آنچه شما را به فعالیتهای اضافی کودک جذب می کند. آزمون با موضوع: پرسشنامه "خدمات پولی"
پرسشنامه
والدین عزیز! در ما مهد کودککار برای تأمین حقوق اضافی سازماندهی شده است خدمات آموزشی... کار حلقه ها و استودیوها در نیمه دوم روز انجام می شود. برای تعیین درخواست ها ، علایق و خواسته های شما ، از شما می خواهیم به سوالات زیر پاسخ دهید:
1. نام خانوادگی ، نام ، نام خانوادگی ______________________________
___________________________________________________
2. فرزند شما چند ساله است __________________________
3. آیا توسعه همه جانبه توانایی های کودک را ضروری می دانید سن پیش دبستانی? __________
4. چه چیزی شما را به فعالیتهای اضافی کودک در مهد کودک جذب می کند؟ ______________________________________
5. چه جهت تکاملی دیگری را برای فرزند خود انتخاب می کنید (جهت مورد نیاز را بررسی کنید):
· رشد جسمانی
توسعه هنری و زیبایی شناختی
توسعه گفتار
گزینه های شما چیست؟ ___________________________________
6. پرداخت برای چیست؟ خدمات اضافیبه نظر شما قابل قبول است؟ ______________________________
دانلود:
پیش نمایش:
پرسشنامه
"در مورد ارائه خدمات آموزشی اضافی پولی"
- توسعه فیزیکی
- توسعه گفتار
با تشکر از همکاری شما!
پرسشنامه
"در مورد ارائه خدمات آموزشی اضافی پولی"
والدین عزیز! در مهد کودک ما ، کار برای ارائه خدمات آموزشی اضافی پرداخت می شود. کار حلقه ها و استودیوها در نیمه دوم روز انجام می شود. برای تعیین درخواست ها ، علایق و خواسته های شما ، از شما می خواهیم به سوالات زیر پاسخ دهید:
- نام و نام خانوادگی ______________________________
___________________________________________________
- بچه شما چند ساله است__________________________
- آیا توسعه همه جانبه توانایی های کودک را در سنین پیش دبستانی ضروری می دانید؟ __________
- چه چیزی شما را به فعالیت های اضافی کودک در مهد کودک جذب می کند؟ ______________________________________
- چه جهت تکمیلی دیگری را برای فرزند خود انتخاب می کنید (جهت مورد نیاز را بررسی کنید):
- توسعه فیزیکی
- توسعه هنری و زیبایی شناختی
- توسعه گفتار
گزینه های شما چیست؟ ___________________________________
- به نظر شما چه پرداختی برای خدمات اضافی قابل قبول است؟ ______________________________
با تشکر از همکاری شما!
در مورد موضوع: پیشرفت های روش شناختی ، ارائه ها و یادداشت ها
برنامه نویسنده برای ارائه خدمات آموزشی اضافی برای گروهی از کودکان کوتاه مدت در سنین مختلف.
در زندگی هر خانواده ، دیر یا زود مشکلی پیش می آید: آیا کودک به D / S نیاز دارد؟ و تنظیم یک کودک چقدر دشوار است. اما در حال حاضر گزینه ای از D / S خصوصی و گروه های کوتاه مدت وجود دارد. و نحوه شروع کار ...
مدل سازماندهی خدمات آموزشی اضافی در MDOU CRR شماره 159
مهد کودک - مرحله اول سیستم مشترکآموزش ، هدف اصلی آن توسعه همه جانبه کودک است. پراهمیتبرای توسعه کودک پیش دبستانی ، سازماندهی کودک پیش دبستانی ...
تترینا گالینا
پرسشنامه والدین "در زمینه ارائه خدمات آموزشی اضافی"
عزیز والدین!
از 1 سپتامبر 2015 در مهد کودک ما ، کار در حال سازماندهی است ارائه خدمات آموزشی اضافی پولی. خدمات آموزشی اضافی پرداخت می شودارائه خواهد شد بدون آسیب رساندن یا تنزل کیفیت ارائه اولیه خدمات آموزشی... برای تعیین درخواست ها ، علایق و خواسته های شما ، از شما می خواهیم به موارد زیر پاسخ دهید سوالات:
2. آیا توسعه کامل توانایی های کودک در سنین پیش دبستانی را ضروری می دانید؟ (موردی را که می خواهید بررسی کنید):
من از دست دادن جواب می دهم
3. آنچه شما را به سوی خود جذب می کند اضافیفعالیت های کودک در مهد کودک؟
کودک اوقات خوشی دارد ؛
کودک بسیاری از چیزهای جدید و مفید را می آموزد.
کودک این فرصت را پیدا می کند که اقتدار خود را بین دوستان بالا ببرد.
مهارت ها و دانش به دست آمده به کودک کمک می کند تا با موفقیت در مدرسه سازگار شود.
اضافیکلاسها به کودک این فرصت را می دهد که خود را بهتر بشناسد.
اضافیکلاسها به کودک این فرصت را می دهد که تجربه تعامل با کودکان و بزرگسالان را کسب کند.
گزینه های شما ___
4. چه اضافیمسیرهای توسعه ای که برای فرزند خود انتخاب می کنید
(موردی را که می خواهید بررسی کنید):
فرهنگ جسمانی و سلامت ؛
اجتماعی و ارتباطی ؛
هنری و زیبایی شناختی ؛
شناختی؛
اصلاحی ؛
گزینه های شما ___
5. برای چه چیزی خدماتی که مایل به پرداخت اضافی هستید(موردی را که می خواهید بررسی کنید):
رقص شناسی ؛
کلاس در بخش های ورزشی ؛
کلاس در استودیو هنری ( تصویریفعالیتها به روشهای سنتی و غیر سنتی) ؛
کلاس در کارگاه خلاق (مدل سازی ، صنایع دستی از مواد مختلف در تکنیک های مختلف).
