Nutqning ajoyib qismi. Fe'lning morfologik tahlili

Mavzu: Tizimli saboq va rus tilida bilim va ko'nikmalarni umumlashtirish. Materialni takrorlash va sintezi "Tabiiy ism" bo'limiga ko'ra

"Noon nomi - nutqning bir qismi."

5-sinf.

Maqsad:

Ot bilimlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash; Talabalarni mavzuda imlo va talabalarning tinishlarini shakllantirishda davom eting "Ot ».

Vazifalar:

Otning nomi, shaklning asosiy grammatik belgilari to'g'risida bilimlarni o'zlashtirishni ta'minlash Grammatik belgilar morfologik parchalanish rejasi bilan o'zaro bog'liqlik.

Noun haqida mavjud bilimlarni kengaytiring.

Talabalarning imlo va tinish o'quv turlarini hosil qilishda davom eting.

Talabalarning lug'atini boyitish bo'yicha ish.

Shakllangan yog'och:

Kognitiv:

otlarning nomlarining morfologik belgilarini bilish;

talabalarning amaliy tajribasini, ovozlardagi otlardan foydalanishda, nutqdagi otlarning roliga e'tibor bering;

kerakli ma'lumotlarni olib tashlash uchun, u mustaqil ravishda qidiruv muammosini hal qilish va yaratish uchun yo'l ochish.

Tartiblash:

o'zgarishlar bilan bag'ishlangan o'qituvchiga ta'lim materiallari bo'yicha hisobga olishni hisobga olish;

topshiriqni vazifaga muvofiq amalga oshirishingiz mumkin.

Kommunikativ:

fikrlaringizni to'g'ri izhor qilish, o'z fikringizni ta'kidlash, turli fikrlarni hisobga olish va hamkorlikda turli xil pozitsiyalarni muvofiqlashtirishga intilish.

Shaxsiy:

1. Ishga bo'lgan shaxsiy hissasini tasavvur qiling;

2. Ilgari bilim va ko'nikmalarning ahamiyatini tasavvur qiling.

Darsning bosqichlari:

Tizimlashtirishning sababi va bilim va ko'nikmalarni umumlashtirish

I.. Tashkiliy bosqichi.

II.. Darsning maqsad va vazifalarini belgilash. Motivatsiya o'quv faoliyati O'quvchilar.

Iii. Bilimlarni amalga oshirish.

IV.. Bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish.

Talabalarni umumiy faoliyatga tayyorlash.

Yangi bosqichda ko'payish (isloh qilingan savollar).

V.. Bilim va ko'nikmalarni qo'llash.

Vi. Assimilyatsiya qilish, xato va tuzatish masalalarini boshqarish.

Vii. Haqida ma'lumot uy ishi, Bajarilishini o'rgatish.

VIII.. Aks ettirish (darsni sarhisob qilish).

O'qitish tamoyillari:

Vizuallik.

Ilmiy.

Tegishlilik va bilim va ko'nikmalarning ketma-ketligi.

Usul:

Tushuntirish-rasm.

Tadqiqot.

Qidirmoq.

Muammo.

Kognitiv faoliyatning tabiati:

Reproduktiv.

Qidirmoq.

Ijodiy.

Ish shakllari:

Frontal.

Individual.

Amaliy.

Ijodiy.

Muammo holatlarini qabul qilish:

1. Maktab o'quvchilarini vaziyatdan ajratish, umumlashtirish, xulosalar, dalillarni taqqoslash uchun qabul qilish.

2. Umumlashtirish, oqlash, tushuntirish, tushunish mantig'i uchun aniq savollarni ko'rsating.

3. Mavzuni bo'yicha tadqiqot topshiriqlarini bering.

Axloqiy va psixologik jihat:

Ijobiy.

Nutq vaziyatlari uchun qulay sharoitlar.

Fite.

Faoliyat

Uskunalar:

5-sinf uchun Rossiya darsligi. Mualliflar: Babayitseva V.V Chesnokova LD - m.: 2012 yil.

Ish barglari.

Javob: Algoritm.

Baholash kartalari.

TSO:

Kompyuter.

"Tabiiy ism - nutqning bir qismi ajoyib" mavzusidagi taqdimot. "

Proektor.

Ekran

Taqdimot va jismoniy hujumlar uchun musiqiy rekord bilan disk.

