영어 튜터 m Otradnoye는 영어 2017 시험의 새로운 데모 버전의 구두 부분 C5를 자세히 분석합니다. 우리와 함께 시험의 말하기를 잘 통과할 것입니다.

1 일반 사항

USE in English가 현재 형태에서 누구를 위해 설계된 것인지 스스로에게 묻는다면 답은 분명합니다. 바로 매우 평범한 학생입니다. 이는 틀의 경직성, 답을 평가하는 기준의 형식성, 기타 여러 징후에서 비롯됩니다.

이런 상황에서 약한 학생은 어떻게 해야 합니까? 가능한 한 많이 표준화하십시오. 즉, 대부분의 답변을 준비하고 거의 변경하지 마십시오.

문제는 강한 학생도 똑같이 해야 한다는 것입니다. 러시아 의회에 대해 잘 알려진 속담을 바꾸어 말하면, 영어 시험에 합격하기 위한 교실은 영어 지식을 입증하는 곳이 아닙니다. 기준에 대한 이해와 준수를 입증해야 합니다.

2 사진 선택

우리 모두가 알고 있듯이 사진의 선택은 60-70%의 성공률을 결정하는 중요한 순간입니다. 설명하기 쉬운 항목을 빠르게 결정해야 할 뿐만 아니라 설명의 주요 요점도 선택 항목과 함께 제공되어야 합니다.

예를 들어 USE 2017의 최신 데모 버전을 고려하십시오.

내 선택은 일반적으로 다음 기준을 기반으로 합니다.

2.1 반드시 사람들과 사진을 찍으되 많은 사람이 아닌 1-2명 정도가 있는 것이 바람직하다.

이 기준에 따라 사진 2를 즉시 제외하고 1과 3 중에서 선택합니다.

2.2 1인, 2~3인이 간단한 일을 해야 하며, 이중적이거나 복잡한 해석을 허용하지 않습니다.

사진 1이 적합합니다. 실행 중입니다. 이 의미에서 두 번째 장소는 사진 2입니다. 그들은 영화를보고 있습니다. 하지만 홀에 아무도 없는 이유를 바로 설명하기는 어렵다. 사진 3도 이 기준을 충족합니다. 그 남자는 웨이터로 일합니다. 그러나 정확히 어디인지 설명하기가 어렵습니다.

사진 3은 매우 매력적이지만 거기서 무슨 일이 일어나고 있는지 완전히 이해하지 못합니다. 그것이 자원 봉사자인지 여부 - 모든 사람이 이 단어를 아는 것은 아니지만 간단합니다. 이것이 학교 관행이라면 어떤 장소와 행사가 있는지 완전히 명확하지 않습니다.

2.3 사진은 설명하기 쉬워야 합니다.

이러한 의미에서 일반적으로 자연은 내부보다 가볍습니다.

두 경우 모두 색상을 항상 설명할 수 있습니다. 그러나 자연의 경우 단어 집합은 훨씬 간단합니다. 나무, 산, 바다, 바다, 강, 호수, 도로, 집 ... 게다가 날씨에 대해 항상 말할 수 있습니다.

내가 선택한 사진은 가장 평범하고 설명하기 가장 쉬운 사진 1입니다. 나는 확실히 숲이나 공원, 여름날 등을 묘사하는 데 길을 잃지 않을 것입니다.

우리의 목표는 "의사소통 문제 해결" 기준에 따라 최대 3점을 얻는 것입니다. 우리는 3점에 대한 설명을 읽었습니다.

의사 소통 작업이 완전히 완료되었습니다. 내용이 작업에 표시된 모든 측면을 완전하고 정확하며 광범위하게 반영합니다(12-15구).

우리는 언어 사무원을 러시아어로 번역합니다.

1. 계획의 각 항목에 대해 1~3개의 문장을 말하십시오.
2. 이 항목들이 계획에서 따르는 순서대로 정확하게 말하십시오.
3. 12-15 문장을 말하십시오.

다음은 우리의 계획입니다. 항상 작업의 사진 아래에 있습니다.

1.5분 안에 말하기 시작해야 하며 2분(12-15문장)을 넘지 않아야 합니다. 연설에서 다음에 대해 말하는 것을 기억하십시오.

사진을 찍은 장소와 시간

사진에 있는 것/누구

무슨 일이야

사진을 앨범에 보관하는 이유

친구에게 사진을 보여주기로 결정한 이유

"내가 선택한 사진 번호..."로 시작하여 계속해서 말해야 합니다.

3 사례 연구

그래서 우리는 사진 1을 찍었습니다. (각 문장 뒤에 괄호 안 - 댓글이 달린 제안 수 카운터)

그림 1

나는 사진 번호 1을 선택했습니다(0 - 이 구문은 전체 구문 수를 계산할 때 전문가가 고려하지 않음) [대괄호 안 - 고급 옵션]

아시다시피, 저는 "예리한 사진 작가이며 어디를 가든지 카메라를 가지고 다닙니다.(1 - 시작 문구)

이 사진은 지난 여름 방학 동안에 찍은 것입니다.(2 - 어디서 그리고 언제사진을 찍었다)

이 사진은 사촌 집 옆 공원에서 찍은 것입니다. (3- 어디그리고 사진을 찍을 때)

나는 사촌과 그녀의 가족을 방문하기 위해 왔습니다. 사진에서 당신은 내 사촌을 볼 수 있습니다.(4.5 - 사진에 있는 것/누가)

그녀는 운동을 잘하고 종종 다른 대회에 참가합니다. 사진 속 그녀는 공원에서 아침 달리기를 하고 있다. 백그라운드에서 일부 나무를 볼 수 있습니다. 날이 좋고 사진이 햇빛으로 가득 차 있습니다.(6,7,8,9 - 무슨 일이 일어나고 있는지)

좋은 추억이 될 것 같아서 앨범에 담아둡니다. 나는 내 사촌을 아주 좋아하고 우리는 좋은 친구입니다. 그녀가 그립고 이 사진을 보면 함께했던 시간이 생각납니다.(10, 11, 12 - 사진을 앨범에 보관하는 이유)

나는 항상 당신이 내 사촌을 만나기를 원했기 때문에 당신에게 이 사진을 보여주기로 결정했습니다. 내년 여름에 나는 그녀/Smolensk에 다시 갈 것이다.(13.14 당신은 당신의 친구에게 사진을 보여주기로 결정)

나랑 같이 하지 않을래?(15 - 마지막 문구)

그게 내가 당신에게 말하고 싶었던 전부입니다.(16 - 필수 마지막 문구)

우리의 작업은 완료되었습니다 - 그러한 답변을 위해 우리는 최대값을 얻을 것입니다.

4 전문가 평가 기준

데모의 끝 부분을보고 평가 기준을 읽으십시오. 우리는 최대를 위해 노력하므로 최대 점수가 부여되는 것만 제공합니다.

4.1 의사 소통 작업 해결

기준의 텍스트는 위에 나와 있습니다. 중요한 것은 우리가 모든 요점을 반영하고 필요한 15개의 문구를 말한 것입니다. 우리는 3 점, 즉 최대를 얻습니다.

4.2 발언의 구성.

이것이 두 번째 주요 기준입니다.

