Călătoria călugărilor către o lume paralelă. Călătorește în lumi paralele

Acest text este o descriere a experienței personale reflexive spontane, manifestată sub forma auto-observării controlate a bifurcației reflexive a conștiinței și a formei viselor. Reflecția spontană este comună, dar o experiență similară, adică abilitatea sa Control, este rar. Mijloacele de descriere a acestei experiențe, adică terminologia ezoterică și parțial mistică, se explică prin faptul că autorul pur și simplu nu a avut și nu ar putea avea alta; după cum observă el însuși, acest lucru nu este predat la școală. Prin urmare, el trebuie să folosească primele metafore și expresii adecvate din basme și fantezie, care, totuși, nu distorsionează în niciun fel sensul textului.

Potrivit lui K. Jung, visele reflectă cu sinceritate starea conștiinței umane; înlocuind sfera subiectului cu gemeni, aceștia păstrează totuși relațiile dintre ele, care sunt relevante și problematice pentru o persoană din lumea reală. Dar în această lume, conflictele interne ale unei persoane sunt suprimate de mecanismele sale de apărare mentală, sunt stoarse în subconștient și, ca urmare, o persoană le ignoră de fapt și problemele pe care le generează nu sunt rezolvate. Într-un vis, o persoană are ocazia să vadă ceea ce nu ar vrea să vadă, într-o formă mai mult sau mai puțin modificată. Singura sarcină este să îți înțelegi corect visul - o abilitate care în trecut a fost o parte necesară a culturii spirituale și care acum este pierdută.

A. I. Subbotină

Vechiul meu vis(1971): Sunt în vechiul meu apartament, într-o cameră mare, pregătesc un experiment obișnuit, ceva de genul unei întâlniri cu o sticlă, dar a sosit timpul de transmisie, și eu, doar pentru a verifica o schiță brută, îmi iau radioul cu tranzistoare, mă duc la oglinda de îmbrăcăminte (stând lângă perete, fereastra este în dreapta), mă uit cu atenție în ochii mei și pornesc simultan receptorul timp de trei secunde , pe care îl țin în mână; o voce de la receptor spune un fragment din fraza: „... corespondență unu-la-unu... "; în acest timp, observ că reflecția mea începe să-mi îndepărteze ochii spre lateral și să mă întorc spre dreapta mea; Rămân nemișcat și mă uit direct la el. Apoi opresc receptorul, vocea se oprește, mă întorc și plec, intenționând să realizez experimentul complet imediat după aceea.

A. I. Subbotină

Citind multe cărți și povești despre oameni care și-au asumat existența altor lumi, coexistând în același timp lângă lumea noastră, am creat în mine presupunerea că alte lumi există într-adevăr undeva. Dar, în același timp, nimeni nu mi-a oferit vreodată să pătrund într-una din celelalte lumi care există în afară de a noastră. Prin urmare, cercetările și călătoriile mele în alte lumi s-au încheiat cu raționamente și fantezii, la fel ca orice alt copil sau adult. De exemplu, am raționat, ca mulți alți oameni: - dacă există lumea noastră, atunci cu siguranță va exista și alta care este înzestrată cu ființe vii? Pur și simplu nu sunt disponibile. Ce se întâmplă dacă dintr-o dată, în acest moment, exist altundeva? În altă parte a planetei, poate? Ce se întâmplă dacă cineva urmărește un film despre mine, cum trăiesc și mă comport acum? Pentru copii, astfel de întrebări și raționamente sunt tipice. Sunt sigur că mulți copii își pun astfel de întrebări. Apropo, poate chiar tu ai avut un astfel de raționament? Și ești familiarizat cu acele experiențe și sentimente pe care le-am trăit în același timp?

Este sigur că nu am avut claritate despre ce fel de lumi sunt și unde sunt. Mi-am dorit foarte mult să știu adevărul despre cum să ajung în alte lumi. Am vrut să mi se spună cum să ajung acolo. Și aș începe imediat, cu mare efort, pătrunderea în ei, studiul, principalul lucru este că era adevărat. Dar, în timp, aspirațiile mele de cunoaștere a altor lumi au început să dispară și au existat motive pentru asta.

