Същността на естетическото възприятие е. Съвременни проблеми на науката и образованието
Изпратете добрата си работа в базата знания е проста. Използвайте формата по-долу
Студентите, завършилите студенти, млади учени, които използват базата на знанието в обучението и работата ви, ще ви бъдат много благодарни.
Подобни документи
Начини за превод на артистичен текст. Основните методи за превод и предаване на ономастични единици в романа на Stephen King "Lights". Характеристики на превода на епитети и сравнения в романа, използването на изчисление за създаване на индивидуален стил.
курсова работа, добавена 30.05.2009
Сън - получаване на стила на автора на Достоевски. Лексикални единици и стилистични агенти, представляващи идиотизията на автора. Историята на превода на романа "престъпление и наказание" чужди езици. Сравнителен анализ на текстовете на оригинала и превод.
курсова работа, добавена 12/19/2012
Jul Translations са верни на руския в исторически контекст. Сравнителният анализ на стилистиката на преводи на Игнатий Петрова и Н. Немчинова и А. Худадова. Характеристики на авторския стил на преводача в контекста на изкуствата и образователните задачи.
работа на курса, добавена 09/21/2015
Изследване на характеристиките на езика и стила на Bruce Betka в произведенията на изкуството "Интерфейс за таблицата". Определяне на концепцията за жаргон и нейното място в речника. Сравнителни характеристики Спецификата на американския и руския говорещ компютърен жаргон.
теза, добавена 08/07/2017
Концепцията за езикова метафора в английски език. Характеристики на езика и стила на филмовите машинитори на американското кино 1930-1960-те. Търсите фигуративен еквивалент на превода език. Смяна на изображението на оригинала върху изображението, направено на превода език.
теза, добавена 07/29/2017
Характеристики на езика и стила на текста на филмията. Стилистични средства за изразяване. Превозната концепция за адекватност и еквивалентност. Методи за превода на хиперболи и литонони, инверсии и риторичен въпрос, метафори и метронимия, епитетични и антарфори.
теза, добавена 07/29/2017
Прехвърляне на някои функции на стила на вестника, нейната структура и несъответствия в честотата на лексикалните единици. Определяне на еквивалентността на превода. Методи за прагматична адаптация и естеството на лексикалните промени в текста.
теза, добавена 07/03/2015
Метафора и основните му видове. Основните подходи към неговото проучване и превод. Метафори в произведенията на изкуството като основа на индивидуалния стил на писателя. Техните модели в текстовете на английската художествена проза и характеристиките на тяхното прехвърляне на руски език.
теза, добавена 26.09.2012
Съдейки по стила на автора е малко вероятно може би една работа (която знае какво ще дойде на автора следващия път!). Освен това, някои писатели се придържат към стила си стриктно, до печат, други се позволяват да бъдат различни свободи - обикновено зависи от жанра и темата на работа. Но така или иначе, във всички произведения на автора, някои общи черти са спасени ... Какво могат да бъдат те?
1. "Краткостта е душата на остроумието"- каза А. П. Чехов, но винаги работи и защо тогава големите писатели се обаждат повече и Толстой с Тургенев, които очевидно не са четирицифрени леля? Някои казват, че за кратко може да бъде накратко, други - което е по-лесно да се налива вода, но всъщност и лакочината, а сестрата не е толерантна към себе си - в противен случай могат лесно да се превърнат в пресичане или безсмислено претоварване. И тогава зависи само от личния вкус на читателя.
2. Средства за изразяване - сравнения, епитети, метафори, алитерация и асоциирани ... много от тях или недостатъчно, което се използва по-често и т.н. Необходимо е да се покаже предпазливостта тук, за да се избегнат всички известни печати, но да не създавате в замяна.
3. Символи. Не всички автори използват символи, не винаги е подходящо ... но когато се използват с ума, те могат да станат големи плюс за автора и един вид "чип". Най-важното е да не забравяте, че сте използвали някакъв феномен като символ: ако жълтият цвят е символизирал разврат, лудост и предателство, тогава е по-добре да не умирате в предпоследната глава на летиките в ливадата (освен ако не искате да взривят читателите).
