Valoarea valorii gramaticale în dicționarul Termenilor lingvistici

Motivele gramatice

(valoarea formală). Valoarea care acționează ca un cuvânt suplimentar la valoarea lexică și exprimând diverse relații (relația cu alte cuvinte din frază sau propunere, atitudinea față de buza de acțiune sau alte persoane, raportul raportului la realitate și timpul , atitudinea discuției cu raportarea etc.). De obicei cuvântul are mai multe valori gramaticale. Deci, cuvântul țară are valorile femeii, cazul nominativ, singurul număr; Cuvântul a scris conține valorile gramaticale ale trecutului, singurul număr, genul masculin, specii perfecte. Valorile gramaticale sunt în limba expresiei lor morfologice sau sintactice. Ele sunt exprimate în forma principală a unui cuvânt format:

a) Afirmație. Carte, cărți, carte etc. (cazuri de caz);

b) Flexia internă. Colectați - colectați (valori ale speciilor imperfecte și perfecte);

c) accentul. Acasă. (Born Pad. ON. h.) - Case (Pad. Mn. h.);

d) suplotivism. Luați-luați (valoarea speciilor). Bun - mai bine (grad de comparație);

e) amestecat (mod sintetic și analitic). La casă (valoarea stării este exprimată prin pretextul și forma pelviană).

Semnificația gramaticală în cuvânt poate fi, de asemenea, exprimată prin alte cuvinte cu care acest cuvânt este asociat în propunere. Tramvaiul a mers la depozit. - Tramvaiul a ieșit din depozit (valorile cazului de Vabilitate al cuvântului necurat al depozitului în prima teză și PET - în al doilea sunt create în ambele cazuri diferite conexiuni din acest cuvânt cu alte cuvinte). Vedeți și modalități de exprimare a valorilor gramaticale.

Dicționar de termeni lingvici. 2012

A se vedea, de asemenea, interpretări, sinonime, semnificațiile cuvântului și care este importanța gramaticală în limba rusă în dicționare, enciclopedii și cărți de referință:

• Motivele gramatice În dicționarul enciclopedic lingvistic:
  - Valoarea lingvistică generalizată, distrasă, inerentă unui număr de cuvinte, forme de cuvinte, modele sintactice și în limba expresiei sale regulate (standard). În ...
• Gramatical
  Interpretarea este interpretarea Normei de drept, care constă în analiza comunicării structurale a cuvintelor pentru a-și clarifica semnificația și conținutul său. GT. presupune că ...
• VALOARE În dicționarul enciclopedic mare:
  
• VALOARE
  conținutul asociat cu una sau altă expresie (cuvinte, sugestii, semn etc.) a unei limbi. Z. Expresiile lingvistice sunt studiate în lingvistică, ...
• VALOARE În dicționarul enciclopedic modern:
  
• VALOARE În dicționarele enciclopedice:
  conținutul asociat cu una sau altă expresie (cuvinte, sugestii, semn etc.) a unei limbi. Valoarea expresiilor lingvistice este studiată în lingvistică, ...
• VALOARE în dicționarul enciclopedic:
  , -, cf. 1. Semnificația este că acest fenomen, conceptul, subiectul înseamnă denotă. 3. Vizualizare, gest. A determina cuvintele. Lexical ...
• VALOARE
  Valoarea este lexicală, conținutul semantic al cuvântului care afișează și consolidând o idee despre subiect, proprietate, proces, fenomen și ...
• VALOARE În dicționarul enciclopedic maritim:
  Înțeles, importanță, semnificație, rolul de obiect, fenomene, acțiuni în activitatea umană. Cuprins conectat cu una sau altă expresie (într-un cuvânt, o propunere, un semn ...
• VALOARE În paradigma completă accentuată pe link:
  indiferent de ce înseamnă "înseamnă", adică "înseamnă", adică "înseamnă", adică "înseamnă", adică ", adică", adică ", adică", indiferent.
• VALOARE În dicționarul enciclopedic inteligent al limbii ruse:
  - Eu cu. 1) Înțeles, conținutul lui Valoarea gestului. Înțeles cuvântul. Ea deranjează un vis. Nu știu cum să-l înțeleg, vis de un teribil ...
• VALOARE În Tezaurul Vocabularului de Afaceri din Rusia:
  