شخصی کار اصلاحیتوسعه گفتار ؛
آمادگی برای مدرسه (آموزش سواد ، ریاضیات ، منطق ، آماده سازی دست برای نوشتن.);
آموزش نواختن پیانو ؛
توسعه توانایی های صوتی کودک ؛
کلاس در استودیوی تئاتر کودکان ؛
آموزش زبان انگلیسی ؛
گروه آخر هفته ؛ (شنبه یکشنبه)
گروه اقامت کوتاه مدت (از ساعت 9.00 تا 12.00)
گزینه های شما ___
6. به نظر شما هر چند وقت یکبار باید کلاسهای اضافی? (موردی را که می خواهید بررسی کنید):
یک بار در هفته
2 بار در هفته
هفته ای 3 بار
گزینه های شما ___
7. مناسب ترین زمان کار برای محافل چقدر است؟
از ساعت 17:00 تا 18:00 ، دوشنبه - جمعه ؛
از ساعت 18:00 تا 19:00 ، دوشنبه - جمعه ؛
شنبه از ساعت 10:00 تا 11:00
یکشنبه از ساعت 10:00 تا 11:00
گزینه های شما ___
8. چه پرداخت خدمات اضافیبه نظر شما قابل قبول است؟
(هزینه یک درس)
130 روبل
140 روبل
150 روبل
9. خواسته ها و پیشنهادات شما ___
با تشکر از همکاری شما!
درباره حلقه ها و بخش ها
آیا باید کودک را به قسمتی یا دایره ای بفرستم؟ آیا این امر علاوه بر ساعات مدرسه ، برای او بار سنگینی نخواهد بود؟ یا برعکس ، آیا باید از این فرض استفاده کنیم که تغییر فعالیت بهترین استراحت است؟ سپس باید پسر یا دخترتان را در کدام حلقه ثبت نام کنید؟ چگونه می توان یکی را انتخاب کرد که کودک با لذت از آن دیدن کند و برای خود مفید باشد؟
احتمالاً هر والدین یکبار این سوالات را می پرسند. نمی توان پاسخی بدون ابهام به آنها داد. پدر و مادر در هر مورد باید جوانب مثبت و منفی را بسنجند.
بنابراین، "مطابق":
1. کلاسها در یک دایره یا بخش عبارتند از:
- تغییر فعالیت ... اگر فرزند شما در بخش ورزش شرکت می کند ، فعالیت بدنی مدرسه با فعالیت بدنی جایگزین می شود. اگر یک مدرسه موسیقی یا حلقه هنری است - خلاق. در محافل هنر کاربردی - فعالیت حرکتی (حرکتی) ، یعنی کار دستی. حتی اگر پسر یا دخترتان شطرنج ، حلقه ریاضی یا ادبی را ترجیح می دهند - در آنجا آنها فقط کاری را که دوست دارند و مورد علاقه آنها است انجام می دهند.
- تغییر سبک ارتباطی
به عنوان یک قاعده ، محافل یا بخشها غیر رسمی تر از مدرسه هستند. چنین الزامات انضباطی سختی وجود ندارد. آیا می توانید تصور کنید که یک دانش آموز کوچک از این که مجبور نیست بی حرکت و ساکت بنشیند چه لذتی می برد و تنها در صورت درخواست از او جواب می دهد؟ معلمان در محفل به اندازه معلمان در مدرسه سختگیر نیستند - آنها مجاز به بازی شوخی ، دور زدن ، سر و صدا کردن هستند. همه این آزادی ها البته در محدوده معقول مجاز است. بنابراین می توانید
نترسید که فرزند شما با چنین افراطی "تمسخر شود" ؛
- تغییر دایره اجتماعی چنین فعالیت های فوق برنامه ، به طور معمول ، در گروه های کوچکتر از کلاس متوسط مدرسه برگزار می شود. معمولاً برای کلاسها یک اتاق جداگانه اختصاص داده می شود. بر خلاف کلاس ها و به ویژه تغییرات مدرسه ، کودک توسط یک جامعه پر سر و صدا احاطه نمی شود ، و بنابراین او این فرصت را پیدا می کند که از حضور در مدرسه استراحت کند.
- تغییر مناظر فضاهای در نظر گرفته شده برای کلاس با کودکان ، در باشگاه های کودکانسعی کنید با توجه به علایق خود تجهیز کنید. آنها مجهز به بازی ، اسباب بازی ، مواد برای خلاقیت ، تجهیزات ورزشی هستند. وظایف کودک در اینجا شامل نشستن ایستاده و بی حرکت روی یک صندلی سخت به مدت چهل دقیقه پشت میز تحریری نیست که همیشه مناسب قد نیست. در یک حلقه خوب ، یک دانش آموز خسته دارای زمینه های مختلف برای مطالعه ، بازی و استراحت است: اگر می خواهید - روی میز مطالعه کنید ، اگر می خواهید - به راحتی روی مبل یا کیف بچه گانه بنشینید ، اگر دوست دارید حتی می توانید روی فرش بنشینید. آن بیشتر
این تغییر به پسر یا دخترتان کمک می کند تا از یک روز خسته کننده در مدرسه استراحت کرده و با خستگی جمع شده در طول روز کنار بیایند. پس از گذراندن کلاس ها در یک دایره یا بخش ، کودک می تواند با انرژی تازه به انجام تکالیف بپردازد.
