تشخیص آزمایشگاه جدول کلمات متقاطع. وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه

شعبه Rybinsky
موسسه آموزشی حرفه ای دولتی
منطقه یورالوا
"کالج پزشکی Yaroslavl"
نام رشته: OGE.03. اهل آلمان
تخصص: 34.02.01 دوره پرستاری 2 دوره
سخنران: Markova O.A.
نوع تمرینات آموزشی: Practichem: مطالعات آزمایشگاهی
2015 سال
تم جدول کلمات متقاطع: روش های بررسی بیمار
اهداف آموزشی: کنترل دانش واحدهای واژگانی؛ استفاده از جدول کلمات متقاطع برای نظارت فعلیبه عنوان وسیله ای برای بهینه سازی کار ممیزی دانش آموزان در تسلط بر واحدهای واژگانی.
هدف از توسعه: پر کردن واژگان؛ توسعه حافظه و توانایی منطقی فکر می کنم.
هدف آموزشی: آموزش ویژگی های شخصی و حرفه ای دانش آموزان، دقت آموزش، یک فرهنگ ارتباطی را تشکیل می دهند. صلاحیت های عمومی و حرفه ای تشکیل شده است:
خوب 1. درک ماهیت و اهمیت اجتماعی آن حرفه ای آینده، نشان دادن علاقه پایدار.
خوب 2. فعالیت خود را سازماندهی کنید، روش های معمول و روش های معمول را برای انجام وظایف حرفه ای انتخاب کنید، اثربخشی و کیفیت آنها را ارزیابی کنید.
خوب 3. برای تصمیم گیری در شرایط استاندارد و غیر استاندارد و مسئول آنها باشید.
خوب 6. کار در تیم و کار گروهی، به طور موثر با همکاران، مدیریت، مصرف کنندگان ارتباط برقرار کنید.
خوب 7. مسئولیت کار اعضای فرمان (زیردستان) را برای نتیجه وظایف انجام دهید.
PC 1.2. تحقیقات تشخیصی را انجام دهید.
کامپیوتر 2.2. تاکتیک های بیمار را تعیین کنید.
PK 3.4 کنترل اثربخشی وقایع را انجام دهید.
روابط بین دولتی:
فعالیت تشخیصی PM.01
PM.02 فعالیت های پزشکی
PM.03 فوری مراقبت های بهداشتی در مرحله پخت و پز
قطعه مرحله مرحله:
این گروه به دو تیم تقسیم می شود که هر کدام از آنها یک جدول کلمات متقاطع را دریافت می کنند. زمان راه حل جدول کلمات متقاطع محدود نیست، اما معیار ارزیابی سرعت جدول کلمات متقاطع است.
وظیفه (امکانات ارزیابی):
تصمیم بگیرید جدول کلمات متقاطع در موضوع "روش بررسی بیمار".
کنترل دانش واحدهای واژگانی، بررسی واژگان بر روی موضوع بر اساس دلخواه خاص "IST تشخیص داده شد؟"، "Medizin Innere بود؟" کتاب درسی E.n.miller "سلام، دکتر!" ص 207، 231. در عین حال، گزینه های زیر امکان پذیر است. فعالیت های یادگیری دانش آموزان: کار مستقل فردی و کل گروه در همان زمان.
وظیفه: تصمیم بگیرید جدول کلمات متقاطع بر روی "روش های بررسی بیمار"
1 2 12 4 11 3 10 7 5 8 9 افقی:
یک روش معاینه اولیه برای پیشگیری از سل، که از 15 سال گذشته است.
3. فعالیت الکتریکی قلب را ثبت کنید.
7. ترکیبی از روش های تشخیصی که در آن اشعه ایکس به منظور تجسم ارگ های داخلی استفاده می شود، منبع آن یک لوله اشعه ایکس است.
8. اثر پاتوآناتومیک توسط پاتولوژیست انجام شده به منظور به دست آوردن داده ها در مورد علت مرگ انسان و تشخیص بیماری انجام شده است.
9. آموزش و انتشار یک سلول از مواد یک اقدام خاص درگیر در تنظیم فرآیندهای مختلف فعالیت حیاتی بدن: انتخاب توسط سلول های پایان محصولات متابولیسم.
11. تجزیه و تحلیل خون برای تشخیص آنتی بادی های ناشی از بدن در پاسخ به عفونت با ویروس نقص ایمنی.
عمودی:
معاینه ای که به طور گسترده ای در تمام بخش های پزشکی استفاده می شود، یک روش برای به دست آوردن یک تصویر پزشکی بر اساس ثبت نام و تجزیه و تحلیل کامپیوتری منعکس شده از ساختارهای بیولوژیکی امواج اولتراسونیک است.
اولین کاری که ما انجام می دهیم ناسالم است.
دستکاری جراحی معرفی یک ابزار ویژه به کانال های طبیعی و حفره های یک فرد با یک هدف تشخیصی و پزشکی.
روش تشخیصی تحقیقات لایه ای ساختار داخلی بدن انسان.
10. ماده متعلق به لیپید ها طبیعی است در روسیه برای یک فرد 25 ساله 4.6 میلی مول در لیتر خون است.
12. شایع ترین روش معاینه ای که توسط معده خالی انجام شده است.

پاسخ های استاندارد
2 1 R Ö n t g u n g l 12 b l u u n g l 12 b 11 F a i s 6 i s
S a r l r u g t e n 5 d e h n u n s b g o m t e n s o n i 9 s e k r e t i o n i k a n l n p w h e r 13 h a r n p r o b e t e

دانشگاه فدرال بالتیک به نام I. کانت

موسسه پزشکی

با توجه به برنامه های آموزش حرفه ای متوسط \u200b\u200bمتوسط

موضوع 5.10 "مشارکت پرستار

در روش های تحقیقات آزمایشگاهی »

درس آزمایشگاهی - 12 ساعت

برای دانش آموزان 1 دوره

فرم تمام وقت آموزش

تخصص (کد) 060101.52 - پزشکی

060501.51 - پرستاری

060102.51 - زنان و زایمان

کامپایلر: معلم O.A. بوته

بحث و تایید شده در جلسه

چرخهکمیسیون تود

"شور"

پشماره روتوکولاز جانب "__" ______201_

سر mdk __________ /؟ butchina /

kaliningrad 2012

تجهیزات:

الف) مواد توزیع؛

ب) مواد تظاهرات؛

که در) محل کار دانشجو؛

3. انگیزه.

روابط بین دولتی

می دانم قادر بودن به صلاحیت.

ساختار کلاس ها.

6. طرح توضیحی برای مواد آموزشی.

7. واژه نامه

8. کنترل دانش ورودی (با استانداردهای پاسخ) در موضوع "جمع آوری ادرار و گرفتن اسمیر بینی، زف و نازوفارنکس برای تحقیقات آزمایشگاهی".

9. دستکاری با الگوریتم در موضوع "جمع آوری ادرار و گرفتن اسمیر بینی، Zev و Nasopharynx برای تحقیقات آزمایشگاهی".

10. وظایف موقعیتی - طبیعت مشکوک، سناریوی بازی کسب و کار، عناصر بازی کسب و کار در موضوع "جمع آوری ادرار و گرفتن اسمیر از بینی، Zea و رسوبات برای تحقیقات آزمایشگاهی".

11. کنترل نهایی (وظایف تست، کار نوشته شده) در موضوع "جمع آوری ادرار و گرفتن اسمیر بینی، زوم و نازوفارنکس برای تحقیقات آزمایشگاهی".

12. کنترل دانش ورودی (با استانداردهای مرجع) در موضوع "Calate and Sputum Collection برای تحقیقات آزمایشگاهی".

13. دستکاری با الگوریتم در موضوع "CALP و مجموعه خلط برای تحقیقات آزمایشگاهی".

14. وظایف موقعیتی - طبیعت مشکل ساز، سناریو بازی کسب و کار، عناصر بازی کسب و کار در موضوع "Cala و مجموعه خلط مجموعه برای تحقیقات آزمایشگاهی".

15. کنترل نهایی (وظایف تست، کار نوشته شده) در موضوع "Calate and Sputum Collection برای تحقیقات آزمایشگاهی".

16. فهرست منابع، مواد صوتی تصویری.

در درس، دانش آموزان اهمیت آماده سازی مناسب، جمع آوری و حمل و نقل مواد بیولوژیکی را برای انواع مختلف تحقیق تعریف می کنند.

با توجه به مشکلات بیمار، با وظایف کمک های پرستاری آشنا شوید.

پس از مکمل معلم، مواد نظری را اصلاح می کند و دستکاری را نشان می دهد.

تست دستکاری تحت کنترل معلم؛

تکرار بخش نظری؛

حل دانش آموزان از وظایف موقعیتی.

کنترل نهایی دانش دانش آموزان به صورت کتبی در قالب کار تست یا کار تست انجام می شود.

در پایان معلم کلاس، معلم خلاصه می شود، به سوالات دانشجویان پاسخ می دهد، ارزیابی را تعیین می کند.

تجهیزات: وظایف آزمون (1 سطح)، دیکته گرافیک (2 سطح)، وظیفه بازی کسب و کار.

محل کار دانشجویی: سفرهای با لوله های آزمایش، حلقه ها، ظروف پتری، کشتی، فارغ التحصیل مخازن جمع آوری تجزیه و تحلیل، ظرفیت استریل، هفته جیبی، استریل، استریل، درجه تست استریل، حلقه سیم استریل با لوله، تصمیم گیری، پوشک، کشتی، مجله ضد عفونی، آزمایشگاه آزمایشگاهی آزمایشگاهی، ظرف حمل و نقل، دستکش، عینک ایمنی و سپر.

انگیزه

روش های تحقیقات آزمایشگاهی - ارزیابی اضافی از سلامت انسان. اینها اغلب پایه هستند، گاهی اوقات تنها داده های قابل اعتماد برای شناسایی علت بیماری، کنترل اثربخشی درمان، پیش بینی توسعه فرآیند پاتولوژیک است. تکنیک های آزمایشگاهی نیاز به کنترل پویا دارند. هنگامی که حصار بیولوژیکی در بیماران، خواهر باید صحت، توجه، حساسیت و دقت را نشان دهد، با ایمنی فضای کاری مطابقت دارد.

آموزش: آموزش دانش آموزان به درستی و صلاحیت ها از مناطق محروم، به درستی اهمیت آماده سازی بیمار را به تحقیقات آزمایشگاهی ارزیابی کنید؛ آموزش دانش آموزان جمع آوری و حمل و نقل زیست شناسی زیست شناسی برای تحقیق (ادرار، اسمیر از ZEA، بینی، خلط، مدفوع).

آموزشی: احساس مسئولیت در کار، توجه و احترام به بیمار را افزایش می دهد.

روابط بین دولتی: میکروبیولوژی، درمان، تشخیص آزمایشگاهی.

انواع اصلی روش های تحقیقات آزمایشگاهی؛

اهداف تحقیقات آزمایشگاهی آینده؛

تکنیک ایمنی هنگام کار با مواد بیولوژیکی.

مقصد را در مطالعات آزمایشگاهی از ورق مقصد انتخاب کنید؛

ظروف را آماده کنید و ترتیبات را ترتیب دهید

جوهر بررسی و قوانین آماده سازی را توضیح دهید؛

یک سکته مغزی و بینی را بکشید

جمع آوری ادرار بر روی انواع مختلف تحقیقات آزمایشگاهی؛

برای تجزیه و تحلیل عمومی، بر روی Mycobacterium tuberculosis، برای تحقیقات باکتری شناسی، مرطوب کنید؛

برای تحقیق در مورد ساده ترین، تخم مرغ هلمیتز، برای تحقیقات باکتری شناسی، مدفوع را برای یک مطالعه کاپلوژیک، برای تحقیق در مورد ساده ترین، تخم مرغ های هلمیتز،

انتقال مواد بیولوژیکی به آزمایشگاه.

شایستگی های تشکیل شده:

ارتباطات و مهارت های حرفه ای:

060101.52 "پرونده درمانی"

060102.51 "کسب و کار Osserskoe"

060501.51 "پرستاری"

نتیجه توسعه کلاسها، استاد نوع آموزش فعالیت های حرفه ای "راه حل مشکلات بیمار از طریق مراقبت های پرستاری"، از جمله حرفه ای (PC) و شایعات رایج (OK) است.

