고등학생을 위한 학교에 대한 어려운 수수께끼입니다. 주제에 관한 자료: 학교에 관한 수수께끼
학교에 대한 수수께끼
집은 가치가 있다
누가 입력할까요
그 마음이 얻어집니다.
(학교)
쿨릭은 크지 않다
전체 100개의 주문:
그래서 앉아서 공부
그러니 일어나, 나가.
(학교종)
어려운 책 속에서 살아가기
교활한 형제들.
그들 중 10명, 하지만 이 형제들은
그들은 세상의 모든 것을 계산합니다.
(숫자)
멋진 벤치가 있고,
너와 나는 그 위에 앉았다.
벤치가 우리 둘을 이끌고 있어
해가 갈수록,
수업에서 수업으로.
(책상)
알파벳 페이지에서
33명의 영웅.
현명한 남자 bogatyrs
문맹자라면 누구나 알고 있습니다.
(편지)
바이 블랙 화이트
그들은 때때로 글을 씁니다.
걸레로 문지르기 -
페이지를 지웁니다.
(칠판)
검은 들판에 흰 토끼
점프하고, 달리고, 루프를 만들었습니다.
그 뒤의 흔적도 하얗다.
이 토끼는 누구입니까? ...
(분필)
퍼레이드의 전투기와 같은 편지 배지,
엄격한 순서로 일렬로 지어졌습니다.
모두 지정된 장소에 서 있습니다.
그리고 시스템이라고...
(알파벳)
마술 지팡이 나는 친구가 있습니다.
이 막대기로 나는 만들 수 있어
탑, 집과 비행기,
그리고 거대한 배!
(연필)
하얀 돌이 녹았다
보드에 발자국을 남겼습니다.
(분필)
서른 세 자매
작은 성장.
그들의 비밀을 안다면
그러면 모든 것에 대한 답을 찾을 수 있을 것입니다.
(편지)
도로가 있습니다-갈 수 없습니다.
땅이 있습니다-쟁기질 할 수 없습니다
초원이 있습니다-깎을 수 없습니다
강과 바다에는 물이 없습니다.
(지리적 지도)
학생들은 그들에게 편지를 씁니다.
칠판에 답하기.
(분필)
친구들, 그런 새가 있습니다.
페이지에 있는 경우
나는 매우 기쁘다
그리고 온 가족이 나와 함께 있습니다.
완전히 다른 새가 있습니다.
페이지에 있는 경우
고개를 숙인 채
나는 집으로 돌아 간다.
(다섯과 둘)
학용품에 관한 수수께끼
어떤 종류인지 맞춰보세요-
새가 아닌 날카로운 부리
이 부리로 그녀는
씨앗을 뿌리다
들판도 아니고 정원도 아닌-
노트북 시트에.
(펜)
날카롭게 하면
당신이 원하는 무엇이든 그려!
태양, 바다, 산, 해변.
이게 뭔가요?..
(연필)
블랙 이바시카 -
나무 셔츠,
코가 이끄는 곳
거기에 메모를 남깁니다.
(연필)
마법의 지팡이
나는 친구가 있습니다
이 지팡이로
나는 지을 수 있다
탑, 집과 비행기
그리고 큰 배!
(연필)
좁은 집에 옹기종기 모여
여러 가지 빛깔의 아이들.
그냥 풀어줘
공허는 어디에 있었는가
보세요, 아름다움이 있습니다!
(색연필)
당신이 그녀에게 직업을 준다면 -
연필은 헛되이 작동했습니다.
(고무)
이 좁은 상자에
당신은 연필을 찾을 수 있습니다
펜, 펜, 종이 클립, 버튼,
영혼을 위한 모든 것.
(필통)
포트폴리오가 있어요
크지도 작지도 않은:
그 안에 과제 책이 있고,
프라이머와…
(필통)
두려움없이 당신의 변발
그녀는 페인트에 몸을 담근다.
그럼 염색한 변발
앨범에서 페이지의 리드.
(술)
화려한 자매
물 없이 지루했다.
길고 얇은 삼촌,
수염으로 물을 나른다.
그리고 그와 자매
집을 그리고 연기.
(붓과 물감)
포장되지 않은 아이들
파란 그물,
하지만 책상 뒤에
강이 아니라
물고기를 위해 아닙니다
그리고 단어.
(공책)
나는 줄을 서고, 우리 안에 있고,
좋은 성적 기대합니다.
나는 수업 시간에 침묵한다
나는 탁월해지고 싶다.
(공책)
더럽고 장난꾸러기
갑자기 페이지에 앉았다.
이 새끼 때문에
유닛을 받았습니다.
(얼룩)
두 다리 공모
호와 원을 만드십시오.
(나침반)
새 집을 손에 들고
집의 문이 잠겨 있습니다.
여기서 임차인은 종이입니다.
모두 매우 중요합니다.
(서류가방)
얼마나 지루한 형제들,
남의 등에 올라타!
누가 나에게 한 쌍의 다리를 줄 것인가,
답이 있는 아이들을 위한 학교에 대해서, 그들은 이것뿐만 아니라 소개합니다. 교육 기관, 학교 용품이나 문구류와 함께. 일반적으로 수수께끼는 민속, 특정 주제에 대한 짧은 운율로 명시 적 또는 간접적으로 설명하지만 직접 명명하지는 않습니다.
학교 및 학교 과목에 대한 수수께끼는 교실뿐만 아니라 유치원아이의 학교 준비를 하면서. 이를 위해 이러한 짧은 운율을 별도의 카드에 인쇄하고 수수께끼, 콘테스트 및 퀴즈로 재미있는 릴레이 레이스를 준비할 수 있습니다.
재미 있고 재미있는 학교 수수께끼는 예를 들어 정답을 더 빨리 줄 사람을 재생하는 것과 같이 어린이의 독창성과 속도를 보여주기 위해 고안되었습니다. 왜 우리는 학교에 대한 수수께끼가 필요합니까? 이러한 수수께끼는 교육 과정, 뿐만 아니라 학교 용품, 액세서리-노트북, 입문서, 카피 북, 자 및 연필, 서류 가방 및 배낭, 첫 번째 종, 1 학년. 따라서 2-3-4-5 학년 어린이에게는 마티 네와 대회, 퀴즈 및 평범한 수업을 할 때 유용합니다.
학교, 학생, 1학년에 대한 수수께끼와 답이 있는 전화
아이들은 수업, 1 학년 및 학생, 종 및 학습 과정 자체에 대한 학교 수수께끼를 추측하는 것을 좋아합니다. 결국 재미있는시는 교훈과 지식에 대한 즐거운 인상을 남깁니다.
