Muallifning so'zlariga ko'ra, epizod shubha yo'q. S.V. Morozova, rus tili va adabiyoti o'qituvchisi: IEEga tayyorgarlik

(1) Men yangi binoda yashayman. (2) Kartoshka maydoni mening uyimdan boshlanadi. (3) Bizning uyimiz hali televizor yo'q. (4) Shu sababli, uning yonida telefon vositasi qurilishi o'rnatilgan.

(5) Bir marta mening qo'shnim yo'lovchilarim Polina Ivanovna, qo'shni kvartiradan yurak bilan yomon edi. (6) Ko'p odamlar telefon stablining yonida to'plangan, men nima bo'lganini tushuntirdim va men meni navbat bilan sog'indim. (7) Biroq, shoshilinch sabab bo'lishi unchalik oson emas edi. (8) Abonent band bo'lib qoldi, shuning uchun ular telefonni olib tashlamadilar.

(9) Va to'satdan Kobian Eshik ochilib, elkamni ushlagi tutqichni oldi. (10) Mening oldimda yigirmaga yaqin qiz turardi. (11) juda chiroyli. (12) Shoirning shoiri, shoir: «O'lnisi ko'rilmas ...» Dedi. (14) Shunga o'xshash go'zallik, inson uchun tabiatning noyob xususiyati, shuningdek, iste'dod yoki hatto daho. (15) Va jahannam.

(16) - men qo'ng'iroq qilishim kerak, - dedi qiz. (17) "Menga kerak!" - bu hamma narsani anglatardi. (18) - U erda kutish. (19) Men shoshildim! (20) Buni tushunyapsizmi?! "U bu tirnash xususiyati bilan qo'shib qo'ydi, ular:" Menda vaqtim yo'q, "men menga" men sekret bilan qaradim ... "

(21) Va yaxshimi va nima? - Nuqtadan tashqarida yugurish. (22) - fuqaroga xalaqit bermang.

(23) Men yana bir tangani tayyorladim, lekin u qo'llarimdan chiqib, yo'lak bo'ylab o'ralgan edi.

(24) Men uni tiriltirishga yordam berganimda, qiz kabinaga tushib, unga kerak bo'lgan raqamni urdi.

(25) - uni sog'indingizmi? - Men ukraiznarly eshik oldida turgan bir odam.

(26) Va - deb mo''jiza yanada qimmat! - u jilmayib qo'ydi. (27) - Menda o'zim bor. (28) Ular ularga so'zlarni aytmaslar, yon tomonda qolish uchun «ha» ni uzoqlashtirish yaxshiroqdir.

(29) Qiz koot bilan baland ovoz bilan gapirdi, bir tomonga to'xtamaydi, shuning uchun hamma uchun eshitildi.

(30) - Seryuja! - deb baqirdi u. (31) - kelishilgan holda, kelishilgan joyga kutish.

(32) Aftidan, abonent noo'rin bir narsani g'ururga aylantirgan, qiz bizga qaradi: (33) - Ha, hamma bu erda ...

(34) U bemalol telefonni osib qo'ydi, g'urur bilan iyagini urib, yonimda va yonimda, u boshqalarga eshitilmadi, deb pichirladi va pichirladi:

(35) - Urodna! ..

(36) Ikkinchi marta men tezda murojaat qildim, manzilni aytib berdi va Polina Ivanovna yolg'iz qoldi.

(37) Kvartira eshigi Polina Ivanovna endi isbotlanmadi.

(38) Polina Ivanovna ko'zlarini yopib, to'shakda yotar edi.

(39) - Endi shoshilinch keladi.

(40) - Rahmat.

(41) - O'zingizni qanday his qilyapsiz?

(42) Eng yaxshi.

(43) Polina Ivanovna jim qoldi. (44) Va men nima qilish kerakligini bilmay indadim.

(45) To'satdan men telefonni ko'rgan bir qiz xonaga kirdi. (46) Kvartira eshik yopildi va qiz jim qoldi.

(47) - Siz shu yerdamisiz?! - Menga qarab, u beparvo g'azab bilan dedi.

(48) - mening nabiram, - pichirladi Polina Ivanovna.

(49) Bas, sen o'zingga da'vat qilmadingmi? (50) Ular boshqalarni sinab ko'rdilarmi? - deb so'radi qiz menga qiziqish bilan qarab.

(51) - Babazik, men boraman, poliina Ivanovnaga o'girildi. (52) - Bitta yigit "tavba" uchun kino chiptasini oldi. (53) Kinotma nima bo'ldi? (54) Ba'zi turdagi psixoz! (55) Siz bu jentlmen bilan gaplashasiz. (56) Yoqimli kompaniya. (57) Bas, men shoshildim. (58) O'p!

(59) Zudlik bilan bir necha daqiqada keldi. (60) Ehtimol, qiz liftda biron bir joyda shifokor bilan uchrashdi. (61) Polina Ivanovna buni tekshirib ko'rdi va uni zudlik bilan kasalxonaga yuborish kerakligini aytdi. (62) Lavozxonani kiying, choyshabni iyagiga yoping va oldi.

(63) Men derazadan qaradim va mashinaning nima uchun bu bizning paradimizdan uzoq bo'lganini o'ylab ko'ring. (64) Nihoyat u ketdi. (65) Ikkinchisida Polina Ivanovna vafot etganini bilib oldim.

(P.Vasilievga ko'ra)

Vasilyev Pavel Aleksandrovrich (1929-1990) - Rossiya nasri yozuvchisi. Uning asarlarining asosiy mavzusi urushdir. Eng mashhur kitoblar: "Kapdagi yigit", "Bahorda, qordan keyin", "tanlovdan keyin", "o'zini tog '" va boshqalar.

