Biologie botaniky ve zkratce. Botanika: nižší rostliny
Žijící organismy
Necelulární Celulární
Viry Prokaryoty Eukaryoty
(předjaderná) (jaderná)
Bakterie Houby Rostliny Zvířata
Známky divoké zvěře:
Metabolismus a energie(dýchání, jídlo, vylučování)
Dědičnost a variabilita
Vlastní reprodukce (reprodukce)
Individuální vývoj (ontogeneze), historický vývoj(fylogeneze)
Provoz
Složení - organické(bílkoviny, tuky, sacharidy, NC) a anorganické látky (voda a minerální soli).
BOTANIKA A ZOOLOGIE
Charakteristika království živé přírody
1. Viry (objeven vědcem Ivanovským v roce 1892 o viru mozaiky tabáku)
2. Nemáte buněčná struktura mimo buňku - ve formě krystalu.
3. Struktura - DNA nebo RNA - na vnější straně je proteinová membrána - kapsida, méně často je tu sacharid-lipidová membrána (u herpes viru a chřipky).
4. Podobnost s živými organismy- rozmnožování (zdvojnásobení DNA), dědičnost a variabilita jsou charakteristické.
5
... Podobnost virů s neživými systémy- nerozdělujte se, nerostte, metabolismus není charakteristický, neexistuje vlastní mechanismus syntézy bílkovin.
2. Bakterie (Leeuwenhoek v roce 1683 - bakterie plaku)
1. jednobuněčné nebo koloniální organismy bez vytvořeného jádra
2. nemají složité organely - EPS, mitochondrie, Golgiho aparát, plastidy.
3. různé tvary - koky (kulaté), spirilla, bacil (tyčkovitý), viriony (ve formě oblouku).
4. mají buněčnou stěnu vyrobenou z mureinového proteinu a slizniční tobolku z polysacharidů, v cytoplazmě je umístěn nukleoid s kruhovou molekulou DNA a jsou tam ribozomy.
5. rozmnožujte rozdělením na polovinu každých 20-30 minut, za nepříznivých podmínek tvoří spory (silná skořápka)
6. jídlo - autotrofy(syntetizovat organické látky z anorganických): a) fototrofy(v procesu fotosyntézy) - kyan, b) chemotrofy(v průběhu chemické reakce) - bakterie železa;
heterotrofy(s použitím hotových organických látek): a) saprofyty(živí se mrtvými organickými zbytky) - bakterie rozpadu a fermentace,
b) symbionty(organické látky se získávají v důsledku symbiózy s jinými organismy) - bakterie uzlin luštěnin (asimilují dusík ze vzduchu a přenášejí jej na luštěniny, které jim na oplátku dodávají organické látky),
7. Význam bakterií - pozitivní- bakterie uzlíků obohacují půdu o dusičnany a dusitany a asimilují dusík ze vzduchu; hnilobné bakterie využívají mrtvé organismy; bakterie mléčného kvašení se používají v průmyslu na výrobu kefíru, jogurtu, siláže, krmných bílkovin, při zpracování kůže.
Záporný- způsobují znehodnocení potravin (hnilobné bakterie), původců nebezpečných chorob - zápal plic, mor, cholera.
3. Houby
1. Strukturální rysy - tělo se skládá z hýf, tvořících mycelium (mycelium), množí se pučíním (kvasinky), výtrusy, vegetativně (části mycelia), sexuálně.
2. Podobnost s rostlinami- nehybný, sát živiny celý povrch těla, neomezený růst, je buněčná stěna (sestává z chitinu), množí se spórami.
3. Podobnost se zvířaty- žádný chlorofyl, heterotrofy (živí se organická hmota), rezervní živinou je glykogen.
5. Druhy hub - viz bod 6- „Výživa“.
4. Rostliny
1. Nehybný - mají silnou buněčnou stěnu celulózy, málo mitochondrií.
2. Neomezený růst - roste celý život
3. Rezervní živina - škrob
4. Výživa - autotrofy (živí se anorganickými látkami díky fotosyntéze). Výživa úplnou absorpcí těla.
5. Vlastnosti rostlinných buněk- 1. přítomnost plastidů (chloroplasty - funkce fotosyntézy, leukoplasty - akumulace látek, chromoplasty - poskytují barvu plodů, květů); 2. velké vakuoly (funkce ukládání); 3. několik mitochondrií; 4. existuje buněčná stěna z celulózy; 5. Žádné mikrotubuly.
5. Zvířata
1. Většina z nich je mobilní - mnoho mitochondrií, tenká skořápka.
2. Omezený růst - do puberty
3. Rezervní látka - glykogen (ve svalech a játrech)
5. Vlastnosti zvířecí buňka - žádné plastidy, malé vakuoly - vykonávají vylučovací funkci u vodních živočichů, tenkou membránu, mikrotubuly - budují dělící vřeteno během mitózy a meiózy.
