Omma oldida nutq so'zlash bo'yicha ushbu o'z-o'ziga yordam qo'llanmasi haqida yana bir nechta fikrlar. Ritorika bo'yicha darslar
Notiqlik har doim ham foydali mahorat bo'lib kelgan. Notiqlik san’atini yaxshi biladigan insonlar hamisha jamiyatda talabga ega bo‘lib, ish topa oladi. Hech kimga sir emaski, bunday odamlar kam, ular doimo boshqalardan ajralib turadi. Ular muvaffaqiyatli rahbarlar, siyosatchilar, biznesmenlar, jurnalistlar, yozuvchilar, o'qituvchilar bo'lib chiqadilar, chunki ko'p kasblarda ritorika bilimi muhim rol o'ynaydi. Notiqlik san'ati bo'yicha ushbu kursning maqsadi - har bir kishi uchun onlayn materiallar, darslar, mashqlar, ritorika asoslarini o'zlashtirish usullari va qoidalarini bepul o'zlashtirish imkoniyatini berishdir.
Ritorika nima?
Bu qadimgi yunoncha kelib chiqishi bo'lgan so'z ( yunoncha ritorika) va so'zma-so'z "" degan ma'noni anglatadi notiqlik". "Notiqlik" nima? Va buning uchun qobiliyatingizni qanday rivojlantirish kerak?
Har birimiz hayotimizda kamida bir necha marta omma oldida chiqish qilganmiz. Va, albatta, hech kim bunga shubha qilmaydi shuning uchun siz ko'p narsani bilishingiz va qila olishingiz kerak... Aytish mumkinki, omma oldida nutq so'zlash qobiliyati bizning intellektual rivojlanishimizni va ijtimoiy qobiliyatimizni aks ettiradi.
Martin Lyuter Kingning mashhur nutqi
Ta'rifi bo'yicha Katta Sovet entsiklopediyasi, « notiqlik nutqi“Bu ma’ruzachi ishontirish yoki taklif qilish maqsadida katta auditoriyaga murojaat qilgan vaziyatda qo‘llaniladigan monolog nutq turidir. Ko'pincha notiqlik notiqlik bilan ajralib turadi, shuning uchun yaxshi notiq yaxshi o'qishi, malakali nutqqa ega bo'lishi, o'z fikrlarini aniq ifoda eta olishi kerak. Ammo ma'ruzachi ham o'z diksiyasini egallashi va yaxshi joylashtirilgan ovozga ega bo'lishi kerak. Bundan tashqari, nutq improvizatsiyasini o'zlashtirish, savollarga javob bera olish, tinglovchilar bilan aloqada bo'lish, matnni kerakli intonatsiya bilan talaffuz qilish va boshqa ko'p narsalarni bilish muhimdir.
Notiqlik san'atini tashkil etuvchi tasvirlangan ko'nikmalarning aksariyatini o'rganish mumkin. Buning uchun o'z ustingizda ishlash, o'zingizning va boshqalarning baxtsiz daqiqalarini tushunish, tahlil qilish va tuzatish muhimdir. ommaviy nutq, va eng muhimi, o'z mahoratingizni amalda o'rgating. Bizning treningimiz sizga notiqlik mahoratini rivojlantirish yo'lidagi barcha qiyin qadamlarni bosib o'tishga yordam beradi.
Bilimingizni sinab ko'rmoqchimisiz?
Kurs mavzusi bo'yicha nazariy bilimlaringizni sinab ko'rmoqchi bo'lsangiz va u sizga qanchalik mos kelishini tushunmoqchi bo'lsangiz, bizning testdan o'tishingiz mumkin. Har bir savolda faqat bitta variant to'g'ri bo'lishi mumkin. Variantlardan birini tanlaganingizdan so'ng, tizim avtomatik ravishda keyingi savolga o'tadi.