• VALOARE În tezaurul limbii ruse:
  1. SYN: Semnificația, semnificația, importanța, rolul de furnică: minor, imunitate, miniere 2. Syn: ...
• VALOARE În Dicționar Sinonime Abramova:
  Înțeles, minte; Greutate, importanță, autoritate, demnitate, forță, valoare. Real, portabil, drept, propriu, strict, literal, literal, larg al cuvântului. "Fata asta ...
• VALOARE În dicționarul sinonimelor din limba rusă:
  Syn: Semnificația, semnificația, importanța, Rolul ANT: nesemnificativ, încorporare, secundar Syn: ...
• VALOARE În noul dicționar inteligent-cuvânt-formativ al limbii ruse Efremova:
  cf. 1) Care înseamnă asta sau ceva; sens. 2) Importanța, semnificația, scopul. 3) Influența, ...
• VALOARE În dicționarul limbii ruse a Lopatinei:
  validia, ...
• VALOARE deplin de către dicționarul de ortografie Limba rusă:
  sens ...
• VALOARE În dicționarul de ortografie:
  validia, ...
• VALOARE În dicționarul limbii ruse Ozhegov:
  sensul este că acest fenomen, conceptul, subiectul înseamnă, denotă vizualizarea z., gest. A determina cuvintele. Lexical Cuvinte (adică ...
• VALOARE În dicționarul explicativ modern, BVB:
  1) importanța, importanța, rolul subiectului, fenomenele, acțiunile în activitatea umană. 2) Conținutul conectat cu una sau altă expresie (cuvinte, sugestii, ...
• VALOARE În dicționarul explicativ al limbii ruse ushakov:
  valori, cf. (Carte.). 1. Semnificația este că acest element (cuvânt, gest, semn) înseamnă. Cuvântul "cunoaștere" are mai multe valori. Cuvântul "pacient" ...
• VALOARE În dicționarul explicativ al lui Ephremova:
  valoarea lui cf. 1) Care înseamnă asta sau ceva; sens. 2) Importanța, semnificația, scopul. 3) Influența, ...
• VALOARE În noul dicționar de limbă engleză rusă:
  cf. 1. Ce înseamnă ceva sau orice altceva; sens. 2. Importanța, semnificația, scopul. 3. Influența, ...
• VALOARE Într-un dicționar mare de expunere de motor al limbii ruse:
  I cf. Posedând proprietatea pentru a exprima, înseamnă ceva, au vreun sens. Ii căsătorit 1. Importanța, semnificația. 2. Influența, ...
• Interpretarea gramaticalului
  - standardele statului de drept au fost încheiate în analiza comunicării structurale a cuvintelor pentru a-și clarifica sensul și conținutul său. T.g. presupune că în cuvinte ...
• Interpretarea gramaticală Într-un altar mare dicționar legal:
  - A se vedea interpretarea gramatică ...
• Interpretarea gramaticalului
  - standardele statului de drept au fost încheiate în analiza comunicării structurale a cuvintelor pentru a-și clarifica sensul și conținutul său. T.g. presupune că în cuvinte ...
• Interpretarea gramaticală În dicționarul juridic mare:
  - A se vedea interpretarea gramatică ...
• Timp gramatical în mare enciclopedia sovietică, BVB:
  categoria gramaticală, gramaticală, servind pentru localizare în timpul evenimentului, care este marcat cu verbul sau propozițiile LED: formele temporare exprimă atitudinea ...
• Jacobson Roman. În dicționarul postmodernism:
  (1896-1982) - lingvist rus, semiotică, critic literar, care a contribuit la stabilirea unui dialog productiv între tradițiile culturale europene și americane, franceză, cehă și rusă ...
• Interpretarea normelor de drept Într-un altar mare dicționar legal:
  