그런 것을 통해서 민속 예술아이들에게 학교에 대한 사랑과 새로운 지식을 습득하려는 열망을 심어줄 수 있습니다. 결국 학교는 지루한 수업 일뿐만 아니라 새로운 친구와 여자 친구, 즐거운 휴식, 학교 운동장에서의 축구 경기, 대회 및 릴레이 경주, 휴일 및 콘서트와 같은 많은 흥미로운 것들입니다. 이제 학교, 학생 및 1 학년에 대한 수수께끼를 추측 해 봅시다.
| 크고 넓고 밝은 집. 그 안에는 좋은 사람들이 많이 있습니다. 아름다운 글과 독서. 아이들은 그림을 그리고 계산합니다. (학교) |
| 이 시설에서 모두가 겪었습니다. 복식, 천재 마크를 받았습니다. 이곳에서 공부한 예술가들 가수, 사수. 나도 여기 간다 그리고 당신, 내 친구들. (학교) |
| 이 시간의 수업에서 우리는 휴식을 취합니다. 우리는 만화를 보고 마당을 걷습니다. 자, 그럼 다시 돌아오겠습니다. 우리가 이미 알고 있는 것을 보충하기 위해. (휴가) |
| 휴일에 지루 그 안에서 조용하고 차분하게, 애프터 - 학생을 만난다 문을 여는 날. (학교) |
| 학교에 갔다면 - 새로운 지위를 획득했습니다. 아이가 있었고 미취학 아동이 있었고 그리고 이제 당신은 ... (학생) |
| 학교는 매년 문을 엽니다. 모든 아이들을 따뜻하게 환영합니다. 유아 - 새로운 정착민이 이사합니다. 이름이 뭔지 아세요? (1학년) |
| 학생들은 앉으라고 합니다. 그런 다음 일어나서 떠나십시오. 학교에서 그는 많은 것을 말한다. 결국 부르고, 부르고, 부르고 있어. (콜) |
| 나쁜 사람, 얘들 아, 학생, 일기를 전혀 쓰지 않는 사람 그리고 교실에서는 일어나지 않습니다. 그리고 학교 대신에 그는 공놀이를 합니다. 뭐라고 불러야 할지 말해줘 누가 학교 빼먹기를 좋아합니까? (무단 결석자) |
| 그는 "5" 라운드만을 위해 공부하고, 그는 항상 그가 말해야 할 것을 알고 있습니다. 그는 게으름을 모르고 수업을 받을 준비가 되어 있습니다. 말해봐 얘들 아, 그가 누구야? (우수한 학생) |
| 그는 "4"와 "5"에 대해서만 공부하고, 모든 아이들은 그에게서 모범을 보이기만 하면 됩니다 "Fives"는 그의 일기를 장식합니다. 말해봐 얘들아 저 학생 누구야? (우수한 학생) |
| 교훈이 있었고 그는 침묵했습니다. 분명히 그는 변화를 기다리고 있었다. 방금 수업을 마쳤습니다. 크게 울렸다 ... (전화) |
| 9월의 가을, 학교는 오늘 축하합니다. 흥분에서 산만 소년~~(1학년) |
| 그는 선생님을 돕습니다. 그는 엄격하게 명령합니다. 그래서 앉아서 공부 그러니 일어나, 저리 가 수업을 위한 모임 선생님 친구... (전화) |
| 우리가 읽을 수 있도록 필기체로 글자를 쓰고, 그들은 우리를 공부에 데려왔다 첫 수업에 ... (수업) |
| 하나의 질문과 세 개의 답변 이것을 작성하는 것은 매우 쉽습니다. 정답을 선택합니다 그런 다음 점수를 얻습니다.(테스트) |
| 아침에 그는 학교에 온다 오후에 - 농구 서클에서, 그는 배우려고 노력한다 게으르지 마십시오. 그는 운동할 것이다 시를 배우다 그는 방울에 대해 큰 소리로 말할 것입니다. 나중에 그는 포트폴리오를 수집할 것입니다.(학생) |
| 이 날, 즐거운 군중, 우리는 함께 학교에 걸어갑니다 많이 알기 위해 수업 시간에 하품하지 마세요. (9월 1일) |
| 이 시설에서 모두가 겪었습니다. 복식, 천재 마크를 받았습니다. 이곳에서 공부한 예술가들 가수, 사수. 나도 여기 간다 그리고 여기, 친구들. (학교) |
| 학교가 문을 열었습니다 신입사원 들어오세요. 얘들아 아는사람 그들은 무엇이라고 부릅니까? (1학년) |
| 나는 똑똑하고 명랑하다 내가 제일 행복해 나는 오늘 학교에 갈거야 달콤한 어머니와 함께. (1학년) |
| 9월의 가을, 학교는 오늘 축하합니다. 흥분에서 산만 소년~~(1학년) |
| 1 학년은 7 살입니다. 가방의 어깨 뒤에 그리고 큰 꽃다발의 손에, 뺨을 붉히십시오. 휴일 날짜는 무엇입니까? 누가 말해 줄 수 있니? (9월 1일) |
| 여기 선생님은 쉬는 시간에 우리의 멋진 잡지를 찾고, 여기서 선생님은 반드시 피곤할 때 휴식. 여기에는 학생들을 위한 항목이 없습니다. 교사 협의회에만 해당됩니다. (교실) |
| 우리 학교에는 잔디밭이 있고, 그리고 그 위에 염소와 말. 우리는 여기서 굴러가고 있다 약 45분. 학교에서 - 말과 잔디밭!? 얼마나 기적입니까? (체육관) |
| 여기서 우리는 무대에서 공연합니다 휴일이 개최됩니다. 우리는 여기서 KVN을 재생합니다 우리는 다른 노래를 부릅니다. (집회장) |
| 나는 수업을 듣는다 그리고 저는 항상 일기를 씁니다. 나는 나를 ~라고 부른다 남학생 또는 ... (학생) |
학용품에 관한 수수께끼: 자, 펜, 공책, 연필
학용품은 요리사의 숟가락과 마찬가지로 학창 시절에 없어서는 안 될 속성입니다. 즉, 자, 공책, 펜, 펠트 펜 및 연필은 학생 및 새로운 지식 습득과 정확하게 연결됩니다. 학용품에 대한 수수께끼는 꽤 재미있고 재미있을 수 있으며, 짧고 단순하거나 길고 복잡할 수 있습니다. 하지만 아이들이 너무 좋아해요! 이러한 운율은 방학 프로그램에 완벽하게 맞을 것이므로 무엇이든 선택하고 아이들과 함께 추측하십시오.
