영어 흥미로운 수업에서의 요일. 영어로 된 요일의 이름

모두에게 좋은 하루! 인사말 문구가 아닌뿐만 아니라, 예의, 숫자 및 시간, 일주일의 이름이 아니며, 일주일의 이름이 아닙니다. 우리는 월요일부터 금요일까지 우리는 토요일과 일요일에 일하고, 우리는 정기적으로 캘린더를 조사하고, 우리는 휴가를 계획합니다. 매일 우리는 우리의 대화를 단독으로 또는 즉시 며칠 동안 언급합니다. 그래서이 오디오 말하기 초보자를위한 영어 학습 우리는 이러한 단어들을 배울 것입니다.

그러나 7 일의 주에 알고 있듯이, 일부 국가에서는 특히 이스라엘, 캐나다 및 미국에서는 첫 번째 요일에 월요일이 아니며 일요일이 아닙니다. 동시에 전통의 일주일은 다른 모든 나라에서와 마찬가지로 월요일에 시작됩니다. 이 온라인 오디오 수업에서는 영어로 일주일의 요일뿐만 아니라 영어로 된 문구의 예로는 영어로 된 것만으로 배우게됩니다.

귀하의 이름의 요일의 요일 영어 언어 고대 로마와 오래된 볼로냐 신들로부터받은. 또한, 각자의 제목에는 "하루"라는 단어가 있습니다. 러시아어 /wp-content/uploads/2014/07/ruen009.mp3에 대한 모든 문구와 단어를 번역하여 온라인 오디오 레코드를 듣고 온라인 오디오 레코드를 듣고 있습니다. 영어뿐만 아니라 마지막 공과의 주제를 반복하면 영어 숫자입니다. 원본의 뒤에있는 문구를 반복 해보십시오.

영어로 된 요일

오디오 형식으로 수업을 듣고 기억 한 후에는 텍스트 자료를 공부할 수 있습니다. 모든 문구와 단어의 텍스트 지정이있는 테이블은 표현식을 올바르게 쓰는 방법과 러시아어로 번역되는 방법을 명확하게 보여줍니다. 지난 번에 오디오 수업을 공부 한 서수 숫자 이후, 오늘날은 새로운 단어보다 훨씬 적은 것을 배우게해야합니다.

요일 (요일의 요일)
영어	러시아인
월요일.	월요일
화요일	화요일
수요일	수요일
목요일	목요일
금요일.	금요일
토요일	토요일
일요일.	일요일
그 주.	일주일
월요일부터 일요일까지	월요일부터 일요일까지
첫날은 월요일입니다	첫날은 월요일입니다
두 번째 날은 화요일입니다	둘째 날은 화요일입니다
세 번째 날은 수요일입니다	셋째 날은 매체입니다
네 번째 날은 목요일입니다	넷째 날은 목요일입니다
5 일은 금요일입니다	다섯째 날은 금요일입니다
여섯째 날은 토요일입니다	여섯째 날은 토요일입니다
일요일은 일요일입니다	일요일은 일요일입니다
주에는 7 일이 있습니다	주말은 7 일으로 구성됩니다
우리는 5 일 동안 만 일합니다	우리는 5 일 만 일합니다

영어로 된이 몇 가지 간단한 문구에 대한 지식이 필요하고 영어를 사용하는 대담자가있는 일상 테마에서 대화를 지원할 수 있습니다.

온라인에서 듣고 모든 것을 배우십시오 오디오 영어 수업

당신이 가장 좋아하는 요일은 무엇입니까? 어떻게 싫어하니? 답변과 영어로 답하십시오! 성공!

3 "B"클래스의 영어 수업.

선생님 : Yenin Vera Aleksandrovna Mobu "Sosh No. 3"2015

제목: "요일".

교훈 유형 : 새로운 지식을 마스터하는 수업. 주제에 대한 두 번째 교훈.

목표 : 1) 주제의 주제에 관한 어휘의 활성화 및 연설에서의 통합;

2) 주제에 대한 문법적 물질의 실현 "선물.단순한.»;

3) 모노 론적 및 대화 기술을 형성하는 것.

