전쟁에서 용기를 나타내는 문제. Vasilyev의 텍스트에 따른 소련 군인의 영웅심과 용기 (자유 주제에 대한 에세이)

전쟁에서 군인의 용기와 확고함은 작가 V.P. Nekrasov가 논의하는 질문입니다.

저자는 위대한 애국 전쟁의 특정 예에서 이 문제를 드러냅니다. VP Nekrasov는 군대 생활의 일상 생활, 회사 사령관 Vasily Konakov의 용기와 용기, 독창성과 겸손에 대해 이야기하면서 "감독과 함께 여러 공격에 맞서 싸운 사람의 위업에 대한 감탄을 숨기지 않습니다. 하루만 '어렵다'고 했다. 작가는 Vasily Konakov와 같은 사람들과 함께 "적은 끔찍하지 않습니다. 아니!".

V.P. Nekrasov의 입장은 이해하기 어렵지 않습니다. 조국에 대한 의무를 매일 수행하는 일반 군인의 헌신과 용기 덕분에 우세한 적군에 대한 승리를 얻을 수 있습니다.

톨스토이의 소설 "전쟁과 평화", 용기가 생생하게 묘사된 Shengraben 전투 중 Tushin의 포대에서 일어난 사건을 기억합니다.

러시아 군인. 전투 중에 사수는 포대가 덮개가 없고 언제든지 포로가 될 수 있다는 사실조차 인지하지 못합니다. 투신 대위와 다른 전사들은 두려워하지 않고 필사적으로 싸워 Shengraben에 불을 지르고 포대를 공격하는 프랑스군을 격퇴합니다.

러시아 군인의 용기와 확고함의 생생한 예는 회사가 20 시간 동안 높이를 유지하면서 싸운 Pskov 낙하산 부대의 위업이 될 수 있습니다. "하얀 천사"의 두 대대 - Khattab과 Basayev -가 무장 세력에게 다가갔습니다. 90명의 러시아군이 2,500명의 도적을 저지하고 있었다. 공격은 파도처럼 밀려왔다. 산악 지형을 사용하여 무장 세력이 거의 밀접하게 선택되었습니다. 그리고 그 싸움은 손을 맞대고 진행되었습니다. 과정에는 공병 삽, 금속 꽁초가있었습니다. 근위대의 정찰 소대 사령관 Alexei Vorobyov 중위는 치열한 전투에서 야전 사령관 Idris를 개인적으로 파괴하고 갱단을 참수했습니다. 경비대의 자주포 사령관인 Viktor Romanov 대위는 지뢰 폭발로 두 다리가 모두 날아갔습니다. 그러나 그는 생의 마지막 순간까지 포병을 바로잡았습니다.

그러므로 나는 승리할 자격이 있는 적과 용감하게 싸운 것은 바로 그러한 군인과 장교들이라고 결론지을 수 있습니다.

이 주제에 대한 다른 작품:

소련 작가 Alexei Nikolaevich Tolstoy의 기사에서, 성공적인 창조소설과 단편 소설, 그리고 공상 과학 소설에 전념하는 소설과 역사적 사건,...
그가 조국의 애국자인지, 위급한 상황에서 어떻게 행동할지는 아무도 모릅니다. 그래서 Viktor Platonovich Nekrasov는 인간 영웅주의의 문제를 ...
위대한 애국 전쟁이 시작된 지 45 년이 지났지 만 조국 수비수에 대한 기억은 수백만 동포의 마음에 영원히 남아있을 것입니다. 아무도 회복력을 잊지 않을 것이며...
일반 군인의 운명에 대한 설명은 M. Sholokhov와 A. T. Tvardovsky가 만든 작품에서 찾을 수 있습니다. L. N. 톨스토이도 예외는 아니었다. 그는 "전쟁...
극단적 인 상황에서 보여지는 사람들의 용기는 Vyacheslav Degtev가 "십자가"라는 이야기에서 논의한 문제입니다. 저자가 제기한 도덕적 문제는 영원한 범주에 속한다....
아, 마흔 다섯째 해, 위대하고 거룩하다! 대가를 바라지 않는 관대한 마음으로 군인들은 자유와 행복을 주고, 스스로는 돌무더기 아래 누웠다. 와 함께....
이 텍스트에서 V. Astafiev는 중요한 도덕적 문제, 즉 전쟁 기억의 문제를 제기합니다. 작가는 친구의 두려움과 조심성에 대해 이야기하고 ...