نتایج (صلاحیت های حرفه ای توسعه یافته)
PKS 7.1، 7.2.، 7.9 .. به طور موثر با بیمار و محیط اطراف خود در فعالیت های حرفه ای ارتباط برقرار کنید؛ اصول اخلاق حرفه ای را رعایت کنید؛ توصیه بیمار و محیط اطراف خود را در مراقبت و خود زمان؛ شرکت در کار بهداشتی و آموزشی در میان جمعیت.	انطباق با هنجارهای اخلاقی و اخلاقی، قوانین و اصول رفتار پرستاری حرفه ای. درک روشنی از اهمیت پرستاری در تاریخ روسیه. درک پاک کردن مفهوم فلسفه کسب و کار پرستاری. آمادگی و توانایی تعامل اجتماعی با بیمار، بستگان بیماران، همکاران در کار، جامعه؛ به همکاری I. حل اختلافبه تحمل، به تحرک اجتماعی در فعالیت های حرفه ای سواد آموزی، قابلیت دسترسی و پذیرش در بیماران مشاور و بستگان آنها (از جمله سن و ویژگی های فردی) در مراقبت و زمان بندی خود.	کنترل فعلی در فرم: مشکلات موقعیتی؛ وظایف حرفه ای؛ شرایط خاص؛ وظایف تست ارزیابی به عنوان بخشی از کنترل کنونی: نتیجه کار در درس آزمایشگاهی. نتیجه اجرای تکالیف فردی. مشاهده کارشناسان توسعه مهارت های حرفه ای در چارچوب کنترل فعلی در کلاس های آزمایشگاهی.
انجام بیماران به طور جدی بیمار در سازمان های مراقبت های بهداشتی و در خانه.	انطباق دقیق با الگوریتم ها: بهداشت شخصی و پیشگیری از زخم ها در بیماران شدید بیمار؛ تغذیه یک بیمار به طور جدی بیمار. شناسایی به موقع و صحیح نیازهای بیمار نقض شده. برنامه ریزی تجویز مراقبت های پرستاری. پیاده سازی به موقع و صحیح مراقبت های پرستاری.
مدارک پزشکی را وارد کنید	صحت و دقت در طراحی مستندات پزشکی نمونه تعیین شده.
ارائه خدمات پزشکی در قدرت خود.	پذیرش بیمار در بیمارستان؛ برآورد وضعیت عملکردی بیمار؛ برگزاری فیزیوتراپی ساده، درمان اکسیژن؛ منابع لوله گاز و انواع مختلف انما؛ کاتتریزاسیون هوا با کاتتر نرم؛ انجام یک تیغه دائمی و مراقبت از آن؛ شستشو معده؛ تجویز مواد مخدر؛ آماده سازی بیمار به روش های تحقیقاتی آزمایشگاهی؛ آماده سازی بیمار به روش های تحقیقاتی ابزار؛ مراقبت های ویژه قلب و عروق؛ کمک های پرستاری در از دست دادن، مرگ، غم و اندوه؛ مراقبت پرستاری پس از مرگ. تحقق دقیق قوانین ذخیره سازی مواد مخدر. انطباق دقیق با قوانین سازماندهی تغذیه بیماران در بیمارستان.
PKS 7.7.، 7.8.، 7.11. یک محیط بیمارستان امن برای بیماران و پرسنل، از جمله ایمنی عفونی و بهداشت تولید و بهداشت شخصی در محل کار.	دقت الگوریتم: شستن دستها؛ قرار دادن دستکش های استریل؛ حذف دستکش های مورد استفاده؛ پیشگیری از عفونت های تزریقی در صورت تزریق تصادفی مایع بیولوژیکی در چشم، دهان، پوست، آسیب به پوست ابزار دوخت و برش؛ آماده سازی ضد عفونی کننده؛ ضد عفونی ابزار پزشکی، تجهیزات، اشیاء مراقبت؛ تمیز کردن فعلی و کلی از محل های مختلف موسسه پزشکی؛ دفع زباله های پزشکی؛ ابزار تمیز کردن حفظ؛ جنبش بیمار؛ وزن را حرکت دهید استفاده منطقی از وسایل حمل و نقل بیماران و مکانیزاسیون کوچک، با توجه به پایه های ارگونومی. مطابق با الزامات ایمنی ایمنی و ایمنی هنگام مراقبت از بیمار در طول مراحل و دستکاری ها.

برای داشتن غذای عقلانی	به طور صحیح و قابل دسترسی به توصیه بیماران در تغذیه عقلانی.
نتایج (مهارت های عمومی تسلط)	شاخص های اصلی ارزیابی نتیجه	اشکال و روش های کنترل و ارزیابی
درک جوهر و اهمیت اجتماعی حرفه ای آینده خود را، برای نشان دادن علاقه پایدار.	مشارکت فعال در کلاس های آزمایشگاهی در مورد کلاس ها.	نظارت کارشناسان و ارزیابی فعالیت های دانشجویی در روند توسعه برنامه آموزشی در یک درس آزمایشگاهی.
فعالیت های خود را سازماندهی کنید، روش ها و روش های معمول را برای انجام وظایف حرفه ای انتخاب کنید، اثربخشی و کیفیت آنها را ارزیابی کنید.	عقلانیت برنامه ریزی و سازماندهی فعالیت های خود. به موقع تحویل وظایف فردی، دستکاری های تست، خلاصه ها و جدول کلمات متقاطع.
تصمیمات را در شرایط استاندارد و غیر استاندارد انجام دهید و مسئول آنها باشید؛ مسئولیت کار اعضای تیم (زیردستان) را برای نتیجه وظایف انجام دهید.	اعتبار هدف، انتخاب و استفاده از روش ها و روش ها برای حل وظایف حرفه ای.
خوب 04.، 08.، 09 .. جستجو برای اطلاعات لازم برای پیاده سازی موثر وظایف حرفه ای، و همچنین برای توسعه حرفه ای و شخصی خود؛ به طور مستقل وظایف توسعه حرفه ای و شخصی را شناسایی می کند، برای مشارکت در خود آموزش، برنامه ریزی آگاهانه و افزایش مدارک آنها؛ در یک تغییر مکرر تکنولوژی در فعالیت های حرفه ای حرکت کنید.	عملیات جستجو و استفاده از اطلاعات لازم برای اجرای کیفی وظایف حرفه ای، توسعه حرفه ای و شخصی. وسعت استفاده از منابع مختلف اطلاعات، از جمله الکترونیکی.
از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فعالیت های حرفه ای استفاده کنید.	کارایی و صحت اجرای عملیات های مختلف با استفاده از نرم افزار کل و تخصصی.
کار در تیم، به طور موثر با همکاران، مدیریت، مصرف کنندگان ارتباط برقرار کنید.	ارتباط پذیری هنگام تعامل با یادگیری بیماران، معلمان در طول آموزش.
خوب 10.، 11.، 14 مراقبت از میراث تاریخی و سنت های فرهنگی، احترام به تفاوت های اجتماعی، فرهنگی و مذهبی؛ آماده باشید تا تعهدات اخلاقی را نسبت به طبیعت، جامعه، یک فرد؛ انجام وظیفه نظامی، از جمله استفاده از دانش حرفه ای دریافت شده (برای مردان جوان).	مشارکت فعال در حوادث موضوعی اختصاص یافته به تاریخ تاریخی، سنت های فرهنگی. مطابق با قوانین و مقررات اخلاقی و اخلاقی به طور کلی پذیرفته شده، مطابق با قوانین در ارتباط با مردم در ارتباط با جامعه و طبیعت است.
سازماندهی یک محل کار را مطابق با الزامات حفاظت از کار، بهداشت صنعتی، عفونی و ایمنی آتش؛ رهبری یک شیوه زندگی سالم فرهنگ فیزیکی و ورزش برای ارتقاء سلامت، دستیابی به اهداف زندگی و اهداف حرفه ای.	مطابق با مقررات ایمنی در هنگام انجام وظایف حرفه ای. پیشگیری از بیماری های شغلی و ارتقاء سلامت برای انجام اهداف و وظایف حرفه ای.

ساختار کلاس ها

من.. بخش سازمانی: 2 دقیقه

تبریک؛

توجه داشته باشید

آمادگی برای درس، ظاهر را بررسی کنید.

دوم. مقدماتی: 10 دقیقه

گزارش موضوع کلاس ها؛

انگیزه کلاس ها؛

اهداف کلاس ها؛

طرح کلاس ها با پر کردن دفتر خاطرات؛

دستورالعمل های ایمنی؛

III. سازمان و مدیریت فعالیت شناختی دانش آموز:235 دقیقه

نظرسنجی از دانش آموزان

علاوه بر یک ماده جدید با تظاهرات تکنولوژی دستکاری؛

کار با الگوریتم های مواد / دستکاری / دستکاری /؛

کنترل دانش دانشجویی / وظایف آزمون /؛

مطالعه دانشجویان تکنیک های دستکاری تحت کنترل معلم، تصمیم دانشجویان مشکلات احتمالی بیمار؛

IV. خلاصه: 15 دقیقه.

تجزیه و تحلیل کلاس ها؛

تنظیم رتبه بندی با نظرات؛

پر کردن یک دفتر خاطرات (نتیجه کار مستقل).

V.. مشق شب: 4 دقیقه

طرح توضیح برای مواد آموزشی

آموزش و آماده سازی بیمار برای به دست آوردن یک نتیجه قابل اعتماد.

اقدامات احتیاطی جهانی هنگام مصرف و حمل مواد بیولوژیکی به آزمایشگاه.

قوانین ذخیره سازی مواد زیستی مختلف.

تکنیک مصرف محتویات ZEA، بینی و نازوفارنکس برای تحقیقات باکتری شناسی.

مصرف ادرار برای تجزیه و تحلیل بالینی، در Nechiporenko، در Zimnitskom، در Ambourg، در شکر، استون، دیستازیا. 17 COP (17 OKS، 11 OX، کورتیزول)، برای تحقیقات باکتری شناسی.

گرفتن خلط برای تجزیه و تحلیل عمومی، برای تحقیقات باکتری شناسی، سل، ذخیره سازی و تحویل.

بارداری برای یک مطالعه کاپلوژیک، برای خون پنهان، برای حضور هلمچها، ساده ترین، برای تحقیق در مورد Enterobiosis.

واژه نامه

biosubstrat - مواد بیولوژیکی.

گلوکوزوری - تشخیص شکر در ادرار.

تخلف - مجموعه پیچیده TheFlex از تخلیه بخش دیستال کولون از طریق عبور عقب.

دیارته - آنزیم پانکراس.

کال - وزن، تخمین زده شده در حین تخریب متشکل از باقی مانده های غیرقانونی مواد غذایی و آب گوارش، و همچنین باکتری های متعدد.

کتونوری - تشخیص بدن کتون در ادرار.

متابولیسم - متابولیسم و \u200b\u200bانرژی.

ادرار کردن - محصول فعالیت حیاتی تشکیل شده توسط کلیه ها.

دعاهای سکته مغزی و بینی - نازوفارنکس جدا شده، گرفته شده برای تحقیق.

خلط - راز پاتولوژیک سیستم برونکوپلار که با سرفه یا انزجار متمایز است.

کنترل ورودی دانش

تعداد توسعه روش 3

برای آموزش مستقل دانشجویان

انضباط: Propaedeutic از بیماری های داخلی

موضوع: "روش های معاینه اضافی

سیستم های سیستم تنفسی »

نوع کلاس ها: کاربردی

تعداد ساعت ها: 270 دقیقه

دوره: 3

درس عملی شماره 3.

موضوع: "مفهوم روش های کاربردی و آزمایشگاهی

مطالعات ارگان های تنفسی. بررسی بیماران

پروفایل پلاستیک »

انگیزه: مطالعه این موضوع در اجرای جستجوی تشخیصی برای فرمولاسیون تشخیص سندرمال و انجام یک تشخیص دیفرانسیل ضروری است.