6. podrážděnost, reflex je charakteristický.
Klasifikace rostlin a živočichů. Systematika.
Klasifikace - rozdělení organismů do skupin.
Taxonomie- věda zabývající se klasifikací
| Kategorie systému | zvířata | rostliny |
| super království | Jaderná (předjaderná) | jaderný |
| království | Zvířata (rostliny, houby) | rostliny |
| subkingdom | Mnohobuněčný (jednobuněčný) | mnohobuňečný |
| Typ (oddělení) | Strunatci (prvoky, ploché červy, kulaté, kroužkovci, členovci, měkkýši) | Kvetoucí (řasy, mechorosty, kapradiny, gymnospermy) |
| třída | Savci (ryby, obojživelníci, plazi, ptáci) | Monocots (dicots) |
| oddělení | Masožravci (hlodavci, netopýři, primáti, (ne) artiodaktyli, ploutvonožci, kytovci) | - |
| rodina | lišky | Liliaceae (obiloviny, růžovky, noční stíny, luštěniny) |
| rod | Liška | konvalinka |
| Pohled | Obyčejná liška | Může konvalinka |
Komplikace rostlin v průběhu evoluce na Zemi:
Řasy → mechy → mech → přesličky → kapradiny → gymnospermy → krytosemenné rostliny
Směry vývoje rostlin - aromorfózy
Vznik mnohobuněčnosti (řasy → kvetení)
Přistání (mechy → kvetení)
Vzhled tkání (kožních, vodivých, mechanických, fotosyntetických) a orgánů (kořeny, stonky, listy): mechy → kvetení.
Snížení závislosti hnojení na dostupnosti vody (gymnospermy, kvetení)
Vznik květů a plodů (kvetení)
Charakteristika oddělení rostlin (500 000 druhů)
1. Řasy. Rostliny nižší spory.
1. Jednobuněčné (chlorella, chlamydomonas) a mnohobuněčné organismy (spirogyra, řasy, ulotrix), některé tvoří kolonie (volvox).
2. Tělo - thallus (bez rozdělení na orgány a tkáně)
3. Existují chromatofory s chlorofylem - poskytují fotosyntézu.
4. Hnědé a červené řasy mají místo kořenů rhizoidy - funkce fixace v půdě.
5. Reprodukují se nepohlavně - sporami a sexuálně - gametami.
6. Význam: agar-agar se získává z červených řas; hnědé řasy - řasy - v Potravinářský průmysl, krmivo pro hospodářská zvířata, chlamydomonas způsobuje kvetení nádrží.
2. Lišejníky.
1. nižší rostliny, sestávají ze symbiózy hub a řas. Tělo je thallus.
2. jídlo - autoheterotrofy: řasy jsou autotrofní, dávají houbě organické látky při fotosyntéze, houba je heterotrofní, dává řasám vodu a minerály, chrání ji před vysycháním.
3. Reprodukce - nepohlavní - vegetativně - thallusem, sexuálně.
4. Lišejníky - ukazatele čistoty (rostou pouze v ekologicky čistých oblastech).
5. Lišejníky - „průkopníci života“ - osídlí nejobtížněji přístupná místa, obohacují půdu minerálními solemi a organickými látkami - hnojí, po lišejnících mohou růst další rostliny.
6. Druhy - jelení mech, xanthoria, tsetraria. (huňatý, šupinatý, listnatý).
Rostliny vyšších spór.
3. Mechový.
1. Listnaté rostliny spór bez kořenů (nebo rhizoidy)
2. Tkáně a orgány jsou špatně diferencované - neexistuje vodivý systém a mechanická tkáň je špatně vyvinutá.
3. Charakteristická je změna generací: sexuální - gametofyt (haploidní) a nepohlavní - sporofyt (diploidní). Gametofyt převládá - je to samotná listová rostlina, sporofyt žije z gametofytu a je reprezentován krabičkou na noze (na ženské rostlině).
4. Reprodukujte spory a sexuálně. Hnojení vyžaduje vodu, jako všechny rostliny spór.
5. Druhy - kukuřičný len, sphagnum
4. Kapradiny (přesličky, mechy, kapradiny)
1. Tělo se dělí na stonek, listy a kořen nebo oddenek.
2. Mechanické a vodivé tkáně jsou dobře vyvinuté - kapradiny jsou vyšší a huňatější než mechy.
3. Charakteristická je změna generací s převahou sporofytů (samotná rostlina), gametofyt je malý - je reprezentován výrůstkem (samostatná rostlina ve tvaru srdce, na ní dozrávají gamety). Hnojení vyžaduje vodu.
