Yangi boshlanuvchilar uchun lotin tili: alifbo, grammatikani ko'rib chiqish va amaliy maslahatlar. Lotin tilini bepul o'rganing: to'qqizta eng yaxshi YouTube video kanallari lotin tili darsliklari

Nima uchun biz "lotin", "lotin" deymiz? Qadimgi tillar haqida gap ketganda, avvalo yunon va lotin tillari yodga tushadi. Ma’lumki, yunon tili o‘zining turli shevalarida yunonlar tomonidan so‘zlashgan, lotin tili esa rimliklar tili bo‘lgan. Va keyin savol tug'iladi: nima uchun Rimliklar gapirdi lotin til?

Lotin tili(lingua Latina) — Italiyaning markaziy qismidagi Sabinlar, Etruriya va Kampaniya erlari bilan chegaradosh kichik hudud boʻlgan Latiumning qadimgi aholisining tili. Latium aholisi lotinlar (latinlar), ularning tili - lotin (lingua Latina) deb nomlangan. An'anaviy Rim afsonasiga ko'ra, yunonlar tomonidan qo'lga olingan Troyadan qochgan Eneyni qabul qilishga Latiy tushdi va uning uzoq avlodi Romul Rimning asoschisi va birinchi qiroli bo'lish niyatida edi (miloddan avvalgi 753 yilda). . Va dastlab faqat Latiumning poytaxti bo'lgan Rim o'zining ekspansionistik siyosati tufayli dastlab butun Italiyani, keyin esa O'rta er dengizi havzasini egallab oldi va butun Rim imperiyasining poytaxtiga aylandi. Garchi rimliklarning kuchi va siyosiy ta'siri Latium chegaralaridan uzoqqa tarqalib, ularning tili butun Rim imperiyasining tiliga aylangan bo'lsa ham, u hali ham shunday deb nomlangan. lotin.

Lingust juda uzoq vaqt davomida lotin tilini mustaqil o'rganish uchun yuqori sifatli materiallarni topa olmadi, barchani xursand qilish uchun Sovet Ittifoqi merosi, polshalik muallif Lidiya Vinnichukning lotin tili o'quv qo'llanmasi ko'rinishida (), bu muammoni hal qildi. Sayt taqdim etadi tekinga nafaqat 60 ta onlayn darslar kursi, shuningdek, Tsezar, Tsitseron, Horace, Ovid va boshqalar kabi Rim mualliflarining matnlari. Lotin matnlarining mashqlari va tarjimalariga javoblarni ko'rish uchun sichqonchani kalit ustiga olib boring: hamma narsa o'z bilimi va zukkoligiga bog'liq bo'lgan payt. grammatik mashqlar va tarjimalarda allaqachon bajarilgan.

→ darslar roʻyxatiga oʻtish ← (bosing)

Lotin - o'lik tilmi?

Keling, bunga Julian Tuvimning so'zlari bilan javob beraylik: "Bu qanday o'lik til, agar u so'nmasdan, ming yillar davomida saqlanib qolgan bo'lsa?..." Ammo u qanday qilib, qanday shaklda "omon qoldi"? Avvalo, bizning davrimizgacha yetib kelgan va shu tufayli lotin tilining asrlar davomida rivojlanishi va o‘zgarishini kuzatishimiz mumkin bo‘lgan matnlarda, asarlarda; tarixiy obidalar va oʻrta asr hujjatlarida, Uygʻonish davri asarlarida. Bundan tashqari, u roman tillarida, Rim tomonidan bosib olingan, uning siyosiy va madaniy ta'sirini boshdan kechirgan xalqlarning tillarida saqlanib qolgan. Bular italyan, frantsuz, ispan, portugal va boshqa xorijiy tillardir.

Va nihoyat - buni ham eslash kerak - boshqa tillar ham lotin tilidan ta'sirlangan, garchi bu ta'sir asosan ularning lug'ati lotin so'zlari bilan to'yinganligida namoyon bo'ladi. Olimlarning hisob-kitoblariga ko‘ra, ingliz tilidagi eng keng tarqalgan 20 000 ta so‘zdan 10 400 ga yaqini lotincha, 2 200 ga yaqini yunoncha va atigi 5 400 tasi anglo-sakson so‘zlaridir.