작업 레슨 :

1) 교육 :

기술 향상 음성 활동;

주제에 문법적 현상을 사용하는 학생들의 지식을 확장하십시오 "선물.단순한.»;

독서 기술을 향상시킵니다.

2) 개발 :

음성 청력의 기술을 개발하십시오.

철자 기술 개발;

학생들이 독성 진술을 수행 할 수있는 능력을 발전시킵니다.

자체 테스트 및 상호 시험 기술을 개발하십시오.

2) 교육 :

영어 학습에 대한 관심을 높이십시오.

학생들의 지평을 확장하십시오.

집단주의 감각과 책임감을 덜어줍니다.

나무를 형성하려면 :

1. 개인적인 나무 :

도덕적 및 미적 가치의 형성;

새로운 신규에 대한 교육 및 유익한 관심의 형성 교육 자료 새로운 작업을 해결하는 방법;

동료들과 협력 기술 개발;

분석 및 자제력의 형성.

2. 규제 목재 :

평가 - 이미 배운 학생들의 할당 및 인식과 여전히 동화 대상이되는지.

3. 의사 소통 나무 :

학생들의 관심의 개발;

학습 작업을 수행하기 위해 필요한 정보를 검색하는 구현.

계획 결과 :

제목:

요일의 날의 이름을 알아라.

감사 및 스폰지 기술 기술 개발;

독서 기술 개발;

영어 스피커에 대한 친절한 관계 교육.

개인적인:

언어에 대한 인식은 사람들 간의 기본적인 의사 소통 수단으로서의 인식.

기소 된 :

SchoolChildren의 의사 소통 능력 개발은 기본 의사 소통 작업을 성공적으로 구현하기위한 적절한 언어 및 음성 도구를 선택할 수있는 능력입니다.

유지 개념 :

새로운어휘: 일요일, 월요일, 화요일, 수요일, 목요일, 금요일, 토요일, 놀이 게임, 페인트 그림, 노래, 장난감을 만들고, 퀴즈, 읽기 이야기, 만화를보십시오.

정부 간의 관계 : 음악 읽기.

방법 및 기술 : 의사 소통 중심 학습, 개인 지향 학습,인지 이익의 개발, 연구 학습, 게임, 건강 절약, ICT,

기술 장비 : 컴퓨터, 프로젝터, 프레젠테이션, 이모티콘이있는 카드, 단어가있는 카드, 작업이있는 교훈 카드; 조치, 통합 문서를 교과서에 묘사 한 사진스포트라이트 3. (추가 : 비디오 인터넷 리소스 파일YouTube..)

수업의 조직 구조.

나는. 단계. org.moment 수업.

교사는 영어로 의사 소통을 구성합니다.

좋은 아침, 아이들! 만나서 반갑습니다! 앉게.

잘 지냈어 요?

우리 수업을 시작할 준비가 되셨습니까?

학생들은 복제본에 응답합니다.DL.

- 좋은.아침.. 엘.

- 좋아, 감사.. 과.당신.? - 예!

ii. 단계. 활동에 대한 목표 및 동기 부여.

교사 :인지 작업 (십자말 풀이 해결, 예어 이 교훈의 주제입니다).

에화면영화그래서단어로 개, 사과, 요트, 태양, 오렌지, 물고기, 개미, 창, 계란, 코끼리, 연.

학생 : 크로스 워드 퍼즐을 풀어 주면 수업 (요일)에 대한 결론을 이끌어냅니다.

인지 나무 : 대화에 참여하고 유익한 작업을 공식화하고 넣습니다.

의사 소통 나무 : 그룹으로 일하십시오.

율 단계. 교육 과제를 해결합니다.

배경. 연습. 오늘 나는 일주일 만에 여행을하도록 초대합니다. 우리가 기차에 있다고 상상해보십시오.

기차가 움직 였고 바퀴의 손잡이를 들었습니다.tT.- dD.- tT.- dD. (천천히 천천히, 더 빨리).

우리는 숲을 지나가고 바람이 어떻게 나무에 나뭇잎을하는지 듣습니다 :하류- 하류- 하류- 하류

우리는 꽃과 함께 폴리나가 지나가고 꿀벌이 모기로 어떻게 노는 것을 듣는 것 :지.- 에스.-ð-θ

더 나아가는 것 :tT.- dD.- tT.- dD..