Lumile noi, în care puteam să pătrund, explorându-le și studiindu-le, iluminându-mă cu fericirea, s-au dovedit a fi o pierdere de timp inutilă pentru mine, pentru că nu am fost învățate. Adică, o persoană nu a descoperit încă aceste lumi, așa că nu a avut nimic de învățat. Dar omul, însă, a reușit să facă fără practică și a creat multe teorii despre univers. Iar reflecțiile asupra teoriei lumilor nu m-au adus mai aproape de ele. Prin urmare, nu aș putea lua în serios posibilitatea de a pătrunde și de a exista în alte lumi.

Am învățat mai întâi despre alte planete (în afară de a noastră) de la școală. Nu puteau fi numite lumi, deoarece nu existau ființe vii în ele. Studiul în cadrul școlii galaxiei noastre și al sistemului solar, în care ne-am găsit, s-a încheiat în imagini, unde stelele și planetele rotunde au fost descrise în mod fin. Odată, chiar m-am imaginat ca astronaut și, visând, am simțit cât de minunat este să descopăr ceva nou, să fiu recunoscut ca persoană. Un om care a făcut multe pentru alții, făcând descoperiri eroice. Dar imediat „coborând din cer pe pământ” mi-am dat seama că era imposibil să devii unul dintre acești eroi. Nu credeam în mine. Pentru mine, întreaga teorie despre stele și spațiu, precum și despre univers, a rămas ceva nepractic și imposibil de implementat. Și educația școlară, cu toate acestea, m-a scufundat în toate complexitățile „ireale” ale sistemului nostru solar și nu era clar unde se ducea și în ce se afla. Nu am înțeles de ce trebuie să „înghesuiesc” toate acestea? Numele planetelor, succesiunea lor. Nu a fost interesant pentru mine. În mine, acest lucru nu a provocat nicio dorință de a studia toate acestea în detaliu. Aici s-a oprit studiul meu despre univers. Aceasta a fost partea plictisitoare din viața mea și cea mai puțin practică. Timpul a trecut fără oprire. Nu am înțeles, deci care este esența celei mai mari realizări a omenirii, când a reușit să zboare pe orbită dincolo de legile gravitației? Li se pare că, arătând fotografii de la o înălțime a spațiului, se poate învăța ceva, pentru că până astăzi rămân, deocamdată, doar fotografii. În tot timpul școlii, m-am simțit ca un „non-cercetător”. Am început să mă simt ca o persoană inutilă. Timpul școlar a fost un fel de trecere a timpului rapidă, stupidă, în care paragraf cu paragraf alternează credințe și cunoștințe care nu îmi trezeau simpatie, din care nu simțeam schimbări în mine. Dimpotrivă, am simțit că am probleme. Datorită impactului asupra mea educația școlară, Am început să-mi uit nu numai visele, ci am acționat contrar celor mai strălucite sentimente ale mele. Educația școlară a fost întotdeauna un fel de mecanism extern pentru mine. Un mecanism care a fost unilateral, dur, care mă dăunează. Era imposibil să-l influențez sau din influența căruia puteam să mă sustrag. Ceva inconștient a declanșat în mine mecanism de aparare, Am fost întotdeauna gata să rezist credințelor profesorilor și am crezut constant că acestea aduc doar rău. Am simțit mai ales acest rău când m-au forțat să învăț ceva din care a început să mă doară capul, iar starea mea de spirit a devenit foarte plictisitoare. Nu mi-a plăcut când m-au speriat cu „deuces”, au predat moravuri diferite, au numit nume și au numit unele mediocre. Acest lucru mi-a stârnit neîncredere în astfel de oameni, prin urmare, neîncredere în ceea ce predau. Nu am crezut până la capăt, tot ce au încercat să mă convingă. Pentru mine, a studia la școală a fost ca un fel de muncă, a cărei esență este de a face și nu contează cum. În munca în care scopul este simplu de realizat, nu există fericire, înțelegere sau prietenie. M-am bazat întotdeauna pe faptul că într-o zi voi putea obține acele cunoștințe care vor compensa tot ceea ce mi se întâmplă la școală. Desigur, acest lucru s-a exprimat prin credință, am crezut în mine că într-o zi o să-mi dau seama, am crezut că voi reuși să-mi dau seama cu tot ce mi s-a întâmplat la școală, aveam nevoie doar să cresc. Și nu mai credeam în vise, în unele dintre care aș deveni astronaut. Practic, scopul meu era așa - trebuia să cresc. Poate că alți școlari vor găsi acest scop în ei înșiși. Sper să înțelegi despre ce este vorba?