روش سازماندهی اوقات فراغت کودک ... این یکی از رایج ترین بحث ها برای والدین است. در واقع ، حلقه ها و بخشها اغلب تنها راهی برای سازماندهی وقت بعد از مدرسه برای آن دسته از پدران و مادرانی است که کار می کنند و نمی توانند بعد از مدرسه در خانه با فرزند دلبند خود بنشینند. کودکی که در فعالیتهای فوق برنامه شرکت می کند ، کمتر در خیابان دچار مشکل می شود ، در خانه کاری انجام می دهد ، عادت های بد ایجاد می کند (به عنوان مثال ، یادگیری سیگار کشیدن زیر نظر دقیق دوستان بزرگتر یا معتاد به ماشین های بازی که در حال حاضر فعال هستند. در هر گوشه و چراغهای رنگی چشمک زن چشمک زن). موافقت کنید ، در یک حلقه تحت نظارت یک رهبر ، کودک ایمن تر است.
ارتباط... والدین کودک خجالتی و خجالتی اغلب توسط روانشناسان توصیه می شود که او را در یک حلقه ثبت نام کنند. گروههای آنجا معمولاً کوچک هستند ، به این معنی که استرس به اندازه مدرسه نیست ، و ملاقات با کسی چندان ترسناک نیست. به عنوان یک قاعده ، کودکان در یک حلقه بیشتر شبیه یکدیگر هستند ، زیرا آنها علایق مشترکی دارند. این امر ایجاد دوستی را آسان تر می کند.
علاوه بر این ، برای همه کودکان ، گروه در حلقه یک مدل مینیاتوری از جامعه است. یک محیط کمتر رسمی ، فرصت های بیشتری را برای آزمایش رفتارهای مختلف فراهم می کند. و نیاز به دستیابی به یک هدف مشترک کودکان را مجبور به توسعه مهارت های ارتباطی ، یادگیری حل اختلافات ، دفاع از عقاید خود و یافتن سازش می کند.
4. کلاس ها در یک دایره ، بخش ها کمک می کنند تشکیل مسئولیت ، استقلال ... اگر کودکی می خواهد در حلقه مورد علاقه خود شرکت کند ، باید یاد بگیرد که بسیاری از چیزها را به طور همزمان به خاطر بسپارد و کنترل کند. مثلا:
برنامه کلاسها را به خاطر بسپارید و به موقع برای آنها آماده باشید.
- همه چیزهایی را که برای کلاسها نیاز دارید به خاطر بسپارید ، جمع آوری کرده و بیاورید (برای مثال ، برای یک رقاص جوان ، هر بار که باید مایو ، دامن ، جوراب ، کفش مخصوص و حتی آرایش مو بیاورید).
- به یاد داشته باشید و به طور مستقل تکالیف ارائه شده توسط رهبر را یاد بگیرید (آهنگ بیاموزید ، چشم انداز بکشید ، مرحله رقص را بیاموزید ، در انجام تمرینات ورزشی تمرین کنید و غیره) ؛
- وقت خود را به گونه ای سازماندهی کنید که برای همه چیز وقت داشته باشید: به مدرسه بروید و تکالیف خود را انجام دهید ، به مادر و پدر کمک کنید و با دوستان صحبت کنید.
برای یک کودک هفت یا نه ساله ، این یک کار بسیار دشوار است. او هنوز نه اراده "بالغ" دارد ، نه حافظه "بزرگسال" دارد و نه آینده نگری و تدبیر "بالغ". شایان ذکر است که اگر والدین یا پدربزرگ و مادربزرگ همه کاری را برای کودک انجام دهند ، کودک همه اینها را یاد نمی گیرد. همه چیز بستگی به بزرگسالان دارد. اگر می خواهید از پتانسیل فعالیت های فوق برنامه استفاده کنید ، نمی توانید کارهایی را که کودک قادر به انجام آن است (البته با تلاش) انجام دهید. اما کمک به کودک برای یادگیری استقلال به سادگی ضروری است. ما در مورد چگونگی سازماندهی زمان حضور فرزند خود در فعالیتهای فوق برنامه بعداً صحبت خواهیم کرد.
5. کلاس ها در یک دایره ، بخش ها به توسعه توانایی ها کمک می کنند. چندین گزینه در اینجا امکان پذیر است.
گزینه اول: شما دقیقاً می دانید که توانایی های کودک برای چیست. سپس آن را به قسمتی ارسال می کنید ، کلاس هایی که در آن توسعه آنها هدف گرفته شده است.
گزینه دوم: نه شما و نه کودک هنوز دقیقاً تصمیم نگرفته اید که می خواهد و می تواند انجام دهد ، یا شاید ، کودک در هیچ زمینه خاصی استعداد مشخصی از خود نشان نمی دهد. اشکالی ندارد: اجازه دهید او در محافل مختلف درس بخواند ، حتی اگر آنها را به صورت دوره ای تغییر دهد - در این صورت ، توانایی های او نیز توسعه می یابد. هیچ فرزندی بدون استعداد وجود ندارد. بنابراین ، ممکن است در حین تلاش ، متوجه شوید که پسر یا دخترتان واقعا به چه چیزی تمایل دارد. در هر صورت ، دانش و مهارتهای به دست آمده در کلاس درس هدر نمی رود: او متنوع خواهد شد انسان توسعه یافته، که البته در زندگی بعدی برای او مفید خواهد بود.
6. کلاسها در یک دایره ، بخشها به آنها کمک می کند افزایش عزت نفس با حضور در بخشی که مطالعه در آن واقعاً جالب است ، حتی ناامن ترین کودک نیز مطمئناً به موفقیت می رسد. بگذارید برای او کوچک باشد ، اما برای او بسیار مهم است. این پیروزی کوچک ایمان کودک را به خودش ، به قدرتش تقویت می کند. او نه تنها در شرایط مطالعه در یک حلقه ، بلکه به طور کلی در زندگی اطمینان بیشتری پیدا می کند.
