Практическа история на историята. Образователна история на историята като основа за формирането на морална личност

Историята е наука за развитието на човешкото общество. Субектът да изучава историята на Явр. Действията на личността, човечеството, набор от отношения в обществото.

Службата за изследването на обекта е разделена: историята на света, историята на континентите (например Африка), историята на отделните страни и народи. Индустрии на исторически знания разпределят: гражданска, политическа, държавна история и право, контролирано правителство, историята на стопанствата, религията, културата, музиката, езика, литературата, военните, социалните. Историческите науки включват и етнография, която изучава живота и културата на народите и археологията, която изследва историята на реални източници. Спомагателните исторически дисциплини допринасят за по-дълбоко разбиране на историческия процес като цяло: хронология, палеография, нумизматика, sfragistic - преса; Епиграфика - надписи върху камъни, глина, метал; Генеалогия - произход на градовете и фамилните имена; Топонимия - произход географски именаШпакловка Регионални изследвания, изходни изследвания, историография,

Историята взаимодейства с други науки, като като психология, социология, философия, правни науки, литература и т.н. За разлика от тях, историята счита, че процесът на развитието на обществото като цяло анализира целия набор от явления на обществения живот, всички Нейните партии (икономика, политика, култура, живот и др.).

Основната задача на историята е да се проучат специфични условия, етапи и форми на развитие на явления и процеси от миналото. Историята е предназначена да отразява реалността на миналото в моментите му.

Историята изпълнява няколко социално значими функции: първата - когнитивноинтелектуално развива се, се състои в изучаването на историческия път на страната ни, хората и в целта и вярно, от гледна точка на историцизма, отражението на всички явления и процесите, представляващи историята на Русия.

Втора функция - практически политически.Същността на ИТ е, че историята като наука, откриваща въз основа на теоретично разбиране на историческите факти за развитие на обществото, помага за разработването на научно базиран политически курс, избягване на субективни решения.

Трета функция - идеологически.Историята създава документирани точни истории за изключителни събития Миналото, за мислители, които са собственост на неговото развитие. Историята е основата, на която се основава науката за обществото.

Историята е огромна образователенизлагане. Познаването на историята на техните хора и световната история формира цивилни качества - патриотизъм и интернационализъм; показва ролята на личността в развитието на обществото; Виж вкуса на обществото и хората, тяхното влияние върху човешките съдби. Изучаването на историята се опитва да мисли историческите категории, да виждат обществото в развитието, да оценят явленията на обществения живот към миналото и се отнасят до последващия курс на развитие на събитията.

1. Историята е поръчано проучване:

минало човечеството (страни, народи);

отделни партии по дейностите на дружеството;

идентифициране на модели и тенденции на историческия процес. Съдържанието на историята е исторически процес, който се разкрива в явленията на живота на хората.

Историята е една от най-важните социални науки и е тясно свързана с други публични науки: със социология, психология, философия, лингвистика и др. За разлика от други науки История:

счита, че процесът на развитието на обществото като цяло;

анализира набора от явления на обществения живот, всички свои партии (икономика, политика, живот и др.).

Интердисциплинарните науки се създават на кръстовището на исторически и други науки (историческа география, историческа геология, философия на историята и др.).

2 * История - диверсифицирана наука. Независими индустрии историческо знание:

икономическа история;

социална история;

гражданска и военна история;

история на държавата и закона;

история на религията;

етнография (изучаване на Бигга и културата на народите);

археология (изучаване на историята с реални източници на древността).

Чрез изучаване на обекта Историята е:

историята на света като цяло (в световен мащаб или универсален) ";

историята на континентите; "

историята на отделните страни (народи, групи народи).

До най-значимите Спомагателни исторически науки включват:

изследвания (изследване на исторически източници);

историография (описание и анализ на мненията и Концепциите на историците, изследването на моделите в развитието на историческата наука). Спомагателни исторически дисциплини Те имат сравнително тесен предмет на изследване, като го проучат подробно.

По субекти на научните изследвания могат да се разграничат следните спомагателни дисциплини:

хронология (система за преброяване на времето);

палеография (ръкописни исторически паметници);

дипломация (исторически актове);

метрология (система от мерки);

срамдистика (печат);

съвет, хералдика, генеалогия, топоникик и др.