4. Трафик. Съществува доста интересна теория, че има повече глаголи в текстовете, написани от авторите-мъжете, което им дава динамични, а при жените, написани от авторите - прилагателни, което ги прави по-статични. Малко вероятно е да е толкова зависимо от пода, но със сигурност засяга стила на автора.
5. Стилизация. Ако пишете фентъзи, исторически или псевдо-исторически произведения, тогава вероятно го използвате. Всеки автор го прави по свой собствен начин, до по-голямо или по-малко подчертано на езика на някой друг близо до него детайлите и спускането на другите.
6. И накрая атмосфера на разказ, емоции, които причиняват. Все пак, в повечето случаи, ако авторът пише разпознаваем, работата му причинява подобни емоции от читателя, в който е изразена нейната индивидуалност. Особено лесно е да се видят тези, които пишат малка проза - като примери можете да донесете Андерсен, от, О. Хенри, Зошченко ...
Основният проблем с индивидуалността и стила в литературната работа е, че в главата ми се чудим всичко перфектно, но не можем да преведем на хартия ... Как да се справим с него? Отговорът е прост и едновременно сложен - прочетете повече и пишете още. И това е внимателно, внимателно проследяване на всички горепосочени функции.
| Абонирайте се за нови статии | |||
Глава 1. Концепция за стил на авторски права
Стилът на автора е своеобразна, исторически определена, сложна система на средства и форми на вербална експресия, характерна за конкретен автор. Индивидуален авторски стил в произведение Те ще бъдат определени от характеристиките на използването на стилистични агенти и техники заедно със структурната организация на текста и избора на лексикални единици.
Всеки автор има своя уникален стил на авторски права. Например, когато публикувате класически литературни произведения, авторските неологизми и дори очевидни граматични и правописни грешки на автора често се съхраняват за максимално пълен с авторски права. Понякога те дори се превръщат в нова литературна норма. Стилът на автора е индивидуален за всеки писател, но въпреки това, това е авторският стил на различни автори формират литературни потоци и стилове, в които се проявяват характеристиките на генерализиран творчески начин. Стилът на автора се дължи на субективните фактори, това зависи от това как авторът изразява и представя различни явления и описания. Това е индивидуален творчески начин, който прави някои произведения гениални и запомнящи се. Създават се качествени признаци на сортове текст, заедно с изброените и прояви в текста на личните характеристики на авторския стил. Индивидуалността на автора се намира в интерпретативните планове на текста, в езиковия стилистичен дизайн. Естествено, този проблем е подходящ и принцип за текстове на нестандартна реч и композитен дизайн, текстове с по-голяма част от емоционалните изразителни елементи. Индивидуалността на автора е колкото е възможно повече в художествените текстове, както на нивото на проявление на съзнанието на автора, неговите морални и етични критерии и на нивото на литературната форма, идиот. Обикновено се открива индивидуален стил в жанровете на журналистиката, близки до художествения вид образ. Артистичните елементи се намират в популярния текст и следователно те са селективни и затова характеризират стила на автора. Емоционалната памет на конкретен автор на конкретен текст може да извади от усещанията си при създаването му литературна работа Различните импресии са конкретно теми, визуализиране с детайлите си, след това романтично повдигнати, причинени от емоционално психологическо напрежение, състоянието на въздействие. Той се ражда и с ограничение в описанията, подчинени или прекомерна метафоричност, натрупване. Всичко е индивидуално, авторът е отразен във всичко. Основното нещо за читателя е да влезете в това състояние, за да съпоставяте автора със същността на описания елемент. В друг случай, когато се вземе предвид друга ситуация, прекомерната склонност към друг автор се появява като нещо прекалено преди. Оригиналността на художествената дума не е непременно свързана с изобилната употреба на пътеки и като цяло бижута. Оригиналността може да бъде създадена от самата сричка - системата на семантични граматични съотношения на думата в фрази и в предложение, нарушение на концептуалната комбинация от Wordform и други подобни. Проблемът с индивидуалността на автора е доста подходящ за научен текст, особено научен и хуманитарен. Индивидуалността се проявява в използването на оценени, емоционално боядисани и изразителни речеви фондове. Такава емоционална болезненост на научния текст може да възникне в резултат на специално възприемане на обекта, индивидуалните оценени конотации могат да бъдат причинени от специален, критично-полюсен метод на представяне, когато авторът изразява лично отношение към обсъжданата тема. В този случай е изразът, който се смята за въплъщение на индивидуалността. Използването на емоционални средства тук създава дълбоко убеждение, рязко контрастиращо с общ безстрастен тон на научното представяне. Понастоящем няма консенсус в литературата за възможността за проявление на автора в научен текст. Колко далеч има две становища по този въпрос. В един случай се смята, че ограничаващият стандарт на литературния дизайн на съвременните научни текстове води до тяхната лекота, изравняване на нивото. В друг случай, такава категоризма в решенията се отхвърля и признава възможността за проявление на индивидуалността на автора в научния текст и дори необходимостта от такава проява.
