Natürlich und öffentlich im Man EGE-Plan. Testen Sie zu Themen: "Natural and Public In Man", "Sozialstruktur der Gesellschaft: Elemente und Subsysteme" Social Score Test (Klasse 10) zum Thema

Die in unserer Literatur entwickelte Tradition ermöglicht es, den Ausdruck "das Problem biologischer und soziales" in einem sehr breiten und leider einem unbestimmten Sinn zu verwenden. Daher ist die Klärung von Aspekten der Haltung der biologischen und sozialen Sachzeit eine Pressmethode und Wissenschaft und Wissenschaft. Seine Lösung ist durch das Fehlen ausreichend strikter Klassifizierungsgrundlagen kompliziert, ein qualitativer Verteiler von dem, was häufig mit biologischen oder sozialen Elementen der Realität, Multiplizität von Verbindungen dieser Elemente zusammenhängt.

In Übereinstimmung mit dem Merkmal von K. Marx, der Essenz einer Person als soziale Beziehungen, scheint er als sozial zu sein. Eine Person ist jedoch Teil der Natur. Aus dieser Sicht gehören die Menschen zum höchsten Säugetier, der eine besondere Art von Homo-Sapiens bildet, und folglich stellt sich eine Person als biologisches Kreatur heraus.

Neben einer biologischen Art ist Homo Sapiens durch ein bestimmtes Satz von Spezieszeichen gekennzeichnet. Jede dieser Zeichen verschiedener Vertreter der Arten kann in jeder Regel in ziemlich großen Grenzen variieren. Statistische Methoden ermöglichen es Ihnen, die wahrscheinlichsten, weit verbreiteten Werte jedes Artenmerkmals zu ermitteln. Soziale Prozesse können die Manifestation vieler biologischer Parameter der Art beeinträchtigen. Zum Beispiel der durchschnittliche "normale" Lebenserwartung einer Person nach moderne Wissenschaftist 80--90 Jahre, wenn es nicht erleidet, wenn er nicht erleidet und kein Opfer externer Todesursachen, wie infektiöse Krankheiten oder Krankheiten, die durch einen anormalen Zustand der Umwelt, Unfälle usw. verursacht werden, usw., die die Konstante von das Formular, das jedoch unter dem Einfluss der sozialen Gesetze geändert wird. Infolgedessen stieg die reale Lebenserwartung von 20-22 Jahren in der Antike auf etwa 30 Jahre im 16. Jahrhundert, 56 Jahre in Westeuropa bis Anfang des 20. Jahrhunderts und 75-177 - in den meisten entwickelten Ländern an das Ergebnis des XX-Jahrhunderts.

Biologisch aufgrund der Dauer der Kindheit, des reifen Alters und des Alters des Menschen; Das Alter wird gegeben, in dem Frauen Kinder gebären können (durchschnittlich 15-49 Jahre); Die Beziehung zwischen der Geburt eines Kindes, Zwillingen, Troyen usw. ist bestimmt. Die Reihenfolge solcher Prozesse in der Entwicklung des menschlichen Körpers ist biologisch programmiert, da die Fähigkeit, verschiedene Arten von Lebensmitteln zu absorbieren, die Sprache frühzeitig zu meistern Alter, das Erscheinungsbild von sekundären sexuellen Anzeichen und vieles mehr. Nach einigen Daten wird es durch Erbschaft übertragen, dh biologisch festgelegte und Begabung unterschiedliche Leute In verschiedenen Aktivitäten (Musik, Mathematik usw.).

Wie andere biologische Arten hat die Art von Homo-Sapiens stabile Schwankungen (Sorten), die in Bezug auf eine Person angezeigt werden, die an einer Person ist, meistens das Konzept des Rasses. Die Rassendifferenzierung der Menschen ist mit der Tatsache verbunden, dass die Gruppen, die verschiedene Bereiche des Planeten bewohnen, sich an die spezifischen Merkmale ihres Lebensraums angepasst haben, und dies hat sich in der Entstehung spezifischer anatomischer, physiologischer und biologischer Anzeichen geäußert. Angehörige der einzelnen biologischen Montage von Homo Sapiens, ein Vertreter eines jeden Rennens, hat einen solchen biologischen Parametern, die dieser Art inhärent, wodurch er erfolgreich an einem der Lebensdauer der menschlichen Gesellschaft beteiligt ist.

Wenn wir über den menschlichen Vorgeschichte sprechen, ist die Art von Homo Sapiens das letzte der heutigen Ebene der Entwicklung der Gattung Homo. In der Vergangenheit waren unsere Vorgänger andere Arten dieser Art (wie Homo Habilis - eine Person, die in der Lage ist; Homo Erectus ist ein Mann und Pr.), Wissenschaft gibt die Wissenschaft noch nicht der eindeutigen Genealogie unserer Art.

Biologisch, jedes der ständig lebenden oder lebenden Menschen, das jemals lebte, das einzigartig, das einzigartige, der von ihm von Eltern aus ermittelten Gene (die Ausnahme ist einzelne Zwillinge, die identischen Genotypen erbsen). Diese Einzigartigkeit wird durch das Zusammenspiel von sozialen und biologischen Faktoren im Prozess der individuellen Entwicklung einer Person intensiviert, da jeder Einzelne einzigartige Lebenserfahrungen hat (selbst einmalige Zwillinge, die aggregiert werden, werden etwas anderes voneinander).

Die Einzigartigkeit jeder Person ist die Tatsache von vorrangiger philosophischer und ideologischer Bedeutung. Anerkennung des unendlichen Verteilers der Gattung des Menschen und deshalb die unendliche Vielfalt der Fähigkeiten und der Einnahme von Menschen, die die Menschen eines der grundlegenden Prinzipien des Humanismus haben können. Zum Zeitpunkt des Kultes der Persönlichkeit von Stalin in unserem Land, wie Sie wissen, war es im Laufe der Erklärung: "Es gibt keine unverzichtbaren Menschen." Es wurde verwendet, um Einstellungen auf eine separate Person als "Cantic" einer riesigen Maschine zu begründen, um die Rechte der Rechte und der Würde des Menschen zu rechtfertigen. Die Anerkennung derselben Einzigartigkeit und Intrinsikus jedes Menschen ist genau das Gegenteil eines solchen Verständnisses einer Person und solchen Anti-Human-Praktiken.

Die obigen Beispiele sprechen über Schwierigkeiten, wenn es nicht unmöglich ist, den Ausdruck "das Verhältnis von biologischem und sozialem" eindeutig entschlüsseln zu können. Natürlich können nur ein bestimmtes Subjekt und der Zweck der Studie die Grenzen seiner genauen Werte einstellen. Um die semantische Verwirrung zu verhindern, sollte sie zunächst mit einem bestimmten wissenschaftlichen und philosophische Aspekte. Probleme biologisch und sozial.

Die klaren Beispiele eines spezifisch wissenschaftlichen Aspekts verleihen diesen Disziplinen, die sich mit Grenzherausforderungen befassen, die an der Kreuzung der Öffentlichkeit liegen und naturwissenschaftenund insbesondere diejenigen, deren Subjekt durch die Auferlegung und Wechselwirkung der Kugeln sozialer und natürlicher gebildet wird. Dies sind viele Branchen von Geographie, Medizin, Agrarwissenschaften usw. Bei einer Reihe von Wissenszweigen können gesagt werden, dass ein gewisses Summenverhältnis von biologischem und sozialem Subjekt ihr spezifisches Thema ist. Die traditionellen Wissenschaften dieser Art - Psychologie, menschliche Genetik, Anthropologie - Heute können Sie Ergonomie und menschliche Ökologie oder medizinische Umwelt hinzufügen.

Die biologischen und sozialen Formen der Bewegung der Angelegenheit "benachbart" im evolutionären Bild der Welt: Im Zuge der progressiven Entwicklung der Materie auf der Grundlage seiner biologischen Form ergibt sich ein qualitativ neues Phänomen - Gesellschaft. Daher schafft das Wechselwirkung der Muster dieser Realitätsgrade einen komplexen Komplex von Problemen, die sich auf die Rolle und den Ort jeder von ihnen in verschiedenen Bereichen Sozialkugeln beziehen. Infolgedessen werden der reichste ggsosiologische Boden für metaphysische und idealistische Fehler gebildet, der durch Klasseninteresse unterstützt und fixiert ist und in der ideologischen Berufung enthalten ist. Die häufigsten dieser Fehler ist mit solchen Informationen (Reduktion) von sozialen bis biologischen Zusammenhänge verbunden, was zur Substitution der ersten Sekunde führt. Es liegt oft im Herzen der inhärenten in der bürgerlichen Philosophie eines nicht historischen Ansatzes an Person und soziale Realität im Allgemeinen.

Heute wird jeder, der mit der Diplomarbeit über die biologische Überlegenheit eines Rennens auf einem anderen spricht, von der öffentlichen Meinung, zumindest als reaktionär, und wir berücksichtigen die kategorische Ablehnung dieser These natürlich für jede vernünftige Person. Inzwischen ist ein solcher Blick auf Dinge die historische Eroberung der Menschheit und mit der Eroberung relativ neuer. Selbst im letzten Jahrhundert war die Überzeugung in der Überlegenheit der "weißen Rasse" vor allem anderen, und Ideen, die wir heute als rassistisch, in bestimmten Formen schätzen, nicht ausdrücklich von Reaktoren ausgedrückt, und die Menschen sind ziemlich progressive Ansichten . Der deutsche Biologe E. Hekkel, ein eifriger Propagandist der Lehren von Ch. Darwin, schrieb 1904: "Obwohl erhebliche Unterschiede in der geistigen Lebenszeit und der kulturellen Situation zwischen den höchsten und unteren Rennen der Menschen allgemein bekannt sind, sind bekannt , trotzdem ihr Verwandter lebenswert Es wird normalerweise falsch verstanden. Was die Menschen so hoch über den Tieren erhöht ... - Dies ist eine Kultur und eine höhere Entwicklung der Vernunft, die Menschen zur Kultur fähig machen. Zum größten Teil ist es jedoch nur charakteristisch für die höchsten Rennen der Menschen, und die niedrigeren Fähigkeiten Rassen sind schlecht entwickelt oder überhaupt nicht ... Daher sollte ihre individuelle Bedeutung völlig anders beurteilt werden. " Beachten Sie, dass solche Ansichten in vielen recht friedlich mit Gefühlen des Mitgefühls und Mitleids gegen die Menschen des "Lower" auskommen können, das von der Natur selbst von Rennen beraubt ist, selbst mit Interesse an ihren exotischen Unternehmen und dem Zoll.