Nu știam la ce sper, inactiv și nu fac pași independenți. Și nu-mi puteam imagina cum se va întâmpla descoperirea mea a adevăratei cunoștințe, care îmi va oferi toate răspunsurile la propriile mele întrebări? Și există astfel de cunoștințe?

Interesul meu pentru alte civilizații sau lumi a fost șters de mecanismul extern al „educației”, care nu vedea în mine potențiale forțe și oportunități. Acest mecanism mi-a dat teorii fără practică. Și, în general, nu exista nici măcar un indiciu de practică. Sursele mele de informații despre univers s-au încheiat în școală și colegi. Pentru o cunoaștere independentă a universului, nu aveam suficientă viclenie și conștientizare. Eram complet concentrat asupra dușmanului meu - o școală pe care puteam să o supăr, să gândesc prost și să dau vina pe nefericita mea soartă. În schimb, aș putea cheltui aceeași cantitate de forță în direcția opusă. Dar nu știam unde să mă duc? M-am gândit la mine ca la o persoană lipsită de apărare, prinsă într-o serie de focuri încrucișate. M-am simțit prost la școală. A tachinat fetele, le-a bătut, s-a certat cu colegii, totuși, ca orice alt școlar. Dar nimeni nu mi-a putut schimba direcția, deoarece această direcție a fost modelată de școală. Și, cu excepția școlii care ar încerca să mă învețe elementele de bază ale lumii și interacțiunea cu aceasta, nu era nimeni. Și acum îmi dau seama că școala este un mecanism primitiv, al cărui scop ascuns este de a face un dezechilibru în armonia elevilor. Școala se eliberează de responsabilitatea pentru viața ruptă a oamenilor care au părăsit școala. Cine este vinovat pentru faptul că oamenii se comportă adesea crud, mulți oameni care consumă produse care îi distrug din interior (alcool, tutun, droguri etc.)? Școala nu poate da un răspuns, nu dă această întrebare simplă. Cu toate acestea, are un impact asupra fiecăruia dintre acești oameni viitori, care, dintr-un anumit motiv, aleg distrugerea decât creația. Dar presupunerea mea este foarte simplă. Rezidă în faptul că ne-am ascuns Forta interioara pe care fiecare dintre noi o simte. Spune-mi dacă nu este? Deci, esența antrenamentului ar trebui construită pe baza descoperirii acestor oportunități ascunse. Și nu asupra distragerii atenției noastre cu diverse lecții (subiecte) care nu contribuie la descoperirea de oportunități ascunse în noi. A doua întrebare este: de ce sunt ascunse abilitățile noastre în noi și cum arată ele? Ce rol ia școala în dezvăluirea forțelor ascunse interioare ale unei persoane? Abordând răspunsurile la aceste întrebări, următoarele întrebări servesc: De ce există în noi un dialog intern sub formă de gânduri, pe care nu le putem controla (opri)? Și a doua întrebare principală: ce se întâmplă dacă încercați să vă opriți complet gândurile interioare? Există multe astfel de întrebări principale, de exemplu, de ce nu ne putem controla visele? Aceasta este ceea ce școala este primitivă, nu pune astfel de întrebări interne simple, ci învață gânduri și credințe care sunt create de activitatea minții. De ce mintea „noastră” ignoră întrebările interne și oferă răspunsuri care nu sunt relevante pentru cele necesare? Este posibil să presupunem că mintea noastră, pe care o considerăm a noastră, nu ne aparține? Aș dori să vă aduc la următorul lucru: ceea ce primim și avem acum în lume se datorează participării doar a minții și sentimentelor „noastre”. Uită-te la distrugerea pe care o face omul? Cum nu există armonios?