Qaysi gaplarning qaysi biri matn tarkibiga mos kelmaydi? Javob raqamlarini belgilang.

1. Uy qari edi va buzish uchun mo'ljallangan edi, shuning uchun u televizor emas edi.

2. Polina Ivanovna appenditsitga hujum qildi.

3. Shoshilinchni qiyin deb atang.

4. Polina Ivanovna ne'matiy go'zalligi edi.

5. Polina Ivanovna ertasi kuni ertalab vafot etdi.

Ro'yxatdan o'tgan bayonnomalarning qaysi biri noto'g'ri? Javob raqamlarini belgilang.

1. 1-5 ta taklifda tavsif berilgan.

2. 37-44 ta takliflar argument elementi kiradi.

3. 8 taklif 7 taklifning mazmuni haqida tushuntiradi.

4. 32-35 takliflar hikoya taqdim etildi.

5. 7 taklifda 6-jumlada ifoda etilgan hukmni tasdiqlovchi hujjat mavjud.

29-33 takliflardan, suhbat so'zini yozing.

59-65 takliflar orasida avvalgilarga shaxsiy olmoshlar yordamida bog'lanadi. Ushbu taklif raqamini yozing

24. - Muallif tomonidan aytib o'tgan epizod kalomga tegishli bo'lgan hech qanday shubha qo'ymaydi. To'liq matn tashqi - noyob in'omning go'zalligining kontrastida qurilgan - va ba'zan yaqinlashmaydigan ichki - ba'zan faqat yaqinlashishga bog'liq. Yozuvchilarga murojaat qiladi sintaktik vositalar Ashiqligi (a) ____ (25-27, 39-42, 47-50, 47-50), (9, 33), (C) ____ (takliflar 3-4, 10-114-15 taklif) fitna dinamikasini kim beradi. Hikoya va (d) _____ ("Favqulodda", "Ishonilgan", "Babsik", "shoshildi", "yugurib ketdi".

Atamalar ro'yxati:1) Savol-javob qilishning birligi2) qiyosiy aylanmasi3) posilka

4) to'liq bo'lmagan jumlalar5) professional lug'at6) Shaxsiylashtirish7) og'zaki lug'at

8) iboralar9) epitets

Mavzuni, matn muammolarini aniqlang, dalillarni tanlang.

Ijodda hech qanday qoidalar yo'q - qoida asoslarini bilish qoidalaridan tashqari.

Jismoniy darajada ish yozing (hikoya, hikoya Romantika) - bu qahramon (qahramonlar) bilan uchraydigan ba'zi voqealar bilan tanishish, ularni ketma-ket joylashtiring va yozing.

Ushbu maqolada muhokama qilinadi.
Biz epizodlar haqida gapiramiz.

1. Epizod tuzilishi
2. Daqiqa epizodi
3. Ish tarkibidagi epizodning roli
4. epizodda chegaralar. Epizodlar o'rtasidagi o'tish
5. Qancha epizod bo'lishi kerak?
6. Epizodlarni tahlil qilish usuli

Epizod

Ko'proq yoki kamroq bo'lgan fitnada o'zaro bog'liq hodisalardan biri mustaqil qiymati Ishda.
Epizod narsaning asosiy mavzusi bilan bog'liq, ammo o'z-o'zidan yakunlanadi va alohida hikoya sifatida ajratilishi mumkin.

Boshqacha qilib aytganda, epizodda mikromole, bu kompozitsion qismlarning klassik tartibi kabi bir qismlarga klassik tartib sifatida rad etiladi badiiy ish: ta'sir qilish, ball, rivojlanish, kesishish va kesishish.

Masalan, Aleksandrovskiy bog'ida Margarita va Azazello uchrashuvining (Bulgakov. Ustoz va Margarita).

Epizod mini-ta'sir qilishdan boshlanadi - bunday joydagi qahramon biror narsa qiladi.

Bir necha daqiqadan so'ng Margarita Nikolaevna allaqachon skameykalardan biri ostida skameykalardan birida o'tirardi, shunda u pleypenning ko'rinishi. Margarita itardi yorqin quyoshMen hozirgi tushimni esladim, kuniga bir soat va soatiga bir soat, o'sha skameykada u yonida o'tirdi. Va shunga o'xshab, qora sumka uning yonida skameykada yotar edi.

U butunlay muhrlangan va tush ko'rgan. Ammo to'satdan, kutish va hayajonning eng tong to'lqinini ko'kragiga itarib yubordi. - Ha, sodir bo'ladi!

Ajablanib Margarita Nikolaevna uning skameykada o'girilib, Margarita bu erda Margarita o'z vaqtida va'zgo'ylik bilan bog'lab, u taxmin qilinishi kerak, deb taxmin qilinishi kerak.

Harakat rivojlanadi - qahramonlar bir-biri bilan muloqot qilishadi va nihoyat eng yuqori cho'qqilar keladi.

- Yonayotgan! - U javob berdi va shu zahotiyoq malhamning ovozini eshitdi:
- O'rta er dengizidan kelgan zulmat, prokuratordan nafratlangan shaharni qamrab oldi. Osing ko'priklari, ma'badni dahshatli antoni yoqasi bilan bog'lab, buyuk shahar, go'yo u erda yo'qolgan ... Shunday qilib, siz yo'qolmaysiz, siz kuygan daftaringiz va quritilgan atirgulingiz bilan targ'ib qilyapsiz ! Bu erda faqat skameykada o'tiring va ozodlikdan mahrum qiling, shunda u nafas olayotganda nafas oldi, xotirani qoldiradi!
Margarita yuzning kaltaklanishi skameykaga qaytib ketdi. Oldin unga qaradi.