3. Историята изпълнява няколко социално значими функции. То:

когнитивна, интелектуално развиваща се функция;

политическа функция;

идеологическа функция;

образователна функция.

Когнитивна, интелектуално развиваща се история състои се:

в изследването на историческия път на страните (народи);

в обективно отражение на явленията и процесите на човешката история (от позицията на историцизма).

Политическа функция на историята заключава в че:

историческите факти са теоретично значение;

откриват се моделите на развитието на обществото.

Така историята като наука помага да се развие научно базиран политически курс. История, фактическата му страна е основата на науката за обществото.

Идеологическата функция на историята: Световният преглед (оглед на света, обществото, законите на неговото развитие) може да бъде научен, ако разчита на обективна реалност (исторически факти). Функция за образователна история Това е познаването на историята на техните хора и световна история

формира цивилни качества (патриотизъм и интернационализъм); показва ролята на личността и хората в развитието на обществото; ви позволява да знаете морални и морални ценности на човечеството в тяхното развитие.

Методология и принципи на историческата наука

Методи за исторически познания.

Специално исторически методи.

Принципи на изучаване на исторически факти.

Методът (методът) на знанието е пътят на научните изследвания, начин за изграждане и оправдание на знанията.

В съответствие с и комбинирането на всички принципи и методи за знания, са осигурени строги научни отношения и точност в проучването на историческото минало.

Преди повече от 2000 години имаше два основни подхода в историческата мисъл, която сега съществува:

идеалистична концепция

материалистична (диалектична и материалистична) концепция. Представители на идеалистичната концепция разглеждат: Духът и съзнанието са първични и по-важни от материята и природата. В основата на историческия процес - човешката душа и ум.

Материалката концепция: материалният живот е предимно по отношение на съзнанието на хората. Икономическите процеси в обществото определят духовното развитие на хората, тяхната връзка. Основата на съвременната руска историческа наука е диалектичен и материалистичен метод на изследване.

Диалектичната и материалистичната концепция разглежда развитието на обществеността като естествен исторически процес, който:

определени от обективни модели;

тя е под влияние на субективния фактор (дейностите на масите, класовете, партиите и т.н.).

Специално исторически изследвания:

хронологичен метод (представяне на исторически материал в хронологична последователност);

синхронен метод (едновременно проучване на събитията в обществото);

метод на дихроч (метод за периодизация);

метод на историческо моделиране;

статистически метод.

Исторически периоди

Преградата на историята на определени периоди се използва за класифициране от гледна точка на някои общи идеи. Имената и границите на отделни периоди могат да зависят от географски регион и системи за запознанства. В повечето случаи имената се дават ретроспективно, т.е. отразяват системата на оценките на миналото от гледна точка на последващата ера, която може да повлияе на изследователя и следователно трябва да се лекува с дължимата предпазливост.

Историята (историческият период) в класическото разбиране започва с появата на писането. Периодът, предшестващ външния му вид, се нарича праисторически период. В руската историография се отличават следните най-големи периоди на световната история:

Примитивно общество: в Близкия изток - преди прибл. 3000 г. пр. Хр д. (Асоциация на горния и долния Египет)

Древен свят: в Европа - до 476 години д. (Падането на Римската империя)

Средновековие: 476 - Край на XV век (началото на епохата на големи географски открития)

Ранно ново време: края на XV век. - 1789 (началото на великата френска революция)

Ново време: 1789 - 1918 (Край на Първата световна война)

Най-новото време: 1918 - наши дни

Има и алтернативна периодизация на глобалната история. Например, в западната историография, края на средновековието е свързана с XVI век, след което започва единният период на съвременна история

История - (от гръцката история - разказ, изследвания, история за миналото); От една страна, това е процесът на развитието на природата и обществото, от друга - това е комплексът от науки, изучаващи развитието на човешкото общество в неговото формиране, развитие, специфични събития и явления в тяхната взаимна комуникация.