Rejalashtirilgan natijasi:

Talabalarga quyidagilar bo'lishi mumkin:

Ism nomini so'zning boshqa qismlaridan ajratib turing.

Otning asosiy grammatik belgilarini ajrating, otning morfologik tahlilini amalga oshirish uchun otning nomini sintaktikaning sintaktik rolini aniqlang.

Ot nomlarini yozayotganda imlo qoidalarini qo'llang.

Nutqda otlardan foydalaning.

Ma'lumot, tahlil qilish, taqqoslash, xulosalar berish, dalillar o'rnatish.

Sinflar davomida

I. TAShKURIYA MINALIGI.1 min.

Salom bolalar. O'tir. Bugun bizda rus tili saboqlari bor. Sizga ma'lumot va ijodkorlikni olish va mustahkamlashda muvaffaqiyatlar tilayman. Oldinga, bilim uchun! Va har doimgidek, biz ishchilar dizayni bilan boshlaymiz. Sanani yozing.

II. Darsning maqsad va vazifalarini belgilash. Motivatsiya. 9 min

Rus tilining so'nggi darslarida biz qaysi mavzularda ishladik? (Ot ).

Tilshunoslikning qaysi bo'limlarida otning nomi?

(Morfologiya) lug'at bilan ishlash (stolda) p.358

Ot nomining nazariyasini eslang.

Xeurkiqiy suhbat (Nazariy materialni bo'lim bo'yicha takrorlash).

Lingvistik mish-mishlar. "HA YOQ"

– Ot - mustaqil qism nutq. Ha

– Noun taklifda so'zlarni muloqot qilish uchun xizmat qiladi. Emas

– Nun odamlarga qarab o'zgaradi. Ha

– SMSLAR KANGAROUNI SEGONA, SIZGA YO'Q. Emas

– Ko'pgina otlar holatlar va raqamlar bilan o'zgartiriladi. Ha

– Ot nomlarini nomlang, qabila ajratib olinadi. Ha

– Zakona ayollarining fidjet, palakalar, palxet, palakalar, palterlarni fidjet, palxetni tashkil qiladi. Emas

– Kalomda yuklagich yozma qopqoq. Ha

Xo'sh, qanday mavzu haqida ko'p ma'lumot oldingizmi? Siz ot nazariyasini o'rgangansiz.

Bugungi darsning maqsadi nima bo'ladi?

Bugungi darsning mavzusi nima?

Qo'shimcha taklif qilaman:nutqning bir qismi hayratlanarli.

- Sizningcha, nima ajoyib?

Ishlaydigan varaqlarning dizayni: dars mavzusi yozib olish.

Qanday rejani takrorlaymiz?

III. Bilimni arzonlashtirish. 5 daqiqa.

Siz taklif qilingan barcha savollarni engib chiqdingiz. Shunday qilib, biz darsning mavzusini aniqladik, maqsadni belgilab, rejani rejalashtirgan. Siz to'g'ri yo'lni taklif qildingiz va endi biz oldinga xavfsiz o'tishimiz mumkin. Biz juda ko'p sinovlarni kutmoqdamiz.

Ot deb nomlangan narsa?

- Qanday leksik ma'nolar bormi?

Biz ish varag'idagi vazifalarni bajarishni boshlaymiz.

1-bandda qatorlarni davom ettiring.

1-vazifa 1

Dopsiya 1 misol.

1) odamlarning ismlari; (Pilot, traktor haydovchisi)

2) ob'ektlarning nomlari. (Noutbuk, velosiped)

3) belgi unvonlari; (Joy, ko'k)

4) harakatlar nomi. (otish, yugurish)

5) Hayvonlarning nomlari; (it, sigir)

6) moddalarning nomlari. (Malaxit, sut)

Tekshirmoq

IV. Bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish. 5 daqiqa

Biz o'rganilgan materialni "ot" mavzusida tuzatishda davom etamiz.

Vazifa raqami 2 morfologik tartibsizlik

Bir nechta otning morfologik tahlili:

I. doimiy bo'lmagan belgilar: O'z / nominal; jonlantirilgan / jonsiz; Novda, pasayish.

Doimiy belgilar: ish, raqam.

II. Sintaktik roli.

III. Nutqning bir qismi. Savol.

Boshlang'ich shakl.

