역사의 시험에 대한 주제 옵션. 역사 속 온라인 시험

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온라인으로 "USE 2018 History Training 옵션 2번" 테스트 통과

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역사에 있는 USE 2018 온라인 시험의 솔루션은 학생들에게 이 USE의 과제를 소개하고 KIM 과제를 해결하는 데 필요한 기술을 습득하는 데 도움이 됩니다. 교사는 교실에서 무료로 온라인 테스트를 사용하여 학생을 훈련하고 통제할 수 있습니다. 교육 옵션역사의 시험은 2018년 데모에 해당합니다.

"USE 2018 History Training 옵션 3번" 온라인 테스트 통과

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역사에 있는 USE 2018 온라인 시험의 솔루션은 학생들에게 이 USE의 과제를 소개하고 KIM 과제를 해결하는 데 필요한 기술을 습득하는 데 도움이 됩니다. 교사는 교실에서 무료로 온라인 테스트를 사용하여 학생을 훈련하고 통제할 수 있습니다. 기록에 있는 시험의 교육 버전은 2018년의 데모 버전에 해당합니다.

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"SOCIAL STUDIES에서 통합 국가 시험 2018의 통제 측정 자료의 데모 버전"테스트를 온라인으로 통과하십시오.

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사회 연구에서 USE 온라인 테스트의 솔루션은 학생들에게 FIPI의 USE 2018 데모 버전 작업을 소개하고 KIM 작업을 해결하는 데 필요한 기술을 습득하는 데 도움이 됩니다. 교사는 교실에서 무료로 온라인 테스트를 사용하여 학생을 훈련하고 통제할 수 있습니다.

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역사의 통합 국가 시험 2018. 옵션 101. 파트 1

작업 1-19에 대한 답변은 일련의 숫자 또는 단어(구)입니다. 먼저 작품 본문에 답을 기재한 후, 공백, 쉼표 및 기타 추가 문자 없이 첫 번째 셀부터 해당 작업 번호 오른쪽의 ANSWER FORM 1번으로 옮깁니다. 양식에 제공된 샘플에 따라 별도의 상자에 각 숫자 또는 문자를 씁니다. 러시아 군주의 이름은 문자로만 작성해야합니다
(예: 니콜라스 2세).

№1 에서 찾기 시간 순서 역사적 사건들. 역사적 사건을 나타내는 숫자를 표에 올바른 순서로 기록하십시오.

1) 체스마 전투
2) Vladimir Monomakh 헌장 작성
3) 오스트리아-헝가리 왕위 계승자인 프란츠 페르디난트 대공의 암살

답변: 213

설명: 1113년 Vladimir Monomakh 헌장 작성. 1914년 6월 28일 오스트리아-헝가리 왕위 계승자인 프란츠 페르디난트 대공이 암살당했다. 1770년 체스메 전투가 일어난 러시아-터키 전쟁.

№2 사건과 연도 간의 대응 관계 설정: 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.

이벤트
A) False Dmitry I의 죽음
B) 화폐 개혁의 시작 G.Ya. 소콜니코프
C) 화폐 개혁의 시작 E.F. 칸크리나
D) 러시아의 세례

1) 988
2) 1036
3) 1606
4) 1839년
5) 1922년
6) 1961년

답: 3541

설명:False Dmitry의 죽음은 1606년의 고난의 시대를 나타냅니다.화폐개혁의 시작 G.Ya. Sokolnikov 1922 화폐 개혁의 시작 E.F. 칸크린 1839년 러시아 세례 988년

№3 아래는 용어(이름) 목록입니다. 2개를 제외하고 모두 1985~1991년 러시아 역사에서 일어난 사건(현상)을 가리킨다.

1) 국민투표 2) "Novoogarevsky 프로세스"; 3) 국가 프로젝트;
4) 기본값; 5) 홍보; 6) 대안적 선거.

다른 역사적 기간과 관련된 용어(이름)의 일련 번호를 찾아 기록합니다.

답: 34

설명: 1998년 러시아에서 디폴트. 국가 프로젝트는 러시아에서 나타났습니다. 초기 XXI세기.

№4 문제의 역사적 용어를 쓰십시오. XVI의 러시아 국가에서 - XVIII 세기 초반. 상비군을 구성한 군인; 총기로 무장한 보병

답: 궁수

설명:강인한 군대의 형성은 1540년 Ivan Terrible 휘하에서 시작되었습니다. 16세기 - 18세기 초반의 궁수.

№5 프로세스(현상, 이벤트)와 이러한 프로세스와 관련된 사실(현상, 이벤트) 간의 대응 관계를 설정합니다. 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.

프로세스(현상, 이벤트)
가) 스몰렌스크 전쟁
B) 1877-1878년 러시아-터키 전쟁
다) 바투의 러시아 침공
라) 쿠르스크 전투

1) 프로호로프카 전투
2) Seelow Heights 전투
3) 폴리아노프스키 세계의 결론
4) 플레브나 포위
5) 강 도시에서의 전투
6) 브레스트 피스의 결론

답: 3451

설명: 1632-1634년. 러시아-폴란드 전쟁 또는 스몰렌스크 전쟁 - 1634년 폴리아노프스키 평화의 결론. 1877-1878년 러시아-터키 전쟁 - Plevna 포위 공격. 러시아 바투 침공 - 1238년 도시 강 전투. 쿠르스크 전투 - 프로호로프카 전투.

№6 역사적 자료의 단편과 그 자료 사이의 대응 관계를 확립하십시오. 간략한 특성: 문자로 표시된 각 단편에 대해 숫자로 표시된 두 개의 해당 특성을 선택하십시오.

출처의 파편

가) "기본법을 침해할 수 없도록 함 러시아 제국독재적 권력의 본질에 대해, 우리는 국가 두마를 설립하는 것을 선으로 인식하고 두마 선거에 관한 규정을 승인하여 이러한 법률의 효력을 제국의 전체 공간으로 확장했습니다. 특수한 상황에 있는 일부 외곽에 필요합니다. 우리는 제국과 이 지역에 공통적인 문제에 대해 핀란드 대공국에서 선출된 대표의 국가 의회 참여 절차를 구체적으로 표시할 것입니다. 이와 함께 우리는 내무부 장관에게 50개 성 및 Don 군 지역의 구성원이 50개 성(省) 및 Don 군 지역의 구성원이 참여할 수 있도록 State Duma 선거에 관한 규정을 시행하는 규칙을 즉시 우리에게 제출하여 승인을 받도록 명령했습니다. 1 월 중순까지 Duma ... "

B) “원주민 주법은 위원회의 구성, 그 활동의 본질 및 주요 형태를 결정합니다.
I. 국가 기관의 질서에 따라 의회는 입법, 사법 및 행정 명령의 모든 행위가 결합되어 주권에 올라가 주권을 발휘하는 기관입니다.
Ⅱ. 따라서 첫 번째 초안의 모든 법률, 법령 및 기관은 ... 국무 회의에서 고려됩니다 ...
IV. 평의회는 최고 위임장에 의해 이 유산으로 부름을 받은 사람들로 구성됩니다.

형질

1) 이 문서니콜라스 2세 통치 기간에 출판되었습니다.
2) 이 구절에서 언급된 권위는 러시아어에 존재했다.
100년 이상 동안 제국.
3) 이 문서는 알렉산드르 2세의 통치 기간에 출판되었습니다.
4) 이 문서의 출판과 동시대 사람은 P.N. 밀류코프.
5) 이 문서는 Alexander I의 통치 기간에 출판되었습니다.
6) 이 구절은 1720년대에 러시아의 일부가 된 영토를 언급합니다.

답변:조각 A: 1 4 조각 B: 2 5

설명:텍스트 A 핀란드는 1809년에 러시아 제국에 합병되었습니다. 러시아-스웨덴 전쟁. State Duma는 Nicholas II의 20세기 초에 나타납니다. 이 문서의 출판과 동시대 사람은 P.N. 밀류코프. 텍스트 B 국무원 설립 이 구절에서 언급된 권한은 러시아어에 존재했습니다.
100년 이상 동안 제국. 이 문서는 Alexander I의 통치 기간 동안 출판되었습니다.

№7 다음 중 해당되는 것은 특징적인 특징 19세기 전반 러시아의 사회경제적 발전은? 세 가지 답을 선택하고 표에 표시된 숫자를 적어 두십시오.

1) 농민들이 지역 사회에서 벌채와 농장으로 대량 탈출
2) 최초의 종이 지폐 유통의 도입
3) 의무 농민 범주의 출현
4) 철도 건설의 시작
5) 업계 최초의 독점 협회의 출현
6) 널리 퍼진 otkhodnichestvo

답: 346

설명: 1842년 의무 농민에 관한 법령에 서명한 후 의무 농민 범주의 출현. otkhodnichestvo의 광범위한 사용은 19세기 전반으로 거슬러 올라갑니다. 농민들이 지역 사회에서 경작지와 농장으로 대량 이동한 것은 Stolypin 농업 개혁입니다.

№8 아래의 누락된 요소 목록을 사용하여 이 문장의 공백을 채우십시오. 문자로 표시되고 공백이 포함된 각 문장에 대해 원하는 요소의 번호를 선택하십시오.

A) 1943년 8월, 당파적 작전이 시작되었습니다.
B) "비행 탱크"의 창시자 - 몇 년 동안 소련에서 가장 거대한 항공기
엄청난 애국 전쟁- 였다 ________.
C) 키예프는 1943년 __________에 나치로부터 해방되었습니다.
누락된 항목:
1) "철도 전쟁"
2) S.V. 일류신
3) "천왕성"
4) 11월
5) M.I. 코슈킨
6) 2월
해당 문자 아래에 선택한 숫자를 표에 씁니다.

답: 124

설명: MI Koshkin 소비에트 디자인 엔지니어, T-34 탱크의 창시자이자 최초의 수석 디자이너.

№9 이벤트(현상, 프로세스)와 참가자 간의 대응 관계 설정: 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.

이벤트(현상, 프로세스)
A) 15세기 2분기 모스크바 공국의 내전.
나) 북부 전쟁
나) 지역의 제한
라) 조국대전 이후 사상통제 강화

참가자들

1) 서기 멘시코프
2) 바실리 코소이
3) 이반 4세
4) A.A. 즈다노프
5) 마리나 므니섹
6) L.D. 트로츠키

해당 문자 아래에 선택한 숫자를 표에 씁니다.

답: 2134

№10 소비에트 군 지도자의 회고록에서 발췌한 내용을 읽고 갈등의 결과에 대해 문제가 되는 국가의 이름을 쓰십시오.
“1940년 3월 볼셰비키 전노조 공산당 중앙위원회 정치국 회의가 열렸다. 큰 중요성우리의 개발 군대. 회의는 전쟁의 결과에 대해 논의했습니다 ...
당과 정부가 우리 군대에 제시한 요구의 본질은 무엇이었습니까?
갈등의 결과, 그리고 가장 중요한 것은 세계 대전 발발의 적대감의 성격을 고려하여 군대는 내일 필요한 것을 오늘 가르치는 임무를 - 날카롭고 완전히 - 할당했습니다. 전쟁. 모든 종류의 군대와 부대의 개편이 시작되었습니다
군대, 지휘, 질서의 통합을 강화하기 위해 심각한 조치가 취해졌습니다.
그리고 군대의 규율.

답: 핀란드

설명: 1940년 3월 볼셰비키 전노조 공산당 중앙위원회 정치국 회의가 개최되었는데, 이는 우리 군대의 발전을 위해 매우 중요했습니다. 회의에서는 핀란드와의 전쟁 결과에 대해 논의했습니다.

№11 아래의 누락된 요소 목록을 사용하여 표의 빈 셀을 채우십시오. 문자로 표시된 각 공백에 대해 필요한 요소의 번호를 선택하십시오.

누락된 항목:
1) XVII 세기.
2) "철헌장"의 출판
3) 미국에서 먼로 독트린의 선포
4) 영국에 의한 무적 함대 패배
5) XVIII 세기.
6) 모스크바 국가에 노브고로드 합병
7) 프랑스의 인간과 시민의 권리 선언문 채택
8) "블러디 선데이"
9) XVI 세기.
해당 문자 아래에 선택한 숫자를 표에 씁니다.

답: 657123

설명: 피 1478년 1월 15일 노브고로드가 모스크바 국가에 합병됨. 1789년 프랑스에서 인간과 시민의 권리 선언문 채택. 1826년 주철 규칙의 판. 1823년 12월 2일 미국에서 먼로 독트린 선언.

№12 선언문에서 발췌한 내용을 읽으십시오.

"팀장님.

거의 3년 가까이 우리 조국을 노예로 삼으려 했던 외적과의 대투쟁의 시대에 주 하나님께서는 러시아에 새로운 시련을 보내게 하신 것을 기뻐하셨습니다. 내부 인민 소요의 발발은 완고한 전쟁의 추가 수행에 재앙적인 영향을 미칠 위험이 있습니다. 러시아의 운명, 우리 영웅적인 군대의 명예, 인민의 선익, 사랑하는 조국의 전체 미래는 전쟁이 어떤 희생을 치르더라도 승리로 끝날 것을 요구합니다. 잔혹한 적군이 마지막 힘을 다하고 있으며, 우리의 용맹한 군대가 영광스러운 동맹군과 함께 마침내 적을 무너뜨릴 시간이 가까왔습니다. 러시아의 삶의 이 결정적인 시기에 우리는 가능한 한 빨리 승리를 달성하기 위해 우리 인민을 위해 긴밀한 단결과 인민의 모든 힘의 결집을 촉진하는 것을 양심의 의무로 여겼습니다. 국가 두마여, 우리는 러시아 국가의 왕위를 양위하고 최고 권력을 내려놓는 것을 좋은 일이라고 인식했습니다. 우리는 사랑하는 아들과 헤어지기를 원하지 않고 우리의 유산을 형제인 미하일 알렉산드로비치 대공에게 물려주고 그가 러시아 국가의 왕좌에 오르도록 축복합니다. 우리는 형제에게 입법 기관의 인민 대표와 완전하고 불가침의 일치로 국가 문제를 통치하도록 명령합니다.

역사의 구절과 지식을 사용하여 제공된 목록에서 세 가지 올바른 판단을 선택하십시오.

테이블에 기록 숫자아래에 나열됩니다.

1) 본문에 언급된 동맹국 중에는 영국이 있었습니다.
2) 본문에 나오는 아들의 이름은 알렉세이입니다.
3) 선언문의 저자는 전쟁에서 러시아의 승리를 믿지 않는다고 씁니다.
4) 선언문의 저자는 그의 결정이 State Duma의 지원을 받았다고 언급합니다.
5) 대공구절에서 언급된 Mikhail Alexandrovich는 1년 이상 러시아 황제였습니다.
6) 이 선언문은 내전러시아에서

답: 124

설명:유사한 작업에서 찾을 필요가 있습니다. 키워드, 역사적 기간을 결정할 수 있습니다.

도표를 보고 작업 13-16을 완료하십시오.

№13 문장의 공백을 채우십시오. "다이어그램에 표시된 도시
숫자 "2"는 _______________ 세기에 러시아 국가의 일부가되었습니다.
단어로 답을 쓰세요.

답: 열일곱 번째

설명:숫자 "2" Kyiv로 다이어그램에 표시된 도시.

№14 다이어그램에 숫자 "1"로 표시된 도시 요새의 이름을 나타냅니다.
답변: ___________________________.

답: 아조프

설명:작업에는 역사적 지도의 분석이 필요합니다.

№15 문장의 공백을 채우십시오. "황후 캐서린 II의 법령에 따라 다이어그램에 숫자 "5"로 표시된 강은 _______________로 이름이 변경되었습니다.
답변: ___________________________.

답: 우랄

설명: Emelyan Pugachev가 이끄는 봉기 진압 후. 완전한 망각을 위해 Yaik 강은 그것이 시작된 산의 이름을 따서 Ural로 개명되었습니다.

№16 에 표시된 역사적 상황과 관련된 판단은 무엇입니까?
계획이 맞습니까? 제공된 6개의 문장 중에서 3개의 문장을 선택하십시오.
표에 표시된 숫자를 기록하십시오.
1) 판매할 아마의 산지를 가로 지도에 표시
부화.
2) 도표에 표시된 지역의 주요 경제 전문화
포인트는 판매용 빵 생산이었다.
3) 도표에서 숫자 "6"으로 표시된 도시는 철 생산의 중심지였습니다.
4) 도표에 표시된 수도원 승려들의 봉기 이유 중 하나
숫자 "4"는 니콘 총대주교의 교회 개혁에 대한 불만이었습니다.
5) 도시는 17세기 말에 다이어그램에 표시되고 서명되었습니다. 이니셔티브에
러시아 역사상 최초의 정기 건설인 표트르 1세
해군.
6) 도표의 숫자 "3"은 Irbit Fair를 나타냅니다.

답: 345

설명:도표에서 숫자 "6" 툴라로 표시된 도시는 철 생산의 중심지였습니다. 숫자 "4" 아래에는 Solovetsky 수도원이 있으며, 그 수도원의 수도사들은 Nikon 총대주교의 교회 개혁에 만족하지 못했습니다.

№17 문화 기념물과 간략한 특성 간의 대응 관계 설정: 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.

문화 기념물

가) 키예프의 십일조 교회
B) 베를린의 Treptow 공원에 있는 "Warrior-Liberator" 기념비
C) 모스크바 크렘린의 대천사 대성당
D) 기념물 "러시아의 천년"

형질
1) 저자 - E.V. 부체치.
2) 저자는 Aleviz Novy입니다.
3) 건설의 시작은 키예프의 Vladimir Monomakh의 통치로 거슬러 올라갑니다.
4) 저자 - M.O. 미케신.
5) 이 문화 기념물은 XIII 세기에 파괴되었습니다.
6) 저자 - V.I. 무킨.
해당 문자 아래에 선택한 숫자를 표에 씁니다.

답: A-5, B-1, C-2, D-4

설명: Aleiz 16세기 초 러시아에서 일한 새로운 이탈리아 건축가. 모스크바 크렘린의 대천사 대성당, Vysoko-Petrovsky 수도원의 Peter Metropolitan 대성당과 같은 유명한 교회의 저자. 러시아의 밀레니엄 기념비는 Varangians의 러시아 부름의 천년 기념일을 기념하여 1862년 Veliky Novgorod에 세워졌습니다. 기념비 프로젝트의 저자는 조각가 Mikhail Mikeshin, Ivan Shreder 및 건축가 Viktor Hartman입니다.

그림을 보고 작업 18, 19를 완료하세요.

№18 에 대한 어떤 판단 이 사진사실입니까? 2개 고르기
제안 된 5 가지의 판단. 아래의 숫자를 표에 기록하십시오.
그들은 표시됩니다.
1) 이 봉투는 M.S. 고르바초프.
2) 봉투에 묘사된 대성당은 왕조의 무덤이다.
모스크바 왕자와 차르.
3) Boris Godunov는 봉투의 이미지가 헌정 된 이벤트에 참여했습니다.
4) 봉투에 묘사된 대성당 건설 과정에서 블라디미르 건축의 특징을 차용했다.
5) 봉투에 묘사된 대성당은 16세기에 지어진 것이다.

답: 34

설명:봉투에 묘사 된 가정 대성당 건설 중에 블라디미르 건축의 특징을 빌렸습니다. 예외 방법으로 작업을 수행할 수 있습니다.

№19 다음 중 봉투에 묘사된 대성당과 같은 도시에 위치한 건물은 무엇입니까? 이 건물을 나타내는 두 개의 숫자를 답에 적어 주십시오.

작업 지침에 따라 모든 답을 답안지 1번에 옮기는 것을 잊지 마십시오.

답: 13

설명:건물은 성모 승천 대성당이 있는 도시(모스크바)에 있어야 합니다. 첫 번째 이미지는 Kolomenskoye의 승천 교회를 보여줍니다. 두 번째는 상트페테르부르크에 위치한 성 이삭 대성당입니다. 세 번째 - 성 바실리 대성당. 네 번째 이미지는 블라디미르 시 근처에 위치한 Nerl의 중보기도 교회입니다.

2 부

이 부분(20–25)의 작업에 대한 답변을 기록하려면 FORM답 2. 먼저 작업 번호(20, 21 등)를 기록한 다음그것에 대한 확장 된 답변. 답변을 명확하고 읽기 쉽게 작성하십시오.

발췌문 읽기 역사적 출처그리고 짧게 대답한다질문 20–22. 답변은 다음 정보를 사용한다고 가정합니다.소스뿐만 아니라 역사 과정에서 역사적 지식의 적용해당 기간.

군주의 메시지에서

“우리의 전권 대사가 ... 우리를 대신하여 말한 그들의 말을 신뢰하도록 요청한 우리의 신임장을 가지고 당신에게 왔습니다. 당신은 그들이 그리스도인 평화를 맺는 데 필요한 모든 권한을 가지고 왔다고 당신에게 발표했다고 썼습니다. 그러나 당신이 그들이 당신의 평의회와 협상할 수 있도록 허락했을 때, 그들은 우리에게 Neuhausen, Neishlos, Neimul, Rugodiva의 4개의 성을 리보니아 땅에 유지하도록 요구했으며 작년에 도움을 받아 여기에 도시를 추가하기까지 했습니다. 당신의 손에 넘어간 신의 ; 당신에 따르면, 그들은 협상을 끝내지 않고 돌려보냈어야 했습니다. 그리고 그들은 당신이 선언한 모든 평화와 우정의 조건에 대해 권위를 위해 우리에게 보내도록 허락해 달라고 요청했고 당신은 그들이 이것을 하도록 허락했습니다... 우리 땅에 아무 잘못 없이 억류된 당신의 상인들, 당신은 그들의 모든 재산과 함께 자발적으로 그들을 풀어달라고 요청함으로써 우리의 성향과 우정에 대한 준비가되었다는 증거를 제공합니다.

우리 대사들이 보고한 대로 당신의 팬은 당신을 대신해 그들에게 벨리즈(Velizh), 우스비야트(Usvyat), 오제리셰(Ozerische)라는 마지막 범위까지 리보니아 전체를 당신에게 양도하는 경우에만 우리와 평화를 이룰 것이라고 말했습니다. 이 모든 것이 이미 당신과 함께 있습니다. ... 그리고 우리는 Sebezh의 도시를 파괴하고 당신이 우리 땅과 싸울 때 장비 한 손실에 대해 40 만 개의 황금 chervonet을 지불해야합니다. 우리는 그러한 자신감을 만난 적이 없으며 당혹스러워합니다. 결국, 이제 당신은 참을 것입니다. 그리고 당신의 Rada는 측정할 수 없는 요구를 합니다. 그들은 무엇을 요구하고 평화 협상을 방해할까요?

№20 이 서신을 쓴 군주의 이름을 말하십시오. 군주 이름 - 이 메시지의 수신자. 가장 가까운 반세기까지, 이 서신이 쓰여진 시간을 기재하십시오.

답변: Ivan IV the Terrible, 스테판 바토리, 1558-1583.

설명:핵심 단어: Livonian 땅(Livonian 전쟁에 대해 이야기), 영주(이 텍스트에서 - 폴란드에 대한 호소), Velizh(Livonian 전쟁에서 양도됨).

№21 이 구절을 사용하여 이 메시지의 수신자가 제시한 평화를 만들기 위한 조건을 표시하십시오. (최소 3개의 진술을 제공하십시오.)

답변:

1. "Velizh, Usvyat 및 Ozerische의 마지막 범위까지 전체 리보니아 땅을 줄 것입니다."

2. "세베즈 시를 파괴해야 한다"

3. "금빛 40만 chervonet을 당신에게 지불하기 위해"

설명: 텍스트의 두 번째 단락에 있는 답변입니다.

№22 이 구절에서 언급된 전쟁의 결과 세 가지를 표시하십시오.

답변: 1. Yam-Zapolsky 간의 휴전 러시아 왕국그리고 1582년의 영연방은 길고 불필요한 전쟁을 종식시켰습니다. 러시아는 리보니아를 포기했습니다.

2. 해안을 잃었다 핀란드 만. 스웨덴은 1583년 플러스 조약을 맺은 이곳을 점령했다.

3. 러시아의 파멸, 재무부의 황폐화, 중부 및 카운티의 인구 감소 북서쪽국가의 일부.

설명:이 작업에서는 Livonian War 이후에 체결된 협정을 답변에 표시하는 것이 중요합니다.

№23 내전 동안 볼셰비키는 백위대와 개입주의자들의 상당한 세력에 의해 반대를 받았다. 그러나 볼셰비키는 그들을 물리쳤다. 최소한 지정 세 가지 이유이 승리. 흰색 오류
움직임이 필요하지 않습니다.

답변:

붉은 운동은 통합되었습니다. 중앙의 통제하에있는 단일 명령 (두 개의 수도와 중앙 산업 지구를 차지했습니다).
대부분의 인구는 볼셰비키의 편으로 넘어갔고, 농민과 노동자의 문제를 해결하겠다고 제안한 유일한 사람들이었습니다. 볼셰비키는 토지를 국유화하고, 토지 소유자의 손에서 농민 농장의 손으로 이전하고, 공장을 노동자에게 이전할 것을 제안했습니다.
볼셰비키는 강력한 이데올로기적 기반을 가지고 있었고 사람들을 단결시키는 슬로건을 제시했습니다.
연결 백색 운동개입주의자들과 함께 볼셰비키는 이를 외국인과의 협력과 고국 매각으로 해석했다.

설명:이 작업에서 다음을 지정합니다. 강점볼셰비키.

№24 역사적 문제에 대해 다양하고 종종 모순되는 관점이 표현됩니다. 아래는 상충되는 관점 중 하나입니다.

"1825년 데카브리스트의 봉기는 실패와 패배로 미리 운명지어졌다."

사용 역사적 지식, 이 관점을 지지할 수 있는 두 가지 주장과 그것을 반박할 수 있는 두 가지 주장을 제시하십시오. 주장을 할 때 역사적 사실을 사용하십시오.

다음 형식으로 답을 쓰십시오.
지지할 주장:
1) …
2) …

반박 논거:
1) …
2) …

답변:

지지할 주장:

1) Decembrists는 비밀리에 행동했고 그들의 편에는 인구의 넓은 부분이 없었고 사람들은 Decembrists가 무엇을 위해 싸우는지 몰랐고 광장에 모인 사람들은 대부분 구경꾼이었습니다.

2) 봉기의 지도자 세르게이 트루베츠코이(Sergei Trubetskoy)가 봉기 당일 광장에 오지 않았기 때문에 봉기가 제대로 조직되지 않았기 때문에 봉기가 지도자를 잃고 봉기가 조직을 잃었습니다.

반박 논거:
1) 봉기가 가장 적절한 시기(왕국과 정치·왕조의 위기 사이)를 선택했기 때문에 봉기가 성공할 수 있었다.
2) 18세기는 시대였다 궁전 쿠데타, 경비 연대가 주요 역할을 한 귀족, 그들은 쿠데타를 수행하고 군주에게 조건을 부과 했으므로 역사에 따르면 봉기가 성공적 일 수있었습니다.

설명:이 작업에서 1825년 12월 14일 사건의 상황을 회상해야 합니다.

№25 러시아 역사의 한 시대에 대한 역사 에세이를 작성해야 합니다.

에세이는 다음을 충족해야 합니다.

- 주어진 역사 기간과 관련된 적어도 두 개의 중요한 사건(현상, 과정)을 나타냅니다.
- 표시된 사건(현상, 과정)과 관련된 활동을 하는 두 명의 역사적 인물의 이름을 지정하고 역사적 사실에 대한 지식을 사용하여 이러한 사건(현상, 과정)에서 이름을 지정한 인물의 역할을 특성화합니다.

주목! 귀하가 지명한 각 사람의 역할을 특성화할 때 이러한 사건(프로세스,
현상).

- 주어진 기간에 발생한 사건(현상, 과정)의 발생 원인을 특징짓는 2개 이상의 인과 관계를 나타냅니다.
- 역사적 사실에 대한 지식 및 역사가의 의견을 사용하여 러시아의 후속 역사에 대한 주어진 기간의 사건(현상, 과정)의 영향을 평가합니다.
프레젠테이션 과정에서 올바른 사용이 필요합니다. 역사적 용어, 이 기간과 관련된 개념.

역사 시험은 또 다른 논란의 여지가 있는 주제입니다. 통합 국가 시험에 있는 대부분의 Poros는 특정 사실에 대한 지식을 테스트할 수 있습니다. 그러나 주변 요인 없이 사실은 무엇을 의미합니까? 맥락에서 벗어난 사실은 역사에 대한 지식이 아니며 이것이 바로 USE가 평가하는 것입니다. 이러한 이유로 역사상 USE는 많은 공격을 받고 있습니다. 그러나 졸업생의 지식은 USE에서 평가하지만 이에 대한 준비가 필요합니다.

역사에서 시험을 준비하는 방법

고등학생의 역사 시험을 준비하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 물론 학교 수업은 최종 결과에 긍정적 인 영향을 미치므로 소홀히하지 마십시오. 또한 교사는 학생들의 긍정적인 결과에 관심을 갖고 자녀가 성공적인 학교 졸업을 할 수 있도록 최선을 다합니다. 그러나 모든 교사가 통합 국가 시험과 같은 어려운 시험에 대해 와드를 완전히 준비할 수 있는 것은 아닙니다.

이러한 경우에 의지할 가치가 있습니다. 추가적인 서비스자격을 갖춘 교사. 가장 좋은 해결책 중 하나는 학생이 어려운 시험을 준비하고 시험 과제에 대처하는 방법을 신속하게 가르칠 수 있도록 자녀를 보내는 것입니다.

집에서 아이와 함께 일하고 시험을 준비할 교사도 있습니다. 하지만 튜터의 자격을 확인하기 어렵고, 레벨이 의심되지 않는 튜터에게는 많은 비용이 듭니다.

온라인 USE 테스트를 통한 자가 준비

자녀의 시험 준비에 많은 돈이 없다면 자기 준비에 대해 생각해야합니다. 아이가 독립적으로 역사 교과서와 백과사전을 공부할 수 있습니다. 그러나 그러한 많은 양의 정보는 아이에게 공황을 일으킬 뿐입니다. 그는 자신에게 필요한 것이 무엇인지 알지 못할 것입니다. 이 도움말에 대한 도움말 온라인 코스역사에서 사용. 아이는 시험에서 어떤 유형의 문제가 출제될지 알고 머리로 지식을 분류할 것입니다. 시험을 위해 온라인 교육을 받은 후 학생은 학교에서 시험을 준비하는 것이 더 쉽습니다. 시험을 더 잘 준비할수록 스트레스를 덜 받게 됩니다. 전문가들은 아이의 불안을 최소화하기 위해 가능한 한 자주 인터넷에서 시험을 볼 것을 권장합니다. 또한 에 교육 포털 Uchistut.ru에 액세스할 수 있습니다. 시험 시험등록 또는 SMS를 보내지 않고 횟수에 제한이 없습니다. 이것은 우리 웹사이트의 온라인 USE 테스트를 USE를 위한 자가 준비를 위한 가장 편리한 도구 중 하나로 만듭니다. 그리고 전문 과정 교육과 공동 자체 교육을 통해 최단 시간에 최대 결과를 얻을 수 있습니다.