자기 희생이 항상 생명의 위험과 관련된 것은 아닙니다.
사람의 영웅적 행동을 저지르는 것은 조국에 대한 사랑에 의해 동기가 부여됩니다.
사람은 자신이 진정으로 사랑하는 사람을 위해 자신을 희생할 준비가 되어 있습니다.
아이를 구하기 위해 사람이 가진 가장 소중한 것, 즉 자신의 목숨을 희생하는 것은 때때로 유감스러운 일이 아닙니다.
도덕적인 사람만이 영웅적 행위를 할 수 있다
자기 희생의 준비는 소득 수준과 사회적 지위에 달려 있지 않습니다.
영웅심은 행동뿐만 아니라 가장 어려운 삶의 상황에서도 자신의 말에 충실하는 능력으로 표현됩니다.
사람들은 낯선 사람을 구한다는 명목으로도 희생할 준비가 되어 있다.

인수

L.N. 톨스토이 "전쟁과 평화". 때때로 우리는 이 사람이나 저 사람이 영웅적인 행동을 할 수 있다고 의심하지 않습니다. 이것은 이 작품의 예에서 확인됩니다. 부자인 Pierre Bezukhov는 모든 기회가 있음에도 불구하고 적에게 포위된 모스크바에 머물기로 결정합니다. 그 - 상 남자자신의 재정 상황을 최우선으로 생각하지 않는 사람. 자신을 아끼지 않고 영웅은 영웅적인 행동을 수행하여 어린 소녀를 화재에서 구합니다. 투신 대위의 이미지도 참조할 수 있습니다. 처음에 그는 우리에게 좋은 인상을 주지 않습니다. Tushin은 부츠 없이 명령 앞에 나타납니다. 그러나 전투는이 남자가 진정한 영웅이라고 부를 수 있음을 증명합니다. Tushin 대위의 지휘하에있는 배터리는 엄폐물이없고 노력을 아끼지 않고 적의 공격을 사심없이 격퇴합니다. 그리고 우리가 그들을 처음 만났을 때 이 사람들이 우리에게 어떤 인상을 주는지는 전혀 중요하지 않습니다.

아이.에이. 부닌 "라티". 뚫을 수 없는 눈보라 속에서 네페드는 집에서 6마일 떨어진 노보셀키로 갔다. 그는 아픈 아이가 빨간 인피 신발을 가져오도록 요청하여 이렇게 하도록 유도되었습니다. 영웅은 "영혼이 원하기 때문에" "내 것이 필요하다"고 결정했습니다. 그는 인피 신발을 사서 마젠타색으로 칠하고 싶었습니다. 해질녘까지 Nefed는 돌아 오지 않았고 아침에 농민들이 그의 시체를 가져 왔습니다. 그의 품에서 그들은 푹신 한 병과 새 인피 신발을 발견했습니다. Nefed는 자신을 희생할 준비가 되어 있었습니다. 자신이 위험에 처해 있다는 것을 알고 아이를 위해 행동하기로 결정했습니다.

처럼. 푸쉬킨 "선장의 딸" 선장의 딸 Marya Mironova에 대한 사랑으로 인해 Pyotr Grinev는 한 번 이상 그의 생명을 위험에 빠뜨렸습니다. 그는 Shvabrin의 손에서 소녀를 납치하기 위해 Pugachev가 점령 한 Belogorsk 요새로갔습니다. 표트르 그리네프는 그가 무엇을 하고 있는지 이해했습니다. 푸가초프의 사람들은 언제든지 그를 붙잡을 수 있었고 적에게 살해될 수 있었습니다. 그러나 아무 것도 영웅을 막지 못했습니다. 그는 자신의 목숨을 희생하더라도 Marya Ivanovna를 구할 준비가되었습니다. 자기희생에 대한 준비는 그리네프가 조사를 받았을 때도 나타났습니다. 그는 사랑으로 그를 Pugachev로 이끈 Marya Mironova에 대해 이야기하지 않았습니다. 영웅은 자신을 정당화 할 수 있지만 소녀를 조사에 참여시키고 싶지 않았습니다. 표트르 그리네프는 자신의 행동으로 소중한 사람의 행복을 위해 무엇이든 참을 준비가 되어 있음을 보여주었습니다.

에프엠 도스토예프스키 "죄와 벌". Sonya Marmeladova가 "노란색 티켓"에 갔다는 사실도 일종의 자기 희생입니다. 그 소녀는 아버지, 술주정뱅이, 계모, 어린 아이들을 먹여 살리기 위해 의식적으로 스스로 결정했습니다. 그녀의 "직업"이 아무리 더럽더라도 Sonya Marmeladova는 존경받을 가치가 있습니다. 작품 내내 그녀는 영적인 아름다움을 증명했다.

