Coole Stunde, um die Welt zu dekorieren, kann. Stunde der Klasse.
Bereit YALAMA NATALIEN IVANOVNA.
Lehrer von englischer Sprache. MBOU SOSH IM. RHERO Sovietunion EIN. Saburov-Dorf von PervoMaysky Zavyalovsky Bezirk.
"Mire World"
Stunde der Klasse. Klasse 5.
Zweck: Die Bedeutung der Wortwelt vorstellen; das Weltsymbol vorstellen; show Ursachen für Kriege, Möglichkeiten, Konflikte zu lösen.
Erziehen Patriotismus, verantwortungsvolle Haltung gegenüber der Erhaltung des Friedens auf der Erde. Entwickeln Rede logisches Denken, Aufmerksamkeit, Erinnerung.
Ausrüstung : Blaues Papierplanetenmodell, luftballons, Schablonen-Tauben, farbiges Papier, Scheren.
Arbeitsplan:
1.g. Moment.
2. Bestimmung des Themas der Klassenstunde, der Ziele und der Aufgaben.
5.Die Ansicht der Gedichte
7. Das Ergebnis.
Während der Klassen
Org. Moment.
- Hallo Leute! Beginnen wir unsere Lektion mitwünsche an Gut und Frieden zueinander.Jungs, lass uns uns als Vertreter der Länder vorstellen und (wir kommen mit unserem Land auf).
Der Lehrer bietet einen der Schüler, um seine Hand von den Jungs mit den Worten zu strecken: "Frieden auf der ganzen Welt." Derjenige, der seine Hand ausdehnte, nimmt für sie ab und streckt seine freie Hand auf einen anderen und äußert die gleichen Worte. Also allmählich auf der Kette wird alles von Armen genommen, wodurch ein Kreis bildet.
- Lass uns einander ansehen und lächeln
Wir leben alle in einer riesigen Welt.
2. Definition des Themas der Klasse Stunde, Tore und Aufgaben .
- Heute werden wir über einen der wichtigsten sprechentoleranz weltweit
- Wie denkst du, dass dieses Thema unserer Klassenstunde gewidmet wird?(Studentenantworten) (über die Welt auf der Erde)
- Ziel, was ist unsere Lektion, wiesie denken? (Staatsantworten) Verantwortungsbewusste Haltung der Welt auf der Erde.).
3.Iellen die Bedeutung der Wortwelt. Gespräch über die Welt.
Versuchen wir, die wichtigsten Fragen des Klassenzimmers zu beantworten.
Was verstehst du unter der Wortwelt? (Studentenantworten)
Was soll ich tun, dass die Welt freundlicher war? (Studentenantworten)
Wie verstehst du den Ausdruck "dar der Welt "(Studentenantworten)
Für zu viele Menschen ist dieses Geschenk der Welt jedoch nichts anderes als ein fabelhafter Traum. Sie leben im Himmel: Ich meine die Atmosphäre der Instabilität und Angst. Erfahren Sie, wie viele Länder die Hilfe der Weltgemeinschaft brauchen, um ein friedliches Leben zu etablieren.
Wissen Sie, was Sie während des Krieges Menschen erleben müssen? (Studentenantworten)
Ein schrecklicher Krieg dauert Millionen von Leben. Das ist der Preis von Menschen, die einen ruhigen Himmel erobern. UNDdies ist ein riesiger Vorteil dieser Leute, die der Preis ihres Lebens ihr Land vor Feinden schützen.
Natürlich ist es schwierig, sich vorstellen, dass auch jetzt in verschiedenen Teilen der Erde, und sogar nicht weit von uns, der friedliche Himmel mit Einweichen und Gari von zerreißenden Muscheln und Bomben, Bränden, die die Häuser von Zivilisten zerstören. Der Krieg wird von den jungen Soldaten, gesterner Schulkinder geschickt. Und wie müssen Sie sich um ihre Eltern kümmern? All dies geschieht in einem freundlichen Land zu uns - Ukraine. Viele Bewohner müssen ihre Heimatwohnungen verlassen, ihr Land verlassen, von Bomben und Muscheln verstecken.
Warum passiert das?(Studentenantworten. In der Welt um uns herum viel Übel gibt es viele rücksichtslose, unverantwortliche Menschen. Und böse, Feindschaft und Missverständnis führen zum Krieg).
Ist es möglich, Feindseligkeiten zu vermeiden? (Studentenantworten)
Wie? Wie kann man nicht Gewalt, Tränen, Schmerz, Verzweiflung machen? (Staatsantworten) Wir müssen auf Konflikte antworten, die zwischen verschiedene Länderund lösen Probleme, die sich durch Verhandlungen, Vereinbarungen ergeben, friedlich verhandeln können.)
Jungs wissen Sie, wenn Sie den Tag der Welt feiern? (Studentenantworten)
- Jungs, welcher Zweck ist die Feier des Friedenstages? (Studentenantworten)
- Und wer von euch weiß, wie wird es an diesem Tag offiziell angerufen? (Staatsantworten)"Tag der globalen Bekanntmachung von Feuer und Verzicht auf Gewalt")
Und welche Farbe ist das Emblem der Welt? Warum so ein Kontrast? Was bedeutet dieses Emblem?
(Botschaft eines Studenten über das Aufkommen des Emblems der Welt).
Nach dem biblischen Geben hat Noah die Taube freigegeben, um herauszufinden, ob das Wasser aus dem Boden herauskam. Die Taube kehrte mit dem frischen Blatt Olive im Schnabel zurück. Seitdem ist der Olivenzweig in dem Schnabel des weißen Taubens ein Symbol für Frieden, Weisheit und Wohlbefinden geworden. (Olivenzweig war ein altes Symbol der Welt.)
4. Arbeiten Sie in Gruppen "Sammeln Sie Sprichwörter über die Welt und das Mutterland"
Erinnern Sie sich an und machen Sie ein Sprichwort über die Welt und die Heimat. Wir werden in Gruppen arbeiten (Karten mit Sprichwaren sind gehört)
Die Welt baut, und der Krieg zerstört.
