Leontyev n. Hayot va ijodiy yo'l A.N. Lyontieva

A. Leontiev va S. L. Rubinshteyn Sovet psixologiya maktabi ijodori, bu shaxsiyatning shaxsiy tushunchasiga asoslangan. U Madaniy va tarixiy yondashuvga bag'ishlangan L. S.Jayvotskiy asarlarida tashkil etilgan. Ushbu nazariya "faoliyat" atamasini va u bilan bog'liq boshqa o'zaro bog'liq tushunchalarni ochib beradi.

Kontseptsiyaning yaratilishi va asosiy qoidalari tarixi

S. L. Rubinshteyn va N. XX asrning 30-yillarida n. Ular ushbu kontseptsiyani parallel ravishda, bir-birlari bilan rivojlanmasdan, muhokama qilmasdan, muhokama qilmasdan rivojlantirdilar. Shunga qaramay, ularning ishlarida keng tarqalganlar ko'p edi, chunki olimlar psixologik nazariy nazariyani rivojlantirishda bir xil manbalardan foydalanishgan. Ta'sischilar iqtidorli Sovet Ittifoqi Iybashka dikzatik L. Vygotskiyning mehnatiga tayanishdi, shuningdek kontseptsiyani yaratishda Karl Marks falsafiy nazariyasida ishlatilgan.

A. N. Leontievning asosiy tezislari qisqacha qisqacha eshitadi: ongning shakllari yo'q va faoliyat ongni shakllantirmaydi.

30-yillarda, ushbu lavozimga ko'ra Sergey Leonidovich ong va faoliyatning yaqin aloqasi asosida kontseptsiyaning asosiy holatini belgilaydi. Bu shuni anglatadiki, odamning ruhiyati faoliyat davomida va ish jarayonida shakllangan va ularda u namoyon bo'ladi. Olimlar shuni ta'kidlashicha, quyidagilarni tushunish muhimdir: ong va faoliyati organik asosda birlikni tashkil qiladi. Aleksey Nikolaevich bu aloqada bu bog'liqlikni identifikatsiya qilish kerak emasligini, aks holda nazariyada sodir bo'ladigan barcha qoidalar o'z kuchini yo'qotadi.

Shunday qilib, A. N. Leontievning so'zlariga ko'ra, "FAOLIYAT - Shaxs ongi" - bu butun tushunchaning asosiy mantiqiy aloqasi.

A faoliyatichining asosiy psixologik hodisalari A. Leontiev va S. L. Rubinshein

Har bir kishi ongsiz ravishda refleks reaktsiyalari to'plamiga ta'sir qiladi, ammo faoliyat stimul ma'lumotlari orasida emas, chunki u shaxsning aqliy ishi bilan tartibga solinadi. O'zining taqdimotida faylasuflar ongni ongli ravishda inson tomonidan o'zini o'zi kuzatishi uchun mo'ljallanmagan deb bilishadi. Bu subyektiv munosabatlar tizimi, xususan, shaxsning rivojlanishiga muvaffaq bo'lgan shaxs faoliyati orqali o'zlarini namoyon qilishi mumkin.

Aleksey Nikolaevich Leontyev uning hamkasbining qoidalarini aniqlaydi. Uning so'zlariga ko'ra, odamning ruhiyati o'z faoliyatiga qurilgan, u tufayli shakllanadi va oxirida ikki tushunchaning yaqin munosabatlariga olib keladi.

A faoliyati nazariyotidagi shaxs A. Leontiev birdamlik, ish, niyat, harakat, ehtiyoj va hissiyotlar bilan birdamlikda hisoblanadi.

A. N. Leontaeva va S. L. L. Rubinshteyn faoliyati tushunchasi insonning psixologik hodisalarini o'rganish uchun uslubiy va nazariy printsiplarni o'z ichiga oladigan butun tizim. A. N. Leontievning faoliyati tushunchasi, ongli jarayonlarni o'rganishga yordam beradigan asosiy mavzu bu faoliyatdir. Ushbu o'quv yondashuvi psixologiyada shakllana boshladi Sovet Ittifoqi Yigirmanchi asrning 20-yillarida. 30-yillarda faoliyatning ikkita talqinlari taklif qilingan. Birinchi pozitsiya Sergey Leonidovichga tegishli bo'lib, ular maqolada yuqorida keltirilgan birlik printsipini yaratdi. Ikkinchi so'z Aleksey Nikolaevich tomonidan Xarkov psixologik maktabi vakillari bilan birgalikda tashqi va ichki faoliyatning umumiyligini aniqlaydigan Xarkov psixologik maktabi vakillari bilan birgalikda tasvirlangan.

A. N. Leontiev faoliyat nazariyasidagi asosiy tushuncha

Faoliyat - bu asoslangan tizim turli xil shakllar Moddiy ob'ektlar va umuman dunyoga bo'lgan munosabatda ifoda etilgan. Ushbu kontseptsiya Aleksey Nikolaevich tomonidan rasmiylashtirilgan va Sergey Leonidovich Rubinshteyin maqsadlarga erishishga qaratilgan har qanday harakatlarning kombinatsiyasi sifatida belgilangan tadbirlarni aniqladi. A. N. Leontievning so'zlariga ko'ra, inson ongidagi tadbirlar asosiy rol o'ynaydi.

Faoliyatning tuzilishi

Yigirmanchi asrning 30-yillarida psixologik maktab A. N. Leontyev ushbu kontseptsiyani belgilashni amalga oshirish uchun faoliyat tuzilishini qurish zarurligi haqidagi g'oyani ilgari surdi.

Faoliyat tuzilishi:

Ushbu sxema yuqoridan pastgacha va aksincha o'qiyotganda haqiqiy.

Faoliyatning ikki shakli mavjud:

tashqi;
ichki.

Tashqi faoliyat

Tashqi ishlar o'z ichiga xolis va amaliy faoliyatda ifoda etilgan turli shakllarni o'z ichiga oladi. Ushbu shakl bilan sub'ektlar va ob'ektlar o'rtasidagi o'zaro ta'sir mavjud, ikkinchisi tashqi kuzatuv uchun ochiq. Ushbu faoliyat turiga misollar:

tutqichlar yordamida mexanikaning ishlashi, viktellarni bolnavida bilan bolg'a yoki burish murvatlari bilan yopishtirishdir;
mutaxassislar bo'yicha mutaxassislar tomonidan moddiy ob'ektlarni ishlab chiqarish;
bolalarning o'yinlari, shu uchun hammasi zarur bo'lgan;
xonani tozalash: supurgi orqali polni supurish, latta, mebel ob'ektlari bilan latta bilan artib olish;
uy egalari qurilishi: g'isht qo'yish, poydevorni yotqizish, derazalar va eshiklarni kiritish va boshqalar.

Ichki faoliyat

Ichki faoliyat U mavzularning har qanday suratlari bilan o'zaro ta'siri to'g'ridan-to'g'ri kuzatuvdan yashirilganligi sababli ajralib turadi. Ushbu turga misollar:

olimlarning fikrlash tarzi bo'lmaganda, aqliy faoliyatning mavjud emasligini ishlatishda matematik vazifaning qarori;
aktyorning fikrlash, tajribalar, tashvish va hk. Aktyorning ichki ishi;
shoirlar yoki yozuvchilarning ishini yaratish jarayoni;
maktab o'yini uchun stsenariyni ixtiro qilish;
bolaning jumboqlarini taxmin qilish;
teginish yoki ruhiy musiqani tinglashda odamdan kelib chiqqan his-tuyg'ular.

Sabab

A. N. Leontiev va S. ning umumiy psixologik nazariyasi insonning ehtiyojlari mavzusi sifatida niyatni belgilaydi, bu muddatni tavsiflash sabab bo'ladi, bu muddatning ehtiyojlarini qondirishi kerak.

Psixologiyada motivlik mavjud bo'lgan har qanday faoliyatning dvigatelidir, ya'ni bu surish holatga yoki odam hech narsa bajarishga tayyor bo'lgan maqsadga olib boradigan pushdir.

Ehtiyojlar

A.N Faoliyat nazariyasi zarurati Leontiev va S. L. Rubinshteynning ikkita dekodlanishi bor:

Bu ehtiyoj - bu o'ziga xos "ichki holat", bu har qanday fan qo'mitasining majburiy shartidir. Ammo Aleksey Nikolaevich shuni ko'rsatadiki, bu ehtiyoj yo'naltirilgan faoliyatga olib kelmaydi, chunki uning asosiy maqsadi indikatsion va ilmiy-tadqiqot faoliyatiga aylanadi, ular qoida tariqasida, a ni tejashga qodir bo'lgan bunday ob'ektlarni qidirishga yo'naltirilgan. tajribali istakdan odam. Sergey Leonidovich shuni ta'kidlaydi, bu kontseptsiya "virtual ehtiyoj", bu faqat o'zida ifodalangan, shuning uchun odam buni o'z ahvolda yoki to'liq emasligicha his qilyapti.
Bu ehtiyoj - bu favqulodda shaxs bilan uchrashgandan keyin uni moddiy dunyoga yo'naltiradigan va tartibga soluvchi mavzularning har qanday faoliyatining dvigatelidir. Ushbu atama "hozirgi ehtiyoj" deb tavsiflanadi, ya'ni ma'lum bir vaqtda ma'lum bir narsaga ehtiyoj seziladi.

"Tozalash" ehtiyojlari

Ushbu kontseptsiya faqat ma'lum bir mavzu bilan uchrashmagan, ammo u allaqachon tovuq ongida o'rnatilgan, ammo ular unga onaning ongiga etkazilgan. umumiy ustida genetik darajasiShunday qilib, u tuxumdan kelganida ko'zlari oldida bo'ladigan har qanday narsaga ergashishni xohlamadi. Bu faqat mavzu bilan ehtiyojga ega bo'lgan o'yin paytida ro'y beradi, chunki u moddiy dunyodagi istak paydo bo'lishi haqida hech qanday tasavvurga ega emas. Bu jo'jada genetik yozilgan namunali namunaning sxemasi ostida ixtiyoriy ravishda ixtiyor bo'lib, u Gerning ehtiyojlarini qondira oladi. Ushbu mavzu kerakli xususiyatlarga mos keladi, chunki kerakli ehtiyojlarni qondiradigan ob'ekt sifatida va zarur ehtiyoj "mavzu" ko'rinishini amalga oshiradi. Shunday qilib, tegishli narsa mavzuning ma'lum bir faoliyatiga sabab bo'ladi: bu holda, keyingi vaqtda tovuq hamma joyda "aniqlangan" ehtiyojini kuzatadi.

Shunday qilib, Aleksey Nikolaevich va Sergey Leonidovich, uning shakllanishining birinchi bosqichi zarurligini anglatadi, bu tananing rivojlanishining boshida, bunga qaramay, tananing tanasi ostida bo'lgan narsada. uning ruhiy darajada aks etadi.

maqsad

Ushbu kontseptsiyada maqsad ma'lum bir faoliyat yo'nalishi bo'yicha maqsadlar shaklida amalga oshiriladigan amallar shaklida amalga oshiriladigan amallar shaklida amalga oshiriladigan maqsadlar keltirilganligini ta'kidlaydi.

Farqlar Maqsad va niyat

Aleksey Nikolaevich "Maqsad" konsepsiyasini tanishtiradi, chunki istalgan faoliyatni rejalashtirish jarayonida zaruriy natijani anglatadi. U bu muddatdan farqni ta'kidlaydi, chunki bu har qanday harakatlar amalga oshiriladi. Maqsad - bu niyatni amalga oshirish uchun rejalashtirilgan narsa.

Haqiqat shundaki, unda kundalik hayot Maqoladagi yuqoridagi atamalar hech qachon bir-biriga mos kelmaydi, lekin bir-birining qo'shilishi. Bundan tashqari, tushunish kerakki, niyat va maqsad o'rtasidagi bog'liqlik mavjud, shuning uchun ular qaram.

Biror kishi har doim qilingan harakatlarning maqsadi yoki taxmin qilinayotgan harakatlarining maqsadi nima ekanligini tushunadi, ya'ni uning vazifasi ongli bo'ladi. Ma'lum bo'lishicha, bir kishi har doim o'zi nima qilishini aniq biladi. Misol: Universitetga hujjatlarni qabul qilish, oldindan tanlangan kirish imtihonlarini taqdim etish va boshqalar.

Aql deyarli barcha holatlar deyarli barcha holatlarda yoki tashkilot uchun ongsizdir. Ya'ni, bir kishi har qanday faoliyatning majburiyatining asosiy sabablari haqida taxmin qilmasligi mumkin. Masalan: murojaat etuvchi haqiqatan ham ba'zi bir muassasaga hujjatlarni taqdim etishni xohlaydi - bu bu profilni tushuntiradi ta'lim muassasasi Uning manfaatlariga va istalganiga to'g'ri keladi kelajakdagi kasbAslida, ushbu universitetni tanlashning asosiy sababi ushbu universitetda o'qiyotgan qiz do'stingiz yaqinida bo'lish istagi.

His-tuyg'ular

Mavzuning hissiy hayotini tahlil qilish - bu A. Leontiev va S. L. L. Rubinshteyn faoliyat nazarida etakchi hisoblanadi.

Tuyg'ular insonning maqsadni anglashning to'g'ridan-to'g'ri tajribasidir (shuningdek, hissiyot mavzusi sabab bo'lishi mumkin, chunki bilinçaltı darajaning sub'ektiv shaklida, uning psixikasida sub'ektiv namoyon bo'ladi shaxsning).

Tuyg'ular odamga uning xatti-harakatlarining asl sabablarini tushunishiga imkon beradi. Agar biror kishi maqsadga erishsa, lekin bu, ya'ni, ya'ni, bu sezilarli, SHni, SHni boshdan kechirayotganini boshdan kechirmasa, bu niyat bajarilmaganligini anglatadi. Shunday qilib, inson erishgan muvaffaqiyati aslida, xayoliy, chunki barcha faoliyat barcha faoliyat olib borilmagan. Misol: Da'vogar o'z sevgilisi o'rganadigan institutga kirdi, ammo u bir hafta oldin unga qo'shildi, bu esa bir yigit erishgan yutuqlarga erishdi.

Aleksey Nikolaevich Loshiev - Moskva davlat universitetining kafedra professori. XX asrning taniqli psixologlaridan biri M.V. Lomonosov - 2003 yil 5 fevral. Bu 100 yoshda bo'ladi.

Aleksey Nikolaevich Leontiev - Moskva professori davlat universiteti ularni. XX asrning taniqli psixologlaridan biri M.V. Lomonosov - 2003 yil 5 fevral. Bu 100 yoshda bo'ladi.

Aleksey Nikolaevich Leontyev 1903 yil 5 fevralda xodim oilasida tug'ilgan. Haqiqiy maktab tugaganidan so'ng, u Moskva universiteti davlat fanlari fakultetiga 1924 yilda bitirgan.

Leontyev universitetida falsafa qiziqtirdi. Keyinchalik G. Spelpanovning ta'siri ostida psixologiyaga murojaat qildi.

Xuddi shu 1924 yilda Leontyev psixologiya institutida ishlashga kelgan, u erda ham majburiy yordam Edounova birinchi sinf olimlari - n.Ave Terstein, A.R. Luriya, L.S.Vigotskiy. Shunday qilib, mashhur "tronika" - Luriya, Leontyev va Vygotskiy bor edi.

30-yillarning boshida Ukrainaning giyohvand moddalari "Xarkov" psixinurologiya akademiyasida psixologiya kafedrasida psixologiya kafedrasini tashkil etishni taklif qilgan Ukraina, A.R. LURIA va Leontyevni taklif qildi. Ushbu olimlarning ushbu guruhini Vygotskiy nazariyasining o'z variantini yaratishni boshlagan A.N.n.n.neontyev boshqargan. U yuqori aqliy funktsiyalarni shakllantirish mexanizmini ochib beradigan eksperimental tadqiqotlar o'tkazdi ( o'zboshimchalik bilan e'tibor, xotira va hk.).

Xarkovda Leontyev bir vaqtning o'zida psiagohlik va pedagogika davrida psixologiya kafedrasini psixologiya kafedrasini boshqarishi kerak edi. Shunday qilib, taniqli Xarkov psixologiya maktabi edi.

O'limdan oldin L.S. 1934 yil bahorida u barcha talabalari va izdoshlarini barcha universitetlar tibbiyot instituti (Viem) laboratoriyasida to'plashga harakat qildi. Ammo Vygotskiy 1934 yilning yozida vafot etdi, A.N.Neontyev laboratoriya boshlig'i bo'ldi.

1920 yillarning oxiridan boshlab bulutlar ilm-fan ustidan qalinlasha boshladi. Va Leontyev Ilmiy kengash to'g'risidagi hisobotdan keyin psixologik tadqiqotlar Nutq institutdan ozod qilindi va laboratoriya yopiq.

1936 yil iyul oyida Xalq komissiyasi markaziga pedologiya bo'yicha CSP (b) "Markaziy komissiyasining (B)" Markaziy Kirish markaziy qo'mitasi "o'ldirildi. Ushbu ajrim ichki psixologiyaning to'liq mag'lubiyatini anglatadi.

Ayniqsa, L.Sigotskiy (garchi, allaqachon sodir bo'lishi). O'sha paytda juda ko'p axloqsizlik taniqli olimning ishiga kirdi. Biroq, ular ichkariga kirganlarida, Luriya ham, Leontyev ham, Luriya ham, Leontyev ham, Luriya ham, Leontyev ham, boshqa chinakam shogirdlari ham do'stlaridan va g'oyalaridan bosh tortmadilar.

Psixologiya instituti K.n. Kornilovga qaytmoqda va Leontievni ishlashga majbur qilmoqda. Ammo, nutqning uslubiy rivojlanishi yo'q. Va Leontyev Xarkov maktabi tomonidan boshlangan tadqiqotlar davom ettirishlari kerak: bu namuna va terining fotografikligini anglash.

1940 yilda Leontyev "Psixikani rivojlantirish" mavzusida doktorlik dissertatsiyasini himoya qildi. Bu ish Lenin mukofoti tomonidan qayd etilgan "Psixikani rivojlantirish muammolari" kitobiga asos bo'lib xizmat qildi.

Leontyev sog'liqni saqlashning umumiy nazariyasini - psixologik fan sohasidagi yangi yo'nalish. U taklif qilingan faoliyat tarkibi asosida turli xil aqliy funktsiyalar o'rganildi (idrok, fikrlash, xotirada), shuningdek ong va shaxsiyatni o'rganish boshlandi.

Ulug 'Vatan urushi paytida, 1941 yil oxirida, 1941 yil oxirida, 1941 yil oxirida, 1941 yil oxirida Sverdlovek va Kaurovskda (Sverdlovskdan unchalik uzoq bo'lmagan) tashkil etilganidan keyin amalga oshirilgan. Birinchisi, A.R. LURIA, ikkinchisi Leontyev boshchiligidagi. A.V. Zaporojhets, P.galperin, S.Y.Vubystein va boshqa ko'plab Sovet psixologlari o'sha erda ishlashgan.

Ularning ishlarining ahamiyati shundaki, natijada hosil nazariyasining nafaqat faoliyat nazariyasining amaliy ahamiyati, balki N.A. Kornstein fiziologik nazariyasining istiqbollari namoyish etildi, balki fiziologik nazariyaning istiqbollari ham namoyish etildi, balki N.A. Va eksperimental kasalxonalar ishining amaliy natijasi shundaki, yaradorlarning qurilish vaqti bir necha bor kamaygani hisobga olinganligi sababli, texnoysheinning yondashuvi va nazariyasi asosida ishlab chiqilganligi sababli, yaradorlarning qurilish vaqti bir necha bor kamaydi.

1941 yildan beri Aleksey Nikolaevich - 1950 yillarda professor MSU - Boshliq. Falsafa fakulteti psixologiyasi kafedrasi va 1966 yildan 1976 yilgacha. - Moskva davlat universiteti psixologiyasi fakulteti tomonidan tashkil etilgan dekan.

1950 yillarning boshidan beri Leontyev akademik psixologiyasi kotibiga aylanadi, shu paytgacha akademik, va kelajakda va uning vitse-prezidenti.

1954 yildan boshlab Leontyev xalqaro aloqalarni berish uchun uzoq va vaqtga ega. O'sha yili Sovet psixologlari (Leontyev, issiqlik, zaporojik, Sokolov, Kostyouk) Monrealda navbatdagi xalqaro psixologik kongressda qatnashganidan keyin katta delegatsiya.

Moskvada 1966 yilda Xalqaro psixologiya Kongressining harakatlari tufayli 1966 yilda.

Leontie umri oxirida, psixologik fan tarixiga ko'p marotaba o'girildi. U kunining oxirigacha qoldi (Aleksey Nikolaevich 1979 yil 21 yanvarda vafot etdi) va o'z ishini ommalashtirishga, eng istiqbolli g'oyalarni aniqlash va vygotskiy g'oyalarini ochishni va uning maktabi.

Leontae asarlari muntazam ravishda qayta chop etiladi va psixologlarni o'qitishning ajralmas qismi hisoblanadi.

U hikoyaga taniqli olim, iqtidorli o'qituvchi, shuningdek ularning samarali o'qitishining asl tizimi, balki uning uslubi, qo'lyozmasi, qo'l yozuvi bo'lgan va katta, obro'li nazariy maktab yaratuvchisi sifatida ham hikoyada kirdi. An'analar.

Leontievning ishi, Leontiev erkaki, psixologiya olamidagi eng yaxshi maktablardan biri, ko'plab kitoblar, maqolalar, xodimlari va xodimlari yaqinidagi xotiralari yozilgan. Fenomenal shaxs, kapital xatga ega bo'lgan olim - bizning xotiramizda Aleksey Nikolaevich Leontaev bo'lib qolmoqda.

Viktor Beanov, Moskva universiteti gazetasi

Bibliografik tavsif:

Nestero I.A. Leontiev A.N psixologiyaga qo'shgan hissasi [Elektron resurs] // Ta'lim ensiklopediyasi veb-sayti

Leontyev A.N. Eng katta sovet psixolog. Uning ishi zamonaviy psixologiyaning ko'p jihatlari boshlanishi bilan nishonlandi. U, L. Vygotskiy va A.Ruriya bilan bir qatorda madaniy va tarixiy nazariyani ishlab chiqdi, eksperimental tadqiqotlar tsiklini o'tkazdi va tashxisni osonlashtiradigan psixologiyada bir nechta kashfiyotlarni amalga oshirdi.

Biografiya Leontiev A.N.

A.N. Leontyev 1903 yilda Rossiyaning Tsaristi davrida Moskvada tug'ilgan. 1924 yilda Moskva universiteti davlat fakulteti fakultetida psixologiya bo'yicha psixologiya dahosi tabriklandi. Hozircha u o'qish kursini tugatgan yoki qilmaslik kerakmi, deb bililmagan.

Moskva Viessertat A.N. da o'qish davrida A.N. Leontyev turli xil olimlarning ma'ruzalarini tingladi, masalan G.G. Spet, P.S. Preobrazenskiy, M.N. Pokrovskiy va D.M. Petrushevskiy, V.P. JAVOL. Moskva davlat universiteti kommunistik auditoriyasida N.I tarixiy materiallar kursini o'qing. Buxarin.

Leontyevning ilmiy yo'lida bo'lgan yo'lning boshida u falsafaga qiziqdi. Buning ehtiyojlari uning ko'zlarida sodir bo'lgan hamma narsa haqida tasavvur edi. Uning psixologiyaga murojaat qilishi g.i. Chelvan, ular birinchi bo'lib yozganlar tashabbusi bilan ilmiy ishlar - "Ignototorlar to'g'risidagi Jemlarni o'rgatish" moddasi (u omon qolgan) va Spencer-dagi ish bilan shug'ullangan.

Keyin A.N. Leontyev N.A. ishlagan psixologiya institutiga ishlashga keldi Bernshteyn, MA Reiser, P.P. Blonskiy, yoshligidan - A.R. LURIA va 1924 yildan beri - L. Vygotskiy.

Ilmiy doiralarda, versiya A.R. yosh psixologlari Vygotskiyga kelishdi Luriya va A.N. Liyonie va Maktabni L.S. Vygotskiy. Aslida, A.R ga keldik. Luria yosh psixologlar HP Vygotskiy va A.N. Leontyev.

Boshida aylanada aylanib, A.R. LURIA, chunki u katta bo'lgan. Bundan tashqari, Tashkilot davrida Luriya krujkasi olimlar atrofidagi ilmiy ishlar va ismlar bor edi. Biroq, keyinchalik doira L. tomonidan boshqarilgan Vygotskiy.

Leontyev ilmiy faoliyatini A.R g'oyalarining izdoshi sifatida boshladi. LURIA. Ular avtoulov texnikasi bilan bog'liq ta'sirga bag'ishlangan. A.N ning barcha asarlari Leontie A.R rahbarligida amalga oshirildi. LURIA. Biroz keyin a.N. Leontyev madaniy va tarixiy paradigma kalitining kalitida yoza boshlaydi Vygotskiy.

30-yillarning boshida Leontyev Ukrainaga keldi. Uni Xarkovga yubordi. U erda Leontievni peman institutida psixologiya kafedrasi boshqargan. Parallelda u pedagogika NII da psixologiya boshlig'i etib tayinlandi. Afsonaviy Xarkichi Maktab shu asosda paydo bo'lgan. Bir qator olimlar buni maktabning filialini ko'rib chiqmoqdalar. Biroq, Xarkov maktabi mustaqil ilmiy shakllanish degan fikr bor.

1934 yilda foydali bo'lganidan keyin A. N. Leontyevni Moskva laboratoriyasi boshqargan. Biroq, u qisqa vaqt ichida ishlashga muvaffaq bo'ldi.

To'xtatib turish sababi Leontievning nutqni psixologik o'rganishda bo'lganligi haqidagi xabari edi. U ilmiy jamoatchilikni yoqtirmasdi. Olimning qobiliyatsizlikda ayblangan. Leontyev yana ishlamasdan qoldi.

Xafaslardan keyin Leontiev CPIP paytida kichik ilmiy-tadqiqot instituti bilan hamkorlik qilishi kerak edi. U erda olim juda ko'p giy va VGIAda san'atni idrok etish psixologiyasini faol ravishda o'rgangan. U erda u topdi umumiy til S.M. Eyzenshteyn.

Pedagogik psixologiya ta'qiblardan so'ng, A.N. Leontyev WCP-da ilmiy-tadqiqot institutini tark etishi kerak edi.

Shundan keyin A.N. Leontyev Xarkov maktabida boshlangan tadqiqotlariga qaytdi. U terining namunasi va fotosenskiyligini idrok etish muammolari bilan shug'ullangan. Shu bilan birga, uning doktorlik darajasidagi dissertatsiya tashkil etildi. Unga "psixikaning rivojlanishi" deb nomlangan. Dissertatsiya katta loyiha sifatida boshlandi. Leontyev ikki jildni yaratdi. U yozmadi, b.m. Issiqlik uni etarli va nima ekanligini va nima ekanligini bildirdi. Leontie 1940 yilda himoyalangan dissertatsiya.

A.N ga qo'shgan hissasi. Leontyev shaxs nazariyasiga tanishtirdi. Biroq, ushbu muammo bo'yicha birinchi ilmiy ishlar faqat 1968 yilda nurni ko'rdi. "Faoliyat. Faoliyat. Shaxsiylik" kitobining so'nggi bobida odamga qarashlari bilan aks ettirilgan. 1974 yilda nashr etilgan mehnat.

Shaxs muammolari to'g'risida A.N. Leontyev 1940 yilda yozgan. Biroq, o'sha kunlarda, shaxsiyat tushunchasi, o'ziga xosligi da'vo qilinmagan. Ular etarli darajada reaktsiyaga olib kelishi mumkin.

A.N. Leontyev buyukda ishtirok etdi vatanparvarlik urushlari. 1941 yilda. U militsiyaga kirdi. Biroq, sentyabr oyida bosh shtablar buni maxsus himoya vazifalarini bajarish uchun eslashadi.

Faqat 1954 yilda SSSR xalqaro munosabatlarni tiklashga yaqin bo'ldi. Olimlar turli konferentsiyalarda ishtirok etish uchun chet elda ishlab chiqarishni boshladilar. Shunday qilib, 1954 yilda, Sovet psixologlari Monrealning navbatdagi psixologlarida delegatsiya, issiqlik, zaporojorets, Astratyan, Sokolov va Kostik. Konferentsiyadan keyin A.N. Leontyev xalqaro munosabatlar o'rnatish va tajriba almashish bilan birga olib ketdi. 1966 yilda A.N. Leontyeev prezidentining prezidenti bo'lgan Moskvadagi xalqaro psixologik kongressni tashkil qildi.

Leontiev hayoti oxirida, ko'p marotaba Sovet psixologik fan tarixiga aylandi. A.N. tomonidan vafot etdi 1975 yilda Moskvadagi Leontyev.

A.N Faoliyatning vujudga kelishi nazariyasi Leontiev

Maxsus diqqat qilish A.N. asoslantirilgan faoliyatning paydo bo'lish nazariyasini talab qiladi. Leontiev. A.N Nazariya asoslarida Leontyev odamni avlod kontekstida, faoliyat jarayonida aqliy aks ettirishning ishlashi va tuzilishi masalasida deb biladi. Genetik ravishda dastlabki, tashqi, mavzu, hissiy-amaliy faoliyat, ulardan kelib chiqqan barcha turdagi ichki aqliy faoliyatning barcha turlari, ongli bo'lgan.

Rasmda taqdim etilgan zanjirning harakati jarayon ekanligi aniq. U maqsad va niyatga ega. Har qanday harakat mavzu bilan bog'liq. Agar sabab va mavzu bir-biriga to'g'ri kelmasa - ma'nodan mahrum bo'lgan harakat mavjud. Bunday harakat ortiqcha bo'ladi.

A.N-ga ko'ra Leonteeva individual harakatlarning bir qismini operatsiyadagi individual harakatlarning o'zgarishi.

Inson faoliyati tarkibidagi o'zgarishlar, o'zgarishlar va ichki tuzilma Uning ongi. Koventirilgan harakatlarning, I.E. Majburiy harakatlarning paydo bo'lishi, ongli maqsaddan ongli maqsadni ongli ravishda ongli holatda, xabardorlik darajasining paydo bo'lishini anglatadi. Mehnat bo'limi, ishlab chiqarish bo'yicha ixtisoslashuv "maqsadga erishish uchun" intilish va harakatlarni faoliyatga undirish. Yangi sabablar va ehtiyojlarning paydo bo'lishi xabardorlikni sifatli farqlashga olib keladi.

Leontyev shaxsiyatni tushunishga sarflandi, jamiyatda paydo bo'lgan odam darhol emasligi haqiqat emas. Jamoatchilik bilan aloqalar turli xil tadbirlar to'plami bilan amalga oshiriladi. Shaxs ierarxik munosabatlarni maqsadlar nisbatiga arziydigan baholashni tavsiflaydi.

A.Nga ko'ra odamning shakllanishini aniqlash. Leontiev

Leontiening bolalar va yosh psixologiyaga psixologiyaga bo'lgan asosiy hissasi etakchi faoliyat muammosini rivojlantirish edi. Bu taniqli olim nafaqat bolani etakchi faoliyatning o'zgarishini rivojlantirish jarayonida tasvirlangan, ammo bitta etakchi faoliyatni boshqasiga o'zgartirish mexanizmlarini ham o'rganishni boshladi.

Adabiyot

Leontyev N. faoliyati. Ong. Shaxs. - m .: 1982 yil
Nommov R.K. S. S. S.S. Tadqiqotlar. Str uchun. Yuqori. Ped. Tadqiqotlar. Avtotransport vositalari: 3 kn. - 4-chi. - m. Gumaniston. Ed. Vlados, 2001. - Kn. 1: Psixologiyaning umumiy asoslari. -688 p.
Leontyev A.A. Ha. Leontyev Aleksey Nikolaevich Lontiev: Biografiyaga sharhlar // milliy psixologik jurnalga sharhlar. Milliy psixologik jurnalning elektron versiyasi

Faoliyatob'ektlar olamiga bo'lgan munosabatlarni amalga oshirishning turli shakllari tizimi deyiladi. Shunday qilib, "Faoliyat" kontseptsiyasini "Faoliyat" tushunchasi Aleksey Nikolaevichning "Faoliyati" ijodkorini aniqladi Leontyev (1903 - 1979) (10).

O'n 30 yoshda. XX asr Maktabda, A. N.Konttyeva ajratildi va keyingi o'n yilliklarda alohida tadbirlar tarkibi puxta ishlab chiqilgan. Buni sxema deb tasavvur qiling:

Faoliyat- Sabab(ehtiyoj mavzusi)

Harakat - maqsad

Operatsiya- Vazifa(Muayyan sharoitlarda maqsad)

Bu tuzilmaning ushbu sxemasi yuqoriga va pastga ochiq. Yuqorida u turli xil korxonalar faoliyati tizimi bilan to'ldirilishi mumkin, ierarxik ravishda tashkil etilgan; Pastki qismida - faoliyatni amalga oshirishni ta'minlaydigan psixofiziologik funktsiyalar.

Maktabda A. N. Lyontyev yana ikkita ajratdi shakllarmavzu faoliyati (kuzatuv uchun ochiqligi xarakteri bo'yicha): tashqi vaichki (12).

Maktabda A.N. Lyontieva alohida, aniq tadbirlar, tadbirlar tizimidan mezonlar bo'yicha ajratilgan sabab.

Sababodatda, ushbu faoliyat amalga oshirilgan ushbu "drayvlar" faoliyatida odatda psixologiyada aniqlanadi.

Motivit (Leontyevning tor tushunchasida) - Kerak mavzusi sifatida, i.e. sababni tavsiflash uchun "kerakli ehtiyoj" turkumiga murojaat qilishingiz kerak.

A.N. Leontyev aniqlandi ehtiyojikki baravar ko'p:

Kerakni aniqlash	yetishtirish
1) majburiy shartlardan biri sifatida "ichki holat" sifatida ishlashga qaratilgan emas, balki "kerak" deb hisoblanmaydi - faqat mavzuga ega bo'lgan mavzuni topishga qaratilgan ilmiy-tadqiqot ishlari mavzuni ehtiyojning holatidan olib boring.	"Virtual ehtiyoj", Kerak "o'zingiz", "Shoshilinch davlat", shunchaki "kerak"
2) ushbu mavzu bo'yicha muvofiqroq bo'lganidan keyin ob'ektiv atrof-muhitga tegishli mavzuning o'ziga xos faoliyatini boshqaradi va tartibga soladi.	"Hozirgi ehtiyoj" (aniq narsaga ehtiyoj kerak)

Misol: Xusanxonaning genetik dasturida bo'lgan xususiyatlari aniqlangan aniq bir ob'ekt bilan ko'rishguncha, uning vaqt o'tishi bilan uning ko'zlari oldida bo'lgan aniq mavzuga ega bo'lishning hojati yo'q tuxumdan xat Biroq, "Birlashtirilgan" uchrashuvi natijasida hali tegishli "namunaviy" ni genetik qayd etilgan "namunaviy" ga muvofiq bo'lishi natijasida (namunali namunaviy », bu mavzu bo'yicha bu mavzu bo'yicha ushlanadi ehtiyojning mavzusi - va "aniqlanadi". O'shandan beri ushbu mahsulot sudda (nohut) harakati sabab bo'ladi va u hamma joyda unga ergashadi.

Shunday qilib, uning rivojlanishining birinchi bosqichiga ehtiyoj hali kerak emas, ammo tananing ehtiyojlari - bu ruhiy sathida aks etgan narsadir.

Motive tomonidan faollashtirilgan shaxs shaklida amalga oshiriladi. harakatlar ma'lum bir narsaga erishishga qaratilgan maqsadlar.

Maqsad (Leontievda) - Faoliyatning kerakli natijasi sifatida ongli ravishda erkak, I.E. Biroz faoliyat olib boriladigan maqsad, maqsad shundaki, maqsadni amalga oshirish uchun ushbu munosabatlarni amalga oshirish rejalashtirilgan.

Qoida tariqasida, inson faoliyatida niyat va maqsad o'zaro bog'liq emas.

Agar a maqsad har doim mavzuni xabardor (U har doim o'z o'zini nima qilmoqchi bo'lishi mumkin: institutga hujjatlarni topshirish uchun, bunday kunlarda kirish imtihonlari va hokazolarni topshirish uchun, bunday kunlarda kirish imtihonlari va hokazolarni topshirish uchun, masalan, qoida tariqasida, u uchun behushdir (odam bo'lishi mumkin) Uning kvitansiyasining ushbu institutda haqiqiy sabab degani emas: masalan, bu texnik fanlar bilan juda qiziqadi, aslida bu o'z yaqinining yonida bo'lish istagini qo'llab-quvvatlaydi.

Maktabda A.N. Lyontieva, inson hissiy hayoti tahliliga alohida e'tibor beriladi. His-tuyg'ular bu erda maqsadning ma'nosi bo'yicha to'g'ridan-to'g'ri tajriba sifatida ko'rib chiqilgan (niyat maqsadining maqsadi bilan belgilanadi, shuning uchun hissiyotlar sabablarning sub'ektiv shakli sifatida belgilanishi mumkin). Hissiyot bir yoki boshqa maqsadni o'rnatish uchun haqiqiy niyatlar bo'lishi mumkinligini tushunishga imkon beradi. Agar muvaffaqiyatli yutuq bilan, bu mavzuni tasavvur qilib, bu muvaffaqiyati tasavvur qilingan bo'lsa, buning uchun hamma narsa erishilmagan (sabab bajarilmaydi). Qiz institutga kirdi, ammo sevganini qabul qilmadi.

Mas'ul va maqsad bir-biriga o'tishi mumkin: uni sotib olish uchun maqsad alohida rag'batlantiruvchi kuch, mo''tadilga aylanishi mumkin (motivda maqsadni o'zgartirishning mexanizmi A.N. Lyontiev) maqsad uchun motiv") Yoki aksincha, sabab maqsadga aylanadi.

Misol: Aytaylik, yigit institutga onamning iltimosiga binoan kirdi. Keyin uning xatti-harakatlarining haqiqiy maqsadi «onasi bilan yaxshi munosabatlarni saqlab qolish», va bu niyat "ushbu institutda o'rganish" maqsadiga tegishli ma'nosini beradi. Ammo institutda o'qish va undan o'rgangan ob'ektlar shunchalik ajoyibki, u bir muncha vaqt o'tgach, u onam uchun emas, balki tegishli kasbni olish uchun emas, balki tegishli kasbni olish uchun. . Maqsadga o'tish bor edi (avvalgi maqsadi motivning sababini qo'lga kiritdi). Shu bilan birga, aksincha, avvalgi niyat maqsad bo'lishi mumkin, i.e. Bu joylar bilan o'zgarishi mumkin, boshqasi sodir bo'lishi mumkin: niyat, niyatni to'xtatmasdan, maqsadga muvofiqdir. Bir paytlar kimdir o'z xatti-harakatlarining haqiqiy sabablarini anglab, o'zini shunday deb aytganda, men o'zimni xohlagan joyda ishlamadim, xohlamagan joyda ishlamadim. Shu nuqtai nazardan, men boshqacha yashayman va endi men uchun haqiqatan ham maqsadlarga erishish uchun mutlaqo ongli ravishda ongli ravishda ongli ravishda bo'ladi.

Maqsad (mavzu o'zi haqida hisobot beradi) Ushbu maqsadga erishish usuli qachon bir xil bo'lishini anglatmaydi turli sharoitlar Uning yutuqlari va har doim xabardor. Xuddi shu maqsadda turli xil sharoitlarda (so'zning keng ma'noda) ga erishish mumkin. Muayyan sharoitlarda harakat usuli chaqqon operatsiya va aytib bering danvazifa (i.e., ma'lum shartlarda berilgan maqsad) (12).

Misol: institutga qabul qilish mumkin turli xil usullar (Masalan, siz "Ekqona" kirish imtihonlari orqali o'tishingiz mumkin, siz Olimpiada natijalariga erishishingiz mumkin, siz byudjet filialiga kerakli ballarni baholay olmaysiz va pullik bo'linmaga ega bo'lolmaysiz - ( 12).

	Ta'rif	Eslatma
Faoliyat	mavzu hayotining alohida harakati yoki ehtiyoj predmeti (Leontiev tor tuyg'usida). bu bitta sabab bilan yuzaga keladigan harakatlar to'plami.	Faoliyat ierarxik tuzilishga ega. Maxsus tadbirlar darajasi (yoki maxsus faoliyat) Harakat darajasi Operatsiyalar darajasi Psixo-fiziologik funktsiyalar darajasi
Harakat qilmoq	asosiy blokni tahlil qilish birligi. Maqsadni amalga oshirishga qaratilgan jarayoni.	harakat bayonot shaklida ong harakatining zaruriy tarkibiy qism sifatida kiradi. harakat bir vaqtning o'zida xulq-atvor harakati. Xulq-faktizmdan farqli o'laroq, faoliyat nazariyasi tashqi harakatni ongli darajada ajralmas birlikda ko'rib chiqadi. Axir, harakat maqsadsiz - bu chinakam mohiyatiga ko'ra muvaffaqiyatsiz xatti-harakatlar harakat \u003d ong va xatti-harakatlarning ajoyib birligi harakatlar tushunchasi orqali faoliyat nazariyasi faoliyat tamoyilini tasdiqlaydi "Amaliyot tushunchasi" inson faoliyatini fan va ijtimoiy dunyoga namoyish etadi.
Mavzu	faoliyat tashuvchisi, ong va bilimlar	Mavzusiz hech qanday ob'ekt yo'q va aksincha. Bu maqsadga ega bo'lgan munosabatlar shaklida ko'rib chiqilgan faoliyat (aniqroq, munosabatni amalga oshirish shakli), ushbu mavzu bo'yicha maqsadga muvofiqdir, ammo har doim Mavzu uchun "neytral" bo'lishni to'xtatadigan ob'ektga yo'naltirilgan va uning faoliyati mavzusiga aylanadi.
Ob'ekt	qanday faoliyat yo'nalishi (haqiqiy va kognitiv) mavzu
Narsa	inson faoliyati va bilimlari jarayonida ob'ektlar dunyosidan ajratilgan ba'zi yaxlitlikni bildiradi.	ajralmas tadbirlar va mavzu (Shuning uchun, faoliyatning "xolisligi" haqida doimiy ravishda gapiradi; "Bepulsiz" faoliyati yo'q. Bu ob'ekt mavzuga aylanganligi va mavzu bo'yicha faoliyat ko'rsatadigan faoliyat tufaylidir. Shunday qilib, tadbir "mavzu" va "ob'ekt" tushunchalarini ajralmas butun songa birlashtiradi.
Sabab	ehtiyojning mavzusi, unda qaysi biri yoki ushbu faoliyat amalga oshiriladi.	Har bir individual faoliyat nutqda rag'batlantiradi, mavzuni o'zi o'z sabablaridan xabardor bo'lmasligi mumkin, i.e. O'zingizga hisobot bermang. Fotivlar harakatlarni keltirib chiqaradi, ya'ni maqsadlar shakllanishiga olib keladi va maqsadlar har doim xabardor. Moslanganlarning o'zlari har doim ham tan olinmaydi. - Dumli motiflarni tarqatish (Motiv - etuk shaxslar xarakterli maqsadlar) - To'siqsiz motiflar (his-tuyg'ular va shaxsiy ma'nolar shaklida ongida namoyon bo'ladi) Insoniyat sabablarini polimotatsiyasi. Asosiy sabab - bu etakchi motif - rag'batlantirish - imtiyozlar.
maqsad	kerakli natijaning tasviri, i.e. natijada harakat paytida qaysi biriga erishish kerak.	Maqsad har doim xabardor. Ushbu mavzu aniq, mavzu belgilarini keltirib chiqaradi maqsad ular. Ongli rejalari harakat har qanday kerakli natijaga erishing. Shu bilan birga, maqsadga erishish har doim vaziyatga qarab farq qilishi mumkin bo'lgan muayyan sharoitlarda sodir bo'lishi mumkin. Maqsad harakatni belgilaydi, harakat maqsadni amalga oshirishni ta'minlaydi.
Vazifa	maqsad muayyan sharoitlarda berilgan
Operatsiya	Harakatni bajarish usullari	Ishlatilgan operatsiyalarning tabiati harakat sodir bo'ladigan shartlarga bog'liq. Agar harakat maqsadga javob bersa, ushbu maqsad taqdim etadigan shartlar (tashqi holatlar va imkoniyatlar). Amaliyotning asosiy xususiyati shundaki, ular umuman anglamaydilar yoki tan olinmaydi. Ishlash darajasi avtomatik harakatlar va ko'nikmalar bilan to'ldiriladi. Amaliyot 2 Turlari: Ba'zilar, to'g'ridan-to'g'ri taqlid qilish orqali paydo bo'ladi (deyarli tushunilmaydi va o'zgacha harakatlarga qaramay); Boshqalar esa avtomatlashtirish orqali harakat qilishadi (ong yoqasida va osongina tegishli bo'lishi mumkin). Har bir murakkab harakatlar harakatning qatlami va "ostida".
Ehtiyoj	bu tirik organizmlar faoliyatining boshlang'ich shakli. Tirik organizmning ob'ektiv holati. bu tananing ob'ektiv ehtiyojlarining bu holati, bu uning tashqarisida joylashgan va uning normal ishlashi uchun zarur shartdir.	Ehtiyoj har doim mavzu. Biologik mavjudotning organik ehtiyojlari uning turmush darajasi va rivojlanishi uchun talab qilinadi. Tanani faollashtirish kerak - zaruriy mavzuni qidirish: oziq-ovqat, suv. Uning birinchi qoniqishidan oldin, uning mavzusini "bilmaydi" ehtiyojlari hali ham topilishi kerak. Tintuv davomida uning mavzusiga ehtiyojning "yig'ilishi", uning "tan olinishi" yoki "Keraklarni amalga oshirish". Harakatni aniqlash harakatida tug'iladi. Mayzid ehtiyoj (spetsifikatsiyaning) mavzusi sifatida belgilanadi. Kerakli farqni aniqlash zarurati o'zgaradi. - Biologik ehtiyoj Ijtimoiy ehtiyoj (o'zingiz bilan o'xshash aloqada bo'lish kerak) Kognitiv (tashqi taassurotlar uchun ehtiyoj)
His-tuyg'ular	faoliyat natijasining maqsadiga nisbati.
Shaxsiy ma'no	mavzu, etakchi niyat faoliyatini amalga oshiradigan mavzular, harakatlar, tadbirlarning subyektiv ahamiyatini oshirish tajribasi.

Mavzu bir yoki boshqa faoliyatni organizm deb topish jarayoni sifatida o'z psixofiziologik xususiyatlari bilan organizm sifatida harakat qiladi va ular aktyorning o'ziga xos xususiyatiga hissa qo'shadilar.

Maktabning nuqtai nazaridan A. N. Lyontaeva, insoniyat psixikasini (12) tushunish uchun inson faoliyatining xususiyatlari va tuzilmalarini bilish zarur.

An'anaga ko'ra, faoliyat yondashuvida bir nechta tadbirlar ajratilgan. dinamik komponentlar ("Qismlar" yoki aniqroq, funktsional organlar) uni to'liq amalga oshirish uchun zarur bo'lgan tadbirlar. Asosiylari taxminiy va ijro etuvchi komponentlar, uning funktsiyalari dunyodagi mavzuni munosib ravishda yo'naltirilgan va dunyoning natijasi olingan imidjiga qarab belgilangan maqsadlarga muvofiq amalga oshiriladi.

Vazifa ijro etuvchi Komponent faoliyati (faoliyat ko'rsatadigan narsa) nafaqat u yashaydigan ob'ektlar olamiga moslashish, balki bu dunyoning o'zgarishi va o'zgarishi ham.

Biroq, uning faoliyatining boshqaruv funktsiyasini to'liq amalga oshirish uchun uning mavzusi zarur navigatsiya Ob'ektlarning xususiyatlari va naqshlarida, I.E., ularni parchalab, o'z faoliyatini o'zgartirishga qodir (masalan, muayyan shartlarni amalga oshirish usullari sifatida muayyan shartlarni bajarish usullari, muayyan shartlarni bajarish usullari sifatida qonun hujjatlariga muvofiq. Bu faoliyatning taxminiy "qismi" (funktsional tananing) vazifasi. Qoida tariqasida, biror narsa qilishdan oldin, bu dunyoda, dunyoda harakatlanish, bu dunyoning etarli suratini va unga mos keladigan harakatlar rejasini qurish uchun yo'naltirish kerak, i.e. yo'nalish bajarilishini ilgari surish kerak. Shunday qilib, ko'pincha kattalar odam normal sharoitda keladi. Rivojlanishning dastlabki bosqichlarida (masalan, yosh bolalar), yo'naltirishni amalga oshirish jarayonida va ba'zan undan keyin amalga oshiriladi.

Qisqacha ma'lumot

Ongning o'zi yopiq deb hisoblanmaydi: u mavzuning faoliyatida olinishi kerak (ongning ochilish davri »)

odamning ongidan ajralishda xatti-harakatlar hisoblab bo'lmaydi. Ong va xulq-atvor birligi printsipi.

faoliyat faol, maqsadli, jarayon (faoliyat tamoyili)

inson aktsiyalari sub'ekt; Ular ijtimoiy-sanoat va madaniy-madaniy-maqsadlarni amalga oshirmoqdalar (inson faoliyatining xolis xolisissiyasi va uning ijtimoiy shartlari printsipi) (10).

(1903–1979)

Aleksey Nikolaevich Leontyev sovet psixologiyasining taniqli psixologiyasi deb tanilgan. Uning uy-fani oldidagi xizmatlari katta va ko'p qirrali. Moskva universitetida u birinchi marta psixologiya kafedrasini falsafa fakultetida yaratdi, keyin ko'p yillar davomida olib borgan psixologiya fakulteti akademiya rahbarlaridan biri edi pedagogika fanlari RSFSR va SSSR (xususan, vitse-prezident) ko'p ilmiy ishlarni, shu jumladan bir nechta kitoblarni, ularning har biri o'nlab tarjima qilingan deb yozdi xorijiy tillarUlardan biri, "Psixikani rivojlantirish muammolari", Lenin mukofotining 4 yil o'tgach, 4 yil o'tgach. O'rta va katta avlodning deyarli barcha psixologlari uning yaqin atrofidagi shogirdlari va xodimlari.

Aleksey Nikolaevich Leontyev 1903 yil 5 fevralda xodim oilasida tug'ilgan. Haqiqiy maktab tugaganidan keyin Moskva universiteti Ijtimoiy fanlar fakultetiga o'qishga kirdi rasmiy versiya Ammo 1924 yilda, men A.A. deb yozganim kabi. Leontyev va D.A. Leontyev (olimning o'g'li, shuningdek psixologlarning nabirasi) Uning tarjimai holiga sharhlarda u universitetni qadrlay olmadi, uni istisno qildi. Buning sabablari ikkita versiya mavjud. Qizig'i shunchalik qiziqroq: talaba bo'lish, u 1923 yilda u qandaydir savol va savolni to'ldirdi va "Siz qanday fikrdasiz Sovet kuchi? " Go'yo javob berdi: "Men buni tarixiy ravishda hisobga olaman." Shuning uchun u o'g'liga aytdi. Ikkinchi versiya: Leontyevning falsafasi tarixidagi barcha kengaytirilgan ektyor tomonidan, shuningdek, Biologiya markazi va umuman zinapoyada qanday qilib Biologiya markaziga va umuman zinapoyada qanday murojaat qilishim kerak edi. Bu juda yaxshi ma'lumotli o'qituvchi emas, u uzoq vaqtdan beri, bu burjuis faylasufining xatosini, ma'ruza arafasida ma'ruza arafasida o'quvchilarga murojaat qilish xatosini aniqladi. Ushbu versiya shuningdek og'zaki xotiraga qaytadi. Leontiev.

Leontyev universitetida turli xil olimlarning ma'ruzalarini tinglashdi. Ular orasida faylasuf va psixolog g.g bor edi. PRET, Filologi P.S. Preobrazskiy, tarixchilar M.N. Pokrovskiy va D.M. Petrushevskiy, tarixchi sotsializm V.P. JAVOL. Moskva davlat universiteti kommunistik auditoriyasida N.I tarixiy materiallar kursini o'qing. Buxarin. Men Leontyev ma'ruzalarini tinglay oldim I.V. Stalin tomonidan milliy savolAmmo yarim asrdan keyin u cheklanganidan ko'proq javob berdi.

Dastlab, Leontiev falsafani jalb qildi. Buning ehtiyojlari uning ko'zlarida sodir bo'lgan hamma narsa haqida tasavvur edi. Uning psixologiyaga murojaat qilishi g.i. Chelvan, ular birinchi ilmiy ishlar olib borgani bo'yicha - mavhum "Memotootor Hujjatlar to'g'risida" (Asfomonotorning ishi haqidagi missionerlik) mavhum va "Spencer" dagi aql bovar qiluvchisi.

Leontyev omadim: U psixologiya institutiga yiqildi, u erda Chelvanga g'amxo'rlik qilishdan keyin ham, birinchi sinf olimlari ishlashga davom etmoqda - N.A. Bernshteyn, MA Reiser, P.P. Blonskiy, yoshligidan - A.R. Luriya va 1924 yildan beri L.S. Vygotskiy.

Darslik versiyasi mavjud: Luriya va Leontyevning yosh psixologlari Vygotskiyga kelib, Vygotskiy maktabi boshlandi. Aslida, Vygotskiy va Leontyev yosh psixologlar Luriyada kelishdi. Birinchi marta Lururia, institutda, institutda, shu vaqt ichida bir nechta nashr qilingan kitoblar bo'lgan taniqli psixolog olib bordi. Shundagina keyinchalik hech qanday yoqlanmadi va etakchi Voš bo'ldi. Leontiening birinchi nashrlari Luriya tadqiqotlariga mos keladi. Luriya rahbariyati va boshqalar bilan bog'liq bo'lgan bu ishlarni va u bilan hamkorlikda amalga oshirildi. Bunday rejaning bir nechta asarlaridan keyin Vygotskiyning madaniy va tarixiy paradigmaida (Leontievning 1929 yildagi birinchi nashrida birinchi nashrida ish boshlanadi).

20-yillarning oxiriga kelib. Ilmiy vaziyat noqulay bo'lib qoldi. Leontyev o'z ishini yo'qotdi va u bilan hamkorlik qilgan barcha Moskva institutlarida. Shu bilan birga, Ukraina preparatining preparatlari Ukraina psixologik institutida, keyinchalik, 1932 yilda butun Ukraina psixonevurologiya akademiyasida 1932 yilda tashkil etishga qaror qildi (u Xarkovning poytaxti Xarkov shahrida joylashgan edi) ) psixologiya sohasi. Soha mudiri lavozimida Luriya, bolalar va genetik psixologiya kafedrasi mudiri - Leontiev taklif etgan. Ammo Luria tez orada Moskvaga qaytib keldi va Leontyev deyarli barcha ishlarni boshqardi. Xarkovda u bir vaqtning o'zida u pedagogika instituti va pedagogika psixologiyasida psixologiya kafedrasini boshqargan. Ba'zi tadqiqotchilar Vygotskiy maktabining filiali deb hisoblaydigan taniqli Xarkovning maktabi, boshqa - nisbatan mustaqil ilmiy ta'lim.

1934 yil bahorida, o'limdan oldin, Vygotskiy barcha talabalarini yig'ish uchun bir necha qadam tashladi - Moskva, Xarkov va boshqalar - butun Ittifoqi eksperimentatsiyasi institutida (Viem) bir xil laboratoriyada (VIEEM). Vygotskiyning o'zi endi uni boshqara olmadi (1934 yil yozining boshida vafot etdi) va Xarkovni tark etib, Laboratoriya boshlig'i bo'ldi. Ammo u uzoq vaqt davom etdi. Ushbu instituti Psixologik tadqiqotlar nutqi bo'yicha ma'ruzadan keyin (hisobot matni uning Ini tanlangan mehnatVa bugungi kunda hamma u haqida xolis fikrada bo'lishi mumkin) Leontyev barcha mumkin bo'lgan uslublar bilan ayblashi mumkin (bu partiyaning gortoniga keldi!), Shundan keyin laboratoriya yopildi va Leontyev ishdan bo'shatildi. U yana ishlamasdan qoldi. Oliy Kommunistika ma'rifat instituti bo'lgan kichik ilmiy-tadqiqot instituti bilan hamkorlik qildi, u doimiy ravishda S.M. bilan aloqa qilish psixologiyasi bilan shug'ullangan. Eyzenshteyn (ular tanish edilar, 20-yillarning oxiridan boshlab VGIKda o'qitilganida, ular tushunarli oqibatlarga ega idealistlar va totinistlarning uyasi deb e'lon qilinmaguncha).

1936 yil iyul oyida WCP (b) Markaziy qo'mitasining "B)" Markaziy qo'mitasining "Narkotik manzillar tizimida pedologiya" peologik buzuqligi to'g'risida taniqli edi. " Ushbu Qaror bolalar va pedagogik psixologiya va "munosib" ni tashkil etdi 30-yil boshi boshlandi, bu Sovet Maktabini barcha yangiliklar va tajribalarni bekor qilgan va a Sovet maktabini qaytarishga qaratilgan Sobiq demokratik maktab avtoritar va harbiylashtirilgan maktab. Ayniqsa, demokratik maktab mafkologlari - Vygotskiy va Blonskiy. Vygotskiy allaqachon sodir bo'lishi mumkin. Ilgari Vygotkiyni shogirdlar deb e'lon qilganlar, uni hech qanday g'ayratli va xatolari bilan hukm qila boshladilar.

Biroq, ular Vygotskiyning na Luriya, Luriya ham, Leontyev ham, boshqa chinakam shogirdlari Vygotskiy haqida hech qanday yomon so'z aytmaganlar va umuman ularning qarashlarini hech qachon o'zgartirmaganlar. G'alati etarlicha, ularning barchasi tirik qoldi. Ammo ICP yopildi va Leontyev yana ishlamay qoldi.

O'sha paytda, o'sha paytda psixologiya instituti direktori Kornilovga aylandi va Leontievni ishlashga olib bordi. Albatta, nutqning uslubiy masalalari bo'lishi mumkin emas; Leontyev juda aniq mavzular bilan shug'ullanadi: Rasmni idrok etish (Xarkov maktabining doimiy tadqiqoti) va terining fotoitsumi.

Leontheva doktorlik dissertatsiyasi "Psixikaning rivojlanishi" mavzusida u graj sifatida homilador bo'ldi. Ikkita hajmli jildlar yozilgan, psixika ontogeneziga bag'ishlangan uchinchi bosqich qisman tayyorlangan. Ammo B.M. Issiqlik Leontievni nimasi bilan himoya qilish uchun ishondi. 1940 yilda dissertatsiya ikki jildda himoya qilindi. Uning birinchi ovozi nazariy va eksperimental o'rganish "Psixika rivojini rivojlantirish muammolari" kitobining barcha nashrlarida deyarli o'zgarmas sezgirlikning paydo bo'lishi. Eng qiziqarli narsa shundaki, bugungi kunda aniq ko'rinib turibdiki, bu yorug'likni qo'l bilan idrok qilishni o'rganishga bag'ishlangan. Albatta, Leontyev bu tadqiqotni amalga oshirdi, bu kaftlarning epidermisidagi ma'lum bir hujayralarni qayta ko'rib chiqish va so'zlarni gapirish, lekin bu yorug'likni sezish qobiliyatini rivojlantirishning aniq isbotlangan faktlarini aniqlab olish. Barmoqlar bilan signallar bu hodisaning ekstrazasi taxmin qilinishi taxmin qilinmaydi.

Ikkinchi jild hayvonot dunyosida psixikani rivojlantirishga bag'ishlandi. "Psixikani rivojlantirish muammolari" tezisning ushbu qismining nisbatan kichik bo'laklarini o'z ichiga olgan va Leontaevning "Psixologiya falsafasi" ilmiy merosi (1994) ilmiy meros to'plamida nashr etilgan eng qiziqarli qismlar (1994). .

Xuddi shu davrdagi boshqa bir ish (1938-1942) uning "uslubiy daftar", ular uchun "o'zlarining" uslubiy daftari ", bu juda to'liq shaklda" Psixologiya falsafasi "kitobiga kirdi. Ular har xil muammolarga bag'ishlangan. Bu erda buyurilgan juda ko'p narsa o'nlab yillar davomida e'lon qilingan yoki umuman e'lon qilinmagan juda ko'p narsa bo'lganligi xarakterlidir. Masalan, Leontievning shaxsiyatdagi birinchi nashrida 1968 yilni "Faoliyat" kitobining so'nggi bobini tashkil etgan shaxsning so'nggi bobini tashkil etgan shaxsning so'nggi shaklida 1968 yilni belgilaydi. Ong. 1974 yilda nashr etilgan shaxs, ammo deyarli barcha narsalar "uslubiy noutbuklar" tomonidan yozilgan va 1940 yillarda "uslubiy noutbuklarda" yozilgan, ya'ni K. Levina ( 1935, Allport (1937), Murrey (1938). Mamlakatimizda ushbu shpondagi shaxsiyat muammosi (shaxsiy ma'no tushunchasi bilan) joylashishning iloji yo'q edi. "Shaxsiylik" tushunchasi bir qator psixologlar - Rubinshteyn, Ananeva va boshqalarning ishlarida topiladi - 40-yillarning oxirida. Bitta ma'noda - insonda ijtimoiy-odatiylikni bildirish ("agregat ijtimoiy munosabatlar,), Xarakterdan farqli o'laroq, alohida o'ziga xos xususiyatlarga ega. Agar siz ushbu formulaning ijtimoiy kontekstni hisobga olgan bo'lsangiz, bunday tushunishning mafkuraviy usuli, faqat shaxsiyat darajasida, barcha Sovetlar ijtimoiy jihatdan o'z ichiga oladi odatiy. Men bu haqda jiddiy gaplashaman, keyin bu mumkin emas edi. Shu sababli Leontie shaxsiyatining nazariyasi "ga" uchta o'n yilliklar.

1941 yil iyul oyining boshlarida, Moskvalik va boshqa ko'plab Moskvalik olimlar, Leontyev milliy militsiyaning safiga kirdi. Biroq, sentyabr oyida bosh shtablar buni maxsus himoya vazifalarini bajarish uchun eslashadi. 1941 yil oxirida Moskva universiteti, shu jumladan psixologiya instituti birinchi bo'lib Ashxabodda, keyin Sverdlovskda evakuatsiya qilindi. Sverdlovsk yaqinida Kigach va Kigax va Kaurovskda ikkita tajriba kasalxonasi tuzildi. Birinchisi, rahbar sifatida ikkinchi o'rinni Luriya, ikkinchi - Leontyev boshqargan. Bu erda A.V. Zaporojhets, P.Ya. Galperin, S.Ya. Rubinshteyn va boshqalar. Bu jarohatlarni qayta tiklash bilan shug'ullanadigan reabilitatsiya kasalxonasi edi. Ushbu materialda nafaqat faoliyat nazariyasining amaliy ahamiyati, balki N.A ning fiziologik nazariyasining mutlaqo ahamiyatliligi va samaradorligini namoyish etdi. Bir necha yil ichida, qirmiz oxirida, ilm-fandan butunlay tarzda chiqarib yuborilgan Bernshteyn ilm-fan idorasiga xodimi uchun qabul qilmagan bo'lsa, Bernshteyn. Eksperimental kasalxonalar ishining amaliy natijasi shundaki, yaradorlarning qurilish vaqti bir necha bor, texnik xodimning faoliyati yondashuvi va Bernshteyn nazariyasi asosida ishlab chiqilganligi sababli bir necha bor kamaydi.

Urush oxirida, psixologiya institutida ilm-fan doktori va laboratoriya mudiri bo'lgan Leontyev dissertatsiya asosida "insholar psixini rivojlantirishga" kichik kitobini nashr etdi. Darhol, 1948 yilda kuzgi sharh qo'yildi va keyingi "munozara" kuzda tashkil etildi. Hozirgi kunda ko'pchilik taniqli psixologlar kitob muallifini idealizmda ayblashdi. Ammo Leonteevning sheriklari uning himoyasida turishdi va munozarada u uchun hech qanday oqibati yo'q edi. Bundan tashqari, uni ziyofatga olib borishdi. Bu uning o'g'li va nabirasi bu haqda eng iltifotli biograferlar haqida yozilgan narsa: "Men buni martaba sabablari uchun qildim - aksincha bu o'zini saqlash harakati edi. Ammo haqiqat haqiqat bo'lib qoladi. O'zgargan Vygotskiy singari, Aleksey Nikolaevich, bu ishonchli marxist edi, ammo partiyaga a'zo bo'lish, albatta, 50-yillarning boshidan buyon o'z hissasiga qo'shilganligini unutmasligimiz kerak. Leontyev akademik mudirlik psixologiyasi kotibiga aylanadi, shu payt avvalgi akademiya kotibi, keyinchalik vitse-prezident ... "

1955 yilda "Psixologiyaning savollari" magistratsiyasi nashr etilishi boshlandi. Shu yillarda Leontyev juda ko'p nashr etilgan va 1959 yilda ular birinchi nashr tomonidan nashr etilgan. Adabiyotlar soniga, 50-yillarning oxiri - 60-yillarning boshi buning uchun eng samarali davr hisoblanadi.

1954 yildan beri Sovet psixologlarining xalqaro aloqalarini tiklash boshlandi. Uzoq tanaffusdan keyin birinchi marta Sovet psixologlari psixologlari delegatsiyasi Monrealda navbatdagi xalqaro psixologik kongressda ishtirok etdilar. Unda Leontyeev, issiqlik, zaporojhets, naratyan, Sokolov va Kostik kirdi. O'shandan beri Leontyev xalqaro aloqalarni berish uchun uzoq va vaqtga ega. Ushbu faoliyatning yakuni 1966 yilda u prezident bo'lgan Moskvadagi Moskvadagi Moskvadagi xalqaro psixologik kongress tashkil etildi.

Leontyev hayotining oxirida, ko'p marotaba Sovet (va qisman va dunyo) psixologik fanga aylandi. Ehtimol, bu birinchi navbatda shaxsiy niyatlar bilan bog'liq edi. Bir tomondan, har doim uning ustozi Viftotskiyning sodiq xotirasi Viftotskiyning sodiq xotirasi Vidotskiyning xotirasi va shu bilan birga - eng istiqbolli g'oyalarni aniqlash, shuningdek, Vygotskiy va uning maktabining g'oyalarini etkazishni namoyon etishga intildi. Boshqa tomondan, tabiiyki, o'z-o'zidan aks ettirish istagi ilmiy faoliyat. Baribir, Leontyev - qisman Luriya bilan hamkorlikda bir qator tarixiy va psixologik nashrlarga ega va umuman mustaqil nazariy ahamiyatga ega.

Bugungi kunda u haqida tarixiy ishlar allaqachon yozilgan (masalan, Leontyev va zamonaviy psixologiya, 1983; psixologiyada faoliyatning an'analari va harakatchanligi. Maktab. 1999 yil. Uning hozirgi ishi muntazam ravishda chet elda qayta nashr etilib, ba'zida biz bilan bemorning sevimli mashg'ulotlari psutiopologik maniulyatsiyasiga ziddir. Lontievning o'limiga yuborilgan telegrammada Jean Piaget uni "buyuk" deb atadi. Ma'lumki, dono Shveytsariya shamolga so'zlarni tashlamadi.