| 난 괜찮아 책과 노트북의 스택입니다. (학교 가방) |
| 멋진 벤치가 있고, 너와 나는 그 위에 앉았다. 벤치가 우리 둘을 이끌고 있어 해가 갈수록, 수업에서 수업으로. (책상-책상) |
| 바이 블랙 화이트 그들은 때때로 글을 씁니다. 걸레로 문지르기 - 빈 페이지. (칠판) |
| 그녀의 나뭇잎에 그리고 한 줄에 숫자와 문자가 있습니다. 새장과 통치자의 전단지, 당신은 그것에 정확하게 쓸 수 있습니다! (공책) |
| 두려움없이 당신의 변발 그녀는 페인트에 몸을 담근다. 그럼 염색한 변발 앨범에서 페이지의 리드. (술) |
| 날카롭게 코를 날카롭게 할 것입니다. 원하는 것은 무엇이든 그립니다. 태양, 바다, 해변이 있을 것입니다. 이게 뭔가요? (연필) |
| 새처럼 날카로운 부리 페이지를 가로질러 똑바로 이동합니다. 그리고 당신의 수첩에 선이 부드러워야 합니다. (펜) |
| 나무가 아니라 잎사귀, 셔츠가 아니라 수 놓은 식물이 아니라 뿌리가 있는 사람이 아니라 마음이 있습니다. (책) |
| 나는 꼬마 세탁부, 친구들, 열심히 씻습니다. 나에게 일자리를 준다면 연필은 헛되이 작동했습니다. (지우개) |
| 멋진 벤치가 있고, 너와 나는 그 위에 앉았다. 벤치가 우리 둘을 이끌어 해마다, 수업 후. (책상) |
| 블랙 이바시카 - 나무 셔츠, 그는 코를 어디에서 잡을 것인가, 거기에 메모를 남깁니다. (연필) |
| 똑똑한 Ivashka, 한 셔츠에 내 인생 흰색 필드에서 통과합니다- 모든 흔적은 그것을 이해할 것입니다. (연필) |
| 겨울에는 학교에 달려가고, 그리고 여름에는 방에 누워 그러나 가을만이 성장하고 있습니다. 그는 내 손을 잡습니다. (서류가방) |
| 학교 가방에 노트북 그리고 어떤 종류의 노트북이 미스터리입니다. 학생은 평가를 받게 됩니다. 그리고 저녁에 그는 어머니를 보여줄 것입니다 ... (다이어리) |
| 나는 선생님과 친구입니다. 보드에서 모든 것을 보여드리겠습니다. 당신은 두려움없이 나를 따릅니다. 내가 누군지 알아? 나 - ... (바늘) |
| 말을 어떻게 배우나요 모든 견적이 즉시 표시됩니다. (다이어리) |
| 선생님의 손에서 녹았습니다. 칠판에 왼쪽 표시. (분필) |
| 난 정직하다. 그릴 수 있도록 도와드립니다. 나 없이 당신이 무엇이든 가방을 그립니다. 얘들아 맞춰봐 나는 누구인가? - ... (자) |
| 아이들은 돌아설 것이다 파란 그물, 하지만 책상 뒤에 강이 아니다 물고기를 위해 아닙니다 그리고 단어. (공책) |
| 새 집을 손에 들고 집의 문이 잠겨 있습니다. 여기서 임차인은 종이입니다. 모두 매우 중요합니다. (서류가방) |
| 포트폴리오가 있어요 크지도 작지도 않은: 그 안에 과제 책이 있고, 프라이머와... (필통) |
| 이제 나는 새장 안에 있고 그 다음에는 줄을 서 있습니다. 자유롭게 쓰십시오! 당신은 또한 그릴 수 있습니다 나 뭐야?.. 아이들은 파란 그물을 펼치고, |
| 흰 토끼 블랙 필드를 가로질러 점프. 검은 들판에 흰 토끼 점프하고, 달리고, 루프를 만들었습니다. 그 뒤의 흔적도 하얗다. 이 토끼는 누구입니까? 흰 갈매기 나는 검은 들판을 뛰어 넘었고, 그녀는 그녀의 뒤에 흔적을 남겼습니다. 하얀 돌이 녹았다 보드에 발자국을 남겼습니다. (분필) |
| 어떤 종류인지 맞춰보세요- 새가 아닌 날카로운 부리 이 부리로 그녀는 씨앗을 뿌리다 들판도 아니고 정원도 아닌- 노트북 시트에. (펜) |
| 공이 크지 않다 게으르지 말라고 명령하지 않는다 주제를 안다면 그것은 온 세상을 보여줄 것입니다. 한쪽 다리로 서기 |
| 이 좁은 상자에 당신은 연필을 찾을 수 있습니다 펜, 펜, 종이 클립, 버튼, 영혼을 위한 모든 것. (필통) |
| 더럽고 장난꾸러기 갑자기 페이지에 앉았다 이 새끼 때문에 유닛을 받았습니다. (얼룩) |
| 우리는 쓸 수 없었다 하지만 매직노트 우리에게 편지를 가르쳐 우리 반은 이제 똑똑해졌습니다! 우리는 갈고리와 우산입니다 그들은 그리기 시작했습니다. 당신은 추측하려고 이 노트북은 무엇입니까? (글쓰기) |
| 모든 그림은 순식간에 지워지고, 그녀가 계속 움직인다면. (지우개) |
| 두 다리 공모 호와 원을 만드십시오. (나침반) |
| 지식을 제공하는 최초의 책 그녀의 1 학년은 서류 가방을 가지고 다닙니다. 언제 어디서나, 오늘날에도 옛날에도 모범생은 정말 필요합니다 ... (입문서) |
| 그는 수업 내내 일했다 그는 노력으로 삐걱거렸다. 보드에 누워 휴식을 취하십시오. 물론 이것은 ... (분필) |
| 연필, 자, 지우개 플라스틱 상자를 보관하십시오. 아주 작다는 것은 중요하지 않습니다. 색상은 모든 것을 수용합니다 ... (필통) |
| 전체 슬라이드 모든 아이들을 위한 조언. 손에 쥐다 우리 선생님... (가리키며) |
| 노트북 수명 연장 그리고 일부 교과서 그들은 항상 그녀와 괜찮습니다. 그들을 보호한다... (표지) |
| 그녀에게 일하는 것은 새로운 것이 아니며, 게으른 수업은 없습니다. 그녀가 필통에 누워있는 것은 지루합니다. 쓰고, 쓰고, 쓰고 ... (펜) |
| 좋은 공부를 위해 나는 이 시트를 받았다. 수상 - 그 이상! - 저는 교실에서 활동가입니다. 나는 모두가 알고 있다고 확신한다 저 잎은 무엇이라고 하나요? (졸업 증서) |
수업과 과목에 관한 학교 수수께끼
이 섹션에서는 학생들을 위한 다양한 수수께끼를 찾을 수 있습니다. 학교 규율, 수업 및 과목. 이것은 더 이상 답이 있는 일반적인 라임이 아니라 아이들이 추측해야 하는 특정 항목에 관한 것입니다. 결국 학교의 각 특정 과목에는 고유한 특성과 차이점이 있습니다. 이러한 차이점을 분석하면 모든 수수께끼를 쉽고 빠르게 풀 수 있습니다.
| 이 수업에서는 등고선 지도를 그립니다. 로켓과 혜성도 연구합니다. 우리는 바다가 무엇인지 압니다. 그리고 우리는 화산이 어떻게 작동하는지 압니다(지리학). |
| 이 수업에서 읽는 법을 배웠습니다. 먼저 음절로, 그리고 지금은 우리가 원하는대로. 우리는 쉽게 시적인 대사를 배우고, 이야기는 시와 즉시 구별되며, 영감 그 자체가 책과 함께 우리에게 다가오고, 그리고 수업의 모든 사람들은 무엇입니까? (독서) |
| 이것은 전송하고 수신하는 방법에 대한 과학입니다. 정보의 사용 및 저장. 적용할 수 있도록, 그녀를 잘 알아야 합니다. (컴퓨터 사이언스) |
| 컴퓨터 과학. 계산에 관한 것입니다. 배우는 것이 전혀 지루하지 않습니다. 그녀는 신비하고 복잡합니다. "문법" 운율 그것은... (정보학) |