4. Reprodukce - sexuální a nepohlavní - výtrusy, oddenky - vegetativní.
Vyšší semenné rostliny
1. Stále zelené (méně často listnaté) stromy nebo keře se vztyčenými trvalými stonky a kořenovými systémy.
2. Ve dřevě místo plavidel jsou tracheidy, mnoho pryskyřičných průchodů
3. Jehlovité listy
4. Redukce gametofytu, kterému dominuje sporofyt (diploidní). K hnojení není potřeba žádná voda.
5. Rozmnožování - semeny (sexuální). Semena leží holá na šupinách šišek. Semeno má slupku, embryo a výživnou tkáň - endosperm (haploid). Na jedné větvi dozrávají šišky 2 typů: samice a samci.
6. Druhy - jalovec, borovice, thuja, smrk, jedle, modřín.
6. Kvetoucí. (Krytosemenné rostliny)
Angiospermy jsou evolučně nejmladší a nejpočetnější skupinou rostlin - 250 tisíc druhů, které rostou ve všech klimatických pásmech. Široká distribuce a rozmanitost struktury kvetoucích rostlin je spojena s získáním řady progresivních znaků:
1. Formace květiny, která kombinuje funkce sexuálního a nepohlavního rozmnožování.
2. Tvorba vaječníku v květu, který obsahuje vajíčka a chrání je před nepříznivými podmínkami.
3. Dvojité oplodnění, které vede k tvorbě výživného triploidního endospermu.
4. Skladujte výživnou tkáň ve složení plodu.
5. Komplikace a vysoký stupeň diferenciace vegetativních orgánů a tkání.
Rodina kvetení (krytosemenné rostliny). Třídy.
Třída dvouděložná
| Podepsat | Rosaceae | lilek | luštěniny |
| květ | H 5 L 5 T ∞ P 1 (sepals-5, petals-5, tyčinky - hodně, pestík -1 nebo mnoho) | H (5) L (5) T (5) P 1 (5 roztavených lístků a 5 roztavených sepals, 5 roztavených tyčinek, 1 tlouček). | H 5 L 1 + 2 + (2) T (9) +1 P 1 (5 roztavených sepálů; 5 okvětních lístků: dva spodní rostou společně a tvoří „loď“, horní je největší - plachta, strana 2 - vesla; tyčinky -10, 9 z nich roste společně, pestík-1) |
| plod | Peckovice, ořech | Berry, krabička | fazole |
| Květenství | Kartáč, jednoduchý deštník, hledí | Curl, kartáč, metla | Kartáč, hlava |
| příklady | Jabloň, šípek, růže, jahoda | Brambory, tabák, černý lilek, rajče | Hrách, sója, jetel, hodnost, fazole, vlčí bob, vika |
| Podepsat | Cruciferous | Compositae | Obiloviny -jednoděložní rostliny |
| květ | H 2 + 2 L 2 + 2 T 4 + 2 P 1 (sepals 2 + 2, lístky 4 tyčinky 6, pestík -1) | Květy 4 druhů: trubkovité, ligulátové, pseudoligulátové, nálevkovité. L (5) T (5) P 1 Místo šálku - filmy nebo chomáče. | О 2+ (2) Т 3 П 1 Perianth - 2 + 2 |
| plod | Pod, pod | načerpat | Weevil |
| květenství | štětec | košík | Komplexní ucho, lata, ucho |
| příklady | Zelí, ředkvičky, tuřín, hořčice, řepka, yarutka | Slunečnice, heřmánek, chrpa, tansy, dahlia, aster, pampeliška, pelyněk | Žito, proso, ječmen, bluegrass, táborák, kukuřice, čirok |
M.: 2002 - svazek 1 - 862 s., Svazek 2 - 544 s., Svazek 3 - 544 s.
Jsou uvedena podrobná moderní data o struktuře a vitální aktivitě buněk a tkání, všechna jsou popsána buněčné komponenty... Zvažují se hlavní funkce buněk: metabolismus, včetně dýchání, syntetické procesy, dělení buněk (mitóza, meióza). Je uveden srovnávací popis eukaryotických (živočišných a rostlinných) a prokaryotických buněk a také virů. Fotosyntéza je zvažována podrobně. Zvláštní pozornost je věnována klasické a moderní genetice. Je popsána struktura tkání. Velká část knihy je věnována funkční lidské anatomii.
Učebnice poskytuje podrobné a aktuální údaje o struktuře, životě a taxonomii rostlin, hub, lišejníků a plísní slizu. Zvláštní pozornost je věnována rostlinným tkáním a orgánům, strukturním rysům organismů v komparativním aspektu a reprodukci. S přihlédnutím k nejnovějším úspěchům je popsán proces fotosyntézy.
Jsou uvedeny podrobné moderní údaje o struktuře a vitální aktivitě zvířat. Jsou brány v úvahu nejběžnější skupiny bezobratlých a obratlovců na všech hierarchických úrovních, od ultrastrukturálních po makroskopické. Zvláštní pozornost je věnována srovnávacím anatomickým aspektům různých taxonomických skupin zvířat. Velká část knihy je věnována savcům.