얘들 아,시를 읽게 해 봅시다.

우리.노래.의 위에.일요일....에 (우리는 일요일에 노래 부릅니다)

우리.작업의 위에.월요일....에 (월요일에 일하고)

화요일에 우리는 읽었습니다. (우리준비된으로화요일)

우리는 수요일에 씁니다. (우리우리는 쓴다으로수요일에)

우리는 목요일에 듣습니다.(목요일 듣기)

우리.말하다.의 위에.금요일....에 (우리는 금요일에 이야기하고 있습니다)

우리는 토요일에 뛰어 들었습니다.(우리는 토요일에 연주합니다).

아이들은 체인을 읽고 번역합니다.

교사 : 우리는 무엇을 배울 것입니까? 우리의 수업의 목표를 말하십시오.

학생 : 우리는 일주일을 보내고, 일, 읽기, 읽고, 듣고, 듣고, 듣고,

교사 : 보드를 봐,이 계획은 우리의 계획 "계획.의.ㅏ.여행.»

선생님. 목적 : 이전에 연구 된 자료의 동화 수준을 확인하십시오.

재학생. 목적 : 통과 된 물질을 반복하십시오.

인지 나무 : 얻은 지식을 실현할 수 있습니다.

의사 소통 목재 : 교사를 듣는 능력을 형성합니다.

규정 목재 : 작업에 따라 작업을 선택하고 연설을 사용하여 작업을 규제하십시오.

개인적인 목재 : 교육 및인지 활동의 동기를 형성합니다.

iv. 단계. 지식 및 평가판 학습 조치의 실현. 구축 된 프로젝트 (작업 계획)의 구현.

교사 : 우리 여행을 시작하자,이를 위해 당신은 이것을 위해 기차 티켓을 사야합니다. 카드 또는 그림의 문구를 올바르게 읽을 경우 티켓을 받게됩니다. (일주일의 요일의 카드, 뱀을 실행, 농구를 젓고, 핫도그, 마시는 코카 클로스, 자전거 타기, 잠자기, 축구, 그리기, TV 시청, 모래에서 놀고, 자동차 타기, 시계DVD, 놀이, 음악 듣기).

모두 티켓을 샀다.좋은.. 허락하다.’ 에스.가다.… tT.- dD.- tT.- dD.

1 역 일요일. ...에 우리는 일요일에 무엇을 할 수 있습니까? 우린 노래하다. (전호도).

습득. 2, ...에서.112. 노래 "우리는 좋은 시간을 보내고 있습니다."

가자 ... TT-DD-TT-DD (소리열차)

2 역 월요일. ...에 월요일에 우리는 무엇을합니까? 작업...에 (우리는 문법과 함께 일합니다.)

쌍으로 일하십시오. 과제 - 모델을위한 제안을하고, 그에게 일반적인 질문을하고 특별한 질문을하십시오.언제.~을 빼앗아가는 것 언제?

우리는 일요일에 수영합니다. 우리는 금요일에 수영합니까? (흔한); 우리는 언제 수영합니까?(특별한).

교사는 답을 확인합니다. 어린이 문법 열에 나비를 그립니다.

자부심 시트가되기 전에 우리는 공과에서 일을 평가하는 것을 배우고 있으므로 미래에 학교에서뿐만 아니라 사회에서도 당신의 행동을 평가할 수 있습니다.

잘 했어! 잘 대처!

Fizminutka. Mordvinov Vanya를 수행합니다.

조금 쉬었다.

3 역 화요일 ...에 다음 역 "화요일" - 화요일.화요일에 우리는 무엇을합니까? 우리는 읽고.

반복사운드전사에카드.

ch [t∫] 벤치 C.

cK [K] 시계 [s] - 서커스 -전에 E, I.[ 케이.] 낙타 - 오기 전에, 그리고

학생들은 먼저 UPR.3, P.125를 듣고, 그런 다음 읽습니다.

학생들은 UPR.4, P.125를 읽습니다. 단어를 읽고 소리를 결정해야합니다 [케이.], [ 에스.], [ 티.∫ ].

