Welche Wissenschaft klassifiziert Organismen. Biologie als Wissenschaft
1. Welcher der folgenden Prozesse ist nur für Tiere charakteristisch?
1) die Bildung von organischen Substanzen aus anorganischen im Licht
2) die Wahrnehmung von Reizen aus der Umgebung und deren Umwandlung in Nervenimpulse
3) Eintrag von Stoffen in den Körper, ihre Umwandlung und Entfernung der endgültigen Abfallprodukte
4) die Aufnahme von Sauerstoff und die Freisetzung von Kohlendioxid beim Atmen
2. Welche Eigenschaft von Organismen sichert die Kontinuität des Lebens auf der Erde?
1) Stoffwechsel
2) Reizbarkeit
3) Reproduktion
4) Variabilität
3.Geben Sie eine Funktion an, die nur für das Tierreich spezifisch ist.
1) Atmen, füttern, reproduzieren
2) bestehen aus einer Vielzahl von Stoffen
3) Reizbarkeit haben
4) haben Nervengewebe
4. Russischer Biologe D.I. Ivanovsky, der die Tabakblattkrankheit untersuchte, entdeckte
1) Viren
2) das einfachste
3) Bakterien
5. Die Entwicklung des Tierkörpers vom Zeitpunkt der Zygotenbildung bis zur Geburt wird von der Wissenschaft untersucht
1) Genetik
2) Physiologie
3) Morphologie
4) Embryologie
6.Die Struktur und Verbreitung alter Farne wird von der Wissenschaft untersucht
1) Pflanzenphysiologie
2) Pflanzenökologie
3) Paläontologie
4) Auswahl
7. Welche Wissenschaft untersucht die Vielfalt von Organismen und vereint sie auf der Grundlage der Verwandtschaft zu Gruppen?
1) Morphologie
2) Taxonomie
3) Ökologie
4) Physiologie
8.Um die Struktur von Polysaccharidmolekülen und ihre Rolle in der Zelle zu untersuchen, verwenden Sie die Methode
1) biochemisch
2) Elektronenmikroskopie
3) zytogenetisch
4) Lichtmikroskopie
9.Die Fähigkeit des Körpers, auf Umwelteinflüsse zu reagieren, nennt man
1) Wiedergabe
2) Entwicklung
3) Reizbarkeit
4) normale Reaktion
10. Die genealogische Methode wird von der Wissenschaft verwendet
1) Morphologie
2) Biochemie
3) Genetik
4) Embryologie
11.Das Studium der Sorten- und Artenvielfalt von Pflanzen ist Aufgabe der Wissenschaft
1) Paläontologie
2) Biogeographie
3) Ökologie
4) Zucht
12. Welcher Organisationsgrad der Lebenden ist das Hauptziel des Studiums der Zytologie?
1) mobil
2) bevölkerungsspezifisch
3) biogeozenotisch
4) Biosphäre
13. Der Stoffwechsel ist charakteristisch für
1) Körper unbelebter Natur
2) Bakteriophagen
3) Grippeviren
4) Algen
14. Auf welcher Ebene der Organisation findet die Umsetzung statt? Erbinformationen?
1) Biosphäre
2) Ökosystem
3) Bevölkerung
4) organismisch
15 Wissenschaft, die Organismen nach ihrer Verwandtschaft klassifiziert -
1) Ökologie
2) Taxonomie
3) Morphologie
4) Paläontologie
16.Das höchste Niveau Das Leben zu organisieren ist
1) Organismus
2) Ökosystem
3) Biosphäre
4) Bevölkerung
17. Genmutationen treten auf der Ebene der Lebensorganisation auf
1) organismisch
2) Bevölkerung
3) Arten
4) molekular
18 Die Wissenschaft stellt ertragreiche polyploide Pflanzen her
1) Auswahl
2) Genetik
3) Physiologie
4) Botanik
19. Die Wissenschaft beschäftigt sich mit der Züchtung neuer hochproduktiver Stämme von Mikroorganismen
1) Genetik
2) Biochemie
3) Zytologie
4) Auswahl
20. Mit welchen Methoden werden die Struktur und Funktionen der Zelle untersucht?
1) Gentechnik
2) Mikroskopie
3) zytogenetische Analyse
4) Zell- und Gewebekultur
5) Zentrifugation
6) Hybridisierung
21. Methoden zur Züchtung neuer Tierrassen werden von der Wissenschaft entwickelt
1) Genetik
2) Mikrobiologie
3) Auswahl
4) Tierphysiologie
22. Genetik hat sehr wichtig für Medizin, da sie
1) legt die Gründe fest erbliche Krankheiten
2) schafft Medikamente zur Behandlung von Patienten
3) Bekämpfung von Epidemien
4) schützt die Umwelt vor mutagener Verschmutzung
23. Die Hauptfunktion am Leben -
1) Bewegung
2) Gewichtszunahme
3) Stoffwechsel
4) Stoffumwandlung
24. Die Untersuchung der Struktur von Zellorganellen ermöglicht die Methode
1) Lichtmikroskopie
2) Elektronenmikroskopie
3) Zentrifugation
4) Gewebekultur
25. Die Prozesse der ökologischen und geografischen Artbildung werden von der Wissenschaft untersucht
1) Genetik
2) Auswahl
3) über Evolution
4) Taxonomie
26. Die Wissenschaft untersucht die Auswirkungen der Umweltverschmutzung auf die Umwelt
1) Physiologie
2) Ökologie
3) Biogeographie
4) Auswahl
27. Aus welchen Gründen unterscheiden sich lebende Organismen von Körpern unbelebter Natur?
1.die Einheit der chemischen Zusammensetzung (C, HO, N - 98%, bilden Proteine, Fette, Kohlenhydrate und Nukleinsäuren)
2. zelluläres Organisationsprinzip (eine Zelle ist eine strukturelle und funktionelle Einheit eines Lebewesens. Ausgenommen sind Viren, die keine Zellstruktur aber nicht in der Lage, sich außerhalb des Käfigs zu vermehren)
3.Volatilität
4.Offenheit
5. Stoffwechsel (Atmung, Ernährung, Ausscheidung)
6. Reizbarkeit (Taxis bei Protozoen, Tropismen und Nastia bei Pflanzen, Reflexe bei Tieren)
7.Selbstregulierung
8.Vererbung (die Fähigkeit, Merkmale von Vorfahren auf Nachkommen zu übertragen)
9. Variabilität (die Fähigkeit, neue Eigenschaften zu erwerben)
10. Wachstum (quantitative Veränderungen)
11. Entwicklung (qualitative Veränderungen). Die Ontogenese ist eine individuelle Entwicklung. Phylogenese - historische Entwicklung
12.Rhythmizität (Photoperiodismus)
13. Diskretion (die Fähigkeit, aus einzelnen Teilen zu bestehen, die miteinander verbunden sind und ein einziges Ganzes bilden)
28. In der Zytologie wird die Methode verwendet
1) hybridologische Analyse
3) Elektronenmikroskopie
4) Zwilling
29. Rotklee, der ein bestimmtes Gebiet einnimmt, repräsentiert den Organisationsgrad der Tierwelt
1) organismisch
2) biozönotisch
3) Biosphäre
4) bevölkerungsspezifisch
30. Embryologie ist eine Wissenschaft, die studiert
1) Fossile Überreste von Organismen
2) Ursachen von Mutationen
3) Gesetze der Vererbung
4) embryonale Entwicklung von Organismen
31. Welche Wissenschaft untersucht die Struktur und Funktionen von Zellen in Organismen verschiedener Reiche der lebenden Natur?
1) Ökologie
2) Genetik
3) Auswahl
4) Zytologie
31.Die Hauptaufgabe der Taxonomie ist das Studium
1) die Stadien der historischen Entwicklung von Organismen
2) das Verhältnis von Organismen und Umwelt
3) die Anpassungsfähigkeit von Organismen an die Lebensbedingungen
4) Organismen und ihre Gruppierung nach Verwandtschaft
33. Auf welcher Organisationsebene der Lebewesen findet der Stoffkreislauf in der Natur statt?
1) mobil
2) organismisch
3) bevölkerungsspezifisch
4) Biosphäre
34. Eine Zunahme der Körpermasse und -größe in der menschlichen Ontogenese -
1) Reproduktion
2) Entwicklung
3) Wachstum
4) Entwicklung
35. Für lebende Naturobjekte ist es im Gegensatz zu unbelebten Körpern charakteristisch
1) Gewichtsreduzierung
2) Bewegung im Raum
3) atmen
4) Auflösung von Stoffen in Wasser
36. Um Veränderungen in einer lebenden Zelle während der Mitose zu identifizieren, wird die Methode verwendet
1) Mikroskopie
2) Gentransplantation
3) Gene konstruieren
4) Zentrifugation
37. Fossile Überreste von Organismen werden von der Wissenschaft untersucht
1) Biogeographie
2) Embryologie
3) vergleichende Anatomie
4) Paläontologie
38. Die Wissenschaft von der Vielfalt der Organismen und ihrer Verteilung auf verwandte Gruppen -
1) Zytologie
2) Auswahl
3) Taxonomie
4) Biogeographie
39. Welches Mikroskop ist zu sehen Interne Struktur Chloroplasten?
1) Schule
2) leuchtend
3) Fernglas
4) elektronisch
40. Eines der Anzeichen für den Unterschied zwischen Lebenden und Nichtlebenden ist die Fähigkeit,
1) Größe ändern
2) selbstreplizierend
3) Zerstörung
41. Das Studium der Struktur der kleinsten Zellorganellen und großer Moleküle wurde möglich nach der Erfindung von 1) einer tragbaren Lupe
2) Elektronenmikroskop
3) Stativlupe
4) Lichtmikroskop
42. Die Wissenschaft, die die Ähnlichkeiten und Unterschiede der Embryonen von Wirbeltieren untersucht -
1) Biotechnologie
2) Genetik
3) Anatomie
4) Embryologie
43 Die Zwillingsmethode wird in der Wissenschaft verwendet
1) Auswahl
2) Genetik
3) Physiologie
4) Zytologie
44. Die Bildung neuer Arten von Organismen erfolgt auf der Ebene der Organisation des Lebens
1) organismisch
2) bevölkerungsspezifisch
3) biogeozenotisch
4) Biosphäre
45. Welche Wissenschaft beschäftigt sich mit den Problemen der Beziehung zwischen Organismen und ihrem Lebensraum?
1) Paläontologie
2) Embryologie
3) Ökologie
4) Auswahl
46. Welche Organisationsebene von Lebewesen sind durch Chromosomenmutationen gekennzeichnet?
1) organismisch
2) Arten
3) mobil
4) Bevölkerung
47.In einem Lichtmikroskop kannst du sehen
1) Zellteilung
2) Proteinbiosynthese
3) Ribosomen
4) ATP-Moleküle
48.Die primären, sekundären und tertiären Strukturen eines Proteins werden auf der Ebene der Organisation eines Lebewesens untersucht
1) Gewebe
2) molekular
3) organismisch
4) mobil
49. Die Ursachen der kombinativen Variabilität werden untersucht
1) Genetik
2) Paläontologen
3) Umweltschützer
4) Embryologen
50. Welche Forschungsmethode wird in der Zytologie verwendet?
1) hybridologisch
2) Zentrifugation
3) genealogisch
4) Inzucht
51. Was ist das Merkmal eines lebenden Virus?
1) Reizbarkeit
2) Erregbarkeit
3) Stoffwechsel
4) Wiedergabe
52. Störungen des Kohlenhydratstoffwechsels beim Menschen werden mit der Methode
1) zytogenetisch
2) genealogisch
3) experimentell
4) biochemisch
53. Merkmale der Prozesse der Ontogenese werden von der Wissenschaft untersucht
1) Taxonomie
2) Auswahl
3) Embryologie
4) Paläontologie
54 Verwendung in der Zytologie moderne Methoden Forschung erlaubt, die Struktur und Funktion zu studieren
1) Pflanzenorganismus
2) tierische Organe
3) Zellorganellen
4) Organsysteme
55. Welche Organellen wurden mit einem Elektronenmikroskop in der Zelle gefunden?
1) Ribosomen
3) Chloroplasten
4) Vakuolen
56.Die Trennung von Organellen durch Zentrifugation basiert auf ihren Unterschieden in
1) Größe und Gewicht
2) Struktur und Zusammensetzung
3) ausgeführte Funktionen
4) Lage im Zytoplasma
57. Die Erschaffung neuer Individuen aus kombinierten Zellen wird durchgeführt
1) Zytologie
2) Mikrobiologie
3) Zelltechnik
4) Gentechnik
58. Wissenschaft, die die Rolle von Mitochondrien im Stoffwechsel untersucht -
1) Genetik
2) Auswahl
4) Molekularbiologie
59. Die Anfangsstadien der Ontogenese von Wirbeltieren werden von der Wissenschaft untersucht
1) Morphologie
2) Genetik
3) Embryologie
(Antworten am Ende des Tests)
A1. Welche Wissenschaft klassifiziert Organismen nach ihrer Verwandtschaft?
1) Ökologie
2) Taxonomie
3) Morphologie
4) Paläontologie
A2. Welche Theorie wurde von den deutschen Wissenschaftlern M. Schleiden und T. Schwann formuliert?
1) Entwicklung
2) chromosomal
3) mobil
4) Ontogenese
A3. Das Speicherkohlenhydrat im Tierkäfig ist
1) Stärke
2) Glykogen
4) Zellulose
A4. Wie viele Chromosomen befinden sich in den Keimzellen der Fruchtfliege Drosophila, wenn somatische Zellen enthält 8 Chromosomen?
