1

Článek je věnován studiu poetického textu jako součást obecného paradigmatu uměleckých děl. Je známo, že poezie byla vždy zajímavá pro filozofy a vědce. Historický přehled práce na tomto tématu však naznačuje, že teoretické porozumění charakteristikám poetického textu začalo relativně nedávno, v XX století. Zároveň se zvuková představivost stala předmětem studia ještě v 60. letech. V současné době je studium fonosemantického aspektu poezie produktivní oblast lingvistických studií. Existující práce na toto téma (viz DIS. Výzkum M. A. Balash, E. V. Evenko, A. Yegorova, A. P. Zhuravleva, A. B. Mikhaleva, I. Yu. Pavlovskaya, V. Yu. Jídlo, LP Prokofyeva atd.) Ilustrují různé přístupy jak ke studiu Velmi fenomén zdravosti a vlastnosti jeho fungování v uměleckém textu. Analýza akumulovaných zkušeností s teoretickými studiemi fonosemantického aspektu poetického projevu (textu) umožňuje popsat hlavní výsledky prováděné výzkumu, jakož i zdůraznit vyhlídky na další vědecký výzkum.

porozumění a vnímání poezie.

analýza poetického projevu (text)

zvuková iluminativita poetického textu

fonosemantika

1. Arnold i.v. Stylistika moderního anglického jazyka: učebnice pro univerzity. - M.: Vydavatelství Dům Flint, 2009. - 384 p.

2. Bílá A. Symbolika. Kritika. Estetika. Teorie symboliky: ve 2 tunách. - M.: Art, 1994. - 572 p.

3. Voronin S. V. Základy fonosemantiky. - L.: Vydavatelství LHA, 1982. - 248 p.

4. Evenko E. V. Phonosemantic textové organizace jako prostředek: DIS. ... CAND. Filol. Věda - M., 2008. - 155 p.

5. Kazarin Yu. V. Anagramma jako způsob snímání v poetickém textu // Zprávy o Unal State University. - 2001. - № 17. - [Elektronický zdroj]. - URL: http: //projece.usu.ru/? Base \u003d mag / 0017% 2801_03-2001% 29 & doc \u003d .. / Obsah. JSP & ID \u003d A06 & XSLN \u003d ShowArticle.xsLT (Reference Datum 04/23/2013).

6. Kazarin Yu. V. Poetický text jako jedinečný funkční a estetický systém: DIS. ... Dr. Filol. Věda - Ekaterinburg, 2001. - 408С.

7. Pavlovskaya I. Yu. Fonosemantické aspekty činnosti řeči: DIS. ... Dr. Filol. Věda - St. Petersburg., 1999. - 393 p.

8. Coffeeman V. A. Problém smyslu poetického textu (psycholinguistický aspekt): Autor. DIS. ... Dr. Filol. Věda - M., 1992. - 31 S.

9. Somová E. G. SoundSimolismus jako fostylistický činidlo v poetickém textu: DIS. ... CAND. Filol. Věda - St. Petersburg., 1991. - 206 p.

Poetický text (dále jen "PT) se stal cílem víceúrovňové vědecké analýzy relativně nedávno (ve skutečnosti, vážné teoretické porozumění básní práce v domácí filologii byla prováděna pouze v XX století. S tvorbou oblému a výstupu S ohledem na díla VB Shklovského, Yu. N. Tynyanova, R. O. Jacobson, Yu. M. Lotman, atd.). To však neznamená, že až do XX století. Poezie zůstala na periferii filologických studií. To lze argumentovat, že zájem o poetické texty vznikly současně s první pokusy o pochopení povahy jazyka jako prostředku tváření a formulaci myšlenky. Následně vědci vyjádřili různé úhly pohledu jako určení konceptu poetického textu, a pro způsoby a přístupy ke své studii. Často neexistují ve studiích ve studiích (filozofické základy poezie M. Heidegger, určující vlastnosti poezie v dílech H.-G. Gadamera, interpretace poetického textu jako typ literární pracovat jako součást hermeneutické interpretace P. ricoore a t .d.).

Navzdory skutečnosti, že zkušenosti výzkumu PT nemá jedno století, zájem jazykových disciplín (sémantika, fonetika, sémiotika, fonosmantika) k problému interpretace a dekódování kresby stále neoslabuje. Stačí zmínit práci N. M. Azarovy, L. G. Babenka, B. M. Galeeva, M. L. Gasparov, Yu. V. Kazarina, V. A. plugyan a mnoho dalších.

Podle našeho názoru je toto ustanovení vysvětleno, nejprve, komplexní povaha samotného fenoménu PT a za druhé, nezměněný vývoj teoretických základů analýzy poetické práce. Obecně není možné nesouhlasit s komentářem V.A. Potravina je, že "problém významu poetického textu je jedním z" věčných "problémů lingvistiky a filologie."

Je možné, že se jedná o skutečnost, že otázky týkající se fonosemantických prvků (FS) uměleckého textu a jejího výkladu jsou současným vektorem moderních jazykových studií (viz práce M. A. Balash, E. V. Evenko, A. A. Egorova, AP Zhuravleva, AP Mikhaleva , I. Yu. Pavlovskaya, VA Corpichet, LP Prokofyeva atd.). Posouzení všech prací v rámci této práce není možné, takže dáváme jen některé jejich výsledky, které ovlivnily zvukový obraz PT.

Doktorská disertační práce I. Yu. Pavlovskaya (Pavlovskaya, 1999) je věnována problematice zdravých ztrát v anglickém próze, zejména jeho vnímání. Autor dospěl k závěru, že symbolický význam může mít kombinaci pozadí. " Současně, "SoundSimolismus může existovat na úrovni textu, když je vnímán, poslouchat klíčový zvuk nebo zvuky v něm, zatímco zvukový nástroj musí jednat" v Unison "se stejnou hodnotou."

V kandidátské disertační práci E. G. Somově (Somová, 1991) je zvuková ztráta poetického textu vyšetřován jako fostylistický lék na materiálu ruského jazyka (PT sedm básníků, jejichž práce souvisí s různými epochy a styly). Autorem postupoval ze skutečnosti, že analýza fonetické hodnoty textu je stanovení nejvíce frekvence pro poetický produkt grafu a popis jejich značek podle tabulky A. P. Zhuravleva. Předpokladem, že známky nejvíce frekvenčního grafu "jsou odpovědné" pro fonetickou hodnotu textu byly uvedeny.

Závěry studie disertační práce naznačují, že "zvuková symbolika je schopna přepravovat speciální zátěž v přenosu estetických informací." A to se projevuje svou informativní funkcí, která zahrnuje převod dalších estetických významů práce. Kromě toho, vznik zvukové symboliky v poezii aktivuje intelektuální a emocionální zážitek čtenáře, který generuje zpravidla nevědomě, rozsáhlé informace, které nejsou jasně obsaženy v poetické zprávě, ale autor investoval autorem, as Byl zakódováni v textu. A hlavní věc, studie potvrzuje diplomovou práci na semantizaci zvuku v poetickém projevu. To je obzvláště jasně viditelné v dílech futuristů (V. Kichnikov "Grasspopper", "Times"), kde symbolika opakování zvuku stanoví dodržování emocionálního obsahu verše a jeho zvukem.

Zajímavostí práce E. G. Somromova je přilákat zahraniční respondenty experimentu (Němci a Britové). To umožnilo prozkoumat národní specifika vnímání přežití Ruského Pt. Takže nosiče ruského jazyka jako zvukové dominantní byly izolovány jak samohlásky, tak souhláskové grafy, zatímco Němci označili pouze samohlásky. Byla také nalezena nějaká asymetrie v interpretaci identifikovaného dominantního dominanta. Například v Básně A. S. S. S. S. S. Pushkin "Strektunya-Beloboka" Informanty přiděleny OH, E, K, C, L, B, H jako dominantní, připisováním následujících značek: "Hladký", "Easy", "Slow" . Němci vyložili, a Oh, jako dominantní s hodnotou "Tmavý, obtížný, movitý." Ruský publikum poukázal na dominantní, k, s, n, y, l s příznaky "světlo", "světlo", "pohyblivý".

Je zřejmé, že specifikované rozdíly nejsou nic jiného než důsledkem působení rušení, jakož i narušení zavolání uznání dopravci cizího jazyka. Ukazuje se, že respondent připustil známky rodného jazyka s podobnými známkami jazyka někoho jiného současně s asociativními symbolickými významy, které existují pro tento fonam v jejich rodném jazyce.

Vracíme se k otázce zvukové kontroly ve verši, poznamenáváme, že nejen vědci uvedli na zvláštní roli fosmerantních fondů, ale i básníků. Koneckonců, to je v poezii, že fenomén fonetické symboliky se vyskytuje nejčastěji.

V článku "Magic Slova" básník A. Bílé rozhovory o hudebním primárním stavu. Bílá byla jistá, že "hudební síla zvuku se znovu zvedne ve slově; Nebudeme se cítit znovu, ale zvuk slov ... " Básníci a spisovatelé mají také tendenci vidět ve zvukech přítomnosti dvou hlavních typů asociativního významu: barvy a emocionální sémantiky. Postulovali dominantní roli zvuku představivosti v poetických textech, zdůrazňují vztah úrovně práce.

Výzkum I. V. Arnold (1990) také potvrzuje přítomnost soulad zvukové složení fráze zobrazené. Tento fenomén obdržel název znějícího. Nicméně, na rozdíl od A. White, vědec píše, že samotná zvuková strana, v oddělení od rytmu a hodnoty, umělecká díla nemůže mít estetický dopad na adresát. Umělecký text je tedy obecně obsažen.

Spolu s filologickou analýzou jazyka poezie, Yu. V. Kazarin (2001) také zkoumá fonosemantický aspekt poetických prací na materiálu ruského jazyka. Práce byla postavena na materiálu PT vytvořených v století XVII-XX. Vědec navrhl nové pochopení poetického pracovního systému jako syntézu textových jednotek kulturního, estetického, duchovního, lingvenčního a lingvistické povahy. Podobnou formulaci problému umožnilo provádět multidimenzionální a vícerozměrný popis uměleckého textového systému, který má velkou praktickou a teoretickou hodnotu pro podobné studie.

Zájem o díla Yu. V. Kazarina je také kvůli skutečnosti, že zavádí teoretické základy fonosemantické analýzy PT. Účelem "fonometrické" nebo fonosemantické analýzy textu je "... dosahující interpretace fonetických významů podrobných a rozšířených vnímání, porozumění a asimilaci sémantického systému a struktury básně jako celku" (Naše. - SM). A pokud např. Somov považoval analytickou jednotku, Yu. V. Kazarina "předmět studia fonosemantiky poetického textu je textová farma, stejně jako schopnost této jednotky vyjádřit v básni a významu zvláštní povahy. " Techfone učenec chápe jako speciální fonetická jednotka, "implementován ve složení typického (Altitational, AnaGrumMicic) zvukový komplex". Autorka dospěla k závěru, že koncept textových farmářů zahrnuje současně text, estetické a kulturní aspekty.

Kde. fonetické prostředky Schopen sloužit jako vazba mezi verbálními a neverbálními složkami struktury PT. Prozkoumání hlubokých významů díla O. Mandelstam "Úsměv, rozzlobený jehněčí, s Rafaeleva plátno ...", Yu. V. Kazarin odhaluje listy fonometrické složky textu. Sémantická opozice bolesti, sledovatelné v práci je doplněna asociativním blízkým textem Edifores [GN '] [GN' VN], [b'g], h '(b) + [e]:

Úsměv, rozzlobený jehněčí s plátnem Rafaeleva, -

Na plátně ústech vesmíru, ale už není:

Ve světle vzduchu, bolestí pearly

Modrá barva modré z oceánu jedí sůl.

Barva vzduchu unblem a jeskynní hustý,

Záhyby rychlého odpočinku na kolenou jsou rozlité,

Na skalním chleba - mladí ko-řetězci háje,

A úhly oblohy jsou lahodná síla.

Asociativní hodnoty spojené s těmito jazykovými jednotkami mobilizují extrallinguistickou složku obecného významu, aktualizaci životopisné složky PT (znalosti o životně důležité cestě básníka a jeho tragického konce). Komplexní struktura významu poetické práce proto naznačuje potřebu multidimenzivní analýzy poezie, která funguje nejen v určitém estetickém kulturním rámci, ale také existující v neoddělitelném spojení s čtenářem orientovaným na jeho životní zkušenosti.

Psycholinguistické základy porozumění textu jsou zkoumány v práci E. V. Evenko (2008). Předmět je mechanismy pro konstrukci tonality PT. Materiál analýzy byla poetická a prozaická díla ruských a anglických autorů. Tento dokument používá moderní přístup k předmětu, který je studován, který kombinuje výsledky kognitivní sémantiky, psycholingvistiky, fonosemantiky a hermeneutiky.

E. V. Evvenko odhalil převažující zvuk dominantů s příslušnými fonetickými symbolickými hodnotami a také vyvinul typ tónového významu na základě identifikovaných zvukových dominantů. Podle výzkumného pracovníka je možná přítomnost takových fonosemantických center v důsledku "schopnosti lidské mozky vytvořit asociativní vztah mezi hodnotou a zvukem." Dalším důležitým výsledkem práce byl závěr o "zvukově orchestraci textu", schopný dělat "rezonovat" nepolapitelné sémantické vrstvy ". Příkladem tvorby implicitní složky hodnoty s pomocí fonosemantických agentů může být výňatek z práce A. E. By:

Řekl: "Je to smutné tuto hvězdu, kterou nedůvěřuji -

Její plamenem I Stranglý nedůvěra:

Ah, Hasten! - Ah, nedělejme Liger!

Ah, Fly! - Podívejme se - pro nás musíme ".

Phostylistické nástroje zorganizují prezentovaný text, vytváří fondový řetězec s dominantními [S] a. Vybrané jevy jsou postaveny na zvukových zvukech. Asociativní spojení způsobují vědomí čtenářů o "ponuré, zlověstné", účelně ovlivňující příjemce (zatímco symbolizace zvuku dojde na podvědomé úrovni).

Analýza stávajících zkušeností teoretické studie PT, je bezpečné argumentovat, že zvuková stránka kresby hraje důležitou roli v budování textu, odhalující hluboké významy a záměry autora. Instrumentace fikdu doplňuje hlavní obsah práce, aktualizuje různé vrstvy tezaurus adresáta (znalost vlastností estetického směru autora, jeho biografie, apelovat na emocionální zkušenost čtenáře / příjemce). Phonosemantický prostředek registrace PTS ovlivňují asociativní sféru lidského vědomí především. Současně se výrazem symbolického (asociativního) významů provádí prostřednictvím formuláře slov, a to prostřednictvím fonetického designu. Při čtení poezie, zvuková skořápka jazykových jednotek je nepochybně pociťován čtenářem, zatímco proces porozumění fonetickou symboliku dochází nevědomě.

Výsledky diskutované práce umožnily nejen prohloubení znalostí o zvláštnostech organizace zvukového rozlišení PT, ale také pomohlo rozšířit rozsah fonosemantické analýzy: nyní se používá nejen pro globální vědecký výzkum, například při identifikaci Lingvistické univerzály (viz Sv Voronin, 1982), ale pro konkrétnější účely: fonostilistické studium uměleckého textu, studium linguodidaktického potenciálu zvukového probíhající slovní zásoby (viz yu. G. Sedelkin, 2006).

S ohledem na polyparadigmální orientaci moderní vědaJe možné předpokládat, že studie PT dnes je rozumnou syntézou akumulovaných teoretických ustanovení a stávajících zkušeností s analýzou poetického jazyka. Tento přístup bude schopen zajistit úplnost a přesnost lingvistické studie poetické práce.

Závěrem si také všimneme, že v současné době v rámci teoretického porozumění PTS lze rozlišovat následující slibné oblasti studia: Studium vnímání znějících nosičů PT různých jazyků, identifikace univerzálních a specifických fonosemantických charakteristik Poetický text, analýza PT jako akt komunikace mezi autorem a adresátem, tj. Studium implicitních složek významu práce, jakož i studium konstruktivní a smyslové funkce rytmická organizace pt.

Recenzenti:

Grigorian A.a., Ph.D. profesor katedry britské filologie, FGBOU VPO "Ivanovo státní univerzita", Ivanovo.

Levina T.V., D.F, N., profesor ministerstva angličtiny Vladimir Státní univerzity. Alexander Grigorievich a Nikolai Grigorievich Playingov, G.Vladimir.

L. R. na Zinder, Grafta je "minimální řečová jednotka pro označení pozadí" (citace by :).

Bibliografický odkaz

Vishnevskaya V.M., Marukhina S.A. Na fonosemantický aspekt výzkumu PT // Moderní problémy vědy a vzdělávání. - 2013. - № 4;
URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id\u003d9736 (datum manipulace: 02/01/2020). Přinášíme vaši pozornost časopisy publikování v nakladatelství "Akademie přírodních věd"

Teorie fonosemaytické analýzy slova

Sovětský filolog A. P. Zhuravleov navrhl, že určitá podvědomá hodnota odpovídá každému zvuku lidské řeči. Využívání techniky "sémantických diferencí", Ch. Osguda, Zhuravlev provedl studii, aby tyto hodnoty objasnily. Výsledky tvořily základ jeho disertační práce. Zhuravlev nabídl seznam kvalitativních vlastností každého zvuku ruského projevu a přesně to, jak je to následující 23 stupnic:

Dobrý - Špatný, krásný - repelent, radostný - smutný, světlo - tmavý, lehký - těžký, bezpečný - děsivý, laskavý - rozzlobený, jednoduchý - komplex, hladký - výstřední, kulatý - hranatý, velký - malý, hrubý - jemný, odvážný - Ženský, silný - slabý, studený - horký, majestátní - snížený, hlasitý - tichý, mocný - zloději, veselý - smutný, jasný - tupý, pohyblivý - pomalý, rychlý - pomalý, aktivní - pasivní.

Všechny zvuky ruského jazyka na těchto šupinách jsou porovnány s hodnocením. Podle myšlenky jeřábu, vysoce kvalitní fonosemantické váhy umožňují vyhodnotit účinek zvuků na duševní stav osoby. Každé slovo se skládá ze zvuků, a navrhuje se vyhodnotit dopad na slovo osoby jako sadu zvuků podle odpovídajících výpočtů pro stanovení obecné fonosemantické hodnoty složek tohoto slova zvuky na všech 23 stupnicích. S příchodem levných počítačů, fonosemantická analýza slova začala zabírat malé akcie sekundy.

Baal

Podle výroků autorů (V. P. Belyanin, M. Dymshits, V. I. Shalak) Wal je založen na myšlence a výsledcích výzkumu Zhuravlev. Je třeba poznamenat, že WAL program analyzuje nezní a dopisy ve složení slov a neberou v úvahu jejich vzájemné místo.

Kritika

Známý specialista v oblasti designu a reklamy Artemiy Lebedev podrobně používané v psycholinguistickém systému Wala metody fonosemantické analýzy s tuhou kritikou. Jako příklad strávil fonosemantickou analýzu slov dahklak. a platnost. Slovo dahklak. Podle výsledků analýzy se ukázalo být "hrubý, odvážný a statečný" a platnost - "Světlo, nížiny, světlo, jemný, ženský, slabý, tichý, zbabělý, nemocný, malý."

Literatura

• S.v. Voronin fonosemantics: Cíl, úkoly, problémy, sekce // Základy fonosemantiky. L.: Vydavatelství LSU, 1982

viz také

Poznámky

Nadace Wikimedia. 2010.

Sledujte, co je "fonosemantics" v jiných slovnících:

fonosemantika - Směr v lingvistice, začátek vývoje, který spadá na 70-80 let XX století. Narodil se pod vlivem děl A.p. Zhuravleva fontoická hodnota (M., 1974), zvuk a význam (M., 1981; M., 1991). Phonosemantics je oblast znalostí ... Slovník lingvistických termínů t.v. Jerebilo

fonosemantika - Směr v lingvistice, začátek vývoje, který spadá na 70-80 let XX století. Narodil se pod vlivem děl A.p. Zhuravleva "fonetický význam" (M., 1974), "zvuk a význam" (M., 1981; M., 1991). Phonosemantics je oblast domény ... ... Metody výzkumu a analýzy textu. Slovník slovníku

Yuri Viktorovich Kazarin Datum narození: 11. června 1955 (1955 06 11) (57 let) Místo narození: Sverdlovsk Země ... Wikipedia

Yuri Viktorovich Kazarin Datum narození: 11.června 1955 Místo narození: Sverdlovsk Občanství: Rusko Scientific Sféra: Lexikologie, Teorie poetického jazyka, Phonosemantics Místo psací práce: Ural State University Alma Mater: Ural ... Wikipedia

Yuri Viktorovich Kazarin Datum narození: 11.června 1955 Místo narození: Sverdlovsk Občanství: Rusko Scientific Sféra: Lexikologie, Teorie poetického jazyka, Phonosemantics Místo psací práce: Ural State University Alma Mater: Ural ... Wikipedia

Yuri Viktorovich Kazarin Datum narození: 11.června 1955 Místo narození: Sverdlovsk Občanství: Rusko Scientific Sféra: Lexikologie, Teorie poetického jazyka, Phonosemantics Místo psací práce: Ural State University Alma Mater: Ural ... Wikipedia

Clement muž jméno. Konsonanci, ale zcela neodpovídá jménům klementu (Klim). Také k dispozici a nejednoznačnost v názvech zahrnují tato různá jména: Clementev (A), Clemethev (A). Původ: jméno hebrejštiny. Jeden z ... ... Wikipedia

Datum narození: 11. června 1955 Místo narození: Sverdlovsk Občanství: Rusko Vědecká koule: Lexikologie, Teorie poetického jazyka, Phonosemantics Místo psací práce: Ural State University Alma Mater: Uralská státní univerzita ... Wikipedia

• Specialita WA RF 02.02.04
• Počet stran 396.

Část I. Stručná esej historie a metodika fonosemantiky ve světle teorie činnosti řeči.

Kapitola 1. Fonoshenantantické problémy v historii a modernosti.

1.1. Teorie řeči - komunikace - fonosemantika.

1.1.1. Hlavní ustanovení teorie činností řeči.

1.1.2. Typologie stavů řeči, texty, řečové akty. Kategorie komunikačních teorií.

1.1.3. Komunikační jazyk a fonosemantická funkce.

1.1.4. Iconism a intonační funkce.

1.2. Problémy sémiotiky a fonosemantiky.

1.3. Problémy původu jazyka.

1.3.1. Onomoicic teorie.

1.3.2. Teorie pneumatik.

1.3.4. Etologická teorie.

1.4. Problémy ontogeneze jazyka. Fonosemantický přístup v pedagogice.

1.5. Expresivní a estetická funkce řeči.

1.6. Závěry.

Kapitola 2. Rozvoj metodiky fonosemantické výzkumu. "

2.1. Způsob pozorování a experimentu v lingvistice a teorii řeči.

2.2. Tři etapy ve formování metodiky fonosemantiky.

2.2.1. Metoda subjektivní pozorování.

2.2.2. Metoda fonosemantické analýzy.

2.2.3. Způsob psycholinguistického experimentu.

2.3. Závěry.

Část II. Experimentální studium fonosemantického aspektu činnosti řeči.

Kapitola 1. Experimentální zvuková studie na úrovni Phonam a Intonmers.

1.1. Experimentovat o vnímání elementární zvuku symboliky fonamové složení anglického jazyka.

1.1.1. Materiál a technika experimentu.

1.1.2. Test.

1.1.3. Statistické zpracování.

Doporučený seznam disertačních prací

• Použití fonosemantických lexikálních komplexů ve výcviku řeči cizích jazyků: Na materiálu anglického jazyka 2006, kandidát pedagogických věd Sedykina, Julia Georgieva

• Metody výuku anglické výslovnosti studentů Číňanů: fonosemantický přístup 2011, kandidát pedagogických věd Timofeev, Elena Konstantinovna

• Fonosamplentický dominantní jako konstrukční složka textu znění překladu: experimentální studie na materiálu ruských a anglických jazyků 2001, kandidát na filologické vědy Shadrina, Irina Nikolaevna

• Zvukový obrázek v tradiční anglické dětské poezii (na mateřských rýmech) 2008, kandidát na filologické vědy Egorova, Anna Aleksandrovna

• Fonosemantická textová struktura jako faktor jeho porozumění: experimentální studium 1999, kandidát na filologické vědy Balash, Margarita Aleksandrovna

Podobná práce Disertační práce ve specializaci "Německé jazyky", 10.02.04 Cifra WAK

• Fonosemantická organicita textu jako prostředků přispívající k výstavbě významu tonality: na materiálu ruské a anglické literatury 2008, kandidát na filologické vědy Evvenko, Elena Viktorovna

• Zvuková asociativita v jazyce vědomí a uměleckého textu: univerzální, národní, individuální aspekty 2008, Dr. Filological Science Prokofiev, Larisa Petrovna

• Projevy ikonismu v jazyce: Experimentální andoretická studie 2008, kandidát na filologické vědy Prutsky, Tatyana Anatolyevna

• English Sound-Imaging RL brýle: fonosemantická analýza 2002, kandidát na filologické vědy Bartko, Natalia Vasilyevna

• Fonosemantické marginals v ruském projevu 2006, doktor filologických věd Svalkov, Svetlana Sergeevna

Reference výzkumu disertační práce dr. Philological Sciences Pavlovskaya, Irina Yuryevna, 1999

1. Avetan E.G. Měření jazyka jazyka // Problémy motivace jazykové znamení. - Kaliningrad, 1976, - C.11-20.

2. AGHAMDZHANOVA V.I. Aktualizace kontextu lexikální hodnoty s ohledem na teorii funkčního a sémantického pole (kategorie) // otázky anglického konektoru / LDS; Ed. M.a.kascheva. L., 1990. - ms.z. - C.3-13.

3. Admmeni v.g. Gramatický systém jako stavební systém a obecná teorie gramatiky. L.: Věda, 1988. - 238 p.

4. AMOSOVA H.H. Anglická kontextologie.- L. Vydavatelství Dům Lha, 1968. 104 P.

5. ANISIMOVA OD. Úloha fonetických parametrů při realizaci vlivu poetického textu // Problémy fonosmanů: Abstrakty výkonů na schůzce M "1989. - P.21-26.

6. Antipova A.m. Anglické fonostilistiky / IACPIS je. M. Tores. M., 1981. - 105 p.

7. Apresan yu.d. Lexic Sémantika: Synonymní léky. M.: Science, 1974.-367 p.

8. Arnold I.v. Moderní lingvistika a kontextová teorie // Otázky anglické kontextologie / LDS; Ed. M. A. Katcheva. L., 1990. - ms.z. - str.13-20.