Javob algoritm:

Menga vazifani taklif qilishdi - otning morfologik tahlilini qo'yish.

Men reja bilan tanishdim va Noun morfologik parchalanish rejasini boshqardim.

Masalan:

Fizkululmintika (Taqdimot).

V. Bilim va ko'nikmalarni qo'llash. 10 daqiqa

Ish davom etmoqda.

Vazifa raqami 3 takliflar bilan ishlaydi. Otlarning siqilishi va tugashini yozish.

O'qish takliflarini o'qing.

O'tkazib yuborilgan harflarni joylashtiring. Qanday morfema harflari yo'q? Yozish qoidalarini eslang.

Orfirmani ushlab turing.

Buyuk vatanparvarlik urushida Ural mamlakatning qurilishi edi. Juda ko'p Vatanparvarlik urushlari Pechkalar ishladilar, Kerboard ... IKI, BILAN ... IKI, payvandlash ... Ici O'simliklar Tagil Tagil.

Jinoyat orqali ... ko'prik otish ... to.

Gerasim yelkalari eshigini itarib yubordi ... va o'z Nos bilan uyga yiqildi.

Javob algoritm:

Menga jumlalarni o'qishni taklif qilish, o'tkazib yuborilgan xatlarni kiritish, sehrni ajratishni taklif qilishdi.

Men jumlalarni o'qidim, o'tkazib yuborilgan xatlarni faqat otlarning evaziga joylashtirdim.

Masalan:

... IKI -

bypass ... ICI -

payvandlamoq ... ICI -

rush ... ga -

ko'prik ... ga

elkalari ... M -

nOSH ... Th -

Takliflarda biron bir ism bormi? Stress ularga. O'zingizning ismlaringizni yozish haqida nimalarni bilasiz?

4-band. Morfologik tahlil Otlar va taklifni sintaktik tahlil qilish. (2-bandning 2-raqami) 8 min.

Taklifni buyurtma tizimini tanlash.

Bag'ishlangan otning morfologik tahlili.

Gerasim eshikning elkasini itarib, og'irligi bilan uyga tushdi.

Eshik -

Vazifa raqami 5.

Matnni o'qing.

Xatolarni tuzatish. 4 daqiqa

Xatolar amalga oshiriladigan otlarning ismlari haqida nimalarni bilasiz?

Ertalab negadir

Biz metrda do'stingiz bilan o'tirdik.

Metrda haydab bordi

Film Kangrea haqida ni bosing.

Bu erda biz u bilan Kinada o'tiramiz

Qal'asiz va to'ntarmasdan ...

Yoki aksincha - men va siz

yo'talmasdan va daraxtsiz.

VI. Assimilyatsiya qilish, xato va tuzatish masalalarini boshqarish. 2 daqiqa

"Ot" mavzusini takrorladikmi?

Bugun biz ishlagan qaysi orfogrammed?

VII. Uy vazifasi haqida ma'lumot uni o'rgatish.

Vazifa ikki daraja:

1-daraja: krossvordni yarating

1. Nutqning mustaqil qismlari:

otlar (qarang) morfologik normalar Sub);
fe'llar:
- birlashma;
- og'zaki modda;
sifatlar;
raqam;
olmoshlar;
adrokiya;

2. Nutq tomonlar:

old qo'shimchalar;
kasaba uyushmalari;
zarralar;

3. Interditiv.

Rus tilining morfologik tizimi (morfologik tizimi tomonidan) hech qanday tasniflamaydi:

agar ular mustaqil taklif sifatida harakat qilsalar va yo'q.
kirish so'zlari: Shunday qilib, xuddi shu tarzda, alohida taklif sifatida, shuningdek boshqa boshqa so'zlar kabi.

Mavjudlikni morfologik tahlil qilish

raqamli holatda boshlang'ich shakl, yagona raqam (faqat ko'plikdagi otlardan tashqari: qaychi va hk.);
o'z yoki nominal;
jonlantirilgan yoki jonsiz;
genus (m, w, sf.);
raqam (birliklar, mn.);
mayl;
ish;
taklifda sintaktik rol.

Morfologik tikuvchilik rejasi

"Bolalar sut ichadi."