Ein weiteres Beispiel dafür, wie manchmal schnell und stark in der Geschichte der Wahrnehmung biologisch entschlossener Unterschiede zwischen Menschen eine soziale Beziehung zwischen Männern und Frauen ist. Der Unterschied zwischen zwei Etagen, die zu der Anzahl der grundlegendsten biologischen Unterschiede zwischen Menschen, in unterschiedlichen Formen gehören, spiegelt sich in den sozialen Beziehungen und in der Kultur der Gesellschaft wider. Für viele Jahrhunderte wurde dieser Unterschied von den Menschen durch das Prisma der Kategorien des "Höchsten" (zu dem der Mann begann) und der "niedrigeren" (weiblich) verstanden. Der Kampf um die Gleichheit der Frauen begann zuletzt auf historischen Standards - vor kurzem - nur noch 100 - 150 Jahre. Und obwohl sich heute noch viele ungelöste Probleme in diesem Bereich befinden, und die Bewegung von Frauen für ihre Rechte erwirbt manchmal exotische und sogar extremistische Formen in den westlichen Ländern, es ist nicht möglich, nicht darauf hinzuweisen, wie aktive Frauen im Leben der modernen Gesellschaft geworden sind aktiver. In jedem Fall wird es jetzt in der öffentlichen Meinung zunehmend von dem Verständnis genehmigt, dass der Unterschied in den Böden nicht in Bezug auf ihre Opposition als angeblich "den höchsten" und "niedrigeren" verstanden werden sollte, sondern in Bezug auf ihre Fertigstellung und eines der Wichtige Quellen der Vielfalt der menschlichen Natur - Vielfalt, was seinen Reichtum sichert.

Eine Person als das Thema des Wissens seiner Vielseitigkeit ist mit der Welt vergleichbar. In seinem Leben verkörpert er alle besten Seiten der Welt. Dieses Merkmal einer Person, die in seiner Definition ein Vertreter des italienischen Humanismus Pico zum Fall von Mirandol ausgedrückt wurde. "Eine Person ist ein Mikrokoss, sagt er über den Streit" über die Würde einer Person ", die alle drei Teile des Kosmos verbindet: die Welt der irdischen, himmlischen und göttlichen Überwachung." Zahlreiche Versuche, eine Person zu identifizieren, wurden auf die Zuteilung eines Zeichens reduziert, wobei eine Person von anderen Kreaturen unterschieden wurde. "Mann", der deutsche Philosoph des XVIII Jahrhunderts I. Gerder, - befindet sich auf der höchsten Entwicklungsebene, da die Person direkt geht - es gibt keinen Grund. " Die Komplexität der menschlichen Natur kann keine Definition anzeigen. Diese Sorte kann in den Konzepten in den Konzepten eine angemessene Reflexion finden, die der Waage der menschlichen Welt entsprechen. Dies ist die Konzepte von "Sein", "Essenz", "Existenz", "menschliche Natur" usw.

Die Frage der Art des Menschen, seines Ursprungs, der Ernennung, ihres Lebens und der Tätigkeit, der Platz in der umliegenden Welt ist der wichtigste im System des Wissenssystems. Menschliche Studien unterschiedliche Wissenschaften: Soziologie, Psychologie, Physiologie, Pädagogik und viele andere. Es gibt auch einen speziellen Abschnitt von philosophischem Wissen - anthropologiein der Untersuchung des Phänomens einer Person beteiligt.

In der Geschichte des menschlichen Gedankens gab es viele Antworten auf die Frage: Wer ist eine solche Person und für die er in diese Welt kam. Die Person ist kompliziert und widersprüchlich. Es kommt an beiden hoch inspirierten Impulsen, die ihn dazu ermutigen, Meisterwerke der Kunst zu schaffen, moralische Handlungen und lügige Leidenschaften herzustellen, Laster, die in monströse Verbrechen drücken. Der Schriftsteller Maxim Gorky behauptete: "Eine Person - es klingt stolz." Mit dieser Aussage ist es nicht immer möglich, sich zu vereinbaren. Manchmal machen die Menschen solche monströsen Handlungen, die sie unfreiwillig nach einer Frage verlangen, auf welche Tiefe der fallenden Menschen den Mann erreichen können, soweit es niedrig, rau, grausam, unmenschlich ist, und seine Sünde spiegelt sich unfreiwillig in vielen und vielen anderen Menschen widerspiegelt . Aber ist es möglich, die Schätzungen "gut" oder "schlecht" in Bezug auf die Natur einer Person als solche anzuwenden?

Komplexe und Diskussion zu unserer Zeit ist die Frage des Ursprungs der Menschheit - Anthropogenese und der Bildung der menschlichen Gesellschaft - Soziogenese. Wissenschaftler betonen, dass das Auftreten einer Person, seiner Zuteilung aus der Tierwelt, genauso ehrgeizigen Rennen in der Evolution, als das Entstehen eines von der unbelebenden Lebenszeit Die Vorgeschichte der Menschheit bleibt bisher in vielerlei Hinsicht. Eine Sache ist klar, dass die Anthroposocionese eine lange Zeit ist, in der mehrere Stufen unterschieden werden können.

Marxistische Wissenschaftler sind Anhänger der sogenannten Arbeitshypothese, die argumentieren, dass die Hauptrolle in der menschlichen Evolution von der Arbeit gespielt wurde, die die Entstehung und Entwicklung des rationalen Denkens, der selbstregulatorischen Rede, der sozialen Beziehungen ermittelt wurde. Wir betonen jedoch die Idee, dass sich die Arbeit selbst in Zusammenarbeit mit der Entwicklung von Gesellschaft, Bewusstsein, moralischen Normen entwickelt.

Eines der wichtigsten Probleme soziales Wissen ist die Frage der "menschlichen Natur", das heißt, bestimmte ständige Qualitäten von irgendwas menschliche Persönlichkeit.. Mit diesem Konzept betonen Wissenschaftler den Hauptunterschied einer Person von Tieren. Der amerikanische Soziologe Johannes Dewey ist der Ansicht, dass alle Vielfalt der Werte des Konzepts der "menschlichen Natur" auf vier: 1 reduziert werden können.) Die menschliche Natur ist eine angeborene biopsychische Verfassung, die dem Menschen als Arten innewohnt; 2) Die menschliche Natur ist etwas, das die ewigen und unveränderten Bestrebungen und Wünsche von Menschen definiert; 3) Die menschliche Natur ist frei von angeborenen Motivationen und Bestrebungen, es ist einfach eine spezifische Reaktionsmethode auf die Außenwelt, die Wahrnehmung der Wahrnehmung der Welt; 4) Die menschliche Natur ist im Gegenteil nicht angeboren, manifestiert sich in der Tatsache, dass eine Person unabhängig erstellen kann kulturelle Werte, moralische Ideale, Normen.

Einige Wissenschaftler verstehen unter der menschlichen Natur einen Komplex von grundlegenden Fähigkeiten, die den Menschen, die ihren biologischen Bedürfnissen und ihres Werkzeugs in die Umwelt zufriedenstellen, verstehen. Was auswirkt menschliche Natur: Vererbung, Umwelt, Gesellschaft?

Das ganze Leben der Tierwelt wird von Instinkten bestimmt und kontrolliert. Immer dasselbe auf derselben unveränderten Wege der Biber bauen ihre Staudämme, schluckt Nester, Eichhörnchen produzieren Produkte für den Winter. Dies ist die Manifestation eines Instinkts - eine gewisse angeborene Möglichkeit, in allen biologischen Arten inhärent zu reagieren.

Die Person kennt jedoch Hunderte von Wegen, sowohl den Bau von Gehäuse als auch das befriedigende Lebensmittel, die Sicherheit usw. Folglich wird eine Person zu einem Mann, der nicht so viel von der Geburt ist, da sie im Laufe der Sozialisation erscheint, dh den Prozess der Modernisierung der von der Gesellschaft entwickelten Regeln und Normen, die von der Gesellschaft, der Entwicklung der Kultur entwickelt wurden.

Die Erfahrung zeigt, dass nur in der Gesellschaft eine Person sein menschliches Essenz finden kann. Wenn es außerhalb der Gesellschaft gebildet wird, zum Beispiel unter den Tieren, wird es zu einem Biest.

Eine Person unterscheidet sich grundlegend von Tieren mit seiner Intelligenz, mit der Sie körperliche Attraktionen und Instinkte zurückhalten und steuern können. Aufgrund des Geistes versteht er die Gesetze des Universums, eröffnet die Wissenschaft, verwandelt die Natur und schafft einen neuen Lebensraum. Darüber hinaus hat nur eine Person einen Glauben an übernatürliche Kräfte, der Unterscheidung von Gut und Böse, Bewusstsein der Glieder seiner Existenz in der Welt, ihrer Mortalität, der Erinnerung an die Vergangenheit, und nicht nur eigene, sondern auch andere Menschen, Glaube an die Zukunft. Ein Mann hat eine reiche emotionale Welt. Er kann weinen und lachen, lieben und hassen, vergleichen Sie das Unglück anderer und im Gegenteil, abgenutzt und Grausamkeiten zu zeigen, um Beurteilungen zu erhalten und Urteile über bestimmte Phänomene zu treffen, einen neuen, der keine Analoga in der Natur hat, schaffen.

Viele Denker verschiedener Epochen bemerkte ein solches spezifisches Merkmal eines Menschen als Unvollständigkeit, Offenheit. Der Mensch aus der Natur ist nicht mit Instinkten ausgestattet, die das Überleben bieten. Er hat keine gruseligen Krallen, Reißzähne, unmerklicher Farbe, die Tiere hilft, die Gefahr zu vermeiden. Als biologisches Wesen ist eine Person schwächer als viele Tiere und trotzdem dank seines Geistes wurde er die mächtigste Kraft der Erde.

Der russische Philosoph B.v. Markov betont, dass die Natur einer Person nicht etwas gegeben ist, sondern in jeder Kultur auf seiner eigenen Art gebaut wird.

"Das Bewusstsein der Dualität seiner Natur ist das grundlegende Eigentum einer Person. Einerseits, wie jedes Tier, gehorcht er die physischen und biologischen Überlebensbedingungen, dagegen wird dagegen von sozialen Normen bestimmt, es hat das Bewusstsein der Freiheit und versucht, die spirituellen Ideale von Gut, Gerechtigkeit, Schönheit und Wahrheit ...

Eine Person ist nicht geboren, sondern wird, aber was ist eine Person und wer er werden sollte - jede historische Epoche ist dieses Rätsel auf seiner eigenen Art. Daher gibt es keinen Grund, über angeborene Aggressivität oder umgekehrt von Solidarität zu sprechen, da natürliche Einlagen, da jede Person von der Gesellschaft erfolgreich unterdrückt oder sich intensiviert hat. Die Leute müssen nur alles lernen, und alles, was sie wissen, ist ein Produkt kulturelle Entwicklung, Erziehung und Bildung. Eine Person ist nicht geboren, sondern wird. "

J.P.SARTR hat geschrieben: "Die Essenz einer Person geht nicht seiner Existenz voraus, er entwirft sich selbst und ist zur Freiheit und Verantwortung verurteilt, die sich nicht mehr auf Gott verlagern kann."