Емоционалността на научния текст може да се разглежда в два ъгъла: 1) като отражение на емоционалното отношение на автора към научна дейносткато израз на чувствата му при създаване на текст; 2) Като свойство на самия текст, способен емоционално да повлияе на читателя. Освен това емоционалността на научния текст зависи от значението на текста на изразителните единици, а не само върху техния състав и количество. Важно е да се има предвид, че самият характер на изразяване в научния текст е различно от, например в текста на чл. Тук много неутрални речеви съоръжения могат да бъдат изразителни, които могат да увеличат аргумента на изразения статус, подчертайте логичността на продукцията, убедителни разсъждения и други подобни. Научен текст не само прехвърля информация за светът на откритоНо е хуманизирана структура, която подкрепя "печатането" на идентичността на темата за творческата дейност. "Транспортните текстови планове носят информация за характеристиките на проявлението на съзнанието на автора, т.е. В крайна сметка за автора. " Авторът на речта "I" в научния текст неизбежно ще бъде като оригинално като първоначалното му съзнание и естеството на тълкуването на реалността. По-специално, това се дължи на определен дял на асоциацията в мисленето, въпреки че в научния текст основно отразява връзките на логическия ред. Оригиналността на стила на учения се определя от профила на мисленето (аналитичен - синтетичен). Всичко това определя появата на специфични характеристики в научния текст. Литературните способности на автора, способността за текстово и ярко отразява феномена на тяхното въображение в текста на тяхното въображение в текста. Емоционалната експресивност на научния текст е строго запоена с основното си качество - логика. Емоционалността на формуляра тук не унищожава логическото съдържание на съдържанието. Освен това логичността на аргумента (корелация на причините и последствията), дадена в ярка "езикова опаковка", може да служи като средство за създаване на ирония, когато авторът докаже абсурдността на позициите на противника, използвайки логически операции. Писането на текста на текста е последният етап в решаването на творческата задача, но в същото време научният текст не може да отразява моментите за намиране на необходимите решения и това често се свързва с интуитивни процеси в мисленето и следователно не може да бъде абсолютно емоционален. Оригиналността на оглед на изобразения елемент не може да бъде комбинирана с оригиналността в емоционална оценка на нея и това неизбежно влияе на стила, начина на презентация. Разбира се, научната тема провокира някакво отношение към формата на представяне, за избора на езикови средства. Естествено, оригиналността на стила е трудна за откриване в научни и технически текстове, където формулите, графиките, таблиците са заети от по-голямата част от текстовото пространство, а вербалния текст служи само от свързващия елемент. Практиката на писането на такива текстове отдавна е разработена от стандартни речеви формули, за да се избегне това, което не е възможно, без значение колко е искал авторът.
В текстовете на хуманитарния цикъл - в историята, философията, литературната критика, лингвистиката - възможностите за проявление на авторския оригиналност са по-широки, само защото са определени научни концепции и идеи и обяснени устно, т.е. Тълкуването на автора на субекта е отразено в текста чрез речеви фондове и тяхната организация. Големите възможности за проявление на органа дава, без съмнение, научен и популярен текст. Автът прибягва до аналозите и метафоричните сравнения, художествените елементи на стила, поради естеството на самия текст, нейната дестинация. Такива литературни текстови декорации позволяват на автора да се свърже личен опит четецът да обясни непознат научна концепция или феномен. Естествено, жалбите на автора за литературното средство за артистичност са селективни, всеки автор има свои собствени асоциации, свой собствен метод за представяне на материала. Самият научен и популярен текст има такава селективност. В тази селективност и проявява личността на автора.