문장은 논리적이고 완전한 성격을 가지고 있습니다. 주제에 해당하는 서론 및 결론 문구가 있습니다. 논리적 연결 수단이 올바르게 사용됩니다.

첫 번째 구절은 실제로 다음 두 구절을 반복합니다. 논리적 연결 수단이 올바르게 사용된다면 그 진술이 논리적이지 않기 위해서는 부조리의 창시자 중 한 명인 Eugène Ionesco의 작업에서 논증 자체를 가져와야 합니다.

언어 - 사무에서 동시에 번역하면서이 기준에서 가장 중요한 것을 골라 봅시다.

1. 명시적인 여는 문구와 닫는 문구가 있어야 합니다.
2. 우리는 요점의 순서를 깨뜨려서는 안 됩니다. 먼저 어디서, 언제, 그 다음으로만 누가. 그런 다음 계획에 따라 엄격하게. 계획에 주철이라고 되어 있으므로 주철이 있을 것이라는 의미입니다.
3. 우리는 확실히 논리적 연결 수단이 있습니다. 이것은 이유의 이중 사용입니다. 약한 학습자라도 사용에 실수하지 않기 때문입니다. 또한 소개 문구에서 알 수 있듯이 비장의 카드가 있습니다. 다른 것을 사용해야합니까? 확실히 - 아닙니다. 예, 그리고 시간 면에서 우리의 성과는 연속적이지 않다면 1분 25초입니다.

그들의 모든 욕망으로 그들은 결점을 찾을 수 없을 것입니다. 하지만 장담컨데 전문가들은 논쟁을 벌이고 싶어 하는 마음이 거의 없습니다. 가장 합리적인 것은 중립적이라고 생각하는 것입니다. 그들은 익사하지 않을 것이지만 아무도 당기지 않을 것입니다.

그러나 우리를 끌어 당길 필요가 없습니다. 우리는 2 점, 즉 최대치를 뽑았습니다.

4.3 문장의 언어 디자인

사용된 어휘, 문법 구조, 문장의 음성 디자인은 작업에 해당합니다(2개 이하의 거친 어휘-문법적 오류 및/또는 2개 이하의 거칠지 않은 음성 오류가 허용됨).

이미 전문가들과의 광범위한 의사 소통에서 내가 이해하지 못한 유일한 것은 AND / OR을 사용하는 방법입니다. 불행히도 그들은 그것을 간단하게 수행합니다. 그들은 항상 OR을 선택하여 최대한 엄격하게 처리합니다. 따라서 실수는 두 번밖에 할 수 없습니다.

우리는 실수하지 않으려고 노력해야 합니다. 그러나 그것이 심리적으로 압박을 가하지 않는 방식으로 해야 합니다. 그러면 하나님께서 금지하시지만 우리는 압박을 받지 않습니다. 그리고 안전하게 사용하세요. 단어나 문법 구조가 100% 확실하지 않다면 사용하지 마세요.

우리 텍스트에는 문법적 오류가 없으며 올바르게 말하는 것이 남아 있습니다. 너무 복잡하지 않고 간단하다고도 할 수 있으며 일반적으로 실수하기가 어렵습니다. 그래서 - 결국 2점 7점, 즉 최대입니다.

5 준비 방법

원리는 간단합니다. 종이로 말하기가 어려우면 종이를 가져다가 쓰십시오.

행동 알고리즘은 다음과 같이 말하거나 쓰지 않습니다.

1 포인트 2의 기준에 따른 사진의 빠른 선택

선택의 결과로 다음과 같이 머리에 짧은 요점 체인이 있어야 합니다. 사촌 - 스포츠를 잘함 - 공원에서 달리기/훈련 - 그녀의 집 옆

2 최대 표준

- 서론과 마지막 구절은 일반적으로 가능한 모든 것이 표준이어야 합니다. 동시에 수다를 떨지 말고 자신의 성과를 마음으로 안다고 전문가에게 인상을 주어서는 안 됩니다. 갑자기 마음으로 모든 것을 알고 있더라도 그렇지 않다는 인상을주십시오.

우리의 대답에 얼마나 많은 표준이 있는지 봅시다.

사진 번호를 선택했습니다 ...
아시다시피 저는 "예리한 사진작가이고 어디를 가든지 카메라를 가지고 다닙니다. 이 사진은 작년 여름 방학 때 찍은 것입니다."
날이 좋고 사진이 햇빛으로 가득 차 있습니다.
좋은 추억이 될 것 같아서 앨범에 담아둡니다. 나는 내 (….)를 매우 좋아하고 우리는 좋은 친구입니다. 그녀가 그립고 이 사진을 보면 함께했던 시간이 생각난다
나는 항상 당신이 만나기를 바랐기 때문에 당신에게 이 사진을 보여주기로 결정했습니다(.....) 내년 여름에 나는 다시 갈 것입니다(.....).
나랑 같이 하지 않을래?
그게 내가 당신에게 말하고 싶었던 전부입니다.

이 구절에는 112개의 단어가 있습니다. 전체 텍스트는 대괄호로 모든 것을 생략하면 177개 단어를 포함하고 대괄호로 모두 사용하면 193개 단어를 갖습니다.

따라서 우리 텍스트에서 112/177 = 표준의 63%, 즉 간단한 버전에서 미리 마음으로 배운 것입니다. 고급 버전에는 표준의 112/193=58%가 있습니다.

비율 193/177=1.09는 이 작업에서 창의성의 자유도를 나타냅니다. 십%.

6 결론

저는 두 가지를 보여주고 싶었습니다. C3 작업은 여러분에게 자유가 거의 없다는 것과 두려워해서는 안 된다는 것입니다.

평균적인 학생은 내 권장 사항을 엄격히 준수하면 최대 또는 최대에 가까운 값을 얻을 수 있습니다.

창의력을 발휘하십시오 - 특히 자신을 위해 내 조언을 변경하십시오.

훈련하는 동안 스마트 폰 녹음기에 자신을 녹음하고 영어 2017 시험의 구두 부분 준비 방법 기사에서 쓴 소음 문제를 잊지 마십시오.

사이클의 다음 기사에서는 설명하기에 불편한 사진을 고려할 것입니다.

말하기 통합 국가 시험 2017 - (С5 -44) - 불편한 사진 II

채점 시 소개 단어가 고려됩니다. C5에서는 4여야 하며 반드시 복잡할 필요는 없지만 C6 - 5-6에서는

문서 내용 보기
"영어 말하기 진부한 통일 국가 시험"

C5와 C6의 구두 부분 과제를 완료할 때, 반드시 도입어와 연결어를 사용하여 문장을 연결하십시오. 계획의 한 지점에서 다른 지점으로의 전환은 부드럽고 논리적이어야 합니다.

채점 시 소개 단어가 고려됩니다. C5에서는 4여야 하며 반드시 복잡할 필요는 없지만 C6 - 5-6에서는

컴퓨터를 대화 파트너처럼 다루십시오.