- der Geburtsort ihrer weder Kräfte, kein Leben bereuen.
-Imir auf dem Planeten glückliche Kinder
Die Mutter einer Person ist eins und Heimat
Zusammen für die Welt zum Krieg.
Die dünne Welt ist besser als ein guter Streit.
Welche anderen Sprichwörter über die Welt und das Mutterland kennen Sie?
In der Welt zu leben - mit der Welt zu leben.
Die Welt ist das Tolle.
Etwas mila native Seite.
Kein Land schmerzhafter als unsere Heimat
Mann ohne Heimat - Nightingale ohne Song.
Aus dem einheimischen Land - sterben Sie nicht
Mutterland ist eine Mutter, die für sie stehen kann.
Wer ist das Berg-Mutterland - ein wahrer Held
5.Die Ansicht der Gedichte
1
. Mütter, Väter,
alle Erwachsenen!
Hören Sie auf Ihre Kinderstimme:
Nukleare Explosionen Wird es für immer geben,
Pfadkrieg bald bald!
2.
Für Freundschaft, zum Lächeln und für Meetings,
Wir erhielten Erbe, wir planen.
Wir sind uns dieser Welt präsentiert,
Und das Land ist erstaunlich.
3.
Tanten nimm es diese Welt -
So einzigartig in der Morgendämmerung,
Er ist seit der Kindheit für uns und Mil sehr sehr lieb,
Für die Zukunft der Welt sind wir verantwortlich.
6.Kollektive Arbeit. Poster über die Welt.
Und jetzt schlage ich vor, zur Welt beizutragen, um die kollektive Arbeit zu erfüllen - ein Poster der Welt.
So dass der Planet Erde schöner war, lass uns mit Tauben verzieren, und deine Palmen schneiden aus farbigem Papier mit den Wünschen der Welt.
(Ein Poster wird auf einer hergestellten Runde einer kreisförmigen blauen Planeten-Erdschablone durchgeführt, Tauben werden auf einem Muster auf weißem Papier, Palmen auf farbigem Papier geschnitten.)
Sounds Audioaufnahme "Sunny Circle"
7. Ergebnis .
Wie Sie unter einem ruhigen Himmel gut leben, spielen Sie, freuen Sie sich, haben Freunde. Lass uns alle zusammen auf diese Welt kümmern!
Klasse: 7.
Ausrüstung: 3 Watman, Marker, Scheren, Billets Tauben
Board Design: Klasse-Stunden-Thema-Aufnahme, Board mit Tauben verziert.
Zweck:bildung der zivilen und patriotischen Ansichten von Studenten durch Orientierung am universellen Wert
Aufgaben:
- erstellen Sie Bedingungen für die Annahme von Studenten an kulturelle Werte ihrer Menschen und universellen Werte;
- ein Gefühl des Stolzes in ihrem Land entwickeln;
- förderung der Bildung einer aktiven Lebensstellung eines Bürgers Russlands;
- bring den Wunsch nach Frieden auf;
- entwickeln kreative Fähigkeiten Schüler
Slogan: "Wir sind für den Frieden auf der ganzen Welt"
Klasse Stundenzeit:
1. Stehendes Wort:
Hallo Leute! Es kam also bis zum Ende der Sommerzeit. Sommertage werden durch Rascheln von Blättern ersetzt. Goldener Herbst ist die Zeit von Entdeckungen, Wissen und Freundschaft. Ich bin sicher, dass Sie alle unsere Klasse und einander vermisst haben. Heute trifft die Schule Sie müde von der Sommerstille. Lass uns jeden Tag davon leben schuljahrund Ihren Beitrag zu den Erfolgen unserer Schule. Und die Klassestunde widmen wir uns der "Welt".
Wir sind für den Frieden auf der ganzen Welt(Worte: L. Oshanin)
2. Konversation mit der Klasse:
- Was denkst du ist die Welt und warum ist es jedem von uns wichtig? (Frieden (Friedensstei) ist ruhig, mangelhafter Krieg, Frieden. Die Welt ist wichtig für die Entwicklung aller Menschheit und das anhaltende Leben auf der Erde.)
- Wie kannst du einen solchen Ausdruck erklären? : "Willst du Frieden - Mach dich bereit für den Krieg?
- Was sind die Leute, die den Krieg geschlachtet haben? (Schmerz, Angst, Angst, Benachteiligung, Verfolgung, Krankheit ...)
3. Video ansehen: Welttag (http://infourok.ru)
Was hat dich gemacht, diese Lektion?
4. Situation in der Ukraine. Heute haben wir der Welt eine Lektion gewidmet, weil sie jetzt der Krieg in den Donbas im östlichen Teil der Ukraine ist. Entfernen wir das Gedächtnis von Kindern, Frauen, alten Menschen und Verteidigern ihrer Heimat, die in starben bürgerkrieg (Winzige Stille).
- Was wissen Sie über den Krieg in der Ukraine?
- Wann begann der Krieg? (04/07/2014)
- Welche Bereiche der Ukraine haben mit der bestehenden Behörde in den Krieg eingetreten? (Lugansk und Donetsk)
- Warum haben die Leute das getan? War es leichter, mit den Machtbeträgen in Kiew zuzustimmen?
- Welche Mission der Vereinigten Staaten in der Ukraine?
- Wo leben die Leute? Wie und wo sind die Kinder von Donbass?
Sie können nur herausfinden, was in der Donbass passiert, nur Menschen, die von Angesicht zu Angesicht des Krieges leben können.
Video ansehen: Das Gedicht "Frieden, nicht verrückt" (http://www.youtube.com/watch?v\u003dlot2upbe8vs)
Gedichte lesen:
- Welche Gefühle verursacht diese Verse?
- Wie können wir unsere Brüder unterstützen?
- Wie viele humanitäre Konvoi schickte Russland nach Donbass? (am 09.01.2015 - 37 korvoev)
- Was ist ein humanitärer Konvoi? Was hat er zu Leuten Glück?
- Warum helfen wir einem anderen Land?
