymiz, sevimli qo'shiqimizni kuylaymiz, audiokitob diktoridan keyin takrorlaymiz. Dudoqlar qattiq bo'lishi kerak. Kuniga 10-20 daqiqa mashq qilish kifoya.

Biz she'r yoki kitobni ovoz chiqarib o'qiymiz, barcha tovushlarni aniq talaffuz qilishga harakat qilamiz va jismoniy mashqlar qilamiz. Yugurish, cho'kish, oyoq va qo'llarni silkitish yaxshi. Sizning nafasingiz adashishni boshlashi muhimdir. Keyin odatiy so'zlarni talaffuz qilish qiyinlashadi, qo'shimcha harakatlar talab etiladi. Siz yaxshiroq gimnastikani tasavvur qila olmaysiz.

Ushbu mashq faqat kattalar uchun mo'ljallangan, chunki bolalarga kichik narsalarni yalashiga yo'l qo'ymaslik kerak. Bizga oddiy, silliq, toza toshlar kerak. Ularni sotib olish yoki daryoda topish va qaynatish mumkin.
Gapirishni qiyinlashtirish uchun og'zimizga bir nechta tosh qo'yamiz va biz o'qishni, o'zimiz bilan gaplashishni boshlaymiz. Bunday faoliyat talaffuzning ravshanligini mukammal darajada o'rgatadi.

G'alati bema'niliklarni talaffuz qilish ajoyib natijalar beradi. "BDTTTRZ, VVGGRRRRHS, MRTSTSEPN" - bu so'zlarning oxirini yutib yubormaslik, o'rtasini yaxshi talaffuz qilish muhimdir.

Bu zaryad sizga diktsiyani tezda yaxshilash imkonini beradi. Bola uchun, boshqa narsalar qatorida, bo'ynidagi o'qilgan ipga toza ona boncuklarini qo'yish, ularning pastki uchini og'zingizga olib, munchoqlarni tilingiz bilan, avval bir yo'nalishda, so'ngra saralashni maslahat berishingiz mumkin. boshqasida. Ko'pgina ota-onalar ushbu mashq uchun maxsus boncuklar yasashadi, turli to'qimalar va o'lchamdagi boncuklarni bog'lashadi.

Agar bola yoshi uchun juda yomon gapirsa, uni nevrologga olib borishga shoshilmang. Tish shifokoringizga og'iz bo'shlig'ini tekshirish uchun tashrif buyuring, til va lablar ostidagi frenumni o'lchang.

3-qadam: nutq terapiyasi massaji

Massaj nutq organlarida qon oqimini oshiradi, diktsiya va nutqning ravshanligini oshiradi. Tilning har bir santimetrini ishlab chiqish orqali biz qon oqimini oshiramiz, mushaklarning eng zaif qismlarini ham ishlaydi. Massaj kattalar uchun ham amalga oshirilishi mumkin, asosiysi buni qanday qilib to'g'ri bajarish kerakligini bilishdir.

• yosh bolalar uchun rad etish paydo bo'lishining oldini olish uchun muloqot qilish, qiziqarli ertak bilan massaj qilish muhimdir;
• biz yuz va bo'yinni massaj qilishdan til bilan ishlashga silliq o'tishni saqlaymiz;
• harakatlar yumshoq, yumshoq: tebranish olish uchun barmoq uchlari bilan navbatma-navbat silash va taqillatish;
• tilni massaj qilish uchun qoshiq, tish cho'tkasi foydalanishingiz mumkin;
• bosh barmoqlar bilan biz tilning ikkala tomonida dumaloq harakatlar qilamiz, sakkiztasini chizamiz;
• tupurikni tomizmaslik uchun til ostiga ro'molcha yoki salfetka qo'yiladi.

4-qadam: tilni burish

Til twisterlari yordamida nutq mashqlari haqida ko'p yozilgan. Afsuski, ko'pchilik o'jarlik bilan vokal apparatining bu oddiy mashg'ulotiga e'tibor bermaydi. Hatto kuniga bir necha marta takrorlash ham artikulyatsiyani yaxshilashga yordam beradi. Og'izda toshlar yoki mantar bilan mashq qo'shsangiz, tilni burish effektini ikki baravar oshirishingiz mumkin.
Dars uchun matnni tanlashning asosiy qoidasi bolaning muammolari bo'lgan tovushlarni ta'kidlashdir. O'qishni yaxshilash uchun siz o'zingizning tilingizni burama qilishingiz mumkin.

5-qadam: nafasingizni kuzatib boring

Nutqingizni yaxshilash bilan bog'liq ishlar qanday ketayotganini bilish uchun hikoyani video yoki audioga yozib olish juda foydali bo'ladi. Ba'zan bizga sof gapirayotgandek tuyuladi, lekin boshqalar bunday deb o'ylamaydilar. Nutq xatolarini tuzatish uchun to'liq nafas olishni o'rganish muhimdir. So'zlar va harflar chalkashib ketadi, chunki odam gapirishga odatlangan, so'zlarning yarmini yutib yuboradi. Gapirayotganda bir tekis nafas olishga o'zingizni mashq qiling.

Biz qanchalik tez gapirishimiz nutqimizni boshqalar tomonidan tushunishimizga bog'liq. Bolalar bilan bu muammo kattalar misolida hal qilinadi. Agar oilada hamma to'g'ri, o'lchovli gapirsa, bolaning ko'z o'ngida to'g'ri namuna bo'ladi.

O'z nutqingizni va farzandlaringiz nutqini yaxshilash imkoniyatini e'tiborsiz qoldirmang. O'z fikrlaringizni aniq, aniq, tushunarli ifodalash qobiliyati hamma narsada foydali bo'ladi hayotiy vaziyatlar... Sizga muvaffaqiyatlar tilayman!

Diksiya - so'zlarning, iboralarning, jumlalarning aniq, aniq, aniq talaffuzi. Bu nutqning tushunarliligini va boshqalar tomonidan qanday qabul qilinishini belgilaydi. Rivojlangan diksiya ichida kerak Kundalik hayot boshqalar bilan muloqot qilishda, biznesning ko'plab sohalarida muvaffaqiyatli martaba o'sishi uchun va kasbi nutq so'zlashga majbur bo'lgan odamlar (qo'shiqchilar, diktorlar, notiqlar, aktyorlar va boshqalar) haqida nima deyishimiz mumkin.

Yana bir savol - diksiyani qanday rivojlantirish - chuqurroq ma'noni o'z ichiga oladi, shuning uchun biz ushbu mahoratni har tomonlama yaxshilashning bir necha usullarini ko'rib chiqamiz.

Diksiyani rivojlantirish ovozni shakllantirish va to'g'ri nafas olish ustida ishlashni o'z ichiga oladi. Buning uchun siz o'zingiz bir qator mashqlarni bajarishingiz mumkin:

• Biz nafas olishni rivojlantiramiz. To'g'ri turing, oyoqlaringizni elkangiz kengligida qo'ying, bir qo'lingizni ko'kragingizga, ikkinchisini oshqozoningizga qo'ying. Sekin nafas oling, havo oqimini his qiling. Ko'krakni harakatsiz ushlab turgan holda, qorinni oldinga cho'zish kerak. Diafragmani shunday loyihalashtirasiz.
• Xuddi shu holatda, burningiz bilan iloji boricha ko'proq havo oling. Nafasingizni 3-5 soniya ushlab turing va og'zingizdan xuddi shunday keskin nafas oling.
• Og'zingizdan imkon qadar ko'proq havo bilan nafas oling. Nafas olayotganda undosh tovushlarni (a, o, y, s, e va) talaffuz qiling, go'yo ularni tortib oling. Siz silliq o'tishlarning uzluksiz oqimi bilan yakunlanasiz («aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa). Har bir harfni baland ovozda va ravshan qilishga harakat qiling.
• Ushbu mashq paytida og'zingizni doimo yopiq tuting. Buruningizdan imkon qadar ko'proq nafas oling. Nafas olayotganda, "m" harfini qattiqroq qilib, "g'um" qilishga harakat qiling. Ushbu harakat uzoq vaqt davom etishiga va ovozning iloji boricha balandroq bo'lishiga ishonch hosil qiling.
• Ko'proq havo bilan nafas oling va nafas olayotganda "r" harfini talaffuz qilayotganda "g'imirlang". Bu birinchi marta ishlashi haqiqat emas, lekin bir necha urinishlardan so'ng siz natijani ko'rasiz.

Siz muntazam ravishda nafas olishni mashq qilishingiz kerak. Ushbu mashqlar kuniga 15-20 daqiqadan ko'proq vaqtni talab qilmaydi (har bir vazifani 3 daqiqadan ko'p bo'lmagan holda bering). Ko'zgu oldida mashq qiling va buni to'g'ri bajarishingizga ishonch hosil qiling. Bizning tanamiz har doim ham biz xohlagan narsani bajarmaydi.

