Zile ale săptămânii în limba engleză în limba engleză. Numele zilelor săptămânii în limba engleză

O zi bună pentru toată lumea! Precum și fără o frază de salut, cuvintele de politețe, numere și timp de zi, nu fac și fără numele zilelor săptămânii. Lucrăm de luni până vineri și ne odihnim sâmbătă și duminică, ne uităm în mod regulat în calendar, planificăm o vacanță, etc. În fiecare zi menționăm conversațiile noastre singure sau imediat câteva zile ale săptămânii, așa că în această vorbire audio Lecția engleză pentru începători Vom învăța aceste cuvinte.

După cum știți în săptămâna de șapte zile, în unele țări, în special în Israel, Canada și Statele Unite, prima zi a săptămânii nu este luni și duminică. În același timp, săptămâna de lucru de tradiție începe luni, ca în toate celelalte țări. În această lecție audio online, veți învăța nu numai, ceea ce se numește zilele săptămânii în limba engleză, dar și exemple de fraze în limba engleză, care utilizează una sau altă zi a săptămânii.

Numele dvs. zilele săptămânii în limba engleza Primite de la vechiul zei romani și vechi de Bologna. În plus, în titlul fiecăruia dintre ele există cuvântul "zi" - zi. Asigurați-vă că acum ascultați înregistrarea audio online cu o traducere a tuturor frazelor și a cuvintelor în rusă /wp-content/uploads/2014/07/ruen009.mp3 datorită acestei lecții, nu numai că învață zilele săptămânii în Engleză, dar, de asemenea, repetați subiectul ultimei lecții este cifra engleză. Încercați să repetați frazele din spatele transportatorului, pronunția inițială.

Zile ale săptămânii în limba engleză

După ascultarea și amintirea lecției din formatul audio, puteți începe să studiați materialul său text. O masă cu o denumire de text a tuturor frazelor și cuvintelor va demonstra în mod clar cum să scrie corect expresii și cum poate fi tradusă în limba rusă. De la numeralurile ordinale ați studiat o lecție audio în ultima oară, astăzi va trebui să învățați mult mai puțin decât cuvinte noi.

Zile ale săptămânii (zile ale săptămânii)
Engleză	Rusă
Luni.	luni
marţi	marţi
miercuri	miercuri
joi	joi
Vineri.	vineri
sâmbătă	sâmbătă
Duminică.	duminică
saptamana	o săptămână
de luni până duminică	Luni până duminică
Prima zi este luni	Prima zi este luni
A doua zi este marți	A doua zi este marți
A treia zi este miercuri	A treia zi este un mediu
A patra zi este joi	A patra zi este joi
A cincea zi este vineri	A cincea zi este vineri
A șasea zi este sâmbătă	A șasea zi este sâmbătă
Ziua a șaptea este duminică	Ziua a șaptea este duminică
Săptămâna are șapte zile	Săptămâna este formată din șapte zile
Lucrăm doar cinci zile	Lucrăm doar cinci zile

Cunoașterea acestor fraze simple în limba engleză sunt necesare și suficiente pentru a vă sprijini conversația cu privire la teme de zi cu zi cu un interlocutor vorbitor de limbă engleză.

Ascultați online și aflați totul Lecții audio de limba engleză

Care este ziua ta preferată a săptămânii? Și cum nu-ți place? Răspuns Scrieți în comentarii și în engleză! Succese!

Lecția engleză în clasa 3 "B".

Profesor: Yenin Vera Aleksandrovna Mobu "Sosh Nr. 3" 2015

Subiect: "Zilele săptămânii".

Tipul lecției: Lecție pentru a stăpâni noi cunoștințe. A doua lecție pe această temă.

Obiective: 1) activarea vocabularului pe tema săptămânii și consolidarea acestuia în vorbire;

2) Actualizarea materialului gramatical pe subiect "PREZENT.Simplu»;

3) pentru a forma abilități de vorbire monologică și dialogică.

Lecția de sarcini:

1) Educație:

Îmbunătățiți abilitățile activitatea de vorbire;

Extindeți cunoștințele studenților cu privire la utilizarea fenomenelor gramaticale pe subiect "PREZENT.Simplu»;

Îmbunătățiți abilitățile de citire.