A5. Die Insertion seiner Nukleinsäure in die DNA der Wirtszelle erfolgt
1) Bakteriophagen
2) Chemotrophe
3) Autotrophen
4) Cyanobakterien
A6. Sexuelle Fortpflanzung Organismen ist evolutionär fortschrittlicher, da es
1) trägt zu ihrer weiten Verbreitung in der Natur bei
2) sorgt für einen schnellen Bevölkerungszuwachs
3) fördert die Entstehung einer Vielzahl von Genotypen
4) erhält die genetische Stabilität der Art
A7. Wie heißen Individuen, die eine Vielzahl von Gameten bilden und keine Spaltungszeichen geben? Nachwuchs?
1) mutant
2) heterotisch
3) heterozygot
4) homozygot
A8. Wie werden die Genotypen von Individuen während der Dihybridkreuzung bestimmt?
A9. Alle Blätter derselben Pflanze haben den gleichen Genotyp, können sich aber unterscheiden
1) die Anzahl der Chromosomen
2) Phänotyp
3) Genpool
4) genetischer Code
A10. Welche Bakterien verbessern die Stickstoffernährung von Pflanzen?
1) Gärung
2) Knötchen
3) Essigsäure
A11. Ein unterirdischer Trieb unterscheidet sich von der Wurzel durch das Vorhandensein von
2) Wachstumszonen
3) Schiffe
A12. Pflanzen der Angiospermen-Abteilung, im Gegensatz zu Gymnospermen,
1) eine Wurzel, einen Stängel, Blätter haben
2) eine Blume und eine Frucht haben
3) durch Samen vermehren
4) geben während der Photosynthese Sauerstoff in die Atmosphäre ab
A13. Vögel, im Gegensatz zu Reptilien,
1) ungleichmäßige Körpertemperatur
2) eine Hülle aus der geilen Substanz
3) konstante Körpertemperatur
4) Fortpflanzung durch Eier
A14. Welche Gewebegruppe hat die Eigenschaften Erregbarkeit und Kontraktilität?
1) muskulös
2) epithelial
3) nervös
4) verbinden
A15. Die Hauptfunktion der Nieren bei Säugetieren und Menschen besteht darin, aus dem Körper zu entfernen
2) überschüssiger Zucker
3) Stoffwechselprodukte
4) ungestörte Rückstände
A16. Menschliche Fresszellen sind in der Lage,
1) Fremdkörper einfangen
2) produzieren Hämoglobin
3) an der Blutgerinnung teilnehmen
4) Transferantigene
A17. Bündel langer Neuronenfortsätze, die mit einer Bindegewebshülle bedeckt sind und sich außerhalb des zentralen nervöses System, Form
2) Kleinhirn
3) Rückenmark
4) Großhirnrinde
A18. Welches Vitamin sollte in die Ernährung einer Person aufgenommen werden, um keinen Skorbut zu bekommen?
A19. Welches Kriterium der Art sollte dem Verbreitungsgebiet in der Tundra des Rentiers zugeschrieben werden?
1) Umwelt
2) genetisch
3) morphologisch
4) geografisch
A20. Ein Beispiel für einen Kampf zwischen den Arten um das Dasein ist die Beziehung zwischen
1) ein erwachsener Frosch und eine Kaulquappe
2) der Kohlschmetterling und seine Raupe
3) der Singvogel und die Feldbeere
4) Wölfe des gleichen Rudels
A21. Die geschichtete Anordnung der Pflanzen im Wald dient der Anpassung an
1) Fremdbestäubung
2) Windschutz
3) die Verwendung von Lichtenergie
4) Wasserverdunstung reduzieren
A22. Welcher der Faktoren der menschlichen Evolution ist sozialer Natur?
1) Sprache artikulieren
2) Variabilität
3) natürliche Auslese
4) Vererbung
A23. Wie ist die Beziehung zwischen Organismen verschiedener Arten, die die gleichen Nahrungsressourcen benötigen?
1) Raubtier - Beute
3) Wettbewerb
4) gegenseitige Hilfeleistung
A24. In der Biogeozänose der überschwemmten Wiese gehören zu den Zersetzern
1) Getreide, Seggen
2) Bakterien und Pilze
3) murinen Nagetieren
4) Pflanzenfressende Insekten
A25. Kann zu globalen Veränderungen in der Biosphäre führen
1) eine Zunahme der Anzahl bestimmter Arten
2) Wüstenbildung von Territorien
3) Starkregen
4) Ersetzen einer Gemeinschaft durch eine andere
A26. Welchen Prozentsatz an Nukleotiden mit Cytosin enthält die DNA, wenn der Anteil ihrer Adeninnukleotide 10 % der Gesamtmenge beträgt?
A27. Wählen Sie die richtige Reihenfolge der Informationsübertragung im Prozess der Proteinsynthese in der Zelle.
1) DNA → Boten-RNA → Protein
2) DNA → Transport-RNA → Protein
3) ribosomale RNA → Transport-RNA → Protein
4) ribosomale RNA → DNA → Transport-RNA → Protein
A28. Bei dihybrider Kreuzung und unabhängiger Vererbung von Merkmalen bei Eltern mit den Genotypen AABb und aabb wird eine Aufspaltung bei den Nachkommen im Verhältnis beobachtet
A29. In der Pflanzenzüchtung werden reine Linien gewonnen durch
1) Fremdbestäubung
2) Selbstbestäubung
3) experimentelle Mutagenese
4) interspezifische Hybridisierung
A30. Reptilien gelten als echte Landwirbeltiere, da sie
1) atme Luftsauerstoff ein
2) an Land züchten
3) Eier legen
4) Lungen haben
A31. Kohlenhydrate im menschlichen Körper werden gespeichert in
1) Leber und Muskeln
2) Unterhautgewebe
3) Bauchspeicheldrüse
4) Darmwände
A32. Die Speichelsekretion, die auftritt, wenn die Rezeptoren in der Mundhöhle gereizt sind, ist ein Reflex
1) bedingt, bewehrungsbedürftig
2) unbedingt, vererbt
3) entstehen während des Lebens eines Menschen und eines Tieres
4) individuell für jede Person
A33. Unter den aufgeführten Beispielen ist Aromorphose
1) flache Körperform beim Stachelrochen
2) Schutzfärbung bei einer Heuschrecke
3) Vierkammerherz bei Vögeln
A34. Die Biosphäre ist ein offenes Ökosystem, da sie
1) besteht aus vielen verschiedenen Ökosystemen
2) wird durch einen anthropogenen Faktor beeinflusst
3) umfasst alle Gebiete der Erde
4) nutzt ständig Sonnenenergie
Die Antwort auf die Aufgaben dieses Teils (B1-B8) ist eine Buchstaben- oder Zahlenfolge.
Wählen Sie in den Aufgaben B1-B3 drei von sechs richtigen Antworten aus und notieren Sie die ausgewählten Zahlen in der Tabelle.
IN 1. Die biologische Bedeutung der Meiose ist
1) Verhinderung der Verdoppelung der Chromosomenzahl in der neuen Generation
2) die Bildung von männlichen und weiblichen Gameten
3) die Bildung von Körperzellen
4) Schaffung von Möglichkeiten für die Entstehung neuer Genkombinationen
5) Erhöhung der Anzahl der Zellen im Körper
6) eine mehrfache Zunahme des Chromosomensatzes
UM 2. Welche Rolle spielt die Bauchspeicheldrüse im menschlichen Körper?
1) beteiligt sich an Immunreaktionen
2) bildet Blutkörperchen
3) ist eine Drüse mit gemischtem Sekret
4) bildet Hormone
5) sondert Galle ab
6) sezerniert Verdauungsenzyme
UM 3. Zu den Faktoren der Evolution gehören
1) überqueren
2) Mutationsprozess
3) Änderungsvariabilität
4) Isolierung
5) Artenvielfalt
6) natürliche Selektion
Stellen Sie bei der Ausführung der Aufgaben B4-B6 eine Übereinstimmung zwischen den Inhalten der ersten und zweiten Spalte her. Tragen Sie die Nummern der ausgewählten Antworten in die Tabelle ein.
UM 4. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen dem Pflanzenmerkmal und der Abteilung her, für die es charakteristisch ist.
UM 5. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen der Struktur und Funktion des menschlichen Gehirns und seiner Abteilung her.
UM 6. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen der Art der Mutation und ihrem Typ her.
Stellen Sie bei der Ausführung der Aufgaben B7-B8 die richtige Reihenfolge biologischer Prozesse, Phänomene und praktischer Handlungen fest. Schreiben Sie die Buchstaben der ausgewählten Antworten in die Tabelle.
UM 7. Stellen Sie die Abfolge der in der Interphasenzelle ablaufenden Prozesse fest.
A) mRNA wird an einem der DNA-Stränge synthetisiert
B) ein Abschnitt des DNA-Moleküls wird unter dem Einfluss von Enzymen in zwei Ketten gespalten
C) mRNA wandert in das Zytoplasma
D) Proteinsynthese findet auf mRNA statt, die als Matrix dient
UM 8. Set in dem chronologische Reihenfolge die wichtigsten Pflanzengruppen erschienen auf der Erde.
A) Grünalgen
B) Schachtelhalm
C) Samenfarne
D) Nashörner
D) Gymnospermen
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Antworten | Antworten |
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Aufgaben mit Lösungen
1. Eine Hypothese formulieren bedeutet
1. Sammeln Sie verfügbare Fakten
2. Rate mal
3. Bestätigen Sie die Objektivität der erhaltenen Daten
4. Führe ein Experiment durch
Erläuterung: Hypothese - raten oder raten; eine Aussage, die einen Beweis voraussetzt, im Gegensatz zu Axiomen, die keinen Beweis erfordern. Eine Hypothese gilt als wissenschaftlich, wenn sie einer wissenschaftlichen Methode, beispielsweise dem Popper-Kriterium, genügt, also potenziell durch ein kritisches Experiment verifiziert werden kann. Die richtige Antwort ist 2.
2. Ein Beispiel für die Anwendung einer experimentellen Forschungsmethode kann betrachtet werden
1. Formulierung der Position auf Basis der gewonnenen Fakten
2. Bildung eines konditionierten Reflexes auf einen Ruf bei einem Hund
3. Naturbeschreibung einer neuen Art von Organismen
4. Vergleich zweier Folien
Erläuterung: die Anwendung der experimentellen Methode wird am Beispiel von Pavlovs Experimenten mit einem Hund sehr gut veranschaulicht. Die richtige Antwort ist 2.
3. Wie heißt die Wissenschaft, die sich mit der Erforschung der Vererbung und Variabilität von Organismen beschäftigt?
1. Anatomie
2. Genetik
3. Zytologie
4. Physiologie
Erläuterung: Anatomie studiert die Struktur des Organismus, Zytologie - die Wissenschaft der Zelle, Physiologie - die Wissenschaft der Prozesse, aber die Genetik untersucht Vererbung und Variabilität. Die richtige Antwort ist 2.
4. Welche Wissenschaft klassifiziert Organismen aufgrund ihrer Verwandtschaft?
1. Ökologie
2. Taxonomie
3. Morphologie
4. Paläontologie
Erläuterung: die Klassifizierung von Organismen aufgrund ihrer Verwandtschaft ist eine Taxonomie. Die richtige Antwort ist 2.
5. Mit welcher Methode wird die Bewegung der Gemeinen Amöbe unter dem Mikroskop untersucht?
1. Simulation
2. Beobachtung
3. Vergleich
4. Messung
Erläuterung: Wenn wir die gewöhnliche Amöbe unter dem Mikroskop betrachten, beobachten wir ihre Bewegung, die Methode heißt Beobachtung. Die richtige Antwort ist 2.
6. Ist es möglich, mit der Methode den Unterschied der Herzfrequenz bei körperlicher Aktivität und in Ruhe zu bestimmen?
1. Beobachtungen
2. Experimentell
3. Beschreibend
4. Simulation
Erläuterung: Um den Unterschied der Herzfrequenz in diesen beiden Zuständen zu bestimmen, müssen Sie ein entsprechendes Experiment durchführen. Die richtige Antwort ist 2.
7. Mit der Methode ist es möglich, den Einfluss von Düngemitteln auf das Pflanzenwachstum genau zu bestimmen
1. Simulation
2. Vergleiche
3. Beobachtungen
4. Experimentieren
Erläuterung: in diesem Beispiel kann beispielsweise nur durch die Versuchsmethode festgestellt werden, ob die Düngemittel auf die Pflanzen wirken oder nicht. Die richtige Antwort ist 4.
8. Das Verdienst von V.I. Wernadski ist, dass er
1. Formulierte die Lehre von der Biosphäre
2. Erstellt die Lehre von den Gehirnreflexen
3. Geöffnete Viren
4. Entwicklung der Grundlagen der Taxonomie
Erläuterung: IN UND. Vernadsky erhielt Anerkennung nach der Formulierung der Biosphärenlehre (nach ihm benannt) Die richtige Antwort ist 1.
9. Welche Wissenschaft untersucht die Auswirkungen der Umweltverschmutzung auf die Umwelt?
1. Anatomie 2. Genetik 3. Botanik 4. Ökologie
Erläuterung:Ökologie untersucht nicht nur die Auswirkungen von Verschmutzungen auf die Umwelt, sondern auch die Interaktion von Organismen untereinander und mit Umgebung. Die richtige Antwort ist 4.