• Interpretarea normelor de drept În dicționarul juridic mare:
  - Activitățile organelor de stat, diverse organizații și cetățeni individuali care vizează clarificarea sensului și conținutului voinței generale obligatorii ale legiuitorului, ...
• LIMBA JAPONEZA În enciclopedia, Japonia de la A la Z:
  De mult timp sa crezut că japonezii nu au fost incluși în niciunul dintre celebru familiile lingvistice, ocupând In clasificarea genealogică Limbi ...
• VAK în dicționarul de yoga:
  , VAK (VAK sau VAC) Vorbire orală; Pronoming, pronunțând. "Vakye" înseamnă propunerea gramaticală, și "Mahavakya" - "Retreat mare", ...
• INTERPRETARE În dicționarul Termeni economici:
  Normele de drept - activitățile organelor de stat, diverse organizații și cetățeni individuali care vizează clarificarea și explicarea sensului și conținutului în general obligatoriu ...
• INTERPRETARE În dicționarul Termeni economici:
  Tratatul internațional - Calculul intenției adevărate a părților la tratat și semnificația reală a dispozițiilor sale. Scopul interpretării este cel mai complet ...
• INTERPRETARE În dicționarul Termeni economici:
  Gramatical - vezi interpretarea gramaticală; Interpretarea regulilor ...
• Sentință. În enciclopedia literară:
  unitatea principală a discursului conectat, caracterizată de un anumit semantic (prezența predicii așa-numitelor - vezi mai jos) și structurală (alegere, locație și conexiune ...
• Inversiune. În enciclopedia literară:
  încălcarea ordinii cuvintelor adoptate în discursul de conversație și, prin urmare, a intonării obișnuite; Acesta din urmă cu I. este caracterizat de un mare decât de obicei, numărul ...
• DIALECTOLOGIE În enciclopedia literară:
  departamentul de lingvistică, subiectul studierii la dreapta este un dialect ca un număr întreg. Asa de. Arr. Spre deosebire de alte departamente lingvistice care alocă în ...
• GRAMATICĂ În enciclopedia literară:
  [Din gramatica greacă - "Litere", "Scripturi"]. În înțelegerea inițială a cuvântului G. coincide cu știința formelor lingvistice în general, inclusiv ...
• ENGLEZĂ În enciclopedia literară:
  yaz. amestecat. Pentru originea sa, el este asociat cu ramura occidentală a grupului german al lui Yaz. (cm.). Este obișnuit să împărțiți povestea lui A. YAZ. pe …
• Norocos În dicționarul enciclopedică pedagogică:
  Filipp Fedorovich (1848-1914), Limba, Academician al Sankt-Petersburgului (1898). Fondatorul Moscovei, așa-numitul. Școala lingvistică norocoasă. Din 1876 profesor de Universitatea Moscova. În ...
• FRANŢA În enciclopedia mare sovietică, BVB.
• Forma cuvintelor În enciclopedia mare sovietică, BVB:
  cuvinte, 1) un set de caracteristici morfologice și fonologice ale cuvântului care definesc semnificația sa gramaticală. Deci, compoziția morfamului cuvântului "profesor" (predarea-tel-nits) indică ...

Sensul lexical cuvintele (se numește și reală) - acesta este conținutul cuvântului în care se reflectă unul sau altul al realității (element, eveniment, calitate, acțiune, raport etc.); Acesta este un sens în Cuvânt, Conținut.

Motivele gramatice Cuvintele sunt o valoare generalizată care caracterizează cuvântul ca element al unei anumite clase gramaticale (de exemplu, un tabel - pământ. Dl), ca element al rândului-subliness (masă, masă, masă etc.) și Ca element de frază sau propoziție, în care cuvânt este asociat cu alte cuvinte (picioarele mesei, pune cartea pe masă). Fiecare parte a vorbirii se caracterizează printr-un anumit set de valori gramaticale. De exemplu, terenul. Având uniforme. și mn. numere sau numai unități, exprimă trei valori gramaticale - numere, caz, pladei; Suma, utilizată numai în Mn, sunt caracteristice a două valori gramaticale - numere și cazuri.

Importanța lexicală și gramaticală - două dintre cele mai importante proprietăți ale cuvântului. Semnificația lexicală ne permite să vorbim despre lume, chemând cuvintele fenomenului său. Gramaticile face posibilă legarea cuvintelor între ele, pentru a construi declarații de la ei.

Decât sensul lexical Diferă de gramatical?

1. Lexical înseamnă cuvinte individual - Au doar acest cuvânt.

Semnificația gramaticală este inerentă, dimpotrivă, a întregului descărcări și clase de cuvinte; aceasta categoric.

Fiecare dintre cuvinte - road, carte, perete - Are propriul său înțeles lexical inerent. Dar sensul gramatical al acestora este același: toate aparțin unei părți a vorbirii (sunt substantive), la o familie gramaticală (femeie), au forma aceluiași număr (singurul).

2. O caracteristică importantă a semnificației gramaticale, diferențiază-o de valoarea lexicală, - subiectul expresiei. Semnificația gramaticală este exprimată în mod necesar în text sau în declarația cu ajutorul unor terminații, prepoziții, ordinea cuvintelor etc. Cuvântul nu poate fi folosit, fără a-și exprima caracteristicile gramaticale (excepție: cuvintele neclare ale tipului metro, Taxi.din legătură cu alte cuvinte).

Deci, pronunțând cuvântul masa,noi nu numai că numim un anumit element, ci și exprimăm astfel de semne ale acestui substantiv, ca un gen (bărbat), numărul (numai), cazul (nominativ sau acuzativ, miercuri: În colț a fost o masă. - văd masa). Toate aceste semne de formă masaesența valorilor sale gramaticale exprimate de așa-numita flexie zero.

Pronunțate Wordform masa(de exemplu, în propunere Tabelul de trecere tăbăcită) Folosim sfârșitul -exprimați valorile gramaticale cazul de certificare, Bărbat, singurul număr.

Sensul lexic al cuvântului masa- "Subiectul mobilierului de acasă, care este o suprafață de material solid, întărit pe unul sau mai multe picioare și angajat pentru a pune sau a pune ceva pe el" - în tot cazul acestui cuvânt rămâne neschimbat.