Diksiyani rivojlantiramiz

Ovozni sozlash bilan bir vaqtda diksiya va nutqni rivojlantirish mumkin. Ushbu maqsadlar uchun til burmalari eng mos keladi. Ammo ularni talaffuz qilishdan oldin siz til, yuz, artikulyatsiya apparati va lablar mushaklarini to'g'ri cho'zishingiz kerak. Bunga quyidagi mashqlar yordam beradi:

• Tilingizni iloji boricha uzoqroqqa cho'zing. Keyin uni asl holatiga qaytaring. Ushbu manipulyatsiyalarni 2-3 daqiqa davomida bajarishda davom eting.
• Yonog'ingizni tilingiz bilan silkit. Go'yo uni "teshishingiz" kerak. Boshqa yonoq uchun ham xuddi shunday qiling. 4 daqiqa davomida qadamlarni bajarishda davom eting.
• Og'zingizni yopiq tuting. Tishlaringizni ichkaridan yuvayotgandek tilingizni harakatga keltiring. Buni 3 daqiqa davomida doimiy va intensiv ravishda bajaring.
• Tilingizni chiqaring va buni qiling aylanish harakatlari... O'ngga 20 marta, chapga ham xuddi shunday qiling.
• Ushbu mashqda biz lablar mushaklarini rivojlantiramiz. Biz ularni o'rdak shakliga (somon bilan) cho'zamiz, keyin biz keng tabassumni cho'zamiz. Biz bu harakatlarni 2 daqiqaga almashtiramiz.
• Yonoqlaringizni shishiring. Olingan xayoliy "qabariqni" aylana bo'ylab aylantirishni boshlang. Harakatni kamida 3 daqiqa davomida bajaring.
• Pastki tishlaringiz bilan yuqori labingizni engil tishlang va aksincha. O'zingizni nazorat qilish uchun oyna oldida mashq qiling. Mashq kamida 3 daqiqa davom etadi.
• Juda samarali usul har xil yuzlarni yaratishdir. Miya qimirlaning, ko'zlaringizni bo'rttiring, tilingizni chiqaring. Yuzing bilan nima deb o'ylaganingni qil, o'zingni aldab qo'y. Buni oyna oldida 3 daqiqa davomida qilish yaxshidir.

Mushaklar va artikulyatsiya apparatlarini cho'zish uchun ommaviy nutqdan oldin ushbu mashqlarni bajarish juda foydali.

Isitgandan so'ng, siz to'g'ridan-to'g'ri til buramalariga o'tishingiz mumkin. Eng samaralilaridan ba'zilari:

1. Magnat Yegor tog'da quyoshga cho'milayotgan edi, magnat Yegorga magnit tushdi.
2. Hovlida o't, o'tda o'tin. Yog'ochni maydalamang, lekin o'tin ichdi.
3. Tilning burishishi haqida bizga xabar bering. Qaysi til burishadi? Tilning burishishi haqida, tilning burishishi haqida, mening tilim haqida!
4. Kolbasa haqida gapirib bering! Qanday kolbasa? Ehtimol, xarid qilish haqida? Oh, ha, xarid qilish haqida.
5. To'pni ko'chirib o'tkazish havaskorlikni ta'kidladi.

Tushunarli nutqni rivojlantirish uchun siz nafaqat bu til burmalaridan foydalanishingiz mumkin. Diksiya uchun siz topadigan har qanday narsa yordam beradi. Ularni tez-tez ayting, lekin faqat isinishdan keyin. O'ylab topilganlar bor, ularni bilib olsangiz, diktsiyangizni sezilarli darajada yaxshilaysiz. Buni o'zingiz ham qilishingiz mumkin.

Diksiyani rivojlantirish uchun bir nechta samarali mashqlar:

• O'qing sevimli she'r, har bir so'zning oxirini intonatsion jihatdan keskin ta'kidlash.
• Oddiy ruscha lug'atni oching. Sizga talaffuz qilish qiyin bo'lgan so'zlarni tanlang. Ularning har birini qiyinchiliksiz talaffuz qilguningizcha ularni takrorlang.
• Oyna oldida turing va sevimli nasringizdan parcha o'qing. Talaffuzni, hissiyotlarni, yuz ifodalarini nazorat qilish.
• Agar tilni burish siz uchun juda oson bo'lib tuyulsa, ularni talaffuz qilishdan oldin og'zingizga bir nechta mayda yong'oqlarni soling. Endi to'g'ri talaffuzga iloji boricha yaqinroq gapiring.
• Og'zingizni yopiq holda sevimli asaringizdan parcha o'qing.
• Agar siz sport bilan shug'ullansangiz, quyidagi mashq sizga mos keladi. Naushniklarni kiying va yugurayotganda pleerda aytgan hamma narsani (qo'shiq matni yoki audio kitob) takrorlang. Bu talaffuzni qiyinlashtiradi. Ammo boshqalarni qo'rqitmaslik uchun juda baland ovozda baqirmang.

Faqat yuqoridagi mashqlarni bajarish bilan savodli nutqni rivojlantirish mumkin emas. Nutqingiz qanchalik yaxshi va rivojlanganligini tekshirmoqchimisiz? O'zingizni tinglovchi sifatida tasavvur qiling. Sizni soatlab tinglashni xohlaydigan darajada bilimdon va o'zingizga ishonasizmi? Agar javob yo'q bo'lsa, sizda ishlashingiz kerak bo'lgan narsa bor.

Diksiyani qanday rivojlantirishni aniqladik, endi nutqimizni rivojlantirishga va uni boyitishga harakat qilamiz. Buning uchun ba'zi texnikalar mos keladi:

Diksiyani rivojlantirishda sezilarli natijalarga erishishingiz va shu bilan birga kundalik faoliyatni hisobga olgan holda taxminan 3 oy ichida nutq so'zlashingiz mumkin.

Stanislavskiy diksiyani rivojlantirish bo'yicha

Stanislavskiyning fikricha, so'z inson fikrining eng aniq ifodasidir. U “Aktyorning o‘z ustidagi ishi” ikkinchi jildining uchta bo‘limida diksiyani qanday rivojlantirish haqida gapiradi. Quyida Stanislavskiy tavsiyalariga asoslangan qoidalar va mashqlar keltirilgan:

1. Biz tez-tez ma'ruzalarga, seminarlarga, treninglarga qatnashamiz, lekin biz ularni shunchaki uxlab qolamiz, chunki biz zerikamiz. Shu bilan birga, ma'ruzachi aniq va tushunarli gapiradi, nutqida nuqsonlar yo'q. Muammo hissiy rang berishda. O'qing va diqqat bilan gapiring.
2. Siz turli ohanglarda gapira olishingiz kerak. Quyidagi mashq bu mahoratni rivojlantirishga yordam beradi. She'rni shunday ovoz chiqarib o'qingki, bir satr baland ovozda, ikkinchisi - jim va hokazo ish oxirigacha.
3. Siz bir xil iborani o'qib, turli xil his-tuyg'ularni ko'rsatishni mashq qilishingiz mumkin, ammo turli xil hissiy soyalar bilan. Misol uchun, xuddi shu narsani qayg'u, quvonch, umidsizlik, g'azab, hayrat bilan aytishingiz mumkin.

Diksiya va nutq hissiyotlar bilan ishlashni o'rganish kabi qiyin emas.

O'zingizni tinglang

Diksiya va ovoz yaxshilanganini, to'g'ri yo'nalishda ishlayotganingizni qanday tushunish mumkin? Albatta, siz o'zingizni tinglashingiz kerak. Nutqingizni ovoz yozuvchisiga yozib oling va nima o'zgarganini, nimaga erishganingizni va yana nimani tuzatish kerakligini baholang. Diksiyani o'zingizning holatingizda qanday rivojlantirish, nimaga bosim o'tkazish va nimaga kamroq e'tibor berish haqida xulosa chiqaring.

Ovozni yangi fikr bilan, ya'ni nutq mashg'ulotidan bir necha soat o'tgach, to'liq dam olgandan keyin baholash tavsiya etiladi. yaxshi kayfiyat... Shunda baholash ob'ektivroq bo'ladi va siz diksiyani qanday rivojlantirish va yangi xatolardan qochish kerakligini tushunasiz. Talaffuzingizni mukammal topmaguningizcha ovozingizni yozib oling.

Biz diktsiyani qanday rivojlantirishni, nutqni qanday qilib to'g'ri o'rgatish va uni hissiy qilish kerakligini aniqladik. Buni muntazam ravishda bajaring va hatto uyda ham sezilarli natijalarga erisha olasiz va endi sizni tashvishga solayotgan muammo - diksiyani qanday qo'yish va o'rgatish haqida o'ylamaysiz.

Tarkib:

Bugungi kunda diktsiyasi yaxshi odamni topish oson emas. Ko'pchiligimiz yoqimli ovozga egamiz, so'zlarni atrofimizdagi odamlar uchun aniq va aniq talaffuz qilish qobiliyati, ovozimizni ko'tarmasdan va nutqimizning ta'sirini kuchaytirish usullariga murojaat qilmasdan. Darhaqiqat, nutqingizni rivojlantirish qiyin emas. Juda kamdan-kam hollarda, tabiatan odamga alohida nutq ma'lumotlari beriladi, qolganlariga esa faqat kuch va vaqtni ayamasdan, diksiya uchun mashqlar ustida ishlashni maslahat berish mumkin.

Yaxshi diksiya nima va u nima uchun?

"Diksiya" tushunchasi tovush va so'zlarning to'g'ri artikulyatsiyasi bilan aniq talaffuz qilinishini anglatadi. Tovushlarni ishlab chiqaruvchi mexanizm nutq apparati bo'lib, ko'pincha uning buzilishi va nuqsonlari odam nutqining diktsiyasining past sifat darajasiga ega bo'lishiga olib keladi. Diksiyaning etarli darajada rivojlanmaganligining asosiy sabablaridan biri pastki jag'ning harakatsizligi va suhbat davomida og'izni etarlicha keng ocholmaslikdir. Shu bilan birga, so'zlar etarli darajada aniq talaffuz qilinmaydi, zerikarli, nutq esa "g'ijimlangan" ko'rinadi. Ular bunday odam haqida uning diksiyasi va nutqining ifodaliligi jiddiy ekanligini aytishadi. Bu kamchilik juda kuchli va mavjud vaziyatni bartaraf etish uchun darhol harakat qilishni talab qiladi.