Историята е наука за миналото на човешкото общество и нейното настояще, върху моделите на развитието на социалния живот в специфични форми, в космически размери. Съдържанието на историята обикновено служи исторически процескойто се разкрива в явленията на човешкия живот, информация за това е запазена в исторически паметници и източници.

Историята е разделена на географската ширина на обекта на обучение универсална история, история континенти (например историята на Азия и Африка), историята на отделните страни и народи или групи народи (например историята на славянските народи, историята на Русия).

Откриване на модели историческо развитие свързани с когнитивно Функцията на историческите знания.

Методът за идентификация и ориентиране на обществото, личността - това е функцията на социалната памет

Функцията на историческата наука, която позволява да се разработи научно базиран курс въз основа на исторически опит - практически препоръчителен

Образуването на морални, граждански ценности и качества съответства на образователната функция на историческите знания

когнитивна или интелектуална развиваща се, идеологическа

прогностика

социална памет

образователен

Световна функция

Когнитивна или интелектуална образователна функция Тя се състои в изучаването на историческия път на страните, народите, при идентифицирането на моделите на историческото развитие и в цел, от позицията на историцизма, отражението на всички явления и процесите, които съставляват историята на човечеството. По отношение на курса вътрешна история Той се крие в изследването на различни партии, явления, факти и събития на произхода и функционирането на руската държава на различни етапи от нейната история в хронологична рамка с IX в XXI век. включително. Само с историята на страната си е възможно да се разбере мястото и ролята си в световната история.

Същност практически политически (препоръчваща) функция Фактът, че историята е като наука, открива въз основа на разбирането на историческите факти на развитието на обществото, помага за създаването на научно базиран политически курс, избягвайте субективни решения. В единството на миналото, настоящето и бъдещето - корените на интереса на хората в тяхната история. Политическата функция на историята ви позволява да определяте тенденциите в развитието руското общество и държавата, за да направи правилните, оптимални политически решения.

Световна функция Историите се определят от факта, че фактическата му страна е основата, на която е изградена науката за обществото. Познаването на миналите хора с разбиране на историческата перспектива представлява научен поглед върху света, обществото, законите на неговото развитие. Историята създава прекомерна бележка на изключителните събития от миналото, за мислителите, които са собственост на неговото развитие. Сродите могат да бъдат научни, ако се разчитат на обективна реалност. В общественото развитие обективната реалност е исторически факти. За да се направят заключенията от историята на стоманодобивната наука, е необходимо да се проучат всички факти, свързани с този процес в тяхната съвкупност, само тогава може да се получи обективна картина и да се осигурят научни знания.

История благодарение на функциите социална памет и прогностика Тя помага да се предвиди бъдещето и е начин да се идентифицират и ориентират както обществото като цяло, така и отделна личност.

Историята има огромно образователно въздействие. Образователна функция Изучаването на миналото се изразява в афоризма: "Историята е наставник на живота". Познаването на историята на техните хора и световната история формира цивилни качества - патриотизъм и интернационализъм; показва ролята на хората и индивидуални личности в развитието на обществото; Позволява ви да знаете морални и морални ценности на човечеството в тяхното развитие, да разберете такива категории като чест, дълг към обществото, да видите пороците на обществото и хората, тяхното влияние върху човешките съдби. В исторически примери хората се възразяват по отношение на доброто и справедливостта, свободата и равенството, други необратими човешки ценности.

2. Методи за изследване на историята

Методът е научно основно когнитивно средство.

(Методът на изследването) показва как се случва знанието е пътят на научните изследвания, метода на изграждане и оправдаване на знанията.

Научен метод Това е комбинация от начини и принципи, изисквания и норми, правила и процедури, инструменти и инструменти, които гарантират взаимодействието на субекта с познат предмет, за да се реши изследователската задача. Ако научната теория като форма на знание отразява обекта, методът като средство за когнитивна дейност е насочен към познаването на съоръжението.

Методът включва подходи принцип.

Подходът определя основния начин за решаване на изследователската задача. Той разкрива стратегията на това решение. В науката, такива подходи като абстрактни и специфични, логически и исторически, индуктивни и дедуктивни, аналитични и синтетични, динамични и статични, описателни и количествени, генетични, типологични и типологични, са известни. Наскоро въведена сравнителна, системна, структурна, функционална, информационна, вероятностна, модела и други подходи.