10. Die Gesetzmäßigkeiten der Vererbung erblicher Merkmale werden untersucht
1. Genetik
2. Taxonomie
3. Anthropologie
4. Biochemie
Erläuterung: die Übertragungsmuster sowie die Manifestation erblicher Merkmale werden genetisch untersucht. Die richtige Antwort ist 1.
Aufgaben zur Selbsthilfe
1.Die Wissenschaft, die die Gesetze der Vererbung und Variabilität untersucht, heißt
1. Physiologie
2. Zytologie
3. Taxonomie
4. Genetik
Antwort: 4
2. Zytologie ist die Wissenschaft von
1. Der Aufbau von Pflanzen
2. Die Struktur organischer Substanzen
3. Körperfunktionen
4. Der Aufbau und die Funktionen der Zelle
Antwort: 4
3. Die Mechanismen der Proteinbiosynthese im Körper sind entdeckt
1. Anatomen
2. Physiologen
3. Biochemiker
4. Umweltschützer
Antwort: 3
4. Schöpfer evolutionäre Lehre war
1.I.I. Mechnikov
2. L. Pasteur
3. Charles Darwin
4. IP-Adresse Pavlov
Antwort: 4
5. Die Wissenschaft beschäftigt sich mit der Erforschung fossiler Überreste von Organismen
1. Paläontologie
2. Geologie
3. Archäologie
4. Mykologie
Antwort 1
6. Erstellung von Diagrammen, Zeichnungen, naturähnlichen Objekten, bezieht sich auf die Methoden
1. Experimentell
2. Beobachtungen
3. Theoretisch
4. Simulation
Antwort: 4
7. Die Hauptfunktion der Theorie ist
1. Experimentelle Bestätigung der Fakten
2. Das Auftreten bestimmter Tatsachen vorhersagen
3. Hypothesen aufstellen
4. Beschreibung der Beobachtungen
Antwort: 2
8. Über wen der berühmten Wissenschaftler könnte man sagen: „Kein Arzt hat so vielen Menschen das Leben gerettet wie dieser“? Ö
1. IP-Adresse Pawlowo
2. E. Jennere
3. K. Galene
4. A. Vesalius
Antwort: 2 (entwickelt den weltweit ersten Impfstoff - gegen Pocken)
9. Der Verdienst von I.I. Mechnikov ist, dass er entdeckt hat
1. Das Phänomen der Phagozytose
2. Proteinstruktur
3. DNA-Struktur
4. Parietale Verdauung
Antwort 1
10. Um herauszufinden, wie sich die Zusammensetzung der Luft beim Atmen verändert, können Sie
1. Beobachtungen
2. Beschreibungen
3. Experimentieren
4. Messungen
Antwort: 3
11. Ein Beispiel für die Anwendung einer experimentellen Forschungsmethode ist
1. Ein Blumenmodell bauen
2. Untersuchung der Bedingungen für die Samenkeimung unter verschiedenen Bedingungen
3. Messung des Pflanzenwachstums im Zeitverlauf
4. Beschreibung einer neuen Pflanzenart
Antwort: 2
12. Das Studienfach der Ichthyologen sind
1. Ichthyosaurier
2. Amphibien
3. Reptilien
4. Fisch
Antwort: 4
13. Ein Gastroenterologe ist ein Arzt, der Organerkrankungen behandelt
1. Atem
2. Höhepunkte
3. Verdauung
4. Blutzirkulation
Antwort: 3
14. Die Immunitätstheorie wurde erstellt und entwickelt
1. I. Mechnikov und L. Pasteur
2. ICH Sechenov und I. P. Pavlov
3. G. Mendel und T. Morgan
4. M. Schleiden und T. Schwann
Antwort 1
15. Aufbau der Struktur und Erstellung eines Modells des DNA-Moleküls
1. Ch. Darwin und A. Wallace
2. D. Watson und F. Crick
3.M.Shleiden und T. Schwann
4. G. Mendel und T. Morgan
Antwort: 2
16. Die Zelltheorie wurde erstellt
1. KI Oparin und J. Haldane
2. M. Schleiden und T. Schwann
3. R. Hooke und A. Levenguk
4. M. Lomonosov und Ch. Darwin
Antwort: 2
17. Die Lehre vom zweiten Signalsystem beim Menschen geschaffen
1. ICH Sechenov
2. IP Pavlov
3. W. Harvey
4. A. Vesalius
Antwort: 2
18. Die Untersuchung von Vogelzügen und die Identifizierung ihrer Überwinterungsplätze erfolgt nach der Methode
1. Experimentell
2. Biochemisch
3. Kreuzungen
4. Streifenbildung
Antwort: 4
Die Aufgaben sind dem Buch zur Vorbereitung der OGE für 2016 entnommen, herausgegeben von V.S. Rokhlova sowie der Autor G.I. Lerner.
1.doc
Bibliothek
Materialien
Biologie als Wissenschaft. Methoden der wissenschaftlichen Erkenntnis,
die wichtigsten Organisationsebenen von Wildtieren.
1.1 Biologie als Wissenschaft, ihre Errungenschaften, Erkenntnismethoden der belebten Natur. Die Rolle der Biologie bei der Gestaltung des modernen naturwissenschaftlichen Weltbildes.
Biologische Disziplinen.
Botanik- Pflanzenwissenschaft, Zoologie- über Tiere, Pilzkunde- über Pilze, Virologie- über Viren, Bakteriologie- über Bakterien. Bei diesen Wissenschaften ist alles klar, daher werden wir nicht darauf eingehen. Auf das Folgende werden wir uns aber noch genauer einlassen.
Anatomie- naturwissenschaftliches Studium Struktur Organismen (einzelne Organe, Gewebe). Die Pflanzenanatomie untersucht den Aufbau von Pflanzen, die Tieranatomie untersucht den Aufbau von Tieren.
Physiologie- naturwissenschaftliches Studium Prozesse Lebensaktivität, ihre Funktionen. Zum Beispiel wird die Struktur des Skeletts und der Muskeln durch die Anatomie untersucht und der Mechanismus der Muskelkontraktion wird durch die Physiologie untersucht. Die wichtigste Methode der Physiologie ist das Experiment.
Zytologie- die Wissenschaft der Zelle. Im Arsenal dieser Wissenschaft gibt es eine Reihe spezifischer Methoden.
Mikroskopie. Diese Methode besteht darin, eine Zelle mit einem Mikroskop zu "untersuchen". Ein Lichtmikroskop ermöglicht es Ihnen, große Organellen (den Golgi-Apparat, Mitochondrien, Plastiden in Pflanzen, einen Kern mit einem Nukleolus und etwas anderes) sowie die Prozesse zu sehen, die in einer Zelle während ihrer Teilung ablaufen (Kondensation der Chromosomen, ihre Divergenz). , Bildung von Tochterzellen, Konjugation homologer Chromosomen mit Meiose). Kleinere Zellstrukturen (zB Ribosomen) und Viruspartikel können mit einem hochauflösenden Elektronenmikroskop untersucht werden.
Zentrifugation(Differenzzentrifugation). Mit dieser Methode ist es möglich, Fraktionen einzelner Organellen zu gewinnen. Wir wollten zum Beispiel mit Mitochondrien arbeiten, damit uns alle anderen Teile der Zelle nicht stören. Sie müssen also eine separate Fraktion (oder einen Teil) der Mitochondrien erhalten. Dazu mahlen wir die Zellen, verwandeln sie in eine homogene Masse (eine Art "Brei-Malasha"), stellen die Reagenzgläser mit dieser Masse in eine Zentrifuge und beginnen zu schleudern. Unter dem Einfluss der Zentrifugalkraft beginnen sich die Organellen am Boden des Röhrchens abzusetzen. Die Zentrifuge dreht sich anfangs nicht sehr schnell, daher setzen sich die schwersten Teile (zB Kerne und große Bruchstücke von Zellmembranen) zuerst ab. Mit zunehmender Rotationsgeschwindigkeit beginnen sich leichtere Strukturen (Plastiden, Mitochondrien) etc. anzusiedeln. Dadurch wird die zunächst homogene Masse geschichtet und in jeder Schicht herrschen bestimmte Zellstrukturen vor, die getrennt und untersucht werden können.
Tracer-Methode basierend auf der Verwendung von radioaktiven Isotopen oder Isotopen, die sich in der Masse von den üblichen unterscheiden. Sie können beispielsweise ein Sauerstoffisotop mit einer relativen Atommasse von 18 (und nicht wie üblich 16), Kohlenstoff C14, Phosphor P32, Stickstoff N 15 und andere verwenden. Solche Atome werden als markiert bezeichnet, weil sie mit der entsprechenden Ausrüstung immer nachgewiesen werden können. Markierte Atome werden in die Zusammensetzung einer Substanz eingeführt, die Substanz dringt in die Zelle (den Organismus) ein und dann wird die Position des markierten Atoms in der Zusammensetzung bestimmter Substanzen und Strukturen aufgezeichnet. Diese Methode ermöglicht es, verschiedene biochemische Reaktionen im Körper, die Wege der Stoffumwandlung während des Stoffwechsels usw. zu untersuchen.
Taxonomie- die Wissenschaft, die Organismen aufgrund ihrer Verwandtschaft klassifiziert. Klassifikation - die Einteilung von Organismen in Gruppen (Arten, Gattungen, Familien usw.) basierend auf Strukturmerkmalen, Herkunft, Entwicklung usw. Die Besonderheit der modernen Taxonomie besteht darin, dass die Klassifikation auf der Feststellung der Verwandtschaft zwischen Organismen (oder Gruppen) basiert von Organismen) ...
Ökologie- eine Wissenschaft, die die Beziehung eines Organismus zur Umwelt untersucht. Gegenstand des Studiums der Ökologie sind die organismischen und supraorganischen Ebenen der Lebensorganisation (populationsspezifisch, biogeozenotisch, biosphärisch). Das Verhältnis von Mensch und Natur, Umweltschutz und rationeller Umgang mit natürlichen Ressourcen sind getrennte Bereiche der Ökologie.
Zelltechnik- ein Wissenschaftszweig, der sich mit der Herstellung von Hybridzellen beschäftigt. Zum Beispiel (ohne auf Details einzugehen) nahmen sie einem Schaf einen Käfig, von dem zuvor der Kern entfernt wurde, und von einem anderen Schaf nahmen sie im Gegenteil nur den Kern aus dem Käfig. Wir verbanden das erste mit dem zweiten und bekamen einen Käfig, aus dem nach einiger Zeit der bekannte Dolly geboren wurde, absolut identisch mit dem Schaf, von dem der Kern geliehen wurde.
Gentechnik- ein Wissenschaftszweig, der sich mit der Herstellung hybrider DNA- oder RNA-Moleküle befasst. Wenn Zellulartechnik auf Zellebene funktioniert, dann funktioniert Gentechnik auf molekularer Ebene. In diesem Fall "verpflanzen" Spezialisten die Gene eines Organismus in einen anderen. GVO (genetisch veränderte Organismen) sind das Ergebnis der Gentechnik.
Auswahl- eine Wissenschaft, die sich mit der Entwicklung neuer und der Verbesserung bestehender Haustierrassen, Kulturpflanzensorten und Bakterien- und Pilzstämmen beschäftigt. Es gibt eine Reihe von Methoden im Arsenal des Züchters.
Künstliche Selektion- eine Methode, die auf der Auswahl von Individuen mit für eine Person interessanten Merkmalen durch einen Züchter und der Gewinnung von Nachkommen von ihnen basiert.
Hybridisierung- Kreuzung von Organismen verschiedener Sorten, Rassen. Ermöglicht die Erhöhung der genetischen Vielfalt des Ausgangsmaterials für die Selektion.
Künstliche Mutagenese- Verfahren zur Verarbeitung von Zuchtmaterial mutagene Faktoren(Strahlung, Gifte), um Mutationen zu erhalten.
Genetik- die Wissenschaft von den Gesetzen der Vererbung und Variabilität. Die Hauptmethode der Genetik, die von G. Mendel entwickelt wurde, ist hybridologisch- besteht darin, Individuen zu kreuzen, die sich in bestimmten Merkmalen unterscheiden, und diese Merkmale bei den resultierenden Nachkommen zu untersuchen. Zum Studium der Vererbungsmuster von Merkmalen beim Menschen ist diese Methode jedoch nicht akzeptabel, daher werden eine Reihe anderer verwendet.
Genealogische Methode besteht in der Analyse von Stammbäumen. Basierend auf dieser Methode ist es möglich, die Vererbungsmerkmale eines bestimmten Merkmals (dominant oder rezessiv, geschlechtsgebunden oder nicht) zu identifizieren.
Zwillingsmethode besteht darin, den Einfluss der Umwelt auf die Zeichenbildung bei Zwillingen zu untersuchen. Wissenschaftler interessieren sich zunächst für eineiige (eineiige) Zwillinge mit dem gleichen Genotyp. Aus der Untersuchung der Unterschiede zwischen ihnen ziehen Wissenschaftler Rückschlüsse auf den Einfluss des Genotyps und der Umwelt auf die Bildung eines Merkmals.