작업 C5. 그림 설명 계획. (사진설명):
기획 아이템		번역
	글쎄, 나는 당신에게 사진 번호 2를 보여주기로 결정했습니다.
언제 어디서 사진을 찍었는지	바라보다! 저는 이 놀라운/굉장한/화려한/훌륭한/특이한/놀라운/장엄한/실망스러운 사진을 보여드리고 싶습니다. 여행갈때 찍은거 / 지난 휴가때 친구 / 부모님 / 동급생들과 ... 우리는 방문하고 있었다 / 트레킹 / 가고 있었다 … 그때. 그 순간을 영원히 간직하고 싶은 장면이 너무 감동스러워서 이 사진을 찍었습니다. 게다가 이번 여행에서 가장 잊을 수 없는 순간이었다. 게다가, 그것은 우리 여행에서 가장 충격적이거나 실망스러운 순간 중 하나였습니다.	듣다! 이 놀랍고/재미있는/비교할 수 없는/놀라운/비일상적인/놀라운/장엄한/실망스러운 사진을 보여드리고 싶습니다. 예전에 친구/부모/동급생들과 방학때 만들었어요... 방문/건널목/산책 중….. 그 순간을 영원히 담고 싶은 풍경에 너무 감동받아 이 사진을 찍었습니다. 게다가 이번 여행에서 가장 잊을 수 없는 순간이었다. 그것은 또한 우리 여행의 가장 화려하고/실망스러운 순간 중 하나였습니다.
사진에 누구/무엇이 있습니까?	우선, 그림은 보여주거나 묘사합니다… 당신은 볼 수 있습니다… 그림에서. 배경에는 ~이/가 있습니다. 전경에서 우리는 볼 수 있습니다.... 사진에 ...가 있습니다. 오른쪽/왼쪽에는 (이다) … 오른쪽/왼쪽 모서리에 … 전경/배경에는… 전경 / 배경에 ...가 있습니다. 사진 하단 부분에... 그림의 상단 부분에 ...가 있습니다. 사진 속 인물들은… 사진 속 사람들이 행복해 보이는 이유는… 사진 속 사람들이 슬퍼 보이는 이유는... 사진의 전체적인 분위기는 긍정적이기 때문에.... 사진은 … 사진 속 날씨는… 사진의 분위기가 우울하기 때문에... 상황에 대한 추측	사진이 표시/표시된다는 말로 시작하겠습니다. 사진에서 볼 수 있는... 배경에서... 전경에서 우리는 볼 수 있습니다 .... 내가 말할 것... 사진은… 오른쪽 왼쪽 …. 오른쪽/왼쪽 모서리에... 앞 뒤... … 전경/배경에서. 사진 하단에... … 사진 상단에. 사진 속 사람들... 사진 속 사람들은 행복해 보여서... 사진 속 사람들이 슬퍼보이기 때문에... 사진의 전체적인 분위기는 긍정적이기 때문에 사진이 찍혔습니다/찍었습니다... 사진 날씨… 사진 분위기가 칙칙해서... 상황을 생각해보면... 그것은 수….
무슨 일이야	사진에 있는 사람/사람들은/입니다...그들은 아마도... 그것은 나에게 보인다… 그들은 될 수 있습니다 ... 그것은 아마도… 그들이 있다고 상상해보십시오 ... 또 다른 아이디어는… 그것은 또한 가능합니다… 있는지는 불명... 사진에 나오는 사람들이 그런 것 같은데... 나는 사람들이 여기에서 별로 행복하지 않다는 인상을 받습니다... 즐기는 것 같지 않은데...	사진에 있는 사람/사람들...그들은 아마도... 내 생각에는… 그들은 할 수... 아마도… 아마,… 그들이 또 다른 생각은... 그것은 또한 가능합니다… 지우지마..... 이든…. 사진 속 사람들이 생각하는... 사진 속 사람들이 별로 행복하지 않다는 인상을 받았습니다... 즐기는 것 같지 않은데...
사진을 찍은 이유	이 사진을 찍는 것은 내 인생에서 잊지 못할 순간을 포착하고 저장하고 싶었다는 것입니다. 또 뭔데… 풍경이 너무 좋아서 캡처/저장하기로 결정했습니다. 내 인생에서 좋은 경험이었습니다. 그들은 우리 여행에서 가장 친절한 / 가장 도움이 되는 / 친절한 사람들이었고 나는 그들을 너무 좋아해서 사진을 찍기로 결정했습니다.	이 사진을 찍을 때 염두에 두었던 것은 이 잊을 수 없는 순간을 내 인생에서 포착/보존하고 싶다는 것이었습니다. 게다가… 게다가,… 풍경이 너무 좋아서 캡쳐/저장하기로 했습니다. 내 인생에서 좋은 경험이었습니다. 그들은 우리 여행의 가장 친절하고/가장 도움이 되는/친절한 사람들이었고 나는 그들을 너무 좋아해서 사진을 찍기로 결정했습니다.
친구에게 보여주기로 결정한 이유	이 사진을 보여드리기로 결정했습니다. 왜냐하면… 당신의 관점에서 그것을 보면, 당신은 ... 내 감정 / 느낌 / 인상을 당신과 공유하고 싶어서 이 사진을 보여주기로 결정했습니다. 또한 ...에 대해 더 많이 알고 싶습니다.	이 사진을 보여드리기로 결정한 이유는...이것이 첫인상을 얻을 수 있는 좋은 기회이기 때문입니다. 내 생각에 당신은... 저도 에 대해 더 알고 싶었습니다...
결론	이것이 내가 이 사진에 대해 말하고 싶은 전부입니다.	이것이 이 사진에 대해 말하고 싶은 전부입니다.

작업 C6. 소개 및 연결 단어를 사용하여 두 사진 비교 및 ​​대조(비교/대조):

기획 아이템		러시아어로 번역
소개	그림의 주제에 대한 소개(예: 직업, 외식, 패스트푸드, 생태학적 문제 등) 이것은 ...의 사진이고 그것은 ...의 사진입니다.	이 사진은 ... 그리고 이 사진은 ... .
사진에 대한 간략한 설명	사진 1에서 나는 볼 수 있습니다 ... , 사진 2는 ... 내 마음 속에…	첫 번째 사진에서 우리는 ..., 사진 두 번째는 ... 제 생각에는 …
유사점	이 사진에는 몇 가지 유사점이 있습니다. 주요 유사점은 ... 두 번째 ... 두 사진 모두 … 두 사진 모두에서 사람들은 … 한 가지 유사점은 … 이 두 사진의 공통점은...
차이점	동시에 / 그러나 이 그림들은 다릅니다. 첫 번째 차이점은 … 내가 볼 때 또 다른 중요한 차이점은 … 그러나 사진 간에도 약간의 차이가 있습니다. 왼쪽 사진은 다른 사진보다 ... 더 많습니다. 그림 1의 상황은 그림 2의 상황보다 더 … 첫 번째 사진의 사람들은 다른 사진의 사람들보다 … 적습니다. 이 남자의 외모는.... 다른 하나는 오히려 … 주요 차이점은 (그) ... 또 다른 놀라운 차이점은… 이에 반해 …	동시에 사진은 다릅니다. 첫 번째 차이점은... 내가 볼 수 있는 한, 두 번째 중요한 차이점은... 그러나 사진과 약간의 차이가 있습니다... 왼쪽 사진은 두 번째보다 ... 더 많습니다. 첫 번째 사진의 상황은 두 번째 사진보다 더... 첫 번째 사진의 사람들은 두 번째 사진보다 적습니다. 이 남자는... 다른 하나는 오히려... 가장 중요한 차이점은… 또 다른 놀라운 차이점은… 비교…
당신의 의견	내가 생각하는 한, 나는 확실히 선택할 것입니다 ... 결론적으로 / 마침내 ... . 내 생각에는… 그것은 아주 뻔하다... 사진의 상황이 비정상적이기 때문에… 내 마음 속에… 그것은 나에게 보인다 … 한편으로는 / 한편으로는 … 이 상황에서 마음이 편치 않을텐데... 나는 거기에 있고 싶다! 개인적으로는 차라리... 난 차라리… 라고 묻는다면 당연히 더 좋겠지만... 내 생각대로... 지금까지 내가 걱정으로…	나는 선호한다 … 내가 생각하는 한, 나는 확실히 선택할 것입니다 ... 구금 중… 내 생각에는 … 그것은 아주 분명합니다… 첫 번째 사진의 상황은 비정상적입니다. 왜냐하면 ... 제 생각에는 … 내 생각에는 … 한편으로는 … 일반적으로 … 이 상황에서 마음이 편치 않을텐데... 나는 거기에 있고 싶다! 개인적으로 더 좋겠지만... 난 차라리... 라고 묻는다면 당연히 더 좋겠지만... 제 생각에는 … 내가 얼마나 관심/관심/관련이 있는지...
결론