- Welche Werte sind Donbass-Leute verteidigen? (Ewige Werte: Gut und Geist, Wahrheit und Friedlichkeit, harte Arbeit, moralische und rechtliche Normen, Wohlbefinden von Angehörigen, Liebe, Welt, Freiheit, Respekt, Leben, Glück, Frieden und Freundschaft zwischen Nationen)
5. Arbeit in Gruppen:
Erinnern wir uns an die drei Angaben der Songs, mit denen wir Ihre Klassenstunde begonnen haben:
Wir sind für eine dauerhafte Welt! Wir sind für die helle Welt! Wir sind für den Frieden auf der ganzen Erde!
Heute werden wir Poster der Welt machen. Wir werden der ganzen Welt erzählen, dass die Kinder Russlands keinen Krieg wollen. (Sie sind in drei Gruppen unterteilt und malen das Plakat über die Welt auf Watman! Fotos von Poster werden in VK auf der Klassenseite veröffentlicht)
6. Summieren der Klasse der Klasse:
Fassen wir zusammen, worüber wir gesprochen haben. Krieg ist ein schreckliches Übel auf der Erde. Ein Wort kann genug sein, um den Krieg zu blitzen und viele Leben mit mir zu tragen. Viel hängt von Menschen ab, die sich in der Macht befinden, von ihrem Auszug und ihrer Geduld. Viel hängt von uns ab. Sie haben seit 6 Jahren in derselben Klasse in der Schule gelernt, Sie haben gelernt, miteinander zu kommunizieren und Freunde zu sein, Sie haben gelernt, dass Sie die Kinder der Unterricht nehmen, wie sie sind. Lassen Sie uns und dieses Jahr werden wir nach den Gesetzen von Gut und Gerechtigkeit leben. Wir werden lernen, unsere Interessen mit den Interessen unserer Kameraden zu beziehen. Die Welt auf unserem Planeten ist und auch unsere Aufgabe. "Wir sind für den Frieden auf der ganzen Welt."
Voller Text des Materials Methodische Entwicklung Klasse-Stunde "Wir sind für den Frieden"; Grade 7 Look in der heruntergeladenen Datei.
Die Seite zeigt ein Fragment.
Thema: Wir brauchen eine Welt!
Zweck: Bildung des patriotischen Geistes von Jugendlichen - zukünftige Verteidiger des Mutterlandes;
erstellen Sie ein Gefühl des Respekts für die Vergangenheit und Pflege der Gegenwart.
Planen:
В. Bogen und tot und lebendig
1. Frauen - Helden des Ostens
a / Manshuk b / aliya c / hiuaz
2. Unsere Landsleute
a / Talgat Berneldinov B / Malik Gabdullin
Ist. Terrorismus - das Problem des XXI-Jahrhunderts
a / Terroristin Angriff in Amerika 09/11/2001
b / Beslan 01.09.2004
Istіііііі. Lass die Welt sein!
Anmeldung:
A / Wall-Zeitung: "Bogen und tot und lebendig", "sonnige Welt - ja! Ja! Ja! Ja!
(Illustrationen, Zeichnungen)
b / Poster mit Zitaten:
1. Weltfrieden! Kriege brauchen nicht!
2. Lass die Welt sein!
Also an diesem Tag für Tag
Lerne zu unseren Schreibtischen.
3. Lass immer der Himmel sein
Lass immer die Sonne sein.
Lass immer Mutter sein,
Lass immer ich sein
В. Lehrer: Warm ist 1418 Tage und Nächte kontinuierlicher Schlachten. Hunderte von Tausenden landen dann, um die Befreiung des Geburtsorts zu kämpfen. Jeder Soldat trug zum Sieg über den Faschismus bei. Sagen wir uns dank dieser Soldaten.
Sie haben den Geburtsort in der Schlacht gerettet
Alle Hindernisse überwunden
Danke Wai von der ganzen Erde
Für alle dank Ihnen Soldaten
Und zu einer guten stunde, eine wunderschöne stunde,
Stunde friedliche Morgengrauen.
Im Namen von Ihnen, im Namen von Ihnen
Wir feiern den Sieg!
Lass uns die großen Jahre verbeugen
Die glorreichen Kommandeure und Kämpfer
Und Marchalam-Länder und gewöhnliches
Bogen und tot und lebendig
Beile die ganze Welt, die ganze Erde
Lass uns dich auf den großen Kampf beugen.
Lehrer: Viele heroische Federn machten junge Jungs und Mädchen, viele von ihnen wurden in der ersten Schlacht genommen, hatten keine Zeit, das Mädchen sogar zu küssen, zu dem ersten Date zu gehen. Wir können alle nicht nämlich wissen, aber
Nichts ist vergessen
Niemand ist vergessen.
Heute würde ich gerne über herrliche Jungs und Mädchen erzählen. Zu dieser Zeit wurde angenommen, dass Frauen-kasachische Frauen die alten Traditionen und den Zoll halten. Aber wir möchten Beispiele für zwei Schwerter des Ostens geben: Aulich und Manshuk. (Rede von Studenten über Mädchenhelden)
Als ob der Swallow-Woofer in der Steppe am Morgen blitzte
Und als ob das Segel den Mantel des Zeltes in den Wind fiel.
Schrauze und Wachstum, wie ein Kind, und so auf der Maiden Mila,
Das Chernozhaya-Mädchen, so dass der mutige Scharfschütze war
Unter dem Hagel des feindlichen Metalls fiel sie in dieser Schlacht
Und für das Jahrhundert wurde die Legende, die seine Heimat glüttete.
Lassen Sie die Tage fliegen, lassen Sie die Jahre eilen, die Angelegenheiten des Helden werden nicht sterben.
Tochter von Kasachstan Leningraders ihre Tochter wird genannt.
Lehrer: Diese Geschichte möchte dem Namen einen anderen Helden hinzufügen. True, der Nameheld wurde nach dem Namen ihres Chiuaz Bombardov gefunden. / Held-Geschichte /
Die Schüler verhindern den Song "Katyusha".