Diksiyangiz mukammal emas deb hisoblasangiz, darhol bu muammoni hal qilishni boshlang. Nutqingizni yaxshilash mumkin: Nutq mashqlari talaffuzdagi kamchiliklarni bartaraf etish uchun maxsus ishlab chiqilgan. Saytda o'zingizga kerak bo'lgan hamma narsani topishingiz mumkin va buni amalga oshirishni boshlashingiz mumkin. Diksiyani qanday yaxshilash haqida o'ylab, esda tutingki, faqat ishlash va tavsiya etilgan mashqlarni diqqat bilan bajarish sizni tuzatishga yordam beradi. Va buni boshqalar uchun chinakam ifodali va yoqimli qilish uchun.

Diksiya ustida ehtiyotkorlik bilan ishlash tez orada o'zini his qiladi. Sizning ijtimoiy doirangiz sezilarli darajada kengayib ketganini ko'rasiz - ilgari siz bilan gaplashishdan qochgan, yana so'rashdan va yuz marta bo'g'iq nutqni tinglashdan charchaganlar, bugun sizning notiqligingizga hurmat ko'rsatib, aloqa qilishdan xursand. Siz qo'rquvni to'xtatasiz ommaviy nutq, va ajoyib diksiyaga ega bo'lgan nutq nutqning ma'nosini tinglovchilarga yetkazadi va uni yod olishga hissa qo'shadi. Ko'pincha nutqning yaxshi ifodalanishi muvaffaqiyatli targ'ib qilishga hissa qo'shadi - omma oldida nutq so'zlash qobiliyatiga ega bo'lgan odam yuqori lavozimlar va rahbarlik lavozimlari uchun juda yaxshi.

Farzandingizga diksiya ustida ishlash kerakligini ko'rsangiz, darslarning boshlanishini kechiktirmang, uni biroz vaqtga qoldirmang va muammolar "o'sib boradi" va o'z-o'zidan yo'qoladi deb o'ylang. Qo'shimcha darslar diksiyani yaxshilash bir vaqtning o'zida bir nechta maqsadlarga erishishga yordam beradi - ular nutqni yaxshilaydi, o'z-o'zini hurmat qilish va maktab ish faoliyatini oshiradi, sizga yangi do'stlar topishga va "og'zingizdagi bo'tqa" haqida masxara qilishdan qochishga imkon beradi. Yaxshi nutq diksiyasining egallangan ko'nikmalari umr bo'yi davom etadi va keyingi hayotda, universitetda o'qishda va ish joyida farovon martaba qurishda yordam beradi.

Nutq texnikasi bo'yicha mashqlar mashg'ulotlarning eng qiziqarlisi bo'lmasligi mumkin, lekin ularni kuniga atigi 20 daqiqa bajarishingiz kerak, bundan tashqari, siz hali ham ovqat pishirish, yuvish yoki shaharning boshqa hududiga borish uchun vaqtingiz bo'lishi mumkin. Har ikkala unli mashqlari ham kutish vaqtingizni yo'qotadi va yangi tanishlar orttirishingizga yordam beradi, odamlar qiziquvchanligi sir emas. Suhbatga kirish orqali o'z diksiyangizni rivojlantirishda qanchalik rivojlanganingizni tekshirish juda foydali, chunki yuqori sifatli muloqot sizning maqsadingizdir!

Odamlar bilan iloji boricha tez-tez muloqot qilishga harakat qiling!

Uning rivojlanishi uchun turli mashqlar

1. Nafas olish va turish

1) Ekshalatsiyani o'rgating

Qo'llaringizni belingizga qo'yib, oyoqlaringizni elkangiz kengligida yoying. Qattiq siqilgan lablaringizdagi kichik teshikdan sekin nafas oling, shunda siz havo qarshiligini his qilasiz. Bunday holda, siz har qanday quatrainni talaffuz qilishingiz kerak. Bundan tashqari, bu mashqni yurish, cho'zilish, yugurish va hokazolar bilan birgalikda bajarishingiz mumkin.

2) poezdning inhalatsiyasi

Oldinga egilib, nafas oling (orqangiz tekis bo'lishi kerak), so'ngra orqaga tekislang, sekin havoni chiqarib oling va "gim-m-m-" tovushlarini torting. Ushbu mashqdan so'ng siz yana bir narsani qilishingiz kerak: og'zingizni yopiq holda, burun orqali havoni nafas oling, burun teshiklarini kengaytiring va nafas olayotganda ularni ko'rsatkich barmoqlaringiz bilan silang.

3) Bir qo'lingizni oshqozoningizda, ikkinchi qo'lingiz bilan pastki ko'kragingizda yoting

Chuqur chuqur nafas oling (burun orqali). Qorin oldinga chiqishi kerak, ko'krak esa kengayishi kerak. Shundan so'ng, qorin va ko'krak qafasini "joyiga" qaytarib, erkin (hech qanday holatda keskin) ekshalasyon qiling.

4) Tabiiy, bo'shashgan holatda turing, tebranishni his qilish uchun bir qo'lingizni ko'kragingizga qo'ying va nafasingizni tekshirish uchun ikkinchi qo'lingizni og'zingizga olib boring. Endi turli unli tovushlarda nola qilishga harakat qiling: issiq nafas chiqarish - nola ("Ooh") - iliq nafas.

Agar siz hamma narsani to'g'ri qilsangiz, tomoq sohasida yawning hissi va erkinlik bo'lishi kerak.
Keyingi bosqich shunga o'xshash, faqat sokin nola paytida siz uni kengaytirishga harakat qilishingiz va diafragmani ichkariga engil surish, so'ngra iliq ekshalasyon bilan urg'u berishingiz kerak.

Shuni ham unutmaslik kerakki, nutq nafas olish ko'p jihatdan bog'liq
to'g'ri holatdan. Shuning uchun har kuni "Bosh ustida kitob" mashqini bajaring.

Avvaliga, faqat boshingizga kitob bilan sekin sur'atda yuring, so'ngra mashqni qo'l harakati va cho'zilish bilan to'ldirishni unutmang.

Diksiya mashqlari: "Boshdagi kitob"

2. Artikulyatsiya

Nutq tovushlarining aniq artikulyatsiyasi (nutq apparatini kerakli tovushni hosil qilish imkonini beruvchi holatga keltirish) faol nutq aʼzolarining tayyorgarlik darajasiga bogʻliq -,.Shuning uchun aniq diksiyani rivojlantirish har doim mushaklarni mashq qilishdan boshlanadi-. artikulyar gimnastika, bu sizga kerakli mushak guruhlarini ongli ravishda nazorat qilish imkonini beradi. Bizning veb-saytimizda mashqlarni topishingiz mumkin. Muxtasar qilib aytganda, ulardan ba'zilari:

1) pastki jagni pastga tushiring, asta-sekin turli yo'nalishlarda harakatlantiring

2) jag'ning holatini o'zgartirmasdan, muloyimlik bilan oldinga va orqaga harakatlantiring

3) tik turgan holatda, oldinga egilib, qo'llaringizni ko'kragingizda ushlab turing va "y" va "o" unlilarini chiqarayotganda juda past ovozda cho'zilgan talaffuz qiling.

4) og'zingizni mahkam yopgan holda tilingizning uchini torting va navbat bilan chapga, keyin o'ng yonoqqa qo'ying.
Keyin xuddi shunday qiling, lekin og'zingizni ochiq holda.

5) lablaringizni ochiq-oydin tabassum bilan cho'zing, tilingizni chapga va o'ngga og'zingizning burchaklariga qarab harakatlantiring.
Jismoniy mashqlar paytida lablar va jag'lar harakatsiz qoladi va til pastki labda sirpanmaydi.

6) tilingizni tishlarning pastki va yuqori qatorlari bo'ylab o'tkazing, ularning har birini hisoblang. Jag'i harakatsiz, og'iz tabassumda ochiq

Artikulyatsiya gimnastikasi nutq apparati organlarini rivojlantirishga imkon beradi

3. Undosh va unlilarning talaffuzi

Artikulyatsion gimnastika yordamida faol nutq organlari harakatlarining aniqligini ishlab chiqqandan so'ng, rus tilidagi nutqning alohida unli va undoshlarini va ularning birikmalarini to'g'ri talaffuz qilish ko'nikmalarini shakllantirishga o'tish kerak.

Unli tovushlarni o'rgatish ularning har birini talaffuz qilishda nafaqat to'g'ri fonetik pozitsiyani ishlab chiqishni, balki unlilarni taqqoslashni ham talab qiladi. Gap shundaki, unlilar fonetika qonunlariga muvofiq shakllangan turli qismlar nutq apparati ("old-lingual", "o'rta til", "orqa-lingual"), turli pozitsiyalarda tovush chiqarishi mumkin: ba'zilari - tishlarda (old holatda), boshqalari - qattiq tanglay gumbazida (o'rta holat). ), boshqalar - halqumda (orqa holatida) ... Bunday holda, nutq paytida "unli tovushlarning rang-barangligi" paydo bo'ladi.

Unli tovushlarni o'rgatish mashqlari

"NS"

Ovozni talaffuz qilganda [ VA] og'iz kichik barmoq kengligigacha ochiq, lablar yon tomonlarga cho'zilgan, til tekis, tilning uchi pastki tishlarga tegib turadi, til orqasining o'rta qismi maksimal darajada ko'tariladi. tanglay; tovushni talaffuz qilganda [ NS] til [ bilan ko'ra ko'proq orqaga siljiydi. VA].

Barcha juftliklar uchun №1 mashqda biz birinchi tovushni ko'zgu oldida, avval ovozsiz, birinchi tovushni bir necha marta, keyin ikkinchisini talaffuz qilamiz va uni baland ovozda takrorlaymiz.

Mashq raqami 1

IVA, IL, PIR, PIKA, KIT, RO'YXAT, YOKI, CIRK
ORQA, O'G'L, Pishloq, EDI, Sovun, Tutun, BUQA, BALIQ

"E" - "E"

Ovozni talaffuz qilganda [ NS] og'iz bosh barmog'ining kengligigacha ochiladi, oldingi yuqori va pastki tishlarning uchlari ko'rinadi, til pastki old tishlarda yotadi, tilning orqa va o'rta qismlari yuqoriga va oldinga ko'tariladi va molarlarga tegadi; unli E rus tilidagi nutqda tovushga qaraganda uzunroq va kuchliroq talaffuz qilinadi [ NS].