البته موفقیت در یک حلقه به تنهایی ممکن است کافی نباشد. والدین قطعاً باید به دستاوردهای او توجه کنند. تحسین کنید ، تأکید کنید که آنها به او بسیار افتخار می کنند. شاید در مورد موفقیت های خود در جلوی دیگران - البته ، در حضور کودک - افتخار کند. برای ابراز امیدواری که در بقیه حال او به همان اندازه خوب کار می کند و با همه چیز کنار می آید. فقط بسیار مهم است که در مصرف آن زیاده روی نکنید. فکر نکنید که از آنجا که کودک کوچک است ، نمی تواند تحسین صادقانه را از چاپلوسی تشخیص دهد. اجازه دهید تمجید شما با دستاوردهای واقعی کودک کافی باشد. اگر شما می خواهید رضایت او را جلب کنید ، صادق نیستید ، پسر یا دختر به ارزیابی شما اعتماد نمی کنند.
یک جنبه مهم دیگر نیز وجود دارد که شایان توجه است. والدین کودکانی که در کاری چندان موفق نیستند ، اغلب خودشان بر این مشکلات به ظاهر غیر قابل حل تمرکز می کنند که به سادگی توانایی ها و استعدادهای فرزند خود را در پشت خود نمی بینند. در اینجا فقط یک مورد از عمل روانشناس وجود دارد:
لنا ، دختری قد بلند با اندام ورزشی ، توسط مادرش به پذیرایی آورده شد. لنا در مشاوره سکوت کرد: به نظر می رسید که مکالمه به او علاقه ای ندارد. ظاهراً همه آنچه مادر گفت ، دختر بیش از یک بار شنید.
مادر لنا خیلی ناراحت بود. همانطور که معلوم شد ، نمره دختر بعدی در ریاضیات است. مادر و پدر لنا هر دو نمرات و نمرات در مدرسه بودند. بنابراین ، عملکرد تحصیلی ضعیف دختر آنها به سادگی در ذهن آنها نمی گنجید. "و ما با او درس می خوانیم. ما درس های خود را با هم انجام می دهیم ، همه چیز را توضیح می دهیم ، اما هیچ فایده ای ندارد. تنها چیزی که او می گوید این است:" من نمی فهمم ، نمی توانم ، نمی خواهم. "
روانشناس با قطع مونولوگ مادر ، از لنا پرسید: "آیا دوست دارید درس بخوانید ، به مدرسه بروید؟"
دختر بدون نگاه به روانشناس بی تفاوت پاسخ داد: "نه".
"آیا شما دوستان در مدرسه دارید؟" - از روانشناس پرسید.
لنا می گوید: "نه ، هیچکس با من دوست نیست ... من اهمیتی نمی دهم."
در تمام این مدت مادر لنا با تمام ظاهر خود تأکید کرد: "می بینید! من به شما گفتم - او به هیچ چیز علاقه ندارد ، هیچ چیز نمی خواهد!" - و او به وضوح منتظر لحظه ای بود که به او فرصت داده شد تا آن را با صدای بلند بگوید.
"خوب ، شاید شما حداقل چیزی در مورد مدرسه دوست دارید؟" - روانشناس از دختر پرسید.
"بله ، من نمی توانم کاری انجام دهم. خوب ، واقعاً ..." لنا به مادرش نگاه کرد و با تردید تمام کرد: "من تربیت بدنی را دوست دارم ، به خصوص وقتی بسکتبال بازی می کنیم."
این اظهارات خشم مادر را برانگیخت: "بسکتبال فعالیت مفیدی نیست! برنامه آموزشی مدرسه! علاوه بر این ، برای ورود به بخش ، باید داده داشته باشید و لنا هرگز به طور جدی به ورزش نپرداخته است. و به طور کلی ، لنا به هر حال در یک هفته کلاس را ترک می کند ، زیرا او حتی نمی تواند برنامه درس را به خاطر بسپارد و تکالیف خود را بدون دوازده یادآوری انجام دهد ... "
روانشناس مجبور شد مونولوگ مادرم را قطع کند ، زیرا دید که دختری که جرات اعتراض نداشت ، اشک در چشمانش حلقه زده است.
روانشناس که از لنا خواسته بود بیرون خانه منتظر بماند ، مدت طولانی با مادرش صحبت کرد. او به او توضیح داد که چقدر مهم است که کودک خودش را باور کند ، چقدر مهم است که دیگران به شما اعتقاد داشته باشند ، به ویژه عزیزترین و نزدیکترین افراد - والدین. او در مورد اهمیت موفقیت یک کودک و نه لزوما در ریاضیات صحبت کرد.
پس از گوش دادن به یک روانشناس ، مادر لنا موافقت کرد تا سعی کند دخترش را به مربی تیم بسکتبال مدرسه نشان دهد.
این روانشناس یک سال بعد به طور اتفاقی با لنا و مادرش ملاقات کرد. لنا لبخندی زد و به چشمانش نگاه کرد و مادرش دیگر آنقدر ناراحت به نظر نمی رسید. مربی ، در کمال تعجب مادرم ، موافقت کرد تا با لنا درس بخواند. با تعجب بیشتر والدینش ، لنا تمرین را از دست نداد. شش ماه بعد ، این دختر به تیم اصلی تیم مدرسه منتقل شد و اکنون در مسابقات از افتخار مدرسه دفاع می کند.
"ریاضی چطور؟" - روانشناس جرات کرد بپرسد.
"با ریاضیات؟ - مامان کمی خجالت می کشید. - بله ، صادقانه بگویم ، عملاً یکسان است. اما من و پدرم فکر می کردیم این خیلی مهم نیست. شما می توانید بدون ریاضیات زندگی کنید. به ویژه یک ورزشکار. واقعاً ، دختر؟" در عین حال ، مادرم بسیار مغرور به نظر می رسید.