Lehrer: Im Krieg, Menschen, Bäumen, Städten und Dörfern haben jeweils ihr Schicksal. Wir möchten Sie dem Schicksal unserer Landsleute vorstellen. Der Name des ersten Heldenmals des Helden der Sowjetunion Talgata Jelidinova kennt viele. / Präsentation über T. Begeldinovye /
Der zweite Held unseres Landesmanns ist ein Gebiet des Zerendinsky-Bezirks von Malik Gabdulllin.
/ Präsentation über M. GABDULLINE /
Hinter der Flüchtlingsspur der ersten Generation,
Kennen Sie nicht die Traurigkeit dieser traurigen Jahre, um nicht zu wissen und in dieser Macht zu wissen. / Lied "Siegtag" /
Ich flog in meiner Nähe von meinem Großvater
Fragte dann den Großvater.
ATA, bitte sag es mir;
"Wann ist der Siegtag?"
Tag friedlich gelebtes Land
Zähle den Siegtag.
II. LESER: Nun, bald mehr als 70er Jahre leben wir unter einem ruhigen Himmel. Aber jetzt gibt es eine problematische Tätigkeit - es ist Terrorismus. Wir alle erinnern an den schrecklichen Terroranschlag in Amerika am 11. September 2011.Dann erfuhren wir das Gesicht eines echten Feindes, den als Nationalsystem in den 30er und 40er Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts die Menschheit bedroht.
Aber das Schlimmste ist, dass Kinder bei den Angriffen sterben. Erinnern Sie sich, wie eine Wissensfeier, in einen Alptraum verwandelt wurde / Song "beobachtendes Beslan"
Als Brenner-Bullfinfin
Fenster in der Nacht Blobs glänzen.
Möge diese Welt ewig sein
Mögen unsere Kinder am Leben sein.
Bloße Fersen klopfen.
Laufen Sie zur Schwelle des Konvertierens
Mit lustigem Spark.
Sie treffen uns von der Arbeit.
Auf Wangen - Sahne, Schokolade,
Nicht dann so süß
Und Rätsel machen ...
Zwanzig Jahre später wir
Die Unterstützung wird Unterstützung ...
Ich bete für das Weinen von Beslan,
Kinder, die nicht an die Stadt gewöhnt sind
Istіііііі. Lehrer: Unser Staat und unser Präsident Makeye ist jeder mögliche Weg, um die Welt auf der Erde zu erhalten. Wir bauen eine freie, offene und demokratische Gesellschaft. Wir pflegen und entwickeln jahrhundertealte Traditionen, Sprache und Kultur der kasachischen Menschen, während wir interethnische und interkulturelle Zustimmung bieten, den Fortschritt der einheitlichen Menschen in Kasachstan.
Wir sind für den Frieden! Und dieses Lied.
Ich leide Freunde im Licht
Lass es in den Herzen der Menschen klingen
Bresh, vor der Welt
Sei kein Feuerkrieg
Nicht schuld ground Shar.
Unser Wille ist schwieriger als Granit.
/ Song "Storch auf dem Dach" /
Liebe und Respekt für andere;
- ethisch;
- informativ;
- Ästhetisch.
Korrekturaufgaben:
- entwickeln Sie eine Kultur der wohlwollenden Kommunikation mit Kollegen im Klassenzimmer;
- entwickeln Sie einen gemeinsamen Horizont von Kindern, Vokabeln, orale Rede;
- entwickeln Sie eine gute Motilität von Händen, visuellen Gedächtnissen, auditorischen Aufmerksamkeit.
Anmeldung:
- karten mit Wörtern;
- poster "Familie";
- zeichnungen von Kindern "Meine Familie";
- wandzeitung "Krieg durch die Augen von Kindern";
- handwerk eine Taube von Kindern;
- mannes Handwerk;
- auf dem Vorstand des Sprichworts;
- zeichnungen von feenhaften Charakteren;
- fotos von Kindern mit Familienmitgliedern;
- beamer;
- billets für Gänseblümchenhandwerk.
Eine starke Familie ist, wenn alle ihre Mitglieder zusammen miteinander leben. T. KLEIMIMA.
Während der Klassen
ICH. Lebenszeit organisieren.: Musikgeräusche ("Song über Mammut")
Im Familienkreis wachsen wir mit Ihnen.
In der Familie kreisen Sie alle Ihre Wurzeln ein,
Und du bist in die Familie eingetreten.
Im Familienkreis schaffen wir das Leben.
Basisfundament - Elternhaus.
Lehrer: Guten Morgen alle! Heute haben wir eine ungewöhnliche Lektion mit Ihnen. Lassen Sie uns das Thema unserer Lektion "der Welt Ihres Hauses" lesen. Was widmen wir es? Wir werden über die Familie sprechen. Sie werden ein Jahr ab dem Jahr älter und die Zeit wird kommen, wenn Sie auch Ihre Familie erstellen.
II.V. Das Wort über das Konzept der Familie.
Wir wiederholen oft die Wortfamilie. Was bedeutet das?
Lehrer:Jede Person sollte: ein Haus, eine Familie, Verwandte, weil es hier ist, dass wir Sympathie, Wärme, gegenseitiges Verständnis finden werden. Es ist selbst in der Nähe des Menschen Sie werden in der Lage sein, Ihr Rätsel anvertrauen, über das intimste sprechen, über das, was Sie besorgt haben, mit ihnen konsultieren. Jede Familie ist eine einzigartige Vereinigung von Menschen mit unterschiedlichem Alter, basierend auf verwandten Beziehungen. Jeder von Ihnen hat den Wunsch, in einer freundlichen, wohlhabenden Familie zu leben, die auf gegenseitigem Verständnis und Vertrauen von Kindern und Erwachsenen basiert.
Und wie Sie Ihre Angehörigen verstehen lassen und verstanden wurden, dass Sie Ihnen vertrauen, und Sie vertrauen anderen?
Was verlangt das? (Gefühle!)
Welche Art? (Liebe!)