9. Arnold I.v. Stylistika moderního anglického jazyka, 1973, 303 p.

10. yu.artemov v.A. Využití statistických metod v experimentální efektivním a psychologickém studiu otázek řeči statistik řeči. - L., 1958 s. 76-82.

11. I.AKHMANOVA O.S. Eseje ve společné a ruské lexikologii, - M., 1957.

12. AKHMANOVA O.S., Gyubbene, I.v. "Vertikální kontext" jako filologický problém // vopr. Lingvistika. N 3. - str.47-54.

13. Akhutina G.V. Několik řeč: analýza neurolinguistické syntaxe. M., 1989. -215 S.

14. BAINDURASHVILI A.G. Některé experimentální údaje o psychologické povaze jména // Trudy Tbilisk. Univerzita, Tbilisi, 1966.

15. Balli Sh. Francouzská stylistika, - M., 1961.

16. Bartashova o.l. Zvukový obrázek v terminologii. Autor. . Ph.D. L., 1987. - 16 p.

17. Bílá A. Symbolika M.: Vydavatelství "Musaget", 1910. - 633 p.

18. Blokhin J1.p. Specifičnost fonetické organizace spontánních textů // Sněding text / Akademie věd SSSR. Vnitřek; Rychlost: F. M. Berezin, R. K. Potapová (Red-S), atd. / - M., 1983.-str.61-76.

19. E. Blumfield L. Lang. - M., 1968.

20. Balinginger D. Intonace jako univerzální // Principy typologické analýzy jazyků různých budov. M., 1972.

21. Bolyiev l.n., Smirnov n.v. Stoly matematické statistiky M.: Věda, 1983.-416 p.

22. Bonwillian J.D., Nelson K.E., Charrow V.R. Jazykové a jazykové schopnosti v neslyšících dětí a u dětí s normálním sluchem. // psycholinguistika / celkem. ed. A. M. Shakhnarovich M., 1984. - C.103-142.

24. Bondarko a.b. Zkušenosti s lingvistickou interpretací poměru systému a životního prostředí // vopr. Lingvistika. 1985. - N 1. - P. 13-23.

25. Bryzgunova e.a. Emocionální a stylistické rozdíly v ruském ozvučném řeči. M.: Vydavatelství Moskevské státní univerzity. - 1984. - 116 p.

26. Budagov P.A. Muž a jeho jazyk. M., 1974.

27. Bulakhovsky L.A. Literárního jazyka. T.1. Kyjev, 1952. - 446 p.

28. Valuitsev I.I., sorokin yu.a. Fonetický význam textů postavených typem "GLoka Kudra" L.V. Stěnka Stuherbi // psycholinguistické studie: zvuk, slovo, text. / Ed. A.a. Zalevskaya M., 1987. - C.20-28.

29. Velichko D.V. Fondylistická analýza římského E. Bergessa "Clockwork Orange". Diplomová práce, hlava i.yu.pavlovskaya, - SPBSU, 1996.

30. VELLY E.A. Na některých funkcích germánského původu ve zvukové představivosti estonského jazyka // redcakes: yu.a.sorokin Dov.Red., A.v. Pubyrev a další. - Penza, 1989. - S.52-53.

31. Westerman D. zvuk, tón a význam v západních afrických súdánských jazycích // Africká lingvistika. - M., 1963.- S. 94-114.

32. Vinogradov V.A. Phonosemia v blízkosti gramatiky // Obecné a související problémy fonosmantiky: TEZ. Dokl. Setkání na fonosemantics / Fordhic.: Yu.a.sorokin d. Ed., A.v. Pubyerov a kol. - Penza, 1989.-C.3-38.

33. Vinogradov v.v. Základní pojmy ruské frazeologie jako jazykové disciplíny // vinogradov v.v. Vybrané řízení: lexikologie a lexikografie. M "1977. -s.118-139.

34. Vinogradov v.v. Hlavní typy lexikálních významů slova // VOPR. Lingvistika. 1953. - N 5. - P.3-29.

35. Witt n.v. Exprese emocionálních stavů v intonaci řeči: DIS. . CAND. Filol. Science / Acad. Ped. Sciences of RSFSR institut psychologie. M., 1965. -132 p.

36. Volskaya N.B., Kupolshchikova L.E. Na vnímání některých emocionálních hodnot v intonaci jazyků s různou slabikou a verbální žádost // experimentální fonetická analýza řeči. - ISSU.2. L., 1989.

38. Voronin C.B. English onomatopes (typy a budovy): esp.k.f. / Světla. L., 1969.

39. Voronin C.B. English onomatops: fonosemantická klasifikace / Ústav cizích jazyků. St. Petersburg, 1998.

40. Voronin C.B. Nové studie označení divokých, fonosemantických interpretace // psycholinguistické základy řeči ontonisézu během asimilace nativního a zahraničního. Jazyky: TEZ, DOKL. M., 1987. - P.33-37.

41. Voronin C.B. Základy fonosemantiky L., 1982.-244 p.

42. Voronin C.B. Základy fonosemantiky: DISS. . Dokt. Filol. Sciences / lhg.-h., 1980.-451 p.

44. Voronin C.B. Synesthesia a povaha zvukových průzkumů II funkční světelná hudba ve výrobě, v medicíně a pedagogice. Tez. Kazaň. - 1988. -s.16-17.

45. Voronin S.I., Dolinina I.B. Fonosemantics and gramatika // Obecné a související problémy fonosemantiky / Raggar. Yu.S.Sorokin a Dr.-Penza, 1989.-S.40-42.

46. \u200b\u200bVoronin C.B., Klimova C.B. Vývoj zvukové představivosti etymologie v angličtině Lexikografie // Bulletin LSU. 1986. Ser. - Vol.2. Str.78-82.

47. Voronin C.B., PAGO A.D. Ekvivalence v překladu a zvukově-řízení slovní zásoby // Anglická filozofie v translačních a srovnávacích aspektech, - St. Petersburg., 1995. P.83-87.

48. Voronin C.B., Sabanadze M.YA. Synesthesia v jazyce: analytický přehled přístupů k problému II sociální a systémové na různých úrovních jazyka. M.: 1. B.I., 1986. -S.69-75.

49. Voronin C.B. Fonosemantické myšlenky v zahraniční lingvistice - l.: Ed.lgu, 1990.-200 p.

50. Vudtt V. Eseje Psychologie. -M., 1897.-S.72-93.

51. Wundt V. Problémy psychologie národů. Petrohrad, 1912.

52. Vygotsky ls. Vybraný psychologický výzkum. M., 1956.

53. Vygotsky L.S. Myšlení a řeč. M., L., 1934.

54. GAZZ-GINZBERG A.M. Byl jazykový obraz na jeho základně? (Osvědčení o predesitních akciových kořenů) .- M., 1965.-183 p.

55. Galunov V.I. Studium subjektivní prezentace skupiny ruských souhlásek metodou sémanticky naproti Steam // Analýza řečových signálů člověkem. L., 1971.- str.177-181.

56. Galperin I.R. Eseje na stylistiku angličtiny. Yaz. M.: Nakladatelství svítí. na zahraniční. Yaz., 1958.-459 p.

57. Galperin I.R. Text jako předmět jazykové studie. M.: Nauka, 1981. - 139 p.

58. Gerasimov V.I., Petrov V.V. Na cestě k kognitivnímu modelu jazyka // nový v zahraniční lingvistice / ed. V.v. Petrov a V.I. Gerasimová. M.: Progress, 1988. - SME.23: Kognitivní aspekty jazyka. - S.5-11.

59. Gorelov i.n. Na možné primární motivaci jazykových značek II materiálů semináře o problematice motivace jazykového znamení. L., 1969. 17-20.

60. Gorelov I.n. Synesthesia a motivované známky zvedání dějin umění // Problémy motivace jazykové znamení. Kaliningrad, 1976, - str.74-82.

61. Gorelov i.n. Fonosemantické funkce "rozšířených samohlásek" II fonosemantických agentů v generaci a vnímání řeči prohlášení a text // Rodic.: Yu.a.sorokin don. - penza, 1989. - S.80- 81.

62. GRAMMMOM M. Zvuk jako prostředek k výraznosti řeči // sbírky na teorii poetického jazyka. - Problém.1.- pg, 1916.-str.62

63. Humboldt V. Vybrané práce na lingvistice. M., 1984.

64. Davydov M.V. Paralynguistické funkce supercountable Rusy ve srovnání s ruštinou: Autor. Kand. Kand. Filol. Nauk.-m., 1965.

65. Japaridze Z.n. Vnímavá fonetika: základní otázky. -Tability: MESNI-ERBA, 1985, - 117 p.

66. Ermoshin S.N. Na otázku fonosemantiky kreolských jazyků // Obecné a související problémy fonosemantiky: Práce ve zprávě. Setkání na fonon-pláště / hraně.: Yu.a.sorokin d. Ed., A.v. Pubyrev, atd. - Penza, 1989.1. C.11-12.

67. Zhuravlev A.P. Automatická analýza emocionálního zázemí poetického textu // Otázky řečových statistik (Setkávací materiály) .- L., 1958.- str.119-121.

68. Zhuravlev A.P. Zvuk a význam. M., 1981.-160 s.

69. Zhuravlev A.P. Typy hodnot slova a jejich motivace // Problémy motivace jazykové znamení. Kaliningrad, 1976.- C.20-26.

70. Zhuravlev A.P. Fonetická hodnota. L., 1974, - 160 p.

71. Zhurinsky a.n.oo Psychoakustická korelace podepsat "akutní" 7 / obecné a související problémy fonosemantiky: tez. Dokl. Setkání o problematice fonosemantiky. PENZA, 1989.-C.47-48.

72. Zhurkovsky b.v. Ideafons: Kompilentní analýza (na materiálu jazyků Afriky a Eurasie) .- M., 1968, - 65 pp. 75.3vegintsev V.A. Nabídka a její vztah k jazyku a řeči. M.: Vydavatelství Moskevské státní univerzity, 1976.-307 p.

73. Zelenin D.K. Kouzelná funkce slov a verbálních děl // h1l / Acad. N.ya.marr. L., 1935.

74. Zelinsky F. Wilhelm Bund a psychologie jazyka // ze života myšlenek. tj. 2, - St. Petersburg., 1911.-C.180-186.78.3inder L.R. Obecná fonetika. M., vyšší Shk., 1979. - 312 p.

75. Zubova P.v. Sémantika umělecký obraz a zvuk v básni

76. M.TSvetayeva z cyklu "básně blokovat" II Bulletin LDS Ser.2.-1980.- N 2 - P.56-61.

77. Ivanov Vyach.vs. Sémantika možných světů a filologie // Problémy strukturální lingvistiky, 1980 / d. ed. V.P. Grigoriev. M., 1982. - S.5-19.

78. Ivanova m.v. Snížení slovní zásoby v anglickém jazyce dětské pohádky. DIS. .K.N. / LH, - L., 1990. 263 p.

79. Kazakevich D.A. Jednorázové zvukově odolné ideopony Zulu // studií strukturní a aplikované lingvistiky. V.7. - M., 1975. - P.39-53.

80. Kandinsky B.S. Text jako intonační struktura: DIS. . CAND. Filol. Věda / Mnpis je. M.traza. M., 1968. - 216 p.

81. Cancia n.d. Primární motivací slova (na materiálu anglického a gruzínského jazyka / dis. Ph.D. L., 1988. - 307 p.

82. Kanter L.A., Guskova K.G. O otázce tzv. Etologického pojetí prozodických univerzálů // fonetiky ústního textu / ivanova, univerzity; Ed. G.m.vishnevskaya. Ivanovo, 1988. - S.51-60.

83. Karnap R. Hodnota a nutnost: Výzkum sémantiky a modální logiky / Lane. N.v. vorobyva; Společnost. ed. D.A. Bochevar. M.: Nakladatelství Forers. SLUT., 1959.-382 P.

84. Kasevich V.B. Fonologické problémy obecné a východní lingvistiky. M.: Věda, 1983.-292 p.

85. Katsnelson S.D. Typologie jazyky a myšlení řeči. L., 1972.

86. KLIMOVA S.V. Slovesa obskurního původu a ve zkratku Oxfordova slovníku (prvky etymologických fonosemantics / Dis. Ph.D. L., 1986, - 222 p.

87. eo.kodukhov v.i. Kontext jako jazykové jednotky a kontexty / Leningrians. Ped. In-t. A.I.Getzen; Ed. V.I. Kodukhova. L., 1973. -s.7-32.

88. Kozhevnikova v.v. Slovní nástroj // Slovo a obrázek. - m., 1964.-C.102-125.

89. Koybaeva t.l. Zimní slovní zásoba angličtiny a oseSetijských jazyků (zkušenosti fonosemantické typologie): DIS. Ph.d. L., 1986.

90. EZ.KOLSHSKY G.V. Kontextová sémantika, - M., 1980. 149 p.

91. Kolzhansky g.v. O povaze kontextu II otázky. Lingvistika. 1959. - N 4.-C.47-48.

92. Krasnikova e.i. Prognóza hodnocení Quasistu v připojeném textu // Problémy motivace jazykové znamení. Kaliningrad, 1976, - str.54-61

93. Kuznets M.D., Skrebnev Yu.m. Anglická stylistika. L., I960.- 175 P.

94. Kuzmich i.v. SoundSimolismus jako způsob vyjádření neootie v americké slanga // fonosemantics a pragmatics: Abstrakty zpráv o všech ruských vědeckých. conf. M., 1993. - C.10-11.

95. Kuleshova od. Zkušenosti ze symbolického a sémantického posouzení textu poetických textů II jako komunikačního nástroje / resp. ed. Yu.a.sorokin. M., 1983. -s.134-149.

96. Kunin A.b. Anglická frazeologie.- M., 1970.

97. Yuo. Kushner V. 0 0 Zvuková strana poetického projevu // sbírky v teorii poetického jazyka. Problém.1.- GG., 1916.- str.47-50.

98. Jazykové studium W. Laboratury ve svém sociálním kontextu / / nových v lingvistice / ed. N.S. Ovodanova. M.: Progress, 1975. - V.7: Sociolingvistika. -S.96-182.

99. Lacan J. Freudova práce na psychoanalynské technice (1953, 1954) // Lacan J. Semináře. Kn.1. - M.: Gnisa / Logos, 1998. - 322 p.

100. yuz.lapkin l.z. Britové a Bashkir akustické onomatops: Dis. Ph.d. -L., 1979.-222 p.

101. LARIN B.A. Estetika slova a jazykový spisovatel. L.-1974, - 285 p.

102. Leed L.OO, statistická analýza významu formy abecedy v básni Edgara na "zvon" II problémy motivace jazykové znamení. Kaliningrad, 1976, - P.82-89.

103. Yub.levitsky v.v. Řeč na semináři na problematiku jazykového znamení jazykové znamení // Seminární materiály na problematiku motivace jazykové znamení. L., 1969, - pp. 21-25.

104. Levitsky v.v. Sémantika a fonetika. Chernivtsi, 1975. - 105 p.

105. Levitsky v.v. Telefon nebo znamení? // problémy motivace znamení jazyka. Kaliningrad, 1976, - str.49-54.

106. Yue.levnya I. Umění překladu M., 1976.- C.129.

107. O. Libnitz T. Nové experimenty na lidské mysli. M.-l., 1937, - str.245., 484 P.111. Další, A.jacobson R. Studium v \u200b\u200bruské filologii. // Otázky obecné lingvistiky. - M., 1964, s.

108. Leontiev A.a. Řeč na semináři na problematiku motivace jazykového znaménka // Seminární materiály na problému lingvistického znamení. -L., 1969, s.

109. Z. Lyonviev A.a. Základy teorie řeči. M., 1974.

110. Leontiev A.a. Psycholingvistika. M. 1967.

111. Leontiev A.a. Slovo v činnosti řeči. M., 1965.

112. Leontiev A.a. Jazyk, řeč, činnost řeči. M., 1969.

113. Leontiev a.n.n.n.n.n.n. Aktivita. Vědomí. Osobnost. M., 1974.

114. Lyichi g.a. Problémy frazeologické sémantiky. Petrohrad: SPBSU, 1996. -173 P.

115. E.LONOSOV M.V. Rychlý průvodce výmluvnosti. Poly. Katedrála cit. T7, M, 1. L., 1952.- S.89-378.

116. Losev A.f. Znamení, symbol, mýtus. - M., 1982.

117. Lotman Yu.m. Struktura textur: Semifikační studie o teorii umění. M.: Art, 1970. - 384 p.

118. Luria a.r. Hlavní problémy neurolinguistiky. M.: Vydavatelství Moskevské státní univerzity. M.V. Lomonosova, 1975. - 253 p.

119. Mazanaev i.a. Agulsky je zvukově zpracovaný slovní zásoba // Obecné a související problémy fonosemantiky: TEZ. Dokl. Setkání o problematice fono-sémantiky / rubrikle. Yu.s.sokina a další. Penza, 1989.-S.52-53.

120. Martin A. Základy obecné lingvistiky // Zvyagintsev V.A. Historie lingvistiky XIX v XX století v esejích a extrakci. H. II .- M., I960.-P.403-422.

121. Maslov Yu.S. Úvod do lingvistiky. M., 1975. - 328 p.

122. MEDVEDEVA T.G. Propagační a spektrální charakteristiky emocionálně malované řeči.: Abstrakt Autor. DIS. . CAND. Filol. Věda / Mnpis je. M.traza. -M "1977.-20 s.

123. Melnikov TP. Orphonymie a motivace znamení II Problémy motivace jazykové znamení. Kaliningrad, 1976.-C.3-11.

124. Minaeva L.V. Slovo v jazyce a řeči. M., 1986. -147 p.

125. Mikhailovskaya n.g. Zvuková rezistence a opakování v dětských poeziích // Seminární materiály na problematice jazykového znamení. -L., 1969.-S.74-76.

126. Mokienko V.M. Slovanská frazeologie / 2nd ed., Zákon. a přidat. M., 1989. -187 p. 131.Molnar I. Pragmatika zvukového inspektora v maďarské řeči // fonosemantika a pragmatics: Práce na zprávy o všech ruských vědeckých. conf. - M., 1993. - C.11-12.

127. Merkin v.ya. Typy kontextů. Komunikační kontext // Scientific Dokl. Vyšší. shk. Filol. Věda. 1978. - N 1. - P.95-99.

128. Nikolaev T.M. Stručný slovník pojmů textové lingvistiky // nový v zahraniční lingvistiky / ed. Tm.nikolava. M., 1978. - MS.8: Lingvistika textu - M.: Science, 1982. - 104 p.

129. Nikolaev TM. Tři typy prohlášení a hierarchie intonačního zatížení // bulletin fonetické nadace rusky. Yaz. / Roll.: H. Sappok, L.V. Bondarko. Bochum; L., 1989. - N2 / Fr./ - str.9-11.

130. Nikolaev T.N. Fráze intonace slovanských jazyků. M., 1977.

131. nirrow K. Zvuk a jeho význam II sbírky na teorii poetického jazyka / poetiky, - GG, 1916, - problém.

132. Novinka v zahraniční lingvistice. Vůně.23: Problematika kognitologie / ed. V.v. Petrov, V.I. Gerasimová. - M.: Progress, 1988. - 685 p.

133. Novinka v zahraniční lingvistice. IET.8: Lingvistika textu / ed. Tm.nikolava. - M.: Progress, 1978. - 479 p.

134. Nososa M. Slavnostní slovní zásoba v anglickém jazyce lekci. Dipl. cit. -SSU, 1996.

135. Zpráva o tématu: Relativní frekvence přezkoumání účasti účasti anglických telefonů / oddělení fonetiky LSU.-1970.

136. Pavlovskaya i.d. Soundsimolismus a vnímání texturského textu (na materiál angličtiny) II Myšlení a text. Ivanovo, Ivangu, 1992. -s.110-120.

137. Pavlovskaya i.yu. Variace intonačního obvodu v různých situacích řeči. Miska. . CAND. Filol. Věda Petrohrad: Státní univerzita St. Petersburg, 1992. - 205 p. (T.1).

138. Pavlovskaya i.yu. Na otázku zdravých ztrát v anglické próze: diplom, sud. / Světla. L., 1982.-105 p.

139. Pavlovskaya i.yu. Kontext a intonace: na otázku použití principů obecné kontextologie v intonační analýze // Otázky anglické kontextové GIA. ISK.4.-ST. Petersburg: Vydavatelství Státní univerzity St. Petersburg, 1996. - C.107-115.

140. Pavlovskaya i.yu.Shtéza frekvence hlavního tónu, intenzity a doby trvání při implementaci stoupajícího tónu moderní angličtiny // fonetiky řeči cizího jazyka. Ivanovo: IV.GU, 1998 - str.140 - 153.

141. Svetomarova n.d. Intonační systém ruského jazyka. L.: LSU, 1982. -175 p.

142. Pelevig n.f. Na semantizaci zvukové strany uměleckého textu // Otázky sémantiky. Vol.2.- L., 1976.- S.88-95.

143. Pelevig n.f. Stylistická analýza textur. L., 1980.

144. Pelevig n.f. Jazyk a mimo jazyk motivace sémantiky jazykové znamení // Problémy motivace jazykové znamení. Kaliningrad 976.-S.55-40.

145. Petrukhin A.f. Obsah zvukové formy poetické práce: autor. Ph.D. M., 1979. - 26 str.

146. Pierce Ch.S. Logické prvky: Grammatica Speculativa // Semotika / pod generálem. Yu.s.Stpanov. M., 1983.

147. Plato, spisy ve 3 svazcích. T.1.-, M., 1968, - P.471-475.

148. Fleetza A.a. Z poznámek v ruské gramatice: ve 2 t. M.: StockDOrzgiz, 1958. -t.1-2.-536 p.

149. Fleetza A.a. Myšlenka a jazyk. Kyjev: "Sinto", 1993. - 190 p.

150. Pokračujte E. Srovnávací gramatika německých jazyků / za rok. z angličtiny T.n.sergeyeva, ed. V.A. Zvegintsev. M., 1954. - C.120-121, 369-370.

151. Propp v.ya. Morfologické svazky. L., 1928.

152. Ramsmadt G.I. Úvod do altai lingvistiky / per. s tím. L.S. Slonim. -M "1958. -s.223-225.

153. Raskin v.v. Na sémantické rekurzi // Sémantické a fonologické problémy aplikované lingvistiky / MSU: pod celkem. ed. V.A. Zvegintseva. M., 1968. -s.265-278.

154. Rossetti A. Poznámky k použití onomatopia / taze. Lingvistika. 1962. -N 3. -C.91-92.

155. Cukr L.V. a další. Lidský faktor v jazyce M.: Science, 1991

156. Cukr L.V. Slovo tvorba v řeči činnost (vzdělávání a fungování derivátového slova v ruštině). Sesednout. Filol. Věda -L., Lha, 1979.-540 p.

157. Sepir E. Na studii v oblasti fonetické symboliky // Flex. Práce na lingvistice a kulturní studia. M., 1993.

158. Sculled V. Studium maďarských výrazů zvukového tlaku // Praha lingvistický kruh / per. Čeština. G.ya. Romanova. M., 1967. -s.277-316.

159. Syusareva H.A. Význam jako extrallinguistické fenoména // jak připravit zajímavou anglickou lekci / Acad. Společnosti, věd v Ústředním výboru CPSU. Ed. Ta negtyareva. M., 1963. - C.185-208.

160. SMIRNITSKY A.I. Lexikologie anglického jazyka. - M., 1959, - 260 p.

161. Solntsev V.M. Jazyk jako systém-strukturální vzdělávání. Autor. DIS. Dr. Philol.nuk. M., 1977. - 57 p.

162. SOMOVA E.G. Fonetický a lexikální význam ve slově a textu // aspekty lexikálního významu / vědeckého. ed. ZD Popova. Voronezh, 1982. - C.154-158.

163. sorokin yu.a. Obecné a související problémy fonosemantics / abstrakty Dokl. -Penza, 1989, - 133 s.

164. sorokin yu.a. Psycholinguistické aspekty učení textu. M.: Věda, 1985. -168 p.

165. sorokin yu.a. Lidský jazyk a pták jazyk: Identita nebo podobnost? // fono-sémantika a pragmatika M., 1993. - C.14-19.

166. sorokin yu.a., Tarasov E.F., Shakhnarovich A.m. Psycholinguistické problémy zvládnutí komunikace v ontogeneze // teoretické a aplikované problémy řeči komunikace. M., 1979.- S. I48-255.

167. SOSURUR F. Průběh obecné lingvistiky // Zvyagintsev V. A. Historie lingvistiky XIX a XX století v esejích a extrakcích. Část 1, M., I960.- str.321-399.

168. Stepanov Yu.S. Semiotika // lingvistický encyklopedický slovník / ch. ed. V.n. Yartseva. M.: Sovětská encyklopedie, 1990.- s. 440 - 442.

169. Stepanov Yu.S. Světotika. M., 1983.

170. Tarasov E.F. Trendy ve vývoji psycholingvistiky. M.: Science, 1987. - 168 p.

171. Telia V.n. Typy jazykových hodnot: související význam slova v jazyce. M., 1981.-269 p.

172. TORSUVA I.G. Intonace a sémantika textu // asd text: TEZ. Dokl. Vědecký program. conf. / IACPIS je. M.traza. M "1982. - str.33-41.

173. TORSUVA I.G. Intonace a význam prohlášení. M.: Věda, 1979. - 110 s.

174. Tretyakov T.P. Funkční sémantika a problém řeči Stereotyp: Autor. . Dokt. Filol. Věda / SPBSU. Petrohrad, 1998. - 38 str.

175. Tretyakova TP. Funkční a sémantická složka dětského dialektů-modrého řeči: autor. DIS. F. n. L., 1984. - 14 p.

176. Trošin H.H. Typologie Sounding Text // Sound Text: So. Vědecký analyt. Recenze / Akademie věd SSSR. Vnitřek; Rychlost: F.M. Berezin, R.K.Potapova / D. Ed. / Et al. - m "1983. -s.152-160.