Zytogenetische Methode beinhaltet die Untersuchung des Chromosomensatzes (Karyotyp) unter Verwendung eines Mikroskops. Jene. Spezialisten untersuchen Chromosomen durch ein Mikroskop und vergleichen sie mit einem normalen Satz. Wenn es Abweichungen im Karyotyp und Abweichungen im Phänotyp gibt, können sie verknüpft werden. So wurde beispielsweise ein Zusammenhang zwischen dem Vorhandensein eines zusätzlichen 21. Chromosoms und dem Ursprung des Down-Syndroms hergestellt.
Biochemische Methode... Einige Stoffwechselstörungen sind mit den Merkmalen des Genotyps verbunden, daher kann man nach Feststellung solcher Verstöße Rückschlüsse auf den Genotyp einer bestimmten Person ziehen. Beispiele für solche Störungen sind Phenylketonurie und Diabetes mellitus.
Bionik- eine Richtung in der Wissenschaft, die nach Möglichkeiten sucht, die Prinzipien der Organisation, Eigenschaften und Strukturen der belebten Natur in technischen Geräten anzuwenden.
Biotechnologie- eine Disziplin, die die Möglichkeiten untersucht, Organismen oder deren Stoffwechselprodukte zur Lösung technologischer Probleme zu nutzen. Bakterien und Pilze werden häufig in biotechnologischen Verfahren eingesetzt. Derzeit produzieren hochproduktive Bakterien- und Pilzstämme Insulin, Wachstumshormone und Antibiotika, die in der Medizin notwendig sind. Auf ähnliche Weise werden Futtermittelzusatzstoffe für Nutztiere hergestellt. Produktion fermentierte Milchprodukte, Käse, Weinbereitung - basiert ebenfalls auf dem Einsatz verschiedener Mikroorganismen.
Paläontologie- eine Wissenschaft, die die Lebenswelt der Vergangenheit auf der Grundlage von entdeckten fossilen Überresten (Abdrücke, Fossilien usw.) untersucht.
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1.2 Ebenenorganisation und Evolution. Die wichtigsten Organisationsebenen der lebenden Natur: zellulär, organismisch, bevölkerungsspezifisch, biogeozänotisch, Biosphäre. Biologische Systeme. Allgemeine Anzeichen biologischer Systeme: Zellstruktur, chemische Zusammensetzung, Stoffwechsel und Energieumwandlung, Homöostase, Reizbarkeit, Bewegung, Wachstum und Entwicklung, Fortpflanzung, Evolution.
Ebenen der Lebensorganisation.
Natur ist eine Sammlung biologischer Systeme auf verschiedenen Ebenen. Weniger komplexe Systeme sind Teil komplexerer Systeme, daher ist es üblich, über die Organisationsebenen des Lebens zu sprechen. Allen Organisationsebenen der belebten Natur ist gemeinsam, dass jede Ebene ein offenes (dh Stoff- und Energieaustausch mit der Umwelt) selbstregulierendes System ist.
Molekulare Ebene stellt verschiedene Moleküle und deren Komplexe dar, die Teil lebender Organismen sind. Die wichtigste Rolle unter ihnen spielen Nukleinsäuren und Proteine, da das Zusammenspiel dieser Moleküle die Speicherung und Übertragung von Erbinformationen gewährleistet. Das Zusammenspiel verschiedener Moleküle, ihre Umwandlung im Körper ist die Essenz des Stoffwechselprozesses.
Zellebene... Die Zelle ist die kleinste strukturelle und funktionelle Einheit des Körpers. Der Körper besteht aus Zellen, das Wachstum des Körpers erfolgt durch Erhöhung der Anzahl der Zellen durch deren Teilung, die Funktionen des Körpers werden aufgrund der Arbeit seiner Zellen ausgeführt.
Ebene des Organismus Ist ein separates Individuum, ein biologisches Individuum. Ein Organismus kann einzellig oder vielzellig sein, ist aber in jedem Fall ein einziges Ganzes.
Populations-Arten-Ebene... Jede Art ist in der Natur durch separate Populationen vertreten, d.h. relativ isolierte Personengruppen. Ein einzelnes Individuum einer Art hat eine begrenzte Dauer, und die Population ist gewissermaßen unsterblich (es sei denn, die Art ist natürlich vollständig ausgestorben). Daher finden Evolutionsprozesse auf der Ebene der Populationsart statt.
Biogeozenotische Ebene vertreten durch Biogeozänosen. Biogeozänose - die Gesamtheit einer Gemeinschaft lebender Organismen und ihres Lebensraums, d.h. ein bestimmtes Gebiet die Erdoberfläche mit einer ganzen Reihe abiotischer Faktoren.
Biosphären-Ebene- die höchste Organisationsebene des Lebens, einschließlich aller Ökosysteme der Erde. Die Biosphäre ist der Bereich der Verteilung des Lebens auf dem Planeten. Auf Biosphärenebene werden globale biogeochemische Kreisläufe und Energieflüsse durchgeführt.
Bevölkerungsspezifische, biogeozenotische und Biosphären-Ebenen sind supraorganisch.
Eigenschaften der Lebenden.
Unter allen Eigenschaften lebender Organismen werden wir nur auf die wichtigsten eingehen.
Stoffwechsel (Stoffwechsel)- die wichtigsten Eigenschaften von Lebewesen. Der gesamte Stoffwechselprozess im Körper lässt sich in zwei große Prozesse unterteilen: Biosynthese (Assimilation, Anabolismus, plastischer Stoffwechsel) und Zerfall (Dissimilation, Katabolismus, Energiestoffwechsel). Im Stoffwechsel wird der Körper mit Energie und Baustoffen versorgt.
Einheit der chemischen Zusammensetzung... Unter den chemischen Elementen in lebenden Organismen überwiegen Kohlenstoff, Sauerstoff, Wasserstoff und Stickstoff. Außerdem. Das wichtigste Merkmal lebender Organismen ist das Vorhandensein von Proteinen und Nukleinsäuren.
Zellstruktur... Alle Organismen bestehen aus Zellen. Nur Viren haben eine nicht-zelluläre Struktur, aber sie zeigen auch Lebenszeichen erst, wenn sie in die Wirtszelle eindringen.
Reizbarkeit- die Fähigkeit des Körpers, auf äußere oder innere Einflüsse zu reagieren.
Selbstreproduktion... Alle lebenden Organismen sind fortpflanzungsfähig, d.h. Reproduktion ihrer Art. Die Vermehrung von Organismen erfolgt nach dem genetischen Programm, das in den DNA-Molekülen gespeichert ist.
Vererbung und Variabilität... Vererbung ist eine Eigenschaft von Organismen, die in der Fähigkeit besteht, ihre Eigenschaften an Nachkommen zu übertragen. Vererbung sichert die Kontinuität des Lebens. Variabilität ist die Fähigkeit von Organismen, Eigenschaften zu erwerben, die sich von ihren elterlichen unterscheiden. Die erbliche Variation ist ein wichtiger Faktor in der Evolution.
Wachstum und Entwicklung... Wachstum - quantitative Veränderungen (z. B. Gewichtszunahme), Entwicklung - qualitative Veränderungen (z. B. Bildung von Organsystemen, Blüte und Fruchtbildung). Die Entwicklung ist sowohl für ein Individuum (individuelle Entwicklung - Ontogenese) als auch für die gesamte belebte Natur als Ganzes (historische Entwicklung - Evolution) charakteristisch.
Selbstregulierung... Selbstregulation ist die Fähigkeit von Organismen, die Konstanz ihrer chemischen Zusammensetzung und lebenswichtigen Prozesse aufrechtzuerhalten - Homöostase.
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Zelltheorie. Vielzahl von Zellen.
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2.1. Die moderne Zelltheorie, ihre wichtigsten Bestimmungen, spielt eine Rolle bei der Gestaltung des modernen naturwissenschaftlichen Weltbildes. Entwicklung von Wissen über die Zelle. Die Zellstruktur der Organismen ist die Grundlage der Einheit der organischen Welt, ein Beweis für die Verwandtschaft der lebendigen Natur.
Entwicklung von Wissen über die Zelle.
R. Hooke sah die Zellen zum ersten Mal, als er den Korken unter dem Mikroskop untersuchte.
A. Van Levenguk entdeckte Mikroorganismen (Protozoen).
R. Brown entdeckte in den Zellen einen Zellkern.
T. Schwann und M. Schleiden formulierten die wichtigsten Bestimmungen der Zelltheorie, die Frage nach der Herkunft der Zellen blieb jedoch unklar.
R. Virkhov entdeckte den Prozess der Zellteilung und formulierte das Prinzip „Zelle aus Zelle“.
Moderne Bestimmungen der Zelltheorie kann wie folgt kurz dargestellt werden (mit anderen Worten, aber das Wesentliche bleibt gleich):
1) Eine Zelle ist eine strukturelle, funktionelle und genetische Einheit des Lebens. Alle Organismen bestehen aus Zellen.
2) Die Zellen aller Organismen sind ähnlich in chemische Zusammensetzung, Struktur und Lebensprozesse.
3) Neue Zellen erscheinen als Ergebnis der Teilung von Mutterzellen.
4) In vielzelligen Organismen spezialisieren sich Zellen auf bestimmte Funktionen und bilden Gewebe.
Der zelluläre Aufbau der Organismen und die Ähnlichkeit im Aufbau ihrer Zellen belegen die Einheit des Ursprungs der organischen Welt und die Verwandtschaft verschiedener Lebensformen auf der Erde.
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2.2. Vielzahl von Zellen. Prokaryontische und eukaryontische Zellen. Vergleichsmerkmale Zellen von Pflanzen, Tieren, Bakterien, Pilzen.
Vielfalt an Zellen.
Trotz der grundsätzlichen Ähnlichkeit weisen die Zellen verschiedener Organismen auch Unterschiede auf, aufgrund derer alle Organismen in große Gruppen eingeteilt werden. Das Superreich der Prokaryoten (pränuklear) umfasst verschiedene Bakteriengruppen. Alle von ihnen haben keinen gebildeten Kern und keine Membranorganellen, und ihr genetisches Material ist in einer kreisförmigen DNA enthalten, die sich direkt im Zytoplasma befindet. Alle Pflanzen, Pilze und Tiere sind Kernorganismen - Eukaryoten.
Vergleichende Eigenschaften von Zellen
Bakterien, Pilze, Pflanzen und Tiere.
Unterzeichnen
Prokaryoten
Eukaryoten
Bakterien
(alle Gruppen)
Pflanzen
Pilze
Tiere
Kern
Es gibt keinen Kern.
DNA eins, kreisförmig
Der Kern ist da.
DNA ist linear, in Chromosomen "zusammengebaut"
Zellenwand
Es gibt,
aus Murein und Pektin
Ja, von
Zellulose
Ja, aus einer chitinähnlichen Substanz
Nein, auf der Oberfläche der Plasmamembran befindet sich eine Glykokalyx
Membranorganellen (EPS, Golgi-Apparat, Plastiden, Vakuolen)
Nein
Es gibt
Ja, außer bei Plastiden und großen Vakuolen mit Zellsaft
Ersatzteil
Kohlenhydrat
Stärke
Glykogen
Ribosomen
Ja, aber kleiner als Eukaryoten
Ja, größer
Zytoplasma
Es gibt (wie kann es ohne sie sein)
Plasma Membran
Es gibt (wie kann es ohne sie sein)
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Zelle: chemische Zusammensetzung, Struktur, Funktionen von Organellen.
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2.3 Die chemische Zusammensetzung der Zelle. Makro- und Mikroelemente. Die Beziehung zwischen der Struktur und den Funktionen von anorganischen und organischen Substanzen (Proteine, Nukleinsäuren, Kohlenhydrate, Lipide, ATP), aus denen die Zelle besteht. Die Rolle von Chemikalien in der Zelle und im menschlichen Körper.
Chemische Elemente, aus denen Organismen bestehen.
Wenn man über die chemische Zusammensetzung der Zelle spricht, sollte man daran denken, dass wir entweder über chemische Elemente oder über . sprechen können Chemikalien... Beginnen wir mit den chemischen Elementen.
Die Zusammensetzung lebender Körper umfasst die gleichen chemischen Elemente, die unbelebte Körper bilden. Dies spricht von der Einheit von lebendiger und unbelebter Materie. In lebenden Körpern unterscheidet sich der Inhalt bestimmter Elemente jedoch merklich.
Nennen wir die Hauptelemente und ihre Bedeutung.
Kohlenstoff (C), Wasserstoff (H), Sauerstoff (O) und Stickstoff (N) machen 98% der Masse eines lebenden Organismus aus. Die ersten drei Elemente sind Bestandteil aller organischen Substanzen im Körper. Stickstoff (im Folgenden sind die Elemente gemeint) ist ein Bestandteil von Proteinen und Nukleinsäuren.
Schwefel ( S) ist Bestandteil einiger Aminosäuren und damit Bestandteil von Proteinen.
Jod ( I) ist für die normale Funktion der Schilddrüse notwendig, weil ist ein Teil ihrer Hormone.
Phosphor ( P) ist ein wesentliches Element von ATP-Molekülen und Nukleinsäuren. Außerdem ist es in Form von Phosphaten Bestandteil des Knochengewebes.
Eisen ist ein Bestandteil des Bluthämoglobins und am Transport von Gasen beteiligt.
Magnesium ( Mg) ist das Zentralatom im Chlorophyllmolekül.
Kalzium ( Ca) ist als Teil unlöslicher Verbindungen an der Bildung von Stütz- (Knochengewebe) und Schutzstrukturen (Muskelschalen) beteiligt.