Es gibt auch ein Konzept: ein Gefühl der Verwandtschaft. Wie würden Sie definieren: Was ist dieses Gefühl? (Gefühl der Verwandtschaft ist unsere Beziehung zu Verwandten und Freunden.)
Könnte eine Person in der Antike, eine Person zu leben? Warum brauchte er eine Familie?
Lehrer:Und in der heutigen zivilisierten Welt, obwohl es nicht erforderlich ist, das Feuer im Fokus zu halten, schützen Sie sich gegen wilde Tiere oder verarbeiten Sie das Land manuell, versuchen die Menschen trotz verwandter Schwierigkeiten miteinander miteinander zu behalten. Eine Person ohne Familie ist schwer zu berücksichtigen.
III. Kollektivarbeit "Haus".
Zusammen mit den Kindern bilden die Konzepte (Ziegelsteine) das Haus.
Auf der Tafel müssen Kinder Karten mit den Worten wählen, von denen ein robustes Haus sein wird.
Und welche Konzepte können unser starkes Haus zerstören? (Abteilung, Hass, Aggression, Böses, Wut, Angst, Beleidigung, Schmerz ...)
IV. Konversation über die Familie.
Wer ist die Familie von?
Wie viele Generationen lebt in Ihren Familien? Wer gehört zu verschiedenen Generationen?
Lehrer:Die ältere Generation ist Großmütter und Großeltern. Einige haben sogar Großgroßmütter und Urgroßfans. Die mittlere Generation umfasst Eltern. Und der jüngere sind Kinder. Es wird gesagt, dass früher um das Haus und die Familie mit großem Respekt sprachen. Wahrscheinlich weil Familien in Russland groß und freundlich waren. Und für viele Beweise. Zumindest abrufen volksmärchen, Sprichwörter, Sprüche ... sie sagen über die Familie. (Bis zum Ende zu nehmen)
- Ein Gast zu sein ist gut, aber zu Hause zu sein, ist besser.
- Nicht rote Hohlwinkelwinkel ... und rote Kuchen.
- Hostess im Haus ... das Pfannkuchen in Honig.
- Was ist zu Hause ... so und selbst.
- Das Haus wird führen ... kein Bartshake.
- Benötigen Sie keinen Schatz ... in der Familie des Weges.
Lehrer: Und jetzt ist das Rätsel um eine Familie. Berechnen Sie, wie viele Personen dabei sind.
Wir fragen Ihnen die Aufgabe, ich.
Hören Sie zu, hier ist meine Familie:
Opa, Oma und Bruder.
Wir haben eine Bestellung im Haus, Junge
Und sauber, warum?
Es gibt zwei Mütter in unserem Haus.
Zwei Väter, zwei Söhne,
Schwester, Schwiegertochter, Tochter,
Und das jüngste - ich,
Was ist unsere Familie? (7 Personen)
Lehrer:Die Familie ist also ein komplexer Organismus, es ist nicht umsonst, dass es "Seven I" genannt wird. In der Familie hat jeder von uns viele Inkarnationen: Ich bin eine Tochter, Mutter, Schwester, Nichte, Enkelin usw.
Und wer bist du in deinen Familien?
Wie können sich die Mitglieder einer Familie von anderen Familien unterscheiden? (Jede Familie hat einen gängigen Nachnamen. Sie ist in allen Familienmitgliedern gleich. Und alle Namen und Patronymiker)
Auf dem Slide-Bildschirm - die Fotos der Jungs und ihrer Familien.
Als Fotos und Zeichnungen von Kindern können Sie jedes Kind fragen, an dem der Familienname seine Angehörigen vereint.
Hast du Verwandte? Wer kann Angehörige genannt werden?
Lehrer:Verwandte sind Menschen, die gemeinsame Eltern, Großeltern, Großgroßmütter und Urgroßfans haben.
Wie sich in der Familie verhalten? Was kann mit Kindern passieren, wenn Sie den Ältesten nicht gehorchen? Erinnern Sie sich an die Märchen, deren Helden mit Problemen trafen.
Kinder bekommen Zeichnungen von märchenhaften Helden, fit Fit Tales: "Kolobok", "Buratino", "Gänse - Schwäne" und andere (dies ist eine Hausaufgabe)
V. Fizminutka.
Lehrer:Kann man sagen, dass unsere Klasse eine Schulfamilie ist? Und in der Familie ist es notwendig, zusammen zu leben. Ich basse jeden, um zu stehen.
Schauen Sie sich den Nachbarn rechts an, schauen Sie den Nachbarn auf der linken Seite.
Lächle jetzt auf einen Nachbarn rechts, lächle auf einen Nachbarn auf der linken Seite.
Ich werde mich auf der rechten Seite benachbart, lächle auf einen Nachbarn auf der linken Seite.
Wir versprechen, in Freundschaft zu leben?
Wird eine Freundschaft zum Roule sein?
Lehrer: Lassen Sie uns einverstanden, dass wir mit Ihren Angehörigen und mit Lehrern und Klassenkameraden miteinander verbunden sein werden.
Lesen Sie dieses Sprichwort, wie verstehen Sie ihre Bedeutung?
Die Nadel ist klein, es schmerzt krank.
Sie schlägt vor, dass Erwachsene sehr verletzt und beleidigt werden, wenn Kinder sie nicht hören, wenn sie sich als Reaktion darauf befinden, und nennen sie.
Lehrer: Wie schön wird es, wenn wir miteinander miteinander miteinander sprechen.
Magische Worte
Sogar ein Eisblock schmilzt
Vom Wort warm ... (danke)
Schwerer alter Stumpf,
Wenn hört ... (guten Nachmittag)
Wenn es nicht mehr gibt
Sagen wir Mama, wir ... (danke)
Wenn sie für Streiche beschimpft werden
Sprechen ... (Sorry, bitte)
Immer alle Leute für Abschied
Einander sprechen ... (auf Wiedersehen)
Lehrer:Lassen Sie uns unser gemeinsames kühles Foto machen. Gehen Sie zum Brett und halten Sie sich an diesen Rahmen. (Die Kinder zogen die kleinen Männer im Voraus - selbst, schneiden sie aus und befestigen sie an dem Werkstück)
Vi. Familienhilfe.