| 우리는 컴퓨터와 만났다 그리고 수업 전에 그들은 전혀 몰랐습니다. 우리는 컴퓨터와 친구입니다 우리는 많이 알고 우리는 일하고 텍스트는 입력하기 쉽습니다. 우리는 컴퓨터 그래픽에도 익숙합니다. 그게 다야-한 수업에서-... (컴퓨터 과학) |
| 우리는 악보를 쓰고 읽는 법을 배웁니다. 그리고 왈츠를 다른 멜로디와 구별하기 위해. 우리는 아리아와 소나타를 듣습니다. 교훈이 뭐야, 말해봐, 얘들 아? (음악) |
| 하나의 질문과 세 개의 답변 이것을 작성하는 것은 매우 쉽습니다. 정답을 선택합니다 그런 다음 점수를 얻습니다. (시험) |
| 곱셈 구구표 나는 2주 동안 공부했다. 나는 의심의 여지없이 말할 것이다 더 중요한 것은 없습니다! 나는 그녀를 몇 년 동안 기억합니다! 몇 년이 지나도 나는 항상 어떤 예에 있습니다 내가 옳은 것을 줄게 ... (답변) |
| 인생을 공부하여 다양한 생물, 아는 데 도움이 됨 이 아이템! (생물학) |
| 끌어올리기 힘드네요 저는 키가 작습니다. 학생이라면 누구나 알고 있다 무엇이 우리를 끌어 올릴 것인가 ... (가로 막대) |
| 그는 우연히 농구 배구와 축구. 그들은 마당에서 그와 놀고, 그와 노는 것은 흥미 롭습니다. 라이드, 라이드, 라이드, 라이드! 물론 이것은 ... (공) |
| 모두가 이 수업을 좋아합니다. 이 레슨은 자주 재생됩니다. 수학은 그것 없이는 할 수 없습니다. 그것은 ... (컴퓨터 과학) |
| 수업은 흥미 롭습니다. 우리는 믿습니다 모두 함께 예제, 문제가 해결됩니다. 나침반, 모든 것이 확실합니다. 로맨스가 없습니다. 글쎄, 교훈은 무엇입니까? 그 수업 ... (수학) |
| 우리는 함께 일하게 되어 매우 기쁩니다. 무언가를 조각하고, 자르고, 붙이는 것은 재미있습니다. 이 수업에서 환상은 우리와 함께합니다. 우리는 모든 것을 우리 손으로 만듭니다. (노동 수업) |
| "A"가 아니라 "O"를 여기에 적어야 합니다. 그리고 후크를 조심하세요. 그러한 지식은 보상과 같습니다. 우리는 여기서 "프라이머"를 읽고 있습니다. (문법 또는 작문) |
| 이 세상 사람들은 다 안다 즉 2+2=4입니다. 우리는 이것을 수업 시간에 배웁니다. 어떤 주제, 말해봐, 아이들? (수학) |
| 아티스트처럼 앨범을 펼치고 페인트를 나란히 놓겠습니다. 나는 붓을 휘두르며 초상화를 그릴 것이다. 그럼 엄마 드릴게요. 교훈이 뭐야 얘들아? (그림) |
| 기사들이 타고, 도시의 이름을 바꾸고, 오래 전에 무슨 일이 있었는지, 우리는 항상 알 것입니다 우리는 어떤 과목을 공부하고 있습니까? 얘들아, 아는 사람 있어? (이야기) |
| 바늘에 포크를 얹자 그녀는 비틀거리며 또는 우리는 돌을 물에 던져 그것이 어떻게 바닥에 도달하는지 볼 것입니다. 이 개체는 무엇입니까 누군가 답을 주나요? (물리학) |
| 여기서 우리는 모든 꽃을 배울 것입니다. 뿐만 아니라 잎 구조. 어떤 과목, 답, 아이들, 식물 재배를 공부합니까? (생물학) |
| 이 레슨에서 우리는 노래를 부릅니다. 음악에서 시끄러운 종소리가 들린다. 나이팅게일은 시끄러운 노래를 들었다 그리고 가벼운 바람. (음악) |
| 이것은 훌륭한 과학입니다. 그녀는 지루함도 모른다. 그리고 그것은 다른 물질에 관한 것입니다. 그들의 반응과 속성에 대해. (화학) |
| 섬광, 연기, 빛나고, 이것은 기적의 지식입니다. 선생님은 모든 것을 섞는다 실험은 우리를 즐겁게 합니다. (화학) |
| 근, 합, 곱셈, 우리는 계산을 합니다. 말해 친구 내 말의 주제는 무엇입니까? (대수학) |
| 어느 수업에서 에세이를 쓰나요? 어떤 수업을 위해 프레젠테이션을 준비하고 있습니까? 이번 시간에는 맞춤법을 공부하겠습니다. 이 단원에는 다양한 방법이 있습니다. (러시아어) |
| 이 수업에서 우리는 책을 읽습니다. 그리고 우리는 다른 작품을 연구합니다. 우리는 이 수업에서 가르친다 우리가 어떤 악덕에 대해 이야기하고 있는지 알아 봅시다. (문학) |
| 카피북, 공책, 삐걱거리는 펜, 각 학생은 정확하게 씁니다. 우리는 규칙을 읽고 마음으로 배웁니다. 여러분, 이 교훈은 무엇입니까? (러시아어) |
| 이 항목은 예술의 일부입니다 감탄사를 자아냅니다. 색이 시트 위에서 춤을 춥니다. 아이들은 다양한 것을 그립니다. (ISO) |
| 푸쉬킨, 예세닌, 불가코프, 그런 영광스러운 주제에. 우리는 집에서 시를 공부하라는 요청을 받게 될 것입니다. 나중에 성적을 받기 위해. (문학) |
| 그리고 이 수업에서 우리는 요리하는 법을 배웁니다. 생선을 요리하거나 튀길 수 있습니까? 우리는 쉽게 블라우스를 꿰맬 수 있고, 반바지, 드레스, 스커트 또는 블라우스. (기술, 노동 수업) |
| 이 과학은 물질에 관한 것입니다. 그 구조와 움직임. 이 정확하고 복잡한 과학, 오류가 하나도 없습니다. (물리학) |
| 우리는 자연과 사계절을 연구하고, 새, 동물, 곤충, 지역 날씨. 농경학자가 될 수도 있고 식물학자가 될 수도 있습니다. 우리의 지식으로 우리는 어디에서나 길을 잃지 않을 것입니다. (세계) |
| 크로스 컨트리 달리기, 운동하기 ... 건강하면 모든 것이 잘 될 것입니다. 스포츠는 우리가 체형을 유지하는 데 도움이 됩니다. 스포츠는 우리를 더 강하게 만듭니다! 모든 것이 켜져 있습니다 ... (체육) |
| 책상 위에는 물감과 구아슈 세트가 있고, 초상화, 풍경 - 이것은 우리의 그림입니다. 여기에는 관심과 근면이 필요합니다. 그리고 수업 자체는 ... (그림) |
| 나는 침대를 따라 걷는다 세지 않고 찢어 정원에서 감소하지 않습니다 그리고 마음이 온다. (독서) |
성적에 관한 학교 수수께끼
| 완전히 다른 새가 있습니다 목이 너무 길어 크로 셰 뜨개질 꼬리, 비밀이 아닙니다. 그녀는 모든 게으른 자들을 붙잡고, 그리고 그녀의 게으른 - 아니! 페이지에 있는 경우 |
| 그녀는 나뭇잎 사이에 서 노트북이 비어있을 때 하나. 코를 천장에 대고 그녀는 학생을 꾸짖습니다. 그리고 늪의 왜가리처럼 그는 게으름 때문에 쪼아먹는다. 적어도 그녀는 한쪽 다리가 있습니다 그녀는 날씬하고 자랑스럽고 엄격합니다. 두루미도 팃쥐도 아닙니다. 그리고 그냥… (단위) |
| 밝은 표면에서 미끄러지는 것 학생 수첩 아름다운 하얀 백조 부끄러움에 붉어져 간편화, 악동에게 개구쟁이? 그가 비판받는 것은 그리고 그들은 점심 시간에 과자를 빼앗아갑니다. 펜의 가벼운 스트로크로 번호가 있습니다... (둘) |
| 완전히 다른 새가 있습니다. 페이지에 있는 경우 고개를 숙인 채 나는 집으로 돌아 간다. (듀스) |
| 친구들, 그런 새가 있습니다. 페이지에 있는 경우 나는 매우 기쁘다 그리고 온 가족이 나와 함께 있습니다. (다섯) |