Onlayn ritorika darslari
Trening davom etmoqda notiqlik Ushbu saytda taqdim etilgan nutq so'zlash bo'yicha mutaxassislar tomonidan tasvirlangan ko'plab usullarning integratsiyasi. Darslarning har biri nutq qobiliyatingizni rivojlantirishga hissa qo'shadigan muayyan mahoratni rivojlantirishni o'z ichiga oladi. Tabiiyki, har bir kishi bu ko'nikmalarda turli xil ko'nikmalarga ega bo'lishi mumkin, shuning uchun siz uchun eng foydali bo'lgan darslarga e'tibor berishga harakat qiling.
Video
Notiqlik mahorati bo'yicha treningning ushbu bo'limida siz taniqli notiqlar: Martin Lyuter King, Stiv Jobs, Vladimir Lenin va boshqalarning mashhur nutqlari videolarini tomosha qilishingiz mumkin. Shuningdek, bu yerda siz turli tanlovlar, taqdimotlar va odamlarning investorlar oldidagi nutqlaridan videolarni topishingiz mumkin. Bundan tashqari, bo‘limda notiqlik san’ati sohasidagi yetakchi mutaxassislarning videodarslari ham mavjud.
Ritorikaning 4 ta qoidasi
- Birinchi qoida. Maqsadingizga erishish uchun kuchli istak bilan har qanday nutqni boshlang.
- Ikkinchi qoida. Har doim ijro etishga tayyor bo'lishga harakat qiling.
- Uchinchi qoida. O'zingizni ishonchingiz komil bo'lmasa ham, ishonchingizni ko'rsating.
- To'rtinchi qoida. Ko'proq mashq qiling (bu boshqa har qanday mahorat uchun ham amal qiladi).
Nutqning mana shu to‘rtta qoidasi, aslida, har qanday yaxshi nutqning asosidir. Agar siz ritorikada katta muvaffaqiyatlarga erishish uchun o'z oldingizga maqsadlar qo'ymasangiz, faqat ma'lum bir nutqqa tayyorgarlik ko'rishga harakat qilsangiz, ular siz uchun foydali bo'lishi mumkin.
Agar siz notiqlik san'atini o'rganishga batafsilroq yondashishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, biz sizga foydali va qiziqarli ma'lumotlar veb-saytimizdagi darslarda.
Notiqlik san’atini puxta egallashda muvaffaqiyatlar tilaymiz!
Omma oldida nutq so'zlash
Notiqlik mahorati tinglovchilar oldida gapiradigan har bir kishi uchun zarurdir. Ayniqsa, rahbarlar, savdo menejerlari, tajribasiz o'qituvchilar, talabalar ...
Kursda istalgan auditoriya bilan qanday gaplashishni o'rganasiz "Notiqlik"! U jahon va mahalliy notiqlik amaliyotining ilg‘or ishlanmalariga asoslanadi.
Kurs amaliy ko'nikmalar va nazariy tadqiqotlar o'rtasida almashinadi. Mini-ma'ruzalar, aqliy hujumlar, rolli o'yinlar, yordam va biznes-keyslarning kombinatsiyasi ajoyib natijalarga olib keladi. Siz omma oldida xotirjam va ishonchli gapirishni o'rganasiz, qo'rquvdan xalos bo'lasiz, tinglovchilar e'tiborini ushlab, deyarli har qanday mavzuda gapira olasiz!
Dars davomida siz quyidagilarni o'rganasiz:
- tomoshabinlar e'tiborini qanday jalb qilish va uni ushlab turish;
- ovoz va tembr bilan ishlash;
- ijroni yorqin qilish uchun qanday vositalar yordam beradi;
- minuslarni qanday qilib plyuslarga aylantirish (psixologik usullar);
- hamma narsani biladiganlar, suhbatdoshlar va odamlar - "yo'q": "qiyin" ishtirokchilar bilan nima qilish kerak;
- noqulay savollarga qanday javob berish kerak.
Siz o'z nutqingizni yorqin, qiziqarli, jonli va jo'shqin qiladi!