فکرش را بکنید. ممکن است شما با معادلات یک موسیقیدان با استعداد را شکنجه کنید. یا یک شطرنج باز با استعداد را مجبور به قرعه کشی می کنید. البته والدین وقتی فرزندشان در مدرسه موفق می شود خوشحال می شوند. البته دانش مدرسه در زندگی آینده مفید است. اما اگر چیزی برای فرزند شما خوب نشد ، یک دقیقه متوقف شوید و به خودتان این س answerال را پاسخ دهید: شاید زندگی بدون آن امکان پذیر باشد؟ شاید همه اینها ارزش اعصاب شما و اشک پسر یا دخترتان را نداشته باشد؟ با دقت بیشتری نگاه کنید ، فرزند شما باید توانایی هایی داشته باشد که به آنها افتخار کند. و کمتر از پنج نفر در دفتر خاطرات. بتوانید این توانایی ها را تشخیص دهید. مکانی را برای کمک به رشد فرزند خود پیدا کنید. به او اعتماد کنید و از او حمایت کنید. سپس مطمئناً به موفقیت می رسد و نه تنها در یک منطقه باریک خاص ، بلکه به طور کلی در زندگی اطمینان بیشتری پیدا می کند.
البته استدلال هایی وجود دارد. "در برابر":
1. کلاسها در یک دایره ، بخشها نیاز به زمان اضافی دارد نمی توان با والدینی که می گویند حلقه ها زمان می برند موافق نیست. با این حال ، بعید است که کودک بتواند تمام روز درس بخواند ، او هنوز به استراحت نیاز دارد. کلاس های دایره ای یکی از گزینه های ممکن است.
2. کلاس ها در یک دایره ، بخش ها هستند بارهای اضافی در واقع ، در یک کودک آنها در حال حاضر قابل توجه هستند. شرایط مورد نیاز برای دانشجویان ، تعداد موضوعات مورد مطالعه ، میزان دشواری مطالب آموزشیرشد. و این را باید در نظر گرفت. هنگام انتخاب دایره برای کودک ، باید اعتدال را رعایت کرد. آن را بیهوده در قسمتی که قرار است آموزش روزانه چند ساعته باشد ، یادداشت نکنید. برای سازماندهی اوقات فراغت ، دو جلسه 40-50 دقیقه ای در هفته کاملاً کافی است.
سعی نکنید بی نهایت را بپذیرید و پسر یا دخترتان را همزمان در حلقه های زیادی ثبت نام کنید. برای شروع خود را به یکی محدود کنید ، حداکثر دو. اگر بماند وقت آزاد، کودک همیشه می تواند به جای دیگری برود.
3. کلاسها در یک دایره ، بخشها هستند بارهای اضافی برای والدین ... والدین می ترسند: "ظاهراً کودک نامزد می شود و ما همه چیز (لباس ، برنامه) را پیگیری می کنیم و با او تکالیف خانه را انجام می دهیم." به احتمال زیاد ، کودک سعی می کند تمام مسئولیت های ناخوشایند را بر عهده شما بگذارد. اما در اینجا همه چیز بستگی به مهارت های سازمانی شما ، به قدرت و پشتکار شما دارد.
4. کلاسها در یک دایره ، بخشها هستند هزینه های اضافی. متأسفانه نمی توان عامل اقتصادی را نادیده گرفت. مهم نیست که چقدر به نظر می رسد ، نیاز به پرداخت پول برای توسعه توانایی های خلاقانه یک کودک معشوق یک مشکل بسیار واقعی است. اکثر حلقه ها و بخشها امروزه به صورت پولی کار می کنند. با این حال ، ناامید نشوید. با پشتکار کافی ، می توانید حلقه های رایگان را در باشگاه های کودکان پیدا کنید ، و آنهایی که هزینه تحصیل در آنها بسیار متوسط است. البته ، به احتمال زیاد ، پس اندازهای پولی با برخی از مشکلات و ناراحتی ها (فاصله از خانه ، زمان بد کلاسها ، تجهیزات ناکافی محل و غیره) همراه خواهد بود. اما باز هم بهتر از هیچ است.
5. کودک به کسی نیاز دارد به کلاس برود ، و پس از پایان آنها - ملاقات... همه خوش شانس نبودند که یک باشگاه کودکان زیر پنجره های خانه وجود داشت. گاهی اوقات شما باید نه تنها پیاده روی کنید ، بلکه باید با وسایل نقلیه عمومی به آنجا برسید. البته ، شما یک فرزند را رها نمی کنید. مامان و بابا باید از کار مرخصی بگیرند یا از پدربزرگ و مادربزرگشان کمک بخواهند.
این دو مشکل اخیر آزاردهنده هستند ، اما هنوز هم در بیشتر موارد قابل حل هستند. در بزرگسالان میل وجود خواهد داشت.
بنابراین ، پس از بررسی همه جوانب مثبت و منفی ، تصمیم گرفتید فرزند خود را به نوعی از حلقه ها بفرستید ، اما هنوز نمی دانید کدام یک است؟ انتخاب یک و تنها کار ساده ای نیست. مجموعه بسیار زیاد است ، حتی چشم ها بالا می آیند. اجازه دهید حداقل محبوب ترین آنها را مشخص کنیم.
بخش های ورزشی توضیح مختصری در مورد:
توسعه فیزیکی: به طور کلی کمک می کند توسعه فیزیکی، تقویت سلامت ، توسعه مهارت و هماهنگی حرکات ، توسعه قدرت عضلانی ؛
- توسعه ذهنی: کمک به توسعه اراده ، پشتکار ، اعتماد به نفس ، توانایی ایستادگی در برابر خود ، توانایی تحمل درد و خستگی ، غلبه بر موانع ، مهارت های کار گروهی ؛
- مزایای اضافی: استراحت خوب پس از نشستن طولانی پشت میز ، فرصتی برای کودک برای بیرون ریختن انرژی انباشته به شکل سازنده.