Oamenii de știință au prezentat idei, teorii folosind mintea, dar oamenii de știință nu au încercat mai întâi să studieze mintea la nivelul gândurilor sentimentelor, pentru a face orice descoperiri cu încredere prin ea. Dacă vedem o lume pe moarte în fața noastră, datorită activității minții umane, atunci putem presupune: este mintea pe care oamenii folosesc mintea potrivită, perfectă pentru a se baza pe tot parcursul vieții? Și cel mai important, această minte aparține cu adevărat omului? Dar putem presupune, de asemenea, că mintea noastră poate să nu ne aparțină deloc. Gândește-te singur, te rog: de ce ar trebui să facă o persoană ceva care îl distruge pe el și pe mediul înconjurător, în timp ce este bine conștient de acest lucru? De ce face o persoană ceea ce îl distruge? Are ceva plăcere din asta? Poate că o școală este într-adevăr un mecanism - un sistem care este creat de o persoană prin minte. De ce nu pot oamenii să-și pună la îndoială propriile minți? Dacă prin ea are loc distrugerea. Și dacă mintea este un fel de mecanism extern care nu aparține unei persoane, atunci o școală este un sistem construit prin intermediul unei persoane de o minte care urmărește cu siguranță scopuri egoiste. Iar o persoană, la rândul ei, nu poate menține controlul asupra minții „sale” și se află într-o stare de neputință. La urma urmei, mintea este singurul lucru pe care îl avea. Și observați, orice face o persoană prin această minte aduce nenorocire.

Poate că absența în mine a unei astfel de presupuneri despre mintea „mea” a provocat nașterea conflictelor interne, disputelor și dezacordurilor în mine. Nu puteam înțelege de ce greșeam? De ce nu cred adulții, iar adulții îți cer să-i crezi? De ce ni se interzice să fumăm în copilărie, dar ei înșiși fumează, jură și ei înșiși jură! Cui crezi tu sau altora? Poate că ați avut și conflicte interne similare?

Din ce nu am înțeles ce trebuie să fac? Ce să crezi? Nu știam deloc în ce direcție să mă mișc și dacă era deloc necesar? Poate așa ar trebui să fie? M-am gândit că toți oamenii mă vor înșela. Dacă ar fi altceva, probabil că oamenii ar fi făcut asta de mult timp, am continuat să mă gândesc. Pentru a răspunde corect la aceste întrebări, nu am avut o anumită bază, fără de care m-am considerat un școlar obișnuit, care avea dificultăți în înțelegerea subiectelor ne iubite. Nu aveam niciun subiect preferat. Din ce gând și cine vreau să devin? Am recunoscut sincer că nu știam cine vreau să fiu. Nu am fost mulțumit de oricare dintre perspectivele oferite de școală. Nu m-am mai gândit la alte lumi și le-am referit la lucruri inutile care nu mă vor ajuta să decid în viață.

Cred că există încă mulți astfel de școlari. Aceștia acționează contradictorii, unilaterali și se bazează pe adulți. Ei nu înțeleg că trebuie să caute singuri răspunsuri și să nu-i aștepte. Că își pot schimba viața și o pot dispune cum vor, indiferent de influența mecanismelor externe asupra lor.

Încă o dată voi defini ce vreau să spun prin mecanism extern de influență. Mecanismul extern de influență asupra conștiinței umane este un sistem sub formă de ființe de o altă ordine, care au preluat puterea asupra unei persoane și sunt încorporate în toți oamenii încă de la naștere și se manifestă sub forma minții, care afectează în principal starea a conștiinței unei persoane și a gândurilor sale. Un mecanism care nu este esența părții noastre integrale interioare. Acolo unde opinia și scopul mecanismului extern domină conștiința umană. Un astfel de mecanism a creat o școală care o face externă. Și ceea ce îl face extern este că nu este generat de om, ci prin el. Scopul școlii actuale, ca și la înființarea sa, este de a distruge copilul, de a introduce dizarmonia și de a-și schimba atenția de la căutarea răspunsurilor interne, la credințe false despre lume. În același timp, are loc trecerea timpului, maturizarea elevilor și „ieșirea” lor în lume. În același timp, ei nu știu cine sunt, de unde provin și unde să meargă. Dacă credeți că acestea sunt întrebări pentru care nu există răspunsuri corecte, atunci experimentați încă influența unei minți care nu vă aparține. Vă asigur că există astfel de răspunsuri și nu aparțin sau se bazează pe religie. Pe lângă raționamentul fals, experimentăm și sentimente false care ne obligă să acționăm contradictorii și dăunători. Nu este posibil să vă puneți la îndoială și propriile sentimente? Dacă, pe baza lor, facem lucruri pe care le regretăm. Atunci poți să te îndoiești de unele dintre sentimentele noastre. Prin urmare, sentimentele false și mintea falsă sunt un mecanism unic sub forma unei singure ființe.

Școlii nu îi pasă de părerea copilului, acest lucru îl face deja străin, extern. Scopul este stabilit de școală, la fel ca rutina. La fel și conținutul.