2) Dezvoltarea:

Să dezvolte abilitățile ședinței fonetice;

Dezvolta abilități de ortografie;

Să dezvolte capacitatea studenților de a efectua declarații monologice;

Dezvoltați abilități de auto-testare și de testare reciprocă.

2) educațional:

Ridicați interesul pentru învățarea limbii engleze;

Extinde orizontul studenților;

Ameliorează un sentiment de colectivism și un sentiment de responsabilitate.

Pentru a forma un lemn:

1. Lemn personal:

Formarea valorilor morale și estetice;

Formarea de interes educațional și informativ în noul material educațional și modalități de a rezolva o nouă sarcină;

Dezvoltarea competențelor de cooperare cu colegii;

Formarea de abilități de analiză și de auto-control.

2. Lemn de reglementare:

Evaluare - Alocarea și conștientizarea studenților despre ceea ce a fost deja învățat și ceea ce este încă supus asimilării.

3. Lemn comunicativ:

Dezvoltarea atenției studenților;

Implementarea căutării informațiilor necesare pentru îndeplinirea sarcinilor de învățare.

Rezultate planificate:

Subiect:

Cunosc numele zilelor săptămânii;

Dezvoltarea abilităților de audit și abilități de burete;

Dezvoltarea abilităților de citire;

Educația unei relații prietenoase cu difuzoarele englezești.

Personal:

Conștientizarea limbii ca mijloc de bază de comunicare între oameni.

Metapered:

Dezvoltarea abilităților de comunicare a elevilor, capacitatea de a alege instrumente lingvistice și de vorbire adecvate pentru implementarea cu succes a sarcinii de comunicare elementară.

întreținere concepte :

Nouvocabular: Duminică, luni, marți, miercuri, joi, vineri, sâmbătă, jocuri, picture imagine, cânte cântece, face jucării, au teste, citiți povestiri, ceasuri de desene animate.

Legături interguvernamentale: Citirea muzicii.

Metode și tehnologii: Învățarea orientată spre comunicare, învățarea orientată spre personală, dezvoltarea intereselor cognitive, învățarea cercetării, jocul, economia de sănătate, TIC,

Echipament tehnic: computer, proiector, prezentare la lecție, cărți cu emoticoane, cărți cu cuvinte, carduri didactice cu sarcini; Imagini care prezintă acțiuni, registru de lucru în manualLumina reflectoarelor 3. (Fișierele de resurse suplimentare: fișiere de resurse videoYouTube..)

Structura organizatorică a lecției.

I. Etapă. ORG.MOUNT lecție.

Profesorul configurează să comunice în limba engleză.

BUNA DIMINEATA COPII! Mă bucur să te văd! Aseaza-te, te rog.

Ce mai faci?

Sunteți gata să începeți lecția noastră?

Elevii răspund la replici.Dl.

- Bun.dimineaţă.. L.

- Amenda, mulțumiri.. Și.tu.? - da!

II. Etapă. Scopul și motivarea activităților.

Profesor: pune o sarcină cognitivă (rezolva cuvinte încrucișate, cuvânt cheie. care este subiectul lecției).

Peecranpoze.aSA DEin cuvinte Câine, mere, iaht, soare, portocaliu, pește, furnică, fereastră, ou, elefant, zmeu.

Studenții: Rezolvați cuvântul încrucișat, ei înșiși trag concluzii despre lecția (zilele săptămânii).

Lemnul cognitiv: Participați la conversație, formulați și puneți sarcini informative.

Lemn comunicativ: Lucrul în grupuri.

III. Etapă. Rezolvarea sarcinilor educaționale.

Fundal. A face exerciții fizice. Astăzi vă invit să faceți o călătorie în ziua săptămânii. Imaginați-vă că suntem în tren.

Trenul sa mutat, a auzit butonul roților:tt.- dD.- tt.- dD. (Mai întâi încet, apoi mai repede).

Treceți lângă pădure, auziți cum vântul se joacă cu frunze pe copaci:h.- h.- h.- h.