| 내 일기가 화났어: - 우리는 오늘 막힐 것입니다: 수학 - 듀스, 노동과 물리학 - 셋, 역사에 따르면 - 4. - 노래에 관해서... |
| 수업 시간에 모두가 세었습니다. 그들은 곡물에 대해 결정했습니다. Ira는 전체 수업을 돌고 있었고 거울을 몰래 본 그리고 매우 똑똑하게 채팅했습니다. 이제 노트북에서... |
| 자마라시카 장난꾸러기 갑자기 페이지에 앉았다. 이 새끼 때문에 나는 ... (단위) |
| 목이 너무 길어 크로셰 꼬리... 비밀이 아닙니다. 그녀는 모든 게으른 사람들을 사랑합니다 그리고 그녀의 게으른 - 아니. (듀스) |
| 우리는 재미있는 마크입니다. 그리고 우리는 자주 만납니다. 일기에 부지런히. 누가 더 자주 받는지 결코 지루하지 않습니다. (파이브) |
| 숫자든 포크든 아니면 갈림길. 학생 수첩에 나는 확실히 알고 있습니다-모두가 그녀에게 만족합니다. (4) |
| 그는 모든 사람에 대해 우리에 관한 모든 것을 유지합니다. 학업에 성공할 것으로 기대되는 사람, "듀스", "트로이카"를받은 사람 누가 "단위"를 잡았는지. 매일, 모든 항목에 대해 이 책에서 보고서를 찾을 수 있습니다. 그리고 크기가 작은 것은 없습니다- 교무실에는 우리의 모든 것이 담겨 있다... (잡지) |
| 대답할 준비가 되셨나요? 교사가 결정합니다. 그리고 갑자기 대답이 없으면, 그것은 반영될 것입니다... (표시) |
교사에 대한 학교 수수께끼
| 그는 더하고, 세고, 꽃을 키우고 나비를 잡다 모든 것을 보고 모든 것을 기억하십시오. 그리고 조국을 사랑하는 모든 것이 소중합니다. (선생님) |
| 흰색 분필과 포인터 그는 우리에게 교훈을 가르쳐줍니다! 그리고 그는 말을 잘한다 우리가 가장 좋아하는 ... (선생님) |
| 그는 학교에서 아이들을 가르친다. 엄격하지만 용서합니다. 당신이 더 똑똑해질 수 있도록 도와줍니다 그는 모든 것을 설명합니다. (선생님) |
| 어떤 문제든 선생님이 해결해 드립니다 그리고 원은 사각형과 쉽게 구별할 수 있으며, 긴 예는 마음에 중요합니다. 그는 어떤 종류의 선생님입니까? (수학 선생님) |
| 흰색 분필과 포인터 그는 우리에게 교훈을 가르쳐줍니다! 그리고 그는 말을 잘한다 우리가 가장 좋아하는 ... (선생님) |
| 이 선생님은 컴퓨터를 가지고 있고, 그것에 대해 작업하십시오. 그는 계산 방법을 알고 있습니다. 프로그램을 작성하고 플로피 디스크를 굽습니다. 그는 어떤 종류의 교사입니까, 아이들은 알고 있습니까? (IT 교사) |
| 그분은 우리에게 지식을 주십니다 점수를 준다, 응답으로 우리의 인정 항시 접수 멘토, 리더, 사랑하는 우리 ... (선생님) |
| 벨이 울리자마자 그는 어떻게 수업에 오나요? 그는 땅에 대해 우리에게 말할 것입니다. 평화, 행복, 선에 대해. 문자, 숫자 및 단어에 대해 강, 바다, 바다에 대해. 문장, 사례, 호수, 폭포, 도시. (선생님) |
| 선생님의 옷장에는 붓이 많이 있지만, 앨범, 이젤 및 다양한 페인트. 그 자신도 예술가가 될 수 있었습니다. 그는 어떤 종류의 선생님입니까? (그림 선생님) |
| 그는 학교에 일찍 온다 그는 앙골라에 대해 모두에게 말할 것입니다. 인도, 이란, 중국, 당신은 배우고 기억합니다. (지리 교사) |
| 그는 즉시 말의 오류를 듣고, 그는 많이 읽고 잘 쓴다. 그가 "5"에 쓴 모든 받아쓰기. 그는 어떤 선생님입니까? (러시아어 교사) |
| 교사와 함께 우리는 항상 다음에 관심이 있습니다. 그가 강들과 모든 도시들에 대하여 말할 것이며, 지도에서 모든 대륙을 찾을 수 있습니다. 그를 알아보았나요, 말해봐요, 학생? (주변 세계의 선생님) |
| 그는 마음으로 시를 읊는다 그는 작가의 삶에 대한 모든 것을 알고 있으며, 누구나 우리에게 이야기를 구성합니다. 이 선생님은 어떤 종류의 수업입니까? (독서선생님) |
| 우리를 위해 모든 책을 가져옵니다. 그녀는 우리에게 어떤 이야기를 줄 것입니다. 각 책이 서있는 곳 그녀는 보여주고 설명할 것입니다. 물론 이것은 약사가 아닙니다. 그리고 우리 학교는 ... (사서) |
| 종소리가 크게 울렸다 수업은 교실에서 시작되었습니다. 학생과 학부모는 알고 있습니다. 수업을 진행합니다 ... (선생님) |
| 분필 쓰기 및 그리기 그리고 실수와 싸운다 생각하고 반영하도록 가르칩니다. 얘들 이름이 뭐야? (선생님) |
| 그는 지식이 많다 그는 그것들을 아이들에게 줍니다. 자랑스런 이름을 품고... (선생님) |
| 그가 학교에서 가장 중요하게 생각하는 것은 그는 자신의 사무실이 있습니다. 그는 모든 학생들을 알고 있다. 도움과 처벌 준비. (감독) |
| 그는 세고, 쓰는 법을 가르쳐 줄 것입니다. 그것은 당신이 교육을 받고 읽고 쓸 줄 아는 사람이 되는 데 도움이 될 것입니다. 당신은 그와 결코 지루하지 않습니다 결국 그는 많은 흥미로운 것을 말할 수 있습니다. 이것은 누구입니까, 대답하십시오, 누군가 알고 있습니까, 아이들? (선생님) |
| 그는 주변의 비밀을 말할 것입니다. 또한 직경은 어떻게 계산합니까? 해결 방법에 대한 예를 제공합니다. 또한 작업의 조건에 따라 그리고 당신은 그것들을 노트에 적습니다. (수학 선생님) |
선생님은 글을 쓰지 않습니다. 선생님은 만들고, 붙이고, 전체 수업땜질. 조각이 예쁘게 나왔습니다. 그는 어떤 종류의 교사입니까? (노동교사) |
| 그는 지식이 많다 그는 그것들을 아이들에게 줍니다. 지식도시 영주권자 - 자랑스러운 이름을 가지고 있습니다 .. (선생님) |
| 매일 아이들을 만납니다 수업 시간에 가르치다 수학과 문자 그리고 다른 많은 과학. (선생님) |
9월 1일, 학교는 긴 방학을 마치고 활기를 띱니다. 첫 종이 울리고 시작된다 학년. 모든 것이 쉬운 것은 아니며 어려움이 있지만 교사는 수수께끼로 바꾸면 수업을 더 흥미롭게 만들 수 있습니다. 이것은 관심을 끌고 긴장을 완화하며 긴장된 분위기를 완화합니다.
지식의 날
9 월 1 일에는 여전히 휴무 분위기가 있으며 휴일은 지식의 날입니다. 교실에서 그들은 분해하지 않을 것입니다 신소재. 그러나 이날 학교에 대한 수수께끼는 매우 적절합니다. 학교 건물, 주변 지역, 지식, 교육 등 여러 가지 옵션을 생각할 수 있습니다.
1학년 학생들은 유치원 예비학년 이후에 이미 어느 정도 지식을 가지고 있을 가능성이 큽니다. 그들도 그 과정에 참여하게 하십시오. 학급 전체가 합창으로 질문에 답하면 남자들은 하나의 팀처럼 느껴집니다. 이것은 추가 교육에 중요합니다.
학교에 대한 수수께끼
어린이들을위한 어린 나이복잡할 필요는 없습니다. 다음 옵션을 제안합니다.
- 이 싸우는 형제들은 태어날 때부터 벙어리이지만 일렬로 서자마자 즉시 말할 것입니다 / 편지 /.