Ritorika - bu nutq, to'g'ri va chiroyli muloqot usullari haqidagi fan bo'lib, u har qanday odamni so'zlovchining to'g'riligiga ishontiradi va keyingi ishonch uchun asos yaratadi. Ushbu san'at zamonaviy fanlarda o'rganiladi ta'lim muassasalari chunki so‘z to‘g‘ri ishlatilsa, kuchli vositadir. Ritorikaning asosiy maqsadi har qanday vaziyatda o'zini ishonchli his qilish uchun qanday muloqot qilishni o'rgatishdir.
Ritorikaning paydo bo'lishi miloddan avvalgi V asr deb hisoblanadi. e. Qadimgi Yunoniston zamonaviy Evropada birinchi bo'lib fan asoslarini shakllantirgan. Ichkarida Qadimgi Gretsiya stilistika va grammatikani o‘rgangan. Yunonlar birinchi bo'lib ritorika haqidagi bilimlarni tizimlashtirdilar va bu mavzu bo'yicha ko'plab risolalar yaratdilar va ularning ba'zilari bizning davrimizda ham o'rganilmoqda.
Tsitseron qadimgi Rimning eng mashhur notiqlaridan biridir
Rimliklar ritorika san'atiga Gretsiyani bosib olgandan so'ng, bu mamlakatlarning an'analari aralasha boshlagandan so'ng qiziqa boshladilar va imperiya o'z viloyatlari haqidagi bilimlarni faol ravishda o'zlashtirdi. Senat, sudlar va jamoat yig'inlarida san'at gullab-yashnay boshladi.
Ritorika uslublari oʻrtasida baʼzi farqlar bor edi, chunki rimliklar yunonlarnikidan kam maʼlumotga ega edilar. Bosqinchilarning nutqi chekinishlar, hikoyalar, uslubiy nozikliklar bilan ajralib turardi. Shunga qaramay, notiqlik hali ham notiqlar uchun kuchli vosita edi. Kirish holatlari bo'lgan Qadimgi Rim Oliy davlat lavozimlarini nutqni yaxshi biladigan odamlar egallagan va bu ularning asosiy ustunligi edi siyosiy kurash, biz buni tarixiy manbalardan o'rganishimiz mumkin.
Rossiyada paydo bo'lishi
Qadim zamonlarda bu san'at o'zgartirilgan, foydali texnikalar bilan to'ldirilgan. Cherkov rahbarlari ham ritorikadan foydalana boshladilar, ular yangi suruvlarni o'z e'tiqodlariga faol jalb qildilar va bid'atchilarga qarshi rad etib bo'lmaydigan og'zaki dalillar keltirdilar. Ritorika tushunchasi Rossiyaga 18-asrda Yevropa davlatlaridan kelgan.
Mixail Vasilevich Lomonosov
Notiqlik san'atining paydo bo'lishi xristianlikning tarqalishi bilan bir vaqtga to'g'ri keldi. Bu ko'pincha "notiqlik in'omi" deb nomlangan. Biroz vaqt o'tgach, Lomonosov "Notiqlik qoidalari" ni o'z ichiga olgan "Rus grammatikasi" ni yaratdi. Stolypin va Trotskiy kabi siyosatchilar yaxshi notiqlar hisoblangan. Bir oz kamroq, lekin shunga qaramay, Lenin ham bu fanni tushunishga muvaffaq bo'ldi.
Nutq qobiliyatlarini mustaqil ravishda rivojlantirish mumkin. Nutqni rivojlantirish o'z-o'ziga doimiy eslatmalar, ko'nikmalarga tuzatishlar va qo'shimchalar kiritish bilan birga mashg'ulotlarni talab qiladi. Keyingi safar suhbatingizda ularni tuzatishga harakat qilish uchun siz barcha xatolarni ko'rishingiz kerak.