N.V. 고골 "타라스 불바". Taras Bulba의 막내 아들 Andriy가 배신자로 판명되면 장남 Ostap은 강한 성격, 진정한 전사로 자신을 보여주었습니다. 그는 아버지와 조국을 배신하지 않고 끝까지 싸웠습니다. Ostap은 그의 아버지 앞에서 처형되었습니다. 그러나 그가 아무리 힘들고 고통스럽고 두려운 일이라도 그는 처형하는 동안 소리를 내지 않았습니다. 조국을 위해 목숨을 바친 진정한 영웅 오스탑.

V. Rasputin "프랑스어 수업". 평범한 교사인 Lydia Mikhailovna는 자기 희생이 가능했습니다. 프랑스 국민. 작품의 주인공 인 그녀의 학생이 학교에 와서 Tishkin이 돈을 위해 놀고 있다고 말했을 때 Lidia Mikhailovna는 이에 대해 감독에게 서두르지 않았습니다. 그녀는 그 소년이 음식을 살 돈이 없기 때문에 놀고 있다는 것을 알게 되었습니다. Lidia Mikhailovna는 집에서 그에게 주어지지 않은 학생과 함께 프랑스어를 공부하기 시작했고 돈을 위해 그녀와 함께 "zamyashki"를 연주하겠다고 제안했습니다. 교사는 이런 일이 해서는 안 된다는 것을 알고 있었지만 아이를 돕고자 하는 열망이 그녀에게 더 중요했습니다. 감독이 모든 것을 알게되었을 때 Lidia Mikhailovna는 해고되었습니다. 그녀의 겉보기에 잘못된 행동은 고귀한 것으로 판명되었습니다. 교사는 소년을 돕기 위해 그녀의 명성을 희생했습니다.

N.D. 텔레쇼프 "홈". 고국으로 돌아가고 싶어하던 셈카는 도중에 낯선 할아버지를 만났다. 그들은 함께 걸었다. 도중에 그 소년은 병에 걸렸다. 알려지지 않은 사람이 그를 도시로 데려갔습니다. 그는 그가 거기에 나타날 수 없다는 것을 알고 있었지만 할아버지는 세 번째로 고된 노동에서 탈출했습니다. 할아버지는 도시에서 잡혔다. 그는 위험을 이해했지만 그에게는 아이의 생명이 더 중요했습니다. 할아버지는 미래의 낯선 사람을 위해 조용한 삶을 희생했습니다.

A. Platonov "모래 교사". 사막에 위치한 Khoshutovo 마을에서 Maria Naryshkina는 진정한 녹색 오아시스를 만드는 데 도움을주었습니다. 그녀는 일에 전념했습니다. 그러나 유목민은 지나갔고 녹지의 흔적은 남지 않았습니다. Maria Nikiforovna는 보고서를 가지고 지구로 떠났습니다. 그곳에서 그녀는 정착 생활로 옮겨가는 유목민들에게 모래 문화를 가르치기 위해 Safuta로 전근하라는 제안을 받았습니다. 그녀는 동의했고, 이는 자기 희생에 대한 준비를 보여주었습니다. Maria Naryshkina는 가족이나 미래를 생각하지 않고 모래와 씨름하는 어려운 사람들을 도우면서 좋은 일에 헌신하기로 결정했습니다.

엄마. Bulgakov "주인과 마가리타". 마스터를 위해 마가리타는 무엇이든 준비했습니다. 그녀는 악마와 거래를했고 사탄과의 무도회에서 여왕이었습니다. 그리고 모두 마스터를 보기 위해서입니다. 진정한 사랑은여 주인공이 자기 희생을하고 운명에 의해 그녀를 위해 준비된 모든 시련을 통과하도록 강요했습니다.

에. Tvardovsky "바실리 테르킨". 주인공일 - 정직하고 사심없이 군인의 의무를 완수하는 단순한 러시아 사람. 그가 강을 건너는 것은 진정한 영웅적 행위였습니다. Vasily Terkin은 추위를 두려워하지 않았습니다. 그는 중위의 요청을 전달해야 한다는 것을 알고 있었습니다. 영웅이 한 일은 불가능하고 믿을 수 없는 것처럼 보입니다. 이것은 단순한 러시아 군인의 위업입니다.

에세이에 대한 문학의 "전쟁"주제에 대한 주장
용기, 비겁, 연민, 자비, 상호 원조, 사랑하는 사람에 대한 배려, 인간성, 도덕적 선택전쟁에서. 인간의 삶, 성격 및 세계관에 대한 전쟁의 영향. 전쟁에 어린이의 참여. 자신의 행동에 대한 인간의 책임.

