"Není třeba žádné jiné univerzální postuláty, s výjimkou všeobecného práva zeměpisu, což uvádí, že všechny regiony jsou jedinečné," kdysi poznamenali slavný americký geograf R. Hartshorn, který měl na mysli regiony nejrůznějšího typu: Fyzika -Geografické, ekonomické, etnické, kulturní a historické, politické, atd. Bezprecedentní chirurgie zájmu o regiony v Rusku (a na celém světě) v posledních desetiletích lze vysvětlit skutečností, že znalost jakékoli země a každých lidí je bez studia jednotlivých regionů. Je těžké se naučit globalizující svět, založený na myšlenkách o regionu pouze své vlastní rezidence. (Není divu, že etnografové říkají: "Ten, kdo ví, jeden lidí nezná jediné lidi.") Učebnice napsaná autoritativním russian autoři, nejen komplexní představa o regionech a faktorech regionální diferenciace moderní Mira.Ale také zavádí specifika kulturních a historických makro-relokace světa, základy regionalizace Ruska. Kniha bude nepostradatelná pro studenty mnoha vzdělávacích profilů (geografů, politických vědců, kulturních vědců, historiků, ekonomů atd.) A bude užitečným širokým kruhem čtenářů - od učitelů a učitelů univerzit občanům jít do zámořské cesty .

Krok 1. Vyberte knihy v adresáři a klepněte na tlačítko "Koupit";

Krok 2. Přejděte do sekce "Košík";

Krok 3. Určete požadovanou částku, vyplňte data v blokech a dodacích blocích;

Krok 4. Stiskněte tlačítko "Přejít na platbu".

Na tento moment Nákup tištěných knih, elektronický přístup nebo knihy jako dárková knihovna na webových stránkách EBS je možné pouze na sto procent předchozí platby. Po zaplacení budete mít přístup k úplnému textu učebnice uvnitř Elektronická knihovna Nebo začneme připravit na vás objednávku v tiskárně.

Pozornost! Žádáme, abychom nezměnili způsob platby na objednávky. Pokud jste již zvolili jakoukoli způsob platby a nepodařilo se provést platbu, musíte objednávku znovu změnit a zaplatit ji jinému pohodlnému způsobu.

Můžete zaplatit za objednávku v jednom z navrhovaných metod:

1. Bezhotovostní cesta:
   • Bankovní karta: Musíte vyplnit všechna pole formuláře. Některé banky jsou vyzvány, aby potvrdily platbu - pro to přijde kód SMS na vaše telefonní číslo.
   • Online bankovnictví: Banky spolupracující s platební službou nabízejí svůj formulář k vyplnění. Zeptáme se do všech polí.
     Například pro "Třída \u003d" text-primární "\u003e Sberbank online Chtěli mobilní telefonní číslo a e-mail. Pro "Třída \u003d" text-primární "\u003e Alpha Bank Budete potřebovat přihlášení do služby Alpha Clean Service a e-mailu.
   • Elektronická peněženka: Pokud máte Yandex-peněženku nebo Qiwi peněženku, můžete zaplatit za objednávku prostřednictvím nich. Chcete-li to provést, vyberte příslušnou metodu platby a vyplňte navrhované pole, pak vás systém přesměruje na stránku a potvrďte fakturu.

Vyšší Profesionální VZDĚLÁNÍ

Yu.n. Hladký, v.d.sukhorukov.

HospodárnýASociální

ZEMĚPISZahraniční, cizíZemě

Vzdělávací- metodický sdruženípodle speciality pedagogický vzdělání

v kvalitní učebnice pro studentů

vyšší výcvik instituce, výuka

podle speciality "Zeměpis"

Vydavatelství "Akademie" 2008

UDC 911,63 (075.8) BBK 65.04Y73

Recenzenti:

doktor geografické vědy, profesor V. M.. Razumovsky.(St. Petersburg státní univerzita ekonomie a financí);

kandidát geografických věd N.. N.. Rogoten.

(Katedra hospodářské a sociální geografie

Moskevská pedagogická státní univerzita)

HladkýYu.. N..