Mashq raqami 2

Quyidagi so'zlarni sekin va aniq ayting:
ECHO, BU, EXTRA, EPOS, ERA, EXTRA
FIR, FIR, RACCOON, EKHAL, ELENA, EVA

"VA MEN"

Ovozni talaffuz qilganda [ A] og'iz vertikal yo'nalishda ochiq bo'lib, ikkita barmoqni tishlar orasiga qo'yish mumkin, birining ustiga qo'yiladi. Til tekis yotadi, tilning uchi pastki old tishlarga tegmaydi; harfni talaffuz qilganda MEN [Ya] tilning uchi ancha oldinga, pastki tishlarga tayanadi.
Biz bularning barchasini ovozsiz qilishga harakat qilmoqdamiz.

Mashq raqami 3
Quyidagi so'zlarni sekin va aniq ayting:
ACT, ATTACK, STOK, ANNA, MAC, BAL, CANCER, START
PIT, YAR, ANCHOR, BERRY, BOSHKA, YAK, ZAHAR, G'azab

"U" - "U"

Ovozni talaffuz qilganda [ bor], lablar yumaloq, oldinga cho'zilgan va huni shaklida birlashadi, tishlar orasidagi masofa bir. Bosh barmoq, til bir oz orqaga tortiladi, tilning ildizi tushiriladi, orqa ko'tariladi; harfni talaffuz qilganda NS [Yu] tilning old qismi tovushga qaraganda ko'proq ko'tariladi [ bor].

Mashq raqami 4
Ovozni zo'riqtirmasdan, sekin va xotirjam so'zlarni ayting:

ERTA, KOʻGIR, AQSH, AQL, TUGUN, TISH, YOY, SUD, TOR, BETLE
YURA, YULA, yubka, YUG, YUNOSHA, YUNGA, YULIA, YURODIVY, HUMOR

"O" - "Yo"

Ovozni talaffuz qilganda [ O] lablar oldinga suriladi va [ga qaraganda yumaloqroq shaklga ega. bor], til bir oz orqaga tortiladi va tishlarga tegmaydi, tilning orqa tomoni yuqoriga ko'tariladi. Unli Yo [Yo] [ga qaraganda koʻproq davomiylik va keskinlik bilan talaffuz qilinadi. O].
Umid qilamanki, siz avval indamay harakat qilishni unutmang.

Mashq raqami 5
Quyidagi so'zlarni ayting:
WASP, AXLE, PERCH, WINDOWS, LAKE, HOOP, HOOP
ARCHALIK, KIRPINI, QUVVATLI, BIRINCHI, YOQAT

Undosh tovushlarni o'rgatish mashqlari

Undosh tovushlarni o‘rgatish nutq apparatini to‘g‘ri fonetik holatga keltirish va bu tovushlarning har birini aniq talaffuz qilishga mashq qilishdan boshlanadi. Ikkinchi bosqich - bu alohida tovushlarning bir-biri bilan qo'shilib, maxsus o'quv sxemasi bo'yicha unli tovushlarni qo'shish bilan bog'lanishi.

1. "P" - "B" portlovchi tovushlar

Ular nutq organlarining ayniqsa qattiq birikmasini va bu to'siqni faol ravishda engib o'tishni talab qiladi - ekshalatsiyalangan havoning kuchli oqimi bilan kamonning "portlashi".

1.1. "Qo'riq"

Keling, labiya mushaklari portlovchi tovushlarni shakllantirish uchun qanchalik yaxshi tayyorlanganligini tekshirib ko'raylik. NS"va" b". Dudoqlaringizni mahkam siqib qo'ying, hatto ularning chekkalarini tishlaringiz ustiga bir oz torting, ularni ozgina tishlang. Og'iz bo'shlig'idagi havo bilan (nafas chiqarmasdan!), Kamonni keskin ravishda sindirib tashlang, go'yo siz lablaringiz bilan qisilgan tiqinni otgandek. Lablaringizni bo'shatmang, havo oqimi ularning kamonini sindirsin.

1.2. "portlash"

Endi faol ekshalasyon bilan "qo'ziqorin" ni otib tashlang: ppp! Siqib qo'ymang, faqat lablar mahkam siqiladi. Ko'proq havo olishga urinmang. Bu masalani miqdor emas, balki surishning kuchi (diafragmaning ta'siri) va nafas chiqarishning lablar uchlariga aniq yo'naltirilganligi. Oxirida aspiratsiyaga yo'l qo'ymang, unli tovush u yoqda tursin, siz "nx" yoki "pppa ..." ni olmaysiz. Agar portlash o'rniga zarba olsangiz, uni tashqariga chiqarish o'rniga havoni so'rib oldingiz. Ovozda aniq portlashga erishgandan so'ng " NS"(Agar bu darhol ishlamasa, hayron bo'lmang, sizga har kuni doimiy mashg'ulotlar, shu jumladan labial mushaklar gimnastikasi kerak), nafas chiqarish bilan birga "bbb" ovozini yoqing. Ovozlilik bo'yicha aniq farqlashni saqlagan holda ikkala undoshni juftlab o'rgating: "p" - "b", "p" - "b", "p" - "b". Ovoz oxirida unli tovushga yo'l qo'ymang: "py" - "would".

1.3. "Stol tennisi"

Tasavvur qiling-a, sizning cho'tkangiz o'ng qo'l- stol tennisi o'ynash uchun raketka. Xayoliy to'pni raketka bilan urishni mashq qiling, uni erkin osilgan qo'lning orqa tomoni bilan urish - ppa! .. ppa! .. ppo! .. ppu! .. ppi! .. ppi! .. Har bir tovush, xuddi shunday bo'lsin. to'p, yuqoriga jaranglagan portlash bilan oldinga uchib. Unli tovushlar orqaga tushishdan ko'ra, portlovchi undoshni davom ettirib, lablar ustida portlashiga ishonch hosil qiling. Ovozni xonaning turli nuqtalariga yuboring: yuqoriga, o'ngga, chapga, pastga.

Ushbu kombinatsiyalarni ishlab chiqqandan so'ng, nafas chiqarayotganda ovozning ovozini yoqing: bba! .. bbe! .. bbo! .. bbu!

Karlarni ulang va jiringlash ovozi juftlik - pubba! pebba! pobbo! pubbu! pybby! pibby! Birinchi bo‘g‘inga urg‘u berib jarangli undoshni qo‘sh. To'plarni osongina, erkin, mushaklar kuchlanishsiz tashlang.

2. “S” – “Z” va “W” – “F” hushtak va xirillagan tovushlar.

2.1. "Teshik"

Quloq bilan tekshirib ko'ring, voleybolning shishgan xonasida ponksiyon bor yoki yo'qmi, uni quloqqa yaqin siqib qo'ying ... Shunday ekan ... Chiqib ketayotgan havoning kuchli, hatto hushtak ovozi eshitiladi: "ssssssssss! ..". Artikulyatsiya sozlamalariga aniq rioya qilish orqali ovozni simulyatsiya qiling. Esda tutingki, "c" tovushi bilan tilning uchi pastga tushiriladi va oldingi pastki tishlarga bosiladi, tilning tanasi tarang bo'lib, qirralari biroz ko'tarilgan "slayd" hosil qiladi va nafas chiqarilgan havo bo'ylab "pastga aylanadi". bu. Vaqti-vaqti bilan "to'p" ni qattiqroq bosing, ovoz kuchayadi.

2.2. "Lokomotiv"

Lokomotiv asta-sekin bug‘ni tarqatadi: shsh... shsh... shsh... Shunday qilib u o‘z joyidan ko‘chdi: sh-shh-shshsh...sh-shh-shshsh... U tezroq ketdi: shshsh-shshsh -sh ... shshh-shh-shh ... shshshshh-shh ... Diafragmaning kuchli zarbalari bilan havodan nafas oling. Ovozning to'g'ri artikulyatsiya holatiga e'tibor bering. Esda tutingki, tilning uchi yuqoriga ko'tarilib, qattiq tanglay gumbazida "chelak" hosil qiladi, unga nafas chiqarilgan havo kiradi.

2.3. "O'roq mashinasi"

Tarmoqni bar bilan o'tkirlang. Bar pichoqning bir tomonidan boshqa tomoniga siljiydi: sss-zzz ... sss-zzz ... sss-zzz ... sss-zzz ... O'roq o'tkirlashdi, siz o'roqni boshlashingiz mumkin. O'roqni supurish va u o'tni jarangdor tarzda kesib tashlaydi: lzhzh ... zzhzh ... zzhzh ...

3. Tovushlar " L "va" R "

3.1. "Telegram"

Telegramma matniga telegraf kaliti bilan teging: la-la-lal! le-le-lel! lo-lo-lol! lu-lu-lul! ly-ly-lyl! l-l-lil! Stress oxirgi bo'g'inga tushadi. Darsni saqlang.

O'yinchoq mashina dvigatelini ishga tushirishga harakat qiling... Nafas olingan havo bilan (ovozsiz) yuqori tishlarga ko'tarilgan tilning uchini tebranish: trrr ... trrr ... trrrrrr ... trrrrr ... tr ... tovushini yoqing. ovoz (dvigatel ishga tushdi!): Drrrrrr ... drrrrrr ...