Kniha je určena studentům škol s pokročilým studium biologie, účastníci a studenti vyšších ročníků vzdělávací instituce studium v oborech a specializacích v oblasti medicíny, biologie, ekologie, veterinárního lékařství a také pro učitelé školy, postgraduální studenti a univerzitní profesoři.
Svazek 1. Anatomie
Formát: pdf
Velikost: 23,3 Mb
Stažení: drive.google
Formát: djvu
Velikost: 12,6 Mb
Stažení: yandex.disk
Svazek 2. Botanika
Formát: pdf
Velikost: 24,7 MB
Stažení: drive.google
Formát: djvu
Velikost: 11,6 MB
Stažení: yandex.disk
Svazek 3. Zoologie
Formát: pdf
Velikost: 24,5 MB
Stažení: drive.google
Formát: djvu
Velikost: 9,6 MB
Stažení: yandex.disk
HLASITOST 1.
Buňka
Viry
Tkaniny
Orgány, systémy a aparáty orgánů
Vlastnosti vývoje, růstu a struktury člověka
Výkon, práce, únava a odpočinek
Vnitřní orgány
Dýchací systém
Genitourinární aparát
Muskuloskeletální systém
Kardiovaskulární systém
Orgány hematopoézy a imunitního systému
Nespecifický odpor těla
Nervový systém
Smyslové orgány
Endokrinní aparát
Genetika
OBJEM 2.
Rostliny
Rostlinná tkáň
Rostlinné orgány, jejich struktura a funkce
Fotosyntéza
Klasifikace rostlin
Houby
Lišejníky
Slizové formy nebo Myxomycetes.
OBJEM 3.
UNCELERÁLNÍ (MONOCYTOZOA) NEBO JEDNODUCHÉ (PROTOZOA)
Sarcomastigophora typu
Typ Sporozoa (Sporozoa)
Typ Cnidosporidia
Typ Microsporidia (Mircrosporidia)
Typ nálevníků (Infuzoria) nebo řasinek (Ciliophora)
SUBMARINE MULTICELLE (METAZOA)
Teorie původu mnohobuněčných organismů
Typ střevní (Coelenterata)
Typ Ploché červy(Plathelminthes)
Typ Škrkavky (Nemathelmentes)
Typ Prstenovití červi(Annedelia)
Typ Arthropoda (Arthropoda)
Typ měkkýši (měkkýši)
Typ Chordata
V prvním a druhém semestru se čte předmět "Botanika" pro studenty zemědělské fakulty - bakalářského studia. Týdenní zátěž - 1 hodina přednášek týdně a 1 hodina laboratorních studií. Na konci druhého semestru - zkouška.
Pro výuku budete potřebovat skicář. Všichni budeme kreslit jednoduchou tužkou, nejsou povoleny žádné barevné tužky, fixy atd. Na přednášce tedy budete potřebovat silnější notebook, protože je tam spousta materiálu.
V laboratorních třídách budeme psát testovací papíry... Dotazy k přípravě zde budou zveřejněny předem. Pro ovládací prvek je uvedena značka. Na konci semestru výsledky test student může být osvobozen od složení zkoušky, pokud jsou známky vyšší než tři, nebo není dovoleno složit zkoušku, pokud jsou známky nižší než tři!
Přednáší kandidátka biologických věd, docentka Krutová Elena Konstantinovna
Přednáška číslo 1. Botanika jako věda. Hlavní sekce botaniky. Objekty studované botanikou.
1. Botanika jako věda. Definice botanika. Hodnota.
2. Hlavní sekce botaniky:
* Histologie rostlin
* Morfologie rostlin
* Anatomie rostlin
* Taxonomie rostlin
* Fyziologie rostlin
* Embryologie rostlin
* Fytocenologie
* Ekologie rostlin
* Geografie rostlin
* Paleobotanika
3. Objekty botaniky. The Living Takhtadzhyan System (1973). Místo rostlin mezi živými organismy. Kosmická role rostlin - přeměna energie sluneční světlo na energii chemické vazby, tj. do organické hmoty. Díky fotosyntéze mají lidé plyn, ropu a uhlí, a tedy benzín atd. Rostliny provádějí primární syntézu sacharidů. To znamená, že syntetizují glukózu z anorganické látky- oxid uhličitý a voda. Rostliny jsou základnou všech ekologických pyramid. Stručně řečeno, veškerá energie, kterou máme, je sluneční, ale můžeme ji využívat díky rostlinám.
4. Rozdíl mezi rostlinami a zvířaty a houbami.
* Typ výživy (autotrofní / heterotrofní / mixotrofní)
* Rozdíl na buněčná úroveň
* Plastidy
* Vysavače s buněčnou mízou
* Vlastnosti struktury buněčné stěny
* Buněčné centrum
* Koncept protoplastu (Kelliker, 1862)
* Formy parenchymálních a prosenchymálních buněk (Link, 1807)
* Hlavní organely rostlinné buňky
* Způsob absorpce látek
* Růstové funkce
* Plocha těla
* Základní skladování živin
* V jaké formě absorbují dusík
* Meióza v životní cyklus
Přednáška číslo 2. Struktura rostlinných buněk.