177. Turaeva Z.YA. Text lingvistiky. M.: Enlightenment, 1986. - 127 p.

178. Ulman S. Sémantické univerzály // nové v lingvistice. M.5.-m., 1970. - P. 254-260.

179. Fedorov A.B. Základy obecné teorie překladu. M., 1983. - C.245.

180. Fedorov A.I. Sibiřský dialektivní frazeologie. Novosibirsk. - C.198-192.

181. Ferguson C. Autonomní projev dětí v šesti jazycích // nových v lingvistice. -Sp.7.- M., 1975, - str.420-440.

182. FRS J.R. Technika sémantika // nová v lingvistice / ed. V.A. Zvegintsev. - M., 1962. Problém. - str.88-97.

183. Filippova TS. Zvuk a význam ve verších K.I. Chukovsky // Otázky Sémantika. -1976. Vol.2-C.95-108.

184. Filippova TS. Konstabilita zvukové organizace poetických textů // Otázky Sémantika / T. ed. A.P. Zhuravlev. Kaliningrad, 1918. - str.145.

185. Fillmore CH. Rámy a sémantika porozumění // nový v zahraniční lingvistiky / ed. V.v. Petrov, V.I. Gerasimová. M., 1988. - Problém.23: Kognitivní aspekty jazyka. - S.52-92.

186. Fonosemantika a pragmatika: TEZ. Dokl. Všestranný vědecký Konf. / in-t ras lingvistika, min. Vzdělávání Ruské federace, Stát Penza. Ped. In-t. Belinsky. -M., 1993.-89c.

187. Fomicheva m.v. Analýza univerzálních telepulsí různých typů jazyků: promoce esej. - SPBSU, 1996.-76 p.

188. FRAKDINA F.N. Vznik řeči v Child // Návody LGPI, oddělení psycholingvistiky 1955. - Vol. I. t.12. - str.163-188.

189. Frumkina P.M. Pravděpodobnost textových prvků a chování řeči. M., 1971.

190. Hakulinen L. Vývoj a struktura finského jazyka. II / Lane, s Finsk. YU.S. MALEEEEVA. M "1955. - str.18-23.

191. Kharchenko v.k. Sémantika jménem v dětském projevu // psycholinguistické základy řeči ontogeneze během asimilace rodných a cizích jazyků / TEZ. Dokl. Přijít. M., 1987 - P.43-44.

192. Troyer O.kh. Nejdůležitější nesrovnalosti mezi nezávislé a závislé na kontextu a situaci návrhů // VSPR. Fonetika a fonologie / rychlost: o.kh.zher / Ot. Ed. / Et al. Irkutsk, 1977. - str.3-25.

193. Chakhoyan L.P. Komunikační a sémantická teorie prohlášení. Miska. . Dokt. Filol. Věda. 1980.

194. Shamin A.P. Distribuční přístup k problému zdravé symboliky. Miska. na sestře Uch. stupeň. f. n. LSU, 1986.

195. Shamina E.A. O zvukové symbolismu anglického labial fonémy // fonetika cizího jazyka řeči / Ivanovo státu. University, Ed. G.M. Vyshnevskaya et al. Ivanovo, 1998. -s.160-164.

196. Shatalova T.I. Ruština-anglický ideografický slovník. M., 1994. - 239 p.

197. Shahnarovich A.m. Psycholinguistické problémy zvládnutí komunikace v ontogeneze // Soronin Yu.a., Tarasov F.F., Shakhnarovich A.m. Teoretické a aplikované problémy řeči komunikace. M.: Věda, 1975. - P. 148-235.

198. Shahnarovich A.m. (kompilátor). Psycholismismus: Sbírka článků. M.: Progress, 1984. - 367 p.

199. Shahnarovich A.m. Problém motivace jazykové znamení v ontogenezi řeči // Obecné a aplikované psycholinguistiky / d. ed. A.a. Lyonviev,

200. A.m.Shakhnarovich. M., 1973. - P.81-87.

201. Shevardanidze V. Výslovnost English.který je žárlivý na všechno, nebo jak se naučit mluvit anglicky bez ruského přízvuku: praktický kurz ve dvou knihách. - M., 1997.- kn.1 - 160 s., KN.2 - 272 P.

202. Shklovský V. "ZAI" jazyk a poezie. // Sbírky na teorii poetického jazyka. Problém.1, - GG., 1916. - C. 1-4.

203. Stern A.C. Na některých objektivních důvodech pro subjektivní hodnocení řeči zvuku: Diplomová práce / katedra. Lingvistika LSU, - 1965.

204. O.Stern A.C. Objektivní kritéria pro identifikaci účinku zvukové symboliky // Seminární materiály na problému lingvistického znamení. L., 1969. -Z. 69-73.

205. Stern A.C. Vnímavého aspektu činnosti řeči. Miska. . Dokt. Filol. Věda. / Luge. L., 1990.- 411 P.

206. Scherba L.V. O trojúhelníkovém aspektu jazykového fenoménu a experimentu v lingvistice // Zvyagintsev V.A. Historie lingvistiky XIX-XX Huss v esejích a extrakcích. h. ii. - m "1960.-s. 361-373.

207. Scherba L.v. Ruské samohlásky ve vysoce kvalitních a kvantitativních termínech. -Spb., 1912. 160 p.

208. Scherba L.v. Teorie ruského dopisu. / Ot. ed. L.r.zinder.-L.: "Science", 1983. -134 p.

209. Scherba L.v. Jazykové systémy a činnost řeči. L., 1974.

210. Elkonin D.v. Vývoj řeči B. předškolní věk. M.: Vydavatelství APN RSFSR, 1958. 183 p.

211. Erwin-Tripp S.M. Jazyk. Předmět. Posluchač: Analýza interakce // Nový v lingvistice / OT. ed. N.S. Cheodov. M., 1975. - V.7: Sociolingivotics. -C.336-362.

212. Yurova i.v. Intonační univerzály a vnímání emocionálních a neuttonů: DIS. Kand. Filol. Věda / Ls. L., 1984.-352 p.

213. E. Sakobson R. lingvistika a poetika // strukturalismus "pro" a "proti". M., 1975, -s. 220-240.

214. Jacobson R., Phanta M., Halle M. Úvod do analýzy projevu II nový v lingvistice. - 2, - M., 1962.

215. Jacobson R. projev na prvním mezinárodním sympoziu "znamení a systém jazyka". // zvezhetsev v.A. Historie lingvistiky 1920 století. v esejích a extrakcích. -H. II.- M., 1960, - P. 395-403.

216. Yakubinskiy L.o. Zvuky sbírek poetického jazyka II na teorii poetického jazyka. IP.1, - GH., 1916.- P. 20 - 30.

217. Yartseva v.n., Kolzhansky G.V., Stepanov Yu.S., Ufimseva A.a. Hlavní problémy marxistické lingvistiky: Zpráva o všestranném vědeckém Con. o teoretických otázkách lingvistiky. M., 1974.

218. Allott R. motorová teorie jazykového původu. Sussex: kniha Guild Ltd. -1989, - 109 p.

219. Bartlett F. Vzpomínka. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1932. - 317 str.

220. Beliugi U. Studie ve znamení jazyk.// Psycholingvistika a celková komunikace: Stav Art / O "Rurke, Ed.- Washington: Americká annály hluchého, 1972.

221. Bloomfield L. Jazyk. Londýn, 1933. (1. ed.).

222. Bolinger D.l. Intonace přes jazyky // Univerzály lidského jazyka. -Stanford, Kalifornie, 1978. Vol.2. Fonologie. - str.471-525.

223. Bolinger D.l. Intonace a příroda // Symbol jako smysl / M. Le Coross Foster, S.N. Brayes, Eds, New York, 1980. - str.9-23.

224. Bolinger D.l. Intonace jako univerzální // proc. Internie IX. Kong. lingvistů. -Cambridge, hmotnost., 1962. str.833-844.

225. Bolinger L.D. Rým, assonance a morfémová analýza // slovo. 1950. - Vol.6.-no. 1 - P.117-136.

226. Brackbill U., Malé K. Faktory určující hádání významů cizích slov // G. abnorm. Soc. Psych. -1957, - Vol.54.- str.312-318.

227. Brik O.m. Dvě eseje na poetický jazyk // Michigan Slovanské materiály.- № 5 .- Febrary, 1969.

228. Brown R. W., Black A.H., Horowitz A.B., fonetická symbolika v přírodních jazycích // Journal of Abnormální sociální psychologie.-1955.-P 388-393.

229. Hnědá R. Slova a věci.- Hencoc, 1958, - 398 p.

230. Brown R.W., Nuttal R. Metoda v experimentech symbollismu / / Journal of Abnormal Soc. PSYCH.- NE. 59, - 1959, - P. 411 445.

231. Hnědý, G., G.yule. Diskuse analýza.- Cambridge: Cambridge University Press, 1983.

232. Buhler K. Sprachtheorie. Jena: Fischer, 1934. - 434 p.

233. Burgess A. 1985.- Hutchinson & Co.ltd., Londýn, 1978.

234. Burgess A. hodinky Oranžová / s předmluvkem Edgar Hyman.- ny, 1963.-144 p.

235. BYGATE V. Mluvení. Oxford: Oxford University Press, 1987.

236. Kostel A. Formulace logiky smysl a denotace // eseje na počest Henry Sheffer / Ed. P.Heufe.-New York, 1951. str.3-27.

237. Cook G. Diskuse.- Oxford: Oxford University Press, 1989.

238. Coseriu E. Textlinguistik: Eine Einführung i HRSG. U. včela. Von Förn Nar, 1981. -1785. (Tübinger Beiträge zur linguistik; 109).

239. Crockett B.D. Sekundární onomatopoeia v ruštině // slovo. 1970. - V.26. - n 1. -p.107-113.

240. Crystal D. angličtina od A do Z.- Londýn: Longman, 1992.

241. Davydov M.V., Yakovleva Y.v. Prostodické obrazy v anglickém projevu. M., 1999.- 247 p.

242. Dickushina O.J. Anglická fonetika. M.- L., 1965.-202 p.

243. Ellis J. Na kontextuálního významu // Paměť J.R.Firth / Ed. C.e.bazell. HLE. -London, 1966. - str.79-95.

244. FIRTH J.R. Mluvený projev. Londýn, 1930.

245. FIRTH J.R. Použití a distribuce některých anglických zvuků II ruských studií. -1935. Vol.17. - n 1. - str.8-18.

246. FIRTH J.R. Režimy významu // Firth J.r. Papíry v lingvistice, 1934-1951. Londýn, 1958. - str.190-215.

247. Fischer S.D. Vliv na změnu slovního řádu v americkém znakovém jazyce / ms. Salk institut.- La Jolla, Kalifornie.- 1974.

248. Fonagy I. Komunikace v poezii // "Slovo". N.-y. 1961. - Srpen, - Vol.17. №2, str.194-218.

249. FREEG G. Překlady z filozofických spisů / ed. P.geach a m.black. -Oxford: Blackwell, 1960. 244 p.

250. Fudge E. fonologická struktura a "expresivita" // Journal of lingvistiky. -1969. N 1. - Vol.6 - str.161-179.

251. Použitý G.A. Technika pro pomoc reproduktorům chinázy mluvit čínský esofageální řeč II jour. Slyšení řeči Di- sv. 40.-č.2 1975.

252. GIMSON A.C. Úvod do výslovnosti angličtiny./ Třetí vydání. Londýn: Edward Arnold, 1985. - 352 p.

253. Gimson A.C. Praktický kurz výslovnosti angličtiny. Perceptionální přístup / Univriti Gollege.- Londýn, 1970.

254. Guiraud p.G. Jazyk versification D "APRES L" OEUUVRE DE Paul Valery.- Paříž, 1953.- 235 P.261 .Choliday M. Explorations ve funkcích jazyka.- Londýn: Edward Arnold 1973.

255. Hamano S. Zvuková symbolická sysem japonec.- Cambridge: Cambridge University Press, 1999. 262 p.

256. Harmer J. Paktice výuky anglického jazyka.- Londýn: Longman, 1991.

257. Hempfer K.W. Zur pragmatischen fundierung der text typologie // textsortenlehre, galtingsgeschichte. Heidelberg, 1977. - S.1-26.

258. Heuzen W. Leutsche Wortbilolung.-Halle: Saale. V.niemeyer, 1947. 30 s.

259. Houlder F. o problému zvuku a významu, anglický phonestheme // slovo. 1946. - Vol.2 - P.83-84.

260. Hewes G.W. Současný stav gestovské teorie jazykového původu // Annals z Akademie věd New Yorku.-Vol.280.- 1978.-str.312-325.

261. James R., Gregory R.G. Imaginativní řeč a psaní.- London -.nelson, 1966.

262. Jespersen O. fonetická symbolika. Původ jazyka // Jesperseen 0. Jazyk (jeho povaha, vývoj, původ). - Londýn, 1949, - 448 p.

263. JESPERSEN O. Symbolická hodnota samohlásky "I". // Jespersen O. Lingüistica.- Gopenha-gen, 1933, - str.283-303.271 .jones J. Tato kniha vraky žije. Zeptejte se, že chudák Mr.Kubick // strážce .febary, 1998.

264. Justice D.B. Iconicity a asociace v fonologii, mortologii a syntaxe // romance filologie. 1980. - Vol.33. - n 4. - str.480-489.

265. Kendon A. Gesticulture, řeč a gesto teorie jazykového původu // biologie a jazyk / S.r.ghosh, ed. 1975.

266. Ladd D.R. Struktura intonačního významu: důkazy z angličtiny. Londýn, Bloomington: Indiana Univ. Stiskněte, 1980. - 239 p.

267. Ladd D.R. Struktura intonačního významu: důkazy z angličtiny. Londýn, Bloomington: Indiana Univ. Stiskněte, 1980. - 239 p.

268. Ladd R. 1980. Intonační význam. Chicago: University of Chicago Press.

269. Lederer R. Crazy English. Ny.: Kapesní knihy. - 1990. - 191 p.

270. Leontyeva S.P. Teoretický příjem anglického fonetiky.- Moskva, 1980.- 271 p.

271. Levy I. Význam formy a formy smyslu // Poletea .- II Warszawa, 1966, - P.45-59.

272. Lewis M. Kojenecká řeč: studie počátku jazyka. L.: K.Paul, TRETCH, TRUBNEV & CO., 1936. - 335 p.

273. Lewis M. Jazyk, myšlenka a osobnost v dětství a dětství. Harrap & Co "1963. - 256 p.

274. Liberman F. Intonace, perzenace a jazyk.- 1967.

275. Lindblom B. Adaptivní variabilita a absolutní stálost v řečových signálech: dvě témata v hledání fonetických invariance // proc. XLTH Intern. Kong. Phone. Vědy. Tallinn, 1987. - Vol.3. - str.9-18.

276. MacderMott M. samohláska zvuky v poezii: jejich hudba a tónová barva // psychická monografie.-№ 13.-1940.- 148 p.

277. Malinowsky Br. Problémem významu v primitivních jazycích // Význam významu / EDS. C.k. Ogden a J.A.RICHARDS. New York, 1960. - str.296-336.

278. Marchaand H. Motivace lingvistickou formou // Studia Neophilologica. 1957. - Vol.29. -P.54-66.

279. Marchand H. Fonetická symbolika v anglickém slova formace // Intormanische Forschungen. 1959. - GXIV Bond. - P. 146-168 (2); 256-277 (3).

280. Marchand H. Kategorie a typy současných anglických slov. -Měna, 1969. str.397-439.

281. Marler P. Ethologická teorie původu vokálního učení // análů New York Academy of Sciency. -Vol. 280, - 1976, - P.386-395.

282. MIRON M.S. Cross-lingvistický vyšetření fonetické symboliky // J. Abnormal Soc. Psychologie. - Ne. 62, 1961, - P. 623-630.

283. Newman S.S. Další experimenty fonetické symboliky //americ.j.f psychologie.-č.45.-1933.- str.53-75.

284. NIDA E.A. Systém pro popis sémantických prvků // slovo. -1951. Sv. Vii. - str.1-14.

285. Orr J. Slova a zvuky v angličtině a francouzštině. Oxford: B.Backwell, 1953. - 279 p.

286. OSGOOD CH., SUCI G., TANNENBAUM P. Měření významu.- Urbana, 1951.

287. Partridge E. nesmyslná slova Edward Leer a Lewis Caroll / Partridge E. zde, tam a všude. L., 1950. - str.163-188.

288. Partridge E. Svět slov. .: H.hamilton, 1949. - 201 str.301 .Paul M. Prinzipien der Sproldges Chichte. 5.FUFL. - Halle: m.nilmeyer, 1937. - 428 s.

289. Pavlovskaya i.y.Teaching obtížné aspekty intenzity s řadou výukových pomůcek //proc.of laureum maal konference. - Moskva: Moskevský státní stát Univ., 1993.-str.12

290. Pavlovskaya i.y. Jazyková metodika výuky .- st. PereReResburg: St. Periersburg State Univ.Press, 1999. 137 p.

291. Pavlovskaya i.y. Výuka výuky na Soud-symbolický base // Nový vývoj v moderní anglietristiky: Proc. Čtení Akhmanova.-Moskva, 1998, - str.21-23.

292. Peterfalvi I.m. RUNHERCHES Experimentales sur le symbolismu fonetique. Paříž, 1970. - 174 p.

293. peus w.i. Lexikalizace SS v Santiago del Estero Qreshua // International Journal of American Lingvistics. 1986. - Vol.52. - n 1. - str.54-69.

294. Pierce Ch. Spisy Charlese S. Pierce: chronologické vydání. Sv. 3, - P. 82-83.

295. Šikmo K. Jazyk ve vztahu k jednotné teorii struktury lidského chování. Kalifornie, 1954.

296. Richards I. Jazyková výuka matice Cambridge: Cambridge University Press 1990.

297. O.REROBERTS A.H. Statistická jazyková analýza americké angličtiny.-mouton, 1965.311 .Sapir R. Studie v fonetické symbolice // J. Experimentální psychologie, č. 12.1929.- str.225-239.

298. Schachter P. fonetická podobnost v tónové analýze // Jazyk, Vol.37, 1961.

299. Schank R.C. Dynamická paměť: Teorie připomínání a učení v počítačích a lidech. Cambridge - New York: Cambridge Univ. Stiskněte, 1982. - 234 str.

300. Searle I.R. Taxonomie řečových zákonů // jazyk, mysl a znalost / ed. K.Gunderson.- Mineapolis, 1975.

301. Skinner, B.f. Verbální chování. NY: Appleton Crofts, 1957.

302. Smithers G.v. Některé anglické ideografie // Archivum linguisticum.- 1954.- Vol.6.-No. 2 -P.73-111.

303. Stankewiez R. poetický a non-poetický jazyk v jejich vzájemném vzájemném vzájemném vztahu // poleteek. War-Chawa, 1961, - P. 11-23.

304. Stelkis H.D. , S.R.HARNAD. Od ruky do úst: některé kritické fáze evoluce jazyka // Annals of New York akademie věd .- Vol.280.-1976.- P. 445 455.

305. Taylor G.K. Anatomie slov používaných v experimentu fonetické symboliky, které odpovídající slovo Journal of General Psychologie.- V.76.- I967.- P. 23I-239.

306. Taylor G.K. Fonetická symbolika znovu zkoumá // psychol.bull.- n2.-1963, - str.200-209.

307. Taylor G.K. Taylor m.m. Fonetický symbolista ve čtyřech nesouvisejících jazycích II kanadský J. psych.- v.16.- Ne 4.- DEC., 1962.-344 p.

308. Thun n. reduplicativní slova v angličtině & stocholm: studentbok. - 347 s.

309. ULDALL E. Rozměry významu v intonaci // Intonace / ed. d.l.olinger. -Harmondsworth, 1972. str.250-259.

310. van Dijk t.a. Text a kontext: Průzkum v sémantice a pragmatika diskurse.- Londýn; New York: Longman, 1980.-261 str. (Longman Ling. Knihovna; č.21).

311. Vassilueev V.A., Surenkova O.v., Katanakaya A.R., Zukina N.D., Maslova Z.P., Tor-Suyeva E.G. Anglická fonetika (normativní kurz) .- Leningrad, 1962.- 384 p.

312. VINARSKAYA E.N. Emocionálně expresivní předpoklady jazykových jednotek v ruském projevu // proc. XLTH Intern. Kong. Fonetických věd. Tallinn, 1987. - Vol.1.1. Str.397-398.

313. Voronin S.V. "Blíží se k ikonické teorii jazykového původu" // 9. setkání Society jazykové původu. St.Petersburg, 1993.

314. Voronin S.V. Fonosemantika a překlad // překlad a význam část II.-Lodz, 1990. -P.289-296.

315. Weiss J.H. Studie schopnosti anglických reproduktorů odhadnout význam nonantanym cizích slov.//j. Obecný psych.-Vol.74.-1966.- P. 97-106.

316. Weiss J.H. Fonetická symbolika znovu zkoumána / psych.bull.-sv. 61.- č .6.-1964.

317. Werner H., Kaplan B. formace symbolů n.y.: John Wileg & Sons, Inc. 1963 - 530 p.

318. Whorf B.l. Plán a pojetí uspořádání // Jazyk, myšlení a realita: Vybrané spisy b.l.whorf / ed. I.Caroll. Londýn, 1956. - str.125-133.1. Slovníky a referenční knihy

319. AKHMANOVA O.S. Slovník lingvistických termínů. M.: Sovětská encyklopedie, 1966.-607 p.

320. GAMEZO M.V., DOMSHENKO I.A. Atlas na psychologii. - M.: Enlightenment, 1986.-272c.

321. Goldenkov M. Cool English.- Minsk, 1966, - 96 p.

322. Dubrovin M.I. Britové a ruské přísloví a výroky na ilustracích. M.: Enlightenment, 1993, - 350 s.

323. Kondakov n.i. Logický slovník-adresář. M.: Science, 1975. - str.717.

324. Kunin A.v. Anglicko-ruský frazeologický slovník. M.: Ruština, 1984. -942 p.

325. Lingvistický encyklopedický slovník / ed. V.N. YARSTSEVA M., 1990. -284 P.

326. Makarov N.P. Plný francouzský slovník / ed.16th. Ed. Dědice n.p. Makarova. Petrohrad, 1915. -1150 s.

327. Nosenko i.a. Začátek statistiky pro lingvisty. M.: Vyšší. Shk., 1981. - 158 p.

328. yu.zhhegov S.I., Shevedova n.yu. Vysvětlující slovník ruského jazyka / 3. Ed., Stereotypní. M.: AZ, 1996. - 907 p.

329. I.Segal D.M. Základy fonologických statistik. M., 1972.-255 p.

330. Solomnik T.G., Khazin M.A. Slovník moderních anglických idiomů. St. Petersburg, 1994, -320 p.

331. Cambridge International Dictionary of English.-Cambridge: Cambridge University Press. 1995. -1774 p.

332. Crystal D. Encyclopedia Cambridge jazyka. Cambridge: Cambridge University Press, 1995. - 472 p.

333. Slovník amerických idiomů / ed.adam mackay.- nyb: barrony, 1987. 398 p.

334. Slovník angličtina hovorové idiomy / EDS: F.T.WOOD a R.Hill Macmillan, 1979. -354 C.

335. Jones D. English vyslovující slovníku / EDS. A.gimson a S.RAMSARAN. -Cambritge: Cambridge University Press. 1992. - 576 p.

336. Jones D. Anglický vyslovující slovník / Eds. P.roach a J.Hartman. Cambridge: Cambridge University Press. - 1998. - 559 p.

337. Jones D. Everyman "s angličtina výsuncing Slovary.- Londýn, 1969, - 544 p.

338. Longman Slovník angličtina jazyka a kultury.-Londýn: Longman, 1993.-1554p 21.-1554P 21.xford Advanced Learner "S-Slovník / A..Hornby .- 5th Ed.-Oxford: Oxford University1.

339. Webster "S Slovník / Sedmý nový kolegiát. Edición Revolucionaria - La Habana. -1983. - 1223 p.

340. Wells i.c. Dlouhčí vyslovení slovník. Londýn: Longman. - 1991. - 804 p.

341. Dřevo J. Slovník anglických kologuálních idioms.- Londýn: Macmillian, 1979.

342. Slovník Wordsworth Cliches / Eds. Tessy a David Freedman.- Wordsworth: UK, 1996.-288 P.1. Zdroje

343. Budgess E. hodinky Oranžová / překlad z angličtiny v.bosnyak. L.: Fiction, 1991. - 157 p.

344. Budgess E. hodinky Oranžový / Překlad z angličtiny E.Silelshchikov. M., 1993.

345. Demurova N.M. (Složení.) Matka goose rýmy m.,: "Duha, 1988. - 684 p.

346. Dickens Ch. Cold House. / Překlad z angličtiny M.Kalyagina-Kondratyeva. -Moskva, 1955.

347. Cronin A.d. Citadela. / Překlad z angličtiny m.e. Abkina.- L., 19.

348. Shakespeare W. Plné. Katedrála cit. V 8 svazcích. / Pod celkem. ed. A. Sirnova a A.aniksta. T.8.- m.: Článek 1960. - 630 e., P.58.280

349. Burgess A. Oranžové hodinky. Penguin knihy, 1978. 144 p.

350. Burgess A. Hodinky Oranžová: hra s hudbou.- Century Hutchinson Ltd., Londýn 1987.

351. Dickens Ch. Bezútěšný dům.-Moskva, 1957. 10-Dahl R. Charlie a továrna na čokoládu

352. Kipling R.Just tak stormies.-Moskva, 1973.

353. Thomas D.portrait umělce jako mladý pes.-n.y., 1955.

354. Thomas D. Vyhlídka na moři.-Londýn, 1957.

355. Tolkien J.r. Hospodin Rings.- Londýn, 1968.

356. Wodmen I. Hloupá Dilly Duck.

357. Wodmen I. Bossy Bear na cirkusu.

Upozorňujeme, že vědecké texty uvedené výše jsou zveřejňovány pro seznámení a získané uznáním původních textů práce (OCR). V této souvislosti mohou obsahovat chyby spojené s nedokonalostí algoritmů rozpoznávání. Ve PDF disertační práce a autorské abstrakty, které dodáváme takové chyby.

"Zvukový postup fostylistických technik angličtiny mluvící reklamní text (experimentální studie) ..."

-- [ Strana 1 ] --

Moskevské ministerstvo školství

Státní rozpočtová vzdělávací instituce

Vyšší vzdělání města Moskvy

"Moskevská městská pedagogická univerzita"

____________________________________________________________________________

Pro práva rukopisů

Chukarkova Olga Vladimirovna

Zvuková povaha potravinových recepcí

Anglicky mluvící reklamní text (experimentální

STUDIE)

10.02.04 - Germánské jazyky práce na míře kandidáta z filologických věd

vědecký poradce - kandidát pedagogických věd, docent profesor Herina Petrovna Moskva - 2015

Úvod ................................................. .................................................. .................................................. ......................................... 4 kapitola I. Studie .... .16 § 1. Historie studia zvukové kontroly ..................................... ........................... 16.