- Ovqat! - - - dedi Margarita kuch bilan va Azazeloni qo'lidan ushlab oldi, - dedi oziq-ovqat, istor!
Azazello, samimiy so'nmoqda, skameykaning orqa tomoniga suyanib, orqa tomonini yopib, "Nyra" so'zini yopdi va istehzo bilan gapirdi:

Keyin, odatdagidek, qahramon hozircha o'zgargan muhitning tavsifi mavjud.

Margarita Azazello ta'kidlagan joyga o'girildi, ammo alohida kashf qilinmagan narsa yo'q. Keyin u Azazeloga o'girilib, bu bema'ni "ba!", Ammo bu tushuntirishni hech kim bermagan, ammo bu tushuntirishni anglatmaydi: sirli suhbatdosh Margarita Nikolaevna g'oyib bo'ldi. Margarita tezda qo'lini qo'lini qo'ydi, bu qichqiriq qutini ochmasdan oldin va u u erda ekanligiga amin edi. Keyin, Margarita shoshilinch ravishda, Xursandchilik bog'idan chiqib ketdi.

Ko'rinib turibdiki, barchasi tarkibiy elementlar hozirgi, epizod ichki mantiqqa ega bo'lgan rahmat.
Biroq, bir xil misolda, biz epizodning ikki tomonlamaligini his qilishimiz mumkin.

Bir tomondan, bu juda mustaqil rivoyat birligi kabi ko'rinadi, ammo ikkinchisida, o'z-o'zidan \u003d epizodning asosiy tarixidan ajralmasida hali ham unchalik emas katta ahamiyatga ega. Savollar qoladi - nima? sifatida? Va harakatlar qanday rivojlanadi?

Epizodning hozirgi qiymati boshqa (epizodlar) - oldingi va keyingi bilan bog'liq.

Hodisalar boncuklar sifatida hikoya ipiga jalb qilish kerak. Har bir boncuk alohida qiziqish bildirishi mumkin (ko'rib chiqish juda qiziq, barmoqlarga qo'shilish yoqimli), ammo aslida uning ma'nosi umuman marjonga ega.

Epizod - turli xil ulanishlar bilan bog'liq boshqa aloqalar bilan bog'liq bo'lgan san'at asaridagi badiiy asar.

Matndagi epizodning kelishuvi - bu ish tarkibining muhim qirrasi.

Muayyan epizodning rolini tushunish uchun siz ulanishlarni aniqlashingiz kerak:
- U (epizod) nimadan oldinroq?
- Unga nima boradi?
Keyin uning funktsiyasi aniq bo'ladi.

Jurnalistlar bilan salomlar, Schavinskiy ular orasida ishora qildi
Ko'chaga urish. U qo'llarini egib, bir oyog'ini bir-biridan ajratib o'tirar edi
Katta tekshirgichlarning efesidagi iyak. Ochavinskiy ko'zlarida hayron bo'lmadi,
Siz jurnalistlarning hayotida hayron bo'lmasangiz. U guvoh bo'ldi,
Bu chalkashliksiz sotuvchi kompaniya butun haftada g'oyib bo'ldi:
Tambov er egalari, zargarlik buyumlari, musiqachilar, raqslar, aktyorlar, aktyorlar, egalari
Zvelintsev, baliq savdogarlari, Cafeshitanovni boshqarish, klub futbolchilari va
Eng kutilmagan kasblarning boshqa yuzlari.
Ofitserga etib borganida, u o'rnidan turdi, elkasini ko'tardi
tirsaklar va xirillatni tavsiya qilmadi, haqiqiy armiya ovozli armiya:
- HEMM! .. Rybnikovning bosh sardori. Juda yoqimli. Siz ham yozuvchisiz?
Juda yaxshi. Men yozish braxsiyasini hurmat qilaman. Chop etish - oltinchi ajoyib
Quvvat. Nima? To'g'ri emas?
Shu bilan birga, u qayg'urdi, poshnali poshnali Ochiavainskiyning qo'lini mahkam siljitdi
Va har qanday vaqtda qandaydir kulgili ta'zim va tez egilib, to'g'rilashmoqda
Yuqori tana.
"Men uni qaerdan ko'rdim? Skxavinskiy bezovtalanib o'yladi. -
Ajablanarlisi shundaki, kimdir eslatadi. Kim? "(Kuprin. Rybnikning bosh qarorgohi)

Qahramon bilan epizod davomida o'zgarishlar ro'y bermoqda, ular boshqalarni umumlashtirish, muallifning rejalashtirilgan mantiqiy finalga olib kelishi kerak.