잘 완료된, 자부심의 시트에서 "독서"를 작성하십시오.

더 나아가.허락하다.’ 에스.가다.… tT.- dD.- tT.- dD. (기차 소리)

4 역 수요일 . 역까지 몰아 넣는다수요일 - 수요일.수요일에 우리는 무엇을합니까? 우리.쓰다의 위에.수요일.

독립적 인 작업 : 놓친 문자를 단어로 삽입하십시오. (슬라이드에서). 상호 작성.

학생들은 노트북을 교환하고 슬라이드의 샘플을 확인한 다음 "문자"그래프로 채워집니다.

s_nday, mond_y, tu_sday, we_nesday, t_ursday, frida_, sa_urday

우리는더욱이...에 가자 ... TT-DD-TT-DD (소리열차)

Fizpaus. 나는 다시 멈추고 쉬는 것을 제안한다. (비디오 노래)

목적 : 역동적 인 휴식을 취하고 이전에 연구 된 움직임의 동사를 반복하십시오. 픽타트하다행위동정또는pantomimoy....에 Let'c Swim / Run / Jump / Sing / Drink / Drink coke / 핫도그 / 댄스 / 음악을 듣거나 그림을 듣습니다.

5 역 목요일 . 역까지 몰아 넣는다목요일 - 수요일.목요일에 우리는 무엇을합니까? 우리.들리다.의 위에.목요일.

어떤 종류의 스포츠 녀석들이 다른 요일에 종사하고 있는지 듣는 것이 필요합니다. 학생들은 기록을 듣습니다 (P.63 in. 작업 노트북) 2 회 및 화살표는 조치를 나타냅니다룰루. – 비., 래리. – 디., 마이크 – 씨., 마초. – ㅏ....에 슬라이드의 답변으로 작업을 확인하십시오.

6 역 금요일. . 우리.말하다.의 위에.금요일..

쌍으로 일하십시오.허락하다.’ 에스.말하다.영어...에! 샘플의 재생 대화 상자.

A - 안녕하세요!

B - 안녕!

A - 일요일에 무엇을합니까?

B - 일요일에 게임을합니다. 일요일에 무엇을합니까?

A - 일요일에 음악을 듣습니다.

잘 했어, 완벽하게 작업에 대처했습니다. 자존심 시트에서 "말하기"그래프를 채 웁니다.

7 역 토요일 . 마지막 역 "토요일». 우리는 토요일에 뛰어 들었습니다.우리재생.

선생님: 게임을 즐기자 "누락 된 것은 무엇입니까?"

정면 작품.

1. 어휘 게임. 단어가있는 보드 카드 (요일). 아이들은 눈을 덮고, 선생님은 그 단어를 숨 깁니다. 어린이는 어떤 단어가 누락되어야하는지 전화해야합니다. 2-3 번 (시간). 자부심의 시트의 나비는 그 말씀을 불렀던 학생을 낳습니다.

2. 게임. 편지에서 주 주제 주제로 단어를 수집하십시오. (팀에서 일하십시오).

V. 단계. 반사.

그래서 그것은 일주일 만에 우리 여행을 끝내 었습니다. 당신이 그것을 좋아 했습니까? 이모티콘을 보여줘.당신.아르행복!

오늘날 우리는 (단어, 표현, 요일)을 반복했다는 것을 기억합시다.

교사의 목적 : 수업을 합산하여 얻은 결과의 준수를 수립하십시오.

학생들의 목적 : 결과 및 행동 방법에 대한 진술 및 예측 통제를 구현합니다. 결론을 내리십시오.

내가 발견…

그것은 흥미로웠다…

놀랐습니다 ...

나는 배웠다…

그것은 어려웠다…

난 그걸 깨달았 어 ...

당신의 데이지를보고 당신이 수집 한 나비의 수를 계산하십시오.

나비의 수와 수업에 대한 견적이 될 것입니다. 동의합니까? 그들이 잊어 버린 것을 반복하십시오. 당신이 모르는 것을 배우십시오.

vi. 단계. 수업의 마지막 단계. 숙제.

1) 주간에 계획을 적어 라. (나는.읽다.의 위에.월요일.).