G522 Ekonomická a sociální geografie zahraničních zemí: učebnice pro stud. Vyšší. Ped. studie. Instituce / Yu. N. Gladsky, V. D. Sukhukoy. - M.: Vydavatelství "Akademie" 2008. - 464 p.

IZVN 978-5-7695-4195-7.

Učebnice zdůrazňuje principy a metody regionalizace moderního socioekonomického prostoru, jsou viditelné a podrobné charakteristiky hlavních regionů a zemí zahraničního světa.

Pro studenty vyšších pedagogických vzdělávacích institucí.

UDC 911,63 (075.8) BBK 65.04Y73

Originál- rozložení tento edice je vlastnictví

Vydavatelství centrum "Akademie", a jeho reprodukce kdokoliv móda

bez souhlas správný držák zakázaný

© Gladky Yu.n., Sukhukova v.D., 2008 © Vzdělávací a publikační centrum "Akademie". 2008 978-5-7695-4195-7 © Registrace. Vydavatelství "akademie", 2008

Předmluva

Tato učebnice je logické pokračování dříve publikované učebnice "Obecná ekonomická a sociální geografie světa" (m.: IC "Academy", 2006). Je věnováno vlastnostem největších kulturních a historických regionů světa a jednotlivých států.

Slavné Korphores domácí humanitární geografie N.N. BARANSKY (1881 -1963) poznamenal, že regionální část tohoto kurzu v učebnicích geografie, stejně jako ve vědeckých otcovských monografiích, by měla zabírat alespoň 70% z celkového počtu. Samozřejmě, že takový podíl je zřídka splněn, zejména pokud brát v úvahu rychlou diverzifikaci veřejné geografie, vzhled všech nových a nových "módních" směrů v něm. Nicméně, hlavní taxonomická jednotka v humanitární geografii zůstává v zemi (státu) a v souvislosti s tímto regionem v geografii by měl být co nejvíce vyjádřen.

Nezávislý problém je udržení regionální geografie. V sovětských letech se tzv. Studie země proměnily v podstatu ekonomické geografie, přesněji, v geografii materiálové výroby. Charakteristika jednotlivých regionů provedených v té době (včetně spojeneckých a autonomních republik) byly zneužívány hospodářskými a zeměpisnými grafy.

Absurdita takového "strukturování" regionální geografie se zřejmá v postindustriální éře, kdy ve vyspělých zemích světa, ohromující část vnitřního hrubého produktu (Gdp.) začal být vytvořen v sektoru služeb.

Bylo zcela jasné, že výstava rozmanitosti geografie kultur a národů by již nemohla být nahrazena prezentací "suchých" výrobních schémat (mezičinními vazbami, cykly výroby energie, komplexy územní výroby atd.). Jinými slovy, změna poměru vlastností světa dochází ve prospěch politické, sociální, kulturní a environmentální geografie (se zachováním, samozřejmě, ekonomické a geografické grafy).

Dalším "bodem bolesti" regionální geografie je rozpor mezi zásadou složitosti analýzy země (

oN) a význam analyzovaných prvků, na jedné straně a omezený objem jakékoli učebnice na straně druhé.

Autoři této učebnice postupují od skutečnosti, že složitost by se neměla proměnit na encyklopedicismus, charakteristiku prvku stavu. Například "pekárna" nebo "mlékárna" je k dispozici v každém městě a není nutné tyto artefakty vždy odpuzovat, když jsou charakteristiky států a regionů.

Hlavní věcí je ukázat časově rezistentní rysy území, jejich jedinečnosti, tvořit představu čtenáře světa přes hranol individuality kategorií jeho regionů.

Není třeba žádné jiné univerzální postuláty, s výjimkou všeobecného práva zeměpisu, což uvádí, že všechny regiony jsou jedinečné.