1.1. Vývoj teorií testy a fussey ......................................... .................................................. ..............

1.2. Zvuková práce zvukové kontroly v Britech .......................................... ... ... ... 23.

1.3. Co tvoří v sémotickém aspektu .................................... ..... ......... 31 § 2. fonosemantika jako integrační věda .............................. ............................... ... 39.

2.1. Hlavní teoretické pozice fonosemantic .................................... ........ ...... 39.

2.2. Metodika fonosemantiky a moderních studií zvukové kontroly v Britech. ..................................... ..................................

§ 3. Výjasnost plánu exprese jako základ fonetické konotace ............................. 57 Závěry ..... .................................................. ..... ............................................. ...... ..62.

KAPITOLA II. Foodielistické techniky anglicky mluvící reklamy

Text ................................................. .................................................. ......... .... 65 § 1. Definice koncepce reklamní text ... ......................... .......................................... 65 § 2. Klíčové možnosti pro reklamu Text

§ 3. Stylistické prostředky expresivity fonetické úrovně anglicky mluvícího reklamního textu ................................ .................................................. ........

ZÁVĚRY ................................................. .................................................. ... .............. 89.

KAPITOLA III. Fonosemantický experiment na materiálu

Anglicky mluvící texty reklamního diskurzu .................................... ..92 § 1. Rozvoj Autorské metody tříúrovňového fonosemantického experimentu ....................................... .......................... ........................ ... 92 fonosemantické experimenty na materiálu anglicky mluvící reklama 1.1.

texty ................................................. .................................................. ............. ....... 92 Vývoj fonoscient interpretace angličtiny mluvící reklamu 1.2.

text ................................................. ........

§ 2. Tří-úrovňový fonosemantický experiment .......................................... ...... ... 113.

2.1. Výběr experimentálního materiálu .............................................. ........ ... 113.

2.2. Vývoj kritérií pro vnímání anglicky mluvící reklamních textů ...... ............. 120

2.3. Vývoj koncepce konotativního fonografického dominanta anglicky mluvícího reklamního textu .................................... .................................................. ............ .146.

2.4. Informanty ....... .......................................... .................................................. .... 149.

2.5. Průběh experimentu ....... ...................................... ....................................... 151 § 3. Zpracování a projednávání výsledků fonosemantický experiment ................ 154

3.2. Korelace elementární a kontextové zvukové symboliky fondů anglicky mluvícího reklamního textu s obrazem inzerovaného předmětu ......... .. ............156

3.3. Stupně a typy akumulátivosti v anglicky mluvících reklamních textech ...................................... .................................................. ........... ... 170 Závěry ......... ......................... .................................................. .......................... 179 Závěr ...................... ....................... ........................... ........................... .182. SEZNAM Literatura ................................................. ...................................... ... 188 Aplikace ....... .................................................. .................................................. .... ... 208.

Úvod

Tato práce je věnována identifikaci zvukotěsné komunikace mezi plánem údržby a výrazem expresního plánu anglicky mluvícího reklamního textu pořádaného pomocí stylistických prostředků expresivity fonetické úrovně, tj. Prostřednictvím fostylistických technik, které jsou založeny na opakování zvuku (například aliterace, sdružení).

V moderní lingvistice je phonostilistic obvykle chápán dvě různé oblasti výzkumu. V prvním případě je zvuková řeč studována na úrovni super-segmentu v aspektu stylistiky.

Druhý směr se týká fonostilistické úrovně segmentu, složení telefonu textu. Tak in. tento případ Zaměření na problematiku symového saturace řeči jako preference některých jednotek výrazového plánu pro ostatní prostřednictvím výběru zvukových záležitostí textu.

Papír pojednává o segmentálních fostylistických technikách spojených se zdravými opakováními v anglicky mluvícím reklamním textu, je aliterace a spolupracovník. Ani zvuky ani jejich kombinace nemají lexikální význam, ale mohou být pobídky pro tvorbu jednoho nebo jiného podtextu, stejně jako vytvářet určité konotace pomocí segmentových fostylistických technik. V této studii je zvuková představivost těchto recepcí interpretována v aspektu propojení formy a obsahu.

Problém formy formuláře a obsahu má nejen dlouhou historii, ale také prozkoumal v různých oblastech vědy: filozofie, historik umění, psychologie, literární kritika, lingvistika. V lingvistice je tato otázka odhalena, zejména přitažlivá na vztahu plánu projevu a plánu obsahového obsahu, tj. Na jeho fonik1 a sémantiku zároveň.

Zájem o zdravý obraz slova má dlouhou historii. Projevuje se ve starožitném sporu s Teshele - Fussey Plato, ["Crail" 1994], Aristoteles, Stoics [cyt. MIkčně: Yakushin 2012], později - v glottotních studiích [Leibniz 1937; Hodit 1822], v staletí-staré literární tradice [bílý 1910; Khlebnikov 1928-1933; Lomonosov 1952;

REMBO 1982]. Zpočátku, filozofové, básníci a spisovatelé objevili interakci v této studii termín fonics se používá k označení plánu pro výraz slovo. O Fonik Více viz BLL 2008: 680.

mezi zvukem a významem slova introspektivně. V budoucnu jsou tyto korelace objektivně a vědecky prostřednictvím etymologických, typologických, statistických metod potvrdily mnoho lingules: V. von Humboldt, E. sepir, O. Esperesen, Sh. Balley, A.a. Pottnoy, L. Blumfield, D. Bolinger, S.V. Voronin et al. Vznik nové lingvistické disciplíny - fonosemantika - byl způsoben neustálým vědeckým zájmem ve vztahu mezi věcným a formálním (zdravým) složkami Voroninu 1982; 2006]. Podle O.I. Brodovich, "... Merit S.V. Voronina, stejně jako takoví vědci jako A.P. Zhuravleov, i.n. Gorelov, v.v. Levitsky a řada druhých je zavedení objednávky a vědecky založené argumentace, kde subjektivismus a amatérství také před tím vládl, "[Voronin 2006: 1].

Na jedné straně, ve své formaci, jako věda, fonosemantics je povinen sémiotiky, což naznačuje strukturu označení, zejména jazyka, označující ikonický a indexovací odkaz znamenal a což znamená úroveň slov (onomatope a zvuk symbolismus) .

Na druhé straně, zavedení experimentální metody do lingvistiky (měřítko sémantického diferenciálu Ch. Osgood, znějící AP Zhuravleva), umožnilo získat ověřené údaje, také svědčí o jazykové zvuky-řízení v křižovatce fonetiky (podle k plánu pro výraz) sémantika (podle obsahového plánu) a lexikologie (pro kombinaci těchto dvou plánů) [voronin 1990: 21].

Tradiční materiál pro studium fonetických jednotek a konotací, které vytvářejí, jsou texty uměleckého diskurzu. Jak je známo, tato oblast objektivizace zdravosti je studována do poezie, zejména v dětských poetických pracích [SmeSus 1988; Egorova 2008], v próze [Pavlovskaya 1999; Lebedeva 2006; Chertkova 2006] a další. Jednou z oblastí zvukové kontroly plánu projevu jsou přetrvávající texty - modlitby [Prokofiev 2008], spiknutí [Kazieva 2010] - Zatímco zvuková povaha textů anglicky mluvícího Inzerční diskurz spojené s jazykovou manipulací potřebuje další studium.

Reklamní text, který je formou reprezentace jazyka, implementuje mnoho jazykových funkcí, zejména emocionální, expresivní, estetické, sémiotické, včetně vztahu jeho složek - podstatných a formálních (fonografických). Autoři úspěšné reklamy používají řadu fostylistických technik založených na fenoménu zvukové ztráty, jeden z projevů ikonicity inherentní v jazyce jako signální systém. V této souvislosti tyto techniky odrážejí inhernaya (internalizovaný) a adherentní (získané pragmatika anglicky mluvícího reklamního diskursu) projištění jazykových jednotek - pozadí a telefonu (znějící, chápaná jako suborfum).

V lingvistických studiích jsou odhaleny jejich různé aspekty:

fonologický (fonodelistika znějící řeči): propagační funkce (Xenzenko 1996; Somov 2002; Terekhova 2008; Fedorova 2008), zejména rytmické vlastnosti (Morilova 2005), hlasový hlas v americké reklamě (Girin 2008);

léčba a syntaktická: rysy slovesa v reklamním textu (Dementieva 2004; Voronina 2011), expresivní syntaxe (Solina 2006; Shipba 2008);

lexikální: kolokvalifikační (Sobyanina 1996), jazyková hra a komprese (Lazovskaya 2007; Shokine 2008; Isaev 2011, Xenzenko 2013), Synonyma (Yampolskaya 2009), Onomastics (Kirpicheva 2007).

Lastetskaya 2005; MacedontSeva 2010), styk a interkulturní komunikace (Medvedev 2002; Schcherbina 2002, Viculova 2008, Borisova 2012), verbální a neverbální manipulace (Zheltichina 2004; Borisova 2005; Popova 2005; pojištění 2012), genderové aspekty (Cyrilina 2000; Koltyyshev 2008 ; Nazina 2011; Yandiev 2011) a další.

Reklama v souhrnných vlastnostech je považována za zvláštní typ textu (Litvinova 1996; Dmitrij 2000; široký rok 2002) a typ diskurzu (Xensenko 2012; Kochetova 2013), klíčové aspekty imperativnosti (TerePugova 2000), intertextualita (Teresk 2003; UPOCHOVA 2003), Mediarachly obrazy světa (Dobrosklonskaya 2000; JSCOVA 2010) a další.

Zahraniční vědci také odkazují na různé aspekty reklamy: Leech 1966; Dyer 1982; Cook 1992; KLINK 2000; Goddard 2001; Lowrey 2013 a další.

Některé studie věnují pozornost plánu vyjádřit reklamní texty, zatímco neovlivňují fonosemantické problémy s ohledem na materiál. Jsou omezeny na popis fostylistických technik, doporučení pro čitelnost (čitelnost) a efektivnost textu, například, je třeba poznamenat, že: "... jména firem" Alice "," blik "," Alex "jsou příklady úspěšného psaní a taková jména, jako je Tempbank," Holding Center ", nesouvisející pro ruské ucho, a proto protiklady" [Ledoleva 2004: 89] tedy navzdory multidimenzionálnímu přístupu ke studiu reklamy, Zvukové řízení fonostilistických technik segmentu (kompozitní zvukové opakování) v anglicky mluvícím reklamním diskursu je v současné době studována nestačí.

V tomto ohledu je důležitost práce kvůli řadě faktorů.

Za prvé, moderní lingvistika apeluje na integrované zvážení jazykových jevů spojených s verbální manipulací. Vzhledem k tomu, že existuje stálý zájem o problémy zvuku jazyka, zejména k propojení formy a významu slova, fonosemantika se projevuje jako interdisciplinární věda.

Zadruhé, jeden z příznivých sfér, ve kterých se vyskytuje potenciální zvukový obsah jazykových jednotek v procesu verbální manipulace, je reklamní projev na základě (extra-) lingvistických faktorů. Reklamní text je považován za obou předmětu studia fonosemantiky v důsledku předvídatelnosti příjemce reakce, lhostejnosti, jasného stylistického označení [SOMOV 2002: 421-422].

Navzdory skutečnosti, že texty masové komunikace často působí jako oblast výzkumu, v této fázi vývoje lingvistiky existuje pouze několik prací věnovaných fostalistickému textu reklamního textu [Xenzenko 1996; Terekhova 2008; Společnost Fedorova 2008] Nicméně, výzkumná data popisuje prozodické rysy znějící reklamy a nepovažují fonostilistické zvukové opakování v fonosemantickém aspektu.

Zatřetí, i když obecně jsou fostalistické techniky dobře studovány, jejich zvukově zpracovaná adherentní expresivita zůstává dostatečná, o čemž svědčí popis fostalistické úrovně segmentu mimo hlubokou křižovatku s aspekty sémantiky, zejména konotací [ Kuznets, škrabka 1960; KitchenKo 1988; Galperin 2009]. V těchto stylizech práce je uvedena přítomnost fostylistických technik v analyzovaném materiálu, ale zásady selekce fononu z hlediska úlohy jejich dědicové expresivity při vytváření implicitů nejsou specifikovány.

Za čtvrté, poměr mezi fondickými a sémantiky je obecně věnován velkému počtu prací, které jsou zvláštní pro multiplicitu, jako jsou barvy a znamení symboly zvuků [Bondar 2001; Prokofiev 2009; Ishchenko 2010]; fonosemantický aspekt Antonymy 1990; Vasilyeva 2004] a další; Problémy se považují za [BURSK Zvuková představivost specifických jazyků: Russian [Hishakov 2003; 2006], Yakutsky [Afanasyev 1993; Sorod 2011; Tarasova 2013], Italská [Bělová 2009], Tatar [OSIPOVA 2008], English [Pavlovskaya 1999; Edko 2008; Egorova 2008; SOLODOVNIKOVA 2009; Shvetsova 2011; Flaksman 2015]. Zatímco zvuková povaha anglicky mluvící reklamní text není popsána v fonosemantických studiích. Pokusili jsme se zvážit reklamní diskurz v souhrnných vlastnostech jako jeden z oblastí posílení inspertované kontroly zvuku, která nám také umožňuje hovořit o vědecké novosti této práce.

Zvukový obraz anglicky mluvícího reklamního textu spojeného se vznikem konotací pod vlivem Ingo a adherentní vlastnosti jeho fonamové kompozice je nejprve analyzován v rozhodčích prací.

Předmětem studie je anglicky mluvící reklamní text, jehož plán vyjádření obsahuje stylistické prostředky výraznosti segmentové fonologické úrovně, zejména fonodylistické techniky (aliterace, sdružení).

Předmět výzkumu Mluvit zvukovou kontrolou těchto fonodylistických technik angličtiny-mluvícího reklamního textu jako konotativní fonografické dominografie.

Výzkumný materiál byl anglicky mluvící reklamní texty, vybrané metodou nepřetržitého vzorku z autentických zdrojů - anglicky mluvících časopisů a jejich internetových analogů v období od roku 2012 do roku 2015 (Cosmopolitan, Vogue, Harper, "S Bazaar, Tatler," Psychologie, Ženy zdraví, Muži zdraví, Rodinná zábava, Glamour, Geo, Elle, Fair Lady, Snadné bydlení, tvar, dobrá úklid, jízda na kole, autokar, americký policajt, \u200b\u200bpřírodní zdraví, ženy "s fitness, prevence, prima , Kytarista, design nová Anglie, háčkování!, Sportovní střelec, zahrady, zbraně). Tyto texty byly podrobeny fostylistickému a fonosentálním analýzám, v důsledku čehož studijní případ byl 1822 reklamních zpráv s fonografickými opakováními. Výběr reklamních textů nenosil pohlaví nebo sociálně-orientovanou povahu a pokryl časopisy, jejichž cílové publikum je anglicky mluvící čtenáři (muži a ženy ve věku 16 let a starší).

Klíčové požadavky na výběr jednotek experimentálního orgánu studie (26 anglicky mluvící reklamní texty) jsou následující vlastnosti propagačních textů:

sémantická opacita (široká formulace, "nízké kódy"

[Chaif \u200b\u200b1983]);

projekční strategie pro reklamu [Pirogov, parshins 2000] (na rozdíl od racionalistických, projekční strategie důraz na psychologicky zdůrazňuje významné vlastnosti inzerovaný objekt, vytváří silný emocionální účinek, včetně segmentálního fostilistického);

přítomnost podstatných technik, které představují dominantní prostředek jazykové expresivity na úrovni textů Phonam a Phonesh v široké budově.

Účelem studie disertační práce spočívá v identifikaci a experimentálním ověření přítomnosti vlastností konotací vyplývajících z plánu pro vyjádření anglicky mluvícího reklamního textu vytvořeného pomocí fostylistických technik v phonologické úrovni segmentu.

Pro dosažení cíle byly řešeny úkoly:

předložte popis historie vývoje výzkumu zvuku, včetně britů;

proveďte analýzu moderních studií v oblasti fonosemantiky;

odeslat popis stylistického zvuku opakování psaného textu v aspektu projevu řeči;

ukázat spojení konotace a plán pro vyjádření jazykových jednotek;

tvoří základ širokého a úzkého výzkumu;

rozvíjet tříúrovňovou metodu (telefon / fondenem - text - obraz inzerovaného objektu) Analýza anglicky mluvícího reklamního textu, plán exprese je organizován se segmentovými fostylistickými technikami;

připravte si a provádět jazykový experiment pro identifikaci zvukového obrazu anglicky mluvícího reklamního textu, stejně jako proces výsledků získaných metodou statistické analýzy.

Jako pracovní hypotézu se předpokládá, že plán pro vyjádření anglicky mluvícího reklamního textu obsahujícího fostylistické techniky na fonologické úrovni segmentu (například aliterace, sdružení) má zvuk impozantní povahu, která je implementována jako konotativní potenciál reklamy text a provádí modifikátor interpretace zprávy.

Ochrana:

1. Zvukový obraz fonostilistických technik segmentové fonologické úrovně (Allyeration, Asociace) anglicky mluvícího reklamního textu je systemar a je vytvořen symbolikou složek výrazu projevu (fonety a spolupracovníky). K tomu dochází zejména z důvodu skutečnosti, že texty anglicky mluvícího reklamního diskurzu jsou příznivou kouli, která popisuje potenciální zvukové zobrazovací vlastnosti těchto fostylistických technik.

2. S výhradou interakce složky expresního plánu, fonyluistické techniky segmentové fonologické úrovně reklamního textu nejenže provádět atraktivní a mnemotechnické funkce, ale také umožňují interpretaci dekódované zprávy jako jeden z končetných modifikátorů.

3. Anglicko-mluvící reklamní texty písemné implementace, jejichž plán projevu je organizován pomocí segmentových fostylistických technik, má vyrovnaný fonografický dominografický, který způsobuje výskyt adherentní kontroly zvuku.

4. Zvuková kontrola phonostilistických technik segmentové fonologické úrovně anglicky mluvící reklamní text je chápána jako synergie inhernation exprese dominantních zvuků, která jsou zahrnuta do stylistických opakování a adherentní výraz vytvořené těmito technikami obecně. V tomto ohledu je zvuková procesivita v anglicky mluvících reklamních textech heterogenní a je určena stupněm vztahu mezi složkami plánu projevu.

5. Základem zvukového obrazu segmentu fonostilistic anglicky mluvící reklamní text písemné implementace je obrazová interpretace fonologických úrovní jednotek. Výsledkem je, že s přihlédnutím k principu porovnání tergólu, fonetické charakteristiky zvukových opakování (expresivní a artikulace) mohou vytvářet metaforické, methonymi a metafonní sémantické asociace.

Komplexní výzkumná metodika zahrnuje obecné vědecké metody (hypotetické a deduktivní a indukční), jakož i v lingvistice (kontextová analýza, způsob jazykové interpretace textu a fostylistické analýzy jednotek segmentové fonologické úrovně, fonosemantická analýza Pozadí a telefony, zejména analýza auditu studijního materiálu), sociometrická metoda (ve fázi práce s informátory). Hlavní metodou výzkumu je jazykový experiment prováděný prostřednictvím zjišťujících informátorů s cílem identifikovat a ověřit dostupnost konotací expresního plánu anglicky mluvících reklamních textů. Na přípravné fázi, stejně jako při diskusi o výsledcích experimentu, byla použita statistická analýza získaných údajů k detekci korelací končetných vztahů mezi složkou plánu exprese, jakož i mezi plánem exprese Reklamní text jako celek a jeho plán obsahu.

Metodický a teoretický základ práce sloužil jako studie takových domácích i zahraničních vědců v oblasti phonostilistic, jako Sh. Balli, M. Gramon, O.m. BRIC, D.N. Lich, O.S. Akhmanova, I.m. Magidova, R.O. Jacobson, i.v. Arnold, A.v. Bublina, A.a. Lipgart, G.v. Vecshin; Fonosemantics - S.V. Voronin, v.v. Levitsky, a.b. Mikhalov, A.m. Gazov-Ginzberg, A.P. Zhuravleov, i.yu. Pavlovskaya, L.P. Sanzhanarov, S.S. Shlyakhov, O. esperse, A. Abelin, L. Bloomfield, D. Balinginger, M. Magnus;

lingvistický experiment - L.V. Shcher, L.R. Sinder, zejména fonosemantický experiment - A.S. Stern, A.P. Zhuravleov, v.v. Levitsky, E. sepir, CH. Osgood, M. Magnus, I. Taylor; Jazyková filozofie - von Humboldt, E. sepir, A.a. Sweebantia; Semiotika - CH.S. Molo, ch. Morris, F. de Sosurur, E. Benvienist; konotace - yu.d. Apresyan, i.v. Arnold, Sh. Balley, V.n. Telia, V.I. Shakhovsky, reklamní projev - d.n. Lich;

Ta. Wang Duck, T.G. Dobros, E.v. Medveděv, O.A. Xenzenko, L.A. Kochetova, yu.k. Pirogova, PB. Parshin, např. Borisov; Kognitivní lingvistika - E.S. Kubryakova, v.z. Demyankov, J. Lakoff, E. Roche, U.L. Cheeif.

Tato studie se spoléhá na následující teoretická ustanovení:

Systém zvukového řízení jazyka je rozdělen do zvukových a zvukových violetických vrstev slovní zásoby.

Lexikální význam může zahrnovat sémantickou asociaci (konotace).

Plán výrazu slovní zásoby může být vnímán s přihlédnutím k sdružením a být spojeno s Ingo a adherentní exprese [Gramon 1913; Sepir 1929; JESPERSEN 1949;

Voronin 1969; 1990; 2006; Gradin 1990; Zhuravlyov 1991; Lukyanova 1991; Kurva 2010;

Mikhalov 1995].

Reklamní text patří k jednomu z expresivních sfér v důsledku exemalguistických rysů reklamního diskurzu [DIK 1977; Pirogov, parshins 2000; MEDVEDEV 2002; SOMOVA 2002; Xenzenko 2012; Kochetova 2013].

Zpráva může být reprezentována jako text "nízké kódování"

(Široká formulace) [Cheeif 1983].

Verbalizace, stejně jako konotace, je tlumočení [rosh 1978; 1991;

Voronin 1969; Cheeif 1983; Kubryakova 1986; 2001; Telia 1986; Mikhalov 1995].

Fonosemantický dominant je zvuk řeči s objektivními známkami statistické přítomnosti označené více fonetické opakování, které dominují příjemci [Balash 1999; Coffeeman 1999; Shadrina 2001; NAUMOVA 2005].

Foodielic techniky jsou rozděleny do umělců (super-segment), což umožňuje změnu v transkodévání práce z písemné podoby v ústní a autorským právem (segmentem), které jsou nastaveny autorem ve fázi výroby textu, neustále spojených s výrobou textu. telefonicky, například aliterace, asociace, rým, atd. D. [Stanislavsky 1951; Arnold 1990; Bublina 1995; SOMOVA 2002; Vecchin 2006].

Fonografická stylizace textu písemné implementace bere v úvahu fonetický obraz ústní projevu, který je vyjádřen pragmatickou, sémantickou a expresivní funkcí jazykového materiálu [somov 1991; 2002; Skykovnikov 2005; Kulikova 2011].

Vnitřní řeč, která je artikulačním pohybem (vnitřní pokrok, skrytá verbalizace), projevuje se, včetně při čtení textů pro sebe a audit [Zhinkin 1964; Sokolov 1968; Vygotsky 1999].

Aby se zabránilo účinku "zvukového violetického rušení", fonosemantický vnímání jazykového materiálu by měl brát v úvahu vlastnosti nejen kvantitativní (přítomnost určitých prostředí v jednom jazyce), ale také kvalitativní ("prahová hodnota zázemí" například aspirace) [Polyvanov 1968;

Kuleshova 1990; SOMOVA 2002].

Pod zvukovou metaforem znamená emocionální a končetný obraz vytvořený plánem výrazu slov. Podle svého mechanismu je zvuková metafora podobná podobnému tomu, že charakterizovaná stejným názvem postavy řeči, a je spojena se asociativitou telefonů v důsledku výskytu různých typů implikátorů [WEDDT 1990; Jacobson 1975; Somov 1991; 2002].

Vědecká novinka Výzkum je, že:

2) představil koncept konotativní fonografické dominografie popsat plán vyjádření anglického reklamního textu písemné implementace, organizovaný pomocí fostylistických technik fonologické úrovně segmentu;

3) korelace plánu exprese a plán obsahu reklamního textu je interpretován v aspektu konotace, včetně projevu inhernaya a adherentní expresivity fonologické úrovně fonologické úrovně;

4) Zvukový obraz segmentových fonodylistických technik angličtiny mluvící reklamní text je poprvé chápán jako metaforický, metonymický a metafonní interpretaci akustik-arturiculations charakteristiky telefonicky a telefony.

Teoretický význam Studie spočívají v tom, že teoretické myšlenky související s porozuměním konotace odkazem na plán pro vyjádření jazykových jednotek fonologické úrovně do plánu projevu.

Výsledky práce přispívají k porozuměním funkčního významu zvukových symbolických agentů v reklamní komunikaci v angličtině, stejně jako některé aspekty reklamního diskurzu:

linguopragmatika, verbální manipulace a mediální trh malování na světě.

Studie ovlivňuje problém motivace jazykového znamení, rozšiřuje teoretické pozice fonostilistické a přispívá k významu expresivního prostředku anglického jazyka z pozice dekódovací stylistiky.

Praktická hodnota Práce jsou, že výsledky studie mohou být použity v kurzech teoretické fonetiky, stylistiky, ve speciálních kurzech na fonosmanty angličtiny, reklamní komunikace, stejně jako v dalším výzkumu na toto téma. Vzhledem k tomu, že zvukový obrázek textu textového výrazu, který má speciální zvukovou atrakci, je jedním z konotačních motivů, účetnictví tohoto faktoru při vytváření reklamy umožňuje zvládnout interpretaci reklamní zprávy, což je obzvláště důležité pro praktickou činnost marketingových specialistů. V tomto ohledu může být metodika autora pro posuzování zdravého obrazu reklamního textu navrženého v diplomové studii, může být aplikována na jazykovou, zejména fonosemantickou analýzu reklamního materiálu.

Struktura disertační práce Vzhledem k cílům a úkolům nastaveným výše.

Práce zahrnuje úvod, tři kapitoly, závěr, bibliografie a aplikace.

Zavedení hypotézy a ustanovení předložená obhajobě jsou stanoveny, objektivní a cíle práce, jeho předmět, předmět a metody studie jsou stanoveny, a jeho význam a vědecká novinka, teoretický a praktický význam je argumentován .