Un astfel de mecanism, creat prin oameni în detrimentul său, este statul, care a fost întotdeauna și va fi întotdeauna, doar generațiile care vin la el se schimbă. Armata și instituțiile aparțin, de asemenea, acestui mecanism. Poate că prin aceste mecanisme, create prin oameni și susținându-l de o ființă sub forma unei minți încorporate în toți oamenii, suntem cu toții controlați. Și fiecare se consideră prin minte, o persoană inutilă. Gandeste-te la asta. Mulți oameni au fost întotdeauna nemulțumiți de guvern. Și acum mulți sunt nemulțumiți de guvernul lui Putin și Medvedev. Dar dacă presupunem teoria sistemelor. Se pare că Putin și Medvedev, sunt doar niște figuri fictive care au ajuns la puterea creată. Și a doua întrebare este cum doar doi oameni pot deține puterea asupra a milioane de oameni ??? Răspunsul este simplu în fiecare persoană, există un mecanism încorporat - mintea este o ființă, ceea ce ne face să experimentăm sentimente false, cum ar fi patriotismul, dragostea pentru patrie, îngrijorările legate de stabilitatea puterii, precum și sentimentele de condamnare și slăbiciune sau , de exemplu, nemulțumirea față de autorități. Și, de asemenea, merită luat în considerare faptul că Putin și Medvedev sunt oameni normali, în care este implementat și un sistem - mintea, inspirându-i că „sunt la cârmă” și trebuie să lupte pentru stabilitatea lor. Iar persoana, care înaintează o altă agresiune împotriva oamenilor fictivi, nu rezolvă esența problemei. La urma urmei, câte revoluții au fost și la ce le folosesc? O persoană este întotdeauna nemulțumită de viața sa, crezând că unul dintre oameni este de vină pentru acest lucru. Gândiți-vă de ce ne este atât de frică și vorbim adesea despre gestionarea oamenilor? Nu ne trezește în noi cunoștințe subconștiente despre controlul real asupra noastră? Dacă faci o revoluție, atunci trebuie să o faci din interior, fără arme și crimă.

Nu există calitate în astfel de mecanisme, precum și conștientizarea. Trezirea interesului pentru dezvoltarea și sprijinul unei persoane nu este prevăzută de acest mecanism. Sau nu există o responsabilitate elementară pentru influența exercitată. Omul modern este o ființă care se încadrează într-o serie de mecanisme externe, fără să-și dea seama ce fel de manipulare are loc cu el. După aceea, o persoană devine incapabilă să facă o schimbare și să-și pună la îndoială propriile acțiuni, gânduri, credințe ca acțiuni ale altor oameni. Aceasta este o persoană care este indiferentă față de propriul destin. Sau o persoană care, în mod eronat, folosind o minte și sentimente false (adevărați dușmani), face judecăți, înșelând, în afară de el însuși, alți oameni, creând o religie și direcțiile sale diferite.

Cu toate acestea, tema noastră este încă lumi. Să continuăm despre ele.

Filmele și desenele animate sovietice au servit ca una dintre sursele terțe de cunoaștere și idei despre alte lumi. Aceste „invenții”, am vrut doar să le cred pe cuvânt, pentru că era ceva interesant în ele.

Pe o idee atât de fragmentară a universului, studiile mele școlare s-au încheiat. Cunosc numele primului astronaut și „știu” ce animal a zburat primul în spațiu. Dar nu există niciun aspect practic din aceasta.