시험을 영어로 봅니까? 따라서 말하기와 같은 어려운 부분이나 구술 부분을 마스터해야 합니다. USE 버전의 작업 C3, C4, C5 및 C6입니다. 졸업생들이 이러한 과제에서 저지르는 대부분의 실수.

영어로 된 두 가지 실제 USE 테스트와 이러한 테스트의 샘플을 준비했습니다. 각각 4개의 작업이 있습니다. 이 페이지에서 - 테스트 1

작업 C3 - 읽기.

HTML5 오디오가 지원되지 않음

작업 1. 친구와 함께 프로젝트를 준비하고 있다고 상상해보십시오. 프레젠테이션에 대한 흥미로운 자료를 찾았고 이 텍스트를 친구에게 읽어주고 싶습니다. 1.5분 동안 조용히 텍스트를 읽은 다음 소리 내어 읽을 준비를 합니다. 당신은 그것을 읽는 데 1.5분을 넘기지 않을 것입니다.

한때 늪이었던 많은 땅이 배수되거나 채워졌습니다. 사람들이 습지를 배수하는 데에는 여러 가지 이유가 있습니다. 일부는 그곳에 서식하는 곤충으로 인한 질병과 싸우기 위해 배수되었습니다. 늪은 살기에 좋지 않고 건강에 해로운 곳으로 여겨졌기 때문에 많은 사람들은 물을 빼지 않으면 땅이 무가치하다고 생각했습니다.

다른 늪은 새로운 땅을 만들기 위해 배수되었습니다. 인구가 증가하고 더 많은 토지가 필요하게 되면서 사람들은 늪을 배수하거나 더 많은 농장과 공장, 더 많은 도로와 공항을 위한 공간을 만들기 위해 늪을 채웠습니다.

늪을 없애는 것이 해로울 수 있다고 생각하는 사람은 거의 없었습니다. 늪이 사라지면서 다른 일이 일어났습니다. 이전보다 더 많은 홍수와 더 많은 가뭄이 있었습니다. 늪이 방화벽 역할을 했기 때문에 더 많은 화재가 발생했습니다. 헌터들은 야생 게임이 적다는 것을 알아차렸습니다. 한때 늪에 살았던 야생 생물은 살 곳이 없었기 때문에 죽어 가고있었습니다.

작업 C4 - 질문을 구성합니다.

작업 2. 광고를 연구합니다.
이번 여름에 일본을 방문할 예정인데 일본행 항공편에 대한 자세한 정보가 필요합니다. 1.5분 안에 다음을 찾기 위해 5가지 질문을 해야 합니다.

1) 출발일
2) 이동 시간
3) 왕복 티켓 가격
4) 학생 할인
5) 온라인 티켓 구매
각 질문에 20초가 주어집니다.

HTML5 오디오가 지원되지 않음

작업 실행 예:
1. 출발일은 어떻게 되나요? (출발 날짜는?)
2. 여행하는 데 얼마나 걸립니까?
3. 왕복 티켓은 얼마입니까? (왕복 티켓 가격은 얼마입니까?,
왕복 티켓은 얼마입니까?
4. 학생 할인이 있나요? (학생 할인이 있나요?)
5. 온라인으로 티켓을 예매할 수 있나요?

작업 C5 - 하나의 그림에 대한 설명.

작업 3. 친구에게 애완 동물의 사진을 보여주고 있다고 상상해보십시오. 친구에게 선물할 사진 한 장을 선택하세요. 1.5분 안에 말하기 시작해야 하며 2분을 넘지 않아야 합니다. 끊임없이 이야기해야 합니다. 연설에서 다음에 대해 말하는 것을 기억하십시오.
사진을 찍을 때
사진에 무엇이/누구
무슨 일이야
사진을 찍은 이유
친구에게 사진을 보여주기로 결정한 이유
"내가 선택한 사진 번호..."로 시작하는 것을 잊지 마십시오.

완료된 작업 C5의 예:

HTML5 오디오가 지원되지 않음

나는 사진 번호 1을 선택했습니다.
우선 사람들은 다양한 이유로 애완동물을 키웁니다. 그들은 우리의 삶을 더 흥미롭게 만들고 우리 가족의 일원이 됩니다. 그들은 또한 영원히 우리의 가장 가까운 친구가 될 수 있습니다.

작년 여름에 시골집에서 찍은 사진입니다. 우리는 여러 애완 동물을 키웠고 이 개도 그 중 하나입니다. 우리의 모든 애완 동물은 친절하고 귀여운 생물입니다.
이 사진에 대해 몇 마디 말씀드리겠습니다. 배경에서 당신은 멋진 러시아 풍경을 볼 수 있습니다. 전경에는 아름다운 자작나무와 덤불로 둘러싸인 멋진 잔디밭이 있습니다. 중앙에는 언니 스베타와 강아지 눈송이가 보입니다. 눈처럼 하얗고 푹신푹신해서 그렇게 불렀습니다.
날씨가 좋고 화창하고 따뜻합니다. 눈송이는 산책을 아주 좋아합니다. 사진 속 스베타는 그를 진정시키기 위해 무언가를 말하고 있다. 내가 사진을 찍는 동안 당신은 나를 볼 수 없습니다.
이 사진을 찍으면서 나는 우리 애완 동물의 사진을 수집하기 시작하여 거실 벽에 전시하고 싶었습니다. 게다가, 사진은 항상 우리의 애완 동물을 생각나게 합니다.
나는 당신이 당신의 개에 대해 많이 이야기했기 때문에 당신에게이 사진을 보여주기로 결정했습니다. 이제 내 애완 동물의 첫인상을 줄 차례입니다. 그는 친절하고 귀엽지 않습니까?
나는 당신이 우리 집에 오면 눈송이가 당신을 그의 가장 친한 친구로 받아 들일 것이라고 믿습니다.
이것이 내가 이 사진에 대해 말하고 싶은 전부입니다.

