Последователно добавяне на очевидното. II.
Само през третото тримесечие деветкладрите се запознават с тема "Видове подчинение на пресоването на частите в сложно изречение", но се подготвят за изпита от началото на учебната година.
Нека се опитаме да разберем задачата 13 в тестовата част на OGE. За наблюдение се позовават на историята на A.P. Чехов "Уважаеми уроци".
Припомнете формулировката на тази задача: "Сред предложенията ___, намерете сложно предложение. ° С. хомогенно подаване.Напишете номера на тази оферта. " Вместо избрани от получер шрифт, такива думи могат да бъдат: " с нехомогенно (паралелно) подаване" или " с постоянно подаване».
Решете със символите, които ще съдействаме при анализа на структурата на сложно предложение (съкратено SPP). За да маркирате основната част, използваме квадратни скоби, за очевидните - кръгли (). Ще направим и линейни и вертикални схеми за предложения.
Първо, практикува в подготовката на SPP схеми с една неотложна част. Моля, обърнете внимание, че положението на частта за кандидатстване може да бъде различно: предлог, разстройство и постпозиция. Конзолите в думата "позиция" вече съдържат индикация за мястото на неотложната част в предложението.
Разгледайте примери.
1. Предоставяне на космическия привързаност: (така че е по-лесно да дишаме) 1, [винаги работи в нощницата] 2.
2. Интерпозиция на косвено време за притискане: [друг ден вечер (когато часовникът е показан без пет минути седем) 2, Alice Osipovna дойде] 1.
3. Постпозиция на косвено време: [Gatar усети твърде много] 1, (когато излиза от университета със степен на кандидат, ангажиран с малка научна работа) 2.
В първия пример намерихме частта за кандидатстване в началото на изречението, във второто - в средата, в третия - в края на NGN.
Нека обясним, че сложните оферти в текста могат да имат различни случаи на усложнения и ако не ги разпознаете, можете да се объркате, за да обясним тези усложнения във всеки пример. Така в третото изречение, пресовата част се усложнява от отделно обстоятелство, изразено от частизирането на оборота (съкратено преди).
Определете дали има някакви видове усложнения в следващите три примера. Каква позиция има очевидната част в тях?
2) Изразът на лицето беше студен, бизнес, като човек, който дойде да говори за пари.
3) Ако тази странна оферта е направена от непълнолетна, вероятно щеше да е ядосана и извика.
Трябва да сте забелязали, че в първите две предложения очевидното е в постпозицията и в. \\ T последният пример - в предложенията.
Така че, проверете наблюдението си.
2. [Изразът на лицето й е бил хладен, бизнес, като човек] 1, (който дойде да говори за пари) 2.
3. (ако тази странна оферта е била направена от непълнолетна) 1, [тогава, вероятно тя ще бъде ядосан и викане] 2 .
Линейните схеми са много удобни.
Сега разберете какви усложнения се срещнахме тук. В първото изречение има отделно приложение, изразено от името на собствената си и хомогенна педала. Във втория - отделени обстоятелстваизразени по сравнителен оборот и единни дефиниции Са в основната част. И накрая, в третото изречение има встъпителна дума и хомогенен вярно в основната част.
Не всички тези усложнения ще направим в схемата, тъй като само хомогенните падащи играят важна роля в структурата на NGN и все още се поемат от тях.
Сега нека се запознаем с видовете подчинение в SPP, които имат няколко предписа.
Да се \u200b\u200bкаже точно какъв тип е по-често намерено, трудно е, най-вероятно, различни комбинации и смесени случаи са възможни, когато няколко вида подаване могат да бъдат в един NGN. Но такива примери на изпита, които няма да се срещнете.
Нека анализираме офертата:
И той все още я попита дали иска чай или кафе, независимо дали времето е било добро на двора.
В това предложение, от основната част на две благодарности, те могат лесно да бъдат променяни помежду си, те са много подобни на хомогенните членове на изречението, те са лесно сходни с тези неотложни части, те са много подобни на хомогенните членове на изречението и са свързани с основната.
[И той все още я попитал] 1, (независимо дали иска чай или кафе) 2, (дали времето е добро в двора) 3.
За да сравните два вида схеми, ние предлагаме и двете: и линейни и вертикални.
SPP схеми с хомогенно подаване:
Този метод на подчинение се нарича униформа. Ако имаше повече от две доставени части с подобна структура, тогава едно от съюзите ще бъде пропуснато, за да се избегне повторно. Но е много лесно да се възстанови.
Разгледайте друга оферта:
Сега откриваме основните и настоящи части, съставляваме схемата.
[В едно зимно обяд (когато вратите sitel. в моя офис и работещ) 2, съобщава Лакая] 1, (който пита някои дами) 3.
SPP схеми с нехомогенно (паралелно) подаване:
Тук, от основната част, ние задаваме два различни въпроса: Laci съобщи "кога?" И какво?". Натискащите части вече не са хомогенни, имат различно значение: един от тях е косвено време, друг благодарение на. Този метод се нарича паралелен.
Сега нека се обърнем към последния пример.
Само веднъж на лицето й просветляваше недоумение, когато научи, че е поканена да преподава деца, и възрастен, дебел човек.
Ние стигаме до заключението, че пресоването на частите също отговарят на различни въпроси: проблясваха вида "Кога?", Тя знае ли "какво?". Ние определяме тези въпроси не от основната част, но последователно: от първото натискане до втората очевидна част.
[Само веднъж на лицето й светна объркано] 1, (когато разбра) 2, (че е поканена да научи не деца, но възрастен, tolstoy човек) 3 .
SPP схеми с постоянно подаване:
Този метод на подаване се нарича последователен.
За самостоятелно тест предлагаме пет изречения. Моля, обърнете внимание, че можете да срещнете смесен тип подчинение, ако очевидните части от повече от две.
Самостоятелен тест
1) Алис Осиповна със студ, бизнес изразът му отговори, че завърши курса в частния съвет и има право на учител по жилище, който баща й наскоро умря от Скарлетна, майката е жива и прави цветя ...
2) Тя се извини и каза, че може да направи само половин час, защото от урока ще отиде направо до топката.
3) И пропастта, гледайки нейното смущение, осъзнаха как рублата е за нея и колко трудно би било да загубим тази доходи.
4) Тя очевидно не искаше нейните кавалерии да знаят, че има ученици и че има поуки от нужда.
Бърз!
Тук, оцветените съюзи и курсив - всички усложнения:
1. [Алис Осиповна с студ, бизнес Изражението му отговори] 1, (че завърши курса в частна интернат) 2 и (той има правата на учителя) 3, (че баща й наскоро е починал от Дкартенна) 4, (майката е жива ) 5 и (прави цветя) 6 ...
2. [ON. извинявам се и казах] 1, (което може да бъде ангажирано само след половин час) 2, (тъй като от урока ще отиде направо до топката) 3.
3. [и богове, гледайки нейното смущение, Разбрах] 1, (като за нейните пътища беше рубъл) 2 и (както би било трудно да се загуби тази доходи) 3.
4. [тя, очевидноНе исках] 1, (така че нейните кавалери да знаят) 2, (че има ученици) 3 и (че дава уроци от нуждите) 4.
И сега нека напълно преследваме цялата история.
A.p. Чехов
Уважаеми уроци
За човек, образован невежество на езиците, е голямо неудобство. Боговете се чувстват много, когато излизат от университета със степен на кандидат, той отнема малко научна работа.
Ужасно е! - Той каза задушаването (въпреки двайсет и шест години, той издуха, тежко и претърпява недостиг). - Ужасно е! Без езици, харесвам птица без крила. Само най-малкото хвърляне.
И той решил всичко да преодолее вродената си мързел и да научи френски и немски езици И започна да търси учители.
В едно зимно обяд, когато портите седеше в кабинета си и работеше, Лаки съобщи, че някаква млада дама го пита.
- попита - каза боговете.
И млад, по последния начин, изящно облечена млада дама, влезе в офиса. Тя не е препоръчала учител френски- Въпросникът на Алис Осиповна и каза, че един от приятелите му е изпратен на котката.
Много добре! Седни! - Каза боговете, задушавайки и покривайки палмовата си яка на нощната си риза. (За да стане по-лесно да дишате, тя винаги работи в нощницата.) - Питър Сергей ви изпрати до мен? Да, да ... попитах го ... много щастлив!
Съвместим с въпросника M-LLE, той срамежливо и любопитно я погледна. Това беше истинска, много елегантна францука, все още много млада. В лицето, бледото и неприятното, на къса къдрава коса и неестествено тънко талия, е възможно да се даде не повече от 18 години; Гледайки нейните широки, добре развити рамене, на красива гръб и строги очи, цветовете си мислеха, че тя вероятно е не по-малка от 23 години, може би дори всичките 25; Но след това отново се появи, че е само 18. Изразът на лицето е студен, бизнес, като човек, който дойде да говори за пари. Тя никога не се усмихваше, не се намръщи и само веднъж на лицето й просветляваше недоумение, когато разбра, че е поканена да научи не децата и възрастен, дебел човек.
И така, Алис Осиповна, "казаха портите й", ще се справим ежедневно от седем до осем вечер. Що се отнася до желанието ви - да получите рубла за урок, нямам какво да споря. Чрез рубла - така на рублата ...
И той все още я попита, дали иска чай или кафе, независимо дали времето е било добро на двора и това е добродушно усмихващо се, погавайки дланта си на масата, приятелски попита кой е, където е завършил курса и какво е завършил курса и какво е завършил курса живее.
Алиса Осиповна със студ, бизнес изразът му отговори, че приключи курса в частния съвет и има право на домакински учител, който баща й наскоро умря от Дкартенна, майката е жива и прави цветя, които тя, m-lle въпросник, се занимава с частни Къща за гости и след обяд, до вечерта, ходи по добри домове и дава уроци.
Тя си тръгна, оставяйки след себе си лесна, много нежна миризма на женска рокля. Пропуските не работеха дълго време, но седнаха на масата, погали дланите на зелената кърпа и размишляваше.
- Много е хубаво да се видят момичета, които печелят парче хляб - помисли си той. - От друга страна, това е много неприятно да се види, че нуждата не прави дори такива елегантни и красиви момичета, като тази Алис Осиповна и тя също трябва да се бори за съществуване. Леглото! .. "
Той, който никога не е виждал добродетелна френска жена, също смята, че това елегантно облечена Алис Осиповна, с добре развити рамене и с преувеличено тънка талия, по всяка вероятност, с изключение на урока, все още прави нещо друго.
Още един ден вечер, когато часовникът беше показан без пет минути седем, Алис Осиповна дойде, розово от студа; Тя отвори Марго, която донесе с него и започна без никакви предговори:
Френската граматика има двадесет и шест букви. Първото писмо се нарича а, второто в ...
Това е виновен - прекъсна го яката, усмихвайки се. - Трябва да ви предупредя, мадмоазел, която лично за мен трябва да промените метода си донякъде. Факт е, че знам руски, латински и гръцки ... изучавах сравнителен език и ми се струва, че можем, заобикаляйки маргово, директно да започнем да четем някой автор.
И той обясни на францушката като възрастни хора изучават езици.
Моят приятел - каза той, - искаше да изследва нови езици, да постави французите, немския и латиновото еванг пред него, четеше ги паралелно и усърдно разглоби всяка дума и какво? Той достигна целта си за по-малко от една година. Ще го направим. Вземете някой автор и ще прочетете.
Френската жена го погледна с недоумение. Очевидно предложението на портата й изглеждаше много наивно и фен. Ако тази странна оферта е била направена от непълнолетна, вероятно ще се ядоса и извика, но тъй като имаше мъж за възрастни и много дебел, на който беше невъзможно да вика, тогава тя само сви рамене почти забележимо и каза:
Както желаеш.
Боговете премахваха в библиотеката си и извадиха от там Френската книга на Истопия.
Подходящо ли е? - попита той.
Няма значение.
В този случай, нека започнем. Господ благославя. Да започнем със заглавието ... Memoires.
Спомени, въпросник за m-lle.
Спомени ... - повтори портите. Това е добродушно усмихване и дишане силно, прекара една четвърт час с думата на думата и толкова с думата де, и е уморена от Алис Осиповна. Тя отговори на въпросите леко, объркани и, очевидно, лошо разбрах ученика си и не се опита да разбере. Боговете предложиха нейните въпроси и междувременно погледнах русата си глава и си помислих: "Косата й къдрава не от природата, къпейки. Невероятно! Работи от сутрин до вечер и има време да плаши. "
Точно в осем часа тя стана и казваше суха, студена "Au Revoir, мосю" (сбогом, сър - о.), Излезе от офиса, а след нея всичко беше оставено цялата нежна, тънка, вълнуваща миризма. Студентът отново не направи нищо за дълго време, седна на масата и си помисли.
В следващите дни той беше убеден, че неговият учител на младата дама е сладка, сериозна и чиста, но тя е много необразована и изучаването на възрастни не знае как; И той реши да не прекара време на време, раздяла с нея и да покани друг учител. Когато дойде в седмия път, той извади плик от джоба си със седем рубли и го държеше в ръцете си, беше много объркан и започна:
Съжалявам, Алис Осиповна, но аз трябва да ви кажа ... Публикувано в трудна необходимост ...
Гледайки плика, француката познава какъв е въпросът и за първи път през цялото време на класа лицето й се трепереше, а студът, бизнес изразът изчезна. Тя леко разтърси и понижаваше очи, започна нервно да огледа пръстите си тънка златна верига. И боговете, които погледнаха срам, осъзнах как рублата е пътят за нея и колко трудно би било да загубим тази доходи.
Трябва да ви кажа ... - промърмори той, объркан още повече и в гърдите си той разтърси нещо; Набързо постави плика в джоба си и продължи:
Съжалявам, аз ... ще ви оставя за десет минути ...
И се преструвайки, че той изобщо не иска да откаже, но само поискал разрешението да я остави за известно време, отиде в друга стая и попита десет минути. И след това се върна още по-объркани; Той осъзна, че тази грижа за кратко време можеше да обясни по някакъв начин по свой собствен начин и той беше неудобен.
Уроците започнаха отново.
Боговете работят без лов. Знаейки, че няма смисъл от класовете, той даде на француката с пълна воля, той не я попита и не се преплита. Тя преведе, както искаше десет страници в един урок и не слушаше, дишаше тежко и нямаше нищо общо с къдравата глава, после врата, после нежни бели ръце, дишаше роклята си ...
Той се хвана за лоши мисли и той се срамуваше, или умира и после почувства тъга и раздразнен, защото се държеше с него толкова студен, давайки, както с ученик, не се усмихваше и точно се страхуваше, без значение как го докосва е по невнимание. Той мислеше всичко: как да вдъхнови доверието си, да се запознаем с нея по-къса, а след това да й помогнем, дайте й да разбере колко зле учи нещо лошо.
Алиса Осиповна се появи веднъж на урок в елегантна розова рокля, с малко деколте и тя беше толкова аромат, че сякаш беше обвит в облака, сякаш трябваше просто да я взриви, както щеше да я лети или разсея като дим. Тя се извини и каза, че може да направи само половин час, защото от урока ще отиде направо до топката.
Той погледна към врата и гърба, голи близо до врата си и му се струваше, че разбрах защо тази френска жена се радва на репутация на несериозни и лесно падащи същества; Той се промъква в този облак от аромати, красота, голота и тя, без да знае мислите си и, вероятно, изобщо не ги интересуваше, бързо премести страниците и преведе на всички двойки:
- Той вървеше по улицата и се срещна с господин му приятелка и каза: "Къде се втурваш, виждаш лицето ти толкова бледо, това боли." "
Комерите отдавна са завършени и сега Алис превежда друга книга. След като дойде в урока преди час, се извини с факта, че в седем часа тя трябва да отиде в малкия театър. След като я прекараха след урока, боговете облечени и отидоха в театъра. Той отиде, както му се струваше, само тогава, за да се отпуснете, да се забавляваме и той нямаше никакви мисли за Алис. Той не можеше да позволи сериозен кариерен човек, който, подготвяйки се към кариерен учен, трудно се издига, хвърли кутията и отиде в театъра само след това да се срещне с безсъзнание, а не умно, малко интелигентно момиче ...
Но по някаква причина сърцето му бие в сметката, той сам, без да забелязва как момчето минава през лобито и по коридорите, нетърпеливо търси някого; И той стана скучен, когато прекъсването приключи; И когато видя позната розова рокля и красиви рамене под тюл, сърцето му стисна, именно от предчувствието на щастието, той се усмихна щастливо и е тестван за ревниво чувство за първи път.
Алис отиде с двама грозни ученици и с офицер. Тя се засмя, говорейки силно, очевидно, флиртува; Които никога не са виждали нейната гама. Очевидно тя беше щастлива, удовлетворена, искрено, топла. От това, което? Защо? Тъй като това може да е, че тези хора са близо до нея, от същия кръг като тя ... и тъканите почувстваха ужасни безжизми помежду си и този кръг. Той се поклони на учителя си, но това хладно го кимна и бързо минаваше; Тя, очевидно, не искаше нейните кавалерии да знаят, че има ученици и че ще даде поуки от нуждите.
След срещата, в театъра на вълната, осъзнах, че той е влюбен ... по време на следните уроци, погълнат своя елегантен учител, той вече не се бори с него, но даде пълен Неговите чисти и нечисти мисли. Лицето на Алис Осиповна не преставаше да бъде студено, точно в осем часа всяка вечер тя спокойно говореше "Au Revoir, мосю" и чувстваше, че тя е безразлична към него и ще бъде безразлична и - позицията му безнадеждно.
Понякога сред урока, той започна да мечтае, надявайки се, да изгради планове, състои психически обяснение на любовта, припомни, че френските фенове са били несериозни и Подитирай, но той имаше достатъчно, за да погледне лицето на учителя, така че мислите му незабавно да ходят, Тъй като свещът набъбва, когато в страната по време на вятъра го издържате на терасата. Щом той, всемогъщ, забравяйки как в заблуда не може да стои и, слънчева, когато тя излезе след урока в класната стая отпред, задушаване и гледане, започна да обяснява в любовта:
Вие сте пътищата! Обичам те! Нека да говоря!
А Алис стана бледа - вероятно от страх, мислейки, че след това обяснение тя не можеше да отиде тук и да получи рублата за урока; Тя направи уплашени очи и прошепна силно:
Ах, това е невъзможно! Не казвай: Питам те! Невъзможно е!
И тогава портите не спяха цяла нощ, измъчваха се от срама му, укоряваше себе си, помисли си напрегнато. Струваше му се, че той обиди обяснението си на момичето, което вече няма да дойде при него.
Реши да разбере на сутринта на адреса й, адреса си и да й напише еднообразно писмо. Но Алис дойде без писмо. За първата минута тя се почувства неудобно, но тогава разкри книгата и започна да превежда бързо и Бойко, както винаги:
- "О, млади лорд, не разкъсвайте тези цветя в моята градина, която искам да дам болната си дъщеря ..."
Днес тя отива. Четири книги вече са преведени и боговете не знаят нищо, освен думата "мемоари", а когато той е попитан за своята научна работа, той вълни ръката си и без да отговаря на въпроса, той се оказва за времето.
Комплексни предложения може да няма такъв, а няколко предписа.
Завършени предложения с две или повече добавки са два основни вида:
1) всички очевидни съединения директно към основното изречение;
2) Първата поскъпване се присъединява към основното предложение, второто - на първото натискане и т.н.
I. Podep, които са свързани директно към основното изречение, могат да бъдат хомогенни и нехомогенни.
1. Попълнени предложения с хомогенна конструкция.
С това твърдение, всички очевидни се прилагат за една дума в основното изречение или на цялото основно предложение, отговарят на един и същ въпрос и принадлежат към същия вид заминаващи предложения. Междумите себе си хомогенните придатъци могат да бъдат свързани с писането на съюзи или не-съюз (само с помощта на интонация). Съобщаване на хомогенни приспособления с основното предложение и помежду си напомнят връзката на хомогенните членове на присъдата.
Например:
[Дойдох при теб с поздрави, кажи], (че слънцето изгрява), (че това е гореща светлина върху листа, трептя). (А. FET.)
[Топка, (който живее истински живот), (който се използва за поезия от детството), вечно вярва в живота, изпълнен с руски език]. (N. Zabolotsky.)
[В края на май, младото блато, припряно на родните места], (където е родена) и ( където много месеци от детството бяха толкова запомнящи се).
В едно сложно предложение с хомогенно подаване във втория подчинен може да бъде отсъстващ подчинен съюз.
Например: ( Ако има вода) и ( няма да има риба), [няма да повярвам на водата ]. (M. svtain.) [ Колело], (ако птица внезапно стреля) или ( елк изпъква). (Y. Drunina.)
2. Комплексни предложения с нехомогенно подчинение на очевидното (или с паралелно подчинение). С това подаване, очевидните принадлежат:
а) към различни думи на основната оферта или една част към цялата главна, а другата до една от думите му;
б) с една дума или към цялото основно изречение, но отговаря на различни въпроси и са различни видове заминаващи оферти.
Например: ( Когато имам в ръцете си нова книга ), [чувствам], (че има нещо, което живее в живота ми, казвайки чудесно). (М. Горки.)
(Ако се обърнем към най-добрите проби от проза), [това е убедено], (че те са пълни с истинска поезия). (К. ПРАЗОСТ.)
[От света (което се нарича детство), вратата води до космоса], (където те вечерят и пият чай(Чехов).
II. Завършени предложения с последователна подчинение на очевидното.
Към този вид сложни предложения с две или повече добавки принадлежат към тези, чиито поставете оферти за доставка Формирайте верига: първото подходящо се отнася до основното предложение (очевидната 1-ва степен), второто явно се отнася до видимата 1-ва степен (видимата 2-та степен) и т.н.
Например: [ Младите казаци отидоха смътно и държаха сълзи], (тъй като те се страхуваха от Отца), (което също беше донякъде объркано), (въпреки че се опитах да не го показвам). (N. gogol)
Специфичността на пресоването на части в същото време е, че всеки от тях е очевиден за предишното и най-важно за следващия.
Например: Често аз слезех отблизо падналите листа, за да хвана грешния дял от секундата, когато листът е отделен от клона и започва да пада на земята (Poust).
С постоянно подаване, един подходящ може да бъде вътре в другия; В този случай може да има две подчинени съюзи: какво и ако, това и кога и след и т.н.
Например: [ Водата падна толкова страшна], (какво, (когато войниците избягаха), те вече летяха бушуващи потоци(М. Булгаков).
Съществуват и сложни предложения с комбиниран вид подчинение на настоящите предложения.
Например: ( Когато се остави една купчина от двора), [той (Чичиков) погледна назад и видях], (че спътникът все още стои на верандата и, както изглеждаше, изглеждаше, искаше да научи), (където гостът ще отиде). (Gogol)
Това е сложно предложение с паралелно и последователно подаване на очевидните предложения.
Препинателни знаци в сложно изречение с няколко очевидни
Запетаят се поставя Между хомогенната петиция предлага, не е свързана с писането на съюзи.
Например: Разбрах, че лежа в леглото , че съм болен , Това, което имам само. (Kuper.)
Завиждам на някой, който е живял в битка , Който защитава голямата идея.(ЕС.)
Спомням си, че часът е велик, когато пистолетите мълчат , Когато срещнах победата на всички хора и в градовете, и във всяко село. (Isak.)
Запетая не се поставямежду хомогенни подчинени предложения, свързани с един свързващ съюз (независимо дали има подчинен съюз или дума на Съюза както на натиска, така и само в началото).
Например: Вярвам, че нищо не минава без следа и че всяка най-малка стъпка е важно за истински и бъдещ живот. (° С.)
Милицията донесе принц Андрей в гората, където стояха камиона и където имаше точка. (Л. Т.)
Когато дъждът отиде и напукаше всичко наоколо, ние бяхме пресичали ... напусна гората. (М. P.).
При повторение на писането на синдикатите се поставят самозапалването между монети.
Например: Всички научиха, че дамата дойде и че Капитан я оставя , И че сега е в детските ... (Л. Т.).
Съюза лий ... Or При свързване на предикативни части комплексна оферта Считани за повтарящи се и предложенията за хомогенни придатък се разделят на запетая, която е поставена преди или.
Например: Независимо дали в града на сватбата, или които се забавляват, празнуваха деня на името, Питър Михайлович винаги е бил щастлив да разкаже за това. (Pr.)
С нехомогенно конструкция, пресоването на предложения са разделени или разпределени със запетая.
Например: Веднага след като топлината се изхвърли, тя стана толкова бързо студена и потъмнена в гората, която не исках да остана в нея. (T.)
Кой не е изпитал вълнението от едва звуковия дъх на спалната млада жена, той няма да разбере каква е нежността. (Боуст.).
С последователно и смесено подаване, запетаята се поставя между пресоването на частите съгласно същите правила, както между основната и неотложна част.
Например: Ще бъдат нашите скитници към родния покрив , Ако можеш да знаеш , Какво се случи с Гриша.(NECR.)
Хелън се усмихна с такъв вид , който говори , че тя не е позволила , На всеки можеше да го види и да не се възхищава. (Л. Т.)
. \\ T , Който в живота се бореше за щастие да бъдем сами , знае , че силата и успехът на тази борба зависи от доверието , който е търсещ (М. P.)
Запетаят се поставя Между двете близки подчинени съюзи или между думата на Съюза и надзорния съюз, както и на среща на писането и проверката на синдикатите, ако вътрешната подчинена част не следва втората част на двойния съюз или така.
Например: Мечката толкова обичаше Никита , когатой остави някъде, а звярът тревожно подуши въздуха. (М. Ж.)
Бяхме предупреденихме това , ако Ще има лошо време, екскурзията няма да се осъществи.
Нощта приключи и , кога - попита Слънцето, цялата природа дойде в живота.
Изземването на втората (вътрешна) част тук не изисква преструктуриране на първата очевидна част.
Ако втората част на комплекса трябва да бъде последвана от назначаването топка, запетаята между предишните две съюзи не се поставя.
Например: Слепите знаеха, че слънцето гледа в стаята и че ако е ръка в прозореца, росата, поръсена от храстите. (Кор.)
Мислех, че ако в решаваща минута няма да пренавивам стареца, тогава по-късно ми е трудно да се освободя от настойството си. (P.).
Изтеглянето или пермутацията на очевидната част (ако излезе от ръката в прозореца и ако в решаващ момент няма да вреда, старецът) е невъзможен, тъй като частта на двойния съюз е там.
Тире в сложно изречение
Между неотложната част (група от очевидните) и следващите основната част Оферти мога Сложете гума Ако подходящата част или група от подходящи части, предхождащи основното предложение, се произнася с логическото разпределение на неограничена важна дума и с дълбока пауза преди основната част (обикновено прилаганите емоционални части се отличават, по-рядко условно, постепенно, и т.н.).
Например: Където Нелидов наляво - Наташа не знаеше (Боуст.); И ако ги погледнете дълго време - скалите започнаха да се движат, рушат (AST.); Дали ги е нарекъл, независимо дали са сами - Неваков никога не е открил ...(T.).
Тирето е настроено Също така между пресоването и основните части в същия вид конструирани паралелни сложни предложения.
Например: Който се забавлява - той се смее, който иска - ще постигне кой търси - той винаги ще намери! (L.-K.).
Тирето е настроено След натискащата част, преди всичко това, ако има думи в него, това е, а също и ако очевидната част е непълна оферта.
Например: Че е честна - ми е ясно. (T.)
Това, което той намери в нея, е негов бизнес.
Къде е сега какво прави - това са въпросите, които не можех да отговоря.
Отговорих нещо, което аз не знам (Сравнете пълното - какво отговорих).
Тирето е настроено Между насадните части при липса на конвенционален съюз или втората част на сравнителния съюз.
Например: Артистичен така че всяка дума не е била само на мястото - така че е необходимо, неизбежно И за да можете по-малко думи (ЧЕРНА.).
Тирето е настроено с изясняване на очевидната част.
Например: Само след като тя съживи - Когато Мик й казаЧе в вчерашната сватба пее частушки.(R. Zerinov)
Тирето е настроено Да се \u200b\u200bзасили въпросността на предложението, когато се подчертава необичайността на подреждането на неотложната част преди основното или интонационното разделяне на основната част от последващото натискане.
Например: Какъв е ефектът - ти знаеш?; Сигурен ли си - е необходимо ли е?
Тирето също се поставя върху изобилието на запетаи, срещу което тире действа като по-изразителен знак.
Например: Но ние сме натрупали опит , И за опит , както казват , Колко ще плати - не надплатейте.
Запетая и тире в сложно изречение
Запетая и тихо като един единствен препинателен знак се поставя в сложно предложение преди основната част, която се предшества от редица хомогенни вносители на петиции, ако разпадането на комплексно захранване за две части е подчертано с дълга пауза преди основната част.
Например: Където и да съм, каквото и да се опитах да се забавлявам , - Всичките ми мисли бяха заети с олези. (Kuper.)
Кой е виновен от тях, който е прав , - да не ни съди.(Cr.)
Същият знак е поставен и преди думата да се повтори в същата част от предложението, за да свърже нова оферта с него или следващата част от една и съща оферта.
Например: Много добре знаех, че съпругът ми не е нов, непознат за мен човек, но добър човек , - Съпругът ми, когото знаех колко са мои. (Л. Т.)
И идеята, че той може да се ръководи от този интерес, че ще търси помирение със съпругата си за продажбата на тази гора , - Тази мисъл го обида. (Л. Т.)
Тирето е настроено След запетая затварянето на неотложната част, включително преди думата.
Например: Най-доброто, което можеше да направи , - навреме за напускане; Единственото нещо, което ми харесва тук , - Това е стар сенчест парк.
Синтактичен анализ на сложно предложение с няколко очевидни
Схема за събиране на сложно изречение с няколко очевидни
1. Разгледайте вида на изречението по предназначението на изявлението (разказ, въпросно, подканение).
2. Посочете вида на офертата на емоционален цвят (възклицание или недимен).
3. Определете основните и неотложни предложения, намерете техните граници.
4. Създаване на схема за предложение: Задайте (ако е възможно) издава от основното нещо за очевидното, посочете в главната дума, на която очевидното (ако е изпратено), за характеризиране на средствата за комуникация (съюзи или съюзни думи) , за да се определят видовете очевидни (окончателни, зрителни и т.н.).
5. Провеждане на вида на подчинението на очевидното (хомогенно, паралелно, последователно).
Пример за анализ комплексно предложение с няколко очевидни
1) [Ще погледнете бледозеленото, покрито със звезди небе,(на които няма облак, нито петна), И разбирам], (защо летният топъл въздух реалност), (защо природанавън(А. Чехов).
[... под., ( на която…), и глагол.], ( защо…), (защо…).
(Разказ, ненасилен, комплекс, комплекс с три очевидни, с паралелно и хомогенно подаване: първото очевидно - очевидното определяне (очевидното зависи от съществителното небе, отговаря на въпроса какво на която); 2-ри и 3-ти очевиден - очевидният изкладващ (зависи от глагола) уловотговори на въпроса какво? Присъединете се към думата на Съюза защо)).
2) [. \\ T човекзнае], (какво трябва да направи погрешно, (какво го изключва с хора), и това), (какво го свързва с тях) (L. Tolstoy).
[... глагол.], ( какво…., (какво…), и това), (какво…).
(Разказ, недоволство, комплекс, комплекс с три очевидни, с последователно и паралелно подаване: 1-ви Podep - Properable Isuctive (зависи от глагола знае, отговаря на въпроса какво? се присъедини към Съюза какво), 2-ри и 3-то очевидни - очевидни локомотивни идентификации (всяка от тях зависи от местоимението че, отговаря на въпроса какво (че)? се присъедини към думата на Съюза какво).
Урок: "Видове подчинение на настоящите предложения"
Цели Урок : Да преподават да определят вида на подаването в сложно предложение с няколко ясни; Да формира способността да се поставят правилно пунктуационните знаци в предложенията на определената структура.
Урок за задачите :
Образование:
Разширяване на представянето на студенти по сложни предложения, за видовете конурмант;
Повторете и задълбочете информация за синтаксиса на сложно изречение;
Повторете видовете заминаващи оферти;
Формират уменията и уменията на компетентното писмо;
Затегнете знанието за термини, преподаване на участие в разговор, изграждане на изявление.
Разработване:
Развиват способността да се систематизира, анализира;
Разработване на внимание и реч логично мислене;
Развиват умения за работа в малки групи (по двойки и група);
Образование:
Образовайте необходимостта от знания;
Обучение на любовта към родния език.
Курс за пътуване:
1. Организационният момент .
Момчета, продължаваме с вас, за изпита. Днес имаме нова тема на урока, тя е свързана със сложни предложения. Ще се запознаем с вас с нови видове синтактични дизайни.
Погледнете внимателно задачата на 13 от една от опциите на GIA. Звучи така:
13. Сред предложенията 8 - 12 намират комплексно предложение с последователна подчиненост на очевидното. Напишете номера на тази оферта.
Отговор: __________________________________________. (На бюрото)
Опитайте се самостоятелно да формулирате тематичен урок.
Предмет на урока звучи така: "Видове подчиненост на пресоването на предложенията"
Какви са нашите цели и задачи?
Научете се да определяте вида на подаването в сложно изречение с няколко очевидни; Да формира способността да се поставят правилно пунктуационните знаци в предложенията на определената структура.
Пишем в тетрадката на урока на целта и тема.
Преди изучаване нова тема, Вземете повторение.
2. Специално затопляне (Тест до всеки следван от чек)
Всеки от вас тества със задачи е да посочите думи с променливи гласни в корена. Трябва да намерите дума във всяка задача, да маркирате корена и да обясните, от които зависи от писането на тази гласна в корена. (Време - 3 минути)
1. Посочете думата с променливите гласни в корена:
1. Дебел ( - - о, -рест-, -
2. Роза
3.marka.
4. Безо
Писането на гласна в основата зависи от това, което следваха съгласините: Hag- A, -We - за: към държавата - състояние; - О, о, -st-, - - - A: Rose - Rasta, растя.
Изключения: покълнат, ростовист, Ростов, Ростислав, индустрия.
2. Посочете думата с променливите гласни в корена:
1. Освен ако не
2. Да се \u200b\u200bнаправи (-e - / - и- :)
3. Стартиране
4. превключвател
Правописът на гласната зависи от суфикса, след корена.
BER- - -: Uber - Чиста
Der- -dira-: Udera - четири
Mir- mira-: умират - умират
Per---: заключване - заключване
Ter --- tira-: загубени - изтриване
Брилянтно - -Бласт -: блясък - блясък
STEL- -STILA-: простинг - STIP
Zheg- - инжекция -: осветена - светлина
3. Посочете думата с променливи гласни в основата:
1. гол,
2. Защита
3. Да се \u200b\u200bстремят
4. Обикновена ( корените на конна степен-), в които писането на гласната зависи от смисъла.
- - Писане с думи означава равенство:Споделяне на уравнение.
Rivne - с думи, което означава нещо гладко, т.е. Гладка, права: Кръстосани гънки.
3.cyntactic загряване.
1 задача (орално)
1. Сменете фразата, изградена на основата на координация, синонимна фраза с управлението на комуникацията.
Координация към управлението.
книжарница (Магазин от книги), грим (навес от дъска), в кристална ваза (във ваза от кристал), вечерна прохлада (вечерна прохлада), стадо гъска (опаковка гъски).
2. Сменете фразата, изградена на базата на корекция, синонимна фраза с комуникационен контрол.
Приемане на управлението.
доставете до хуристично (моля, вижте хумора), тъжно стиснато (притиснато с копнеж), те изглеждат уплашени (гледане с страх), солидни правила (правила със солидност)
3. Сменете фразата, изградена на базата на контрола, синонимна фраза с връзката на прилежащия.
Офис на съседство.
той яде с алчност (яде алчен), седна на вечеря (седнал на хранене), излезе с ловкост (умело придобито), казва с радост (казва Херсон)
4. Заменете фразата, построена на базата на управлението, синонимната фраза с комуникация с координация.
Управление за координация.
Крилова бас (Krylovskaya Bass), Изложба на картини (художествена изложба), години на война (военни години), ягоди в ливадата (ливада ягода)
2 задача (на листове, офертата се записва на борда, работи на борда)
- напишете сложността на изречението, подчертайте граматически основи, Посочете границите, определете придатъка на очевидното.
[ Изглед него имаше такова ], (като че ли е негов някой обиден ). (Определено)
[X], (какво ...)
[ Беше нощ ],(кога излязох на улицата от къщата), (където в кръга на близките четеше твоята история), ( защото им се доверихте литературен вкус)
(1 на глава от населението, 2 - определяне, 3 - емуктен)
Какво? Какво? Защо?
[X], (когато ...), (където ..), (защото ...)
Каква е разликата между тези предложения? (В първия очевиден, в 2-ри три очевиден.
Изход: Комплексното предложение може да има едно или повече отпътуващи предложения.
4. Загрейте новата тема
Ще изучаваме. Спомнете си материала във физиката "Видове свързващи проводници"
Какви видове свързване на проводници съществуват? (Последователен и паралелен)
Как се свързват проводниците с последователна връзка? (Свързани свързани електрически приемници се следват, пример - коледна гирлянда).
Как се свързват проводниците с паралелна връзка?
(Всички проводници са свързани в две точки - възли. С паралелно свързване на старта на всички проводници, те са прикрепени към една точка на електрическата верига, а краищата към другата).
Забелязахме такива явления като последователно и успоредно представяне. На руски език има и такива явления.
Забелязахме, че в сложно предложение може да има няколко предкрилия. В този случай е важно да се разбере как всички части на сложното предложение са свързани помежду си, това, което е обект.
Възможентри вида подчинение на настоящите предложения :
2) Паралелно подаване
3) хомогенно подаване.
1. Препоръчително подаване
С постоянно подаване се формира верига от предложения: основното предложение е предмет на първото явно, първият придатък е вторият подчинен и др. В същото време всеки подчинен е основният за следващия очевиден.
Разгледайте (всички оферти на дъската)
[ Страхувам се ], (Какво Анна късно за изпита), (който трябва да започне Рано сутрин). (1 Споразумение - еминирано, 2 - определено)
Схема: [...], (Съюз ...), (Съюз дума, която ...).
какво? Какво?
[X], (това ...), (което ...)
(Характеристики., Ако част от веригата или изречението се премахне, електрическата верига е нарушена, смисъл и граматична цялост на изречението)
С постоянно подаване, очевидното, свързано с най-важното нещо, се нарича първа степен и следващото прилагане - втората степен и т.н.
2. Паралелно подаване
Ако едно основно предложение включва очевидно различни видовеформира се паралелно подаване. В същото време подчиняването на двете добавки принадлежи към един главен. Важно е този придатък от различни видове и те да отговорят на различни въпроси.
(Когато учителят влезе), момчетата станаха], (за да го поздравят).
(1 - време, 2 - цели)
Схема: (Съюз дума, когато ...), [...], (Съюз ...).
кога? За каква цел?
(когато ...), [x], (...)
(Паралелно, ако част от веригата или изречението се отстранява, електрическата верига не е нарушена и чувството и граматичната цялост на предложението)
3.Оногенно подаване
Ако видимите офертиса някои предложения тип ивижте същия член на основната оферта или цялата главна Формира се хомогенно подаване. С хомогенно подаване на очевиднотоотговорете на същия въпрос .
[ I. внезапно чувствах ], (като напрежението е сън ) И как лесно да стане Имам в душата си). (Както устойчиви примерни)
Схема: [...], (Съюз Как ...) и (Съюз Как ...).
Какво ?
[X], (като ..) и (като ...)
Освободените предложения за освобождаване са подобни на единните членове на предложението, помежду си те са свързани с Съюза и. И двете са очевидни принадлежат към член на изречението в най-важното нещо. Запетаят между тях не се поставя.
5. Поправяне
Работа по редиците. Направете задача: да поставите препинателните знаци, да определите вида на подчиняването на пресоването на предложенията
1 ред. Той се втурна към елен и дръпна въжето,до не се уверетекакво Животните стоят.
Колко дълго? Какво?
[... изтеглен], (досега ... не е убеден ), ( какво… )
Последователно подаване
2 ред. Сега,кога Елените бяха отрязани от нос Талник,кога Той взе най-голямата опасност за стадото си, Арзин постепенно се успокои ...
Кога?
[..., (когато ...), (когато ...) ... успокои се]
Единно подаване
3 ред. Кога Започна иглолистна гора, веднага се чувствашенастрана Тук по-слаб вятър.
Кога? Какво?
(Когато ... започнаха), [... почувствайте], (колко ...)
Паралелно подаване
6. Оценка на образователната - когнитивна дейност
Е.
задачи
резултат
Упражнение 1.
1) Арсина не остава нищо, за да се направи как да започне да рисува със себе си, изпълнени с вода и подуване, като трупи, брезентни петна, през шлифоването на Малца.2) Когато хижата беше много топла в хижата, Тая излезе да остане сама и можеше да изсъхне пламнар и панталони.
Задача 2. . Сред предложенията намират комплексно предложение с хомогенно подчинение на очевидното. Посочете номера на офертата. Отговори на достъп до очаквания списък.
един). Все още нямаше депресия на лед, а спътникът остана тесен и малък: дори и оттук беше забележимо, че водата едва достига до корема на животните. 2) До някои основни материали, само онези, които се появиха на светлината на елените.3) Арзин видя, че колебливите деца са били пълнени, тъй като ключовете са били гърбици, което прави сигнал да ги последва.
Задача 3. Сред предложенията намират комплексно предложение с последователна подчиненост на очевидното. Посочете номера на офертата. Отговори на достъп до очаквания списък.
1) Буфлегията на вода под копитата става по-силно и Арсин осъзна, че на острова се движи доста голямо стадо, което се движи по-бързо и по-бързо. 2) да се уверите, че той реши да се изкачи по стълбите, построен, за да види околностите, дори когато построили хижа с баща си. 3) За две лиственица те стояха с дузина по-трайни напречничар - оказаха надеждна конструкция, която редовно се обслужва почти пет десетилетия ... (според R. Sergina)
Задача 4. Сред предложенията намират комплексно предложение с паралелни подчинени. Посочете номера на офертата. Отговори на достъп до очаквания списък.
1) Той не можеше да каже колко време се влачи на отхвърлянето на Камю, където вървеше. 2) Той дойде да знае само на брега на широката мексимска сора, километра двадесет от предишното място. 3) Вдигна глава: Слънцето вече се приближаваше към следобеда ... (от R. Rodgin)
Извършват се задачите на тестовия лист на учителя и очакваните листове.
7. Подредени урока
Нека обобщим урока:
Какви са методите за осъждане в сложно предложение?
Защо трябва да знаете SPP групите чрез подаване?
(За разширяване на препинателните знаци в STP с няколко добавки, изпълнете задачите за изпитване)
8. Максимална задача:
1. Посочете NGN с хомогенно подаване.
А) Пишете ми, че вие, привлекателно безпокойство, засмя се Чобко за мен, че често отивате на пътя в старомодния стар Шушун.
Б) Колкото по-близо е лодката, вар му се струваше на нощта, въпреки че всеки щеше да нарече тази тъмнина на терена.
В) Искам да те чуя как гласът ми е жив благодарение.
2. Определете вида на подчинението на пресоването на предложенията.
Когато дойде първата топлина, нямаше ден от ранното ми детство, за да не отида в съседната градина на Медицинската академия.
А) хомогенна.
Б) паралелно (нехомогенно).
В) последователен.
3. Намерете ngn с няколко очевидни.
А) Само зелеците, които бяха в степта, почиваха над тревата или безразлични, без да обръщат внимание на нищо, привличаха кеш на земята.
Б) Тихо, като само зверовете могат, мечката седеше близо до стационарната човешка фигура, едва видяна на наклона на снежната кост.
В) Без значение колко развълнувана, тя не може да отговори, че германците нямат артилерия против самолет тук.
4. Посочете NGN с постоянно подаване.
А) Докато свободата горя, докато сърцата за чест са живи, приятелю, посветете душите на красиви пориви!
Б) нощта беше толкова черна, че в първите минути, докато очите не се отразяват, трябваше да се чувствам така, за да намеря пътя.
В) Когато всички части бяха направени обратно към магистралата, той дойде до новината, че командирът е бил ранен.
5. Посочете NGN с хомогенно подаване.
А) Подхождам към спирането, където нямаше никой, защото автобусът просто се отдалечи.
Б) Въпросът не е този, който е виновен, но въпросът е какво да се направи сега.
Б) това се случи, за това, което Дайдьов не можеше да забрави дълго време и че от време на време го принуди да потръпне.
Ngn с множество очевидни
Таблицата с примери ще помогне да се определи кои видове са разделени
завършени оферти с три и повече предикативни части.
| Изглед на подчинената част на главната | Примери |
| Последователност | [Момчетата с разпръснати влязоха в реката], (вода, в която вече е достатъчно затоплена), (защото последните дни бяха невероятно горещи). |
| Паралелен | (ДА СЕако говорещият завърши говоренето), тишината беше царувана в залата], (тъй като публиката беше шокирана). |
| Хомогенен | [Антон Павлович говори], ще пристигне) и ще пристигне) и (което просто трябва да страдате малко). |
Да запомня
Добър помощник в развитието на NGN с няколко упражнения - упражнения, изпълнението на които ще помогне за консолидиране на придобитите знания.
В същото време е по-добре да действаме според алгоритъма:
Разпределете всички средства за комуникация, без да забравяте композитни или използвани в близост до съюзи. Инсталирайте семантичните връзки между частите: За да направите това, първо ще намерите основната, след това го задайте на въпроса (ите) на очевидните (ите).
Изградете схема, показваща пристрастяването на части един от друг, поставете препинателните знаци в него. Прехвърлящи запетаи в записаната оферта.
По този начин, внимателността при изграждането и анализирането (включително пунктуацията) комплексно предложение - SPP с няколко очевидни конкретно - и подкрепата за характеристиките на този синтаксис, изброени по-горе, ще осигури правилното изпълнение на предложените задачи.
Упражнения по темата " NGP с множество очевидни "
Упражнение 1. Определете вида на подаването в NGN:
1. Героят е човек, който в решаващ момент прави това, което трябва да направите в интерес на човешкото общество.
2. За да разберете характера, трябва да повишите волята, тъй като човек без играчка в ръцете на всяко преминаване.
3. За да не се заличава живота му, да бъде щастлив, човек трябва да може да разбере другия.
4. Когато видите човек, чието лице е изкривено от злоба, просто трябва да се усмихвате.
5. На сутринта Реминът побърза към семинара и буквално се оценяваше с творчеството, защото беше несравним от работника и дори се срамуваше от страстта за работа, която го принуди да зазове на здрача, за да даде всички сили на платно.
6. Това се случи, влез в стаята, която се намираше под семинара си, чувай капан на сенилните му крака, защото след всяко намазване се отдалечава в платно.
7. Не е известно, че бих направил в живота ви, ако остане агроном.
9. От хора, които току-що са отложили книгата за презареждане, чух няколко пъти, че книгите му "истинско магьосничество".
10. В мълчание очевидно се чуваше като изстепен човек и колко силно се задушаваше под краката на мечката, когото необичайното бръмчене и пукане бяха изхвърлени от гората.
Упражнение 2. Определят вида на подчиняването на подходящите предложения в NGN.
1. Да си представим живота на Верин, той трябваше да бъде прехвърлен преди една четвърт век в момент, когато беше студент, тънък, подвижен.
2. Когато всички излязоха да се впуснат и тя е оставена сама с шушулка, Женя си спомни всичко в детайли.
3. Те седнаха на един от прозорците, които бяха толкова прашни, са примирни и огромни, които изглеждаха като всички агенции от стъклото на бутилката, където е невъзможно да остане в заглавката.
4. И на следващата сутрин тя започна да задава въпроси за това, което е Мотовили и какво са направили през нощта.
5. Преди да говорим за пътуването си до "ръба на не озадачените птици", искам да обясня защо съм пропуснал от центъра на психичния живот на нашата родина, за да отида в Дебреси.
6. Когато по-късно Женя си спомни този ден на улица Осинская, където те са живели, той винаги е бил тъжен за нея.
7. В корпуса те казаха, че това е тихо, като ангел, жест, който не виждаше един от кадетите, защото тя непрекъснато болна.
8. Пиер, който е галенал и прослави, когато е най-добрият годеник Руската империя След брака си той много е загубил в мнението на обществото.
9. И татко прочетете бележка, че снощи сеизмичната станция на Обсерваторията е отбелязала в нашия град малки подземни шокове, следствие от отдалечено земетресение, чийто епицентърът се намира в голямата Jiegy Bank на Черно море в Турция, където Няколко села се унищожават.
10. Радвам се, че се е върнал и че този ден ще се срещне с другари.
11. Придружени от телефонист с кабелна бобина и две свързани, те бяха на върха, когато слънцето вече беше подходящо за хоризонта, а първият от лъчите му се опита да пробие облаците и да мие дима на небето.
12. Zvyagintsev не можеше да разбере къде е той, въпреки че познава добре тази област.
13. Той болезнено се опита да си спомни как тези места изглеждаха по-рано за навигация.
14. Те [стари мъже] казаха, че когато тунелът е знаел, е необходимо да се прехвърли кибитат на Бек Таша.
15. Артемеев потвърди, че водещият хирург на Medicalbat все още е същият като в Serpilin.
16. Разказвайки общото всичко, което е необходимо, той премина в стаята си, в който вече го е върнал и го чакал, седеше от принц Галцин.
17. Изчислихме, че ако отидем по пътеката, ще отидем в корейската река.
18. И, разбира се, те не забелязаха, че на една от страниците на този вестник са отпечатани самите, които психически се зареждат Байрън.
Отговори на упражнения №2 по темата "Видове подчинение на добавките в SPP".
1. Паралелен
2. Униформа
3. Последователно
4. Униформа
5. Паралелен
6. Последователен
7. Последователен
8. Последователно
9. Избрани
10. Униформа
11. Униформа
12. Паралелен
13. Паралел
14. Последователно
15. Последователен
16. Паралелен
17. Последователно
18. Последователно
Тест на темата "комплексно предложение с няколко очевидни"
1. В кое сложно предложение между основните и президентските предложения, последователно подаване?
1) Колкото повече човек знае, толкова по-силен, че вижда поезията на земята, където никога няма да намери човек, който има оскъдни познания.
2) Саврасов ни погледна от друг свят, където живеят в гиганти и къде е невъзможно да го повторим за дълго време.
3) Започнах да натискам леко уискито, докато натиска главата, когато се въртят на въртележката за дълго време.
4) Роден съм в горски ферма и част от детството ми, прекарано в гъстите гори, където в вълците, и блатата на непроходими мечки вървят пеша, а вълците се тревожат с стада.
2. В това, което сложното предложение между основните и пресоващите оферти са хомогенен.
1) Той внимателно целуна жена си и отиде в стаята, където се очакваше чинията му, платно - всичко това, без което не можеше да си представи един ден от живота.
2) От стената на Кремъл, на която стои кралят Иван Василевич, може да се види как те са извадени от силите, борещи се с потока, гребци.
3) Беше чуто колко неспокойна се пръска близо до Нева и някъде над покривите бръмчене на влажен флаг.
4) Когато този разговор вървеше, в съседната стая имаше селски мелц, който за смилане на зърно призова имота на Курбан Иван Кризет.
3. В кое комплексно предложение между основните и пресованите оферти, нехомогенните (паралелни) предложения?
1) Всичко, което компанията трябваше да направи на тъмно, риомин не само знаеше последователно, но и видя в екземплявия лъч светлина, който беше съсредоточен в съзнанието му.
2) Въпреки че над портата, надписът е, че сградата е под защитата на държавата, никой не го пази.
3) Ижевът опашки казал на другарите си за това кой е Траян и каква жестока преследване е първите християни.
4) Не е известно дали яхтата е построена преди първото пристигане на Питър Базенин или е бил представен на руския крал на холандските търговци.
4. Обяснете позицията на запетая и тире в комплексното предложение.
Но така, че шевовете паднаха,
Така че новините да са празни -
Ние сме благословение
Кралят на небето едва ли е било! (A. K. Tolstoy).
1. Запетаят разделя частираните части на изречението, а тире отделя две хомогенни пресоващи части от основната част.
2. Запетаят разделя добавките на предложението на предложението, а тирето разделя хомогенните придатъци, които стоят пред основната част пред основната част, тъй като при четенето между тях е значителна пауза (с цел интонация екстракти от. \\ T очевидно).
5. С какъв знак са еднакви добавки в структурата на предложението за полиномно комплексно?
Имаше, че през нощта, когато очертанията, линиите, боите се изтриват, разстоянието, когато друга дневна светлина е объркана, тя е неразривно стискайки, с нощ (М. Шолохов).
1. Запетая.
2. Точка със запетая, тъй като хомогенните придатъци са общи: има хомогенни членове и отделен оборот.
6. Какъв вид подаване е представен в сложно изречение с няколко очевидни?
Не знам, ще повлияя на благодатта на душата си на болезнено грешно, ще бъде възможно да се възкреси и да я въжен към нея. Ще излезеш ли духовно? (F. Tyutchev).
1. Унамерен езда.
2. Нехомогенен конник.
7. Имате ли нужда от запетая на кръстовището на две надзорни съюзи в сложно изречение с няколко очевидни? Колко запетая трябва да поставите в това изречение?
Федор изчака, когато не види размножаване и чиято платно докосна ръката на самия Суриков, трябва да зашемети, за да прихване дъха, след това трябва да мечтае през нощта (V. tenryakov).
1. Запетаят е необходим; само седем запетая.
2. Запетаят не е необходим; Има само шест запетая.
8. Определете вида на подаването в изречение от полином.
По това време обикновено е неприлично да се върви по дамите, защото руските хора обичат да се изразяват с такива остри изрази, които те, прав, няма да чуят дори в театъра (Н. Гогол).
1. Нехомогенен конник.
2. Последователно подаване.
9. Определете видовете очевидни в изречение от полином. Какъв вид подаване е представен в сложно изречение с няколко очевидни?
Но за да не дразни децата с просяк, той [работа] се преструваше, че е крава, носеше чанта на страната си с червен кръст, където държеше длето, за да обгърне копита и сухите лъчи на хормочовата трева (В. Белов).
1. Нехомогенна адапсия на очевидното: към основната част се присъединява към целта на целта и очевидното определение.
2. Нехомогенна конструкция на очевидното: основната част се присъединява към очевидната част от целта и очевидната част от мястото.
10. От колко части е това сложно изречение с няколко добавки и какъв тип подаване е представен в него?
На следващия ден, Санин лежеше в леглото, като Емил, в празнична рокля, с тръстика в ръката си и силно посещаваше, избухна в стаята му и обяви, че сега Хер Кладивър ще дойде с карета, която времето обещава да бъде удивително, че Те са вече готови, но тази мама няма да отиде, защото главата й (I. Тургенев) отново започна да разбива главата.
1. Офертата съдържа осем части; Представен е единна конструкция на очевидното.
2. Офертата съдържа седем части; Представено смесено подчинение на очевидното.
11. Какъв вид подаване е представено в сложно предложение с няколко очевидни? Обяснете защо само една запетая в предложението.
Когато зимата и градината и къщата паднаха в сняг, волейката се чуваше през нощта (А. Н. Толстой).
1. Предлагайте с последователна подчинение на очевидното.
2. Оферта с хомогенен конник.
12. анализира сложни оферти. Изберете прости части, задайте техния номер. Определят естеството на връзката между тях.
Понякога Мария е готова да повярва, че някой древен художник по чудо предположи, че момичето от Мария някога ще бъде в света, и портрет на нейния портрет в тайнствен, омагьосан дворец, който трябваше да бъде запазен през вековете ( В. Брюзов).
1. Офертата се състои от четири части, свързани със смесена подчинение.
2. Предложението се състои от пет части, свързани с помощта на еднаква конструкция на очевидното.
13. Анализирайте сложни полиномни предложения с подчинена връзка. Задайте метода на комуникация на видимите и основни части, наречете придатъка на очевидното.
Тъй като романите на Чехов не бяха очевидни, че нямаше никаква връзка с Достоевски, нито на Тургенев, нито на Гончаров (М. Громов).
1. очевидната част от причината се присъединява към основната част чрез средство за семантично причинно-следствие, защото; Очевидният се реализира се присъединява към основната част чрез функционалния съюз; Полиномът представя нехомогенно конструиране на очевидното.
2. Оферта с последователна подчиненост на очевидното; Натискането на част от причината се присъединява към основната част от семантичния причинния съюз, защото; Поставянето на изпразването се присъединява към основната част от функционалния съюз.
14. Колко запетаи трябва да бъдат поставени в сложно изречение с няколко очевидни? Назовете вида на подчинеността на основните части под налягане.
Сред деня кравата беше пусната в полето, така че тя беше като волята и така, че А. Платонов стана по-добър (А. Платонов).
1. една запетая; Едновременно е очевидно.
2. две запетаи; Нехомогенен конник.
15. Назовете придатъка на очевидното, задайте метода за комуникация на видимите и основните части.
Мъглата държеше дълго време, докато единадесет часа, докато не намеря някаква сила, която я повдигна (V. Rasputin).
1. Оферта със смесено подаване; Натискането на част от времето се присъединява към основната част от семантичния временния съюз, но очевидното определяне се присъединява към основната част от думата на Съюза.
2. Оферта с постоянно подаване; Натискането на част от времето се присъединява към основната част от семантичния временния съюз, но очевидното определяне се присъединява към основната част от думата на Съюза.
16. Имате ли нужда от запетая на кръстовището на две синдикати - писане и надзорно място? Колко запетаи трябва да бъдат поставени в това сложно изречение?
В тази нощ Чубарев също не легна и когато най-накрая прекарваше всичко от офиса и погледна часовника само сви рамене (П. Прокурин).
1. Запетаят не е необходим; Две запетаи.
2. Необходима е запетая; Три запетая.
3. Необходима е запетая; Пет запетая.
17. Определете вида на подаването в предложение за полиномна комплекс. Имате ли нужда от запетая пред Съюза и?
Когато шумолене в цикъла рап
И купчина ридина е жълто-червено,
Аз съм смешно стихотворения
За живота на дръпна, между двете и отлични (А. Ахматова).
1. Изображение на нехомогенно конструиране; Запетаят е необходим.
2. равномерна конструкция на очевидното; Запетаят не е необходим.
Пълно предложение с няколко очевидни (Отговори)
1. 3)
2. 3)
3. 1)
4. 2)
5. 2)
6. 1)
7. 1)
8. 2)
9. 1)
10. 2)
11. 2)
12. 1)
13. 1)
14. 1)
15. 2)
16. 1)
17. 2)
В тази глава:
§Онеене. Видове подчинения в NGN с няколко очевидни
NGN може да бъде повече от едно президентство. В този случай е важно да се разбере как всички части на сложното предложение са свързани помежду си, това, което е обект. Възможни са три вида:
1) последователно подаване
2) Паралелно подаване
3) хомогенно подаване.
Последователно подаване
С последователен Подчиняването се формира верига от предложения: основното предложение подлежи на първото прилагане, първият придатък е вторият подчинен и др. В същото време всеки подчинен е основният за следващия очевиден.
Страхувам се, че Анна е закъсняла за изпита, която трябва да започне рано сутринта.
Схема: [...], (Съюз какво ...), (дума дума който…).
С постоянно подаване, очевидното, свързано с най-важното нещо, се нарича първа степен и следващото прилагане - втората степен и т.н.
Паралелно подаване
Ако едно голямо предложение включва очевидните различни видове, тогава се формира паралелно подаване. В същото време подчиняването на двете добавки принадлежи към един главен. Важно е тези очевидни различни видове и те да отговорят на различни въпроси.
Когато учителят влезе, момчетата станаха да я поздравят.
Схема: (Union Word кога ...), [...], (Съюз да се …).
Единно подаване
Ако подходящите предложения са предложения от същия тип и се отнасят до един и същ член на основната доставка или цялото главно нещо като цяло, той се формира хомогенно подаване. С хомогенно подаване, очевидното е отговорно за същия въпрос.
Аз неочаквано усетих напрежението заспах и колко лесно стана в душата ми.
Схема: [...], (Съюз като ...) и (Съюз като …).
Предложенията за освобождаване на видативни предложения са подобни на единните членове на изречението, помежду си, те са свързани с Съюза и. И двете са очевидни принадлежат към член на изречението в най-важното нещо. Запетаят между тях не се поставя.
Важно е, че с хомогенно подаване на Съюза или съюзническите думи може да се спусне, което е характерно за предложенията с няколко очевидни.
Примерни сили
Разберете как сте разбрали съдържанието на тази глава.
Общ тест
Вярно ли е, че в НГП може да има повече от една очевидна оферта?
Какво е името на подаването, когато основното предложение е предмет на първото очевидно, първото е второто и т.н.?
- последователно подаване
- единно подаване
- паралелно подаване
Какъв е предметът на подаване, когато до едно основно изречение включват очевидните различни видове?
- последователно подаване
- единно подаване
- паралелно подаване
Какъв е въпросът, при който очевидните са предложенията от същия тип и се отнасят до един и същ член на основната оферта или цялата основна?
- последователно подаване
- единно подаване
- паралелно подаване
Когато изпълни работата, децата затръкиха художниците да чувстват своята благодарност.
- последователно подаване
- паралелно подаване
- единно подаване
Какво е представянето в изречението: Мисля, че в следващата серия героят ще спаси момичето, в което е влюбен.
- последователно подаване
- паралелно подаване
- единно подаване
Какво е представянето в изречението: Чух вратата и как хората говорят в коридора.
- последователно подаване
- паралелно подаване
- единно подаване
Какво е представянето в изречението: Мисля, че брат ще се радва на моя дар и това, което направих много добър избор.
- последователно подаване
- паралелно подаване
- единно подаване
