Mukofot hujjatining turi	Ishtirok etish usuli	Bir ishning narxi
Elektron versiya	1. Yangi saytimiz portalida 2. Tanlovni onlayn haq to'lash 3. Mukofot hujjatining elektron versiyasi paydo bo'ladi shaxsiy kabinet (Ish baholanishi bilanoq)	ekspert sharhi -
Chop etish versiyasi	1. elektr orqali. Pochta: Ushbu e-mail manzil spam botlardan himoyalangan, uni ko'rish uchun JavaScript-ni yoqishingiz kerak. 2. Premium hujjatning nusxasi (Rossiya Federatsiyasi pochta orqali yuborish)	ekspertni ko'rib chiqish -590 rubl. ko'rib chiqish - 870 rubl

Eslatma, faqat bitta tekshiruvning faqat bitta turi tanlanadi va faqat bitta miqdor to'lanadi, 590 rubl. yoki 870 rubl.

Tanlov talabalar tomonidan 5-9 sinflar bo'yicha ilmiy ishlar bo'yicha qabul qilinadi:

Ilmiy va texnik rivojlanish: Dasturiy ta'minot ishlanmasi; Standart dasturlar paketlari asosida ta'lim, fan, texnologiyalar, iqtisodiyot, san'at, san'at uchun dasturiy mahsulotlar; Internet saytlari; Axborot texnologiyalari asosida yaratilgan boshqa ishlanmalar;

Rivojlanish texnik ijodkorlik sohasida ixtiro; nanotexnologiya; Robototexnika.

Tabiiy fanlar: Astronomiya va kosmonavtika; Biologiya ( umumiy biologiya, o'simlik biologiya, hayvon biologiyasi, dori; geografiya; matematika; dasturlash; Fizika; kimyo; Ekologiya (umumiy ekologiya, sanoat emotali ekologiya).

Gumanitar fanlar: san'at tarixi, tarixi, madaniy antropologiya (arxeologiya, etnografiya), harbiy tarix, siyosatshunoslik, mintaqaviy tadqiqotlar, madaniyatshunoslik, madaniy tadqiqotlar; tilshunoslik (rus, inglizcha); adabiy tanqid; pedagogika va psixologiya; to'g'ri; Iqtisodiyot; Falsafa.

Baholash mezonlari:

I. Ishning izlanishlari.
II. Tadqiqotning yangiliklari, iusistiklik.
III. Ishning dolzarbligi. Amaliy va / yoki nazariy ahamiyatga ega.
IV. Umumiy qabul qilingan talablar ishining tarkibiga muvofiqligi ilmiy mehnat.
Taqdimotning savodxonligi va mantiqiyligi.

Raqobatbardosh ishlarni baholash shakllari:

Laureate I, II, III darajasi;
- Ishtirokchilar: laureatlar soniga kiritilmagan barcha barcha ishtirokchilar.
Sovrinlar soni cheklanmagan va tanlovda ishtirok etayotgan ishlarning sifati bilan belgilanadi.

Mukofot. Ishtirokchilar quyidagilarni olishadi:

- Natijalariga ko'ra Mosxoteksga qarshi kurash qatnashchilari 1, 2 yoki 3-darajali daraja g'olibi yoki "Ilm-fanlar uchun qadamlar" ning barcha-rus sirtqi tanlovining ishtirokchisining guvohnomasi tomonidan yuboriladi. Tanlov g'olibini tayyorlagan o'qituvchi - tegishli sertifikat tomonidan beriladi.

- To'liq vaqtli final safari: "Ilm-fanga qadamlar" konferentsiyasining barcha konferentsiyasi bo'lib o'tadi 2 sessiyalar:

1 sessiya: 25 apreldan 27
2 Sessiya: 11 dan 13 maygacha

Muhimlararo raqobatda ishtirok etish shartlari ilmiy-tadqiqot ishlari

Tashkiliy qo'mitaga sirtqi tanlovda ishtirok etish uchun quyidagilar yuboriladi:

Ariza berish tashkiloti, ishtirokchilar kartasi ();

hisobot akademiya elektron jurnalida nashr etish uchun - 1 sahifadan ko'p bo'lmagan;agar mavjud bo'lsa, ilovalar.

Raqobat ishi shu jumladan annotatsiya (900 ta bosma belgilarni izohlash),ish miqdori 10 - 20 bet, bosma matn. Anotatsiya sarlavha sahifasidan keyin joylashgan;

Moliyaviy hujjat nusxasi (qabul qilish to'lov tartibi) tanlov ishtirokchilarining ro'yxatga olish narxi to'g'risida. Agar bir nechta asarlar bir kishi tomonidan taqdim etilsa, ularning har birining har birining to'lov narxi to'lanadi.

Ichki fayllar bilan papka Yuborishdan oldin arxivlangan. Jild nomidan tanlov ishtirokchining (rus harflari) institutining (rus harflari) tanlovi bilan belgilanadi, masalan: Shn_bratsk_gymnaya №1_ivalov (Pastki chiziqlar bo'shliqsiz).
Maktub mavzuida bir xil ma'lumotlar quyidagicha ko'rsatilgan: Sch_brath_gymnaya №1_ivanov.
Hafta davomida materiallar olinganligini tasdiqlashingiz kerak. Aks holda, xatning ko'rsatuvi bilan materiallarni yuborish kerakligini takrorlash kerak "Nusxalash".

Shaxsiy ishlar birgalikda muallifliksiz taqdim etiladi!

Matnni ishlash uchun talablar

Matn raqobat ishi Bu rus tilida (yoki rus tiliga majburiy tarjimasi bilan) so'z formati, A4 sahifalar hajmi, dalada - 2 sm, o'ngda - 1 sm, yuqori va pastki qismida - 2 Matn muharriri, shrift - Oila yoki Arial, shriftning 12 o'lchamidagi (Kehal), shriftning 12 o'lchamidagi (Kehal).
Ishning matni yozilgan matndan 20 betdan oshmasligi kerak.
Fotosuratlar yoki ish bilan bog'liq ilovalar alohida fayl tomonidan tashkil etilishi va minimal qoplamaga ega bo'lishi kerak.
Turli xil bosma yoki Internet manbalaridan ishlash uchun material solganda, ma'lumot manbalariga havolalar ro'yxatida havolalarni taqdim etish kerak. Mualliflik huquqini buzganlik uchun javob - bu uning rahbari, shuningdek uning rahbari.

Har qanday raqobatbardosh loyihada ishtirok etish uchun (sirtqi ishlar, konferentsiya, turnir va boshqalar), reyting ballari narxlanadi. Dasturning har bir ishtirokchisi tomonidan olingan reyting ballari o'sib borayotgan natija bilan yakunlanadi.

Tanlovlarimizning holati - rus - asoschi "Kelajak aqliy" fanlar akademiyasi - 13.07.2006 yillar Federal ro'yxatdan o'tkazish xizmatini davlat ro'yxatidan o'tkazish to'g'risidagi guvohnoma .

Ta'lim va fan vazirligining buyrug'iga binoan Rossiya Federatsiyasi 2017 yil 5 oktyabr 2017 yil №1002-sonli "Ilmiy palatalar - XXI" (29-bet), shu jumladan nomzodlar"Ilm olish uchun qadamlar" Va boshqalar "Olimpiada va boshqa aqlli va (yoki) tarkibiga kiritilgan ijodiy tanlovlarintellektual va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga qaratilgan tadbirlar, darslarga jismoniy madaniyat sport, ilmiy (tadqiqotlar), ijodiy, jismoniy tarbiya va sport faoliyati, shuningdek, 2017/18 o'quv yilida ilmiy bilimlar, ijodiy va sport yutuqlariga qiziqish.

Atsionallar va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga qaratilgan tadbirlar, intellektual va ijodiy qobiliyatlarni, qobiliyatlarni rivojlantirishga qaratilgan tadbirlar, amaliyot va boshqa intellektual va (yoki) ijodiy tanlovlar ro'yxatini tasdiqlash to'g'risida Rossiya Federatsiyasining 2017 yil 5 oktyabr. Jismoniy madaniyat va sport uchun ilmiy (tadqiqotlar), muhandislik-texnik, ixtiro, ijodiy, jismoniy madaniy va sport tadbirlari, shuningdek, 2017/18 o'quv yili uchun ilmiy bilimlar, ijodiy va sport yutuqlariga qiziqish.

Rossiya universitetlari va aspiranturalari va aspirantlar bo'yicha III-tadqiqot va aspirantlar tanlovi 2017 yil 1 iyundan 9 noyabrgacha Milliy tadqiqot universiteti milliy tadqiqotlari asosida o'tkaziladigan Tomsk politexnika universiteti asosida o'tkaziladi .

• Klaster barqaror energiya
• Elektr energetikasi.
• Elektromexanika
• Issiqlik va quvvat.
• Yadro quvvati istiqbolli texnologiyasi
• Klasterli resurslar sayyorasi
• Geologiya, metall yaratish, foydali qazilmalarni qidirish va qidirish.
• Neft va gaz konlarini ishlab chiqish.
• Sayyora suv resurslari.
• Uglevodorod xom ashyosini tashish va saqlash.
• Tabiiy resurslarni qayta ishlash.
• Geoekologiya va oqilona atrof-muhitni boshqarish.
• Klasterli yuqori texnologiyalar
• Kimyo va kimyoviy texnologiya
• Biotexnologiya.
• Zamonaviy materialshunoslikda yangi avlod materiallari va texnologiyasi. Kosmik materiallar.
• Radiatsiya I. plazma Technologies Moddiy ishlov berish
• Elektr tarqalishi, nur-plazma va foton texnologiyalari
• Klasterli ma'lumotlar texnologiyasi
• Axborot va telekommunikatsiya tizimlari va texnologiyalari
• Robototexnika.
• Katta miqdordagi ma'lumotlarni saqlash va qayta ishlash
• CAD VA ENTERIYA TEXNOLOGIYASI
• Texnologik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish
• Klistika sanoat texnologiyalari
• San'at va sanoat dizayni
• Mashinasozlik va metallga ishlov berish texnologiyalari
• Kosmik muhandislik
• Izotopexnik texnologiyalar va materiallar
• Axborot va o'lchash asbob-uskunalari va texnologiyasi
• Chorshanba kuni klaster xavfsiz
• Fan, texnologiy va tibbiyotda yadro jismoniy usullari
• Texnosfera xavfsizligi
• Sifatni boshqarish va diagnostika asboblari va usullari
• Muhandislik faoliyatining klasterli gumanitar jihatlari
• Iqtisodiyot va menejment hayot sikli erkak va jamiyat. Suyanmoq.
• Insonning farovonligi zamonaviy dunyo. Aqlli shahar teng imkoniyatlar edi.
• Sifat nazorati

Rossiyaning "fanga qadam bosdi" (bundan keyin ham aytilgan.

• "Ilm-fanga qadam" tanlovi ikki turda o'tkaziladi.

Men musobaqalar - Camymiyasi 1 iyundan 15 sentyabrgacha .
Tanlov musobaqaning 31 ilmiy yo'nalishlari bo'yicha har bir ilmiy yo'nalishda ikkita nominatsiya bo'yicha o'tkaziladi:

- Nir asnir
- NIR talabalari

I turdagi musobaqada qatnashish kerak:

• konkurs-Nir.Tu.ru tanlovida ro'yxatdan o'ting, to'ldiring va tanlovda ishtirok etish uchun arizani to'ldiring (2, 3-shakl 1) - 2017 yil 15 iyulgacha.
• raqobat hujjatlarini chop eting (Raqobat hujjatlarini chop eting (Tanlov to'g'risidagi nizomda) tanlov to'g'risidagi nizomda - 2017 yil 1 avgustgacha belgilangan talablar asosida amalga oshiriladi.

Raqobat hujjatlarini to'ldirish namunalari - Konkurs-nir.tu.tu saytida
Tanlovning 1 (sirtqi) natijalari 2017 yil 15 sentyabrda yig'iladi.
Ikkinchi bosqich qatnashchilari ro'yxati musobaqalar veb-saytida e'lon qilinadi.
"Ilm-fanga qadam" tanlovining "Ajratish" ning "Ajratish" bo'yicha g'oliblari barcha ilmiy yo'nalishlarda diplomlar va II va III darajalar topshiriladi. Barcha ishtirokchilar ishtirokchilarning sertifikatlariga ega bo'ladilar.

• Tanlovning ikkinchi bosqichi - kunduzgi tanlovda qatnashchilarga 2017 yil 6 dan 9 noyabr kunlari Tomsk politexnika universitetiga taklif etiladi.

Tanlov tanlovi 3 ta ilmiy yo'nalish bo'yicha: texnik, tabiiy va gumanitar fanlar bo'lib o'tadi.
Taqdimot hisobot formatida ilmiy loyihaning taqdimoti bo'lib, tanlovning II turida ishtirok etish shakli hisoblanadi. Reklama bo'lmagan ishtirokchilar uchun tanlovda onlayn taqdimot bilan ishlash imkoniyati beriladi.
Ikkinchi bosqich natijalariga ko'ra "Ilm-fanga qadam bosgan" NIRning "Fanga qadam" rossiyalik tanlovi g'oliblari deb atashadi, bu laureatlar va II, III darajali tanlov g'oliblari, shuningdek, qimmatbaho sovg'alar sifatida. Musobaqa g'oliblarining ilmiy rahbarlari xatlar bilan taqdim etiladilar.
"Nir" Nirning "fanga qadam bosish" ning barcha rossiyalik tanlovining barcha g'oliblari tanlovdan tashqarida TPU magistraturasiga qabul qilish huquqi beriladi.

Kontaktlar

Rossiyaning "Ilm-fanga qadam" mavzusida "fanga qadam" ni amalga oshirish uchun javobgar:

• Frantsin Evgeniy Vladimirovna, TPU ilmiy karerasi direktori: [Elektron pochta bilan himoyalangan];
• Sidorova Olga Vladimirovna, Ekspert TPU TPU - raqobat koordinatori: [Elektron pochta bilan himoyalangan];

Tomsk politexnika universiteti haqida ma'lumot: http://konkurs-Nir.tu.ru/

Tomichining ishlanmasi do'konda sotib olish mumkin

Tomsk innovatsiyalari ko'pincha har kungi ehtiyojlardan uzoqroq bo'lgan deb qabul qilinadi. Ammo bizning olimlarimiz nafaqat himoyani, raketa va kosmik sanoatda muvaffaqiyatli ishlamoqda yoki, shuningdek, katta Hadron kiruvchi, shuningdek, bolalar uchun dori-darmon va kosmetika, dori-darmonlar va mahsulotlar ishlab chiqarishda ishlaydi.

Toich dori-darmonlarni qabul qiladigan bilakuzuk bilan keldi

Viloyat markazida Tomsk boshlang'ich kunlari - 2019 yilgi yangi boshlang'ich ishtirokchi bo'lib o'tdi, tadbirkorlar tadbirkorlar sarmoyadorlarni topib, loyihalarini keng auditoriyaga taqdim etishdi. Bu yil tadbirda avtomatlashtirilgan aeroport menejmenti tizimiga o'tkazilgan o'yin maydonchasida 26 ta g'oyalar taqdim etildi.

Tusura-da o'yin nazariyasi bo'yicha elektron kurs ishlab chiqdi

Tusura xavfsizligi fakultetida ishlab chiqilgan elektron kurs "Operatsiyalar va operatsiyalar nazariyasi va operatsiyalar nazariyasi" fanidan o'qitishni individualizatsiya qilish bilan, talabalar moddiy moddiy, xatolarni tahlil qilish va sinovlarni o'tkazish bilan.

Tusur asarlari kosmos sanoatining rivojlanishiga yordam beradi

Tusur "Milliy axborot vositasi tizimi" texnologik platformasi tashabbusi bilan o'tkazilgan raqamli iqtisodiyotni amalga oshirish uchun kosmos sanoatini rivojlantirish istiqbollari muhokama qilindi.

TDU "Robot" da yaratilgan ijtimoiy tarmoq orqali kasbni tanlashda yordam beradi

Ushbu ilova TDU Valeriy Tsu Artem, Feschenko va Raqamli inson vakili vakili Tsu Valeriy Matsuta psixologiya fakulteti professori tomonidan ishlab chiqilgan. Mart oyi boshida "robot parvarish yo'lovchi" bahorning asosiy yo'nalishi bo'yicha o'rta maktab o'quvchilariga tavsiyalar berdi - "Moskvadagi karyera kuni". "

"Tuzilish va portlovchilar": Rossiya kvant bozorida Evropani terlaydi

Dunyo ikkinchi kvant inqilobini boshladi. Taraqqiyot tarafida qolmaslik uchun Rossiya Milliy texnologik tashabbus doirasidagi (NTI) doirasidagi kvant aloqasi markazini yaratadi. Bu erda etakchi ilmiy-tadqiqot va tijorat kompaniyalarining kuchi va resurslari faoliyat ko'rsatadi.

Chernilevskaya O. N. - o'qituvchi vizual san'at, Pedagogik tajriba 21 yosh, pedagogika fanlari nomzodi, faxriy ishchi umumiy ta'lim RF, "Ta'lim" 2007, 2017 yilgi "Naro-Fominston", 2007 yil - 2007 yilgi "Pedapal sahnasi - 2006 yil" pedapal bosqichi "pedapal bosqichi g'olibi Moskva viloyati gubernatori mukofotiga qarshi kurash musobaqasi "Eng yaxshi o'qituvchi -Remotor va eng yaxshi o'qituvchi boshlang'ich sinflar".

Ilm-fanning birinchi qadamlari

Ilm-fanning birinchi qadamlari

Nomzodlik

Qo'shilmoq

Loyihaning mavzusi:

Inovatsion INTER. axborot texnologiyalari

Mavzular:

Fan

Munitsipial:

Naro-Fominskiy g.o.

Loyihaning tavsifi:

Rivojlanishning asosiy yo'nalishlaridan biri zamonaviy ta'limMilliy ofitserning tashabbusi bo'yicha "bizning yangi maktabimiz" iqtidorli bolalar bilan ishlamoqda. Maktabning vazifasi talabalarni yuqori savodli va yuqori darajadagi ta'lim va ma'rifiy faoliyatga yo'naltirilgan yuqori darajada rivojlantirish va rivojlantirishdir.
2007 yilda Seliatinskaya Sosh shahrida vizual san'at o'qituvchisi lavozimiga kelganda (aspiranturada o'qiydi va pedagogika fanidan tahsil olayotganda) Men qiziqishni uyg'otishni istadim ilmiy izlanish O'quvchilar. 2008 yilda, mening rahbariyatim ostida "Ijod va qidiruvlar" ilmiy-tadqiqot jamiyati tashkil etildi. Shunday qilib, fikrli odamlar doirasi yaratildi: yo'q bo'lib ketgan ishtiyoq va ijodiy energiya bilan bir-birlarini boqadigan o'qituvchilar va talabalar. O'qituvchilar iqtidorli maktab o'quvchilarining ishiga ilmiy rahbarlikni amalga oshiradilar.
Mening rahbariyatim ostida yosh tadqiqotchilar o'z mavzulari bo'yicha loyihalarni amalga oshiradilar. Ish yiliga rejalashtirilgan. Boshida o'quv yili Loyihaning bosqichlari va tuzilishi aniqlandi. Yilning birinchi yarmida biz loyihalarning nazariy qismida, ikkinchisida ishlaymiz. Natijada yil davomida yozilgan loyihalar turli darajadagi konferentsiyalar va intellektual musobaqalarda qatnashadi. Natijalar maktab har yili o'tkaziladigan "faleyn". U men salbiy rahbarman, men o'zim salbiy rahbarman.
Mening palatalarimning birinchi tadqiqot ishlari "San'at" fan sohasida bilimlar bilan cheklangan edi (menga badiiy va estetik bo'lim boshqarganman). Ammo amaliyot shuni ko'rsatdiki, bolalarning ilmiy bilimlarida o'qituvchining ixtisosligi, ammo yosh tadqiqotchilar manfaatlaridan o'tish shart emas. Shunday qilib, ishlarni bajarish paytida motivatsiya ortadi, bu esa yakuniy natijaga ta'sir qiladi. Bundan tashqari, maktab ilmiy-tadqiqot loyihalari ko'pincha tashqariga chiqadi ta'lim dasturiRivojlanish va talabaga va uning rahbariga nima yordam beradi.
Dastlab, yigitlar o'zlarining loyihalari bilan faqat tuman darajasida qayd etilgan: tumanning tuman konferentsiyasida "Bolalarning ko'zlari bilan dunyo" tumandagi boshlang'ich sinflar konferentsiyasida ilmiy va amaliy konferentsiya "Kelajakka qadam". Keyinchalik, o'z qobiliyatlariga bo'lgan ishonchni his qilib, ko'proq narsaga borishga qaror qildi yuqori daraja. Endi ishlaringiz natijalari bilan "Yosh tadqiqotchi" ning viloyat anjumanining ishtirokchilari va a'zolarini, "Yosh arxiv" yoshlar va ilmiy-tadqiqot ishlari, "Yosh arxiv" va "Bolalar" ning barcha kashfiyotlari festivali va "Leonardo" tashabbuslari, talabalar loyihalari va ilmiy-tadqiqot ishlari bo'yicha mintaqaviy tanlovi o'quv tashkilotlariEsdalik sanalariga bag'ishlangan harbiy tarix va boshq.
B. yutuqlari orasida B. ilmiy-tadqiqot ishlari Mening o'quvchilarim: G'olibning diplomi, g'olib, "Bolalar ko'zlari dunyosi" okrug konferentsiyasi ishtirokchisi (2011, 2012, 2013); Uchta g'olib diplom, "Kelajakka qadam" mavzusidagi ilmiy-amaliy konferentsiyasining uchta diplomi (2011, 2012, 2014); Ikkita g'olibning diplomi va Rossiyaning ijodiy kashfiyotlari festivali va "Leonardo" ning viloyat bosqichining diplomi; I darajali diplom va oltin medal "Yosh tadqiqotchi" (2016 yil) nominatsiyalari (2016 yil) va "ijodiy qidiruv" (Ijodiy qidiruv) va "ijodiy qidiruv uchun sadoqat" nominatsiyasida g'olib bo'lgan g'oliblar diplomi va kumush medallar (2016). Rossiyalik bolalar festivalining kashfiyotlari va tashabbuslari (Leonardo) (2012, 2014, 2014); "Leonardo" xalqaro bolalar kashfiyotlari va tashabbuslari final finalining ikki diplomi (2011). Yigit tadqiqotchisi Moskvaning "Yosh arxiv" va viloyat arxivi bo'yicha viloyatlar (yosh arxiv) va 1941-1942 yillardagi Moskvadagi "Yosh arxiv" o'quv-tadqiqot musobaqalarining mintaqaviy (yosh arxiviy) o'tkazildi Shuningdek, bitta o'rta maktab o'quvchisi, shuningdek, harbiy tarixga bag'ishlangan loyihalar va ilmiy-tadqiqot ishlarining mintaqaviy va mintaqaviy darajalarida g'olib bo'ldi.
Bolalar, ota-onalar va o'qituvchilarning barcha turdagi bolalar kashfiyotlari festivalini va "Leonardo" tashabbuslarini jalb qildi. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi va mamlakatning etakchi universitetlari tomonidan qo'llab-quvvatlanadi. G'oliblar universitetlarga imtiyozli asoslarda kirish huquqiga ega bo'lishadi, o'quvchilar tayyorlagan o'qituvchilar federal ahamiyatga ega bo'lgan mukofotlarga sazovor bo'lishadi. Eng faol va samarali maktablar "Leonardo" ning eng yuqori yulduzi bilan taqdirlanadi. Festival natijalari "Ta'lim byulleteni" federal jurnalida e'lon qilinadi.
Leonardo festivalida o'z talabalari bilan qatnashishda tajribaga ega bo'lish (2010 yildan beri), 2014 yilda men bizning mintaqamizda vakolatxonani kashf etish taklifi bilan chiqdim. Uslubiy markaz va Naro-Fominskiy tumani qo'llab-quvvatlashi bu g'oyani qo'llab-quvvatladi. Kerakli hujjatlar to'plamini berganidan keyin men Naro-Fominskiy tumanidagi Mendeleev Xayriya jamg'armasi tadbirlari uchun barcha Rossiya-Rossiyaning MENDEVEEV Xayriya jamg'armasi tadbirlari bo'yicha rasmiy mintaqaviy vakili bo'ldim. Shunday qilib, mintaqada uch marta "Leonardo" viloyat bosqichi bo'lib o'tdi. Men asarlarni oldindan ko'rmoqdaman. Metodologik markazning ko'rsatmalari hakam-fominskiy maktablaridan biri asosida mintaqaviy festivalni tashkil etadi va mintaqaviy festivalni tashkil etadi. Biz eng yaxshi ishni ochib beramiz va festival finalida qatnashishni tavsiya qilamiz.
Leonardon festivalining vakolatxonasining ochilishi erga olib borishni tanlab, ma'lum bir afzalliklarni beradigan darajada tadqiqotni tanlashga imkon beradi. Mintaqadagi festival nafaqat eng yaxshi loyihalarni tanlaydi (va mavzular ish sifatini yaxshilaydi) Rossiyaning barcha bosqichi), lekin maktab o'quvchilari tajribasini olganga o'z hissasini qo'shadi ommaviy nutqi, Hakamlar hay'atining savollariga javob beradi. Yosh tadqiqotchilar va ularning ilmiy rahbarlari o'z xatolarini finalga ko'ra olishlari, boshqa ishtirokchilar bilan maslahatlasha oladilar, konstruktiv izohlarni tinglashadi, to'g'ri va loyihani yakunlaydilar. Mintaqaviy bosqich ochgandan so'ng, AMC nection-da o'tkazaman: biz loyihalarni yaxshilaymiz: biz ilmiy apparatda barcha "qo'pollik" ni yaxshilaymiz - biz finalga tayyorgarlik ko'rmoqdamiz . Bizning fikrimizcha, bu 2016 va 2017 yil va 2017 yildagi muvaffaqiyatli chiqish bilan izohlanadi - bu tuman bizning tuman delegatsiyasining ishtirokchilari. Bizning yutuqlarimiz: 3 ta oltin medal, 5 ta kumush, 1 bronza, shuningdek 6 ta laureatlar diplom. Katta medimatchilar I. o'rta guruh 2016 va 2017 yil. "Artek" xalqaro bolalar markaziga "Olympusga yo'l ochish" ni tashkil qilish. Etakchi olimlar rahbarligida yosh tadqiqotchilar o'qitilmoqda va rivojlanmoqda. Tuman 3 ta kumush asal va ikkita chiptalar mening to'g'ridan-to'g'ri ilmiy rahbariyatim ostida ishlagan bolalarga qarshi bo'ldi. 2016 yilda bitta talaba ilmiy-tadqiqot ishlarida yuqori yutuqlar uchun "Kelajakdagi Rossiya intellektual etakchilari" prezidentlik forumi a'zosi bo'ldi (Yaroslavl).
Festival ishtirokchilari mamlakatning etakchi olimlari bilan aloqa qilish uchun noyob imkoniyatdir. Ushbu darajadagi mutaxassislarning e'tibor, maqtovi va sharhlarini oling maktab yoshi - Omad.
Bilim darajasini oshirish bilan bir qatorda festival ishtirokchilarga estetik va madaniy rivojlanish. Darslar uchun katta vatanning poytaxtini bilish va salqin soat qarindoshlarning devorlarida ta'lim muassasalariShaharni ekskursiya paytida mushaklar. Uch kun davomida finalchilarning aqliy faolligi Moskvaning muzeylari va teatrlaridagi san'atni idrok etish bilan almashtiriladi.
Festivalda ishtirok etishning qo'shimcha motivatsiyasi tashkilotchilar tomonidan o'qituvchilar va o'quv muassasalariga hisobga olinadi. Eng faol o'qituvchilar minnatdorchilik va ko'krak qafasi barcha darajasining belgilariga ega bo'ladilar. Eng faol maktablar - Leonardo yulduzi. Ushbu festivalning ushbu festivalining festivalining ramzi, biz mamnuniyat bilan maktabga ikki marta (2012 va 2015) olib keldik. Har tomonga faol ish Iqtidorli bolalar bilan, men Ma'u DPO "O'quv-uslubiy markazi" (2008-2011, 2013), uch viloyat (2017 yil) va sakkizta) federal gramotes (2010-2017 yillar), shuningdek, ikkitasi ko'krak nishoni belgilari Xayriya jamg'armasi Meritage Mendeleev (2016, 2017).
Ta'kidlash joizki, aksariyat hollarda, o'z kuchini tanitgan bolalarni tajriba ta'mini sezgan va ijodkorlikning quvonchini sinab ko'rgan bolalar, bitiruvga qadar ilmiy jamiyatda qolishgan. Har biri talabalar loyihasining mavzusi avvalgi ishlarning natijasidir. Har bir keyingi keyingi loyiha yanada jiddiy munosabatlarni talab qiladi, ko'proq vaqt sarflaydi va ko'proq hissiyotlarni keltirib chiqaradi, ular o'z navbatida katta qiziqish uyg'otadi. Har bir yangi loyiha ustida ishlash avvalgi ilmiy-tadqiqot ishlarining mantiqiy natijasidir va kelajakdagi ilmiy manfaatlar sababi. Keyinchalik ular ko'pincha kasb tanlashda aniqlanadi. O'qituvchilarning bitiruvchilari, tajribali va bugungi kunda talaba bo'lish, talabalar bo'lish, talabalar bo'lish uchun chin dildan minnatdorchilik bildirishadi.
Oilaviy tadqiqotlar loyihalari bolaning shaxsiyatini rivojlantirish uchun alohida qiziqish uyg'otmoqda. O'qituvchi printsip bo'yicha hamkorlik - talaba - dizayn ishlarida ota-ona eng yaxshi usul bilan amalga oshiriladi. Bu shunchaki bola tomonidan ishlab chiqilmagan, u o'qituvchining ilmiy va tashkiliy qobiliyatlarini rivojlantirish va amalga oshirish imkoniyatiga ega, ammo oilaviy aloqalar kuchayadi, oilaviy aloqalar va qadriyatlar shakllantiriladi. Ota-onalar bolani rivojlantirishga faol hissa qo'shishlari, ijodiy harakatlarida unga yordam berish, uning qiziqishlarini qo'llab-quvvatlashlari va yangi bilimlarning paydo bo'lishi uchun sharoit yaratadi.
Iqtidorli bolalar bilan ishlash zamonaviy ta'limning uzluksizligi va yaxlitligi, shuningdek, ijtimoiy institutlar (oila, o'rtacha va o'rtacha va oliy maktab), Ta'lim va fanning birligi. Treningning dastlabki bosqichlarida o'zini o'zi belgilash, professional traektoriyani tanlash, tanlanganlar uchun asos hayotiy maqsad, Shaxsiy o'zini o'zi rivojlantirish va jamiyatning rivojlanishi uchun kelajakdagi ishchi kuchining ahamiyatini anglash iqtidorli bolalar bilan ishlashda hal qilingan asosiy vazifalardir.
Shunday qilib, maktab o'quvchilarining dizaynerlik ishini tashkil etish yosh avlodning ko'p qirrali rivojlanishiga katta ta'sir ko'rsatadi. Albatta, ijodkorlik istagi, tadqiqotda qatnashish istagi o'zi ko'rinmaydi. Bu juda ko'p, o'qituvchi va oilani bilish istagi bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Maktabimiz - bu bolalar o'rganadigan va ijodkorlik bilan shug'ullanadigan maktab. Iqtidorli bolalar bilan ishlashda o'qituvchilarni qo'llab-quvvatlash yosh avlodning faol rivojlanishiga, qiziqishni yaxshilashga yordam beradi ichki fan, Moskva viloyati va mamlakatimizning "intellektual kapital" ni tashkil etish.

Loyihaning bosqichi:

Amalga oshirish bosqichida loyiha

Loyihaning maqsadi:

Iqtidorli talabalarni turli sohalarda aniqlash va qo'llab-quvvatlash ilmiy bilimlar; Moskva viloyati va mamlakatning intellektual salohiyatini shakllantirish.

Loyihaning vazifalari:

Bolalar va o'spirinlarning sovg'alarini aniqlash va tashxislash;
- talabalarning ilmiy-tadqiqot faoliyatiga qiziqishlar va tendentsiyalarini erta ochish;
- talabalar uchun rivojlanish sharoitlarini yaratish ijodiy fikrlash, intellektual tashabbus, mustaqillik, mustaqillik, ilmiy izlanish usullari va usullari bilan ishlash ko'nikmalarini shakllantirish;
- o'quvchilarning o'quv va kasbiy yo'nalishni yaxshilash bo'yicha ilmiy-tadqiqot faoliyatini tashkil etish;
- talabalarning ilmiy va ta'lim imkoniyatlarini amalga oshirish, ilmiy jamoalar atrof-muhitidagi ilmiy rivojlanish istiqbollarini kengaytirish (maktabdan Rossiyaning barcha darajalarida);
- nufuzning o'sishini va ilmiy bilimlarni targ'ib qilishni rag'batlantirish;
- faol hayotiy holatni ko'tarish.

Natijalarga erishdi:

"Ilm-fanning birinchi bosqichlari" loyihasi Naro-Fominskiy tuman va 1-sonli Maktab o'quvchilarining ilmiy va ta'lim salohiyatini amalga oshirish uchun iqtidorli bolalarni rivojlantirishga yordam beradi; Ta'lim darajasi, ilm-fan va ilmiy bilimlarni oshirish darajasini oshirish.
2016 yilda erishilgan natijalar:
1. Moskva viloyatidagi yoshlar O'quv ishlari bo'yicha "Yosh arxiv" asarlari 1941-1945 yillardagi Buyuk vatanparvarlik urushining 75 yilligiga bag'ishlangan "Yosh arxiv" asarlari. va Moskvadagi jang, 05/25/2016 (I o'rin);
2. III YU.M nomidagi ijodiy ishlari tanlovi. Ipionikova. "Patriot" nominatsiyasi 2016 yil may, 2016 yil, (Ishtirokchi);
3. Talabalar va maktab o'quvchilarining xizmatlari va ijodiy ishlari bo'yicha tarixiy va ma'rifiy tarixiy va ma'rifiy musobaqalar "Vatan: voqealar va ismlar", 01.10.2016;
4. "Ulug 'Vatan urushi va voqealar va voqealar va voqealarda" harbiy tarixining esdalik sanalari samaralariga bag'ishlangan o'quv qo'llanmalarining mintaqaviy raqobatining viloyat bosqichi, (g'olib);
5. Eslatib o'tadigan harbiy tarixga bag'ishlangan o'quv tashkilotlarining loyihalari va ilmiy-tadqiqot ishlari bo'yicha mintaqaviy tanlovlar, 22.11. 2016 yil (g'olib);
6. "Vatan" tarbiyalanuvchilarining mahalliy ko'rgazmali asarlarining xalqaro miqyosidagi musobaqaning munitsip bosqichi, 20.11. 2016 yil (g'olib);
7. Rossiyaning barcha tadqiqot tanlovining viloyat bosqichi "Vatan" talabalarining 25.12. 2016 yil (finalchi);
8. Rossiyaning barcha bolalar kashfiyotlari va tashabbuslarining "Leonardo" ning kashfiyotlari va tashabbuslarining mintaqaviy bosqichi, (g'olib, medal);
9. Rossiyaning barcha bolalar kashfiyotlari va "Leonardon", 31.03-02.04.2017, (kumush medal); "Artek" ga sayohat sovg'alari;
10. "Ulug 'vatanparvarlik urushlari va voqealar va voqealar va voqealarda" harbiy tarixi sanalari va zamonaviy vatanparvarlik tashkilotlarining mintaqaviy loyihalar va ilmiy-tadqiqot ishlarining munitsipal bosqichi (ikki g'olib).

Loyihaning ijtimoiy ahamiyati:

Iqtidorli bolalarni aniqlash va ishlab chiqish, Moskva viloyati va mamlakatning intellektual salohiyatini rivojlantirish uchun imkoniyat yaratadi; Ilmiy bilimlarni ommalashtirish, ta'lim sifatini oshirish va olimning nufuzini oshirish.

Loyihada o'tkazilgan tadbirlar:

1. Mavzuni tuman pedagogik marafonidagi nutq Loyiha faoliyati Darsda darslarda va ob'ektlarni ob'ektlarni o'rganish uchun motivatsiya sifatida, Naro-Fominsk, 03/27/2009, 15 kishi.
2. Maktab "Fan to'pi: Sizning joningiz - Sizning nuringiz - Sizning engil ongingiz", - 1.05.09, 120-sinf, 10-sinf o'quvchilari, o'qituvchilar va ota-onalar.
3. Maktab Boshqaruv kengashining "Maktabdagi ilmiy jamiyat" mavzusida ma'ruza kengashining ma'ruzasi. Uning kashfiyoti va rivojlanish istiqbollari, "Mou Selyatinskayskaya maktabi 14.09.2009, 50 kishi.
4. Mintaqaviy Internet konferentsiyasi nutqi "Tizim davomi ta'lim "RKTS-MMTS" asosida MGUning "MG" ning pedagogik tashabbusi sifatida "Mavzuimizning mavzu bo'yicha yangi maktabi", "Mavzumizdagi yangi maktabi:" Axborot va badiiy mehnat darslarida axborot muhiti qo'llanilishi ijodiy rivojlanish Kichik o'spirinlar, - "Moskva" Mgu, 10/22/2009, 30 kishi.
5. "Fan Selyatinskaya" Maktab 19.02.2010, 40 kishi bo'lgan "Fan Selyatinskaysa" o'quv yurtining "Maktabdagi ilmiy jamiyat" mavzusidagi nutq.
6. Jamoatchilik bir soatlik shogirdlik ilmiy-uslubiy seminarda nutq, chunki u o'spirinning ijodiy rivojlanishida o'qituvchilarning rolida, Moskva, Moskva, Moskva, Moskva, "O'smirning ijodkorligida" mavzusida ". 01.03.2010
7. Rossiyaning barcha ilmiy-amaliy konferentsiyasida nutq Dolzarb muammolar "Mavzuni" falsafasi Iqtidorli bola: O'rta maktabda aniqlash va rivojlantirish usullari "; Krasnoyarsk, 2011 yil sentyabr, 50 kishi.
8. Matematika o'qituvchilarining tuman o'quv seminaridagi nutq "Talabalarning ilmiy faoliyatini tashkil etish. Maktabdagi ilmiy jamiyatning "ilmiy jamiyati to'g'risida" ijodiy faoliyat natijasida talabalar portfeli. 1-sonli maktabning kashfiyoti va rivojlanish istiqbollari uchun zarur shart-sharoitlar, 25.10.2010, 30 kishi.
9. "Badiiy va erifik mintaqadagi o'spirinlarning o'spirinlarining o'spirinlari ijodiy faoliyatini o'rganish va ijodiy rivojlanish omili" mavzusidagi "San'at sohasidagi iqtidorli bolalarni aniqlash" mintaqaviy seminarda nutq, "Tarasovka" Pushkinskiy tumanidagi "Tarasovka" gi gigimnasi, 35 kishi.
10. "Maktabda bilishni tashkil etishning xususiyatlari" mavzusidagi ma'muriyatning "Maktabda tashkil etishning xususiyatlari", 1-sonli maktab, 30 kishi.
11. "Fan to'pi" maktabi (ijodkorlik va qidiruv talabalari ilmiy jamiyati to'g'risidagi hisobot)), 1.05.2012, 120 kishi, 120 kishi.
12. "Qishloqni rivojlantirishda yoshlar" IV All-Rossiya-Rossiya "forumi" da hisobot. №3-davra suhbati "Ta'lim ishlarini takomillashtirish ta'lim muassasalari"O'rta avlodning o'rta maktab tomonidan o'rta maktabning ma'naviy-ma'rifiyoti o'rta maktab kontekstida" San'at bo'yicha axloqiy tarbiya, 12-13.10.2012, 150 kishi.
13. Maktab direktorining "Maktabning maktab ilmiy jamiyati" mavzusidagi ma'rifiy ishlar bo'yicha ma'rifiy ishlar bo'yicha nutq, MBu Selyatinskaya Sosh №1, 10/30/13 , 25 kishi.
14. Mintaqaviy ilmiy sessiyada "Art-pedagogikada" Art-pedagogikada "Art-pedagogika bo'yicha" Art-pedagogika "mavzusidagi" Art-pedagogika "mavzusidagi" Art-pedagogika "mavzusidagi nutq, Moskva Gbou VPO MO" Ijtimoiy boshqaruv akademiyasi "mavzusida nutq , 12/19/2013
15. Maktab "Fan to'pi" ("Ijodkorlik va Ijtimoiy talabalar ilmiy jamiyatining hisobot tadbiri", 1/03/2014, 120 kishi.
16. II tumandagi II tuman g'oliblari va malaka oshirish musobaqalarida "Iqtidorli bolalar bilan ishlash" mavzusida master-klass. Dizayn va ilmiy-tadqiqot faoliyatini tashkil qilish ", Naro-Fominsk, 3-maktab, 24.09.2014, 14 kishi.
17. "Tashkilot" mavzusida o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosarlarining tuman seminari uslubiy ish GEF ma'muriyati sharoitida. " (Iqtidorli bolalar bilan ishlash bo'yicha tadbirlar va ish faoliyatini tashkil etish. Imkoniyatlar va istiqbollar »). Mbou Selyyatinskayskaya maktabi №1, 11/28/14, 40 kishi.
18. "Iqtidorli bolalar bilan ishlashdagi xavflar" mavzusida "GEJni joriy etish xavfi" pedagogik kengashidagi nutq, MAUO Selyatinskaya Sosh №1, 60 kishi.
19. "Kasbiy" klubning "Kasbiy" klubining "Kasbiy" klubining "Kasbiy" klubining "Kasbiy" klubining "Kasbiy" klubining "Umumiy ta'lim muassasasidagi bolalarning ishlashini rivojlantirish istiqbollari" mavzusida mahorat darsi, Vereya, 28 aprel, 2015 yil, 12 kishi.
20. Xalqaro ilmiy va amaliy internet konferentsiyasida "Yoshlarning harbiy vatanparvarligi rivojlanishi uchun resurslar" o'quv muhiti Maktablar "(G'alabaning 70 yilligi bilan) sovetlar Buyuk vatanparvarlik urushida) "Rossiya tarixi" va "Tasviriy san'at" va "Tasviriy san'at" va "Tasviriy san'at" va "Tasviriy san'at" va "Tasviriy san'at" va "Tasviriy san'at" va "Ijtimoiy boshqarma akademiyasi" mavzusida "Talabalarning vatanparvarligi" mavzusida 29-30.04.2015 g., 200 kishi.
21. Mintaqaviy ilmiy-amaliy konferentsiyada "Musiqiy san'at, vizual san'at, jahon badiiy madaniyatining professional vakolatlarini takomillashtirishning dolzarb muammolari" pedagogik ishchilar Moskva, Moskva o'quvchilarining dizayni va ilmiy-tadqiqot faoliyatini tashkil etish jarayonida "Moskvaning dizayn va ilmiy-tadqiqot faoliyatini tashkil etish jarayonida" Meva o'qituvchisi "mavzusida vizual san'at o'qituvchisining professional vakolatini ishlab chiqish bo'yicha o'quv tashkilotlari GBUE VPO MO "Ijtimoiy menejment akademiyasi", 14.05.2015 g., 50 kishi.
22. Viloyat davra suhbatida nutq so'zlashuvi "Talabalarning ilmiy jamiyati" mavzusida talabalar ilmiy-tadqiqotchiliklarini rivojlantirish omili "mavzusida" ART ob'ektlari "mavzusidagi" A'nilik ob'ektlarini o'rganish jarayonida. Moskva, Gbou VPO MO "Ijtimoiy menejment akademiyasi" 22.10.15, 55 kishi.
23. "Zamonaviy sotsiOkulyal sharoitlarda yosh avlodning ta'lim" III xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiyasida "Rivojlanish istiqbollari" Talabalarning dizayn faoliyatining o'quv potentsiali, GBUchir VPO MO "Ijtimoiy menejent akademiyasining o'quv potentsiali. "16.03.2016, 200 kishi.
24. Viloyat pedagogik marafonida ("Bolalar saralashning xususiyatlari" mavzusida "Moskva viloyati tarbiyaviy pedagogik amaliyoti doirasida" Mintaqaviy pedagogik amaliyot ", Naro-Fominsk, 03/0 / 2016 yil, 15 kishi.
25. Pedagogika Kengashidagi "Iqtidorli bolalar bilan ishlash", - 04/15/2016, 60 kishidan 60 kishi mao selinskaya maktabida.
26. "Kasbiy" klubning "Kasbiy" klubining "Kasbiy" klubining "Kasbiy" klubining "Kasbiy" klubining "Kasbiy malakali magistral" tanlovi "Kasbiy mahorat musobaqalari" mavzusida tashkil etish. Maktab Ilmiy jamiyati, "MBOu Petrovskaya maktabi, 04/26/2016, 10 kishi.
27. Maktabning "Fan to'pi", 2016 yil 1-may, 110 kishi Mau Seelinskaya maktabi.
28. Kasbiy mahorat musobaqalari va malaka oshirish musobaqasi magistraturasi Mau Salatinskaya Sosh, 30 kishi Mau Salatinskaya Klubning "Fan to'pi" tadbiri Open sayti Ochiq tadbir Open Sosh Sosh.04.2017.
29. Maktab "Fan to'pi", "Maktab", Maktab Mau Selyatinskayskaya maktabi Mau 15/05/2017, 120 kishi.
"Ilm-fanga qadamlar" loyihasining natijalari ilmiy nashrlarda aks ettirilgan:
1. Chernilevskaya, o.n. Dizayn faoliyati maktab o'quvchilarining vatanparvarligini rivojlantirish va tasviriy san'at o'qituvchisining professional vakolatlarini takomillashtirish omili sifatida. [Matn] O.N. Chernilevskaya // Anjuman anjuman: ilmiy va amaliy konferentsiya materiallari to'plami. Vol. 2. - m.: AMou, 2016 yil. - 1537 p. - 594-601.
2. Chernilevskaya, o.n. "Tasviriy san'ati" fanining rejalashtirilgan natijalari (5-7 sinf). [Matn] O.N. Chernilevskaya // Rejalashtirilgan o'quv natijalari. Musiqa. Tasviriy san'at. San'at. Jahon san'at. Xalq san'ati: Uslubiy tavsiyalar / ED. D.V. Kornev, G.P. Sergeeva. - Baashikxa: MBOU DPO (Ma'ruza dasturi) mutaxassislari 2015 yil. - 208 p. - p.46-85.
3. Chernilevskaya, o.N. "Tarix" va "Tarix" va "Tasviriy san'at" integratsiyalashuviga asoslangan dizayn va tadqiqotlar jarayonida talabalarning vatanparvarligi. [Matn] O.N. Chernilevskaya // ASOO shartlari: Ilmiy-loyiha va ilmiy-texnikaviy konferentsiyalar / ilmiy-tadqiqot materiallari to'plami. Ed. L.n. Gorbunov. - m.: AMou, 2015 yil. - 3151 p. - p.1285-1294. http://asu-mo.ru/conf-ptml
4. Chernilevskaya, yoqilgan Erishish shaxsiy natijalar Vizual san'at mablag'lari bilan asosiy umumiy ta'lim. [Matn] O.N. Chernilevskaya // - zamonaviy sotsiOkulyal sharoitlarda yosh avlodning ta'lim: rivojlanish istiqbollari va rivojlanish istiqbollari: Xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiyalar: http://asou-hud-est.jimdo.com/
5. Chernilevskaya, o.n. Oila tadqiqot loyihasi bolaning shaxsiyatini shakllantirish vositasi sifatida. [Matn]. U. Chernilevskaya // Sibir o'qituvchisi. № 6 (91), 2013 yil dekabr. - 51-56.
6. Chernilevskaya, o.n. San'at ruhni to'g'rilaydi. [Matn] O.N. Chernilevskaya // O'qituvchining gazetasi. 1513 yil 15 yanvar - 24 p. 14-bet.
7. Chernilevskaya, o.N. O'rta maktabdagi ilmiy jamiyatlar. [Matn] O.N. Chernilevskaya // Axborot ta'lim muhitida ijodkor yoshlarni rivojlantirish: monografiya / Bergarov M.I. va doktor bilan. Ed. Zenkina S.V. - m .: MAX matbuoti, 2012. - p.158-164.
8. Chernilevskaya, o.N. GEJ talablariga muvofiq tasviriy san'atni o'qitishning asosiy yo'nalishlari. [Matn] O.N. Chernilevskaya // Federal joriy etish uchun ta'lim muassasalarini tayyorlash ta'lim standartlari Asosiy umumiy ta'lim. Musiqa. Tasviriy san'at. Jahon san'at madaniyati: uslubiy tavsiyalar / ED. G.P. Sergeeva, I.A. Perverzeva. - Kashira: MBou "O'quv-uslubiy markaz", 2012. - 64 p. - p.24-38.
9. Chernilevskaya, o.n. O'quvchilar ilmiy maktabining bir qismi sifatida vizual san'at va badiiy mehnatni integratsiyalash jarayonida o'smirlar ijodiy rivojlanishi. [Matn] O.N. Chernilevskaya // Ta'lim. Fan. 4/11 ilmiy xodimlar - M .: Unimal-Dana, 2011 yil. - 244-246.
10. Chernilevskaya, o.n. O'smirlar ijodiy rivojlanishining nazariy fonida. [Matn] O.N. Chernilevskaya // Ta'lim. Fan. Ilmiy kasts №3 / 11 - m .: Unici-Dana, 2011 yil. - 181-184.
11. Chernilevskaya, O. N., Shishov, S. E. o'spirinlarni ijtimoiy ahamiyatga ega ehtiyoj sifatida amalga oshirish muammosini bajarish. [Matn] O.N. Chernilevskaya, S.E. Shishov // Falsafaning dolzarb muammolari: To'plam ilmiy ishlar Rossiyaning ilmiy-amaliy konferentsiyasidan keyin talabalar va yosh olimlar. - Krasnoyarsk: Sibgtu, 2011 yil. 142-145 bet.
12. Chernilevskaya, o.N. O'quvchilarning ilmiy jamiyati - o'qituvchi va o'spirinlarning o'quv va ijodiy rivojlanishi shakli. [Matn] O.N. Chernilevskaya // Moskva viloyatidagi ta'lim muassasalari faoliyatida ma'rifiy an'analar: ilmiy va uslubiy maqolalar / mast. va javob Ed. G.P. Sergeeva, I.V. Pintareva. - m .: Geo-pedagogika akademiyasi, 2010 yil.
13. Chernilevskaya, o.N. Vizual san'at va badiiy asarlar darslarida yosh o'spirinlarni ijodiy rivojlantirish vositasi sifatida axborot muhiti. [Matn] O.N. Chernilevskaya // Iqtidorli bolalar bilan ishlash texnologiyalari: ilmiy maqolalar to'plami (Internet-konferentsiya materiallari). / Tahrirlangan prof. Krivshenko l.p. - m .: Dion, 2009 yil. - 22-37.