Kapitola I "Studium zvukové inspekce v Panchronii" je věnována řadě teoretických otázek týkajících se fonosemantického aspektu problému ve studia:

charakteristika historické tradice výzkumu zvuku představivosti, zejména v Britech; nastiňuje hlavní teoretické pozice fonosemantiky jako moderní interdisciplinární vědy; Otázka fonetické sémiotiky je zvýšena;

svítí korelace konotace a plán exprese pro jazykové jednotky.

KAPITOLA II "FOODIELIKATELSKÝ VEŘEJNÝ TEXT ENGLISH-AGANGEGEGEGE TEXT"

je věnován popisu textů reklamního diskurzu, jejich charakteristických rysů a základních funkcí z pozice zvukového řízení jazyka; Otázka fonostilistického v jeho rozdělení na výkonu (super-segment) a autora (segmentu), zejména spojení expresivity reklamního textu bylo prokázáno prvky expresního plánu (fonety, fonness), které mají Atraktivní, mnemonické, emotivní potenciály (extra-) jazykové rysy reklamního diskurzu.

V kapitole III, fonosemantický experiment na materiálu anglicky mluvící reklamních textů ", kromě podrobného popisu tříúrovňového fonosemantického experimentu provedeného metodikou autora, prezentoval výsledky výsledků. Experiment nám umožnil určit, jak fonografické prvky plánu reklamního textu výrazu (aliterace, montáž) aktualizují vlastnosti ingo dominantních zvuků a vytvářet konotace pomocí fostylistických technik fonologické úrovně segmentu, nastavení úhlu možného interpretace Celý text s adherentní zvukovou expresivou. Tato kapitola představuje myšlenku konotativní fonografické dominografie anglicky mluvícího reklamního textu.

Hlavy práce jsou dokončeny rozumnými závěry.

Závěrem lze konstatovat, že hlavní ustanovení práce jsou shrnuty, výsledky jsou shrnuty, jsou nastíněny vyhlídky na možné pokračování studie v oblasti nárokovaných otázek.

Přílohy obsahují vzorky experimentálního materiálu (seznam reklamních textů a inzerovaných objektů), stejně jako výsledky statistické analýzy obou textů širokého systému výzkumu a informací získaných během lingvistického experimentu, který je uveden ve formě grafy.

Schválení výsledků Výzkum. Výsledky výzkumu byly prezentovány ve zprávách o mezinárodních, all-ruských a inter-univerzitních konferencích: na vědeckých sezeních ústavu cizí jazyky MGPU (Moskva, 2004, 2005, 2013, 2014, 2015); na konferenci Pstgu (v rámci sekce Německá filologie, Moskva, 2012); Na mezinárodní vědecké konferenci "Sociální vědy, sociální rozvoj a modernity" (Moskva, 2012); Na mezinárodní vědecké konferenci "Komunikace v reklamě a PR" (Ldgu A.S..... Pushkin, St. Petersburg, 2013). Výsledky a závěry studie byly projednány na schůzkách katedry fonetiky angličtiny a obchodní komunikace GBou ve městě Moskevské město Moskva pedagogická univerzita"(2012-2015).

Základní ustanovení Diplomová práce se odráží v sedmi publikacích, včetně čtyř článků v předních recenzovaných vědeckých publikacích doporučených WAK Ministerstvem školství a vědy Ruska.

Vak Ministerstva školství a vědy Ruské federace:

1. Chukarkova o.v. Hlavní trendy v expanzi integitivity fonosemantik jako vědy moderní scéna // Elektronický časopis "Teorie a praxe veřejného rozvoje", 2011. - № 8, http://www.teoria-practica.ru/-8-2011/philology/chukarkova.pdf, datum vydání na místě: 12/20 / 2011, SIFR informoGer: 0421100093 0691.

2. Chukarkov O.v. Fonosemantika jako napojení formy a obsahu v jazyce perzistentních prací (na příkladu reklamních textů v angličtině) // Evropský časopis sociální vědy (evropský časopis společenské vědy). - M.: MII Věda vydavatele, 2012. - № 12. - P. 225-229.

3. Chukarkov O.v. Zvuková hyperexpresivita (na materiálu anglicky mluvící reklamní texty) // Philology Sciences. Otázky a teorie praxe. Scooter a Aplikovaný protokol. - Tambov: nakladatelství "Gramota", 2013. - č. 4 (22), část II. - P. 206-211.

4. Chukarkova o.v. Expresivita výrazového plánu jako základ konvoritace zvuku (na materiálu anglického jazyka) // filology. Otázky a teorie praxe. Vědecký a teoretický a aplikovaný protokol. - Tambov: Vydavatelství "Gramota", 2015. - № 10 (52). - P. 206-211.

5. Chukarkova o.v. Paromasie jako fostylistický příjem moderního reklamního textu v angličtině // arakin čtení. Skutečné problémy Lingvistika a metody výuky cizích jazyků. Sbírka vědeckých papírů. / Odpovědět Ed.:

I.p. HardChothebova. - M.: MHPU, 2004. - P. 210-213.

6. Chukarkova o.v. Jazykové herní techniky v reklamních textech // arakin čtení.

Skutečné problémy lingvistiky a výuka anglických technik. Sbírka vědeckých článků. - M.: MHPU, 2005. - P. 158-160.

7. Chukarkova o.v. Aliterace jako fostylistický přijetí moderních reklamních technik (na materiál angličtiny) // xxii roční teologická konference ortodoxní svaté tikhonské univerzity. T. 2. - M.: Řemesla, 2012. - C.162-164.

8. Chukarkov O.v. Experimentální studie: fonosemantika reklamních textů v angličtině // Moderní informační prostor: komunikace v reklamě a pr: Materiály mezinárodní vědecké konference (9. dubna 2013) / pod celkem. ed.

M.v. Yolodkina. - St. Petersburg: Lha. TAK JAKO. Pushkin, 2013. - P. 92-102.

Kapitola I. Zvuková studie2 v Pakhronii

§ 1. Studium zvukové kontroly

1.1. Vývoj teorií testy a fussey diskuse o problému zvukové symboliky má dlouhou historii odrazů na libovolnosti jazykové znamení. S ohledem na různé argumenty a údaje získané během lingvistických experimentů, stejně jako století-staré literární tradice, zvažujeme zvukovou symboliku jako extrémně složitý a nejednoznačný fenomén jazyka a řeči. V tomto ohledu vyžaduje popis tvorby fonosemantiky důkladnou analýzu nejen empirických faktů samotných, ale také metody pro identifikaci a interpretaci fonetické symboliky spolu s historickou exkurzí v problému.

Zpočátku byl mytologický vědomí charakterizován identifikací samotné věci a jeho názvu (jméno). Poprvé je tento problém zvažován ve starověkých indických Vedách (XXV-XV Centuries BC): "Pro starověké indiány bylo přesvědčení charakterizováno existenci původního spojení mezi věcmi a jeho názvem" [Voronin 2006) : 9]. Snažím se pochopit, jak je hodnota přenášena, starověcí filosofové argumentovali, že podstatu věci ve zvukech slova. Podle I.m. Tronsky, archaické vědomí věřilo, že "každá věc je jediným holistickým komplexem, živým dopravcem konkrétního vztahu, ze kterých nejsou jednotlivé prvky nesmyslné, včetně názvu. Jméno neexistuje mimo věc, a dělat jakékoli operace na jméno, jednáme na věc, podřízené to naší vůli. Proto je síla spiknutí, kouzla, tedy touha "primitivní" osoby "studené" jména těchto předmětů, které považuje za nezbytné zajistit od nepřátelského dopadu, tendence k vytváření tajných jazyků "

[Antique jazykové a styl teorie 1936: 8-9]. Předpoklady o spojení zvuku a významů ve slově jsou obsaženy v mnoha mystických a náboženských textech, ve kterých byly určité významy a smysly spojeny s písmeny abecedy a byly použity jako oracles: Runes Vikings, Kabbalah, arabský abshad , Upanishads, keltské posvátné knihy ostatních.

Pokud název patřil přímo v mytologickém myšlení, pak starožitná věda, lámání tohoto spojení, umístil myšlenku mezi názvem a věcem. Starověké filosofové, zdravosti pojmy, fonetická symbolika, zvuk symbolika se používají v naší práci synonymou, ale nuance interpretace jsou zveřejněny ve vhodných kontextech. Myšlenky fonetické hodnoty a fonetické sémantiky jsou interpretovány v této práci jako vztah formuláře a obsahu ve stejném aspektu.

odráží se na původ jazyka, upozornil na dopad řečových zvuků na osobu, tj. O sdružení vyplývajících z působení plánu projevu. Ve starověku bylo zjištěno, že spustí sporu střídání teorií teorií () a pojistek (), diskusí o "správnosti jmen" nebo zda název položky patří k založení, tj. pod smlouvou (TEXE), nebo na přirozenou situaci věcí, tj. - podle přírody (pojistky). Tento spor je do značné míry pokračující dodnes, ovlivňuje princip arbitrary jazykové znamení. V dialogu "Matil nebo o správnosti jmen" (IV století BC) Plato, s odkazem na hypotézu zvuku a významu slova v té době, nemá plně souhlasit s některým z nich, což mu dává pochopení Ta pravda, možná spočívá uprostřed: "... Kdybychom neměli žádné hlasy, žádný jazyk, a my bychom chtěli vysvětlit ostatním okolním předmětům, nevíte všechno s pomocí rukou, hlavy a obecně Celé tělo, jak ticho? ... Kdybychom chtěli určit něco a snadným, budeme zvednout ruku na oblohu, napodobovat povahu této věci, ale pokud je něco nízkého a těžkého, dali by ruku na zem. ... jméno zřejmě má napodobovat s pomocí hlasu k tomu, co napodobuje ... "[Plato 1990: 660] 3.

Tak, již v dávných dobách, přístup k problému komunikace zvuku a významů ve slově je asociativní: spojení je založeno na nejen přímém přímém imitaci věcí (přenos zvuku), ale také podobnost zobrazení získaných z obou věci a ze zvuků samotných (zvuková symbolika), význam (síla, hrubost, měkkost atd.).

Jeden z nejjasnějších příznivců teorie teset byl Aristoteles. Věřil, že věci a jejich dojmy byly stejné všude, a znamení jsou neidentivní v různých jazycích, proto, "Žádné jméno neexistuje z přírody, slova jsou náhodně spojena s věcmi" 4 [Yakushin 2012: 33]. Tyto nápady jsou dále vyzvednuty a vyvinuty příznivci konvenční komunikace zvuku a význam slova.

Prohlášení starověkého filozofa-mystic F. nigidi (I c.

bC) se zajímají o lingvistické pojmy, protože ovlivňují další aspekt problému - artikulace:

"Když vyslovíme vos, vyrábíme pohyb úst spojených s významem slova: rty se pomalu pohybují kupředu a dech směřuje k té, kdo je určen našimi slovy. Nicméně, NOS je vyslovován bez trestání a vyčnívajících rtů. Naopak, v tomto případě jsou rty zpožděny zpět, ukazující na mluvení. Podobně jako TU - to je artikulace opaku ega a tibi - mihi ... výslovnost takových slov je pozdější tyto myšlenky najít ozvěny v dílech a.a. Pothebni: "Vynálezci jazyka přišli jako malíř, který zobrazující trávu nebo dřevo listy, používá zelenou barvu pro toto: chtít například vyjádřit objekt divoké a hrubé, zvýšené divoké a hrubé zvuky" [Freaknaya 2010: 8].

Moderní fonosemantika založená na rozsáhlém jazykovém materiálu označuje zvukově zpracované univerzály na úrovni prototypové hodnoty, což představuje základ slovní zásoby mnoha jazyků světa (Voronin, Levitsky, Okhala, Gazov-Ginzberg, Mikhalov, atd .). Viz kapitola 2.1. Hlavní teoretické pozice fonosemantiky.

přírodní gesto uzavřené v pohybu úst a dýchání "5 6. Na artikulaci založené na motivaci fonetického označení následně napsal Charles de Challet, vázání ve francouzštině, latinské a angličtině, jako je ,, s konotací, Snaha prasknutí, - leštěné, kluzké, A - tvrdost, klid [Chuck 1821].

Otázka spojení zvuku a význam slova stoupá ve středověku. Augustine, F. Akvinsky a mnoho dalších vědců času, svým vlastním způsobem léčí mystickou práci starověku, upozorňují na tento aspekt jazyka, což předložilo různé teorie původu slovní zásoby (jména na přilehlost, Na rozdíl od podobnosti atd., Částečně ovlivňující telefony) 7.

Postupem času se zájem vědců do propojení zvuku a význam slova nemá fade. V éře renesance, filosofická myšlenka, která je pod silným vlivem Aristotle, stoupá na straně teorie Tesove.

Rozsáhlé dědictví starověku sloužil jako základ pro pochopení zvukové kontroly v době nové doby, ve které studují poměr akustického symbolu a významem se rozvíjejícím v glottongologickém aspektu. Onomatopoietic teorie původu jazyka se otevírá hypotézou v duchu fussei. Německý vědec Gottfried Gottfried Leibunizizuje, ošetření zvukového znamení jako nositele významu, poddržený zvuky na silné (hlučné), například [R], a měkké (tiché), jako je [L]: "... veden přirozeným instinktem , starověké Němci, Celts a další lidé příbuzní národy používali písmeno R, aby naznačovaly rychlý pohyb a hluk, který produkuje tento zvuk "[Labitz 1983: 282]. Na podporu jeho teorie vede vědec mnoho příkladů německý jazyk: Rinnen (Flow, Ripze), Rhone (River Ron), Rauben (Rob, Capture), Rauschen (hluk, rachot) - Leben (Live), Laben (Delage), Liegen (Ležící), Lind (Měkký, mírný, jemný ) [Itid.: 282]. Ve stejné době, Leibhers dodržují rozpory a označují slova, jehož plán výrazu neodpovídá přenášenému nápadu: Fr. Le Lion (lev), anglicky. Lynx (lynx), lat. Lupus (vlk). Vzhledem k německému slově der Lwe (lev), vědec tvrdí, že měkkost v názvu je důsledkem převodu označení (dojmy z předmětu) rychlosti závodu dravce (IT. Der Lauf - běh) Jméno zvířete [Itid: 283]. Označující vztah propojení plánu obsahu a plánu vyjádření slova, Leibniz dělá nejdůležitější předpoklad o odchodu slova od jeho počáteční formy v diáržii: "... kvůli různým okolnostem a změnám náš překlad. - o.c.

Cf. Myšlenka vzniku některých slov souvisejících se směrem dopředu / dozadu na V. von Humboldt [Gumboldt 1984: 114], jazykové gesto u sh. Balli [Balley 2009], SH. De Visor.

Podrobnosti viz Jakobson 2002: 15; Yakushin 2012: 39-40.

většina slov byla extrémně transformována a odešel do důchodu z první výslovnosti a významů "[iTid: 283] 8.

Mezi současníky, Leibitsa by měl být zmíněn John Locke, který podporoval teorii Teshen: "Slova vznikly jako známky lidských myšlenek, a ne kvůli přirozenému vztahu mezi zvukem a významem, jinak by nebyl žádný jazykový rozdělovač. Pouze libovolná volba, slovo se stává známkou konkrétní myšlenky "9 10.

Problematika vztahu plánu projevu a plánového plánu slov v aspektu jazykového rozdělovače byl projednán Wilhelm von Humboldt v XIX století. Podle vědce jsou jazykové rozdíly, že nominace vychází z nerovnoměrného dojmu vytvořeného jedním nebo jiným předmětem reality v důsledku extrallllingest faktorů a samotným vývojem jazykového týmu: "Jazykové rozdíly a národní divize souvisí s Práce lidského ducha "[Humboldt 1984: 47]. "Jazyky, zřejmě se vždy rozvíjí současně s rozkvétajícími národy - jejich nosiči, tkané z jejich duchovní identity, která ukládá určitá omezení v jazycích" [Itid: 49].

Pro Humboldt je zvukový signál určitým pojivem mezi subjektivním (vnitřním světem člověka) a cílem (realita). Jedná se o dialektivitu akustického označení: zvuk vyslovovaný člověkem, vznikající, je schopen generovat vůli člověka, nicméně, zvuk je součástí reality, fono-sphere (termín mě tarakanova, 2002), která osobnost se transformuje, komunikuje se zvukem. Humboldt nalévá, aby zvážila zvuky jazyka, který není jako samostatný přebytek artikulace, ale jako prvky vnitřního světa vědomí mluvčího národa (fragmenty jazykové malby světa), což zase koreluje do určité míry s teorií fussey11.

Humboldt poukázal na tři příčiny zvukového připojení a hodnoty založené na různých způsobech, jak implementovat myšlenky ve slově. Nejprve se jedná o přímé rozlišení zvuku (onomatope) jako ikonické znamení, podrobněji semiotikou později: "Tato metoda je scénická: Jako obrázek zobrazující vizuální obraz předmětu, jazyk obnovuje svůj sluchový obraz" [Humboldt 1984 : 93]. Tato myšlenka koreluje s porozuměním v rámci moderní fonosemantiky, rozpor mezi jeho sémantikou je považován za případy relativní denaturalizace plánu projevu (proces vyskytující se v diáržii v rámci působení narušení primární nominace) [voronin 2006] , viz kapitola 2.1. Hlavní teoretické pozice fonosemantiky.

Náš překlad. - o.c.

Komentář k slovům Locke, moderní lingvist M. Magnus píše o sémantice, která byla dříve pochopena továrně jako reference. Tato prohlášení ukazují, že je důležité určovat koncept důležitosti, které nelze zvážit bez zohlednění všech jeho složek. Tato otázka a dnes zůstává diskutována. Studium práce zaměřená na zdravou symboliku naznačuje, že zvuk jazyka je úzce spojena s konokolační složkou hodnoty, která je publikována, která je publikována v čele v expresivní jazykové prostředí.

Jak je dobře známo, nejen obsahový plán (Telia 1988 jsou zastoupeny v zastoupení Národního obrazu světa;

Kolzhansky 1990; Ter-Minasova 2000; Apresan 2006), ale také plán projevu a zejména jeho Fonika (Chizhova 1994;

Shakhova 2003; NAUMOVA 2005).

zvukově odolná slovní zásoba v fonosemantics: tick-tock (tick-like), buzz (buzz), whoosh (běží s píšťalkou), třesk (hit), vytí (sladký), pípnutí (buzz), atd.

"Druhý způsob je založen na imitaci ne přímo zvuku nebo předmětu, ale určitý vnitřní majetek inherentní jak oba" [Itid: 93]. Jít v stopách starověkých filozofů, Humboldt konstatuje, že akustické znamení je schopno vyjádřit podstatu věci12:

"Chcete-li označit předmět, tato metoda zvolí zvuky, které částečně samo o sobě, částečně ve srovnání s jinými zvuky, obraz podobný tomu, který vzniká v hlubinách duše pod dojmem předmětu" [Itid: 93]. Potvrdit myšlenku, vědec porovnává metodu artikulace s charakteristické vlastnosti Denotatov a vede řadu příkladů z německé slovní zásoby se specifickými sémantickými asociacemi: pocity stability - stehen (stojan), sttig (trvalý), starr (fixní); Rychlý a přesný výřez - Nicht (ne), Nagen (Glott), Neid (závist); Něco nestabilního, neklidného, \u200b\u200bje nejasný pohyb před smysly před smysly - Ween (Ano), víno (vítr), Wolke (Cloud), Warren (Descending), Wuntsch [Ibid.: 93]. "Každý koncept musí být nutně interně vázán na nejvíce charakterističtější pro něj nebo jiné vztahy, zatímco pocit artikulace (artikulaceSinn) naznačuje tento koncept zvuků. To je případ, a to i s vnějšími tělesnými předměty, přímo vnímány pocitem. A v tomto případě slovo není ekvivalentní smyslově vnímanému objektu, ale ekvivalent toho, jak to bylo pochopeno zákonem o retikorii v určitém okamžiku tohoto vynálezu slova. Je to tady - hlavní zdroj různých výrazů pro stejný předmět "

[Humboldt 1984: 103].

Třetí způsob, jak připojit hodnotu se zvukem v aplikaci Word Humboldt volá stejně, protože je "postavena na podobnosti zvuků v souladu se vztahem určených pojmů.

Slova s \u200b\u200bpodobnými významy také přirozená podobnost zvuků, ale zároveň na rozdíl od dříve uvažovanou metodou označení, charakter inherentní v těchto zvukech sami "[iTid: 94]. Tato metoda se projevuje v celém systému jako celku za přítomnosti verbální jednoty určité délky. Analogie je nejplodnější ze všech známých metod nominace. Vyjadřuje výsledky myšlení práce ve všech jejích integritu s využitím stejné integrity jazyka [Ibid.: 94].

Stojí za zmínku, že popsat tuto skupinu, Margaret Magnus nabízí podmínky

Fonosemantická asociace a klastrování. V její koncepci je tento typ komunikace v blízkosti libovolného:

Clustering je spojeno s sémantickými kategoriemi a přes něj - částečně s odkazem, takže srov. Myšlenka podstaty slovní zásoby (IS-Ness) na M. Magnus: "Essence (IS-Ness) nemůže být přeložena do jiného jazyka, protože leží ve formě slova. Odkazuje na oblast, kde je formulář neoddělitelný od obsahu. V tomto případě, pokud se formulář změní, měl by obsah také změnit "(náš překlad. - O.C.) má libovolný prvek. Je třeba poznamenat, že termín clustering ilustruje práci vědomí: Podle působení kognitivní kategorie kategorizace jsou předměty okolních hodnot kombinovány do podobných tříd jako vedlejší účinek přírodní produktivní tendence spojit podobu odpovídající obsah. Clustering atributy pro referenty s obecným sémantika obdobným výrazovým plánem, jako je v angličtině pro sémantické pole Rezidence: Hacienda (gedienda), hala (hala), hangár (hangár), hangár, harém (harém), straší (úkryt), hith (hith) Hearth), úl (úl), hogan (obydlí u indiánů navajo), držet (bergów), díra (nora), duté (duté), domácí (rezidence), hostel (hotel), hotel (hotel), dům (dům) \\ t , Hovel (Hibara), Hut (Hut), Hutch (Camcok) a další [Itbid: 7]. Podle teorie Magnusu je fonosemantická asociace vyjádřena odlišně od jazyka do jazyka, takže není vždy možné vytvořit přímou korespondenci mezi názvem stejného předmětu v různých jazycích [iTid: 8].

V tomto ohledu je obtížné nesouhlasit s Magnusem, který tvrdí, že bez ohledu na všechny aspekty nominace, závěr o celkové libovolné komunikaci telefonu a sémantiky na základě jedné jazykové rozmanitosti je subjektivní extrémní (konvenční Nadměrněgenerizace) 13. [Itid: 2-3].

Otázka svévolnosti jazykové znamení, interpretované jako poměr zvuku a významů ve Slovo, byla studována domácími vědci. Jazykové památky označují Starověké Rusko Efimiy Monk se zapojil do této problematiky v XII století. Zvuk "Sémantika" je vidět v odhadovaných charakteristikách fondových slov. Zdůrazňuje skupiny zvuků spojených s určitou konotační složkou hodnoty: "glasni" (samohláska zvuky s vyslovenými vysoce kvalitními charakteristikami), "hrubý" ([b], [b], [g], [d]), "baňatý" ([k], [p], [p], [t]; jejich význam je popsán jako "uchopení" a "hlučnost"), "natureny" ([l], [m], [n]) , "Mamy", "ShePellivy" ([s], [z]). Tato klasifikace je založena na asociacích a dojmy vyrobených způsobu artikulace [cit. By: Vasilyeva 2004: 10].

Po mnicha Efimy, odrazy na připojení zvuku a význam slova věnuje pozornost m.v. Lomonosov, který v roce 1748 v "stručné vodítko k výmluvnosti" píše o smyslné sféře osoby, která ovlivňuje volbu slova a definuje svůj význam projevu: "v ruštině, jak se zdá, že časté opakování zápěstí a přispívají Obraz velkoleposti, velkého prostoru, hloubky a vyšívané; Čtení psaní E, a Kommergant, na obraz něhy, masturbace, žalostné nebo malé věci, až i show ", pokud je nemožné přesně určit referenční odkaz na základě slovního pozadí, což představuje, pak neexistuje synchronizovaný produktivní spojení mezi fonics a sémantiky v tom nebo v jazyce. " Všimli jsme si také opačný extrémní extrémní (naturalistická nadměrná generalizace): "Pokud jsou některé aspekty sémantiky odvozeny z telefonu, význam slova je plně určen jeho zvukovou skořápkou" [tam], (překlad naše. - O.CH.) .

můžete si vychutnat, obálku, něžnost a tendencí, přes oh, y, s - hrozné a silné věci: hněv, závist, bolest a smutek "[Lomonosov 1950 - 1983: 241].

V XIX cm. Dialektika tvaru a obsahu slova upozorňuje na A.a. Fleeebez, pro kterého je slovo současně prostředkem pro vyjádření myšlení, a způsob, jakým je vytvořen. Popisující proces čakanárna, vědec střediska k takovým pojmům jako symbolika jazyka, symbolika (symbol) zvuku, symbol vnímání, pro charakteristiky spojení, které existují mezi předmětem a zvukem, pocitem a zvukem, Ve slově a pocitu [Fleeting 1976].

SREATY tvrdí, že každé slovo je reprezentováno kombinací tří složek, ve které může být zejména vztah mezi Foniki a sémantiky vysledovat: "Ve slově, rozlišujeme:

Čestné, tj. Členský zvuk, obsah objektivizovaný zvukem a vnitřní formou nebo nejbližší etymologickou hodnotu slova, což je způsob, jakým je obsah vyjádřen. S určitou pozorností neexistuje možnost smíchat obsah s vnitřním tvarem "[Itid: 174]. V těchto etymologických analýzách vyplývá, že v řadě jednotlivých slov se předchozí člen může ukázat jako vnitřní forma následného (vředu (spaluje, popáleniny) - na litru (tj. Použít "rány", aby zranil "Hořící").

Vzhledem k tomuto příkladu vědec poukazuje na existenci sanskrit kořen indh (vypalování, vypalování), přímo vzdělaných z interjinomu. Pro tento prvek vnitřního tvaru etymologického obvodu je smysl, který spojuje hodnotu se zvukem, je: "Odkaz je jen pocit, doprovázet vnímání požáru a přímo se odráží ve zvuku indh." [Itid: 115]. Tak se spoléhá na tradici starověku, A.a. Flebantza umístí pocit, který doprovází vnímání, mezi zvukem a významem slova, ale založený na datech získaných během etymologické analýzy.