U gapirganda, Shavinskiy uni diqqat bilan kuzatdi. U bor narsa
Normal, sof armiya: ovoz, odat, hidlangan bir xil, kambag'al va
Qo'pol til. Shavinskiyda yuzlab bunday Zabuldig kapitanlarini ko'rishi kerak edi,
u qanday. Shuningdek, ular qayta tiklandi va kulib qo'yildi, mo'ylovni chap tomonga va
eng yosh harakatlariga bo'lgan huquqqa, ular elkalarini ham olib ketishdi,
Tekshirgichga bo'yalgan va xayoliy bosilgan tirsaklar
Spurs. Ammo bu erda edi va juda o'ziga xos narsa edi
Ochavinskiy hech qachon tuyulmadi va aniqlay olmadi - qandaydir ichki ichki
Zich, asabiy kuch. Bu Schavinskiy umuman emasligiga o'xshash edi
agar to'satdan bu hirqiroq va mast Bourbon haqida gapirgan bo'lsa, hayron qolardi
tabiiy va aqlli narsalar, tabiiy va aniq, oqlangan til, lekin ajablanarli emas
shuningdek, aqldan ozgan, to'satdan, issiq, hatto qonli bo'ladi
Bosh ofisdan chiqing.
U yuzida Ochivinskiyni urdi, keyin bu boshqa taassurot
fas va profilni ishlab chiqardi. Yonida bu oddiy rus,
Zo'rg'a Qalmyk yuzi
Boshsuyagi, ruscha shaklsiz tomoq, kamdan-kam qora sochli sochlar
Mo'ylov va Borozoan, bosh qisqa vaqt ajratiladi, kuchli qayta hisoblash, ohang bilan
yuzni tandan sariq sariq rangdan sariq rangda ... lekin yuzni Ochiavinskiyga aylantiradi
Endi men kimgadir eslatib turishni boshladim. Juda tanish narsa, ammo
Bu tor bo'lishi mumkin bo'lmagan bu,
Quritish, yorqin qahva ko'zlari, hayajonli egilishda ko'z kesilgan
Qora qoshlar ko'tarilishdan kelib chiqadigan, baquvvat terining quruqligini,
kuchli yonoqlarni mahkam siqish va eng muhimi, bu odamning umumiy ifodasida
- yomon, masxara qiladigan, aqlli, ehtimol, mutakabbirlik, lekin yo'q
inson, aksincha hayvon, va undan ko'p yoki undan ko'p bo'lgan odam
Boshqa sayyora bilan bo'lish.
- Men uni faqat tushida ko'rdim, - dedi Shavinskiy.
Tanlab turing, u beixtiyor singib ketdi va boshini egdi.
Rybnikov darhol unga o'girilib, asabiy va baland ovoz bilan yurdi:
- Mister yozuvchi menga nima qoyil qolasiz? Qiziqmi? I. - Yoqilg'i.
Ovozini ko'tarib, kulgili mag'rurlik o'zini ko'kragida mushtga urdi. - men
Rybnikning bosh qarorgohi. Baliq ni-cove! Pravoslav rus jangchisi, hisoblamaydi
Dushmanlarni uradi. Bu askarning rus qo'shig'i. Nima? To'g'ri emasmi? (Kupin. Fisnikning bosh qarorgohi)

Shunday qilib, fitnada ular orasidagi epizodlar va o'tish joylaridan iborat.

Episododning chegaralari bir joydan ikkinchi joyga, ba'zi bir belgi va boshqa narsalarning paydo bo'lishi, ba'zida epizodlarning tashqi ko'rinishi yoki yo'qolishi, ba'zida chegaralar xiralashgan va ulardan har birini ajratib olish mumkin faqat ular orasidagi mantiqiy pau tomonidan.
Keyingi qismga o'tish epizod har doim bo'ladimi? Yo'q, albatta. Agar keyingi epizod avvalgisidan kelib chiqsa, uni davom ettiradi, umuman o'tish kerak emas. Va bu bitta epizodning oxiri yoki boshlanishining oxiri, ularning ajralmas qismi bo'lib, bir vaqtning o'zida va o'tish davri bo'ladi.

Masalan, Gurova va Anna Sergeyevna epizodi (Chexov. It bilan xonim)

Ehanada cherkovdan uzoq bo'lmagan skameykada o'tirdi va dengizni pastga qaradi va
jim. Yalta ertalab tongda tog'larning tepasida zo'rg'a ko'rinardi
Oq bulutlar paydo bo'lishidan oldin. Barglar daraxtlarga qimirlamadi
Tsicda va monoton, kar dengiz shovqinlari tubdan bo'lgan, tinchlik haqida gapirdi.
Nahotki bizni nima kutmoqda. Juda shovqinli qadah, agar yo'q bo'lsa
Yaltata, na Orianda, hozir javonlar va befarq va kar kabi shovqin qiladi
Qachon bo'lmaymiz. Va bu doimiylikda, hayotga to'liq befarqlik va
Har birimizning o'limi, ehtimol, abadiy najotimiz kafolati,
Er yuzidagi hayotning doimiy harakati, doimiy barkamol.
Tongda shunday tuyulgan yosh ayolning yonida o'tirish
Bu ajoyib va \u200b\u200bajoyib o'tirishni yodda tutgan chiroyli, juda xursand bo'lib, dengiz,
Tog'lar, bulutlar, keng tarqalgan osmon, gurov qanday qilib, mohiyat, agar
O'ylab ko'ring, bu nurda hamma narsa yaxshi, hamma narsa, bizimcha
Va biz buni unutganimizda qilamiz yuqori maqsadlar Bor, insoningiz haqida
qadr-qimmat.
Ba'zi kishi yaqinlashdi - bu ehtiyot bo'lishi kerak, - ular unga qaradi va
ketdi. Va bu tafsilot shunchalik sirli va chiroyli ko'rinardi. Ko'rinadi
Bu Feodosiyadan bug'langanda, ertalabki kiyim bilan yoritilgan edi
chiroqlar.
"Roza o't ustida", - dedi sukutdan keyin Anna Sergeevna.
- Ha. Uyga borish vaqti.
Ular shaharga qaytib kelishdi.

(Bir qismning oxiri va boshqasiga o'tish muddati)

Keyin ular qirg'oqqa uchraganlar birgalikda nonushta qilishgan,
Ogoh bo'lib, yurar, dengizga qoyil qoldi.

Yana bir qiziqarli savol - bu qancha epizod kerak va yaxshi ishni yaratish uchun etarlimi?
Afsuski, bitta javob yo'q. Ushbu muallif yaxshi oshpazga o'xshaydi. Ko'p tuz shlaklari - hech kim bo'lmaydi. Kichkina ham yomon. Tajribali muallif o'lchov hissi bo'lishi kerak.

Bir narsa aniq ma'lum - har qanday mahsulotda markaziy epizod (lar) bo'lishi kerak. Bu eritmadagi kristallanish markaziga o'xshaydi - barcha fitna harakati atrofida birlashtiriladi. Qoida tariqasida, markaziy epizod matnning kuchli holatiga to'g'ri keladi (qarang).