1. Buněčná stěna
Hlavní
Sekundární
2. Struktura pórů buněčné stěny
3. Růst buněčné stěny
4. Hlavní organely rostlinné buňky
Membrána
Mitochondrie
Plastidy
EPR
AG
Lyzozomy
Bez membrány
5. Struktura plastidů a jejich funkce
6. Vakuol, složení buněčné šťávy
7. Zahrnutí
Přednáška číslo 3. Rostlinná tkáň (histologie)
1. Co je to tkanina? Vlastnosti rostlinných tkání. Složité a jednoduché látky. Živí a mrtví.
2. Klasifikace rostlinných tkání
* Vzdělávací látky
Struktura buněk a totipotence
Funkce a koncepce buněčné diferenciace
Klasifikace podle původu
Hlavní
Sekundární
Klasifikace umístění
Apikální nebo apikální
Boční nebo boční
Vloženo nebo intercalary
Rány meristémy. Mozol
* Krycí tkáně
Primární kožní tkáně
Pokožka
Jedlý
Sekundární kožní tkáně
Peridermis nebo korek
Kůra
* Hlavní tkáně nebo parenchyma
Asimilační parenchyma nebo chlorenchyma
Skladovací parenchyma
Absorpční parenchyma
Vodonosný parenchyma
Parenchyma dýchacích cest
* Mechanické tkaniny
Sclerenchyma
Lýková vlákna
Dřevěná vlákna
Sclereids
Collenchyma
Lamelové
Roh
* Vodivé látky
Phloem
Xylem
Vodivé paprsky
* Vylučovací tkáně
Vnitřní sekrece
Vnější sekrece
Přednáška číslo 4. Vegetativní orgány rostlin, kořen.
1) Vegetativní a generativní orgány.
1.1. Vegetativní - kořen, stonek, list
1.2. Generativní - květina, ovoce, květenství atd.
2) Vlastnosti vlastní rostlinným orgánům - polarita, symetrie, tropismus, růstové charakteristiky.
3) Kořen. Kořenové vlastnosti. Kořenové funkce.
4) Klasifikace kořenů podle tvaru
5) Klasifikace ve vztahu k podkladu
6) Klasifikace podle původu - hlavní, boční, podřízená
8) Klasifikace kořenových systémů podle původu a tvaru
9) Zóny kořenových špiček - kořenová čepička, divizní zóna, rozšiřovací zóna (růstová zóna), sací zóna, vodivá zóna.
10) Struktura kořene v dělící zóně - růstový kužel kořene (dermatogen, pleroma, periblema).
11) Kořenová struktura v sací zóně (primární kořenová struktura)
11.1. Jedlo a mechanismus absorpce vody a minerálů kořenem
11.2. Primární kůra - exoderm (zesílené stěny, ochranná funkce), mezoderm (absorbující parenchyma), endoderm (mrtvý v jedné řadě, pásy Caspari, průchozí buňky).
11.3. Centrální válec - pericykl (primární boční meristém), radiální vodivý paprsek (diarchický, tetrarchový atd.)
12) Přechod na sekundární strukturu kořene
12.1. Kde se začíná tvořit kambium
12.2. Kontinuální kambiový kruh, kambium heterogenního původu (z buněk tenkostěnného parenchymu a z pericyklu)
12.3. Cambium je rozděleno nerovnoměrně (parenchymální původ - vodivé tkáně, pericyklické - parenchyma dřeně nebo radiální paprsky)
12.4. Tvorba phellogenu a odlupování primární kůry
Přednáška číslo 5. Kořenová metamorfóza.
1. Pojem metamorfózy
2. Metamorfóza kořene
2.1. Skladovací kořeny - okopaniny a kořenové hlízy, jaký je rozdíl mezi jedním a druhým
2.2. Mycorrhiza
2.3. Uzlíky
2.4. Kontraktilní kořeny
2.5. Deskové kořeny
2.6. Sloupovitý
2.7. Přichycený a dýchající
Přednáška číslo 6. Zastavit.
1 Kmen jako úniková osa
2. Známky kmene a funkce. Útěk.
3.Morfologická struktura výhonku - uzel, internoda, sinus, metamere
4. Klasifikace výhonků - podle směru růstu, podle délky internodií, podle umístění výhonků v prostoru
5. Morfologická klasifikace forem života rostlin podle I.G. Serebryakov (dřevina, polodřevina, byliny, vinná réva)
6. Ledvina je primitivní výhonek. Struktura a klasifikace pupenů podle složení, umístění na stonku, přítomnosti ochranných šupin, se stavem.