Lehrer: Vor 100 Jahren waren sieben sehr groß, es gab 10-15 Kinder in ihnen. Heutzutage sind solche Familien selten.
Denken Sie, wie solche Familien geschafft wurden?
Lehrer:Einer von der Wirtschaft wird aufbewahrt, der andere auf dem Feld, der dritte Lektion lehrt ... Ein solches Haus war eine echte Festung und schwer. Die Schwestern sorgen für die Kinder, und die älteren Brüder verteidigten den jüngeren ... gelebten Spaß. Anzeichneten Alter, die Schwäche, die bedauert und geschützt ist. Und sie arbeiteten so, dass Brot, Butter, Schmalz, die Eier, die ganz Europa fütterten.
Und wie hilfst du deinen Eltern? Großmütter?
Vorbereitete Schüler lesen Gedichte.
Schülerin:
In Tanya ist es nicht genug
Tanya hat viele Fälle
Bruder half am Morgen
Er am Morgen sonte Süßigkeiten.
Versprochen, Löffel zu waschen
Verschütteter Schreinerkleber.
Die Tür der Katze gelegt,
Half mir zu ihr.
Dass Tanya ist, wie viel Geschäft!
Tanya aß, Tee trinkt,
Setzte mich, ich saß mit meiner Mutter,
Ich stand auf, meine Großmutter ging.
Vor dem bett sagte ich meine mutter:
- Sie sind sich selbst bewusst,
Ich bin müde, ich kann es nicht
Ich werde dir morgen helfen! (A. Barto)
Lehrer: Agnia Barto nannte ihr Gedicht "Assistent". Ist sie richtig aufgehoben? War Tanya ein echter Assistent? Warum hat die Poetess dieses Wort benutzt?
Schüler.
Wenn ich ein Mädchen wäre -
Ich würde keine Zeit verlieren!
Ich würde nicht auf der Straße springen
Ich habe Hemden verwendet.
Ich würde den Boden in der Küche waschen,
Ich würde das Zimmer war betrunken
Würde Tassen, Löffel bewegen,
Würde Kartoffeln machen,
Alle deine Spielsachen selbst
Ich habe mich gestellt!
Warum bin ich kein Mädchen?
Ich würde meiner Mutter helfen!
Mama würde sofort sagen:
"Jüngerst du, Sohn!" (E. USPENSKY)
Lehrer: Wie hat der Junge seiner Mutter geholfen? Warum hat er ihr nicht geholfen? Welche Pflichten haben Sie in Ihrer Familie?
Vii. Kreative Arbeit.
Lehrer: Und unser Land hat einen neuen Urlaub - Tag von Familie, Liebe und Loyalität. Zum ersten Mal begann dieser Urlaub 2008 zu feiern, der das Jahr der Familie erklärt wurde. Dieser Urlaub hat ein Kamillensymbol. Ich denke, das wird von diesem Urlaub in jedem Zuhause glücklich sein. Und jetzt werden wir eine Kamille machen, und Sie geben ihr zu Hause nach Hause.
Praktische Arbeit
Ausstattung: Stroh (zum Trinken) für Stiel, Plastilin gelb und grün für Kern und Blatt, Detailkamille aus weißem Karton. In der Mitte des Werkstücks durchstechen Sie das Loch und erfinden Sie im Strohhalm. Von gelbem Plastilin aus machen wir einen Ball - das Heartset, befestigen. Grünes Plastilin - Blatt.
VB-Konversation über die Welt:
Lehrer:Lesen Sie russische Sprichwörter über Angehörige, einheimische Menschen und erklären Sie ihre Bedeutung.
Bruder mit Bruder auf dem Bärenweg.
Freundlicher Familienhügel verschoben.
Wie versteht man die Bedeutung dieser Sprichwörter? (Test, um zu glauben, dass einheimische Menschen zusammenhalten, sie sind nicht unheimlich und auf dem Bären und auf dem Feind zu gehen; Von hier aus können wir eine parallele - starke Familie, starke Beziehungen zwischen Angehörigen halten, bedeutet, dass das Land nicht droht das Land, nicht furchtsame Feinde)
Es gibt ein Gespräch über Ereignisse in Südossetien.. Auf der Tafel erscheint die Wandzeitung "Lass dort immer die Welt geben."
Lehrer: Erinnern Sie sich, welche Ereignisse unser Land diesen Sommer erfahren hat? Hören Sie auf den Buchstaben eines Jungen, der über diesen Krieg geschrieben hat. (Lehrer liest)
Auf dem Dias-Bildschirm - ein Fotobericht über den Krieg.
Lehrer:In der Lektion haben wir mit Ihnen eine Taube gemacht, was symbolisiert er?
Schüler: Zu weißen Blau.
Weiße Taube, ein Symbol des Friedens,
Sie steigen auf der Bowl's Bowl!
Katastrophen, Probleme, Krieg
Lass sie umgehen! Seite
Dieser schöne Planet,
Was hat uns den ganzen Tierheim gegeben,
Gab Seen, Flüsse,
Seele gab ihr ...
Menschen der Welt Zauber:
Die Welt ist wunderschön, erhalten!
Also fliegen, weiße Taube,
Niemals fallen. (Ermolova Valya)
Lehrer: Nehmen Sie Ihre Tauben, gehen Sie zum Brett, lassen Sie uns frei, damit es nie Kriege auf der Erde gibt. (Kinder befestigen ihre Tauben, schließen Fotos des Berichts über den Krieg)
Ausgabe.
Lehrer: Unser Land versucht, in Frieden und Harmonie mit den umliegenden Ländern zu leben, und wird immer kommen, um Menschen zu helfen, Hilfe zu helfen. Macht der Menschen - in der Familie. Sillen ist die Menschen, die starke Familien haben, die in Harmonie leben, friedlich und freundlich.