В текста на този тип гласови ресурси, в допълнение към функцията на пряко предаване на научна информация, други роли също извършват други роли: това са средства за обяснение на научното съдържание и създаването на контакт на автора с читателя, тези са средства за активно въздействие върху читателя за целите на осъждането, формирането на ориентация на оценката. Изборът на такива средства създава спецификата на представянето на автора. Възможността за обработка на сложна абстрактна информация от автора на текста се намира именно на ниво реч. В края на краищата, популяризаторът е длъжен да разчита на адекватно възприемане на текста, в името на това, той разглежда средствата за видимост, основана на прехвърлянето на опит от една област в друга. Така се раждат сравнения, сравнения, които помагат за разбирането на интелектуалната информация. Такова мигане на презентацията помага да се създаде контакт с читателя, на известни примери, да обясни сложните концепции и процеси и следователно интригите на читателя. Въпросът за проявлението на индивидуалността на автора в научния текст, на индивидуалния стил на автора, очевидно, може да се има предвид, като се има предвид времевият аспект. Съвременна научна литература (включително хуманитарна) като цяло и е фокусирана върху монолитен стил. Противно на диференциацията на самите науки се наблюдава увеличение на единството на характеристиките на Интравиле, в посока на отказ от индивидуални, емоционални експресивни функции на стила. Въпреки това, ако се обърнете към историята на развитието на руската наука и формирането на научен стил, се оказва, че такова изравняване на представянето не винаги е било присъщо на научните есета. Има много причини за такива като обективни и субективни, по-специално, можете да се наречем това: често в руската история, когато един учен и писател, Bellarder е комбиниран в един човек. Такова двустранно спокойствие не може да повлияе на буквата. И следователно, съвсем естествено, например, изглежда, че правопис М. Ломоносов трактат по химия в поетична форма. Сричката на учения може да бъде в висока степен Оригинал и без специални претенции към такива, без преднамерено измислица. Понастоящем областта на дейност на учени и писатели се намира поради рязко промяна в нивото на самата наука, нейната специализация. В допълнение, кръгът на учените, прекалено разширен, и съчетаването на научни изследвания и литературни способности в един човек беше изключително рядко. И обективно се превръща в научен стил, стандартизацията и стабилизацията, доведоха до преобладаването на "общо" на езика над индивида. Проблемът с тази връзка за съвременната научна литература е изключително подходящ. Въпреки че е очевидно, съотношението не се променя към разпространението на обичайните. В съвременния научен текст авторите търсят, често с цел да обективират комуникацията, както и благодарение на общата стандартизация на езика на науката, да унищожат прогнозната експресивна и емоционална дума за обединяване на лексикалния материал и синтактичната система. В общ стил научна работа Става все по-строг, академичен, несвързан. Това допринася за обединението на техните състави. Въпреки това, тази обща тенденция на научния език, както е показано, не опровергава факта на проявление на индивидуалността на автора при избора на самия проблем на изследванията, в естеството на неговото осветление, при прилагането на приеми и начини на доказване, при избора формата на включване на "чуждестранно" мнение, опозиционни инструменти, при избора на средства за привличане на вниманието на читателя и др. Всичко това заедно и създава индивидуален авторски стил, а не само действителните емоционални и изразителни средства на езика.
Характеристики на създаването на детектив върху примера на произведения А. Кристи
Уникалност на поетиката S. Yesenin
Голямо място в работата на Yesenin е заета от епитети, сравнения, повторения, метафори. Те се използват като средство за рисуване, предават разнообразието на нюансите на природата, богатството на неговите бои, външните портретни характеристики на героите ("череша е ароматно" ...