2) 요일에 대한 속담을 회상하고 영어로 번역하십시오.

비축. 게임.

당신은 2 개의 장미, 빨간색과 파란색 책상을 가지고 있습니다. 당신의 기분을 키우십시오. 이제 모든 것을 좋아한다면 빨간 장미 꽃다발을 만드십시오. 그것이 어려웠다면, 푸른 장미에서 흥미롭지는 않습니다.

수업은 끝났습니다. 당신의 일은 좋습니다. 감사합니다. 다음 단원을 만나십시오.

안녕하세요! 우리는 영어 일일 어휘에 계속 알려줍니다. 일년과 월의 이름 이외에도 우리는 종종 일주일 (요일)이라고 부릅니다. 이 기사는 원산지, 이름, 소비 및 암기 방법에 대한 헌신적입니다. 영어로 이야기하는 법을 배우고 싶다면, 첫 번째 중 하나는 영어로 한 요일을 배우는 데 필요합니다.

고유 한 특징

우리와 같은 영어권 국가들은 7 일간의 주를 사용합니다. 그 중 대부분은 월요일부터 그의 카운트 다운을 시작합니다. 즉, 요일 첫날은 월요일입니다. 그러나 미국에서 캐나다, 이스라엘은 일요일부터 카운트를 시작하고 있습니다. 그러나 근무일 - 월요일부터 금요일까지. 미국 달력을 연구 할 때이 규칙을 혼란스럽게하지 않도록 기억하십시오.

하나 더 독특한 특징 그 영어 \u200b\u200b일은 주에 속한 것입니다 자신의 이름...에 그리고 이것은 그들이 달과 같은 그들의 순서에도 불구하고 항상 대문자로부터 쓰여지는 것을 의미합니다. 며칠의 축약 된 형태를 포함합니다. 요일의 요일은 또 다른 고유성을 약화 시켰습니다 영어 일 주 - 달력을 줄이는 사실은 두 번째 글자 2 개에서 간단히 취해졌습니다. 러시아어에서는 두 개의 자음 - 월, W., 토요일에 감소가 발생합니다. 때로는 하나 또는 세 글자를 영어로 사용할 수 있습니다 - Fri, Thu, Sat. 그리고 날짜를 작성할 때, 첫 번째는 요일입니다 : Sun, 2014 년 3 월 9 일.

영어로 요일을 발음하는 방법은 무엇입니까?

영어를 올바르게 발음하는 방법을 배우려면주의 깊게 테이블과 전사를 조사하십시오.

이름은 영어로 표시됩니다	전사	러시아어 발음	이전
Mondaymonday.	[ "MΛNDEI]	몬디.	월요일	월.
화요일	[ "TJU : ZDI]	Tyus.	화요일	화려한
Wednesdaywednes.	[ "Wenzdei]	"Wendey.	수요일	수요일
목요일.	[ "θή : zdei]	Törsday.	목요일	목이
fridayfriday.	[ "Fraidei]	Freyday.	금요일	금사
토요일 저녁	[ "Sătădei]	satyardi.	토요일	수능.
일요일.	[ "SΛNDEI]	샌디	일요일	태양.

테이블을 다운로드하고, 저명한 장소에 인쇄하여 편리한 순간에 반복되거나 감싸는 순간에 인쇄 할 수 있습니다.).

발음을위한 비디오 레슨을 참조하십시오

문법

문법의 규칙으로 이동하기 전에 영어로 된 시간을 지칭하는 방법을 배우십시오.

하루 - 오후 [ˌɑː ˌɑː ə "뉴질랜드]
밤 - 밤.
아침 - 아침 [ "mənə]
저녁 - 저녁 [ "iːvnɪŋ]

주일과 일의 영어 문법적 규칙에서의 날과 일주일과 일의 요일은 다음의 여러 법칙으로 줄어 듭니다.

항상 대문자로 작성 : 나는 일요일을 좋아합니다
Dayotamicing Days, 토요일에 크리스마스, 토요일에 크리스마스, 그리고 하루의 지정 시간에 "in": 오후에 "
그러한 구실과 정의와 함께 사용 :이 다른 모든 것, 다음, 다음, 모든 것, 모든 것, 마지막
이 단어들과 함께 구실은 사용되지 않습니다 : 지난 수요일
기사는 대개 사용되지 않습니다

모든 것이 매우 간단하고 이해할 수 있으며 사용할 수 있습니다.