Podle pojmu Alexander Afanasyevich, v rané fázi vývoje jazyka, nejen ten pocit je vnitřní forma, ale samotný zvuk je zvolen cokoliv: "Pocit a zvuk, spolu (protože by nebyl žádný zvuk Bez zvuku), osoba ukázala vnímání přijaté zvenčí "[Itid: 115]. Primárním subjektivním vztahem mezi dojmem způsobeným předmětem a zvukem, a vyvíjí se, rozvíjí se do objektivního jazykového zvyk, si vědomo všech členů kolektivního mluvčího, založeného na udržitelné interní komunikaci mezi vnímáním zvuku a pocit vyvolaný vnímáním. Při pokusu o analýzu připojení plánu výrazu a plánu obsahového obsahu uznávaného primárním, je nutné odkazovat na studium patognomických zvuků předcházejících slovo [iTid: 116]. Je důležité poznamenat, že kruh problémů zvažovaných v rámci fonosmantiky vám umožní ovlivnit tento aspekt. Tyto studie jsou podrobněji uvedeny v sekci o povaze fonetické značky, zejména na příkladu A.B. Mikhaleva, spojující ikonicitu zvukového znamení s myšlenkou prototypu sperma, která je základem lexikální hodnoty14.

Absolutní arbitrost jazykového znamení tak byla dlouho zpochybněna před érou strukturalizace, radikálně interpretovat prohlášení F.

de Sosurira:

"Le Sigte Linguistique Est Arbitire" (Lingvistické znamení je libovolné).

V raném stádiu byla studie zvukové symboliky převážně empirická a byla provedena převážně introspektivně. Fonetická symbolika byla detekována nepřímo jako "vedlejší účinek" jazykové povahy v procesu odrazu na glotttogenezi, stejně jako praktický průvodce literární tvořivosti. To však naznačuje, že lidské vědomí by mělo pravděpodobně všimnout tendencí komunikace zvuku a smyslu i v situacích daleko od cílené studie zvukové symboliky.

Shrnutí argumentů pro jak motivaci jazykové znamení, Emil Bennistela píše: "... Tento problém není nic jiného než slavný: nebo a může být vyřešen pouze tím, že přijímá jeden nebo jiný názor. Ve skutečnosti, tento problém není nic jiného než přeloženo do lingvistiky jazykového filozofického problému odpovídající mysli reality.

Linguist, možná jeden den bude moci udělat dobře s dobrým použitím, ale dokud to není lepší opustit. Je to libovolný postoj k lingvistovi, je to způsob, jak se dostat z této problematiky ... "[Benvest 1974: 93].

Další formace fonosemantic jako vývoj myšlenek Teshen a Füsey šel do značné míry po cestě sémiotiky, nicméně předtím, než se obrátil na povahu fonetické znaménko, je nutné zvážit výzkum spojení zvuku a významu Slovo na materiálu anglického jazyka. V Britech je toto téma vyvíjeno z XVII století. A původně je empirický.

S začátkem éry pozitivismu a aktivního zavedení experimentu v humanitární vědě má zápis zdravé symboliky větší důkaz a objektivitu.

Další sekce je věnována práci provedeném na materiálu anglického jazyka a přímo souvisí s předmětem našeho výzkumu.

1.2. Výzkum a zvuková inspekce v Britech

Anglický matematik, teolog a gramatik John Wallis (John Wallis) poprvé v roce 1653

publikováno v práci Grammatica Linguae Anglicanae Seznam anglických znějících, mezi demontáží příkladem vypůjčeným z práce A.a. Pothebni (Word Window), A.B. Mikhalov registruje obrazový potenciál zvuků slova, přímo označující svou vnitřní formu: "Dva zvuky o struktuře slova je výmluvné a optimální jazykové gesto (otevřená ústa se zaoblenými rty), kombinování a otvor a zaokrouhlení. Zaokrouhlená nemůže být popsána z jiné hodnoty, může být zobrazen pouze gesto, takže může být také považován za sémantický prototyp, který může dát život na nové hodnoty "[Mikhalov 2005: 35].

str - síla (pevnost - síla, usilovat o SL - snadný pohyb (skluzu, skluzu, skluzavka, stres - úsilí); hladce pohybovat);

thr - ostrý pohyb (házení - cl - lepení, spojka (štěrbina - házet, tah - tlačte, push, pulz - hůl, spona - připojit, cool - pulsát); spojka).

wR - zakřivení (křivka WREE.

- bolavý, - zápasný vrtuje na lopatu);

Podle popisu historie studia zdravé symboliky v práci J.

Wallis "Mimologiques: Voyage en Cratylie", kromě počátečních zvukových komplexů Wallis nabídla svou vizi sémantiky konečných kombinací, například:

Ash (Crash, Flash) označuje něco v důsledku kombinace -ng a vysoké jasně, pronikání (o zvuku): Zvuk srážek označuje malé rozšíření

- havárie, blesk - šumivá; pohyb nebo vibrace

USH (k rozdrcení, červenat) označuje, že - končí hladce: Ding - kroužek, houpačka nebo dim, tichý: - fluktuální;

Inkoust, mající hluchý souhláskový odmítnutí na konci, červenat - vybledlé;

zvuk, označuje ostré dokončení: Clink - Bryeen, blikání - blink 15.

Wallis napsal o sémantice s lexeme, který byl snížen na kombinaci hodnot složek. Takže například v slovo jiskru (šumivé), počáteční kombinace SP-symbolizuje disperzi (plivat - Splash; Splash - Splash; Posypeme - pěna); - Odráží se prasknutí; k- je náhlý proces přerušený; A finální -L znamená více a časté opakování (Wir: Wigge - wringing; wobble se třásl; bitva - boj; Twiddle - Twiddty; Mottle - k barvení; atd.) [Itid: 39] 16.

Navzdory skutečnosti, že analýza zdravosti Wallis je velmi zobecněná a není vždy schopna vysvětlit výjimky, jeho přístup ke struktuře slova vrhá světlo o dalších anaforických kombinacích (CR-, SHR-, GR-, SW, SM-, SP-, SQ-SK-SCR- SCR-), stejně jako epiforické zvukové komplexy (-vůně, humble, -amble, -imble), viz Genette 1995: 37-42.

Moderní lingvisté jsou také uhaseni smyslovými složkami slov, vázání jejich analýzy s lingvistickou zvukovou kontrolou. M. Magnus položí slova na fonetických kombinacích ve snaze opravit nuance sémantiky. Analyzuji popruh Lexem, vědec přidává novou interpretaci anaforické kombinace str- linearity k hypotéze Wallis (String - String, Strip - ulice, pruh - Kima, ulice - ulice) a takový výklad pro kombinaci -Ap, jako letadlo umístění (klapka - něco širokého, plochého, kola - lem, mapa): "Pokud je dáte dohromady, dostanete rovnou čáru:" popruh ".

vnitřní syntagmatika slovní zásoby, projevující se ve svých podmínkách vyjádření, která leží v poziční účinnosti jednotlivých prvků (vliv uspořádání telefonu na aktivaci možných konotací).

Následně byly nápady na Wallis zvednuty a vyvinuté mnoha lingvisty pracujícími s materiálem angličtiny - nejen zvukové komplexy jako kombinace prvků, ale i individuální zvuky (esperse 1949; sepir 1925) a pak - fonetické vlastnosti samotné (Například vysoce přední samohlásky vysílají myšlenku světla, nedostatek světla je vyjádřeno nízkými samohláskami zadního řádku (Tsuru 1933; Chastaing 1964;

Wissemann 1954 a další). Studie v takových rovinách budou možné, protože aspekt studia poruch se změní: telefon a některé aspekty sémantiky budou považovány za agregát.

V Britech, stabilní spojení kombinace s telefonem, stejně jako zvukové komplexy s jednou nebo jinou hodnotou, získává názvem Fonesema17. Tento termín byl představen John Pořstev v roce 1930 v knize "řeč" a autorem je autorem jako fonetický zvyk. Potvrzení jeho hypotézy vede vědec výběr slov s počáteční kombinací SL-: Slot, Slot, slush, kal, sliz, slug, lomítko, nedbalý, slimák, sluggard, slantn, Slut, Slang, Sly. Vzhledem k tomu, že slova s \u200b\u200bpodobným výrazem výrazu do jednoho stupně nebo jiného jsou sjednoceni výrazným zbarvením (v tomto případě

- Pobytektivní, stejně jako myšlenka uklouznutí), lingvist dospěl k závěru o schopnosti výrazu výrazu akumulovat spouštěcí hodnotu (kumulativní sugestivní hodnota). Tento proces se vyskytuje v situacích, ve kterých je slovní zásoba použita Afektivní, která se skládá z "učení"

non-nominální nuance jazyka jazyka tohoto nebo jiného sémantického nuance telefonu a neexistuje žádné spojení s přežitím zvuku. Přijíždějící, že účinek fonony je způsoben pouze jazykovým zvykem a podporuje svévolnost jazykového znamení, fesh, však upozorňuje na konotaci zvukových komplexů [iTid: 184].

Spolu s konceptem fonetického zvyku v Britech existuje řada podobných nápadů popisujících tento trend: jazykové vzdělávání, konvenční zvuk symbolismus. Ten je interpretován jako sdružení specifické kombinace s pozadím s takovým způsobem nebo jiným, například zvukový komplex je tradičně spojen s myšlenkou světla: třpytky (třpytky), lesklé (lesk), záře (záře) , Záblesk (blikání). Každé slovo může vstoupit do asociativních vztahů založených na konotacích a následně produkují analogie řetězce pro celou Lexico-sémantickou skupinu18.

Podle O.S. Akhmanova, fondenema je "opakovaná kombinace zvuků, podobně jako morfém v tom smyslu, že je to víceméně odlišný obsah nebo hodnota, ale liší se od morfému s úplným nedostatkem morfologizace zbytku slova slovo: angličtina . SP-in Splash, Sprej, Spoustter atd. S úplnou nesmyslností, onh, -y, atd. [SST 2012: 496].

Cf. Třetí způsob připojení hodnoty a zvuku v Humboldt.

Jazyková školení v asociativní koncepci I. Taylor se vrátí k podobnému způsobu komunikace zvuku a hodnot v Humboldt.

Po slažování, Taylor zvažuje lingvistický zvyk a bere na vědomí svůj vliv na výsledky jazykových experimentů:

"V angličtině, foném [g] se nachází ve slovech s hodnotou" BIG "(Skvělý, Grand, Gargantuan, růst), a proto předměty (samozřejmě podvědomě) hodnotí kombinace s počátečním [g] jako něco velký "[quot. Software: Solodovnikova 2009: 24]. M. Magnus popisuje takové experimenty ilustrující "učení" jazykového týmu v glottogeneze: "Na žádost přijít s Quazislovem, počínaje zvukovým komplexem, a pak jim poskytnout interpretaci respondentů, které poskytují značné množství materiálu, které se týkají myšlenek Světlo nebo spojka, lepení, které lze vysvětlit ve skutečnosti, že v angličtině je v angličtině velký počet slov začínajících dat spuštěnou s daty zvuku z důvodu těchto hodnot. Informátoři se tedy uchýlují k mechanismu seskupení, který se ukázal být velmi produktivní »19.

Tyto myšlenky v duchu teorie Tesk nevysvětlují volbu určitého zvuku (skupina zvuků) pro nominaci, nicméně, ilustrují procesy kognitivní kategorizace z hlediska plánu pro výraz.

Takto z Forenem termín, při výkladu tohoto jevu, paralely jsou možné s morph. Tato kategorie je stále diskusí, protože stav a stupeň jeho úmluvy je neurčito. V souvislosti s tím jsou telefony popsány buď jako speciální typ fonamových kombinací, nebo jako mezilehlé jednotky, které jsou mezi fonémy a morfémy, a následně s dvojími prvky20.

Myšlenky zvukového násilného kořene se rozvíjejí Leonard Bloomfield v práci "Semasiologická diferenciace v germánské sekundární Ablaut" (1909). Analýza rozdílu v hodnotách SLINK, SLANK SLUNK21, vědec píše o korelaci sémantiky s fonetickými charakteristikami: rozdíl ve smyslu těchto slov může být vysvětlen tím, že se uchýlí k výrazu výrazu. Nejen datová slova, ale i další německá slovní zásoba bere v úvahu takovou charakteristiku samohláskového zvuku, stejně jako jeho výška: "Pokud slovo obsahující určitý zvuk nebo hluk obsahuje vysokou šikmou samohlásku, jako jsem já, udeří nás jako naznačující vysoké hřiště ve zvuku nebo hluku; Slovo s nízkou samohláskou jako u znamená nízké hřiště v tom, co znamená ... jeho dalekosáhlé účinky na naší slovní zásoby jsou překvapující. ... Vysoký tón znamená nejen stopu, ale také výživu, ostrost, nadšeně; Nízký tón nejen rachotný hluk, ale také tupělost, otupělost, nemotornost; Full Open Sound jako A, nejen hlasitost, ale také velikost, otevřenost, plnost ... "(Pokud slovo obsahuje vysoký zvuk, například samohláska [i], vytváří injekci, že hodnota tohoto připojení To během lingvistického experimentu k identifikaci možných konotací vytvořených plánem projevu anglicky mluvícího reklamního textu, obrátili jsme se na informační dopravce ruského jazyka, které nevlastní angličtinu (podrobněji viz kapitola III).

Podrobnosti naleznete v domácnosti 1946: 83-84; NIDA 1951: 10-14; Harris 1951: 177, 188; Bolinger 1965.

slouží - spěchat; SLANK (Dial.) - Jdi pomalá chůze; Slaunk (vytočit.) - Chcete-li prosadit bažinou.

slova spojená s vysokým zvukem; Slovo s nízkými samohláskami, například [U], označuje nízkou frekvenci spojenou s myšlenkou přenášenou tímto slovem. Má silný vliv na slovní zásobu. ... Vysoký tón označuje nejen na screech, ale také pro malou velikost, ostrost, ostrost; Nízký tón znamená rachot, žádná ostrost, otupělost, nemotornost; Plně otevřený zvuk je objem a velká velikost, otevřenost a plnost) 22 [CIET. podle:

Magnus 2001: 20].

Provádění této studie, v monografii "Jazyk" L. Bloomfield ukázal, jak se synonymní série může lišit od Semaxiologicky, která koreluje s nejčasnějším prací na zvukové symbolice anglického jazyka J. Wallis. L. Bloomfield dělal neocenitelný příspěvek k vývoji zdravé symboliky v Německu, což učinilo závěry pro angličtinu.

Byl jedním z prvních, kdo studuje anglickou fonetickou symboliku vědecký charakter, statisticky zpracovávat rozsáhlé empirické údaje a instaloval následující spalovací sídlí:

- Sloušťovité světlo: Flash (Flash), plamen [B] - Deaf Punch: Bang (hit), netopýr (rytmus);

(plamen); Pohyb ve vzduchu: Fly (Fly), klapka - silný pohyb: bash (rytmus), (bič), flite (selhání); střetu (obrácení), gash (grind);

- Still Světlo: záře (záře) - silné světlo nebo hluk: barvivo (řev), oslnění (lesk), záblesk (lesk); Pohled (pohled);

- Hladké a mokré: Slush (Slush), skluzu [-MP] - neohrabanec: Bump (Colding, (Sliding), Slide (hladce pohyb); Pothole), hrb (hrb, hrb, náraz). [Bloomfield - hlasitý úder, kolize: havárie (od roku 1968: 266-269].

crash na kolaps), Crack (Crack), krize (krize);

- Zvuk dýchání: Sniff (tahání nosu), Snore (Snore); Rychlý pohyb: Snap (klikněte), Snatch (GRAB);

Na materiálu anglického jazyka byly studovány nejen souhlásky, ale některé samohlásky zvuky. Například, kromě J. Wallis a L. Bloomfield, Otto Espersen zmiňuje možnost specifikovat velikost předmětu volbou zvuku samohlásky. Vědec vede spoustu zvědavých příkladů z obou velmi sboru jazyka: kus (kus), pin (hrot), jehly (jehly), bit (částic), kop (kop), klíště (štítek) a přímo z Dětský Lexikon: Lakeil (křeslo) / Lukul (velká židle) / Likil (hračka židle pro panenky);

mEM (Měsíc, deska) / máma, maminka (velká kulatá deska) / MIM-MIM-MIM-MIM (hvězdy na obloze) [Itbid.: 283].

Náš překlad. - o.c.

American Sound Symbolism studie byly prováděny Dwight Bolinger na Harvardské univerzitě. V práci "znamení není libovolné" (1949), on cituje různé příklady, které naznačují nedobrovolný fonetický znak, který uvádí řadu přirozených jazykových trendů ve vzájemném vlivu plánu pro výraz a obsahový plán, jeden z nich Která je předkládání formy obsahu (a významu mění fonemický tvar): přirozená náhrada rodných mluvčí jedné zvukové formy druhé. Nová forma je výhodnější, protože jazykové vědomí nemůže poslouchat vzájemnou závislost označení a určeného; Tvé způsoby každodenních jmen a frází (rozmanitost meloun Kleckley Sweet dostal jméno trasky sladké, Schumbumberger Swumber Jay, zabalený RAPT, v kombinacích porazení pozornosti, raptový výraz. Vědec dospěl k závěru, že v takových výrazech je forma významný Proto je paronimická atrakce přirozený proces., Charakteristika nejen pro umělecký projev, ale také pro jazyk jako celek [Itid: 56].

Vědec dospěl k závěru, že reklamní projev je jednou z oblastí praktické aplikace těchto propojení: "Ideální podmínky, za kterých se testují vliv významu nad fonemickým tvarem, jsou ty, které se získají, když jsou úmyslně vytvořeny nové výrazy na úrovni morfémů. Tyto podmínky jsou vzácné, ale občas se vyskytují v práci básníků a často v práci reklamních mužů »(vliv hodnoty na fonetické skořepiny může být detekován v podmínkách, kdy je na úrovni morfem vytvořen nový jazykový materiál. To se děje zcela zřídka, nicméně čas od času je tento fenomén přítomen v poetických pracích a poměrně často - v reklamě) 23 [iTid: 57]. Bolinger dává řadu zajímavých produktových jmen, jako je Dreftový detergent (retonimická atrakce drift), poznamenat, že jedno-závitová slova končící s, \u200b\u200bzpravidla, označují něco příjemného a zvýšeného (příjemné nebo poetické významy): měkký (příjemný nebo poetický význam): měkký (příjemný nebo poetický význam) Měkký, jemný), OF (často), výtah (inspirace), chomáče (houštiny (stromy, keře)), deft (lahodné) [iTid: 57].

Studium textů anglicky mluvící reklamního diskurzu, naše studie spoléhá na slova D. Bolneger o pochopení zvukové sémantiky "jako konotace (sekundární význam), který v reklamním kontextu podřízen plán projevu (formulář) ) a je spojen s oznamováním (primárním významem): "V takových podmínkách je samozřejmě primárním významem; Sekundární význam, který si prodávající přeje navrhnout, ovlivňuje formu "24 [Itid: 58].

Náš překlad. - o.c.

V textech moderního reklamního diskurzu je tento mechanismus považován za nás prostřednictvím hranolu dekódování Stylistics: v rámci fystylllisy, prostřednictvím paronimické přitažlivosti, kontextové konvergence nestandardních pojmů založených na plánu projevu: jeden okus Vy "re hobnobbled (hobnobble cookies); nakupovat svůj tvar (sportovní oblečení Venus williams); čistý génius. Guinness (guinness pivo).

Dalším fenoménem, \u200b\u200bkterý odhaluje vzájemný vliv formy a obsahu, podle bolingeru, je změna obsahového plánu pod působením plánu exprese (a fonemický tvar mění význam). Tento trend se projevuje ve výsledcích jazykových experimentů, ve kterých je sémantická asociace přičítána neologismům [iTid.: 58].

Takže pro Quasist Suck, vědci obdrželi následující výsledky, což naznačuje konotativní vnímání zvukového komplexu zvažovaného:

Pěkné 2 Definice:

Ne pěkný 13 1. Dirt, bahno 5 (žádná odpověď) 1 2. něco slizký nebo lepkavý 1

3. Bezcenný (s nízkým chovaným, sociálně nepřijatelným) osobou 4

5. hloupá osoba 1

6. Opprobrious jméno pro cizí 1

7. Slap 1 [Itid: 59] 25 Na konci XIX a po celém XX století. Ve tváři nejen D. Bollandger, ale také mnoha jinými angličtinou (H. Bradley 1927; Partridge 1938; Kirchner 1941; Charleston 1960 atd.) Lingvistika se i nadále odkazuje na studium hypotetického plánu spoje obsahu a projevu Plán, navzdory vědeckému paradigmu arbitritu jazyka znamení.

Je nutné uznat, že studium zdravé symboliky v raných fázích do jisté míry hraničí s subjektivním vnímáním. Například podle Parridge, slova, jako je cink (zlomený), clank (ucpání), cinkání (kroužek), reprezentují kovové zvuky. Zároveň však mnoho závěrů provedených na začátku XX století bylo potvrzeno rozsáhlými experimenty (viz část věnovaná moderním studiím v fonosemantice).

Není možné poznamenat, že první pokusy o klasifikaci a shrnout výsledky předchozí výzkumu zvuku na materiálu anglického jazyka, prováděné A. Frenie a H. Marka. Na rozdíl od jeho kolegů, Hans Markoand analyzoval zvukově sémantiku s jediným pozadím a krátkými telefony. Vědec dospěl k závěru, že na konci slova dává další zvuk a symbolizuje rozšíření: chrastítko (pouzdro), prskání (zametání), třesoucí se (třesoucí se); NASAL Na konci slova Express Opakující se vibrační zvuky: prsten (kroužek), zpívat (zpívat), buben (klepání, buben). Pro každou charakteristiku vedl vědec mnoho příkladů.

V domácí lingvistice díla zobecňující přírody patří do A.m. Gauginzbergu [gazz-ginzberg 1965] a později S.V. Voronin [Voronin 1969, 2006] a jeho učedníci (I.B. Bratus, S.V. Klimova, M.YA. Sabanadze, N.v. Bartko, atd.).

Rozsáhlé experimenty, jejichž výsledky také naznačují zvukový obsah jazyka, jsou popsány v odstavci věnovaném fonosemantickým metodám.

V roce 1969 S.V. Voronin nabízí klasifikaci anglicky mluvících onsomatopů týkajících se jejich akustické denotatu [Voronin 1969].

Podle této teorie orientace tvoří:

tři třídy: Dva hyperclass:

Instantics - Instant Acoustic - instrukce kontinentu - Punch a další tahy: PIP (Chiric), bublina (hromadný), Clack / Předchozí Narození: Dump (Unload, (Quack); Uvolnění, skládka), baculaté (plné,

Pokračování - psegnomy tón nebo zaoblený, baculatý), klapka (něco širokého, zvuku hluku: hrabání (chlap, křičet), toot flat);

(pípnutí, píšťalka), cheep (sift); - časté kvazi-konstantní kontinent -

Časté čévě jsou rychlé foukání s následným / posloupností otřesů vnímaných předchozím chybou: tramp (tvrdý jako diszeňce: crack (Split), škubnutí krok, hlasitě hloupý), havárie (s kořenem), cvrlikání (Twitter). Zničte, přestávka), kroužek (kroužek, zvuk).

Fonetická symbolika onomatopov je vyjádřena v tom, že zvukové prvky odrážejí psychoakustické vlastnosti denotatu. Tak například výbušný charakter fonemonotypu představuje foukání nebo dušnost zvuku: Klepněte na tlačítko (Light Knock), tleskat (bavlna); Přítomnost affrustics se nachází v onomatopách, označující chaucancování: munch (chakut), crunch (nibble), šampionát (chrup), squelch (chobotnice); Laterální a labiální zvuky, zpravidla vysílat pohyb vzduchu nebo vody: únik (průtok), průtok. Veřejné zvuky v onomatopových telefonech jsou výška a objem označení zvuku: PIP (Squeak), Peep (Tweet), Squeak (Squeeze), Broure (Roar), Flare (náhlý hlasitý zvuk), Roar (Ryard, Yell) [Voronin 2006: 69-70].

Pracuje v.v. Levitsky významně přispěl k rozvoji fonosemantik jako vědy obecně a ve studiu zvukové symboliky v britech zejména. V důsledku statistické analýzy vědec dospěl k závěru, že "téměř všechny dvou-nebo tří-profilové kombinace na začátku kořene v angličtině jsou spojeny s určitou hodnotou nebo určitým kruhem hodnot" [levitsky 1983: 14]. Následovat Humboldt Levitsky rozděluje slovní zásobu na třech podtypech: zvukově odolný, zvukový symbolický a slovní zásobu, poměr telefonů a sémantiky, které demonstruje "spojení, které nesouvisí s první nebo druhou skupinou, jejichž statistickým významem je Vzhledem k "náhodnému" distribuci jednoho nebo jiného kořene v tomto jazyce "[iTid: 16].

Mezi zámkové studie v oblasti zvukové symboliky je nutné poznamenat práci nejen Richard Rhodos a John Loftler, ale také Margaret Magnus, který učinil velký příspěvek k rozvoji problému zdravé symboliky v angličtině a nabídl Rozsáhlá revize práce na problému v úvahu v práci "Co je ve slově? Studie v fonosemantice, "podle výsledků, jejichž fonosemantický slovník byl sestaven.

Jednou z nejzajímavějších prací v oblasti fonosemantiky anglického jazyka je studium n.n. Schvetova pro studium zvukové slovní zásoby v anglických dialektech [Shvetsova 2011]. Navzdory četné práci v oblasti dialektické slovní zásoby je poměr jeho formy a obsahu považován za poprvé vědci. Vzhledem ke zvýšené expresnosti dialektisu se Schvetsova podařilo odkazovat na různé aspekty zvukově odolných a zvukových symbolických skupin zeměpisných synonym (termín M.A. Borodina) se liší v několika fonémech. Výsledkem je, že Schvetova byla navržena jako zvukový hyperxhem jako invariant implementací sémantiky uvnitř LSG [SHVETSOVA 2011: 20]. Tato studie je novým krokem v porozumění zvukově odolnému systému jazyka a jeden z prvních prací v oblasti dialektické fonosemantiky, což zase výrazně rozšiřuje rozsah problémů, které jsou považovány za součást zvukového obrazu jazyka v Britech.