Специфично съдържание на метода експрес принципи

Принцип на материализма Подкрепя разглеждането на обществото като набор от реални, материални обекти и нейното предимство преди осъзнаването на случилото се.

Принципа на историцизма Тя изисква изследване на всички исторически факти, явления и събития в съответствие със специфичната историческа ситуация, в тяхната връзка и взаимозависимост. Всяко историческо явление трябва да бъде проучено в развитието: как е възникнало, че етапите в тяхното развитие са преминали, отколкото стана. Тя изисква идентифициране на всички причинно-следствени взаимоотношения.

Принцип на обективност Той поема подкрепата за фактите в истинското им съдържание, а не изопачаващо и не е монтирано под схемите. Той предполага разглеждане на всяко явление в нейното многостранно и противоречие, в съвкупността от положителни и отрицателни партии, както и историческия процес като цяло - в съвкупността на всички факти и явления.

Принцип на социалния подходтя се нарича и парти или клас или стратификация, предполага разглеждане на историческите процеси, като се вземат предвид социалните интереси на различните сегменти на населението, \\ t различни форми техните прояви в обществото. Той задължава да корелира интересите на класа и узнургите с универсален, да вземе предвид субективния момент в практически дейности Правителства, страни, личности.

Принципа на алтернативност Определя степента на вероятност за събития, явления, процеси въз основа на анализ на обективната реалност и възможности. Признаването на историческа алтернатива позволява да се оцени пътя на всяка страна по нов начин, за да се видят неизползваните възможности на процесите, да извлече уроците за бъдещето.

Гражданската отговорност за историческата съдба на техните народи и нации ни задължава внимателно да разберем причините за социалните сътресения, които генерират сериозни политически кризи. И за това е необходимо да се открият социалните функции на познанията за историята. Без това е невъзможно да се възстанови и запазят националното минало, неговото място и роли в голямата драма на световната история. Хората, нацията, националността без историческа памет са обречени на разграждане. Те не могат и не трябва да се отказват от миналото си, защото тогава няма да имат бъдещето. Всяка държава, всяка страна има своя собствена история, която е неразделна част от историята на човечеството. Ето защо, без да знае историята на Русия, едва ли е възможно да си представим многостранен и сложен процес на световната история. В това отношение е важно да се разбере какво функционира хода на историята на Русия.

Най-ясно се проявяват следните функции: познавателно, интелектуално развитие; практически политически; идеологически.

Когнитивна, интелектуална функцияпродължава от познанията на историческия процес като социален сектор на научните знания; На теоретичното обобщение на историческите факти, идентифициране на основните тенденции на общественото развитие на историята. На научен език е много често думата "история" се използва като процес, движение във времето и като процес на знание във времето. В хода на историята на Русия ще се интересуваме от процесите на произход, формирането и функционирането на руската държава на различни етапи от нейната история. В това отношение когнитивната функция на историята е самото изследване на историческия път на руската държава, познаването на всички свои партии, явления, събития и факти.

Практическа политическа функцияименно историята като наука, откриваща въз основа на теоретичното разбиране на историческите факти на модела на развитие на обществото, помага за дълбоко разбиране на научно обоснован политически курс, като по този начин се избягват субективни политически решения. В същото време познаването на историята допринася за определянето на оптималната версия на политиката за управление на масите и взаимодействието с тях на различни партии и движения.

Световна функцияпри изучаването на историята формирането на научен мироглед се определя до голяма степен. Това е разбираемо, тъй като историята дава документирани данни за събитията от миналото, въз основа на различни източници. Хората се обръщат към миналото, за да разберат по-добре съвременния живот в него. Трябва да се има предвид това световната история Това води строга селекция от събития, факти, имена, оставяйки хрониките на тези, които влияят на съдбата на цивилизацията и културата. На всеки етап от световното развитие, тези етапи са разпределени и такива светлини, които в тяхното въздействие върху целия исторически процес са станали от решаващо значение. Невъзможно е да си представим история Древен Рим Без въстанието на роби под ръководството на Спартак, историята на Средновековието - без най-големите въстания срещу феодалния лорд, нова история - без Париж Община, модерна история XX век - без октомврийската революция и последвалите събития. В това отношение знанията за хората с оръжия с разбиране на историческата перспектива. Историята не може да бъде модернизирана, персонализирана по установените концепции и схеми. Неправилно описаната и изучена история никога няма да научи никого нещо. Освен това е вредно, защото най-лошото за социално-политическата практика е ориентация към изкривен исторически опит.