هدف، واقعگرایانه: دانش نظری این موضوع را در عمل عمیق تر و تقویت کنید. مهارت های عملی را در مورد استفاده از روش های عملیاتی، معاینه در تشخیص بیماری های تنفسی ارسال کنید. با دفتر تشخیص عملکرد، اشعه ایکس آشنا شوید. کنترل دانش و مهارت های دانش آموزان در این بخش.

دانش آموز باید بداند:

Ø علائم و منع مصرف برای تحقیق

Ø این استانداردها و آسیب شناسی اندام های تنفسی در طول معاینه

دانش آموز باید قادر به:

Ø به اهمیت بیمار و ماهیت روش های تحقیق توضیح دهید

Ø بیمار فیزیکی و روان شناختی را آماده کنید

Ø بررسی

Ø برای ارزیابی داده های به دست آمده (آسیب شناسی نرمال)

Ø بخش پاسپورت بیمار را بیابید

Ø جمع آوری انمانهای زندگی

Ø جمع آوری انمانهای بیماری

Ø بازرسی از قفسه سینه را انجام دهید

Ø پراکندگی سینه را انجام دهید

Ø یک صدای کوپن را تعریف کنید

Ø گوش دادن به صدای تنفس

Ø نتیجه گیری از نورماتولوژی

Ø یک بیمار را برای تسلیم خلط برای تجزیه و تحلیل آماده کنید

Ø بیمار را به معاینه ابزار آماده کنید

Ø نتیجه گیری بر اساس روش های معاینه اضافی

دانش آموزان بیماران را بررسی می کنند، تاریخچه بیماری را گزارش می دهند، یک طرح نظرسنجی را تشکیل می دهند. انجام کار بر روی آماده سازی بیماران به تسلیم خلط پلور پلور و سایر روش های آزمون.

بررسی دانش و مهارت های آموخته شده در گزارش تاریخ بیماری بیمار و مسائل کنترل: خواص فیزیکی، شیمیایی، میکروسکوپی آزمایش خون کلی. تجزیه و تحلیل خلط، آب شستشو برونش، مایع پلور. تجزیه و تحلیل تصاویر رادیوگرافی.

پیش رفتن

مرحله 1

بررسی مواد نظری بر روشهای تحقیقات آزمایشگاهی. بررسی بیماران مبتلا به پروفیل ریوی بر پایه شما است کار بیشتر با بحث در مورد هنجار پاتولوژی (ضمیمه 1).

گام 2.

کاوش روش های اصلی ابزار برای بررسی ارگان های تنفسی (ضمیمه 2). .

مرحله Z.

تکنیک جمع آوری مرطوب را برای تجزیه و تحلیل عمومی، بر روی سلول های آتپیک، در فلور پاتوژن و حساسیت به آنتی بیوتیک ها، بر روی BC تکرار کنید. این امر به تثبیت دانش پایه مراقبت از بیمار کمک می کند (ضمیمه 3).

مرحله 4

تکنیک پانکراسیون پلور (ضمیمه 4، 4A) را برای اقدامات آگاهانه تر در مشارکت خود در آماده سازی بیمار به پلور پلور تکرار کنید.

مرحله 5

جدول "حجم های ریوی و انعکاس آنها بر روی اسپویرم" (ضمیمه 5، 5a) را بررسی کنید تا به درستی تفسیر شود - آسیب شناسی.

مرحله 6

بررسی کنید که چگونه مواد را آموختید، دانش آن برای تشخیص افتراقی ضروری است. برای انجام این کار، شما دعوت شده به حل جدول جدول کلمات متقاطع در موضوع: "روش های ابزار مورد نظر از ارگان های تنفسی" (ضمیمه 6، 6a) و مقایسه پاسخ با استاندارد (ضمیمه 6B).

مرحله 7

دانش خود را با پاسخ دادن به جدول کلمات متقاطع پیشنهادی "تشخیص آزمایشگاهی" بررسی کنید، از خودتان قدردانی کنید که چقدر مواد مورد مطالعه را آموخته اید (ضمیمه 7، 7a، 76).

مرحله 8

خود را با سبک اصلی سینه و شکم در طول رادیوگرافی آشنا کنید (ضمیمه 8).

مرحله 9

خودتان را با برونکوگرام یا میزان بیماری برونکوتاتیک آشنا کنید (ضمیمه 9، 10، 10a).

مرحله 10

حل وظایف موقعیتی در موضوع "مفهوم روش های ابزار و آزمایشگاهی برای مطالعه ارگان های تنفسی" (ضمیمه 11). در حل وظایف، به پاسخ استاندارد مراجعه کنید تا دانش خود را بررسی و تقویت کنید (ضمیمه 11A).

مرحله 11

بررسی کنید که چگونه مواد را آموخته اید. برای انجام این کار، شما دعوت شده به پاسخ به سوالات آزمون - کنترل. این امر به تثبیت دانش شما کمک می کند و اطلاعات بیشتری را جذب می کند (ضمیمه 12). در صورت مشکل، به اشاره به آزمون - کنترل مراجعه کنید. (ضمیمه 12a).

Ø اگر شما 1 خطا "5" (عالی)

Ø اگر شما 2 خطا "4" (خوب) را ساخته اید

Ø اگر شما 3 خطا "3" (رضایت بخش)

Ø اگر شما 4 خطا را "2" نامطلوب ساخته اید)

با 3 و خطاهای بیشتر، بازگشت به مطالعه مطالعات سخنرانی و دوباره تمام مراحل دوباره.

مرحله 13

پاسخ به سوالات خود را کنترل کنید. اگر مشکلی دارید - به مطالعه این موضوع بازگردید و آن را تنظیم کنید (ضمیمه 13).

مرحله 14

دفتر خاطرات را پر کنید، جایی که شما کار خود را منعکس می کنید.

یاد آوردن! شما باید دوستانه و توجه به بیمار باشید، برای نشان دادن حساسیت به شرکت در سرنوشت بیمار، در هنگام تهیه آنها برای یک نظرسنجی، ویژگی های بیماری سالمندان بیمار و سن سالم را در نظر بگیرید.

پیوست 1

روش های تحقیقات آزمایشگاهی

روش های تحقیق آزمایشگاهی به طور گسترده ای در کلینیک استفاده می شود. Exploses و اسرار بدن، مدفوع، خون، اگزودات و ترانسودات مورد بررسی قرار گرفته است. مطالعات آزمایشگاهی در دستورالعمل های زیر انجام می شود:

1. بررسی خواص کلی مواد مورد مطالعه، از جمله فیزیکی (کمیت، رنگ، دیدگاه، بوی، وجود ناخالصی ها، و غیره)،

2. معاینه میکروسکوپی،

3. تعیین مواد تحت مطالعه مواد خاص (محصولات مبادله طبیعی، عناصر کمیاب، هورمون ها و محصولات تحول آنها، و غیره) و مواد که فقط برای بیماری ها ظاهر می شوند،

4. تحقیقات باکتری شناسی و ویروسی

5. تشخیص سرولوژیک.

که در سال گذشته فرصت های تشخیص آزمایشگاهی به طور قابل توجهی در ارتباط با ظهور و پیاده سازی تعداد زیادی از روش های تحقیق جدید (روش های ایمونودیوفیزین، تجزیه و تحلیل رادیو ایمونولوژیک و غیره) گسترش یافت. ارزش افزایشی روش های تشخیصی آزمایشگاهی با جمع آوری جمعیت بازی خواهد کرد.

مطالعه بررسی

Motica - اندام های تنفسی جدا شده از آسیب شناختی در طی سرفه و انزجار منتشر شده است. ترکیب خلط ممکن است شامل موکوس، مایع سلوئید، سلول های خونی و دستگاه تنفسی، عناصر تخریب بافت ها، میکروارگانیسم ها باشد.

مرطوب برای مطالعه بهتر است صبح، تازه، در صورت امکان قبل از خوردن و پس از شستشو دهان، بهتر است. با این حال، برای تشخیص Mycobacterium tuberculosis، مرطوب اگر بیمار برجسته آن را به اندازه کافی نیست، شما باید ظرف 1-2 روز جمع آوری. در مرطوب تازه، فلور saprophists ضرب شده است، لباس های شکل از بین می رود.

مقدار روزانه خلط به طور گسترده ای از 1 تا 1000 میلی لیتر متفاوت است. و بیشتر.

مخاطی خلط معمولا بی رنگ یا کمی سفید، چسبناک، جدا شده، جدا شده، به عنوان مثال، با برونشیت حاد، سل، و غیره خالص - خالص - کثیف، ناهموار، نیمه به پایان رسید، سبز مایل به زرد مشخص از آبسه در طول دستیابی به موفقیت است.

خون مرطوب می تواند هر دو خون خالص در خونریزی ریه (سل ریوی، سرطان، برونشيکتاز) و شخصیت مخلوط باشد، به عنوان مثال، مخاطی با قوام خون با برونشيکت ها، سرم خوراکی خون با ادم ریه، خوشمزه با ریه انفارکتوس یا دوختن در یک دایره کوچک از گردش خون، خونریزی گلودرد، نیمه مایع، قهوه ای - خاکستری با گانگرن و آبسه ریه.

اگر خون توسط غیر سریع متمایز باشد، آن را هموگلوبین به ژنوزیدمین می شود و ویژگی های رنگ زنگ زده خفیف از پنومونی Brunt را می دهد.

بوی خلط اغلب غایب است. بوی بدافزار از خلط تازه نشت بستگی به فروپاشی روتور بافت (گانگرن، سرطان تجزیه کننده) یا تجزیه پروتئین های خلط زمانی که آن را در حفره ها (آبسه، برونشيکتاز) تاخیر می دهد، بستگی دارد.

مطالعه بالینی خلط شامل مطالعه فیزیکی است خواص شیمیایی، همچنین تحقیقات میکروسکوپی، باکتریکوپی و باکتری شناسی.

پرداختن به مایعات مطابق با طبقه بندی موجود به exudate، تاریخ و مسیر سیال از کیست تقسیم می شود، به عنوان یک قاعده، آنها در حفره های مختلف بدن (پلور) تجمع می یابند. Transsudates (مایعات غیر التهابی) با افزایش فشار وریدی، و همچنین به دلیل کاهش فشار انکوتیک تشکیل شده است.

Exudates (مایعات التهابی) به ویژه در بیماری های ریه ها (پلوریزیت، تاکید Pleura) یافت می شود.

مایعات پرداخت توسط سوراخ سوراخ حذف می شوند و تمام مایع حاصل شده در شیشه های تمیز به آزمایشگاه تحویل داده می شود.

تجزیه و تحلیل بالینی برای تعریف خواص فیزیکوشیمیایی مایعات، و همچنین انجام تحقیقات میکروسکوپی و باکتری شناسی، فراهم می کند.

اطلاعات مشابه

موضوع نشان داده شده به کتابچه راهنمای کاربر مرتبط است، از آنجا که آموزش بیمار مجموعه صحیح مواد بیولوژیکی است یکی از مسئولیت اصلی فعالیت کارکنان پزشکی متوسطه در هر صنعت مراقبت های بهداشتی است.

نمایش مواد به عنوان اشباع شده به عنوان ممکن است، اصطلاحات علمی به طور صحیح استفاده می شود. ساختار کتابچه راهنمای مطالعه به وضوح ساخته شده است. بخش نظری به طور کامل محتوای موضوع مورد مطالعه را نشان می دهد. توجه زیادی به روابط بین رشته ای و بین رشته ای پرداخت می شود که به توسعه کمک می کند تفکر منطقی، توانایی دانش آموزان برای تئوری تئوری با عمل.

واحد کنترل شامل Prett است، که به دانش آموزان اجازه می دهد تا خود کنترل دانش را در مورد موضوعات قبلی انجام دهند. پس آزمون برای کنترل دانش نهایی طراحی شده است.

یک رویکرد یادگیری عملی عملی کمک می کند تا مواد تصویری را انجام دهند، که الگوریتم های تجهیزات دستکاری را هدایت می کند. این راهنما دارای اهمیت عملی است که در چارچوب رویکرد صالح سیستم آموزش جدید اجرا شده است.

دانلود:

پیش نمایش:

شعبه Essentuk

موسسه آموزشی دولتی دولتی

آموزش حرفه ای بالاتر

"دانشگاه علوم پزشکی State Stavropol"

وزارت بهداشت فدراسیون روسیه

Potemkin L.V.