- 이 집은 특이하고 기적이 일어나고 있습니다. 교육이 거기에 살고 / 학교 / 아이들에게 지식을 제공합니다.
- 여기에서 모든 사람은 아이와 교사에게 순종합니다. 그가 목소리를 내면 함께 공부하러 갈 것입니다 / 학교 종 /.
- 열 형제가 도와줍니다. 당신이 원하는 모든 것은 /숫자/로 계산될 것입니다.
지리 수업의 나이가 많은 어린이에게는 다음과 같은 수수께끼가 적합합니다.
- 그 성읍에는 사람이 없고 바다에는 배가 없으며
- 그 숲에는 나무가 없고 그 바다에는 물이 없다/지도/.
- 외다리 장애인, 머리가 큰 개인은 국가, 도시 및 바다 / 지구 / 등 세계의 모든 것을 알고 있습니다.
그리고 오랫동안 학교에 다녔던 사람들을 위해 다음과 같은 생각을 하게 만드는 수수께끼를 제공할 수 있습니다.
- 무엇을 살 수 없고 /지식/을 사용하면 무엇이 증가합니까?
- 똑똑한 사람은 누구의 실수로부터 배우고 바보는 누구의 실수로부터 배우나요 / 둘 다 바보의 실수에서 /?
- 이 고대 함정은 부드러운 베개와 같습니다 인생에서 성공하기 위해 우리는 그것과 친구가 될 필요가 없습니다 /게으름/.
학교
퀴즈, 방학, 긴 수수께끼는 아이들의 관심을 끌 수 없습니다. 청중의 관심은 학교에 대한 수수께끼로 유지되며 짧은 시적 라인은 미소를 유발합니다.
- 나는 당신의 배낭에 누워 있습니다. 모든 것을 말할 것입니다 / 일기 /.
- 나는 새장을 입고 라인을 좋아합니다. 서명해야 합니다. 내 이름이 뭐야 ... / 노트북 /.
- 나는 기쁨으로 질식하고 있습니다 : 내 일기에서 ... / 다섯 /.
- 나는 집에서 세뇌를 기다리고 있습니다 : 오늘 받았습니다 ... / 듀스 /.
- 학교에는 블랙 페이지가 있습니다. 그들은 젖은 천을 가지고 있습니다. 검정 바탕에 분필로 씁니다. 그 페이지들의 이름은 무엇입니까? /학교 게시판/.
퀴즈를 준비할 때 일반적으로 읽습니다. 추가 재료. 아이들이 스스로 학교에 관한 수수께끼를 쓰도록 권유하십시오. 수업을 두 팀으로 나누고 충분한 시간을 할애할 수 있습니다. 그런 다음 남자들 사이에는 하나 이상의 재능이있을 것입니다.
1학년
아이들이 공부하러 오면 스스로를 어른이라고 생각합니다. 그러나 그들을 둘러싼 세상은 당황할 수 있고 심지어 낙심할 수도 있습니다. 1학년들을 받아준 선생님이 4년 동안 그들의 본토인이 된다. 그는 사람들을 위해 새로운 정권으로의 전환을 부드럽게하려고 노력할 것이며 긍정적 인 측면에주의를 기울일 것입니다.
아이들을 위한 학교에 대한 수수께끼는 과제가 아니라 게임입니다. 게임을 진행하면서 새로운 것을 배우고 이미 익숙한 것을 더 깊이 이해하게 됩니다. 교무실 근무, 손 씻기, 소지품 정리 등을 수수께끼의 형태로 표현하면 더 쉽게 인지할 수 있다.
- 누가 수업을 방송했습니까? 걸레를 적셨습니까? 누가 우리를 위해 노력을 아끼지 않습니까? /의무/.
- 미생물은 손에 살고 있으므로 비누로 죽일 필요가 있습니다. 항상 건강하려면 자주 손을 ... / 씻으십시오 /.
- 소년들은 배낭에 많은 주머니가 있습니다. 모든 것이 손실됩니다. 이름이 무엇입니까? /엉망/.
학교에는 규칙이 있습니다. 선생님이 들어오면 교실이 일어선다. 그것은 오래된 전통이다. 현대 학교그녀를 지원합니다. 교사가 질문을 하면 학생들은 서로 끼어들며 대답하는 대신 손을 든다. 1 학년을위한 학교에 대한 수수께끼 :
- 선생님이 수업에 들어갈 때 하품을 해서는 안 됩니다. 1 학년도 남자들에게 필요한 것이 무엇인지 알고 있습니다 ... / 일어나 /.
- 당신은 지금 미취학 아동이 아닙니다. 이제 알아야합니다. 교사가 질문을합니다-당신은 ... / 손을 들어야합니다 /.
쉬는 시간에
글쎄, 여기에 변화가 온다! 긴장을 풀고 다음 수업을 위해 모든 것을 준비할 수 있습니다. 쉬는 시간에 대한 상황 - 학교 및 학용품에 대한 수수께끼.
- 나는 연필과 친구입니다. 그는 쓸 것입니다-나는 지울 것입니다 / 지우개 /.
- 나는 거꾸로 연필입니다. 그는 흰색이고 나는 검정색입니다. 그는 흑인이고 나는 백인 /chalk/입니다.
- 코를 깎으면 니가 원하는 대로 그려줄게! /연필/.
- 그는 등을 타는 데 익숙했지만 우리에게 고백하기로 결정했습니다. 그는 춤을 출 수 있지만 할 수 없습니다. 그는 ... / 가방 /입니다.
- 다색 자매는 물 / 페인트 / 없이 슬펐습니다.
학교에 대한 수수께끼는 짧습니다.
- 문맹이지만 /pen/을 씁니다.
- 집은 잠겨 있고 /필통/의 손에 있다.
- 지식의 블랙 필드 / 보드 /.
웃음이 공부에 도움이 되도록 하세요
유머 감각을 잃지 마세요 중요한 품질성격. 이것은 학교에서 특히 중요합니다. 문제가 농담으로 바뀌면 이미 절반 크기가 된 것입니다. 학교 담벼락 신문의 발행은 그러한 변화의 한 예입니다.
수업에 늦고 체육을 피하고 얽히고 설킨 남학생과 여학생이 화장품을 과도하게 사용하는 등 모든 것이 다음 "번개"의 출시에 반영됩니다. 그리고 기분을 상하게하지 않으려면 만화 아래에 이름을 넣을 수 없지만 그 아래에 학교에 대한 수수께끼를 넣으십시오. 답은 괄호 안에 거꾸로 쓸 수 있습니다.
- 이 졸린 학생은 밤에 노는 데 익숙합니다. 게임에서 모두를 이겼음에도 불구하고 수업에 늦었습니다 ... / late /.
- 수치를 소중히 여기고 피하는 사람들이 있습니다 ... / 체육 /.
- 뒤에서 당신이 누구인지 명확하지 않습니다. 그 남자가 ... / 머리를 자르면 /. 글쎄, 당신이 여자라면 적어도 ... / 머리를 빗으십시오 /.
- 고등학교에서는 무대에서와 마찬가지로 얼굴이 화장됩니다. 근데 콘서트가 언제야? 우리는 흥미진진하다/무대스타-고등학생/.
학교에 대한 수수께끼 - ditties처럼 수행할 수 있는 재미있는 quatrains:
- 그는 학교를 청소하고 바닥 청소를 아주 좋아합니다. 그리고 우리가 교대없이 도착하면 그들은 우리 / 청소부 마샤 /를 죽이겠다고 위협합니다.
- 소년들이 문 앞에 서서 무언가를 대접해 달라고 합니다. 그들은 소녀들이 반죽 /기술 수업/을 구울 것이라고 들었습니다.