Nach B.G. Ananyva manifestiert sich die Einheit von biologisch und sozialen im Menschen in der Einheit dieser Eigenschaften als Einzelperson, Persönlichkeit, Subjekt und Individualität.

Der biologische Träger im Mensch ist hauptsächlich ein Individuum. Eine Person als Individuum ist eine Gesamtheit, genetisch festgelegte Eigenschaften, das Ergebnis der Entwicklung ist die biologische Reife einer Person.

Social ist im Menschen durch Persönlichkeits- und Subjektaktivität vertreten. Gleichzeitig geht es nicht darum, dem biologischen und sozialen Unternehmen zu widersprechen, denn es ist im Prozess der Interaktion mit dem Unternehmen, das der Individuum bestimmte Eigenschaften, Qualität, das heißt, sozialisiert ist. Andererseits können die Person und das Thema Tätigkeit nur in Gegenwart einer bestimmten, spezifizierten Natur der Qualitäten sein.

Jede Person passiert seinen Lebenspfad, der mit anderen Menschen interagiert, seine soziale Reife ist gebildet. Der russische Psychologe V.a.averin definiert die Person als eine Reihe sozialer Beziehungen: wirtschaftlich, politisch, legal.

Averin betont, dass eine Person nicht nur Einzel- und Persönlichkeit ist, sondern auch ein Träger des Bewusstseins, ein Gegenstand der Tätigkeit, der Produktion von Material und spirituellen Werten.

Die Grundlage der Subjektaktivität einer Person ist Arbeit, und daher wirkt es als Gegenstand der Arbeit. Die Grundlage der theoretischen oder kognitiven Aktivität ist die Prozesse des Wissens und daher erscheint eine Person als Wissensgegenstand. Die Basis von kommunikativen Aktivitäten ist die Kommunikation, die es uns auch ermöglicht, eine Person und als Gegenstand der Kommunikation in Betracht zu ziehen. Das Ergebnis der Implementierung verschiedener Arten menschlicher Aktivität als Subjekt wird zur Erreichung der mentalen Reife.

So erscheint jede Person in Form von Integrität - als Individual, Persönlichkeit und Thema, aufgrund der Einheit biologischer und sozialer Weise.

Natürlich unterscheiden sich alle Menschen in ihrem Erscheinungsbild, Fähigkeiten, Natur, Interessen, Verhaltensstil. Daher wird der Charakteristik einer Person individual einem anderen hinzugefügt. Unter der Individualität in der Wissenschaft wird es als einzigartige Kombination seiner Funktionen und Qualitäten als Daten aus der Natur verstanden und während seines Lebens in der Gesellschaft erworben. Der Mensch als Einzelperson, Persönlichkeit und Thema der Tätigkeit kann bestimmten Gruppen, Typen, zugeordnet werden. Aber als Individualität ist es einzigartig, es hat nur eine inhärente Eigenschaft. Jeder von uns ist ein Individuum. Es ist, als sucht die Individualität einer Person seine Ziele im Leben, implementiert seine Bedürfnisse und Interessen.


Genesis des Menschen

Der Mensch ist am meisten allgemeine Kategorie. Philosophische Anthropologie. Es spiegelt alle Manifestationen des Menschen, seiner individuellen und generischen Anzeichen wider. Nach seinem allgemeinen und methodischen Potenzial ist der Mensch mit dem Wesen der Welt vergleichbar. Der Mensch ist ein Fragment und das höchste Niveau der Welt, es ist die Entstehung der Welt. Obwohl der Mensch, sowohl individuell als auch generisch, in Zeit und Raum begrenzt ist, mit der Unvermeidlichkeit in Nicht-Existenz, ist das Wesen der Welt in der Zeit und unendlich im Weltraum. Die Welt war gestern, es gibt heute und wird morgen sein. Zu wissen, dass diese Tatsache eine Quelle des Optimismus ist, ist das Vertrauen in die Zukunft. Eine große Auswahl an endlichen, vorübergehenden, vorübergehenden Arten von Wesen kann die Unendlichkeit des Lebens der Welt nicht erschöpfen. Gleichzeitig braucht die Welt das Leben einer Person wie in der höchsten Manifestation. Obwohl das Sein einer Person vorübergehend und vorübergehend ist, erwirbt die Welt in seinem Gesicht das Bewusstsein und nimmt ihre Entwicklung in den Händen. Ohne eine Person wäre die Welt unvollendet, begrenzt und bedeutungslos. Die Bedeutung des Menschen bei der Ernde der Bedeutung der Geburt der Welt.

Mit dem Übergang einer separaten Person zur Nicht-Existenz wird die Welt von einer anderen Person in der Existenz nachfolgender Generationen verstanden. In der unendlichen Änderung der Generationen, bei der Übertragung der Existenz einer Person auf andere Raumobjekte - der Schlüssel zur Unsterblichkeit der Menschheit, der Bedeutung des Lebens einer Person als Vertreter der Gattung.

Der höchste Schritt des Seins der Welt ist der Mensch, der sich im Vergleich zu den natürlichen Anzeichen der aufsteigenden Welt von qualitativ neu auszeichnet. Die Differenzierung der menschlichen Existenz auf individuellen Formen öffnet sich, um diese qualitativen Merkmale einer Person kennen zu kennen, die aus natürlichen Formen wachsen, übertreffen sie in vielerlei Hinsicht, indem sie neue Farben in ein Multicolor-Bild der Welt bringen. Im Rahmen des Kurses des Kurses "Mann und seinen Bedürfnissen" wird die Zuteilung der Seinsarten einer Person die Rolle des ursprünglichen methodischen Prinzips für die Umsetzung der Klassifizierung der Anforderungen, ihren gegenseitigen Einfluss und der Umwandlung spielen. Wissenschaftler weisen drei Arten von Menschen an: das biologische, soziale und Sein einer Person als spirituelles Phänomen. Von der Klärung der Beziehung und der Unterordnung dieser drei Arten impliziert die Definition des menschlichen Wesens.


1.1 natürlich und öffentlich im mann (person infolge biologischer und soziokulturelle Evolution)

Wie wir wissendas menschliche Problem ist eine der Hauptphilosophie . Sehr wichtig Um die Essenz einer Person zu verstehen, muss seine Entwicklungswege die Frage seiner Herkunft klären.

Die Theorie des Ursprungs einer Person, dessen Wesen ist, den Prozess des Ereignisses und der Entwicklung zu untersuchen, wurde als Anthropogenese (von GR. Anthropos - Mann und Genesis - Ursprung) genannt.

Es gibt mehrere Ansätze, um das Problem menschlicher Herkunft zu lösen:

    Religiöse Theorie (Göttlich; theologisch). Es impliziert den göttlichen Ursprung einer Person. Die Seele ist eine Quelle des Menschen im Menschen.

    Theorie der Paleyovoisitis. . Das Wesentliche der Theorie ist, dass eine Person eine Kreatur extraterrestrisch ist, Aliens aus dem Weltraum, den Besuch der Erde, die Menschen besucht, den Menschen darauf verlassen.

    Charles Darwin Evolution Theory (materialistisch). Eine Person ist eine biologische Art, seine natürliche, natürliche Herkunft. Genetisch mit den höchsten Säugetieren verbunden. Diese Theorie bezieht sich auf materialistische Theorien (Naturwissenschaftlich).

    Naturwissenschaftliche Theorie F. Engels (materialistisch). Friedrich Engels erklärt, dass der Hauptgrund für das Erscheinungsbild einer Person (genauer gesagt, seine Evolution) eine Arbeit ist. Unter dem Einfluss der Arbeit hat eine Person das Bewusstsein sowie die Sprache und die kreativen Fähigkeiten gebildet.

Um die Gründe, die die Bildung einer Person ermitteln, kann daher nur angenommen werden.

Der Effekt auf seinen psychophysischen Zustand der Kosmosenergie, elektromagnetische Wellen, Strahlung und andere Wirkungen ist enorm.

Der Mensch ist das höchste Entwicklungsstand von lebenden Organismen auf der Erde. Biologisch gehört eine Person zu Säugetieren von Hominiden, humanoiden Kreaturen, die vor etwa 550 Tausend Jahren erschienen.
Ein Mann in seiner Essenz hat ein biosoziales Wesen. Es ist Teil der Natur und gleichzeitig untrennbar mit der Gesellschaft verbunden. Das biologische und soziale Ding in einem Mann wird zusammengefügt, und nur in dieser Einheit existiert es.

Biologische Natur des Menschen - Es ist seine natürliche Voraussetzung, der Zustand der Existenz und der Sozialität ist die Essenz des Menschen.

    Der Mensch ist eine biologische Kreatur. Eine Person gehört zum höchsten Säugetier, das eine besondere Art von Homo-Sapiens bildet. Die biologische Natur einer Person manifestiert sich in seiner Anatomie, Physiologie: Es hat ein Blut, muskuläre, nervöse und andere Systeme. Seine biologischen Eigenschaften sind nicht starr programmiert, was es ermöglicht, sich an verschiedene Existenzbedingungen anzupassen.

    Der Mensch ist ein soziales Wesen. Unbedingt mit der Gesellschaft verbunden. Eine Person wird ein Mann, der nur in die Öffentlichkeitsarbeit eingegangen ist, um mit anderen zu kommunizieren. Die soziale Essenz des Menschen manifestiert sich durch solche Eigenschaften als Fähigkeit und Bereitschaft für sozial nützliche Arbeit, Bewusstsein und Geist, Freiheit und Verantwortung usw.

Die Absolutisierung einer der Parteien der Essenz einer Person führt zur Biologie oder Soziologie.

Die wichtigsten Unterschiede einer Person aus dem Tier:

    Eine Person hat Denken und eine selbsttrennende Rede. Nur eine Person kann über seine Vergangenheit nachdenken, die kritisch beurteilt werden, und über die Zukunft nachdenken, Baupläne. Kommunikative Funktionen haben einige Arten von Affen, aber nur eine Person kann objektive Informationen über die Welt um andere übertragen. Sie können andere Wege hinzufügen, um die umliegende Realität, beispielsweise Musik, Malerei, Skulptur usw.) zu reflektieren.

    Der Mensch kann bewusste kreative Aktivitäten in der Lage:

Simuliert sein Verhalten und kann verschiedene auswählen soziale Rollen;

Es hat prognostische Fähigkeiten, d. H. die Fähigkeit, die Folgen ihrer Handlungen, der Art und den Fokus der Entwicklung natürlicher Prozesse vorzuweisen;

Drückt die Werteinstellung zur Realität aus.

Ein Tier in seinem Verhalten ist dem Instinkt untergeordnet, es werden zunächst programmiert. Es trennen sich nicht von der Natur.

    Eine Person im Prozess seiner Aktivität verwandelt die umgebende Realität, schafft die notwendigen materiellen und spirituellen Vorteile und Werte. Durch die Umsetzung fast umwandelender Aktivitäten erzeugt die Person eine "zweite Natur" - Kultur. Tiere sind an die Umgebung angepasst, die ihren Lebensstil bestimmt. Sie können keine indigenen Veränderungen in ihrer Existenz erstellen.