În plus față de baza rădăcinii -masa-care posedă valoarea lexicală specificată, nu există alte mijloace de exprimare a acestei valori similare cu mijloacele de exprimare a valorilor gramaticale ale cazului, a numărului, a numărului etc.

3. În comparație cu o valoare gramaticală, semnificația lexicală este mai mult supusă schimbării: Semnificația lexicală se poate extinde, îngustă, pentru a obține componente suplimentare estimate de semnificație etc.

Distincția valorilor lexicale și gramaticale nu ar trebui să fie înțeleasă ca opoziție în cuvânt. Semnificația lexicală se bazează întotdeauna pe valoarea gramaticală (mai generală, de clasificare), este concretizarea directă.

Importanța lexică poate fi luată în considerare în două aspecte. Pe de o parte, cuvântul numește elemente specifice, obiecte, fenomenele realității pe care vorbitorul le are în vedere în această situație particulară. În acest caz, cuvântul efectuează numai funcția nominativă și are denotativălexical sens.

Pe de altă parte, cuvântul necesită nu numai elemente separate, fenomene, ci și clase întregi de obiecte, fenomene posedând comune trasaturi caracteristice. În acest caz, cuvântul nu efectuează numai funcția nominativă, ci și generalizabil (cuvântul indică conceptul) și are semnificațielexical sens.

Semnificație gramaticală, valoare generalizată, distrasă, inerentă mai multor cuvinte, forme de cuvânt, modele sintactice și în limba expresiei sale regulate (standard) (a se vedea forma gramaticală). În domeniul morfologiei, acestea sunt semnificația comună a cuvintelor ca părți de vorbire (de exemplu, valoarea substratului în substantive, verbe procedurale), precum și valorile private ale formelor de cuvânt și a cuvintelor în ansamblu, opuse reciproc în cadrul categoriilor morfologice (vezi categoria gramaticală) (de exemplu, valorile acelei sau mai multe timpuri, fețe, numere, natură). În domeniul sintaxei, aceasta este valoarea predicativității (inerentă propunerii, soluționarea raportată la unul sau la un alt punct și plan modal), precum și diferitele relații ale componentelor frazelor și propunerilor ca eșantioane gramaticale abstracte (în distragere de la umplutura lexicală): valorile subiectului semantic sau alte calificări circumstanțiale (locale, temporale, cauzale, țintă și altele asemenea); Acoperă în siguranță facilități lingvistice Componentele structurii supleate a propunerii (a se vedea sentința actuală a propunerii); exprimată de relațiile de obligațiuni ale Uniunii ofertă complexă. În valorile gramaticale, valorile formării cuvintelor sunt, de asemenea, clasificate ca valori generalizate, exprimate de agenți intraali în parte a cuvintelor motivate ale uneia sau a unei alte părți ale discursului. Acestea sunt valorile mutații (de exemplu, un semn al unei caracteristici, un producător de acțiune), transpune (de exemplu, o anumită acțiune sau o caracteristică), modificări (de exemplu, gradă - indicând acest grad manifestare). Valorile gramaticale se opun valorilor lexicale lipsite de expresie regulată (standard) și care nu au neapărat natura abstractă, ci sunt strâns legate de ele, uneori limitate în manifestarea anumitor grupuri lexicale de cuvinte.

În sistemul de valori gramaticale (prin conceptul de concepte) de cunoaștere a obiectelor și fenomenelor realității, relațiile și relațiile lor: astfel, conceptul de acțiune (într-un sens larg - ca semn de procedură) este detectat în mod abstract în Valoarea globală a verbului și în sistemul de valori clasice mai private inerente sistemului. Verb (timp, vedere, gaj etc.); Conceptul de cantitate este în valoarea gramaticală a numărului (categorie de numere, numele este numerică ca o parte specială a vorbirii etc.); O varietate de obiecte către alte subiecte, acțiuni, proprietăți - în sistemul de valori gramaticale exprimate prin forme și pretexte bazate pe caz.

Aprins: studii privind teoria generală a gramaticii. M., 1968; Invariant. valori sintactice și structura propunerii. M., 1969; Principii și metode de studii semantice. M., 1976; Bondarko A.V. Semnificația și semnificația gramaticală. L., 1978; El este Teoria valorii în sistemul de gramatică funcțională. M., 2002; Kubryakova E. S. Tipuri de valori lingvistice. Cuvântul derivat de semantică. M., 1981; Maslov Yu. S. Introducere în lingvistică. A doua ed. M., 1987; Wierzbicka A. Semantica gramaticii. Amst., 1988; Belygina T. V., Shmelev A. D. Conceptualizarea lingvistică a lumii: (pe materialul gramaticii rusești). M., 1997; Melchuk I. A. Cursul morfologiei generale. M., 1998. T. 2. CH. 2.