Стилове на ораторското изкуство
Достойнството на стила е яснота; Доказателство за това служи, тъй като не е ясно, не достига целта си. Стилът не трябва да бъде твърде нисък, нито sly-com ...
Стилове на ораторското изкуство
Стилообразуването може да възникне от четири (първо, от употреба сложни думиШпакловка Тези изрази са поетични, защото са съставени от две думи. Това е същата причина ...
Стилове на ораторското изкуство
Пространството на стила допринася за използването на определението за концепцията вместо името; Например, ако не казвате "кръг", но "плоска повърхност, всички крайни точки на които са равни на центъра". Компресирането на стила допринася за обратното ...
Стилистични характеристики на произведенията на ахат Кристи
Помислете за стилистичните характеристики на детективите за примера на един от най-популярните британски автори, Агата Кристи, чиито произведения и до днес се считат за един от най-често публикуваните световни ...
Искам да ви разкажа една дълга история, която се случи преди малко повече от двадесет години. Не знам как сега, и през тези години редакторите на обикновения областен вестник се състоят от три до четири писания. Точно в броя на отделите, което е просто - да разчитам на пръстите: катедрата по писма, катедрата по икономика и социално-политическа. Всичко. Във всеки отдел - един човек. Самият глас е сам журналист. Затова, когато аз, "млада среща", с десет години с вестника с Junkorovsky бележки за живота на по-младото поколение, дойде да "пишат в един възрастен" в родния вестник, главният редактор беше много щастлив. Първо. И след това разпространи ръце - няма залози.
Беше в началото на лятото. И няколко дни по-късно съдбата ми представи подарък. Не си спомням защо се е случило, но в средата на летните празници в един прекрасен понеделник за мен, нито един журналист е в редактора. И аз се обадих на редактора. Се появиха, казват те, временна работа. Излезте, практикувайте, ако искате, и ще видим за какво сте способни.
Това е мястото, където страдаше. И като се втурна! За цял ден бях около града за служители в сапуна, за да взема интервю. Напускане на горски пожари с лесовъди. Той отиде в нападението върху неблагоприятни семейства с инспекторите на PDN. Стартира с фабрични занаяти, има линия за производството на нещо. В една държавна ферма, заедно с ръководството, присъждаха най-добрите млечни лица, в друга - се радваха на пеене на местни таланти. И той написа, пише, пише ... през нощта. И така две седмици. През цялото това време вестникът излезе почти напълно с моите материали, с изключение на четците, редактирани от мен.
Въпреки това, не може да има сериозен социално-политически вестник, който да бъде авторът, нали? И тъй като под всяка бележка и докладът не стои самостоятелно и същото име, трябваше да измисля различни псевдоними. И ето вашата задача за второкласник: 4 банда във вестника, на всеки три или четирима материала. Колко псевдоними трябва да измислят читателите, за да нямат ненужни въпроси? Нямаше въпроси. Всеки имаше впечатлението, че целият екип от пътници работи по изпусканията. Така е представено на обществеността. Редакторът беше доволен, нещо взе нещо, и скоро бях в държавата на редакцията. Както се казва, HEPI свършва.
Но тази история изобщо не бях казал, за да се появя пред вас толкова много суперманс, спаси главата на редактора от предстоящо изпълнение. Днес се събрахме за стила на автора днес. Това е историята за него. По-скоро за неговото отсъствие. Тогава нямаше стил на авторски права. Току-що знаех как да пиша добре. На това и извади вестник. Но ако историята се повтаря след две или три години, такъв номер с Анатолий Андриянович (небесното царство) нямаше да мине. Разбира се, непреодолима сила и след това се случи. Няколко особено арогантни псевдоними не са - не да и светнаха на групите. Но читателят вече не е успял. Моите текстове станаха разпознаваеми и читателите говореха за моя стил. Въпреки че все още вярвам, че нямам никакъв стил на авторски права. Това е дебел и зошченко - стил. И имам прост журналист и копирайтър - добре почитани букви.
(Е, и все пак е хубаво хубаво, когато хората, които не са запознати с вас, понякога: вашите текстове не бъркат с никого ...)