Und diese Art von Sillen, die sich erinnern und ehrt. Ein solcher Gattung kann mit einem großen und stärkeren Baum verglichen werden, der tiefe und starke Wurzeln hat. Und wenn es viele solcher starke Bäume gibt, ist der Sturm nicht schrecklich. Und der Feind wird keinen solchen Wald passieren.
Wirklich, starke Familie - starke Macht!
Und wir werden unseren Beruf des Gedichts über die Welt beenden. 5 Studenten kommen heraus.
Nach dem Gedicht singen jeder das Lied "Lass dort immer die Sonne geben."
Gavryushkin Alexander Evgenievich.
Kinder der Welt, nehmen Hände!
Kinder der Welt, nehmen Hände!
Schüssel Erde umarmt unter uns.
Stoppen Sie Kriege auf der Erde!
Die Welt unterliegt den Stimmen der Kinder.
Niedliche Jungen und Mädchen,
Unterrichten Sie Erwachsene, um friedlich zu leben.
Kinder, schöne Hand,
Probieren Sie unsere Welt, um zu sparen.
Kinder der Welt, sei mutiger!
Nimm einen Platz an der Helm!
Wir werden das gesamte Team, das wir wachsen,
Von unserem Globus.
Er rettet die Wellen des Universums,
Glück, alles in der Umgebung beleuchten.
Die Schrecken werden Poren des Militärs nehmen,
Alle Unglück, Probleme und Angst.
Wird die Welt sein und besser und leichter sein
In den stummen netten Kinderaugen,
Die Menschen werden sauberer und freundlicher sein.
Kinder! Jeder hofft auf uns
Literatur
1) Magazin "Bildung eines Schülers", Nr. 4-2007, "Bildung von tolerantem Verhalten in der Familie."
2) Magazin " Form-Master", № 1-2007," lass uns einander verstehen. "
3) Magazin "Klassenführer", Nr. 5-2003, "I und Familie".
4) Journal "Wir lesen, lernen, spielen", № 3 - 2006.
5) Magazin "Wir lesen, lernen, spielen", № 7 - 2008.
6) Zeitschrift "Freizeit in der Schule", Nr. 11 - 2008.
7) Alova MA, Baisova v.e. "Elterntreffen in 3-4 Klassen." - Verlag "Phoenix", 2004.
8) Vintage russische Sprichwörter und Sprüche, Verlagshaus "Kinderliteratur", 1983.
9) Nachrichten von der Website.
10) A.a. Plaishakov "Die Welt um uns herum" 2. Klasse, Publishing "Erleuchtung".
Olga Kirillova.
Klasse-Stunden-Welt für Kinder in der Welt!
Stunde der Klasse."Frieden kinder der Welt!»
Ausrüstung: Poster "Hallo, Schule!", Computer, Bildschirm, Präsentation, Diashow zum Song A. PetryASHEVA "Blick auf die Welt", musikalische Begleitung, Magnetbrett.
Materialien: Illustration von Tauben, Bleistiften, Magneten.
Tor: Um Schüler mit der Bedeutung des Wortes einzuführen "FRIEDEN" im Leben jeder Person; Patriotismus erheben
Aufgaben: Lernen, auf andere aufzupassen, deinen Kameraden zu helfen, ihre Meinung zu respektieren; Nach den Gesetzen von Gut und Gerechtigkeit leben, beziehen sich auf ihre Interessen mit den Interessen ihrer Kameraden; erziehen, entwickeln, entwickeln und multiplizieren Sie die besten Eigenschaften mann: Staatsbürgerschaft, Stolz auf Ihre Heimat, den Wunsch nach Frieden.
Geplante Ergebnisse:
Formuliertes Holz:
Gegenstand:
Unabhängig voneinander zuzuweisen und ein kognitives Ziel zu formulieren.
Bauen Sie bewusst und willkürlich eine Sprachaussage an einem bestimmten Thema aufbauen.
Analysieren, vergleichen und klassifizieren Objekte für dedizierte Funktionen.
Gesprächig:
Initiative, um mit dem Lehrer zusammenzuarbeiten und oDNOKLASSNIKI..
Steuern und passen Sie Ihre Aktionen an.
Regulatorisch:
Setzen und lösen Sie die Lernaufgabe.
Die Handlungsmethode und das Ergebnis mit dem Standard zusammenführen.
Bewerten Sie die Qualität und das Niveau der materiellen Assimilation.
persönlich:
Bewerten Sie den moralischen und ästhetischen Inhalt des Materials verdaulich.
Machen Sie eine moralische Wahl auf der Grundlage sozialer und persönlicher Werte, Lebenserfahrung.
Lehrer: Die erstklassige Schulklingelklasse. Er stumm den ganzen Sommer und verpasste die Jünger sehr. Und heute ist er nur ein Ringing gegossen - freudig, klingelnd, Schulglocke. An diesem festlichen Tag lädt er uns auf die wichtigste Lektion in Lektion ein mira. Was meinen wir mit diesem räumlichen, kurzen und so wichtigen Wort?
Musikvideo ansehen "Blick auf die Welt" (Slide 1)
(Video für Song A. Petryasheva)
Lehrer: Ich empfehle Ihnen vor, ein Video anzusehen, und beantworten Sie dann ein paar Fragen.
Was ist der Weltwelpe, Kätzchen, Baby, Erwachsene sehen die Welt?
Warum alle sehen die Umwelt unterschiedlich?
Wie behandele ich die Welt?
Zwischenleistung:
Er ist so schön das frieden: Live und nicht Wildtiere. Seien Sie vorsichtig und öffnen Sie die erstaunliche, geheimnisvolle, die magische Welt, die uns jeden Tag umgibt.
Die Welt um uns herum muss aufbewahrt werden, um ein dankbarer Einwohner des Planeten Erde, seines Landes Russlands, seiner Heimatstadt zu sein. Wenn wir uns nicht um alles interessieren, wird uns die Natur uns bestrafen.
Es ist notwendig, andere zu respektieren und zu schätzen.
Lehrer: Lassen Sie uns versuchen, die Bedeutung des Wortes "Welt" in Erläuterung zu bestimmen wörterbuch: (Slide 2)
1. Die Welt ist das Universum, der Planet, der Globus,
sowie die Bevölkerung, Menschen der Globus.