7. Umístěte seznam
8 růst a větvení
9 Anatomie stonku
Růstový kužel - tunika a tělo, uspořádání meristémů ve stonku
Procambium a kambium
Primární struktura stonku - svazek, pevný
10. Stonka kukuřice a žita - primární struktura stonku stonku
11. Sekundární struktura dvouděložného stonku je pevná (bez paprsku), svazková, přechodná
12. Stonek lnu, kirkazonu, slunečnice, dřevité stonky lipy.
Číslo přednášky 7. List.
1. Definice a znaky listu
2. Funkční list.
3. Části listu - listová čepel, řapík, stipules, pochva, uvula, uši, zvon.
4. Klasifikace listů.
Jednoduché a složité
Tvarem listové čepele
Tvarem okraje listové čepele
Tvarem základny listové desky
5. Tvorba listů
6. Heterofylie
7. Věnování listí
8. Anatomická struktura dorzoventrálního listu
9. Anatomie isolaterálního listu
10. Anatomické rysy jehličí
Přednáška číslo 8. Listujte a střílejte metamorfózu.
1. Jaké jsou metamorfózy a úpravy rostlinných orgánů
2. Analogické a homologní orgány
3. Metamorfóza listů
Masité listy (aloe, rozchodník, agáve)
Antény (hrášek plotu, bezlistá hodnost, Dzhungarian clematis)
Trny (kaktus, Robinia, Milweed, akátová flétna)
Phillodia (akácie Austrálie)
Lapací zařízení (rosička, lapací džbán, pemfigus)
4. Proměny útěku
Masité stonky (kaktus)
Antény (meloun, hrozny, mučenka)
Trny (trn, švestka, hruška, hloh)
Claudia a phylloclades (muhlenbeckia, zygocactus, řezník)
Oddenek
Dlouhý oddenek (pšeničná tráva, prase, podběl)
Rostliny krátkého oddenku (kosatec, kupena, badan)
Odnož
Hlíza
Vzdušné hlízy (kedlubny, orchideje)
Hlízy oddenku (taro = taro)
Hlízy na stolonech (brambory, hlízovitý lilek, topinambur, japonský sekáč)
Žárovka
Napodobit (lilie)
Tunika (cibule, hyacint)
Polounikátní (peeling)
Corm (mečík)
Hlava zelí (bílé zelí)
Přednáška číslo 9. Rozmnožování rostlin.
1. Co je reprodukce
2. Druhy reprodukce
3. Vegetativní rozmnožování rostlin
Přírodní
Umělé (roubování, roubování, vrstvení, klonální mikropropagace)
4. Vlastně nepohlavní reprodukce
Co je to spor
Místo meiózy v životním cyklu rostlin
Sporofyt
Sporangia
Sporogeneze
Rovnost
Rozmanitost
Podstata sexuálního procesu
Gamety, oplodnění, zygota
Druhy sexuálního procesu
Izogamie,
Heterogamie
Oogamie
Hologamia
Časování
Reprodukční orgány rostlin
6. Střídání generací a změna jaderných fází
Přednáška číslo 10. Taxonomie rostlin.
1. Historie taxonomie
2. Taxony
3. Názvosloví
4. Fylogenetické systémy
5. Království Prokaryote
6. Království Drobyanka
Odd. Archeobakterie
Odd. Eubakterie
Odd. Sinice
7. Vlastnosti zástupců oddělení sinic
8. Distribuce a význam sinic
9. Království Eukaryote
obecné charakteristiky
10. Království rostliny
obecné charakteristiky
11. Subkingdom nižší rostliny
Rozdíl mezi nižší a vyšší
Biologie–Věda o divočině. Biosféra– živá skořápka Země, která zahrnuje spodní vrstva atmosféra, hydrosféra, půda, horní vrstva litosféry.
Ekologie–Věda o vztahu organismů k sobě navzájem ak životnímu prostředí.
Výzkumné metody v biologii: pozorování, experiment (zkušenost), měření.
Království živých organismů: ROSTLINY, ZVÍŘATA, HUBY, BAKTERIE.
Známky života:
1. Živý organismus se skládá z buněk.
2. podobné chemické složení(skládají se ze stejného chemické prvky)
3. metabolismus
4. podrážděnost - schopnost reagovat na vlivy životní prostředí
5. růst - nárůst hmotnosti a velikosti
6. vývoj - získávání nových kvalit
7. reprodukce - schopnost reprodukovat svůj vlastní druh.
Místo výskytu- vše, co obklopuje živou bytost. Existuje prostředí země-voda, voda, půda a těla jiných organismů.
Půda-horní úrodná vrstva sushi. Hlavní vlastnost je plodnost- schopnost dodávat rostlinám živiny.