Ko'pgina lotin so'zlari rus tiliga ham kirib keldi. Va bu nafaqat ko'p hollarda xalqaro bo'lgan ilmiy terminologiya, balki og'zaki nutq so'zlari hamdir. Ular bizning tilimizga shu qadar chuqur kirib borganki, biz ularni bolaligimizdan qo'llaganimiz sababli, biz ularni begona so'zlar sifatida qabul qilmaymiz. Ta'lim sohasiga oid bir nechta misollar: "maktab", "institut", "talaba", "stol", "direktor", "ma'ruza", "auditoriya" va boshqalar. rus tilidan olingan so'zlarni qidirish bilan lotin lug'atini yodlash. Siz so'zning hayoti qanchalik qiziqarli ekanligini bilib olasiz.

Siz ushbu sahifada qiziqarli narsalarni topdingiz. Uni do'stingizga tavsiya eting! Yaxshisi, Internet, VKontakte, blog, forum va hokazolarda ushbu sahifaga havolani joylashtiring. Masalan:
Lotin tilini o'rganish

Lotin tili Yevropadagi eng qadimgi klassik tildir. Va bugungi kunda uni qo'llash doirasi cheklangan bo'lsa-da, lotin hali ham ko'plab shtatlarda o'qitish va o'rganish ob'ekti hisoblanadi. Bu Vatikanning rasmiy tili, bo'lajak shifokorlar va yuristlar uni o'zlashtirishlari kerak, lotin tilini bilmasdan, tarixchilar va filologlar Horace asarlarining ulug'vorligi bilan singib bo'lmaydi.

Bir necha bloklarga bo'lingan katta hajmdagi matnli ma'lumotlarga ega rus tilidagi loyiha: "Til tarixi", "Darslar" (asosiy darslikning tuzilgan materiallari, topshiriqlarga javoblar, lotin tilidagi iboralar), "Lotin alifbosi" (bilan). talaffuz xususiyatlarining izohi). Mashg'ulotlar til qoidalarini o'zlashtirishga qaratilgan - fonetikdan sintaktikgacha. Gap qismlarining shakllari batafsil tahlil qilinadi. Bir nechta darslar ixtiyoriy fanlar bilan to'ldiriladi, ikkinchisini o'tish uchun alohida bo'limda lotin tilidagi matnlar mavjud.

Oson navigatsiyaga ega veb-sayt. To'rt qismga bo'lingan matnli ma'lumotlarni o'z ichiga oladi. Birinchisi darslik bo'lib, uning matnlari latrus 1.2 dasturidan olingan. Ikkinchi bo'lim o'z-o'zini o'qitish bo'yicha qo'llanma bo'lib, uning materiallari filologiya fanlari nomzodi Aleksey Musorinning veb-saytidan olingan. Darslik ham, o‘quv qo‘llanma ham alifbodan boshlab lotin tili asoslarini qamrab oladi. "Maqollar va maqollar" blokining nomi o'z-o'zidan gapiradi, iboralar, so'zlar yoki so'zlarning qismlari bo'yicha qidirish mumkin. "Lug'at" bo'limi rus tilidan lotin tiliga va aksincha tarjimani taqdim etadi.

Lotin tilini mustaqil o'rganish uchun onlayn darslar formatida taqdim etilgan materiallar bloki. Portalning vazifasi - boshlang'ich bilimning mutlaq yo'qligida tillarni o'rganishga bepul yordam berishdir. Sinflar oddiy (alifbo, urg'u qoidalari)dan murakkabgacha (nutq bo'laklari, gap turlari) tamoyiliga muvofiq tartibga solinadi. Hammasi bo'lib 60 ta lotin tili darslari joylashtirilgan, har birining oxirida o'tilgan mavzu bo'yicha topshiriq taklif etiladi. Darslarda o'tilgan materialni mustahkamlash imkonini beruvchi matnlar mavjud. Ommabop iboralar va kichik lug'at alohida bo'limga joylashtirilgan. Qulay variant - bu boshqa foydalanuvchilar yoki professional tilshunoslar tomonidan javob beradigan savollarni berish qobiliyati.

YouTube kanali, pleylistida 21 ta lotincha video darslari mavjud. Har bir darsning davomiyligi akademik soat, ya'ni. 43-44 daqiqa.