    Eine Person ist in der Lage, Arbeiter Arbeiter zu tätigen und sie als Mittel zur Herstellung von Materialwaren zu verwenden. Mit anderen Worten, eine Person kann Waffen mit Hilfe von zuvor erledigten Produkten produzieren.

    Eine Person reproduziert nicht nur sein biologisches, sondern auch eine soziale Essenz und sollte daher nicht nur sein Material, sondern auch spirituelle Bedürfnisse erfüllen. Die Befriedigung der spirituellen Bedürfnisse ist mit der Bildung einer inneren (spirituellen) menschlichen Welt verbunden.

So ist eine Person ein einzigartiges Wesen ( offener Friedeneinzigartig, spirituell unfertig); eine universelle Kreatur (in der Lage, jede Art von Aktivität); Die Kreatur ist ganzheitlich (integriert (verbindet) an sich ein körperliches, geistiges und spirituelles Prinzip).

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, der es erlaubt, im Wesentlichen das Thema "die biosoziale Natur des Menschen" zu zeigen. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

1. Mann infolge der biologischen und soziokulturellen Evolution. .

2. Was manifestiert sich die biologische Natur einer Person?

a) Funktionieren von internen Organen und Systemen;

b) primäre (physiologische) Bedürfnisse;

c) menschliche Genotyp- und Vererbungsmechanismen.

3. Sozial im Mann:

a) soziale Bedürfnisse;

b) Interessen;

c) freie Qualitäten;

d) Selbstbewusstsein;

e) Weltbild usw.

4. Die Einheit von biologisch und sozial in einem Mann:

a) die Rolle der Vererbung in der menschlichen Entwicklung;

b) die Möglichkeiten der modernen Gesellschaft im Kampf gegen erbliche Erkrankungen;

c) Umsetzung und Zufriedenheit der biologischen Bedürfnisse in sozialen Formen.

5. Das Problem des Verhältnisses von biologischem und sozialen Mengen (unterschiedliche Ansätze).

Das Fehlen von zwei von zwei von 2-4 Punkten des Plans (in Form von Absätzen oder Unterabsätzen eingereicht), erlaubt es nicht, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten den Inhalt dieses Themas anzugeben.

Antwort: Keine.

Erstellen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, wodurch das Thema "WorldView, seine Typen und Formulare" im Wesentlichen das Thema "WorldView, seine Typen und Formen" offenbart. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

1. Das Konzept von "WorldView".

2. Die Struktur des Weltbildes:

a) Wissen;

b) Grundsätze;

c) Überzeugungen;

d) spirituelle Werte usw.

a) spontan;

b) bewusst.

a) mythologisch;

b) religiös;

c) philosophisch;

d) wissenschaftlich.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, mit dem das Thema "sozio-demografische Probleme der Modernität" offenbart. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

- Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Antwortplans eines komplexen Typs;

- das Vorhandensein von Absätzen des Plans, der darauf hinweist, die Untersuchungen der Hauptaspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

- die Richtigkeit der Formulierung von Punkten des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1) Das Konzept der globalen Probleme der Modernität und ihrer Typen:

a) demografisch;

b) ökologisch;

c) das Problem des Nordens und des Südens usw.

2) Die Essenz des demografischen globalen Problems:

ein) unkontrollierbares Geburtswachstum;

b) ungleichmäßige Siedlung usw.

3) Die negativen Auswirkungen des demografischen globalen Problems auf das Leben der Gesellschaft:

a) Massenhunger, Krankheit, Analphabetismus, mangelndes normales Gehäuse;

b) Arbeitslosigkeit;

c) Massenmigrationen;

d) Assimilationsprobleme von Besuchern.

5) Möglichkeiten, sozio-demografische Probleme zu überwinden:

a) Lösen des Problems der Regulierung der Anzahl der Bevölkerung;

b) Umsetzung von nachdenklichen demografischen Richtlinien;

c) Internationale Zusammenarbeit bei der Lösung sozio-demografischer Probleme.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Die Anwesenheit von zwei der beiden der 2-4 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten aufzuzeigen.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema "Integrität und Widerspruch der modernen Welt im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Die Vielfalt der Welt und der Einheit der Menschheit:

aber) moderne Welt und Integration;

b) Globalisierung der Wirtschaft und der Entwicklung des Welthandels;

c) Moderne Kommunikation (Internet usw.).

2. Die widersprüchlichen Folgen der Globalisierung:

a) die Standards der Globalisierung in der Wirtschaft, Kultur;

b) ökologische, demografische Krisen, AIDS, Drogenabhängigkeit, internationaler Terrorismus, Probleme der wirtschaftlich rückständigen Länder usw.

3. Die wichtigsten Möglichkeiten, die Widersprüche der modernen Welt zu überwinden:

a) die Schaffung globaler regulatorischer Institutionen;

b) die Bildung des planetarischen Bewusstseins usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei von 1, 2, 3 Punkten des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben.

Erstellen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, wodurch das Thema "Moral im System der sozialen Normen im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Absätzen des Plans, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Arten von sozialen Normen:

a) moralisch;

b) legal;

c) religiös;

d) Etikette usw.

2. Merkmale der Normen der Moral:

a) auf Werten ausgerichtet, Proben des Verhaltens;

b) informell sind;

c) werden durch öffentliche Meinung geregelt, ein Gewissen einer Person;

d) Historischer Charakter haben.

3. Struktur der Moral:

b) Grundsätze;

4. Moralische Funktionen:

a) regulatorisch;

b) geschätzt usw.

5. Moral und Moral.

6. Ethik - Wissenschaft der Moral.

7. Die Beziehung der Moral und anderer Regler.

Mangel an 1, 2, 3 Punkte des Plans in diesem oder schließenden Wortlaut erlaubt es nicht, den Inhalt dieses Themas im Wesentlichen anzugeben

Machen Sie mit der Sozialwissenschaft einen komplexen Plan, mit dem es sich ermöglicht, das Thema "Gesellschaft als System" im Wesentlichen das Thema "Gesellschaft" offenbart zu lassen. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Absätzen des Plans, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben;

Korrektheit des Wortlaut des Plans

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

a) das Vorhandensein von Subsystemen;

b) die Beziehung von Elementen;

c) der gegenseitige Einfluss der Elemente.

b) soziale Institutionen.

a) Dynamik;

b) Komplexität;

c) Offenheit usw.

a) Fortschritt;

b) Regression.

a) die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie;

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in beliebten, fragten oder gemischten Formen präsentiert werden.

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, der es erlaubt, im Wesentlichen das Thema "das Problem des Problems des Nordens des Südens und des Weges, um es zu lösen, zu enthüllen. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Die Richtigkeit der Formulierung der Punkte des Plans in Bezug auf ihre Einhaltung des gegebenen Themens;

Fülle der Reflexion des Hauptinhalts im Plan;

Übereinstimmung mit der Struktur des vorgeschlagenen Antwortplans eines komplexen Typs.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1) Das Problem des Nordens und des Süden ist eines der globalen Probleme der Moderne.

2) Andere globale Probleme:

a) ökologisch;

b) demografisch;

3) Essenz des Problems des Nordens und des Südens:

a) "demografische Explosion";

b) Hunger, Armut, Analphabetismus, Krankheit;

c) Arbeitslosigkeit und Migration in wirtschaftlich wohlhabende Länder der Welt.

4) Wege, um wirtschaftliche Retardation, Armut und Armut der "Dritten Welt" zu überwinden:

a) eine nachdenkliche demografische Politik ausüben;

b) die Errichtung einer neuen globalen wirtschaftlichen Ordnung;

c) Internationale Zusammenarbeit bei der Lösung der Probleme des Nordens und des Südens.

Mögliche andere Menge und (oder) andere korrekte Formulierungen von Punkten und Unterklauseln des Plans. Sie können in beliebten, fragten oder gemischten Formen präsentiert werden.

Die Anwesenheit von zwei von 2, 3, 4 Punkten des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas im Wesentlichen aufzuzeigen

Machen Sie mit der Sozialwissenschaft einen komplexen Plan, sodass das Thema "globale Probleme der Modernität" im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas

a) ökologisch;

b) das Problem des Nordens und des Südens;

eine Skala;

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema "Freiheit und Verantwortung" offenbart werden kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas

1. Das Konzept der Freiheit.

2. Ansätze zum Verständnis der Freiheit:

a) absolute Freiheit;

b) Freiheit als Behinderte;

3. Die Gründe für die Unmöglichkeit der absoluten Freiheit:

a) Eine Person ist in seinen Handlungen mit vorhandenen sozialen Normen begrenzt;

b) Eine Person ist in seinen Handlungen durch physikalische Gesetze begrenzt;

c) Eine Person hängt von der Ebene des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts usw. ab.

4. Konzeptfreie Gesellschaft, seine Hauptmodelle:

a) Gesellschaft, in der die Priorität der Rechte und Freiheiten einzelner Persönlichkeiten dominiert werden;

b) Die Gesellschaft basiert auf Kollektivismus und gegenseitiger Unterstützung;

5. Die Beziehung der Verantwortung und der Freiheit.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei von zwei bis 4. Die Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts können den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten offenlegen.

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, der es ermöglicht, im Wesentlichen das Thema "Wissenschaft und Verantwortung von Wissenschaftlern" offenbart zu lassen. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas

1. Das Konzept des wissenschaftlichen Wissens.

a) Objektivität;

b) Rationalismus;

e) besondere Sprache.

a) humanitär;

b) natürlich;

c) sozial usw.

4. Funktionen des wissenschaftlichen Wissens:

b) ideologisch;

d) prognostisch.

5. Ebenen des wissenschaftlichen Wissens:

a) empirisch;

b) theoretisch.

6. Methoden des wissenschaftlichen Wissens:

a) wissenschaftliche Beobachtung;

b. Beschreibung;

c) Klassifizierung;

d) wissenschaftliches Experiment;

e) wissenschaftliche Modellierung usw.

7. Spezifität der modernen Wissenschaft:

a) erhöhte Möglichkeiten für Natur und Gesellschaft;

b) komplexes technisches und technologisches Potenzial;

c) direkte Auswirkungen auf den Lebensstil und die Natur der Arbeit

d) die Möglichkeit, Micro und Macromirov zu studieren.

8. Faktoren, um die Verantwortung der Wissenschaftler für ihre Forschung zu steigern:

a) der doppelte Zweck einer Reihe von Erfindungen (die Erstellung neuer Arten von Waffen der Massenläsion);

b) moralische Mehrdeutigkeit einer Reihe von Studien (Klonen lebender Organismen);

c) negative, empfindliche Auswirkungen einer Reihe von wissenschaftlichen Forschungen zur Natur;

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei von 2, 7, 8 Punkten des Plans in dieser oder der engen Formulierung verringert den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, mit dem das Thema "Erkenntnis als Art von Tätigkeit" offenbart. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept des Wissens.