Va atıştırmalık uchun - ishda aql-idrokka ishlashga imkon beradigan usul.

1. Sizning ongingizga kelgan syujetni, alohida katta va kichik g'isht - epizodlar va orasidagi o'spirinlar shaklida parchalashga harakat qiling.

2. Endi har bir "g'isht" ni alohida ko'rib chiqing.
Siz aniq ifodalanishingiz kerak:
- epizodning chegaralari (taxminan gapiradigan, boshlang'ich va qanday tugatasiz),
- Qaysi belgilar unda ishtirok etadi?
- Ularning kayfiyatlari qanday o'zgaradi? Qaysi belgilar aniq bajariladi?

3. O'ntadan to'qqiztasi, siz g'isht tayyorlaganingizdan ko'proq narsani tayyorladingiz. Faqat siz qila olmaydigan narsalarni tanlang. Qolganlari ularni echib tashlashga imkon beradi.

3. Siz tomonidan ishlab chiqilgan Fabulga mos keladigan g'ishtni joylashtiring (E'tibor bering - bu Falsul emas, balki falot emas!)

4. Epizodlar orasidagi aloqani diqqat bilan ko'rib chiqing - mantiqiy teshik bormi? Agar bunday topilsa, "aktsiyalar" ga qayting. Ehtimol, sizga kerakli "g'isht" ni yotadi. Agar yo'q bo'lsa, uni yarating.

5. Yana bir bor epizodlarni joylashtiring, agar u Fabuldan farq qilsa, uchastkada joylashtiring.
Va keyin e'tibor eng muhimdir! - Barcha puxta va talabchan, har bir (!) Epizodining rolini tahlil qiling. U umuman ishning umumiy mafkuraviy g'oyasini qanday aks ettiradi?

4. Va agar siz boshqa hech narsa tashlamoqchi bo'lmasangiz, g'ishtning adabiy qismini ishga tushiring. Boshqacha aytganda: nima san'at texnikasi Sizga kerak bo'lgan hissiy muhitni yaratishga intilasizmi?

Omad sizga!

Eslatma.

Ammo.
Quyidagi muammolarni ajratish kerak:
1. milliy o'zini o'zi belgilash;
2. Odamlarning milliy xususiyatlari;
3. Har bir umrning o'ziga xosligi;
4. Milliy ruh.

B.

Shuni yodda tutingki, bu muammolar yaqin, ammo ularning har biri o'ziga xos xususiyatlarga ega.

Men sizga 4-sonda yozma namunani taklif qilaman.

Pokrovskiy matnida ko'tarilgan muammo bu milliy ruh nima ekanligi haqidagi savol. Ha, haqiqatan ham bu "kuch" aniqlamoqchi. Hamma unga o'z xarakterini beradi: ba'zilar sirli va mistik, boshqalari tushunarsiz deb hisoblashadi. noma'lum. Ammo bu ta'riflarning hech biri aniq emas.

Agar millat xavfga tahdid solsa, o'sha paytda "odamlar va qurolga ega bo'lgan odamni yutmaydi", deb hisoblaydi. "Qarshilik va jasoratga ega bo'lgan kishi." Muallifning xulosasi bilan roziman. Masalan, Ulug 'Vatan urushi paytida xalqimiz eng yaxshi milliy fazilatlarni - ruhning qahramonlik, jasorati va imobibulyulyar kuchini ko'rsatdi.

Yorqin misol - Rim-Epic L.N. "Urush va tinchlik" tolstoy. Andrey Bolkonskiy asarining asosiy qahramonlaridan biri Per Bazukhov Borodino jangidan arafasida Per Bazuxov bilan gaplashmoqda. Ular Napoleonni qoralashadi, ular bo'lajak jang haqida gapirishadi. Bolkonskiyning aytishicha, uning vatandoshlari "butun dunyo his qilishni istaydilar". U ta'kidlaydi. Mamlakat uchun hal qiluvchi vaqtda, barcha odamlar - jinsiy a'zolarga - xavf ostida birlashdi. Tolstoy Bagraksiyadagi qahramonlik jangini, Radievskiy zobitlari va askarlari, jasorat va jasoratini buzadi. Albatta, jang g'alaba qozonmadi, ammo Kutuzovning so'zlariga ko'ra, u "yo'qolmadi" degani: Milliy ruh buzilmadi.

Yana bir misol, mening eng sevimli ishim B.Vasilyev "Ro'yxatda" degani "degani emas." Yosh leytenant shiddatli joyni, Brest qal'asida joylashmoqda. U 21-iyun kuni etib keldi. U Garoronga yozilish uchun vaqt yo'q edi, chunki urush ertasi kuni boshlandi. Qal'a bir necha oy davomida to'liq sharoitda himoya qilingan. Vilkalar oxirgi himoyachini saqlab qoldi. 1942 yil 12 aprelda u Savitskiydan Moskva yaqinidagi nemislar singanligini bilib, men yuzaga borishga qaror qildim. Elektrolar unga topshirish taklifi bilan Peritskusdan, "qal'a o'lmadi, u shunchaki qon ketishi, men oxirgi tomchiman", deb atashni so'raydi. Qahramon kaisematdan chiqqanida. Germaniya bosh nomini nomlashni buyurdi. Pluglar: "Men rus askariman", deb javob berdi. Umumiy va nemis askarlari oldida ohista yoqadi, erkak yo'qoldi. Ammo u atigi 20 yoshda edi. Qal'a himoyachisi jasur himoyachisi ruhining og'irlashgan jasorati va egiluvchan kuchi, fashistlar "milliy ruh" deb nomlangan kuchni hurmat qilishadi.