전쟁에서 군인들의 용기는 무엇이었습니까? (A.M. Sholokhov "인간의 운명")

M.A.의 이야기에서 Sholokhov "The Fate of Man"에서는 전쟁 중 진정한 용기의 표현을 볼 수 있습니다. 이야기의 주인공 Andrei Sokolov는 가족을 집에 두고 전쟁에 나갑니다. 그는 사랑하는 사람들을 위해 모든 테스트를 통과했습니다. 그는 굶주림에 시달렸고, 용감하게 싸웠고, 형벌에 앉아 포로에서 탈출했습니다. 죽음에 대한 두려움이 그가 자신의 신념을 포기하도록 강요하지는 않았습니다. 위험에 직면하여 그는 인간의 존엄성을 유지했습니다. 전쟁은 사랑하는 사람들의 목숨을 앗아갔지만, 그 후에도 그는 무너지지 않았고 다시 용기를 냈지만 더 이상 전장에 나오지 않았습니다. 그는 전쟁 중에 가족을 모두 잃은 소년을 입양했습니다. Andrei Sokolov는 전쟁 후에도 운명의 고난을 계속 싸운 용감한 군인의 본보기입니다.

전쟁 사실에 대한 도덕적 평가의 문제. (M. Zusak "책 도둑")

Markus Zusak의 소설 "The Book Thief" 내러티브의 중심에서, Liesel은 전쟁 직전에 위탁 가정에 빠진 9살 소녀입니다. 소녀의 아버지는 공산주의자와 연결되어 있었기 때문에 딸을 나치로부터 구하기 위해 어머니는 교육을 위해 낯선 사람에게 그녀를 제공합니다. 리젤 시작 새로운 삶가족과 떨어져 있는 그녀는 또래들과 갈등을 겪고 있고, 새로운 친구를 찾고, 읽고 쓰는 법을 배웁니다. 그녀의 삶은 평범한 어린 시절 걱정으로 가득 차 있지만 전쟁은 두려움, 고통, 실망과 함께옵니다. 그녀는 왜 어떤 사람들이 다른 사람들을 죽이는지 이해하지 못합니다. Liesel의 양아버지는 이것이 그에게 문제만 가져다준다는 사실에도 불구하고 그녀에게 친절과 연민을 가르칩니다. 그녀는 부모와 함께 유대인을 지하실에 숨기고 그를 돌보고 책을 읽어줍니다. 사람들을 돕기 위해 그녀와 그녀의 친구 Rudy는 수감자들이 지나야 하는 길에 빵을 뿌립니다. 그녀는 전쟁이 끔찍하고 이해할 수 없다고 확신합니다. 사람들은 책을 태우고 전투에서 죽고 공식 정책에 동의하지 않는 사람들을 체포하는 일이 도처에 있습니다. Liesel은 사람들이 살고 행복하기를 거부하는 이유를 이해하지 못합니다. 이 책의 내레이션이 전쟁의 영원한 동반자이자 삶의 적인 죽음을 대신해 진행되는 것은 우연이 아니다.

인간의 마음은 전쟁이라는 사실 자체를 받아들일 수 있습니까? (L.N. 톨스토이 "전쟁과 평화", G. Baklanov "영원히 - 열아홉")

전쟁의 공포에 직면한 사람은 전쟁이 왜 필요한지 이해하기 어렵습니다. 그래서 소설 L.N.의 영웅 중 한 명. 톨스토이의 "전쟁과 평화" 피에르 베주호프는 전투에 참여하지 않지만 온 힘을 다해 백성을 도우려고 합니다. 그는 보로디노 전투를 목격하기 전까지 전쟁의 진정한 공포를 깨닫지 못합니다. 그 학살을 본 백작은 그 비인간성에 경악한다. 그는 포로로 잡혀 육체적 정신적 고통을 겪고 전쟁의 본질을 이해하려고 노력하지만 이해하지 못합니다. 피에르는 정신적 위기에 스스로 대처할 수 없으며 Platon Karataev와의 만남만이 행복이 승패에 있지 않고 단순한 인간의 기쁨에 있다는 것을 이해하는 데 도움이 됩니다. 행복은 영원한 질문에 대한 답을 찾고 인간 세계의 일부로 자신을 인식하는 모든 사람의 내면에 있습니다. 그리고 그의 관점에서 볼 때 전쟁은 비인간적이고 부자연스럽습니다.

G. Baklanov의 이야기 "영원한 - 19"의 주인공 Alexei Tretyakov는 원인, 사람, 사람, 삶을위한 전쟁의 중요성에 대해 고통스럽게 반영합니다. 그는 전쟁의 필요성에 대한 중요한 설명을 찾지 못했습니다. 그 무의미함, 어떤 것을 성취하기 위한 인간의 삶의 가치 하락 중요한 목표영웅을 겁주고 당혹스럽게 만듭니다. "... 같은 생각이 맴돌고 있습니다. 언젠가는이 전쟁이 일어나지 않을 수 있다는 것이 밝혀 질까요? 이것을 방지하기 위해 사람들의 힘은 무엇이었습니까? 그리고 수백만 명이 여전히 살아있을 것입니다… ".