R. Hartshorn. (Anglie)

Zůstal ve škole po dobu dvou dalších let namísto vstupu do školy, dítě se povzbuzuje na nezapomenutelném časovém segmentu, ze kterého je bezpečné čekat na senzační a velkolepé události. Samozřejmě, noví přátelé a staří přátelé budou vynikající společnost k dosažení vysokých výsledků a známých položek budou hrát zcela jiné barvy. Tak učebnice na geografii 10-11 třídy, autoři yu.n. Gladsky, v.v. Nikolina ( polární hvězda) Smaze hranice reality a posílají žáky v úžasné cestě přes nejvzdálenější rohy světa. Cílem kurzu je banální a jednoduchý, tvořit se v inkvalificitních myslích moderní země. Procesy a lidé, města a území, všechno bylo vytvořeno před mnoha lety a stále vystaveno všem prostředkům. Na tomto tématu budou studenti středních škol statečně diskutovat o lekcích, vyjadřují své vlastní názory, poslouchají autoritativní zdroje a poslouchají slova zkušený učitel. Přínos poskytne podrobné vysvětlení mnoha globálních věcech, otevírá oči k tomu, co se děje ve všech oblastech.

Alas, prezentován Školní programNepochybně velmi vzrušující, ale vzpomenout si na hlavní detaily, studenti budou muset vyřešit cvičení. Zde se nemůžete starat, otázky jsou obrovská sada, od plic a končící nesnesitelným, které jsou snadno vybrány z říje. Specialisté doporučují v takovém druhém místě, aby zoufali a čerpali pohled na hotové domácí úkoly. Onaline reshebnik. Obsahuje věrné odpovědi s krok za krokem popisu jakékoli pedagogické otázky, což znamená dobrá nálada Nenechává vás.

Nabídka vzdělávací program Má dostatečně závažný podtext a zvyšuje kluky plné problémů s dospělými. Spoléhat se na různé informační zdroje, budoucí absolventi začnou plodně ponořit do historické procesy Dvacátého prvního století, které ovlivňují úzkostlivé situace. Začínáme s tím, kdo vlastní minerály a jak kompetentně likvidovat, deset-srovnávače skončí s politikou. Poslední odstavec zvýraznil největší čas. Koneckonců, je důležité říct studentům o zákulisí hry, která je vedoucí největší země. Jaká je role Ruské federace ve všech těch současných oblastech, proč přesně Rusko stanoví ekonomické tempo a ke kterému růstu může vést. Stojí také za zmínku, je doprovázeno kontrolou a nezávislá prácePro lepší asimilaci slyšeného, \u200b\u200bje vidět, čtení. Takový rytmus zlepší mentální schopnosti, rozvíjet paměť a namočení materiálu, se kterými lze snadno podporovat jakákoliv konverzace. Základní znalosti o tom, co se děje na globální aréně, vám umožní učinit nezbytné závěry a nestát se rukojmím falešných zpráv.

Gdz.poskytuje školák jedinečnou příležitost rychle a rychle se vypořádat s domácími úkoly, který se učitel zeptal. Online Reshebnik. Má odpovědi s podrobným vysvětlením pro každý příklad. Vzhledem k kombinaci dvou nádherných faktorů. Koneckonců, zítra psát podvádět listy dnes, zvýšíte šance na získání pozitivního hodnocení na lekci a ukázat to rodičům. Pospěšte si, spát a radujte se.

Učebnice zdůrazňuje principy a metody regionalizace moderního socioekonomického prostoru, jsou viditelné a podrobné charakteristiky hlavních regionů a zemí zahraničního světa.
Pro studenty vyšších pedagogických vzdělávacích institucí.

Regiony: koncepce, typy, hierarchie.
Region nebo okres? Tradiční použití v ruštině tyto dva příbuzné termíny má matoucí historii. Současně se pokusy o přemístění pojem "regionu", jak bylo v rozporu se jako neúspěšné jako neopodstatněné. Za prvé, zdánlivý ruský termín "okres" vlastně má cizí původ. Používá se zejména ve francouzštině a španělštině. Za druhé, po mnoho desetiletí použití * Každý z termínů získal svou nepřiměřenou specifičnost (ačkoli prvky obecnosti stále převažují, což jim umožňuje být často používány jako synonyma). Veratilnější a proto je méně přísný termín "okres", rozsah hodnot, jejichž se liší velmi široce: z výrazu "evropského okresu" k těmto frázím, jako "okresní zeleninová základna", "okresní policyklinic "," District Knihovna "atd. Charakteristický atribut mnoha jeho významů je závazností pro politické a správní rozdělení Ruska, kde provádí funkce "monopoly".