주중의 영어를 암기하는 방법

무엇이든 기억하기 위해서도, 가장 비논리적이고 때로는 망상 방식을 사용하십시오. 주된 것은 결과이며 어떻게 도달하는지 - 중요하지 않습니다. 여러 가지 옵션을 제공하며 원하는 것을 선택하거나 자신의 생각을 선택합니다.

옵션 번호 시간. 사운드의 유추를 기반으로 :

월요일 - 원숭이 - 원숭이 또는 달 날 - 음력의 날, 때로는 몬스터 하루가있을 수 있습니다 (특히 어제 이후)
화요일 - 사실 - 실제 또는 사용일 - 유용한 날, 생산성을 씁니다.
수요일 - 결혼식 - 결혼식이나 언제 일은 언제 - 질문 일
목요일 - Syoss - 오늘은 잘 광고 된 샴푸입니다. 포춘 데이
금요일 - 자유 - 자유 (일주일 끝남) 또는 프레어 데이
토요일 - 사탄 - 악마, 토요일, 악마를 찢어 버리고 누군가를 위해 슬픈 토요일 - 슬픈 토요일
일요일 - 태양 - 태양, 가장 쾌활하고 가벼운 영어 일

요일의 요일 두 번째 옵션. 운이 든 암기 된 노래를 이용하십시오 :

월요일 아이가 멋지고 느립니다
화요일의 아이가 가고, 가고, 수요일의 자녀가 매우 재미 있습니다.
목요일의 아이는 행복하고 맑은 것입니다
금요일 아이는 왕과 같습니다
토요일의 아이는 춤을 추고 노래 할 수 있습니다
일요일의 아이는 그녀의 머리에 서있을 수 있습니다
그녀의 침대 아래에서 유령을 세어 라!

이러한 단어의 발음을 영어로 듣고, 소리에 익숙한 것을 찾고, 유추를 수행하고, 원칙에 대한 저장 시설을 발명하십시오 : 더 재미있는, 더 빨리. 그리고 당신은 성공할 것입니다!

드디어 옵션 번호 3. 원산지로. 로마네스크의 요일의 이름과 게르만 언어 이름에서 유래 천국의 전화즉, 차례로 오래된 Rodannowan과 고대 로마 신들로부터 그들의 이름을 받았습니다. 고대장에서 사람들은 행성이 움직이는 것을 발견했고, 그들의 움직임에 따라 시간을 측정하기 시작했습니다.

그래서 그들은 약 29 일이었던 주요 시간 단위의 주요 시간 동안 음력의 달을 받았습니다. 이 기간은 차례로 약 7 일 동안 약 7 일간의 3 단계를 포함했습니다. Sevenneve가 등장한 음력 단계에서 온 것입니다. 그런 다음 사람들은 7 개의 행성만을 알고 있었고, 그들은 가장 존경받는 신들을 기려 가서 그들을 부르기로 결정했습니다. English Culture는 로마인들의 여러 이름을 채택했습니다.

월요일 - 달 - 달
토요일 - 토성
일요일 - 일요일.

토요일 - 토성 나머지 이름은 스칸디나비아 신화 신의 나중에 나중에 형성되었으며, 이는 그 바이킹의 영국 군도에 가져온 동기 :

화요일 - TIU (TIW)
수요일 - Wedroom (Wodeen)
목요일 - 토르 (토르)
금요일 - Freya (Freya)

결과적으로, 7 일은 오늘 영국에 익숙합니다 :

요일의 기원
월요일.	달.	달
화요일	티에.	Tiu - 아들 Odina, 전쟁의 신
수요일	보단.	최고 하나님 바이킹 우리의 바이킹
목요일	토르	Tor - 아들 오디 나, 신을 천둥
금요일.	프레야.	Fray - 불임의 여신
토요일	토성.
일요일.	태양.	태양

원하는 옵션을 선택하고 기술을 위해 영어로의 날을 배우거나 자신을 발명하십시오. 발음을 연습하려면 비디오를 확인하십시오. 아이들을 위해, 당신은 훈련 만화를 보여줄 수 있습니다.