Shunday qilib, muallif tomonidan qabul qilingan muammo. uchun tegishli zamonaviy jamiyat. Mening avlodimiz urushni kitoblar va ommaviy axborot vositalaridan biladi. Bizning jamiyatimiz ota-bobolarimizning buyuk merosini eslab, saqlab qolishi kerak. Bugun Borodino maydoni va Brest qal'asi - Bular yodgorliklar Rossiya milliy ruhining kuchi bilan. Yosh avlodning vazifasi avvalgi avlodlarning munosib o'rinbosari hisoblanadi.

Rossiyaning yagona davlat imtihoni

Ishni bajarish bo'yicha ko'rsatmalar

Ekspertiza ishlarini rus tilida bajarish
3,5 soat (210 daqiqa). Ish 3 qismdan iborat.

1-qism 30 ta vazifani o'z ichiga oladi (A1-A24). Ularning har biriga beriladi
To'rtta javob.

2 qism 1 ta vazifani o'z ichiga oladi (C1) va kichik
Matnda yozma ish (yozish uslubi).

Tugallangan vazifalar uchun olgan ballaringiz yakunlanadi.
Iloji boricha ko'proq vazifalarni bajarishga harakat qiling va imkon qadar ball
Ko'proq fikrlar.

Eening barcha shakllari yorqin qora siyoh bilan to'ldiriladi. Ruxsat berilgan
Gel, kapillyar yoki patlarni ishlating.

Vazifalarni bajarishda siz qoralamadan foydalanishingiz mumkin.
Sizning e'tiboringizni qoralama yozuvlar chiqarmaslikka qaratamiz
Ishni baholashda ko'rib chiqiladi.
Sizga muvaffaqiyat tilaymiz!

Adabiyot bo'yicha 5 ta yo'nalish.

Ta'lim va fan vazirligi Rossiya Federatsiyasi U 2014/2015 o'quv yili uchun 11-sinfda yakuniy inshoning yo'nalishlarini e'lon qildi.

Beshta yo'nalish.

Bitiruv sinflarida yakuniy inshoni o'tkazish masalalari bo'yicha Kengash tomonidan quyidagi yo'nalishlar tanlab olindi: "Hamma Rossiya ..." (200 yilligi) "Odamlar urushining savollari", " Inson va tabiat rus va jahon adabiyotidagi "" avlodlarning nizolari: birga va alohida "va" Odamlar tirikmi? "

Ushbu yo'nalishlarga muvofiq ishlab chiqilgan mavzularga ko'ra, bitiruvchilar ichki va jahon adabiyoti faoliyatiga tayanib, bahslashishlari kerak. Ushbu hududlarga dekanatsiyada Roobrnadzor yakuniy insholar mavzularini ishlab chiqadi. Ular turli vaqt narvonlari uchun farq qiladi va ularning talabalarini faqat imtihonda o'rganadilar.

Insho 2014/2015 dan boshlab bitiruv imtihonlari ro'yxatiga kiritilgan o'quv yili. Dekabrda bitiruvchilarga insho yozish va fevral oyida va aprel oyining oxirida qayta-kechani takrorlash mumkin.

Birinchi yo'nalish Nisbatida "Rossiya butun Rossiya ..." deb eslaydi. Ta'kidlanishicha, ushbu mavzu Mixail Lermontning tug'ilganidan beri 200 yilligiga bag'ishlangan.

Ikkinchi yo'nalish U "insoniyat urushi uchun savollar" deb nomlanadi. Matbuot xizmati ta'kidlash kerakki, bu yo'nalish talabalarni urush sabablari, urushning sabablari, urushning sabablari haqida o'ylash, odam va mamlakat taqdiriga qaratadi, axloqiy tanlovlar "Adabiyotga tayanish" urushida odam urushda

Uchinchi va to'rtinchi yo'nalish Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi - "Inson va dunyo adabiyoti" va "avlodlar qurilmasi: birgalikda va bir-biridan." Ushbu ikkala bitiruvchilarning ikkinchi qismida ushbu bitiruvchilarga "Oila qadriyatlari to'g'risida" va "avlodlar o'rtasidagi munosabatlar muammosining boshqa yuzlari" ni ifodalash tavsiya etiladi.

Beshinchi yo'nalish Insho uchun - "Odamlar nima?" - Bu sher qalin bilan chambarchas bog'liq bo'ladi. Ushbu sohaning mavzulari "inson va insoniyatning ma'lumotlari, axloqiy va axloqiy, falsafiy, falsafiy, falsafiy, ijtimoiy jihatlari to'g'risida ma'lumot berish".

Rossiya Federatsiyasining ma'lumotlari vazirining so'zlariga ko'ra, 11-sinfda bo'lib o'tgan insholar, Vladimir Putinning maktab o'quvchilarining o'qishni ko'paytirish va taqdimotini oshirish maqsadida joriy etildi.

"Biz ushbu subyektiv sinov shaklini joriy etish vazifalari maktab o'quvchilarining adabiyot maktabida o'qish, ularning fikrlarini, tortishuvlarini ifoda etish, o'z fikrlarini ifoda etish, ularni himoya qilish qobiliyatini uyg'otish. - dedi Livvanov, - dedi Livvanov. So'nggi mavzular tanlovi rasmiy ishchilar va yozuvchi Aleksandr Soljenitsitsin Natalia Soljenitsitlar emas.

1-24 vazifalar uchun javoblar - bu so'zlar, jumlalar, raqamlarning yoki ketma-ketligi. Javob raqamining o'ng tomonida bo'sh joylarsiz, vergul va boshqa qo'shimcha belgilarsiz yozib oling.

Matnni o'qing va 1-3 vazifasini bajaring.