Telekurs sizga yozish, rus tilidagi lug'atning lotin tili bilan o'zaro ta'siri, lotin tilining keys tizimi haqida asosiy ma'lumotlarni olish imkonini beradi va oddiy gaplar tuzishni o'rgatadi. Loyiha SGU TV tomonidan tayyorlangan, o'qituvchi Viktor Fedotov, tarix fanlari nomzodi. Kanal o'zining original taqdimoti bilan ajralib turadi, ma'lumotlar davriy matnli tushuntirishlar bilan klassik ma'ruzalar shaklida taqdim etiladi.

Svetlana Golovchenko tomonidan video darsliklar. Videolar asosan shifokorlarga qaratilgan, ba'zi videolar retseptlar yozishning nuanslari, klinik terminologiya va kimyoviy elementlarning nomlariga bag'ishlangan.

Umumiy til sinflari ham bor, ular grammatik jihatlar bilan shug'ullanadi. Mavzuga qarab, hikoyalarning davomiyligi 3 dan 20 minutgacha o'zgaradi.

Videolavhalar o‘qituvchining qisqacha ma’ruzalari bo‘lib, u aytilganlarni doskadagi yozma tushuntirishlar bilan to‘ldiradi. Tirik tilni quruq matnlardan afzal ko'rganlar uchun muqobil yechim.

O'qituvchi, klassik filologiya bo'yicha mutaxassis Dmitriy Novokshonovning lotin tili bo'yicha ochiq ma'ruzalari to'plami. Video ma'ruza zalida yozilgan, ammo suratga olish sifati, shu jumladan ovoz komponenti kerakli bilimlarni olish uchun etarli.

Novokshonov nutq qismlarining (ot, sifat, fe'l) xususiyatlarini tushunishga, lotin tilini o'rganishdagi qiyinchiliklarni engishga yordam beradi. Tanlovda boshqa o'qituvchi - Viktor Rebrikning ma'ruzalari mavjud.

Transliteratsiya onlayn. Loyiha Belarus davlat universitetining klassik filologiya kafedrasi veb-saytida joylashtirilgan. Funktsiyadan foydalanish juda oddiy: rus tilidagi lotin so'zlari va iboralarining transliteratsiyasini (transkripsiyasini) olish uchun ularni maxsus oynaga kiritish kifoya. Siz har qanday holatda lotin harflarini, shuningdek, urg'uli belgilarni qayta ishlashingiz mumkin. An'anaviy va klassik qonunlarga muvofiq, shuningdek, tibbiy, biologik, kimyoviy atamalarni o'qishda qabul qilingan qoidalarga muvofiq so'zlarni transliteratsiya qilish imkonini beruvchi sozlamalar to'plami taqdim etiladi.

Bilimlarni mustahkamlash va ufqlarni kengaytirish uchun mos keladigan qo'shimcha material. U ovozli sharhlar bilan taqdimotlar shaklida taqdim etiladi, shuning uchun siz so'z boyligingizni yaxshilash bilan bir vaqtda talaffuzingizni ham yaxshilashingiz mumkin.

Muayyan lotin mutaxassisi uchun sozlamalarni o'zgartirish imkoniyati bilan onlayn testlar. Siz mustaqil ravishda savollar sonini (maksimal - 83) va javob variantlari sonini belgilashingiz mumkin, xato bo'lsa, to'g'ri javobni ko'rsatish variantini tanlang. Beshta qiyinchilik darajasini tanlash mumkin: juda oson, oson, o'rta, qiyin, juda qiyin. Barcha savollar va javoblar PDF formatida yuklab olish mumkin.

WikiHow har bir maqola yuqori sifat standartlarimizga mos kelishini taʼminlash uchun muharrirlarning ishini diqqat bilan kuzatib boradi.

Lotin (lingua latīna) - hind-evropa ildizlariga ega qadimiy til. Ko'pchilik lotin tilini "o'lik" til deb tasniflaydi, chunki u ixtisoslashtirilgan kurslar yoki ma'lum diniy xizmatlardan tashqarida kamdan-kam gapiriladi. Biroq, lotin tili haqiqatan ham "o'lik" til emas. U frantsuz, italyan, ispan, portugal, ingliz va boshqa ko'plab tillarga ta'sir ko'rsatdi. Bundan tashqari, ko'plab adabiyotshunoslik fanlarida lotin tilini bilish juda muhimdir. Lotin tilini o‘rganish orqali siz ko‘plab zamonaviy tillarni yaxshiroq tushuna olasiz, xorijiy klassik adabiyotning tajribali biluvchisi maqomini olasiz va ming yillar davomida mavjud bo‘lgan an’anaga aylanasiz.