Deși cu doi ani înainte de a părăsi școala, din greșeală am început să studiez cărți ezoterice unde am început să citesc experiențele oamenilor care erau implicați în diverse practici, cum ar fi meditația. Și apoi am aflat mai întâi despre karma, mudre, energie, vampirism energetic, egregor. Întrebarea a apărut în mod repetat în studiul meu despre o nouă direcție, care a depășit mecanismul extern. De ce nu vorbesc despre asta la școală? La urma urmei, acest lucru este mult mai interesant decât scrisul plictisitor, lucru? Cu ajutorul noilor cunoștințe, au început să apară schimbări în mintea mea cu privire la reprezentarea lumii. Am vrut să cred despre arhanghelii despre care am citit din cărțile „mesagerilor”; în același timp, am fost atras să cred în Dumnezeu. Am încercat să cred în karma și cărțile lui S. N. Lazarev, am crezut seria cărților de Megre „Anastasia” și, fără a analiza, am absorbit toate informațiile noi care mi-au plăcut, având încredere în fiecare cuvânt și părere. La o vârstă fragedă am citit multe cărți de acest gen, aveau în mine o speranță că, la urma urmei, ceva este „diferit” de ceea ce mecanismul școlii oferea doar un singur lucru - mintea. Am găsit în aceste cărți răspunsurile pe care am vrut să le consider singurele corecte acum. Nu fără pregătire practică. De multe ori am încercat să intru în meditații ușoare și am încercat să-mi opresc propriile gânduri. Totuși, deschizându-mă către cunoștințe noi, nu am presupus că aș cădea sub influența aceluiași mecanism de influență, doar cu o părtinire diferită, dar în care mintea era o parte integrantă. Acum, desigur, îmi dau seama de ce apar direcții diferite - vrăjitorie, magie albă și neagră, „tantristi”, sataniști, budiști, ortodoxie, Iehova, protestanți etc. Acestea sunt doar sisteme cu conținut diferit, dar creatorul acestora este doar unul - un mecanism extern încorporat care este implantat în noi și se manifestă ca o minte - sentimente care sunt false. Și ceea ce le face false este că nu ne aparțin cu adevărat, ci sunt generate de un mecanism încorporat în noi.

Dar este interesantă o altă mișcare religioasă - care răspunde la întrebare - Care este atunci starea unei persoane atunci când este fără influența și influența asupra sa a unui mecanism extern extern? Probabil că aceasta se va dovedi a fi singura și adevărata credință, o religie care poate ajuta cu adevărat o persoană.

După ce m-am trezit cu noi cunoștințe ezoterice care încă nu rezolvau esența problemei mele (nici măcar nu știam ce problemă ar trebui să rezolve deloc), în acel moment mi se potrivea mai mult decât cea școlară. Am tras o analogie între noile mele cunoștințe despre viața mea, cu cunoștințele oferite de școală. Și aici, fără îndoială și cu încredere, am decis să resping în cele din urmă credibilitatea sistemului școlar. I-aș putea înlocui cu alții, bazându-mă pe ei cu aceeași forță ca și pe cei școlari. Ca urmare a performanței mele școlare a scăzut, am obținut mai multe note. Dar aveam o perspectivă mai largă, cu ajutorul căreia puteam privi diferit asupra propriei lumi școlare, unde mi-am dat seama că școala este un fenomen stagnant, găsindu-mă astfel izolat de ea, dar în același timp experimentând fenomenul descoperit pe eu insumi. Și până acum încă nu știam ce trebuie să fac în continuare? În ce direcție să mergi? Citeste mai multe carti? Încă nu am putut răspunde cine sunt, unde sunt și ce trebuie să fac, indiferent de cărțile pe care le-am citit. Aș putea folosi doar una dintre cărțile pe care le-am citit și fiul meu a interpretat viziunea mea despre lume din poziția ei. Am crezut că aș putea arăta așa din fiecare carte fără să mă sacrific. Dar nu am putut alege un singur lucru. Nu am vrut să fiu „karmist” sau să caut „Anastasia”, să fiu fan al „egregorilor”, în timp ce, apropo, trăind sentimente de diferite temeri, acest lucru confirmă că direcțiile sunt diferite la oameni, cultivate prin „ființă” (mintea-sentimente) și sentimentele aceleași. Ce vreau să spun: de exemplu, o persoană religioasă, convinsă de credința în Dumnezeu, respinge mental atribuirea lui însuși oricărei alte religii în afară de cea ortodoxă. Și uneori simte o teamă teribilă de a-și abandona credința (pentru a se deplasa mai departe în dezvoltarea sa), fiind conștient de judecata furioasă a lui Dumnezeu. Și este forțat să se oprească și să se întoarcă la credința în Dumnezeu sub influența acestei frici imaginare - judecata lui Dumnezeu (el nu încearcă să separe ce sentimente sunt ale sale și care nu sunt, doar dacă pentru fapte rele, ci pentru bine, vai, nu a încercat). Dar dacă și-ar depăși credința și ar începe să studieze karma și să creadă în ea, așa cum cred „karmiștii”, el ar experimenta, fără îndoială, aceeași frică, doar din faptul că „karmistul” se teme să nu se descurce deloc, altfel se pot întâmpla unele proces ireversibil, și îi atribuie o „reținere” în viața următoare, ceea ce îl face, ca o persoană care crede în Dumnezeu, să nu ia măsuri pentru a ieși din cercul vicios, fiind condus de temeri convingătoare că simte din interior și le ia pentru propriile sale sentimente. Ceea ce îi face pe acești doi credincioși să nu fie diferiți, ci la fel și pe colegi. Mintea îi convinge să accepte doar o anumită „colorare” (sub formă de religie), iar sentimentele rămân neschimbate, care sunt generate de dispozitivul extern încorporat în conștiința noastră. Astfel, menținerea unei persoane în dependență ideologică, astfel încât să nu îndrăznească să descopere „tatăl-inițiator” al ideilor pe care le consideră proprii. Acest lucru este foarte ușor de înțeles cu un exemplu simplu. Uită-te la planeta noastră. Este una și o percepem ca entități de stat separate. Cine a împărțit planeta? Minte. Cine poate acum să insufle oamenilor ideea că sunt diferiți și să provoace un război? Numai un mecanism extern este cu adevărat capabil de asta, sub influența căruia am fost tu și cu mine, și ceea ce așteaptă nașterea noilor generații de copii.