2. Die Welt ist freundliche Verbindungen, die Zustimmung zwischen niemandem, dem Kriegsmangel; Stille, Frieden; Vereinbarung über Kündigung des Krieges.
Schüler:
Wir brauchen eine Welt, um Städte zu bauen,
Pflanzen Sie Bäume und arbeiten Sie auf dem Feld.
Er will alle Menschen des guten Willens.
Wir brauchen für immer eine Welt! Für immer und ewig!
Lehrer: Aber nicht jeder kinder Auf der Erde lebt gut und freudig. Viele Jungs leiden. Sie haben keine Familie und viel Traurigkeit. Nicht alle Länder leben zusammen. Es passiert, dass ein Staat den Krieg gegen andere beginnt, die Länder anderer Menschen erfasst. (Slide 3)
Lehrer: Russische Leute wurden immer von Mut, Mut, Kampffähigkeit, Invassierer abzulehnen, unterschieden. Wir leben in einem ausgezeichneten Land, zu einem großartigen Zeitpunkt. Himmel über unser Land friedlich. Und es ist Glück, denn es gibt nichts Schlimmeres als Krieg in der Welt! (Slide 4)
Vanya 3. klasse:
Die Welt in jedem Zuhause in jedem Land!
Die Welt ist das Leben auf dem Planeten!
Die Welt ist die Sonne in unserem Land!
Die Welt ist von Erwachsenen und kinder!
Lehrer: Jungs, so dass unsere Schule Frieden und Verständnis ist, wie sollten wir einander behandeln?
Lehrer: Jetzt erraten Sie die Rätsel der Freundschaft.
Dieses Wort wird aufgerufen
Alle, die zusammen lernen.
Kameraden, Freunde, Trupps,
Natürlich ist es natürlich .. (oDNOKLASSNIKI.)
Falsch berechnet,
Einander wurde genannt,
Nun, ich bin jetzt traurig.
Komm, ich werde dir vergeben.
Stimme zu, weil wegen des peeps
Es ist hier gewachsen .. (Streit)
Auf der Steuerung wird abgeschrieben,
Es ist immer einfach, damit zu chatten.
Geben Sie ggf. Ratschläge an,
Kennt mein Geheimnis. (Freund)
Freund ohne einen Freund ist wirklich langweilig.
Sie sagen, dass wir der Boltushki sind.
Na und! Immerhin sind wir. (Freundinnen).
Fizminutka. (Musikgeräusche)
Stehen Sie Ihre Kinder in einem Kreis stehen
Im Kreis stehen, in einem Kreis aufstehen
Ich bin dein Freund und du bist mein Freund.
Der treueste Freund
Biegen Sie links rechts ab
Drehen, drehen
Und lächle miteinander
Grins Grins
Hände an der Sonne Outton
Dehnung, Outset.
Und die Strahlen werden es und zur Brust des Priestertums fangen
Mit diesem Strahl in der Brust
Du siehst auf die Welt des Klaren
Mit diesem Strahl in der Brust
Du siehst auf die Welt des Klaren
Lehrer: Jungs, was für ein Vogel ist ein Symbol mira? (Slide 5)
Die Taube äußert nicht besser den Wunsch nach Flug, zur Freiheit, der Welt. (Foto Demonstration) "Taube mira"- ein Ausdruck, der nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges beliebt ist. Erzweigte ihn 1949 den großen Künstler Pablo Picasso - Spanier mit der französischen Staatsbürgerschaft.
Lehrer: Nach dem biblischen Geben hat Noah die Taube freigegeben, um herauszufinden, ob das Wasser vom Boden gegangen ist. Die Taube kehrte mit dem frischen Blatt Olive im Schnabel zurück. Seitdem ist der Olivenzweig in dem Schnabel des weißen Taubens zu einem Symbol geworden. mira, Weisheit und Wohlbefinden. Die Taube ist ein Symbol mira, Symbol des Kampfes gegen Krieg, Gewalt, Angstzustände und Tränen. (Slide 6)
Praktische Arbeit mit Studenten.
Lehrer: Heute, Jungs, wir werden auf jeder Taube Ihren Wunsch trinken mira Für alle Menschen, unser großer Planet und legen Sie unsere Tauben auf den Vorstand.
Lehrer: Um Ihnen auf dem Bildschirm zu helfen, gibt es Wörter von Anweisungen wünscht sich:
mira, gut, Glück, Gesundheit, Erfolg, viel Glück, Schönheit, Liebe, Loyalität, Freundschaft usw.
Lehrer: Lassen Sie unsere Tauben mit der ganzen Welt mitgeteilt werden, dass Kinder in Russland und anderen Ländern keine Kriege wünschen. (Slide 7)
Schüler:
Vova:
Wir brauchen eine Welt - Sie und ich und alles auf der Welt kinder,
Und es muss friedlich sein, um Morgendämmerung zu sein, was morgen wir uns treffen werden.
Vlad.:
Wir brauchen eine Welt, Gras in der Tau, lächelnde Kindheit,
Wir brauchen eine Welt schöne WeltVererbt.
Sasha:
Ich werde froh sein, dass Sie froh sein, und wir werden alle glücklich sein ...
Wenn alle Kugeln und Muscheln auf der Erde verschwinden!
Tamara:
"Nein!" - Wir erklären den Krieg, alle bösen und schwarzen Kräfte ...
Muss das Gras grün sein, um zu sein, und der Himmel ist blau-blau!
Nastya.:
Sie hören einen Freund, klingeln die Bäche, singen auf den Vogelzweigen,
Auf dem wunderbaren Land hatten wir das Glück, geboren zu werden.
Kolya:
Also lass es immer blühen, lass die Gärten Lärm sind,
Lass die Leute sie in die Liebe in ihre Augen sehen!
Lehrer: Ich habe heute gefallen, wie Sie heute gearbeitet haben. So aktiv und gerne aufgaben. Gut gemacht! Es ist zu sehen, dass sie die Schule verpasst haben.