Kalium ( K) und Natrium (Na) in Form von Ionen sind von großer Bedeutung für die Aufrechterhaltung der Konstanz der Zusammensetzung der inneren Umgebung und sind auch an der Bildung beteiligt Nervenimpuls in Nervenzellen.
Zellchemikalien.
Kohlenhydrate.
Die Hauptfunktion von Kohlenhydraten ist Energie. Außerdem sind sie Teil der Deckschicht der Schale ( Glykokalyx) einer tierischen Zelle und im Aufbau der Zellwand von Bakterien, Pilzen und Pflanzen eine bauliche (strukturelle) Funktion ausübend.
Nach ihrer Struktur werden Kohlenhydrate in Monosaccharide, Disaccharide und Polysaccharide unterteilt. Unter den Monosacchariden sind die wichtigsten Glukose (die Hauptenergiequelle), Ribose (Teil der RNA), Desoxyribose (Teil der DNA). Die wichtigsten Polysaccharide sind Cellulose und Stärke bei Pflanzen, Glykogen und Chitin bei Tieren und Pilzen. Alle Polysaccharide sind Polymere mit regelmäßiger Struktur, d.h. bestehen aus nur einer Art von Monomer. Glucose ist beispielsweise das Monomer von Stärke, Glykogen und Cellulose.
Lipide.
Lipide haben auch eine energetische Funktion und liefern gleichzeitig pro 1 g Substanz doppelt so viel Energie wie Kohlenhydrate. Aber ihre Konstruktionsfunktion ist besonders wichtig, denn es ist die doppelte schicht von lipiden (oder genauer gesagt phospholipiden), die die basis biologischer membranen sind. Darüber hinaus erfüllt subkutanes Fettgewebe (bei denen, die es haben) die Funktion des mechanischen Schutzes und der Thermoregulation.
Proteine.
Eiweiß- Biopolymere mit unregelmäßiger Struktur, deren Monomere Aminosäuren... Die Zusammensetzung von Proteinen umfasst 20 Arten von Aminosäuren, während die Anzahl der Aminosäuren und die Reihenfolge ihrer Verbindung in verschiedenen Proteinmolekülen unterschiedlich sind. Dadurch haben Proteine eine sehr unterschiedliche Struktur und dadurch unterschiedliche Eigenschaften und Funktionen.
Die Organisationsebenen eines Proteinmoleküls (Proteinstruktur).
Struktur
Strukturmerkmale
Welche Verbindungen werden unterstützt
Assoziative Reihe
Primär
Polypeptidkette, d.h. eine bestimmte Anzahl von Aminosäuren, die in einer Kette verbunden sind. Es wird während der Translation an Ribosomen gebildet.
Unterstützt durch starke kovalente Bindungen, die in diesem Fall Peptidbindungen genannt werden.
Ein gestrecktes (d. h. gerades) Telefonkabel (das den Festnetztelefonhörer mit dem Gerät selbst verbindet).
Sekundär
Polypeptidkette zu einer Spirale verdreht oder zu einem "Akkordeon" gefaltet.
Getragen von zerbrechlich aber zahlreich Wasserstoffbrücken.
Das gleiche Kabel nur in Ruhe. Beachten Sie, wie es sich aufrollt.
Tertiär
Es kann kugelförmig (Kugel) oder Filament (Fibrille) oder etwas wie eine Röhre sein usw.
Unterstützt durch Bindungen zwischen Aminosäureradikalen. Grundsätzlich sind diese Bindungen schwach (hydrophob, Wasserstoff, ionisch), aber unter ihnen nehmen Disulfidbrücken einen besonderen Platz ein - wenige, aber starke Bindungen.
Das gleiche Kabel ist nur zerknittert. Beachten Sie, dass die Spirale (eine Art Sekundärstruktur) erhalten geblieben ist, aber eine neue räumliche Konfiguration gebildet wurde.
Quartär
Mehrere Polypeptidketten zu einem Komplex kombiniert.
Unterstützt durch die gleichen Verbindungen wie die Tertiärstruktur.
Mehrere Telefonkabel waren zusammengeknüllt.
Unten ist eine klassische Zeichnung, die die verschiedenen Organisationsebenen des Hämoglobinmoleküls darstellt. Primäre, sekundäre, tertiäre und quartäre Strukturen sind jeweils mit 1-4 nummeriert.
Funktionen von Proteinen.
Gebäudefunktion Proteine gehören zu den wichtigsten, da sie Bestandteil aller zellulären Strukturen (Membranen, Organellen und Zytoplasma) sind. Tatsächlich sind Proteine die Hauptbausteine des Körpers. Das Wachstum und die Entwicklung eines Organismus ohne ausreichend Protein können nicht normal sein. Deshalb muss ein wachsender Organismus unbedingt Proteine aus der Nahrung aufnehmen.
Enzymatische Funktion Protein ist ebenso wichtig. Die meisten der in der Zelle ablaufenden chemischen Reaktionen wären ohne die Beteiligung biologischer Katalysatoren - Enzyme - nicht möglich. Fast alle Enzyme (Enzyme) sind von Natur aus Proteine. Jedes Enzym beschleunigt nur eine Reaktion (oder eine Reaktionsart). Dies drückt die Spezifität der Enzyme aus. Außerdem arbeiten Enzyme in einem ziemlich engen Temperaturbereich. Eine Temperaturerhöhung führt zu ihrer Denaturierung und zum Verlust der katalytischen Aktivität. Ein Beispiel für ein typisches Enzym ist die Katalase, die beim Austausch gebildetes Wasserstoffperoxid in Wasser und Sauerstoff abbaut (2H 2 O 2 → 2H 2 O + O 2). Die Wirkung von Katalase kann bei der Behandlung einer blutenden Wunde mit Peroxid beobachtet werden. Das entwickelte Gas ist Sauerstoff. Sie können Peroxid auch für gehackte Kartoffeln verwenden. Das gleiche wird passieren.
Transportfunktion Proteine ist die Übertragung verschiedener Stoffe. Einige Proteine führen den Transport durch den gesamten Organismus durch. Zum Beispiel transportiert das Hämoglobin des Blutes Sauerstoff und Kohlendioxid durch den Körper. Andere in Zellmembranen eingebaute Proteine sorgen für den Transport verschiedener Substanzen in die und aus der Zelle. Typisches Beispiel Die Kalium-Natrium-Pumpe ist ein komplexer Proteinkomplex, der Natrium aus der Zelle pumpt und Kalium hineinpumpt.
Motor Funktion Proteine sollten nicht mit Transport verwechselt werden. In diesem Fall es kommtüber die Bewegung eines Organismus oder seiner einzelnen Teile relativ zueinander. Ein Beispiel sind die Proteine, aus denen Muskelgewebe besteht: Aktin und Myosin. Das Zusammenspiel dieser Proteine sorgt für die Kontraktion der Muskelfasern.
Schutzfunktion von vielen spezifischen Proteinen ausgeführt. Antikörper, die von Lymphozyten ins Blut abgegeben werden, schützen den Körper vor Krankheitserregern. Spezielle zelluläre Proteine, Interferone, bieten antiviralen Schutz. Plasma-Prothrombin ist an der Blutgerinnung beteiligt und schützt den Körper vor Blutverlust.
Regulierungsfunktion führen Proteine aus, die Hormone sind. Das typische Eiweißhormon Insulin reguliert den Blutzucker. Ein weiteres Proteinhormon ist das Wachstumshormon.
Proteindenaturierung und Renaturierung.
Das wichtigste Merkmal der meisten Proteine ist die Instabilität ihrer Struktur unter unphysiologischen Bedingungen. Bei Temperaturerhöhung, pH-Änderung des Mediums, Einwirkung von Lösungsmitteln usw. die Bindungen, die die räumliche Struktur des Proteins unterstützen, werden zerstört. Es passiert Denaturierung, d.h. Verletzung der natürlichen Struktur des Proteins. Zunächst werden die Quartär- und Tertiärstrukturen zerstört. Wenn die Wirkung eines ungünstigen Faktors nicht aufhört oder sich verstärkt, wird die Sekundär- und sogar die Primärstruktur zerstört. Die Zerstörung der Primärstruktur – das Aufbrechen von Bindungen zwischen Aminosäuren – bedeutet das Ende der Existenz des Proteinmoleküls. Bleibt die Primärstruktur erhalten, kann das Protein unter günstigen Bedingungen seine räumliche Struktur wiederherstellen, d.h. wird passieren Renaturierung.
Beim Braten von Eiern unter hohem Temperatureinfluss treten beispielsweise beim Eiweiß folgende Veränderungen auf: Es war flüssig und durchsichtig, es wurde hart und undurchsichtig. Nach dem Abkühlen wird das Protein jedoch nicht wieder transparent und flüssig. In diesem Fall findet keine Renaturierung statt, weil beim Braten wurde die Primärstruktur des Proteins zerstört.
Nukleinsäuren.
Nukleinsäuren, sind wie Proteine Polymere mit unregelmäßiger Struktur. Nukleinsäuremonomere sind Nukleotide... Eine schematische Struktur eines Nukleotids ist in Abbildung 2 dargestellt. Wie Sie sehen, besteht jedes Nukleotid aus drei Komponenten: einer stickstoffhaltigen Base (Polygon), einem Kohlenhydrat (Pentagon) und einem Phosphorsäurerest (ein Kreis).
Vergleichende Eigenschaften von DNA und RNA
Unterzeichnen
DNA
RNA
Monomere
Desoxyribose Thymin)
Nukleotide bestehend aus einem Phosphorsäurerest ribose und eine der stickstoffhaltigen Basen (Cytosin, Guanin, Adenin oder uracil)
Struktur
Doppelhelix
Einzelkette
Funktionen
Speicherung und Weitergabe von Erbinformationen.
Regulation von Zellvitalitätsprozessen.
Proteinbiosynthese (d. h. tatsächlich der Prozess der Implementierung genetische Information).
RNA-Typen und ihre Rolle in der Proteinbiosynthese.
Messenger-RNA (mRNA) - überträgt Informationen über die Primärstruktur eines Proteins von der DNA auf die Ribosomen.
Transport-RNA (tRNA) - Liefert Aminosäuren an Ribosomen.
Ribosomale RNA (rRNA) - ist ein Teil des Ribosoms, d.h. beteiligt sich auch an der Proteinsynthese.
Die Struktur des DNA-Moleküls.
Das moderne Modell der DNA-Struktur wurde von D. Watson und F. Crick vorgeschlagen. Ein DNA-Molekül besteht aus zwei Nukleotidketten, die spiralförmig umeinander verdreht sind. Die stickstoffhaltigen Basen sind innerhalb des Moleküls so gerichtet, dass das Thymin der anderen Kette immer dem Adenin der einen Kette gegenüberliegt und das Cytosin dem Guanin gegenüber liegt. Adenin - Thymin und Guanin - Cytosin sind komplementär, und das Prinzip ihrer Lage im DNA-Molekül wird als Komplementaritätsprinzip bezeichnet. Zwischen Adenin und Thymin werden zwei Wasserstoffbrücken gebildet, zwischen Cytosin und Guanin drei. So sind zwei Nukleotidketten in einem DNA-Molekül durch viele zerbrechliche Wasserstoffbrücken verbunden.
Eine Folge der Komplementarität der AT- und G-C-Paare ist, dass die Zahl der Adenyl(A)-Nukleotide in der DNA immer gleich der Zahl der Thymidyl(T)-Nukleotide ist. Genauso wird auch die Anzahl der Guanyl (G) und Cytidyl (C) Nukleotide gleich sein. Enthält die DNA zum Beispiel 10 % Nukleotide mit Adenin, dann sind es auch die Nukleotide mit Thymin 10 % und bei Guanin und Cytosin jeweils 40 %.
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2.4 Zellstruktur. Die Wechselbeziehung von Struktur und Funktionen der Teile und Organellen der Zelle ist die Grundlage ihrer Integrität.
Eukaryontische Zellstruktur
Mobilfunk
Struktur
Struktur
Funktionen
Zeichnung
Plasma Membran
Die Basis ist eine doppelte Lipidschicht. Proteinmoleküle befinden sich auf der äußeren und inneren Oberfläche der Lipiddoppelschicht und in ihrer Dicke.
1) Begrenzt den Inhalt der Zelle, erfüllt eine Schutzfunktion.
2) Führt selektiven Transport durch.
3) Bietet die Kommunikation von Zellen in einem mehrzelligen Organismus.
Kern
Hat eine Doppelmembran. Innen ist Chromatin(DNA mit Proteinen), sowie eine oder mehrere Nukleolen(Ort des Zusammenbaus von Ribosomen-Untereinheiten). Die Kommunikation mit dem Zytoplasma erfolgt durch Kernporen.
1) Speicherung und Weitergabe von Erbinformationen.
2) Kontrolle und Management von Zellvitalitätsprozessen.
Zytoplasma
Die innere Umgebung der Zelle, einschließlich des flüssigen Teils, der Organellen und Einschlüsse. Verbindet alle Zellstrukturen
Mitochondrien
Sie haben eine Doppelmembran. Die innere Membran bildet Falten - crista, auf dem sich die Enzymkomplexe befinden, die ATP synthetisieren. Haben ihre eigenen Ribosomen und zirkuläre DNA
Endoplasmatisches Retikulum (EPS)
Ein Netzwerk von Tubuli und Hohlräumen, die die gesamte Zelle durchdringen. Auf der Membran rauh EPS sind lokalisierte Ribosomen. Auf der Membran glatt Es gibt keine EPS.