Qadamlar

1-qism

Lotin leksikasi bilan tanishish

Lotin fe'llarini o'rganing. Rus tilida fe'l odatda harakatdir, lekin lotin tilida fe'l harakatni, biror narsaning holatini yoki shaxs, joy yoki narsadagi har qanday o'zgarishlarni tasvirlashi mumkin. Lotin fe'llari so'z o'zagidan va tegishli yakundan iborat (so'zning uni funktsional qiladigan qismi) va to'rtta toifadan birining qo'llanilishini ifodalaydi:

• shaxs (birinchi: men/biz; ikkinchi: siz/siz; uchinchi: u/u/u)
• zamon (o'tmish, hozirgi, kelajak)
• garov (faol yoki passiv)
• kayfiyat (ko'rsatkich, shart, buyruq)

1. Lotincha otlarni o'rganing. Ismlar fe'llarga qaraganda biroz qiyinroq, lekin ular ham unchalik qiyinchilik tug'dirmaydi. Ismlarning oxiri son (birlik va ko'plik), jins (erkak/ayol/noter) va hol (nominativ/genitiv/dativ/aksativ/faol/vokativ)ni bildiradi.

   Lotincha sifatlarni tushuning. Lotin tilida sifatlar otlar kabi, odatda birinchi va ikkinchi tuslanishga (masalan, magnus, magna va magnum "buyuk" sifatdoshining barcha shakllari) yoki ba'zan uchinchi tuslanish bilan o'zgartiriladi. (masalan, acer, acris va acre "o'tkir" sifatdoshining barcha shakllari). Lotin tilidagi sifatlar taqqoslashning uch darajasiga bo'linadi:

   Lotin qo'shimchalarini o'rganing. Sifatlar singari, qo'shimchalar ham qiyosiy va ustun darajaga ega. Qo`shimchalar oxirida tegishli o`zgarishlar bilan yasaladi: qiyosiy shakl uchun "-ius", ustunlik uchun "-e". Birinchi va ikkinchi darajali sifatlardan yasalgan qo'shimchalar "-e", uchinchidan esa "ter" oxiriga ega.

   Lotin birikmalaridan foydalaning. Xuddi rus tilida bo'lgani kabi, lotin tilidagi birikmalar so'zlarni, iboralarni, ergash gaplarni va boshqa jumlalarni bog'laydi (masalan, "va", "lekin" yoki "agar"). Bog'lovchilar juda aniq fokusga ega va shuning uchun ularni o'rganish yoki ishlatishda hech qanday qiyinchilik bo'lmasligi kerak. Uyushmalarning uchta asosiy turi mavjud:

   • bog'lovchi (bir xil pozitsiyadagi so'zlarni / iboralarni / jumlalarni bog'lash) - et, -que, atque
   • ajratuvchilar (qarshilik yoki tanlovni ifodalaydi) - aut, vel, -ve
   • qo'shimcha so'zlar (kontrastni ifodalash) - at, autem, sed, tamen

2. Lotin lug'atini sotib oling. Lotin tilidagi so'zlar va ularning ko'plab qarindoshlari bo'lgan lug'at sizning so'z boyligingizni to'ldirishda sizga katta yordam beradi. Umuman olganda, har qanday yaxshi lotin lug'ati yordam beradi. Tillarni o'rganish uchun qaysi lug'atlar yaxshiroq ekanligiga ishonchingiz komil bo'lmasa, onlayn sharhlarni o'qing yoki tilni allaqachon o'rganganlardan maslahat so'rang.

   So'z kartalarini yaratish va ulardan foydalanish. Bu har qanday tilda so'z boyligingizni yaxshilashning ajoyib usuli. Boshlash uchun bo'sh kartalar to'plamini oling. Keyin bir tomoniga lotin tilida so'z yoki iborani, orqa tomoniga esa uning o'z tilingizga tarjimasini yozing. Endi siz o'zingizni sinab ko'rishingiz mumkin. Keyinchalik ko'rib chiqish va eslab qolish uchun siz uchun qiyin bo'lgan so'zlar yoki iboralar bilan kartalar to'plamini saqlang.