روش های تحقیقات آزمایشگاهی.

نقش پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bدر تحقیقات آزمایشگاهی

تدبیر برای دانش آموزان 1 دوره

Stavropol، 2014.

	معرفی
	Prett در موضوع "ضد عفونی: گونه ها و روش ها"
	بخش نظری
	پس آزمون در موضوع« روش های تحقیقات آزمایشگاهی "
	پاسخ استانداردها
	کتابشناسی - فهرست کتب

معرفی

در مرحله مدرن توسعه مراقبت های بهداشتی روسیه، پزشکی پروفیلاکتیک را نمایش می دهد سطح بالا ارائه خدمات پزشکی ویژهتوجه به تشخیص بیماری های مختلف پرداخت می شود. بدون یک نظرسنجی، تشخیص صحیح را ایجاد می کند و درمان موثر را انجام می دهد.

نقش مهمی در این سوال متعلق به پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bاست. آماده سازی صالح بیمار، جمع آوری صحیح و حمل و نقل مواد بیولوژیکی برای به دست آوردن نتایج قابل اعتماد تجزیه و تحلیل، تشخیص، تشخیص دیفرانسیل و درمان درمان، و همچنین مطابق با رژیم ضد اپیدمی و پیشگیری از BBI، اهمیت زیادی دارد .

آموزش "روش تحقیقات آزمایشگاهی. نقش پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bدر انجام تحقیقات آزمایشگاهی "برای کار مستقل 1 دانشجوی دوره در هنگام مطالعه تکنولوژی MDC برای ارائه خدمات پزشکی در نظر گرفته شده است.

این راهنما قوانین اصلی آماده سازی بیمار را به تحقیقات مختلف آزمایشگاه ارائه می دهد؛ اقدامات احتیاطی جهانیهنگام مصرف و انتقال نمونه های ادرار، مدفوع، خلط، خون؛ ضد عفونی تجهیزات مورد استفاده و غیره

مواد نظری با نقاشی ها تکمیل می شود. برای تثبیت بهتر اطلاعات و چک های دانش نهایی، تست ها برای کنترل خود ارائه می شود.

مشخصه موضوع مورد مطالعه، حضور دانش و مهارت های مربوط به موضوعات مربوط به موضوعات مربوط به MDC "Safe Safe" برای بیمار و پرسنل "و" نظریه و عمل پرستاری "، و همچنین بر روی رشته ها:" روانشناسی "،" آناتومی و فیزیولوژی انسانی "،" بهداشت و محیط زیست انسان "،" اصول زبان لاتین با اصطلاحات پزشکی "،" مبانی میکروبیولوژی و ایمونولوژی ".

بنابراین، این آموزش خدمت می شود مبانی نظری برای انجام دستکاری های مورد نیاز فعالیت های عملی پرسنل پزشکی پزشکی در طی تحقیقات آزمایشگاهی.

prett

"ضد عفونی: گونه ها و روش ها"

من گزینه

یک پاسخ صحیح بدهید

1. ضد عفونی:

الف) تخریب اشکال گیاهی، میکروارگانیسم های بیماریزا و مشروط بیماریزا

ب) تخریب حشرات؛

ج) تخریب جوندگان و حیوانات.

2. روش های ضد عفونی:

الف) مکانیکی، فیزیکی؛

ب) پروفیلاکتیک و کانونی؛

ج) موقت و دائمی.

مراحل پردازش دستکش های لاستیکی پس از استفاده:

الف) ضد عفونی به دنبال بازیافت؛

ب) شستشوی زیر آب در حال اجرا، عقیم سازی؛

ج) ضد عفونی، عقیم سازی؛

د) تمیز کردن حفظ، عقیم سازی.

راه حل های کلر مورد استفاده برای ضد عفونی ابزار پزشکی از بیماران مبتلا به تشخیص هپاتیت ویروسی:

الف) 10٪؛

ب) 6٪؛

ساعت 5٪؛

د) 3٪.

زمان قرار گرفتن در معرض ضد عفونی در یک محلول 5٪ کلر مراقبت از بیماران مبتلا به سل (در دقیقه):

الف) 240؛

ب) 180؛

ج) 90؛

د) 60

حالت کابینت گرد:

الف) بعد از 1 ساعت تا 15 دقیقه؛

ب) 2 بار در روز؛

ج) 3 بار در روز؛

د) 2 ساعت 30 دقیقه.

زمان قرار گرفتن در معرض با ضد عفونی ابزار با محلول کلر 3٪ (در ساعت):

الف) 24؛

ب) 2؛

در 1؛

د) 3

زمان ضد عفونی سرنگ های یکبار مصرف و سوزن در یک محلول 5٪ کلر (دقیقه):

الف) 30؛

ب) 60؛

ج) 180؛

د) 120.

9. مقدار پودر خشک برای تهیه 1 لیتر 3٪ محلول کلر (در گرم):

a) 100؛

ب) 50؛

در ساعت 10؛

د) 30

10. ضد عفونی ملافه (تشک، بالش، پتو) پس از بیانیه بیمار:

الف) خیساندن در یک راه حل 3٪ آنالیت؛

ب) کسر؛

ج) ضد عفونی در محفظه ضد عفونی؛

د) تهویه

گزینه دوم

یک پاسخ صحیح بدهید

تخریب در محیط انسانی از اشکال گیاهی از عوامل بیماریزا پاتوژن و مشروط بیماری های بیماریزا از بیماری های عفونی نامیده می شود:

الف) ناامید کننده؛

ب) استریلیزاسیون؛

ج) ضد عفونی؛

د) ضعف

انواع ضد عفونی:

الف) عمومی و پیشگیرانه؛

ب) پروفیلاکتیک و کانونی؛

ج) محلی و کانونی؛

د) موقت و ثابت.

روش ضد عفونی به روش مکانیکی اشاره دارد:

الف) تمیز کردن مرطوب از محل؛

ب) سوزش؛

ج) جوش؛

د) غوطه وری کامل در یک راه حل ضد عفونی کننده.

محصولات پزشکی یکبار مصرف پس از استفاده زیر:

الف) ضد عفونی و دفع بعدی؛

ب) دفع؛

ج) ضد عفونی، عقیم سازی؛

د) عقیم سازی و دفع بعدی.

حالت ضد عفونی محصولات یکبار مصرف:

a) راه حل 1٪ کلر برای 60 دقیقه؛

ب) محلول کلر 0.5٪ 60 دقیقه؛

ج) جوش در آب مقطر به مدت 30 دقیقه؛

د) راه حل 5٪ کلر برای 60 دقیقه.

حالت ضد عفونی کاتتر (بینی، مجرای ادرار، معده) قابل استفاده مجدد:

الف) غوطه وری در یک محلول سه گانه برای 45 دقیقه؛

ب) مالش 0.5٪ محلول آهک کلر؛

ج) غوطه ور شدن در یک راه حل 3٪ کلر به مدت 60 دقیقه؛

برای آماده سازی 1 لیتر 3٪ محلول کلر، شما باید مصرف کنید:

a) 30 گرم کلر و 970 میلی لیتر آب؛

ب) 5 گرم کلر و 995 میلی لیتر آب؛

ج) 5 گرم کلر و 925 گرم پراکسید هیدروژن؛

د) 500 گرم کلر و 500 میلی لیتر آب.

حالت ضد عفونی اشیاء که بیمار مبتلا به سل با آن معکوس شده است:

a) 5٪ کلر محلول - 60 دقیقه؛

ب) 3٪ محلول کلر - 30 دقیقه؛

ج) 5٪ کلر محلول - 240 دقیقه؛

د) راه حل 10٪ از آهک کلر - 60 دقیقه.

ضد عفونی گرمایش و حباب برای یخ:

الف) پاک کردن دوگانه با فاصله زمانی 20 دقیقه؛

ب) شیرجه رفتن در DES. راه حل؛

ج) آبیاری مرده. راه حل؛

د) شستشو با آب در حال اجرا.

حالت ضد عفونی چسبندگی، پیش بند، آلوده به خون:

الف) پاک کردن دو طرفه با محلول کلر 1٪؛

ب) شستشوی آب در حال اجرا با صابون A / B؛

ج) خیساندن در یک راه حل 3٪ کلر - 60 دقیقه؛

د) غوطه ور شدن در یک محلول پراکسید هیدروژن 6٪.

توجه داشته باشید:

اگر دشواری رخ دهد، به مطالعه مطالب که در حال حاضر بر روی موضوعات مربوطه MDC "Safe Watdens" برای بیمار و پرسنل "و" تکنولوژی برای ارائه خدمات پزشکی "پوشش داده شده است، بازگردید.

پس از پاسخ به دقت و تعریف سطح اولیه دانش خود، بخش نظری کتاب را مطالعه کنید.

بخش نظری

"روش های تحقیقات آزمایشگاهی.

نقش پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bدر انجام تحقیقات آزمایشگاهی "

مطالعات آزمایشگاهی به روش های اضافی اشاره می کند و یکی از مهمترین بخش های بررسی بیمار است.

در بعضی موارد، داده های تحقیقاتی آزمایشگاهی برای تشخیص بسیار مهم است. نتایج مطالعات اضافی به طور عمده به صحت آماده سازی بیماران بستگی دارد. بخشی از تحقیق به هر کس بدون استثناء به بیماران انجام می شود، مطالعات فردی به شدت بر اساس علائم بسته به نوع تشخیص انجام می شود.

انواع آزمایشگاه ها

1. تعمیم - پژوهش: بلوط، OAM، تجزیه و تحلیل کلی خلط، مدفوع، مدفوع در هلمچها و ساده ترین، مدفوع برای خون پنهان، ادرار بر روی Zimnitskom، ادرار در Nechiporenko، مطالعه آب معده، تجزیه و تحلیل صفرا، خلط بر روی BC توسط روش شناور

هدف از مطالعه: ترکیبات فیزیکوشیمیایی مایع بیولوژیکی.

2. بیوشیمیایی - خون بر روی بیلیروبین، کلسترول، پروتئین، اوره، شکر و غیره؛ آبیاری در دیاستراز.

هدف از مطالعه: تعیین غلظت مواد فردی در خون و ادرار.

3. باکتری شناسی - مطالعات باکتری شناسی خون، ادرار، مدفوع، خلط، جدا شده توسط Zea، بینی، نازوفارنکس.

هدف از مطالعه: تعیین میکروارگانیسم ها در مواد بیولوژیکی مورد بررسی، تعریف حساسیت به آنتی بیوتیک ها.

4. سرولوژیک - خون برای تعیین تیتر آنتی بادی ها به عوامل مختلف عفونت های عفونت (شکم شکم، ژیاردیا، و غیره).

5. مورفولوژیک (بافت شناسی) - مطالعه ساختار بافت های مختلف تحت میکروسکوپ.

6. ایمونولوژیک - تعیین غلظت ایمونوگلوبولین های مختلف خون.

7. رادیولوژی - مقدمه ای بر روی خون رادیو ایزوتوپ ها به منظور گرفتن آنها با بافت های مختلف.

وظایف یک خواهر پزشکی:

هدف مطالعه به بیمار توضیح دهید.
به تکنیک آماده سازی و جمع آوری مواد بیولوژیکی بگویید.
مقصد را تغییر دهید.
دریافت ظروف برای جمع آوری مواد بیولوژیکی.
مواد جمع آوری شده را به آزمایشگاه تحویل دهید.

آزمایشگاه عمومی

آزمایش های Kala (Coprology، در مورد هلمچها، بر روی خون پنهان).
آزمایش خون (آزمایش خون عمومی - بلوط و آزمایش خون بالینی - به عنوان).
آزمایش های ادرار (تجزیه و تحلیل ادرار عمومی - OAM، در Nechiphenko، در Zimnitskom، تعریف گلوکز در بخش روزانه ادرار).

ترکیبی از کالکا برای تحقیقات کاپلوژیک

هدف: توانایی گوارش دستگاه گوارش را تعیین کنید.

علائم: بیماری های دستگاه گوارش (دستگاه گوارش).

منع مصرف: نه.