4. O‘suvchi undoshlar birikmasi

Keling, uchta portlovchi jarangsiz undoshlarni barcha mumkin bo'lgan kombinatsiyalarda birlashtiramiz: ptk, pkt, ktp, kpt, tkp, tpk. Biz ularning har birini alohida ishlab chiqamiz (unlilarsiz!), Har bir keyingi portlash aniq eshitilishiga ishonch hosil qilamiz: n! T! Kimga! Keyin biz ularni bir-biriga yaqinlashtira boshlaymiz: p-t-k! Va nihoyat, keling, uni bitta kombinatsiyaga birlashtiramiz: ptk! Nafas olish havosining shovqini undoshlar o'rtasida sirg'alib ketmasligiga ishonch hosil qiling va undan ham ko'proq ovoz tovushi p / x-t / x / -k / x / yoki p / s-t / s-k / s ishlamaydi.

Har bir birikmani ishlab chiqqandan so'ng, ularni birinchi bo'g'inga urg'u berib, bitta iborani talaffuz qilib, unlilarning asosiy qatori bilan bog'lang:

ptka-ptke-ptko-ptku-ptky-ptki!

Barcha kombinatsiyalarni shu tarzda ishlab chiqib, ulardan "iboralar", "dialoglar" variantlarini yarating: "Ptka-ptke-ptko?" - "Tpka-tpke-tpko!"

Diksiyani o'rgatish: ommaviy nutq

5. Qo‘sh undoshlar

So'z o'rtasida undoshlarni tushirish odati ham nutqning e'tiborsizligiga yordam beradi, ayniqsa, agar bir nechta undoshlar birikmasi bo'lsa, hatto oddiy qo'shilish ham mavjud. Biz tez-tez eshitamiz: urush, urush o'rniga, odatda, odatda o'rniga va hokazo. Qo'sh undoshning odatdagidan uzoqroq, cho'zilgan tovush kabi jaranglashini ta'minlash kerak.

Ko'pincha ikkita bir xil undoshlardan biri birgalikda aytilgan so'zlar yoki so'z va bosh gapning birikmasida tushib, aytilgan gapning ma'nosini o'zgartiradi; masalan, binodan emas, biz nashrni eshitamiz. Bunday so'zlarning talaffuzini bir va qo'sh tovushli juftlashgan so'zlarni tanlash orqali o'rgatish mumkin: topshirish - otDat (toq talaffuz); u emas, o‘rtoqlar — u emas, o‘rtoqlar; Qilish - hali qilish har xil (qilish uchun talaffuz qilinadi) va hokazo.

6. Sof iboralar

Nutqning individual tovushlari va ularning birikmalarini mashq qilish uchun maxsus tuzilgan iboralar - sof iboralar qo'llaniladi. Ular o'rgatilgan tovushni yoki tovushlar birikmasini qayta-qayta takrorlaydilar. Nutq nuqsonlaridan to'liq yoki qisman xalos bo'lish uchun sizning arsenalingizda turli xil mos kelmaydigan tovushlarning kombinatsiyasi bilan beshga yaqin til burmalari bo'lishi etarli bo'ladi. Mana ulardan ba'zilari biz sizga maslahat beramiz:

Buqaning labi xira, labi xira buqa, buqaning oq labi xira edi.

Tuyoqlarni oyoq osti qilishdan dala bo‘ylab chang uchadi.

Turk trubkani chekadi, bolg'acha sinib erkalaydi. Chekmang, Turk, trubka, Peck qilmang, bolg'a, g'alla.

Prokop keldi - arpabodiyon qaynadi, Prokop qoldi - ukrop qaynadi. Prokop ostida bo'lgani kabi, arpabodiyon qaynatiladi, shuning uchun arpabodiyon Prokopsiz qaynatiladi.

Turp kamdan-kam hollarda bog 'to'shagida o'sdi, bog 'to'shagi kamdan-kam hollarda edi.

To‘mtoq tumshug‘i cho‘chqa edi, tumshug‘i bilan hovlining yarmini kovlab, kovlab, portlatib yubordi.

U Frolnikida edi, u Lavra haqida yolg'on gapirdi, u Lavraga boradi, Lavra Frolga qarshi yolg'on gapiradi.

Senka Sonya bilan Sankani chanada olib ketmoqda. Chana - yugur, Sonya oyog'idan tushdi, Sanka - yon tomonda, Senka - peshonada, hamma narsa - qor ko'chkisida!

Kuku kuku qalpoq tikdi. U kukuning qalpoqchasini kiydi: u kaputda qanday kulgili.

Cho‘chqa ho‘l bo‘lib, qurigan, cho‘g‘i qurigan, o‘lgan.

Cho'chqada tuk, pikeda tarozi.

Chitada Chita oqadi.

So'zga ziqna emas, qilgan ishiga ahmoqona.

Oshpaz Pyotr, oshpaz Pavel. Pyotr suzdi, Pavel suzdi.

Mana bir juftlikmaslahatovsof bandlar bo'yicha:

1) Siz asta-sekin sof iboralar ustida ishlashingiz kerak, har bir tovushning o'rnatilishini diqqat bilan tekshirib, uning to'g'ri ovozini diqqat bilan mashq qilishingiz kerak.

2) So'zlashuv kitoblari ustida ishlashni boshlashdan oldin, talaffuz me'yorlarini diqqat bilan o'rganing. Alohida tovushlarni va ularning birikmalarini qonunlarga muvofiq talaffuz qilishni bilishingiz kerak og'zaki nutq noto'g'ri mahoratni rivojlantirmaslik uchun. Misol uchun, "kamdan-kam" so'zlari (turp kamdan-kam hollarda bog 'to'shagida o'sgan) va "to'shak" tovushi - "reTko", "gryatka"; "ShShyla" kabi "tikilgan" (kaputni tikdi) va hokazo.

3) Diktofonda sof iboralar bilan mashqlarni yozib oling, bu sizga o'zingizni tashqaridan eshitish, nutq kamchiliklarini sezish va tezda tuzatish, shuningdek jarayonga tuzatishlar kiritish imkonini beradi.

4. Intonatsiya

Intonatsiya ko'p narsa uchun javobgardir: ohang, nutq tempi, talaffuz kuchi, ovoz tembri.

Va ifodali intonatsiyaga erishish uchun siz eslab qolishingiz kerak mashhur gap: "Barcha hayot - bu teatr, undagi odamlar esa aktyorlar". Axir, aktyor bo'lish orqali intonatsiyani "aniqlash" mumkin. Chunki u ustida ishlash uchun eng samarali mashq bu rol bo'yicha o'qishdir.

Va bu erda fantaziya ham ajoyib yordam bo'ladi. Axir, agar siz o'zingiz bilan yolg'iz intonatsiya talaffuzi ustida ishlayotgan bo'lsangiz, unda siz turli xil suhbatdoshlarning tasavvurini jalb qilishingiz va "ularga" ba'zi matnlarni aytib berishingiz, "ular" ga to'liq moslashishingiz va intonatsiyani o'zgartirishingiz kerak. Bu haqda ko'proq maqolada o'qishingiz mumkin.

5. Tilning burishishi

Diction til twisters tovushlarning yaxshi talaffuzini rivojlantirish uchun juda foydali bo'lishi mumkin. Ular deyarli barchamizga tanish va so'zlar odamni deyarli mos kelmaydigan tovushlarni tez va aniq talaffuz qilishga o'rgatish uchun tanlangan. Diksiya uchun bir xil iboralarni bir necha marta takrorlaganingizda, har safar oldingi itoatsiz tovushlar talaffuzga tobora osonlashib borishini va o'qilishi mumkin bo'lmagan nutq aniq va ifodali bo'lib borayotganini sezasiz. Bizning veb-saytimizda siz turli xil tillarni burishning juda ko'p turlarini topasiz. Mana eng moslari:

Hovlida o'tin bor, hovli orqasida o'tin, hovli ostida o'tin, hovli ustida o'tin, hovli bo'ylab o'tin, hovlining kengligida o'tin, hovliga o'tin sig'maydi. Hovlini o'tin yoqib yuborilgan hovliga olib boring.

O'ttiz uchta kema manevr qildi, manevr qildi, lekin baliq ovlamadi.

Kichkina Marina yonidan malinali ayiq yugurdi.

Qo'chqor-janjalchi begona o'tlarga chiqdi.

Qopqoqdagi qalpoq, qalpoq ostidagi qalpoq.

Verzila Vavila quvnoq vilkani aylantirdi.

Shoqol yurdi, shoqol chopdi.

Feofan Mitrofanichning uchta o'g'li Feofanich bor.

Serjant bilan serjant, kapitan bilan kapitan.

To‘r novdaga ilindi.

Tarvuzlarning haddan tashqari yuklanishi tanadan tanaga o'tib borardi. Momaqaldiroqda, bir yuk tarvuzdan loyga tushib, tana qulab tushdi.

Qo‘ng‘izning kaltakda yashashi dahshatli.

Kulbada Jazoirdan kelgan sariq darvesh ipak bilan shivirlaydi va pichoq bilan jonglyorlik qilib, bir bo'lak anjir yeydi.

Lo'li oyoq uchida tovuqning oldiga bordi va hidladi: "chick!"

Koshchei karam sho'rva bilan muomala qilinmaydi.

6. Aktyorlik texnikasi

Diksiyani mashq qilishdan foydalaning - og'zingizga yong'oq, qo'ziqorin yoki qalam olib, bir necha tilni burang yoki matnni o'qing.

So'zlarni sekin talaffuz qiling, har bir harfga urg'u bering va diqqatni har bir so'zga qarating.

Hozircha hammasi shu. Maftunkor ovoz va benuqson diksiya sizga o'zingizdagi ajoyib ma'ruzachini ochishga yordam beradigan ajoyib kalitlardan birini bersin!

Aktyorlik texnikasidan foydalangan holda diksiya ustida ishlash

Maqolada diksiya nima va uni qanday yaxshilash kerakligi tushuntiriladi.