Trecem pe Polyany cu flori, auzind cum joacă albinele cu țânțarul:z.- s.-ð-θ

Mergând mai departe:tt.- dD.- tt.- dD..

Băieți, să citim poezia.

Noi.cânta.pE.Duminică.. (Cântăm duminică)

Noi.muncăpE.Luni.. (Lucrăm în zilele de luni)

Am citit marți. (noigatademarţi)

Noi scriem miercuri. (noinoi scriemdemiercuri)

Ascultăm joi.(Ascultăm joi)

Noi.vORBI.pE.Vineri.. (Vorbim vineri)

Și jucăm sâmbătă.(Jucăm sâmbăta).

Copiii citesc pe un lanț, traduce.

Profesor: Ce vom învăța? Cuvați obiectivele lecției noastre.

Elevii: vom cânta, să lucrăm, să citim, să scriem, să ascultăm, folosind zilele săptămânii.

Profesor: Uită-te la consiliul, acesta este planul nostru "Plan.de.a.excursie.»

Profesor. Scop: Verificați nivelul de asimilare a materialului studiat anterior.

Elevi. Scop: Repetați materialul trecut.

Lemn cognitiv: pentru a actualiza cunoștințele dobândite.

Lemnul comunicativ: pentru a forma abilitatea de a asculta profesorul, reciproc.

Lemn de reglementare: selectați acțiuni în conformitate cu sarcina, utilizați discursul pentru a vă regla acțiunea.

Lemn personal: pentru a forma motivația activității educaționale și cognitive.

IV. Etapă. Actualizarea acțiunii de învățare a cunoștințelor și a procesului. Implementarea proiectului construit (plan de acțiune).

Profesor: Să începem călătoria noastră, pentru că trebuie să cumpărați bilete de tren pentru acest lucru. Veți primi un bilet dacă citiți corect cuvântul de pe card sau fraza din imagine. (Carduri cu zilele săptămânii, rulează șarpe, joacă baschet, există un câine fierbinte, bea Coca Claus, plimbare o bicicletă, dormi, juca fotbal, trage, vizionați TV, jucați în nisip, plimbare cu mașina,DVD., jucați, ascultați muzică).

Toate biletele au cumpărat.Bun.. Lăsa.’ s.merge.… tt.- dD.- tt.- dD.

1 statie Duminică. . Ce putem face duminică? Noi cântăm. (Înainte.).

aplativ. 2, din.112. Cântec "Avem un moment bun".

Să mergem ... TT-DD-TT-DD (sunettrenuri.)

2 statie Luni. . Ce facem luni? Muncă. (Lucrăm cu gramatică.)

Lucrați în perechi. Sarcina - Faceți o propunere pentru model și întrebați-i o întrebare generală și specială cu un cuvânt de întrebăriCand.? Cand?

Înoată duminică. Înoată vine vineri? (uzual); Când înotăm?(special).

Profesorul verifică răspunsurile. Copiii trag un fluture în coloana gramatică.

Înainte de tine, foile de stima de sine, învățăm să evaluăm munca în lecție, astfel încât în \u200b\u200bviitor să vă puteți evalua acțiunile nu numai la școală, ci și în societate.

Băieți bine făcut! Beneficii!

Fizminutka. Efectuează Mordvinov Vanya.

Un pic odihnit.

3 stații marţi . Următoarea stație "marţi"- Marți.Ce facem marți? Noi citim.

Repetasunetetranscrierepecarduri.

ch [t∫] bancă c

ck [k] ceas [s] - Circus -inainte de E, I.[ k.] cămilă - Înainte de Oh, și

Elevii ascultă mai întâi la UPR.3, p.125, apoi s-au citit.

Elevii citesc upr.4, p.125. Trebuie să citiți cuvintele și să determinați sunetul [k.], [ s.], [ t.∫ ].

Foarte bine, completați numărul "citirii" într-o foaie de stima de sine.

Mergând.Lăsa.’ s.merge.… tt.- dD.- tt.- dD. (sunet de tren)

4 stații miercuri . Conduceți până la stațiemiercuri - Miercuri.Ce facem miercuri? Noi.scrie.pE.Miercuri.