Acum m-am regăsit printre noii curenți generați de minte. Fără să-mi pun la îndoială mintea, încă nu eram mulțumit de toate aceste „subclase ale activității minții” organizate sub forma unei direcții ezoterice. Nu m-am mulțumit cu ceva divin sub forma unui zeu sau a lui Buddha. Am continuat să caut, citind noi cărți din genul mistic într-o clipă. Și odată, când am petrecut ultimul an de școală într-o stare lipsită de speranță, în același timp abandonând studiul ezoterismului, mi-am dat seama că nu-mi găsisem drumul, de unde aș pleca de la bun început și în care aș avea atinge cele mai mari culmi. Și într-o zi, speranțele mele au început să dispară.

Nu, nu pot întâlni o astfel de învățătură, - am renunțat. Dar nu mi-am dat seama că de fapt căutam cunoștințe. Căutam ceva care să-mi schimbe viața pentru totdeauna. Dar nu am înțeles că numai cunoștințele reale mă pot schimba, nimeni altcineva. Și dacă acesta este singurul lucru care poate schimba o persoană, atunci trebuie să fie acolo undeva.

Găsindu-mă înzestrat cu frică ezoterică, mânia lui Dumnezeu, am intrat într-un nou sistem ideologic, care a continuat să-mi afecteze conștiința, prin mintea și sentimentele sale. Lumea nu s-a schimbat, eu nu m-am schimbat, doar credințele mele, care erau folosite de „sentimentele-minte” în scopurile lor proprii, s-au schimbat, pentru că nu am întâlnit astfel de cunoștințe care să-mi pună la îndoială propria minte, din care schimbarea reală a mea ar începe cu adevărat.

Școala lăsată în urmă de experiența și cunoștințele sale nu m-a putut ajuta; a început cursul vieții. Am purtat în mine sistemul de „simțire a minții”, a continuat să trăiască independent, aruncând probleme asupra mea, până să mă aducă până la moarte. Și tocmai în acest curent am găsit odată cunoștințele care îndeplineau cerințele mele stricte. Deci, am obținut cunoștințe reale doar la vârsta de 19 ani. Cunoașterea pe care am căutat-o ​​toată viața. Cunoștințe care pot pune la îndoială propria mea minte și sentimente, pe care obișnuiam să le am încredere cu toată viața mea și le consider o parte integrantă a vieții mele. Cunoaștere care are un început, un sfârșit și o continuare.

O astfel de teorie oferă răspunsuri la toate întrebările care chinuiesc o persoană de la naștere, pentru că este adevărat. Nu există pauze logice în explicație. Totul se potrivește.

La magie

Fără îndoială, acest „sistem de cunoaștere a magiei” universal poate fi înlocuit cu sistemul care a fost cultivat în detrimentul nostru prin „ființa simțirii minții”. Și va servi drept un adevărat sprijin pentru existența conștientă în această lume.