تجهیزات:

ظرفیت جمع آوری مواد و اسپاتولا.
جهت به آزمایشگاه بالینی.
گلدان یا کشتی با یک برچسب.

تکنیک اجرای:

1. برای 4-5 روز بیمار به یک رژیم سختگیرانه با شناخته شده ترکیب شیمیایی غذا. نوع رژیم غذایی دکتر را تعریف می کند.

2. در آستانه شب، غذاهای آماده شده، یک بیمار را برای ضبط کالکا آماده کنید، برای تحقیق:

الف) ظرفیت را با جهت گیری بر روی آن قرار دهید یا نشان دهید که در آن کانتینر و گلدان امضا شده در اتاق بهداشتی قرار دارند؛

ب) توضیح دهید که فردا صبح از ساعت 6 صبح تا 7 صبح بیمار باید روده را در گلدان (یا کشتی) خالی کند و مقدار کمی از مدفوع را به مخزن، تقریبا 5 تا 10 گرم قرار دهد؛

ج) اگر بیمار نیمی از ثانیه باشد، از او بخواهید که گلدان را آزاد کند.

3. CAL را به آزمایشگاه از 7.00 تا 8.00 ارسال کنید (تا آغاز آزمایشگاه). در موارد استثنایی، KAL را می توان به آزمایشگاه بعد از 8.00 تحویل داد، در صورتی که مدفوع در یک مکان سرد (+ 3 ... + 5 درجه سانتیگراد) ذخیره شود.

4. هنگامی که نتیجه نتیجه مطالعه از آزمایشگاه است، بلافاصله آن را به تاریخ بیماری اعمال کنید.

یادداشت:

1. قبل از آماده سازی بیمار، لازم است که روز ارسال Cala به این مطالعه در تعطیلات آخر هفته در کار آزمایشگاه همخوانی نداشته باشد.

2. در بیماران در حالت رختخواب، مدفوع از مخزن پوشش بسته شده است، و بیمار در طول عمل دفع ادرار نباید به کشتی پوشیده شود.

اغلب کارکنان پرستاری یک بیمار را برای جمع آوری مدفوع در خانه آموزش می دهد.

بیمار باید بداند:

برای جمع آوری مدفوع، شما باید ظرف شیشه ای تمیز تمیز را با یک درب و یک اسپاتول چوبی آماده کنید؛
مدفوع برای تحقیق از بخش صبح مدفوع تازه منتشر شده برداشت می شود؛
در کلم، نباید هیچ وسیله ای آب و ادرار وجود داشته باشد. یک اسپاتولا در شیشه 30-50 گرم مدفوع، از مکان های مختلف بلافاصله پس از تخریب گرفته شده است، و به شدت آن را با یک درب بسته شده است. اسپاتولا باید سوخته شود.

یاد آوردن! آزمایشگاه را نمی توان به مدفوع با مخلوط آب و ادرار، و همچنین پس از انما، معرفی شمع، مصرف در داخل مواد رنگرزی، روغن کرچک و روغن وازلین، بلادونا، آهن، بیسموت، باریم تحویل داد.

تشخیص تخم مرغ های شتر شده در یک پرنده پروانه با استفاده از یک اسپاتول چوبی

سقوط می تواند در شب 2-3 ساعت پس از خوابیدن یا صبحانه قبل از دفع شدن انجام شود. یک اسپاتول چوبی (یا مطابقت با یک لایه نازک که بر روی آن دیده می شود)، با محلول گلیسرول 50٪ یا یک محلول دو بعدی سدیم 1٪ مرطوب می شود، به دقت تولید می شود که از سطح فروپاشی پربارها به دقت تولید می شود.

مواد حاصل از آن به طور کامل از یک لبه شیشه ای اسلاید به طور کامل به یک لیوان اسلاید دیگر در یک قطره 50٪ محلول گلیسرول (شکل 1) و میکروسکوپ انجام می شود. اسپاتولا سوزانده شد

شکل. یک

این روش راحت است که به طور مستقیم در آزمایشگاه مصرف شود.

تشخیص تخم مرغ تخم مرغ در روکش های پرینال با استفاده از نوار چسبنده

نوار نوار چسبنده با طول 10 سانتی متر و 2 سانتیمتر عرض توسط موچین ها در یک طرف گرفته شده و به منطقه پرینال چسبیده می شود. نوار باید به طور کامل به پوست فشار داده شود، که توسط یک فلز یا چوب چوبی متحد شده است. سپس نوار کاشته شده و به اسلاید منتقل می شود. بین شیشه و نوار نباید حباب های هوا باشد. در آزمایشگاه، میکروسکوپ دارویی. مجاز است مواد را در یخچال ذخیره کنید، اگر در همان روز غیرممکن باشد.

لازم به ذکر است که استفاده از نوارهای پلی اتیلن و پلی وینیل کلرید بدون رنگ با یک لایه چسبنده برای جداسازی و سایر اهداف خانگی نامطلوب است، زیرا خواص سم شناسی این نوارها مورد مطالعه قرار نمی گیرند. شما می توانید از روبان های جدا شده از چسبناک غیر سمی غیر سمی از فیلم عامل (LPO-1، LPO-2) استفاده کنید.

تشخیص تخم مرغ های مول در محتویات فضاهای پوشه

در فضاهای متولد شده از تخم مرغ ها می تواند هنگام شانه کردن روکش های پرینال در شب سقوط کند.

نمونه ای از فضای زیر توسط یک مسابقه گرفته شده است که به شکل یک اسپاتول نشان داده شده و در مخلوطی از قسمت های مساوی 50٪ محلول گلیسرول و محلول Lugol مرطوب شده است.

مواد حاصل از آن به طور کامل به لبه شیشه اسلاید به طور مستقیم به یک لیوان اسلاید دیگر از محلول گلیسیرین به طور کامل اعتقاد دارند و میکروسکوپ را انجام می دهند. مسابقه سوخته است

این روش به طور مستقیم در آزمایشگاه انجام می شود.

گرفتن کالکا برای تحقیق در مورد خون پنهان

هدف: تشخیص خونریزی پنهان از دستگاه گوارش.

علائم: بیماری زخم معده و 12 گل رز، گاستریت هیپرسیید و سایر بیماری های دستگاه گوارش.

منع مصرف: نه.

تجهیزات:

1. مخزن شیشه ای با یک اسپاتول.

3. گلدان یا کشتی با یک برچسب.

تکنیک اجرای:

شکل. 2

به مدت 3 روز، بیمار را از رژیم غذایی بیمار حاوی آهن، ید و بروم، محصولات گوشتی و گوشت، ماهی و محصولات ماهی، تمام سبزیجات و میوه های سبز، تمام سبزیجات، رنگ قرمز، فرنی گندم سیاه، و همچنین محصولات به دست آورد غشاء مخاطی دهان (کارامل، آجیل، خشک کن، کراکر) توصیه نمی شود که دندان ها را بشویید و بهداشت دهان و دندان را حفظ کنید تا بیمار را با یک راه حل هیدروکربن سدیم یا پرمنگنات پتاسیم برای شستشو ارائه دهید.
به بیمار اهمیت انطباق رژیم غذایی را در عرض 3 روز توضیح دهید.
از درمان برای دوره آماده سازی (و هشدار در مورد این بیمار) داروهای حاوی میکرولیوم های آهن، ید و بروم.
یک ظرف را برای CALA یا برای نشان دادن جایی که در اتاق بهداشتی قرار دارد، به بیمار بدهید.
این به وضوح توسط روز ترس از مدفوع تعیین شده است و از بیمار برای خالی کردن روده در این روز از 6.00 تا 7.00 در گلدان، اجتناب از ادرار از ورود به آن، و سپس مقدار کمی از مدفوع در ظرف (تقریبا 30 -50 گرم).
CAL برای تحقیق
نتیجه مطالعه این است که در تاریخ بیماری قرار گیرد.
با نتیجه مثبت مطالعه، بلافاصله به دکتر اطلاع دهید.

توجه داشته باشید:

1. اگر مدفوع جمع آوری شود (برای هر مطالعه) در یک بیمار در رختخواب جمع آوری شود، سپس روش آینده باید پیش از آن هشدار دهد.

2. در آزمایشگاه نمی تواند به مدفوع پس از انما، معرفی شمع، مصرف مواد رنگرزی، کرچک و روغن وازلین تحویل داده شود.

آزمایش خون

آزمایش خون بالینی تجزیه و تحلیل است که به شما اجازه می دهد تا محتوای هموگلوبین را در سیستم خون قرمز، تعداد اریتروسیت ها، نشانگر رنگ، تعداد لکوسیت ها، پلاکت ها برآورد کنید. آزمایش خون بالینی به شما اجازه می دهد فرمول لکوسیت و میزان رسوب اریتروسیت (EE) را در نظر بگیرید. با استفاده از این تجزیه و تحلیل، کم خونی می تواند شناسایی شود (کاهش فرمول هموگلوبین - لکوسیت)، فرآیندهای التهابی (لکوسیت ها، فرمول لکوسیت) و غیره

آزمایش خون کلی به شما اجازه می دهد مقدار هموگلوبین، لکوسیت ها و ESO را تعیین کنید.

حصار خون برای تجزیه و تحلیل باید بر روی معده خالی ساخته شود.

مجموعه ادرار برای تحقیق

مطالعات آزمایشگاهی ادرار بدون توجه به ماهیت بیماری انجام می شود. در اغلب موارد، آن را در صبح، بلافاصله پس از خواب گرفته شده است. قبل از جمع آوری ادرار برای بسیاری از تجزیه و تحلیل، سوراخ بیرونی کانال اوره با آب گرم درمان می شود. در شرایط سرپایی، ظروف به دقت دقت می کنند، نباید حاوی آثار صابون باشد، زیرا می تواند ادرار را برای تحقیق نامناسب کند.

یاد آوردن! ادرار باید به آزمایشگاه تحویل داده شود نه بعد از 1 ساعت پس از جمع آوری.

وظایف یک خواهر پزشکی شامل آموزش دقیق در بیماران بر روی روش آماده سازی و جمع آوری ادرار برای تحقیق است. علاوه بر این، خواهر، حضور رضایت آگاهانه را در بیمار روشن می کند و هدف از مطالعه آینده را درک می کند.

هنگام انجام تجزیه و تحلیل ادرار عمومیرنگ، شفافیت، بوی، واکنش، و همچنین تراکم نسبی آن را در نظر می گیرد. تراکم ادرار نسبی (گرانش خاص ) بستگی به غلظت مواد حل شده (گلوکز، اوره، اسید اوریک، و غیره)، نشان دهنده توانایی غلظت کلیه ها است و 1012-1025 است. با مواد شیمیاییمطالعات ادرار، حضور پروتئین را در آن تعیین می کند (پروتئینوری)، گلوکز (گلوکز)، بدن کتون (Ketonuria )، بیلی روبین و بدن اوربیلین(بیلیروبینوریا و اوربیلینوری) مواد معدنی (کلرید، کلسیم، سدیم، و غیره). نتایج تحقیقات شیمیایی ادرار، کمک های قابل توجهی را در تشخیص بیماری های مختلف فراهم می کند. بنابراین، پروتئینوری ممکن است یک شکست جدی کلیه کوتاه را نشان دهد. گلوکوزوریا یکی از علائم اصلی دیابت است.

بدن کتون (استون، استون، اسید استئوکسی و بتا اکسیدیم) به علت اختلالات متابولیک شدید چربی در بیماران مبتلا به دیابت ظاهر می شود، ممکن است پیش سازهای پیچیده شروع به کار - یک کما دیابتی باشد. تشخیص رنگدانه های صفراوی در ادرار (بیلی روبین و اوربیلینوئید) نشانه مهمی از زردی است.

با تجزیه و تحلیل عمومی ادرار، میکروسکوپ رسوب آن توسط اریتروسیت ها، لکوسیت ها، سیلندرها، سلول های اپیتلیال، کریستال ها و نمک های توده ای غیر تورفی انجام می شود. ظاهر گلبول های قرمز خون در ادرار -هماچوری پیدا کردن مقدار افزایش اریتروسیت ها در طی معاینه میکروسکوپی، آنها از میکروسکوپی صحبت می کنند؛ در مواردی که رنگ ادرار تغییر می کند، اصطلاح Macrohematuria استفاده می شود. هماچوری نشانه مهمی از بسیاری از بیماری های کلیوی و دستگاه ادراری است.