Termín "oblast" v ruštině se používá k označení dostatečně velké fyzikálně geografické, ekonomické a geografické, geopolitické a jiné územní taxony a nemyslitelné v takových výrazech, jako je regionální zeleninová základna. Samozřejmě, v některých případech mohou regiony dokonce kombinovat několik nižších správních obvodů, ale je to spíše výjimka hlavní pravidla. V souladu s kořenem minulé roky Tradice, minimální na území administrativní územní oblasti, nazvaný region, je předmětem Ruské federace.

Obsah
Předmluva 3.
Úvod 5.
Kapitola 1. Základy regionalizace světa 9
1.1. Regiony: koncepce, typy, hierarchie 9
1.2. Regresionizace v humanitární geografii 15
Kapitola 2. západní Evropa: "Kolébka" průmyslové revoluce v brzy xxi. V 26.
2.1. Západní Evropa jako kulturní a historický region 26
2.2. Západní Evropa: Země a regiony 56
2.2.1. Německo 71.
2.2.2. Spojené království 84.
2.2.3. Francie 95.
2.2.4. Itálie By
2.2.5. Země "druhé Echelon" 124
2.2.6. Mikrogovernment Evropy 141.
2.2.7. Východní Evropa - "Umělé" region? 152.
Kapitola 3. Post-sovětský kraj (bez pobaltských zemí): formační transformace 165
3.1. Ruská federace 165
3.2. Západní "fasáda": Ukrajina, Bělorusko, Moldavsko 183
3.3. Země Transcaucasia 191.
3.4. Země Střední Asie 199
Kapitola 4. Východní Asie: Centrum pro světové ekonomické relikvie XXI století? 215.
4.1. Obecné charakteristiky Region 215.
4.1.1. Čínská lidová republika 230
4.1.2. Japonsko 250.
Kapitola 5. Jižní Asie: Ve svěráku demografického boomu 273
5.1. Obecné charakteristiky regionu 273
5.1.1. Indie 281.
Kapitola 6. Jihovýchodní Asie: mezi dvěma obrysy 301
6.1. Obecná charakteristika regionu 301
6.1.1. Indonésie republiky 311.
Kapitola 7. Jihozápadní Asie a severní Afrika: "Druhé dýchání" islámské civilizace 316
7.1. Jihozápadní Asie 316.
7.2. Africký Středomoří 330.
Kapitola 8. Afrika Jižní Sahara: Jak jít do " pilíře"? 341.
8.1. Tropické země Afriky 341
8.1.1. Západní a střední Afrika 358
8.1.2. Východní a Jižní Afrika 367
Kapitola 9. Anglo-Saxon Ameriky: Post-průmyslová transformace 385
9.1. Spojené státy 385.
9.2. Kanada 401.
Kapitola 10. Latinská Amerika: Stabilizační programy a drsná realita 411
10.1. Obecné charakteristiky regionu 411
10.1.1. Karibiková oblast: Mexiko 422
10.1.2. Jižní Amerika: Brazílie 433.
Kapitola 11. Austrálie a Oceánie: Úspěšné anglické periferní zařízení a samostatný svět ostrovů 441
11.1. Australská unie 441.
11.2. Oceánie 452.
Reference 459.


Stažení zdarma elektronická kniha Ve vhodném formátu, sledování a čtení:
Stáhněte si knihu Ekonomická a sociální geografie zahraničních zemí, hladký yu.n., Sukhorukov V.D., 2008 - Fileskachat.com, rychlé a zdarma ke stažení.

Stáhnout doc.
Níže si můžete koupit tuto knihu za nejlepší cenu se slevou s doručením po celém Rusku.