بخش های ورزشی می توانند بسیار متنوع باشند: هاکی ، والیبال ، بسکتبال ، فوتبال ، تنیس ، انواع مختلفکشتی ، دو و میدانی ، ترامپولین ، استخر. شما نمی توانید همه چیز را لیست کنید. هر ورزشی ویژگی های خاص خود را دارد. برای تمرین برخی از آنها نیاز به برخی از توانایی های اولیه است. دیگران در قدرت هر کسی هستند. انتخاب خاص بستگی به داده های ورزشکار آینده ، علایق و ترجیحات وی و عوامل دیگر (حضور بخش در نزدیکی خانه ، هزینه آموزش و غیره) دارد.
حلقه های رقص شناسی توضیح مختصری در مورد:
توسعه بدنی: و همچنین بخشهای ورزشی ، آنها به رشد عمومی جسمی ، توسعه مهارت و هماهنگی حرکات کمک می کنند. علاوه بر این ، آنها به ایجاد حس ریتم ، انعطاف پذیری کمک می کنند.
- رشد ذهنی: آنها به اراده ، شخصیت قوی ، توانایی مقابله با مشکلات و شکست ها نیاز دارند. معمولا همراه با سخنرانی عمومیکه باعث ایجاد اعتماد به نفس می شود. به کودک اجازه می دهد فردیت خود را نشان دهد.
- مزایای اضافی: فعالیت بدنی به غلبه بر خستگی بعد از مدرسه کمک می کند. و تسلط بر تکنیک اجرای عناصر مختلف رقص همیشه برای فرزند شما مفید خواهد بود.
محافل هنری توضیح مختصری در مورد:
توسعه فیزیکی: توسعه مهارتهای حرکتی خوب ؛
- رشد ذهنی: آنها پشتکار ایجاد می کنند ، توجه را توسعه می دهند ، کنترل خود ، صبر را آموزش می دهند. آنها نگرش خلاقانه ای نسبت به جهان اطراف خود پرورش می دهند ، تخیل را توسعه می دهند.
-مزایای اضافی: کودک کار با مواد مختلف هنری (گواش ، آبرنگ ، مداد رنگی ، مداد رنگی ، خودکار) را یاد می گیرد ، از مواد غیر سنتی استفاده می کند: برگ ، دانه ، پوسته آجیل و غیره.
مدارس موسیقی ، محافل. توضیح مختصری در مورد:
رشد جسمانی: ایجاد حس ریتم ، گوش دادن به موسیقی. آموزش مهارت های حرکتی خوب ، هماهنگی چشم و دست ؛
- رشد ذهنی: آنها اراده ، پشتکار ، نظم و انضباط را توسعه می دهند. کودک به توجه و حافظه خوب نیاز دارد.
- مزایای اضافی: کودک آموزش موسیقی را دریافت می کند.
اگر بقیه محافل می توانند در سطح سرگرمی حضور داشته باشند ، باید با موسیقی به طور جدی ، حرفه ای یا اصلاً برخورد نشود. آموزش نیاز به زمان و تلاش دارد. کودک باید کنترل شود ، گاهی اوقات مجبور می شود. اگر پسر یا دختر شما تمایلی شدید برای وقف موسیقی ندارد ، به دقت بررسی کنید که آیا ارزش شروع کلاس را دارد یا خیر.
استودیوهای آوازی توضیح مختصری در مورد:
رشد فیزیکی: ایجاد حس ریتم ، گوش دادن به موسیقی ؛
- رشد ذهنی: اجراهای روی صحنه به کودک کمک می کند تا ترس از ارتباط ، کمرویی ، اعتماد به نفس را از بین ببرد.
- مزایای اضافی: به فرزند شما صدایی داده می شود ، تکنیک آواز خواندن را آموخته است.
تمرکز می تواند متفاوت باشد: آواز اپرا ، صحنه محبوب ، فولکلور.
استودیوهای تئاتر. توضیح مختصری در مورد:
توسعه فیزیکی: کلاسهای تکنیک گفتار امکان ایجاد یک دستگاه صوتی را فراهم می کند ، یاد می گیرد که درست و زیبا صحبت کند. کلاسهای حرکتی مرحله ای برای به دست آوردن کنترل بدن شما انجام می شود.
- توسعه ذهنی: توسعه مهارت های ارتباطی - توانایی بیان واضح افکار و احساسات خود ، توانایی درک افراد دیگر. توسعه عملکردهای ذهنی اساسی - توجه و حافظه. غلبه بر ترس از سخنرانی در جمع. توسعه تخیل. فرصت ابراز وجود ؛
- مزایای اضافی: آشنایی با فرهنگ نمایشی.
حلقه های هنری کاربردی توضیح مختصری در مورد:
توسعه فیزیکی: توسعه مهارتهای حرکتی خوب ، هماهنگی چشم و دست ؛
- رشد ذهنی: به توسعه صبر ، استقامت ، پشتکار کمک می کند. آنها نیاز به توجه و کنترل خود دارند. توسعه خلاقیت ؛
- مزایای اضافی: کودک مهارت ها و توانایی هایی را کسب می کند که قطعاً در زندگی بعدی برای او مفید خواهد بود.
این گروه به ویژه شامل حلقه های بافندگی ، دوخت و دوخت ، منجوق ، اسباب بازی های نرم ، مدل سازی است.
محافل "علمی" تحت این نام مرسوم ، ما آن حلقه ها را متحد کرده ایم ، کلاس هایی که در آنها با هدف شناخت زمینه های مختلف علمی ، توسعه تفکر انجام شده است. مثلا:
روزنامه نگاری ، جایی که یک خبرنگار یا ویراستار کوچک می تواند دست خود را در ژانرهای شفاهی و نوشتاری امتحان کند.
- روانشناسی ، که در آن به کودک کمک می شود تا خود را بهتر بشناسد ، ارتباط با دیگران را بیاموزد ، توانایی های خود را توسعه داده و بر کاستی ها غلبه کند.
- تاریخی و باستانی ، ترکیب مطالعه نظریه با بازدید از موزه ها ، کاوش در منطقه در پیاده روی. اطلاعات تکمیلی، دریافت شده توسط کودک ، افق دید او را گسترش می دهد.