Semnificația lexicală, adică semnificație internă, nu toate cuvintele posedă, dar numai cele care pot exprima concepte. Astfel de cuvinte sunt numite minerale sau independente. Din punct de vedere gramatical, acestea includ substantive, adjective, cifre, verbe, adverbe, pronume.

Cuvintele oficiale, cuvintele modale și intercoursul de concepte nu sunt denumite și nu sunt legate de subiecții realității reale. Aceste cuvinte au sensuri speciale: își exprimă relațiile și sentimentele lor pentru orice: cu siguranță, din fericire etc. În centrul sensului lexical, care posedă doar cuvintele pe jumătate ascuțite, este conceptul, dar nu există nici o egalitate între sensul lexical și nu. Conceptul este o copie a subiectului realității reale în gândirea noastră. Conceptul din cuvânt este întotdeauna unul, iar valorile pot fi mai multe. De exemplu, conceptul de verde poate avea următoarele valori:

Creion verde (caracteristică de culoare);
Fructe verzi (grad de îmbătrânire, comparare: fructe coapte);
Fața verde (caracteristică gradului de oboseală nesănătoasă);
Vârsta verde (grad de maturitate socială).

Numai dacă cuvântul este un termen, conceptul coincide cu valoarea. De exemplu: sufix, rădăcină, fonem etc. Principala diferență dintre concept și semnificație este că conceptul este o copie, o denumire corectă și o culoare emoțională și expresivă (modalitate) este întotdeauna inclusă. De exemplu: Cuvântul Soarelui - există o nuanță diminuantă; Bunica cuvântului - poartă o umbră respinsă. În conceptul acestor nuanțe, nu poate fi (comparativ: utilizarea cuvintelor morfochka, a telefonului în mod illatat.

În orice cuvânt există, de asemenea, un sens gramatical. Valorile gramaticale completează valorile lexicale și reflectă numele cuvântului într-o anumită categorie gramaticală. Categoriile gramaticale sunt valorile genului, numerelor, cazului, declinului, angajamentului, speciilor etc. Valorile gramatice ajută la clasificarea vocabularului limbii ruse. De exemplu, între cuvinte, aeronava, școala, mersul pe jos nu există nimic comun din punctul de vedere al importanței lexicale, adică conținutul, dar valorile gramaticale ale acestora sunt aceleași și le permit să fie atribuite acestora substantive sub forma unui singur număr, un caz nominativ.

Nici un cuvânt în limba rusă rămâne fără semnificație gramaticală. Valorile lexicale în toate limbile sunt formate deloc (element -\u003e concept -\u003e shell de sunet -\u003e nume). Valorile gramaticale se formează diferit în limbi diferite. De aceea în Rusia 6 cazuri, în limba germană - 4 cazuri și în franceză și engleză Ei nu există deloc. Purtătorul valorii lexicale este baza cuvântului. De exemplu: înălțime ridicată. Valoarea gramaticală este exprimată prin ajutorul unor terminații, sufixe, console, stres, cuvinte auxiliare. De exemplu, în partea de față, sfârșitul și arată că acesta este un substantiv un fel de femeie, singurul număr, un caz nominativ, 1 declin. Când o modificare a semnificației lexicale se schimbă și semnificația gramaticală a cuvântului. Acest lucru este deosebit de vizibil atunci când se mișcă unele părți de vorbire la alții (călărie, circular, sala de mese - aceste cuvinte sunt acum alte valori gramaticale decât înainte).

Astfel, cuvântul reprezentând unitatea formei și a conținutului, adică unitatea coajă de sunet și a punctului, astfel este unitatea valorilor lexicale și gramaticale. Fiecare cuvânt, chemând unul sau altul sau un fenomen, raportează întotdeauna. De exemplu: Soare-mi această floare. Floarea cuvântului efectuează două funcții în această propoziție: înseamnă un element specific pe care am nevoie de acest minut și înseamnă un obiect, adică un subiect cu anumite caracteristici specifice, datorită căruia o persoană îl învață printre alte elemente. Astfel, fiecare cuvânt efectuează două funcții în limba.

Ts. Chelnovka,
Moscova

Sensul lexical și gramatical

(Două lecții)

clasa a 5-a

Elevii clasei a 5-a, stăpânind cursul limbii ruse, se familiarizează cu un număr mare de definiții. Confruntat cu abundența termenilor, copiii adesea nu înțeleg esența lor. Boykoul de cinci grade oferă o definiție, dar se pierde dacă ar trebui să fie reprodus în propriile sale cuvinte. Acest lucru nu se întâmplă deoarece studentul nu deține abilitatea de a da definiții. Doar copilul nu înțelege umplerea internă a fenomenului, entitatea sa, formularea ușor vine cu ușurință, cum ar fi poezii sau expresie într-o limbă străină, este automat.