작업 C6 - 두 사진의 비교 및 ​​비교.

작업 4. 두 장의 사진을 연구합니다. 1.5분 안에 사진을 비교하고 대조할 준비가 됩니다.
간단한 설명(동작, 위치)을 제공
사진의 공통점을 말하다
그림이 어떻게 다른지 말하기
당신이 선호하는 삶의 종류를 말해
이유를 설명해라

당신은 2분 이상 말하지 않을 것입니다. 끊임없이 이야기해야 합니다.

완료된 작업 C6의 예:

HTML5 오디오가 지원되지 않음

현대 사회에서 일부 직업은 우리 사회에 매우 중요합니다.
다음은 주제에 대한 비교 및 ​​대조를 위한 두 장의 사진입니다. 이것은 밖에서 일을 하고 있는 남자의 사진이고, 저것은 길가에 서 있는 경찰관의 사진입니다.
이 두 사진은 직업을 보여주고 이것이 첫 번째 유사점입니다. 두 사진의 사람들은 교복을 입고 있는데, 그것이 이 사진들의 공통점이기도 합니다. 날씨가 꽤 따뜻합니다.
그러나 사진은 어딘가 다릅니다. 가장 큰 차이점은 사진 1에는 작업자가 있고 사진 2에는 교통 경찰이 있다는 것입니다. 또한 그들의 행동은 다릅니다. 작업자가 인도를 포장하고 있고 경찰관이 근무 중으로 도로의 교통 상황을 지켜보고 있습니다.
내가 생각하는 한, 교통 경찰(경찰)이라는 직업은 이 직업의 사람들이 도로에서 우리의 안전과 질서를 책임지기 때문에 사회에 더 중요합니다. 게다가, 그들은 교통 규칙을 지키고 준수하기 위해 모든 운전자를 통제합니다. 모든 운전자와 승객의 삶에 매우 중요합니다.
말을 끝마쳤습니다. 들어 주셔서 감사합니다.

에 시리즈의 마지막 기사 "USE 2016 말하기 준비 방법"작업 4를 살펴보겠습니다.

작업 4대표하다 비교 독백두 장의 사진 또는 사진.

이 작업을 성공적으로 완료하려면 제안된 계획을 준수해야 합니다.

• 사진에 대한 간략한 설명을 제공하십시오(사진, 장면에서 무슨 일이 일어나고 있는지)
• 이 사진의 공통점을 말하세요(어떤 테마가 사진을 하나로 묶는지)
• 이 사진들이 어떻게 다른지 말해줘
• 사진 중 하나에서 선호도 표현
• 선택한 사진의 주제에 가까운 이유를 설명하십시오.

준비 시간 - 1.5분

응답 기간 — 2분

최대 점수 - 7점

다음 팁 사진이나 그림에 대한 논리적 설명을 작성하는 데 도움이 됩니다.

설명할 때 방이나 집오른쪽에서 왼쪽 또는 왼쪽에서 오른쪽 기법을 사용합니다(소위 "집을 둘러보기").

- 설명할 때 사진이나 그림리셉션을 왼쪽에서 오른쪽으로, 오른쪽에서 왼쪽으로, 가장자리에서 중앙으로, 전경에서 뒤쪽으로 사용하십시오.

- 설명할 때 인간하향식 또는 상향식 접근 방식을 사용합니다.

작업4 변형 1

• 사진이 무엇을 가지고 있는지 말해 공통점
• 사진이 어떤 방식인지 말해 다른
• 이유를 설명해라

다음으로 답을 시작하세요. 오프닝 문구:

이 두 사진을 비교하고 대조하고 싶습니다. / 스포츠에 진출하는 방식은 다양하다는 점을 처음부터 지적하고 싶습니다. 그리고 이 두 장의 사진이 그것을 증명합니다.

나는 그것을 말해야한다 공통 주제이 사진 중 운동을하다. /제 생각에는 흔한 것여기 ... / 나는 그것을 믿습니다 관련된 주제이 사진들은 ... / 사진 1과 사진 2가 가지고 있는 한가지 공통점이다 ...

샘플 답변:

첫 번째 사진부터 시작하겠습니다현재 체육관에 있는 어린 소녀를 보여줍니다. 소녀는 손에 빨간 테니스 라켓을 들고 있기 때문에 탁구를 치려고 합니다. 우리가 볼 수 있듯이 체육관은 잘 갖추어져 있습니다. 의 중간에서체육관 거기에 테니스 네트가 있는 큰 파란색 테이블이 있습니다. 의 배경에서사진에서 플라잉 링, 체조, 로프, 후프 등의 스포츠 시설을 볼 수 있습니다. 전반적으로 체육관이 상당히 크고 가벼운 것 같습니다.

두 번째 사진에서 보여지는 것과 같이필드에서 실행 하는 젊은 남자. 그것은 수 있습니다그가 녹색 티셔츠, 검은색 반바지, 흰색 운동화를 신고 있기 때문입니다. 또한 손목에 손목시계를 차고 있어 체온을 재는 시간을 잰다. 하늘은 파랗고 날씨는 따뜻하고 화창하지만 ​​눈으로 덮인 두 개의 산봉우리를 볼 수 있습니다. 그림의 배경에서.

두 사진 모두 이미 언급했듯이운동을 하는 것과 관련이 있습니다. 당신은 나와 동의할 수 밖에 없다소녀와 청년 모두 건강하고 건강해 보입니다.

분명히, 우리는 특정(일부) 차이점을 볼 수 있습니다.첫 번째 사진은 보여줍니다 작은 소녀누구의 취미테니스를 하고 있습니다. 에 반대되는, 그 남자두 번째 사진에서 프로 스포츠맨매우 스포티하고 강해 보이기 때문입니다. 뿐만 아니라,첫 번째 사진은 테니스를 치는 소녀를 보여줍니다. 실내젊은이가 운동을 하러 가는 동안 야외에서.게다가,팀 게임그리고 함께 플레이할 사람이 한 명 더 필요합니다. 육상 경기는 할 수 있다 스스로.

나에 관해서는나는 "나는 친한 친구나 친척들과 운동하는 것을 좋아하기 때문에 탁구를 하는 것을 더 좋아한다. 두 번째로, 이 게임은 빠른 사고와 반응을 개발합니다. 드디어, 실내뿐만 아니라 야외에서도 할 수 있으며 악천후도 즐거움을 망칠 수 없습니다.

결론적으로,두 사진 모두 스포츠가 여가 시간을 보내는 좋은 방법이자 건강에도 도움이 된다는 생각을 하게 만든다고 말하고 싶습니다.

그게 "내가 하고 싶은 말의 전부야. 들어줘서 고마워. / 그게" 내가 "마무리를 하고 싶어. (마지막 문장)

총 25개의 문구가 있었습니다. 답변에 할당된 시간(2분)을 맞추는 방식으로 답변을 작성해야 합니다. 권장 문구 수: 12 -15 ,하지만 덜하지 않습니다. 시작과 끝 문구는 전문가가 판단한다는 것을 기억하십시오. 부재는 점수에 부정적인 영향을 미칩니다.