- to'g'ri sur'atdan foydalaning. Muhim xususiyat, assimilyatsiya qilishni talab qiladi. Suhbat tezligini kuzatib borish juda muhim, chunki juda tez nutq tinglovchi tomonidan o'zlashtirilishiga vaqt topolmaydi, sekin nutq sizni uyquga olib keladi, iboralarga e'tibor bermaslikka olib keladi. Muhim fikrlarni intonatsiya bilan ajratib ko'rsatishga harakat qiling, ovozingiz balandligini o'zgartiring. Bu e'tiborni tortadi, suhbatdoshning zerikishiga yo'l qo'ymaydi;
- odamlar bilan muloqot qilish. Muloqot ko'nikmalarini yaxshilash uchun uydagi narsalar haqida gapirishning o'zi etarli emas. Jonli muloqot qilish amaliyotini talab qiladi. Uzoq hikoya davomida to'plangan taranglikni bartaraf qilish uchun siz oldindan tayyorlanishi mumkin bo'lgan hazillardan foydalanishingiz kerak;
- cheklashlardan foydalaning. Maqollar, hazil, buyuk odamlarning iqtiboslari nutqni kamroq quruq qiladi, nutqni ko'proq dalillarga asoslangan qilish imkonini beradi;
- ovozingizni qo'ying. Talaffuz aniq va to'g'ri bo'lishi kerak. Siz undosh tovushlarni talaffuz qilishingiz, har qanday tovushni toza talaffuz qilishingiz kerak;
- boshqalarni qiziqtiradigan mavzular haqida gapiring. Siz bitta to'g'ri bayonotdan boshlashingiz mumkin, so'ngra maqsadga erishish uchun zarur bo'lgan boshqasiga muammosiz olib borishingiz mumkin;
- betaraflikni saqlash. Ma'ruzachi hamma bilan kelishib olishga intilishi kerak. Suhbatdosh yoki bir nechta odam noto'g'ri bo'lsa ham, siz "Ha, to'g'ri, lekin ..." deb aytishingiz kerak, shundan so'ng siz o'z nuqtai nazaringizni isbotlashingiz mumkin.
Nutqni yaxshilash
Nutq qobiliyatingizni rivojlantirish uchun siz mashq qilishingiz kerak. Aks holda, ularni o'zlashtirish ishlamaydi. Yaxshilash uchun mashqlar to'plami mavjud:
- Mushaklarning qisqichlarini engillashtiradi. Gap shundaki, suhbat jarayonini osonlashtirish. Buning uchun sizga kerak:
- elkalarni, bo'yinni cho'zish aylanish harakatlari... Bosh xuddi o'z og'irligi ostida harakat qilishi kerak;
- bilaklarni va qo'llarni iloji boricha tez-tez qizdiring, elkalardagi bo'g'inlarni aylantiring;
- tirsaklarda qo'llarning dumaloq harakatlaridan foydalaning;
- Artikulyatsiya. Ular lablar, yonoqlar, til, qattiq va yumshoq tanglay, pastki jag'ni rivojlantiradi va o'rgatadi. Nutq apparatining moslashuvchanligi rivojlangan, tovushlarni yaxshiroq talaffuz qilish uchun zarur bo'lgan mushaklar kuchayadi. Mushaklardan kuchlanish olib tashlanadi, ular bo'shashadi. Siz quyidagilarni qilishingiz kerak:
- tilni har ikki yo'nalishda ham tish go'shtini tozalang. Yonoqlarda "in'ektsiya" qilish uchun uni iloji boricha torting, shaklini o'zgartiring. Otning sakrashiga o'xshash tovushlarni chiqaring;
- lablarini turli yo'nalishlarda aylantiring, ularni tortib oling. Kengaytirilgan lablar bilan havoni tortib oling, torting va dam oling. Suhbatda yengillik va ravshanlik bo'ladi;
- yonoqlarni puflash, og'izdagi havoni bir yonoqdan ikkinchisiga aylantiring. Ularni yoğurish kerak, aks holda ovoz xira bo'ladi;
- O'zingizga, og'zingizni ochmasdan, turli so'zlarni va tovushlarni talaffuz qiling. Farenks o'qitiladi, buning natijasida tovush baland va chuqur bo'ladi;
- qo'llaringiz bilan jag'ni silliq oching. Mushaklar harakatlari va ortiqcha kuchlanish bartaraf etiladi.