(1) empirik va eksperimental ma'lumotlarni tahlil qilish asosida olimlar Internet, idrok, idrokning asosiy manbai sezilarli darajada o'zgarishi haqida ishonchli xulosalar chiqarishdi. (2) Tadqiqotchilar diqqatni jamlash va yodlash ma'lumotlarini jamlash qobiliyatida aniq o'zgarishlar aniqladilar: bu qobiliyat kamayadi. (3) o'qishning "tabiati" deb o'zgartirildi: O'qish odamining e'tibori yuzaki, "hilpir" ga aylandi.

Taklif qilingan takliflardan qaysi biri to'g'ri yozilgan asosiy ma'lumotlarga to'g'ri keladi?

1. Olimlar ma'lumot olgan kishi Internetdan, idrok o'zgarishini amalga oshiradigan kishi: diqqatni jamlash qobiliyati pasayadi, ma'lumotni eslab qolish, o'qishni eslab qolish.

2. Tadqiqotchilar durang va yod olish to'g'risidagi ma'lumotlarni bir kishida, Internetdagi yagona ma'lumot manbaiga aylangan shaxsga diqqatni jamlash qobiliyatining aniq o'sishini aniqladilar.

3. Odamlar, Internetda bo'lgan ma'lumotlar, olimlar o'qish va yod olish ma'lumotlarini diqqat bilan o'zgartirish, diqqatni sezilarli o'zgarishlarni sezish.

4. Olimlar tarmoqning asosiy ma'lumotlarini oladigan bolalar in'ikosni o'zgartirib, birinchi navbatda o'qituvchilar yodlashni boshladilar.

5. Eksperimental ma'lumotlarning tahliliga asoslanib, olimlar Internet, Internetdagi ma'lumotlar manbai, "Amaliyot taqchilligi" sindromi sindromini rivojlantiradi.

Quyidagi so'zlardan qaysi biri (so'z birikmasi) uchinchi (3) matn taklifida o'tish joyida turishi kerakmi? Ushbu so'zni yozing (so'zlarning kombinatsiyasi).

1. Yaqinda qancha

3. Chunki

4. faqat

Tabiatning qiymatlari berilgan qiymatga ega bo'lgan lug'at moddasi parchasini o'qing. Ushbu so'z matnning uchinchi (3) jumlasida ishlatilgan qiymatni aniqlang. Ro'yxatdagi lug'atda ushbu qiymatga mos keladigan rasmni yozing.

Tabiat, s, g.

1. Koinotda, organik va emas organik dunyo. O'lik b. (Noorganik dunyo: hayvon emas, o'simlik emas). Yashash p. (Organik dunyo).

2. Butun inorganik va organik dunyo insonga qarshilik ko'rsatadi. Tabiatni himoya qilish. Inson va tabiat bilan bog'liqlik.

3. Shaharlar tashqarisidagi joylar (maydonlar, o'rmonlar, tog'lar, suv maydonlari). Tabiatdan zavqlaning. Tabiatning tizzasida. Tabiatga qaytish (oddiy).

4. burilish. Nima. Asosiy mulk, mohiyat (kitob.) P. Ijtimoiy aloqalar. Virusli p. Kasalliklar.

Quyidagi so'zlardan birida, urg'u turiga xato amalga oshiriladi: urug 'unli tovushini anglatuvchi harf noto'g'ri ta'kidlangan. Ushbu so'zni yozing.

quritilgan

xayr-ehson qilish mumkin

najas

Quyidagi takliflardan birida tanlangan so'z noto'g'ri. Xatoni tuzating va so'zni to'g'ri yozing.

1. Daryoning tepasida turgan Merzovskiy uyi, tog'lar shamoldan tushdi

2. U jamiyatda shifokorlarga mutlaq ishonch yo'qligini yoki shifokorlarning amaliyotshunoslarining axloqiy qadriyatlari yo'qligini tushundi.

3. Tog'lardagi xavflar. Oddiy: ko'chki, muz yorig'i, ob-havo, ob-havo, balandlik kasalligi ...

4. Vatan umrbod jang maydonida o'z hayotini beradiganlarga o'lmas yordam beradi.

5. Ajoyib va \u200b\u200boqlangan liboslar, u kiyimlarni amaliy, qulay va arzon afzal ko'rishni afzal ko'rdi.

Yuqoridagi so'zlardan birida so'z shaklini shakllantirish uchun xato amalga oshiriladi. Xatoni tuzating va so'zni to'g'ri yozing.

ko'tarildi

Tomonga boring

To'rt Sanya

Keling, qaror qilishga harakat qilaylik

vaqt yo'q

Ular uchun ruxsat etilgan takliflar va grammatik xatolar orasidagi yozishmalaringizni o'rnating: birinchi ustunning har bir pozitsiyasiga to'g'ri keling, ikkinchi ustundan tegishli pozitsiyani tanlang.

Grammatik xatolar	Takliflar
A) nomuvofiq qo'llanma bilan hukm chiqarishdagi qoidabuzarlik	1) Vatikan - bu o'z xalqiga ega bo'lmagan dunyoda yagona davlat.
B) moslashtirilgan aylanma bilan jumlalarni noto'g'ri qurish	2) Bolalar ularning atrofida bo'lgan bolalarni his qilishlari kerak.
C) bir hil a'zolar bilan jumlalarni qurishda xato	3) Skshortsov Vmgni tarqatib yubordi va olma daraxtining shoxlariga joylashtirilgan, faqat qordan ozod qilingan.
D) Ishtirok etgan holda taklifni qurishni buzish	4) O'quvchi uchrashuvning romantik tarixini va qahramonning birinchi muhabbatini hayratda qoldiradi.
E) mavzu va sodiq o'rtasidagi aloqa buzilishi	5) O'qing yangi Roman Mashhur yozuvchi, men o'qishni va hikoyasini o'qishni xohladim.
	6) "Oq soqchi" romanining paydo bo'lishidan oldin M. Bulakov faqat satiriyalar sifatida qabul qilingan.
	7) Music A. Motart nafaqat odamlarga, balki o'simliklarga ham foydali ta'sir ko'rsatadi.
	8) Kim ota-onamdan boshqa hech kim meni qo'llab-quvvatlamadi.
	9) Ko'chalarni kesib tashlaydigan uzun menteşa, eski shahar Bizga yangi tomondan ochildi.