بیمار آموزش تکنیک های مجموعه ادرار برای تجزیه و تحلیل عمومیباید بر روی موارد زیر متمرکز شود:

کاملا خشک و خشک است
یک زن برای بستن ورود به واژن با سواب پنبه به منظور جلوگیری از تخلیه در ادرار؛
شروع ادرار در توالت، ادامه در ظرفیت آماده (مورد نیاز برای تحقیق100-150 میلی لیتر ادرار)؛
ظرفیت را با یک درب ببندید؛
دست ها را بشویید

علاوه بر میکروسکوپ رسوبات معمولی، روش های کمی برای تعیین تعداد عناصر یکنواخت (اریتروسیت ها، لکوسیت ها، سیلندرها) وجود دارد. این شامل تحقیقات ادرار در Addis Kakovsky، Nechiphenko و Amburgh است.

با توجه به روش Amburgh شهری در 3 ساعت جمع آوری می شود و دوباره محاسبه عناصر شکل، میزان ادرار را تولید می کند که برای 1 دقیقه اختصاص داده می شود.

روش Nechiporenkoدر حال حاضر بسیار بیشتر از نحوه استفاده از Addis Kakovsky استفاده می شود، زیرا دارای مزایای متعددی است: از لحاظ فنی ساده تر، زیرا آنها از میانگین بخشی از ادرار استفاده می کنند. تحقیق در مورد روش غیر corporan به شما اجازه می دهد تا تعداد عناصر شکل را در 1 میلی لیتر ادرار تعیین کنید.

روش جمع آوری ادرار با توجه به روش Nechiphenko:

1. کاملا و خشک است.

2. زن برای بستن ورود به واژن با یک سواب پنبه به منظور جلوگیری از تخلیه در ادرار.

3. ادرار کردن را در توالت شروع کنید.

4. ادرار کردن به ظرفیت آماده شده (2-3 میلی لیتر برای تحقیق مورد نیاز است).

5. ادرار کامل در توالت.

6. ظرف را با پوشش ادرار بست کنید.

7. دست ها را بشویید.

یکی از روش های مطالعه وضعیت عملکردی کلیه ها استنمونه Zimnitsky, که اجازه می دهد تا شما را به تعیین روزانه، شب، روزانه دیورز، و همچنین تعداد و تراکم نسبی ادرار در هر یک از8 بار . ادرار جمع آوری شده در طول روز (24 ساعت): از طریقهر 3 C. ، از جمله در شب، بیمار در یک ظرف جداگانه ادرار می کند.

توضیح بیمار در آستانه مطالعه، روش انجام یک نمونه، یک پرستار به ویژه تأکید بر این است که بیمارستان و رژیم آشامیدنی، و همچنین تغذیه بیمار در طول مطالعه، نباید تغییر کند.

برای نمونه ها 8 تا 10 قوطی را با برچسب ها آماده کنید. هر کدام از آنها شماره دنباله را (از 1 تا 8، دو بانک - یدکی) قرار داده و نام، نامزدهای بیمار، شماره اتاق و فاصله زمانی را نشان می دهد که ادرار باید به هر بانک متصل شود. آموزش بیمار تکنیک جمع آوری ادرار برای این نمونه ضروری است تا درک خود را از هدف مطالعه آینده روشن کند تا بیمار به طور آگاهانه در آماده سازی برای او شرکت کند.

برنده شدن روش جمع آوری ادرار:

1. ساعت 6 صبح، بیمار مثانه را تخلیه می کند (این ادرار مونتاژ نشده است).

2. بعد، بیمار به طور مداوم ادرار را در 8 قوطی جمع می کند؛ بسته به فرکانس ادرار به هر بانک، آن را یک یا چند بار ادرار می کند، اما فقط برای 3 ساعت. اگر در این دوره زمان در بیمار، هیچ التماس برای ادرار کردن وجود ندارد، خواهر او را از نیاز به خالی کردن مثانه یادآوری می کند (اگر ادرار خاموش شود، بانک خالی باقی می ماند). اگر بانک با ادرار تا زمان انقضای شکاف 3 ساعته پر شود، بیمار بانک را بدون عدد می برد، به آن ادرار می کند و به یک خواهر پزشکی در مورد آن اطلاع می دهد.

3. آخرین بخش ادرار بیمار باید 6.00 را جمع آوری کندروز بعد. پس از آن، تمام بانک ها با تکمیل مستندات لازم به آزمایشگاه ارسال می شوند. توضیح دادن بیمار به منظور جمع آوری ادرار، شما باید اطمینان حاصل کنید که بیمار همه چیز را به درستی درک کرده است: باید از روش جمع آوری ادرار خواسته شود. در صورت لزوم، دستورالعمل کتبی را ارائه دهید.

آماده سازی بیمار برای مجموعه تحقیق و ادرار برایتشخیص بیماری های غدد درون ریز

یکی از معروف ترین بیماری های غدد درون ریز که در آن ادرار یک هدف مهم مطالعه است - دیابت میلیتوس.

سطح گلوکز در ادرار به عنوان بیمار خود در خانه و در آزمایشگاه تعریف شده است. یک گزینه این است که گلوکز را تعیین کنیدبخش روزانه روزانه ادرار. با این حال، در این مورد، تعیین کنیدچه زمانی از روزادرار به نظر می رسد (افزایش، کاهش) گلوکز، غیر ممکن است.

هنگام آماده سازی برای مطالعه ادرار روزانه در گلوکز:

در شرایط سرپایی:دو ظروف شیشه ای را با ادرار ادرار آماده کنید: یکی - برای جمع آوری ادرار برای یک روز (حداقل 2 لیتر)، دوم - برای حمل و نقل نمونه ادرار به آزمایشگاه (250 میلی لیتر).

در خانه ظرفیت برای ادرار و پوشش باید به طور کامل با صابون شسته شود، شستشو در زیر آب در حال اجرا و خشک.
در شرایط موسسه پزشکی ثابتمخازن خواهر بیمار را تضمین می کند.

مجموعه ادرار:

در روز صبح روز از آغاز مجموعه ادرار برای تحقیق، بیمار مثانه را خالی می کند (این ادرار را جمع آوری نمی کند)؛
تمام ادرار در طول روز اختصاص داده شده (تا روز بعد) بیمار در یک ظرف بزرگ با تقسیمات جمع آوری می شود؛
قرار دادن دستکش (در خانه - بیمار، در LPU - پرستار)؛
مقدار کل ادرار را اندازه گیری می کند؛
ادرار را به طور کامل مخلوط می کند (نه چوبی) با یک جادوگر؛
قالب ها 100-150 میلی لیتر ادرار به ظرفیت دوم، درب را بسته می کند؛
ادرار از اولین کانتینر به توالت ریخته می شود (جار، پوشش، مبهم باید ضد عفونی شود)؛
دستکش را حذف می کند، دست ها را بشویید؛
در جهت آزمایشگاه، کل مقدار ادرار را نشان می دهد؛
یک ظرف را با ادرار و جهت به آزمایشگاه به مدت 1 ساعت تحویل دهید و تمام اقدامات ایمنی عفونی را مشاهده کنید.

یک گزینه آموزنده تر برای تعیین سطح گلوکز در ادرار، یک مطالعه است.مشخصات گلوکزوریک.

در این مورد، ادرار نیز در طول روز جمع آوری شده است، اما برای سه فواصل زمانی.

برای تعیین مشخصات گلوکوزوریک به شرح زیر است:

آماده سازی سه ظروف درجه بندی شده با پوشش (ظرفیت ظروف انتخاب شده است با توجه به دیورز معمول برای بیمار در طول روز) و سه ظرفیت 200 میلی لیتر - برای حمل و نقل ادرار به آزمایشگاه. و مخازن، و درب ها باید به طور کامل با صابون شسته شوند، سپس در آب در حال اجرا، خشک و مشخص شده، به ترتیب: 8 - 14، 14.05 - 22 ساعت، 22.05 - 8 ساعت؛
در ساعت 8 صبح، بیمار حباب ادرار را در روز آغاز مجموعه مجموعه ادرار (این ادرار جمع آوری نمی شود) را از بین ببرد.
از 8 ساعت تا 14 ساعت او مثانه را به ظرفیت اول می برد؛
از 14.05 ساعت تا 22 ساعت - در دوم؛
از 22.05 ساعت تا 8 ساعت - به سوم؛
مقدار ادرار را در هر ظرف تعیین کنید و نتیجه را در فرم خط ثبت کنید؛
به طور مداوم، ادرار شدن ادرار در مخازن بزرگ، به ظرفیت کوچک 200 میلی لیتر (تحت شرایط بیمارستان، آب را می توان به آزمایشگاه در مخازن بزرگ تحویل داد)؛
تحویل به آزمایشگاه از ظروف، محکم بسته با پوشش، و جهت.

یاد آوردن! تمام دستکاری های مرتبط با تعیین مقدار ادرار، تکان دادن آن، انتقال خون، مشاهده اقدامات لازم از ایمنی عفونی. مخازن خالی استفاده شده و واندس مورد استفاده قرار می گیرند.

بدن کتون در 3 ساعت اول پس از ادرار، ادرار را تعیین کنید، بنابراین باید به سرعت به آزمایشگاه تحویل داده شود.

در بیماری های غده هیپوفیز، غدد آدرنال، برای کنترل استروئید درمانی، حالت عملکردی سیستم سمپاتیک آدرنال در ادرار، سطح هورمون ها را تعیین می کند.

هنگام جمع آوری ادرار برای تعیین سطح17-CS (کتواستروئید)، 17-OC (oxycorticosteroids)،عیار (oxycorticosteroids)،کورتیزول به شرح زیر است:

بیمار در تمام طول روز (تا 8 ساعت) به ادرار (تا 8 ساعت) (تا 8 ساعت) جمع می شود (ذخیره آن در یک مکان سرد!)؛
تعیین مقدار ادرار متمایز در طول روز و ثبت نتیجه در جهت؛
ادرار مونتاژ را با دقت مخلوط کنید و از مقدار کل به ظرفیت دوم 250 میلی لیتر بریزید، درب را ببندید؛
ظرف را تحویل دهید، به شدت با یک درب بسته، و جهت آزمایشگاه در زمان مشخص شده.

یاد آوردن! تمام دستکاری های مرتبط با اندازه گیری، تکان دادن، سرطانی، حمل و نقل ادرار، با توجه به اقدامات ایمنی عفونی.

هنگام جمع آوری ادرار برای تعییننیروی دریایی (وانیلین-بادام اسید) وکاتچولامین (آدرنالین، نوراپی نفرین) ضروری است:

برای هشدار دادن به بیمار که 3 روز قبل از شروع مطالعه (مجموعه ادرار)، نباید موز، شکلات، مرکبات، قهوه مصرف شود و آسپرین و سایر سالیسیلات ها را مصرف کند؛
ظرفیت را با یک پوشش با ظرفیت حداقل 2 لیتر (برای جمع آوری ادرار برای یک روز) و یک ظرف با پوشش با ظرفیت 250 میلی لیتر (برای حمل ادرار به آزمایشگاه) آماده کنید. ظرفیت ها و پوشش ها باید به طور کامل با صابون شسته شوند، در آب جاری شسته شده و خشک شوند.
به دست آوردن در آزمایشگاه و نگهدارنده نگهدارنده (برای اسیدی شدن ادرار) در محاسبه 5 میلی لیتر نگهدارنده در هر 100 میلی لیتر ادرار (1-1.5 لیتر ادرار روزانه - 50-75 میلی لیتر نگهدارنده).با یک کار نگهدارنده در دستکش!
در روز 8.00 در روز آغاز مجموعه ادرار برای تحقیق، بیمار مثانه را تخلیه می کند (این ادرار را جمع آوری نمی کند)؛
تمام ادرار متمایز در طول روز در یک ظرفیت بزرگ با یک درب (ادرار ذخیره شده در یک مکان سرد) جمع آوری می شود؛
مقدار ادرار روزانه را اندازه گیری کنید و نتیجه را در جهت بنویسید؛
به طور کامل مخلوط ادرار مونتاژ و قالب 250 میلی لیتر را به یک ظرف دیگر با یک درب مخلوط کنید.
یک ظرف را با ادرار به آزمایشگاه و جهت در زمان مشخص ارائه کنید؛
تمام دستکاری های مرتبط با اندازه گیری، تکان دادن، سرریز، برای انجام حمل و نقل ادرار، با توجه به اقدامات ایمنی عفونی.

