Prezentace na téma "Anglicismy v ruštině". Anglicismy v ruské prezentaci o anglicismech

výzkumný projekt na anglický jazyk Na téma

„anglicismy v ruštině“

Práce dokončena:

student 9. třídy "B".

Chirková Anastasia

Projektový manažer:

Učitel angličtiny,

Chesnoková A.V.

1. Úvod

2. Teoretická část

2.1. Metody tvorby výpůjček

2.2. Klasifikace cizí slova podle oblastí komunikace

3. Praktická část

3.1. Studium důvodů používání anglicismů mezi mladými lidmi

3.2. Studium postoje subjektů k používání anglicismů v řeči školáků

4. Závěr

5. Aplikace

cílová této práce je studovat míru pronikání anglicismů do řeči moderních školáků.

Kontroverzní otázky o roli anglických výpůjček v moderním ruském jazyce, nebo spíše v každodenní řeči mladých lidí, se staly hlavními relevantnost tato práce.

objekt výzkum - lexikální jednotky a jejich deriváty.

Abych dosáhl svého cíle, musím vyřešit následující výzkumné úkoly:

1. Analyzujte teoretické materiály související s výzkumným tématem.

2. Rozšiřovat a prohlubovat znalosti anglického jazyka.

3. Určete důvody pro výpůjčku.

4. Zvažte způsoby, jak tvořit půjčky.

5. Klasifikujte výpůjčky podle oblastí komunikace.

6. Proveďte průzkum u žáků 9. ročníku za účelem zjištění postoje školáků ke zkoumanému jevu.

7. Sestavte si slovník výpůjček nejpoužívanější školáky.

K vyřešení zadaných úkolů byl použit komplex metody:

1) teoretická (studium a porozumění literatuře o otázkách anglicismů);

2) pozorování;

3) sociologický (rozhovor, dotazování);

2 Teoretická část

Způsoby vzniku anglicismů.

Vraťme se nejprve k otázce metod tvorby anglicismů. Po analýze a pochopení úryvků z děl slavných lingvistů a filologů (Breyter M.A., Dyakov A.I. a mnoho dalších) lze rozlišit následující skupiny zahraničních výpůjček:

1)Přímá půjčka - takové výpůjčky, ve kterých se slovo vyskytuje v ruštině přibližně ve stejné podobě a ve stejném významu jako v angličtině. Například: - den volna; - peníze.

2)Exotika - slova, která charakterizují specifické národní zvyky jiných národů. Výrazná vlastnost z těchto slov je, že nemají ruská synonyma. Například: chipsy - chipsy, hot-dog - párek v rohlíku, cheeseburger - cheeseburger.

3)Zahraniční skvrny - slova, která mají lexikální ekvivalenty, které jsou pevně dané v konkrétním řečovém prostředí, aby se ukázala expresivita řeči mluvčího. Například: ok - ok; wow - wow.

4) žargon- slova, která se objevila v důsledku zkreslení jakýchkoli zvuků. Například: crazy (crazy) - blázen.

2.2. Klasifikace cizích slov podle oblastí komunikace.

A nyní se podívejme na klasifikaci anglicismů v souladu se sférami komunikace ve společnosti:

1) Ekonomika. V této oblasti jsou taková přejatá slova jako investice, marketing, ceník, manažer, šéf, šéf.

2) Sport. Ta slova, na která jsme tak zvyklí, jak se ukázalo, k nám přišla z angličtiny. Jsou to slova jako sportovec, fotbal, kulturistika, fitness, rozhodčí, zápas, gól.

3) Technika. Pro technologie se vymýšlejí nové názvy a tyto názvy jsou v angličtině. Slova: počítač, notebook, skener, organizér - k nám přišla z angličtiny (mixér, tiskárna, kopírka, mixér, photoshop).

4)Napájení, politika. V posledních letech se v politickém slovníku ruského jazyka objevují cizí slova. Například předseda vlády, místopředseda vlády, prezident.

Praktická část.

Studium důvodů používání anglicismů mezi mladými lidmi.

