수학의 올림피아드 과제. 학교 단계(5학년)

전 러시아 올림피아드수학의 학생. 학교 무대.

5학년

1(7점) 우리는 그 숫자의 합을 숫자에 더했고 2017을 얻었습니다. 그러한 숫자의 예를 드십시오.

예: 2012, 1994 다른 숫자는 맞지 않습니다.

기준. 다음 숫자 중 하나가 주어집니다: 7점.

다른 숫자는 0점입니다.

2(7점 ) 소녀는 자신의 이름에 있는 각 문자를 러시아 알파벳의 번호로 바꿨습니다. 번호가 2011533으로 밝혀졌습니다. 그녀의 이름은 무엇입니까?

답: 타냐.

다른 일련의 문자가 있을 수 있지만 그 중 하나만 이름입니다.

기준. Tanya라는 이름을 받았습니다. 7점.

다른 일련의 문자 수신: 0점.

3(7점) 판매자는 펜 한 묶음을 사서 팔았습니다. 동시에 일부 구매자는 10 루블에 하나의 펜을 구입하고 일부는 20 루블에 3 개의 펜을 구입했습니다. 판매자는 각 구매에서 동일한 이익을 얻은 것으로 나타났습니다. 판매자가 펜을 구입한 가격을 찾으십시오.

답: 5루블.

해결책. 핸들 x의 구매 가격을 보자. 그런 다음 한 핸들의 이익은 10 - x이고 3 핸들의 경우 20 - 3x입니다. 방정식 10 - x = 20 - 3x를 풀면 x = 5를 얻습니다.

펜의 구매 가격이 5루블이어야 한다는 것은 입증되지 않았지만 이 경우 조건이 충족되는 것으로 확인되었습니다: 4점. 설명 없이 정답만: 2점.

4(7점) 학생 거미는 거미줄이 어느 곳에서도 교차하지 않도록 11개 지점 사이에서 거미줄을 잡아당겨 결국 시작점으로 돌아갔다. 거미 교사는 그를 칭찬했고 실제 주인은 동일한 조건을 관찰하지만 세그먼트가 하나의 직선에 있지 않은 "올바른"웹을 늘리는 것을 알아 차렸습니다. 거미가 "올바른" 거미줄로 그림의 11개 지점을 모두 연결하도록 도와주세요.

기준. 모든 실제 예: 7점.

일부 선분은 같은 직선 위에 있지만 인접한 선분은 같은 선 위에 있지 않은 예: 4점. 인접한 선분의 예: 0점.

5(7점) 정사각형 창 개구부는 두 개의 직사각형 프레임으로 형성됩니다. 각각의 내부에는 프레임의 둘레와 동일한 숫자가 작성되었습니다. 전체 창을 여는 정사각형의 변이 무엇인지 적고 어떻게 얻었는지 설명하십시오.

답: 5

해결책. 정사각형의 한 변을 b, 왼쪽 직사각형의 너비를 b라고 합니다. 그러면 오른쪽 직사각형의 너비는 -b입니다. 왼쪽 사각형은 비율 2a + 2b = 14를 제공하고 오른쪽 사각형은 비율 2a + 2a − 2b = 16을 제공합니다. 이 두 관계를 더하면 6a = 30이 됩니다. 여기서 a = 5

기준. 어떤 식으로든 올바른 솔루션: 7점.

논리적으로 올바른 솔루션이지만 산술 오류로 인해 정답이 3점입니다. 직사각형이 실제로 필요한 둘레를 가지고 있는 경우의 예가 선택되었지만, 직사각형의 변의 길이를 얻는 방법은 설명되어 있지 않습니다(2점). 설명 없이 정답만: 1점.

학교 무대. 4학년

№1. (7점)올바른 평등을 얻도록 괄호를 정렬하십시오.

90 − 72: 6 + 3 = 82 .

№2. (7점) 5개의 상자에 같은 양의 사과가 들어 있습니다. 각 상자에서 60개의 사과를 꺼냈을 때 두 상자에 있던 만큼의 사과만 남았습니다. 한 상자에 몇 개의 사과가 들어 있었습니까?

№3. (7점)사각형은 사각형으로 나뉘며 각 사각형 안에 숫자가 기록됩니다. 정사각형 # 1의 변은 18cm이고 정사각형 # 2의 변은 3cm라고 알려져 있으며 다른 모든 정사각형의 변을 찾으십시오.

№4. (7점)신발이 있는 그놈은 신발이 없는 그놈보다 2kg 더 무겁습니다. 저울에 신발을 신은 동일한 놈 5개와 신발을 신지 않은 동일한 놈 5개를 착용하면 저울은 330kg으로 표시됩니다. 난쟁이의 신발 무게는 얼마입니까?

№5. (7점)학생 거미는 거미줄이 어느 곳에서도 교차하지 않도록 11개 지점 사이에서 거미줄을 잡아당겼고 결국 시작점으로 돌아갔다. 거미 교사는 그를 칭찬했고 실제 주인은 동일한 조건을 관찰하지만 세그먼트가 하나의 직선에 있지 않은 "올바른"웹을 늘리는 것을 알아 차렸습니다. 거미가 "올바른" 거미줄로 그림의 11개 지점을 모두 연결하도록 도와주세요.