Руската история е присъща и образователна функция.Изследването на историята на Русия, както и историята на всяка друга страна, носи морални качества от хората, помага да се внушават уменията за хуманни политики, насочени към прилагане на интересите на най-популярните маси. Познанията за историята активно формират такива цивилни качества като патриотизъм и интернационализъм; Ви позволява да знаете морални и морални качества и ценности на човечеството в тяхното развитие; Разберете такива категории като чест, дълг към обществото, човешкото щастие и добро. В същото време знанието за историята го прави по-дълбоко да се разберат пороците на обществото, политическите лидери, в тяхното влияние върху човешките съдби.

И накрая, изследването на историята ви позволява да разберете какви интереси отразяват политиката на някои политически партии, публични групи, техните лидери и корелират клас, социални интереси с универсален, показват приоритета на универсалните интереси по конкретни примери за социални и политически явления. И това е много важно предимно защото в съвременните условия на политическа и идеологическа борба се поддържа сериозна разлика между нарастващата политизация на всички страни на обществения живот "и реалното ниво на политически знания и политическа култура. Това би било наивно да се вярва на това Политиката не засяга историята, особено в нейните връзки.

Междувременно едно нещо, което да има някои политически симпатии (няма нищо специално), а да останат на базата на обективно представяне на фактите и напълно различно - да превърнем историята в "слугата" на политическите пристрастяване. В този смисъл истинската истина на историята винаги е по-безшумен или емоции. Но истинската истина на историята изисква не само специално уважение и внимателно отношение към себе си. Истинската история е изключително сложна и многоизмерна. Ето защо е много важно да се определи задачата за всеобхватно научно развитие на историята, да се стреми към обективно познаване на историята на Русия.

Не е тайна, че без да притежавате знания за миналото, които дават необходимия опит, човешкото общество ще спре в развитието си. С течение на времето е формиран такъв обхват на знанието като историческа наука. Функциите, методите и етапите на развитие ще го считат в тази статия.

Концепцията за историческата наука

История или историческа наука - сферата на социалните познания, обект на изучаване, което е миналото на човечеството. Като учените обичат да казват: "Историята е социална памет на човека". Това е цялостен комплекс от науки, като се има предвид историята както в широк смисъл, например универсален и по-тесен - древен Мира, най-новата Русия, военни и т.н.

Въпреки факта, че историческата наука, темата и функциите на които - изучаването на последното, изобщо не е статично, тъй като основата на източниците непрекъснато се променя - се появяват нови, разкрити стари критики. Икономическата и политическата ситуация се променя в държавата, която също има огромно влияние върху историческата наука (като пример - оценка на историческите събития в Царистката Русия и го замени съветска власт Внимателно се различават).

Как всичко започна

Официално се смята, че историческата наука произхожда от век пр. Хр. Всеки си спомня курса училищна програма Философ Херодота, който и до днес, обмисля Фукидид и работата му "История на пелопонесската война", ксенофон и Полибия. Древните гърци предпочитат да описват събития, съвременниците на които са били - приоритет са войни, биографии на политици и политици, както и други нации и религия.

Голяма принос за развитието на историческата наука е произведенията на Анала и историята на римския историк. Публикуването на ръководен от мотото - "без гняв и пристрастяване" (това е обективно и за да установят истина) ", той е бил ангажирани в биографията на римските императори.

С течение на времето принципите и функциите на историческата наука за древни времена откриха своето продължение на творбите на византийски учени в Европа през Средновековието, появата на събитията през годините, всичко, което се случва, е обяснено от "Божественото провидение" и историята на Църквата става приоритет за ученето. Най-известният мислител на това време е Св. Августин благословен.