- Talaffuzni yaxshilash, so'z boyligini oshirish. Mashqlar ro'yxati:
- ovoz chiqarib o'qish. Hisoblar eng yaxshi yo'l notiqlik mahoratini oshirish. Diksiya yaxshilanadi, so'z boyligi, nutq yorqinligi, hissiy rang o'sishi. Har bir so'zni talaffuz qilib, sekin o'qishingiz kerak. Matn o‘quvchi ohangida emas, balki so‘zlashuv nutqida talaffuz qilinadi;
- tilning burilishlarini talaffuz qilish. Diksiya so'z va tovushlarni maksimal tezlikda talaffuz qilish orqali samarali o'rgatiladi. To'g'ri artikulyatsiya rivojlangan, rezervasyonlar kamroq uchraydi.
O'qish paytida har bir tovush aniq talaffuz qilinadi, tezlik asta-sekin o'sib boradi. Asosiysi, amal qilish to'g'ri talaffuz, shundan keyingina nutqni tezlashtiring. Qulaylik uchun siz boshingizda sodir bo'layotgan voqealarning rasmini yaratishingiz kerak, o'qilgan so'zlarni tushunishga harakat qiling. Xatolar butunlay yo'qolmaguncha, bitta ibora ustida ishlashni to'xtatmaslik kerak.
Iloji bo'lsa, kitobdan o'qilgan ma'lumotni ham, tilni o'girganlarni ham diktofonda yozib oling. Shunday qilib, tinglashdan keyin topilgan nutq kamchiliklarini bartaraf etish mumkin.
Nutq qobiliyatingizni yaxshilaydigan ko'plab talaffuz mashqlari mavjud. Yuqoridagi variantlar yangi boshlanuvchilar uchun etarli. Ularning yordami bilan siz katta muvaffaqiyatlarga erishishingiz mumkin. Notiqlikdagi asosiy narsa rivojlanishni to'xtatmaslik, doimiy ravishda o'z mahoratingizni oshirish va iloji boricha ko'proq gapirishdir.
Notiqlik o‘z nuqtai nazaringizni suhbatdoshingizga ixcham, chiroyli va muammosiz yetkazishga yordam beradigan eng qimmatli mahoratlardan biridir. Tabiatan ma'ruzachi bo'lgan odamlar bor, ularga mavzu bering va siz soatlab tinglashingiz mumkin. Ammo bu ko'nikmalarni egallashni xohlaydiganlar haqida nima deyish mumkin, ammo tug'ma qobiliyatlarning tabiati bermadi?
Notiqlik, boshqa har qanday mahorat singari, rivojlanishi, o'rgatish va takomillashtirish mumkin. Ushbu maqolada biz 6 tasini beramiz foydali maslahatlar, buning natijasida siz o'zingizda ajoyib qobiliyatlarni rivojlantira olasiz va bir oydan kamroq vaqt ichida tinglovchilar e'tiborini nutqingizga qaratib, omma oldida erkin gapira olasiz.
1. Ma'ruzachilar uchun eng katta qiyinchilik nima? Qoida tariqasida, bu lug'atning etarli emasligi va cheklangan lug'atdir. Yechim oddiy, gapirish, gapirish va yana gapirish kerak. Buni uyda qilishingiz mumkin. O'zingiz ko'rgan har qanday narsani oling - fen, vaza, qovurilgan idish, umuman olganda, bu nima bo'lishi muhim emas. Va keyin, 5 daqiqa davomida, bu haqda aytib berishga harakat qiling, ushbu mavzuning barcha xususiyatlarini tasvirlab bering, qanchalik ajoyib va zarurligini tushuntiring. Avvaliga bu qiyin bo'ladi, lekin vaqt o'tishi bilan siz bu vazifani osongina engasiz. Besh daqiqa etarli emasligini ko'rsangiz, vaqtni oshiring, 10, 20, 30 daqiqalarni ayting. Men hech qanday muammosiz mavzu bo'yicha soatlab gaplasha oladigan, lekin hech qachon iboralar va fikrlarini takrorlamaydigan odamlarni bilardim.