Führt den Transport von Stoffen durch und verbindet verschiedene Organioden. Raues EPS ist auch an der Proteinsynthese beteiligt, und glattes EPS ist auch an der Synthese von Kohlenhydraten und Lipiden beteiligt.
Golgi-Apparat
System von flachen Tanks (Tanks).
1) Ansammlung, Sortierung, Verpackung und Aufbereitung von synthetisierten Proteinen aus der Zelle für den Export.
2) Bildung von Lysosomen.
Lysosomen
Fläschchen gefüllt mit einer Vielzahl von Enzymen.
Intrazelluläre Verdauung.
Ribosomen
Bestehen aus zwei Untereinheiten, die von Proteinen und rRNA gebildet werden.
Proteinsynthese.
Zellzentrum
Bei Tieren und untere Pflanzen beinhaltet zwei Zentriolen aus neun Tripletts von Mikrotubuli gebildet.
Beteiligt sich an der Zellteilung und Bildung des Zytoskeletts.
Bewegungsorganellen (Zilien, Geißeln).
Sie stellen einen Zylinder dar, dessen Wand aus neun Mikrotubuli-Paaren besteht. Zwei weitere befinden sich im Zentrum.
Bewegung.
Plastiden (nur in Pflanzen vorkommend)
Chromoplasten (gelb-rot) verleihen Blüten und Früchten eine Farbe, die Bestäuber und Vertreiber von Früchten und Samen anzieht. Leukoplasten (farblos) reichern Stärke an. Chloroplasten (grün) betreiben Photosynthese.
Chloroplasten
Sie haben eine Doppelmembran. Die innere Membran faltet sich wie Münzstapel - Körner... Eine separate "Münze" - Thylakoid... Sie haben zirkuläre DNA und Ribosomen.
Transport durch die Plasmamembran.
Passiver Transport erfolgt ohne Energieverbrauch (d. h. ohne ATP-Verbrauch). Der Haupttyp ist die Diffusion. Sauerstoff dringt durch Diffusion in die Zelle ein und Kohlendioxid wird freigesetzt.
Aktiven Transport ist mit Energiekosten verbunden. Grundlegende Möglichkeiten:
Transport mit Zellpumpen. In die Membran eingebaute spezielle Proteinkomplexe transportieren einige Ionen in die Zelle und pumpen andere heraus. Zum Beispiel pumpt eine Kalium-Natrium-Pumpe Na + aus der Zelle und pumpt K + ein. ATP wird für seine Arbeit verbraucht.
Phagozytose- Aufnahme fester Partikel durch die Zelle. Die Zellmembran bildet Vorsprünge, die sich allmählich schließen, und das absorbierte Partikel erscheint im Zytoplasma.
Pinozytose ist die Aufnahme von Flüssigkeitströpfchen durch eine Zelle. Sie verläuft ähnlich wie die Phagozytose.
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Eine Zelle ist eine genetische Einheit eines Lebewesens. Zellteilung.
In der Prüfung getestete Inhaltselemente:
2.7. Eine Zelle ist eine genetische Einheit eines Lebewesens. Chromosomen, ihre Struktur (Form und Größe) und Funktionen. Die Anzahl der Chromosomen und ihre Artkonstanz. Körper- und Keimzellen. Lebenszyklus Zellen: Interphase und Mitose. Mitose ist die Teilung von Körperzellen. Meiose. Phasen der Mitose und Meiose. Die Entwicklung von Keimzellen bei Pflanzen und Tieren. Die Zellteilung ist die Grundlage für Wachstum, Entwicklung und Vermehrung von Organismen. Die Rolle von Meiose und Mitose.
Chromosomen.
Chromosom ist ein DNA-Molekül, das mit speziellen Proteinen verbunden ist. Jede Art von Organismus zeichnet sich durch eine bestimmte Anzahl von Chromosomen, deren Form und Struktur aus, d.h. ein bestimmter Chromosomensatz - Karyotyp... Der Karyotyp ist bei Individuen derselben Art gleich und konstant. Das Vorhandensein verschiedener Karyotypen ist der Grund für die genetische Isolierung verschiedener Arten (d. h. die Unmöglichkeit, sie zu kreuzen, um fruchtbare Nachkommen zu erhalten).
Die meisten Organismen somatisch, d.h. alle außer genital, Zellen enthalten doppelt, oder diploide, ein Chromosomensatz. Bei einem diploiden Satz hat jedes Chromosom ein Paar, d.h. das gleiche Chromosom in Form, Größe und Struktur. Solche gepaarten Chromosomen heißen homolog... Geschlechtszellen, d.h. Gameten enthalten haploide ein Chromosomensatz. Von jedem homologen Chromosomenpaar ist nur eines im Gameten vertreten. Beim Menschen zum Beispiel haben Gameten (Sperma und Eier) 23 Chromosomen und alle anderen Zellen im Körper haben jeweils 46.
Mitose.
Mitose- eine Methode der somatischen Zellteilung, bei der Tochterzellen den gleichen Chromosomensatz wie in der Mutterzelle erhalten. Somit wird die Konstanz der Chromosomenzahl in Zellen während ihrer Mehrfachteilung aufrechterhalten. Daher ist die Mitose die Grundlage für Wachstum, Entwicklung und asexuelle Reproduktion Organismen. Nur zufällige Mutationen können eine Quelle der Variabilität während der Mitose sein.
Das Intervall zwischen den Zellteilungen heißt Zwischenphase... In der Zwischenphase beginnt die Zelle, sich auf die Teilung vorzubereiten: Sie sammelt Energie, synthetisiert bestimmte Proteine. Es ist in der Zwischenphase, dass großes Ereignis verbunden mit Zellteilung - Verdoppelung ( Reproduzieren) DNA. Nach der DNA-Duplikation enthält jedes Chromosom zwei identische Chromatiden, die jeweils einen DNA-Strang enthalten (siehe Abb. A4 .1). Dann beginnt die Mitose.
Phasen der Mitose.
Mitosephase
Aktuelle Ereignisse
Zeichnung
Prophase
Die Kernmembran löst sich auf, Kern und Nukleolen verschwinden.
Chromosomen spiralisieren (kräuseln, kondensieren) und werden unter dem Mikroskop sichtbar, frei im Zytoplasma.
Die Zentriolen divergieren zu den Polen der Zelle, es bildet sich eine Teilungsspindel.
Metaphase
Chromosomen heften sich mit ihren Zentromeren an die Spaltspindelfilamente ( Zentromer- der Teil des Chromosoms, der die Chromatiden verbindet) und reihen sich in der Äquatorialebene der Zelle auf.
Anaphase
Chromatiden trennen sich und divergieren zu entgegengesetzten Polen der Zelle.
Telophase
Chromosomen werden despiralisiert (abgewickelt, dekondensiert) und werden unsichtbar.
Die Spaltspindel wird zerstört.
Um die Chromosomen bildet sich eine Kernhülle.
Das Zytoplasma der Zelle wird geteilt (bei Tieren durch Verengung, bei Pflanzen wird zwischen Tochterzellen eine neue Membran gebildet).
Es werden zwei Tochterzellen gebildet.
Meiose.
Meiose- eine Teilungsmethode, bei der Tochterzellen halb so viele Chromosomen erhalten wie die Mutterzelle. Auf diese Weise werden die Gameten (Spermien und Eier) der meisten Organismen gebildet.
Unterschiede zwischen Meiose und Mitose:
Während der Meiose teilt sich die Zelle zweimal und die DNA wird erst vor der ersten Teilung verdoppelt, so dass aus einer diploiden Mutterzelle vier haploide Tochterzellen entstehen.
In der Prophase der ersten Teilung der Meiose, homologe Chromosomen konjugieren(annähern, zusammenkleben) und Abschnitte austauschen (d.h. überqueren).
Durch Crossing-over sowie durch versehentliche Chromosomentrennung in der Anaphase der ersten und zweiten Teilung der Meiose haben die vier gebildeten Zellen einen unterschiedlichen Genotyp.
Während der Meiose werden haploide Gameten gebildet. Bei der Befruchtung verschmelzen diese haploiden Gameten und bilden eine diploide Zygote, aus der sich dann durch Mitose ein neuer Organismus entwickelt. So sorgen die Meiose (die Anzahl der Chromosomen wird halbiert) und der Befruchtungsprozess (der diploide Satz wird wiederhergestellt) für die Konstanz der Chromosomenzahl während der sexuellen Fortpflanzung.
Phasen der Meiose.
Meiosephase
Aktuelle Ereignisse
Zeichnung
Prophase ich
Es passiert das gleiche wie während der Mitose. Der einzige Unterschied ist auf Lager der Prozess der Konjugation homologer Chromosomen.
Metaphase ich
Chromosomen sind durch Zentromere an den Spindelfilamenten befestigt und in der äquatorialen Ebene ausgerichtet.
Chromosomen reihen sich in homologen Paaren an.
Anaphase ich
Chromosomen (in diesem Fall Dichromatid) divergieren zu den Polen der Zelle.
Telophase ich
Es passiert das gleiche wie in der Telophase der Mitose, aber am Ende der Teilung bilden sich zwei Zellen mit ein haploider Satz doppelter (dichromatider) Chromosomen.
Prophase II
Die resultierenden Zellen mit einem haploiden Doppelchromosomensatz teilen sich erneut. Im Allgemeinen erfolgt die zweite Teilung der Meiose auf die gleiche Weise wie die Mitose. Die Unterschiede liegen nur im Chromosomensatz. Die Abbildungen zeigen die zweite Teilung einer der gebildeten Zellen.
Metaphase II
Anaphase II
Telophase II
Die Entwicklung von Keimzellen bei Tieren.
Der Prozess der Bildung von Keimzellen (Gameten) heißt Gametogenese... Bildung männlicher Gameten (Spermien) - Spermatogenese, die Bildung von Weibchen (Eizellen) - Ovogenese... Männliche Gameten bilden sich in den Hoden und weibliche Gameten in den Eierstöcken.
Bei der Keimbildung werden mehrere Stadien unterschieden, die in Spermatogenese und Oogenese ähnlich sind.
Etappen
Gametogenese
Aktuelle Ereignisse
Spermatogenese
Ovogenese
Reproduktion
Primäre Keimzellen (d.h. sie sind noch keine Gameten) teilen sich Mitose. Die Anzahl der Zellen nimmt zu.
Wachstum
Zellen nehmen leicht an Größe zu
Die Zellengröße erhöht sich um das Hundert- und Tausendfache
Reifung
Meiose tritt auf. Es bilden sich vier haploide Zellen, die später zu Spermien werden.
Es kommt zur Meiose, es werden vier haploide Zellen gebildet, von denen nur eine später zur Eizelle wird.
Formation
Bei männlichen Gameten wird ein Flagellum gebildet, der Golgi-Apparat wird in ein Akrosom umgewandelt.
Weibliche Gameten erwerben zusätzliche Membranen.
Gametogenese-Schemata.
Spermatogenese
Ovogenese
1 - Reproduktionsstadium, 2 - Wachstumsstadium, 3 - Reifungsstadium, 4 - Bildungsstadium
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Eine Vielzahl von Organismen. Viren.
In der Prüfung getestete Inhaltselemente:
3.1. Vielzahl von Organismen: einzellig und vielzellig; Autotrophe, Heterotrophe. Viren sind nicht-zelluläre Lebensformen.
Einzellige Organismen.
Der Körper eines vielzelligen Organismus besteht aus vielen Zellen, die sich auf bestimmte Funktionen spezialisiert haben und Gewebe bilden (mit Ausnahme der niederen vielzelligen Organismen).
Körper Einzeller besteht aus einer einzelnen Zelle, die ein vollständiger Organismus ist und alle seine Funktionen erfüllt. Einzellige Formen kommen in allen Reichen der Organismen vor.
Königreich
Beispiele für Organismen
Zeichnung
Pflanzen
Chlamydomonas
Chlorella
Tiere
Infusorien-Pantoffel
Gemeine Amöbe
Euglena grün
Pilze
Hefe
Bakterien
Alle Arten von Bakterien
Autotrophe und Heterotrophe.
Je nach Art der Fütterung werden alle Organismen in Autotrophe und Heterotrophe unterteilt. Autotrophe- Organismen, die synthetisieren können organisches Material aus anorganisch. Die Bildung von organischer Substanz erfolgt während der Photosynthese oder Chemosynthese. Photosynthese von Pflanzen und Cyanobakterien durchgeführt, daher werden sie genannt phototrophe... Die für die Synthese notwendige Energiequelle ist in diesem Fall das Sonnenlicht. Chemosynthese typisch für einige Bakteriengruppen (Eisenbakterien, Schwefelbakterien, nitrifizierende Bakterien usw.). In diesem Fall wird Oxidationsenergie verwendet, um organische Substanzen zu bilden Anorganische Verbindungen.
Autotrophe erfüllen die Funktion von Produzenten in Ökosystemen.
Heterotrophe Organismen verwenden fertige organische Verbindungen, die von Autotrophen erzeugt werden. Heterotrophe umfassen Tiere, Pilze und die meisten Bakterien. In Ökosystemen sind Heterotrophe Verbraucher oder Reduzierer. Unter Autotrophen wird eine Gruppe unterschieden Saprophyten(saprophytische Pilze, saprophytische Bakterien), die totes organisches Material verwenden ( Schutt).