   Mnemonikadan foydalaning. Mnemonika - bu murakkab narsani boshqa so'z, jumla yoki rasm bilan bog'lash orqali eslab qolishga yordam beradigan o'rganish texnologiyasi. Qisqartmalar (iboradagi har bir so'zning birinchi harflarini qo'shish orqali so'z hosil qilish) va olmoshlar mnemonik qurilmalarning eng keng tarqalgan ikki turidir. Lotin tilini o'rganishning ko'plab mnemonik usullari mavjud, ularni Internetda yoki kitoblarda topishingiz mumkin. O'rganishga yordam berish uchun siz o'zingizni ham ixtiro qilishingiz mumkin.

   O'qish uchun vaqt ajrating. Ish va bo'sh vaqt o'rtasidagi muvozanatni topish qiyin bo'lishi mumkin va o'qish uchun kunning yana bir qismini kesish umuman imkonsiz ko'rinadi. Biroq, agar siz muntazam jadvalingizni saqlab, har kuni o'qish uchun ozgina vaqt ajratsangiz, vaqtingizni to'g'ri boshqarsangiz, bu, albatta, boshqaradigan vazifa bo'ladi.

   Sizning ideal o'quv muhitingizni aniqlang. Ba'zi odamlar tunda diqqatni jamlashni osonlashtiradi, boshqalari esa ertalab birinchi navbatda o'qishni afzal ko'radi. Ba'zilar o'z xonasida o'qish uchun qulay, boshqalari kamroq chalg'imaslik uchun kutubxonaga boradilar. Agar siz lotin tilini o'rganayotgan bo'lsangiz, xotirjam va puxta o'rganish uchun sizga ma'lum shartlar kerak bo'lishi mumkin. Shunday qilib, siz buni qilishning eng yaxshi usuli nima ekanligini aniqlashingiz kerak.

LOTIN TILI TUZILISHINING XUSUSIYATLARI. SO'Z O'ZGARISHLARI. GRAMMATIKANING AHAMIYATI.
Lotin tili, rus tili kabi, flektivdir: jumladagi so'zlarning aloqasi ularning shakli, ya'ni har bir aniq holatda fleksiyon (tugash) va qo'shimchaning mavjudligi bilan belgilanadi.
Flektsiya xususiyatiga ko'ra lotin tili tillarning sintetik turiga kiradi, unda so'z leksik va grammatik ma'nolarni sintez qiladi (birlashtiradi); undagi so'z tartibi rus tilidagi kabi nisbatan bepul.

Sintetik tizim tillaridan (nemis tili ham qisman tegishli) farqli o'laroq, analitik tizim tillari (masalan, ingliz va frantsuz) mavjud bo'lib, ularda fleksiyonlar (tugash) roli minimal va so'z odatda faqat leksik ma'noning tashuvchisi bo'lib, grammatik munosabatlar asosan turli vazifali so'zlar (yordamchi fe'llar, shaxs olmoshlari, yuklamalar va boshqalar), shuningdek, gaplardagi so'zlarning tartibi bilan belgilanadi.

