Curriculum 38.02 06 Finanțe. Materiale metodice ale curriculumului pentru alfabetizarea financiară pentru studenții organizațiilor educaționale de învățământ secundar profesional

Aprobat Cyclova. comisia în mod natural ciclul economic Protocolul nr. 1. din "august 2016 Ofițer al Ciclo. comision _____________ / Kovtunova OD /

Dezvoltat pe baza Federală educația de stat standard în media de specialitate educație profesională 38.02.01 Economie și contabilitate (după industrie) (pregătire de bază), Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei Federația Rusă din 28.07.2014 № 832 Director adjunct pentru afacerile academice _____________ / Rymenkov TP /

		p.
	Termeni de implementare a programului de învățare al disciplinei
	Controlul și evaluarea rezultatelor dezvoltării disciplinei educaționale

1. Disciplina programului de învățare a pașapoartelor

1. Zona de aplicare a programului.

Programul de lucru al disciplinei educaționale face parte din programul de instruire a specialiștilor la nivel mediu (PPSS) în conformitate cu GEF în economia și contabilitatea Specialității SPOF 38.02.01 (de către industrie).

1.2. Disciplina educațională în structura unui program de formare specialist la nivel mediu (PPSS)

Disciplina educațională "Finanțe, Banks Circultion și Credit" se referă la un ciclu profesional al unui program de formare specializat la nivel mediu.

1.3 Obiectivele și obiectivele disciplinei educaționale sunt cerințele pentru rezultatele dezvoltării disciplinei educaționale.

Ca urmare a dezvoltării disciplinei educaționale, elevul trebuiea fi capabil să:

În 4 - inventa caracteristică comparativă diverse valori mobiliare în funcție de gradul de rentabilitate și risc;

Ca urmare a dezvoltării disciplinei, trebuie să fie învățareaștiți:

Z3 - legile de circulație a numerarului;

Z6 - Tipuri de reforme monetare;

Z15 - H. contabilitatea creditelor și a sistemului de credite într-o economie de piață;

În procesul de dezvoltare a disciplinei, elevii ar trebui să formeze competențe generale (OK):

OK 2. Organizați-vă propria activitate, alegeți metode și metode tipice pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, evaluați eficacitatea și calitatea acestora.

OK 3. Să ia decizii în situații standard și non-standard și să fie responsabil pentru acestea.

OK 4. Pentru a căuta și a utiliza informațiile necesare pentru implementarea eficientă Sarcini profesionale, dezvoltare profesională și personală.

OK 5. Pentru a deține cultura informațională, analizați și evaluați informațiile utilizând tehnologii de informare și comunicare.

OK 6. Lucrați în echipă și echipa, comunicați eficient cu colegii, managementul, consumatorii.

În procesul de dezvoltare a disciplinei, elevii ar trebui să formeze competențe profesionale (PCS):

PC 1.3. Conduceți contabilitatea de bani, faceți bani și numerar

documentație.

PC 2.4. Efectuați procedurile de inventariere a obligațiilor financiare ale organizației.

PC 4.4. Conducerea controlului și analiza informațiilor de proprietate și a poziției financiare a organizației, solvabilitatea și rentabilitatea acestuia.

1.4. Utilizarea ceasului piesei variabile (PPSS)

Nu. P.P.	Cunoștințe suplimentare, abilități	Numărul, numele subiectului	Ceas	Justificarea incluziunii în programul de lucru
	MIC 2.5. Analiza financiară și de calculare a indicatorilor financiari ai organizației, utilizând ediții periodice și speciale, literatura de referință în domeniul economiei, a informațiilor și a sistemelor juridice și a produselor software.	Sectiunea 2. Piata de capital		Dezvoltarea acestei competențe profesionale permite creșterea competitivității unui absolvent în conformitate cu cererile pieței regionale a muncii, Pentru eficaceorganizațiile și activitățile antreprenoriale într-o economie regională.

Încărcarea maximă a studenților85 ore / unități de testare, inclusiv:

studiul obligatoriu de învățare a auditului__ 60 __ ore;

studiu independent de lucru__ 25 _ ore;

formarea practică__ 24 de ore.

1. Structura și conținutul disciplinei educaționale

"Finanțe, circulația banilor și creditul"

2.1. Volumul disciplinei educaționale și tipurile de muncă

Tipul de lucru de studiu	Volumul orelor / unităților de credit
Auditul obligatoriu Încărcarea studiului. (Total)
inclusiv:
lecții practice
Lucrări independente ale elevului (total)
Inclusiv:
DIN .R.R. Dezvoltarea unei prezentări multimedia pe tema "Prima lucrare a Rusiei»3 H. C / r.4. Faceți un glosar de termeni și definiții majore pentru toate legăturile sistemului financiar (20 de termeni) 3 ore. S.R.5 Pregătiți un raport privind "organismele federale de gestiune financiară în Federația Rusă" 3 ore S.R. - Pregătiți un mesaj de eseu pe subiect: "La bugetul de stat pentru anul curent" (specificați în ce an) 3 ore. S.R.: Pregătiți un rezumat asupra subiectului "Creditarea pe termen scurt și pe termen lung a investițiilor de capital" 4 ore. Semestrul al 5-lea	3 H. 3 H. 3 H. 3 H. 3 H. 3 H. 3 H. 4 H. 25 H.
Certificarea intermediară este efectuată în formulargazdă (a 5-a semestru)

2.2. Planul tematic și conținutul disciplinei educaționale: "Finanțe, circulația banilor și creditul"

Numele secțiunilor și a celor		Volumul ceasului	Nivelul de dezvoltare
Secțiunea 1. Sistemul financiar și financiar
Subiect 1.1. Bani I. economia monetară. țări
	Esența și funcțiile de bani, circulația banilor și sistemul monetar Bani: necesitatea și originea lor. Tipuri de bani. Rolul banilor pe piața modernă economie. Funcții de bani. Conceptul de circulație a banilor. Numerar și fără numerar apel, unitatea și relația lor. Legea circulației banilor. Masina de bani I. viteza de circulație a banilor. Sistemul monetar și elementele sale. Inflația și politica anti-inflație Inflația, esența și forma de manifestare. Caracteristicile procesului inflaționist în Rusia. Tipuri și tipuri de inflație. Forme și metode de politică anti-inflație.
	Lecția practică Numărul 1"Calculul și analiza indicatorilor legați de circulația monetară"
	Muncă independentă: S.R.1 Dezvoltați o prezentare multimedia pe tema "Primele bani de hârtie din Rusia»3 H. S.R.: Pregătirea raportului privind subiectul "Rolul banilor într-o economie de piață modernă" 3h. S.R.: Elaborarea unei prezentări asupra subiectului "Funcțiile banilor, caracteristica lor" 3 ore.
Subiect 1.2. Finanţa, financiar politica I. sistem financiar
	Esența socio-economică și funcția de finanțare, politici financiare și financiare sistem Esența socio-economică a finanțelor. Tipuri de relații financiare. Funcții finanţa. Resursele financiare și sursele formării acestora. Rolul finanțelor în extinderea reproducere. Politica financiară, sarcinile și conținutul acesteia. Direcții principale politica financiară de stat în condițiile pieței. Mecanismul financiar, structura sa și rolul în implementarea politicilor financiare. Sistemul financiar, elementele sale și relația lor. Conceptul general al gestiunii financiare. Organe de gestiune financiară. Financiar control.
	Lecția practică№2 "Calcularea estimărilor veniturilor și cheltuielilor instituției bugetare"
	Muncă independentă:
Subiect 1.3. Stat finanţa: stat buget, extrabugetar fonduri, stat credit
	Concept finanțe de stat, rolul lor în organizarea sistemului financiar Link-urile principale (componente) ale finanțelor publice: Bugetul de stat, fonduri extrabudgetare, împrumut de stat. Bugetul de stat ca mijloc implementarea funcțiilor financiare ale statului. Sistemul bugetar, esența și componentele sale. Bugetul federal, funcțiile sale. Compoziție I. structura veniturilor bugetului federal. Esența impozitelor, rolul lor în formarea veniturilor unități individuale ale sistemului bugetar
	Lecția practică numărul 3."Analiza structurii buget de stat și surse de finanțare bugetară "
	Muncă independentă: C / r.4. Faceți un glosar de termeni și definiții majore pe toate unitățile financiare sisteme (20 termeni) 3 ore S.R.R.5 - Pregătiți un raport privind subiectul "Organele federale de management financiar în Federația Rusă" 3
Subiect 1.4. Finanţa organizații diverse forme de proprietate
	Caracteristicile formării resurselor financiare în organizații. Impactul diferitelor forme de proprietate asupra organizării finanțelor. Principiile de bază I. factorii care afectează organizarea finanțelor. Caracteristicile formării financiare resurse ale organizațiilor de diferite forme de proprietate: organizații de finanțe, funcționarea pe principiile comerciale; Instituții și organizații financiare desfășurarea activităților necomerciale; Finanțarea asociațiilor obștești etc.
	Lecția practică№4 "Calculul principalilor indicatori care caracterizează starea financiară a organizației" №5 "Calculul profitului într-o organizație comercială"
	Muncă independentă: S.R.6. Pregătiți un mesaj de eseu pe subiect: "Cu privire la bugetul de stat pentru anul curent" (indicați în ce an) 3 ore.
Subiect 1.5. Sistem asigurare
	Asigurări, piața asigurărilor și structura sa. Conținutul economic social al asigurării. Participanți la relațiile de asigurare. Formează organizarea fondului de asigurări. Tipuri de asigurare: Asigurări sociale, proprietate asigurare, asigurare de răspundere, asigurare de risc antreprenorial. Piața asigurărilor și structura sa. Reasigurare. Calcule în activitatea de asigurare.
	Lecția practică№6 "Calculul indicatorilor care determină gradul de riscuri financiare, valoarea compensației de asigurare și salariul de asigurare, deteriorarea asiguratului" №7 "Calculul mărimii compensațiilor de asigurare" № 8 "Calculul dimensiunii primei de asigurare asupra sistemului de asigurare personală" № 9 "Calculul dimensiunii primei de asigurare asupra sistemului de asigurare imobiliară"
	Muncă independentă: S.R. 7 Pregătirea raportului privind subiectul "Caracteristicile pieței serviciilor de asigurări moderne în Federația Rusă" 3h.
Sectiunea 2. Piata de capital
Subiect 2.1. Capitalul de împrumut I. credit
	Credit și funcțiile sale, noi tipuri de împrumuturi Formarea pieței de capital în Federația Rusă. Credit: Aveți nevoie, esența, funcția de credit ca formă de capital în mișcare. Funcții de împrumut. Principalele forme ale împrumutului. Formează conturile de împrumut și metodele de creditare. Rolul și limitele împrumutului. Securitatea creditului și a acesteia tipuri (gaj, garanție, garanție). Evaluarea solvabilității debitorului. Leasing. carduri de credit, ipotecare. Procentul de împrumut: entitate, funcții, formulare. Credit sistem. Caracteristici I. trăsături distinctive Dezvoltarea unui caz de împrumut în Rusia.
	Lecția practică№10 "Înregistrarea documentelor de credit. Calculul solvabilității debitorului și valoarea maximă a împrumutului "
	Muncă independentă: S.r.r. pentru a pregăti un rezumat pe subiect "Creditarea pe termen scurt și pe termen lung a investițiilor de capital"4 H.
Subiect 2.2. Conținutul materialului educațional Sistem bancar Rf.
	Bănci ca centre pentru gestionarea proceselor financiare și de credit în condițiile pieței Conceptul și esența sistemului bancar și structura acestuia. Etapele formării bancar sisteme. Rolul și locul sistemului bancar din economie, funcțiile și elementele sale. Legal de reglementare baza funcționării băncilor și a activităților bancare. Legile federale "pe banca centrală a Federației Ruse (Bank of Rusia)," pe bănci și activități bancare Caracteristicile băncii centrale a Federației Ruse Banca Centrală a Federației Ruse, rolul, sarcinile și funcțiile acestuia. Legal. regulamentul activităților băncii centrale. Principiile activității centrale bancă. Operațiuni ale băncii centrale. Politica monetară a băncii centrale. Instrumente politică monetară. Organizarea activităților băncilor comerciale Caracteristică a băncii ca un centru al sistemului financiar. Forme organizatorice și juridice activități. Procedura de creare, reorganizare și reziliere a activităților. Scopuri principale și funcțiile băncilor comerciale. Conceptul de operațiuni bancare, tranzacții și servicii. Active I. operațiunile bancare pasive. Acordul relației de bănci și clienți. Asigurarea protecției drepturilor și intereselor clienților.
	Lecția practică№ 11 "Calculul interesului în depozite" №12 "Calcularea cantității de dobândă a împrumutului"
	Muncă independentă
Subiect 2.3. Sistem valutar Rf.
	Relațiile valute și valutare Sistemul valutar ca set de relații economice legate de moneda de funcționare. Cotație în valută. Rata de schimb, Instrumente regulament. Valori valutare. Convertibilitate valutară. Operațiuni valutare. Piața valutară. Regulamentul valutar și controlul monedei.
	Lecția practică
	Muncă independentă
	Total: Inclusiv: prelegeri 36 de ore; Nemaipomenit. Clasele de 24 de ore., Samost. Lucrați 25 h.

3. Condiții de implementare a programului de învățare al disciplinei "Finanțe, Banii Circultion și împrumut"

3.1. Cerințe pentru sprijinul logistic minim.

Implementarea disciplinei educaționale necesită prezența unui birou educațional "Finanțe, Circulație și Credit Monetar".

Cabinet de instruire a echipamentelor:

• așezarea în numărul de studenți;
• profesor la locul de muncă;
• un set de beneficii educaționale și vizuale "Finanțe, Banii Circultion și Credit";
• reguli;
• complexul educațional și metodologic al instrumentelor de formare necesare pentru punerea în aplicare a programului educațional;
• manuale materiale didactice, material de distribuție în conformitate cu programul educațional;
• set de sarcini tipice, teste, munca de testare etc. Pentru a diagnostica cerințele nivel de bază Standard educațional;
• material de bancă care este un caracter de instruire: recomandări pentru temele; Recomandări pentru pregătirea pentru diferite forme activități de învățare (Workshop, Seminar, munca de curs, testare, credit, interviu, examen);
• reguli de siguranță și de siguranță Instrucțiuni de siguranță.

Instrumente tehnice de învățare:

Echipamente educaționale și practice

• Placă de audit cu o suprafață magnetică și cu un set de corpuri de fixare pentru tabele de fixare;
• Un set de instrumente pentru munca la bord.

Mijloace tehnice

• Proiector;
• Laptop cu capacitatea de a vă conecta la Internet;
• Diapozitive de curs.

3.2. Suport de informare.

Surse de reglementare:

1. Codul civil al Federației Ruse;

2. Constituția Federației Ruse;

3. Codul fiscal al Federației Ruse;

Principalele surse:

1. Galaganov v.a. Finanțe, circulația banilor și creditul [Text] / Galaganov V.A. - "Forum: Infra-M", 2014

2. Klimovich v.p. Finanțe, circulația banilor și creditul [text] / Klimovich V.P. - "Forum: Infra-M", 2014

3. Matyushenkova n.g. Fundamente ale circulației banilor și finanțe [Text] / Matyushenkova n.g. - "Academia", 2012

4. Perekrestova l.V., Romannko N.M., Sazonov S.p. Finanțe și credit [Text] / Perekrestova l.V. - "Academia", 2012

5. Rudskaya E.N. Finanțe și credit: Workshop [Text] / Rudskaya E.N. - "Phoenix", 2008- Tutorial

6. Yanin O.e. Finanțe, circulație banilor și credit [text] / janin o.e. - "Academia", 2011

7. Galyapina l.V., Truskova T.M. Finanțe și credit [Text] / Galyapina l.V. - Dashkov și Co., 2011

8. Lavrushina O.I. Finanțe și credit [text] / Lavrushina O.I. - "Knourus", 2011

Surse suplimentare:

1 .Kokdenko V.g., Melnik M.v., Bykovnikov i.l. Politica financiară pe termen scurt și pe termen lung [Text] / Tutorial. - M.: UNITI-DANA, 2010. 2.NSHITA A.S. Atelier financiar: Tutorial. [Text] / - m.: UTQ "Dashkov și K", 2010

3.Fhezov V.D., fetisova t.v. Finanțe și credit. Tutorial. [Text] / - M.: UNITI-DANA, 2008

4. Finanțe. Ed. GB. Stâlp. Tutorial [Text] / - M.: UNITI-DANA, 2009

5. Finanțe. Ed. GB. Stâlp. Tutorial [Text] / - M.: UNITI-DANA, 2009

6. Organizațiile de finanțe (întreprinderi). Ed. N.v. Kolchina [Text] / - M.: UNITI-DANA, 2009

Periodicile:

1. Servicii bancare / Magazine

2. Probleme economice / revista

3. Bani și credit / Magazine

4. Economia rusă: Prognoze și tendințe / Jurnal

5. Ziarul financiar.

6. Finanțe / Magazine

7. Finanțe și credit / Jurnal

8. Finanțe, bani, investiții / revista

9. Jurnalul economic rus

Resurse Internet:

1. www.cbr.ru;

2. www. Minfin.ru.

3. www.denezhka.su.

4. www. Cfin.ru.

5. www. E-rs.ru.

6. www. Ekportal.ru.

7. www. Consultant.ru.

4. Controlul și evaluarea rezultatelor dezvoltării disciplinei educaționale "Finanțe, Banii Circultion și Credit"

Control și evaluarerezultatele dezvoltării disciplinei sunt efectuate de către profesor în procesul de efectuare a exercițiilor practice, de testare, precum și de efectuarea calculelor individuale ale indicatorilor studenților.

Rezultatul formării (stăpânirea capacității, cunoștințelor de învățare)	Coduri de competențe profesionale și generale	Forme și metode de control și evaluare a rezultatelor învățării
Abilități de mastering: U1 - operează prin concepte și categorii financiare, concentrându-se în sistemele de construire și interacțiune a diferitelor segmente ale pieței financiare; În 2 - Analiza de comportament a indicatorilor legați de circulația monetară; U3 - Analiza structurii bugetului de stat, surse de finanțare pentru deficitul bugetar; În 4 - pentru a compila o caracteristică comparativă a diferitelor valori mobiliare în funcție de gradul de rentabilitate și risc; VU5 - Utilizați ediții periodice și speciale, literatură de referință, referință de informații și sisteme juridice și produse software. Mastering Cunoștințe: Z1 - esența finanțelor, funcțiile și rolul acestora în economie; Z2 - Principiile politicii financiare și controlul financiar; Z3 - legile circulației banilor; Z4 - esența, tipurile și funcțiile banilor; Z5 - Principalele tipuri și elemente ale sistemelor monetare; Z6 - Tipuri de reforme monetare; Z7 - Structura sistemului de credit și bancar; Z8 - funcțiile băncilor și clasificarea operațiunilor bancare; Z9 - obiective, tipuri și instrumente ale politicii monetare; Z10 - Structura sistemului financiar; Z11 - Principiile funcționării sistemului bugetar și baza dispozitivului bugetar; Z12 - Tipuri și clasificări ale valorilor mobiliare; Z13 - caracteristicile funcționării piețelor de valori mobiliare primare și secundare; Z14 este natura activităților și funcțiilor participanților profesioniști pe piețele de valori mobiliare; Z15 - Caracteristicile creditelor și sistemul de credite într-o economie de piață; Z16 - Caracteristici și caracteristici distinctive ale dezvoltării unui caz de împrumut și a circulației monetare în Rusia în etapele principale ale formării sistemului său economic. PZ17 - Publicații periodice și speciale, literatură de referință în economie, referință de informații și sisteme juridice și produse software.	OK 2-6. PC 1.3; 2.4; 4,4. MIC 2.5.	Protecția muncii practice Interconectate Ancheta orală. Protecția muncii practice Protecția muncii practice Interconectate Ancheta orală. Interconectate Autotestare Analiza și evaluarea rezultatelor muncii independente Protecția muncii practice Ancheta orală. Controlul intermediar - sub forma unui test

Publicația a fost pregătită ca parte a proiectului comun al Ministerului Finanțelor al Federației Ruse și a Băncii Mondiale "Promovarea nivelului de alfabetizare și dezvoltare financiară educație financiară În Federația Rusă ".

Atunci când studiază acest curs, este de dorit ca studenții să dețină deja cunoștințe de bază (în suma școlii principale) cu privire la sursele de fonduri ale familiei și posibilele domenii de cheltuieli, bugetul familiei, inflația și cursurile de schimb.

Obiectivele complexului educațional și metodologic sunt:

• achiziționarea de cunoștințe despre instituțiile financiare și produsele financiare din Rusia, precum și modul de obținere a informațiilor despre aceste produse și institute din diverse surse;
• elaborarea capacității de a utiliza informațiile primite în procesul de luare a deciziilor privind conservarea și acumularea de fonduri, în evaluarea riscurilor financiare, atunci când se compară avantajele și dezavantajele diferitelor servicii financiare în procesul de selecție;
• formarea cunoștințelor despre astfel de modalități de creștere a bunăstării, ca fonduri de investiții, utilizarea fondurilor de pensii, crearea propriei afaceri.

Literația financiară: program de antrenament. Spo.

Programul arată obiectivele și obiectivele cursului, rezultatele educaționale planificate,

algoritmul pentru formarea evaluării finală, este dat un plan calendar-tematic al claselor și recomandări privind metodologia comportamentului acestora. Programul enumeră toate abilitățile și competențele, precum și caracteristicile și instalațiile personale care se dezvoltă de la studenți în procesul de învățare.

Curriculum (PDF, 654 KB)

Alfabetizare financiară: Materiale pentru studenți. Spo.

Manualul într-un formular simplu și accesibil conturează aspectele legate de bunăstarea financiară a familiei și eliminarea numerarului. În plus față de acest standard, ca economii, credite, asigurări, impozite și pensiuni luate în considerare în manual sunt acoperite de aspectele juridice ale relației dintre angajați cu angajatorul, problemele de ocupare a forței de muncă și de creștere a carierei, organizarea antreprenoriatului privat, măsuri de protecție din partea fraudă financiară etc. Participarea la analiza reală situații de viață și cazuri de afaceri, în proiecte de grup și discuții și îndeplinirea sarcinilor pentru căutarea și analizarea datelor, elevii se pregătesc să utilizeze cunoștințele dobândite în practică.

Materiale pentru studenți (PDF, 257,62 MB)

Altectorală financiară: recomandări metodice pentru profesor. Spo.

Manualul conține recomandări detaliate pentru fiecare dintre cele 34 de lecții: răspunsurile la temele și întrebările pentru reflecția din materialele pentru studenți, răspunsurile la sarcini de la materialele de măsurare a controlului, scenarii pentru discuțiile de clasă și materiale suplimentareAcest lucru va permite ca profesorul să modifice profunzimea studiului subiectului în funcție de numărul de ore de student și de nivelul de cunoaștere a studenților.

Recomandări metodice pentru profesor (PDF, 3,59 MB)

Literația financiară: Materiale pentru părinți. Spo.

Materiale pentru părinți (PDF, 3,55 MB)

Alfabetizare financiară: Materiale de măsurare de control. Spo.

Materialele de măsurare ale controlului includ tipuri diferite Sarcini: teste cu o opțiune de răspuns corect, sarcini de calcul, teste lungi cu multe răspunsuri corecte și teme de eseu. Acestea vă vor permite să evaluați profunzimea cunoașterii studenților și capacitatea de a utiliza critic abilitățile chestionate.

Programul de instruire a specialiștilor la nivel mediu (denumită în continuare - PPSS) Specialitatea 38.02.06 "Finanțe" implementată de instituția de învățământ bugetar de stat Arkhangelsk Regiunea Colegiul financiar și industrial Arkhangelsk (denumit în continuare - Colegiul) este un set de documentație de reglementare, reglementarea conținutului, organizării și evaluării calității formării și absolvenților în specialitate.

PPSS include: Curriculum, programe de lucru discipline academice, module profesionale, practicieni, calendar de formare de formare și fonduri mijloace estimate.

Cadrul juridic de reglementare pentru dezvoltarea PPSS este:

Legea federală a Federației Ruse "privind educația în Federația Rusă" din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ;

Regulamentele privind practica studenților care stăpânesc programele educaționale profesionale de bază ale învățământului secundar profesional aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 18 aprilie 2013 nr. 291;

Procedura de organizare și implementare activități educaționale de programe educaționale Educație profesională secundară aprobată prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 14 iunie 2013 nr. 464;

Procedura de efectuare a certificării finală de stat asupra programelor educaționale de învățământ profesional secundar, aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 16 august 2013 nr. 968;

Stat federal standardul educațional. Învățământul secundar profesional (denumit în continuare - GEF SPO) în specialitatea 38.02.06 "Finanțe", aprobată prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 28 iulie 2014 nr. 836;

Standard profesional "contabil", aprobat prin Ordinul Ministerului Muncii și Protecției Sociale a Federației Ruse din 12/22/2014 nr. 1061N,

Carta GBPou JSC "Arkhangelsky Financial și Industrial College";

Poziția "privind controlul actual și evaluarea nivelului de dezvoltare a disciplinelor și competențelor studenților" de la 10.29.2015 nr. 3;

Poziția "privind certificarea intermediară a studenților" din 10/29/2015 nr. 2;

Scrisoarea Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 10/20/2010 nr. 12-696 "privind clarificările formării curriculum Opop ONG / SPO.

2. S.dezvoltarea programului stâncos și calificarea atribuită

Termenul normativ pentru dezvoltarea PPS-urilor de formare de bază în specialitate cu normă întreagă Învățarea bazei medii educatie generala Este de 1 an 10 luni.

Termenul limită pentru dezvoltarea PPS-urilor de formare de bază în forma corespondenței de formare pe baza învățământului general secundar este de 2 ani 10 luni.

Calificări atribuite - finanțator.

3. Zonele și obiectele activitate profesională

Domeniul activităților profesionale ale absolvenților: organizarea și punerea în aplicare a activităților de servicii financiare, de planificare și de servicii ecologice ale diferitelor forme organizaționale și juridice, servicii financiare și economice ale autorităților de stat și guvernele locale.

4.2. Obiecte de activități profesionale ale absolvenților:

Operațiuni financiare comise de organizații de diverse forme organizaționale și juridice, autorități de stat și autoguvernare locală;

Proprietatea și obligațiile organizațiilor, autoritățile statului și autoguvernarea locală;

Informații financiare și economice;

Situațiile financiare.

4. Tipuri de activități profesionale și competențe

Codul VPD, PC	VDD, PC.
	Planificarea financiară și economică în stat și departamentul municipal și organizarea executării bugetelor sistemului bugetar al Federației Ruse.
	Calculați indicatorii proiectelor bugetelor bugetare ale Federației Ruse
	Asigurarea executării bugetelor sistemului bugetar al Federației Ruse.
	Conducerea controlului asupra executării operațiunilor cu fondurile sistemului bugetar al Federației Ruse
	Compilează estimările bugetare ale instituțiilor guvernamentale și ale planurilor financiare activitatea economică Buget I. instituții autonome
	Menținerea așezărilor cu bugetele bugetare ale Federației Ruse
	Determinați baza fiscală pentru calcularea impozitelor și a taxelor la bugetele sistemului bugetar al Federației Ruse
	Să ofere îndeplinirea în timp util și completă a obligațiilor de a plăti impozite, taxe și alte plăți obligatorii la bugetele sistemului bugetar al Federației Ruse
	Participați la evenimente de planificare fiscală în cadrul organizațiilor
	Participarea la gestionarea operațiunilor financiare și financiare.
	Participați la gestionarea resurselor financiare ale organizației
	Compilați planurile financiare
	Participați la elaborarea și punerea în aplicare a măsurilor de îmbunătățire a eficienței activităților financiare și economice ale organizației
	Asigurarea implementării relațiilor financiare cu organizațiile, organele guvernamentale și autoguvernarea locală
	Punerea în aplicare a aplicării profesionale a regulilor de reglementare a activităților financiare
	Efectuați o aplicare din punct de vedere legal a normelor care reglementează relațiile bugetare, fiscale, valutare în domeniul asigurărilor, activităților bancare, contabilității și controlului
	Performanța muncii pe una sau mai multe profesii de lucrători, posturi de angajați
	Să ia în considerare documentele contabile primare
	Măsurarea monetară a facilităților contabile și gruparea lor curentă
	Exercitați rezumatul final al faptelor vieții economice

OK cod.
	Să înțeleagă esența și semnificația socială a lor viitoare profesie, arată un interes durabil
	Organizați-vă propriile activități, alegeți metode și metode tipice pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, evaluați eficacitatea și calitatea acestora
	Să ia decizii în situații standard și non-standard și să fie responsabili pentru ei
	Căutați și utilizați informațiile necesare pentru a efectua în mod eficient sarcini profesionale, dezvoltare profesională și personală.
	Să dețină cultura informațională, să analizeze și să evalueze informațiile utilizând tehnologii de informare și comunicare
	Lucrați în echipă și echipa, comunicați eficient cu colegii, managementul, consumatorii
	Să-și asume responsabilitatea pentru activitatea membrilor echipei (subordonați), rezultatul sarcinilor
	Să identifice în mod independent sarcinile de dezvoltare profesională și personală, să se angajeze în auto-educație, să planifice conștient să îmbunătățească calificările
	Nativ în condiții de schimbare frecventă a tehnologiei în activități profesionale

5. Caracteristicile documentelor care definesc organizarea și conținutul procesului educațional

Organizarea și conținutul procesului educațional în implementarea acestui PPPU este guvernată de curriculum, curriculum-ul calendarului, programele de lucru ale disciplinelor educaționale (module), practicanții; Fondurile de evaluare care asigură controlul calității pregătirii calității.

Curriculumul a fost dezvoltat de Colegiu pe baza recomandărilor Ministerului Educației și Științei Federației Ruse din 20 octombrie 2010 nr. 12-696 "privind explicațiile pentru formarea unui curriculum OPOP / SCO."

Curriculum-ul Calendar este o informație sumară privind formarea și practica teoretică, distribuirea examenelor în toate programele educaționale profesionale importante implementate de Colegiu în anul universitar curent. Programul este întocmit pentru fiecare an universitar.

Programele de lucru ale disciplinelor academice (module, practici) sunt elaborate de către profesori (practicieni) pe baza recomandărilor FIRO, revizuite la reuniunile comisiilor metodologice de ciclism, aprobate de directorul adjunct al UPM. În procesul de punere în aplicare a programului, modificările în program pot fi vizate la recomandarea Comisiei metodologice.

Fondurile de evaluare (FOS) sunt destinate certificării elevilor pentru respectarea realizărilor personale prin cerințele etapene ale PPS-urilor în specialitate. Fos pentru monitorizarea actuală Și pentru certificarea intermediară privind disciplinele, cursurile interdisciplinare, modulele profesionale sunt dezvoltate independent de profesori. Cerințele pentru proiectarea, structura și conținutul FOS nu sunt stabilite.

Programul de certificare finală de stat, inclusiv fondurile de evaluare (cerințele de absolvire lucrări de calificare, criteriile de evaluare) sunt luate în considerare la ultimul an de studiu la o reuniune a Consiliului Pedagogic Colegiului, cu participarea președintelui Comisiei de examinare de stat și este aprobată de director.

6. Organizarea și desfășurarea practicii

Practica de producție a PPS-urilor se desfășoară în conformitate cu reglementările privind practica studenților care dezvoltă programele educaționale profesionale de bază ale învățământului secundar profesional, aprobate prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 18 aprilie 2013 Nr. 291.

Practica de producție include două etape:

Practica pe profilul de specialitate,

Practică de licență.

Pentru fiecare etapă practica industrială Se dezvoltă un program, oferind primirea experienței practice a studenților în fiecare tip de activitate profesională (modul profesional).

Documentația de raportare pentru implementarea programului de practică de fabricație este:

Practica de producție (conform profilului de specialitate) - Fișa de atestare, caracteristică de producție, jurnal, raport de practică;

Practica industrială (pre-diplomă) - Fișa de atestare, caracteristică de producție, jurnal.

7. Controlul și evaluarea realizărilor studenților

Evaluarea rezultatelor dezvoltării PPS-urilor prevede controlul actual al cunoașterii, certificarea finală intermediară și de stat a studenților.

Evaluarea calității formării studenților și a absolvenților se desfășoară în două direcții principale:

• evaluarea nivelului de dezvoltare a disciplinelor;
• evaluarea competențelor studenților.

Controlul și evaluarea rezultatelor dezvoltării disciplinei academice (curs interdisciplinar, practică) se desfășoară de către profesor sub formă de control curent și final.

Forme și proceduri specifice pentru monitorizarea curentă a cunoștințelor, certificarea intermediară pentru fiecare disciplină, rata de schimb interdisciplinară, un modul profesional, tipul de practică este adus în atenția studenților în primele două luni de la începutul antrenamentului. Pentru certificarea intermediară, efectuată sub formă de examinări, se întocmește un program.

Formele și metodele de monitorizare actuală a cunoștințelor, certificarea intermediară sunt prezentate în programele de lucru ale disciplinelor academice, module profesionale, practicieni.

Evaluarea finală pozitivă bazată pe rezultatele practicii de producție este expusă de șeful de practică în cadrul rezultatelor pozitive ale monitorizării actuale a implementării programului de practică și a furnizării elevului toate documentele de raportare pentru fiecare tip și element structural. Practicile luând în considerare rezultatele sale.

Instruirea pe module profesionale este completată de examen (calificare), care este cheltuită special creată de Comisie. Pentru aproximarea maximă a programelor intermediare de certificare a studenților pe module profesionale, angajatorii sunt implicați în condițiile viitoarelor activități profesionale, deoarece experții independenți sunt angajați în colegiu.

Certificarea finală de stat se desfășoară în conformitate cu procedura de efectuare a certificării finală de stat privind programele educaționale de învățământ secundar profesional, aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă și Programul convenit de președintele Comisia de examinare de stat și aprobată de directorul colegiului.

Vrei să înveți în "Finanțe" de specialitate, dar nu știu ce face finanțatorul?

Să încercăm să vă ajutăm.

In primul rand,aceasta este o specialitate serioasă, deoarece Finanțe - Baza economiei oricărui stat.
În prezent, profesia "finanțator" este una dintre profesiile cheie la întreprinderile de orice formă de proprietate. În toate domeniile economiei naționale, se desfășoară activitățile unui specialist în domeniul finanțelor.

În al doilea rând, Financierul este un manager, despre care depinde de planificarea oportunităților de creștere a profitului întreprinderii, un specialist pe care depinde prognozarea rezultatelor activității economice. Finanțatorul ar trebui să fie conștient de cazurile nu numai în cadrul întreprinderii, ci și țara în ansamblu.

În al treilea rând, Finanțatorul trebuie să fie capabil să modeleze situații, să efectueze analiza diverselor evenimente, făcând concluzii analitice.
Tinerii profesioniști, care tocmai au absolvit specialitatea "Finanțe", merg la muncă cu contabili, asistenți ai economiștilor, angajații departamentelor planificate pe întreprinderi.

Astfel, tinerii profesioniști pentru acest timp câștigă experiență neprețuită. Și lucrul deja în departamentul financiar, puteți rezolva multe sarcini - prețuri, bugetare, marketing, management de active, planificare fiscală, contabilitate, asigurări, management imobiliar. Departamentul Financiar lucrează îndeaproape cu departamentele precum departamentul de contabilitate, departamentul de planificare, departamentul de marketing și organizații precum societățile de investiții, băncile.

Cine știe, poate în câțiva ani, dobândind o experiență profesională neprețuită, veți deveni director financiar și veți decide nu numai probleme financiare, ci și să îndeplinească sarcinile administrative.

Activități viitoare, Profesie:
Director financiar;
analist financiar;
Specialist fiscal;
trezorier;
contabil;
auditor;
Șeful serviciului de control.

Finanțatorii își pot aplica abilitățile și cunoștințeleÎn producție, în afaceri, în sfera financiară, în știință, într-o bancă, într-o companie de consultanță.

Calitățile personale pe care finanțatorul trebuie să le aibă:
mintea analitică,
Abilități matematice
Abilitatea de a gândi logic
preferabil
tendința de a efectua o muncă scrupuloasă care necesită concentrarea atenției,
memorie buna,
răbdare,
Abilitatea de a percepe și de a analiza o cantitate mare de informații
Abilități organizaționale.

Absolvent calificărispecialitatea 080109 Finanțe - Finanțator.

Timp de reglementare. Maestrul de dezvoltare program profesional Formarea de bază de bază cu formarea educațională cu normă întreagă:
pe baza învățământului general principal - 2 ani 10 luni;
Pe baza învățământului general (completal) general - 1 an 10 luni.

Caracteristicile activităților profesionale ale absolvenților

Zona activităților profesionale ale absolvenților:
Organizarea și punerea în aplicare a activităților de servicii financiare, de planificare și de servicii ecologice ale diferitelor forme organizaționale și juridice, servicii financiare și economice ale autorităților de stat și autoguvernării locale.

Obiectele activităților profesionale ale absolvenților sunt:
Operațiuni financiare comise de organizații de diverse forme organizaționale și juridice, autorități de stat și autoguvernare locală;
Proprietatea și obligațiile organizațiilor, autoritățile statului și autoguvernarea locală;
Informații financiare și economice;
situațiile financiare.

Finanțatorul se pregătește pentru următoarele activități:

Planificarea financiară și economică în sectorul public și municipal și organizarea executării bugetelor bugetare ale Federației Ruse;
făcând calcule cu bugetele bugetare ale Federației Ruse;
Participarea la gestionarea operațiunilor financiare și financiare;
Punerea în aplicare a aplicării profesionale a legislației și a altor acte juridice de reglementare ale Federației Ruse care reglementează activitățile financiare.

Finanțatorul trebuie să aibă competențe comune care să includă abilitatea:

Înțelegeți esența și semnificația socială a profesiei viitoare, pentru a arăta interesul durabil în aceasta;
Organizați-vă propriile activități, alegeți metode și metode tipice pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, evaluați eficacitatea și calitatea acestora;
să ia decizii în situații standard și non-standard și să fie responsabili pentru acestea;
căutați și utilizați informațiile necesare pentru a îndeplini efectiv sarcinile profesionale, dezvoltarea profesională și personală;
Cultura de informare proprie, analizează și evaluează informațiile utilizând tehnologii de informare și comunicare;
Lucrați în echipă și în echipă, comunicați eficient cu colegii, managementul, consumatorii;
să-și asume responsabilitatea pentru activitatea membrilor echipei (subordonați), rezultatul sarcinilor;
Să identifice în mod independent sarcinile de dezvoltare profesională și personală, să se angajeze în învățământul auto, să planifice conștient să îmbunătățească calificările;
navigați într-o schimbare frecventă a tehnologiei în activități profesionale;
Efectuați datoria militară, inclusiv utilizarea cunoștințelor profesionale primite (pentru tinerii).

Finanțatorul trebuie să aibă competențe profesionale corespunzătoare principalelor tipuri de activități profesionale:

1. Planificarea financiară și economică în sectorul de management al statului și municipal și organizarea executării bugetelor bugetare ale Federației Ruse:
1.1 Calculați indicatorii proiectelor bugetare ale sistemului bugetar al Federației Ruse.
1.2 Asigurarea executării bugetelor sistemului bugetar al Federației Ruse.
1.3 Implementarea controlului asupra executării operațiunilor cu bugetele sistemului bugetar al Federației Ruse.
1.4 Compilează estimări bugetare ale instituțiilor guvernamentale și planurile de activități financiare și economice ale instituțiilor bugetare și autonome.

2. Menținerea așezărilor cu bugetele bugetare ale Federației Ruse:

2.1 Determinarea bazei de impozitare pentru calcularea impozitelor și a taxelor la bugetele sistemului bugetar al Federației Ruse.
2.2 Asigurarea îndeplinirii în timp util și complete a obligațiilor privind plata impozitelor, comisioanelor și a altor plăți obligatorii la bugetele sistemului bugetar al Federației Ruse.
2.3 Participați la evenimentele de planificare fiscală în cadrul organizațiilor.

3. Participarea la gestionarea finanțelor financiare și a operațiunilor financiare:
3.1 Participați la gestionarea resurselor financiare ale organizației.
3.2 Compilați planurile financiare pentru organizație.
3.3 Participați la elaborarea și punerea în aplicare a măsurilor de îmbunătățire a eficienței activităților financiare și economice ale organizației.
3.4 Să asigure punerea în aplicare a relațiilor financiare cu organizațiile, organele guvernamentale și autonomia locală.

4. Punerea în aplicare a aplicării profesionale a legislației și a altor acte juridice de reglementare ale Federației Ruse Reglementarea activităților financiare:
4.1 Implementarea aplicării rezonabile din punct de vedere juridic a normelor care reglementează relațiile bugetare, fiscale, valutare în domeniul asigurărilor, activităților bancare, contabilității și controlului.
4.2 Lucrări eficiente cu informații financiare și juridice pentru a lua deciziile necesare.