- رایانه ، با هدف تسلط بر مهارتهای کاربر رایانه لازم در زندگی مدرن ؛
- زبان های خارجی، اهمیت و مفید بودن آن برآوردن دشوار است.
- شطرنج ، که توسعه می یابد تفکر منطقی، تمرکز توجه ، کنترل خود ، مسئولیت پذیری ، استقلال.
هنگام انتخاب حلقه یا بخش برای فرزند خود ، چه نکاتی را باید در نظر بگیرید
شاید ارزش آن را داشته باشد که با تجزیه و تحلیل آنچه ، به نظر شما ، پسر یا دختر شما دارای توانایی ها ، تمایلات و علائق آنها است ، شروع کنید. لازم نیست کودک استعداد هر کاری را داشته باشد. از آنجا که در بیشتر موارد ما هدف از سازماندهی اوقات فراغت کودک ، رهایی عاطفی از استرس انباشته شده در طول روز را دنبال می کنیم ، گاهی اوقات توصیه می شود که نوع فعالیتی را انتخاب کنید که کودک توانایی آن را ندارد ، اما از طرف دیگر تمایل به مطالعه استثناء بخشهایی است ، برای کلاسهایی که در ابتدا باید تواناییها و مهارتهای خاصی را داشته باشید. اگر کودک آنها را نداشته باشد ، او را نمی گیرند ، هر چقدر هم که میل او زیاد باشد. به طور طبیعی ، اگر می خواهید فرزند شما در یک زمینه خاص به موفقیت قابل توجهی برسد ، باید کاری را انجام دهد که اولاً توانایی آن را دارد و دوم اینکه اگر این توانایی ها را دارد ، علاقه مند است.
از فرزند خود نظر او را بخواهید. شاید او قبلاً نوعی دایره را در ذهن داشته که دوست دارد به آنجا برود. یا شاید او اصلاً چیزی در مورد آن نمی داند. سپس باید توضیح دهید که چرا او به آن نیاز دارد و در مورد آن صحبت کنید گزینه های ممکنبا ارائه انتخابی از جذاب ترین ها. شما نباید کودک را بدون مشورت در بخشی ثبت نام کنید. البته ، کودکان همیشه نمی توانند وضعیت را به درستی ارزیابی کرده و تصمیم آگاهانه بگیرند. گاهی به نظر می رسد که آنها اصلاً چیزی نمی خواهند. بعضی اوقات ، برعکس ، مانند شعری از آگنیا بارتو ، "یک باشگاه نمایشی ، یک دایره از یک عکس ، و من همچنین می خواهم بخوانم ...". گاهی اوقات کودک چیزی را انتخاب می کند که اصلاً قادر به انجام آن نیست ، فقط به این دلیل که یک همکلاسی در آنجا تحصیل می کند و می خواهد شبیه او باشد. اما با این وجود ، ارزش این را ندارد که کودکی را برخلاف میل خود به جایی ببریم که نمی خواهد: این به شما یا فرزند شما خوش نخواهد آورد.
اگر پسر یا دختر اصرار دارند ، با استدلال های شما موافق نیستند ، ممکن است تسلیم شوید. انتخاب حلقه به اندازه انتخاب مدرسه مهم نیست. در بدترین حالت ، کودک به زودی حلقه ای را که در آن مشتاق بود ترک می کند. این یک تجربه زندگی مفید برای او خواهد بود: دفعه بعد او خود را با انتقاد بیشتر ارزیابی می کند و با دقت بیشتری به توصیه های والدین خود گوش می دهد. اگر کودک با آنچه که برای آن تلاش می کرد کنار نیامد ، نباید بگویید: "بله ، من به شما گفتم ، اما شما گوش ندادید!" بهتر است با آرامش و بدون سرزنش ، دلایل شکست را با او در میان بگذارید.
توصیه می شود بپرسید دوستان کودک در مدرسه ، در حیاط در کجا مشغول به کار هستند. اگر فعالیتهای فوق برنامه در حلقه اجتماعی معمول او انجام شود ، او راحت تر خواهد بود.
اگر کودک با همسالان خود رابطه نداشته باشد ، شاید ارتباط در قلمرو بی طرف به ایجاد آنها کمک کند. با این حال ، مراقب باشید اگر کودکی رابطه ای آشکارا منفی با همکلاسی ها دارد ، نباید او را در همان قسمتی که "دشمنان" او در آن مشغول هستند ، ثبت نام کنید. این درگیری همراه او به یک تیم جدید "منتقل" می شود و بازدید از حلقه برای کودک یک لذت نیست ، بلکه یک مجازات خواهد بود. بهتر است از ابتدا شروع کنید. اگر کودک در تیم جدید خوش شانس تر باشد چه؟
نزدیکی دایره به خانه ، مدرسه نیز عامل مهمی است. به هر حال ، کودک یا باید خود به آنجا برود ، یا یکی از بزرگسالان او را همراهی کند. بازدید از زیباترین باشگاه در آن طرف شهر نیز ایده خوبی نیست. سفر بسیار طولانی خواهد بود و برای کودک بسیار خسته کننده خواهد بود.
البته از نظر عملی ، قیمتی که چنین پیشرفت و سرگرمی کودک برای شما هزینه خواهد داشت نیز اهمیت دارد. باشگاهی را انتخاب کنید که بتوانید برای آن هزینه کنید. به احتمال زیاد ، اگر انتخاب خود را در مورد چیزی فوق العاده گران قیمت متوقف کنید ، شروع به تقاضای قربانی متقابل از کودک می کنید: به طوری که او کلاس ها را از دست ندهد ، تمام تلاش خود را بکند تا نتایج ملموس به دست آید. در غیر این صورت ، چرا به معنای واقعی کلمه آخرین پول خود را می دهید؟! در واقع ، کلاسها باید شادی را برای فرزند شما و شما به ارمغان بیاورد. علاوه بر این ، قیمت بالا همیشه با کیفیت دروس مطابقت ندارد.