MUNDARIJA
Kirish. Lotin ma'nosi 3
Qo'llanma qanday tuzilgan va u nimani o'rgatadi 8
Grammatika 10 nima
men bo'laman
I 11-bob
§ 1. Harflar va ularning talaffuzi (11). § 2. Unli tovushlarning birikmalari (13).
§ 3. Undoshlar birikmasi (14). § 4. Unli tovushlarning uzunligi va qisqaligi (son) (14). §5. Urg'u (15). Mashqlar (15).
II 16-bob
§ 6. Lotin tilining tuzilishi xususiyatlari (16). § 7. Ot haqida dastlabki ma'lumot (18). § 8.1 og'ish (20). § 9. esse (to be) fe'li (22). § 10. Ayrim sintaktik izohlar (22). Mashqlar (23).
III 24-bob
§o'n bir. Fe'l haqida dastlabki ma'lumot (25). § 12. Konjugatsiyalarning xususiyatlari. Fe'lning lug'at (asosiy) shakllari haqida umumiy tushuncha (26). § 13. Fe'lning asosiy (lug'at) shakllari (28). § 14. Praes-ensindicativiactivi.Imperativus praesentis activi (29). § 15. Fe'l bilan inkorlar (31). § 16. Tarjima uchun dastlabki tushuntirishlar (32). Mashqlar (38).
IV 40-bob
§ 17. Imperfectum indidicativi activi (40). § 18. II tuslanish. Umumiy izohlar (41). § 19. II ravishdosh otlar (42). §20. I va II moyilliklarga xos hodisalar (43). § 21. Sifatdoshlar I-II ravishdoshlar (43). § 22. Egalik olmoshlari (45). § 23. Accusativus duplex (46). Mashqlar (46).
V 47-bob
§ 24. Futurum I indicativi activi (48). § 25. Ko‘rsatish olmoshlari (49). § 26. O‘rindosh sifatlar (51). § 27. Ablativus loci (52). Mashq (53).
Test 54
VI 56-bob
§ 28. III tuslanish. Umumiy ma'lumot (57). § 29. III kelishikdagi otlar (59). § 30. Bilvosita ish shakllarining nominativ ish shakli bilan o'zaro bog'liqligi (60). § 31. III kesimdagi otlarning jinsi (62). § 32. Ablativus temporis (62). Mashqlar (63).
VII 64-bob
§ 33. III kelishikning sifatdoshlari (64). § 34. Participium praesentis activi (66). § 35. Unli tipdagi III ravishdagi otlar (67). Mashqlar (68).
O'qish uchun maqolalar 69
II qism
VIII 74-bob
§ 36. Passiv ovoz. Fe’llarning shakli va ma’nosi (74). § 37. Aktiv va passiv konstruktsiyalar tushunchasi (76). § 38. Shaxs va refleksiv olmoshlar (78). § 39. Shaxs, refleksiv va egalik olmoshlarining qo‘llanish xususiyatlari (79). § 40. Genetivusning ba'zi ma'nolari (80). Mashqlar (81).
82-bob
§41. Lotin fe'lining zamon tizimi (82). §42. Mukammal va yotgan poyalarning asosiy shakllanish turlari (83). § 43. Perfectum indidicativi acti (84). § 44. Supinum va uning hosilaviy roli (86). § 45. Participium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indidicativi passivi (88). Mashq qilish (89).
X 90-bob
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi va passivi (91). § 48. Futurum II indicativi activi va passivi (92). § 49. Nisbiy olmosh (93). § 50. Murakkab gaplar tushunchasi (94). § 51. Participium futuri activi (95). Mashq (96).
Test 97
XI 99-bob
§ 52. Prefiksli esse fe'li (99). § 53. Qo‘shma fe’l ega (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. Aylanma acedagi olmoshlar. Bilan. inf. (103). § 56. Infinitivning shakllari (104). § 57. Matndagi ta'rif va aylanma ace tarjima qilish usullari. Bilan. inf. (105). Mashqlar (107).
XII 108-bob
§ 58. IV tuslanish (109). § 59. Verba deponentia va semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61. Ablativus modi (113). Mashqlar (114).
XIII 115-bob
§ 62. V tuslanish (115). § 63. Dativus dupleks (116). § 64. Ko‘rsatish olmoshi hie, haec, hoc (117). Mashqlar (117).
XIV 118-bob
§ 65. Sifatlarning qiyoslanish darajalari (119). § 66. Qiyosiy daraja (119). § 67. Ustunlar (120). § 68. Sifatdan ergash gap yasalishi. Qo`shimchalarning qiyoslanish darajalari (121). § 69. Taqqoslashning qo'shimcha darajalari (122). Mashq (124)
O'qish uchun maqolalar 125
III qism