벌써 일년이 다 흘렀습니다. 많은지 적은지 궁금합니다. 두 번째라기보다 첫 번째라기보다는 이 시간이 어떻게 흘러가는지조차 눈치채지 못했다. 그날 이후로 많은 것이 변했습니다. 세상에는 이중생활을 하는 사람들이 있습니다. 눈에 띄는 데 성공했습니다. 그녀는 일종의 트리플입니다. 나는 아침과 오후에 소수의 친척과 친구들에게만 관심이있는 평범한 남자입니다. 밤에는 친절한 이웃이자 도시의 구세주 인 스파이더 맨, 저녁에는 가장 위험한 용병 중 한 명의 학생입니다. . 그리고 웃기고 놀라운 것은 피터 파커, 스파이더맨, 헌터가 같은 사람이라는 사실을 그들 중 누구도 깨닫지 못한다는 것입니다. 사실, 비용이 많이 듭니다. 그 남자는 이 세상의 강자에게는 눈에 띄지 않는 평범한 사람의 삶을 준비하고 잠을 자고 준비할 수 있는 시간이 6시간 정도밖에 없었습니다. 그러나 그들은 제 각각의 분신을 다르게 대했습니다. Taskmaster의 경우, 저는 스물두 또는 스물두 살 정도의 학생이었고, 그의 말로는 곧 자르기 시작할 다이아몬드였습니다. 그는 또한 나의 아버지와 삼촌을 대신했다. 용병단에서는 지극히 정상적인 얼굴이지만 서로의 얼굴을 본 적은 없지만, 11개월 동안 꽤 가까운 관계를 맺어서 기뻤다. 뉴요커들에게 나는 서른 살쯤 된 남자였지만 개인에 대한 의견은 분분했다. 가장 인기 있는 버전은 돌연변이, 과학자 및 억만장자에 관한 것이었습니다. 처음 두 가지는 비교적 사실이었지만. 그러나 현실은 추측에 비해 다소 잔인한 것으로 드러났다. 나는 겨우 열일곱 살의 식물학자였습니다. 그러나 오래는 아닙니다. 나는 내일 열여덟이다. 뜻깊은 데이트죠? 그러나 이것은 크게 변하지 않을 것입니다. 특히 학교에 가려면 아직 3개월이 남았다는 사실을 생각하면요. 그러면 물론 내 인생은 다시 한 번 바뀌겠지만 그때까지 나는 여전히 살아야 한다. Hmyknuv 내 생각이 날카롭게 그물을 쏘고, 붙잡힌 화끈한 범죄자들을 놀란 경찰관 바로 앞에서 경찰서 벽에 붙입니다. 분명히 새롭거나 특히 인상적입니다. 나머지 사람들은 6개월 동안 정기적으로 반복된 경찰서에 대한 이러한 기물 파손 행위에 오랫동안 익숙해져 왔습니다. 그건 그렇고, 나는 심지어 팬을 얻었습니다. 이 그룹 중 하나는 줄거리의 벽에 거미줄을 그렸고 바닥에는 이것이 내 먹이의 장소라고 서명했습니다. 처음 봤을 때 엄청나게 놀랐습니다. 그리고 처음에는 법 집행 기관에서 벽에서 그물을 제거하려는 시도가 있었지만 매번 다시 나타났습니다. 솔직히 누가 먼저 포기할지 궁금하기도 했다. 아무도 포기하고 싶어하지 않았기 때문에 우리는 타협했습니다. 정기적으로 네트워크를 확인하는 보초, 실시간으로 모든 것을 방송하는 카메라로 인해 공식 웹사이트로 빠르게 알려지게 된 나만을 위한 웹사이트 중 한 곳, 그리고 이번에는 지워지지 않는 인광 페인트로 또 다른 낙서를 했습니다. 사람들의 성원에 감명을 받아 온 마음을 다해 개발한 다음, 나와 두 명의 정규 도적의 쪽지와 함께 벽에 붙였습니다. 불과 한 달 전이었습니다. 이제 중앙에 양식화된 마스크 이미지가 있는 이 예쁜 거미줄이 거의 매일 저녁 저를 기쁘게 합니다. 참고로 제 슈트에도 역사가 있었습니다. 나는 그것을 만드는 데 필요한 자료와 지식을 얻기 위해 많은 기사를 읽고 약간의 돈을 모아야 했습니다. 그리고 내가 처음으로 헌터라 불리게 된 것도 그 덕분이었다. 밤에 도시의 거리에서 내 괴물을 본 후 Daily Bugle은 나를 현재의 별명으로 지었습니다. 비록 오래된 것은 잊혀지지 않았지만. 그리고 나는 당신이 여전히 그들을 상대해야 하거나 그들 중 하나가 되어야 한다면 이것이 용병의 세계에 대한 내 이름이 될 것이라고 결정했습니다. 사용 가능한 재료의 범위가 상당히 좁았지만 최소한의 만족스러운 결과를 얻었습니다. 처음에는 충분했지만 곧 변경할 계획입니다. 앞면과 어깨에 밝은 주홍색 메쉬가있는 적갈색, 다른 곳에서는 슈트가 근본적으로 검은 색을 띠었습니다. 또한 내부는 가슴과 동일한 색상, 뒷면에는 동일한 심볼이 있는 동일한 블랙 후드를 착용했습니다. 네, 거미입니다. 모든 것이 시작된 사람을 불멸화하는 것이 필요했습니다. 예, 저는 너무 감상적이어서 제 자신을 도울 수 없습니다. 이것은 당신의 실수를 기억하려는 욕망만큼 감상적이지는 않지만. 결국, 내가 첫 번째 범죄를 허용하지 않았다면 삼촌은 살아 있었을 것입니다. 나는 몸을 떨며 현장까지 '택배'를 하고 올라간 초고층 빌딩의 지붕 가장자리에서 내린다. 형언할 수 없는 감각 자유 낙하이제 스파이더 웹 샷은 아스팔트에 퍼지는 대신 날카로운 굽힘을 눕히고 엄청난 속도다시 날아올라, 잠시 동안 호버링한 후 웹의 새 스레드를 해제합니다. 세 번 더 비슷한 움직임과 나는 공중제비를 한 후 구 지역의 아파트 건물 옥상에 착륙합니다. 그는 Daredevil이 모든 것을 운영하는 지옥 같은 부엌과 경계에 있습니다. 그리고 이것은 나에게 주기적으로 내 물건을 숨길 수 있는 기회를 제공합니다. 내 현재 의상은 두 조각이기 때문에 차려 입는 것은 1분의 문제입니다. 주위를 둘러보니 마스크를 벗어 가방에 넣었다. 다음은 양복의 상단이며, 가슴에 검은 송곳니 스마일 프린트가 있는 눈에 띄지 않는 회색 스웨트셔츠를 입습니다. 배낭을 등에 메고 후드를 더 꽉 조여 비상구로 향합니다. 내 발에는 여전히 평소의 검은 양복 바지와 끈이 달린 높은 버건디 운동화가있었습니다. 조금 더 일찍 착용한 해골의 턱을 형상화한 천 마스크는 습관적인 움직임으로 얼굴의 하반부를 덮는다. 빠른 하강과 이제 나는 초라한 막 다른 골목에서 불이 켜진 거리로 나옵니다. 이제 두 블록 더 가서 작은 자동차 수리점 근처에 있는 비슷한 관문으로 뛰어들어야 합니다. 또 10미터, 2개의 문을 지나면 벽에 손을 대고 일정한 리듬을 두드린 다음 마지막 타격 후 눈에 띄지 않게 돌을 조금 더 세게 누릅니다. 좁은 입구는 5초 동안만 나타나며 이 정도면 들어갈 수 있습니다. 통로는 등 뒤에서 조용히 닫히고 나는 그 자리에서 기대하며 기다립니다. 잠시 후, 불이 켜지고 나는 대피소 안으로 더 깊숙이 걷기 시작합니다. 그러나 실제로는 그렇지 않습니다. 오히려 훈련 단지, 미니 창고 및 비상 환적 지점입니다. 주인은 원칙적으로 한 도시에 오래 머물지 않습니다. 물론 그가 흥미로운 물건을 찾지 않는 한. 그는 그 시간에 나를 찾았고 이제 적어도 한 달 동안 도시에 머물 것입니다. 그러나 변형이 가능합니다. 내 노력에 따라 교육 기간은 몇 개월에서 1 년까지 지속될 수 있습니다. 왜냐하면 교사가 달성하려는 것은 내 정보를 공개하는 것이기 때문입니다. 강점 개인 스타일의 기초를 다지는 데 도움이 됩니다. 나 자신을 더 발전시켜야 한다. 나는 그가 왜 나를 학교에 데려가지 않고 개별적으로 가르쳤는지 아직도 이해하지 못한다. 나는 그 문제가 법률에 있는지에 대해 강력하게 의심합니다. 그리고 나는 위의 모든 것에 반대하지 않습니다. 오히려, 심지어 범주적으로. 결국, 모든 것이 나를 위해 이루어진다면 그것은 나의 성취가 아닐 것입니다. 그리고 개인 견습 ... 여기와 설명은 불필요합니다. 주인은 이것을 이해하고 내가 이해하는 한 승인합니다. 어쨌든, 그렇지 않으면 나는 지금처럼 한밤중에 와서 훈련을 계속했을 때 내 연설에서 그의 견해를 식별 할 수 없었습니다. 그리고 나는 ... 때때로 그것이 필요했습니다. 유쾌한 피로를 풀고 불필요한 모든 것을 제거하고 긴장된 근육의 약간의 통증과 움직임에만 집중해야 할 절박한 필요성. 그러나 완전한 평온이 내 머리를 지배했습니다. 열광적인 생각이 없습니다. 그것들은 곧 잠으로 흐려지는 둔하고 반 철학적인 반성으로 대체되었습니다. 바로 지금. 나는 탈의실을 걷다가 반다나 아래에 머리카락을 숨기기 위해 잠시 멈추고 샤워실 벽에 있는 작은 거울 앞에서 렌즈를 잊어버렸는지 확인합니다. 나는 원래 한 가지 목적으로 필요했습니다. 주인에게 내 신분을 숨기기 위해서였습니다. 그러나 지금은 다른 기능도 수행합니다. 나는 동공이 매우 좁아도 기본 눈 색깔이 눈에 띄지 않는 렌즈를 의도적으로 선택했습니다. 그 결과 시야각이 제한되어 유리했습니다. 보지 못한 것에도 올바르게 반응하는 법, 듣는 것, 눈앞의 그림자 놀이, 감각에만 집중하는 법을 배웠습니다. 처음에는 어려웠지만 지금은 훨씬 더 많은 기회가 있습니다. 스위치가 딸깍 ​​소리를 내며 내가 왔던 홀에 불이 들어옵니다. 선생님이 없기 때문에 혼자 장난을 칠 수 있습니다. 벽에 있는 작은 패널이 거대한 지하 훈련 시설을 움직이게 하고 나는 워밍업을 시작합니다. 온갖 무리를 피하기 위해 미리 웹슈터를 벗고, 발 표면에 달라붙지 않기 위해 지금은 무거운 레이스업 부츠와 두꺼운 장갑을 손에 끼고 있다. 마찬가지로 의식을 완전히 끄고 벌거벗은 본능에 따라 행동하면 가능한 모든 수단을 사용하는데 절대 할 수 없습니다. 나는 장애물 코스를 통과하고 프로그램 된 설치의 공격을 피하고 점차적으로 일어나는 일에서 멀어지고 눈을 감습니다. 귀에는 피가 튀고 측정 된 호흡과 기술 작업의 약간의 소음, 머리에는 공허함, 눈에는 어둠이 있습니다. 오른쪽에서 들어온 로봇의 공격으로 스텝, 턴, 블록하고 즉시 거리를 깬다. 방금 있던 자리에서 쉿쉿 소리가 들렸지만 이제는 옆으로 굴러가서 바로 뛰어올라 다음 상대의 일격을 막아주기 때문에 더 이상 중요하지 않다. 모든 것이 쉽고 간단할 것 같죠? 만 ... 사실은 이제 내 성격의 다른 양면과 마찬가지로 제한된 가능성이 있다는 것입니다. 게다가 나는 나 자신을 추가로 제한했습니다. 약간의 수정이 필요했지만 거미 능력을 억제하는 혈청을 만들 수있었습니다. 네, 완전히는 아니지만 잠시 동안이지만 이 작은 것만으로도 거미 능력과 별도로 제 자신의 능력을 개발할 수 있었고 함께 훨씬 더 많은 이점을 얻었습니다. 한 번의 타격이 나를 일종의 황홀 상태에서 벗어나게 했습니다. 내가 피하는 것은 확실히 알고 있었지만 공격이 두 번으로 밝혀져 더 이상 일반적인 훈련 프로그램이 아니라는 것을 의미합니다. 아니요, 일반적인 다단계 공격이 있었지만 실행 중인 워밍업 프로그램에서 꿰뚫는 무기는 종으로 없었습니다. 그래서 나는 더 이상 콤플렉스에서 혼자가 아닙니다. 나는 날카롭게 눈을 뜨고 무기를 피한 다음 공격자의 손에서 무기를 떨어뜨리고 목을 찌르는 일격을 가합니다. 마이너스 1이지만 그 자리에 3이 한 번에 오고 또한 총 자체가 여전히 정지되어 있지만 천장과 모서리에 있는 포탑의 전구가 켜집니다. 반면에 공격 로봇은 매우 활동적이었습니다. 그들 중 한 명은 공중으로 날아갔고, 두 번째는 유리한 무기로 후퇴하여 지금 멀리서 나를 조준하고 있으며, 마지막은 날카롭게 접근했습니다. 공격, 반격, 수비 외에 다른 두 명의 적도 주시해야 하는 완전한 접촉 싸움입니다. 한 명은 다이빙을 하거나 뒤에서 들어가려고 하고 다른 한 명은 저를 쏘고 있습니다. 두세 라운드의 작은 버스트. 그러나 이제 나는 마침내 적을 붙잡고 가장 가까운 벽으로 날아가게 한 다음 점프하여 날아가는 사람의 손에 있는 몇 개의 전선을 무기로 연결하여 거의 자유롭게 저격수에게 접근할 수 있습니다. 거리의 일부를 덮은 후 접근하는 두 번째 공격자를 붙잡고 마침내 그를 마무리하고 화해를 위한 방패로 사용합니다. 결국 그도 KO승까지 가는데, 엄청나게 많은 포탄이 날아가는데 맞지 않으려면 손재주 기적을 보여줘야 한다. 어딘가에 페인트, 어딘가에 수면제, 그리고 어딘가에 꽤 실제 폭발물이 있으며 "선물 패키지"가 동일해 보이지만 충격을 받으면 제작자의 전체 가학적 본질이 드러납니다. ... 네, 이 점에서 스승님과 저는 서로를 찾았습니다. 우리는 이 설치를 만들고 그것을 채우고 함께 프로그램을 작성했습니다. 진실은 나중에 교사에 의해 개선되었습니다. 그는 더 많은 경험을 가지고 있었고, 나를 어떻게 이겨야 할지 밖에서 보는 것이 더 낫다. 원칙적으로 그는 충분히 굉장한 경험... 몇 분 안에 공격자의 스타일을 채택하고 즉시 그를 상대로 사용하는 그의 능력은 무엇입니까? 나는 그가 그것을 어떻게 하는지 알아내려고 노력했지만, 나는 이 기술을 몇 번이나 채택하려고 시도했지만 실제로 성공하지 못했습니다. 아니, 한 번은 비슷한 것도 나왔지만... 결과적으로 내가 따라한 동작을 직접 실행하는 사람은 더 이상 할 수 없었다. 이것은 나에게 매우 충격적인 발견이었고 합당한 이유 없이 다시는 사용하지 않겠다고 다짐했습니다. 내 트릭으로 다른 사람의 삶과 운명을 근본적으로 바꿨기 때문입니다. 그 남자는 농구팀 오디션을 준비하고 있었다 높은 레벨, 그의 재능은 많은 사람들에게 인정을 받았고 연습으로 나는 그와 일대일로 플레이하기로 결정했습니다. 그의 기술을 훔쳐 나에게 더 편리하고, 더 좋고, 합리적이고, 효과적이고 효율적인 방식으로 조정했습니다. 당시 96:10이라는 압도적인 스코어로 이겼다. 그리고 내 상대가 포기하지 않았다면 그는 훨씬 더 컸을 것입니다. 그러다 그가 오디션에 낙방해서 더 이상 연극을 할 수 없다는 것을 알게 되었습니다. 그리고 예전에는 그런 직업만 생각했던 터라 입문 과정에서 낙방했고, 그래서 그는 자신이 데려간 곳으로 출근했다. 3개월 후, 그는 도시 외곽의 버려진 창고에서 발견되었습니다. 그때까지 그는 이틀 동안 죽은 상태였습니다. 나는 아직도 이것을 용서할 수 없다. 나비효과죠? 그리고 나는 너무 좋다! 빌어먹을 운명의 창조자 나 자신에게 화를 내며 화를 내고 다음 로봇에게 날카로운 발로 내 머리를 날려 버립니다. 분노는 또한 신체의 내부 비축을 활성화시키고 복용한 혈청의 효과는 약속된 시간 10분 전에 사라지기 시작합니다. 그리고 다시 치열한 전투에서 다시 포효와 폭발, 타격과 차단, 점프와 구르기. 그리고 갑자기 모든 것이 가라앉습니다. 돌아온 거미 감각만이 일격을 가하기 직전에 임박한 위험을 갑자기 알립니다. 덕분에 피할 시간이 생겼다. 마지막 순간 ... 그런 다음 블록에 대한 두 번째 타격을 잡고 튀어 오르기 위해서만. 네 맞습니다, 마스터 자신입니다. 발에 무거운 부츠, 검은 색 바지, 후드가 달린 터틀넥, 얼굴에 해골 형태의 평범한 흰색 마스크. 교사 훈련 키트. 따라서 보호 수단이 없습니다. 평범한 것입니다. 그러나 이것은 더 쉬운 일이 아닙니다. 나는 칼날을 옆으로 던지고 부드럽게 다른 자세로 흘러간다. 마스터가 전투에 참가하면 최선을 다해야 하며 이 철 조각은 이제 나를 방해하고 패배를 더 가까이 가져올 것입니다. 우리의 훈련은 오래 가지 않습니다. 10분 정도. 하지만 이곳은 선생님의 영역이고 눈을 감고도 쉽게 여기를 탐색할 수 있습니다. 공격은 공격에 이어지며, 나도 처음에는 공격을 하다가 결국에는 딥디펜스에 들어갔다. 본능은 거의 침묵하지 않았고, 이따금 기만적인 공격 및 기타 유사한 책략에 대해 조용히 경고했습니다. 세럼이 없었으면 귀머거리가 되었을 것 같아요. 그러나 내 모든 속임수에도 불구하고 나는 지난번보다 조금 더 오래 버텼습니다. 단 30초였습니다. 그리고 승리를 의심할 수 없습니다. 그리고 지금 나는 천장에있는 램프의 수가 정확히 두 배가되었다는 사실로 표현되는 복시를 즐기며 휴식을 취하고 있습니다. 하지만 일어나야 할 시간입니다. 나는 한심한 내 모습을 선생님께 배신하지 않으려고, 앞뒤로 구르며 조심스럽게 일어선다. 그는 임팩트 순간에 서 있지만 자세가 아니라 단순히 팔을 가슴에 접은 채로 서 있습니다. 그가 이번에 나를 만족하는지, 아니면 마침내 그가 밭갈이로 인해 질책을 받을지 궁금합니다. 내가 마스터에게 다가가면 그는 조심스럽고 엄하게 내 눈을 바라보고 나는 그가 너무 많은 눈으로 그가 오히려 독창적으로 보인다고 생각하지 않으려고 친절하게 대답합니다. 그 생각이 머리를 스쳐 지나가기도 전에 그는 내 왼쪽 어깨를 바라보고 그의 눈은 위험할 정도로 가늘어졌다. 그리고는 내 이빨 사이로 뭔가 불쾌한 소리를 내며 자기를 따라오라고 합니다. 그리고 나는 무엇을 바랐을까? 완벽한 사진 기억력을 가진 사람이 내 행동의 이상한 점을 알아차리지 못한다고? 세 번 "하". 나는 그를 따라 탈의실로 들어가 벤치에 앉았다. 그가 눈으로 나를 가리키는 벤치에 앉았다. 마스터 자신이 로커 중 하나에 올라가 붕대, 면봉 및 방부제를 꺼냅니다. 유머를 이해하지 못했는데... 내 어깨를 보고 바로 여기로 향했다는 걸 기억하고 그쪽으로 고개를 돌린다. 깊은 상처와 적절한 출혈. 그는 벽에 마지막 타격을 가했을 때 다쳤던 것 같다. 로봇과 포탑의 파편은 전투 중에 사라지지 않았습니다. 나는 스웨트셔츠를 벗어야 하고 나중에는 버려야 한다는 것을 깨닫고 크게 한숨을 내쉬었다. 첫 번째 요점은 이제 다소 중요하지만 여전히 잃을 것은 없습니다. 게다가 상의 없이 파커나 스파이더를 볼 기회는 거의 없고, 세 사람의 행동은 물론 움직임도 근본적으로 다르다. 이것은 나에게 무의식적으로 나오지만, 나는 나 자신을 제한한다. 체육수업과 이모의 이야기 속에서만 스포츠를 만나는 괴짜인 피터는 뇌에만 강하다. 거미는 거미의 본능과 거미 반사신경을 거의 최대로 끌어올린 슈퍼히어로입니다. 헌터 - 향상된 게놈과 인체의 모든 사용 가능한 기능에 의해 제공되는 힘의 억제. 당연히 자극에 대한 반응은 그 자체에 의존하며 다른 반응은 다른 인식에서 비롯됩니다. 그래서 ... 약간 고개를 끄덕이고 나는 반다나와 마스크를 잡지 않고 부상당한 손에 너무 많은 힘을주지 않으려 고 노력하면서 스웨트 셔츠를 부드럽게 머리 위로 당깁니다. 아쉽게도 2차에는 성공하지 못했습니다. 날카로운 통증으로 꽉 쥔 이빨 사이로 짜증이 솟구쳤다. 고통스러운 감각은 아직 거미의 표준으로 돌아 오지 않았습니다. 주인은 이에 투덜거리며 가까이 다가가 상처를 살피며 내 활동으로 피가 더 강하게 흐르기 시작했다. 헹구고, 붕대를 감고, 약을 다시 캐비닛에 넣고 기대하며 나를 바라보세요. 이 모든 작업에는 멘토가 1분 이상 소요됩니다. 그리고 질문이옵니다. - 교체할 가치가 있었나요? - 타격을 우회하고 자신을 공격할 시간이 있을 거라 생각했다. 저를 이 땅에 내려주셔서 감사합니다. 난 아직 충분히 강하지 않습니다. - 나는 일대일 싸움에서 논쟁하지 않으며 내 영역에서도 당신은 아직 나에게 라이벌이 아닙니다. 당신의 스타일은 아직 충분하지 않습니다. 하지만 계속해서 개선하고 완성된 스타일에 전술을 추가하면 ... - 마지막에 크게 침묵, 그는 나 자신이 문구의 끝을 생각하고 주제를 변경했습니다. - 그래서 말해봐. 아니면 우리의 결투 중에 계산을 잘못 했습니까? -피할 수 있었던 부상으로 인해 환경을 통제하지 못했습니다. - 오른쪽. 그리고 그는 칼날을 없애기 위해 옳은 일을 했습니다. 어떤 무기든 자신보다 우월한 상대와 함께라면 사용할 것이라면 전투에 참여하지 않는 것이 좋다. 이렇게 하면 자연스러운 결과가 더 가까워지고 기동의 여지가 줄어듭니다. 자, 내가 보여줄게. 나는 일어나서 그를 따라 가면서 망가진 스웨트셔츠를 잡아당겼다. 우리는 2층으로 올라가 전체 홀이 보이는 제어실로 이동합니다. 여기에서 로봇 청소기가 막 활발한 활동을 펼쳤습니다. 예, 우리는 즐거운 장난을 쳤습니다. 여기에서 모든 것이 훨씬 더 우울해 보입니다. 내가 경치를 감상하고 있는 동안, 선생님은 그의 양복을 입고 카운터로 걸어갔고, 이미 완비된 장비를 갖추고 돌아왔다. 그가 그렇게 빠른지, 아니면 다른 사람의 노동 사진에 너무 매료되었는지 모르겠습니다. 그럼에도 불구하고 사람은 물이 어떻게 흐르는지, 불이 어떻게 타는지, 다른 사람들이 어떻게 작동하는지 세 가지를 영원히 볼 수 있는 것이 사실입니다. 그러나 나는 또한 불타는 물을 보는 데 신경 쓰지 않으며 이것을 위해 무엇을해야하는지 알고 있습니다. 그러나 이것은 지금 그렇게 중요하지 않습니다. 지금 내가 더 관심을 갖는 것은 선생님이 나에게 보여주고 싶었던 것입니다. 그래서 나는 다가옴을 느낄 때 조용히 그에게로 향한다. 그리고 그것은 사실입니다. 거의 완전히 감지할 수 없었습니다. 그는 저에게서 불과 1미터 떨어져 있었습니다. 우리가 적이었다면 나는 이미 죽었을 것이다. 그리고 이것은 과장이 아닙니다. 안전 수칙이 있은 후 스승님이 가장 먼저 저에게 하신 말씀은 아무것도 과소평가해서는 안 된다는 사실이었습니다. 결국, 이것은 한 번에 분명히 나에게 입증되었고 지금 바로 문자 그대로 상기시켰던 더 이상의 존재를 위한 극도로 불리한 조건으로 이어질 수 있습니다. 그건 그렇고, 이것이 내가 훈련 중에 거미의 본질을 차단 한 두 번째 이유였습니다. 거미 감각은 직접적인 증오 또는 매우 강렬한 증오를 감지했습니다. 내가 해를 입히기를 원하지 않거나 그러한 발산을 숨기는 방법을 아는 사람이든 아니든 사람이 눈치 채지 않고 침착하게 나에게 다가갈 수 있습니다. 예전에는 그랬다. 이제 나는 직관을 사용하고 끊임없이 경계하는 법을 배웠습니다. 사실, 두 본능의 조합이 주기적으로 나를 편집증 환자처럼 보이게 만들었습니다. 하지만 곰곰이 생각해 보니 용병의 속삭이는 직감을 억누를 수 있는 방법을 찾았고, 학교에서 조용히 내 전설을 응원할 수 있었다. 그래도 선생님 말고도 나를 폭로할 수 있는 사람들이 많았다. 학교에서 - 해리와 메리 제인, 집에서 - 이모, SHIELD에서 그리고 매 3분의 1마다. 네, 저도 거기에 갔지만 제 마음대로 갔습니다. 하지만 지금은 중요하지 않습니다. 훨씬 더 흥미로운 것은 선생님이 보여주고 싶었던 것입니다. 그리고 그는 나를 실망시키지 않았다. 더욱이 그가 가져온 것을 보니 말 그대로 마비되었습니다. 콤플렉스에서 수련을 하는 동안 꾸준히 얼굴 아래를 덮은 천 마스크 아래 활짝 웃는 모습으로, 스승님은 여전히 ​​나에게 그의 짐을 짊어지고 있었다. 다소 인상적인 크기의 검은색 무게감 있는 케이스가 정말 인상적이었습니다. 특히 그런 휴대용 금고에 아무것도 넣지 않을 거라는 걸 내가 잘 알고 있었다는 사실을 생각하면. 결국 너무 비싸고 신뢰할 수 있습니다. 빨리 개봉하고 싶은 마음이 저를 미치게 만들었습니다. 코드를 찾는 것만 남아 있습니다. 흠 근데 생각해보면...필요한 순서대로 잽싸게 버튼을 누르면 딸깍 소리가 난다. 와우, 첫 시도에. 이것은 내가 이미 선생님과 그의 교수법을 아주 잘 공부했다는 사실로 설명할 수 있지만. 그는 그런 상황에서 항상 힌트를 주었다. 가장 중요한 것은 환경을주의 깊게 관찰하고 사소한 불일치를 하나의 전체로 구성한 다음 올바른 결론을 내리는 것입니다. 내가 마스터를 향해 눈을 가늘게 떴을 때, 나는 그가 내가 그렇게 빨리 추측한 것을 기뻐한다는 것을 알아차렸다. 그러자 사건의 내용이 다시금 내 주의를 끌었다. 그리고 볼거리가 있었습니다. 그리고 동시에 나는 그것을 내 손에 쥐고 있는 것이 기쁘기도 하고 기쁘지도 않았다. 용병들 중에는 첫 번째 갑옷과 무기의 비용은 멘토가 부담한다는 규칙도 있다. 그러나 이것은 졸업 후에만 발생합니다. 그래서 시간이왔다? 그리고 아직 많이 배우지 못해서... 내용을 살펴보며 안타깝게 생각에 미소를 짓습니다. 세 번째 암묵적인 규칙은 교사가 학생이 정확히 무엇을 가져갔는지 알 수 없으며 공급업체는 수령인의 신원을 알지 못한다는 것입니다. 그래서 돌이킬 수 있는 곳이 생겼다. 그래서 나는 스승님과 함께 공부하는 내내 거대한 목록을 아주 오랫동안 묵상하고 주기적으로 오더를 주문하기도 했다. 나는 두 분신 모두를 위한 키트로 끝났습니다. 새 옷에는 스판덱스와 유사한 성질을 지닌 소재로 제작된 스파이더맨 슈트가 포함되어 있지만, 세트에 포함된 특수 도료로 한 번만 도색하면 영원히 이 색상을 얻을 수 있는 훨씬 더 찢어지지 않고 찢어지지 않는 특성이 있습니다. 또한 슈트는 스마트한 표면이었습니다. 내 왼손에 부착된 특수 장치의 도움으로 특정 방식으로 충전하여 마음대로 친수성 또는 소수성으로 만들고 카멜레온의 속성을 부여할 수 있었습니다. 과학 규칙 및 나노 기술은 일반적으로 나머지 부분보다 앞서 있습니다. 사실 여기까지가 가면을 제외한 나머지 의상과 같은 재료로 만들어진 거미 장비의 끝이었다. 다음은 헌터의 장비였습니다. 여기가 훨씬 더 흥미로웠다. 처음부터 나는 많은 돈이 필요한 의상 컬렉션 하나를 돌보았지만 확실히 가치가 있었습니다. 한 번에 두 가지 더 강력한 모델을 발견, 나는 오랫동안 나머지 모델 중에서 선택했습니다. 결과적으로 나는 기본 유령 세트와 수십 개의 추가 부품을 주문하여 전투복을 개선할 계획이었습니다. 그 자신은 무릎, 팔꿈치, 가슴 및 복부와 같은 전략적으로 중요한 위치에 강화 플레이트가 있는 짙은 회색이었습니다. 머리는 유연하지만 내구성이 있는 일종의 헬멧에 싸여 있고, 옷의 나머지 부분에 고정하는 천 조각이 있으며, 다른 장비 품목과 마찬가지로 밝은 파란색으로 불이 붙을 수 있는 탈착식 바이저가 장착되어 있습니다. 원하는 모든 기능을 수용합니다. 에 이 순간야간, 주간, 적외선 비전 모드가 있었지만 약간 수정하여 기능을 확장할 계획입니다. 물론 필요하고 가능한 한. 예를 들어, 나는 높은 곳에서 비상 사태가 발생했을 때 무언가를 거부하지 않을 것입니다. 어떻게 해서든 살기 위해... 게다가 팔꿈치에 40~50센티미터 정도의 강한 성장이 있었다. 에 오른손찌르기는 반경을 따라 뒤로 계속 진행되는 것처럼 왼쪽으로 앞으로 진행되었습니다. 또한 나는 어떤 제스처를 취하면 각각을 백팔십도 돌릴 수 있습니다. 어디를 봐도 장점이 있죠? 하지만 나 자신도 잊지 않았다. 피터만을 위한 마킹과 내용물이 다른 10개의 앰플. 결국 우리 나라에서 그러한 연구 활동에 종사하는 사람입니다. 흠, 알겠습니다. 3인칭으로 나 자신에 대해 이야기하고 있습니다. 그래서 미쳐가는 데 오랜 시간이 걸리지 않을 것입니다. 으악! 근육반사를 참기 힘들어서 케이스 뚜껑을 쾅 닫고 감사의 표시로 고개를 숙입니다. - 감사합니다, 주인님! - 그럴 자격이 있습니다. 또한 이것은 멘토로서의 나의 의무이기도 하다. 도제 규칙을 잊으셨습니까? - 호위와 함께 한 달 동안의 미션, 용병 그룹의 두 번째 및 세 번째 싱글에 대해 이야기하고 있습니까? 나는 기억해. - 그럼 받아. - A4 폴더가 내 손으로 옮겨가고 있다. 열어보지도 않아도 안에 무엇이 들어있는지 이미 알고 있다. 내 임무. 나의 마지막 3개월간의 견습생. - 알겠습니다 ...

시립예산교육기관

평균 종합 학교 1p. 아누치노

"거미줄"

사무센코 Z.E. -

선생님 초등 학년

가장 높은 자격

생태원 수업

주제: "거미줄"

표적 :

자연에는 흥미롭지 않고 불필요한 동물이 없다는 생각을 형성합니다. 거미에 대해 말하고, 이 작은 생물들이 사는 작지만 흥미로운 "세계"로 아이들을 사로잡기 위해. 자연의 행동 규칙을 통합하려면 "숲에서 거미줄을 자르지 말고 거미를 죽이지 마십시오."

수업의 과정

동기 부여

선생님:

벨이 웃기게 울렸다

다들 준비됐나요? 모든 준비가 되었나요?

우리는 지금 쉬지 않고,

우리는 일을 시작합니다.

업데이트 중

대화

선생님:

자연이란 무엇입니까?

네, 강, 바다, 호수와 사막, 숲입니다.

그리고 들판, 태양과 하늘, 흙과 공기, 모든 생물. 그리고 사람도 자연의 일부입니다. 그리고 가장 작은 곤충도 자연의 일부입니다.

선생님:

인간은 왜 자연을 필요로 하는가?

그녀는 사람에게 먹이를 주고, 옷을 입히고, 신발을 신고, 생활에 필요한 모든 것을 제공합니다. 그리고 아마도 가장 중요한 것은 자연이 사람에게 기쁨을 준다는 것입니다. 자연의 아름다움에 감탄하면 사람은 더 착해지고 친절해집니다. 자연은 인간에게 지혜를 가르칩니다.

선생님:

"자연의 책"에 불만이 접수되었습니다. 나는 그것을 읽을 것이고, 당신은 그것이 누구에게서 왔는지 추측 할 것입니다. (선생님이 편지를 읽는다)

« 우리는 종종 추하고 불필요하다고 합니다. 우리는 큰 이점이 있지만 해로운 곤충을 먹습니다. 우리 웹이 숲에서 발견되면 우리가 책임을 져야 합니다. 그리고 때때로 사람들은 재미로 웹을 찢습니다. 그리고 다시 짜야 합니다. 우리의 창조물을 파괴하지 마십시오."

우리가 누구에 대해 이야기하고 있는지 맞춰보세요? (거미에 대해).

학생이 시를 읽습니다.

"경이로운 기적-거미-

8개의 다리와 8개의 팔.

도망쳐야 한다면 -

8개의 다리가 도움이 됩니다.

원 주위에 그물을 짜십시오 -

8개의 손이 도움이 됩니다.

누군가에게 화를 내면,

모든 적이 주변에 있는 것처럼 -

허리를 굽혀 사나운 표정을 짓고,

그래서 발을 잘못 딛고 일어섰다."

S. Ya. Marshak.

3. 주제에 대한 작업

거미 이미지 표시

선생님:

거미는 정말 유용합니다. 그들은 우리의 나무, 과일 및 채소를 먹는 웹에서 해로운 곤충을 잡습니다. 따라서 숲이나 자연에서 거미줄을 자르지 말고 죽이지 마십시오.

여러분, 거미가 어디에서 왔는지 알고 싶습니까? 그럼 잘 들어, 이 오래된 전설에 대해 말해줄게.

아주 오래전에 우리에게서 멀리 떨어진 외국이라는 나라에서 고대 그리스베 짜기를 아주 좋아하는 소녀가 살고 있었습니다. 직물의 실에서 짜다. 이 소녀의 이름은 아라크네였다. 그녀는 아름다운 천을 만드는 방법을 알고 있었고 아름다운 문양을 짜는 방법을 알고 있었기 때문에 여신 아테나에게 직접 도전하여 그 중에서 어떤 것이 보다 아름답게 문양을 짜는지 알아보기로 했습니다.

아라크네가 짠 문양은 아테나 여신의 문양보다 더 아름답고 우아했습니다. 그러자 여신은 화를 내며 소녀에게 화를 내며 그녀를 항상 앉아서 거미줄을 짜는 거미로 만들었습니다.

그리스어로 "Arach"는 "거미"를 의미합니다. 그 이후로 그들은 그러한 모든 동물을 거미라고 부르기 시작했습니다.

- 선생님:

거미는 종종 사람들에 의해 불필요하고 쓸모없는 것으로 간주됩니다. 그러나 이것은 매우 흥미롭고 유용한 동물임이 밝혀졌습니다.

거미는 전혀 무섭지 않고 매우 유용합니다. 결국, 그들은 수많은 해로운 곤충, 특히 흙과 다양한 질병을 옮기는 파리를 파괴합니다.

4 거미의 구조

- 선생님:

자, 내가 당신에게 어떤 종류의 거미를 보여주고 싶은지보십시오 ...

(거미 데모 사진)

이 거미를 크로스 스파이더라고 합니다. 뒷면에 십자형 무늬가 있어서 붙여진 이름입니다.

거미는 곤충이 아니라 특별한 동물 종입니다.

거미의 머리는 가슴과 연결되어 있습니다. 신체의 이 부분을 이렇게 부른다. 두흉부.

(개인 및 합창 응답으로 강화)

거미의 몸의 대부분은 복부(고치다)

이른바 다리 촉수. (개별 및 합창 응답으로 강화됩니다.) 거미가 음식을 잡고 입으로 밀어넣으려면 거미가 필요합니다. 이것은 다리가 아닙니다.

그리고 거미의 다리는 길고 모두 가슴에 있습니다. 거미의 다리가 몇 개인지 함께 계산해 봅시다. (합창 및 개별 답변으로 계산 및 수정)

거미는 다리가 너무 많지만 잘 걷지 않으며 거미줄이 움직이는 데 도움이됩니다. 거미는 거미줄을 나뭇가지에 걸어 위아래로 기어 다닙니다.

거미는 8개의 눈을 가지고 있어 머리를 돌리지 않고도 주변의 모든 것을 볼 수 있습니다. 그는 누가 웹에 잡히는지 즉시 알 수 있습니다.

선생님:

여러분, 거미가 거미줄을 짜기 위해 실을 어디에서 얻는다고 생각합니까?

(아이들의 대답)

선생님:

거미는 복부에 구멍이 있는 특별한 결절이 있습니다. 액체가 방출되어 즉시 공기 중에서 고체가되어 얇은 실로 변합니다. 이 실에서 거미는 곤충의 덫인 웹을 엮습니다.

거미는 무엇을 위해 실이 필요합니까?

거미의 일부 종은 알을 낳기 위해 "기저귀"를 짜냅니다. 거미가 부화하면 거미줄이 둥지가 됩니다.

때때로 실은 하강과 상승을 위한 사다리 역할을 합니다. 또는 비행기로 - 바람이 거미줄을 집어 다른 곳으로 옮길 것입니다.

그러나 가장 중요한 것은 거미가 실에서 그물을 짜는 것입니다 - 곤충의 함정.

웹이 버려진 것처럼 보일 수 있습니다. 거기에는 거미가 없지만 실제로는 숨어 있지 않고 먹이가 네트워크에 떨어질 때까지 기다립니다. 거미는 완벽한 위장색을 가지고 있습니다. 거미는 거미줄 중앙에서 매복 장소까지 뻗어있는 신호 실의 떨림으로 누군가가 그물에 들어 갔음을 인식합니다. 실에 끈적 끈적한 물질이 묻어 있기 때문에 아무도 네트워크에서 벗어날 수 없습니다.

피즈미누트카

뮤지컬 멜로디 "Song of the Spider"에 맞춰

5. 거미와 곤충의 비교

(거미와 곤충의 이미지 표시)

선생님:

자세히 살펴보고 공통점이 무엇인지 생각해보십시오.

그들은 어떻게 다른가요?

(아이들은 비교하고 답한다. 교사는 답을 요약한다)

멀고 더운 나라에는 사람을 물고 독으로 죽일 수있는 큰 거미가 있습니다. 그리고 우리 숲과 공원에는 위험하지 않고 무서운 거미가 아니라 반대로 매우 유용한 거미가 살고 있습니다. 그러므로 여러분, 숲에서 거미를 본다면 그를 화나게하지 말고 그의 웹을 자르지 마십시오. 결국, 거미는 유용한 일을합니다. 곤충 - 해충을 파괴합니다.

거미 그리기

그물이 원을 둘러싸고 있다

하나의 원, 두 개의 원.

선생님:

자연에는 거미-십자가, 거미-타란툴라 거미 등 다양한 거미가 있습니다. (선생님은 삽화에서 아이들의 관심을 끕니다) 그들은 신비로 우리를 놀라게합니다. 거미가 웹을 얼마나 영리하고 빠르게 엮는지 주목하십시오.

구석에 거미가 그물을 걸었다

그는 매달리기를 정말 좋아하고,

그리고 그물은 단단히 짜여져 있습니다.

거미는 다리가 8개입니다.

아니면 발.

아니면 손.

그러나 8은 확실합니다.

- 선생님

오늘 우리는 웹에서 거미를 그릴 것입니다

(선생님은 미리 거미줄 그림이 있는 종이를 준비합니다. 아이들의 과제는 거미줄에 거미를 그리는 것입니다.)

(아이들은 음악에 맞춰 작업하고, 교사는 조언이나 시연으로 개별 지원)

선생님:

얘들 아, 그림을보십시오 (아이들은 작품을보고 인상을 교환합니다). 이상한 거미가 밝혀졌습니다 : 재미 있고 슬프고 기민하고 심지어 잠꾸러기 거미. 잘 했어요!

어린이 여러분, 자연을 돌보는 것을 기억하십시오. 그리고 벌레와 거미! 결국, 세상의 모든 것이 필요합니다!

반사

학생이 시를 읽습니다.

"경이로운 기적-거미-

8개의 다리와 8개의 팔.

도망쳐야 한다면 -

8개의 다리가 도움이 됩니다.

원 주위에 그물을 짜십시오 -

8개의 손이 도움이 됩니다.

누군가에게 화를 내면,

모든 적이 주변에 있는 것처럼 -

허리를 굽혀 사나운 표정을 짓고,

그래서 발을 잘못 딛고 일어섰다."

S. Ya. Marshak.

- 선생님:

생략할 수 없다

터무니없는 괴물 없이

그리고 포식자가 없어도 -

화나고 사나운.

우리는 세상의 모든 것이 필요합니다!

우리는 모든 것이 필요합니다 -

누가 꿀을 만드는가

그리고 독을 만드는 사람.

우리가 누군가와 함께라면

별로 친절하지 않음

우리는 여전히 매우

우리는 서로가 필요합니다!

그리고 우리에게 누군가가 있다면

불필요한 것처럼 보일 것입니다.

그러면 이것은 물론,

그것은 실수로 밝혀졌습니다!

우리는 세상에서 그것을 필요로합니다

그리고 그게 다야

거미

거미가 거미줄을 엮으면

그리고 거미줄을 나뭇가지에 걸었습니다.

- 콰! - 개구리가 외쳤다.

- 얼마나 네트워크!

그냥 사랑, 보기에 비싸다!

거미야, 나는 스스로 그물을 만들고 싶다.

황새는 긴 부리를 물었습니다.

- 클릭! 네 클릭!

파이, 네 마스터!

거미줄은 순수한 실크입니다!

내가 어부라는 것은 모두가 알고 있다.

네트워크 없이는 할 수 없습니다.

고슴도치는 나뭇잎이 바스락거리며 조용히 걸었고,

그리고 그녀는 말했습니다 : - 거미줄이 좋습니다!

거미야, 거미야, 나에게 그물 한 조각을 줘.

숲에서 버섯을 발견하고,

어떻게 집에 데려갈 수 있습니까?

거미는 올빼미 올빼미를 칭찬했습니다.

- 당신에 대한 좋은 소문이 사방에 있습니다.

거미야, 거미야, 나에게 그물 한 조각을 줘.

잠을 잘 때 해먹이 필요합니다.

결국 내 침대는 소나무입니다.

거미는 주위를 둘러보고 구석에서

매듭에 실만 남았습니다.

그는 벌레가 되어 다른 나비를 외쳤어

문자열을 통해 점프!

거미줄은 유용했습니다.

여기에서 동화를 끝낼 시간이었습니다.

많은 사람들이 거미를 곤충과 혼동합니다. 거미는 곤충과 쉽게 구별할 수 있습니다. 이를 위해 다리 수를 세는 것으로 충분합니다. 거미에는 4쌍의 다리가 있고 곤충에는 3쌍이 있습니다. 많은 사람들이 거미를 곤충과 혼동합니다. 거미는 곤충과 쉽게 구별할 수 있습니다. 이를 위해 다리 수를 세는 것으로 충분합니다. 거미에는 4쌍의 다리가 있고 곤충에는 3쌍이 있습니다.

거미의 몸에는 두 부분이 있습니다. 첫 번째 부분은 두부 흉부이며 내구성이 뛰어난 재료인 키틴으로 만들어집니다. 두 번째 부분은 부드러운 복부입니다. 작은 관이 두흉부와 복부를 연결합니다. 8개의 다리, 2개의 턱, 한 쌍의 다리팔(민감한 촉수)이 두흉부와 관련되어 있습니다. 8개의 눈은 일반적으로 두흉부에 위치합니다. 뇌는 두흉부에 위치하고 심장은 복부의 앞쪽 위쪽에 있습니다.

거미에는 많은 적이 있습니다. 새들은 땅에서 또는 그물에서 직접 많은 수의 거미를 잡습니다. 말벌은 또한 거미의 적입니다. 말벌은 특정 종의 거미 사냥을 전문으로 하며 포획된 거미를 사용하여 이 거미 안에 알을 낳습니다. 그런 다음 유충은 마비된 거미를 먹습니다. 개미는 거미도 잡습니다. 사마귀는 훌륭한 살인자이며 곤충과 거미를 먹습니다. 말벌과 거미 사마귀

현대 거미는 턱(chelicerae)을 사용하여 먹이를 잡고 물립니다. 대부분의 거미는 독을 사용하여 먹이를 죽입니다. 턱 끝에는 2개의 속이 비어 있고 매우 날카로운 주사기 같은 구조가 있습니다. 그들은 희생자의 몸을 관통하고 독을 주입하는 데 사용됩니다. 독은 특별한 땀샘에 의해 생성됩니다.

인간에 대한 거미 독의 치사율은 매우 과장되어 있습니다. 그러나 인간에게 정말 위험한 거미가 있습니다. 블랙 위도우 종, 호주 시드니 터널 거미 및 미국 남부에서 방황하는 일부 거미는 실제로 위험합니다. 이 거미의 독에는 다음을 위반하는 물질이 있습니다. 신경계심박수를 방해하고 발작, 떨림, 통증 및 현기증을 유발할 수 있습니다. 그러한 거미에 물린 것은 어린이와 체격이 약한 사람들에게 치명적일 수 있습니다.

과제 1. (7점)

그 숫자의 합을 숫자에 더해서 2017을 얻었습니다. 그러한 숫자의 예를 들어 보십시오.

예: 2012, 1994. 다른 숫자는 맞지 않습니다.

기준.다음 숫자 중 하나가 주어집니다: 7점.

다른 숫자는 0점입니다.

과제 2. (7점)

그 소녀는 그녀의 이름에 있는 각 글자를 러시아 알파벳의 숫자로 바꿨습니다. 번호는 2011533으로 밝혀졌습니다. 그녀의 이름은 무엇입니까?

답변:타냐.

다른 일련의 문자가 있을 수 있지만 그 중 하나만 이름입니다.

기준. Tanya라는 이름을 받았습니다. 7점.

다른 일련의 문자 수신: 0점.

과제 3. (7점)

판매자는 펜 한 묶음을 사서 팔았습니다. 동시에 일부 구매자는 10 루블에 하나의 펜을 구입하고 일부는 20 루블에 3 개의 펜을 구입했습니다. 판매자는 각 구매에서 동일한 이익을 얻은 것으로 나타났습니다. 판매자가 펜을 구입한 가격을 찾으십시오.

답변: 5루블.

해결책.손잡이의 구입 가격을 보자 NS... 그러면 핸들당 이익은 10입니다. - NS, 핸들 3개용 20 - 3NS... 방정식 10 풀기 - NS= 20 - 3NS, 우리는 얻는다 NS= 5.

기준.

펜의 구매 가격이 5루블이어야 한다는 것은 입증되지 않았지만 이 경우 조건이 충족되는 것으로 확인되었습니다: 4점.

설명 없이 정답만: 2점.

과제 4(7점)

학생 거미는 거미줄이 어느 곳에서도 교차하지 않도록 11개 지점 사이에서 거미줄을 잡아당겼고 결국 시작점으로 돌아갔다. 거미 교사는 그를 칭찬했고 실제 주인은 동일한 조건을 관찰하지만 세그먼트가 하나의 직선에 있지 않은 "올바른"웹을 늘리는 것을 알아 차렸습니다. 거미가 "올바른" 거미줄로 그림의 11개 지점을 모두 연결하도록 도와주세요.

해결책.가능한 방법 중 하나가 아래에 나와 있습니다.

기준.모든 실제 예: 7점.

일부 선분은 하나의 직선 위에 있지만 아무 것도 없는 예 이웃세그먼트는 하나의 직선에 있지 않습니다: 4점.

인접한 선분의 예: 0점.

과제 5. (7점)

정사각형 창 개구부는 두 개의 직사각형 프레임으로 형성됩니다. 각각의 내부에는 프레임의 둘레와 동일한 숫자가 작성되었습니다. 전체 창 열기의 정사각형 측면을 적고 어떻게 얻었는지 설명하십시오.

답변: 5.

해결책.정사각형의 측면을 보자 NS왼쪽 사각형의 너비는 NS... 그러면 오른쪽 사각형의 너비는 NS- NS.

왼쪽 직사각형은 비율 2를 제공합니다. NS+ 2NS= 14이고 오른쪽 직사각형은 비율 2를 제공합니다. NS+2NS- 2NS= 16. 이 두 비율을 서로 더하면 6이 됩니다. NS= 30, 어디서 NS= 5.

기준.어떤 식으로든 올바른 솔루션: 7점.

논리적으로 올바른 솔루션이지만 산술 오류로 인해 정답이 3점입니다.

직사각형이 실제로 필요한 둘레를 가지고 있는 경우의 예가 선택되었지만, 직사각형의 변의 길이를 얻는 방법은 설명되어 있지 않습니다(2점).

설명 없이 정답만: 1점.