Orice manual al clasei a 5-a oferă un discipol și un profesor de a stăpâni că aparatul conceptual, care, pe de o parte, este un pic familiar de cursul școlii elementare, pe de altă parte - nu prea ușor de înțeles, pentru că în școală primară Nu definiți întotdeauna fenomenele lingvistice. În același timp, celebrele lucruri sunt considerate din nou și, bineînțeles, să facă acest lucru nu numai la noul nivel științific, dar pentru a interesa elevul, arată neobișnuit într-un familiar.

Prin exercitarea unei astfel de abordări pentru a lucra cu termenii, putem dezvălui un fenomen nou familiar într-un mod nou, trezește interesul pentru el, ajută la el să înțeleagă și să o adauge mai adânc.

La conceptele pe care fiecare dintre cele cinci grade trebuie să le posedă liber, termenii sunt sensul lexical și gramatical.

Întoarceți-vă la manuale. De exemplu, luați în mod tradițional utilizat în multe școli editat de TA. Ladyzhenskaya, M.T. Baranova, L.t. Grigoryan (1) și "Limba rusă" editată de M.V. Panova (2), care este atrasă ca un material suplimentar sau servește ca un manual major într-o serie de gimnazii și școli cu clase umanitare. Termenii luați în considerare în ele se găsesc atunci când studiază următoarele: 1) "Vocabular", "Formarea cuvintelor. Morfemia "; 2) "lexic", "morfologie".
Să vedem ce definiții ale semnificației lexicale și gramaticale sunt oferite în ele.
În manualul Ed. Ta. Ladyzhenskaya a citit:

"Fiecare cuvânt face ceva. De exemplu, un cuvânt elannik. Indică "pădurea constând din unele brazi". Este a lui lexicalvaloare. În plus față de lexical, cuvântul are gramaticalvaloare. De exemplu, substantive pot fi determinate de generație, cazul, numărul, verbele - timpul, fața și numărul.

"Limba rusă" ed. M.v. Panova oferă următoarea opțiune:

Brad de Crăciun- Este un copac de conifere veșnic cu brânză în formă de con și umflături lungi. Acesta este sensul principal al cuvântului brad de Crăciun. Aceasta denotă sensul principal în Cuvânt, ceea ce gândim când o spun. Acest sens al cuvântului este numit lexicalsens.

Brad de Crăciun - Acesta este un substantiv feminin în ele. Pad. Unități. h. Astfel de valori sunt numite gramaticalvalori.

Sunt de acord, nu este foarte reușit să definiți un exemplu, dar punctul este dezvăluit foarte clar.

Să ne întoarcem la enciclopedia de limbă rusă, unde sunt date definiții generale.

Sensul lexical - conținutul cuvântului care prezintă conștient și consacră o idee a subiectului, a proprietății, a procesului, a fenomenului etc.

Motivele gramatice - Valoarea lingvistică generalizată, distrasă, inerentă unui număr de cuvinte, forme de cuvinte, structuri sintactice și expresia sa regulată în forme gramaticale.

Desigur, nimeni nu va oferi astfel de definiții în clasa a 5-a.

Punerea obiectivului de a combina principiul abordare științifică Cu o aprovizionare fascinantă a materialelor pentru a ajuta elevii să învețe mai adânc, am folosit la termeni de învățare lexicalși gramaticalvaloare Faimoasa frază a lui Lion Vladimirovich Shcherba.

Lecțiile sunt introductive la subiectul "Lexik" pe manualul Ed. Ta. Ladyzhenskaya.

Despre Gloka Kudre.

Lectia 1

scop :

1) Introduceți un concept sensul lexical și gramatical;
2) consolidarea cunoștințelor privind părțile de vorbire;
3) Îmbunătățiți abilitățile de a da definiții cu fenomene lingvistice în propriile lor cuvinte.

În timpul clasei

I. Conversație introductivă.

Amintiți-vă ce secțiuni de știință despre limba deja știți că ați studiat deja.
Adesea obiectul principal al studiului nostru a fost cuvântul. Am observat cum funcționează în propunere, frază, texte construite din cuvinte.
Cum să apelați toate cuvintele de limbă? (Vocabular.)
Amintiți-vă numele acestor lingvistici și gândiți: există un cuvânt vocabular Mai multe sensuri?

II. Lucrați cu un dicționar.

Pe bord Cuvinte scrise:

colorite.
nominalizat
Lubic.