2. Subjekt und Wissensgegenstand.

a) Optimismus;

b) Skepsis;

c) Agnostizismus.

4. Wissensniveau:

a) sinnlich;

b) rational.

5. Ansichten des Wissens:

eine wissenschaftliche;

b) unwissenschaftlich.

6. Merkmale wissenschaftlicher Erkenntnisse:

b) Objektivität;

7. Empirische und theoretische Ebenen des wissenschaftlichen Wissens.

8. Reife Formen des unwissenschaftlichen Wissens:

b) Mythologie;

c) Religion;

d) Kunst und andere.

9. Merkmale des sozialen Wissens.

10. Ergebnisse des Wissens:

eine Wahrheit;

b) Missverständnis usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei von 3-6, 8 Punkten des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts erlaubt es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten aufzuzeigen.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass im Wesentlichen das Thema "Gesellschaft als" offenbart zu werden offenes System" Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Anschließen eines offenen Systems.

2. Eigenschaften der Gesellschaft als System:

a) eine dynamische soziale Struktur;

b) Herausforderung;

c) Offenheit usw.

3. Refloitation der Gesellschaft, der Einfluss der Natur in die Gesellschaft:

a) natürliche Bedingungen haben einen erheblichen Einfluss auf die öffentliche Arbeitsteilung;

b) natürliche Faktoren spielen eine wichtige Rolle im Leben der Menschen (geografischer Determinismus);

c) Die Natur bildet einen natürlichen menschlichen Lebensraum.

4. Daueraustausch mit der Umwelt und Umweltprobleme der Modernität durchführen:

a) Treibhauseffekt;

b) saurer Regen;

c) SEAS- und Ozeane-Verschmutzung;

d) eine Atmosphäreverschmutzung;

e) Bodenbelastung;

e) Reduzieren der Wassermenge, die zum Trinken geeignet ist.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in beliebten, fragten oder gemischten Formen präsentiert werden.

Die Anwesenheit von zwei der beiden der 2-4 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten aufzuzeigen.

Machen Sie mit der Sozialwissenschaft einen komplexen Plan, sodass das Thema "der Einfluss der Natur pro Person und Gesellschaft" im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1) Natur und Gesellschaft als Teil einer einzelnen materiellen Welt.

2) Die Bedeutung der Natur für die menschliche Gesellschaft:

a) Natur - Pantrietressourcen;

b) Die Natur ist ein natürlicher Lebensraum einer Person und der menschlichen Gemeinschaft;

c) Die Natur ist eine Quelle ästhetischer Gefühle, eine Quelle der Schönheit;

d) Natur als Erholungsumgebung.

3) Die wichtigsten Richtungen der Auswirkungen natürlicher Faktoren auf die menschliche Gesellschaft:

a) Einfluss auf die Geschwindigkeit und das Tempo der sozialen Entwicklung;

b) Einfluss auf die Art der Produktion von Produktivkräften;

c) der Effekt auf das sozio-kulturelle und sozio-mentale Umfeld;

d) Einfluss auf das politische System;

4) Die moderne Phase der Interaktion der menschlichen Gesellschaft mit der Natur:

a) die Umweltkrise und ihre Ursachen;

b) ökologische Koevolution.

5) Wege und Wege der konstruktiven Wechselwirkung der menschlichen Gesellschaft und der Natur:

a) die Schaffung von Naturparks und Reserven;

b) die Erstellung von ressourcensparenden umweltfreundlichen Industrien;

c) die Entwicklung von "grünen Energie";

d) Wiederherstellung der Bevölkerung von Hotelarten von Tieren;

7) Probleme des Übergangs zur Koevolution der menschlichen Gesellschaft und der Natur

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in beliebten, fragten oder gemischten Formen präsentiert werden. Die Anwesenheit von zwei von 2, 3 und 5 Punkten des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, der es erlaubt, das Thema "menschliche Aktivität" aufzudecken. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

PPRE-Antworten berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur mitzweigungen und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden nicht gezählt, wenn sie bewertet werden

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas.

1. Das Konzept der menschlichen Tätigkeit.

2. Aktivitätsstruktur.

a) Gegenstand der Aktivität

b) Aktivitätsgegenstand

d) Methoden und Mittel

e) Prozess.

e) Ergebnis

3. Aktivitätsanforderungen:

a) biologisch.

b) sozial.

c) Ideal

4. Tätigkeitsarten

b) Kommunikation.

c) Lehre

5. Klassifizierung der Tätigkeit:

a) auf Objekten und Ergebnissen (Material und spirituell);

b) zum Thema Tätigkeit (Individual und Kollektiv)

c) durch Zeichenaktivität (Fortpflanzung und Kreativ)

d) abhängig von den Kugeln der Gesellschaft (wirtschaftlich, sozial, politisch, spirituell);

e) in Übereinstimmung mit den moralischen Normen (moralisch und unmoralisch);

6. Eigenschaften der Aktivität:

a) bewusster Charakter;

b) Umwandeln der Natur;

c) produktiver Charakter;

d) sozialer Charakter;

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in beliebten, fragten oder gemischten Formen präsentiert werden.

Irina Yun. 30.10.2013 17:29

Erzählen Sie mir bitte, wo Sie einen Plan zum Thema "Aktivität und Denken" finden können

Valentin Ivanovich Kirichenko.

Schreibe mir auf die Seife, ich werde dich schneiden. Oder in den Broschürenpräparaten für die Prüfung 2013, E.L. Rutkovskaya et al. Seite 228

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema "Kultur, seine Form" im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

1. Das Konzept der Kultur.

2. Material und spirituelle Kultur.

3. Kulturfunktionen:

a) adaptiv;

b) regulatorisch;

c) Sozialisation usw.

4. Kulturformen:

a) Folk;

b) Elitar;

c) Masse.

5. Merkmale der Massenkultur:

b) Replizierbarkeit;

c) unterhaltsame Form;

6. Positiver Einfluss der Massenkultur auf das spirituelle Leben der Gesellschaft:

7. Negative Auswirkungen der Massenkultur auf das Leben der Gesellschaft:

8. Eigenschaften der Elite-Kultur:

b) Komplex inhaltlich;

9. Merkmale der Volkskultur:

a) anonym;

b) einfache Inhalte;

10. Ältere Kulturpflanzen:

a) Subkultur;

b) Gegenkultur.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei von zwei von 3, 4, 8 bis 10 Punkten des Plans in diesem oder schließenden Wortlaut ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema im Wesentlichen offenbart wird " Wissenschaftliches Wissen" Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas

1. Das Konzept des wissenschaftlichen Wissens.

2. Unterscheidende Anzeichen wissenschaftlicher Erkenntnisse:

a) Objektivität;

b) Rationalismus;

c) Systematik- und Ordnung;

d) Überprüfbarkeit (Überprüfbarkeit);

e) besondere Sprache.

3. Moderne Klassifizierung der Wissenschaften:

a) humanitär;

b) natürlich;

c) sozial usw.

4. Funktionen des wissenschaftlichen Wissens:

a) informativerklärend;

b) ideologisch;

c) Produktion und transformativ;

d) prognostisch.

5. Ebenen des wissenschaftlichen Wissens:

a) empirisch;

b) theoretisch.

6. Methoden des wissenschaftlichen Wissens:

a) wissenschaftliche Beobachtung;

b) Beschreibung;

c) Klassifizierung;

d) wissenschaftliches Experiment;

e) wissenschaftliche Modellierung usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei der 2-6 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts verringert den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten.

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, der es erlaubt, im Wesentlichen das Thema "Umweltkrise als globales Problem der Modernität" offenbart. Der Plan sollte mindestens drei Elemente enthalten, von denen zwei oder mehr detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

a) ökologisch;

b) das Problem des Nordens und des Südens;

c) internationaler Terrorismus.

2. Schmierbarkeit der globalen Umweltkrise:

a) das Verschwinden von biologischen Arten;

b) Verschmutzung der Atmosphäre, des Bodens, des Welteinsatzes;

d) Globale Erwärmung usw.

3. Ursachen des globalen Umweltproblems:

a) der Anstieg des Umfangs der wirtschaftlichen Aktivitäten von Menschen.

b) Verbrauchereinstellung zur Natur.

4. Anzeichen des globalen Umweltproblems:

a) betrifft die Interessen aller Länder und der Völker;

b) erfordert sofortige Entscheidung und kombiniert die Bemühungen aller Menschheit usw.

5. Wege zur Überwindung der Umweltkrise:

a) Ändern Sie die Haltung der Menschen in die Natur;

b) Wissenschaft im Dienst der Ökologie;

c) internationale Zusammenarbeit bei der Lösung von Umweltproblemen.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Erstellen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema "kognitive Aktivität" im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept des Wissens.

2. Subjekt und Wissensgegenstand.

3. Das Problem des Herzens der Welt:

a) Optimismus;

b) Skepsis;

c) Agnostizismus.

4. Wissensniveau:

a) sinnlich;

b) rational.

5. Ansichten des Wissens:

eine wissenschaftliche;

b) unwissenschaftlich.

a) Systemkabine und Gültigkeit;

b) Objektivität;

c) das Vorhandensein spezielles Wissensmethoden;

d) Verwendung einer besonderen Sprache der Wissenschaft und anderer.

6. Empirische und theoretische Ebenen des wissenschaftlichen Wissens.

a) Lebenserfahrung und gesunder Menschenverstand;

b) Mythologie;

c) Religion;

d) Kunst und andere.

9. Ergebnisse des Wissens:

eine Wahrheit;

b) Missverständnis usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema "Gesellschaft und Natur" im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Das Vorhandensein von Absätzen des Plans, obligatorisch zur Offenlegung des vorgeschlagenen Themas;

Die Richtigkeit der Formulierung der Punkte des Plans in Bezug auf ihre Einhaltung des gegebenen Themens;

Übereinstimmung mit der Struktur des vorgeschlagenen Antwortplans eines komplexen Typs. Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

1. Das Konzept der Gesellschaft und des Konzepts der Natur.

2. Die Auswirkungen der Natur (Umwelt) in sozialen Prozessen:

a) das Tempo und die Qualität der sozialen Dynamik;

b) Platzierung der Produktivkräfte und der wirtschaftlichen Spezialisierung;

c) die Merkmale der Mentalität, der Kügler und der Natur der Menschen;

d) natürliche Katastrophen und ihre sozialen Folgen.

3. Auswirkungen der Gesellschaft in die natürliche Umwelt:

a) Änderung der Landschaften unter dem Einfluss der menschlichen Tätigkeit;

b) die Verwendung nicht erneuerbarer und erneuerbarer natürlicher Ressourcen;

c) die Verwendung von Flora und Fauna;

d) die Erstellung einer natürlichen Umgebung, die von einer Person umgewandelt wurde.

4. Die Bedeutung der Natur für Menschen und Gesellschaft:

a) Pantryressourcen;

b) natürlicher Lebensraum;

c) die Quelle der Inspiration und Schönheit.