Faktory prostředí jsou rozděleny do 3 skupin:
1.abiotické faktory neživé přírody (světlo, teplota, vlhkost, reliéf, vlastnosti půdy, slanost vody)
3. antropogenní - dopad člověka na přírodu (odlesňování, znečištění, ropné skvrny, pytláctví,)
BAKTERSKÉ KRÁLOVSTVÍ: skládají se z jedné buňky, mají malou velikost, stálý tvar těla. Venku jsou pokryty hustou skořápkou, žádné jádro ( jaderná hmota se nachází v cytoplazmě), některé mají organely pohybu - bičíky .
Podle tvaru jsou bakterie:
1. sférické - koky
2. tyčinkovitý - bacily
3. ve formě čárky - vibrios
4. ve formě spirály - spirilla.
Výživa bakterií:
samotné krmivo pro hotové organické látky vytváří organické látky
anorganické (např. modrozelené)
z mrtvých organismů
Reprodukce bakterií: rozdělen každých 20–30 minut. Za nepříznivých podmínek se tvoří spor- bakteriální buňka pokrytá hustou ochrannou membránou ... Jedná se o adaptaci na přežití ve špatných podmínkách..
Role bakterií:
1. odkaz v cyklu látek. Rozkládají složité organické látky na jednoduché látky, které mohou rostliny znovu použít.
2. tvoří humus (saprotrofní bakterie)
3. Může absorbovat dusík ze vzduchu a obohatit půdu dusíkem. (bakterie kořenového uzlíku se usazují na kořenech luštěnin. Bakterie dávají rostlinám sloučeniny dusíku a rostliny pro bakterie - sacharidy a minerální soli. Tato vzájemně prospěšná spolupráce organismů se nazývá symbióza. Všechny luštěniny jsou zelená hnojiva!)
4. bakterie se používají k vaření sraženého mléka, sýrů (bakterie mléčného kvašení)
5. pro čištění odpadní voda
6. pro získání léků
6. Způsobuje znehodnocení jídla
7. Patogenní bakterie způsobují choroby rostlin, zvířat, lidí (tyfus, mor, cholera, tuberkulóza, tetanus, záškrt, tonzilitida, meningitida, antrax)
Mikrobiologie - bakteriální věda
Uzlík (bakterie fixující dusík)
na kořenech luštěnin (lupina, hrášek, vojtěška, fazole, fazole)
KRÁLOVSTVÍ Z HUBŮ
Mykologie - věda o houbách.
Houby kombinují rostlinné vlastnosti (neomezený růst, nehybnost, vstřebávají organickou hmotu absorpcí) a zvířecí vlastnosti (nemají chlorofyl, buněčná stěna je tvořena chitinem, živí se hotovými organickými látkami)
| houby | ||
| Jednobuněčný | Mnohobuňečný | |
¾ (droždí) Propagováno pučením.  | Plesnivý | čepice |
¾ Penicillus (Mycelium se skládá z větvících se vláken oddělených septa do buněk. Spory se vyvíjejí na koncích vláken ve střapcích)  ¾ Mukor (bílý načechraný květ na chlebu. Mycelium se skládá z jedné zarostlé buňky, černé hlavičky se spórami - na koncích vláken mycelia se tvoří sporangie)  | Tubulární | Lamelové |
| ¾ Hřib ¾ Hřib ¾ Bílý ¾ Olejnice | ¾ Russula, ¾ mléko ¾ žampión ¾ vlna |
Struktura... Tělo houby - mycelium (mycelium), který se skládá z tenkých bílých nití - hyfy... Na myceliu se vyvíjejí plodnice.
Ovocné tělo houby čepice se skládají z nohy a čepice. (V LESU Sbíráme OVOCNÉ TĚLESA!) V noze jsou hyfy stejné a těsně přiléhají k sobě a v noze tvoří dvě vrstvy: horní pokrytou kůží a spodní. Pokud se spodní vrstva víčka skládá z trubek, pak se takové houby nazývají trubkovité, pokud z desek jsou lamelární. Na trubkách a deskách jsou vytvořeny spory - speciální buňky, které houby používají k reprodukci.
¾ oplzlost (způsobuje onemocnění v obilovinách. Klásky vypadají jako ohořelé uhlíky)
¾ námel (choroby obilovin. Zdravá jádra se změní na fialovou, rohovitou)
¾ houba troud (ničí dřevo)
¾ pozdní plíseň (nemoc brambor, rajčat (černo-fialové skvrny na listech a plodech)
¾ způsobují padlí, černou hnilobu, rakovinu
Mycorrhiza (kořen houby) je symbióza houby a stromu. Mycelium proplétá kořen stromu a dodává rostlině vodu a minerály a strom dodává houbě organické látky.
Hodnota hub:
¾ Zničte zbytky rostlin a zvířat (v cyklu látek)
¾ Podílet se na tvorbě půdy
¾ Formujte mykorhízu
¾ Jsou jídlo
¾ Používá se v pekárnách, vinařství (droždí), medicíně (penicillus)
¾ Pokrmové jídlo (mucor)
¾ Příčina nemoci
ROSTLINNÉ KRÁLOVSTVÍ
Botanika - rostlinná věda.