3. Nutq tezligi o'rganishga arziydigan yana bir xususiyatdir. Qanday gapirayotganingizga e'tibor bering. Juda tez nutq, tinglovchi tushunmasligi mumkin va sekin zerikib ketadi. To'xtatib turishga harakat qiling, to'g'ri joylarni intonatsiyalar bilan ta'kidlang, ovozingizni ko'taring va pasaytiring, shu bilan tinglovchilarning e'tiborini torting.
4. Uydagi narsalar haqida gapirish yaxshi, lekin notiqlik mahoratingizni oshirish uchun haqiqiy odamlar bilan ko'proq muloqot qilishingiz kerak. Notiqlik mahoratini oshirishning eng oson yo'li talabalar uchundir. Siz o'z guruhingiz oldida nutq so'zlash imkoniyatiga egasiz va nutq davomida siz tinglovchilarning reaktsiyasini, xatti-harakatlarini, ularning kayfiyatini va tinglash istagini kuzatishingiz mumkin.
5. Nutqingiz quruq bo'lmasligi kerak. Vaqti-vaqti bilan so'zlarni, tirnoqlarni ishlatishga harakat qiling mashhur odamlar shuningdek, hazil. Aytgancha, hazil juda muhim rol o'ynaydi. O'z vaqtida va o'rinli hazil qilish qobiliyati - bu o'z tinglovchilarini muammosiz ushlab turadigan va to'plangan taranglikni o'z vaqtida bartaraf eta oladigan yaxshi notiqning sifati.
Vaqt o'tishi bilan so'z boyligingizni kengaytirib, olingan barcha bilimlarni amalda qo'llashni boshlaganingizda, nutqingiz qanday o'zgarganini, suhbatdoshning har bir aytilgan so'zni diqqat bilan tinglashini, tinglovchilar sizning so'zlaringiz va iboralaringizni qanday diqqat bilan kuzatib borishini sezasiz.
Ongli nutq evolyutsiyaning insoniyatga bergan eng qimmatli “tuhfa”laridan biridir. Birinchi so'zni talaffuz qilgandan so'ng, bola jamiyat bilan faol muloqot qilishni boshlaydi va ota-onalarning vazifasi uni samarali va muvaffaqiyatli qilishdir. Notiqlik, aniq, chiroyli gapirish qobiliyati, hikoyaning mantiqiyligini aniq shakllantirish, siz bolalar o'z shaxsiyatini anglagan paytdan boshlab rivojlantirishingiz va sayqallashingiz kerak. Juniorning bolasi va Yoshlik yuqori bilan nutq madaniyati qo'yilgan maqsadlarga erishadi va samarali muloqot qilish qobiliyatiga ega bo'lmagan tengdoshlariga qaraganda ancha osonlashadi.
Nima uchun yosh bolalar va o'smirlar ritorika darslariga muhtoj?