작업 4 변형 2

사진을 연구합니다. 1.5분 안에 사진을 비교하고 대조할 준비가 됩니다.

• 사진(동작, 위치)에 대한 간략한 설명 제공
• 당신이 선호하는 그림에 제시된 활동의 종류를 말하십시오
• 이유를 설명해라

다음으로 답을 시작하세요. 오프닝 문구:

나는 내가 할 것이라는 점을 처음부터 지적하고 싶다. 비교와 대조이 사진들.

나는 그것을 믿는다 이 사진과 관련된 주제젊음의 라이프스타일이다.

첫 번째부터 시작하겠습니다. 그림그것은 지금 직장에 있는 젊은 사람들의 그룹을 보여줍니다. 오른쪽에 있는 남자와 검은 양복을 입은 젊은 여자가 탁자 주위에 앉아 있고 아름다운 흰색 양복을 입은 여자가 그 순간 서 있습니다. 불행히도, 나는 그들에게 몇 가지 지시를 내리는 상사의 얼굴을 볼 수 없습니다. 그들은 그의 말을 매우 주의 깊게 듣고 있습니다. 앞에 패드(노트북)가 보이기 때문에 메모를 할 준비가 된 것 같습니다.

두 번째 사진의 경우풀밭에 앉아 여유를 만끽하고 있는 젊은이들의 모습이 인상적이다. 워크북을 들고 다니는 모습을 보면 국제어학원의 동창생일지도 모른다는 추측밖에 할 수 없다. 그들은 아마 지금 쉬는 시간을 보내고 있을 것입니다. 날씨가 따뜻하고 화창해서 학교 운동장에서 보내기로 했습니다. 다들 웃는 모습이 너무 행복해보여서 테스트를 성공적으로 마친 것 같아요.

나는 그것을 말해야한다 유일한 유사점그림 1과 그림 2 사이는 거의 같은 또래의 젊은이들을 묘사하고 있다는 점이다.

주요 차이점 중 하나사진 사이 왼쪽 사진에는 일하는 두 남자와 두 여자(4명)가 있고 오른쪽 사진에는 휴식을 취하고 있는 두 소녀와 소년이 있습니다. 야외에서. 제일 명백한 차이이 두 사진 사이에 나에게 사람의 옷이 있습니다. 예를 들어 첫 번째 사진의 사람들은 양복을 입고회사의 드레스 코드에 따르면 오른쪽 사진의 사람들은 캐주얼 옷을 입고청바지, 점퍼 및 운동화와 같은.

저라면 차라리내 꿈이 영어를 유창하게 말하는 것이기 때문에 어학원에 가십시오. 또한, 해외에서 새로운 친구를 사귀는 것도 흥미로울 것입니다.

요약하자면 하고 싶은 말은똑똑하고 지적인 사람들과 함께 일하거나 공부하는 것은 언제나 큰 기쁨입니다.

(종료 문구)

작업 4 변형 3

사진을 연구합니다. 1.5분 안에 사진을 비교하고 대조할 준비가 됩니다.

• 사진(동작, 위치)에 대한 간략한 설명 제공
• 사진의 공통점을 말하다
• 사진이 어떻게 다른지 말해
• 당신이 선호하는 그림에 제시된 활동의 종류를 말하십시오
• 이유를 설명해라

다음으로 답을 시작하세요. 오프닝 문구:

나는 원한다 비교하고 대조하다이 두 장의 사진.

제 생각에는 흔한 것여기 클래식 음악이 있습니다.

보여주는 첫 번째 사진부터 시작하겠습니다.현재 무대에서 공연하고 있는 어린 소녀. 그녀는 흰색 블라우스와 검은색 치마를 입고 있습니다. 그녀는 현악 오케스트라와 함께 그랜드 피아노를 연주하고 있습니다. 아름다운 오르간이 있다 . 사진의 전경에서많은 관중을 볼 수 있습니다. 그렇기 때문에 음악은 단순한 취미가 아니라 진지하게 참여하고 있다고 말할 수 있습니다.

두번째 사진도 보여줍니다피아노를 치는 어린 소녀. 그녀는 그녀의 검은 벨벳 드레스에서 매우 우아해 보입니다. 보시다시피 그녀는 안경을 쓰고 있습니다. 그림의 배경에는유명한 작곡가의 초상화를 볼 수 있습니다. 불행히도 나는 클래식 음악을 잘 하지 못해서 그의 이름을 모릅니다. 초상화 아래에는 사랑스러운 장미 바구니가 있습니다. 추측할 수 밖에저것 그것은 수 있습니다작곡가의 기념일.

이미 언급했듯이 두 그림과 관련된 주제클래식 음악이다 . 가장 명백한 유사점사진 1과 사진 2 사이는 소녀들이 연주하는 악기이고 그것은 피아노입니다. 분명하다그 소녀들은 거의 같은 나이입니다. 내 마음 속에,그들은 매우 재능이 있을지도 모릅니다.

당신은 나와 동의할 수 밖에 없다저것주요 차이점사진 1과 사진 2 사이는 첫 번째 사진의 소녀가 큰 콘서트홀에서 공연하고 있고 두 번째 사진의 소녀가 작은 방에서 피아노를 치고 있는 모습입니다. (아마 동네 미술학교 교실일 것입니다.) 뿐만 아니라, 소녀들은 다른 옷을 입고 있습니다. 마지막으로 중요한 것은, 첫 번째 사진에서는 많은 청중을 볼 수 있지만 두 번째 사진에서는 청중을 볼 수 없습니다.

저라면 차라리 가겠습니다나는 항상 오르간을 듣고 싶었기 때문에 큰 콘서트 홀.

요약하자면 이렇게 말할 수 있다.음악은 항상 당신의 삶을 더 밝게 만들어주기 때문에 음악에 대한 좋은 귀를 갖고 악기를 연주하는 것이 좋습니다. (23)

여기서 끝내고 싶습니다.(종료 문구)

나는 교과서에서 과제를 완료하기 위해 독립적 인 작업을 제안합니다 솔루션 출판사 옥스포드 대학 출판부. 사전 연습을 수행하십시오. 필요한 어휘를 통합하는 데 도움이 될 것입니다. 그림 아래에서 그림에 대한 외부 설명을 받을 뿐만 아니라 가정을 표현하고 현재 사건을 평가하고 논리적인 결론을 도출하는 방법을 배우게 될 답변을 통해 질문을 찾을 수 있습니다. 가장 효율적으로 수행하려면 USE 2015에서 영어로 말하기 섹션의 작업 4,다음 표현을 사용하십시오.

먼저-먼저

둘째-두 번째로

셋째-제삼

게다가 -뿐만 아니라

그것은 나에게 이음새가있다 / ~처럼 보인다 / 아마도 - 나는 생각한다/해야 한다

추측할 수 밖에내가 유추 할 수있다

내가 틀리지 않는 경우 -내가 틀리지 않는 경우...