Struktura buněk: venku je pokryta hustou buněčnou membránou (buněčnou stěnou) vyrobenou ze speciální látky - celulózy (dodává buňkám pevnost), pod membránou je tenká filmová membrána (reguluje tok látek do a ven z buňky , to znamená, že umožňuje průchod některých látek a jiným průnikům neumožňuje), uvnitř buněk je bezbarvá viskózní látka - cytoplazma. Cytoplazma obsahuje jádro (obsahuje dědičné informace). Existují vakuoly - bubliny naplněné buněčnou šťávou - voda s cukry, vitamíny a dalšími látkami rozpuštěnými v ní. Buněčná míza může obsahovat pigmenty - barviva. V cytoplazmě pouze rostlinné buňky jsou plastidy.
Plastidy jsou:
1. zelená - chloroplasty, které obsahují zelený pigment chlorofyl. Chloroplasty dávají listům, plodům zelenou barvu a účastní se fotosyntézy.
2. nazývá se žlutá, oranžová chromoplasty... Dávají barvu ovoci, podzimnímu listí, okvětním lístkům.
3. bezbarvé plastidy - leukoplasty... Skladují živiny (například škrobová zrna v bramborové hlízě)
Plastidy se mohou navzájem transformovat: pokud mrkev leží na světle po dlouhou dobu, pak se oranžové chromoplasty změní na zelené chloroplasty, to samé se děje s bramborami. Bramborová hlíza na světle zezelená, protože leukoplasty se změnily na chloroplasty.
Mezibuněčná látka a mezibuněčné prostory, které jsou naplněny vzduchem, se nacházejí mezi membránami sousedních buněk. Pokud je mezibuněčná látka zničena (například při vaření brambor), jsou buňky odpojeny.
Pro svou práci ve škole musela Taina Aleksandrovna změnit více než jednu generaci učebnic biologie, zejména učebnici botaniky. Bylo nemožné si nevšimnout, že se učebnice botaniky v průběhu času znatelně změnila: některá témata jsou nyní zvažována hlouběji, ale jiná jsou zároveň velmi povrchní, s očekáváním samostatného podrobného studia. O jednotlivých okamžicích konkrétního tématu lze navíc mlčet a uvažovat o něm v rámci jiného tématu, často dokonce i v jiné třídě (v případě, že se školení provádí pomocí učebnic stejné série od jednoho autora). Tento přístup je oprávněný, ale k vytvoření holistického obrazu vyžaduje neustálé uchovávání velkého množství informací v paměti: pokaždé, když se setkáte s objasněním, budete si muset pamatovat podrobnější popis procesu, který byl studován dříve. a zabudujte je do již existujících znalostí, které jste právě dostali. Uvědomila si, že je to docela obtížné, a Taina Aleksandrovna na základě svých zkušeností shromáždila materiál ze stávajících školních učebnic, četné doplňkové vědecké literatury a nabízí je v jiné podobě.
Botanika je věda o rostlinách. Jakoukoli rostlinu lze rozdělit na některé běžné součásti: kořen, stonek, list - to jsou názvy odstavců, ve kterých je tato část rostliny plně a úplně popsána: její funkce a struktura. Navíc je často považován za hlubší, než je požadováno školní program z důvodu informací od další zdroje... Díky tomu vždy víte, ve kterém odstavci hledat odpověď na požadovanou otázku. Tedy pouze 10 odstavců, s přihlédnutím k těm bakteriím, houbám a lišejníkům, které jsou tradičně studovány v kurzu botaniky.
Pro tuto práci musela Taina Alexandrovna vytvořit vlastní rukou více než 200 ilustrací. Každý výkres byl vytvořen na základě existujících v jiných učebnicích, ale byl často měněn s ohledem na údaje z další literatury. Taková pozornost byla věnována kresbám z nějakého důvodu. Je zřejmé, že obrázky si pamatují mnohem lépe než text. Proto jsou v odstavcích ilustrovány všechny klíčové body.
Na konci každého odstavce je uveden souhrnný obrázek - sestává ze zmenšených čísel v něm obsažených, uzavřených ve tvaru, který je spojen s názvem tohoto odstavce - například buňka, semeno, list, stonek , atd.
Pokud máte před sebou pouze tyto obrázky, pak tvar obrázku vám řekne o kterém tématu v otázce a obrázky v tomto formuláři pojednávají o tom, jaký druh ilustrací obsahuje. Ilustrace zase navrhnou, které pojmy jsou v tomto odstavci klíčové; zbývá jen zapamatovat si jejich definici. Stojí za zmínku, že každý z těchto generalizujících obrazů není nic jiného než grafické shrnutí nebo, jak to také nazýváme, „blok“.
Doufáme, že vám tyto odstavce pomohou uspořádat si znalosti o