A nyní přejděme od teorie k praktické části mého projektu. Po pečlivém sledování projevu mých spolužáků, učitelů a kamarádů jsem došel k závěru, že přejatá slova se stala nedílnou součástí naší komunikace a jsou v ní pevně zakotvena. Jak ukázalo mé pozorování, nejoblíbenějšími zdroji doplňování slovní zásoby mladých lidí jsou oblasti jako média (internet), technika (počítačová technika), popkultura (kino, hudba). Půjčky zpravidla patří do různých skupin. Použití přímých výpůjček (notebook, přítel, flash disk, DJ) lze vysvětlit tím, že mnoho anglicismů v naší řeči nelze změnit a není to ani potřeba. Jedním z nejpoužívanějších v řeči školáků jsou slova související s hybridy a cizími inkluzemi, takže tato slova již mnoho lidí bere jako vypůjčená pouze v hlubokém podvědomí.

Abych identifikoval rysy a také důvody pro používání cizích slov školáky v jejich každodenní řeči, sestavil jsem sociální dotazník, kterého se zúčastnilo 43 lidí. Děti měly odpovědět na otázky, zda ve své řeči používají anglicismy, pokud ano, jak často a proč. Výsledky, které jsem získal, byly shrnuty do tří obecných tabulek pro všechny otázky.

Podle analýzy těchto diagramů můžeme říci, že 93 % školáků používá v běžné řeči přejatá slova, protože jim pomáhají jasně, srozumitelně a rychle vyjádřit význam popisné fráze (86 %), nebo proto, že ruský jazyk takovou koncepci nemá (11 %).

Kromě otázek dotazníku měli účastníci pojmenovat ta přejatá slova, která nejčastěji používají ve svém projevu. Výsledky jsem dal i do tabulky.

Závěr

cíl tato studie, jak je uvedeno výše, je studiem míry pronikání anglického slangu do řeči moderních školáků. Údaje získané během studie potvrzují mou domněnku o rozšířeném používání anglických slov, slangu v ruském jazyce obecně a v řeči školáků zvláště.

Seznam použité literatury

1) Breiter M.A. Anglicismy v ruštině: historie a perspektivy. - Vladivostok, 2004.

2) Dyakov A.I. Důvody intenzivního vypůjčování anglicismů v moderní ruštině. // Jazyk a kultura. - Novosibirsk, 2004.

3) Krysin L.P. Cizí slova v moderní ruštině. - M., 2008.

4) Nové Anglicko-ruský slovník/ Ed. V. K. Muller - 9. vydání - M., 2006.

5) Slovník cizích slov / Ed. V.V. Burtseva, N.M. Semenova.- M., 2005.

Dotazník

Používáte ve své řeči přejatá slova?

proč je používáš?

a) v ruštině takový pojem neexistuje;

b) s jejich pomocí je pro mě snazší a rychlejší vysvětlit, co chci říci;

c) pro mě anglická slova výraznější než slova ruského jazyka;

3. Jak často používáte anglická slova v běžné řeči?

a) vždy

b) někdy

c) nikdy

Seznam nejpoužívanějších výpůjček mezi studenty 9. ročníku MBOU "Gymnázium č. 8"

Slovo v ruštině	Lexikální význam	anglické slovo
přítel	přítel, chlapče
	Vše je v pořádku




	Navždy
	Úcta
	Je mi to líto, omlouvám se

	Reprezentace

znát problémy	Žádné problémy

Popis prezentace na jednotlivých snímcích:

1 snímek

Popis snímku:

ANGLICISMY V MODERNÍM RUSKÉM JAZYCE Dokončila Olesya Reuk, 6. třída MBOU střední škola č. 2, vedoucí Bogotola Nosyreva O.A. učitel angličtiny

2 snímek

Popis snímku:

3 snímek

Popis snímku:

Relevantnost našeho tématu je dána významem anglického jazyka v životě ruské společnosti. Cílem práce je studovat příčiny vzniku a používání anglicismů v moderní ruštině, jejich vliv na ruskou řeč.

4 snímek

Popis snímku:

Celkový cíl stanovil konkrétní výzkumné cíle: 1) Analyzovat teoretický materiál související s anglicismy. 2) Určete příčiny a způsoby půjčování. 3) Rozšiřovat a prohlubovat znalosti anglického jazyka. 4) Provést průzkum mezi žáky 6.–11. ročníku za účelem zjištění znalostí o zkoumaném tématu, 5) zjistit postoj školáků ke zkoumanému jevu.

5 snímek

Popis snímku:

Praktická hodnota možnosti využití materiálu a výsledků tohoto studia v hodinách anglického jazyka i při dalším studiu zahraničních výpůjček Při řešení výše uvedených úkolů byly použity následující metody a techniky: metoda rozboru a syntézy, metoda rozboru a syntézy. způsob sběru informací, způsob dotazování.