OGE 및 통합 국가 시험 준비

중등 일반 교육

라인 UMK M.V. Verbitskaya. 영어 "Forward" (10-11) (기본)

라인 UMK O.V. Afanasyeva, I.V. Mikheeva, K.M. Baranova. "Rainbow English"(10-11) (기본)

우리는 영어로 시험을 분석합니다 : 구두 부분

우리는 경험 많은 교사와 함께 시험의 구두 부분을 분석하고 추론을 구축하고 가장 좋은 답변을 선택합니다.

자롤로바 스베틀라나 아나톨리예프나, 최고 자격 범주의 영어 교사. 2010년 교육 분야에서 모스크바 교부금을 위한 경쟁 선택의 우승자. 영어로 GIA 통합 국가 시험의 수석 전문가. 2015년 전 러시아 영어 교사 올림피아드 "Profi-Kray" 우승자. 2014 년 러시아 교육부 수료증, 2007 년 러시아 연방 최고의 교사 경연 대회 우승자 수료증, 2010 년 모스크바 보조금 경연 대회 우승자 수료증. 업무 경험 - 23 연령.

Nedashkovskaya Natalya Mikhailovna, 최고 자격 범주의 영어 교사. PNPO 2007 우승자. 2010년 교육 분야 모스크바 보조금 경쟁 선정 우승자. GIA OGE 영어 전문가. 러시아 교육 아카데미 2015-2016에서 교육 출판물에 대한 교육학 시험을 실시했습니다. 2013 년 러시아 교육부 수료증, 2007 년 러시아 연방 최고의 교사 경연 대회 우승자 수료증, 2010 년 모스크바 보조금 경연 대회 우승자 수료증. 업무 경험 - 35 연령.
포드비지나 마리나 미하일로브나, 최고 자격 범주의 영어 교사. PNPO 2008 우승자. 2010년 교육 분야 모스크바 보조금 경쟁 선정 우승자. 영어로 GIA 통합 국가 시험의 수석 전문가. 러시아 교육 아카데미 2015-2016에서 교육 출판물에 대한 교육학 시험을 실시했습니다. 2015 년 러시아 교육부 수료증, 2008 년 러시아 연방 최고의 교사 경연 대회 우승자 수료증, 2010 년 모스크바 보조금 경연 대회 우승자 수료증. 업무 경험 - 23 연령.
트로피모바 엘레나 아나톨리예프나, 최고 자격 범주의 영어 교사. 영어로 GIA 통합 국가 시험의 수석 전문가. 2013년 러시아 교육부 명예 졸업장. 경력 - 15년.

작업 3. 사진 설명

작업 3. 사진 앨범의 사진입니다. 친구에게 설명할 사진 한 장을 선택하세요.

1.5분 안에 말하기 시작해야 하며 2분(12-15문장)을 넘지 않아야 합니다. 연설에서 다음에 대해 말하는 것을 기억하십시오.

• 사진을 찍은 장소와 시간
• 사진에 무엇이/누구
• 무슨 일이야
• 사진을 앨범에 보관하는 이유
• 친구에게 사진을 보여주기로 결정한 이유

"내가 선택한 사진 번호 ..."로 시작하여 계속 말해야합니다.

교재 작업 프로그램 10-11 학년을 위한 영어 즐기기(기본 레벨). 보기 및 무료 다운로드가 가능합니다.

방법론적 힌트

과제를 주의 깊게 읽고 제시된 계획을 숙지하십시오. 이 작업을 준비하는 데 1분 30초가 주어집니다. 완료하려면(즉, 사진 설명) - 2분. 설명을 위해 제공된 사진 중 하나를 선택하십시오. 선택할 때 어떤 사진을 좋아하는지가 아니라 해당 사진의 주제와 어휘에 얼마나 익숙한지, 사진에서 얼마나 설명할 수 있는지에 따라 결정하십시오. 선택하는 데 3초 이상 걸리지 않아야 합니다.

중요한!제안된 계획에는 서론과 결론이 포함되어 있지 않지만 사진에 대한 일관성 있고 완전한 설명을 제공해야 하므로 서론과 마지막 부분이 있어야 합니다.

서론과 결론은 물론 첫 번째, 네 번째, 다섯 번째 질문에 대한 답변을 위해 여러 템플릿을 미리 준비할 수 있으며 사진에 따라 쉽고 빠르게 수정할 수 있습니다. 따라서 준비에 할당된 대부분의 시간(1분 30초 중 약 1분)은 사진 자체, 즉 사진에 있는 사람과 대상(계획의 두 번째 지점)을 설명하는 데 보낼 수 있습니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 (계획의 세 번째 요점) . 몇 가지 팁:
1. 아는 사람에 대해 이야기하는 것이 항상 더 쉽기 때문에 사진에 친구나 친척이 있다고 상상하고 가족 관계가 무엇인지 확인하고 사람들의 이름을 알려주세요.
2. 사진 자체를 설명할 때는 사진을 여러 부분으로 나누어 먼저 배경(배경)을 설명하고, 그 다음 측면(좌/우)을 중심으로 점차 이동하면서 설명하는 것이 좋습니다. 전경(전경의 중앙에 있음). 사진이 거리에서 찍은 경우 항상 날씨에 대해 몇 마디 말할 수 있음을 잊지 마십시오.
3. 사진 속 사람들을 묘사할 때 나이와 외모, 옷을 입고 어떤 감정을 느끼는지 등을 말할 수 있습니다.
4. 다음으로 사진에서 무슨 일이 일어나고 있는지 설명합니다. 이를 위해 현재 진행 시간을 사용합니다. 어떤 이유로 든 사진에 실제로 아무런 동작이 없는 경우가 있습니다. 이유를 설명하면서 언급해야 합니다. 세 가지 작업을 명명하는 것으로 충분합니다.

사진 자체에 대한 설명(즉, 계획의 두 번째 및 세 번째 항목에 대한 답변)은 전체 시간의 약 절반을 차지해야 하며, 후반에는 서론과 결론, 항목 1, 4에 대한 답변을 포함해야 합니다. 그리고 계획의 5.

중요한!이것은 사진을 찍을 당시 당신의 삶이나 친척/친구의 삶에서 일어난 일에 대한 이야기가 아니라 사진에서 일어나는 일에 대한 설명임을 기억하십시오.