Samozřejmě, kromě angličtiny, studium zvukové symboliky byla provedena v jiných jazycích, například ve francouzštině (Grammon 1930; Yordan 1937), italština (Rosetti 1957), španělština (Diego 1965), Řecká (Joseph 1994), Švédština (Abelin 1999), ruština (Germanovich 1961; Zhalkova 2003, 2006) a další ..

Mnoho prací na zvukové symbolice jsou založeny na klíčových pozicích sémiotika. V tomto ohledu nebude pokrytí fází tvorby fonosemantu úplný, pokud se nedotýkám povahy nejvíce lingvističtějšího znamení v aspektu plánu exprese.

1.3. Zvukový obrázek v sémotém aspektu

Starověký spor o povaze jazykové znamení Testy - Füsey ovlivnil XX století, ale diskuse o fonetickém "význam" se rozvíjí v rámci sémiotiky. V roce 1916, "průběh obecné lingvistiky" publikoval F. de Sosurira, ve kterém je jazyková značka uznána libovolné.

Následné verze přirozené komunikace zvuku a hodnot šly proti nápadům Postulovaným salámem a jeho studenty: "Sosurovskaya dogma klesl všechny druhy odrazů na hypotetické motivaci význam a na expresivní nebo napodobené komunikaci zvuků s hodnotami Ghetta fantastických návrhů nebo zcela periferních faktů, které nejsou kontrolovány vědecké [Mikhalov 1995: 16].

Jak víte, jazykové značky mají dvě přírody - tvar (význam) a obsah (znamenal). SOSURUR se vrátí k teorii testy, tvrdí, že význam slov je výsledkem kolektivní smlouvy dopravců daného jazyka. Neexistuje žádné motivované spojení mezi významem a jeho tvarem (akustická skořápka) - jazykové označení by mělo být chápáno jako libovolné: "... Jakákoli metoda přijatá v této společnosti je spočívající především na kolektivním zvyku, nebo že stejný, po dohodě ", Který" stanoví pravidlem, je to toto pravidlo, a nikoli vnitřní význam nám zavazuje uplatňovat tyto znaky. ... Když se semiologie začíná jako věda, bude muset zvýšit otázku, zda výrazové cesty odpočívající na značkách jsou plně "přirozené" své kompetence. ... Ale i když je semiologie zahrnuje mezi jejich objekty, hlavní předmět jeho pozornosti zůstane souborem systémů založených na svévolnosti znamení "[SOSURUR 1977: 101].

SoSurian nápady po mnoho let rozdělených lingules do dvou skupin - a proti postřikovaným spojení vnější formy slova a jeho význam. Dokonce i uvnitř "tábora", staging na straně teorie Fussei, tam byla vlastní polarizace. Mezi těmi, kteří umožnili zvuku a informativní strany slov, se vyznačují lingvisty podporující myšlenku částečné arbitrity jazykové znamení, zvláště charakteristické pro onomatopia (Sainean 1925; hnědý 1958; Lyons 1968; Weinreich 1968 atd.) . Na druhou stranu vědci věřili, že přímá zvuková vazba odolná proti zvukovou rezistenci (Koziol 1937; Thun 1968; Tanz 1971 atd.). Podle D.A. Faris, apelovat na sémiotiku, CHS. Pierce je hledání zlatého středu ve snaze zkontrolovat prodloužené hypotézy. ANO. Faris volá: "... ne likvidovat se na názory soupeřů Saussure, nebo na většinu většiny, ale na tuto záležitost objasnit záležitost objektivně a rozptýleně. Peircian Semiotika poskytuje, v pojetí ikonicity a indexicality, ideální nástroje pro toto vyšetřování "(... ne likvidovat s názory Sausuru, jeho oponenty nebo názorů většiny, ale tyto otázky objektivně studovat. Svojiotika Pierce poskytuje myšlenky emerismů a indexality jako nejlepší nástroje pro takovou studii) 26.

Sémiotika vznikla do značné míry kvůli dílo amerického filozofa a logiky CHS. Pier, který nabídl klasifikaci značek: symboly, indexy, ikony.

Na molu se symbolický znak odráží konvenční spojení mezi nimi a jeho obsahem.

Komunikace s odkazem na základě určité dohody je tedy motivována. Typickým příkladem symbolického znamení je barvy semaforu, kde vztah mezi barvou a jeho hodnotou je určen dohodou. Podle A.E. Cybika, pro postavy mezi míněmi a znamenají, že neexistuje "užitečné"

interní komunikace27. Symbol je plně konvenční znamení.

Symboly jsou proti ikonám příznaků. Itónové značky odrážejí podobnost, vizuální nebo akustickou podobnost označení a jeho referent. V tomto případě, význam nebo materiální vnější strana označení je nastavena znaménkem, nebo ideální uvnitř referentu, a proto je plán exprese takového znaménka podobný obsahu obsahu, stejně jako obraz je zcela vzhledem k předmětu, na něm je znázorněno.

CH.S. Pierce dává definici ikonách v konotativní asociativní perspektivu - naše přenosové vlastnosti. - o.c.

Elektronický zdroj: http://www.krugosvet.ru / ENC / GUMANITARGYE_NAUKI / _LLINGVISTIKA / IKONICHNOST. Html? Stránka \u003d 0.3 (Datum manipulace: 06/30/2014).

samotné znamení je způsobeno tlumočníkem sdružení podobných zobrazení získaných z předmětu, jsou označeny. Protože Iconicity je založena na majetku, obecně jak pro znamení, tak pro jeho referentu, tzv. Itonic známky jsou zástupci řady situací a jevů. Pirce, "... Ikona se netýká žádné zvláštní věci ..."

(Ikona podepsat se nevztahuje na žádný konkrétní objekt) 28 [CIET. By: Pharias 1985: 38]. "Je to proto, že respekt, ve kterém se ikony souhlasí s jejich objekty, je pouhá komunita vlastností a protože tyto vlastnosti jsou abstraktní, univerzální atributy, mohou odkazovat na věci pouze obecně" (to je způsobeno tím, že ikona znamení Související se svými objekty jako nějaká obecnost, a protože kvalita objektů může nosit abstrakt, univerzální povahu, tyto znaky se mohou týkat objektů pouze obecně v obecné formě) 29 [iTid: 38].

Předpokládá se, že indexové značky zabírají meziproduktem mezi ikonami a symboly, protože jejich mezile je založen na principu sdružení o přání s významem. Indexy provádějí indexovou funkci, jako je kouř je znamení ohně.

Všechny tři typy znamení, které jsou ve spolupráci, tvoří jednotu vnímání situace. Neustále používají vědomí budování jazyka. CH.S. Pier tuto myšlenku vysvětluje, interpretovat nabídku prší, ve kterém ikona znamení je "mentální fotografie"

(Mentální kompozitní fotografie) všech dnů definovaných vědomím jako deštivý; Index je vše, přes který se specifický den stává zástupcem kategorie a symbolem je duševní akce (duševní akt), díky kterému den je deštivý 30.

Emil Benvienist, který obhajuje na podporu nedobrovolného jazyka znamení, píše:

"... Mysl přijímá pouze takovou zvukovou formu, která slouží jako podpora pro některé reprezentace, která věnuje identifikaci; Jinak je mysl odmítá jako neznámý nebo cizinec. V důsledku toho, význam a význam, akustický obraz a mentální reprezentace jsou ve skutečnosti dvě strany stejného konceptu a tvoří dohromady, jak také obsahovaly a obsah. Význam je zdravý překlad myšlenky, význam je duševní ekvivalent významu. Taková kombinovaná podstatnost smyslu a smysluplné zajišťuje strukturální jednotu znamení "

[Benvienist 1974: 92-93].

Zase, G.P. Melnikov dává logiku-filozofické vysvětlení zapojení jazykového označení, pokud jde o nutnost a rovnováhu: "... požadavky univerzálnosti ikonického systému vedou k vhodnosti nemotivace komunikace mezi MEANIM a významem a Požadavky spolehlivosti provést nezbytný "hák" pro jakýkoli druh motivace, takže v jakémkoli skutečnosti existujícího fungujícího signálního systému, včetně jazyka, stanoví dynamickou rovnováhu těchto protějších trendů a porozumět skutečné povaze takového systému bez S ohledem na motivační složku je zásadně nemožné "[Melnikov 1969: 5].

Zajímavé je, že pojem fonetické sémiotiky, navržené M Magnusem ve studii disertační práce "Co" S ve slově? Studium v \u200b\u200bfonosemantice ", 2001. Po Humboldt, vědec sdílí případy zvukové symboliky pro tři podtypy: onomatopoeia, pravá ikona a fonosemantická asociace (clustering). V pojetí Magnuse, libovolná korelace mezi zvukem a hodnotou slovní zásoby je prezentována v podskupině fonosemantických asociace (clustering) - to je mechanismus, který je základem symbolu znamení. Na úrovni národa, Výběr jazykové formy je nemožný, a proto fonetický znak, vnímaný jako daný, uspořádaný: "V každém druhu éry, jak tomu bylo v minulosti, jsme zanedbali, jazyk působí jako dědictví předchozí éry . Ve skutečnosti, jakákoli společnost ví a vždy věděla jazyk pouze jako produkt, který byl zdědil z předchozích generací a který by měl být přijat jako "[SOSURUR 1977: 104-105]. Je to v tomto klíči, který vidí libovolné jazykové znamení a emil B. Benovenista: "Sviřejníráři je, že někteří znamení, a ne jiným připojeným k tomu, a nikoli jinému prvku skutečného světa. V tomto a elektronickém zdroje: http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/ikonichnost.html?page\u003d0.3 (datum manipulace: 06/30/2014).

pouze v tomto smyslu je přípustné mluvit o šanci, a pak, spíše to není pravděpodobně problém vyřešit, ale aby bylo možné naplánovat a dočasně se dostat kolem "[Benovenist 1974: 93].

Zároveň má každá kolektivní vědomí motivující sílu a označí ty nebo jiné charakteristické rysy objektů okolních platností v důsledku jejich končetného vnímání: "Živý jazyk existuje pouze ve vědomí lidí, kteří o něm mluví, zákony jazyka jsou vysvětleny zákony lidské mysli. ... V kontaktu se životem je jazyk impregnován pomocí vlivů, každé slovo může získat hodnotu hodnocení "[Balley 2009: 8]. V libovolně získaném jazykovém materiálu je tedy nedobrovolný jazykový znak jako kreativní poryvem kolektivu reproduktoru (Wed. Humboldt 1984). V tomto případě, jiné typy typů znamení (index a kultovní) představují, zprostředkované těmito nebo jinými vlastnostmi popsaného objektu vybraného v konkrétním jazyce. Jinými slovy, obraz světa se odráží v jazyce nejen přes slovní zásobu, ale také prostřednictvím plánu pro výraz, tvořící specifický člen Phono (Chizhova 1994; Naumova 2005;

Shatakhova 2003, 2006).

Myšlenka fonosophers31 (Sounder, Sonosphere) je zavedena do vědy m.e. Taraakanov analogicky s koncepty biosféry a nohy a je vyvíjen v lingvistice S.S. Svalky. Fonosphere je na pokraji biosféry a semiosféra, protože je tvořena jak přírodními zvuky a zvuky přírodní jazyk muž. Shrnutí různých zvukových kódů (bioakustické, hudební, lingvistické), fonosphere se stává součástí semiosféry a v důsledku intelektuální akce vstupuje do nekosféry konkrétního jazykového týmu: "Člen telefonu může být definován jako zvukový kontinuum, která představuje Materiál a prostorové a abstraktní úrovně, obsazené multicestní biologické (nepoznatelné) a semiotické (obsluhované člověkem) zvukovými systémy "[na stejném místě 2003: 6].

Zvukově odolné a zvukové violetické vrstvy slovní zásoby demonstrují proces sedmi-buněk zvukové lingvistické značky a pod působením specifických extalitních faktorů otočte fonetické znamení do nedobrovolného. Phonosphere je významnou součástí semiosféry, protože zvukové kódy se účastní komunikačního procesu a odrážejí předchozí kulturní zkušenosti jazykového týmu.

Jazykové označení označení, a proto, takže motivace se projevuje nejen v rámci konkrétního jazyka, ale také v globálním měřítku, tj. Na úrovni fonosemantických univerzálů. M. Magnus charakterizuje univerzální data (true iconismus), protože mají nejméně specifické významy (nejméně závažné), kde je forma vlastní od hodnoty (forma fonosféra je hudební složkou života člověka v nejširším smyslu, tj. Zvuk okolní reality . Termín navržený M. E. Tarakanov (více viz Tarakanov 2002).

doslova je význam) a je velmi podstatou objektivního předmětu fonetickou formou co nejvíce v jazyce (je to čistě významná forma).

V tomto případě hovoříme o projevu zvukové kultovní znamení, které je upevněno na materiálu mnoha blízkých synonym, například v těchto řetězcích slov, které tvoří jeden sémantický obor:

flite (flite), flitter (vlnová křídla), plovák, flutter (pepř, flutter), létat (létat, létat);

razítko (otáčky, drcení), tramp (tvrdý), tamp (výplň, vyplnit), tromp (rozdrcení, ostře stiskněte), krok (krok).

M. Magnus dospěje k závěru, že hlavní rozdíl v sémantice datových synonymů je zástupci představující prostřednictvím plánu projevu: "V první třídě je finále [činí pohyb rychlé a krátké. Ve druhé třídě dělá předem finální [m] kontakt se zemí těžkým. Pre-vokální [R] umožňuje pohyb vpřed a tak dále "(v prvním případě, konečná kombinace indikuje opakující pohyby, zkrátka představuje rychlou akci. Ve druhé skupině [M] - to je závažnost Přijetí a zvuk bezprostředně před hlasem [R] je energie vpřed) 32 [Ibid.: 7].

Tyto nápady jsou nalezeny ozvěny v dílech v.v. Levitsky. Podle vědce mohou být samotné diferenciální značky vnímány jako kultovní znamení. Zvukové univerzály jsou tak objektivní [Levitsky 1998].

Na základě údajů získaných během interlentistických experimentů, Levitsky zaznamenává následující korelace mezi hodnotami a rozlišovací značky Rodina:

Hodnota diferenciální znamení velký talíř, shive, zadní řádek, nizhny zvedání malá struák, lateralness, přední řada, horní zvedání, střední zvedání silný waller, Frank frikativity, výbuch, třesoucí, zadní řada, labelance slabá hluchota, sonorness, baterie, přední rial, Nelbializion Rychlý čištění, výbuch pomalá sonoróznost, fricativita [Levitsky 1998: 27] Shrnutí rozsáhlých mezivrstevních údajů, vědec dospěl k závěru o hypotetické univerzálnosti zvukové symboliky reprezentované ve formě fonetických invariantů.

Iconalita zvukového řízení jazyka je vyjádřena pomocí samostatných fonémů, stejně jako jejich známky popisující řadu objektů, které mají podobné klíčové rysy.

Náš překlad. - o.c.

Vzhledem k tomu, fonetický kultovní znaménko je indikací, které není předmětem samotného, \u200b\u200bale pouze na svých typických charakteristikách, s pomocí zvukového formuláře je možné dopravovat sdružení postavené na konotacích. Podle M. Magnusu výraz exprese neodráží denotativní komponentu, nicméně může znamenat konotaci: "Je to jen přímo ovlivňuje naše chápání toho, co slovo" S referentem je jako slovo "s konotace" (výraz Plán přímo ovlivňuje naše vnímání skutečnosti, že slovo referent je, tj.

na konotaci) 33. Zvuková skořápka se tak nedokáže odhalit referement, ale pokud je toto slovo označeno například akce, bude to energetická povaha průlomu [Itid: 3].

Empirická data začínající starověku k dnešnímu dni naznačují určitý fonetický asociativní "sémantika". Pokud jazykové znamení bylo pouze symbolickým vztahem mezi MEANT a což znamená úmluvu (symboly), pak by formy jazyka nebyly opakovány. Však pozorované trendy vyjádřit tuto nebo tuto hodnotu je pevná sada pozadí, tj. Prostřednictvím svých binárních námitkových značek (tvrdost - měkkost, vysoká - nízká výtah 34 atd.), Projevit se v různých nesouvisejících jazycích. Podle A.E. Cybridge, "poslední desetiletí XX století.

charakterizované postupným "vhledem" lingvistiky, osvobozený od Sosuraovského dogmatu a objevování mnoha důkazů o nedostatečnosti prezentace jazykové reality zaznamenané v něm. [A.e. Cybik] 35. Nepozornost motivace jazykové znamení, podle vědce, nepříznivě postihuje vědecký výzkum, protože pokud je znaménko podmíněno a libovolně, pak "jakýkoli obsah je kódován v jazyce libovolný způsob, tedy nic, co nelze říci o jeho podobě, A naopak formulář nedává žádné náznaky toho, co je jeho obsah, a všechny akumulované informace ilustrující nedobrovolný jazykového znamení se jednoduše nezúčastní lingvistické analýzy [ibid].

Vzhledem k definici ikon ikon jako vizuální formy, pro které spojení mezi Meind a Význam - podoba, semiologové objasní myšlenku svévolnosti znamení a otevřít silnici k vědecké filozofické metodické základně.

Připojení zvuku a hodnot je zkoumáno nejen v rámci takových věd takových věd jako filozofie, lingvistiky, sémiotika. Fonetický odznak byl také poznamenal v literární tvořivosti různých mistrů slova: A. Pup, I. Götte, O. De Balzac, V. Gyugo, A. Rabbo, M. Prost a další.

(Další informace naleznete v tématu: Genette 1995). Zvuková asociativita (termín L.P. Prokofyeva) je vlastní v mnoha textech uměleckého diskurzu. V pojetí L.P. Prokofieva (2009) Náš překlad zvuku. - o.c.

Podrobnosti viz Trubetskaya 1960.

Elektronický zdroj: http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/ lingvistika /ikonichnost.html (datum manipulace: 02/13/2014).

to je považováno za jeden z typů značek, v dekódování, z nichž se okamžitě podílí několik způsobů. Kreativita symbolů, futuristů (texty, ve kterých zvuková skořápka slova je synezetetický začátek) je zkoumán jak v naší zemi (Jacobson 1987; Arnold 1967;

Pavlovskaya 1999; Coffeeman 1999; Fadeev 2004; Prokofiev 2009; SOLODOVNIKOVA 2009;

Marukhina 2014) iv zahraničí (O'Malley, 1957; Mitchell, 1988; den, 2001).

Samozřejmostí je popis historie jazykového vzdělávání není vyčerpán tímto oddílem. Jiná studie s ohledem na motivované spojení plánu pro exprese a úroveň lexického obsahu, prováděného od středu XX století, jsou popsány v odstavci věnovaném metodám studia zvukové symboliky. Bylo toto období, které bylo z velké části ovlivněno tvorbou fonosemantiky jako vědy, která připravila půdu k identifikaci metod specifických pro tuto disciplínu.

Odvolání na základy sémiotiky je nezbytné pro naše studium, vyrobené v rámci anglicky mluvícího reklamního diskurzu, protože reklamní text je ztělesněním jazykových pragmatics a semiotických zákonů. Fonetická motivace jazykového znaménka jako reprezentace ikonismu je jedním ze základů, které tvoří návrh reklamního textu. Podstatou dominantních charakteristik samotného inzerovaného předmětu může být ukázána fondovým textem hrajícím v tomto případě roli kultovní značky jako základ pro další kategorizaci reality. Ve středu obrazu (vizuální, poetický, slyšitelný, reklama atd.) Leží kultovní znamení, které způsobuje podobné asociace u příjemce na základě reálných životních zkušeností. Tato asociace mohou být přičítána jako konotace do zcela nové situace. Podobné vztahy z reklamního textu a objektu popsaného inherentního pro reklamní diskurzu, když se zaměření zprávy zprávy zjevně stanoví poměr vnímání a příjemce k tématu komunikace: "Pokud slovo začíná [b], v jiných Slova, to říká, že nic nebrání Slovo odkazuje na hluk nebo zvíře nebo barvu. Spíše [b] inklinuje, aby hluk hlasitě a náhle, zvíře velké a nebezpečné, a barva buď velmi tmavá nebo velmi jasná »(pokud má slovo počáteční zvuk [b], to neuvádí přímo k tomu, co to znamená Označuje například zvuk nebo zvíře nebo barvu. [B] však spíše naznačuje, že tento zvuk je hlasitý a náhlý, zvíře je velké a nebezpečné, a barva je buď velmi tmavá nebo velmi jasná) 36. . Tento aspekt reklamu je podrobně diskutován ve třetí části současné práce.

Znamení obecně a jazykové zejména, je považováno za jednotu sestávající ze čtyř složek: zástupci (podle C.S. Pyrus), nebo znamení (podle C. Morris), - forma, projektant nebo předmět; Obsah, který je interpretován (metoda jejich poměru) je zapojen do vztahu a semi-samis je možný pouze v případě, že existuje překlad našeho. - o.c.

tlumočník, který je nedílnou součástí procesu. Podle Ta. Protsky, "Z hlediska fonosemantické teorie lze označení interpretovat následovně:

zvuk je forma, hodnota je obsah, interpretanta - to je v podstatě indikátor komunikace mezi zvukem a významem a tlumočníka je vědomí, které vytváří povahu vztahu mezi formou a obsahem, to znamená, že je určuje zdravost -Absorbitivní hodnota.

[PROTSKY 2008: 130]. Stojí za zmínku, že tato myšlenka je prezentována v dekódování stylistiky jako teorie obrazů v aspektu porovnání tergólu. Podle této teorie se obrazová struktura rozlišuje: označen (tenor) je to, co je v otázce uměleckého textu, a označující (vozidlo) je to, co bylo označeno v porovnání; Srovnávací základna (země) je společná porovnat pojmy, vyjádřená specifickým typem stezky [Arnold 1990: 77]. Tyto myšlenky jsou relevantní pro studium reklamních textů, ve kterých je známo, jak je známo, obraz zboží / služeb, a v této studii - stejný akustický artikulační obraz.

Sčítání výše uvedeného by mělo být poznamenáno, že zvukový obrázek je jedním z aspektů poloprazení jazykové znamení. Symbolický, index, kultovní značky různými způsoby interpretují poměr formy a obsahu. Jazykové znamení-symbol demonstruje zvukové připojení a hodnoty jako jazykové vzdělávání, konvenční nebo v Humboldt, podobná nominace. Indexální a kultovní jazykové značky ukazují nedobrovolnou akustickou nominaci v rámci asociativního vnímání. Všechny akustické značky v antropickém prostoru, analogicky s semiosférou, vytvářejí fonosféru.

Tyto vztahy se vyznačují myšlením jako celek, jsou založeny na vytvoření obrazu a archetypu, klíčových pojmů reklamního diskurzu. Moderní reklamní techniky jsou jazykovou manipulací příjemce založeného na kognitivních mechanismech lingvistického vědomí.

Výsledkem takového dopadu je tvorba mediala fólie světa a fonetický znak je jeho složkou.

Studium XX století, odhalující zdravé komunikační mechanismy a významy ve slově, poskytovaly podstatnou hodnotící základnu pro nominaci nové, nezávislé jazykové vědy (fonosemantiky), která má svůj vlastní předmět, předmět a metodu, popis, který následující odstavec je věnován následujícímu odstavci.

§ 2. Fonosemantika jako integrační věda

2.1. Hlavní teoretická ustanovení fonosemantiky v oblasti zvukové symboliky akumulovaly obrovský empirický materiál ilustrující vztah telefonu a sémantické asociace (konotace) slova, které nelze popsat tradiční teoretické koncepty. Integrativní přístup přichází na záchranu, v důsledku toho se narodí hybridní, zadek, hraniční vědy, z nichž jedna se stala jazykovou disciplínou fonosemantiky. Tato sekce pojednává o interdisciplinární povaze fonosemantiky, jeho metod, moderních diváků jazyka, pozornost je věnována kritickým připomínkám a aplikované aspekty jsou zveřejněny zejména v reklamním diskurzu. Nejprve je však nutné podrobně stanovit hlavní teoretická ustanovení této disciplíny, a to popsat jeho předmět a předmět.

Navzdory skutečnosti, že vždy existuje velký zájem o zvukový systém jazyka, fonosemantika je poměrně mladá věda. Nicméně, v nejnovějších slovnících není definována fonosemantika s velmi podrobnými definicemi jeho nezcizitelných prvků: zdravý symbolika, fonetická symbolika, fostalistika, fostalistika, fostalistika, fonéza, rozlišení zvuku, zvukové řízení atd. Nepochybně, četné studie zvukové symboliky, vyrobené V současné fázi vývoje vědy, jsou navrženy tak, aby změnily současný stav. Narození vědy fonosemantiky je logickým procesem vývoje jazykové myšlenky.

Zakladatel Petersburg fonosemantické školy S.V. Voronin tak popsal tuto vědeckou disciplínu: se narodil na křižovatce fonetiky (podle plánu projevu), sémantika (podle obsahového plánu) a lexikologii (pro kombinaci těchto dvou plánů) [voronin 1990: 21].

Účelem fonosemantiky je "Studium Z37 jako nezbytný, podstatný, opakující se a relativně udržitelný nedobrovolný foneticky (primární) motivovaný spoj mezi slovy slova a přiřazena na základě náznaku objektu Denotat" [Voronin 2006: 22] .

Cílem fonosemantiky je systémem zvukového jazyka, předmět - zvukový systém jazyka studoval s objemem tří aspektů: prostorové, tj.

aktuální (jazyková oblast), dočasné, tj. Ponchronic (soubor synchronií a diárdy) a genetické. Zvukový obraz jazyka je tedy zvažován v pantoprocronismu. Studie se týká přitažlivé na jazykové jevy jako jeden specifický jazykový rozsah, a na kteroukoli z jejich celku [iTid: 21-22].

Jak bylo uvedeno výše, fonetická symbolika je určena především parametry odraženého předmětu. L.S. Vygotsky věřil, že "... prostředek komunikace je znamení, slovo, zvuk. ... Samotný zvuk je schopen spojit se s jakýmkoliv zkušenostmi, s jakýmkoliv obsahem duševního života a z toho důvodu převést nebo hlásit tento obsah nebo tuto zkušenost s jinou osobou. ... stejně jako je nemožné komunikovat bez známek, to zní řízení. - AUTH.

je nemožné a bez významu. Za účelem přenosu jakýchkoli zkušeností nebo obsahu vědomí jiné osobě neexistuje jiná cesta, s výjimkou klasifikace přenášeného obsahu do známé třídy, na známou skupinu jevů, a to jistě vyžaduje zobecnění. ... Tak, nejvyšší inherentní formy psychologické komunikace jsou možné pouze kvůli skutečnosti, že osoba s pomocí myšlení je zobecněna odráží realitu "

[Vygotsky 1999: 16].