На бота за коса и всичко ще бъде добре
Знаете ли за това, което си спомних събитията от дългогодишните години и реших да напиша пост по тази тема? Наскоро бях докоснат от един шанс - прочетено в социалната фраза на дълбочината на душата. Като експертен съвет беше издаден от моя колега, и изучавайки писането на хора.
И прочетох следното: "Разработих уникална система за създаване на авторски стил. Така че имате свой собствен стил, пишете както казвате. " Първоначално се опитах да разбера дали прочетох това, което чета. И се уверете, че визията не ме е разочаровала, леко се схема с чал. Как можете да нахраниш хората с такъв люк, дават го на някаква "авторска система"?! Освен това не ставаше дума за създаване на публикации в социална мрежа. В този случай изявлението все още може по някакъв начин да се съгласи. Но момичето преподава блогъри и копирайстори за писане "статии".
Не, скъпи читатели, пишат и говорят - това не е едно и също нещо. Писане, както казвате - това не е метод за създаване на стил за авторски права. Това е техника за писане на текст в речта на речта. Само. Оказва се, че се опитваме да дадем възможност да пишем в разговорен стил за присъствието на индивидуалността на автора. Това е глупост. След като Ренар каза: " Напишете начина, по който казвате, ако, разбира се, казвате добре. ". Но без това, "ако" фразата изобщо няма смисъл. И това е, което е време! В кой език са говорили нашите предци, и още повече френската интелигенция, която принадлежеше на писателя. И какво ще се случи, ако сега всички ще започнат да пишат, както казват? Представете, какво ще правят списания, книги, блогове? Въпреки това, Б. социални мрежи Началото на това явление вече е положено ... вероятно ще напиша отделен пост за това, но все пак ще се върна в индивидуалния стил на автора.
За да имате стил на авторски права, първо трябва да станете автора
Така че това, което все още е в писмена форма, означава под концепцията за "авторски стил"? Всъщност всичко е просто. Това са тези характеристики, които текстовете на един автор се отличават от текстовете на другите. Тя се изразява не само в лексико-стилистични техники. Въпреки че, разбира се, на първо място, индивидуалността е предполагала на езика. Но освен това има и идеологически и значими характеристики, които също помагат на читателите да идентифицират един или друг автор. И сега най-важното нещо. Стилът на автора не може да бъде научен. Тя не може да бъде създадена изкуствено. Стилът на автора се формира. Години и чрез голяма работа. Всичко, което можете - продължете да работите. Писане, без спиране и работа на всяка дума. И живеят. Да се \u200b\u200bпреследваме до живот. Защото малко, за да можете красиво да играете думи, трябва да имате нещо за душата и в главата ми, така че да има нещо, което да каже на хората. Стик тук около два края. Интересна история, разказана от лош писател, също ще бъде безразлична към читателя, както и майсторски написан текст за нищо.
Когато съветвам учениците си да се отърват от ексцесиите в текста - многобройни уводни думиКрещящи удивителни знаци, безкрайни интермолност и жаргонни думи - някои от тях се обиждат. Както, това е моят авторски стил и искате да бъдете като всички останали. Не. Това не е авторски стил. Това е лошо написан текст. Не можете да получите стил на авторски права, без да се научите да пишете добре - компетентно, интересно и разбираемо е да информирате информацията на читателя. В крайна сметка, от и големите хора не се интересуват, имате този най-авторски стил или не. Те просто искат да четат интересни текстове.
Всъщност моята история, която ви казах в началото, за същото нещо. Имате индивидуален стил и приемайте комплименти, разбира се, хубаво. Но бъдете полезен и интересен автор - много по-важно.
R.S. И сега един от вас ще каже: Как така? Вие казвате, че не можете да преподавате стила на авторското право и "индивидуалността на текста" е в програмата на курса. Струва си. Защото не можете да преподавате, но да помогнете да разберете какъв стил на презентация и какво езикови фондове Ще помогне на автора да се разкрие и да стане разпознаваем - можете. За това съществуват определени техники и упражнения. На курса го даваме на волана и показват посоката. И как ще управлява и ще го вземе до целта, зависи от неговото желание и прикрепени усилия.
