اگر شما یک کودک را به مدرسه ارسال نکنید چه؟ طرح فردی: چگونه کودک را به مدرسه ندهید

نه همه آماده هستند تا به گوش برسند

- چه تغییراتی را در رفتار درجه اول می دانید؟

دو دهه گذشته نشان داده است که مشکلات درجه اول کلاس ها بیشتر می شود. در جرم خود، آنها بدتر از زمان بارگیری مدرسه را تحمل می کنند. اساسا، به دلیل این واقعیت است که کودکان بیش از حد به مدرسه می روند - از لحاظ جسمی و احساسی بالغ نشده است. علاوه بر این، این بدبختی لزوما به سن تقویم بستگی ندارد.

امروزه فرزندان بسیاری وجود دارد که و 7 و حتی 7.5 سال در توسعه روان شناختی خود به مدرسه آماده نیستند. مهلت های فردی برای توسعه کودک تغییر یافت: بعد از بلوغ آشکار شد. بنابراین، نه همه کودکان در 7 سالگی باید به مدرسه بروند. این در قانون فدرال در زمینه آموزش منعکس شده است. به تازگی، تغییرات انجام شده است. این نرخ اضافه شد تا کودک را به کلاس اول در سن بیش از 8 سال برساند - به گفته والدین.

- به این ترتیب، شما می توانید یک کودک را در 9 یا 10 سال به کلاس اول بدهید؟

نه، چند ماه بعد از هشت سال به مدرسه می رود. و اگر یک کودک در 10 سالگی برای کلاس اول دبیرستان آماده نیست، احتمالا این احتمالا معمول نیست، بلکه یک برنامه اصلاحی است.

- چرا بچه ها بعدا شروع به افزایش کردند؟

هیچ پاسخی قطعی وجود ندارد. شاید این به خاطر بدتر شدن مادران و عوارض مختلف در زایمان است که پس از آن کودکان را تحت تاثیر قرار می دهد. امروزه بیشتر احتمال دارد که عمیق زودرس باشد، که همچنین می تواند زمان توسعه را کاهش دهد. وضعیت زیست محیطی بد نیز تاثیر می گذارد. عوامل بسیاری وجود دارد.

والدین اغلب فکر می کنند: "فرزند من می خواند، فکر می کند در مهد کودک او ستایش می کند. بنابراین، مدرسه آماده است. " اما آنها فقط در توسعه فکری قضاوت می کنند، بدون توجه به فیزیکی و روانی-عاطفی. و اغلب معلوم می شود که کودک نمی تواند از لحاظ جسمی رژیم مدرسه را تحمل کند! چهار درس در یک ردیف پنج روز در هفته برای هیچ بچه دفع شده - بار غیر قابل تحمل. این کودکان نمی توانند موقعیت کار را برای مدت طولانی نگه دارند - یعنی، به آرامی، آرام، دست های تاشو نشسته است. پس از همه، به لحاظ فیزیولوژیکی به طور فیزیکی نشسته است، زیرا کودک در حال حرکت است. و برای او، این اساسا اعمال فیزیکی است. اگر او بر روی نشستن به طور مساوی تمرکز کند، نمی تواند این کار را به فکر و حل کند. در نهایت، او شروع به فریاد زدن، چرخش، توجه به خود، دخالت در معلم. اغلب با چنین مشکلی با کودکان به اصطلاح بیش از حد برخوردار بود. در حال حاضر بسیاری از پزشکان و فیزیولوژیست ها می گویند تعداد آنها افزایش می یابد. در سراسر جهان آنها حدود 17٪ هستند. اما در برخی منابع آنها می نویسند که در روسیه حدود 30 درصد در روسیه وجود دارد.

- والدین چگونه می توانند فرزندان خود را برای مدرسه آماده کنند؟

سه معیار ساده، هر چند، کاملا خشن وجود دارد. اولین آزمون به اصطلاح فیلیپین نشان دهنده میزان بلوغ مورفولوژیکی مغز کودک است. کودک باید به راحتی از طریق تکنولوژی به سمت چپ خود برسد. بچه 4-5 ساله با چنین کاری انجام نخواهد شد، زیرا نسبت بدن او به گونه ای است که سر بزرگ است، و دست هنوز کوتاه است. و اگر جهش نیمه کافی رخ داده باشد، پس از آن کودک، و به احتمال زیاد، مورفولوژیکی، او نیز بالغ خواهد شد. به این ترتیب، ساختارهای مغز رسیده است.

شاخص دیگری از بلوغ تغییر دندان های لبنی است. از 4 تا 10 دندان دائمی باید در زمان پذیرش به مدرسه در یک کودک باشد.

و معیار سوم - وزن حداقل 23 کیلوگرم. اعتقاد بر این است که یک کودک کاملا شکننده و کوچک قادر به مقابله با بار مدرسه نخواهد بود. او و عفونت کودکان اغلب صدمه دیده، کلاس های پرش، عقب مانده است.

بهترین راه برای پیدا کردن اینکه آیا کودک آماده درخواست تجدید نظر به یک روانشناس است یا خیر. ما داریم برنامه ویژه آزمایش کردن. ما نه تنها آمادگی فکری را بررسی می کنیم، بلکه همچنان به رفتار کودک نگاه می کنیم. به عنوان مثال، چگونه این کار را به عنوان منحرف می کند که آیا می تواند به آرامی در جای خود قرار گیرد. کودک در صندلی چرخشی نشسته است. بیش از حد فعال بلافاصله شروع به چرخش در آن، چرخش. و این اتفاق می افتد، یک دختر می آید: سیارها، دستگیره ها برابر و ساکت خواهند شد - او گوش می دهد. دختران به طور کلی سریعتر، جایی برای یک سال و نیم قبل از پسران همان سن تقویم می روند. این یک پارادوکس را تبدیل می کند. والدین همیشه پسران را به زودی به مدرسه می خواهند، به طوری که پس از پایان او، زمان به ارتش وارد شد تا وارد دانشگاه شود. و پسران بعدا رسیدن! مدرسه به طور کلی پادشاهی زنانه است. الزامات B. نمرات اولیه - این عمدتا نظم و صحت است. آنها دختران را آسان تر می کنند. و پسران خسته شده اند تا چهار سلول را در سمت چپ، هنوز از بالا، به طور زیبا، به زیبایی نوشتن قلاب ... و به عنوان یک قاعده، پسران بیشتر متحرک هستند. آنها با بیش فعالی 4 برابر بیشتر از دختران تشخیص داده می شوند.

ژیمناستیک برای والدین ویژه

- آیا یک کودک باید هنگام ورود به مدرسه قادر به خواندن، نوشتن، شمارش باشد؟

نیاز به این در مدارس حق ندارد اما در عمل ... وقتی بچه ها را قبل از ورود به یک لیسوم یا دبیرستان بررسی می کنم، 99 درصد از آنها قبلا قادر به خواندن هستند. اگر یک کودک به این یک درصد بی سواد برسد، چگونه او را در یک کلاس که هر کس می خواند احساس می کند؟ پس از همه، معلم بر اکثریت تمرکز خواهد کرد. اما در مدارس عادی، نه در لیسه های ژیمناستیک، کودکان که با الفبای آشنا نیستند، بیشتر. من فکر می کنم که می تواند آرام باشد و فرزند بی نظیر باشد.

به نظر می رسد، مدارس بسیار قطبی هستند. قوی وجود دارد - برای کودکان آماده شده، و ضعیف وجود دارد - برای هر کس دیگری؟

واضح است که در لیسه ها و ژیمناستیک ها بار جدی تر است. آنها، اگر چنین صحبت کنند، والدین خود را که بسیار انگیزه دارند، به طوری که فرزندانشان در این کار هستند، داشته باشند موسسه تحصیلی. چنین پدر و مادر پیش از این کودکان را آماده می کنند: آنها به دوره ها منجر می شوند، در معرض مزایای ویژه هستند. نکته اصلی این است که جاه طلبی های والدین بر منافع فرزند غلبه نمی کنند. از آنجا که تعداد کمی از مردم، متاسفانه، توسط ویژگی های فردی و زمان رسیدن فرزندان خود هدایت می شوند. دلایل دیگر اغلب به حساب می آیند. به عنوان مثال: "این سال خوب خواهد بود، زیرا خانه های جدید بعدی جمعیت خواهند داشت و آرزو می کنند بیشتر شوند". یا: "کودک همسایه به کلاس اول می رود، و ما نیز به راحتی از مدرسه تخلیه می شود." چنین پدر و مادر به دست آمده است. گاهی اوقات حتی زودتر از شش و نیم سال به مدرسه می روند. و در نتیجه، آنها در مورد عذاب فرزندان خود، معلمان و خودشان محدود می شوند. در سپتامبر-اکتبر، ما پدر و مادر زیادی را به مرکز با شکایات در مورد این واقعیت که کودک در درس منحرف شده است، نمی توانیم به یاد داشته باشیم، نمی تواند به یاد داشته باشیم و آنچه را که معلم می گوید انجام دهد. که معلمان از او شکایت دارند، زیرا او از درس هایش جلوگیری می کند.

- چگونه به چنین کودکان کمک می کنید؟

سرعت بخشیدن به بلوغ مغز غیرممکن است. بهتر است که چنین کودک باشید، اگر والدین او را از مدرسه بگیرند و سال آینده به کلاس اول بازگردد. اما آنها به عنوان یک قاعده، نمی خواهند. بنابراین ما با آنها بحث می کنیم که چگونه طبخ می کنیم مشق شبکدام لیوان بهتر است برای بازدید. اگر کودک مشکلات رفتاری داشته باشد، به گروه های اصلاحی برسد. ما کمیسیون داریم که مسیر آموزشی را به کودک انتخاب می کند. اگر او با برنامه آموزش عمومی معمول مقابله نکند، او یک مدرسه اصلاحی را توصیه می کند. اما این همه - با رضایت والدین.

برای رفع پیامدهای که کودک پیش از زمان به مدرسه رفت، بسیار سخت تر از جلوگیری از آنهاست. از آنجا که کودک دارای شهرت منفی خاصی در میان همکلاسی ها است، عزت نفس می افتد ... و والدین که با جاه طلبی ها یا راحتی آنها هدایت می شوند!

بر اساس برآوردهای من، امروز تقریبا در هر کلاس حداقل 2-3 نفر وجود دارد که پیش از آن زمان را ادامه دادند و هنوز "دیگر" ندارند.

یک سوال عجیب و غریب ... من به نفع ناخوشایند هستم، چرا ساکنان شهر هوشمند تحصیل کرده، به ویژه کسانی که به ارتفاعات شغلی و امنیت مادی رسیده اند، فرزندان خود را به طور بیگناه به آنها به سمت یازده سال در این سیستم وارد می کنند.

بله، البته، در قرن های گذشته روستاها، معلم بسیار پیشرفته تر بود و به لحاظ مادی تضمین شد، وضعیت اجتماعی بالاتری نسبت به والدین کودکان داشت. و حالا؟

نجیب و سپس فرزندان خود را به مدارس، آموزش سازماندهی شده در خانه ...

چرا به یک مدرسه به یک کودک نیاز دارید و چرا او پدر و مادر است؟

والدین کار بسیار راحت هستند که کودک را به یک اتاق ذخیره سازی منتقل کنند تا حداقل بلند کردن، خود را آرام کند. موقعیت مادران غیر کارگری با یک شوهر امن، که فرزندان خودشان خیلی فشرده هستند، آنها حتی آنها را به گسترش می دهند ... به نظر می رسد که این کودکان به عنوان راهی برای تامین مالی خود به دنیا آمده اند و اگر این امکان وجود دارد که آنها را در مدرسه شبانه روزی منتقل کنند، بدون اینکه پول و افکار عمومی را از دست بدهند، تقریبا همه آنها این کار را انجام داده اند.

مدرسه تقریبا هرگز به یک کودک نیاز ندارد. من هیچ کودکی را دیدم که در پایان ماه اکتبر به جای تعطیلات به مدرسه ادامه داد. بله، البته، کودک می خواهد با دوستان صحبت کند یا بازی کند، اما در درس نشسته است. به این معناست که اگر یک کودک را در خارج از مدرسه برقرار کنید، بازدید از مدرسه به طور کامل معنای خود را برای یک کودک از دست می دهد.

دانشکده کودکان چیزی را آموزش نمی دهد

در حال حاضر ما اسطوره های عمومی عمومی را تجزیه و تحلیل می کنیم، و والدین فرزندان خود را به قتل رساندند.

اسطوره اول: مدرسه آموزش می دهد (دانش کودک، آموزش و پرورش)

کودکان مدرن شهر به مدرسه می روند، در حال حاضر دانستن نحوه خواندن، نوشتن و شمارش. هیچ دانش دیگری در مدرسه به دست نیامده است زندگی بزرگسالان استفاده نشده. برنامه مدرسه شامل یک مجموعه غیر سیستماتیک از حقایق برای یادگیری است. چرا آنها را به یاد داشته باشید؟ Yandex به هر گونه سوال بسیار بهتر پاسخ خواهد داد. کسانی از کودکان که تخصص مناسب را انتخاب خواهند کرد، فیزیک یا شیمی را مطالعه خواهند کرد. بقیه پس از فارغ التحصیلی نمی توانند به یاد داشته باشند که همه سالهای روزانه آنها را آموزش داده اند.

با توجه به این واقعیت که برنامه مدرسه برای چندین دهه تغییر نکرده و در آن بسیار مهم تر از دست خط کودک از چاپ مستاجر کور در صفحه کلید کامپیوتر نیست، هیچ دانش و مهارت واقعا مفید برای موفقیت بیشتر در مدرسه بزرگسالی به مدرسه وجود ندارد. حتی اگر فرض کنیم که این مجموعه ای از حقایق است که در موضوع مدرسه حفظ می شود، واقعا یک کودک ضروری است، او شما می توانید ده برابر سریعتر بدهید.

چه جانشینان در معلمان مشغول به کار هستند، برای صد ساعت آموزش یک کودک به آنچه که معلم در 10 سال و هزار ساعت آموزش داده نشده است.

به طور کلی، بسیار زیاد است سیستم عجیب و غریبهنگامی که هزار ساعت برای چندین سال طول می کشد. در حال حاضر در موسسه، هر آیتم به مدت شش ماه یا یک سال بلوک های بزرگتر را می دهد. و یک روش یادگیری بسیار عجیب و غریب، زمانی که کودکان مجبور به نشستن و گوش دادن به چیزی هستند.

تجربه والدین متعدد متقاضیان نشان می دهد که چند سال از یادگیری موضوع - بیش از هزار ساعت در مدرسه به علاوه تکلیف - کمک به دانش آموز کمک به دانستن موضوع در مقدار کافی برای پذیرش به دانشگاه خوب. در دو سال تحصیلی، یک معلم استخدام شده و دوباره کودک را به این موضوع آموزش می دهد - به عنوان یک قانون، صد ساعت به اندازه کافی برای بهترین در کلاس درس است.

من معتقدم که معلم (یا برنامه های کامپیوتریکتاب های جالبی با متن زنده، فیلم های آموزشی، فنجان های تخصصی و دوره ها) از همان ابتدا، در درجه 5-6-7، نه یک کودک عذاب، قبل از این هزار ساعت :) و در زمان آزاد شدن کودک می تواند یک درس پیدا کند در دوش، به جای مدرسه.

مدرسه مانع اجتماعی شدن کودکان می شود

اسطوره دوم: مدرسه برای اجتماعی شدن فرزند مورد نیاز است

اجتماعی شدن فرآیند جذب توسط نمونه های رفتاری فردی است تاسیسات روانشناسی، هنجارهای اجتماعی و ارزش ها، دانش، مهارت هایی که به او اجازه می دهد با موفقیت عملکرددر جامعه. (ویکیپدیا)

چه چیزی می تواند موفقیت در جامعه مورد توجه قرار گیرد؟ ما فکر می کنیم افراد موفق؟ به عنوان یک قاعده، متخصصان که به خوبی با صنایع دستی خود درآمد کسب کرده اند. افراد عزیز که کار خود را بسیار با کیفیت بالا و دریافت پول مناسب و معقول برای آن.

در هر حوزه شاید کارآفرینان - صاحبان کسب و کار.

مدیران ارشد مقامات دولتی عمده. شخصیت های برجسته برجسته. ورزشکاران محبوب، هنرمندان، نویسندگان.

این افراد برای اولین بار متمایز هستند توانایی دستیابی به اهداف خود. سرعت تفکر توانایی عمل فعالیت. اراده ماندگاری. و، به عنوان یک قاعده، آنها تا زمانی که نتیجه به دست آمده، تلاش زیادی انجام می دهند. نمی توانست نیمه راه را بدهد مهارت های ارتباطی عالی - مذاکرات، فروش، عملکرد عمومی، روابط اجتماعی موثر. مهارت فورا تصمیم گیری می کند و بلافاصله انجام می شود. تحمل استرس. کیفیت سریع کار با اطلاعات. توانایی تمرکز بر روی یکی، پرتاب هر چیز دیگری. مشاهده بینش. حساسیت مهارت های رهبری. توانایی انتخاب و مسئولیت او را از دست می دهد. با احترام از طریق کسب و کار خود را پاک کنید. و نه تنها با کسب و کار خود - علاقه به زندگی و فعالیت شناختی آنها اغلب بدتر از پیش دبستانی ها نیست. نمی تواند غیر ضروری باشد

می تواند معلمان خوب (مربیان) را پیدا کند و به سرعت برای توسعه و حرفه ای آنها مهم است.

به طور سیستماتیک تصور می شود و به راحتی متلامیر را اشغال می کند.

آیا این ویژگی ها این ویژگی ها را آموزش می دهد؟

در عوض، برعکس ...

تمام سالهای مدرسه، واضح است که هیچ گونه اشتیاق صادقانه در مورد هر چیزی وجود ندارد - حتی اگر دانش آموز موفق به انجام یک جفت اشیاء شود، آنها نمی توانند انتخاب شوند و از عدم وجود بی وقفه امتناع کنند. آنها نمی توانند در چارچوب مدرسه عمیقا مطالعه شوند. اغلب آنها از مدرسه علاقه مند هستند.

دستاورد نتیجه علاقه مند نیست - تماس زنگ زد، و شما موظف به پرتاب آنچه که من نشده است، و رفتن به درس بعدی.

همه 11 ساله آموزش داده می شود که نتیجه مورد نیاز نیست و مهم نیست.

هر کسب و کار باید به نیمه راه برود.

سرعت فکر کردن؟ هنگامی که جهت گیری دانش آموزان متوسط \u200b\u200bیا ضعیف؟ هنگام تدریس روش های ناکارآمد قدیمی؟ با وابستگی کامل فکری به معلم، زمانی که تنها تکرار بی فایده از حقایق قبلا منتشر شده مجاز است؟ دانش آموز با سرعت بالا فکر کردن در درس، به سادگی بی علاقه است. در بهترین حالت، معلم به سادگی او را از خواندن زیر میز جلوگیری نمی کند.

اراده؟ فعالیت؟ سیستم هر گونه تلاش برای ایجاد یک کودک را مطیع خواهد کرد. "چطور همه چیز هستی آیا نمی دانید، "آیا این حکمت حیاتی است که برای موفقیت بزرگسالان در جامعه مورد نیاز است؟

کار با کیفیت بالا با اطلاعات در مدرسه تدریس نمی شود - اکثر دانش آموزان میانی احمقانه متن خواندن را درک نمی کنند، نمی توانند ایده اصلی را تجزیه و تحلیل و تدوین کنند.

مسئولیت انتخاب؟ بنابراین انتخاب دانش آموزان نمی دهند.

مذاکرات و سخنرانی های عمومی؟ توسعه شهود و حساسیت؟

مهارت های رهبری؟ توانایی عمل در این برنامه گنجانده نشده است.

توانایی امتناع از غیر ضروری نیاز به جایگزینی مهارت های مخالف برای سال ها برای تحمل غیر ضروری و بی فایده است.

به جای منابع داخلی، کودکان یک وابستگی عاطفی را به دلیل نظرات کسانی که در اطراف معلم بودند، به وجود آمد. این اتفاق می افتد در برابر پس زمینه سود کامل دانش آموز است. کودک حق ندارد نظر خود را بیان کند.

در مورد معلمان خوب پر جنب و جوش در مدرسه، افسوس، شما فقط باید رویای. اغلب، تعداد کمی از والدین شهر کمتر تحصیل کرده و در جامعه تحصیل کرده اند و از معلمان ترجیح می دهند که به عنوان مثال برای تقلید به یک معلم ترجیح دهند. با معلمان مدرن، به اصطلاح "انتخاب دوگانه منفی" اتفاق می افتد: اول، کسانی که نمیتوانند به یک دانشگاه معتبر تر دست یابند، و سپس تنها فارغ التحصیلان کم ابتکار کار در مدرسه مشغول به کار هستند، دیگران پرداخت بیشتری را پرداخت می کنند و کار معتبر

به طور کلی، تنها جامعه، که به نظر می رسد مانند یک مدرسه در بزرگسالی، یک زندان است. اما وجود دارد زندانیان آسان تر از کودکان هستند: آنها سنین مختلفی هستند، با منافع مختلف، آنها مجبور نیستند در یک چیز بی اهمیت شرکت کنند. در آنجا آنها درک می کنند که برای آنها مجازات می شوند. آنها زودتر از 11 سال آزاد خواهند شد، اگر آنها یک حکم برای کشتار دریافت نکردند.

کلاس مدرسه - مدل جامعه بزرگسال؟ این درست نیست - من شخصا در یک جهان زندگی نمی کنم، جایی که همه افراد یک سنی ... جایی که آنها منافع مشترک ندارند. جایی که من باید از یک شکست کم هزینه اطاعت کنم. از کجا مهم نیست که چقدر مورد را مجذوب، من باید آن را در 45 دقیقه پرتاب کنم تا آن را بدون دستیابی به نتیجه و به اتاق دیگری بگذارم.

مردم بزرگسال انتخابی دارند: چه کاری باید انجام دهید (و همیشه می توانید کار و رئیس را تغییر دهید)، با چه کسی برای برقراری ارتباط، چه چیزی را در نظر بگیرید که کدام منافع را در نظر بگیرید.

که در دنیای مدرن آموزش، آموزش و اجتماعی شدن کودک مسئولیت والدین است. با دادن یک کودک به مدرسه، ما به سادگی ترتیب نمی دهیم که دخالت کنیم. زندگی خود را در حال حاضر به هزینه حرفه ای و شادی آینده خود را بهبود بخشد.

کودکان از بیش از 100 هزار خانواده روسی در 1 سپتامبر به مدرسه نمی روند. بعضی ها - به دلایل پزشکی، دیگران - ایدئولوژی ها: انتخاب به نفع آموزش خانواده، والدین خود را آگاهانه می کنند، صادقانه مایل به چادم از همه بهترین ها هستند

تابستان، بالتیک، اردوگاه بچه. ایوان 12 ساله در اطراف گله های دختران چت در خورشید چرخید. او در حال حاضر تلاش کرد تا آنها را پشت دم ها (که آن را داشت)، به نام Duri به نام Duri برای این واقعیت که هیچ ستاره از صورت فلکی بطلمیوس نامیده نمی شود، من سعی کردم به خنده، کشیدن گوش های خود و بینی خود را. همه چیز استفاده نمی شود: دختران برای اولین بار جیغ زدن، پس آنها عصبانی شدند و به جابجایی رفتند. پدر ایوان، کارگر هنرهای معروف مسکو، که برای دیدن پسر و رعایت آنچه که از یک فاصله معینی اتفاق می افتد، با یک نوع گیج کننده و رنج می برد: "VA-AH، خوب، شما ..."

البته، مشکلات این است که یک پسر 12 ساله قادر به جذابیت همسالان نیست، نه. اما من فقط استدلال پدرش را شنیدم که تمام کودکان در خانواده خود، آنکلا هستند، یعنی آنها فقط به مدرسه نمی روند، آنها مدرسه را به طور کامل مطالعه نمی کنند - و همچنین در هر مورد دیگر - برنامه ، از آنجا که پدر آن را اجازه نمی دهد که سیستم خود را به ادغام فرزندان خود را به همان اندازه که او "همه را تسلیم". خانواده می خواستند در آلمان زندگی کنند، اما در آنجا، آموزش خانواده ممنوع است، و آنها به کودکان منتقل می شوند می توانند تنها آنچه را که می خواهند یاد بگیرند و تنها زمانی که آنها می خواهند. حتی تا حدی با پدر وانینا موافق بود، هنوز هم به سختی آن را نگه دارید تا به کمک WAN کمک نکنید: بنابراین من می خواهم به دختران بگویید، چه نوع هوشمندانه، زیبا، ستاره ها می دانند ...

مثبت به ایده یادگیری کودکان در خانه شامل حدود 8 درصد از روس ها و در کلان شهرها این رقم نزدیک به 15٪ است. این برای این مرحله تنها 1٪ حل شده است، در تعداد مطلق 100-150 هزار خانواده است

کمی بعد، من با یکی دیگر آشنا شدم، در حال حاضر یک فرد بالغ که به مدرسه نمی رفت، - مدیر 34 ساله نیکیتا دابنین. این مرد جوان ناز با یک لبخند باز، مشغول یک چیز خوب در Feodosia است - خواستار مردم برای ارسال آجر های نقاشی شده از سراسر جهان، به طوری که او برای ساخت تئاتر کودکان از آنها. نیکیتا کاملا شکل گرفته است: پدرش تمام پنج فرزندش را در خانه آموخت و به مدرسه و جایگزین، او را تنها به نوجوانان داد. و هر کس سرگرم کننده بود - بدون فشار دادن، کلاهبردار مدرسه، همه مردم بسیار آزاد و جالب رشد کرد. "اما به ما، همه پنج، من مجبور شدم پس از آن سقوط کنم،" نیکیتا به رسمیت شناخته شده است. "هیچ کس نمی تواند مقاومت در برابر تیم کار کند. ما هیچ تجربه ای برای اطاعت نداریم. به خصوص اطاعت از افرادی که پایین تر از ما هستند. فرمول غیر قابل دسترس "شما یک رئیس هستید - من احمق هستم." در دوران کودکی من، همه چیز ساده بود: صادقانه - نادرست، درست - اشتباه، خوب، بد، و زندگی تبدیل به بسیار سخت تر است. "

آشنایی من با نیکیتا من کمی آرام کردم. و او، و همه خواهران و برادرانش بیشتر یا کمتر در زندگی زندگی می کردند، با موفقیت کار کردند. برای خودتان، در کسب و کار - اما آنها کار می کنند.

شکستن شكست

با توجه به صندوق افکار عمومی، به طور مثبت به ایده آموزش کودکان در خانه شامل حدود 8٪ از روس ها، و در شهرهای بزرگ این رقم به 15٪ نزدیک است. این مرحله برای این مرحله تنها 1٪ حل شده است، در تعداد مطلق 100-150 هزار خانواده است. ایده آل در میان آنها - نیمی از قدرت: در خانه اصلی، کودکان یاد می گیرند که چه کسی در مورد شهادت پزشکی ضروری است.

شایان ذکر است که گاهی اوقات بسیار دشوار است برای رسیدن به ترجمه کودک از کودک برای آموزش خانواده. اگر چه در قانون "در مورد آموزش" و نوشته شده است که هر پدر و مادر حق دارد به آموزش کودکان در خانه، اما مدرسه در وظیفه برای شرکت در روند نیست. و از آنجا که چنین داستان برای مدارس بزرگ است کار اضافی، هر دو کاغذ و سازمانی، که به هیچ وجه به هیچ وجه تأمین نمی شود، در آن تعداد کمی از آنها شرکت می کنند. ایرینا ک. با شوهرش و پنج فرزندش به روستا رفت و از مدرسه محلی بازدید کرد، تصمیم گرفت که کودکان را در خانه آموزش دهد. "در نتیجه، معلمان محلی به ما دعوت شدند، آنها به ما زندان انداخته شدند، ما به ما زندان می شویم، ما ترسیدیم که فرزندان خود را به دلیل این واقعیت که بز، پرندگان و سگ ها در همان حیاط بدون پیشگام می گیرند، مصرف می کنند . - خدا را شکر، من موفق شدم: شانس ساخته شده برای حیوانات، و پشت ما. "

اکثر والدین انتخاب آموزش خانواده، نادانی رادیکال هنوز در نظر نمی گیرند، به دنبال انتخاب یک یا چند نفر هستند برنامه آموزشی. این اغلب چنین برنامه ای تکمیل شده یا طبق گفته والدین، نسخه بهبود یافته مدرسه است. ایوان Gidaspov می گوید: "برای چند سال تحصیل، ما هر سه ماه از امتحانات را در یک مدرسه عادی گذرانده ایم." در پایان، آنها تصمیم گرفتند این سیستم را رد کنند و تصمیم بگیرند "دفتر خارجی الکسی بیتنر". " مدیر سابق مدرسه Novosibiere Bitner یکی از پیشگامان آموزش های جایگزین است، مدرسه آنلاین خود را در سال 2010 باز کرد، و در حال حاضر آن را مطالعه، مشورت در ایمیل و تسلیم اسکایپ چند صد نفر. ایوان می گوید: "بلوک های معنایی برنامه مدرسه در Betner مشاهده می شود، اما این برنامه به طور متفاوتی، کمتر به طور رسمی کشیده شده است. اعتقاد بر این است که این یک برنامه نسبتا پیچیده است، اما ماتیو مو، هرچند گاهی اوقات مناسب است. " آموزش و پرورش در دانشکده Bitner Gidaspov در مدارس ابتدایی 20 هزار روبل پرداخت. در سال. چند گران تر - 25 هزار روبل- آنها در حال یادگیری هستند. البته، یکی از ارزانترین گزینه ها، به عنوان مثال، مرکز آموزش آنلاین فاکسفورد، والدین حدود 5 هزار روبل هزینه خواهد کرد. هر ماه.

در میان تکنیک های دیگر که توسط والدین مورد استفاده قرار می گیرند، سیستم مونتسوری، Waldorf، سیستم متدولوژیکی VI Zhokova و کسب محبوبیت مدرسه کلاسیک یونانی مبتنی بر Trivium - Grammar، دیالکتیک، سخنوری - و شامل مطالعه زبان های باستانی و تئوری است از هنر.

جنگجویان با یک مدرسه سنتی در همین حال به دنبال موارد جدید هستند. زن خانه دار Lola Shurygin (در گذشته، طراحی لباس را مطالعه کرد)، مادر سه فرزند، در سال جاری، مدرسه ابتدایی را در Falcon باز می کند (در دو کلاس - اولین و دوم - 20 نفر). آموزش هزینه 22-46 هزار روبل خواهد بود. در هر ماه، بسته به برنامه برنامه های کودک و تخفیف: حداکثر ارزش شامل آموزش از ساعت 8:00 تا 18:00، با توجه به آزمایشگاه های خلاقانه و فعالیت های ورزشی است. "من این جایگزین را نمی خواهم. من خودم به طور قطعی مخالف قرار دادن هر گونه آزمایش بر روی فرزندم و سایر کودکان هستم، - Shurygin اصرار دارد. - ما بر اساس روش های کلاسیک، اثبات شده و به تدریج در برنامه با استعداد قرار می گیریم معلمان مدرن و متدیست ها. " با این وجود، کانون های آموزش "غیر مدرسه" در اینجا نیز مشاهده می شود: امتناع از یک سیستم کلاس کاغذی، معلم معلم، که فرد را نظارت می کند طرح آموزشی هر دانش آموز.

آزادی مطلق

بر اساس سردبیر اصلی مجله آموزش و پرورش مجله مجله آموزش و پرورش مجله مجله آموزش خانواده، Oksana April، در مناطق بسیار محبوب نیست، اما توزیع بیشتر و بیشتر در مسکو بسیار محبوب نیست.

این مسیر، به ویژه، برای پسر خاورمیانه اش، یک متخصص سیاسی معروف و پورتال Glavred Portal BestToday.ru Marina Litvinovich را انتخاب کرد. "این تصمیم بلافاصله متولد نشد - فقط زمانی که زخار شروع به آماده شدن برای مدرسه نیم سال پیش کرد، او بسیار علاقه مند به ریاضیات بود و به سرعت با کمک پلت فرم آموزشی آموزشی به وسط برنامه دوم کلاس رسید: دو برابر می شود اعداد دیجیتال، وظیفه را حل می کند. من می ترسم که در مدرسه او فقط خسته و سپس متوجه شدم که کودک باید مسیر خود را، برنامه درسی خود داشته باشد. "

به طرق مختلف، این تصمیم تحت تأثیر تجربه مرحوم پسر SAVA بود. "پسر ارشد من به مدرسه در یک پسر عجیب و غریب فرستاده شدم، که به همه علاقه مند بود، می خواست یاد بگیرد، یک جدید یاد بگیرد. اما، متأسفانه، کلاس پنجم، به معنای من، مدرسه به طور کامل تمام این ویژگی ها را از دست داد، "Litvinovich توضیح می دهد. در حال حاضر گوارش دهم Savva، او می خندد، از آموزش خانواده پس از برادر خود می پرسد.

نیمی از طرفین یک طرفه، Litvinovich از همه گزینه های آموزش خانواده، رادیکال ترین را انتخاب کرد. "هنگامی که شما خودتان را آموزش می دهید، بعضی چیزها را از کلاس پنجم می گیرید، و برخی از اولین ها. سال گذشته، ما چند ماه به اسطوره ها علاقه مند بودیم یونان باستانمارینا گفت: "در مدرسه تنها در کلاس پنجم خواهد بود." - آموزش به زمان وابسته نیست - کودک علاقه مند شد، و وظیفه والدین این است که این علاقه را توسعه دهد. به عنوان مثال، ما بعد از باران با او راه می رویم، و متوجه شد که کرم های بارانی خارج می شوند "و این یک دلیل برای یادگیری ساختار کرم ها، خواندن در مورد آنها، تماشای فیلم است." علاوه بر این، Litvinovich قبلا تصمیم گرفته است که او قطعا به پسر و مهارت های مفید که به توجه جدی در مدرسه پرداخت نمی شود، مانند کار بر روی اینترنت یا توانایی به سرعت چاپ پرداخت نمی شود.

اوکسانا آوریل، انتشار مجله در مورد آموزش خانواده، همچنین در نهایت به Andrill آمد، هرچند دخترش ابتدا برای این برنامه تحصیل کرد و در مدرسه تایید شد. "البته، البته، هر کس نمی تواند مقاومت کند - تنها در مسکو، Anklera برخی از درصد قابل توجه از جمع دانش آموزان کودکان در خانه. این آموزش شامل فقدان یک برنامه از پیش تعریف شده است، والدین تنها به منافع کودک متمرکز هستند، به او کمک می کنند تا به اشتیاق خود کمک کنند، خسته شوند - به مرحله دیگری بروید. "

آوریل می گوید که در انتقال از سیستم یادگیری سنتی برای ظرافت سخت ترین برای والدین - این استراحت است، کودک را به دانش کودک در 24 تا 7 متوقف کنید و این فرصت را برای بازسازی فراهم کنید. "چنین اصطلاح" وجود دارد - "Sprawling"، به زبان انگلیسی Deschooling، - توضیح می دهد Oksana آوریل. - این دوره انطباق است، زمانی که کودک از یک مدرسه عادی گرفته شده است، زمانی که توصیه می شود به او را با رسمی به او نرسید یادگیری، فرصتی را برای انجام کاری که او می خواهد انجام دهد یا حتی هر کاری را انجام دهد. " با توجه به ماه آوریل، دوره "تقسیم" یک ماه یا دو ماه را برای هر سال صرف شده در مدرسه اشغال می کند. "در این زمان، کودک به نیازهای خود باز می گردد، خواسته های او، به یاد می آورد که او آن را دارد، آن را از این واقعیت دور می کند که کسی از برخی وظایف به او دور می شود. پدر و مادر، با این حال، این کار بسیار دشوار است که این کودک را تحمل کند، وحشت شروع می شود، - سهام اوکسانا. - ما همه متقاعد شده ایم که هر دقیقه باید با نوعی از فعالیت ها پر شود، هرچند این دوره نیز مورد نیاز برای نگاه کردن به متفاوت است کودک یاد می گیرد به او اعتماد کند. "

حوصله سر بر

حداقل از همه کسانی که آموزش خانواده را انتخاب می کنند، هزینه های خود را ترساند. "در حقیقت آموزش خوب ایرینا شامولین، یکی از اعضای هیئت مدیره کنفرانس آموزش بین المللی خانه های بین المللی، مادران سه فرزند، گفت: "شما می توانید در خانه با حداقل هزینه ها به خانه بدهید - مطمئنا بیشتر از کسانی که معمولا با مدرسه مرتبط هستند." امروزه نوعی شکاف در توانایی ها یا اطلاعات بین معلم و والدین است که تحصیلات عالی را ارائه نمی دهند. هر پدر و مادر S. آموزش عالی قادر به کار برنامه درسی مدرسه است. " به گفته ایرینا، اکثر والدین خودشان را بدون معلمان یا معلمان هزینه می کنند. اما گاهی اوقات خانواده ها متحد هستند تا کودکان را با هم آموزش دهند. "گذراندن معلمان بیشتر زبان های خارجی و موسیقی - اما والدین کسانی که در یک مدرسه عادی تحصیل می کنند، این کار را انجام می دهند. البته، خانواده هایی که معلمان را در همه موضوعات استخدام می کنند، اما اثربخشی آموزش و پرورش از این امر رشد نمی کند، "شامولین متقاعد شده است. او خودش کلاس های ماهانه را در گالری Tretyakov و Museum Pushkin می پردازد - هر کس هزینه 600-1000 روبل، دوره ها برای چندین سال طراحی شده و مورخان هنر خود را می خوانند. "چنین کلاس هایی در موزه ها، کنار اشیاء واقعی، نه با تصاویر در کتاب های درسی، البته، یک به علاوه بزرگ، - استدلال ایرینا است. - اما آنها لزوما نیستند، بنابراین شما به سختی می توانید این را مطرح کنید آموزش خانه مطمئنا مدرسه گران تر است. "

به خصوص در مورد والدین خانواده و سطح تحصیلات نگران نباشید: نتایج امتحانات دولتیچه کسی باید همه کودکان را بدون توجه به شکل آموزش، نشان دهد، نشان می دهد که تفاوت بزرگی بین کسانی که در خانه تحصیل می کنند و در مدرسه نیستند. یک سوال واضح تر برای کسانی که می خواهند، اما هنوز تصمیم نمی گیرند که به آموزش خانواده تغییر دهند - اجتماعی شدن.

حامیان آموزش خانواده با این حال، و آنها یک مشکل بزرگ را نمی بینند. "من فکر می کنم این یک مشکل کاملا پیچیده است. این موضوع بیش از حد تورم است، "سه فرزند مادر مادر یولیا ایفول می گوید - درمان هایی که کودکان در زمینه آموزش خانواده در خانه نشسته اند، با هیچکس ارتباط برقرار نمی کنند، فقط صحبت نمی کنند. ما یک دایره بزرگ از دوستان، لیوان، کلاس های مختلف داریم. ارزش مدرسه اغراق آمیز است: کودک قوانین را به طور خاص از تیم به طور خاص در مدرسه مدرسه، و همچنین قوانین ارتباطات با معلمان جذب می کند، اما این کل جامعه نیست. " ایرینا شامولین به یاد می آورد که چگونه کمی در مسائل مربوط به اجتماعی شدن مدرسه به خودش کمک می کند و مدرسه ای که بسیار خوب در نظر گرفته شده بود. "من نمی دانستم چگونه پیدا کنم زبان متقابل با افراد جدید، به این معنی نیست که آن را تصور نمی کرد، به عنوان مثال، چگونه با سازمان های دولتی ارتباط برقرار کرد یا نحوه رفتار در مذاکرات تجاری. والدین آموزش خانواده کاملا قادر به ارائه اجتماعی شدن بسیار بهتر برای فرزندان خود نسبت به کسی هستند که مدرسه را ارائه می دهند. "

با این حال، علیرغم همه اطمینان والدین، مسافرت، بخش ها و محافل، کودکان هنوز هم، نه، و شکایت در مورد فقدان ارتباطات. "من به ISR و در استودیوی تئاتر نمی روم، نه تنها به این دلیل که من دوست دارم، بلکه همچنین به صحبت کردن، - در ویدئو خود را در YouTube یک وبلاگ نویس ده ساله Ksuu Light.- فقط زمانی که شما در خانه تحصیل می کنید، شما نیستید گپ زدن با هر کسی، و نه در مورد تغییرات ... "

قرن جدید آمده است و کودکان به نظر می رسد، که بسیاری از آنها به عنوان Indigo مشخص می شوند. نسل فعلی بسیار متفاوت از قبل است. بسیاری از کودکان توانایی های خاصی دارند: می توانید بخوانید، نوشتن، شمارش کنید، در حالی که هنوز هم دانش آموزان نیستند. بر این اساس، این سوال مطرح می شود: "چند سال به یک کودک به مدرسه بدهید؟" برخی از والدین در این وضعیت شروع به اعتقاد دارند که یک سال دیگر به مدرسه در خانه وجود دارد که کودک خسته کننده خواهد بود. و این بدان معنی است که قطعا به مدرسه انجام خواهد شد. اما مشکل وجود دارد - او هنوز 7 سال ندارد. یعنی بهترین، بهترین برای پذیرش در مدرسه است. و گزینه مخالف وجود دارد: کودک در حال حاضر تقریبا 7 ساله است، او بسیار می داند و دارای مهارت است، اما از لحاظ روانشناسی هنوز برای مدرسه آماده نیست. اما به زودی او حتی بزرگتر خواهد شد. مجاز به دادن یک کودک به مدرسه در 8 سالگی است، آیا خیلی دیر است؟

برای والدین پسران، انتشار مدارس در 18 سال مشابه کابوس است. پس از همه، مرد جوان بلافاصله به ارتش منتقل می شود، بلکه برای انتخاب یک سال دیگر از استراحت به نحوی من نمی خواهم. چگونه در این مورد باشد؟

چند ساله است که کودک را به مدرسه بدهد؟

قبل از از دست دادن به جنبه های روانشناختی این موضوع، بیایید ببینیم، از آنچه در مورد قانون روسیه، کودک می تواند در مدرسه شرکت کند. طبق قانون، کودکان می توانند در موسسات آموزشی مشابهی برای رسیدن به 6.5 سال در موسسات آموزشی مشابه شرکت کنند، اگر هیچ گونه مشکلی وجود نداشته باشد، اما نه بعد از 8. هنگام ارسال والدین و حل کارگردان، کودک می تواند زودتر یا بعدا برود.

در نتیجه، کودکان باید از 6.5 تا 8 سال به مدرسه بروند. این در این چارچوب است که والدین مناسب هستند. اگر چه، البته، پذیرش مجاز و زودتر به مدرسه، اگر یک تصمیم وزنی گرفته شود.

و آیا این امکان وجود دارد که نباید به دست آورد. بنابراین، آنها را بدون یادگیری غیرممکن است. در برخی موارد، کودک می تواند در آموزش داخلی باشد.

آماده سازی پیش دبستانی نیز تمرین می شود. در حال حاضر به ویژه در مدارس خصوصی رایج است. گروه های خاصی وجود دارد. توسعه اولیه برای کودکان، چیزی شبیه به مهد کودک.

در درجه 1، کودک قطعا باید تا 8 سال طول بکشد. در غیر این صورت، شما با سازمان های بازداشت برخورد خواهید کرد و حتی می توانید حقوق والدین خود را از دست بدهید.

چگونه می توان تعیین کرد که آیا می توانید به مدرسه بروید؟ قبل از تصمیم گیری، در چه سنی، کودک را به مدرسه می دهد، ما باید تعدادی از عوامل را از بین ببریم. آنها را در جزئیات بیشتر در نظر بگیرید.

ویژگی های فکری

این یکی از مهمترین عوامل مدرسه است. والدین باید بدانند که آیا کودک به خوبی صحبت می کند، آیا رویدادها می توانند به یاد داشته باشند. مهم است که توجه و تفکر او باشد. و همچنین باید با استفاده از یک روانشناس تعیین شود، تا آنجا که کودک مربوط به هنجارهای درجه اول است.

کودک در درجه 1 آماده است، اگر:

  • یک سخنرانی منسجم و حاشیه کلمات مربوط به استانداردهای درجه 1 دارد؛
  • این تصویر ممکن است یک طرح داشته باشد
  • کودک به طور معمول به تلفن های موبایل می گوید و می داند که در آن آنها در کلمه هستند؛
  • می داند چگونه می توان کلمات کوچک را با سرعت خاصی بخواند؛
  • نامه های چاپی را می داند
  • متمایز شدن ارقام هندسی از یکدیگر؛
  • خواص اشیاء را تعیین می کند؛
  • می داند که چگونه از 1 تا 10 و به ترتیب معکوس، برابر و مقادیر ساده را محاسبه می کند؛
  • رنگ ها را تشخیص می دهد و به درستی آنها را می خواند؛
  • خوب پازل را اضافه می کند؛
  • اشعار را به یاد می آورد و آهنگ ها را می خواند، تکرار می شود؛
  • تصاویر رنگ آمیزی به شدت در امتداد کانتور.

برای ارسال یک کودک به مدرسه در 6 سالگی، سعی نکنید به طور کامل آن را آماده نکنید، در غیر این صورت از مطالعه بسیار سریع خواهد شد. او تقریبا تمام مهارت ها را خواهد داشت و او بی علاقه خواهد بود. در این مورد، والدین موظف هستند که در نظر بگیرند که مدرسه بهتر است به کودک بپردازد، شاید منطقی باشد که یک کودک را در یک نهاد با افزایش تقاضا صادر کند.

فرض نکنید که مدرسه به طور کامل همه چیز را به کار می گیرد. این تنها دانش اولیه است که به کودک کمک می کند تا بهتر در جامعه سازگار باشد. بنابراین، والدین باید برای این واقعیت آماده شوند که با کودک شما باید خیلی کار کنید.

پس زمینه عاطفی

فرزند شما باید جمع آوری و قادر به تصمیم گیری عمدی باشد. فکر فرستادن یک کودک به مدرسه در 6 سال ممکن است بوجود آید اگر او به اندازه کافی هوشمندانه برای سن خود باشد. اما اگر آن را به صورت احساسی آماده نباشد، این ایده را از دست ندهید. یک کودک می تواند مشکلات جدی در شرایط ذهنی کسب کند.

انگیزه برای مطالعه و بلوغ سیستم عصبی آینده اول

کودک باید انگیزه ای برای رفتن به مدرسه داشته باشد. به گفته روانشناسان، به منظور پیدا کردن آمادگی کودک به یادگیری، لازم است از او یک سوال ساده بپرسید: "آیا می خواهید به مدرسه بروید؟ و برای چه؟ " از پاسخ بستگی دارد، آیا او آماده مطالعه است. اگر تنها انگیزه کودک یک بازی است، پس از آن حق به تعویق انداختن مدرسه برای یک سال خواهد بود.

قبل از تصمیم گیری، یک کودک را به کلاس اول ارسال کنید، باید بلوغ را ارزیابی کنید سیستم عصبی. اگر زودتر به زودی به آن بپردازید، سپس مقاومت در برابر 45 دقیقه درس برای او بسیار دشوار خواهد بود. بنابراین، در مورد آن فکر کنید.

نظر پزشکان

چه چیزی باید به مدرسه بپردازید؟ به گفته متخصصان اطفال، شما باید چندین آزمون را صرف کنید. بنابراین ممکن است آمادگی فیزیکی کودک را به مدرسه بررسی کنید. بنابراین:

  1. کودک می تواند دست خود را بر سر خود به بالای گوش مخالف برساند.
  2. کودک به درستی فنجان زانو و فالانگ های انگشتان دست را تشکیل می دهد، خم شدن پا بیان می شود.
  3. تغییر دندان های لبنی وجود دارد.
  4. کودک قادر به نگه داشتن تعادل در 1 پا است.
  5. می داند چگونه توپ را پرتاب و گرفتن.
  6. انگشت شست دست با دستبند.
  7. موتور جزئی توسعه یافته است.

نقش مهمی در وضعیت سلامت بازی می شود: چگونه اغلب کودک بیمار است، آیا بیماری های مزمن و غیره وجود دارد، اگر نیاز به آن وجود داشته باشد، پزشک متخصص اطفال به موقع توصیه می کند تا این لحظه را به تعویق اندازد و چند سال را روشن کنید یک کودک به مدرسه

و با این حال، در هر زمانی که شما تصمیم به دادن فرزند خود به مدرسه، توصیه می شود که سلامت خود را تقویت کنید. برای انجام این کار، می توانید قبل از شروع سال تحصیلی در دریا، به عنوان مثال، و نزدیک به رژیم روز کودک، خواب و تغذیه آن، بروید. اطمینان حاصل کنید که تمام کانون های عفونت مزمن را درمان کنید.

مهارت های ارتباطات و استقلال

برای اولین گرید، بسیار مهم است که بتوانید با همسالان و بزرگسالان صحبت کنید، و همچنین عزت نفس کافی داشته باشید. همچنین، کودک نباید در جامعه مردم دیگر مردم نزدیک شود.

در چه سنی یک کودک را به مدرسه می دهد؟ این به طور عمده به استقلال آن بستگی دارد. پس از همه، او باید بتواند خودش را بپوشد، بخورد، بخورد، به توالت برود و سایر اقدامات ابتدایی را انجام دهد.

کودک پال

پل نقش مهمی در غوطه وری در محیط مدرسه ایفا می کند. بنابراین، والدین پسران می خواهند پسران را به زودی به فرزندان بدهند، به طوری که آنها به سرعت می توانند در یک زندگی مستقل یاد بگیرند و زندگی کنند، برعکس، برعکس می خواهند خود را ترک کنند. اما در واقع، خانم های کوچک آماده مطالعه قبل از بچه ها هستند.

نقش مهمی در آمادگی برای مطالعه، بلوغ نیمکره مغز را تعیین می کند. دختران نسبتا توسعه چپ، مسئول سخنرانی و فعالیت های مرتبط هستند. بنابراین، در نمرات ابتدایی، آنها برای آنها آسان تر هستند.

پسران بیشتر توسعه می یابند نیمکره راست. این مسئولیت جهت گرایش فضایی-زمانی است و این تابع در همه کلاس های اولیه مورد نیاز نیست.

اضطراب و خلق و خوی

اضطراب یک ویژگی فردی از هر فردی است که چندین سال است که به مدرسه به مدرسه کمک می کند. بنابراین، پسران با اضطراب بالاتر از حد متوسط، مربوط به روابط با معلمان و آنها هستند فعالیت های علمی. در حالی که دختران دارای سطح اضطراب کمتر از حد متوسط \u200b\u200bدر نگرش اصلی همسالان نگران هستند.

نقش مهمی را برای آموزش خلق و خوی کودکان ایفا می کند. سخت تر برای یادگیری دختران و پسران خوش آمدید. طبق گفته معلمان، چنین کودکان دارای دیدگاه غیر معمول مدرسه در مدرسه هستند.

فقط پسران چنین انبار از شخصیت بیش از حد زخمی هستند و می توانند گریه کنند اگر کسی آنها را ناراحت یا مجازات کند. متأسفانه، نه همکار، و نه معلمان چنین رفتار را انجام می دهند.

دختران - Choleric، برعکس، بسیار موبایل. بنابراین، کل درس نمی تواند آرام نشود. علاوه بر این، آنها عادت به دفاع از حق خود را به آخرین، گاهی اوقات حتی با مبارزه.

فیس بوک کودک خیلی آهسته و آرام است. دانش آموزان با خلق و خوی مشابه گاهی اوقات دشوار است برای یادگیری.

مطلوب ترین خلق و خوی برای مطالعه یک طرفه است. این کودکان نسبتا اجتماعی و همجنس گرا هستند، نه درگیری، متناسب با تقریبا هر تیم.

مهمترین چیز این شاخص در دبستان. بعد، نه بچه ها و نه معلم بر روی آن واکنش نشان نمی دهند.

بنابراین، قبل از تعیین چند سال به مدرسه به مدرسه مراجعه کنید، به متخصصان مراجعه کنید. اگر کودک در حال حاضر 7 ساله باشد، اما روانشناس ادعا می کند که لازم است به تعویق انداختن، ارزش گوش دادن به آن است.

نظر روانشناسان

چه چیزی باید به مدرسه بپردازید؟ والدین اغلب از این سوال سوال می کنند. بنابراین، روانشناسان دلایل متعددی را کشف کردند که ارزش آن را به دنبال بازدید از مدرسه می داند.

  1. ویژگی های روانشناختی: هیچ انگیزه ای برای یادگیری، به جز فعالیت های بازی؛ هنگامی که سالخوردگی 7 ساله بود، یک کودک متولد شدید. در دوره دشوار خانواده.
  2. پزشکی: کودک دارای اختلالات روانی است؛ به تازگی، او توسط یک سر یا یک ستون مهره زخمی شد؛ بیماری های مزمن وجود دارد.

اگر یک کودک از 8 سالگی به مدرسه برود چه اتفاقی خواهد افتاد؟

اگر فرزند شما برای یک نیمکت مدرسه آماده نباشد، ارزش آن را به همه چیز فکر می کند، همه چیز را "برای" و "علیه" وزن می کند.

هنگامی که به یک کودک به مدرسه بدهید؟ Komarovsky - متخصص اطفال معروف به کل روسیه - استدلال می کند که 6.5-7 سال سن کامل برای بازدید از کودک است موسسه تحصیلی. از آنجایی که در طول این دوره زمانی بود که کودکان نوع فعالیت را با بازی به شناختی تغییر دهند. اگر چه دکتر Komarovsky اذعان می کند که ثبت نام در مدرسه، اولین بار کودک بیمار خواهد شد.

هر کودک یک فرد است و هیچ کس پدر و مادر خود را نمی داند. شاید فرزند شما باشد که باید در 8 سالگی به مدرسه برود. فقط یک راه حل مشابه را در نظر بگیرید، به یاد داشته باشید که شاید فرزند شما احساس ناراحتی کند، زمانی که من متوجه خواهم شد که در کودکان کلاس خود جوانتر از خودش. برای حذف همه شک و تردید، با روانشناس کودکان مشورت کنید.

چه زمانی باید در مورد طراحی کودک به مدرسه فکر کنم؟

هدف از تربیت به آموزش کودک مستقل است. بنابراین، شما آن را از تولد بسیار خود بالا می برید، تلاش می کنید به هر حال به او آموزش دهید. به عنوان یک نتیجه، تا 5-6 سال، او دانش "غرفه" لازم را برای یادگیری در مدرسه تجمع می دهد.

و سپس این سوال مطرح می شود: "هنگامی که در مورد طراحی یک کودک در یک موسسه آموزشی فکر کنید؟"

همانطور که احتمالا از مقاله ما فهمید، روند آموزش برای یادگیری بسیار پیچیده و چند منظوره است. بنابراین، شما باید حدود نه ماه قبل از اولین ماه سپتامبر فکر کنید. اطمینان حاصل کنید که به یک روانشناس مشورت کنید، زیرا باید کودک را برای آمادگی برای مدرسه بررسی کنید.

اگر معلوم شود که فرزند شما به طور کامل برای مدرسه آماده نیست، پس شما وقت خود را برای اصلاح آنچه مورد نیاز است، خواهید داشت.

تصمیم به تزئین کودک به مدرسه یک گام بسیار مهم و مسئول است. شما باید در مورد همه چیز فکر کنید و وزن کنید.

لازم است فضای تعطیلات را در روز اول مطالعات کودک ایجاد کنید. تزئین آپارتمان و جشن خانوادگی. پس از همه، کودک باید بداند که یک مرحله جدید در زندگی مستقل خود شروع می شود، پر از برداشت ها و سقوط می کند.

کودک دسامبر و مطالعه

هنگامی که به مدرسه کودک دسامبر بدهید؟ والدین از این سوال اغلب روانشناسان می پرسند. و آنها به این سوال پاسخ می دهند: "این همه به کودک بستگی دارد". از آنجا که همه افراد هستند کسی آماده است تا زودتر یاد بگیرد. از آنجا که با ادراک و هوش، همه چیز طبیعی است. و دیگر و در 7 سالگی برای مدرسه آماده نیست.

اطمینان حاصل کنید که ابتدا نیاز به مشاوره روانشناس داشته باشید. و او به شما می گوید که چگونه انتخاب کنید. شاید متخصص به شما بگوید که چه چیزی باید کار کند تا برای پر کردن "شکاف های گمشده" کار کند. اگر بچه دیوانه و به طور قابل توجهی کمتر از همه دیگران در کلاس باشد، البته، البته، کمی صبر کنید.

نتیجه کوچک

پس از خواندن مقاله، ما امیدواریم که پاسخ به سوالات هیجان انگیز را پیدا کرده باشید. در حال حاضر واضح است که سن هفت ساله به این معنا نیست که کودک مورد علاقه شما زمان به مدرسه است. البته باید، البته، عوامل دیگر را در نظر بگیرید. ما امیدواریم که حالا شما می توانید یک تصمیم واقعا درست بگیرید.

یک سوال عجیب و غریب ... من به نفع ناخوشایند هستم، چرا ساکنان شهر هوشمند تحصیل کرده، به ویژه کسانی که به ارتفاعات شغلی و امنیت مادی رسیده اند، فرزندان خود را به طور بیگناه به آنها به سمت یازده سال در این سیستم وارد می کنند.

بله، البته، در قرن های گذشته روستاها، معلم بسیار پیشرفته تر بود و به لحاظ مادی تضمین شد، وضعیت اجتماعی بالاتری نسبت به والدین کودکان داشت. و حالا؟

نجیب و سپس فرزندان خود را به مدارس، آموزش سازماندهی شده در خانه ...

چرا به یک مدرسه به یک کودک نیاز دارید و چرا او پدر و مادر است؟

والدین کار بسیار راحت هستند که کودک را به یک اتاق ذخیره سازی منتقل کنند تا حداقل بلند کردن، خود را آرام کند. موقعیت مادران غیر کارگری با یک شوهر امن، که فرزندان خودشان خیلی فشرده هستند، آنها حتی آنها را به گسترش می دهند ... به نظر می رسد که این کودکان به عنوان راهی برای تامین مالی خود به دنیا آمده اند و اگر این امکان وجود دارد که آنها را در مدرسه شبانه روزی منتقل کنند، بدون اینکه پول و افکار عمومی را از دست بدهند، تقریبا همه آنها این کار را انجام داده اند.

مدرسه تقریبا هرگز به یک کودک نیاز ندارد. من هیچ کودکی را دیدم که در پایان ماه اکتبر به جای تعطیلات به مدرسه ادامه داد. بله، البته، کودک می خواهد با دوستان صحبت کند یا بازی کند، اما در درس نشسته است. به این معناست که اگر یک کودک را در خارج از مدرسه برقرار کنید، بازدید از مدرسه به طور کامل معنای خود را برای یک کودک از دست می دهد.

دانشکده کودکان چیزی را آموزش نمی دهد

در حال حاضر ما اسطوره های عمومی عمومی را تجزیه و تحلیل می کنیم، و والدین فرزندان خود را به قتل رساندند.

اسطوره اول: مدرسه آموزش می دهد (دانش کودک، آموزش و پرورش)

کودکان مدرن شهر به مدرسه می روند، در حال حاضر دانستن نحوه خواندن، نوشتن و شمارش. هیچ دانش دیگری که در مدرسه در بزرگسالی به دست نیامده است استفاده نمی شود. برنامه مدرسه شامل یک مجموعه غیر سیستماتیک از حقایق برای یادگیری است. چرا آنها را به یاد داشته باشید؟ Yandex به هر گونه سوال بسیار بهتر پاسخ خواهد داد. کسانی از کودکان که تخصص مناسب را انتخاب خواهند کرد، فیزیک یا شیمی را مطالعه خواهند کرد. بقیه پس از فارغ التحصیلی نمی توانند به یاد داشته باشند که همه سالهای روزانه آنها را آموزش داده اند.

با توجه به این واقعیت که برنامه مدرسه دهه های زیادی را تغییر نداده است و در آن بسیار مهم تر از دست خط کودک از چاپ مستاجر نابینا در صفحه کلید کامپیوتر نیست، هیچ دانش و مهارت واقعا مفید برای موفقیت بیشتر در بزرگسالان وجود ندارد زندگی مدرسه نمی دهد حتی اگر فرض کنیم که این مجموعه ای از حقایق است که در موضوع مدرسه حفظ می شود، واقعا یک کودک ضروری است، او شما می توانید ده برابر سریعتر بدهید.

چه جانشینان در معلمان مشغول به کار هستند، برای صد ساعت آموزش یک کودک به آنچه که معلم در 10 سال و هزار ساعت آموزش داده نشده است.

به طور کلی، این یک سیستم بسیار عجیب و غریب است، زمانی که هزار ساعت برای چندین سال کشیده شد. در حال حاضر در موسسه، هر آیتم به مدت شش ماه یا یک سال بلوک های بزرگتر را می دهد. و یک روش یادگیری بسیار عجیب و غریب، زمانی که کودکان مجبور به نشستن و گوش دادن به چیزی هستند.

تجربه والدین متعدد متقاضیان نشان می دهد که چند سال از یادگیری موضوع - بیش از هزار ساعت در مدرسه به علاوه تکالیف - به دانش آموز کمک نمی کند که موضوع را در مبلغ کافی برای پذیرش در یک دانشگاه خوب بداند. در دو سال تحصیلی، یک معلم استخدام شده و دوباره کودک را به این موضوع آموزش می دهد - به عنوان یک قانون، صد ساعت به اندازه کافی برای بهترین در کلاس درس است.

من معتقدم که معلم (برنامه های کامپیوتری، کتاب های جالبی با متن زنده، فیلم های آموزشی، فنجان های تخصصی و دوره ها) را می توان از همان ابتدا، در 5-6-7 نمره، نه عذاب کودک، قبل از این هزار ساعت گرفته شده است :) و در زمان آزاد شدن کودک می توانید درس را در دوش، به جای مدرسه پیدا کنید.

مدرسه مانع اجتماعی شدن کودکان می شود

اسطوره دوم: مدرسه برای اجتماعی شدن فرزند مورد نیاز است

اجتماعی شدن - فرایند جذب نمونه های فردی رفتار، تاسیسات روانشناختی، هنجارهای اجتماعی و ارزش ها، دانش، مهارت هایی که به او اجازه می دهد با موفقیت عملکرددر جامعه. (ویکیپدیا)

چه چیزی می تواند موفقیت در جامعه مورد توجه قرار گیرد؟ چه کسی ما افراد موفق را در نظر می گیریم؟ به عنوان یک قاعده، متخصصان که به خوبی با صنایع دستی خود درآمد کسب کرده اند. افراد عزیز که کار خود را بسیار با کیفیت بالا و دریافت پول مناسب و معقول برای آن.

در هر حوزه شاید کارآفرینان - صاحبان کسب و کار.

مدیران ارشد مقامات دولتی عمده. شخصیت های برجسته برجسته. ورزشکاران محبوب، هنرمندان، نویسندگان.

این افراد برای اولین بار متمایز هستند توانایی دستیابی به اهداف خود. سرعت تفکر توانایی عمل فعالیت. اراده ماندگاری. و، به عنوان یک قاعده، آنها تا زمانی که نتیجه به دست آمده، تلاش زیادی انجام می دهند. نمی توانست نیمه راه را بدهد مهارت های ارتباطی عالی - مذاکرات، فروش، سخنرانی های عمومی، روابط اجتماعی موثر. مهارت فورا تصمیم گیری می کند و بلافاصله انجام می شود. تحمل استرس. کیفیت سریع کار با اطلاعات. توانایی تمرکز بر روی یکی، پرتاب هر چیز دیگری. مشاهده بینش. حساسیت مهارت های رهبری توانایی انتخاب و مسئولیت او را از دست می دهد. با احترام از طریق کسب و کار خود را پاک کنید. و نه تنها با کسب و کار خود - علاقه به زندگی و فعالیت شناختی آنها اغلب بدتر از پیش دبستانی ها نیست. نمی تواند غیر ضروری باشد

می تواند معلمان خوب (مربیان) را پیدا کند و به سرعت برای توسعه و حرفه ای آنها مهم است.

به طور سیستماتیک تصور می شود و به راحتی متلامیر را اشغال می کند.

آیا این ویژگی ها این ویژگی ها را آموزش می دهد؟

در عوض، برعکس ...

تمام سالهای مدرسه، واضح است که هیچ گونه اشتیاق صادقانه در مورد هر چیزی وجود ندارد - حتی اگر دانش آموز موفق به انجام یک جفت اشیاء شود، آنها نمی توانند انتخاب شوند و از عدم وجود بی وقفه امتناع کنند. آنها نمی توانند در چارچوب مدرسه عمیقا مطالعه شوند. اغلب آنها از مدرسه علاقه مند هستند.

دستاورد نتیجه علاقه مند نیست - تماس زنگ زد، و شما موظف به پرتاب آنچه که من نشده است، و رفتن به درس بعدی.

همه 11 ساله آموزش داده می شود که نتیجه مورد نیاز نیست و مهم نیست.

هر کسب و کار باید به نیمه راه برود.

سرعت فکر کردن؟ هنگامی که جهت گیری دانش آموزان متوسط \u200b\u200bیا ضعیف؟ هنگام تدریس روش های ناکارآمد قدیمی؟ با وابستگی کامل فکری به معلم، زمانی که تنها تکرار بی فایده از حقایق قبلا منتشر شده مجاز است؟ دانش آموز با سرعت بالا فکر کردن در درس، به سادگی بی علاقه است. در بهترین حالت، معلم به سادگی او را از خواندن زیر میز جلوگیری نمی کند.

اراده؟ فعالیت؟ سیستم هر گونه تلاش برای ایجاد یک کودک را مطیع خواهد کرد. "چطور همه چیز هستی آیا نمی دانید، "آیا این حکمت حیاتی است که برای موفقیت بزرگسالان در جامعه مورد نیاز است؟

کار با کیفیت بالا با اطلاعات در مدرسه تدریس نمی شود - اکثر دانش آموزان میانی احمقانه متن خواندن را درک نمی کنند، نمی توانند ایده اصلی را تجزیه و تحلیل و تدوین کنند.

مسئولیت انتخاب؟ بنابراین انتخاب دانش آموزان نمی دهند.

مذاکرات و سخنرانی های عمومی؟ توسعه شهود و حساسیت؟

مهارت های رهبری؟ توانایی عمل در این برنامه گنجانده نشده است.

توانایی امتناع از غیر ضروری نیاز به جایگزینی مهارت های مخالف برای سال ها برای تحمل غیر ضروری و بی فایده است.

به جای منابع داخلی، کودکان یک وابستگی عاطفی را به دلیل نظرات کسانی که در اطراف معلم بودند، به وجود آمد. این اتفاق می افتد در برابر پس زمینه سود کامل دانش آموز است. کودک حق ندارد نظر خود را بیان کند.

در مورد معلمان خوب پر جنب و جوش در مدرسه، افسوس، شما فقط باید رویای. اغلب، تعداد کمی از والدین شهر کمتر تحصیل کرده و در جامعه تحصیل کرده اند و از معلمان ترجیح می دهند که به عنوان مثال برای تقلید به یک معلم ترجیح دهند. با معلمان مدرن، به اصطلاح "انتخاب دوگانه منفی" اتفاق می افتد: اول، کسانی که نمیتوانند به یک دانشگاه معتبر تر دست یابند، و سپس تنها فارغ التحصیلان کم ابتکار کار در مدرسه مشغول به کار هستند، دیگران پرداخت بیشتری را پرداخت می کنند و کار معتبر

به طور کلی، تنها جامعه، که به نظر می رسد مانند یک مدرسه در بزرگسالی، یک زندان است. اما وجود دارد زندانیان آسان تر از کودکان هستند: آنها سنین مختلفی هستند، با منافع مختلف، آنها مجبور نیستند در یک چیز بی اهمیت شرکت کنند. در آنجا آنها درک می کنند که برای آنها مجازات می شوند. آنها زودتر از 11 سال آزاد خواهند شد، اگر آنها یک حکم برای کشتار دریافت نکردند.

کلاس مدرسه - مدل جامعه بزرگسال؟ این درست نیست - من شخصا در یک جهان زندگی نمی کنم، جایی که همه افراد یک سنی ... جایی که آنها منافع مشترک ندارند. جایی که من باید از یک شکست کم هزینه اطاعت کنم. از کجا مهم نیست که چقدر مورد را مجذوب، من باید آن را در 45 دقیقه پرتاب کنم تا آن را بدون دستیابی به نتیجه و به اتاق دیگری بگذارم.

مردم بزرگسال انتخابی دارند: چه کاری باید انجام دهید (و همیشه می توانید کار و رئیس را تغییر دهید)، با چه کسی برای برقراری ارتباط، چه چیزی را در نظر بگیرید که کدام منافع را در نظر بگیرید.

در دنیای مدرن، آموزش، آموزش و اجتماعی شدن کودک مسئولیت والدین است. با دادن یک کودک به مدرسه، ما به سادگی ترتیب نمی دهیم که دخالت کنیم. زندگی خود را در حال حاضر به هزینه حرفه ای و شادی آینده خود را بهبود بخشد.