작업 1의 대략적인 완료

사진 1번을 선택했어요. (소개) 알다시피, 사진 찍는 게 취미고, 어딜 가든 항상 사진을 많이 찍는 편이에요. 제일 잘 나온 사진은 가족 앨범에 넣어 둡니다. (계획서의 1번 질문) 나 이 사진은 지난 여름 우리가 이산가족 상봉을 했을 때 우리 시골집 근처 숲에서 찍은 것입니다(계획의 질문 2).사진에서 당신은 축구를 하는 아이들의 그룹을 볼 수 있습니다(사진의 일반 정보).바람이 불지 않습니다. 배경에는 키 큰 나무와 덤불이 있는 숲이 보이고 전경에는 푸른 잔디가 있습니다. 사진 중앙에 몇 명의 아이들이 있습니다. 모두 제 친척입니다. 그들은 모두 아주 젊습니다. 소녀는 6살입니다. 맏언니 올가입니다. 맨 앞자리에 있고, 막내는 올가 바로 뒤에 있는 조카 니콜라이입니다. 모두 가벼운 옷-티셔츠를 입고, 반바지를 입고 있어 매우 따뜻합니다. 모두 함께 노는 모습이 무척 행복하고 들떠 보입니다. 공을 차려고 공을 쫓고 있습니다. 그리고 y Nikolay가 가장 먼저 공을 잡기 위해 매우 빠르게 움직이기 때문에 매우 집중되어 있음을 알 수 있습니다. (전체 설명은 현재 시제입니다 - 현재 단순(정적 설명) 및 현재 진행(움직임 설명)!(계획의 질문 4에 대한 답변) 이 사진은 매우 소중하기 때문에 가족 앨범에 보관합니다. 우리 대가족이 모여서 사촌들과 조카, 조카들을 모두 만나고 함께 즐거운 시간을 보낼 수 있었던 날이 사실 정말 기억에 남는 날이었어요.(플랜 질문 5번 답변) "우리 가족이 자랑스럽고 가끔 함께 할 수 있어서 행복하고 내 감정을 당신과 공유하고 싶었습니다. 이 사진에 대해.

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작업 4. 두 장의 사진 비교, 공통점과 차이점 식별.

작업 4. 두 장의 사진을 연구합니다. 1.5분 안에 사진을 비교하고 대조할 준비가 됩니다.

• 사진(동작, 위치)에 대한 간략한 설명 제공
• 사진의 공통점을 말하다
• 사진이 어떻게 다른지 말해
• 사진에 표시된 직업 중 선호하는 직업을 말하세요.
• 이유를 설명해라

2분(12-15문장) 이상 말하지 않습니다. 끊임없이 이야기해야 합니다.

이 작업을 완료할 때 다음 사항에 유의하십시오.

이 작업을 준비하는 데 1분 30초가 주어지고 완료하는 데 2분이 주어집니다.

3차 과제(사진설명)와 마찬가지로 4차 과제 완료 시 서론과 결론을 맺어야 계획에 따른 답변으로 바로 진행됩니다. 서론은 사진에 드러난 일반적인 주제에 대한 한두 문장(계획의 네 번째 요점이 주제를 제시할 수 있음)과 지금 무엇을 할 것인지를 알려주는 한 문장으로 구성됩니다. 주제가 어떤 식으로든 공식화되지 않은 경우 마지막 문장으로 충분합니다. 결론적으로, 말한 것을 요약하면 주제로 다시 돌아가야 합니다(1-2 문장).

계획의 첫 번째 요점에 답하면 각 사진에 대한 매우 간단한 설명으로 충분합니다. 각 그림에 대해 무슨 일이 일어나고 있는지 말해야합니다. 그리고 첫 번째 사진과 두 번째 사진에 있는 내용에 대해 일반적인 성격의 한 문장을 추가할 수 있습니다.

계획의 두 번째, 세 번째 요점을 공개할 때 두 가지 유사점과 두 가지 차이점을 찾아야 합니다. 그리고 유사점과 차이점은 공통적이어야 합니다. 계획의 4 번 포인트는 도입뿐만 아니라 중요한 유사점과 차이점도 도움이 될 수 있습니다. 그들은 또한 사진의 주요 주제와 관련이 있습니다.

계획의 네 번째 문단에 답할 때 계획에 표시된 문구의 어순을 재배열하는 것으로 충분합니다. "나는 그림 번호에 제시된 ......(직업)을 선호합니다....... 사진 번호를 더 선호한다고 말할 수는 없습니다. ... 작업에 적합하지 않기 때문입니다. 당신은 내가 "그림 번호에 있는 것을 선호합니다...., 이것은 의미상 올바르지 않기 때문에 말할 수 없습니다. 우리는 그림에 있을 수 없습니다. 계획의 다섯 번째 단락에서 이전에 한 선택을 정당화해야 합니다. 2-3개의 확장 문장으로 구성됩니다(문단 4).

작업 4는 구조적으로 에세이 형식에 가깝기 때문에 유사점과 차이점을 나열할 때 링커(동맹어)를 사용해야 한다는 점을 잊지 마십시오. 예를 들어 First, /Secondly,..... 또는 시작하려면 -Furthermore, (Moreover,...What is more....). 결론적으로 / 결론적으로 .....-결론적으로.

공통 기능을 나열하기 전에 이제 공통 기능에 대해 이야기할 필요가 있습니다. 예를 들어 두 그림에는 몇 가지 공통점이 있습니다. 차이점으로 넘어가기 전에 이것 역시 언급할 필요가 있습니다. 그러나 예를 들어 몇 가지 차이점이 있습니다.

비교할 때 가정을 표현하는 구나 동사는 좋게 들릴 것입니다. 예를 들어, 그들은 디자이너가 될 수 있습니다. 사무실에 있어야 합니다. 십대들인 것 같습니다. 그들은 젊은 직원처럼 보입니다. ......

차이점이 공통 기능을 반복해서는 안 됩니다. 대략적인 입장 시간 레이아웃으로 계획의 첫 번째 및 두 번째 항목에 대한 답변은 1분 이상 걸리지 않아야 합니다.

작업 4의 대략적인 완료

(현대 사회에는 다양한 직업이 존재합니다. 사람들은 자신의 취향과 능력에 따라 하나를 선택하려고합니다. 그리고이 두 그림이 이것을 보여줍니다. - 소개의이 부분은 생략 할 수 있습니다) 이제 "비교하고 싶습니다. 대조 첫 번째 사진에는 젊은 교사가 그녀 앞에서 학생들에게 뭔가를 설명하고 있습니다. 두 사진 모두 몇 가지 유사점을 가지고 있습니다. 첫째, 가장 눈에 띄는 공통점은 두 사진 모두 직업에 종사하는 사람들을 보여줍니다. 둘째, 사람들이 관심을 갖고 있다는 것입니다. 하는 일에 집중하는 모습이 보입니다. 그럼에도 불구하고 두 사진 모두 약간의 차이가 있습니다. 먼저 첫 번째 사진에서 우리는 사람들과 함께 일하는 것을 전제로 하는 직업을 볼 수 있습니다. 교사는 스스로 학생들을 가르치고, 다른 사람들은 프로세스에 포함되지 않습니다. 두 번째 그림에는 동료와 함께 일을 하는 직업이 있습니다. 첫 번째 사진에서 교실은 칠판과 몇 개의 책상을 제외하고는 거의 비어 있는 반면 두 번째 사진은 많은 가구, 모델 및 화이트보드가 있는 사무실을 묘사합니다. 나는 그것이 매우 도전적이지만 보람 있는 직업이라고 생각하기 때문에 1번 그림에 제시된 직업을 선호합니다. 게다가 나는 사람들, 특히 아이들과 일하는 것을 좋아하고 항상 친구들과 여동생의 친구들에게 몇 가지를 잘 가르쳤습니다.(결론적으로 모든 면에서 당신에게 맞는 올바른 직업을 선택하는 것은 매우 어려운 일이며 우리는 반드시 많은 생각을 하고 조언을 구한 후 올바른 선택을 하십시오 - 시간상의 제약이 있을 경우 이 문장은 생략 가능합니다.) 그게 제가 말씀드리고 싶은 전부입니다.