Bola (kimning savollariga javob berish) - otning nomi;

boshlang'ich shakl - bola;
doimiy morfologik belgilar: jonli, beton, beton, erkak nasl, i -O pasayishi;
doimiy bo'lmagan morfologik belgilar: nominativ ish, yakka;
uchun sintaktik tahlil Takliflar mavzu sifatida harakat qiladi.

"Sut" so'zlarini morfologik tahlil qilish (kimning savollariga javob beradi?).

boshlang'ich shakl - sut;
doimiy morfologik So'zning tavsifi: o'rta mehribon, jonsiz, real, nominal, II tanazzul;
o'zgaruvchan belgilar morfologik: aybli ish, faqat raqam;
taklifda to'g'ridan-to'g'ri qo'shimcha.

Biz bir namunani adabiy manbasi asosida qanday morfologik tahlil qilish kerak:

"Ikkita ayollar yugurib ketishdi va unga turishga yordam berishdi. U paltodan changni otishni boshladi. (Misol:" Luzinni himoya qilish ", Vladimir Nabokov)."

Xonimlar (kim?) - otning nomi;

boshlang'ich shakl - xonim;
doimiy morfologik belgilar: nominal, animatsiya, beton, ayol mehribon, men pasayaman;
doimiy bo'lmagan morfologik Bitta xususiyatlar: yagona, irsiy holat;
sintakik roli: mavzuning bir qismi.

Nuzhin (kimga?) - otlarning ismi;

boshlang'ich shakl - Luzn;
sodiq morfologik So'zning tavsifi: o'zingizning ismingiz, animatsiya, beton, erkaklar nasos, aralash pasayishi;
noonning doimiy morfologik belgilari: yagona raqam, dozal ish;

Palma (nima?) - otning nomi;

boshlang'ich shakl - palma;
doimiy morfologik belgilar: ayollarning jinsi, jonsiz, nominal, beton, men pasayaman;
doimiy morfo bo'lmagan. Belgilar: yagona raqam, sertifikat ishi;
kontekstda sintaktik rol: qo'shimcha.

Chang (nima?) - otning ismi;

boshlang'ich shakl - chang;
asosiy morfologik belgilar: nominal, haqiqiy, nazokatli, yagona raqam, animatsiya, animatsiya emas, III pasayish (nun nounni tugatish);
doimiy bo'lmagan morfologik So'zning tavsifi: ayblovchi ish;
sintacal rol: qo'shimcha.

dastlabki shakl - palto;
doimiy to'g'ri morfologik So'zning tavsifi: jonsiz, nominal, beton, o'rta, noaniq;
morfologik belgilar doimiy bo'lmagan: kontekst bo'yicha raqamni aniqlab bo'lmaydi, ijobiy holat;
sintaktik roli jumla a'zosi sifatida: qo'shimcha.

Sifatni morfologik tahlil qilish

Sifat nomi nutqning muhim qismidir. Savollarga javoblar nima? Nima? Nima? Qanday? va mavzuning belgilari yoki sifatini tavsiflaydi. Sifat nomi morfologik belgilari jadvali:

raqamli holatda dastlabki shakl, faqat erkaklar, erkaklar poygasi;
doimiy ravishda sifatlarning morfologik belgilari:
- qiymati bo'yicha:
- - - yuqori sifatli (issiq va jim);
  - - qarindoshi (kecha, o'qilishi mumkin);
  - - Chiroyli (quyon, menik);
- taqqoslash darajasi (doimiy belgisi bo'lgan yuqori sifatli);
- to'liq / qisqa shakl (yuqori sifatli, bu xususiyat doimiy);
doimiy bo'lmagan morfologik belgilar:
- sifat taqifiklari taqqoslash darajasiga qarab o'zgaradi (ichkarida) qiyosiy daraja Oddiy shakli, a'lo darajada - murakkab): chiroyli go'zal - bu eng chiroyli;
- to'liq yoki qisqa shakli (faqat yuqori sifatli sifatlar);
- turkum belgisi (faqat yakkaliklarda);
- raqam (otlarga mos keladigan);
- ish (otlarga mos keladigan);
taklifda sintaksis roli: sifat nomi - bu muassasaning tarkibiy nomining ta'rifi yoki bir qismi.

Morfologik parchalanish rejasi

Misol jumlalari:

To'liq oy shahar bo'ylab ko'tarildi.