5. Die Besonderheiten der Wechselwirkung von Natur und Gesellschaft in der heutigen Zeit der sozialen Entwicklung.

Mögliche andere Menge und (oder) andere korrekte Formulierungen von Punkten und Unterklauseln des Plans. Sie können in der anrufenden, befragten oder gemischten Form dargestellt werden.

Die Anwesenheit von zwei der beiden der 2-4 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten aufzuzeigen.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema im Wesentlichen das Thema "das Problem des internationalen Terrorismus als globales Problem der Modernität aufzeigen kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas.

1. Das Konzept der globalen Probleme, ihre Typen:

a) ökologisch;

b) das Problem des Nordens und des Südens;

c) internationaler Terrorismus.

2. Ursachen des internationalen Terrorismus:

a) eine Lücke in der Ebene der wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung zwischen Ländern und Regionen der Welt;

b) die aggressive Einführung von Werten und Normen der westlichen Gesellschaft in eine unverheiratete Welt, die Unterdrückung von nicht wackelnden Kulturen und Werten;

c) politische Dominanz der westlichen Länder in der globalen Welt.

3. Funktionen des internationalen Terrorismus derzeit:

a) richtiger Charakter;

b) die Verwendung moderner Netzwerktechnologien und Ressourcen;

c) die Verfügbarkeit bedeutender finanzieller, intellektueller, humaner Ressourcen;

d) die Verwendung religiöser und soziokultureller Softwareinstallationen.

5. Die wichtigsten Aktivitäten internationaler Terroristen:

a) die Organisation psychologischer Angriffe mit Medientechnologien;

b) Vorbereitung und Durchführung von terroristischen Handlungen;

c) Organisation von Angriffen im Internet für große Finanzzentren, Banken.

6. Wege und Wege, um die Weltgemeinschaft mit Terroristen zu kämpfen.

7. Die Rolle der Russischen Föderation bei der terroristischen Bedrohung.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei der 2-5 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts erlaubt es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten aufzuzeigen.

Machen Sie mit der Sozialwissenschaft einen komplexen Plan, mit dem es sich ermöglicht, im Wesentlichen das Thema "Inhalt und Form (Arten) der spirituellen Tätigkeit" offenbart. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept der spirituellen Aktivität.

2. Arten von spiritueller Aktivität:

a) prognostisch;

b) Wertschätzung;

c) kognitiv.

3. Funktionen spiritueller Aktivität:

a) zielt darauf ab, das Bewusstsein der Menschen zu ändern;

b) beinhaltet das Erstellen spiritueller Werte.

4. Das Konzept der spirituellen Werte und ihrer Spezifität:

a) Idealität;

b) Objektivität inhaltlich, Subjektivität für die Wahrnehmung;

b) Zeichen und Symbole usw. spielen eine wichtige Rolle.

a) Gefühle;

b) Emotionen;

c) Wissen;

d) Überzeugungen usw.

b) Mythologie;

c) Religion;

d) Kunst und andere.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Die Anwesenheit von zwei der beiden der 2-4 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten aufzuzeigen.

Quelle: EGE nach Sozialwissenschaften 06/10/2013. Grundwelle. Center. Option 6.

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema das Thema "das Problem der Erkenntnis der Welt" verraten kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept des Wissens.

2. Subjekt und Wissensgegenstand.

3. Das Problem des Herzens der Welt:

a) Optimismus;

b) Skepsis;

c) Agnostizismus.

4. Wissensniveau:

a) sinnlich;

b) rational.

5. Ansichten des Wissens:

eine wissenschaftliche;

b) unwissenschaftlich.

5. Merkmale wissenschaftlicher Erkenntnisse:

a) Systemkabine und Gültigkeit;

b) Objektivität;

d) Verwendung einer besonderen Sprache der Wissenschaft und anderer.

7. Die Vielfalt der Formen unwissenschaftlicher Erkenntnisse:

a) Lebenserfahrung und gesunder Menschenverstand;

b) Mythologie;

c) Religion;

d) Kunst und andere.

8. Merkmale des sozialen Wissens.

9. Ergebnisse des Wissens:

eine Wahrheit;

b) Missverständnis usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei von 3-5, 7 Punkten des Plans in diesem oder schließenden Wortlaut ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben.

Quelle: EGE nach Sozialwissenschaften 06/10/2013. Grundwelle. Fernost. Option 2.

Machen Sie mit der Sozialwissenschaft einen komplexen Plan, mit dem es sich ermöglicht, das Thema "Gesellschaft als System" im Wesentlichen das Thema "Gesellschaft" offenbart zu lassen. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Absätzen des Plans, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben;

Korrektheit des Wortlaut des Plans

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1) Das Konzept der Gesellschaft in einem breiten Sinne.

2) charakteristische Merkmale der Gesellschaft als System:

a) das Vorhandensein von Subsystemen;

b) die Beziehung von Elementen;

c) der gegenseitige Einfluss der Elemente.

3) Die wichtigsten Elemente der Gesellschaft als System:

a) Kugeln des öffentlichen Lebens (politisch, wirtschaftlich, spirituell usw.);

b) soziale Institutionen.

4) Anzeichen der Gesellschaft als System:

a) Dynamik;

b) Komplexität;

c) Offenheit usw.

a) Fortschritt;

b) Regression.

6) Public Fortschrittskriterien:

a) die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie;

b) die Entwicklung von Produktivkräften;

c) humanistische Kriterien und andere.

7) Die Gesellschaft fungiert als Systeme:

a) Produktion und Vertrieb von wirtschaftlichen Vorteilen;

b) Reproduktion und Sozialisierung von Menschen;

c) Kontrolle und Verwaltung von Menschen usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in beliebten, fragten oder gemischten Formen präsentiert werden.

Die Anwesenheit von zwei von 2, 3, 4, 5, 7 Punkten des Plans in diesem oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben.

Quelle: EGE nach Sozialwissenschaften 06/10/2013. Grundwelle. Sibirien. Option 2.

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, der es erlaubt, im Wesentlichen das Thema "Formulare und Kultursorten" zu enthüllen. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

1. Das Konzept der Kultur.

2. Kulturformen:

a) Folk;

b) Elitar;

c) Masse.

3. Merkmale der Massenkultur:

a) der Fokus auf massivem Verkauf und Gewinn;

b) Replizierbarkeit;

c) unterhaltsame Form;

d) für einen breiten Betrachter entworfen.

4. Positive Wirkung der Massenkultur auf das spirituelle Leben der Gesellschaft:

a) genehmigt einfache und verständliche Vorstellungen von der Welt um die Welt;

b) direkt auf die Interessen der Gesellschaft konzentriert;

c) unterscheidet sich durch demokratisch;

d) trifft auf Wünsche im Urlaub, psychologische Entlastung usw.

5. Negative Auswirkungen der Massenkultur auf das Leben der Gesellschaft:

a) fokussiert auf Massengeschmack;

b) führt zur Normung und Vereinheitlichung der Kultur;

c) ist für den passiven Verbrauch konzipiert;

d) Erlaubt Mythen in den Köpfen der Menschen;

e) bildet künstliche Bedürfnisse usw.

6. Eigenschaften der Elite-Kultur:

a) sich auf einen schmalen Kreis von Liebenden und Experten konzentriert;

b) Komplex inhaltlich;

c) hat einen nicht kommerziellen Charakter.

7. Funktionen der Volkskultur:

a) anonym;

b) einfache Inhalte;

c) ist in der Regel auf den nationalen Rahmen beschränkt.

8. Vielfalt der Kulturpflanzen:

a) Subkultur;

b) Gegenkultur.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei von 2, 3, 6-8-Punkten des Plans in dieser oder der engen Formulierung ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben.

Quelle: EGE nach Sozialwissenschaften 06/10/2013. Grundwelle. Ural. Option 6.

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema "Problem des öffentlichen Fortschritts" im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

1. Konzept des sozialen Fortschritts.

2. Spezifikationen des sozialen Fortschritts:

a) Inkonsistenz;

b) Relativitätstheorie;

c) trägt zum Übergang der Gesellschaft bei perfekteren Formen der sozialen Organisation bei.

3. Die Inkonsistenz des Fortschritts:

a) die Inaktivität des Fortschritts in verschiedenen Bereichen;

b) Der Fortschritt in einigen Kugeln wird von Regress in anderen begleitet.

4. Kriterien des öffentlichen Fortschritts:

a) die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie;

b) das Wachstum der persönlichen Freiheit der Person;

c) die Entwicklung des menschlichen Geistes.

5. Formen des sozialen Fortschritts:

eine Revolution;

b) Evolution;

c) Reformen.

6. Konzept der sozialen Regression.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei der 2-5 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts erlaubt es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten aufzuzeigen.

Machen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema im Wesentlichen das Thema "der Einfluss der Massenkultur auf das spirituelle Leben der Gesellschaft zeigen kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

- Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Antwortplans eines komplexen Typs;

- das Vorhandensein von Absätzen des Plans, der darauf hinweist, die Untersuchungen der Hauptaspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

- die Richtigkeit der Formulierung von Punkten des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Die Konzepte von "Kultur" und "spirituellem Leben".

2. Kulturformen:

a) Elitar;

b) Folk;

c) Masse.

3. Ursachen der Massenkultur.

4. Unterscheidungsmerkmale der Massenkultur:

a) der Fokus auf massivem Verkauf und Gewinn;

b) Replizierbarkeit;

c) unterhaltsame Form;

d) für einen breiten Betrachter entworfen.

5. Positive Auswirkungen auf das spirituelle Leben der Gesellschaft:

a) genehmigt einfache und verständliche Vorstellungen von der Welt um die Welt;

b) direkt auf die Interessen der Gesellschaft konzentriert;

c) unterscheidet sich durch demokratisch;

d) trifft auf Wünsche im Urlaub, psychologische Entlastung usw.

6. Negative Auswirkungen auf das Leben der Gesellschaft:

a) fokussiert auf Massengeschmack;

b) führt zur Normung und Vereinheitlichung der Kultur;

c) ist für den passiven Verbrauch konzipiert;

d) Erlaubt Mythen in den Köpfen der Menschen;

e) bildet künstliche Bedürfnisse usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei der 4-6 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten weiterzugeben.

Machen Sie mit der Sozialwissenschaft einen komplexen Plan, sodass das Thema das Thema "die Rolle der menschlichen Tätigkeit" offenbart. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

- Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Antwortplans eines komplexen Typs;

- das Vorhandensein von Absätzen des Plans, der darauf hinweist, die Untersuchungen der Hauptaspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

- die Richtigkeit der Formulierung von Punkten des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Konzeptaktivität.

2. Aktivitätsstruktur:

a) Subjekt;

b) Objekt;

d) Motive;

e) Aktionen;

e) Ergebnis.

3. Aktivitäten:

4. Motive der Aktivität:

a) braucht;

b) Interessen;

c) Überzeugungen usw.