Es gibt auch Organismen, die je nach Bedingungen die eine oder andere Ernährungsmethode anwenden. Euglenagrün zum Beispiel betreibt im Licht Photosynthese und nimmt bei Lichtmangel fertige organische Stoffe aus der Umgebung auf. Solche Organismen werden Mixotrophe genannt.
Viren.
Merkmale der Struktur und des Lebens:
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AUSBILDUNG
1 Die Klassifizierung von Organismen aufgrund ihrer Verwandtschaft ist Gegenstand der Wissenschaft
1) Botaniker
2) Physiologie
3) Taxonomie
4) Genetik
2 Die Struktur und Anzahl der Chromosomen kann mit der Methode untersucht werden
1) genealogisch
2) biochemisch
3) Zentrifugation
4) Zytogenetik
3 An der Fortpflanzung neuer Individuen aus einer oder mehreren Zellen ist beteiligt
1) Gentechnik
2) Zelltechnik
3) Bionik
4) Genetik
4 Die Beziehung von Organismen zur Umwelt Studien
1) Ökologie
2) Taxonomie
3) Physiologie
4) Morphologie
5 Die Struktur von Polysacchariden und ihre Rolle in der Zelle können untersucht werden durch
1) biochemisch
2) Zytogenetik
3) Fernhybridisierung
4) Lichtmikroskopie
6 Züchter engagieren sich in
1) die Untersuchung des menschlichen Einflusses auf die Umwelt
2) Einteilung von Organismen in Gruppen basierend auf ihrer Verwandtschaft
3) Gewinnung hochproduktiver Mikroorganismenstämme
4) das Studium der Gesetze der Evolution der lebenden Natur
7 Die Struktur und Verbreitung der alten Reptilien wird von der Wissenschaft untersucht
1) Paläontologie
2) Tierphysiologie
2) Tieranatomie
4) Ökologie
8 Methoden zur Konstruktion von Zellen basierend auf ihrer Hybridisierung und Rekonstruktion benutzt in
1) Bionik
2) Paläontologie
3) Gentechnik
4) Zelltechnik
9 Die Einführung neuer Gene in das Genom eines Organismus erfolgt durch Methoden
1) Simulation
2) Zentrifugation
3) Zelltechnik
4) Gentechnik
10 Um Vererbung und Variabilität einer Person zu untersuchen, wird die Methode verwendet
1) hybridologisch
2) künstliche Mutagenese
3) künstliche Selektion
4) genealogisch
11 Gegenstand des Studiums der Zytologie ist der Lebensstandard
1) mobil
2) organismisch
3) bevölkerungsspezifisch
4) biogeozenotisch
12 Die Umsetzung von Erbinformationen erfolgt auf der Ebene
1) organismisch
2) bevölkerungsspezifisch
3) biogeozenotisch
4) Biosphäre
13 Die höchste Organisationsebene des Lebens ist
1) Organismus
2) Bevölkerung
3) Ökosystem
4) Biosphäre
14 Indikatoren für Fruchtbarkeit, Sterblichkeit und Alterszusammensetzung werden bei der Untersuchung des Lebensstandards verwendet
1) organismisch
2) bevölkerungsspezifisch
3) mobil
4) Biosphäre
15 Welche Organisationsebene des Lebens wird von der Ökologie nicht untersucht?
1) mobil
2) Biosphäre
3) bevölkerungsspezifisch
4) biogeozenotisch
16 Die Konstanz der inneren Umgebung des Körpers heißt
1) normale Reaktion
2) Vererbung
3) Homöostase
4) Biorhythmus
17 Reaktionsfähigkeit des Körpers auf Umwelteinflüsse -
1) Variabilität
2) Reizbarkeit
3) Reaktionsgeschwindigkeit
4) Homöostase
18 Das Hauptzeichen der Lebenden ist
1) Bewegung
2) Stoffwechsel
3) Sauerstoffatmung
4) das Vorhandensein von Geweben
19 Der Stoffwechsel ist charakteristisch für
1) Bakteriophage
2) Tabakmosaikvirus
3) Bodenbakterien
4) Mineralien
20 Der Stoffwechsel fehlt in
1) einzellige Algen
3) Viren
4) pathogene Bakterien
Ausbildung A2
A2.1. Wie durch die Ähnlichkeit der Struktur und Vitalaktivität von Zellen verschiedener Organismen belegt wird
1) über die Anpassungsfähigkeit an die Umwelt
2) über Evolution
3) über Beziehung
4) über die Vielfalt der Tierwelt
A2.2. M. Schleiden und T. Schwann formulierten
1) Chromosomentheorie Vererbung
2) Zelltheorie
3) die wichtigsten Bestimmungen der Evolutionslehre
4) biogenetisches Gesetz
A2.3. Alle eukaryotischen Zellen haben
1) Zellwand
2) Plastiden
3) Kern
4) Vakuolen mit Zellsaft
A2.4. Eine der Bestimmungen der Zelltheorie ist die folgende Aussage.
1) Eine Zelle ist eine Einheit aus Struktur, Lebensaktivität und Entwicklung eines Organismus.
2) In den Zellen von Prokaryoten gibt es keine Kern- und Membranorganellen.
3) Heterotrophe Ernährung ist charakteristisch für tierische Zellen.
4) Tierische Zellen unterscheiden sich von Pflanzenzellen durch das Fehlen von Chloroplasten.
A2.5. Nährstoffe gelangen durch Phagozytose in die Zelle
1) Pflanzen
2) Bakterien
3) Tiere
4) Pilze
A2.6. Nach der Zelltheorie sind die Zellen aller Organismen
1) einen Kern und einen Nukleolus haben
2) sind ähnlich in der chemischen Zusammensetzung
3) sind in ihren Funktionen gleich
4) haben die gleichen Organellen
A2.7. In den Zellen aller lebenden Organismen finden Stoffwechsel und Energieumwandlung statt, daher ist die Zelle eine Einheit
1) Fortpflanzung von Organismen
2) genetische Information
3) die lebenswichtige Aktivität von Organismen
4) die Struktur von Organismen
A2.8. Zu den Prokaryonten gehören
1) Protozoen
3) Cyanobakterien
4) Formen
A2.9. Im Tierkäfig wird als Speicher Kohlenhydrat deponiert
1) Chitin
2) Stärke
3) Zellulose
4) Glykogen
A2.10. Beim Stoffwechsel gelangen Pflanzenzellen aus der Umwelt
1) Nukleinsäuren
2) Kohlenhydrate und Proteine
3) Kohlendioxid und Wasser
4) Lipide
SCHULUNG A3
A3.1 Chemisches Element, das Teil von Proteinen und Nukleinsäuren ist, ist
1) Schwefel
2) Stickstoff
3) Chlor
4) Magnesium
A3.2 Als Speicherkohlenhydrat wird Glykogen in Zellen verwendet
1) elodea
2) Hunde
3) Grippevirus
4) Kartoffeln
A3.3 Im Gegensatz zu Desoxyribose ist Ribose Bestandteil von
1) mRNA
2) DNA
3) Zellulose
4) Stärke
A3.4 Fette erfüllen wie Kohlenhydrate Funktionen
1) Information und Regulierung
2) Bau und Energie
3) katalytisch und energie
4) Konstruktion und Katalysator
A3.5 Lipide sind die Hauptstrukturkomponente
1) Ribosomen
2) Chromosomen
3) biologische Membranen
4) Zellzentrum
A3.6 Aufgrund welcher Eigenschaft bilden Lipide die Grundlage der Plasmamembran?
1) die Fähigkeit, die räumliche Struktur zu ändern
2) Unlöslichkeit in Wasser
3) die Fähigkeit zur Selbstvervielfältigung
4) das Vorhandensein von katalytischer Aktivität
A3.7 ATP beinhaltet
1) Adenin, Ribose, drei Phosphorsäurereste
2) Adenin, Thymin, Guanin, Cytosin
3) Verschiedene Arten Aminosäuren
4) Kohlenhydrate und Lipide
A3.8 Denaturierung ist reversibel, es sei denn, die Bindungen werden gebrochen
1) Peptid
2) Wasserstoff
3) hydrophob
4) ionisch
A3.9 Die dreidimensionale räumliche Konfiguration eines Proteinmoleküls in Form einer Globuli ist eine Struktur
1) primär
2) sekundär
3) tertiär
4) quartär
A3.10 Die Sekundärstruktur eines Proteins ist
1) mehrere Polypeptidketten
2) Aminosäuresequenz
3) eine spiralförmig verdrehte Polypeptidkette
4) Spule in einer Kugel verpackt
ABER 
3.11 Die abgebildete Hämoglobin-Proteinstruktur bleibt erhalten
1) Wasserstoffbrücken zwischen -NH- und -CO-Gruppen
2) Peptidbindungen zwischen Aminosäuren
3) Bindungen zwischen Aminosäureradikalen
4) Verbindungen zwischen verschiedenen Polypeptidketten
A3.12 Die Zusammensetzung des DNA-Nukleotids kann Folgendes umfassen:
1) Ribose-, Thymin- und Phosphorsäurerest
2) Ribose-, Uracil- und Phosphorsäurereste
3) Desoxyribose-, Uracil- und Phosphorsäurerest
4) Desoxyribose-, Thymin- und Phosphorsäurerest
A3.13 Die Matrix für die Synthese der Primärstruktur des Proteins ist das Molekül
1) tRNA
2) mRNA
3) rRNA
4) ATP
A3.14 Transport-RNA
1) sind eine Matrix für die Proteinsynthese
2) liefern Aminosäuren an Ribosomen
3) Glukose übertragen durch Zellmembran
4) Sauerstoff tragen
A3.15 Chemische Reaktionen in Lysosomen vorkommen, beziehen sich auf Reaktionen
1) Plastiktausch
3) Chemosynthese
4) oxidative Phosphorylierung
A3.16 Die Plasmamembran führt aufgrund ihrer
1) Dynamik
2) Stabilität
3) semipermeabilität
4) Stärke
A3.17 Ribosomen sind beteiligt an
1) Akkumulation Nährstoffe
2) Plastiktausch
3) Transport von Aminosäuren
4) Entfernung von Zerfallsprodukten aus der Zelle
A3.18 Der Stoffaustausch zwischen Zelle und Umwelt wird reguliert
1) Plasmamembran
2) Kernhülle
3) Zellzentrum
4) Zytoplasma
A3.19 Die Verbindung zwischen verschiedenen Organellen der Zelle wird durchgeführt
1) Golgi-Apparat
2) Spaltspindel
3) mitochondriale DNA
4) Endoplasmatisches Retikulum
ABER 
3.20 Das in der Abbildung dargestellte Organoid erfüllt die Funktion
1) Zellatmung
2) intrazellulärer Transport
3) intrazelluläre Verdauung
4) Speicherung von Nährstoffen
SCHULUNG A4
A4.1 Als Folge der Oogenese aus einer Vorläuferzelle,
1) ein Ei
2) zwei Eier
3
) Vier Eier
4) acht Eier
A4.2 Der in der Abbildung dargestellte Prozess (mit einem Pfeil gekennzeichnet) ist
1) die Bedingung für den Erhalt der diploiden Chromosomenzahl während der Mitose
2) eine der Phasen des Befruchtungsprozesses
3) ein Faktor, der den Schutz der Chromosomen vor Nebenwirkungen gewährleistet
4) ein Faktor, der die Rekombination von Elterngenen bei der Meiose ermöglicht
A4.3 In der Prophase der ersten Teilung der Meiose sowie in der Prophase der Mitose,
1) DNA-Verdoppelung
2) überqueren
3) Zerstörung der Kernhülle
4) die Divergenz der Tochterchromosomen zu den Polen der Zelle
A4.4 Das Sperma ist nicht durch das Vorhandensein von . gekennzeichnet
1) Versorgung mit Nährstoffen
2) Plasmamembran
3) Mitochondrien
4) haploider Kern
A4.5 Als Folge der Meiose ist jede Tochterzelle
1) wird diploid
2) ganz ähnlich der Mutter
3) hat den gleichen Chromosomensatz wie das mütterliche
4) erhält die Hälfte des Genoms der Mutterzelle
A4.6 Gründe für die Diversität der Nachkommen bei der sexuellen Fortpflanzung kann nicht Dienen
1) überqueren
2) versehentliche Verschmelzung von Gameten während der Befruchtung
3) zufällige Divergenz der Chromosomen in der Anaphase der ersten Teilung der Meiose
4) Verdoppelung der Chromosomen vor Beginn der Meiose
A4.7 Die Konstanz der Chromosomenzahl bei Individuen der gleichen Art ist gewährleistet
1) diploide Organismen
2) haploide Organismen
3) die Prozesse der Befruchtung und Meiose
4) der Prozess der Zellteilung
A4.8 Männliche Gameten werden gebildet in
1) Sporangien
2) Eierstöcke
3) Hoden
4) Eizellen
A4.9 Während der Ovogenese und Spermatogenese
1) Ansammlung von Nährstoffen in Gameten
2) Fusion von Gameten
3) Halbierung der Chromosomenzahl in Gameten
4) Wiederherstellung des diploiden Chromosomensatzes in Gameten
A4.10 Meiose und Mitose sind in beiden Fällen ähnlich
1) der Teilung geht eine DNA-Verdoppelung voraus
2
) es kommt zu einer Doppelspaltung
3) Konjugation von homologen Chromosomen tritt auf
4) Es werden diploide Zellen gebildet
A4.11 Die Abbildung zeigt Zellen, die während der ersten Teilung der Meiose gebildet wurden. Jeder von ihnen enthält
1) diploider Satz einzelner Chromosomen
2) diploider Doppelchromosomensatz
3) haploider Satz einzelner Chromosomen
4) haploider Satz von Doppelchromosomen
A4.12 Überfahrt ist
1) Austausch von Abschnitten homologer Chromosomen
2) Verklumpung homologer Chromosomen
3) unabhängige Divergenz der Chromosomen
4) eine Art Mitose
A4.13 Somatische Zellen von Schimpansen enthalten 48 Chromosomen. Als Folge der Meiose bildet der männliche Schimpanse Spermien mit Chromosomen
1) doppelt so viel
2) halb so viel
3) viermal weniger
4) so viel wie in somatischen Zellen
A4.14 Die biologische Bedeutung einer Vielzahl von Spermatozoen bei Tieren ist
1) bei der Steigerung der Effizienz der künstlichen Selektion
2) bei der Verbesserung der Lebensfähigkeit von befruchteten Eiern
3) bei der Erhöhung der Befruchtungswahrscheinlichkeit
4) in einer Erhöhung der Entwicklungsgeschwindigkeit des Embryos
A4.15 Bei der Meiose geschieht im Gegensatz zur Mitose:
1) Kondensation (Spiralisation) von Chromosomen
2) Konjugation homologer Chromosomen
3) die Bildung von diploiden Zellen
4) Zerstörung der Kernhülle in der Prophase
A4.16 In der Anaphase der ersten Teilung der Meiose divergieren Chromosomen zu den Polen der Zelle, die jeweils
1) ein Chromatid
2) zwei Chromatiden
3) drei Chromatiden
4) vier Chromatiden
A4.17 Säugetierspermatozoen werden als Folge von
1) Mitose
2) Meiose
3) Ontogenese
4) zerquetschen
A4.18 Die Abbildung links zeigt eine Zelle im Zustand der frühen Prophase. In der Abbildung rechts befindet sich dieselbe Zelle im Zustand
1) Telophase der ersten Teilung der Meiose
2) Telophase des zweiten Teils der Meiose
3) Telophase der Mitose
4) Metaphase der Mitose
A4.19 Gemeinsam mit Mitose und Meiose ist
1) die Bildung von haploiden Zellen
2) die Bildung von diploiden Zellen
3) DNA-Verdoppelung vor Beginn der Teilung
4) Konjugation homologer Chromosomen
A4.20 Leberzellen von Schimpansen enthalten 48 Chromosomen. Wie viele Chromosomen gibt es in Gehirnzellen?