Възраждане и епоха на просветлението

Ерата на Възраждането (Възстановяването) донесе такива иновации в методите и функциите на историческата наука като критика на източника. Учените в тяхната работа трябва да са сигурни, че трябва да се позоват на източници и колкото повече препратки и цитиране, толкова по-добре. Известни мислители на това време - Бенедикт Спиноза, Франсис Бейкън (работата "Нова органа", при писане, която е използван от него, е бил разработен от него - от частни към общи).

Епохата на просветлението служи като голям скок до всички науки, включително история. Новите източници отворени, те са систематизирани, дешифрирани. За първи път идеята, че развитието на историческата наука е повлияна от такъв фактор като формата на правителството. В допълнение към горепосоченото, разпределени повече фактори:

физически ( географска позиция, климат);
социални (религия, население) фактори.

Изключителният френски мислител Волтер вярваше, че хората трябва да изучават "постигането на съзнанието на човека и морала", като по този начин полагат основата на изследването на културата.

По-нататъчно развитие

През 19-ти век, като част от философията на позитивизма, функциите на историческата наука трябваше да увеличат ролята на историческите източници, изходните проучвания започнаха да се развиват като независима дисциплина и писмен източник - като единственият надежден.

Специално внимание заслужава работа:

Spengler "залез на Европа" (история - циклични култури, които се раждат, изпитват разцвет и след това умират);
Арнолд Toyanby "цивилизация", ученият е отпуснат пет сега съществуващи цивилизации И двадесет от момента на раждането, които също се раждат, растат, влезли и умират.

ХХ век е времето, когато историческите скали на научните изследвания се развиват географски, обхващащи повече страни и народи, както и хронологично - от примитивен човек до модерността. Това е времето на господство на подхода на формиране в историята, учредителите на които бяха Карл Маркс и смятаха, че определящият фактор в живота на обществото е материалните условия и социалните аспекти, а светът на хората зависят от тях. Така историята е процес на промяна на социално-икономическите формации.

Двадесети и двадесет и първи век - пъти, когато основните функции на историческата наука са замъглени, краищата на историята и другите са изтрити. социални науки - Социология, психология. Учените провеждат нови изследвания и експерименти, новите посоки се развиват, например, история на съдбата (изследва алтернатива на историческите събития и процеси).

Когнитивни и социални функции

Друго име на когнитивната функция е информационно. Същността на това е да се разгледа и анализира миналото на човечеството, за да се разбере същността на появата на явления и какво влияние са имали за по-нататъшния ход на историята, т.е. моделите на историческото развитие.

Социалната функция на историческата наука или функцията на социалната памет е изучаването на опита на предишните поколения, запазвайки ги в паметта на хората. Тя има за цел да гарантира, че националната самоидентификация на народите. Образуването на историческата памет е изключително важно, стабилността на обществото зависи от това, способността да оцелеят в критични ситуации. Както казват учените: "Хората умират, когато се превърне в население, когато забравя историята си."

Класическият пример е защо социалната памет е изключително важна за хората - отхвърлянето на резултата и резултатите от Първата световна война в Германия доведе до разгръщане на Втората световна война, само две десетилетия.

Методи на историческата наука

Темата, принципите и функциите на историческата наука включват като общи методи за знания - анализ, индукция, синтез, приспадане (като практически всяка наука ги използва, не трябва да спирате подробно) и специални, присъщи в него. Тези методи включват:

Ретроспективна - за да се идентифицира истинската причина за събитието, ученият с последователни действия прониква в миналото.
Исторически и сравнителни - сравнение на историческите обекти чрез сравняване на тях във времето и пространството, идентифициране на прилики и различия.
Исторически и типологически - е да се съставят класификацията на събития и явления, идентифициране на общи характеристики и различия в разглежданите обекти.
Историческо и генетично - разглеждане на изследваното явление в динамиката, от нуклеация до смърт, т.е. в развитието.

Трябва да се каже отделно, че функциите на историческата наука изключват метода на експеримента - невъзможно е да се пресъздадат събитията и процесите с точност.

