Obecný koncept morfologických norem. Vzali jste hudební lekce

"Fotografie" - Alfred Stiglitz 1864 - 1946. Charles Renny Makintosh židle. Umění XX století. Interiér. . Figlits. Židle s vysoce zvednutými zády jsou organicky obsaženy v architektonickém prostoru interiéru. Fotka. Charles Renny Makintosh 1868 - 1928. Makintosh. Socha moderního a DPI. CH.R. Makintosh hudební obývací pokoj.

"Úpravy fotografií" - opět vytvoříme viditelnou vrstvu pozadí. Opět používáme vítrový filtr (vítr) několikrát. V pátém rámu zanecháme viditelnou vrstvu pozadí, vpravo 1 vrstvu a levou vrstvu 1. 19. 2. Otočte klín na 20 stupňů ve směru hodinových ručiček CW (obrazově otočte plátno-libovolně obraz-otočné canvas-libovolný). Věnovat zvláštní pozornost vlasům.

"Sbírka fotografií" - městské úřady představily půdu pro park. 1911 byla postavena v neoklasicistním stylu. 20 fotografií Weston, Wesrada, Aportta, Ceres byly získány. Muzeum výtvarných umění v Houstonu Jeden z největších muzeí umění. Sbírky fotografií v amerických muzeích umění 2. Muzeum moderní fotografie v Chicagu 1982.

"Udělejte fotku" - ukázalo se velmi podobné, že? Pohybovat trochu doleva !!! 100% kompletní. Momentka. Nejste zcela na fotografii ... Zobrazit. Usměj se ....

"Kapalina a pára" - při spalování paliva, kde Q je specifické teplo spalování látky. Reálné plynové izotermy. K - kritický bod, T je trojitý bod. K - Kritický bod. Nenasycené páry. Takový systém se nazývá dvoufázová. Takové látky při roztaveném atmosférickém tlaku. Odpařování a kondenzace jsou příklady fázových přechodů.

"Nasycený pár" - předpověď počasí. Šipka spojená s roztaženými vlasy ukazuje relativní vlhkost vzduchu. Závislost hustoty nasycené vodní páry na teplotě. Normální vlhkost vzduchu 60%. Úkolem EGE. Fázový diagram. Páry v dynamické rovnováze s kapalinou se nazývá nasycený trajekt.

Odpovědi na úkoly 1-24 jsou slovo, fráze, číslo nebo pořadí slov, čísel. Zaznamenejte odpověď napravo od počtu úkolů bez mezer, čárky a dalších dalších znaků.

Přečtěte si text a spusťte 1-3 úkoly.

(1) Interetnická komunikace se vyskytuje všude: v každodenním životě, ve světě umění, na stránkách literární práce. (2) A samozřejmě ______ Tato komunikace proběhla kromě znalostí jazyka, musíte vědět a respektovat kulturu, zvyky médií různé jazyky. (H) Pouze v tomto případě bude mezikulovaná komunikace, jehož účelem je vzájemné porozumění různých národů.

1

Ve které z navrhovaných návrhů je správně přeneseno na hlavní informace obsažené v textu?

1. Pochopení různých národů v procesu interkulturní komunikace je možné, pokud tyto národy vědí a respektují jazyk, kulturu a zvyky.

2. Problém mezi jednotlivými komunikací je třeba řešit především na úrovni vazby lidí k kultuře.

3. Dosáhnout vzájemného porozumění, zástupci jedné národnosti potřebují znát jazyk jiné národnosti.

4. Účelem interkulturní komunikace je studium zvyků různých národů.

5. S výhradou znalostí a respektování jazyka, kultury a zvyků, můžete dosáhnout vzájemného porozumění různým národům.

2

Která ze slov níže (slova kombinace) by měly stát v místě procházení ve druhé (2) textu textu? Napište toto slovo (kombinace slov).

2. Naopak

5. Na rozdíl od toho,

3

Přečtěte si slovní zásobu fragmentu, ve kterém jsou uvedeny hodnoty slova kultury. Určete hodnotu, ve které se toto slovo používá ve druhé (2) textu textu. Zapište si obrázek odpovídající této hodnotě v seznamu uvedených slovní zásoby.

Kultura, S, G.

1. Kombinace průmyslových, veřejných a duchovních úspěchů lidí. Historie kultury. K. Starověcí Řekové.

2. Stejně jako kultura (viz kulturní ve 2. významu). Vysoký kultivační muž.

3. Ředění, pěstování co-n. Rostlin nebo zvířete (speciální). K. Lena. K. Silkopread.

4. rozvedené rostliny, stejně jako (speciální) buňky mikroorganismů pěstovaných v živném médiu v laboratorních nebo průmyslových podmínkách. Průmyslové plodiny. K. Organická tkanina.

5. Vysoká úroveň Co, vysoký vývoj, dovednost. K. Výroba. K. Hlasy (u zpěváků). Tělesná a fyzická kultura). K. Speech.

4

V jednom z níže uvedených slov je v inscenaci důrazu provedena chyba: písmeno označující zvuk šokového samohlásky je nesprávně zvýrazněn. Napište toto slovo.

redukovaný

fondy

sušený

zavolá

5

V jednom z níže uvedených návrhů je vybrané slovo nesprávné. Opravte chybu a slovo zapište správně.

1. Rodiče si musí pamatovat, že dobrý jazyk kempu Může být nejen v Londýně.

2. Práce s hotovostí je záležitostí vážného pro každý podnik.

3. Nicholas se ukázal být úplným nevědomým v záležitostech jaderné fyziky.

4. Obchodní večeře lze považovat za možnost pracovní komunikace, za předpokladu, že jste přišli na tuto večeři, že neomezuje hlad nebo žízeň.

5. Profesor obdržel dokument potvrzující platbu služební cesty k nim.

6

V jednom z výše uvedených slov se chyba tvoří slovo formulář. Opravte chybu a slovo zapište správně.

asi pět setfotografie

Jít do města

dvojice ponožek

Nejvhodnější

Jejich konverzace

7

Nastavte korespondenci mezi nabídkami a gramatickými chybami povolenými v nich: Do každé polohy prvního sloupce vyberte příslušnou polohu z druhého sloupce.

NabídkyGramatické chyby
A) S ohledem na skalní barvy doby stoney věku, kresby mohou být chápány lidmi různých národností. 1) Nesprávná konzumace základní formy podstatných jmen s záminkou
B) Díky novinám jsme se dozvěděli o obnovení trasy turistické směny na severní ostrovy. 2) porušení komunikace mezi subjektem a věrným
C) KEM je jedním z nejstarších měst v Rusku, která se nachází na Bílém moři. 3) porušení v budování věty s nekonzistentní aplikací
D) Každý, kdo napsal recenzi na "vynikající", dal hlubokou analýzu práce a podložil svůj názor. 4) Chyba při budování věty s homogenními členy
E) V příběhu pauzické "mjanty hollows", role ruské povahy v životě a díle velkého skladatele Čajkovského. 5) Nesprávná konstrukce věty s upravenou cirkulací
6) porušení v budování návrhu s určitým obratem
7) Nesprávná konstrukce návrhu s nepřímou řečem

Odpověď Zapište čísla bez mezer a dalších znaků

8

Určete slovo, ve kterém je nepodložený kontrolovaný kořen samohlásky. Napište toto slovo vložením zmeškaného dopisu.

blízko mne

sro.

paul ..mic.

k..8ist

odpočinek .. Gy.

9

Určete sérii, ve které v obou slovech v konzole je pokazena stejné písmeno. Napište tato slova vložením zmeškaného dopisu.

ne .. velký, být..vimnoy

oh..things, on ...

pR .. Povinné, atd.

pR..odolev, Pr..grada.

pR .. Světlo, atd.

10

Zapište si slovo, ve kterém písmeno E.

otřásl se ..

hliník ..

věrný.

volal ....y.

smajlík

11

Napište slovo, ve kterém je písmeno I. napsáno na místě

dr ... jsou

objevil se ..

sex

sby ..

postign ...

12

Určete návrh, ve kterém není napsáno slovem. Otevřete závorky a napište toto slovo.

1. (ne), kteří se mu podařilo realizovat v životě, bazary ukázaly své nejlepší vlastnosti tváří v tvář smrti.

2. Klávesy stále (ne) nalezeno.

3. Petrovův dům (ne) je velký, ale velmi útulný.

4. Bratr (ne) ocenil ho i tím, že vytáhl.

5. Předtím, než se obhájce turistů otevřel (ne) radostného obrazu.

13

Určete návrh, ve kterém jsou vybrány jak zvýrazněná slova. Otevřete závorky a napište tato dvě slova.

1. Nejste správný, (by), jak dlouho je nemožné odsoudit pouze osobu (pro), co sdílíte jeho přesvědčení.

2. (By), co dědeček řekl, bylo jasné, že byl spokojen s Vitakou, a (od) to bylo dobré v duši.

3. Je to pracovníka a (podle) je to úspěšný, (pro) Je ambiciózní ne v moderování.

4. Voda v zátoce se vyznačuje mimořádným fyziologickým roztokem, a tak (as) hustotou, tedy) fouká vlny zde mnohem více drcení než v moři.

5. (Nebo) konec schůze došlo, tak (to) byly vyřešeny všechny problémy.

14

Určete všechna čísla, ve kterých je NN zapsána.

Slunce bylo zlaté na východě, pro TUM (1) OH modré odstraňování (2) lesy, za bílým zasněženým dnem (3) je markýza, která se podívala z nízkého pobřeží starověkého ruského města.

15

Uspořádat interpunkční znaménko. Určete počet nabídek, ve kterých potřebujete dát jednu čárku.

1. O místě psa v životě osoby napsal a psal moderní publicisté a spisovatele.

2. Nažloutlé nebo růžové okvětní lístky této rostliny rostou jeden nebo páry.

3. Světlé máky a jemné tulipány a chlupaté nehty byly vysazeny na záhonu.

4. Zástupci inteligenta se snažili sémantickou přesnost a výraznost řeči bojoval proti zkreslení a ucpání rodný jazyk.

5. A na stole a na klavír ležel bílý Lila Ohanki.

16

Jeden po druhém do ohně (1) pomalu vybledl v noci (2), koně byly vhodné a zastaveny nehybné (3), kteří se dívali na nás (4) Smart Eyes.

17

Dejte interpunkční znaménko: Určete všechna čísla, ve kterých by čárky měl stát ve větách.

Zde se slunce dotkly (1) Zdá se, že (2) klidná voda na břehu. Zdá se, že oceán (3), který usnul, tichý, ani stříkající vlny.

18

Dejte interpunkční znaménka: Určete počet (čísla) na webu, z nichž by se mělo stát (s) ve větě, by měly stát čárky.

Od. nízký věk (1) act. Tvrdovský absorboval lásku a úctu k Zemi, tvrdá práce na něm a kování pouzdra (2) mistrem (3), z toho (4) byl jeho otec.

19

Uspořádat interpunkční znaménka: Určete všechna čísla na webu, na které by čárky měl stát ve větě.

Přemýšlel jsem o lidech (1), jejichž život (2) byl spojen s tímto příběhem (3) a chtěl jsem vědět (4), že se s nimi stalo.

20

Upravit nabídku: Opravte lexikální chybu, eliminuje zbytečné slovo. Napište toto slovo.

Fakta z biografie života básníka, stejně jako jeho slova, myšlenky o poezii a obecně o tom, co se děje na světě - ne méně významné než jeho básně.

Přečtěte si text a spusťte 21-26 úkolů.

(1) S uznáním nouzového významu globální problémy Báli jsme pozdě. (2) Chytili nás překvapení. (H) Střelba zmeškaného, \u200b\u200bstali jsme se příliš rychle a chaotičtí násobí číslo těchto problémů. (4) Seznam některých. (5) Jedná se o odmítnutí válek, překonání zaostalost zemí třetího světa, demografie, přírodní zdroje, Světový oceán, životní prostředí, Rozvoj vesmíru ... (6) Ale podívejte se. (7) Neexistuje skutečně existuje pouze jeden (a nyní věčný) problém je ekologický? (8) A nejsou všichni ostatní přímo nebo nepřímo pouze jeho projevem?

(9) Lidstvo se stala síla, která uvedla existenci života v ohrožení. (10) Nyní je nyní taková lidská činnost, která by ovlivnila celý život bez stopy, která by se nezranila, nezabil ji nebo nešetřila, nezlepšila se, nezlepšila se.

(11) "Jsem život, který chce žít mezi životem, který chce také žít," říká A. Schweizer. (12) To znamená, že životní prostředí, "Dům, ve kterém žijeme", není nic jiného než živého obydlí živého života. (13) A zákon tohoto živého bydlení je vícenásobná různá formy života. (14) A ve vztahu k osobě, stejný zákon vyžaduje identifikaci a zvýšení své osobní a národní duchovní jedinečnosti. (15) Jaká je různá životnost, tím je pravděpodobnější, že je nehmotná.

(16) Přiblížili jsme k okraji propasti především proto, že lhali lásku k životu. (17) A ušetří nás ne tolik odpuzování ze smrti, kolik přitažlivost k životu, oživení lásky k němu.

(18) Není náhodou, že je slyšet ze všech stran: "Ekologie kultury", "Lidská ekologie", "ekologie knihy" ... (19) mnoho ekologií. (20) To znamená, že oživení všeho, co nás obklopuje, přesněji, uznání našeho "domova" živého života, uznávání vzájemné závislosti všech forem života, uznání nekonečného živého životního stylu.

(21) V globálním environmentální problém Můžete přidělit hlavní neoddělitelné lidské, sociální aspekty. (22) Zaprvé je zachování, prodloužení a rehabilitaci fyzického života každého člověka s plnou realizací jeho jedinečné osobnosti, jeho duchovního potenciálu. (23) Zadruhé, zachování a duchovní rozvoj každého národa, každý národ. (24) A co je nejdůležitější, koncentrace úsilí všech lidstva na fyzický a duchovní rozvoj dětí. (25) Bez řešení těchto věčných úkolů nemůžeme přežít. (26) Tyto úkoly jsou inspirovány a infikovány nejen jejich zřejmostí, realismem a krásou (kombinací fyzického a duchovního), ale i jeho alternativitivnost před hrozbou neexistence.

V jednom z výše uvedených slov se chyba tvoří slovo formulář. Opravte chybu a slovo zapište správně.

asi pět setfotografie

Jít do města

dvojice ponožek

UKLOUZNUTÍ

bratr je více chytřejší

Vysvětlení (viz také pravidlo níže).

Neplatný: bratr je více chytřejší. Pravda: bratr (co?) Inteligentnější.

Odpověď: chytřejší | chytřejší.

Odpověď: Zbytkově inteligentní

Pravidlo: Morfologické normy formování slov a Substituce slov. Úloha 7.

Obecný koncept morfologických norem.

Morfologické normy jsou normami správné tvorby gramatických forem slov různé části Mluvený projev (Formuláře rodu, čísel, stručných forem a stupňů porovnání adjektiv a mnoho dalších).

Morfologická norma reguluje formaci slova a slovo. Tyto normy jsou nutně studovány ve školním průběhu ruského jazyka a jsou kontrolovány v úloze 6 EGE. V morfologii (stejně jako v syntaxi a výslovnosti) existují silné a slabé normy. Silné pozorované všemi, kteří vlastní ruský jazyk jako příbuzní. Slabý snadno ovlivňuje stranu, špatně absorbovanou a jsou často zkresleny. Jejich přítomnost je určena zejména z mnoha důvodů, zejména zvláštnosti vývoje fonetických a gramatických systémů ruského jazyka. Tak, což existovalo v době lva temostatného míry vzdělávání a změn v komunitách, přídavná jména, adjektiva a další části řeči, se dnes významně změnila. Je třeba poznamenat, že pro poměrně velký seznam slov, na jedné straně - mluvené formya na druhé straně - literární, psaný. Ale spolu s tím jsou takové formy, které nejsou povoleny i v hovorové řeči a jsou hrubé porušení morfologické normy. Ten, kdo apeluje na slovníky, to ví inteligentní slovníky Určitě máme známku "Reagovat." Co mluví, a další znamenají, ukazující na normativnost použití slova formuláře jedním nebo jiným stylem řeči.

V úkolech, vybraných ve zkoušce, studenti jsou povinni najít slovo s chybou a změnit ji tak, aby splňoval literární, písemnou normou.

Bezpečnostní regál pro konkrétní slovo je ověřeno současnými moderními slovníky a ne na "Internet" nebo "Wikipedia". Slova umožňující dvě literární normy (a to se stane!) V úkolech, zpravidla nejsou prezentovány.

Jak mohu zjistit, zda je člověk chytrý? Většina lidí odpoví, že byste měli použít jeden z testů podle definice IQ. Tyto studie jsou však často kritizovány dnes. Proto vědci navrhují zaměřit se na poměrně zjevné, ale velmi důležité znamení, které mohou zjistit, zda je konkrétní osoba chytřejší než většina lidí nebo ne.

Vzali jste hudební lekce

Studie ukázaly, že hudba pomáhá rozvíjet mysl dítě v několika směrech. Takové třídy vám umožňují zlepšit verbální inteligenci. Kromě toho bude IQ dítěte, brát hudební tutoriály, ve většině případů bude vyšší než u jeho vrstevníků, angažovaných v něčem jiném nebo kdo se nezúčastní žádné další třídy. Kromě toho, podle výsledků výzkumu provedeného v roce 2013 se ukázalo, že mnoho dětí bylo také zabývající se hudbou v různých oblastech.

Jste starší mezi bratry a sestry

V tomto případě jste téměř určitě chytřejší než vaši bratři a sestry. Jak však vědci prohlašují, záležitost není v genetice. Tak, norští lékaři provedli velkou studii analýzou zdraví a úrovně IQ 250 tisíc mladých mužů. V důsledku toho se ukázalo, že prvorozená má průměrný IQ 103. Tento ukazatel pro děti narozené ve druhém byl 100, a pro ty, kteří se objevili na lince třetím, - 99. Podle výzkumných pracovníků, důvodem tohoto důvodu je Psychologie interakce dětí a rodičů. Ředitel často platí více pozornosti, což zvyšuje jejich šance, aby se stal chytřejší a úspěšné.

Jste v dobré fyzické podobě

Podle výsledků studií založených na 2 200 testů prováděných v roce 2006 přišli vědci k závěru, že čím větší je množství pasu, nižší jeho kognitivní schopnosti.

Ve stejném roce byla provedena další studie. Jeho výsledky ukazují, že 11leté děti, které skórovaly nejmenší číslo Kuličky na verbální a neverbální testy pravděpodobně trpí obezitou ve věku čtyřiceti let. Podle vědců jsou inteligentní děti snazší využít příležitosti dobré vzděláníA pak získat dobrou práci, která na konci umožní lépe se postarat o své zdraví, spíše než jejich méně intelektuální vrstevníky.

Máte kočku

V důsledku studie probíhající v roce 2014, která se zúčastnila 600 studentů, ukázalo se, že lidé, kteří se považují za psy, jsou společníci a přátelští. Nicméně, ti, kteří milují více koček, jak ukazují testovací testy, mají vyšší kognitivní schopnosti.

V dětství jste krmili do mateřského mléka

Výsledky studií provedených v roce 2007 ukazují, že děti, které byly na kojení, byly inteligentnější než jejich vrstevníci, kteří byli zbaveni mateřského mléka. Vědci analyzovali historii více než tři tisíce dětí z Velké Británie a Nového Zélandu. A ukázalo se, že děti, které krmily prsa, získaly téměř sedm bodů více v testu IQ než jejich vrstevníci.

Jste levák

Výzkumníci často přidruhovají spoje s kriminalitou. Koneckonců, podle statistik, procento levicové handery v kriminálním světě je poněkud vyšší než ve zbytku obyvatelstva. Později vědci mají svázané vybírání s takovým pojmem jako divergentní myšlení. Podle tohoto termínu znamená typ tvořivosti, která vám umožní velmi rychle generovat nové nápady. Je to nejvíce relevantní pro muže.

Máte vysokou výšku

V roce 2008 provedla Princetonská univerzita studii, ve které se zúčastnili tisíce lidí. V důsledku toho se ukázalo, že ti, kteří měli zvýšení, byl nadprůměrný dětství Prokazujeme nejlepší výsledky testů pro definování úrovně inteligence a být dospělými vydělávat více peněz.

Pravidelně používáte alkohol

Psycholog na vývoji Satoshi Canadzavy spolu se svými kolegy, zjistil, že mezi obyvateli Spojených států a Spojené království jsou poměrně vysoké procento těch, kteří v dětství vykazovalo vynikající výsledky testu na IQ a alkohol spotřebovává dospělost.

Držíte liberální pohledy

Podle výzkumných pracovníků, děti, které prokazují výsledky vysokého testu na definování úrovně inteligence, rostoucí, velmi často demonstrují liberální názory.

Naučili jste se číst brzy

V roce 2012 vedli vědci výzkum ve Velké Británii, které se zúčastnili téměř dva tisíce párů identických dvojčat. V důsledku toho se ukázalo, že ty byly vzaty nebo sestry, kteří se naučili číst dříve, ve většině případů ukázal nejlepší výsledky v testů kognitivních schopností.

Máte strach

Stále více studií ukazují, že jednotlivci nakloněný k obavám a odrazům mohou být chytřejší než ostatní. Jako výsledek, jeden z testů, které se ukázalo, že lidé neustále zažívají o něčem, vykazují vyšší sazby, pokud jde o verbální inteligenci.

Máte velký smysl pro humor

Během stejné studie bylo nabídnuto 400 studentů, které přišlo s podpisy pro několik karikatury, které byly později zvažovány nezávislými odborníky. Jak se očekávalo, výtvory chytřejších studentů se ukázaly být vtipnější.

Použili jste lehké drogy

Stejně jako v případě alkoholu někteří lidé vykazují vynikající testy testů IQ v dětství, v dospělosti alespoň vyzkoušeli lehké drogy.