Javob raqamlarni bo'sh joysiz va boshqa belgilarsiz yozing

Saylovsiz alternatiladigan unli ildiz etishmayotgan so'zni aniqlang. O'tkazib yuborilgan xatni kiritish orqali ushbu so'zni yozing.

k..çik

ints ....

birga

cOR-ga duo qiling

int..esnaya

Bir xil harfda konsolda ikkala so'zning so'zlari tuzilgan seriyani aniqlang. Missed xatini kiritib, ushbu so'zlarni yozing.

pR ... dengiz va hokazo to'xtash joyi

va ... Hegel, ra ... DOLIE

pR ... buvisi va boshqalar. Jim bo'ling

bo'l ... pastki qismida ... peeling

pR ... egaligi, PR ... Maktab

OK harfi qaysi so'zni yozing.

I harfi saytda yozilgan so'zni yozing

(aylanuvchi) nusxa ...

qabul qilib bo'lmaydigan .. "shartlar)

(qo'l) egildi ..

omoy ..

nongora ....

Bu so'z bilan yozilmagan taklifni aniqlang Alohida. Ochiq qavslarni oching va ushbu so'zni yozing.

Yolg'iz u unga g'azablanib ketdi, hanuzgacha qarashga vaqt topdi, ammo darhol kulib yubordi.

2. Bu erda bo'lgan joyda, yaha ismli misolda (Yo'q).

3. Tinch inoyatning ushbu soatida chivinning oldida (emas) yopiq boshi bilan yurish yaxshi.

4. Kun yoriq (emas), ammo yorqin va sokin - qandaydir uyqusirdi.

5. Tabiat eng muhim echki, eng muhim echki universal qonunlarni saqlab qoladi.

Ikkala ta'kidlangan so'zlar tanlangan taklifini aniqlang. Ochiq qavslarni oching va ushbu ikki so'zni yozing.

1. Qo'ziqorinlar kamdan-kam uchraydi (C) kunning hozirgi kunini (c) o'tishimiz mumkin edi.

2. (kod) Kichik ko'llar ochilgan, kurtak (bu) erga qulab tushdi va oynaning yashil qismida belgilangan.

3. Va zudlik bilan o'rmonda yangi, archa o'sadi, (c) ikkinchisi boshlandi va keyin ko'proq va undan yuqori.

4. (c) Sippressning ko'tarilgan janubiy qarindoshidan farq, archa shimolga, o'sayotgan, o'sayotgan (c) abadiy qor yaqinida o'sayotgan (c).

5. Bugun avvalgidek (avvalgidek), men kechada men uni qabul qilmadim.

NN yozgan barcha raqamlarni ko'rsating.

Xarid (1) narsalar ehtiyotkorlik bilan qadoqlangan (2) va Cato (4) kamonda (3) yotar edi.

Tinish belgilarini joylashtiring. Bir vergul qo'yishingiz kerak bo'lgan takliflar sonini belgilang.

1. Tabiat sevgi bilan va shoirning abadiy ijodiy qalbidan o'tib, uning lirik liniyalariga joylashtiriladi.

2. Inversiya so'z yoki iboralarning intonatsion sintaktik jihatdan birining eng muhim vositasidir.

3. Engil shabada, keyin uyg'onib uyg'ondi.

4. Ushbu portretda ranglarning engilligi va ranglarning nozikligi va rasmning psixologiyasi ham mavjud.

5. Dvigatel salqinlash uchun vaqt yo'q edi va uni bir necha daqiqada ishga tushirdi.

Gullar (1) butun o'rmonni (2) birlashtirish va yumshoq plitalar tomonidan ramzning ideal shaklida (3) bir-biriga yaqinroq (3) shakllantiriladi.

Tinish belgilarini qo'ying: vergul jumlalarda turishi kerak bo'lgan barcha raqamlarni ko'rsating.

To'g'ridan-to'g'ri javoblar va to'g'ridan-to'g'ri savollarim, u (1) (2) to'g'ri ko'rinadi. Hatto quvurlar (3) i (4) i (5) paydo bo'ldi (5), uning oldida uyatchan va to'liq kuchda emas.

Tinish belgilarini tashkil qiling: saytdagi barcha raqamlarni ko'rsating, shunda vergul hukmda turish kerak.

Men bilmayman (2) Men bilmayman (2) Men bilmayman (3) direktor (4) men bilmayman (5) Men hech qanday muvaffaqiyatsiz (7) men hech narsa bilmadim (7) Ushbu spektakl kabi hech narsa ko'rmadi.

Tinish belgilarini tashkil qiling: saytdagi barcha raqamlarni ko'rsating, shunda vergul hukmda turish kerak.

Biz shaharda qolmaymiz va (3) Biz ozgina pul olsam (4).

Tahrirlash taklif: noto'g'ri ishlatilgan so'zni almashtirish, leksik xatoni tuzating. Zamonaviy rus normalarini kuzatib, tanlangan so'zni yozing adabiy til.

Zamonaviy majmuadagi bitta mashina sog'ish apparati, 51 sigir tushadi.

Matnni o'qing va 21-26 vazifasini bajaring.