To'liq (nima?) - sifat nomi;

boshlang'ich shakl to'liq;
sifat nomi Doimiy morfologik belgilar: yuqori sifatli, to'liq shakl;
doimiy bo'lmagan morfologik xarakterli: ijobiy (nol) taqqoslash darajasi, ayol oilasi (otlarga mos keladigan), nominal holat;
sintaktik tahlilga ko'ra, hukmning kichik a'zosi qat'iyatlilik rolini bajaradi.

Mana, misollarda sifatli parcha va boshqa adabiy tahdidi:

Qiz go'zal edi: yupqa, ingichka, ko'k ko'zlar, ikki ajoyib sapir kabi va qalbingizga qaradi.

Go'zal (nima?) - sifatlar;

boshlang'ich shakl chiroyli (bu ma'noda);
doimiy morfologik normalar: yuqori sifatli, qisqa;
doimiy bo'lmagan belgilar: ijobiy taqqoslash darajasi, yagona raqam, ayol;

Ingichka (nima?) - sifat nomi;

boshlang'ich shakl nozik;
doimiy morfologik belgilar: yuqori sifatli, to'liq;
so'zning doimiy morfologik xususiyati: To'liq taqqoslashning to'liq, ayol nasl, nominatsion ish;
jumlada sintaktik rol: "xayolning bir qismi.

Ingichka (nima?) - ism sifatdir;

boshlang'ich shakl ingichka;
morfologik doimiy belgilar: sifatli, to'liq;
sifatning doimiy bo'lmagan morfologik xususiyatlari: taqqoslash darajasi, yagona raqam, ayol oila, nominatsion ish;
sintacac rol: Fadning bir qismi.

Ko'k (nima?) - sifat nomi;

boshlang'ich shakl - ko'k;
sifatning doimiy morfologik alomatlari jadvali: sifatli;
doimiy bo'lmagan morfologik xususiyatlar: to'liq, ijobiy taqlid darajasi, ko'p, nomzod ish;
sintakik rol: ta'rifi.

Ajablanarlisi (nima?) Sifatli nomi;

dastlabki shakl ajoyib;
morfologiyaning doimiy belgilari: nisbiy, ifodali;
doimiy morfologik atributlar: bir nechta, genitsion holat;
jumlada sintaktik rol: vaziyatning bir qismi.

Fe'lning morfologik belgilari

Rus tilining morfologiyasiga ko'ra, fe'l nutqning mustaqil qismidir. Bu harakatni (piyoda), mulkni (xromium), munosabat (shodit), belgi (oqilovchi) ob'ektni belgilashi mumkin. Fe'llar nima qilishim kerakligi savolga javob beradi? nima qilsa bo'ladi? u nima qilyapti? nima qilayotgan eding? Yoki nima bo'ladi? Og'zaki nutqning turli guruhlari tug'ma nentogologik xususiyatlar va grammatik belgilar.

Fe'llarning morfologik shakllari:

fe'lning boshlang'ich shakli infinittivdir. Shuningdek, u noma'lum yoki o'zgaruvchan fe'l shakli deb ham nomlanadi. Doimiy bo'lmagan morfologik belgilar yo'q;
yashirin (shaxsiy va ta'sirchan) shakllar;
malakasiz shakllar: jalb qilingan va tayyor.

Fe'lning morfologik tahlili

boshlang'ich shakl - infinitiv;
doimiy morfologik belgilar:
- tozita:
- - o'tish vaqti (ot bilan uzrsiz ishlangan);
  - optik bo'lmagan (uzumsiz siregenik holatda otlar bilan ishlatilmaydi);
- qaytish:
- - qaytib keladi (bu men, men);
  - qaytarib berilmaydi (yo'q, oh, u);
- - nomukammal (nima qilish kerak?);
  - mukammal (nima qilish kerak?);
- ijroug ':
- - Men yashiruvchiman (U zotdan ham saqlar.
  - Ii yashiringan (sto-u, sto-i, stro-ipie, str-yat);
  - turli xil operatsiya fe'llari (istayman, yugurish);
doimiy bo'lmagan morfologik belgilar:
- kayfiyat:
- - ma'lumot: Siz nima qildingiz? Nima qilding? u nima qilyapti? Nima qiladi?;
  - shartli: Siz nima qilardingiz? Siz nima qilgan bo'lardingiz?;
  - majburiy: qilmoq!;
- vaqt (g'ayrat ionimida: o'tmish / hozirgi / kelajak);
- yuz (hozirgi / kelgusida, ifodali va imperativ qiyinchiliklar bo'yicha: 1 kishi: Men / Biz, 2 kishi: Siz / siz, 3 ta.
- novda (oxirgi marta, atigi raqam, ifodali va shartli moyillik);
- raqam;
taklifda sintaktik rol. Infinitiv boshqa hukmning har qanday a'zosi bo'lishi mumkin:
- bugungi kun bo'lishiga ishonch hosil qilish;
- mavzu: o'qish har doim foydali bo'ladi;
- qo'shimcha: barcha mehmonlar raqsga tushishni so'rashdi;
- qat'iyatlilik: u yeyish istagi bor edi;
- vaziyat: Men ketish uchun ketdim.

