Ege ve fyzikální statistice. Jak se skóre USE liší podle regionu: výkon studentů a regionální nerovnost

Jednotná státní zkouška je důležitou etapou v životě absolventů. Tohle je průchod do světa dospělost, první vážný krok k získání povolání. Jednotná státní zkouška má dvě funkce: slouží jako závěrečný test ve škole a umožňuje posoudit schopnost uchazeče vstoupit na vysokou školu.

Výsledky zkoušky v roce 2016 ukázaly, že přístup studentů k přípravě se stal vážnější. Svědčí o tom výsledky, které jsou letos mnohem lepší než loni. Mírně se zvýšil počet střelců s nejvyšším skóre a výrazně se snížil počet těch, kteří nepřekročili minimální hranici. Uvedl to také Dmitrij Livanov, ministr školství a vědy Ruska.

Celkem se procesu zúčastnilo asi 750 000 lidí, včetně 640 000 absolventů z roku 2016. Povinné zkoušky byly letos, stejně jako v minulých, ruština a matematika. Kromě nich ale existuje řada dalších disciplín: obliba některých letos výrazně vzrostla.

Oblíbené položky

Přírodovědné předměty jsou letos mnohem populárnější než loni. Chemii, fyziku a biologii si absolventi škol stále více vybírali. Fyzika mě navíc potěšila výsledky: klesal počet žáků, kteří nedosáhli minimálního požadovaného prospěchu.

Méně pozitivní zprávy přinesly zkoušky z chemie a biologie. V těchto oblastech se zvýšil počet studentů, kteří bariéru nepřekonali – o 4 %.

Počet lidí, kteří prošli, statistiky

Zkouška v roce 2016 prokázala zvýšení úrovně proškolení povinných disciplín. Na polovinu se snížil počet studentů, kterým se nepodařilo překonat minimální hranici pro získání certifikátu. Výsledky USE v základní matematice se staly výrazným ukazatelem tohoto okamžiku. Nedostatečný počet bodů získalo pouze 4,7 % studentů. V roce 2015 to bylo 7,4 %. Zkouška se v tomto směru hodnotí pětibodovým systémem, průměrná známka byla 4,14. To je velmi dobrý ukazatel, protože loni toto skóre zaostalo za čtyřmi o pět setin bodů.

Ve fyzice nesplnilo minimální hranici pro složení zkoušky 6,11 % školáků. To je o 0,4 % méně než loni. Pozitivní tendence jsou pozorovány i v podání řady dalších předmětů. Z dějepisu dosáhlo přijatelného prospěchu 84,1 % žáků, ze zeměpisu 87 % a z informatiky 87,6 %. Velmi dobrý výkon v anglický jazyk: v roce 2016 úspěšně složilo zkoušku 98,1 %. Počet zájemců o cizí jazyk zatím není příliš velký, ale zvažuje se možnost zavedení tohoto testu v příštích letech jako povinného.

Dynamika účastníků USE, kteří nepřekonali minimální hranici

V letošním roce se také zvýšil počet studentů, kteří složili zkoušky o 100 bodů. Počet vynikajících studentů se zvýšil o 401 osob. V roce 2015 bylo na seznamu nejlepších 4608 zkoušených a letos 5009.

Jak absolventi prošli USE-2016 v matematice (profilová úroveň)?

Výsledky zkoušky z profilové matematiky jsou potřebné pro vstup na technické univerzity a také na obory související s ekonomií. Na rozdíl od požadované základní úrovně toto verze zkoušky vybrané absolventy. Letošní zkouška z matematiky úroveň profilu předalo asi 439 000 studentů.

Matematika na úrovni profilu prokázala výrazné zlepšení. USE-2016 v profilové matematice letos neprošlo 15,3 % studentů. Loňské číslo bylo něco málo přes dvacet jedna procent. Vzhledem ke složitosti tématu je to opravdu pozoruhodný výsledek.

Někteří učitelé a mnozí rodiče také poznamenali, že zkouška byla skutečně obtížná, ale obtížnost spočívala právě v objemu úkolů. Řada úloh vyžadovala řešení na několika listech. Otázka zůstává stále otevřená, ale zároveň nelze ignorovat významná zlepšení v podání tohoto tématu.

Jak absolventi složili zkoušku-2016 z ruského jazyka?

Povinnou zkouškou je i ruský jazyk, je třeba získat osvědčení o všeobecném středoškolském vzdělání. V roce 2016 se výsledky testů výrazně zlepšily, i když loni byla čísla vcelku pozitivní. Celkem 0,7 % studentů neprošlo USE-2016 v ruském jazyce a nepřekročilo hranice pro získání certifikátu. V roce 2015 bylo takových absolventů jeden a půl procenta. Pro přijetí na vysoké školy byla stejně jako v předchozím roce stanovena bariéra 36 bodů. Tuto hranici nedokázalo překročit dvě a půl procenta studentů. To je také méně než v roce 2015 – šanci na vysokou školu tehdy propásla čtyři procenta potenciálních uchazečů.

Dobré ukazatele jsou také mezi těmi, kteří složili zkoušku z ruského jazyka s vysokým skóre. Za tento je považován každý výsledek, který je v rozmezí od 81 do 100. Více než čtvrtina studentů (25,5 %) byla s těmito ukazateli spokojena. To je o celých 5,6 % více než výsledky předchozího USE.

Kolik studentů neprošlo USE-2016?

Loňská čísla nevypadají tak děsivě. Celkem v roce 2015 neprošlo USE 1,5 % studentů - takto vypadala předběžná a finální data pro testy jako celek. Ale v roce 2016 je toto číslo mnohem lepší. Podle odborníků na statistiky jsou ukazatele za rok 2016 zhruba poloviční. To znamená, že můžeme říci, že počet absolventů, kteří nesložili testy a nedostanou certifikát, je přibližně 0,7 %.

Co čeká maturanty v příštím roce?

Výzvy 2017 mohou přijít s určitými změnami. Jedna ze změn se tedy může dotknout zkoušek z chemie, fyziky a biologie – ty budou z úkolů odstraněny testovací část... Testy tak zmizí téměř u všech předmětů. Úkolem bylo vypracovat a schválit ústní část zkoušky z ruského jazyka, zpracována bude i tvůrčí část zkoušky z literatury. Slabé školy dostanou pod kontrolu. Komplexní přípravná práce pomůže studentům získat více šancí na slušné složení maturitních testů. Počítá se také s vytvořením jednotného systému hodnocení kvality vzdělávání, který bude co nejobjektivnější a nejpohodlnější. Některé z těchto změn vstoupí v platnost v roce 2017, jiné mohou vstoupit v platnost později.

Žádné další zvlášť závažné změny se v této oblasti nechystají, odborníci však podotýkají, že technické přípravě procesu bude i nadále věnována velká pozornost. Kvalifikované ovládání, komfortní podmínky, poctivé bodovací systémy – to vše bude prioritou i v roce 2017.

Budoucí absolventi by se příští rok neměli bát nadcházejících zkoušek. Musíte si věřit, ukázat trochu vytrvalosti a odpovědnosti v přípravě - a sen o vysokých skóre na zkoušce se stane zcela reálným. Praxe ukazuje, že procento úspěšných podání je velmi vysoké a každým rokem se zvyšuje. Navíc nyní bez zvláštních problémů najdete mnoho příležitostí pro další přípravu na zkoušku. To umožňuje úspěšně se připravit na zkoušky a „vytáhnout“ své znalosti i zaostávajícím studentům, kterým studium konkrétního předmětu dělá potíže. Online kurzy pro přípravu na zkoušku jsou tedy nyní stále populárnější. Umožňují budoucím absolventům zlepšit své dovednosti co nejpohodlněji, aniž by jim věnovali více času na hlavní studium a jiné aktivity.

Ti, kteří chtějí dobře zvládnout matematiku a fyziku, by se měli seznámit. V blízké budoucnosti se také plánuje spuštění programu přípravy na jednotnou státní zkoušku z ruského jazyka. Naše nabídka služeb dálkové studium online. Každý student, který se bude snažit a správně rozdělí svůj čas, bude moci získat slušné body. Získat certifikát a vstoupit na vysokou školu není tak těžké, jak by se mohlo zpočátku zdát. Každý rok získá značný počet studentů nejen dobré, ale i nejlepší body. Pokud se tato příležitost naskytne jednomu absolventovi, pak se ten druhý bude moci s úkoly vyrovnat, ne-li na sto procent, pak velmi blízko k takovému výsledku.

Přípravné kurzy na zkoušku z matematiky a fyziky z webu

Výsledky USE: Absolventi z roku 2016 dopadli lépe u zkoušek než jejich předchůdci, Oficiální informační portál jednotná státní zkouška (USE 2016), http://ege.edu.ru/;

Nedávno se rozjela nová vlna jednotné státní zkoušky a za těch 8 let, co Jednotná státní zkouška existuje povinně, polemika kolem ní neutichá. V tomto článku se snažíme ukázat dynamiku průměru USE skóre o ruském jazyce a matematice v regionech a také vysvětlit, s čím mohou souviset regionální rozdíly ve výsledcích zkoušek.

Zde uvedená data jsou sestavena z otevřených zdrojů. Výsledky USE byly získány z regionálních stránek vzdělávacích odborů a středisek pro hodnocení kvality vzdělávání. Další ukazatele jsou shromažďovány na webových stránkách Ministerstva školství a vědy Ruské federace, Rosstatu a Federálního ministerstva financí.

Výsledky USE: regionální rozdíly

Když se podíváte na mapu, můžete vidět, že regiony centrálního federálního okruhu vykazují nejvyšší průměrné skóre jak v ruštině, tak v matematice. V roce 2015 byly mezi lídry v ruském jazyce regiony Orenburg a Samara a také území Perm ve specializované matematice - Republika Kalmykia, území Perm a Udmurtia. Nejnižší výsledky, na rozdíl od stereotypů, nejsou pozorovány v regionech severního Kavkazu, ale na Dálném východě.

Dynamika POUŽÍVEJTE výsledky v regionech. Není správné porovnávat skóre přímo podle roku – zkouška prošla v průběhu let mnoha změnami. Například v roce 2013 se při masivních únikech odpovědí ukázalo skóre účastníků v zemi jako celku vyšší a v roce 2014 po zpřísnění bezpečnostních opatření kleslo. S ohledem na to jsme se podívali na pozici regionů vzhledem k průměrnému skóre v Rusku a použili jsme standardizovaná z-skóre. Jinými slovy, porovnávali jsme dynamiku krajů vůči celorepublikovému průměru. Byly porovnány výsledky krajů v letech 2010 a 2014, neboť v tomto období byly obsah a struktura zkoušky nejstabilnější.

Obecně 16 subjektů Ruské federace prokázalo významný (více než jedna standardní odchylka) růst za těchto pět let v matematice a v ruském jazyce - 11. V podstatě jde o kraje, které v roce 2010 vykázaly podprůměrné výsledky. K vážnému poklesu skóre došlo v matematice v 6 a v ruštině ve 3 regionech - kde v roce 2010 byly poměrně vysoké skóre. V ustavujících subjektech Ruské federace s průměrnými výsledky nedošlo k žádným významným změnám skóre.

Faktory regionálních rozdílů ve výsledcích USE

2009-2014 roky:

Abychom pochopili, co vysvětluje výsledky USE v matematice a ruském jazyce v letech 2009-2014, analyzovali jsme jejich vztah k řadě regionálních charakteristik. Zaměření bylo zaprvé na roli zajištění zdrojů pro školy a zadruhé na roli rodinných zdrojů.

Školní zdroje jsou do značné míry určovány velikostí vládního financování. Pokud objem financování škol na obyvatele očistíme o inflaci a rozdíly mezi kraji v životních nákladech, pak byl růst tohoto ukazatele od roku 2006 do roku 2013 zhruba 40 procent. Zároveň se maximální mezera ve financování na hlavu za stejné období mírně snížila - 6krát na 5krát. K největšímu nárůstu financování škol došlo v roce 2012, kdy byly přijaty květnové prezidentské dekrety.

Změny ve financování škol jsou důležité pro výsledky studentů. Podle našich odhadů vykazují regiony s vyšší úrovní financování na hlavu vyšší průměrné skóre USE v matematice (se stejnou úrovní vývoj ekonomiky, příjmy obyvatel a řada dalších charakteristik regionů). V ruském jazyce existuje významný vztah mezi výsledky USE a financováním na hlavu (s přihlédnutím k dalším regionálním ukazatelům) v letech 2009–2014. nenalezeno. To lze částečně vysvětlit tím, že sociální charakteristiky rodin hrají důležitou roli ve výsledcích o ruském jazyce.

Hlavní podíl na rozpočtovém financování škol tvoří platy učitelů. Důležitá je přitom dynamika jejich platů vzhledem k průměrné výši odměňování v regionu. Celkově byla tato dynamika pozitivní. Nejvýraznější nárůst relativních platů učitelů byl zaznamenán v letech 2008 a 2012–2013, v letech 2007 a 2010 došlo k mírnému poklesu.

Podle našich odhadů je výše platů učitelů v poměru k průměrnému platu v kraji pozitivně spojena s regionálními výsledky USE jak v ruském jazyce, tak v matematice. Mzdy určují, kteří učitelé do škol přijdou a s jakým přístupem budou pracovat. Například data z průzkumu PISA z roku 2012 mezi řediteli škol ukazují, že v regionech s vyššími relativními platy jsou učitelé více motivováni, nadšení a hnaní k dosažení.

Kromě státu investují do vzdělání svých dětí i rodiny. Zdroje rodin jsou určeny jejich příjmy. Naše analýza ukazuje, že v regionech s vysokou mírou chudoby (podíl lidí s příjmy pod hranicí životního minima) jsou skóre USE nižší. Vysoká míra příjmové nerovnosti v rámci regionu také negativně ovlivňuje průměrné skóre USE (při stejné úrovni rozpočtového financování škol a řadě dalších regionálních charakteristik).

Jinými slovy, rodinné zdroje jsou také důležité pro zlepšení vzdělávacích výsledků školáků. Přitom v ustavujících subjektech Ruské federace s nízkými příjmy obyvatel jsou v průměru nižší zdroje krajských rozpočtů, a tím i financování škol.

Obecně platí, že v této fázi vyrovnání úrovně rozpočtového financování škol mezi kraji nestačí k vyrovnání skóre dětí.

rok 2015:

Pokud mluvíme o výsledcích roku 2015, pak rozdíl mezi regiony s minimálním a maximálním průměrným skóre USE může být 28 bodů v ruštině a 16 v matematice. Socioekonomické charakteristiky jednotlivých subjektů Ruské federace (hrubý regionální produkt, financování škol na studenta, podíl obyvatel s vysokoškolské vzdělání a podíl městského obyvatelstva) vysvětlují průměrné skóre USE v matematice o 25 procent a průměrné skóre USE v ruštině o 34 procent. U dětí z méně bohatých regionů je méně pravděpodobné, že dosáhnou vysokých skóre ve zkoušce, než u dětí, které žijí v ekonomicky rozvinutější části země. Navíc v ruském jazyce je tato mezera poněkud větší než v matematice.

Téměř ve stejné míře (28 procent v matematice a 30 procent v ruštině) vysvětlují regionální průměrné skóre charakteristiky škol a učitelů. Je důležité vzít v úvahu, kolik dětí v regionu po 9. ročníku jde na vysoké školy a kolik jich zůstane na střední škole a udělá zkoušku. Z naší analýzy vyplývá, že ve školách, kde na střední škole zůstává méně než polovina žáků devátých tříd, jsou výsledky také vyšší než ve školách, kde je výběr (či samovýběr) dětí méně přísný.

Důležité jsou také vlastnosti učitele. Ve všech krajích převažují učitelé s ukončeným vysokoškolským vzděláním, nicméně tam, kde je takových učitelů více než 80 procent, jsou výsledky VYUŽITÍ studentů vyšší. Vztah mezi výsledky a kategorií učitel se ale ukázal jako ne tak jednoznačný - nejvyšší výsledky měli absolventi v regionech, kde se podíl učitelů s nejvyšší kategorií pohybuje od 22 do 30 procent.

Naše analýza tedy ukazuje, jak nerovné jsou šance na vysoké skóre USE mezi studenty z různých regionů. Mimochodem, průměrné výsledky moskevských školáků na Jednotné státní zkoušce jsou o 13 bodů v profilové matematice a o 5 bodů v ruském jazyce vyšší než u školáků z Burjatské republiky.

Ekonomické a vzdělávací charakteristiky regionů obecně určují skóre USE 64 procenty v ruštině a 53 procenty v matematice. Tyto faktory jsou přitom mimo sféru vlivu samotných učitelů a škol, proto je nesprávné hodnotit je podle tohoto výsledku.

závěry

Jak ukazuje naše analýza, v Rusku existují poměrně velké regionální rozdíly vzdělávací výsledkyškolní děti. Tyto rozdíly mohou určovat budoucí osud dětí, včetně přijímání na vysoké školy.

Tento rozdíl do značné míry souvisí s tím, do jaké míry jsou školákům poskytovány vzdělávací prostředky. Nerovnost zdrojů existuje jak na úrovni rodin, tak na úrovni veřejného financování škol. Často jeden doprovází druhého.

Naše analýza nebere v úvahu odchylky ve skóre jedné zkoušky v rámci regionů, i když se tento úkol zdá být mimořádně užitečný při vývoji opatření vzdělávací politika... Taková analýza vyžaduje přístup k neosobním USE datům pro výzkumníky. Ve vyspělých zemích se výsledky takových testů používají k analýze a rozvoji manažerských rozhodnutí a je důležité tyto zkušenosti využít i v Rusku.

Jednotná státní zkouška jako objektivní nástroj pro hodnocení absolventů škol ukázala, že je problém s nerovností ve vzdělávání. Veškerou odpovědnost za vyřešení tohoto problému nemůžete hodit na samotnou zkoušku nebo na učitele. Vyrovnání vzdělávacích příležitostí je výzvou veřejné politiky.

Rosobrnadzor shrnul hlavní i doplňkové fázi zkoušky rok 2017. Statistiky obecně ukazují, že letošní maturanti se se zkouškami vyrovnali úspěšněji než loni. Zkoušky se zúčastnilo asi 620 tisíc lidí.

Počet chudých studentů se snížil na polovinu. To se stalo například u zkoušky z dějepisu. V jiných předmětech se čísla liší, ale nevyhovujících zaměstnání je skutečně méně: v biologii - o 0,3 %, v chemii - o 1,1 %, v literatuře - o 1,5 %, ve fyzice - o 2 %, ve společenských vědách - o 4 %, podle cizí jazyky- o 25 %.

Počet účastníků, kteří dosáhli 80 až 100 bodů na USE 2017, se zvýšil o 2 %.

Rosobrnadzor neztrácí ze zřetele talentované absolventy, kteří dokázali dosáhnout nejvyššího skóre ve třech předmětech najednou. Letos jich bylo šest: dva z Jekatěrinburgu a po jednom z Petrohradu, Penzy, Permu a Kurganu. V roce 2016 to byli jen tři třísetbodoví zaměstnanci: z Olenegorska (Murmanská oblast), Kemerova a Kirova.

Počet přestupků souvisejících s podváděním se oproti předchozímu roku snížil o čtvrtinu. „Nedostávají to však jen absolventi“, ale i učitelé. Takže v Ingušsku byl vyhozen ředitel školy za to, že se snažil pomoci studentům u zkoušky. Ve všech krajích jsou učitelé propouštěni za náhodný telefonát během konání zkoušky a také za to, že „přehlédli“ studenty, kteří si na zkoušku přinesli telefon. Takové případy demonstrativních represálií (dokonce i proti vyznamenaným učitelům s dvacetiletou praxí) někdy způsobují zmatek.

Co se ale skandálů týče, letos k nim nedošlo v době zkoušky, ale při odvolání. Po celé zemi si účastníci USE stěžují na hrubé porušení pravidel odvolání.

V některých krajích kolizní komise rozhodla o změně bodů ještě před zahájením samotného řízení a absolventi byli následně vyrozuměni (bez nároku na odvolání, protože všechny body byly již zapsány v závěrečném dokumentu u závěrečné známky samozřejmě nezazněla řeč o podpisu absolventa a řeč neproběhla). V ostatních případech organizátoři mařili jak podání odvolání, tak osobní přítomnost účastníka USE na schůzce (např. „zapomnění“ uvést datum nebo záměrné odmítnutí podepsat dokumenty nutné k účasti). Absolventi si také stěžovali, že jejich argumenty nebyly brány v úvahu, a odmítli podat písemné odůvodnění odvolání k případu. Experti se ze všech sil snažili zachovat původní skóre, odvolávali se na neexistující hodnotící kritéria a nacházeli chyby na maličkostech, které bodování vůbec neovlivňují. To vše vyvolalo mezi absolventy a jejich rodinami vlnu nevole. Odvolání na horkou linku USE také nepřineslo výsledky, protože na opačném konci bylo rozrušeným rodičům sděleno, že „postup pro konání jednání konfliktní komise nebude napaden“.

Do očí bijící nespravedlnost ve vztahu k odvolatelům a také nedbalost při prvotním ověřování děl - to si budeme pamatovat o USE 2017.

Dokončení školy je pro každého začátkem nové etapy. Mnozí chtějí pokračovat ve studiu na vysoké škole vzdělávací instituce a získat určitou profesi. Podle požadavků musí absolventi školy složit zkoušky z příslušných předmětů. Statistiky USE vám umožňují vyhodnotit výsledky testů podle roku a identifikovat ty nejslabší v zemi.

Základní informace

Jednotná státní zkouška - jednotná Státní zkouška, která se koná ve středních vzdělávacích institucích (školy, lycea, gymnázia). Za jejich realizaci odpovídá Rosobrnadzor. Použitým jazykem je ruština. První zkoušky se konaly v roce 2001 v regionech Samara a Rostov. V roce 2008 statistiky USE čítaly více než 1 milion studentů, kteří v zemi složili zkoušky. O rok později se jednotná státní zkouška stala povinnou pro přijetí ke studiu.

Výsledky jsou prezentovány na 100 bodovém systému. Je nutné překonat minimální úroveň, která je každoročně schvalována ve všech předmětech. POUŽITÍ (minimálně) podle let:

Poskytuje zákon věková omezení? Ne. Podle statistik je věk u zkoušky různý. Například v roce 2016 chtěl na oddělení žurnalistiky nastoupit 78letý uchazeč.

Důležitým faktorem je psychologická příprava studentů. Existují případy, kdy se studenti zavázali kvůli jednotné státní zkoušce. V roce 2016 spáchala ve Volgogradské oblasti 16letá školačka sebevraždu poté, co prošla matematikou. Ve svém dopise o sebevraždě požádala o zrušení zkoušky a již netrápila.

Povinné předměty

Pro získání certifikátu musí studenti absolvovat ruský jazyk a matematiku. Zbytek předmětů si studenti volí dobrovolně. USE statistiky podle let (ruský jazyk):

Od roku 2015 se matematika dělí na profilovou a základní úroveň... První je potřeba pro přijetí na vysoké školy. Jaká statistika složení zkoušky matematika? Více než 6 % absolventů nemůže nábor minimální skóre na toto téma. Minimální úroveň ruského jazyka je přitom nesrozumitelná pro 3,7 % školáků.

Pravidla aplikace

O místech registrace se dozvíte na oficiálních stránkách úřadů místní samospráva... Přihlášku musíte podat do 1. února. Zkouška se skládá ze 3 fází:

brzy;
základní;
další.

Předčasné zkoušky obvykle skládají absolventi předchozích ročníků, kteří si chtějí zlepšit výsledky. Žáci aktuálního ročníku mohou se souhlasem pedagogické rady školy skládat zkoušky v předstihu.

Statistika USE v roce 2017 má 86 tisíc absolventů z předchozích let. Jedinci, kteří nedosáhli minimálního počtu bodů z povinných předmětů, mohou zkoušky opakovat.

Jak zobrazit výsledky

Až budou výsledky připraveny, můžete si je prohlédnout online na ege.edu.ru. Stačí zadat následující údaje:

Registrační kód.
Údaje o pasu (číslo).
Kraj.

Úroveň znalostí

Abychom pochopili, zda se úroveň znalostí nové generace zlepšila, je nutné porovnat výsledky absolventských zkoušek. Statistiky výsledků USE podle let (2016–2017):

Šéf Rosobrnadzoru uvedl, že díky systematické práci se slabými školami ubývá účastníků, kteří nepřekonali minimální hranici ve všech předmětech.

V roce 2017 čítala statistika skládajících se 703 tisíc lidí, z toho 617 tisíc studentů aktuálního ročníku. Profilová matematika předalo 391 tisíc studentů.

Statistiky USE za rok 2017 pro Rusko také ukazují zlepšení výsledků. Průměrné skóre v profilové matematice vzrostla o 1 bod na 47,1. Počet studentů, kteří předmět nezvládli, se snížil o 1 %.

Statistiky průměrného skóre USE ukazují, že z povinných předmětů je pro studenty nejtěžší matematika. Za posledních pět let se průměrné skóre pohybovalo pod 49 body. Maximální výsledek byl v roce 2013 - 48,7. V ruském jazyce byly v roce 2016 zaznamenány nejlepší výsledky. Průměrné skóre bylo 68 bodů.

Ukázalo se však, že průměrné skóre pro zbytek subjektů bylo klasifikováno. Oficiální zdroje publikují jen málo údajů. Statistika složení zkoušky pro školy a lycea v Moskvě (2015–2016) označuje deset nejlepších vzdělávacích institucí:

Statistika Jednotné státní zkoušky pro školy dává první místo Lyceu Výzkumného ústavu Vysoké školy ekonomické. Na druhém místě je lyceum №1535. Tři lídři z hlediska počtu absolventů se uzavírají - centrum # 57.

Ukazatele podle regionů

Statistiky USE podle regionů ukazují různé výsledky. Ekonomická situace ovlivňuje úroveň znalostí studentů. Studium s lektorem si může dovolit jen málokdo. V některých regionech jsou školy méně dobře financovány. Proto odtud odcházejí kvalifikovaní učitelé.

Tento trend je pozorován nejen v Rusku. Například podle výsledků ZNO na Ukrajině má jen 28,4 % absolventů městských škol vysoká úroveň znalost. Zatímco ve venkovských oblastech je to 8 %. Statistiky výsledků USE ukazují, že ekonomické a vzdělávací charakteristiky určují konečné skóre 64 % v ruštině a 53 % v matematice.

Nejnižší známky dostávají žáci ze škol Dálného východu... Profilovaná matematika je dobrá v Permském teritoriu a Udmurtii. Ale nejvyšší skóre v ruském jazyce dostávají absolventi regionu Orenburg. Dobré známky dostávají také v Petrohradě a Permu. Zatímco v Dagestánu se zvýšil počet studentů, kteří dosáhli 100 bodů.

Takže zkoušky byly složeny, hory učebnic a sešitů byly odstraněny na vzdálené police a stránky s výsledky jsou denně aktualizovány. Zatímco budete čekat na své body, prozradíme vám, jak plodný byl uplynulý rok.

Byl revidován systém hodnocení? Aktualizován formát státní zkoušky? Jaká disciplína je nyní populární? Přečtěte si o tom níže.

Inovace

Nové úkoly

Vývojáři zavedli několik otázek v předmětech, jako je ruština, fyzika, chemie. Sami absolventi říkají, že certifikace se kvůli tomu nezkomplikovala, naopak - je tu dobrá příležitost, jak si vydělat víc!

Úplně změněno

To lze říci o informatice. Většina z vyšetření KIM byl revidován a upraven do moderních podmínek. Sami studenti jsou rádi, že se v problémech používají běžné programovací jazyky.

Body přepočteny

U zkoušky je nejdůležitější kritérium pro stanovení známek a konečná částka, protože právě ta ovlivní úspěšné přijetí na univerzitu. Ve společenských vědách, literatuře byl tento systém modernizován. Z toho vyplývá následující závěr: dobře se podívejte na aktualizace, abyste získali představu o struktuře bodů.

Stalo se jasnější

Pravděpodobně jste se setkali s tím, že jste nepochopili smysl úkolů a požadavky na jeho odpovědi. Tento problém byl odstraněn zavedením jasnější a konkrétnější formulace v popisu testové otázky a hodnotících kritérií. To platí pro zahraniční, společenskovědní, fyzikální.

Statistiky USE 2018

V roce 2018 se zúčastnilo 731 tisíc ruských školáků vládní testy... Z toho bylo 645 000 absolventů předchozích let. To je výrazně více než loni.

Jako obvykle se jako nejrelevantnější ukázala „společnost“, zvolilo ji 62 % dětí. Tato disciplína bude vyžadována pro humanitární, sociální a pedagogické směry Vysoké školy. Dá se předpokládat, že konkurence zde bude vysoká, a proto se budou moci přihlásit ti nejlepší z nejlepších. Nesmíme zapomínat na množství rozpočtová místa ročně převážně klesá.

Přírodovědné předměty překonaly ukazatele roku 2017. Druhou nejoblíbenější zkouškou se stala fyzika - 29 % středoškoláků (hodnota vzrostla o 2 %).

Na biologii se přihlásilo 25 % školáků, což bylo pro specialisty Rosobrnadzoru nečekané. Výrazně menší počet budoucích zájemců chtěl vzít historii – 24 %.

17 % prospělo chemii, 15 % - angličtině, 14 % - informatice, 11 % - literatuře.

jaké jsou výsledky?

To ještě nikdo neví. Kontrola stále probíhá, tiskopisy se skenují, body se zapisují, ale nezveřejňují a účastníci státních zkoušek jsou v napjatém očekávání. Už jsou ale zveřejněny předběžné termíny, kdy všichni budou vědět, jak tvrdě se připravovali. První bude zeměpis – 15. června.

Víte ale, proč kontrola trvá tak dlouho?

V průměru uplyne 15–19 dní od chvíle, kdy opustíte učebnu, do okamžiku, kdy na obrazovce počítače obdržíte skóre.

Po dobu 3-4 dnů jsou formuláře naskenovány, přijaté informace jsou rozpoznány a porovnány se záznamy na správnost. Skenování bez čísla účastníka se kontroluje na regionální úrovni.

7-8 - kontrola federální úrovni(právě kvůli tomu se deváťáci dozvědí své výsledky na OGE dříve než jedenáctáci - tuto úroveň nemají). Probíhá opětovná kontrola, po které jsou díla vrácena do svých regionů.

1-4 - jsou schváleny konečné výsledky a samotná publikace.

V tomto ohledu, než budete nadávat na dlouhé čekání, pamatujte na tento dlouhý řetězec, kterým prochází vaše práce.

Očekávání od zkoušky 2019?

Úředníci tvrdí, že státní certifikace v dohledné době nezaznamená žádné změny. No, musíme jen počkat. O budoucích novinkách vás budeme informovat co nejdříve, abyste měli čas se maximálně připravit!