Ritorika - bu bolaning kommunikativ salohiyatini ochishga yordam beradigan fan. Uch yoshdan olti yoshgacha bo'lgan bolalar allaqachon tengdoshlari, qarindoshlari, boshqa kattalar bilan faol muloqot qilishadi va bu sotsializatsiya shaxsning shakllanishiga, uning psixologik "poydevoriga" bevosita ta'sir qiladi. Jamiyatda ishontirish va "o'zini namoyon qilish" san'ati og'zaki aloqa aloqalarini qurish qobiliyati bilan chambarchas bog'liq. Agar bola izchil, chiroyli va aniq gapirishni o'rgansa, unga dialoglarga kirish, o'z fikrini yoki iltimosini etkazish, ishontirish va muloqot qilish osonroq bo'ladi. U maktabda, universitetda yanada muvaffaqiyatli o'qiy oladi, biznes aloqalarini o'rnatadi va martaba zinapoyasida yuqoriga ko'tariladi. Buyuk rus olimlari (I. Pavlov, M. Lomonosov) ritorikani to‘g‘ri fikrlash va mantiqiy fikrlash qobiliyatini shakllantirishning asosi deb atashgan. Barkamol nutqsiz, hatto mavzuni bilmasdan ham, talaba doskada yoki og'zaki imtihonda muvaffaqiyatli gapira olmaydi va kattalar ma'ruzachisi yig'ilgan hamkasblar yoki direktorlar kengashi oldida o'z fikrini himoya qila olmaydi. . To'g'ri tanlangan mashqlar, bolaning yoshi va xususiyatlariga mos ravishda qurilgan ritorika darslari yordam beradi:- har qanday suhbatdoshga ma'lumot etkazishni, ishonchli dalillarni shakllantirishni, fikrni aniq va izchil ifodalashni o'rganing;
- diksiyani yaxshilash, nutqni silliq, boy intonatsiya, artikulyatsiya qilish;
- ovozni ko'tarmasdan gapirish va o'z maqsadlari uchun nutqning "tovushini nazorat qilish" aniq;
- nutq paytida so'zlarni intonatsiya, imo-ishoralar va mimika bilan to'g'ri mustahkamlash;
- aniq formulalarni tezda toping, nutqni vaziyatga mos keladigan chiroyli va "ortiqcha yuklanmagan" tasvirlar bilan to'ldiring;
- savollarni eng foydali javobni oladigan tarzda shakllantirish;
- muloqot paytida yuzaga keladigan vaziyatlarni to'g'ri tahlil qilish va baholash;
- yuqori martabali kichik va notanish odamlar bilan (boshliqlar, o'qituvchilar, imtihonchilar) bilan aloqa qilish;
- diqqat bilan tinglashni o'rganing, gapirish ketma-ketligiga rioya qiling, suhbatdoshga sabrli bo'ling;
- o'z notiqlik uslubingizni rivojlantiring va nutqda xatoliklarga yo'l qo'ymang;
- o'ziga bo'lgan ishonchni oshirish, har qanday auditoriya oldida jismoniy va psixologik cheklovlarsiz erkin so'zlash.
Ritorika va notiqlikni qanday o'rganish kerak
Yuqoridagi va boshqa maqsadlarga erishish uchun ritorikadan keng foydalaniladi:- bolalar va o'smirlar o'zaro munosabatlarni va ommaviy nutqni o'rganadigan professional murabbiylar bilan individual yoki guruh treninglari;
- nutq, yodlash, mantiq, o'qish uchun maxsus mashqlar - ular uyda yoki sinfda amalga oshiriladi;
- ota-onalar bilan qo'shimcha uy vazifasi - o'yinlar, ovoz chiqarib o'qish va hokazo.
- muntazam bo'lish - ota-onalar va o'qituvchilar dars jadvalini to'g'ri tuzishlari va unga rioya qilishlari kerak, shunda kundalik kichik harakatlar jiddiy, keng ko'lamli natijaga "eriydi";
- yagona yondashuv va maqsad bilan muloqot qilish - izchillik muammoni shakllantirish va uni tezda hal qilish imkonini beradi;
- ritorikadan nafaqat bevosita darslarni, balki tasavvurni rivojlantiruvchi, o‘qish va nutq yozish malakalarini oshiruvchi mashqlarni, adabiy va sahna vazifalarini ham o‘z ichiga oladi.