Morfologik lizing fe'llari misol

Sxemani tushunish uchun biz jumlalar misolida fe'l morfologiyasini yozma ravishda yozamiz:

Rave qandaydir tarzda Xudo bir parcha pishloqni yubordi ... (Basnya, I. Krrlov)

Yubordi (bu nima bo'ldi?) - nutq fe'lining bir qismi;

boshlang'ich shakl - yuborish;
doimiy morfologik belgilar: mukammal ko'rinishi, o'tish davri, 1-astar;
fe'lning doimiy morfologik xarakteristikasi: Ekspressiv moyillik, oxirgi marta, erkaklar, faqat son, yagona raqam;

Jumlada fe'lning morfologik tekshiruvining keyingi onlayn namunasi:

Qanday sukunat, tinglang.

Tinglang (nima qilasiz?) - fe'l;

dastlabki shakl tinglash;
morfologik doimiy belgilar: mukammal ko'rinishi, ersiz, qaytish, 1-chi yashiringan;
so'zning doimiy morfologik xususiyati: Imperativ moyillik, ko'p sonli, 2-chi yuz;
jumlada sintaktik rol: muvaffaqiyatsiz.

Onlayn fe'lning morfologik rejasi butun paragraf misolidan kelib chiqadi:

Uni isitish kerak.

Yo'q, boshqa vaqtni qoidalarni qanday buzishni boshqa vaqtni bilmasin.

Qanday qoidalar?

Kuting, keyin men aytaman. Kirdi! ("Oltin Trank", I. Ilf)

Ogohlantirish (nima qilish kerak?) - fe'l;

boshlang'ich shakl - ogohlantirish;
daromay fe'lning morfologik belgilari: mukammal turlar, o'tish davri, qaytarilmaydigan, 1-chiziq;
nutqning doimiy komil bo'lmagan qismi: infinitiv;
sintaksis jumlada ishlaydi: yorliqning ajralmas qismi.

Unga xabar bering (bu nima qiladi?) - nutq fe'lining bir qismi;

boshlang'ich shakl - bilish;
doimiy bo'lmagan fe'l manpologiyasi: imperativ moyillik, yakka raqam, 3-chi yuz;
jumlada sintaktik rol: muvaffaqiyatsiz.

Buzish (nima qilish kerak?) - Word fe'l;

boshlang'ich shakl - buzishni;
doimiy morfologik xususiyatlar: nomukammal, qaytarib bo'lmaydigan, o'tish, 1 yo'qotish;
fe'lning doimiy bo'lmagan belgilari: infinitiv (boshlang'ich shakl);
kontekstda sintaktik rol: fadning bir qismi.

Kuting (nima qilasiz?) - nutq fe'lining bir qismi;

boshlang'ich shakl - kutish;
doimiy morfologik xususiyatlar: mukammal turlar, qaytarib bo'lmaydigan, o'tish, 1 ta lingnes;
fe'lning doimiy morfologik xususiyati: Imperativ moyillik, ko'p sonli, 2 kishi;
jumlada sintaktik rol: muvaffaqiyatsiz.

Kiritilgan (u nima bo'ldi?) - fe'l;

boshlang'ich shakl - Enter;
doimiy morfologik belgilar: mukammal turlar, qaytarilmaydigan, susaymaslik, 1 yo'qotish;
fe'lning doimiy bo'lmagan morfologik xususiyati: o'tgan vaqt, moyillik, faqat erkaklar, erkaklar poygasi;
jumlada sintaktik rol: muvaffaqiyatsiz.