Принципи на науката

Принципите като цяло са идеи, основни правила. Основните принципи на историческата наука са:

Историзъм. Всеки факт, феномен или събитие се разглежда в контекста на историческата ситуация, в динамиката във времето и пространството.
Обективност. Първо, тя предполага, че подкрепата за истински факти, отчитане както на положителни, така и от отрицателни точки от разглеждания явлението. Второ, историкът трябва да бъде независим от желанията и предпочитанията си, които могат да нарушат историческите изследвания.
Алтернативност. Изразходва наличието на различен начин на развитие, в допълнение, което е настъпило. Използването на този принцип ви позволява да виждате неизплатени ресурси и неизпълнени способности, ви позволява да извличате уроци за бъдещето.
Социален подход. Това означава, че социалните интереси играят важна роля в развитието на определени процеси. Важно е да се ръководи от тях при оценката на програми за политически партии във вътрешните и. \\ T външна политика държави.

Спомагателни исторически дисциплини

Говорейки за функциите на историческата наука в съвременния свят Необходимо е да се повлияят на тези дисциплини, които отиват на крака си в собствените си проучвания и са разделени на специални и спомагателни. Основните са следните науки:

Историография. В широк смисъл това е спомагателна (специална) историческа дисциплина, която изучава историята на историческата наука. В по-тясно, те се провеждат от учените-историци на изследвания в дадена област на историческата наука или комбинация от научни произведения.
Изследвания. Това е спомагателна историческа дисциплина, която изчерпателно проучва исторически източници, използва анализ на явления и събития. Изследванията са теоретични, се занимават с определението за произход на източниците и тяхната надеждност, както и прилагани (специфични) - проучва индивидуални индустрии и периоди на история.

Специални исторически науки

Има няколко специални исторически дисциплини, които помагат на историческата наука да е най-напълно оповестена, за да проучи разглежданото събитие или феномен. Това е нумизматика (изучаване на монети), хералдика (герб), палеография (писане). Но най-значимите от тях са археология и етнография:

Терминът "археология" се формира от древните гръцки думи "Архао" - древна и "лога" - наука. Това е дисциплина, която изучава историята на човечеството за истински паметници (сгради, структури, оръжия, работници на труд, обекти на живот). Ролята на тази дисциплина е особено увеличаваща се при изучаването на тези периоди на историята, когато няма писане или тези нации, които не са общо писане.
Терминът "етнография" е и древногръцки, "етнос" - хората, "Графо" - пиша. От тук можете да разберете същността на тази историческа дисциплина - тя изследва произхода на народите (етнически групи), техния състав, презаселване и преместване, както и култура и живот.

Исторически източници

Историческият източник е нещо, документ, който съдържа информация за миналото и може да се използва за изучаване на исторически процеси. Има няколко класификации на тези документи, разделяйки ги в групи (с цел създаване, според степента на близки до историческия факт).

Най-често срещаното е разделението на източниците на:

Материали - сгради, структури, дрехи, оръжия, инструменти на трудови и домакински артикули - с една дума, всичко, което е създадено от ръцете на човек.
Етнографски - обичаи, традиции, всички видове ритуали, убеждения.
Езиково - реч, разговаряйки с човека, хора.
Устен (фолклор) - песни, приказки, легенди.
Писмени - всякакви ръкописи, архивни документи, букви, наредби, мемоари. Могат да бъдат оригинали или копия.

Наука, история

Функциите на историческите познания, които предопределят човешката концепция на исторически събитияТакова:

интелектуално развитие, когнитивно - познаване на историческите процеси като социален сектор на научните познания и теоретично обобщение на фактите по история;
практически политически - помага за развитието на научно базиран политически курс чрез идентифициране на модели в развитието на обществото и възможностите за управление на масовите мерки;
идеологическото - засяга формирането на научни световни визии, като предоставя точни, документирани данни за събитията от миналото;
образование - познаването на историческите факти оказва влияние върху формирането на гражданско положение.

Темата и функциите на историческата наука е да изучават развитието на човешкото общество във времето и пространството, т.е. историческия процес. Без това знание обществото не може да се развива и да продължи напред.