XV 129-bob
§ 70. Ishtirokchilarning aylanmalari (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. Matndagi ta'rif va tarjima qilish usullari abl. abs. (132). § 73. Ablativus absolutus kesimsiz (133). Mashqlar (134).
XVI 135-bob
§ 74. Raqamlar (136). § 75. Raqamlardan foydalanish (137). § 76. Aniq olmosh idem (138). Mashq qilish (138).
XVII 139-bob
§ 77. Konyunktiva shakllari (139). § 78. Konyunktivaning ma'nolari (142). § 79. Mustaqil gaplarda ergash gapning ma’no soyalari (143). § 80. Qo'shimcha va maqsadli bandlar (144). § 81. O‘zaro bog‘liq bo‘laklarning nisbiy qo‘shimchalari (146). Mashqlar (147).
XVIII 148-bob
§ 82. Mukammal guruh kon'yunktivasining shakllari (149). § 83. Mustaqil gaplarda mukammal guruh qo‘shimchasining qo‘llanishi (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. Nisbiy ergash gaplar o‘rindosh, sabab va kelishikdir (151). Mashqlar (153).
XIX 154-bob
§ 86. Bilvosita savol (154). Mashq qilish (155).
Test 155
XX 159-bob
§ 87. Shartli gaplar (159). Mashq qilish (160).
XXI 161-bob
§ 88. Gerund va gerund (161). § 89. Gerundning ishlatilishi (162). § 90. Gerundning ishlatilishi (164). § 91. Gerund va gerund o'rtasidagi farq belgilari va ularning ma'nolarini infinitiv bilan solishtirish (164). Mashqlar (165).
IV qism
Lotin mualliflari asarlaridan tanlangan parchalar
C. Yuliy Tsezar. Sharh Gallico 168
M. Tullius Tsitseron. Oratio in Catilinam prima 172
Kornelius Nepos. Markus Porcius Kato 184
C. Plinius Caecilis Secundus Minor. Epistula 189
Velleius Paterculus. Historiae Romanae libri duo 194
Evtropiy. Breviarium historiae Romanae ab U. c 203
Antonius Possevinus. De rebus Muscoviticie 211
Aleksandr Gvagninus. Muscoviae tavsifi 214
P. Vergilius Maro. Aeneis 224
Q. Horatis Flakkus. Karmen. Satira 230
Fedr. Fabulae 234
Pater Noster 237
Ave, Mariya 237
Gaudemus 238
Aforizmlar, qanotli so'zlar, qisqartmalar 240
grammatik qo'llanma
Fonetika 250
Morfologiya 250
I. Gap qismlari (250). P. Ismlar. A. Ishning oxiri (251). B. Deklaratsiyalar naqshlari (252). V. Nominativus uchinchi kelishikdagi (252). D. Ayrim otlarning kelishik xususiyatlari (253). III. Sifatlar va ularning qiyoslanish darajalari (254). IV. Raqamlar (254). V. Olmoshlar (257). VI. fe'l. A. Uch o‘zakdan fe’l shakllarining yasalishi (259). B. Depozit va yarim depozitsiyali fe’llar (262). B. Yetarsiz fe’llar (262). D. Arxaik fe’llar (qo‘shma gaplardan) (262). VII. Qo‘shimchalar (266). VIII. Old qo‘shimchalar (267). Oddiy jumla sintaksisi 267
IX. Gapdagi so‘zlarning tartibi (267). X. Ishlardan foydalanish (268). XI. Infinitivo ayblovi (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. Gerundium. Gerundivum (272). XV. Konyunktivaning ma'nosi (272).
Murakkab gap sintaksisi 273
XVI. Uyushmalar. A. Yozuvchi (eng keng tarqalgan) (273). B. Bo‘ysunuvchi (eng keng tarqalgan) (274). XVII. Vaqtinchalik politsiya (274). XVIII. Mavzu bandlari (275). XIX. Aniqlovchi gaplar (275). XX. Qo`shimcha ma`noli aniqlovchi gaplar (276). XXI. Qo‘shimcha ergash gaplar (276). XXII. Maqsadning nisbiy qo‘shimchalari (276). XXIII. Nisbiy ergash gaplar (277). XXIV. Vaqtinchalik ergash gaplar (277). XXV. Sabab bog‘lovchilar (278). XXVI. Tobe ergash gaplar (278). XXVII. Shart ergash gaplar (279). XXVIII. Bilvosita savol (279). XXIX. Bilvosita nutq (279). XXX. Attractio modi (280). XXXI. Ut, quum, quod bog‘lovchili nisbatlovchilar (280).
So‘z yasash elementlari 282
Ilovalar 287
Rim nomlari haqida 287
Rim taqvimi haqida 288
Lotin versifikasiyasi haqida 292
Eslatmalar haqida 293
Etimologiya va lug‘at haqida 294
Test topshiriqlari kaliti 295
Lotin-ruscha lug'at 298.