تحقیقات خلط بر روی BC توسط فلوتاسیون

برای مطالعه در مورد Mycobacterium tuberculosis، خلط در یک ظرفیت تمیز در طول روز جمع آوری می شود و در صورت لزوم (مقدار کمی خلط) به مدت 3 روز، نگه داشتن آن را در یک مکان سرد است.

بنابراین، هنگام جمع آوری خلط برای تحقیق در مورد Mycobacterium tuberculosis، لازم است که به خاطر داشته باشید که آنها تنها در صورتی تشخیص داده می شوند که محتوای آنها در 1 میلی لیتر خلط حداقل 10،000 باشد. بنابراین، هنگام جمع آوری خلط، آن را بیش از 1-3 روز انباشته می شود و تحویل به آزمایشگاه بالینی در مقدار حداقل 15-20 میلی لیتر.

آزمایشگاه بیوشیمیایی

مطالعات بیوشیمیایی زیر در آزمایشگاه بیوشیمی مدرن برگزار می شود:

تعیین شاخص های متابولیسم پروتئین و کربوهیدرات (پروتئین کل، آلبومین، گلوبولین، پروتئین در ادرار، آمونیاک، گلوکز).
تعریف رنگدانه ها (بیلی روبین مستقیم، غیر مستقیم، مشترک).
تعریف آنزیم ها
مطالعات هورمونی.
تشخیص دیابت میلیتوس.

خون از طریق وین، صبح بر روی معده خالی گرفته شده است و به آزمایشگاه با نشانه ای از کف و سن بیمار منتقل می شود.

آزمایشگاه باکتری شناسی

آماده سازی نمونه ای از مواد بیولوژیکی

مواد لازم برای تحقیق قبل از شروع درمان ضد باکتری یا 8 تا 10 ساعت پس از معرفی آخرین دوز دارو ضد باکتری، باید انجام شود.
برای جلوگیری از آلودگی میکرو فلور نمونه محیطلازم است که دقیق ترین آسپتیک را مشاهده کنیم.
استفاده کنید:

سوپ های پنبه استریل برای مصرف مواد بیولوژیکی از زخم، از غشاهای مخاطی (چشم، اوز، بینی)؛
حلقه استریل برای مصرف مواد بیولوژیکی از واژن، سوراخ مقعد؛
ظروف استریل برای جمع آوری مستقیم ادرار، خلط، مدفوع.

مقدار مواد باید برای تحقیقات کافی باشد و در صورت لزوم، آن را تکرار کنید.
مشاهده نیازهای حمل و نقل:

حمل و نقل مواد بیولوژیکی به دست آمده در آزمایشگاه در اسرع وقت تولید می شود؛
اگر مواد را نمی توان بلافاصله به آزمایشگاه منتقل کرد، باید در یخچال و فریزر یا در محیط های حمل و نقل ویژه ذخیره شود، زمانی که حمل و نقل بیش از 24 ساعت طول می کشد و زمانی که میکروارگانیسم ها تقریبا بلافاصله بعد از مصرف می میرند؛
مواد بیولوژیکی برای کشت بیهودهای شدید برای حمل بطری های ویژه پر از گاز؛
مواد برای تحقیق باکتری شناسی در مخازن سفت و سخت ویژه (BIX، و غیره) حمل می شود.

یک سند همراه باید به نمونه بالینی حاوی اطلاعات زیر متصل شود:

نام و نام خانوادگی. صبور؛
سن بیمار؛
شخصیت (مشاهده) مواد؛
هدف از مطالعه؛
محل اقامت، محل کار (مطالعات، پیش دبستانی)؛
نام موسسه پزشکی یا جدایی آن؛
شماره ثبت پزشکی بیمار بیمار؛
تشخیص ادعا؛
نتایج مطالعات میکروبیولوژیک قبلی؛
پیش از درمان ضد باکتری؛
تاریخ و زمان مصرف مواد؛
نام و نام خانوادگی. دکتر هدایت مواد برای تحقیق؛
نام و نام خانوادگی. خواهر پزشکی؛
تحویل تاریخ و زمان تحویل مواد به آزمایشگاه.

آموزش بیمار (بیمار) روش جمع آوری ادرار

تجهیزات: مخزن استریل، حوله کاغذی، دستمال کاغذی.

I. آماده سازی برای این روش

1. برای روشن شدن بیمار درک هدف از مطالعه آینده و به دست آوردن رضایت خود را (یک پزشک دریافت رضایت آگاهانه به روش). در صورت نارضایتی بیمار - برای روشن شدن دکتر برای تاکتیک های بیشتر.

2. هدف از مطالعه آینده برای مطالعه و دنباله آن به بیمار توضیح دهید.

3a آماده سازی یک زن(شکل 3):

صبح، در آستانه روش آماده سازی آب گرم و صابون برای بازوها.
به اتاق توالت بروید و زیر کمربند لرزش دهید.
دست ها را بشویید
توزیع حوله کاغذی، دستمال کاغذی آن را قرار داده و یک کشتی استریل بسته را برای جمع آوری ادرار قرار دهید.
کاملا به بیرون رفتن و خشک کردن.
ورود به واژن را با یک سواب پنبه بستن، به منظور جلوگیری از انتشار در ادرار.
دستمال را در توالت بردارید.

شکل. 3

3b. آماده سازی یک مرد(شکل 4).

آب گرم و صابون را برای سلاح آماده کنید.
حوله کاغذی را در اتاق توالت توزیع کنید، دستمال کاغذی را روی آن قرار دهید و یک کشتی استریل را برای جمع آوری ادرار قرار دهید.
دست ها را بشویید
یک دیک جنسی را بکشید، مانند ادرار کردن، آزاد کردن سر، حرکت دادن گوشت افراطی، و آن را با آب صابون بشویید.
سر مصنوعی آلت تناسلی با استفاده از سه دستمال مرطوب؛ بلافاصلها را بلافاصله پس از یک بار بلافاصله بردارید.

شکل. چهار.

دوم روش

کانتینر مجموعه ادرار را بردارید، پوشش را بدون دست زدن به سطح داخلی مخزن و درب باز کنید؛ پوشش را روی یک حوله کاغذی در سطح داخلی قرار دهید.
ادرار کمی را در توالت آزاد کنید و ادرار را تاخیر دهید.
برای جایگزینی کشتی برای ادرار، بدون دست زدن به آنها تناسلی و انسداد (سر آلت تناسلی).
جمع آوری 3-5 میلی لیتر ادرار در یک رگ و بازداشت ادرار.
ظرف را با پوشش ادرار، بدون دست زدن به سطح داخلی خود، و ادرار کردن در توالت را ببندید.
دست ها را بشویید لباس بپوش.

III اتمام روش

یک مخزن را در ظرف با ادرار و جهت به آزمایشگاه به صورت سرپایی ببرید. در یک بیمارستان - برای دادن پرستار.

توجه داشته باشید: اگر غیرممکن باشد، بلافاصله یک ظرف را با ادرار به آزمایشگاه تحویل دهید، باید آن را در یک ویژه (تحت شرایط LPU) قرار دهیدیخچال و فریزر، جایی که در دمای 4 درجه سانتیگراد ذخیره نمی شود بیش از 24 ساعت.

برای تحقیق باکتری شناسی

تجهیزات: لوله استریل با حلقه نگهدارنده و رکتوم، اسپاتولا، دستکش، شیشه.

I. آماده سازی برای این روش

برای روشن شدن بیمار درک هدف و دوره روند آینده و رضایت آن (یک دکتر دریافت رضایت آگاهانه به روش).

دوم روش(شکل 5)

1. قرار دادن دستکش.

2a در شرایط سرپایی:

کمک به بیمار به دروغ در سمت چپ با بازگشت به شما، از او بخواهید زانو خود را به معده فشار دهید.
حلقه رکتال را از لوله خارج کنید، آن را فقط برای پلاگین نگه دارید (لوله تست در سه پایه باقی می ماند).
دیگر دست را فشار دهید باسن و به دقت وارد حلقه به سوراخ مقعد.
مواد را از دیوارهای رکتوم با حرکات دایره ای نور مصرف کنید.
یک حلقه را از سوراخ مقعد استخراج کنید و بدون دست زدن به سطح بیرونی لوله آزمایش، حلقه را به لوله آزمایش کنید.

2b. روش مجاز در بیمارستان:

یک بیمار را با یک کشتی خشک ارائه دهید.
پس از defecation، حلقه رکتال را از لوله آزمایش حذف کنید، در حالی که آن را فقط برای پلاگین نگه دارید.
حلقه 3-5 گرم مدفوع از کشتی را می گیرد و بدون دست زدن به سطح بیرونی لوله آزمایشی، حلقه را به لوله آزمایش می کند.

یا

سپتامبر چوبی 3-5 گرم مدفوع را مصرف می کند و آنها را در یک ظرف شیشه ای استریل قرار می دهد.

شکل. پنج

III اتمام روش

دستکش را بردارید، دست های خود را بشویید.
فرم مسیر را در آزمایشگاه پر کنید یک عدد را بر روی لوله بنویسید که مربوط به تعداد نشان داده شده در جهت است.
ارائه یک نمونه و جهت به آزمایشگاه (آزمایش لوله با حلقه در یک سه پایه - در ظرف).

مجموعه جمع آوری شده برای تشخیص ساده ترینهمراه با مشکلات خاص. باید به یاد داشته باشید که بیشتر این موجودات تک سلولی یافت می شوددر دو شکل: رویشی - فعال، متحرک، حیاتی، به راحتی مقاوم به اثرات مضر (از جمله خنک کننده) و به همین دلیل به سرعت پس از انتخاب از روده، و به شکل تأثیرات خارجی مقاوم استکیست تحت شرایط نامطلوب برای معیشت آنها (به عنوان مثال، مهر و موم چرخ دستی)، آنها به کیست تبدیل می شوند. در مدفوع تزئین شده، ساده ترین، به عنوان یک قاعده، تنها در قالب کیست یافت می شود.

برای پیدا کردن فرم های رویشی آن باید مورد بررسی قرار گیردبلافاصله پس از آن اختصاص داده می شود،هنوز هم در شرایط گرم است اولا، در حصار خنک، اشکال گیاهی از ساده ترین دیزل انعطاف پذیر و به عمل آنزیم های پروتئولیتیک مرده است، به عنوان یک نتیجه از آن ابتدا ساختار خود را از دست می دهند و سپس به طور کامل حل می شود.

ثانیا، هنگامی که خنک شد، کاهش می یابد، و سپس تحرک ساده ترین - عامل مهم کمکی در تمایز آنها در آزمایشگاه ناپدید می شود.

مجاز به ذخیره تماس گیرنده در ترموستات نیست، زیرا در شرایط گرمایش مصنوعی، ساده ترین نابود ها و بعدا به رسمیت شناخته نشده است.

هنگام مصرف یک نمونه از مدفوع، حتی به موقع به موقع (سریع، قبل از خنک شدن)، تحقیق باید در نظر گرفته شود که تنها کیست ها را می توان در مدفوع تزئین شده شناسایی کرد، و برای تشخیص اشکال رویشی، توده های موکوس بر روی سطح مدفوع تزئین شده باید شناسایی شود.

بیمار باید مطلع شود که آزادی ساده ترین با مدفوع رخ می دهد، بنابراین، شاید یک مطالعه واحد کافی نیست و باید 4-5 بار با فاصله زمانی 2-3 روز تکرار شود.

گاهی اوقات برای تشخیص ساده ترین، به ویژه AMEB، از مواد حاصل از Reorganosososcopy استفاده کنید. در این موارد، شما باید به یاد داشته باشید نیاز به دستکاری مناسب به دست آمده توسط مقدار کمی از مواد.