학교 시간이 재미있을 때 아이들은 수업을 위해 달려갑니다. 아이들의 창의적인 정맥을 깨우고 공통의 대의로 단합하는 것은 교사 교육자의 가치있는 임무입니다. 수수께끼도 벽신문의 시작이 될 수 있고, 문학의 밤, 아마추어 노래 경연 대회 등. 단 한 가지만이 아이들의 흥미를 파괴합니다: 지루함. 그러나 이것은 우리 선생님에 관한 것이 아닙니다.
이 섹션에서는 학교, 읽기, 쓰기 및 알파벳 전용 어린이 퍼즐 모음을 수집하려고 노력했습니다. 아이들에게는 답을 찾는 것이 매우 유익하고 흥미로울 것입니다. 모든 수수께끼는 시적인 형태로 구성되어 있어 아이들의 흥미를 끌며 운율처럼 암기할 수 있도록 도와줍니다.
학교에 대한 수수께끼의 도움으로 부모는 재미있고 유쾌한 방법으로 아기의 학교 갈 준비를 쉽게 할 수 있습니다. 자녀와 함께 수수께끼를 푸는 것이 재미있을 것입니다.
서른 세 자매
작은 성장.
그들의 비밀을 안다면
그러면 모든 것에 대한 답을 찾을 수 있을 것입니다.
답변: ( 편지)
***
퍼레이드의 전투기와 같은 편지 배지,
엄격한 순서로 일렬로 지어졌습니다.
모두 지정된 장소에 서 있습니다.
그리고 시스템이라고...
답변:( 알파벳)
***
흑백으로
그들은 때때로 글을 씁니다.
걸레로 문지르기 -
페이지를 지웁니다.
답변: ( 칠판)
***
블랙필드에서
홉 점프 -
흰 토끼가 걷고 있다.
답변: ( 분필)
***
하얀 돌이 녹았다
보드에 발자국을 남겼습니다.
답변: ( 분필)
***
얼마나 지루한 형제들,
남의 등에 올라타!
누가 나에게 한 쌍의 다리를 줄 것인가,
내가 달릴 수 있도록.
답변: ( 배낭)
***
겨울에는 학교에 달려가고,
그리고 여름에는 방에 누워 있습니다.
가을이 오자마자
그는 내 손을 잡습니다.
답변: (포트폴리오)
***
새 집을 손에 들고
집의 문은 잠겨 있습니다.
여기서 임차인은 종이입니다.
모두 매우 중요합니다.
답변: ( 서류 가방, 책, 공책)
***
나는 학교에서 중요한 과목입니다.
종이 큐브를 만들려면
비행기, 골판지 집,
앨범 신청,
저를 불쌍히 여기지 마세요.
끈적끈적 끈적끈적해...
답변: ( 접착제)
***
나는 직장에서 지루하지 않았다.
나는 꽃을 자른다
화려한 눈송이,
새, 별, 그림.
나는 거의 예술가입니다.
나를 도와 주었다...
답변: ( 가위)
***
뭔가 할머니의 점수
당신과 함께하기가 어렵습니다.
나는 남자들을 더 잘 데려 간다.
학교에 새로...
답변: ( 계산자)
***
이제 나는 새장 안에 있고 그 다음에는 줄을 서 있습니다.
자유롭게 쓰십시오!
답변: ( 공책)
***
한쪽 다리로 서기
고개를 돌린다.
우리에게 국가를 보여줍니다
강, 산, 바다.
답변: ( 지구)
***
두 다리 공모
호와 원을 만드십시오.
답변: ( 나침반)
***
우리는 그것에 숙제를 씁니다-
그들은 우리를 나란히 표시합니다
점수가 좋다면
우리는 "엄마, 서명하세요! "라고 묻습니다.
답변: ( 다이어리)
***
작은 새들이 줄지어 앉았다
그리고 말을 합니다.
답변: ( 편지)
***
멋진 집에 살다
재미있는 친구,
모두 이름으로 불린다.
A부터 Z까지.
그리고 당신이 그들에 익숙하지 않은 경우,
친근한 집을 빠르게 두드리세요!
답변: ( 뇌관)
***
누가 조용히 말합니까?
답변: ( 책)
***
덤불이 아니라 나뭇잎이 있고 셔츠가 아니라 수 놓은,
사람이 아니라 알려줍니다.
답변: ( 책)
***
시트가 있고 척추가 있습니다.
덤불도 아니고 꽃도 아닙니다.
발도, 손도 없습니다.
그리고 그는 친구로 집에 온다.
어머니의 무릎에 누워
모든 것에 대해 알려줄 것입니다.
답변: ( 책)
***
알파벳 순으로
엄격한 순서로
40명의 이름
두꺼운 공책에.
오른쪽으로
라인 셀,
도망치지 않으려면
당신의 마크.
답변: ( 멋진 잡지)
***
지도에 모든 것을 표시하겠습니다-
극지방, 툰드라, 알래스카.
나는 선생님과 친구입니다.
추측? 나 - ...
답변: ( 바늘)
***
밖을 바라보다 -
집은 집과 같다
그러나 거기에는 평범한 거주자가 없습니다.
재미있는 책들이 있어요
그들은 꽉 줄을 서 있습니다.
긴 선반에
벽을 따라
옛날 동화가 포함되어 있고,
그리고 체르노모르,
그리고 차르 귀돈,
그리고 좋은 할아버지 마자이 ...
이 집의 이름은 무엇입니까?
맞춰봐!
답변: ( 도서관)
***
나는 카드 모음입니다. 스트레스로부터
내 가치 중 두 가지가 달려 있습니다.
당신이 원한다면-나는 이름으로 변할 것입니다
광택이 나는 부드러운 천 i.
답변: ( 아틀라스 - 아틀라스)
***
형제 여러분, 저에게 껌은 맹렬한 적입니다!
나는 그녀를 다룰 수 없다.
나는 고양이와 고양이를 만들었습니다 - 아름다움!
그리고 그녀는 조금 걸었습니다-고양이는 없습니다!
그녀와 좋은 사진을 만들 수 없습니다!
그래서 끝까지 고무줄을 꾸짖었다...
답변:( 연필)
***
사람 같지 않아
하지만 그는 심장이 있어
그리고 일년 내내 일하십시오.
그는 자신의 마음을 줍니다.
그는 그리고 또 그립니다.
그리고 오늘 밤
그는 나를 위해 앨범을 색칠했습니다.
답변: ( 연필)
***
마술 지팡이 나는 친구가 있습니다.
이 막대기로 나는 만들 수 있어
탑, 집과 비행기,
그리고 거대한 배!
답변: ( 연필)
***
길가의 하얀 들판에서
외다리 말이 달려온다
그리고 수년 동안
그는 흔적을 남깁니다.
답변: ( 펜슬)
***
나는 세탁부, 친구는 아니지만
열심히 씻습니다.
답변: ( 고무)
당신이 그녀에게 직업을 준다면 -
연필은 헛되이 작동했습니다.
답변: ( 고무)
***
강 근처
초원에서
그들은 무지개 아크를 취했습니다.
구부러지지 않은,
곧게 펴다
그리고 그들은 그것을 상자에 넣었습니다.
답변: ( 색연필)
***
이 동물은 무엇입니까
위아래로 걷는다?
그린 코,
나무로 된 긴 꼬리.
답변: ( 술)
***
그는 그림을 그릴 것이다
그리고 컬러 피노키오.
그는 광고를 쓸 것이다
그리고 인사말 카드.
포스터 그리기 마스터 -
밝고, 은은하게...
답변: ( 펠트 펜)
***
바다가 있습니다-당신은 수영을 할 수 없습니다
도로가 있습니다-갈 수 없습니다.