V zamonaviy dunyo Bizning dinamikamizning ko'p sohalarida yaxshi, ifodali diksiyaga ega odamlarga ko'nikish juda oson hayotni rivojlantirish... Ajoyib notiqlar nafaqat sahnada, balki biznesda, televidenie va siyosatda ham kerak.

Stiv Jobs ajoyib ma'ruzachi

Diksiya nima?

Diksiyani tilning fonetik me'yorlariga muvofiq tovushlarning aniq talaffuzi deb atash odatiy holdir. Ekspressiv diksiya aktyorlik, xonanda va ijrochilarning eng muhim xususiyatidir.

Aniq diksiya faol nutq organlarining tayyorgarlik darajasiga bog'liq - bu organlarga til va lablar kiradi. Shu munosabat bilan ekspressiv diksiyani rivojlantirish mushaklarni mashq qilish - artikulyar gimnastikadan boshlanishi kerak.

Diksiya odamning so'zlarni va bo'g'inlarni qanday to'g'ri talaffuz qilishini, tovushlarni qanchalik aniq talaffuz qilishini ko'rsatadi - bularning barchasi mashg'ulotlarga, takomillashtirishga yordam beradi.

So'zlarning loyqa talaffuzi ularni to'g'ri idrok etishga xalaqit beradi va yomon talaffuz qilingan ibora ba'zan hatto o'z ma'nosini yo'qotadi. Ovozlarning buzilishi tinglovchilarning e'tiborini sezilarli darajada chalg'itishi mumkin, bu ularni aytilgan iboraning ma'nosiga emas, balki tovushdagi nuqsonlarga e'tibor berishga majbur qiladi.

MUHIM: Ekspressiv diksiyaga ega bo'lgan odam uchun tomoshabinlarni qiziqtirish va o'ziga jalb qilish osonroq. Bunday odamning omma oldida gapirishi ancha oson.

Diksiya va talaffuz ustida ishlash

O‘tkir “g”, hushtak chalish, “sh”dan qutulish, so‘z va bo‘g‘inlarning talaffuzini yaxshilash, diksiyaning ifodali bo‘lishi uchun biroz harakat qilish kerak bo‘ladi. .

Nutqning aniq ovozi uchun odamlarga uzoq vaqt davomida qiziqarli va hayajonli ma'ruzachilar bo'lishga yordam beradigan juda ko'p mashqlar mavjud. Mashqlarning ba'zilari qadimgi Yunonistonda allaqachon ma'lum bo'lgan.

Kattalar, o'smirlar uchun diksiyani qanday yaxshilash mumkin?

Diksiyani rivojlantirish va takomillashtirish uchun maxsus mashqlar mavjud. Bu:

• Nafas olish va turish

Chiroyli nutq nafas olish va turishga qanchalik bog'liqligini ko'pchilik bilmaydi. Shu munosabat bilan, hatto maxsus mashqlar ham mavjud:

1. To'g'ri turishingiz kerak, oyoqlar elkalarining kengligida, qo'llar kamarga qo'yilishi kerak. Shundan so'ng, siz og'zingizni ochishingiz kerak va go'yo qarshilikni engib, sekin ekshalasyon qilishingiz kerak. Treningdan so'ng, nafas olayotganda sevimli she'ringizning bir nechta satrini o'qib, mashqni murakkablashtirishingiz kerak.
2. Siz boshlang'ich pozitsiyasiga qaytishingiz kerak, so'ngra nafas olish uchun sekin oldinga egilishi kerak. Orqa tomonni to'g'ri ushlab turish kerak va nafas olayotganda siz ko'tarilishni boshlashingiz va doimiy ravishda "hmmm" ni tortib olishingiz kerak.
3. Duruş mashqlari uchun siz kitobga zaxiralashingiz kerak. Kitob boshga qo'yilishi kerak va u tushmasligi uchun u bilan sekin yuring. Keyin imo-ishoralar, chayqalishlar, yanada dinamik yurishni qo'shishingiz kerak.

Durum - bu chiroyli nutq sari birinchi qadam

• Artikulyatsiya. Batafsil ma'lumotni quyidagi bo'limda topishingiz mumkin.
• Undosh va unlilarning talaffuzi. Ovozlarni to'g'ri talaffuz qilish misollarini quyidagi videolarda ko'rish mumkin:

Video: fonetika. Undosh va unlilarning bayoni. Dotsent Bitekhtina N.B.

Video: kattalardagi hushtak tovushlarini o'rnatish

Video: kattalardagi tovush talaffuzini tuzatish

• Intonatsiya

Intonatsiyani rivojlantirish uchun eng yaxshi mashq rolli o'yindir.

Video: intonatsiya (mashq)

• Til burmalari. Til twisterlarining katta ro'yxatini quyidagi bo'limda topish mumkin.
• Aktyorlik usullari. Aktyorlik usullaridan foydalangan holda diksiyani mashq qilish uchun siz og'zingizga yong'oq yoki qalam olib, so'ngra sekin, aniq talaffuz qilishni yoki matnni o'qishni boshlashingiz kerak.

Diksiya va artikulyatsiya uchun mashqlar

Ekspressiv diksiya vokal apparati mushaklarini har kuni mashq qilishni talab qiladi. Og'iz, jag', lablar va til mushaklarini rivojlantirish va mustahkamlash uchun siz maxsus artikulyar gimnastika bilan shug'ullanishingiz kerak.

Quyidagi artikulyar gimnastika mashqlaridan birini tanlashingiz mumkin, ammo yaxshiroq va tezroq ta'sir qilish uchun barcha mashqlarni navbat bilan bajarish yaxshiroqdir:

• Tik turgan holda, qo'llaringizni ko'kragingizda ushlab, bir oz oldinga egilib, iloji boricha pastroq, nafas olayotganda, cho'zilgan unlilarni talaffuz qilishingiz kerak, masalan, "a", "o", "va"
• Og'zingizni keng ochib, pastki jagingizni turli yo'nalishlarda, shu jumladan oldinga va orqaga harakatlantirishingiz kerak
• Og'zingizni yopishingiz, tilingizning uchini siqib, so'ngra navbat bilan yonoqlarga tegizishingiz kerak. Ushbu mashqni og'zingizni ochiq holda bajarish mumkin.
• Siz juda keng tabassum qilishingiz kerak, so'ngra tilingizning uchi bilan navbatma-navbat og'zingizning burchaklariga teging. Jag'ning harakatsiz qolishi va tilning lablarga tegmasligi muhimdir.
• Og'zingizni ochib, keng tabassum qilishingiz kerak, so'ngra yuqori va pastki qatorlardagi tishlarni sanab, tilning uchi bilan tegizishingiz kerak. Ushbu mashqda jag' harakatsiz bo'lishi kerak.
• Tishlaringizni yopishingiz va keng tabassum qilishingiz kerak. Tabassum qilganda ikki qator tish ko'rinishi muhim.
• Siz tishlaringizni yopishingiz kerak, so'ngra lablaringizni naychaga bog'lab, ularni oldinga torting va bir vaqtning o'zida "y" tovushini torting.
• Og'zingizni keng oching va o'tkir tilingizni iloji boricha cho'zing.

• Og'zingizni ochib, pastki labda keng, bo'shashgan tilni qo'yishingiz kerak.
• Siz og'zingizni ochishingiz kerak, so'ngra tilingizning uchi bilan, jag'ingizni qimirlatmay, navbat bilan yuqori va pastki lablarni yalang.

MUHIM: Artikulyar gimnastikadan barcha mashqlar taxminan o'n soniya davomida bajarilishi kerak. Qisqa tanaffusdan so'ng, har bir mashq yana bir necha marta takrorlanishi kerak.

Diksiya va ovoz uchun mashqlar

Ovozning to'g'ri chastotasi va uning hissiy ranglanishisiz ekspressiv diksiya bo'lishi mumkin emas. Ovoz sehrli bo'lishi uchun diksiyani, ovozning tembrini o'rgatish kerak.

Buning uchun ba'zi mashqlar mavjud:

• Siz tishlaringiz bilan qalam, qalam va hokazolarni ushlashingiz kerak, so'ngra so'zlarni va tovushlarni aniq talaffuz qilishingiz, matnlarni, she'rlarni o'qishingiz kerak.
• Matnlarni, she'rlarni tez va sekin, baland ovozda va jimgina o'qing
• Siz nafasingizni ushlab turmasligingiz kerak, barcha pauzalarni ushlab turish, matnlarni, she'rlarni ifodali o'qish, arqondan sakrash yoki yugurish.
• Gapirayotganda bo'yningizga e'tibor berishingiz kerak, chunki his qilmoqchi bo'lganda, bo'yin bo'shashadi va gırtlak tushadi.

• Turli xil tovushlarni chiqarib, o'zingizni ko'kragiga urishingiz kerak.
• Esnash paytida siz doimiy ravishda unlilarni talaffuz qilishingiz yoki gapirishingiz kerak. Bu, shuningdek, bo'shashishga va gırtlakni tushirishga yordam beradi.
• Siz tongni tinmay “mm-mm-mm-mm” deb talaffuz qilish bilan boshlashingiz kerak.
• Siz tabassum bilan gaplashishingiz kerak. Ovoz sezilarli darajada o'zgaradi.

MUHIM: Ta'riflangan mashqlar har kuni 10-15 daqiqa davomida takrorlansa, siz ovozdagi o'zgarishlarni tezda sezishingiz mumkin.

Video: Diksiyani rivojlantirish uchun eng yaxshi ovozli mashq

Diksiyani rivojlantirish uchun ovoz chiqarib o'qishim kerakmi?

Diksiyani yaxshilash ustida ishlash uchun ovoz chiqarib o'qish muhim yakuniy mashq bo'lishi mumkin. Ovoz chiqarib o'qish, qayerda va qanday muammolar borligini va yana nima ustida ishlashga arziydiganligini tushunish osonroq bo'ladi.