Știți sensul acestor cuvinte?
Dacă sensul cuvântului este incomprehensibil, cum pot afla ce este? (Profitați de dicționar.)
Orice dicționar ne va ajuta să aflăm sensul cuvintelor? De ce avem nevoie dicţionar? (Este că este dată o definiție, interpretare a cuvintelor.)
Înainte de a contacta dicționarul s.i. Ozhegova, N.Yu. Swedovaya, gândiți-vă dacă puteți spune ceva despre fiecare dintre cuvinte. Luați în considerare ca parte a vorbirii și scrieți concluzii.

colorite. - sub., M. R., unități h., ei. p. / c. P.
nominalizat - Verb, Neskov. În., I SPR.
lubic. - AD., M. R., Unități h., ei. p. / c. P.

Mai jos scrieți datele cuvântului din dicționarul sensibil.
Spuneți-mi, există alte cuvinte cu valoarea "Prints din Lubkov"?
Deci, cuvântul. lubic. Sens unic, adică, doar posedă.
Încercați să alegeți cuvinte cu aceleași caracteristici ca un adjectiv lubic. (Consultați înregistrarea de mai sus). Există astfel de cuvinte?

III. Formularea conceptelor.

Deci, am văzut că fiecare dintre cuvintele considerate de noi avem două sensuri. Ce diferă? (Unul vine la un set de similare, celălalt este potrivit doar pentru un anumit cuvânt.)
Dacă vocabularul consideră semnificația cuvintelor, care dintre cele două sensuri numim lexical? Încercați să o oferiți o definiție.
Semnificația lexicală este sensul cuvântului, valoarea specifică numai acestui cuvânt sau o valoare unică. Cum va fi semnificația gramaticală diferită de ea? (Nu este unic.)
Acum, știind că semnificația gramaticală consideră cuvântul din punctul de vedere al piesei de vorbire, încercați să îl definiți.
Semnificația gramaticală - sensul cuvântului ca parte a discursului; Semnează că acest cuvânt poate fi printre multe alte cuvinte.

IV. Fixarea materialului.

1) Notați sensul lexical al cuvintelor:

caftan, bazat, decisiv.

2) Specificați semnificația gramaticală a acestor cuvinte și aduceți mai multe cuvinte (4-5) cu o valoare gramaticală similară.

3) Luați în considerare fraza lui Gloc Cool. Scrieți sensul lexical și gramatical. Ce valoare este lexicală sau gramaticală - ați reușit să înregistrați? Ceea ce este mai ușor de efectuat? De ce?
Ce credeți că vor fi aceste cuvinte în alte dicționare?
Spuneți-mi: ce parte a cuvântului a ajutat să înveți sensul gramatical al cuvintelor?

V. Verificarea cunoștințelor învățate.

1) Spuneți-ne cum înțelegeți ce este gramatical și lexicalvaloare.
2) Ce diferă?
3) Ce morfem arată o valoare gramaticală?
4) Nume Cuvinte despre sensul lexical:

– cererea, strictă ...;
– vintage îmbrăcăminte pentru bărbați de lungă durată...

VI. Teme pentru acasă.

1. Pregătiți o poveste că un astfel de sens lexical și gramatical.

2. Setați sensul lexic al cuvintelor: confortabil, transportor, non-grăsime, miliție, obține mandat, reintegrare, răzbunare.

3. Vino cu frazele dvs. (3-4) din cuvintele care nu au o anumită valoare lexică, ci au o importanță gramaticală.

La verificarea acestei sarcini, sa dovedit că cele mai mari dificultăți cauzează o explicație (nu în conformitate cu dicționarul, ci și propria) a sensului lexic al cuvintelor. Fără îndoială, exemplele propuse sunt complexe, aparțin stocului de vocabular pasiv, dar unul dintre motivele pentru care au fost date astfel de cuvinte, a devenit necesar să înțelegem cum (cu succes sau nu) să lucreze cu cuvinte dificile. Problemele au apărut în cea mai mare parte cu substantive. Presupun că este cauzată de faptul că pentru cuvinte transportor, miliție Este imposibil să alegeți sinonimele, este posibilă doar o explicație detaliată. Cuvânt reverenţăavând sinonim arc, a cauzat mai puține dificultăți. Aceasta este situația cu verbe. Selectarea sinonimelor, al cincilea element de clasă pentru ei înșiși au definit locul unui anumit verb într-un număr de concepte apropiate.

Lectia 2.

scop :

1) consolidați conceptul de lexical și gramaticalvaloare;
2) Stabiliți modul în care cunoștințele despre semnificația lexicală și gramaticală vor ajuta atunci când studiază morofemele.

I. Verificarea temelor.

Citiți ce fel de vocabular are aceste cuvinte. Au fost cuvintele dintre ele, în a cărui definiții au fost așternutul, datele din paranteze?
Ce semnificație gramaticală este verbele?
Ce părți de vorbire în cuvinte, date pentru analiză, au mai fost acolo?
Aveți cuvinte legate de vocabularul sublim? Personalizate într-un context specific?