6 snímek

Popis snímku:

Anglicismus je slovo nebo slovní spojení v jakémkoli jazyce, vypůjčené z anglického jazyka nebo modelované podle anglického slova nebo výrazu.

7 snímek

Popis snímku:

Důvody pro výskyt anglicismů v ruském jazyce: 1) Absence v mateřský jazyk ekvivalentní slovo pro nový předmět nebo koncept: počítač, toustovač, impeachment. 2) Možnost použití jednoho přejatého slova místo popisné fráze. Například: hotel pro autoturisty - motel, krátká tisková konference pro novináře - briefing. 3) Přejímání vědeckých a odborných termínů: Zdůraznit - zdůraznit, zvýraznit; podobný - podobný, podobný; variovat - měnit, kolísat v určitých mezích; vulgární - hrubý, zjednodušený, vulgární; dezinformovat — uvést v omyl. 4) Pocta módě, touha „zdobit“ řeč: služba - obsluha, ostraha - ostraha, nákupy - nákupy, motorkář - motorkář, párty - párty, tanec - tanec, poražený - poražený.

8 snímek

Popis snímku:

Počet anglicismů v ruském jazyce je tedy velký. Mezi nimi lze rozlišit 2 hlavní skupiny: První skupina Slova, která přišla do jazyka pro pojmenování nových předmětů nebo termín, který má mezinárodní (mezinárodní) charakter. Jejich použití v řeči je ve většině případů oprávněné.

9 snímek

Popis snímku:

Příklady slov - pojmy, které mají mezinárodní charakter: Problém, faktor, koncert, úřad, uniforma, půjčka, sprinter, centrum, služba, reforma, farmář, protest, doprava, systém, objekt, telefon, garáž, plast, Informace, rozhovor , podnikání, ohňostroj, zločin, vůdce, šampion, medaile, dialog, společnost, statistika, maximum, konference, materiál, konflikt, komplex, organizace, konference atd.

10 snímek

Popis snímku:

Druhá skupina Slova cizího původu, která mají synonyma v ruštině. „Ucpávají“ jazyk, zasahují do chápání významu. Ale v mnoha případech se tomu lze vyhnout používáním ruských slov a výrazů.

11 snímek

Popis snímku:

Příklady slov, která mají v ruštině synonyma: Rekonstrukce (z angličtiny rekonstrukce) perestrojka, Fito - centrum (z angličtiny fit) - štíhlý, zdravý; Prezentace (z anglického presentation) - prezentace; Design (z angl. design) - kresba, skica, vzor; Teenager (z anglického teenager) - teenager; Department (z angličtiny department) - oddělení; Constructive (z angličtiny konstruktivní) - tvořivý; Deficit (z angl. deficit) - nedostatek; Region (z angličtiny region) - region; Season (z angl. season) - sezóna; Communications (z anglického communication) - zpráva; Exclusive (z angl. exclusive) výjimečný; Subsidy (z angl. dotace) - dotace. .

12 snímek

Popis snímku:

Kolokvium bylo bouřlivé. Diskutující se poprali. Jeden řekl: "Marketing!" Další vyštěkl: "Brífing!" Třetí zaštěkal: "Uklízení!" A udeřil pěstí. Takže v našem regionu bylo dosaženo konsensu prostřednictvím pluralismu, i když exkluzivní, ale co je velmi prestižní - Navíc bez sponzorů! A.Pyanov, básník-satirik

13 snímek

Popis snímku:

Známky anglicismů Anglické výpůjčky se vyznačují: - přítomností kombinací tch, j: skica, manažer, image, jazz; - přítomnost kombinací va-, vi-, ve-: watt, whist, whisky; - koncové kombinace - ing, -men, -er: rally, briefing, rating, businessman, superman, timer.