1) 12
2) 24
3) 48
4) 96
SCHULUNG A5
1) organische Substanzen, die von ihnen im Prozess der Photosynthese erzeugt werden
2) organische Substanzen, die von ihnen im Prozess der Chemosynthese erzeugt werden
3) fertige organische Substanz von Leichen
4) fertige organische Substanzen lebender Körper
A5.2 Organismen, die in der Lage sind, organische Substanzen aus anorganischen zu synthetisieren, indem sie die Oxidationsenergie anorganischer Verbindungen nutzen, werden als . bezeichnet
1) Chemotrophe
2) Phototrophen
4) Heterotrophe
A5.3 Nitrifizierende Bakterien sind
1) Phototrophen
2) Chemotrophe
3) Heterotrophen
А5.4 Die Synthese organischer Substanzen aus anorganischen durch Sonnenenergie wird durchgeführt
1) Phototrophen
2) Heterotrophen
4) Chemotrophe
A5.5 Energie aus Sonnenlicht wird in Zellen in chemische Energie umgewandelt
1) Pflanzen
2) Tiere
3) Pilze
A5.6 Die meisten Tiere zum Füttern sind
1) Phototrophen
2) Heterotrophen
3) Chemotrophe
4) Autotrophe
A5.7 Die Bildung organischer Verbindungen aus anorganischen erfolgt in Zellen
1) Froschhaut
2) Steinpilzkappen
3) Kartoffelblatt
4) Knötchenbakterien
A5.8 Autotrophe Organismen umfassen
1) Chlorella
2) Schleim
3) Amöben
4) Ciliatenschuh
A5.9 Welcher der in der Abbildung gezeigten Organismen kann organisches Material aus anorganischem Material erzeugen?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
A5.10 Knöllchenbakterien, die an den Wurzeln von Hülsenfrüchten leben, erhalten von ihnen fertige organische Stoffe und liefern im Gegenzug Stickstoffverbindungen an die Pflanze. Knötchenbakterien sind
3) Autotrophen
4) Heterotrophe
A5.11 Nicht-zelluläre Lebensformen umfassen
1) Wurzelknollenbakterien
3) Cyanobakterien
4) Bakteriophagen
A5.12 Unter den aufgeführten Organismen hat es keine Zellstruktur.
1) Ciliatenschuh
2) Grippevirus
3) Escherichia coli
4) Chlamydomonas
A5.13 Von den vielen Eigenschaften lebender Organismen zeichnen sich Viren durch die Anwesenheit
1) Stoffwechsel
2) Reizbarkeit
3) Vererbung
4) Zellstruktur
A5.14 Viren weisen nur die Eigenschaften eines Lebewesens auf
1) in den Zellen anderer Organismen
2) in der äußeren Umgebung
3) bei der Interaktion mit anderen Viren
4) unter günstigen Bedingungen Außenumgebung
A5.15 Eine Viruserkrankung ist nicht
1) Grippe
2) AIDS
3) Pocken
4) Tuberkulose
A5.16 Viren nehmen eine Zwischenstellung zwischen
1) Prokaryoten und Eukaryoten
2) Körper belebter und unbelebter Natur
3) Pflanzen und Tiere
4) Pilze und Bakterien
A5.17 Viren zeichnen sich dadurch aus, dass sie
1) kann Krankheiten von Tieren und Pflanzen verursachen
2) haben keine Zellstruktur
3) haben keinen formalisierten Kern
4) einen sehr aktiven Stoffwechsel durchführen
A5.18 Synthese viraler Proteine
1) erfordert keinen Energieverbrauch
2) erfordert keine Beteiligung von Enzymen
3) kommt nur in der Wirtszelle vor
4) kommt in der extrazellulären Umgebung vor
A5.19 Eigene bauen Nukleinsäure in der Wirtszell-DNA
3) Bakteriophagen
4) Bakteriensaprophyten
Die Vielfalt des Lebens und die Wissenschaft der Taxonomie
VARIANTE 1
A1. Alle lebenden Organismen bestehen aus
1) Zellen
3) Interzellularsubstanz
4) Organsysteme
A2. Die Zelle existiert als unabhängiger Organismus
1) Blattschalen
2) bakteriell
3) Muskelfaser
4) Wurzelkappe
AZ. Ein lebender Organismus ist
1) die Vereinigung lebender Zellen
2) eine Reihe von integumentären und leitenden Geweben
3) ein Organsystem
4) ein koordiniertes System von Zellen, Geweben, Organen
A4.Ähnlich in der Struktur und physiologische Eigenschaften Einzelpersonen bilden
1) Organismus
2) Biosphäre
3) ansehen
4) Waldgemeinschaft
A5. Die Gemeinschaft von Tieren und Pflanzen – Organismen, die auf einer Wiese zusammenleben und miteinander interagieren, nennt man
1) Bevölkerung
2) Biozönose
3) Biosphäre
A6. Der in der Biosphäre enthaltene Boden ist
1) lebende Materie
2) inerte Substanz
3) bioinerte Substanz
4) anorganische Substanz
A7. Der Prozess der Schaffung von Sorten von Kulturpflanzen durch den Menschen wird als . bezeichnet
1) künstliche Selektion
2) natürliche Auslese
3) der Kampf ums Dasein
4) Vererbung
A8. Als Ergebnis der natürlichen Selektion in der Natur überleben sie
1) nur die einfachsten Tiere
2) an Umweltbedingungen angepasste Personen
3) alle blühenden Pflanzen
4) Individuen, die für den Menschen nützlich sind
A9. Die Einteilung oder Einteilung von Organismen in Gruppen aufgrund ihrer Ähnlichkeit und Verwandtschaft liegt in der Verantwortung der biologischen Wissenschaft.
1) Taxonomie
2) Anatomie
3) Ökologie
4) Zytologie
A10. Als kleinste systematische Einheit zur Klassifizierung lebender Organismen gilt
2) ansehen
4) Königreich
A11. Organismen haben eine nicht-zelluläre Struktur
2) Bakterien
3) Viren
4) Tiere
B1.
A. Es gibt Arten, bei denen der Körper aus einer Zelle besteht.
B. Das Bakterium ist eine der komplexesten Zellen.
1) Nur A ist wahr
2) Nur B ist wahr
3) Beide Urteile sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
B2. Sind die folgenden Aussagen wahr?
A. Die natürliche Selektion von Individuen in der Natur führt zur Bildung neuer Arten.
B. Der Kampf ums Dasein findet nur zwischen Tieren statt.
1) Nur A ist wahr
2) Nur B ist wahr
3) Beide Urteile sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
BZ. Sind die folgenden Aussagen wahr?
A. Eng verwandte Tierarten werden zu einer Gattung zusammengefasst.
B. Insgesamt gibt es zwei Reiche der belebten Natur: Pflanzen und Tiere.
1) Nur A ist wahr
2) Nur B ist wahr
3) Beide Urteile sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
B4. Wählen Sie drei wahre Aussagen aus. Die Organisationsebenen der lebenden Materie, die an der Bildung des Organismus eines vielzelligen Tieres beteiligt sind, sind
1) mobil
2) Arten
3) Stoff
4) Orgel
5) biozönotisch
6) Biosphäre
B5. Legen Sie eine Abfolge von Organisationsebenen der lebenden Materie fest, beginnend mit der Zelle.
2) Organismus
4) Biosphäre
6) Biozönose
Antwort: 1-3-2-5-6-4
B6. Erstellen Sie eine Reihe systematischer Kategorien, beginnend mit der kleinsten.
2) Königreich
Antwort: 4-1-3-2
OPTION 2
Wählen Sie in jeder Aufgabe eine der vier vorgeschlagenen Antworten aus.
A1. Die Zelle ist ein eigener Organismus in
1) das einfachste Tier
2) blühende Pflanze
3) Hutpilz
4) ein Amphibientier
A2. Zellen, deren Struktur und Funktion ähnlich sind, bilden sich
1) der Körper des Frosches
2) Baumstamm
3) das leitfähige Gewebe der Pflanze
4) innere Organe von Fischen
AZ. Es kann nicht unabhängig in der Natur existieren
1) Bakterienzelle
2) das einfachste Tier
3) Fischflosse
4) einzellige Algen
A4. Eine Gruppe von Individuen derselben Art, die ein bestimmtes Territorium besetzen, ist
2) Bevölkerung
3) Tiere des Waldes
4) Flutwiesenpflanzen
A5. Die von Lebewesen bewohnte Hülle der Erde ist
1) Bevölkerung
2) Biozönose
3) Biosphäre
4) Atmosphäre
A6. Pilze sind die Substanz der Biosphäre
1) leben
3) bioinert
4) organisch
A7. Auf der Grundlage der erblichen Variabilität schafft eine Person
1) Arten von Wirbellosen
2) Haustierrassen
3) Arten von Blütenpflanzen
4) Organe von Wirbeltieren
A8. In der Natur, im Prozess des Kampfes ums Dasein, gibt es
1) künstliche Selektion
2) natürliche Auslese
3) die Bildung von Haustierrassen
4) die Bildung von Sorten von Kulturpflanzen
A9. Die erste natürliche Artenklassifikation wurde von . erstellt
1) K. Linné
2) Charles Darwin
3) Aristoteles
4) Theophrast
A10. Eine Gruppe von Individuen mit ähnlicher Struktur, die Gemeinschaftsraum, die sich frei miteinander kreuzen und fruchtbare Nachkommen geben, werden genannt
2) ansehen
4. Klasse
A11. Alle Pflanzen, die die Erde bewohnen, werden zu einer systematischen Gruppe zusammengefasst
1) Familie
4) Königreich
B1. Sind die folgenden Aussagen wahr?
A. Die Zelle eines einzelligen Tieres ist in der Lage, alle lebenswichtigen Prozesse auszuführen.
B. Der gesamte Organismus eines Tieres ist eine Ansammlung einzelner Organe.
1) Nur A ist wahr
2) Nur B ist wahr
3) Beide Urteile sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
B2. Sind die folgenden Aussagen wahr?
A. Der Kampf ums Dasein ist eine der treibenden Kräfte der Evolution.
B. Die individuelle erbliche Variabilität ist allen lebenden Organismen inhärent.
1) Nur A ist wahr
2) Nur B ist wahr
3) Beide Urteile sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
BZ. Sind die folgenden Aussagen wahr?
A. Die moderne Taxonomie von Organismen basiert auf der Gemeinsamkeit ihrer Struktur und Herkunft.
B. In der Taxonomie ist es üblich, zwischen vier Reichen der lebendigen Natur zu unterscheiden.
1) Nur A ist wahr
2) Nur B ist wahr
3) Beide Urteile sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
B4. Wählen Sie drei wahre Aussagen aus. Biosphäre als lebende Schale Grundstück beinhaltet
1) lebende Materie
2) bioinerte Substanz
5) inerte Substanz
6) Magma im Inneren des Vulkans
B5. Legen Sie eine Abfolge von Organisationsebenen der lebenden Materie fest, beginnend mit der Biosphäre.