U o'lik deb hisoblanishiga qaramay, u inson faoliyatining ko'plab sohalarida o'rganiladi va qo'llaniladi: huquqshunoslik, tibbiyot, farmakologiya, biologiya. Biror kishiga kerak bo'lgan bilim miqdori ko'lami va yakuniy maqsadiga bog'liq, ammo har qanday holatda siz asosiy narsalarni bilishingiz kerak. Ushbu maqolada biz "yangi boshlanuvchilar uchun" kursi qanday ko'rinishini ko'rib chiqamiz. Alfavit, grammatikani ko'rib chiqish va amaliyot bo'yicha maslahatlar o'z-o'zini o'rganishga yordam beradigan minimaldir.

Alifbo va fonetika

Lotin tilini o'rganishni qanday boshlash kerak? Yangi boshlanuvchilar uchun, birinchi navbatda, alifboni bilish muhimdir. U 24 ta harfdan iborat. Tadqiqotlar asosida ularning talaffuzi birlashtirilgan va qadimgi rimliklarning taxminiy talaffuziga yaqin. Quyida rus tilidagi transkripsiya mavjud.

Ularni o'qishning ba'zi xususiyatlari bor.

i unlisi unlilardan oldin [and] va [th] tarzida oʻqiladi, h - aspiratsiyalangan, l - frantsuz tilidagi kabi yumshoq, y tovushi [va] kabi. c harfi e, i, y, ae, oe oldidan [ts] yoki a, o, u va so‘z oxirida [k] shaklida o‘qiladi. S unlilar orasida [h] kabi, x - [ks] kabi.

Diftonglar quyidagicha o'qiladi:

1. ae - [e]
2. oe - [Ö]
3. au - [au]
4. eu - [eu]
5. ch - [x]
6. ngu - [ngv]
7. ph - [f]
8. qu - [kv]
9. rh - [r]
10. th - [t]
11. ti - [ti]

stress

• qisqa (tez talaffuz qilinadi) - ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, y̆;
• uzun (talaffuz paytida cho'ziladi) - ā, ē, ī, ō, ū, ȳ.

Bo'g'inlar quyidagilardir:

• ochiq - unli bilan tugaydi;
• yopiq - undosh bilan tugaydi.

Agar so‘z ikki bo‘g‘inli bo‘lsa, urg‘u birinchi bo‘g‘inga qo‘yiladi (hech qachon oxirgi bo‘g‘inga qo‘yilmaydi). Agar so‘z uch yoki undan ortiq bo‘g‘indan iborat bo‘lsa, urg‘u uzun bo‘lsa oxiridan ikkinchi bo‘g‘inga, qisqa bo‘lsa uchinchi bo‘g‘inga qo‘yiladi.

Grammatika

"Yangi boshlanuvchilar uchun" kursi grammatika asoslarini bilishni o'z ichiga oladi. Lotin tilida nutqning barcha qismlari o'zgaruvchan raqamlarga, olmoshlarga) va o'zgarmas bo'laklarga bo'linadi).

Grammatikani mustaqil ravishda o'rganayotganda, o'z-o'zini tekshirish uchun mashqlarga javoblar mavjud bo'lgan qo'llanmalarga muvofiq o'rganish kerak. Grammatik tuzilmalardan foydalanish malakasini avtomatlashtiradigan ko'p sonli amaliy topshiriqlarni bajarish maqsadga muvofiqdir va buning natijasida o'tilgan material uzoq vaqt davomida esda qoladi.

Amaliyot

Alifbo va grammatikani o'rganishda asta-sekin passiv lug'at to'planadi, keyinchalik matnlarni o'qishda faollashtirilishi kerak. Ushbu bosqichda yangi so'zlar paydo bo'ladi, ularning tarjimasi uchun sizga akademik lug'at kerak bo'ladi, masalan, katta lotin-rus. Agar siz ingliz tilini bilsangiz, Elementary Lotin Dictionary va Oksford Lotin Dictuonary sotib olishingiz mumkin. Shuningdek, siz o'zingizning lug'atingizni boshlashingiz va vaqti-vaqti bilan undan so'zlarni takrorlashingiz kerak.

O'qish "Yangi boshlanuvchilar uchun lotin tili" kursining yakuniy bosqichidir. Ushbu darajada quyidagi matnlarni o'qish tavsiya etiladi:

1. Fabulae inshootlari.
2. Lotin o'quvchi.
3. De Viris Illustribus.
4. Lotin Vulgate Injil.

Asta-sekin, siz vazifalarni murakkablashtirishingiz va oddiy o'qishdan lug'atsiz tushunishga o'tishingiz kerak. Shu maqsadda "Assimil", Schola Latina Universalis kurslari va lotin tilini o'rganuvchilar uchun forumlar mos keladi, bu erda siz gapirishni mashq qilishingiz va biror narsa aniq bo'lmasa, maslahat olishingiz mumkin.