Sarcina independentă: Introduceți literele pierdute în cuvinte. (pe un diapozitiv). Scrierea reciprocă.

Elevii sunt apoi schimbați notebook-uri și verifică eșantionul de pe diapozitiv, apoi umplut cu un grafic "literă".

S_nday, mond_y, tu_sday, we_nedday, t_ursday, frida_, sa_urday

Noi suntemmai departe. Să mergem ... TT-DD-TT-DD (sunettrenuri.)

Fizpaus. Îți sugerez să mă opresc și să mă odihnesc puțin. (Cântec video.)

Scop: Faceți o pauză dinamică și repetați verbele mișcării studiate anterior. Picitațiacțiunimișcărisaupantomimoy.. Let'c Înot / Rulați / Săriți / Cântați / băut cocsul / mânca Hotdog / Dance / Ascultați muzică / Vopsea o imagine.

5 stații joi . Conduceți până la stațiejoi - Miercuri.Ce facem joi? Noi.asculta.pE.joi.

Este necesar să auziți ce fel de tipi de sport sunt angajați în zile diferite ale săptămânii. Elevii ascultă înregistrarea (p.63 în notebook de lucru) De 2 ori și săgețile indică acțiuniLulu. – b., Larry. – d., Mike. – c., Mayn. – a.. Verificați lucrul cu răspunsurile pe diapozitiv.

6 stații Vineri. . Noi.vORBI.pE.Vineri..

Lucrați în perechi.Lăsa.’ s.vORBI.Engleză.Fotografiile! Redați dialogurile de pe eșantion.

A - Bună ziua!

B - Bună!

A - Ce faci duminică?

B - Jucă jocuri duminică. Și ce faci duminică?

A - Ascult muzica duminica.

Bine facut, perfect de copiat cu sarcina. Completați graficul "vorbitor" în foaia de stima de sine.

7 stație sâmbătă . Ultima stație "sâmbătă». Ne jucăm sâmbătă.noijucat.

Profesor: Să jucăm jocul "Ce lipsește?"

Munca frontală.

1. Jocul lexical. Pe cardul de bord cu cuvinte (zile ale săptămânii). Copiii își acoperă ochii, profesorul ascunde cuvântul, copiii trebuie să numească ce cuvânt lipsește. Redați 2-3 ori (în timp). Butterfly într-o foaie de stima de sine pune un student care a chemat cuvântul.

2. Joc. Colectați cuvântul pe tema săptămânii săptămânii din litere. (Lucrați în echipe).

V. Etapă. Reflecţie.

Așa că a ajuns la sfârșitul călătoriei noastre în ziua săptămânii. Ți-a plăcut? Arată-mi emoticoane starea ta de spirit.Tu.suntețifericit!

Să ne amintim că astăzi am repetat (cuvinte, expresii, zile ale săptămânii).

Scopul profesorului: însumând lecția, stabilește conformitatea rezultatului obținut.

Scopul studenților: implementarea unei declarații și a unui control predictiv asupra rezultatului și metoda de acțiune. Face concluzii.

Am aflat…

A fost interesant…

Am fost surprins ...

Am învățat…

A fost dificil…

Am realizat ca ...

Uită-te la marginea ta și numărați câți fluturi pe care ați colectat-o.

Numărul de fluturi și va fi estimarea dvs. pentru lecție, sunteți de acord? Repetați ceea ce au uitat. Aflați ce nu știți.

VI. Etapă. Etapa finală a claselor. Teme pentru acasă.

1) Scrieți-vă planurile pentru săptămână. (I.citit.pE.Luni.).

2) Amintiți proverbul despre zilele săptămânii și traduceți în limba engleză.

Rezervă. Jocul.

Aveți 2 trandafiri, birou roșu și albastru. Ridicați-vă Starea de spirit. Acum faceți un buchet de trandafiri roșii dacă vă place totul. Dacă era dificil, nu este interesant în lecție, apoi de la trandafiri albastri.

Lecția sa terminat. Munca ta este bună. Mulțumesc. Ne vedem următoarea lecție.