Agar keyingi ovoz chiqarib o'qish paytida oldingi barcha xatolar hisobga olinsa, unda har safar nutq yanada toza va toza bo'lishini sezasiz.

MUHIM: Ovozli o'qish uchun oq oyatlarni, ko'p oyoqli oyatlarni, matnlarni o'qish qiyin bo'lgan parchalarni tanlash yaxshidir.

Ovozli o'qish - bu diksiya uchun mashqdir

Diksiyani rivojlantirish uchun til burmalari

Va mening kasallikka vaqtim yo'q.
Arkhip Osip, Osip hirqiroq.

Oq qor. Oq bo'r.
Oq shakar ham oq rangga ega.
Ammo sincap oq emas.
U hatto oq emas edi.

Brit Klim ukasi,
Brit Ignat akasi,
Ignat aka soqolli.

Bombardimonchi Brandenburgni bombardimon qildi.

Sehrgar sehrgar bilan birga omborxonada edi.

Qarg'aga o'tkazib yuborilgan qarg'a.

Verzila Vavila quvnoq vilkani aylantirdi.

Tepalikdagi, tepalikdagi kabi
O'ttiz uchta Yegorka bor.

Galley xabarchisi yonib ketdi.

Margarita tog'da romashka yig'di,
Hovlida yo'qolgan Margarita romashka.

Ikki o'tinchi, ikkita yog'och kesuvchi,
Ikkita o‘tinchi o‘z boltalarini charxladi
Baltalar hozircha o'tkir,
Hozircha, o'qlar o'tkir, hozircha.

Dodon bobo kuy chaldi,
Dimkaning bobosi quvurga tegdi.

O'rmonchi qadimgi eman daraxtini davolaydi,
Mehribon o'rmonchi emanni yaxshi ko'radi.

Tilni burish - diksiya uchun mashqlar

Fedka turpni aroq bilan yeydi,
Fedka aroq bilan turp yeydi.

Emelya bir quti tirgakni aylantirish uchun bir hafta,
Va Emelyaning qizi - bir kechada aylanish.

Tuproq qo'ng'izi g'ichirlaydi, shovqin qiladi, lekin aylanmaydi.

Kirpi kirpi bor, ilonning kichrayishi bor.

Ayozdan qish ertalab
Tongda qayin daraxtlari jiringlaydi.

Barcha ko'llar oynadir
Yashil shishadan qilingan.

Sonya Zina savatda mürver olib keldi.

Kvartalmaster voqeasi.

Eshak qishloqqa o'tin tashidi,
Eshak o‘tinni o‘t-o‘langa qo‘yibdi.

Kukuka kukuka sotib oldi.
U kakuning qalpoqchasini kiydi.
U kaputda qanday kulgili.

Karl Klaradan marjonni o'g'irladi,
Klara Karldan klarnet o'g'irlagan.
Qirolicha Klara qattiq jazolandi
Karl marjon o'g'irlagani uchun.

Bolg'a otni zarb qildi,
To‘ng‘iz tuyog‘li Konb,
Otni qamchi bilan zarb qilish.

Qopqoq tikilgan, qalpoq to'qilgan, lekin Kolpakov uslubida emas,
Qo'ng'iroq quyiladi, qo'ng'iroq soxta, lekin qo'ng'iroq uslubida emas,
Qopqoqni haddan tashqari yopib qo'yish kerak.
Qo'ng'iroqni qayta chalish va yana jiringlash kerak.

Malinani yuvdingizmi?
Yuvilgan, lekin yuvilmagan.

Mila ayiqni sovun bilan yuvdi,
Mila sovunni tashladi.
Mila sovunni tashladi
Men ayiqni sovun bilan yuvmaganman.

Marina Galinani malinaga chaqirdi,
Galina Marinani viburnum uchun chaqirdi.

Biz Nil daryosida burbot tutmadikmi?

Bizning Naum uning xayolida.

Pavel Pavlushkani o'rab oldi,
Oʻramagan, lekin oʻralgan.

Butrus avval sayrga chiqdi,
Men bedana tutdim-u, sotishga bordim.

Praskovya sazanini almashtirdi
Uch juft naslli cho'chqalar uchun.
Cho'chqalar shudringdan yugurishdi,
Cho'chqalar sovuqni ushladi, lekin hammasi emas.

Cho‘chqa tumshug‘i, to‘mtoq burun, oq tumshuq,
Yarim hovli tumshug‘idan,
Men qazdim, buzdim, chuqurga etib bormadim.
O'sha ekish va tumshug'i, shuning uchun u qazib oldi.

Yunonlar daryodan o'tib ketishdi,
Qisqichbaqa daryoda yunonni ko'radi.
Qo'lini daryoga qo'ydi,
Yunon tsapining qo'li uchun saraton.

Quruq kaltakni bo'rsiq olib yurgan.

Keksa Semyon o'g'illariga dedi:
— Somonni o‘rib oling.
O‘g‘illari pichan o‘rishdi.
Keksa Semyon o'g'illariga: "Rahmat", dedi.

Senka Sonya bilan Sankani chanada olib ketmoqda;
Sledge bang, Sanka - yon tomonga,
Sonya yugurdi, Senka oyoqdan turdi.

Til buramalari - ajoyib yo'l nutqni o'rgatish uchun

Faqat Tanya ertalab turadi.
Tanya raqsga tushadi.
Uzoq vaqt davomida nima tushuntirish kerak?
Tanya raqsga tushishni yaxshi ko'radi.

Men guruch daraxti ostida qora guruchni uchratdim:
— Qora guruch, qora guruch!
Qora guruch javoban:
"Mening cho'chqalarim sog'lom yigitlar,
Ulardan do'stlaringizga salom!”

Uchta magpiya, uchta shitirlash
Yo'qotilgan uchta cho'tka:
Bugun uch, kecha uch
Kechadan bir kun oldin uch.

O'rdak o'rdaklarini hovuzda o'rgata boshladi,
O'rdaklar onasining oldida suzishni xohlamaydilar.
O'rdak juda qiynalmoqda:
— Xo‘sh, ulardan nima bo‘ladi?

Burchakka ko'mir olib keling,
Burchakdagi ko'mirni o'chiring!

O'rdaklarni ona o'rdak o'rgatgan
Yaylovda salyangozlarni qidiring.
Yaylovdagi salyangozlar hazillashmaydi
O'rdaklardan yashirinishni o'rgandi.

Fanining kozok ko'ylagi bor
Fedyaning poyabzali bor.

Fok xayol surdi
Fedor hazillashdi,
Teofanlar Theoktist bilan o'ralgan.

Owl Filining ikkita kichik boyqushlari bor -
Filka va Filimonka.

Kulayotgan X harfi
Kulib: Ha ha ha!

O'tkir kulgi
Ular kulib baqirdilar: ha, ha, ha.

Maqtanchoq maqtandi, maqtandi,
Maqtanib, maqtanib, maqtanib,
Ha, va maqtandi.

Gulzorda gullar gullab-yashnamoqda.

Chintzdan qilingan kiyimdagi qisqa tulki
Bug'doydan kaliko orqali un sepadi.

Tarmoq ustidagi kesish zanjirini qadrlaydi.

To'rt kichik qora kichik imp
Ular qora siyoh bilan chizilgan.
Juda toza!

Chok, chok, tovon,
Men cho'chqaga yugurdim
Buzilgan, singan,
Chok, chok, tovon.

Chiki-chiki-chikalochki.
G‘oz tayoqqa minib ketyapti.
O'rdak - quvurda,
Qovoqdagi tovuq,
Quyon aravachada
Va bola itda.

Olti savatdan oltita kuladi
Va paxmoq sumkadan uchta kulgi.

Proshkina Shavka Pashkani tishlab oldi;
Pashka shlyapa bilan Proshkin Shavkaga uradi.

Cho'chqada tuklar, pikeda tarozi.

Oltin chakalakzor ustida chiyillaydi.

Oltinchadagi tilla qushqo'nmas edi.

Yulka-Yulenka-yula,
Yulka chaqqon edi,
Jim o'tiring Yulka
Men bir daqiqa vaqt olmadim.

Kayakda kaltakesak
Yarmarkada olma
Unga qutida omad kulib boqdi.

Yaxta engil va mening itoatkorim,
Men uning ustida dengizlarni suzib yuraman.

Yaroslav va Yaroslavna
Ular Yaroslavlda joylashdilar.
Ular Yaroslavlda shon-sharaf bilan yashaydilar
Yaroslav va Yaroslavna.

Video: Til burmalari bilan qanday ishlash kerak Diksiya va artikulyatsiya // 24 VOKAL DARS

Amaliyot qiling, diksiyangizni o'rgating va keyin kiriting ommaviy nutq teng bo'lmaysiz.

Chiroyli, aniq nutq nafaqat quloqqa yoqadi, balki yaxshi gapira oladigan odamga nisbatan moyillikni uyg'otadi. Ba'zi hollarda, bu mahoratsiz qilish mutlaqo mumkin emas. Masalan, tovushlarni aniq talaffuz qila olmaydigan markaziy televidenie diktorini tasavvur qilish qiyin.

Yaxshi artikulyatsiya ko'p gapirishga majbur bo'lgan har bir kishi uchun, keng auditoriya uchun foydali bo'ladi: o'qituvchi, o'qituvchi, siyosatchi, youtuber. Diksiya uchun mashqlarni muntazam ravishda bajarish orqali siz darslarning birinchi haftalarida sezilarli muvaffaqiyatlarga erishishingiz mumkin.