안녕하세요, 친애하는 독자들 블로그!

영어 일상 언어가있는 어린이의 아는 일주일을 계속 공부할 수 있습니다. 단어의 기원, 발음 및 사용에 대한 연구로 시작합니다. 다른 나라에서는 우리와 마찬가지로 7 일간의 주간을 사용하십시오. 일반적으로 월요일, 즉 계산. 첫날은 월요일입니다. 그러나 예를 들어 미국의 수많은 국가에서 일요일이 첫날로 간주되는 카운트 다운이 적용됩니다. 이 규칙은 미국 달력을 만날 때 혼동되지 않도록 기억해야합니다.

영어로 된 요일이 자신의 이름으로 순위가 있는지 여부에 대해서도 잘 기억해야하므로 제안 자체의 단어의 순서에도 불구하고 대문자를 적용해야합니다. 한 번 더 영어가 있습니다 독특한 특성 - 서면으로 감소하면서, 예를 들어, Tu, Tu, 우리는 두 개의 첫 글자를 써야합니다.

날짜를 쓸 때 일주일의 배례를 지정해야합니다. 이름 자체는 고대 신의 이름과 다른 행성의 이름에서갔습니다.

어린이는 태어나거나 컬러 색을 낼 수 없기 때문에 일주일의 요일을 기억하기 쉽지 않습니다. 게임 형태의 학습의 여러 반복과 게임 형식 만 사용하면 탁월한 결과가 발생할 수 있습니다. 영어로 정확한 단어의 정확한 소리를 조심스럽게 듣고, 발음에서 자신을 위해 인식 할 수있는 것을 발견하고, 협회를 집어 들고, 일부 알림을 받아서, 더 많은 funnaya가 될 것입니다, 더 빨리 학습 프로세스가 발생합니다. 우선, 가족, 예를 들어 할아버지의 생일 또는 동물원의 하이킹의 생일에 중요한 일에주의를 기울여야합니다. 다운로드 또는 자체적 인 세력을 다운로드하는 것이 불필요한 것이 아니며 일주일에 헌신하는 사진을 만드는 것이 아닙니다. 이 이미지들은 어린이 방의 침대에 의해 매일 매일 매일 매일 매일 일어날 수있는 원하는 그림을 입증 할 수 있습니다. 아이는 평일과 주말이 있음을 알아야합니다. 좋은 암기를 위해, 가벼운시가 또한 적합 할 것이며, 이는 물질을 기억하는 데 도움이 될 것입니다. 재료 공급의 시적인 형태는 가벼운 암기에 기여하므로 매일 저녁에시를 읽는 시점이나 그시의 내용을 더 설명 할 가치가 있습니다.

주 - 주중, 7 일 -

7 일 - 곧 카운트.

순서대로 전화하십시오

일요일부터 시작 :

일요일, 월요일 - 우리는 팀에 있습니다.

화요일, 수요일 - 모두 돌아 간다.

Nadezhda Mirsayapova.
추상 영어 수업 "요일"

외국 교사 언어

유치원 기관에서

"OSTED" 디. s. "merey"

Mirsayapova Nadezhda ohell. vna.

제목: 일 몇 주간

목적: 며칠을 가르치십시오 몇 주간 순서와 소문을 위해 그들을 인식합니다. 스펙트럼의 기본 색상과 1에서 7까지의 숫자의 이름에 대한 지식을 통합하십시오. 연설을 개발하십시오 활동: 동지를 듣는 능력을 교육합니다. ideate. 주와 요일;

장비: 판지의 여러 가지 빛깔의 꽃잎.

이중 언어 구성 요소: dystenbі, seissenbі, srsenbі, baysenbі, zma, senbі, jeksengі

어린이 교사 활동의 활동

동기 부여

흥미로운 안녕하세요, 모두! 안녕, 아이들! 안녕하세요! 나는 너를 만나서 너무 기뻐! 우리의 영어 수업을 시작해 봅시다.