14 snímek

Popis snímku:

Oblasti použití anglických výpůjček 1. Ekonomika a obchod (ceník, holding, distributor, dealer, broker, barter, charter). 2. Sociálně-politický slovník, mezinárodní právní nominace (parlament, summit, konsensus, autor projevů) 3. Nominace vládou kontrolovaný(obžaloba, řečník, inaugurace, prefektura, voliči, tvůrce image) 4. Sportovní slovní zásoba (doping, trénink, armwrestling, freestyle, skateboard, kickbox) 5. Slovní zásoba pro domácnost (táboření, tanec, nakupování, mixér, kontrola toustovače). 6. Počítačová slovní zásoba (e-mail, spam, blog, chat, kurzor, flash disk, prohlížeč)

15 snímek

Popis snímku:

PŘÍLOHA 1 Výpůjčky z angličtiny in Každodenní životškoláci - "angličtina" - převod z žargonu školáků z "angličtina" - angličtina ("Jdeš do angličtiny?"); - "smiley" - od "smile" - smile (Send me a smiley) - "like" - od "like" - love, like ("Moje fotka má hodně lajků) - "přítel," - od "přítel" - přítel, přítel; (Má nového přítele) - "sms" - ze "služby krátkých zpráv" - krátká zpráva(poslal jsem SMS) - "tvář" - od "tvář" - tvář ("V lekci je hlavní nespadnout do hlíny s obličejem"); - "počítač" - od "počítač" - počítač ("Opět, můj počítač zamrzl");

16 snímek

Popis snímku:

Výsledky studentského průzkumu 1. Používáte ve svém projevu přejatá slova? Ano – 95 % 2. Proč je používáte? (část respondentů zvolila více než jednu odpověď) a) v ruštině takový pojem neexistuje; 12,5 % b) s jejich pomocí je pro mě snazší a rychlejší vysvětlit, co chci říct; 52,5 % c) pro já anglická slova jsou výraznější než slova ruského jazyka; 7,5 % d) Myslím, že anglická slova jsou více naučená. 5 % e) Používám anglická slova ke konkretizaci významu ruského jazyka 22,5 %

snímek 1

snímek 2

snímek 3

Kulturně-historické předpoklady pro vznik anglicismů v ruském jazyce V historii procesu vypůjčování anglicismů lze rozlišit několik etap: XVI-XVII století, XVIII století, XIX století, XX století. Za počátek bezprostředního sbližování Ruska a Anglie je považován 24. srpen 1553, kdy poprvé anglická loď „Edward the Good Enterprise“ („Edward Bonaventure“) zakotvila v ústí řeky Severní Dviny.

snímek 4

V 17. stol Za vlády Petra I. proniklo do ruského jazyka asi 3000 anglických slov. Zvláštní místo mezi nimi zaujímá námořní a lodní terminologie (brig „dvoustěžňové námořní plavidlo“; vodoryska „čára na trupu, podél které je možné ponořit plavidlo při nakládání do vody“; ketch (b) „malé jednopodlažní plavidlo“ atd.), ruští studenti studovali matematiku, historii, právo, lékařství, teologii, navigaci, mineralogii, metalurgii, mechaniku, Zemědělství. Význam angličtiny pro studium námořních záležitostí byl zdůrazněn zavedením tohoto jazyka jako vyučovacího předmětu v „navigační“ škole otevřené v Moskvě. Brig Ketch (b)

snímek 5

konec 18. - začátek 19. století V Rusku bylo mnoho lidí, kteří znali a milovali angličtinu. Kvůli možnosti číst anglické autory v originále se mladí ruští romantičtí spisovatelé horlivě chopili slovníků. N.M. Karamzin, A.S. Puškin, M.Yu. Lermontov, L.N. Tolstoj, M.E. Saltykov-Shchedrin, V.A. Žukovskij, I.S. Turgeněv, A.A. Fet, A.A. Bestuzhev a další ruští spisovatelé uměli plynně anglicky. Petersburg English Review of Literature, The Arts and Sciences. Také v Petrohradě byl otevřen „anglikánský klub", ve kterém trávily čas vyvolené osoby ruské šlechty. V Petrohradě v říjnu 1770-ledenu 1771 bylo „Anglické divadlo", „Anglické divadlo" v St. Petersburg Setkání "Anglického klubu" v Moskvě

snímek 6

. V začátek XIX v. Anglie navrhla pozoruhodné básníky a spisovatele, kteří zaujali radikální a dokonce revoluční postoje: D. Byron, P. Shelley, D. Keats, W. Wadsworth, S. Taylor Coleridge, R. Southey, C. Dickens, W. Thackeray, M. Bronte, El. Graskall a mnoho dalších. "Byla to vášeň pro anglickou literaturu, která způsobila, že se tento jazyk v Rusku rozšířil a překročila hranice uzavřeného jazyka a umění vyšší společnosti." R. Southey, W. Wadsworth C. Dickens M. Bronte S. Taylor Coleridge, P. Shelley D. Keats W. Thackeray

Snímek 7

20. století Hlavní roli při pronikání anglických slov do ruského jazyka XX století. hrát společenské a jazykové kontakty našeho státu se Spojenými státy. Američanismy zaujímají významné procento v celkový počet Anglické výpůjčky v ruštině.

