Як дізнатися свій тип мислення тест. Визначення «Типу мислення» (в модифікації Г.В.Резапкіной)
Інструкція
Предметне мислення характерно для людей з практичним складом розуму. Для вас характерно спочатку зробити, а потім вже подумати. Рішення проблем відбувається виключно на особистому досвіді. Ви схильні вчитися лише на власних помилках, а чужі вас не цікавлять. Вам подобається творчий процес: що-небудь майструвати, самому ремонтувати. Про вас відгукуються не інакше, як «золоті руки». Ви сприймаєте тільки факти, матеріальні предмети і докази. Умовиводи, міркування і логічні висновки вам не зрозумілі. Ви не любите пояснювати причину своїх вчинків, а «просто робите, і все!» Професії: водії, танцюристи, артисти, спортсмени, слюсарі.
Образним мисленням наділені творчі особистості з художнім складом розуму. Спочатку думка у них складається в образ, який в подальшому спонукає до дій. Вам важко переказати прочитане, якщо не представили подумки картину того, що відбувається. Для кращого сприйняття можете накидати малюнок або схему намічених вами дій. Любите відвідувати виставки, святкові заходи. Ви насолоджуєтеся красивими картинами і предметами мистецтва, а коли чуєте знайому музику, можете уявити конкретну подію зі свого минулого. Професії: дизайнер, архітектор, письменник, сценарист, художник, актор, поет, режисер.
Знакове мислення складається у людей з гуманітарним складом розуму. Людина перетворює інформацію за допомогою понять і висловлювань в певні умовиводи. У вас багато друзів, і ви з легкістю спілкуєтеся з незнайомими вам людьми, любите галасливі компанії. Вам подобається багато читати і пізнавати нове. Ви любите багато спілкуватися, чітко і послідовно свої думки і вимогливі до форми вираження думок співрозмовника. Професії: викладачі, провідні, журналісти, політики.
Символічне мислення характерно для людей з математичним складом розуму. Людина сприймає інформацію у вигляді наочних символів, формул і структур. Ви дуже добре сприймаєте зорову інформацію, грамотні і здатні до вивчення мов. Вам з легкістю даються точні науки і подобається проводити розрахунки. Вашу увагу привертають зорові образи. Професії: економісти, фізики, програмісти, вчені, математики.
Креативне мислення може бути властиво будь-якій з вище перерахованих видів і є лише додатковою рисою. Людям, які мають творчим мисленням, Набагато простіше домогтися успіху в будь-яких починаннях. У вас нерозумна фантазія, ви любите постійно щось творити і здійснювати нестандартні вчинки. Вам подобається процес перетворення, а коли мета досягнута, з'являється нова «ідея-фікс». Ви любите зміни і вас не цікавлять чужі правила і стереотипи поведінки. Вам подобається керувати процесом і задавати ритм.
шкали:типи мислення - предметно-дієве, абстрактно-символічний, словесно-логічне, наочно-образне, креативність (творчий)
призначення тесту
Діагностика типу мислення респондента.
Інструкція до тесту
У кожної людини переважає певний тип мислення. Даний опитувальник допоможе вам визначити тип свого мислення. Якщо ви згодні з висловлюванням, в бланку поставте плюс, якщо ні - мінус.
тест
1. Мені легше що-небудь зробити самому, ніж пояснити іншому.
2. Мені цікаво було б складати комп'ютерні програми.
3. Я люблю читати книги.
4. Мені подобається живопис, скульптура, архітектура.
5. Навіть в налагодженому справі я намагаюся щось поліпшити.
6. Я краще розумію, якщо мені пояснюють на предметах або малюнках.
7. Я люблю грати в шахи.
8. Я легко висловлюю свої думки як в усній, так і в письмовій формі.
9. Коли я читаю книгу, я візуально уявляю собі її героїв.
10. Я віддаю перевагу самостійно планувати свою роботу.
11. Мені подобається все робити своїми руками.
12. У дитинстві я створював (а) свій шифр для листування з друзями.
13. Я надаю велике значення сказаному слову.
14. Знайомі мелодії часто викликають у мене спогади.
15. Різноманітні захоплення роблять життя людини багатше і яскравіше.
16. При вирішенні завдання мені легше йти методом проб і помилок.
17. Мені цікаво розбиратися в природі фізичних явищ.
18. Мені цікава робота ведучого теле-радіопрограм, журналіста.
19. Мені легко уявити предмет або тварина, яких немає в природі.
20. Мені більше подобається процес діяльності, чим сам результат.
21. Мені подобалося в дитинстві збирати конструктор з деталей.
22. Я віддаю перевагу точні науки (математику, фізику).
23. Мене захоплює точність і глибина деяких віршів.
24. Знайомий запах викликає в моїй пам'яті минулі події.
25. Мені важко підпорядковувати своє життя певній системі.
26. Коли я чую музику, мені хочеться танцювати.
27. Я розумію красу математичних формул.
28. Мені легко говорити перед будь-якою аудиторією.
29. Я люблю відвідувати виставки, спектаклі, концерти.
30. Я сумніваюся навіть в тому, що для інших очевидно.
31. Я люблю займатися рукоділлям, щось майструвати.
32. Мені цікаво було б розшифрувати значення древніх символів.
33. Я легко засвоюю граматичні конструкції мови.
34. Я розумію красу природи і мистецтва.
35. Не люблю ходити одним і тим же шляхом.
36. Мені подобається робота, що вимагає фізичної активності.
37. Я легко запам'ятовую формули, символи, умовні позначення.
38. Друзі люблять слухати, коли я їм щось розповідаю.
39. Мені легко уявити в образах зміст оповідання або фільму.
40. Я не можу заспокоїтися, поки не доведу свою роботу до досконалості.
Обробка і інтерпретація результатів тесту
Ключ до тесту
№ Тип мислення Питання
1 Предметно-дієве 1 6 11 16 21 26 31 36
2 Абстрактно-символічне 2 7 12 17 22 27 32 37
3 Словесно-логічне 3 8 13 18 23 28 33 38
4 Наочно-образне 4 9 14 19 24 29 34 39
5 Креативність (творче) 5 10 15 20 25 30 35 40
Обробка результатів тесту
Підрахуйте число плюсів у кожній з п'яти рядків. Кожен рядок відповідає певному типу мислення. Кількість балів у кожному стовпчику вказує на рівень розвитку даного типу мислення:
0-2 - низький,
. 3-5 - середній,
. 6-8 - високий.
Інтерпретація результатів тесту
1. Предметно-дієве мислення властиво людям справи. Вони засвоюють інформацію через рухи. Зазвичай вони мають гарну координацією рухів. Їх руками створений весь навколишній нас предметний світ. Вони водять машини, стоять біля верстатів, збирають комп'ютери. Без них неможливо реалізувати найблискучішу ідею. Цим мислення важливо для спортсменів, танцюристів, артистів.
2. Абстрактно-символічним мисленням мають багато вчених - фізики-теоретики, математики, економісти, програмісти, аналітики. Вони можуть засвоювати інформацію за допомогою математичних кодів, формул і операцій, які не можна ні помацати, ні уявити. Завдяки особливостям такого мислення на основі гіпотез зроблено багато відкриттів у всіх областях науки.
3. Словесно-логічне мислення відрізняє людей з яскраво вираженим вербальним інтелектом (від лат. verbalis - словесний). Завдяки розвиненому словесно-логічного мислення вчений, викладач, перекладач, письменник, філолог, журналіст можуть сформулювати свої думки і донести їх до людей. Це вміння необхідно керівникам, політикам і громадським діячам.
4. Наочно-образним мисленням мають люди з художнім складом розуму, які можуть представити і те, що було, і те, що буде, і те, чого ніколи не було і не буде - художники, поети, письменники, режисери. Архітектор, конструктор, дизайнер, художник, режисер повинні володіти розвиненим наочно-образним мисленням.
5. креативність - це здатність мислити творчо, знаходити нестандартні рішення задачі. Це рідкісне і нічим не замінні якість, що відрізняє людей, талановитих в будь-якій сфері діяльності.
У чистому вигляді ці типи мислення зустрічаються рідко. Для багатьох професій необхідне поєднання різних типів мислення, наприклад, для психолога. Таке мислення називають синтетичним.
Зіставте свій провідний тип мислення з вибраним видом діяльності або профілем навчання. Яскраво виражений тип мислення дає деякі переваги в освоєнні відповідних видів діяльності. Але найважливіше ваші здібності і інтерес до майбутньої професії.
джерела
Методика «Тип мислення» / Резапкіна Г.В. Відбір в профільні класи. М .: Генеза, 2005 р1.Псіхологіческій процес, пов'язаний з пошуком і відкриттям нових знань на основі творчої дійсності людини-це:
а) увагу
б) мислення
г) логіка Вища форма мислення-це:
а) конкретизація
б) аналіз
в) умовивід
г) поняття
3. Основна особливість творчого мислення-це:
а) вміння отримувати головне
б) здатність реагувати на внутрішні і зовнішні дії
в) схильність індивіда до певних психічних свідомістю
г) вміння аналізувати будь-які проблеми, встановлювати логічний зв'язок
4. Для вирішення складної розумової задачі необхідно:
а) зосередитися
б) рішення задачі шляхом вирішення попередніх сложнорешаемой завдання
в) вміло вибрати шляхи вирішення
г) інтелект
5. Абстрактно-логічне мислення тотожне:
а) понятійному мисленню
б) практичного мислення
в) образного мислення
г) логічного мислення
6. Понятійний мислення-це:
а) витяг образів, відтворити уявою
б) використання певних понять
в) мислення, пов'язане з конкретною діяльністю
г) мислення, які спираються на образи
7. Поняття-це:
а) відображення загальних і істотних св-ів предметів або явищ
б) діяльність, здійснена з реальними предметами
в) вид розумового процесу, який здійснюється безпосередньо при сприйнятті навколишньої дійсності
г) логічне тотожність понітейному мисленню
8. Узагальнення-це:
а) встановлення подібності та відмінності між предметами
б) відділення істотного від несуттєво
в) загальний висновок розумових операцій
г) уявне відвернення від частин предметів для виділення його істотних ознак
9.Смантіческая спонтанна гнучкість це:
а) здатність бачити об'єкт під новим кутом зору
б) здатність змінювати сприйняття об'єкта
в) здатність продукувати різноманітні ідеї в невизначених ситуаціях
г) здатність яскравого вираження ідеї
10. Абстрактно-логічне мислення тотожне:
а) практичного мислення
б) понятійному мисленню
в) образного мислення
г) наочно-дієвого
Тести на тему "Мислення"
1. Що таке практичне мислення?
а) мислення, пов'язане з практичною діяльністю
б) мислення, коли з пам'яті витягуються образи і відтворюються уяви
в) мислення, пов'язане з конкретною діяльністю
г) мислення, що полягає в діяльності здійснюване реальним предметом
2. Що таке поняття?
а) це відображення загальних і істотних коштів предметом або явищ
б) це неможливість пригадувати або дізнатися
в) це вид комунікативної діяльності
г) це основна ланка процесів діяльності
За характером мислення буває:
а) теоретичне і практичне
б) активне і пасивне
в) продуктивне і непродуктивне
г) усвідомлене і неусвідомлене
4. Порівняння це:
а) відносна стійка система мотивів
б) це встановлені подібності та відмінності між предметами
в) вищий прояв почуттів
г) вид комунікативної діяльності
5.Форми мислення:
а) поняття, судження, умовивід.
б) почуття, настрій, депресія
в) уява, допитливість, активність
г) відчай, спустошення, страх
6.Висшая форма мислення:
а) порівняння
б) поняття
в) умовивід
г) дедукція
7. Відображення загальних і суттєвих коштів предметів або явищ це:
а) поняття
б) судження
в) усвідомлення
г) потреба
8.Сколько етапів виділяв Виготський Л. С в переході до формування понять:
9. За ступенем новизни мислення ділиться:
а) продуктивне і непродуктивне
б) понятійне і образне
в) абстрактне і логічне
г) усвідомлене і неусвідомлене
Тест системного мислення SRT (Systems Reasoning Test) був розроблений для оцінки здатності до системного аналізу і обробки інформації, представленої у вигляді абстрактних схем і складних структур. Цей тест дозволяє зрозуміти, наскільки ефективно кандидат або співробітник справляється з концептуальними робочими завданнями, які вимагають глибокого системного підходу.
необхідна підготовка
Для отримання права на застосування тестів здібностей SHL і інтерпретацію їх результатів Вам необхідно прослухати семінар «Тестування персоналу в організації» (сертифікат SHL Level A).
У чому переваги тесту системного мислення?
- Оцінка здатності до системного мислення відповідно до вимог сучасної психометрії
- Перевірена методологія тесту гарантує надійність і точність результатів
- Швидка і легка інтерпретація результатів для подальшого прийняття рішень
- Тест системного мислення доповнює інші тести SHL (наприклад, вербальні і числові), що дозволяє побудувати більш повний і багатовимірний профіль здібностей кандидата / співробітника
- Матеріали тесту доступні як в паперово-буклетний версії, так і через систему онлайн-оцінки SHLTOOLS 3.
Для кого призначений тест SRT?
Тест системного мислення SRT призначений для оцінки досвідчених менеджерів і фахівців на будь-яких позиціях, випускників університетів і бізнес-шкіл, а також при підборі на будь-які посади в таких сферах бізнесу, як стратегічне планування і аналітика, дослідження і розробки, маркетинг і IT. Також може застосовуватися для вирішення завдань обілізаціі талантів - в рамках аудиту персоналу, планування розвитку і кар'єри.
Основні характеристики
- Сучасний, ефективний і надійний тест для оцінки здатності до системного мислення
- Доповнює вербальні, числові та інші тести SHL, що дозволяє побудувати більш повний профіль здібностей
- Оцінює різні складові системного мислення, необхідні в сучасному бізнесі в насиченою інформаційному середовищі
- Швидка і легка інтерпретація результатів
Як він працює?
Тест SRT був розроблений консультантами SHL з урахуванням особливостей роботи з різнорідними потоками концептуальної інформації в сучасному бізнесі. У тест здібностей до системного мислення входять чотири групи завдань, що вимагають системного підходу:
- Виявлення закономірностей відповідно до закладеної логікою
- Визначення правил ієрархічної підпорядкованості
- Аналіз взаємозв'язку цілого і його частин
- Розуміння і робота з циклічними схемами
Доступні види звітів
Звіт для HR призначений для сертифікованих HR-фахівців або менеджерів і описує загальний результат по тесту SRT, а також результати по окремих компонентах здатності до системного мислення. Крім того, в звіті зазначено, для вирішення яких саме завдань потрібно той чи інший компонент.
Звіт для кандидата дає коротку текстову інтерпретацію отриманих результатів (у тому числі і по компонентах) та рекомендації щодо їх розвитку.
Два наступних тесту в картинках дозволять краще зрозуміти, як ви збираєте інформацію з навколишнього світу і яким чином оперуєте нею, іншими словами визначають тип мислення.
Тест №1. Практик і Логік.
Тест №2 Сенсорик і Інтуїтивіст (аналітик).
Як у практиків (сенсориків), так і логіків (аналітиків) є свої сильні сторони, головне вміти ними користуватися. І досить часто зустрічаються особистості з розвиненим як абстрактним, так і конкретним, практичним мисленням.
Тест №1. Практик і Логік.
Інструкція.
Перед вами ланцюжок овалів. На основі цієї деталі вам треба відтворити всю картину, з одного фрагмента створити ціле. Що ви намалюєте і чим доповніть цей малюнок, залежить тільки від вас.
Стомлений матеріал.
Ключ до тесту, інтерпретація.
Тест легко трактувати, що б ви не намалювали. Принцип такий: якщо ви зробили ланцюжок овалів основою свого малюнка, то це говорить про те, що ви володієте практичним мисленням, вам ближче все конкретне. Якщо ж ланцюжок овалів є далеко не основною деталлю вашого малюнка, а додатковою, то це говорить про наявність у вас логічного мислення, Ви любите мислити абстрактно.
Ознакою практичного мислення є такі малюнки: колос, гроно винограду, ягід і т. Д. - основний упор був зроблений на овали.
Ознакою абстрактного мислення є такі малюнки: йде людина, за яким тягнеться ланцюжок слідів; хвіст птаха або звіра; коса дівчини і все в тому ж дусі. Інакше кажучи, ланцюжок овалів в даному випадку не більше ніж доповнення до малюнка.
Люди з практичним мисленням добре працюють в колективі, вони відповідальні і акуратні. Вони прекрасно справляються з величезною кількістю роботи, завдяки тому, що вміють чітко організувати свій робочий день і розподілити всі справи по мірі їх важливості і терміновості. У цих людей практично не буває безвихідних ситуацій, так як вони прораховують заздалегідь кожен свій крок, щоб застрахувати себе від можливих сюрпризів. Їм більше до душі планомірна робота, ніж несподівано звалилася їм на голову завдання, навіть якщо та обіцяє їм чималі прибутки.
Люди з абстрактним мисленням не люблять рутину, воліють працювати по натхненню, їм подобається проявляти себе в творчому плані, у них завжди безліч різноманітних ідей в голові, якими вони із задоволенням діляться зі своїм оточенням. Вони не звикли планувати свої справи так, щоб вони розподілялися рівномірно; для них найголовніше активність в періоди, коли їх відвідує натхнення.
Тест №2 Сенсорик і Інтуїтивіст.
Інструкція.
Перед вами довільний набір фігур, якась композиція. Використовуючи одну, дві або більше фігур (стільки, скільки вам буде потрібно для виконання завдання), намалюйте людини.
Стомлений матеріал.
Ключ до тесту, інтерпретація.
Якщо ви створили людини на основі однієї, двох, трьох або навіть чотирьох фігур, то це означає, що ви сенсорик. Ви взялися за виконання завдання, виходячи з конкретних деталей, ви стали розглядати кожну фігуру окремо.
Якщо ж ви побачили в цій, на перший погляд довільної композиції обличчя людини і домалювали його, то це говорить про те, що ви є Інтуїтивіст. Ви схильні до аналізу, ви звертаєте увагу, перш за все, не на конкретні деталі, а на їх сукупність.
Для сенсориків на першому місці стоять деталі, конкретні події, думки і слова. Вони завжди чітко вибудовують свою промову, тому що незмінно виходять з конкретних фактів і не відволікаються на узагальнення і абстрактні поняття. Сенсорики спостережливі, вони помічають все, що оточує їх. Вони є прекрасними оповідачами, роблять чудові доповіді і вміло аналізують реальні події. Але розмови на абстрактні теми дратують їх, так як здаються їм несуттєвими, адже вони не ґрунтуються на фактах.
Інтуїтивісти (аналітики) вважають за краще не деталі, а картину в цілому, їх прогнози і припущення найчастіше збуваються. Справа в тому, що там, де сенсорики продираються крізь факти, поступово вибудовуючи їх в ланцюжок, аналітики відразу схоплюють загальні риси і роблять правильний висновок. Інтуїтивісти - природжені теоретики, а сенсорики - практики. Або можна сказати, що сенсорики їдуть по дорозі, а інтуїтивісти летять над нею.
В ідеалі сенсорики і аналітики прекрасно доповнюють один одного, багато можуть дати один одному, їх світосприйняття і світовідчуття настільки різні, що їм ніколи не буде нудно разом.
5 Rating 5.00 (2 Votes)