패배한 적의 체력은 승자에게 어떤 감정을 불러일으킵니까? (V. 콘드라티예프 "사샤")

적에 대한 연민의 문제는 V. Kondratiev "Sasha"의 이야기에서 고려됩니다. 젊은 러시아 전투기가 독일군 포로를 잡는다. 중대장과 이야기를 나눈 후 죄수는 정보를 제공하지 않았으므로 Sasha는 그를 본부로 인도하라는 명령을받습니다. 가는 길에 군인은 죄수들에게 생명이 보장되고 고국으로 돌아갈 수 있다는 내용의 전단을 죄수에게 보여주었다. 그러나 패배한 대대장은 사랑하는 사람이 전쟁에서 독일인을 쏘라고 명령합니다. Sasha의 양심은 Sasha가 포로 상태에서 행동하는 것과 같은 방식으로 행동하는 비무장 남자, 그와 같은 젊은 남자를 죽이는 것을 허용하지 않습니다. 독일인은 자신을 배신하지 않고 자비를 구하지 않으며 인간의 존엄성을 보존합니다. 법원에 계엄령이 내려질 위험이 있는 Sashka는 사령관의 명령을 따르지 않습니다. 정확성에 대한 믿음은 그의 생명과 죄수를 구하고 사령관은 명령을 취소합니다.

전쟁은 사람의 세계관과 성격을 어떻게 변화시키는가? (V. Baklanov "영원히 - 열아홉")

G. Baklanov는 "Forever-19"라는 이야기에서 사람의 중요성과 가치, 책임, 사람들을 묶는 기억에 대해 말합니다. "큰 재앙을 통해 정신의 위대한 해방"이라고 Atrakovsky는 말했습니다. “지금까지 우리 각자에게 그렇게 많이 의존한 적이 없었습니다. 그것이 우리가 승리할 이유입니다. 그리고 그것은 잊혀지지 않을 것입니다. 별은 가도 매력은 남는다. 사람들이 그렇잖아요." 전쟁은 재앙이다. 그러나 그것은 비극, 사람들의 죽음, 의식의 붕괴로 이어질뿐만 아니라 영적 성장, 사람들의 변화, 진정한 정의에 기여합니다. 삶의 가치여러분. 전쟁에서 가치의 재평가가 있고, 사람의 세계관과 성격이 바뀝니다.

전쟁의 비인간성의 문제. (I. Shmelev "죽은 자의 태양")

서사시 "The Sun of the Dead"에서 I. Shmeleva는 전쟁의 모든 공포를 보여줍니다. 휴머노이드의 "썩는 냄새", "까끌까끌하고, 덜컹거리고, 포효"하는 이들은 "신선한 인육, 어린 고기!"의 마차입니다. 그리고 “머리가 십이만 명! 인간!" 전쟁은 산 자의 세계를 흡수하는 것이다 죽음의 세계. 그녀는 사람을 짐승으로 만들고 그로 하여금 끔찍한 일을 하게 만듭니다. 아무리 큰 외부 물질 파괴와 소멸이 있어도 I. Shmelev: 허리케인도 기근도 강설량도 가뭄으로 말라 버리는 농작물도 두렵지 않습니다. 악은 그를 반대하지 않는 사람이 시작되는 곳에서 시작됩니다. 그를 위해 "모든 것 - 아무것도!" "아무도 없고 아무도 없습니다." 작가에게 있어 인간의 정신적, 영적 세계가 선과 악의 투쟁의 장소라는 점은 의심의 여지가 없으며, 어떤 상황에서든, 심지어 전쟁 중에도 항상 짐승과 싸우지 않는 사람들이 있다는 것 또한 의심의 여지가 없습니다. 사람을 이겨라.

전쟁에서 저지른 행동에 대한 사람의 책임. 전쟁 참가자의 정신적 외상. (V. 그로스만 "아벨")