Ritorik mashqlarni qanday bajarish kerak
Har qanday darsdan oldin siz xonani tayyorlashingiz kerak: uni ventilyatsiya qiling, barcha begona tovushlarni "kesib qo'ying" - musiqani o'chiring, deraza yoki eshikni yoping. Mashg'ulotlar paytida hozir bo'lgan kattalar - ota-onalar, amaliyotchi o'qituvchilar - bola takrorlashi kerak bo'lgan barcha harakatlarni ko'rishi uchun joylashtirilishi kerak. Agar bolalar kichik bo'lsa, o'tirish kerak, aks holda ular jag'ning va tilning harakatlarini hisobga olmaydilar. Jismoniy mashqlar paytida sizga kerak bo'ladi:- tananing holatini kuzatib boring - bola tanani to'g'rilashi, ko'kragini to'g'rilashi kerak;
- to'g'ri atmosfera va "kayfiyat" yaratish - bola yoki notinch o'spirin bilan uzoq vaqt va ishtiyoq bilan gaplashish va o'rgatish mumkin. yaxshi kayfiyat;
- to'g'ri tezlikda gapiring - mashqdagi barcha so'zlarni sekin, tartib bilan, lekin keraksiz pauzalarsiz talaffuz qiling.
- Og'izni ochish. Dudoqlar tabassum bilan cho'ziladi, pastki jag sekin pastga tushiriladi, til siqilmasligiga ishonch hosil qiladi. Og'zingizni 10 soniyagacha keng ochishingiz kerak, keyin uni sekin yoping va tezlikni o'zgartirmasdan 5 martagacha takrorlang. Kichkina bolalar uchun mashg'ulotlar kichkintoylarni yanada qiziqarli qilish uchun uyada esnash yoki jo'jalarni boqish bilan taqqoslanadi.
- Tabassum. Talabalar sekin lablarini cho'zadilar, ularning burilmasligiga va jag'lar tarangmasligiga ishonch hosil qiladilar. 3-4 marta takrorlash kerak bo'ladi. Ushbu mashq old tishlaringizni muloyimlik bilan ko'rsatib, chiroyli tabassum qilishni o'rganishga yordam beradi.
- Dudaklarni tortish. Ularni yopish va 5-10 soniya davomida keskin holatda ushlab, "trubka" ga tortish kerak. Pastki jag oldinga chiqmasligi kerak. 3 dan 5 gacha takrorlash kerak.
Klassik uy ritorika mashqlari
Uyda nutq va kognitiv apparatni yaxshilashga qaratilgan asosiy mashqlarni bajarish tavsiya etiladi. Maktabgacha va boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar uchun quyidagilar mos keladi:- ifodali o'qish - kattalar iborani talaffuz qiladi, bola esa sur'at va intonatsiyani saqlab, uni takrorlaydi;
- tushunchalarni tushuntirish va ta'riflarni shakllantirish - kattalar iborani boshlaydi va bola tugaydi ("olma, bu meva ...");
- avval so‘zlarni, keyin iboralarni qofiyalash;
- ob'ektlar, tushunchalar orasidagi farqlarni topish;
- "Jimjitlikni tinglash", xonadagi va deraza tashqarisidagi odamlar jim bo'lganda eshitiladigan tovushlarni tasvirlash (qushlarning qo'shig'i, soatning tiqilishi);
- imo-ishoralar bilan qo'llab-quvvatlanadigan tilni burish yoki qo'shiqlarni talaffuz qilish - har bir iborada bola ritmik ravishda qo'llarini urishi, oyoqlarini urishi kerak;
- muayyan mavzuga oid sinonim va so‘zlarni tanlash va hokazo.
- "Alifbo" (nutq assotsiativligi uchun) - birinchi navbatda tanlash individual so'zlar, keyin ma'lum bir harf bilan boshlangan butun iboralar va oxirida - izchil hikoya;
- "Ob'ektlarni chizish" (imo-ishoralar mahoratini rivojlantirish) - tanlangan mavzu bo'yicha hikoyani olib borish, bu erda har bir so'z tavsiflovchi imo-ishoralar bilan qo'llab-quvvatlanadi;
- "Hikoya davom etmoqda bepul mavzu"(Nutqdagi ijodkorlik to'g'risida): taqdimotchi hikoyaning boshlanishini belgilaydi, har bir ishtirokchi uni ketma-ket davom ettiradi, keyin keyingi odamga yangi vazifa beriladi.