همجوشی رکتوسکوپ توسط روغن وازلین یا گلیسیرین، مطالعه بعدی را دشوار می کند.

آموزش تمرین بیمار و خلط

برای تحقیقات باکتری شناسی

تجهیزات:مخزن استریل برای نمونه.

I. آماده سازی برای نمونه برداری

برای روشن شدن بیمار برای درک هدف تحقیقات آینده و رضایت آن به روش.

دوم روش(شکل 6)

آموزش بیماران به آماده سازی و گرفتن نمونه.
دندان های خود را تمیز کنید و دهان خود را با آب جوش بخورید.

یک آزمایش برای مطالعه در سرفه بگیرید:

الف) پوشش را با یک مخزن استریل (به دست آمده از پرستار) حذف کنید، بدون دست زدن به سطح داخلی آن؛

ب) یک ظرف باز را به دهان (بدون دست زدن به لب هایش) بیاورید و مرطوب مرطوب را به آن بچرخانید؛

ج) ظرفیت را با یک درب ببندید و آن را به پرستار انتقال دهید.

شکل. 6

III اتمام روش

اطمینان حاصل کنید که بازده یادگیری: از بیمار بخواهید که اطلاعات را تکرار کند.
تانک را با خلط در ظرف به آزمایشگاه با یک سند پوشش ارائه دهید، با توجه به اقدامات احتیاطی کلی.

توجه داشته باشید:اگر غیرممکن باشد بلافاصله خلط را به آزمایشگاه تحویل دهیم، می توان آن را ذخیره کردیخچال ویژه بیش از 1-2 ساعت در دمای 4 درجه سانتیگراد نیست.

گرفتن محتویات جمع آوری برای تحقیق باکتری شناسی

تجهیزات:لوله تست استریل با سواب پنبه مرطوب، سه پایه، اسپاتولا، مخزن برای مواد مورد استفاده، شیشه ای.

I. آماده سازی برای این روش

دوم روش(شکل 7)

در مقابل بیمار نشسته
یک اسپاتولا را به دست دیگر ببرید از بیمار بخواهید که سر را کم کند و دهان را باز کند؛ اسپاتولا را به ریشه زبان فشار دهید.
غشای مخاطی مخاط مخاطی و زبان دهان را لمس نکنید، یک تامپون را بر روی کلاهبرداری و بادام های پالاتال صرف کنید(اگر دیفتری مشکوک باشد - در مرز بادام بافت تغییر یافته و بدون تغییر).

شکل. 7

توجه داشته باشید:توصیه می شود ابتدا یک تامپون را در بادام راست نگه دارید، سپس کاخ، زبان، یک تکه چپ، بادام چپ، دیواره عقب رحم.

با فون های محلی به وضوح محلی، مواد توسط دو تامپون (در دو لوله آزمایش) گرفته شده است: از قله و تمام قطعه ها.

III اتمام روش

عصاره تامپون از حفره دهان، یک اسپاتولا را به یک ظرف خاص با یک محلول ضدعفونی کننده قرار دهید، بدون لمس کردن سطح بیرونی خود، یک تامپون را وارد کنید.

مصرف محتویات بینی برای تحقیقات باکتری شناسی

تجهیزات:

I. آماده سازی برای این روش

1. برای روشن کردن بیمار درک هدف و دوره مطالعه آینده و رضایت آن به روش.

2. دست ها را بشویید. ماسک و دستکش را بپوشانید

دوم روش(شکل 8)

در مقابل بیمار نشسته
تامپون را از لوله آزمایش حذف کنید، آن را برای پلاگین نگه دارید (لوله آزمایش در سه پایه باقی می ماند).
برای بلند کردن نوک بینی بیمار با یک دست آزاد، تامپون را در نوبت سمت چپ قرار دهید، سپس به سمت راست بروید.

شکل. هشت

III اتمام روش

تامپون را از بینی بردارید و آن را به لوله آزمایش وارد کنید بدون لمس کردن سطح بیرونی آن.
دستکش، ماسک، شستشو و خشک کردن دست خود را حذف کنید.
فرم مسیر را در آزمایشگاه پر کنید یک عدد را بر روی لوله بنویسید که مربوط به تعداد نشان داده شده در جهت است. یک نمونه را به آزمایشگاه در ظرف تحویل دهید.

مصرف محتوای نازوفارنکس برای تحقیقات باکتری شناسی

تجهیزات:لوله آزمایش استریل با تامپون خشک، اسپاتولا، سه پایه، دستکش، شیشه ای.

I. آماده سازی برای این روش

1. برای روشن کردن بیمار درک هدف و دوره مطالعه آینده و رضایت آن به روش.

2. دست ها را بشویید. ماسک و دستکش را بپوشانید

دوم روش(شکل 9)

در مقابل بیمار نشسته
استخراج تامپون از لوله آزمایش، نگه داشتن آن برای یک پلاگین (اگر تامپون منحنی، از بین بردن، خم شدن، خم شدن در مورد دیواره داخلی لوله آزمون). لوله آزمایشی در سه پایه باقی می ماند.
یک اسپاتولا را در دست آزاد خود بگیرید. از بیمار بخواهید تا کمی سر را کم کند و دهان را باز کند. اسپاتولا را به ریشه زبان فشار دهید.
احتیاط، بدون دست زدن به تامپون غشای مخاطی حفره دهان و زبان، یک تامپون را در نازوفارنک معرفی کنید و آن را در طول غشای مخاطی صرف کنید.

شکل. نه.

III اتمام روش

عصاره تامپون از نازوفارنکس، یک اسپاتولا را به یک ظرف خاص با یک محلول ضد عفونی کننده قرار دهید، یک سواب را وارد کنید بدون لمس سطح بیرونی آن.
دستکش، ماسک را بردارید، دستان خود را بشویید.
فرم مسیر را در آزمایشگاه پر کنید یک عدد را بر روی لوله بنویسید که مربوط به تعداد نشان داده شده در جهت است. یک نمونه را به آزمایشگاه در ظرف تحویل دهید.

پس آزمون

"روش های تحقیقات آزمایشگاهی"

من گزینه

یک پاسخ صحیح بدهید

خون در آزمایش های بیوشیمیایی گرفته شده است:

a) صبح در معده خالی؛

ب) بعد از صبحانه؛

ج) در هر زمان از روز؛

د) قبل از شام

مقدار خلط برای تجزیه و تحلیل بر روی Mycobacteria tuberculosis، جمع آوری شده به مدت سه روز (در میلی لیتر):

20-30;
15-20;
5-10;
3-5.

برای مطالعه ادرار بر شکر، آن را در طول (در ساعت) جمع آوری شده است:

تجزیه Zimninkovsky در ادرار تعیین می شود:

الف) مقدار شکر، استون؛

ب) تعداد عناصر یکنواخت، باکتری؛

ج) حضور اوربیلین، رنگدانه های صفراوی؛

د) تراکم و دیورز.

CAL برای تحقیق در مورد ساده ترین تحویل به آزمایشگاه:

الف) در طول روز؛

ب) پس از 3 ساعت؛

ج) پس از 1 ساعت؛

د) بلافاصله گرم

مواد بیولوژیکی که باید از یک بیمار با سوء ظن عفونت روده گرفته شود:

الف) مدفوع برای تجزیه و تحلیل عمومی؛

ب) در تخم مرغ کرم ها و ساده ترین؛

ج) خون بر روی تجزیه و تحلیل بیوشیمیایی؛

د) مدفوع بر روی تحقیقات باکتری شناسی.

برای گرفتن محتویات Zea باید یک تامپون باشد

مرطوب؛
منحنی؛
خالص؛
گول زدن

آبیاری برای تجزیه و تحلیل کلینیکی عمومی باید به آزمایشگاه تحویل داده شود (در ساعت):

4;
2;
نه بعد از ساعت به عنوان جمع آوری؛
هر زمان.

نسبت مقدار مایع مست و انتخاب شده نامیده می شود:

الف) روزانه دیورز؛

ب) تعادل آب؛

ج) ANISON؛

د) Daily Diuresis.

گزینه دوم

یک پاسخ صحیح بدهید

مواد بیولوژیکی که باید از یک بیمار مبتلا به عفونت روده گرفته شود:

cAL برای تجزیه و تحلیل عمومی؛
در تخم مرغ کرم ها و ساده ترین؛
خون بر روی تجزیه و تحلیل بیوشیمیایی؛
فاقد تحقیقات باکتری شناسی.

حداکثر زمان ذخیره سازی لوله ها در یخچال و فریزر از لحظه ای از گرفتن اسمیر از Zea و بینی (در ساعت):

چه تامپون باید از مواد نازوفارنکس خارج شود:

مرطوب؛
ساده؛
منحنی؛
گول زدن

CAL در خون پنهان باید به آزمایشگاه مربوط شود:

باکتری شناسی؛
سیتولوژی؛
بیوشیمیایی؛
بالینی

به طور معمول، تراکم ادرار به طور متوسط:

1030-1040;
1012-1025;
1001-1010;
1001-1004.

برای انجام یک ماده برای تحقیق باکتریولوژیک از رکتوم که نیاز دارید:

corncang؛
همخوانی داشتن؛
حلقه رکتال؛
کاردک.

برای مطالعه ادرار بر اساس روش، Nechipornko جمع آوری:

بخش اول؛
بخش صبح؛
بخش متوسط

تعداد مدفوع برای تحقیقات باکتری شناسی، هنگام مصرف یک ماده از کشتی (در گرم):

3-5;
20-30;
50;
تمام قسمت های مدفوع

آزمایش خون برای محتوای قند در آزمایشگاه ساخته شده است:

بالینی؛
سیتولوژی؛
بیوشیمیایی؛
باکتریولوژیک

قبل از جمع آوری خلط برای معاینه باکتری شناسی، لازم است:

معده را بشویید
جمع کردن به یک سیب زمینی
دندان های خود را تمیز کنید و با آب جوش بخورید؛
خمیر دندان را از طریق پارچه Marlevic حذف کنید.

توجه داشته باشید:

سوالات پس آزمون را پاسخ دهید اگر دشوار است، به موضوع "روش های تحقیقاتی آزمایشگاهی" بازگردید و دوباره آن را بررسی کنید.

پاسخ استانداردها

Prett "ضد عفونی: انواع و روش ها"

من گزینه

ولی
ولی
ولی
g.
ولی
ب
که در
ب
g.
که در

گزینه دوم

که در
ب
ولی
ولی
g.
که در
ولی
که در
ولی
که در

پس آزمون "روش های تحقیقات آزمایشگاهی"

من گزینه

ولی
ب
ولی
g.
g.
g.
g.
ولی
که در
ب

گزینه دوم

g.
g.
که در
g.
ب
که در
که در
ولی
که در
که در

کتابشناسی - فهرست کتب

Akimkin V.G. الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک برای سازماندهی مجموعه، ضد عفونی، ذخیره سازی موقت و دفع زباله در مؤسسات پزشکی و پیشگیرانه. ابزار. - m: ناشر رام، 2004.
Mukhina S.A.، Tarnovskaya I.I. اطلس در تکنیک دستکاری. - M: GooTar - Media، 2011.
Mukhina S.A.، Tarnovskaya I.I. راهنمای عملی به موضوع "مبانی علل پرستاری". - M: GooTar - Media، 2011.
Osipova v.L. ضد عفونی. آموزش مدارس پزشکی و کالج ها. - m: gootar - رسانه ها، 2009.
Ostrovskaya i.v.، شستشو N.V. مبانی کسب و کار پرستاری: کتاب درسی. - M: GoeoTar - Media، 2008.
Semin N.A.، Kovaleva E.P.، Akimkin V.G.، Selkova E.P.، Khrapomen I.A. پیشگیری از عفونت های پزشکی پزشکی. راهنمای عملی - M: انتشار خانه Ramne، 2006.
آموزش موقعیتی در پرستاری کسب و کار: مطالعات. پست / زیر مجموع اد. S.I. دوقلو، S.V. lapik - M: Gou Wanmts MH RF، 2004.
Khetagurova AK مشکلات اخلاق و درمانی در کار یک خواهر پزشکی. پیوست به مجله "پرستاری" №1، 2008.

منابع اینترنتی که موضوع کتاب را برآورده می کنند: