교사와의 갈등: 학생에 대한 불법적인 처벌은 무엇입니까? Tomsk 우수한 학생이 식당에서 두 명의 교사를 이겼습니다. 한 학생이 교사를 이겼습니다.
교사로 일하는 것은 많은 인내가 필요하지만 모든 사람이 충분한 인내를 갖고 있는 것은 아니며 결과는 갈등입니다. 이러한 상황은 비교육적 방식으로 학생과 관련하여 행동하는 전문가에게 가장 자주 발생합니다. 우리 시대에 교육자/교사가 아동에게 신체적 폭력을 가하는 상황은 드문 일이 아닙니다. 질문이 생깁니다. 그들은 이에 대한 도덕적 권리가 있으며 어떤 책임이 있습니까?
교육 과정에서 불쾌한 상황에 대한 일반적인 설명
나쁜 행동으로 아이들을 퇴학시키고, 전화를 빼앗고, 공개적으로 사적인 서신을 읽거나, 단순히 아이가 결석하거나 제시간에 나타나지 않았다는 이유로 낮은 점수를 주는 교사는 법. 부모는 종종 자녀가 교사의 행동에 대해 불평한다는 사실에 직면해야 합니다. 귀하의 초기 임무는 자녀의 이익을 보호하고 자녀의 권리를 보호하는 것이어야 합니다. 하지만! 라인을 유지하고 학교 행정실과 갑자기 다투지 않는 것도 중요합니다.
에서 최근에학교 교사와 학생 및 학부모의 법적 인식 수준이 눈에 띄게 높아져 좋습니다. 그러나 교사가 비교육적 방법을 사용하는 상황이 발생합니다. 불법적인 처벌과 교육의 사용에 특별한 주의를 기울여야 한다.
중요한! "교육에 관한"법률에 명시된 바와 같이 교사는 자신의 재량에 따라 교수 및 양육 방법을 선택하고 사용할 권리가 있습니다. 가장 중요한 것은 교육학적 경계를 위반하지 않는 것입니다.
우리는 아이들이 다르다는 사실을 무시할 수 없습니다. 각 아이들은 자신의 성격과 양육을 가지고 있습니다. 그러나 한 가지 확실한 것은 신체적, 정신적 폭력을 가하는 행위는 엄격히 금지된다는 것입니다. 많은 부모들이 교사가 학생을 때리면 어떻게 해야 하는지 궁금합니다. 어떠한 경우에도 그러한 사건을 무시해서는 안됩니다. 이것은 다시 발생할 수 있으며 가장 중요한 것은 아이의 심리적 상태에 부정적인 영향을 미치고 자존감을 낮추는 것입니다.
교육기관 직원 구타 처벌
수업 중 교사가 아이에게 손을 대는 것은 구타로 간주될 수 있지만 이는 명백한 신체 상해가 없는 경우입니다. 받은 손해가 있는 상황에 대하여 다양한 정도심각성, 위반의 자격은 피해 수준에 따라 결정됩니다.
교사는 어떤 처벌을 받을 수 있나요? 범죄에 적격 징후가 없으면 법원은 최대 40,000 루블 또는 3 개월 수입 금액의 벌금을 부과 할 수 있습니다. 구속 조치는 강제 노동 또는 교정 노동에 연루될 수도 있습니다. 첫 번째 경우 최대 기간은 360시간이고 두 번째 경우에는 6개월입니다. 교사를 처벌하는 더 가혹한 방법은 그를 최대 3개월 동안 체포하는 것이다.
사건의 악화 상황은 다음과 같습니다.
- 훌리건 동기;
- 인종적, 국가적, 이념적, 정치적 적대감의 동기의 존재;
- 증오.
조사 결과 위의 상황 중 하나 이상에 해당하는 경우 강제, 교정, 강제 노동(360시간, 1년, 2년 이하)의 형태로 처벌할 수 있습니다. 또한 최대 2년의 자유 제한, 최대 6개월의 체포, 약 2년의 징역형이 될 수 있습니다.
주목! 법에 따르면 구타에 대한 처벌은 상당히 엄중하다. 교사를 기소로 위협하더라도 더 이상 자녀를 화나게하고 싶지 않을 것입니다.
자주는 아니지만, 학생이 체계적으로 구타를 당하는 상황이 있는데, 이 경우 그것은 온다고문에 대해. 적격한 표시가 없더라도 자유의 제한, 강제노동 또는 모든 경우에 3년의 징역에 처한다.
자녀에 대한 폭력을 종식시키려는 부모의 행동
우선 교육 기관의 틀 내에서 갈등을 해결하려고 노력하십시오. 이것은 감독과 심리학자의 참여가 필요합니다. 모든 것을 평화롭게 해결하려는 협상과 시도가 결과를 얻지 못했다면 경찰에, 필요한 경우 법원에 진정을 제기하는 것이 합리적입니다. 학부모가 교사의 개인 정보를 모르는 상황이 있습니다. 이 경우 법 집행관은 사건 가해자의 신원을 확인하기 위해 여러 가지 조치를 취합니다. 피해자와 피고인을 심문한 후 모든 자료는 기소장으로 뒷받침되어 법원으로 보내집니다.
형사 사건 개시의 근거는 부모의 진술이며, 조사 기간은 법에 따라 30일을 초과할 수 없습니다. 사건을 법원으로 이송하기 전에 조사관은 기소를 확인하고 검사가 수행합니다. 그는 기소를 확인하거나 추가 조사를 위해 이를 반환할 권리가 있습니다.
소송에서 이기려면 돈을 가지고 좋은 변호사를 고용하십시오. 사실 모든 사람이 법원에 신청서를 올바르게 제출하는 방법, 패키지가 조립되는 방법을 아는 것은 아닙니다. 필요한 서류, 증거 자료. 그리고 법학의 복잡성을 이해하는 경험 많은 변호사가 이에 도움을 줄 수 있습니다. 또한 그는 회의에서 올바르게 행동하는 방법, 질문에 대답하는 방법을 알고 있으며 이것을 가르칠 수 있습니다. 협력을 구축하면 원하는 것을 쉽게 달성하고 자녀와 다른 어린이의 기분을 상하게 한 교사를 처벌할 수 있습니다.
변호사를 선택하는 데 어떤 기준을 사용해야 하는지에 대한 주요 기준은 다음과 같습니다.
- 교육 수준;
- 긍정적인 경험;
- 자격;
- 당신의 관점을 방어하고 설득하는 능력;
- 문맹 퇴치.
변호사의 외모에주의를 기울이는 것은 불필요하지 않으며 그는 인격적이어야합니다. 전문가를 믿으면 책임자를 처벌할 것입니다.
불행히도 교육 기관에서는 자격을 갖춘 전문가가 항상 고용되는 것은 아니며 일부 상황에서는 학생들과 관련하여 비교육적으로 행동합니다. 교사가 아동에게 신체적 폭력을 사용하는 것은 드문 일이 아닙니다. 그런데 선생님이 학생을 때리고 폭행할 권리가 있나요?
이 간행물에서 우리는 자녀가 학교에서 신체적 학대를 당하는 경우 교사에게 미치는 법적 영향의 미묘한 차이와 그러한 행동에 대한 책임의 유형과 정도를 고려할 것입니다.
교사가 아이를 때린 것에 대한 처벌
실제로 교사가 교실에서 아이를 때리는 경우 경미한 부상이 없다면 구타로 간주 될 수 있습니다. 아동이 다양한 정도의 부상을 입을 정도로 구타를 당했다면, 그 행위의 자격은 건강에 대한 피해의 심각성에 따라 달라집니다.
적격 기능이 없는 이 위반 행위는 다음과 같은 결과를 초래할 수 있습니다.
- 벌금 - 최대 40,000 루블 또는 최대 3 개월의 피고 수입 금액;
- 의무 작업 - 최대 360시간;
- 교정 노동 - 최대 6개월;
- 체포 - 최대 3개월.
위의 행위가 훌리건 동기에서 수행되었거나 인종, 정치, 국가, 이념 또는 종교적 적대감 또는 증오에 의해 동기가 부여되었거나 사회 집단과 관련된 적대감 또는 증오에 의해 동기가 부여된 경우 처벌은 다음과 같은 형태로 제공됩니다.
- 최대 360시간의 강제 노동;
- 1년 이하의 교정 노동;
- 최대 2년의 자유 제한;
- 최대 2년의 강제 노동;
- 6개월까지 체포;
- 2년 이하의 징역.
중요한!구타에 대한 처벌은 매우 가혹하며 책임을 묻겠다고 위협하더라도 교사는 자녀를 화나게 할 마음을 잃을 것입니다.
아이가 체계적으로 구타를 당하면 고문에 대해 이야기할 수 있습니다. 자격을 갖춘 표시가 없는 그러한 조치에는 다음이 수반됩니다.
- 자유의 제한 - 최대 3년;
- 강제 노동 - 최대 3년;
- 투옥 - 최대 3년.
교사가 학생을 때리고 구타가 중요하지 않은 경우 먼저 다음에서 갈등을 해결하기 위해 노력해야 합니다. 교육 기관감독, 심리학자의 참여. 협상이 원하는 결과로 이어지지 않은 경우에는 신청서를 제출해야 합니다. 이 사실경찰이나 법원에 직접.
교사의 모든 개인 데이터가 완전히 알려지지 않은 경우 실제로 경찰에 의뢰하고 경찰관은 유죄를 식별하기위한 활동을 수행하며 대부분 피해자와 용의자에 대한 심문 일뿐입니다. 법원에 기소된 자료.
이 범주의 사건에서 형사 사건은 피해자의 요청에 따라 직접 시작됩니다( 법정 대리인), 조회 기간은 1개월을 초과할 수 없습니다. 수사관은 사건을 법원으로 이송하기 전에 검사와 함께 공소사실을 확인한다. 후자는 기소를 승인하거나 추가 조사를 위해 형사 사건을 반환할 권리가 있습니다.
중요한!유죄인 사람이 알려져 있고 그의 개인 정보가 있는 경우 구타 사실에 대한 진술을 치안 법원에 직접 보낼 수 있습니다.
신청서는 사적 기소 사건이 개시되는 사람의 수에 따라 사본과 함께 사법 기관에 제출됩니다. 진술서는 신청자가 고의로 허위 고발에 대한 형사 책임을 통지받았다는 것을 나타냅니다.
신청서에는 법원의 이름, 주소가 표시되어야 합니다. 범죄 사건, 시간, 장소 및 시행 상황, 생산 자료 수락 요청, 피해자에 대한 개인 데이터, 여권 데이터, 개인 정보피의자, 증인의 명단, 신청인의 서명.
구타가 체계적이라면 이 경우 고문에 대해 이야기할 수 있습니다. 고문은 사적 소추의 문제가 아니며 공개적인 성격을 띠므로 피해자(법정대리인)의 요청뿐만 아니라 범죄를 식별하는 문서에 기초하여 형사 사건을 개시할 수 있습니다. 예를 들면, 범죄의 징후(또는 범죄 행위) 발견에 대한 경찰관의 보고서를 기반으로 합니다.
중요한!경찰서에 고문 사실에 관한 신청서를 임의의 형식으로 제출하지만, 신청인의 연락처 및 여권 내용을 명확하게 기재하고 범행(날짜, 시간, 장소, 혐의를 받는 날짜, 시간, 장소, 위반자) 및 신청인이 허위 진술에 대해 책임을 진다는 사실을 인지하고 있음을 기록합니다. 러시아 형법 306조... 이 진술은 경찰에게 구두로 할 수 있으며, 이는 프로토콜에 기록됩니다. 지정된 문서는 신청자와 신청서를 수락한 사람(프로토콜 작성)이 서명합니다.
그래서 이 글에서는 학교에서 아동이 신체적 폭력을 당했을 때 교사에게 미치는 법적 영향의 뉘앙스를 살펴보고 그러한 행동에 대한 책임의 유형과 정도를 판단했다.
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4학년 1228학년 수학시간에 아이들이 문제를 풀고 있었다. 학생 중 한 명은 숫자에 관심이 없었습니다. 그는 소음을 내고 헐떡이며 가능한 모든 방법으로 수업을 방해하려고 노력했습니다. 그러나 아이들과 교사 Olga Vasichkina는 그에게 관심을 기울이지 않았습니다.
... (그리고 소년의 이름)을 제외한 모든 사람에게 노트북을 넘겨주십시오. - Olga Vyacheslavovna는 수업이 끝날 때 말했습니다.
예를 들어 문제를 해결하지 않았기 때문에 확인할 사항이 없습니다.
4학년이 선생님을 때린 학교번호 1228번
비디오: Sergey Shakhidzhanyan
한 학생이 "VM"에게 말했듯이, 그 학생은 책상에서 노트북용 철제 받침대를 부수고 모서리에 던져 타일을 부수고 급우를 들이받아 목을 졸라 죽이기 시작했습니다. Olga Vyacheslavovna는 소년에게 수업을 떠날 것을 요구했습니다. 그는 마지 못해 떠났고 교사는 열쇠로 그 뒤의 문을 닫았습니다. 그는 자신에게 관심을 끌기 위해 바깥 문을 발로 차고 소리를 지르기 시작했습니다. 그런 다음 Olga Vyacheslavovna가 그에게 갔고 겁 먹은 어린이 중 한 명이 부모에게 전화하기 시작했습니다.
러시아 연방 Evgeny Yamburg의 명예 교사: 전문 교사상황을 그런 정도로 가져올 수 없습니다
의사 교육학모스크바 학교 번호 1228 ()에서 발생한 4 학년 교사의 구타 상황에 대해 논평했습니다.
2/27/12에 게시됨 오후 6:09남학생은 이미 두 명의 교사를 때린 이유를 말했습니다. 한편 니즈니노브고로드의 한 학교에서도 비슷한 사건이 발생했다.
교사는 Tomsk에서 11 학년의 희생자가되었습니다. 종합 학교 41. 한 학생이 학교 식당에서 선생님을 때렸습니다.
식당에서 교사를 공격한 학생 자신에 따르면, 통제되지 않는 발작격노. 18세의 우수한 학생이 47세의 화학 및 생물학 교사인 Galina Pavlova의 머리를 강타한 후, 그 여성은 뇌진탕으로 입원해야 했고 치아가 빠졌다고 Life News는 보도했습니다.
진짜를 준비한 소년 intcbatch pogrom, 설명을 위해 경찰에 데려갔다.
Timur는 경찰에 "나는 그것이 어떻게 일어났는지 이해조차 하지 못했다"고 말했다. "내가 왜 선생님들을 때리기 시작했는지 기억이 안 나..."
그 학생의 친구에 따르면 그는 2년 전에도 비슷한 분노를 느꼈다고 한다. 현재 수사관들은 사건의 목격자를 심문하는 현장에서 일하고 있다. 학생 자신은 곧 정신과 검사를 받으러 보내질 것입니다.
알려진 바와 같이 부상당한 교사는 담임선생님학대자이자 학교의 교장.
러시아 대통령 시절 아동권리 전권대표인 파벨 아스타호프(Pavel Astakhov)는 이 사건에 대해 반발했다. 그는 11학년 학생이 유죄로 판명되면 기소되어야 한다고 말했습니다. 옴부즈맨은 "Vesti"에 따르면 학생의 이러한 행동에 대한 이유를 주의 깊게 이해할 필요가 있다고 덧붙였습니다.
오늘 Nizhny Novgorod 학교 번호 183에서 발생한 유사한 사건에 대해 알려졌습니다. 거기에서 교사는 10 세 학생의 손에 고통을 겪었습니다. 5학년 학생은 선생님의 머리를 여러 번 때렸습니다. 그 결과 27년 경력의 교사가 뇌진탕을 당한 것이다. 남학생은 그녀가 그를 질책한 후 교사를 공격했습니다. 그는 다시 한 번 수업을 받을 준비가 되지 않았습니다. 그 교사는 부모를 학교에 부르겠다고 위협했고, 그 후 소년은 성전에서 휴대폰으로 그녀를 때렸습니다.
괴롭힘의 반 친구들은 그 소년이 처벌을 두려워하지 않았다고 보고했습니다. 그는 학교의 교장이 그의 할아버지이기 때문에 처벌받지 않는다고 느꼈다.
V 현대 학교갈등은 거의 매일 발생합니다. 그리고 때때로 청소년 사이에 꽤 받아 들일 수 있다면 학생과 교사 사이의 싸움은 매우 심각합니다. 교사가 학생을 때리면 해고는 물론 실제 형사처벌까지 받을 수 있다. 그리고 이것은 벌금, 강제 노동, 심지어 감옥입니다.
교사가 학생을 때렸을 때의 절차
학생과 교사 간의 갈등은 우크라이나, 카자흐스탄 등 많은 국가에서 발생합니다. 러시아도 예외는 아니다. 예를 들어 머리를 때리는 것과 같이 교사가 어린이에게 물리적 힘을 사용하도록 자극할 수 있는 것에 대해 이야기하면 여러 가지 이유가 있습니다.
아이들의 행동은 종종 아쉬움이 많이 남는 것으로 알려져 있으며, 교사가 정리를 하지 못하면 공부 과정적절하게, 그것은 학생들을 통제하기 어려울 것입니다. 지속적인 심리적 스트레스, 학생에 의한 괴롭힘 또는 신경 쇠약은 교사가 프레임워크 내에서 자신을 유지하는 것을 중단한다는 사실에 영향을 줄 수 있습니다.
도움: 아이들이 어떻게 행동하든, 교사는 아이들에게 물리적인 힘을 가할 권리가 없습니다.
학생의 부모는 교사의 행동을 알게 되었을 때 가장 먼저 경찰에 연락하고 싶어합니다. 그러나 실제로는 응용 프로그램과 함께 기다리는 것이 좋습니다. 먼저 학교 행정실에 연락하여 상황을 명확히 하여 학교 내 갈등을 해결해야 합니다. 만약 선생님이 정말로 책임이 있다면, 그녀는 확실히 책임을 지게 될 것입니다.
사건이 평화롭게 해결되지 않으면 법원에서 이러한 부모의 권리를 회복할 수 있습니다. 당연히 그 과정은 오랜 시간이 걸립니다. 그러나 교사를 멈추고 처벌해야 할 필요가 있다면 법 집행 기관에 연락해야합니다. 절차는 다음 단계로 구성됩니다.
- 경찰에 신청서 등록 및 제출
- 구타 증거 수집(건강 진단).
신청서에는 사건의 상황을 자세히 설명하고 교사와 가능한 증인의 개인 데이터 및 기타 중요한 정보를 표시해야 합니다. 경험 많은 변호사에게 연락하실 수 있습니다. 부상당한 학생의 부모는 교사로부터 도덕적 피해를 복구할 수 있습니다. 이를 위해 적절한 법적 청구서를 작성하여 제출해야 합니다.
어떤 처벌이 내려지는지
- 체포(최대 6개월, 더 이상 금지);
- 의무 근무(360시간);
- 교정 노동 (6 개월, 더 이상);
- 벌금 (최대 40,000 루블).
교사의 행동에서 처벌을 가중시키는 상황이 밝혀지면 그는 다음과 같은 상황에 직면하게 될 것입니다.
- 의무 근무(360시간);
- 교정 노동(12개월 이하);
- 집행유예(2년);
- 강제 노동(최대 24개월);
- 체포(6개월);
- 징역(최대 2년).
중등도의 아동에게 고의로 해를 입히면 러시아 형법 112조에 따라 심각한 처벌을 받게 됩니다.
- 강제 노동(최대 36개월);
- 집행유예(최대 3년);
- 징역(최대 3년).
형사 책임 외에도 교사는 징계 조치와 해고에 직면합니다. 추가 요인이 처벌에 영향을 줄 수 있습니다.
- 아이에 대한 증오;
- 국가적, 인종적 또는 정치적 적대감.
이 두 가지 상황은 교사가 자신의 행동에 대해 실제 징역을 선고받을 수 있다는 사실로 이어질 수 있습니다.
교사의 잘못된 행동으로부터 자녀를 보호하는 방법
아동에게 교사의 신체적 학대는 심각한 심리적 외상... 따라서 부모는 모든 것을 올바르게해야하며이 갈등을 악화시키지 않아야합니다. 반면에 아무런 조치를 취하지 않는 것 또한 잘못된 것입니다. 학교 행정부가 부모의 항소를 무시하고 경찰이 서두르지 않고 사건을 법원에 데려 간다면 자녀를 다른 교육 기관으로 전학시키는 것이 합리적입니다.
신경질적인 교사의 희생자가 된 학생의 부모는 교사에 대한 분노와 처벌을 요구할 뿐만 아니라. 모든 것이 그의 정신에 순조롭다면 단 한 명의 교사도 학생을 이길 수 없다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 그러나 현대 어린이들이 충분히 할 수있는 그것을 도발하면 비슷한 일이 발생할 수 있습니다. 이 문제의 책임은 교사뿐 아니라 부모, 자녀의 행동을 통제할 징계 조치의 부재 등입니다.