Diksiya ovozga, uning tug'ma xususiyatlariga bevosita bog'liq emas. Diksiya - bu muntazam mashg'ulotlar va maxsus mashqlar orqali "qo'yish" mumkin bo'lgan narsa. "To'g'ri diksiya" deganda tilning qabul qilingan me'yorlariga mos keladigan barcha fonemalarning aniq va jarangdor talaffuzi tushuniladi. Bu ko'p jihatdan artikulyatsiya organlarining (lablar, til) to'g'ri joylashishiga, to'g'ri nafas olish qobiliyatiga bog'liq. Nutqning ekspressivligi, boy hissiy rangi o'z ta'sirini o'tkazadi.

Diqqat! Doimiy ta'sirga erishish uchun diksiyani mashq qilish odat bo'lishi kerak, chunki mashqlarni muntazam takrorlamasdan, mahorat tezda yo'qoladi.

Noaniq talaffuz, yutilgan tovushlar - ular bunday odam haqida "og'zida porridge bor" deyishadi. Og'zaki so'zlarning ma'nosini tushunish qiyin, kerakli ekspressivlik va rag'batlantirish intensivligi yo'qoladi. Tez-tez omma oldida nutq so'zlashni talab qiladigan kasblarda bu shunchaki qabul qilinishi mumkin emas.

Ovoz ishlaydigan vosita bo'lmasa, chiroyli nutq mahoratini egallash ham xuddi shunday foydalidir. O'z fikrlaringizni qanday qilib aniq, aniq va oson ifoda etishni bilsangiz, biznes sherigini, ish beruvchini mag'lub etish, tanlovda g'alaba qozonish yoki kastingda orzu qilingan o'rinni egallash osonroq.

Diktsiya va nutq ravshanligini rivojlantirish uchun mashqlar turlari

Qayerdan boshlash kerak, diksiya va nutq ravshanligini qanday yaxshilash kerak? Ehtiyotkorlik va muntazam mashqlar bilan katta muvaffaqiyatga erishish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan bir nechta turli xil texnikalar mavjud. Ular orasida:

1. - Nutq nuqsonlari bilan kurashishning eng mashhur, keng tarqalgan usuli bo'lib, u talaffuzi qiyin bo'lgan tovushlar va tovush birikmalarining ravshanligini o'rgatadigan tarzda tuzilgan iboralar va olmoshlarni tez takrorlashdan iborat.
2. Sof so'zlar - ular til buramalari bilan o'xshash funktsiyaga ega, ularning talaffuzi ham murakkab fonemalarni talaffuz qilish mahoratini rivojlantirish va mustahkamlashga yordam beradi, biroq ular qofiyalangan qatorlar to'plamini ifodalovchi shaklida farqlanadi.
3. - bo'g'inlarni aniq talaffuz qilish uchun to'g'ri pozitsiyani egallashga "o'rgatish" uchun lablar, tilning harakatchanligini rivojlantirishga qaratilgan logopediya mashqlari to'plami.
4. Nafas olish gimnastikasi - o'pka va ovoz paychalarining chidamliligi, nafas olishning bir xilligi umuman nutqqa katta ta'sir ko'rsatadi, shuning uchun to'g'ri gapirish ko'nikmalarini o'zlashtirishda ushbu asboblarni mashq qilishni e'tiborsiz qoldirmaslik kerak.

Muhim! Diksiya va ovozni o'rgatish mashqlarini bajarayotganda, mashqingizni diktofonga yozib olish foydali bo'ladi. Ushbu chora bajarilishning to'g'riligini nazorat qilish, xatolarni tuzatish, hali ishlanishi kerak bo'lgan muammoli joylar uchun kerak.

Mashqlarning xususiyatlari va ularni to'g'ri bajarish usullari

Shuni esda tutish kerakki, balog'at yoshida talaffuzni boshlash bir qator qiyinchiliklarga to'la. Yillar davomida shakllangan odatlardan xalos bo'lish, butun nutq tizimini o'zgacha o'zgartirish juda qiyin.

Mutaxassislar artikulyatsiyani rivojlantirish, mushaklarning chidamliligini mashq qilish, nutq organlarini to'g'ri holatda joylashtirishga o'rgatish, ovozning tembri va ohangini yaxshilashdan boshlashni tavsiya qiladi. Buning uchun har qanday vaqtda, istalgan joyda bajarilishi mumkin bo'lgan quyidagi mashqlar mukammaldir, qanchalik tez-tez, yaxshiroq:

• isinish, isinish sifatida uzoq davom etadigan moo berish tavsiya etiladi;
• nafas olish va artikulyar gimnastikaning elementlari mashqlarni o'z ichiga oladi, uning davomida ko'krak qafasi bilan urib, turli xil tovushlarni chiqarish kerak;
• aniq, ifoda bilan, pauzalar, she'r satrlarini o'qish, ovoz ohangini o'zgartirish - uni navbat bilan ko'tarish va tushirish;
• she'r va nasr matnlarini arqon bilan sakrash bilan bir vaqtda o'qing, yugurayotganda, nafas olishni iloji boricha bir tekisda ushlab turishga harakat qiling;
• so'zlarni va butun jumlalarni talaffuz qilish, yuz mushaklarini tabassum bilan cho'zish, talaffuzning ravshanligini saqlash;
• mashq paytida tishlar orasiga kichik cho'zinchoq narsalarni, masalan, qalamni ushlab, ovoz chiqarib o'qing, bo'g'inlar va tovushlarni aniq talaffuz qilishga intiling;
• she'r va badiiy matnlarni o'qishda bir yoki ikkala yonoq orqasida joylashgan kichik yumaloq narsalarni (masalan, yong'oq) ishlatish artikulyatsiyani, mushaklarni mashq qilishni yaxshi rivojlanishiga yordam beradi.

Nutq a'zolarining kundalik gimnastikasiga katta e'tibor berilishi kerak, chunki busiz nutq va diksiyani mustaqil ravishda amalga oshirish mumkin emas:

1. og'zingizni iloji boricha kengroq oching, pastki jagni oldinga, orqaga va yon tomonga siljiting;
2. ochiq og'iz bilan tilni maksimal uzunlikka chiqarib, uni "sting" bilan katlayın;
3. jag'larni bir oz ajrating, keng tabassum qiling, tilingizni tishlarning yuqori va pastki qatorlari bo'ylab harakatlantiring, uchini har bir tishga ketma-ket tegizing;
4. tilning tarang uchi bilan ikkala yonoqni ichkaridan birinchi marta ochiq, keyin yopiq og'iz bilan tegizing;
5. ochiq og'izdan eng bo'shashgan tilni "spatula" bilan chiqarib tashlang;
6. qo'llaringizni ko'kragingizga buklab, oldinga egilib, egilgan, bir oz egilgan holatda, unli tovushlarni eng past ohangda talaffuz qiling: "o", "s", "y". Bir tovushni tortib olishni tugatgandan so'ng, o'zingizni tekislang va keyingi yugurish uchun yana egilib turing.

Muhim! Bir mashqning davomiyligi kamida 10 soniya. Bir dars davomida 4-5 ta yondashuv amalga oshiriladi.

To'g'ri talaffuzni shakllantirish nafas olish bilan uzviy bog'liqdir, chunki nutqning o'zi busiz mumkin emas. Havo oqimi zo'riqish ligamentlariga tegib, ovoz chiqaradi, uning shakli odam nutq apparatining boshqa organlari tomonidan allaqachon beradi. Shuning uchun diksiyani qanday yaxshilash kerakligi haqidagi savolga javob, boshqa narsalar qatori, o'pkalarni o'rgatish, diafragmani rivojlantirishni o'z ichiga oladi.

Nafas olish qobiliyati hayotning ajralmas qismidir, lekin hamma ham buni qanday qilib to'g'ri qilishni bilmaydi. Quyida keltirilgan tadbirlar to'plami ovozni kuchaytirishga, unga yanada yoqimli, ohangdor tembr berishga yordam beradi:

• tananing qulay holatini oling - yotgan, tik turgan yoki o'tirgan holda, chap kaftni oshqozonga, o'ngga - yon tomondan sternumning pastki qismiga bosing, buruningiz bilan havo torting, diafragma kengayishini boshqaring. qo'llar, asta-sekin oxirigacha nafas oling;
• burun orqali sekin nafas oling, havoni bir necha soniya ushlab turing, og'zingizdan nafas oling;
• qisqa nafas oling, nafas oling, iloji boricha cho'zing, har qanday doimiy unli tovushni talaffuz qiling;
• 1 dan nafas chiqarishni hisoblash, raqamlarning maksimal sonini shoshilmasdan talaffuz qilishga harakat qilish;
• nafas chiqarayotganda unli tovushlarning kombinatsiyasini talaffuz qiling, masalan: "ooooooooouuuu", "aaaayyy".

Diksiyani bir kunda rivojlantirish mumkin emasligi sababli, mashg'ulotni boshlash uchun siz sabrli bo'lishingiz kerak. Eng boshida dars rejasini tuzish, kerakli effektga erishish uchun yo'q qilinishi kerak bo'lgan muammolar qatorini belgilash foydali bo'ladi. Nutqingiz takomillashgani sayin, asl eskizni toʻgʻrilab, yangi tafsilotlar bilan toʻldiring.

Mashqlarni bajarish uchun har qanday imkoniyatni e'tiborsiz qoldirmang, chunki muvaffaqiyat kaliti ularning muntazamligidadir.

She'r o'qish, til va sof twisterlarni talaffuz qilish spektakl oldidan, uzoq va muhim suhbat bo'lsa, tezda "qizg'inishingizga" yordam beradi. Ular kuniga kamida bir necha marta o'rganilishi va ovoz chiqarib o'qilishi kerak.

Aktyorlik yoki ritorika kurslari to'g'ri talaffuzda bebaho yordam beradi.

Diksiya mashqlari bilan qo'llab-quvvatlanadigan sahna nutqi darslari, jumladan, ovozga joziba va joziba qo'shadi, uni yanada ifodali qiladi.