이야기 "Abel (8월 6일)" V.S. Grossman은 일반적으로 전쟁을 반영합니다. 작가는 히로시마의 비극을 보여주며 보편적인 불행과 생태 재해그러나 또한 사람의 개인적인 비극에 대해서도. 어린 득점자 Connor는 버튼을 눌러 킬 메커니즘을 활성화해야 하는 사람이 되어야 한다는 부담을 안고 있습니다. Connor에게 이것은 개인 전쟁이며, 모든 사람은 자신의 생명을 구하려는 열망에 있어 고유한 약점과 두려움을 가진 사람으로 남습니다. 그러나 때로는 인간으로 남아 있기 위해 죽어야 합니다. Grossman은 진정한 인간성은 일어나고 있는 일에 참여하지 않고, 따라서 일어난 일에 대한 책임 없이는 불가능하다고 확신합니다. 국가기관과 교육제도가 강요하는 한 사람의 세계관과 군인의 근면함이 짝지어 그 청년에게는 치명적으로 밝혀져 의식의 분열로 이어진다. 승무원들은 일어난 일을 다르게 인식하고 자신이 한 일에 대해 모두가 책임을 느끼는 것은 아닙니다. 높은 목표. 파시스트 기준으로도 전례 없는 파시즘 행위는 정당화된다 대중의 생각, 악명 높은 파시즘에 대한 투쟁으로 제시되었습니다. 그러나 조셉 코너는 무고한 자들의 피를 씻어주려는 듯 항상 손을 씻으며 극심한 죄책감을 느낀다. 영웅은 자신의 내면의 남자그가 짊어진 짐을 짊어지고 살 수 없다.

전쟁이란 무엇이며 사람에게 어떤 영향을 미칩니까? (K. Vorobyov "모스크바 근처에서 살해됨")

"모스크바 근처에서 사망"이라는 이야기에서 K. Vorobyov는 전쟁이 "수천의 노력으로 이루어진 거대한 기계"라고 씁니다. 다른 사람들, 움직였다, 다른 사람의 의지가 아니라 스스로 움직이고, 그 움직임을 받아 멈출 수 없다. 퇴각하는 부상자들이 남겨진 집의 노인은 전쟁을 모든 것의 "주인"이라고 부른다. 모든 삶은 이제 삶과 운명뿐만 아니라 사람들의 의식까지 변화시키는 전쟁에 의해 결정됩니다. 전쟁은 가장 강한 자가 이기는 대결이다. 전쟁이 가져오는 죽음은 군인들의 거의 모든 생각을 차지합니다. 이 순간에는 모든 것이 그렇습니다. 모든 사람은 혼자서 혼자 극복합니다. 다른 삶은 없을 것입니다. 전쟁에서 사람에게 발생하는 변형은 죽음의 목적으로 설명됩니다. 조국을위한 전투에서 군인은 놀라운 용기, 자기 희생을 보여 주지만 포로 상태에서는 죽을 운명에 처해 동물 본능에 따라 생활합니다. 전쟁은 사람들의 몸뿐만 아니라 그들의 영혼도 불구로 만듭니다. 작가는 장애인이 더 이상 민간 생활에서 자신의 위치를 대표하지 않기 때문에 전쟁의 끝을 두려워하는 방법을 보여줍니다.
요약

끝났다 학년. 11학년 학생들을 위한 시험 시간입니다. 아시다시피, 중등 교육 수료 시험, 수학 및 러시아어의 두 가지 주요 시험을 통과해야 합니다. 그러나 선택할 수 있는 몇 가지 항목이 더 있습니다.

시험에서 러시아어로 된 에세이의 뉘앙스

최대 합격점을 얻으려면 에세이, 즉 세 번째 부분을 올바르게 작성해야합니다. 파트 "C"에는 에세이에 대한 많은 주제가 있습니다. 시험의 주최자는 우정, 사랑, 어린 시절, 모성, 과학, 의무, 명예 등에 관한 서면 문서를 제공합니다. 가장 어려운 주제 중 하나는 용기와 회복력의 문제입니다. 우리 기사에서 이에 대한 주장을 찾을 수 있습니다. 하지만 그게 다가 아닙니다. 또한 11 학년의 러시아어 시험에 대한 에세이를 작성하는 데 필요한 계획도 제공됩니다.

많은 작가들이 전쟁에 대해 썼습니다. 불행히도 이러한 작품은 다른 많은 작품과 마찬가지로 아이들의 기억 속에 남아 있지 않습니다. 우리는 용기와 위업의 예를 찾을 수있는 가장 인상적인 작품을 회상 할 것을 제안합니다.

러시아어 시험에 대한 최종 에세이 계획

교사를 확인하는 것은 올바른 구성을 가진 에세이에 많은 점수를 줍니다. 용기 쓰기 계획을 사용하면 교사가 귀하의 작업에 감사할 것입니다. 그러나 문맹 퇴치를 잊지 마십시오.

한 번에 러시아어로 된 에세이를 기억하십시오. 국가 시험와 크게 다릅니다 저작물사회 연구, 역사 및 문학. 구성적으로 정확해야 합니다.

그리고 우리는 용기와 확고부동의 문제에 대한 미래의 에세이 계획으로 이동합니다. 인수는 아래에 제공됩니다.

