Golovin lingvistik asoslari. Golovin, Boris Nikolaevich - lingvistik asoslar

Og'zaki til insonning muhim ixtirosi bo'ldi. Unga rahmat, hayvonlarga xos bo'lgan aql ongga aylandi va madaniyatni shakllantirish va rivojlanishini ta'minladi. Garchi erkak juda ko'p bo'lsa-da, u amalga oshish va tushunishdan yiroq. Hamma odamlar tashuvchilar va til amaliyotidir, ammo mutlaq aksariyat narsa til nazariyasi yo'q. Har kim nasrni aytadi, ammo moleyelsy Jurdan bu hisobotni bermaydi. Shunchaki bu murakkab, murakkablik bilan shug'ullanadi ilmiy fanlaro'rganish til.

3.1. WorldView va tilshunoslik birligi: Til doktrinasi.Grammatika eng qadimiy deb hisoblanadi Panini (IV asr. BC). Savodsiz va porloq hindu og'zaki ravishda etarlicha to'liq tavsif Sanskrit. Keyinchalik bir asr o'tgach, u qayd etildi va ko'plab sharhlarga duch keldi.

Ichida Qadimiy Xitoy Ierogliflar grammatikadan chiqariladi. Allaqachon v c ga teng. Miloddan avvalgi. Qadimgi matnlardan murakkab ierogliflar sharhlari bor edi. Ular til munosabatlari muammosini haqiqat bilan baholadilar. III asrda. Miloddan avvalgi. Shaxsning Ieroglifning (ism) xususiyatlariga muvofiq nomlarni tuzatish doktrinasi bor edi. Ismni to'g'ri tanlash baxtli hayotni ta'minlaydi, xato mojarolarga olib keladi. Xu Shen (IIDI IID) Grafika va fonetika (ovoz ohangi) shaklida ieroglifning tarkibiy qismlari korelog tuzilishi g'oyasini qo'ygan. XI asr tomonidan Fonetik jadvallar va XVIII asr tomonidan chizilgan. 47035 ierogliflari va 2 mingta variantning lug'ati bor edi.

Ichida Qadimgi Gretsiya Lug'iylar LUII falsafasida ishlab chiqilgan. Jamiyat maktabi quyidagi savol tug'ildi: "Tabiat: tabiiy narsalar yoki ijtimoiy institutlar?" Siz shuningdek aristotel nutqining birinchi tasnifini va uning nomi va fe'lning ta'rifini ajratishingiz mumkin. Stoyovning maktabi ishlab chiqilgan, ish kontseptsiyasini joriy etish. Kelajakda grammatikaning asosiy tushunchalari Iskandariya maktabida (II asr. II asrda III asr) tashkil etilgan. Qadimgi Rim olimlari Lotin uchun yunon sxemalarini moslashtirish bilan shug'ullangan. Natijada Donat va Priskanian (IV asr) grammatikasi (IV asr) ishlab chiqilgan (IV asr)

O'rta asrlar Evropada yagona til Madaniyat lotin edi. Modistlar maktabi (XIII-XIV asrlar) Lotin grammatikasi o'rtasida spekulyativ sxemani qurdi xorijiy dunyo va o'ylash. Yaratilish jarayonida birinchi marta chuqur kelganligi sababli, bu nafaqat tasvirlab berish, balki tushuntirish kerak. Modistlar nafaqat te`zmaganlar, ular frantsuzni tugatgan sintaksisning terminologiyasini yaratishni boshladilar P. de la Rala (1515 - 1572). Shuningdek, u taklifning zamonaviy tizimiga egalik qiladi (qo'shimcha - qo'shimcha - qo'shimcha - qo'shimcha).

Grammatika g'ovaksi pianino. U lingvistik uchlardan biriga aylandi. Uning mualliflari - Fransuz tili Antuin Arno (1612 - 1694) va Klod Lanlo (1615 - 1695) - Juda sezgirliklarning istiqbolli g'oyalarini va ularni ijodkor odamlarning krujkalarining kuchiga tayanib, ijodkorlik bilan rivojlantirgan. Mualliflar ta'lim maqsadlariga intilishdi, ammo ularning chaqiruvlari ilmiy izlanishtushuntirish nazariyasini yaratish orqali tugadi. Ular modistlar va R. Descarte ratsionalizmidan voz kechishdi. Til - bu universal tafakkurni tahlil qilish vositasi, chunki uning ishlashi ifodalanadi grammatik tuzilmalar. Grammatika so'zlarining asosiy qismlari tovushlar va bir vaqtning o'zida ifodalar. Ikkinchisi taqdimot, mulohaza va xulosa bilan farq qiladi. O'z navbatida, nomlar, olmosh va maqolalarda tasvirlangan; Hukm fe'llarida, bo'linadigan qismlar, alyanslar va intervyce. Xulosalarga kelsak, ularning tizimi ulangan matnni (nutq) shakllantiradi. Arno va Anselo ikkita mahalliy darajada - mantiqiy va grammatika munosabatlarini kuzatdilar. Agar birinchi toifali qurilish tomonidan tasvirlangan bo'lsa, ikkinchisi umumiy fan va xususiy san'atga bo'lingan. Mantiq fikrlar tuzilmasining chuqur grammatik qadriyatlarini, yuzaki (leksik, sintaktik va boshqalar) beradi. Ushbu tilning hayoti ushbu qo'shimcha ravishda qurilgan.

Tilning kelib chiqishi haqidagi gipoteza. XVIII asrda Tilning tarixiy rivojlanish mavzusi yangilandi. Faylasuflar va olimlar Bobil minorasi haqida Injil tarixini aniq bilishmadi. Odamlar qanday gapirishni o'rgandilar? Mashundlar "jamoaviy shartnomasidan" (J.-Z. RusSo) dan tortib to ovozning paydo bo'lishining eng xilma-xil versiyalarini rivojlantirdi. Eng bog'liq loyihani frantsuz faylasufi taklif qildi E. konillak (1714 - 1780). Uning ta'kidlashicha, imzolar imo-ishora alomatiga aylandi, ular dastlab tovushlar bilan to'ldirilgan. Keyin birinchi o'ringa ovoz belgilari keldi va boshqariladigan artikulyatsiyalarga o'z-o'zidan baqiriqlardan kelib chiqdi. Kech bosqichda ovozli nutq Yozma rekord oldi.

3.2. Ilmiy tilshunoslikning shakllanishi. Faylasuflarning ko'plab g'oyalari juda qiziqarli, tarixiy jihatdan yo'q bo'lib ketgan, ammo ular bitta noqulaylik bilan birlashgan edi - bu faktlarni o'rganishga e'tibor bermaslik, spekulyatsiyani uyg'otdi. Sanskritning ochilishi (V. Jons, 1786) uni engishga yordam berdi. Bu Hindistonning qadimgi tili bilan Evropa tillarini taqqoslashning boshlanishini keltirdi. Sanskritning yunon va boshqa tillar bilan o'xshashligi aniq edi va Jons Himoyachi sifatida u haqidagi farazni ta'kidladi. Faqat XIX asr o'rtalarida. Unga rad etildi.

Qiyosiy tarixiy tilshunoslik.Germaniya va Daniya qiyosiy hamkorlik markaziga, bu erda VIII va XIX asrlar burchagida. kelib chiqqan ilmiy markazlar. 1816 yilda nemis tilshunos Franz Büp (1791 - 1867) Men qiyosiy tarixiy usul printsiplarini aniq shakllantirgan va ularni bir qator hind-yevropa tillarini tahlil qilishda qo'llagan kitob nashr etdim. U butun so'zlarni emas, balki ularning tarkibiy qismlarini taqqoslashni taklif qildi: ildizlar va tugatish. Asosiy e'tibor lug'atda emas va morfologiya va'da qilingan. Divan Rasmus Skroll (1787 - 1832) Yozishmalarning muntazamligining tamoyilini ishlab chiqdi va lug'at sinflarini ajratib turadi. Fan, ta'lim va savdo bilan bog'liq so'zlar ko'pincha qarzga olingan va taqqoslash uchun mos emas. Ammo qarindoshlik, olmoshlar, raqamlarning nomlari ildiz otgan va taqqoslash vositalarining maqsadlariga mos keladi. Asosiy va allomu bo'lmagan so'z boyligi o'rtasidagi farq qimmatli topilishga aylandi.

Yana bir muhim mavzu bo'ldi tarixiy rivojlanish Shaxsiy tillar va ularning guruhlari. Shunday qilib, "nemis grammatika" da Jacob Grimma (1785-1863) Hikoya tasvirlangan german tillarijuda qadimiy shakllardan boshlab. Shariy (1781-1864) Aleksandr Xristororovich eski slavyan yozishni o'rganib chiqdi va ikkita maxsus harfning sirini (burun tovushlari) aniqladi. audio ular unutilgan.

Har bir til xalq ruhini ifoda etadigan butun son sifatida rivojlanadi. Jahon tilshunosligi klassi nemis tadqiqotchisi edi Wilgelm Von Humbolt (1767 - 1835). U bunday kabi inson tilining tabiati bilan qiziqqan va uning o'qish falsafiy aksidir. Olim har qanday til bilan bog'liq uch bosqichning diagrammasini taklif qildi. Birinchi davrda til barcha soddalikda yuzaga keladi, ammo qismlarda emas, balki darhol bitta va avtonom butun son sifatida. Ikkinchi bosqichda tilning tuzilishi va bu jarayon, birinchi navbatda to'g'ridan-to'g'ri o'qishni amalga oshirilmaydi. Uchinchi bosqichda "Barqarorlik holati" ga erishiladi, shundan so'ng tilning asosiy o'zgarishlari mumkin emas. Barcha tilshunoslar ushbu holatda tillarni topishadi, bu har bir etnik shakldan farq qiladi.

Til qasddan shaxslarning qasddan qilingan harakatlaridan uzoqda, bu xalqlarning tabiiy va mustaqil kuchi. Ularning milliy ruhi butun og'zaki mahsulotlar ustidan tayinlanadigan doimiy jamoaviy faoliyatda tilda yashaydi. Til elementi odamlarning dunyoga bo'lgan bilim munosabatini belgilaydi, fikrlash turlarini shakllantiradi. Barcha darajalarda - tovushlar, grammatika, lug'at - til shakllari Munoriylik tuzilmasini beradi. Bunday ijodkorlik doimiy ravishda odamlarning avlodlari orqali davom etadi.

Shunday qilib, Xumbdtt yangi mafkologik dinamikaga ega bo'lib, bir qator istiqbolli yo'nalishlarni kutdi.

Yoshlar tarixi: til tarixi individual psixikada davom etadi.XIX asr o'rtalarida. Frantsuz pozitivizmining ta'siri Germaniya faniga yetdi. Falsafani tadqiq qilish va falsafani chiqarib yuborish strategiyasi Humbloldt uslubida keng tarqalgan ditamlar paydo bo'ldi. Bu yo'nalishda yoshlar maktabi tashkil etildi. Uning bobida edi Hermann Pol (1846 - 1921). Uning asosiy kitobida "Tarix tarixi tamoyillari" (1880), etakchi g'oyalar: umumiy umumiy muammolar, empirizm va in'ektsiya, individual psixolog va tarixiy jihatdan rad etish. Bu erda individual individual tarzda hukmronlik qiladi: necha kishi, shunchalik ko'p individual tillar. Natijada, psixologiyani shakllantirgan holda, barcha tovushlar va harflar odamlarning ongida mavjud ("ruhiy organizmlar"). Odatdagi qiyosiy tarixiy usullar bilan bir qatorda, Pavlus tajovuzkorlikni ajratib turardi, ularsiz haqiqiy qonunlarni tuzatish qiyin. Germaniyalik yosh axborot vositalari boshqa mamlakatlarning lingullariga ta'sir ko'rsatdilar. Rossiyada edi Filipp Fedorovich Baxt (1848 - 1914), Germaniyada duch kelgan va Aleksey Aleksandrrovich Chemmatov (1864 - 1920).

Rossiyalik Ligaviya maktabi asoslari.Ikki rus polyak olimlari ajratilishi kerak - Nikolay Vladislavovich Krujujevskiy (1851 - 1887) va Ivan Aleksandrovich Bojuen de anashe (1845 - 1929), yoshdan tashqarida nashr etilgan. Birinchisi, cheklangan tarixiychiligini qadimiylikni olib borishi kerak edi zamonaviy tillarBu erda chinakam faktlarning ko'pligi mavjud. Taqqoslash Tilshunoslikning asosiy usuli bo'lolmaydi, bu tilni belgilar tizimi sifatida o'rganish muhimroq (F. De Suzurira).

Sinxron til: telefon va morfem. Boduen de Pau Qozon hamkasbiga qo'shildi. Tilshunoslik tarixiyizmni talab qiladi, ammo izchil sinxronizm, psixologiya sotsiologiyaga muhtoj, shundan keyingina ijtimoiy bilan to'ldiriladi. Olim markazlarni tanqid qildi va fonemogi va morfemalarning yangi tushunchalarini joriy etdi. Muassis ostida ob'ektiv mavjud bo'lgan, xuddi shu ovozning talaffuzidan olingan barqaror aqliy blok sifatida tushunilgan. Ovoz va fonemalarning bu farqlari juda istiqbolli bo'ldi. Bir xil mulk va har qanday morfema mustaqil qism So'zlar - ildiz va barcha turdagi ta'sirlar. Olimning asosiy mohiyati fonemalar va morfemlar tushunchalari bilan sinxron tilshunoslikka aylandi.

3.3. Klassik tilshunoslik asosi sifatida tarkibiy emasligi. Linguistik paradigmalar mashqlarini almashtiring Ferdinand de Sourur (1857 - 1913). Uning ma'ruzalarining talabalarining talabalari, "Seci" va "Umumiy tilshunoslik kursi" ni tayyorladilar va nashr etdilar. "Umumiy tilshunoslik kursi" (1916).

Til ijtimoiy tizim Nutqda namoyon bo'lgan mavhum belgilar.F. De Sosakar tili tili va nutqingiz bilan bog'liq yangi printsiplarni taklif qildi. Agar biz shaxslar savolimiz bo'lsa, unda ob'ektiv ijtimoiy haqiqatni shakllantiradigan til ulardan tashqarida mavjud. Olim Humbloldning fikridan uzoqlashib, tilning ham rivojlanmaganligi sababli, u tarixan o'rnatilgan tuzilish edi. Unda ifodalarni ifodalovchi maxsus belgilar tizimi mavjud. Ushbu belgilar boshqa barcha belgilar bilan bog'liq: etiketkalar, harbiy signallar, ramziy signallar, ramziy marosimlar va boshqalarni aniqlash kelajakdagi fan - "Semiologiya" (Semiotika). Til belgisi ikki tomonlama va ma'nosi (ratsional ma'nosi) va ma'nosi (hissiy taassurot). Ular bir-birlarini tanganing ikki tomonini to'ldiradilar.

Sinxron va diaykonning qarshiliklari.Olim ikki o'qning tumanini ishlab chiqdi: bir vaqtning o'zida va ketma-ketlik (diikronin), bir qator tarixiy o'zgarishlar ro'y berayotgan bir qator tarixiy o'zgarishlar bo'lgan. Bu yerdan ikki xil lingvistik yo'nalish mavjud. Dosxyurovskiy tilshunosligi muxolifat sinxronida / diaychli ekanligini hisobga olgan holda, u buni izohlash va chalkashlik qildi. Shveytsariya tadqiqotchisi qarshilikka qarshi kurashni ko'tardi.

Boshqa belgilarning boshqalarga funktsional aloqasi sifatida ahamiyati.An'anaviy tilshunoslik alohida tilshunoslik bo'limlaridan kelib chiqdi: takliflar, so'zlar, ildizlar va tovushlar. F. De Sosoryar yana bir yondashuvni "ahamiyatlilik" tushunchasiga taklif qildi. Biz gaplashyapmiz Ushbu tilning har qanday elementi boshqa elementlar bilan mavhum funktsional munosabatlarda qiymatlarni talab qiladi. Faqat ba'zi belgilar tizimida uning bir qismi mantiqiy bo'lishi mumkin. Shaxmat o'yinini olib boring. Ot bu o'yinning elementi bor va u mazmunli, chunki uning boshqa raqamlarga nisbatan harakatlarini aniqlaydigan qoidalar va taqiqlarning umumiyligi. Tilda ham xuddi shunday. Ma'nosi har xil his-tuyg'ularga ega bo'lishi mumkin, ammo boshqa ma'noga nisbatan mazmunli ekspress-rusumli rollar. Mavhum munosabatlar tarmog'idan tashqarida til bo'limi ma'nosiz. "Ma'no / ma'no" ning ahamiyati namunasi.

Shunday qilib, F. De Suzuraning tilshunosligiga hissasi juda katta. Agar siz o'zingizni yaxlit nuqtai nazarga cheklab qo'ysangiz, uni tarkibiy bo'lmaganlik asoslari deb atash mumkin. "Mavhum belgilar tizimi", "Belgilar elementlarining funktsional nisbati sifatida ahamiyati" yangi yondashuvning mafkuraviy yadrosiga aylandi.

Glyosematika yoki Kopengagen (rasmiy) tarkibiyizatsiyasiz. Bu bora bob - Daniya tilshunosligi Lui Yelmslev (1899 - 1965). U F. DOOSURIRA g'oyalarini rivojlantirdi va ularni mantiqiy yakunlashga olib keldi. Bunda neopositivizm o'rnatilishi yordam berdi, bu erda tadqiqot markazida rasmiy nazariya qoidalari ko'tarildi. Yelmslev maqsadga erishdi - matematik mantiq talablari asosida eng ko'p umumiy til nazariyasini qurish. Ularning uchtasi tomonidan uchta: mustahkamlik, to'liqlik va soddalik. Ular sizga maxsus hisob-kitob shaklida til va nutqdan qat'iy nazar tilshunoslik qurishga imkon beradi. Va shunga qaramay, "empirik" nazariyasi, chunki bu ekstrumentitik xususiyatni o'ziga xos xususiyatlarini jalb qilmaydi. "Ma'nosi" Yelmslev "Irush rejasi" atamasini va "Ta'lim berish rejasi" atamasini almashtirdi. Agar tilning koluseri uchun belgilar bo'lsa va faqat ular tomonidan "g'alati raqamlar" paydo bo'ldi - fonemalar, ildizlar va affikslar paydo bo'ldi. Agar birinchi muxolifat "ma'nosi / ma'nosi" haqiqatga aloqador bo'lsa, unda Elmslev g'oyib bo'ldi. Izchil rasmiylashtirish fonetika va semantikani bartaraf etish, juda uzoqqa, algebraik o'yinga yoritishni minimallashtirdi haqiqiy hayot Til.

Praga lingvistik krujkalarining funktsional tarkibiyligi.Maktab tashkilotchisi Chexiya tadqiqotchisi edi Vilver Matezius (1882 - 1945)Rossiya muhojirlari g'oyalarni tashishdi Nikolay Sergeyevich Trabetskaya (1890 - 1938) va Roman Osipovich Jacobson (1896 - 1982). F. De Suzura va I. A. A. A. A.A Bojoen de Kounene g'oyalari bu erda yangi kurtaklar berib ketdi. Turki doiraning barcha a'zolari tilshunoslik funktsiyalari kontseptsiyasini joriy etish va SOOOSURAning hissasi til tuzilishi tushunchasida ifoda etilganligini tan olishdi. Ular rivojlanishi uchun mo'ljallangan ushbu ikki yondashuv. "Fonologiya asoslari" kitobida Trabetskoy fonetika va fonologiyani aniq birlashtirdi. Agar birinchi so'z nutqning ovoz yo'nalishini o'rganayotgan bo'lsa, ikkinchisining barchasi farqlovchi elementlar va ularning munosabatlari qoidalariga mos keladi. Fonologiyada, psixologik o'rniga funktsional mezonlar ko'rsatildi: ba'zi belgilardagi ishtirok etish yoki ba'zi belgilar ishtirok etishi. Fonologiyaning asosiy qismi ovozli muxolifat orqali ishlaydigan poydevor sifatida tan olingan. Bu jihat tendBetskning eng muhim hissasiga aylandi.

Shunday qilib, XVII asrgacha. Tilshunoslikni shakllantirish juda sekin edi. Yangi vaqtda, tezlashmaslik sodir bo'ldi va XIII - XIX asr boshidan boshlab, nazariy gipotezalarning siljishi va yaxshilanishi tezkor va uzluksiz xarakterga ega bo'ldi. Ko'plab milliy maktablar va temir-de saoshur, I. A. Boduen Du Sauta, N. Trabetskaya va boshqa bir qator olimlarning bir qator olimlarining klassik tilshunoslikning uchlarini ishlab chiqdilar.

Adabiyotlar ro'yxati:

1. Averbux k. ya. Terminologik o'zgaruvchanlik // tilshunoslik savollari. 1986 yil. 6. 6.
2. Arnold I. V. Leksikologiya ingliz tili. M.: o'rta maktab, 1986.
3. Axmanova O. S., Minayeva L. V. Leksikografiyani tayyorlash // lug'atlari va linguply fan. M .: 1982 yilgi Moskva davlat universiteti.
4. Ahmanova O. S. lingvistik atamalar // lingvistik entsiklopedik lug'at. M.: Sovet Entsiklopediyasi, 1990.
5. Buanova L. Yu. Mutaxassis sifatida mutaxassis va terminologik ekspertizvatsiya natijasi va filologiya bo'yicha tadqiqotlar va tadqiqot usullari: XX asr oxiri: Sat. Ilmiy va uslubiy seminar maqolalar "Matunus". Stavropol: SSU nashriyot uyi, 2000 yil 6.
6. GVozdev A. N. rus tili uslubidagi insholar. M. Ma'rifat, 1965 yil 3-chi.
7. Golovin B. N., Kobrin R. Yu. Term muddati davomida til birikmalari. M 1987. 1987 yil.
8. Grinev S. V. Vaqtni o'rganish bilan tanishtirish. M .! Moshk. Litsey, 1993 yil.
9. Danilenko V.P. Terminologiyani standartlashtirishning lingvistik jihatlari. M .: ilm, 1993 yil.
10. Ignatiyev B. I. Ikki tilli ilmiy va texnik leksikografiya masalalari: mavhum OA. ... kon. Fil. ilm-fan L .: LSU, 1975 yil.
11. Emichich V. A. Terminologiyada tasniflash xususiyatining nol qiymatida // strukturaviy tilshunoslik muammolari. M .: ilm, 1978 yil.
12. Kandelaki T. L. Ilmiy-texnik terminologiyaning shartlari va tizimining qadriyatlari // fan va texnologiya tili muammolari. Mantiq, tilshunoslik va tarixiy va terminologiyaning ilmiy jihatlari. M .: ilm, 1970 yil.
13. Kvanadze L. A. "Muddatli" va "Terminologiya" tushunchasida // zamonaviy rus tilining lug'atini ishlab chiqish. 1965 yil.
14. Kulikova I. S. Samuk D. V. Metallityistik (tizimli, leksikografik va kommunikativ terminologiyaning tizimli, leksik va kommunikativ-pragmatik jihatlari). SPB .: Saga 2002 yil.
15. Ilmiy terminologik tizimlarni tashkil etishdan kelib chiqadigan Kutina L. L. Ilmiy terminologik tizimlarni tashkil etishdan kelib chiqadigan til jarayonlar. M .: ilm, 1970 yil.
16. Leycheik v.m. Ijtimoiy fanlar terminologiyasining xususiyatlari va uning foydasi ///////////////// // tili va uslubi (linguometik tadqiqotlar uslubi). M .: 1983 yil.
17. Lotte D.S. Qarz olish va chet tillari atamalari va issiqlik elementlarini soddalashtirish masalalari. M .: 1982 yil.
18. Lotte D. S. Ilmiy-texnik terminologiyani qurish asoslari. M.: SSSR akademiyasi, 1961 yil.
19. Miloslavskaya D. Huquqiy shartlar va ularning talqinlari [Elektron resurs] // Rostov elektron gazetasi. 1999 yildagi 21 (27).
20. Moisev A.I. Audentning atamasi // ilmiy-texnik terminologiyaning lingvistik muammolari. M .: ilm, 1970 yil.
21. Novachkova L. M. Terminologiyaning lingvistik muammolari. M.: SSSR akademiyasi; Tilshunoslik, 1991 yil.
22. A. A. A. A. Kirishga kirish. M.: Aspeksiya-matbuot, 1997 yil.
23. Stepanova M. D., Chernishsheva I. I. Zamonaviy Leksikologiya nemis tili. M.: 2003 yil "Fanlar akademiyasi" ni nashriyot markazi.
24. Superkanskaya A., Podolskaya N., Vasilyeva N. V. Umumiy terminologiya. Nazariya savollari. M .: 2004 yildagi "tahririyat" nashri.
25. Xajutin A. D. Ceksekbekistan // sektor terminologiyasi va Leksikografiyasining pozitsiyalari bo'yicha murakkab lingvistik birliklarning funktsional turi (yuzlar). Voronej: Voronej. Davlat Ped. 1981 yilda.
26. Qobiqlar S. D. Emissiya ma'nosiga oid ikkita yondashuv haqida // Islom, jamiyat va madaniyat: Mat. Interddlar Ilmiy Balki "XXI asr arafasida islom tsivilizatsiyasi (Sibirda Islomning 600 yilligiga)". Omsk: OMK. Davlat Universitet, 1994 yil.
27. Chig'anoqlar S. D. Terminologiya, professional lug'at va professionallik // Tilshunoslik savollari. M 1984. Beshta.
28. Shxira l. V. Leksikografiya umumiy nazariyasining tajribasi. L .: LSU nashriyot uyi 1971 yil.
29. Zhu J. Morfolechi, Semmantik UNCTILIK FACHSPAXCHERICHER KOMPOVITIK. 1987 yilda Xeydelberg.

Qidiruv natijalari natijalarini kamaytirish uchun siz qidiruv maydonlarini belgilab, so'rovni belgilashingiz mumkin. Yuqorida maydonlar ro'yxati keltirilgan. Masalan:

Siz bir vaqtning o'zida bir nechta maydonlarni qidirishingiz mumkin:

Mantiqan operatorlari

Operatsion operator foydalanadi Va..
Operator Va. Hujjat guruhdagi barcha elementlarga mos kelishi kerakligini anglatadi:

o'quvni rivojlantirish

Operator Yoki. Bu shuni anglatadiki, hujjat guruhdagi qiymatlardan biriga to'g'ri kelishi kerak:

o'rganish Yoki. Rivojlanish

Operator Emas. Ushbu elementni o'z ichiga olgan hujjatlar bundan mustasno:

o'rganish Emas. Rivojlanish

Qidiruv turi

So'rovni yozayotganda, siz jumlalar qidiriladigan usulni belgilashingiz mumkin. To'rt usul qo'llab-quvvatlanadi: morfologiya, morfologiyasiz, prefiksni qidiring, qidiruv iborasi.
Odatiy bo'lib, qidiruv morfologiyani hisobga olgan holda amalga oshiriladi.
Morfologiyasiz qidirish uchun, jumladagi so'zlar oldida, dollar belgisini qo'yish kifoya:

$ o'rganish $ rivojlanish

Siz talabnomadan keyin yulduzchani qidirishingiz kerak:

o'rganish *

Ikkita tirnoq ichiga kiritishingiz kerak bo'lgan iborani qidirish:

" tadqiqot va ishlab chiqish "

Sinonimlarni qidirish

Qidiruv natijalarini kiritish uchun panjarani qo'yish kerak " # "Kalomdan oldin yoki qavs ichida ifodalanishdan oldin.
Bitta so'zga qo'llaniladi, u uchta sinonka bo'ladi.
Qavs ichidagi ifoda ichida qo'llaniladi, agar u topilgan bo'lsa, har bir so'z uchun sinonim qo'shiladi.
Morfologiyasiz qidiruv bilan birlashtirilmagan, prefiksni qidiring yoki ibora bilan qidiring.

# o'rganish

Guruhlash

Guruh qidirish iboralarini guruhlash uchun siz qavslardan foydalanishingiz kerak. Bu sizga so'rovning sut mantig'ini boshqarishga imkon beradi.
Masalan, siz so'rovni amalga oshirishingiz kerak: Ivanov yoki Petrov muallifi va sarlavhasi hujjatlarda tadqiqotlar yoki rivojlanish so'zlari mavjud:

Taxminiy qidiruv sozlar

Taxminiy qidiruv uchun siz Tilda qo'yishingiz kerak ~ "Bu so'z oxirida iboraning oxirida. Misol uchun:

bromin ~

"Brom", "Rum", "Prom" va boshqa so'zlarni qidirayotganda "Rum" va boshqa so'zlarni topasiz.
Siz qo'shimcha ravishda rezervlar sonini aniqlab olishingiz mumkin: 0, 1 yoki 2. Masalan:

bromin ~1

Odatiy bo'lib, 2 ta tahrirlangan.

Mezon yaqinlik

Yaqinlik mezonidan qidirish uchun siz Tilda qo'yishingiz kerak " ~ "Iboraning oxirida. Masalan, 2 ta so'z ichida tadqiqotlar va rivojlanish so'zlari bilan hujjatlarni topish uchun quyidagi so'rovlardan foydalaning:

" o'quvni rivojlantirish "~2

Shafqatsizlikning dolzarbligi

Qidiruvdagi inqirozlarning dolzarbligini o'zgartirish, imzodan foydalaning " ^ "Emas oxirida, shundan so'ng, qolganlarga nisbatan ushbu iboraning dolzarbligini ko'rsatadi.
Bu ibora qanchalik yuqori bo'lsa, shuncha yuqori bo'ladi.
Masalan, ushbu ifodada "o'qish" so'zi "rivojlanish" so'ziga to'g'ri keladi:

o'rganish ^4 Rivojlanish

Odatiy bo'lib, darajasi 1. Haqiqiy qiymatlar ijobiy haqiqiy raqamdir.

Intervalda qidirish

Ba'zi bir maydonning qiymati bo'lishi kerakligini aniqlash uchun operator tomonidan ajratilgan chegara qiymatlari qavs ichida ko'rsatilgan Ga.
Leksikografik saralash amalga oshiriladi.

Bunday so'rov natijalarni Ivanovdan olib, Petrov bilan tugaydi, ammo Ivanov va Petrov natijaga qo'shilmaydilar.
Vaqt oralig'iga ega bo'lish uchun kvadrat qavslardan foydalaning. Qiymatni istisno qilish uchun jingalak qavslardan foydalaning.