اگر تقریباً در مورد بخشی (یا بخش هایی) که می خواهید به کودک بدهید ، تصمیم گرفته اید ، به شناسایی منطقه بروید. با رسیدن به باشگاه ، با معلم ، رهبر حلقه صحبت کنید. با والدین کودکانی که قبلاً در آنجا تحصیل می کنند مشورت کنید. در صورت امکان ، نظرات خود بچه ها را جویا شوید. به اطراف نگاه کنید تا ببینید آیا باشگاه دنج است ، آیا همه چیز برای تمرین وجود دارد. حتماً دریابید که چه چیزهای دیگری باید برای کلاس های کودک به همراه داشته باشید ، چه نوع پوشاکی پذیرفته می شود.
اگر همه چیز را دوست دارید و شرایط برای شما مناسب است ، با فرزند خود به یک جلسه آزمایشی بروید. معمولاً رایگان است. پس از اتمام درس ، دریابید که آیا او از رهبر ، بچه های دیگر و خود درس ها خوشش می آید یا خیر. و اگر آن را دوست داشتید ، می توانید با خیال راحت ثبت نام کنید.
والدینی که فرزند خود را در این بخش ثبت نام کرده اند با مشکل جدیدی روبرو هستند: موارد بیشتری برای انجام وجود دارد ، اما تعداد ساعات در روز هنوز ثابت است. لازم است زمان پسر یا دختر را به شیوه ای جدید سازماندهی کنید تا به موقع برای همه چیز آماده باشید.
زمان و روز هفته باید با در نظر گرفتن انتخاب شود ویژگیهای فردیکودک. به عنوان مثال ، اگر بعد از مدرسه بسیار خسته است یا نمی تواند بدون کنترل شما تکالیف خود را انجام دهد ، توصیه می شود بعد از درس به بخش مراجعه کنید و عصرها ، زمانی که کودک استراحت می کند یا وقتی پدر و مادر به خانه می آیند ، تکالیف خود را انجام دهید. از محل کار. کلاسها می توانند در روزهای هفته یا فقط در تعطیلات آخر هفته باشد. آخرین گزینه باید انتخاب شود اگر در طول هفته کسی نباشد که کودک را به دایره ببرد و خود او نتواند به آنجا برسد ، یا اگر کودک بار بسیار سنگینی در مدرسه دارد.
تعداد دفعات و مدت زمان کلاسها به عوامل زیادی بستگی دارد: عملکرد کودک ، حجم کار در مدرسه ، پیچیدگی و خسته کننده بودن کلاسها در بخش ، توانایی والدین برای همراهی کودک. تنها چیزی قانون کلیبه خاطر داشته باشید: فعالیتها نباید مجازاتی برای خانواده شما باشد.
کودک می تواند در چند باشگاه شرکت کند؟ پاسخ ساده است: به شرطی که کودک زمان ، انرژی و میل کافی داشته باشد و شما پول کافی داشته باشید.
اگر کلاسهای این بخش برای شما مهمتر از مطالعه نیست (و به عنوان یک قاعده ، اینطور است) ، پس بدیهی است که سرگرمی کودک نباید به روند آموزشی آسیب برساند. وظیفه والدین این است که زمان کودک را به گونه ای سازماندهی کنند که او بتواند همه کارها را انجام دهد. در این مورد ، مطلوب است که ابتدا همه کارهای اجباری انجام شود ، و سپس سرگرمی. چنین قانونی ممکن است یکی از بندهای توافق بین شما و کودک باشد.
توصیه می شود خود کودک را در تدوین برنامه روزانه مشارکت دهید. این احتمال که او کارهای روزمره خود را رعایت کند ، که به نظر می رسد خود او توسعه داده است و مجبور به اطاعت نشده است ، بیشتر است. هنگام تهیه برنامه ای برای روز ، به فرزند خود گزینه های جایگزین ، یک انتخاب پیشنهاد دهید. در نهایت ، این اوست که باید طبق این برنامه زندگی کند.
برای کودک روشن کنید که حلقه برای او لذت بخش است ، که در اصل می تواند با رفتار بد از دست بدهد. کافی است یک بار در همان ابتدا این موضوع را بدون ابهام و قاطع برای کودک توضیح دهید. اما در هر صورت ، از این به عنوان سیاه نمایی در کوچکترین نافرمانی استفاده نکنید.
توهمات را از پیش دور کنید. کودک هنوز به اندازه کافی جوان است و نمی تواند مسئولیت کامل خود را بر عهده بگیرد. علایق او ناپایدار است. این بدان معناست که حتی با مطلوب ترین رویدادها ، شما باید از زمان و فعالیتهای کودک مطلع باشید ، چه چیزی را باید در خانه آماده کند ، چه چیزی باید با خود داشته باشد. شما باید این را بدانید نه برای اینکه همه کارها را برای کودک انجام دهید ، بلکه به منظور بیمه کردن او است. اگر او فراموش کرد - یادآوری کنید. بیش از یک یا دو بار شما باید فرزند خود را متقاعد کنید که به کلاس برود ، حتی به محبوب ترین حلقه. با این حال ، شما فقط باید این کار را انجام دهید اگر واقعاً مطمئن هستید که عدم تمایل کودک برای رفتن به بخش با خلق و خوی لحظه ای همراه است ، و اصلاً عدم تمایل مداوم برای تحصیل در آنجا نیست.
به یاد داشته باشید که شما به رشد جسمی ، ذهنی ، خلاق ، اجتماعی فرزند خود اهمیت می دهید. آیا مشکلاتی که با آن روبرو هستید در مقایسه با هدف خود بسیار زیاد است؟