1. 소개. 왜 필요하다고 생각하십니까? 문제는 졸업생이 검사관을 텍스트에서 고려되는 주요 문제로 가져와야한다는 것입니다. 일반적으로 이것은 주제에 대한 3-5 문장으로 구성된 작은 단락입니다.

2. 문제에 대한 설명. 이 부분에서 졸업생은 문제를 확인했다고 씁니다. 주목! 표시할 때 신중하게 생각하고 텍스트에서 인수를 찾으십시오(단편에 약 3개 있음).

3. 졸업생의 논평. 이 단락에서 학생은 읽은 텍스트의 문제를 독자에게 설명하고 특성화합니다. 이 단락의 양 - 7 문장 이하.

5. 자신의 관점. 이 때 학생은 글의 저자에 동의하는지 여부를 적어야 합니다. 어쨌든 용기와 인내의 문제에 대한 우리의 경우 대답을 정당화해야합니다. 인수는 다음 단락에 나와 있습니다.

6. 증거 예술 작품또는 삶의 주장. 대부분의 교사들은 졸업생들이 픽션 작품에서 2~3개의 논증을 내놓을 것을 주장합니다.

7. 결론. 일반적으로 3 문장으로 구성됩니다. 이 시점에서 졸업생의 임무는 위에서 말한 모든 것을 결론 짓는 것, 즉 특정 결과를 요약하는 것입니다. 수사학적 질문으로 에세이를 완성하면 결론이 더 효과적으로 들릴 것입니다.

많은 수험자들은 논증의 요점이 가장 말하기 어렵다고 지적합니다. 따라서 우리는 문학에서 용기의 예를 선택했습니다.

미하일 숄로호프. 이야기 "인간의 운명"

당신은 또한 포로에서 회복력을 보여줄 수 있습니다. 소련군 안드레이 소콜로프가 생포된다. 그런 다음 그는 죽음의 수용소에서 끝납니다. 어느 날 저녁, 캠프 사령관은 그를 불러 파시스트 무기의 승리를 위해 보드카 한 잔을 올리라고 초대합니다. Sokolov는 그렇게 하기를 거부합니다. 그들 중에는 술에 취한 뮐러도 있었다. 그는 죄수에게 자신의 죽음을 위해 마실 것을 제안합니다.

Andrei는 동의하고 한 잔을 들고 물지 않고 즉시 마셨습니다. 심호흡을 하고 그는 "나를 그려줘"라고 말했다. 술에 취한 독일 장교의 회사는 용기와 확고함을 높이 평가했습니다. 귀하의 에세이에 대한 인수 #1이 준비되었습니다. 이 이야기는 포로가 된 병사 Sokolov에 대해 성공적으로 끝났다는 점에 유의해야 합니다.

레프 톨스토이. 서사시 소설 "전쟁과 평화"

그것은 20 세기 후반의 문학뿐만 아니라 한 세기 전의 문학에서도 고려되었습니다. 우리가 문학 수업에서 이 소설을 읽었을 때, 우리는 무의식적으로 러시아 사람들의 용기와 체력의 증인이 되었습니다. Leo Tolstoy는 전투 중에 명령이 병사들에게 무엇을 하라고 지시하지 않았다고 썼습니다. 모든 것이 저절로 되었습니다. 부상당한 병사들은 포로로 끌려갔다. 의료, 죽은 자의 시신은 최전선 뒤로 옮겨졌고, 전사들의 대열은 다시 닫혔다.

우리는 사람들이 삶에 작별 인사를 하고 싶어하지 않는다는 것을 알 수 있습니다. 그러나 그들은 두려움을 극복하고 날아오는 총알 아래에서도 투지를 지켰습니다. 여기에서 용기와 인내가 나타납니다. 인수 #2가 준비되었습니다.

보리스 바실리에프. "여기 새벽은 고요하다" 이야기

우리는 계속 고려합니다. 이번에는 위대한 애국 전쟁 동안 용감한 소녀가 독자들에게 용기의 교훈을 보여줄 것입니다. 이 이야기에서 Boris Vasilyev는 사망했지만 여전히 승리할 수 있었던 소녀들의 분리에 대해 썼습니다. 왜냐하면 그들은 단 한 명의 적의 전사를 그들의 고국으로 들여보내지 않았기 때문입니다. 이 승리는 그들이 온 마음과 진심으로 조국을 사랑했기 때문에 가능했습니다.