II. Concepte de fixare lexical și motivele gramatice.

Spuneți-mi ce este valoarea lexicală și importanța gramaticală pe exemplul cuvintelor: alergând, alergător, cresc, germeni.
Spuneți-mi ce valoare este unică pentru cuvânt.
Ce valoare pot aplica grupului de cuvinte?
Ascultați textul.

Sharada este o ghicitoare specială în care trebuie să ghiciți cuvântul în părțile sale.

De exemplu:

Primul - frunte.
Al doilea - o sută de ani.
Integerul este o creatură rezonabilă.

Răspuns: uman.

Primele dulapuri au apărut în vechea literatură romană, dar au fost iubiți în special în secolul al XVIII-lea.
Și acum spune-mi: Unde începe textul? (Cu ceea ce primește sensul lexic al cuvântului.)
Aceasta este o preluare frecventă de construcție. text științificCeea ce spune despre orice necunoscut pentru cititor subiectul, fenomenul.
Scriem prima teză, explicând semnele de punctuație.
Specificați semnificația gramaticală a cuvântului şaradă. Există un cuvânt în propoziție cu același sens gramatical? (Mister.)

III. Mastering un material nou.

Ascultați cu atenție și gândiți-vă la ceea ce este.

Glokaya Cozdress Shto Bokra și Curly Stronka.

Este posibil să înțelegeți? De ce?
Această frază a venit cu celebrul lingvist L.V. Shcherba.
(Frunzele sunt auzite cu această frază.)
Este posibil să înțelegeți ce părți de vorbire utilizează Scherb, ce membri ai sentinței?
De ce înțelegem asta?
Dacă analizăm cu atenție, pentru care parte a cuvântului îl identificăm, vom vedea că acesta este sfârșitul. Este posibil să spunem care Morphem este legat de valoarea gramaticală? Vedem că scopul poartă sensul gramatical al cuvântului.
Încercați să renunțați la terminații dacă putem afla părți de vorbire în acest caz?
Examinați fraza; Există cuvinte unilaterale în ea? Cum să afli? Dacă ne amintim că valoarea principală, sensul cuvântului este încheiat în rădăcină, atunci acest morfen este un purtător de sens lexical.
Cum și din ceea ce se formează cuvântul bresenok.?

bokr.<-- бокренок

Care este valoarea elementului - ? Gândiți-vă la ce valoare este lexicală sau gramaticală - exprimă acest sufix.

Pentru clasele care cunosc compoziția morfemului, se poate observa că - , Spre deosebire de - , transmite o particulă de semnificație gramaticală, îndreptându-se în momentul verbului.

IV. Ieșire.

Am încercat să căutăm elemente de valoare gramaticală și limexică într-un text nefamiliar, creat artificial. Există cuvintele morfemei, ajutând la afilierea cuvântului la o anumită parte a discursului, pentru a-și stabili semnele gramaticale? Ce morfeme sunt purtători de semnificație lexicală?

V. Tema.

Încercați să faceți sugestiile dvs., textul în care scopul este de ajutor pentru a identifica semnificația gramaticală a cuvântului, iar rădăcinile au o valoare neclară lexicală.

Formarea substantivelor cu valoarea:

- animal;
- un rezident al oricărei așezări;
- Omul prin natura activității -
Din rădăcini:

-Odihnă-,
--Borh-,
-OKR-.

Încercați să formați alte părți de vorbire.

Exemple de lucrări creative ale studenților din clasa a 5-a a Școlii Pirogovsky din Moscova

1. Nokla temperată pe Renka este depășită, dar a topit șeful. Și trebuia să opresc calea. Bryaste Camoria!

Hannah Brener

2. sol. Am mers în Noroga. "Derevidimo noaptea?" - Hiduril are un rampant, înțelept cu el. Rvubatnik nu a răspuns. Liberty 2. 30 , Și vraja a fost implantată pe cei aflați și nimbled să doarmă. Rvubaltnik Zlomenznie Salmonzil și au strâns citate.

Dmitri Leonkin.

3. Vomil Turctul de Furl: "Nu m-am umflat pe un magician fără Drabrus. În magician, mătură Pabla. A tăia. Plomarul nu a fost sudat.
Dar Furkl nu a rupt turbulențele. Ea a turnat clubul de blană în Maberak fără Drabus. DUD Fourkl și s-au certat. Dar Dud Szismal Despre Udramle Fourkle Turgut. Skevolila Tourly Tukalka și plutea la Mabeka, de dragul lui Oll Pablo și a gustat nebunul nebunului. Pazedar Pavab și Manned, și Furkl a ieșit din nebunul lui Pabla.