봄이 왔습니다. 눈이 거의 떨어졌습니다. 밝은 태양을 빛나는 것을 시작하십시오. 꽃은 이미 나타나기 시작하고 오늘날 나는 수업에서 우리에게 꽃을 가져 왔습니다. 함께 생각해 봅시다 꽃잎: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 우수한! 아이들은 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 관심을 보여줍니다.

교사와 함께 생각해보십시오.

조직

검색 선생님 (적절한 꽃잎을 가리키는): Aha, Red, Yellow, Blue. 하얀. 내가 참조. 남자, 꽃 영어 - 꽃...에 여기, 내 친숙한 여자 애노 (Ane) 중 한 명으로 일어난 작은 이야기를 들어보십시오. 그녀는 부모님과 함께 여행했고 도착했습니다 영국 한 여자 방문. 이 여자는 여러 가지 빛깔의 꽃이 자랐던 멋진 정원을 가지고있었습니다. 이 여자는 였어 영국 여자그녀는 안나를 특이한 꽃을주고 싶었고 그녀에게 말했습니다. 영어: 어떤 색깔을 좋아하니? 고르다! (어떤 종류의 꽃이 좋아하니? 선택)...에 그러나 Anya는 무엇을 말할지 모르겠습니다. 그런 다음 그녀의 어머니는 그녀를 잘 알고있는 것을 도왔습니다 영어...에 그녀는 그녀입니다 말하다: 당신이 좋아하는 꽃잎에 표시하고 "그것은 빨간색이라고 말합니다. "이것은 빨간색이다"...에 그 여자는 당신에게 그것을 줄 것입니다. Anya는 엄마가 어떻게 조언했는지 말하기 시작했습니다. 그녀는 꽃잎을 보여주고 "이 여성 이이 비정상적인 꽃을주었습니다. 그녀는 카자흐스탄으로 돌아 왔을 때이 이야기를 나에게 말했습니다.

그리고 당신은 무엇이라고 생각합니까?

이 특이한 꽃으로 우리는 당신과 함께 만날 것입니다. 주에서 ang.. 노래가있는 언어하지만 러시아어로 나에게 열거하십시오 언어 요일(Kaz. yaz).

요일의 요일

며칠 몇 주간

매주 7 일,

얼마나 많은 말을 할 수 있는지보십시오.

일요일, 월요일, 화요일, 수요일,

목요일, 금요일, 토요일,

오늘 말해, 오늘 어떤 날 이니?

칠판에 선생님은 특정 컬러의 꽃잎을 보드에 발음하고 막대합니다. 그리고 각각 꽃잎:

월요일은 오렌지색입니다.

화요일은 갈색이며,

수요일은 노란색으로,

목요일은 바이올렛입니다.

금요일은 녹색이고,

토요일은 빨간색입니다.

일요일은 분홍색입니다.

Fizminutka.:

손을, 손 아래로

엉덩이에 손, 앉아

왼쪽으로 왼쪽으로 갔다

구부러진 틈이 구부러져 있습니다

1, 2, 3 Hop 1, 2, 3 Stop!

아이들과 함께 발음하기 꽃잎의 도움으로 주.

지식의 통합에 따라, 그것은 7 개의 특별한 꽃을 색칠하는 아이들을 제공합니다. 활동 과정에서 아이들을 포함시킨다.

조심스럽게 교사를 듣는다.

어린이의 반응.

반복 일 러시아어 주.

선생님과 함께 노래하십시오.

선생님을 반복하십시오:

월요일은 오렌지색입니다.

화요일은 갈색이며,

수요일은 노란색으로,

목요일은 바이올렛입니다.

금요일은 녹색이고,

토요일은 빨간색입니다.

일요일은 분홍색입니다.

Fizminutka를 수행하십시오.

즐거움을 지닌 아이들은 이러한 유형의 활동에 포함됩니다.

refleps.

그들이받은 지식을 위해 어린이를 격려하고 감사합니다.

그 활동의 결과를 알고 있습니다. 교사와 함께 용서하십시오.

예상 결과:

낳다: 일 러시아어 주, 카자흐어 I. 영어.

이해하다: 노동자와 주말 몇 주간.

대다: 동료와의 상호 작용 기술.

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