Anzeichen von Tätigkeit:

a) bewusster Charakter;

c) Instrumentencharakter usw.

6. Das Konzept der Anforderungen und ihrer Typen:

a) biologisch;

b) sozial;

c) spirituell.

7. Klassifizierung der Anforderungen von A. Maslow:

a) physiologisch;

b) existential;

c) sozial;

d) prestigeträchtig;

d) perfekt.

8. Beziehung zu Bedürfnissen und Aktivitäten:

a) Die Bedürfnisse sind das Motiv der Aktivitäten;

b) Die Zufriedenheit der Bedürfnisse ist das Ziel der Aktivitäten usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei der zweiten Absätze des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben.

Quelle: EGE nach Sozialwissenschaften 05.05.2014. Sesselwelle. Option 2.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, der es erlaubt, im Wesentlichen das Thema "Weltbild und seine Rolle im menschlichen Leben" zu enthüllen. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

- Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Antwortplans eines komplexen Typs;

- das Vorhandensein von Absätzen des Plans, der darauf hinweist, die Untersuchungen der Hauptaspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

- die Richtigkeit der Formulierung von Punkten des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept von "WorldView".

2. Die Struktur des Weltbildes:

a) Wissen;

b) Grundsätze;

c) Überzeugungen;

d) spirituelle Werte usw.

3. Bildungsmöglichkeiten des Weltbildes:

a) spontan;

b) bewusst.

4. Die wichtigsten Arten von Weltbild:

a) mythologisch;

b) religiös;

c) philosophisch;

d) wissenschaftlich.

5. Die Rolle des Weltbildes im Leben einer Person.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Die Anwesenheit von zwei der beiden der 2-4 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten aufzuzeigen.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema "Aktivität und Denken" im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

- Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Antwortplans eines komplexen Typs;

- das Vorhandensein von Absätzen des Plans, der darauf hinweist, die Untersuchungen der Hauptaspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

- die Richtigkeit der Formulierung von Punkten des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Konzeptaktivität.

2. Aktivitätsstruktur:

a) Subjekt;

b) Objekt;

d) Motive;

e) Aktionen;

e) Ergebnis.

3. Aktivitäten:

a) Spiel, Unterricht, Arbeit, Kommunikation;

b) spirituell, praktisch (Material) usw.

4. Motive der Aktivität:

a) braucht;

b) Interessen;

c) Überzeugungen usw.

Anzeichen von Tätigkeit:

a) bewusster Charakter;

b) Wandler;

c) Instrumentencharakter usw.

6. Konzept und Art des Denkens:

a) verbal logisch;

b) visuell-förmig;

c) sichtbar wirksam.

7. Die Beziehung zum Denken und Aktivitäten:

a) als Grundlage des rationalen Wissens denken;

b) Denken und Sprache usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei der 2-6 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts verringert den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema im Wesentlichen das Thema "die Bedürfnisse und Interessen einer Person in der Aktivitätsstruktur" offenbart. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept der menschlichen Bedürfnisse.

2. Klassifizierung der menschlichen Bedürfnisse:

a) menschliche biologische Bedürfnisse;

b) soziale Bedürfnisse;

c) ideale Bedürfnisse.

3. Menschliche Aktivitätsstruktur:

a) Bedürfnisse und Motive;

c) Fonds;

d) Ergebnis.

4. Aktivitäten:

b) Lehre;

d) Kommunikation.

5. Die Interessen einer Person als Motiv der Tätigkeit.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in beliebten, fragten oder gemischten Formen präsentiert werden.

Die Anwesenheit von zwei von 2, 3, 4 Punkten des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas

1. Das Konzept des wissenschaftlichen Wissens.

2. Unterscheidende Anzeichen wissenschaftlicher Erkenntnisse:

a) Objektivität;

b) Rationalismus;

c) Systematik- und Ordnung;

d) Überprüfbarkeit (Überprüfbarkeit);

e) besondere Sprache.

3. Moderne Klassifizierung der Wissenschaften:

a) humanitär;

b) natürlich;

c) sozial usw.

4. Funktionen des wissenschaftlichen Wissens:

a) informativerklärend;

b) ideologisch;

c) Produktion und transformativ;

d) prognostisch.

5. Ebenen des wissenschaftlichen Wissens:

a) empirisch;

b) theoretisch.

6. Methoden des wissenschaftlichen Wissens:

a) wissenschaftliche Beobachtung;

b) Beschreibung;

c) Klassifizierung;

d) wissenschaftliches Experiment;

e) wissenschaftliche Modellierung usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept der Globalisierung.

2. Wirtschaftsglobalisierung:

a) globale Arbeitsteilung;

6) Aktivitäten TNK;

c) Internationales Finanzsystem;

d) Welthandel usw.

3. Migration der Bevölkerung in der modernen Welt:

4. Inter-ethnischer Dialog.

5. Entwicklung der Kommunikation, Informationstechnologie.

6. Globalisierung im Kulturbereich:

a) die Verteilung der Massenkultur;

6) Westination;

c) die Integration nationaler Bildungssysteme;

d) Integration und Koordination der wissenschaftlichen Forschung und anderer.

8. Globale Probleme der modernen Gesellschaft:

a) ökologisch;

b) das Problem des Nordens und des Südens;

c) internationaler Terrorismus usw.

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas

a) als soziale Einrichtung;

c) als Wissenssystem.

2. Unterscheidende Anzeichen wissenschaftlicher Erkenntnisse:

a) Objektivität;

b) Rationalismus;

c) Systematik- und Ordnung;

d) Überprüfbarkeit (Überprüfbarkeit);

e) besondere Sprache.

3. Moderne Klassifizierung der Wissenschaften:

a) humanitär;

b) natürlich;

c) sozial usw.

4. Wissenschaftsfunktionen:

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept des Wissens.

2. Subjekt und Wissensgegenstand.

3. Das Problem des Herzens der Welt:

a) Optimismus;

b) Skepsis;

c) Agnostizismus.

4. Wissensniveau:

a) sinnlich;

b) rational.

5. Ansichten des Wissens:

eine wissenschaftliche;

b) unwissenschaftlich.

5. Merkmale wissenschaftlicher Erkenntnisse:

a) Systemkabine und Gültigkeit;

b) Objektivität;

B) das Vorhandensein spezielles Wissensmethoden;

d) Verwendung einer besonderen Sprache der Wissenschaft und anderer.

6. Empirische und theoretische Kenntnisse.

7. Die Vielfalt der Formen unwissenschaftlicher Erkenntnisse:

a) Lebenserfahrung und gesunder Menschenverstand;

b) Mythologie;

c) Religion;

d) Kunst und andere.

8. Merkmale des sozialen Wissens.

9. Ergebnisse des Wissens:

eine Wahrheit;

b) Missverständnis usw.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei von 3-5, 7 Punkten des Plans in diesem oder schließenden Wortlaut ermöglicht es, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema "Religion als Social Institute" offenbart werden kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept der Religion.

2. Religiöse Organisationen:

eine Kirche;

3. Religiöse Funktionen:

a) ideologisch;

b) pädagogisch;

c) Regulierung;

d) Ausgleich;

e) kommunikativ usw.

4. Arten von Religionen:

a) Welt (Christentum, Buddhismus, Islam);

b) national oder regional usw.

5. Normen regulatorische Beziehungen im Religionsinstitut:

a) formal;

b) informell.

6. Das Status-Rollenspielsystem, das im Rahmen des Religionsstitglieds tätig ist:

a) Klerus;

b) Laien usw.

7. Gewissensfreiheit.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei der 2-6 Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts verringert den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten.

Machen Sie mit sozialem wissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, der das Thema "Education als Social Institute" ermöglicht. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Plänen, die darauf hinweisen, die Prüfungen der wichtigsten Aspekte dieses Themas zu verstehen, ohne dass es nicht auf den Verdiensten offengelegt werden kann;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

1. Das Konzept der Bildung.

2. Bildungsfunktionen:

a) der Transfer von Wissen und kultureller Erfahrung der Gesellschaft;

b) Sozialisation neuer Generationen;

c) Sicherstellung der Bedürfnisse der Entwicklung der Gesellschaft und des Staates usw.

3. Bildungssystem:

a) Allgemeine Ausbildung;

b) berufliche Bildung;

c) Zusätzliche Ausbildung.

4. Trends in der Entwicklung der modernen Bildung:

a) Humanisierung;

b) Informatisierung;

c) Internationalisierung;

d) Humanitier usw.

5. Normen regulatorische Beziehungen innerhalb des Instituts für Bildung:

a) formal;

b) informell.

6. Das Status-Rollensystem, das im Rahmen des Instituts für Bildung arbeitet:

a) Lehrer (Lehrer);

b) Studenten (Studenten) usw.

7. Verfassungsgarantien des Rechts des Bürgers, Bildung zu erhalten.

8. Wert des Bildungswerts während des gesamten Lebens.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas

1. Das mehrfach facettenreiche Konzept der "Wissenschaft":

a) als soziale Einrichtung;

b) als besondere Tätigkeitsform;

c) als Wissenssystem.

2. Unterscheidende Anzeichen wissenschaftlicher Erkenntnisse:

a) Objektivität;

b) Rationalismus;

c) Systematik- und Ordnung;

d) Überprüfbarkeit (Überprüfbarkeit);

e) besondere Sprache.

3. Moderne Klassifizierung der Wissenschaften:

a) humanitär;

b) natürlich;

c) sozial usw.

4. Wissenschaftsfunktionen:

a) informativerklärend;

b) ideologisch;

c) Produktion und transformativ;

d) prognostisch.

5. Wissenschaft als Faktor für die Entwicklung der postindustriellen Gesellschaft.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas

1. Das Konzept globaler Probleme.

2. Arten von globalen Problemen der Modernität:

a) ökologisch;

b) das Problem des Nordens und des Südens;

c) die Bedrohung des dritten Weltkrieges usw.

3. Funktionen globaler Probleme, die die Besonderheiten des Findens von Wegen ermitteln, um sie zu lösen:

eine Skala;

b) betrifft die Interessen aller Länder und der Völker;

c) Definieren der Auswirkungen auf die Entwicklung der Gesellschaft;

d) Exposition gegenüber dem Einfluss nur der Vereinigten Bemühungen aller Menschheit.

4. Wege, um globale Probleme unserer Zeit zu lösen:

a) die Erstellung internationaler Organisationen, deren Aktivität globale Probleme lösen soll;

b) Beschwerde an die Suche nach universellen Werten;

c) Entwicklung effektive Formulare Zusammenarbeit, wodurch alle Länder trotz des Unterschieds in sozialen und politischen, religiösen, ethnischen und anderen ideologischen Orientierungen zugänglich sein würden;

d) Unterstützung für bestimmte Grundwertorientierungen (zum Beispiel Humanismus).

5. Die Lösung globaler Probleme als Voraussetzung für die Erhaltung der Zivilisation ist die häufigste Ursache für alle Menschheit.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in der beliebten Frage oder Mischformen dargestellt werden.