땅이 있습니다-쟁기질 할 수 없습니다
이게 뭔가요?
답변: ( 지리적 지도)
***
필기용 유색 액체.
아무도 그 이름을 말해 줄 수 있습니까?
시인이 시를 썼을 때,
나는 그것에 펜을 담갔다.
답변: ( 잉크)
***
친해지자 : 나는 페인트입니다.
나는 둥근 항아리에 앉아 있습니다.
컬러링북을 색칠해 드립니다.
이야기에 대한 더 많은 사진
나는 아기를 그릴 것이다.
나는 연필보다 밝다.
아주 육즙이...
답변: ( 구아슈)
***
학교는 단순한 건물이 아니다
학교가 받는...
답변: ( 지식)
***
스포츠맨이 우리에게 말했다.
모두 스포츠에 가십시오 ...
답변: ( 홀)
***
두 통화 사이
그것은 ~라고 불린다...
답변: ( 수업)
***
활, 꽃다발의 도시.
잘 가, 여름아!
이 날, 즐거운 군중
우리는 함께 학교에 걸어갑니다.
답변: ( 9월 1일은 지식의 날)
***
1 학년은 7 살입니다.
가방의 어깨 뒤에
그리고 큰 꽃다발의 손에,
뺨을 붉히십시오.
휴일 날짜는 무엇입니까?
대답해라 얘들아!
답변: ( 9월 1일은 지식의 날)
***
오늘 일정
나를 위해 작성되었습니다.
난 늦지 않을거야
결국 나는 그것을 따른다.
답변: ( 일일 요법)
***
제 시간에 도착하지 못했어요
수업은 이미 시작되었습니다.
선생님은 즉시 엄격해졌습니다.
왜 그가 나를 처벌 했습니까?
답변: ( 늦었다)
***
집은 가치가 있다
누가 입력할까요
그는 지식을 얻을 것입니다.
답변: ( 학교)
***
밝고 환한 집이 있습니다.
그 안에는 민첩한 사람들이 많이 있습니다.
그들은 쓰고 계산
그리기 및 읽기.
답변: ( 학교)
***
그는 부른다, 부른다, 부른다
많은 사람들에게 그는 이렇게 말합니다.
그래서 앉아서 공부
그러니 일어나, 나가.
답변: ( 부르다)
***
학교가 문을 열었습니다
신입사원 들어오세요.
얘들아 아는사람
그들은 무엇이라고 부릅니까?
답변: ( 1학년)
***
어려운 책 속에서 살아가기
교활한 형제들.
그들 중 10명, 하지만 이 형제들은
그들은 세상의 모든 것을 계산합니다.
답변: ( 숫자)
***
친구들, 그런 새가 있습니다.
페이지에 있는 경우
나는 매우 기쁘다
그리고 온 가족이 나와 함께 있습니다.
답변: ( 다섯)
***
완전히 다른 새가 있습니다.
페이지에 있는 경우
고개를 숙인 채
나는 집으로 돌아 간다.
답변: ( 듀스)
***
모든 책에서
그리고 노트북
찾을수있다
이 침대.
답변: ( 스티치)
***
나는 작은 조각상
내 아래 점이 크다.
뭐하러 가냐고 묻는다면
당신은 나 없이는 잘 지내지 못할 것입니다.
답변: ( 물음표)
특정 주제에 대해 이야기하지만 거기에서는 언급되지 않습니다. 이 주제에 고유한 밝은 기능을 설명하십시오. 우리 웹 사이트에서 찾을 수 있으며이 페이지에서 수집했습니다. 답변이있는 학생을위한 주제별 수수께끼학교와 교육에 대해.
학교와 공부에 관한 수수께끼교사와 부모가 아이들과 함께 일하도록 돕습니다. 그들은 아이들이 다른 각도에서 수업과 학교를 바라보고, 그들이 배우고 있거나 미래에 배울 주제에 대한 새로운 정보를 배울 수 있게 합니다. 이 기묘한 장르는 발전한다 논리적 사고아이와 추상화도 제쳐두고 있지 않습니다. 학생들을 위한 수수께끼이제 막 1학년이 되고 처음으로 학교 생활을 접하게 되는 아이들에게 특히 유용할 것입니다.
학교생활이 오래도록 기억에 남습니다. 학교에 대한 지식이 오랫동안 잊혀진 것 같으면이 주제에 대한 몇 가지 수수께끼를 푸십시오. 때때로 엄격했던 치트 시트, 가장 좋아하는 선생님이 즉시 내 기억에 떠오를 것입니다. 처음부터 좋아했던 항목은 여전히 이러한 주제에 대한 지식을 사용합니다.
밝고 환한 집이 있습니다.
그 안에는 민첩한 사람들이 많이 있습니다.
그들은 쓰고 계산
그리기 및 읽기.
(학교.)
학교가 문을 열었습니다
신입사원 들어오세요.
얘들아 아는사람
그들은 무엇이라고 부릅니까?
(1 학년.)
덤불이 아니라 잎사귀,
셔츠가 아니라 수 놓은
사람이 아니라 알려줍니다.
(책).
친구들, 그런 새가 있습니다.
페이지에 있는 경우
나는 매우 기쁘다
그리고 온 가족이 나와 함께 있습니다.
(다섯).
우리는 그것에 숙제를 씁니다-
그들은 우리를 나란히 표시합니다
점수가 좋다면
우리는 "엄마, 서명하세요! "라고 묻습니다.
(다이어리.)
이러한 수수께끼는 학교 휴가에 적합합니다. 에 대한 질문 중학생아이들이 접해보지 못한 어려운 정보를 이해하는데 도움이 될 것입니다. 그리고 졸업생과 학생들에게 이 수수께끼는 그들의 얼굴에 미소를 짓고 의무 없는 삶의 밝은 기억을 가져다줍니다.
아이들이 수수께끼 풀기를 가장 좋아하는 주제에 대해 말하는 것은 불가능합니다. 아이들마다 염두에 두는 것이 다르며 이 문제에 대한 통계를 유지하는 것은 의미가 없습니다. 그러나 동물에 관한 초등 수수께끼는 가장 어린 아이들을 끌어들이는 것으로 알려져 있습니다. 그리고 장로들은 좋아하는 캐릭터와 동화, 영화, 만화에 대한 수수께끼를 찾아야합니다.
아이들과 함께 수수께끼 풀기논의 된 주제에서 벗어나지 마십시오. 작은 사람당신과 노는 것이 더 재미있을 것입니다. 자연에서는 새, 식물, 버섯, 동물에 대해 생각해 보십시오. 우리는 연못에서 물고기를 보았습니다-적절한 수수께끼를 물어보십시오. 새로운 사실은 어린이가 인식하기 쉽고 가장 중요한 것은 기쁨과 재미입니다. 당신 아래 많이 찾아 재미있는 수수께끼학생을 위해모든 연령대의 아이들을 기쁘게 해줄 것입니다.
우리 사이트는 주제별 제목 아래에 편리하게 배치되는 다양한 수수께끼를 제공합니다. 수수께끼는 아이가 힘들이지 않고 배우고 포괄적으로 발전할 수 있게 해줍니다. 우리의 자원은 현재 사람들이 생각하는 현대 수수께끼로 지속적으로 업데이트됩니다.
서명된 각 수수께끼에 대해 답변선택의 정확성을 쉽게 확인할 수 있습니다. 그리고 아이들과 함께 수수께끼를 풀려고 할 때 아이가 단순히 몰랐던 것에 대해 질문하지 않도록 답을 살펴봐야 합니다. 수수께끼는 학습이 흥미롭고 재미있을 수 있음을 아기가 이해하도록 도와줍니다.
정답이 있는 학생에게 가장 인기 있는 수수께끼입니다.