Buna! Continuăm să ne familiarizăm cu vocabularul zilnic englez. În plus față de numele timpului și luni, numim adesea zilele săptămânii (zile de săptămână). Acest articol este dedicat acestora: originea, numele, metodele de consum și memorare. Dacă doriți să învățați să vorbiți în limba engleză, atunci unul dintre primii, trebuie să învățați zilele săptămânii în limba engleză.

Trăsături distinctive

Țările vorbitoare de limbă engleză, ca noi, folosesc o săptămână de șapte zile. În majoritatea dintre ele, un șapteneve începe numărătoarea inversă de luni, adică prima zi a săptămânii este luni. Dar în SUA, Canada, Israelul începe să se numere de duminică. Cu toate acestea, zile lucrătoare - de luni până vineri. Amintiți-vă că această regulă nu trebuie confundată atunci când studiați calendarul american.

Încă una o caracteristică distinctivă este că zilele engleze ale săptămânii aparțin nume proprii. Și acest lucru înseamnă că ei, ca și luni, sunt întotdeauna scrise dintr-o scrisoare de capital, în ciuda ordinii lor în sentință. Inclusiv forma abreviată a zilelor. Zilele săptămânii abreviate o altă unicitate zilele engleze. Săptămâni - faptul că pentru a reduce calendarul este pur și simplu preluat din cuvântul două scrisori - Mo., Tu., Noi. În limba rusă, reducerea are loc în două consoane - Mon., W., Sat. Uneori una sau trei litere pot fi folosite în limba engleză - Fri, Thu., Sat. Și când scrieți data, prima este ziua săptămânii: Sun, 9 Mar 2014.

Cum se pronunță zilele săptămânii în limba engleză?

Pentru a afla cum să pronunți corect zilele engleze ale săptămânii, examinați cu atenție tabelul și transcrierea:

Nume în engleză	Transcriere	Pronunția pentru rusă	Transfer
Mondaymonday.	["Mlndei]	Mondi.	luni	Mon.
Marțidaytue	["TJU: ZDI]	Tyusday.	marţi	Tue.
MiercuriDe WIDEWADEDAY	["Wenzdei]	"Wendey.	miercuri	Căsătorit
Joiday-ul.	["əə: ZDEI]	Törsday.	joi	Thu.
Vinerifriday.	["Fraidei]	Freyday	vineri	Fri.
Sâmbătă	["Sætədei]	Satyarday.	sâmbătă	Sâmbătă.
Duminsunday.	["SHNDEI]	Sanday.	duminică	Soare.

Descărcați tabelul, imprimați-l pe locul proeminent, astfel încât în \u200b\u200borice moment convenabil să fie repetat sau înfășurat;).

Vedeți și lecția video pentru pronunție

Gramatică

Înainte de a trece la regulile gramaticii, învățați cum să numiți timpul zilei în limba engleză:

• Zi - după-amiază [ˌɑːftə "Nuːn]
• NOAPTE NOAPTE.
• Dimineața - dimineața ["MɔːNɪŋ]
• Seara - seara ["Iːvnɪŋ]

Zilele zilei în regulile gramaticale în limba engleză privind zilele engleze ale săptămânii și zilei pot fi reduse la următoarele legi multiple:

• Întotdeauna scris cu majuscule: Îmi place duminica
• Zile denotamice, se aplică cu pretextul "Până, de la, de la": Crăciunul sâmbătă, și în timpul de desemnare a zilei - prepositionul "în": după-amiaza
• Folosit cu astfel de pretexte și definiții: acest lucru, oricare altul, în continuare, prin / înainte, ultimul, ultimul
• În combinație cu aceste cuvinte, pretextul nu este utilizat: Miercuri ultima dată
• Articolul nu este de obicei utilizat

Totul este extrem de simplu, de înțeles și disponibil.

Metode de memorare a zilelor engleze ale săptămânii

Pentru a-și aminti ceva, utilizați orice, chiar și cele mai ilogice și uneori delirante căi. Principalul lucru este rezultatul și cum ajungeți la el - nu contează. Voi oferi mai multe opțiuni și vă veți selecta pe cea care vă place sau vă gândiți la propria dvs.

Opțiunea de număr de opțiune. Pe baza analogiei sunetului:

• Luni - Monkey - Monkey sau Ziua Lunii - Ziua lunară și, uneori, poate exista o zi monstru (mai ales după ieri)
• Marți - Adevărat - Ziua reală sau de utilizare - zi utilă, cheltuiți-l productiv
• Miercuri - Nunta - Nunta sau cand este ziua intrebare
• Joi - Syoss - Astăzi este un șampon bine anunțat. Ziua Gunny.
• Vineri - Libertate - Libertatea (Sfârșitul Săptămânii de lucru) sau Ziua Frare
• Sâmbătă - Satana - Diavolul, sâmbătă, distrugeți diavolul, iar pentru cineva este trist o zi - sâmbătă tristă
• Duminică - Sun - Soare, Zilele cele mai vesele și ușoare ale săptămânii

Zilele săptămânii A doua opțiune. Profitați de melodiile memorate:

Copilul de luni este frumos și lent
Copilul de marți este plecat, du-te, du-te miercuri copilul este foarte amuzant
Copilul de joi este fericit și însorit
Copilul de vineri este ca un rege
Copilul de sâmbătă poate dansa și cânta
Copilul de duminică poate sta pe capul ei
Și numărați fantomele sub patul ei!

Ascultați pronunția acestor cuvinte în engleză, căutați ceva familiar în sunetul lor, efectuați analogii, inventați facilitățile de depozitare pe principiu: cu atât mai amuzant, cu atât mai rapid. Și veți reuși!

In cele din urma opțiunea numărul trei. Prin origine. Numele zilelor săptămânii în romane și limbi germane originat din nume ceresc Tel.Asta, la rândul său, a primit numele de la vechiul Rodannowan și vechiul zei romani. În antichitate, oamenii au aflat că planetele se mișcă și au început să măsoare timpul de timp în funcție de mișcările lor.

Astfel au primit o lună lunară pentru principala unitate temporară de timp, care a fost de aproximativ 29 de zile. Această perioadă, la rândul său, a inclus 4 faze lunare, care au fost de aproximativ 7 zile pe durată. Din faza lunară este că a apărut o știe. Atunci oamenii știau doar 7 planete și apoi au fost hotărâți să le numească în onoarea celor mai vizibili zei. Cultura engleză a adoptat mai multe nume de la Romani:

• Luni - Lună
• Sâmbătă - Saturn.
• Duminică - Soare.

Sâmbătă - Saturn Numele rămase au fost formate mai târziu de zeii mitici scandinavi, motivele cărora au adus în Insulele Britanice din Vikingi:

• Marți - Tiu (TIW)
• Miercuri - Wedroom (Wodeen)
• Joi - Tor (Thor)
• Vineri - Freya (Freya)

Ca rezultat, un șapte este familiar pentru britanici astăzi:

Originea zilelor săptămânii
Luni.	Luna.	Luna
marţi	Tiu.	Tiu - fiul Odina, zeul războiului
miercuri	Woden.	dumnezeu suprem Vikings nostru
joi	Thor.	Tor - fiul Odina, Doamne Thunder
Vineri.	Freya.	Fray - Zeita de fertilitate
sâmbătă	Saturn.
Duminică.	Soare.	Soarele

Alegeți opțiunea dorită și aflați zilele în limba engleză pentru oricare dintre tehnici sau inventați-vă. Verificați pronunția video pentru a practica. Pentru copii, puteți arăta desene animate de antrenament.

Buna ziua, dragi cititori Blog!

Cunoașterea unui copil cu o limbă engleză de zi cu zi poate fi continuată să studieze zilele săptămânii. Să înceapă cu studiul originii cuvintelor, pronunțiilor și utilizării acestora. În alte țări, ca și în cele pe care le folosim o săptămână de șapte zile. De regulă, numărarea luni, adică. Prima zi în săptămână este luni. Dar, într-o serie de țări, de exemplu, America, se aplică o numărătoare inversă, în care duminica este considerată prima zi. Această regulă trebuie să fie amintită, astfel încât să nu confundă atunci când se întâlnește cu calendarul american.

De asemenea, ar trebui să fie bine amintit de faptul că zilele săptămânii în limba engleză sunt clasificate la numele propriilor lor, astfel încât atunci când le scriu, trebuie aplicată scrisoarea de capital în ciuda ordinii cuvintelor în propunerea în sine. Mai există încă în limba engleză trăsătură distinctivă - Cu o reducere în scris, ar trebui să scrieți două primele scrisori, de exemplu, Mo., Tu., Noi.

Când scrieți data de care aveți nevoie pentru a specifica exclusiv ziua săptămânii. Numele înșiși au trecut de la numele zei străvechi și de la alte planete.

Copiii nu sunt ușor de reținut în zilele săptămânii, pentru că nu se pot naște sau de a da culoarea culorilor. Numai repetarea multiplă și utilizarea formelor de învățare a jocului pot duce la un rezultat excelent. Este necesar să ascultați cu atenție sunetul corect al cuvintelor în limba engleză, încercați să găsiți ceva recunoscut în el pentru dvs. în pronunție, ridicați asociația, veniți cu un memento și cu atât mai mult Funnaya va fi, cu atât mai repede învățarea Procesul va apărea. În primul rând, ar trebui să se acorde atenție zilelor care sunt importante pentru o familie, de exemplu, ziua de naștere a unui bunic sau o excursie în grădina zoologică. Nu va fi superfluă să descărcați sau pe propriile forțe pentru a face fotografii care sunt dedicate zilelor săptămânii. Aceste imagini pot fi atârnate de pat în camera copiilor și în fiecare zi în timpul trezirii pentru a demonstra imaginea dorită care corespunde zilei. Copilul ar trebui să știe că există săptămâni și weekend-uri. Pentru o memorie bună, poemele ușoare vor fi, de asemenea, potrivite, ceea ce vă va ajuta să vă amintiți materialul. Forma poetică a furajelor materiale contribuie la memorarea ușoară, astfel încât merită să citiți poemele pentru copil în fiecare seară, explicând suplimentar conținutul acestui lucru sau acea poezie.

Săptămâna săptămânii, în IT - șapte zile -

Șapte zile - numără în curând.

În ordine, apelați

De la Duminică, începeți:

Duminică, luni - suntem într-o echipă.

Marți, miercuri - toți mergeți.

Nadezhda Mirsapova.
Rezumat Clasele de limbă engleză "Zilele săptămânii"

Profesor străin limba

Într-o instituție preșcolară

"Osted" d. s. "Merey"

Mirsapova Nadezhda Ohell vna.

Subiect: Zile săptămâni

scop: Învățați-vă la zilele de apel săptămâni în ordine și le percepe pentru zvonuri; consolidarea cunoștințelor culorilor de bază ale spectrului și numele numerelor de la 1 la 7; Dezvoltați vorbire activitate: educarea capacității de a asculta tovarăși; ideil săptămână și zile ale săptămânii;

Echipamente: Petale multicolore ale cartonului.

Componenta bilingvă: Dystenbі, Seissenbі, Srsenbі, Baysenbі, Zhma, Senbі, Jeksengі

activitățile activităților profesorilor copiilor

Motivațional

interesant Hello, toată lumea! Bună ziua, copii! Buna baieti! Mă bucur că te văd! Să începem lecția noastră de engleză.

Așa că a venit primăvara. Zăpada aproape a coborât. Începeți strălucirea soarelui luminos. Florile începe deja să apară și astăzi am adus flori pe o lecție. Să luăm în considerare împreună petale.: Unu doi trei patru cinci sase sapte. Excelent! Copiii arată interesul în ceea ce se întâmplă.

Ia în considerare cu profesorul.

Organizațională

căutați profesor (indicând petalele corespunzătoare): Aha, roșu, galben, albastru. Alb. Văd. Băieți, flori engleză - o floare. Aici, ascultați o mică poveste care sa întâmplat cu una dintre fetele mele familiare. A călătorit cu părinții ei și a ajuns în Anglia Pe o vizită la o singură femeie. Această femeie avea o grădină minunată în care flori multicolore au crescut. Această femeie era englezoaicăVroia să-i dau lui Anna o floare neobișnuită și ia spus engleză: Ce culoare iti place? Alege! (Ce fel de flori vă place? Alegeți). Dar Anya nu știa ce să spună. Apoi mama ei a ajutat-o \u200b\u200bpe ea care știa bine engleză. Ea este ea a spus: Arătați pe petalele pe care le doriți și spuneți "este roșu "Acesta este roșu". Atunci femeia îți va da-o. Anya a început să spună cum a fost sfătuită de mamă. Ea a arătat pe petale și a spus: "Este ... și această femeie ia dat lui Anna această floare neobișnuită. Și mi-a spus povestea asta când am ajuns înapoi în Kazahstan.

Și ce credeți că este neobișnuit?

Cu această floare neobișnuită, ne vom întâlni cu dvs. cu zilele săptămâni pentru ang.. Limba cu melodiiDar listează-mă în limba rusă zile lingvistice ale săptămânii(pe Kaz. Yaz).

Zilele săptămânii

Zile săptămâni

În fiecare săptămână are 7 zile,

Vedeți câte puteți spune.

Duminică, luni, marți, miercuri,

Joi, vineri, sâmbătă,

Spune-mi, te rog, ce zi este azi?

Pe tablă, profesorul ia petalele unei anumite culori pronunțate și se lipeste de consiliul de administrație. Și deci cu fiecare petală:

Luni este Orange,

Marți este maro,

Miercuri este galben,

Joi este violet,

Vineri este verde,

Sâmbăta este roșie,

Duminica este roz.

Fizminutka.:

Mâinile sus, mâinile în jos

Mâini pe șolduri, stai jos

Îndoit lăsat în lateral

Îndoit lăsat bine îndoit

1, 2, 3 Hop 1, 2, 3 Stop!

Pronunță cu Zilele Copiilor săptămâni cu ajutorul petalelor.

La consolidarea cunoștințelor, oferă copiilor să coloreze florile a șapte specialități. Includerea copiilor în procesul de activitate.

Ascultați cu atenție profesorului.

Răspunsurile copiilor.

repetați zilele săptămâni în limba rusă.

Cântați împreună cu profesorul.

Repetați profesorul:

Luni este Orange,

Marți este maro,

Miercuri este galben,

Joi este violet,

Vineri este verde,

Sâmbăta este roșie,

Duminica este roz.

Efectuați un Fizminutka.

Copiii cu plăcere sunt incluși în acest tip de activitate.

Refleps

corrigarea încurajează și mulțumește copiilor pentru cunoștințele pe care le-au primit

Conștienți de rezultatele activităților sale. Iartă-te cu profesorul.

rezultat asteptat:

Reproduce: Zile săptămâni în limba rusă, Kazah I. engleză.

A intelege: Lucrători și weekend-uri săptămâni.

aplica: Abilități de interacțiune cu colegii.

Publicații pe tema:

Rezumat Clasele de limbă engleză "familia mea" "Familia mea" exercită în limba engleză în senior Group. Shmendyuk Olga Yuryevna pedagog educatie suplimentara Grădiniţă №213 OJSC.

Rezumat Clase de limbă engleză Obiective: Practic: Consolidarea ideilor despre singurul număr și numărul multiplu de substantive. Educație: introducerea unui nou.

Rezumat Clasele de limbă engleză "Culori" Obiective: Practic: Formarea ideilor pe care elementele diferite le pot fi clasificate în funcție de un singur caracter. Educational:.

Rezumat Clasele de limba engleză - cea de-a doua ocupație Obiective: Practic: Formarea ideilor elementare despre amestecarea culorilor. Educație: Fixarea materialului studiat. În curs de dezvoltare:.

Rezumat Exercitarea limbii engleze "Animale preferate" Obiective: Practic: Fixarea ideilor copiilor despre animalele domestice. Educație: introducerea unui nou material lexico-gramatical.

Rezumat Clasele de limbă engleză "corpul meu" Obiective: Practic: Fixarea ideilor despre structura corpului. Educație: Familiaritate cu noul material lexico-gramatical.