Snímek 8

Studium výpůjček anglicismů v moderním ruském jazyce posledních desetiletí Výzkumné úkoly: 1. Zjistit důvody výpůjček anglických prvků v ruském jazyce; 2. Analyzovat teoretické materiály související s výpůjčkami; 3. Zvažte způsoby formování anglicismů; 4. Roztřídit nejpoužívanější anglicismy podle oblastí komunikace; 5. Zjistit postoj populace ke zkoumanému jevu.

Snímek 9

Způsoby utváření anglicismů 1. Přímé výpůjčky. víkend - víkend černá - černá mani - peníze

snímek 10

Způsoby vzniku anglicismů 2. Hybridy. ptát se (ptat se - ptát se), bzučet (zaneprázdněný - neklidný, úzkostlivý).

snímek 11

Metody tvorby anglicismů 3. Pauzovací papír. menu, heslo, disk, virus, klub, sarkofág.

snímek 12

Způsoby tvoření anglicismů 4. Polopauzovací papír. drive - drive (drive) "Po dlouhou dobu nebyl žádný takový pohon" - ve smyslu "pojistka, energie."

snímek 13

Metody vzniku anglicismů 5. Exotismy. chipsy (chips), hot dog (hot-dog), cheeseburger (cheeseburger).

snímek 14

Způsoby vzniku anglicismů 6. Cizí inkluze. dobře (OK); wow (wow!).

snímek 15

Způsoby vzniku anglicismů 7. Kompozity. second hand - prodejna použitého oblečení; video-salon - místnost pro sledování filmů.

snímek 16

Způsoby utváření anglicismů Přímé výpůjčky: víkend - víkend; Černý - černoch; mani - peníze. Pauzovací papír: menu, heslo, disk, virus, klub, sarkofág. Half-cut: drive-drive (drive) „Dlouho nebyl takový pohon“ – ve smyslu „pojistka, energie“. Kompozity: second hand - prodejna použitého oblečení; video-salon - místnost pro sledování filmů. Exotika: chipsy (chipsy), hot dog (hot-dog), cheeseburger (cheeseburger). Cizí skvrny: ok (OK); wow (wow!)

Anglicismy a média: 1. Slova, která mají v ruštině synonyma a jsou pro lidi často nesrozumitelná, např. sledování je synonymem pro „pozorování“. 2. Slova, která v ruštině obvykle nemají synonyma. Zakořenily již dávno, každý rozumí a mnoho lidí ani nepřemýšlí o tom, že tato slova k nám přišla z angličtiny, například: sportovec, fotbal, problém. 3. Slova otištěná v novinách v angličtině, Anglická písmena. O to více jsou pro většinu lidí tato slova nesrozumitelná, např.: Nonstop.

S rozvojem výpočetní techniky anglická slova stále více doplňují slovní zásobu školáků: Základní deska (základní deska) - „mateřská“ jednotka CD-Rom (laserová disková jednotka) – mladí lidé mají ekvivalent „sidushnik“. Zvolání "Wow!", vyjadřující emoce úžasu nebo radosti, se stalo mezi mladými velmi běžné. Pohon - ve významu "pojistka", "energie".

Provedli jsme také sociologický průzkum mezi obyvateli Lesosibirsku. Položili jsme otázku: Jste spokojeni s množstvím cizích slov anglického původu v médiích? Dotazováno bylo 96 lidí. Jsou mezi nimi lidé různého věku. Náš průzkum přinesl tyto výsledky: 60 % – ne; 25 % - ano; 15% - Nevím.

Závěr Relevantnost studie spočívá v tom, že zohlednění problémů souvisejících s teorií a praxí výpůjček je zvláště významné v moderních podmínkách, protože dnes existují vážné obavy z silného přílivu výpůjček, které mohou vést k znehodnocení ruského slova. Praktická hodnota této práce spočívá v tom, že tento materiál lze využít v procesu výuky angličtiny na školách.