Das Vorhandensein von zwei von zwei bis 4. Die Punkte des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts können den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten offenlegen.

Erstellen Sie mit sozialwissenschaftlichem Wissen einen komplexen Plan, sodass das Thema "Man - ein Objekt und ein Thema des Wissens im Wesentlichen offenbart werden kann. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder detaillierter in Unterabsätze detailliert sind.

Erläuterung.

Bei der Analyse der Antwort wird es berücksichtigt:

Übereinstimmung der Struktur des vorgeschlagenen Reaktionsplans eines komplexen Typs;

Das Vorhandensein von Absätzen des Plans, den Inhalt dieses Themas auf den Verdiensten anzugeben;

Die Richtigkeit des Wortlauts der Punkte des Plans.

Das Wortlaut der Punkte des Plans, der eine abstrakte formale Natur hat und die Besonderheiten des Themas nicht widerspiegelt, werden während der Bewertung nicht gezählt.

Eine der Optionen für den Offenlegungsplan dieses Themas:

1. Das Konzept des Wissens.

2. Arten der menschlichen kognitiven Aktivität als Gegenstand des Wissens:

a) wissenschaftliches Wissen;

b) unwissenschaftliches Wissen (gewöhnliches, ästhetisches usw.)

3. Ebenen der menschlichen kognitiven Aktivität als Gegenstand des Wissens:

a) sinnlich;

b) rational.

4. Die Struktur der kognitiven Aktivität:

a) Wissensfächer (Person, Personengruppe usw.)

b) Objekte des Wissens (Mann, Natur, Gesellschaft usw.)

c) Methoden und Wissensmittel.

d) die Ergebnisse des Wissens (Wahrheit, Fehler usw.)

5. Mann als Wissensgegenstand:

a) die Vielfalt der Ansätze für das Studium des Menschen;

b) Natur- und Sozialwissenschaften über die biologische Natur und die soziale Essenz des Menschen;

c) Wissenschaft und Religion über die spirituelle Welt des Menschen.

6. Die Bedeutung von Wissen im Leben einer Person und der Entwicklung der Gesellschaft.

Andere Mengen sind möglich und (oder) andere korrekte korrekte Formulierungen von Punkten und Unterpositionen des Plans. Sie können in einem Anruf, einem Fragebogen oder Mischformen dargestellt werden.

Das Fehlen von 2 - 5 Punkten des Plans in dieser oder in der Nähe des Wortlauts erlaubt es nicht, den Inhalt dieses Themas im Wesentlichen anzugeben

Viele Leute leben auf unserem Planeten, aber nicht viele fragten sich über ihren Ursprung. Diese Frage ist ziemlich kompliziert, viele berühmte Wissenschaftler denken über ihn. Aber keiner ist nicht zu einer allgemeinen Meinung gekommen. Der Mensch infolge der biologischen und soziokulturellen Evolution wird von einer solchen Wissenschaft als Anthropogenese berücksichtigt. Obwohl dank ihr dank ihr, unterscheiden sich die Arten von zuvor gelebten Menschen unterschieden, aber das Hauptproblem bleibt für uns ein Rätsel.

Im Moment sind die beliebtesten vier Theorien unterschieden:

  1. Darwins Theorie, dass eine Person (Säugetierklasse) seinen Ursprung aus dem Affen begann und sich in einer modernen Person entwickelte.
  2. Die Theorie der Schöpfung Gottes, die besagt, dass Gott zwei wie seine Ähnlichkeit geschaffen hat, wurden sie die Vorläufer aller modernen Leute.
  3. Die Theorie der Interventionen aus dem Weltraum (Alien schuf eine Person und ein festes Land).
  4. Die Theorie der räumlichen Anomalien, die in der Wechselwirkung von Materie, Energie und Aura liegt.

Das Konzept des modernen Mannes

Der Mensch infolge der biologischen und soziokulturellen Evolution ist eine lebende Kreatur, die mehrere Anforderungen erfüllt, wie z.

  • sozialität;
  • teil der historischen Aktivitäten;
  • teil der Kultur.

Was unterscheidet sich die moderne Person von anderen Wesen, die auf unserem Planeten leben? In der Tatsache, dass es das Bewusstsein hat und in der Lage ist, analytische Schlussfolgerungen zu denken und ihre eigenen Entscheidungen treffen zu können. Basierend darauf ist jede Person für ihre Handlungen verantwortlich.

Darüber hinaus hat eine Person viele Qualitäten und Fähigkeiten, die die Natur nur er hat:

  • werkzeuge der Arbeit machen;
  • sprechgeschenk;
  • fähigkeit, Feuer zu verwenden;
  • plastizität des Verhaltens und viele andere.

Auf dem Planeten gibt es keine einzige Kreatur, die einer Person vollständig zu einem vernünftigen (Homo Sapires) entsprechen würde.

Der Mensch infolge der biologischen und soziokulturellen Evolution kann sich ändern, und die Welt um ihn herum. Er schafft seine Geschichte und Kultur, Traditionen und Werte. Es gibt immer noch Fragen: Wer hat einen Mann geschaffen, was ist sein Zweck? Diese Ausgabe tätig ist in vielen Wissenschaften, darunter Philosophie und Religion.

Das Konzept der Evolution

Der Mensch infolge der biologischen und soziokulturellen Evolution wird von der Wissenschaft namens Anthropogenese betrachtet. Wenn wir aus der griechischen Sprache übersetzen, wird es "der Ursprung einer Person" sein. Die Anthropogenese studiert die Bildung von modernen Menschen für viele Tausende von Jahren. Darüber hinaus ist es diese Wissenschaft, die die Haupttheorien des Ursprungs der Person, die ein wenig später diskutieren, zuordnet.

Trotz der Vielfalt der Sichtweise haftet die Mehrheit immer noch an der Theorie von Darwin, also evolutionär. Warum eignet sich diese Hypothese genau besonderes Vertrauen in Wissenschaftlern? Weil es durch eine Reihe von wissenschaftlichen Daten als archäologisch und biologisch bestätigt wird.

Betrachten wir im Absatz "Evolutionärtheorie" ausführlich. Hier möchte ich mich hinzufügen, um endlich alle Lücken in unserem Wissen zu beseitigen. Evolution ist also die Entwicklung lebender Organismen auf der Erde und in der allgemeinen Natur. Dieser Prozess wird von genetischen Änderungen, Anpassungen, Erscheinungsbild der neuen Art und des Aussterbens begleitet.

Menschliche Ursprünge

Wie wir bereits früher notiert haben, gibt es derzeit vier grundlegende Theorien menschlicher Herkunft auf der Erde. Es ist auch erwähnenswert, dass auch biologische und humanitäre Wissenschaften auch an diesem Problem beteiligt sind.

Zwischen den beiden Richtungen sind Diskussionen kontinuierlich im Gange, neue Annahmen und Modelle werden vorgelegt. Jetzt neigt jeder dazu, dass eine Person eine Kombination aus biologischen und sozialen Komponenten ist. Es gibt sogar eine Wissenschaft, die nach Grenzen zwischen Biologie und menschlichen Besonderheiten sucht. Es hat den Namen der Soziomiologie und beschäftigt sich auch mit der Frage menschlicher Herkunft.

Evolutionstheorie

Einer der aufregendsten Probleme aller Zeiten ist der Ursprung einer Person auf der Erde. Sie setzten sich vor und stellen sich an diesen Tag vor, aber keiner ist nicht vollständig bewiesen. Dies deutet darauf hin, dass niemand eine genaue Antwort auf die Frage geben kann. Und doch wer hat einen Mann geschaffen?

Sogar Ende des achtzehnten Jahrhunderts schlug Charles Darwin vor, dass wir unseren Ursprung aus dem üblichen Affen erhielten. Die Evolutionstheorie wurde zum Binokind dieses Wissenschaftlers. Er widmete sein Leben zum Schreiben von wissenschaftlichen Arbeiten, in denen der Ursprung einer Person aus einem menschlichen Affen überzeugt war. Charles Darwin führte sehr überzeugende Argumente, verteilte viele Ähnlichkeiten und eine moderne Person.

Diese Theorie konnte trotz der Tatsache, dass es der einzige, der zumindest einige Beweise hatte, nicht gleichzeitig gefällt Die beste Version existiert derzeit nicht.

Darwins Verdienste sind definitiv großartig. Er systematisierte alle lebenden Organismen, die auf der Erde lebten, ihre Ähnlichkeiten zugewiesen haben. Aber ich fand jedoch keinen hundertprozentigen Nachweis des Ursprungs einer Person, die zur Entstehung neuer und neuer Konzepte führte, über die wir gerade sprechen werden.

Kreationismus

Auf andere Weise heißt diese Version als "religiöser Ursprung einer Person". Sie findet auch statt. Diese Theorie argumentiert, dass Gott die Erde geschaffen hat und alle auf unserem Planeten lebte, einschließlich einer Person. Diese Idee wurde auf der Grundlage christlicher biblischer Schrift errichtet.

Diese Theorie ist grundsätzlich durchaus möglich, da noch niemand den Ursprung der menschlichen Seele erklären konnte. Auch im Kreativismus gibt es mehrere Flüsse, die von ihnen beliebt ist:

  • brüderlich;
  • Älterer Erde.

Berücksichtigen Sie, was ihre Unterschiede sind. Die erste impliziert, dass Gott das Land in einem wörtlichen Sinne für sechs Tage geschaffen hat, und der zweite betrachtet die Frage ein wenig tiefer. Der Tag gibt es keinen bestimmten Tag, sondern eine bestimmte unbestimmte Zeit, vielleicht ziemlich lange. Und doch wer hat einen Mann geschaffen? Gott oder Ausländerverstand, oder doch haben wir aus dem Affen passiert? Wahrscheinlich wird es für immer für uns ein Rätsel bleiben.

Outdoor-Intervention.

Viele berücksichtigen die Menschheit infolge der biologischen und soziokulturellen Evolution, die Charles Darwin vorschlug. Trotzdem gibt es andere Konzepte, zum Beispiel externe Eingriffe, die Lebensdauer des fremden Grunds.

Es wird davon ausgegangen, dass die ersten Bakterien aus dem Raum aufgeführt waren, und hier erschien die Person aufgrund der Experimente von Aliens. Für das, was sie getan haben, brauchen sie vielleicht Sklaven? Es bleibt unbekannt.

Räumliche Anomalien

Diese Theorie deutet darauf hin, dass alle Universen je nach demselben Prinzip eine Atmosphäre entwickeln und bilden, diesen Weg, wie er auf der Ebene der Aura programmiert wird.

Wenn der Planet für das Leben geeignet ist, wird der Geist darauf gebildet. Die Theorie von Darwin und das ist sehr ähnlich, der einzige Unterschied ist der Glaube der letzteren dabei, dass es ein Programm gibt, das zusammen mit zufälligen Faktoren die Evolution verwaltet.