Komelkova Evgenia - 이야기의여 주인공. 이야기의 전사에서 젊고 강하고 용감한 소녀. 코믹하고 드라마틱한 에피소드는 그녀의 이름과 관련이 있습니다. 그녀의 성격에는 자비와 낙관주의, 쾌활함과 자신감의 특성이 나타납니다. 그러나 가장 중요한 특징은 적에 대한 증오입니다. 독자의 관심을 끌고 감탄을 불러 일으키는 것은 그녀입니다. Zhenya만이 부상당한 Rita와 Fedot의 치명적인 위협을 피하기 위해 적의 공격을 부를 용기가 있었습니다. 모든 사람이 그러한 교훈을 용기 있게 잊을 수는 없습니다.

보리스 폴보이. "진짜 남자 이야기"

우리는 위대한 것에 대해 이야기하는 또 다른 밝은 작품을 당신의 관심에 제시합니다. 애국 전쟁, 소련 조종사 Maresyev의 영웅주의와 성격의 확고함.

일반적으로 Boris Polevoy의 무기고에는 저자가 용기와 확고함의 문제를 고려한 많은 작품이 있습니다.

쓰기에 대한 인수:

이 이야기에서 저자는 소련 조종사 Maresyev에 대해 씁니다. 그는 비행기 추락 사고 후 살아 남았지만 다리가 없었습니다. 이것은 그가 다시 살아나는 것을 막지 못했습니다. 남자는 의족을 착용했습니다. Maresyev는 다시 그의 삶의 원인인 비행으로 돌아갔습니다.

우리는 용기와 인내의 문제를 고려했습니다. 우리는 주장을 제시했습니다. 시험 잘 봐!

모든 사람이 "용기"가 무엇인지 이해하는 것은 아닙니다. 많은 사람들이 두려움이 없는 것과 혼동하지만 이러한 특성이 항상 동반되는 것은 아니며 식별할 수 없는 경우가 더 많습니다. 용기는 두려움이 없는 것이 아니라 두려움을 극복하는 능력, 잃을 수 있음에도 불구하고 모든 것을 견디고 모든 역경에 맞서 끝까지 간다는 지식입니다.

본문에서 B.

L. Vasiliev는 전시 군인의 용기 문제를 제기합니다.

작가는 군인들이 지치고 목마르고 배고프면서도 수비를 펼쳤던 힘든 시기를 이야기한다. 브레스트 요새. 적의 공격에도 무너지지 않은 무명의 수비수의 전설에 각별한 주의를 기울인다. 조국에 대한 그의 용기, 용기, 사랑은 그의 영혼 깊은 곳까지 스며듭니다. "시간은 그의 이름이나 계급을 알려주지 않았지만 우리는 그가 소비에트 군인이었다는 것을 압니다."

자기희생, 사심, 끝까지 갈 각오 - 이것이 브레스트 기차역인 브레스트 요새를 지킨 병사들의 용기다. 그리고 이것이 바로 저자가 강조하는 것입니다.

많은 작가들이 작품에서 병사들의 용기와 체력 문제를 제기했다. 우회하지 않았다

B. "진짜 남자 이야기"의 폴보이. 작품의 주인공은 적 항공기에 격추되어 '자신의 것'으로 가는 험난한 길을 가야 했다. 그는 굶주림으로 괴로워했고, 부상당한 다리의 고통으로 괴로워했습니다. 일곱째 날, 영웅은 기어 다닐 수 밖에 없었습니다. 그러나 모든 어려움에도 불구하고 그는 포기하지 않았고 고향에 대한 추억과 조국에 대한 사랑으로 뒷받침되었습니다. 흔들리지 않는 용기는 그가 모든 장애물을 극복하는 데 도움이 되었습니다.

전쟁에서 여성의 운명을 다룬 B. L. Vasiliev의 "The Dawns Here Are Quiet"의 이야기를 무시할 수 없습니다. 작품의 히로인들은 후방이 아니라 전방에서 남자들과 함께 조국을 지켜내며 싸우고 있다. 적의 우월함에도 불구하고 소녀들은 포기하지 않고 자신을 아끼지 않습니다. 그들은 조국을 지키기 위해 목숨을 바칩니다.

결론적으로 용기는 특권이라고 말하고 싶다. 강한 사람들개인의 이익보다 사람들의 이익을 우선시할 수 있는 사람.

업데이트: 2018-02-09

주목!
오류나 오타를 발견하면 텍스트를 강조 표시하고 Ctrl+엔터.
따라서 프로젝트와 다른 독자들에게 귀중한 혜택을 제공할 것입니다.

관심을 가져주셔서 감사합니다.

주제에 대한 유용한 자료

전쟁에서 군인의 용기 표현 문제 (전쟁 중 군인의 용기는 무엇입니까?) Konstantin Mikhailovich Simonov의 텍스트에 따른 Senin 2019 1 버전 (500 단계 후에 그들은 어린 가문비 나무 숲이 서있는 것을 보았습니다. 두툼하다)