Je těžké nesouhlasit, že okolní realita, stejně jako pojmy vnitřního světa osoby, tvoří dva typy jevů - produkujících zvuky nebo s nimi souvisejícími a tichými. V tomto ohledu je jedním z hlavních teoretických ustanovení fonosemantiky prohlášení, že psycho-fyziologický základ vnímání může být zvuk jako takový (označit zvuk) a nevižitce denotát. V důsledku toho je systém osvětlovacího jazyka zvuku rozdělen do zvukově odolné a zvukové symbolické [Voronin 2006].

S ohledem na výše uvedené je důležité poznamenat terminologickou nepřesnost při kritizování ustanovení fonosemantiky. Tak například v práci O.e. Znamenskaya není jasným rozdílem mezi zvukem a zvukově-violetickou slovní zásobou: "... Chcete-li překonat zjevný protiprocení (absence akusticky motivované hodnoty ve většině slov), fonosemantické příznivci používají myšlenku, že existují jen ta slova které jsou cítit moderní jazykové reproduktory, kteří mají bezpodmínečnou fonetickou motivaci, ale také všechna tato slova, ve které se tato souvislost v průběhu jazykové evoluce ukázalo, že se ukázalo, oslabené, oslabené a dokonce i na první pohled zcela ztracené, ale ve kterém, s Pomoc etymologická analýza (podporovaná "externími údaji typologie), tato spojení je zjištěna" [Znamenskaya stojící rok 2009: 21].

v zásadě odlišné mechanismy pro výskyt zvukově odolných a zvukových symbolických podskupin, z nichž druhý může být vytvořen jako zvuková stezka (pro více podrobností níže), zpochybnění takových interpretací fonosemantických myšlenek obecně.

V rámci Orackera mluvíme o akustických denotantech vyjádřených v jazykové podobě prostřednictvím onomatops: zvuk publikovaný objektem je základem jmenování zvukově odolných slov. Výsledek psychofyziologického zpracování zvukových parametrů označení (výška zvuku, objemu, času zvuku (okamžité zvuky - fouká a ne-lišit

- selhání), pravidelnost jako frekvence oscilací (selhání tónů a hluku), diskontinuita (například třesání)) se stává výběrem typu pozadí, které tvoří slovo napájené zvukem. Jak je uvedeno v předchozím odstavci, v roce 1969 S.V. Voronin navrhuje klasifikaci onomatopů týkajících se jejich akustických označení, což bude později považováno za úspěšný pokus o vytvoření univerzálního zvukového konceptu: "Vývoj komplexní klasifikace zvuků-denotát je jedním z úkolů, kterým čelí fonosemantika" [voronin 2006: 44].

Pokud je zvuk zvuku zobrazovací slovní zásobu založen na zvuku denotat, tj. Zvuk, pak slovní zásoba zvuku je tvořena pod akustickou non-akustický denotát - bez zvuku (termín S.V. Voronina) - tím, že odráží jeho vlastnosti. Vnímání těchto funkcí je pocity různých způsobů, s výjimkou sluchového sluchu.

O. Espersen argumentoval, že zpravidla zvuková symbolická slova vyjadřuje pohyb, vzhled, velikost a tvar věcí, odlehlost objektů, stejně jako emocionální odhady reproduktoru, jako je znechucení nebo nespokojenost. Tak například živě vyslovovaná negativní a peamative konotace má prvek podobný fonamu [n], přímo souvisejícím s nedobrovolnými lampami, doprovázejícími různými duševními stavy (špatné zdraví, znechucení38), ale tato slovní zásoba není vhodná: nevolnost (nevolnost ), Hodnost (páchnoucí), smrad (zápach) 39.

Základem jmenování svobodných slov, představují různé známky objektů, vyjádřené pomocí Synestiamu a Kine (termíny S.V. Voronin).

Pod kinasem v fonosemantics chápe napodobovací hnutí různých charakterů:

reflex (kašel, dýchání); "Expresivní", doprovázející emotivní a duševní procesy; Napodobovat napodobující parametry (forma, velikost) objektu. Studium zvukové symboliky napodobovacích pohyby je prezentována v dílech Charlese Balley: "Když vyslovuje zaoblené samohlásky, rty jsou vyslovovány; Tento pohyb, dokonce i vnější projevová činnost, vyjadřuje špatnou náladu, posměch, opovržení: Buďte "foukání" ... Je třeba poznamenat, že naše hlasové orgány produkují Mutatis Mutandis stejné symbolické pohyby jako naše ruce ... "[Skóre 2012: 148].

Empirická data o příkladu anglického jazyka ukazují, že objekty charakterizované impozantními rozměry obvykle obsahují zvuky, pro které je zapotřebí velké ústní roztok, například: široký (široký), impozantní (obrovský), vysoký (vysoký), obrovský (rozsáhlý) ), Velké (velké) a jiné. Tyto pohyby by měly být poznamenány, že mezi jazykovým materiálem, který učinil široký orgán studie, reklamní texty, jehož plán vyjádření obsahuje fostylistické opakování tohoto fonému, jsou jediné: reklama je určena k vytvoření pozitivního obrazu popsaný objekt nebo služba; Tento obrázek obsahuje obě asociace vyplývající z vnímání textu textu. Je pravděpodobné, že předpoklad, že vzhledem k těmto podmínkám je taková zvláštní neuvěřitelná v reklamním diskurzu, jako statistické zpracování širokého těla studijního ukaztů.

Etymologická zvuková rezistence je lexikální jednotka sténání (Moan) a jejích derivátů.

Cf. Nápady v.v. Levitskogo o jemném potenciálu příznaků fonamu, zejména hodnota je velká, může být zástupce takových diferenčních značek, jako je zvolen, třesoucí se, zadním řádkem, nižší zvedání [levitsky 1998: 27].

extionkinians, "často slouží jako věrné napodobování procesů a forem vnějšího charakteru, a vytvořené takovými pohyby, zvukové komplexy se následně stávají, nahrazují samotný mimojanku, označení externích procesů" [Gazz-Ginzberg 1965:

73]. Zde je ikonický majetek zvukové symbolické slovní zásoby. Následovat ruce zobrazující nestandardní vizuální vlastnosti denotatu v procesu ústní komunikace ukazují tělesa řeči redundanci určité kvality. Stojí za zmínku, že fonémy jsou také přítomny jako součást některých slov s charakteristickou emocionální barvou - Intrakin: děsivý (hrozný), alarmující (alarmující) atd. Co bylo původně vyděšeno velkými velikostmi, vedly k přechodu této slovní zásoby Do expresivního výboje, dnes vždy mít pouze negativní konotace: úžasné (děsivé, ohromující), překvapující (stávkující, úžasné), hrozné (děsivé, uctivé). Tak, iniciativity (miminové gesta doprovázející vnitřní emocionální procesy) jsou do značné míry odrazem reality, protože vyjadřují emoce, které vznikají od osoby, a to jak zná a vyhodnocuje svět kolem. Jak píše E.S. Kubryakova, "Jazyk, který je spojen různými způsoby se dvěma aspekty lidského vědomí, ztělesňující jednotu odrazu světa a kreativně transformací lidí, nejen odráží, ale také vytvářet do určité míry, protože výsledky dosažené v jeho jednotkách jsou Opravené znalosti, které jsou vždy zahrnuty v následných zkušenostech a syntéze myšlení ... "[Jazyk nominace 1977: 10].

Na další fenomén, který způsobuje tvorbu znějící slovní zásoby, se odkazuje na Synezeemia (dopisy. Kompliment + soucit). S.v. Voronin nejprve zavádí tento termín a dává mu definici: "Pod synchronizací chápeme různé druhy interakce mezi pocity různých způsobů ... a pocitů a emocí, jejichž výsledek na primární úrovni je převést kvalitu pocit (nebo převod nervové impulsy) Na druhé úrovni - převod hodnoty, včetně přenosu hodnoty v Suněčné slovo "[Voronin 2006: 77]. Z této definice je ze této definice založena na fenoménu Synthesia, a to intermodálního fenoménu kvality jedné modality do druhého. Intermodalita se projevuje, například se zdravými zkušenostmi během vnímání barev, stejně jako naopak "slyšení barev". Existují také případy výskytu dalšího chuti a hmatových pocitů. V důsledku jeho výzkumu, L.P. Prokofjev přijde k závěru, že mnoho mistrů slov byly synecuty (V. Khlebnikov, V. Nabokov, E. By, K. Balmont, A. White et al.). Pro ně polyodální pocity byly typem primárního vnitřního projevu, "metafyzika ABC" [Prokofiev 2009: 31].

Vliv provedený pocitem jedné modality na pocitu jiného může vést buď na akumulaci, nebo ke snížení počtu jednoho pocitu pod vlivem druhého:

"Spolu s synezesií, případy tohoto druhu zvláště významné pro pochopení psycho-fyziologického základu zvukové kontroly" [Voronin 2006: 81]. S takovou akumulací je možné přecházet smyslové smyslové smysly do čistě emocionální sféry, kde pozitivní nebo negativní postoj k vnímanému (příjemné / nepříjemné) naznačuje, že došlo k přenosu pocitu.

Úvod do fonosemantiky nového konceptu - Synesthemie - Je to nutné, protože Synesthesia nemá vliv na jevy emocionální sféry a nemůže tento proces popisovat v jazykové úrovni: "Synesthémie je psycho-fyziologická univerzální základem zvuku a Lingvistické univerzální "[Itid: 86]. V jazykové úrovni je fenomén smyslové sféry spojen s emocemi, které nejsou pomocí pocitů jako v synestě, ale prostřednictvím významu zvukového násilného slova, a proto kognitivní proces odkazuje na semiosférickou oblast (v tomto případ, fonosféry).

Zvuková symbolika je zvažována lingvisty jako zvláštní případ Synesthesia (Peterfalvi 1970; Marx 1978; hořáky 1990). Americký psycholog L. Marx argumentoval, že Synesthesia je vlastní lidstvu a je zkrácením formy kategorizace [CIET.

Prokofiev 2009: 3]. G. Benedetti se domnívá, že na rozdíl od zvířete jsou intermodální asociace charakterizována osobou, mezi nimiž se slovo řadí na první: osoba chytí dovednost nominace přesně díky synesetickým sdružením na základě informací přicházejících v různých kanálech (vizuální , akustický, hmatový).

Senivity komunikují prostřednictvím asociativních vazeb v cerebrální kůru. Podle působení podmíněného stimulu (v tomto případě jsou slova) indukovány změny v jednom ze smyslů, které mohou ovlivnit stav jiného receptoru. Podle S.V. Kravkov, takový řetězec reakcí "otevírá nespočet možností vlivu smyslových orgánů" [Kravkov 1948: 86; Cyt. By: Voronin 2006: 79] a poskytuje praktické využití fonosemantických jevů. Tak, "... pochopení fonosemantických nuancí vám umožní rozvíjet systém technik dopadu v procesu řeči, což je významně jak pro teorii jazyka, tak pro použití objektů reklamy, PR, video a audio reprezentací .

[Prokofiev 2009: 43].

R. Hnědý, ačkoli mluvil proti spojení synezesie a zvukových průzkumů, říkal, že:

"Zvuková symbolika by neměla být snížena na Synesthesia z důvodu, že studie Synesthesia byly obvykle dány významné individuální nesrovnalosti", četné fonosemantické experimenty L.P. Prokofyeva, M. Magnus, i.yu. Pavlovskaya, N.A. Naumova et al. Ukázalo se, že fenomén Synesthesia jako analogový obraz světa je nejen složkou idiota, ale také produkoval a může být vnímán příjemcem jak v univerzálním, individuálním, tak národně [Prokofiev 2009: 42] .

Ve syntémovém procesu, psychofyziologický základ zvuku šetření, předmětem "pocity" je význam zdravosti zvuku. S.v. Voronin založený na experimentálních prací S.L. Rubinstein, S.V. Kravkov a mnoho dalších argumentují, že Synesthesia - univerzální fenomén inherentní v každém osobě a na jazykové úrovni je jazyková normaOpravena v metaforických kombinacích: měkký hlas (měkký hlas), hořký pocit hanby (bolestivý pocit hanby), fuzzy thougohts (znepokojenými myšlenkami), hlasité barvy (křičí barvy), atd. L.p. Prokofjev v práci "Zvuková asociativita v jazykovém vědomí a uměleckém textu: univerzální, národní, individuální aspekty" uzavírá, že "v jazyce vědomí na úrovni" nevědomé mechanismy Zákonné myšlení jasně odlišuje synesthetické zákony, které tvoří univerzální základ polyodálního vnímání .... Jazykové vědomí nosičů rusky, angličtiny nebo veškerého jazyka je tvořeno, s přihlédnutím k masově extra závislostních faktorů, což umožňuje bezvědomí v bezvědomí vstoupit na úroveň podvědomí, kde přírodní, kulturní, zpovědní, Zaznamenává se symbolická a mnoho dalších známek ... "[Prokofiev 2009: 42].

Základním principem fonosemantiky je myšlenka nedobrovolného jazyka znamení. Tento princip ilustruje univerzální vztah jevů a reálných světových objektů, a to jak v soukromém i obecně. Princip svévolnosti jazykové znamení, postulovaný F. de Sosyurem, podle změny poznámky, R. Jacobson, "Ukazuje se, že je libovolná" [Jacobson 1965: 396]. "F. De Sosuryur, zakladatel systémové lingvistiky a rozsáhlý rozsah arcount systematického přístupu jako všeobecného vědeckého fenoménu 20. století, předložený jako základní zásada svévolnosti jazykové znamení - princip, který v jakémkoli interpretaci se ukáže být v rozporu s velmi myšlenkou systému "[Voronin 2006: 29]. Myšlenka Sosuriusu byla kritizována mnoha slavnými lingvisty, jako je Otto Esperesen: "De Saussure dává jako jeden z hlavních principů naší vědy, že kravata mezi a smyslu je libovolná a spíše bezmotorová ... a pro ty, že to Bylo by rozšířeno, že onomatopoeic slova nejsou libovolná, říká, že "nejsou nikdy organické prvky lingvistického systému.

Zde vidíme jeden z charakteristik moderní lingvistické vědy; Je tak zaujatý etymologií, že to věnuje mnohem více pozornosti, jaká slova přišla být .... V průběhu času se jazyky rostou bohatší a bohatší v symbolických slovech .... Zvuk symbolika, můžeme říci, dělá některá slova Mnohem vhodnější přežít .... Echoismus a související jevy - tyto síly jsou životně důležité pro jazyky, jak je pozorujeme den podle dne "(jako jeden ze základních principů naší vědy de Sosuru označuje svévolné a nemotivované spojení mezi Zvuk a význam ... a ti, kteří by objone, vedli k příkladu nedobrovolného Oracle, reaguje, že "onomatopy jsou okrajovými prvky jazykového systému" ... Vidíme jeden z charakteristických rysů lingvistiky Výše uvedený, že je spíše zájem o minulý stav slova, než to, co se otočil. ... v čase se v jazycích objevují více a více symbolická slova ... můžeme říci, že to zvuk Symbolismus umožňuje, aby slova déle přetrvávala v jazyce. ... ikona a příbuzné jevy jsou síly jazyků, které jim umožňují podporovat vitalitu přes den) 41.

Kromě Sosurira, jiné lingvisty XX století vyjádřili myšlenku svévolnosti jazykové znamení. Například Charles Hockett (1958, 1963), v jehož dílu Phonica Socabulary je považován za "designové vlastnosti jazyka", řekl: "Vztah mezi smysluplným prvkem v jazyce a jeho označení je nezávislý na jakémkoli fyzickém a geometrickém odesilosti mezi Dva. Sémantický vztah je libovolný spíše než kulovitý ... "(vztah mezi významnou jazykovou jednotkou a významem přenosu nezávisí na jakýchkoli fyzikálních a geometrických obdobích mezi nimi. Smyslový vztah je spíše libovolný, a ne kultovní povahy) 42 43. Jak to bylo uvedeno výše, R. FERC (1986), který navrhl termín Forangeem, obecně dodržoval myšlenku jazykového znamení jazykové znamení, protože podle jeho názoru, zvuky jazyka Samotné nic nevyprší: "... Zvuková slova samy o sobě nemají nic" [ibid].

Při absenci přímého připojení plánu exprese a slovo obsahu slova lingvisty napsat do dnešního dne: "Obecně lze říci, že základní princip arbitrity jazykové znamení, se ukázalo na mnoha příkladech, oba Unizstone a proměnlivý, je ignorován příznivci fonosemantiky ve prospěch archaického uznání jednoty zvuku a význam "[Znamenskaya 2009: 22]. Nicméně, v kritice fonosemantiky, ani četné příklady, které naznačují svévolnost jazykového označení ani odkazy na příznivce podporující tuto myšlenku. Nicméně, jednotnost jazykové znamení ničí systémový přístup k jazyku, což uvádí udržitelnost celého systému. Koncepce systému je definován jako soubor prvků ve vztazích a souvislostech, což tvoří určitou integritu [filozofický slovník 44]. Jak víte, systém slova, tj. Jeho jednota, tvoří dvě strany: plán pro výraz a plán obsahu (význam a význam). "Vzhledem k tomu, že se systém slova mezi prvky zbavuje, výzkumník zbavuje svou strukturu; Systém bez struktury již není systém "[Voronin 2006: 27]. Stojí za náš převod - O.CH.

Náš překlad - O.C.

Elektronický zdroj: http://www.ercepp.com/soundsmb.htm (datum manipulace: 02/20/2014).

Elektronický zdroj: http://www.philosophydic.ru / sistema (datum manipulace: 02/20/2014).

všimněte si, že libovolnost jazykového znamení je v rozporu s filosofickými principy determinismu, odrazu a vztahy formy a obsahu, který způsobuje výskyt a vývoj různých jevů.

Kromě filozofických principů v obraně zvukové symboliky, lingvisté apelovat na logiku:

"Existuje opravdu mnohem více logiky v opačném extrémě, který popírá jakýkoliv druh zdravé symboliky (kromě malé třídy evidentních ozvěny a" onomatopoeia ") a vidí v našich slovech pouze sdružení zvuku a smyslu? ... Zní to v některých případech být symbolický jejich smysl, i když tam není tak ve všech slovech ... Neexistuje žádná popírá, že existují slova, která se cítíte instinktivně být adekvátní vyjádřit myšlenky stánek pro »(je logický Opačné kategorické prohlášení, že zvuková symbolika neexistuje (s výjimkou malé skupiny ikonismu a "Onomatopov"), a slovo je jen náhodnou iracionální kombinací zvuku a významů? ... Je nemožné popírat, že instinktivně pocit, že se zdají být určena některá slova, aby mohla vyjádřit tyto myšlenky, které označují) 45;

Položka "Art (výtvarné umění)" Úroveň vzdělání: Základní všeobecné vzdělávací třídy: 5-9 kompaktencí: Yakhin R.A., Učitel z a technologie ... "

"Psychologické a pedagogické podmínky Prevence konfliktního chování dětí seniorského předškolního dětí Huako Farid Muratovna 3 Kurz, Adygei State University University Maykop, Rusko Scientific Director: Ph.D., docent do profesora Shhahautova ZZ Psychologické a pedagogické podmínky prevence konfliktu chování se ...

"Problematika vzdělávání www.pmedu.ru 2011, №5, 89-95 Mediatector jako základ pro rozvoj kritického myšlení školských mediálních textů jako nástroj pro rozvoj studentů kritické dovednosti myšlení Nevitailova e.v. Chemie Učitel Mou "Lyceum №1" Tsimlyanskostkostka Rostovského regionu, s ... "

"Ministerstvo školství a vědy Ruské federace federální státní rozpočtové vzdělávací instituce vysokoškolského vzdělávání" Saratov Národní výzkumný státní univerzita pojmenovaná po N.G. Chernyshevsky "Balashov Institut (pobočka) Pracovní program pro disciplínu terapeutické fyzické ..." sociální univerzitaMoskva, Rusko delikvence v dospívání, jako pozadí nadcházející sklon k terorismu Bychkov D.V. Ruská státní sociální ... »Standard předškolní vzdělávání Ke struktuře a podmínkách provádění hlavního vzdělávacího programu předškolního obrazu ... »Ministerstvo školství a vědy Ruské federace Federální státní vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání" Kemerovo Státní univerzita "Program vstupního zkoušky Směr školení Psychologické vědy 19.00.07 pedu ... "

"Ministerstvo školství a vědy Ruské federace federální státní rozpočtové vzdělávací instituce vysokoškolského vzdělávání" Saratov Národní výzkumný státní univerzita pojmenovaná po N.G. Chernyshevsky "Katedra sociální psychologie vzdělávání a rozvojového rozvoje myšlení od mladších studentů v lekcích ..."

"Důsledně potvrdit na schůzi ředitele pedagogické rady školního protokolu č. 1 Seznam 29/08/2014 E.S.torosyan č. 5_ od 01/09 / 2014_ Program" nadaných dětí "pro rok 2014 - 2017. Ohlédnutelnost - významný ve srovnání s opatřeními týkajícími se věku v duševním rozvoji nebo eliminaci ... »Zkušenosti v díle Mbdou Mbdou" mateřské školy č. 1 bříza "Mostotiotsky, Mostovsky, Mostovsky obecní vzdělávání ..."

"N. M Umění. E. A. Afonichev. - Yaroslavl: Akademie rozvoje 2009. - 112 C: IL. - (Mateřská škola: Den ve dni ... "

"Státní rozpočtová vzdělávací instituce Střední škola č. 392 S hloubkou studia francouzského jazyka Kirovského okresu St. Petersburg vyvinul: Chistyakova Alena Mikhailovna Primární třída I. Relevantnost. Dnes patriotic ... "

2017 www.syt - "bezplatná elektronická knihovna - různé matriéry"

Materiály těchto stránek jsou zveřejněny pro seznámení, všechna práva patří svým autorům.
Pokud nesouhlasíte s tím, že váš materiál je zaslán na těchto stránkách, prosím, napište nám, abychom ho odstranili do 1-2 pracovních dnů.

Praktická studie psycho-emocionálního dopadu zvuků byly provedeny A.P. Zhuravlev.

Srdcem hodnocení emocionálních účinků fonetiky slova a textu v ruštině k podvědomí osoby leží výsledky jeho doktorské práce. Oni se odráží v jeho knihách fonetický význam, LSU, 1974 a zvuk a význam, M, 1981.

Pro odhad fonosemantického dopadu v ruštině, 25 stupnic reprezentovaných páry antonystonických adjektiv ruského jazyka se používají:

dobrý špatný,

krásný - odpudivý,

radostné - smutné,

lehká tmavá,

lehký těžký,

bezpečný - děsivý,

laskavý rozzlobený,

jednoduchý - komplikovaný

hladký - výstřední,

zaoblené - úhlové,

velký malý,

hrubý - jemný,

odvážný - ženský,

silný slabý

studený - horký,

majestátní - snížený,

hlasitý - tichý,

mocný - tichý,

veselý - smutný,

jasný - dim,

pohyblivý - pomalý,

rychle - pomalý,

aktivní pasivní.

Pro získání fonosemantických charakteristik slova pro výpočet provedené ve formuláři "Zvukový účet", tj. Z zvukových charakteristik je zohledněna pouze měkkost souhlásek a stresu.

Podle výsledků studia A.P. Zhuravlev je tvořen tabulku obsahující průměrné odhady všech ruských zvukových lukách na stupnicích. Celkové zvukové chyby se ukázaly být 346, šupiny byly odebrány 25, proto tabulka obsahuje 1150 hodnocení.

Obr. 1. Fonosemantický stupnice

Průměrný odhad je teprve pak významný, tj. To naznačuje, že na tomto základě zvuk způsobí určitý dojem, když toto hodnocení spadne do jedné ze zón významných odchylek. Například zvuk a na stupnici "Dobrý - špatný" obdržel průměrný hodnocení 1.5. Tento průměr menší než 2,5 proto spadá do zóny významných odchylek, a proto můžeme předpokládat, že zvuk a většina reproduktorů v ruštině jsou hodnoceny jako "dobré". Zvuk X "ve stejném měřítku byl odhadnut 4.3. To je více než 3,5, proto tento zvuk podle většiny účastníků experimentu" špatný ". Zvuk M -" Dobrý ": jeho odhad je 2,5; zatímco jsou "Špatný": Dostal průměrný odhad 3.5. Ale zvuky P (2.6), v "(3.4), až (3.0) v tomto měřítku" ne ", protože průměrné odhady nechodí nad rámec neutrální zóny měřítko.

V průběhu fonosemantické analýzy textu podle metody A.P. Zhuravlev byl stanoven společností SoundComb, který tvoří fonosemantický dominantní, to znamená, že má největší odchylky od normální frekvence v ruštině. Statisticky spolehlivé jsou odchylky, které tvoří 50% normy a další.

Je to zvukové chyby, které odpovídají těmto odchylkám a vytvářejí svůj význam celkový fonetický obsah básně.

Jako příklad představujeme naši fonosemantickou analýzu básně Edgara v "Raven" v překladu Vladimir Zhabotinsky.

Tabulka 1. - Fonosemantická analýza básně Edgara v "Raven" v překladu Vladimir Zhabotinsky.

Soundokukva.	Počet znějících v textu	Normální frekvence (sdílení) (A.P. Zhuravlev)	Frekvence (sdílení) znějící v textu	Relativní odchylka frekvenční zvukové příležitosti z normy (ve frakcích z jednoho)

Zde vidíme přebytek frekvence znějícího "B" (odchylka od normy je 50%), "G" (78%), "L" (85%) šoku "O" (52%), " P "(118%), šok" e "(247%). Přeloženo V. Zhabotinsky Vidíme spolehlivý přebytek frekvence zvuku "P". Tento zvuk je charakterizován agresivitou, ostrostí. Je pevná, tvrdá. Jeho kombinace s dalšími souhláskovými zvuky jsou definovány jako ponuré, nepříjemné, neporušené. Časté použití tohoto válcovacího zvuku zavádí napětí do textu. Lze konstatovat, že překladatel úmyslně (nebo intuitivně) zvolil slova s \u200b\u200bmaximální frekvencí, aby se zvuk překladu na původní zvuk.

Kromě toho, v textu překladu Zhabotinsky, frekvenční otáčky zvukového kurzu "Th" (o 78%), "X" (o 48% normy), "S" (o 50%), "S" (o 50%).

Všechny tyto zvuky dávají zvuk speciální stínu, vytvořit napjatý emocionální pozadí, kde se akce básně rozvíjí, podporuje jeho sémantickou stranu.