În timp ce cunoștințele despre magie există sub formă de desene animate, fantezie, basme, adică la un nivel primitiv. Dezvoltarea cunoștințelor magice nu a fost deloc realizată de societate. Dacă dintr-o dată, apare întrebarea, despre ce fel de magie vorbim. Magia nu este gândurile noastre trupești, de ce nu magia? Moartea ființelor organice (inclusiv a dvs. și a mea), nu este magie? Și existența noastră într-un vis, după care, trezindu-ne, nu ne amintim nimic despre ele în detaliu? Și mai sunt multe, calitățile noastre magice care sunt blocate de minte. De exemplu, mintea a blocat abilitatea magică pentru vise lucide prin faptul că mintea a condus ideea și explicațiile somnului ca o simplă activitate a creierului la un nivel diferit, cum ar fi doar somnul, odihna. Sau a blocat-o direcționând atenția unei persoane spre studierea creierului, folosind dispozitive externe și nu prin oprirea propriilor gânduri. Luați în considerare o altă natură perversă a studiului corpului uman - experimente pe cadavre.

Sunt conștient de rolul meu de cineva care decide să construiască cunoștințele acumulate despre magie într-un sistem care poate influența conștiința oamenilor. O astfel de cunoaștere îndeplinește toate cerințele umane și, atunci când este formată într-un sistem, se poate dovedi a fi un mecanism ideal care va descoperi și expune cunoștințele despre viața noastră și despre univers.

Deci, cunoștințele despre magie în lume sunt neglijate. Nimeni nu a studiat vreodată îndeaproape magia și nici nu a încercat să o studieze. Și înțeleg că pentru prima dată mă găsesc doar un astfel de cercetător-om de știință, întrucât intenționez să fac opusul minții mele. Cunoașterea magiei este concepută pentru orice categorie de vârstă. În același timp, sunt conștient de lipsa oamenilor de știință care ar putea contribui la dezvoltarea educației magiei. Educația magică este fundamental diferită de educația școlară prin aceea că va însoți o persoană de-a lungul vieții sale și după moarte, dacă există (deoarece există o teorie în cunoașterea magică a modului de a opri moartea). În același timp, educația magică nu se străduiește spre totalitarism. Și nu respinge sistemul de învățământ extern. Pentru că este imposibil să crezi și să te îndoiești de fiecare dată în mintea ta. Cineva este atât de obișnuit cu el încât este gata să-și schimbe viața, chiar dacă totul ar fi așa cum este. Și, în mod firesc, astfel de oameni vor muri, indiferent, chiar și în urma a ceea ce, bătrânețe sau întâmplător. Dar vor exista și cei care se îndoiesc de mintea și sentimentele lor și de calea lor selecție naturală va exista un fel de purificare a generațiilor omenirii. Concluzia este că principalul lucru este că există cunoștințe și atât. A apărut în urma căreia are loc o schimbare reală. Între timp, trebuie să găsești un echilibru între minte și magie. Pentru că, într-un fel sau altul, un elev al unei școli obișnuite caută cunoștințe despre magie și caută să vină la ea. ÎN acest moment, sistemul de educație magică urmărește unul obiectiv important- să devină accesibil și prezentat în mod competent sub forma unui manual simplu și simplu.

Problema recunoașterii în general a acestor cunoștințe este relevantă. Pentru că nu într-o țară a lumii, nu într-un oraș, până când nu există o școală de magie, unde subiectele vor fi predate și educația pentru magie a fost creată. Există centre pentru dezvoltarea abilităților paranormale ale copiilor supradotați. Dar nu se menționează că fiecare copil este înzestrat cu abilități magice ascunse.

Magia, de fapt, un fenomen nu este recunoscut în lumea științifică. Nerecunoscut în societatea tuturor țărilor. Prin urmare, în acest moment găsesc o modalitate de a crea un manual despre magie, care va fi predat tuturor oamenilor de vârste diferite. Când magia lor de autoeducare din aceste manuale, sau educația acasă, ia un fenomen de masă, va forța alte generații să facă următorii pași în această direcție. Între timp, scopul muncii, în special al meu, este de a construi și prezenta metodic cunoștințe despre formarea magiei, ca sistem de sprijin intern, în versiune modernă... În același timp, descoperind noi cunoștințe despre magie, care nu se bazează pe activitatea unui dispozitiv extraterestru încorporat în mintea mea.

Multă vreme nu mi-am dat seama de vocația mea în lume, știință, școală, ca profesor de magie. Mi-a luat mult timp să recunosc. Dezacordul meu a fost exprimat prin faptul că nu am vrut să accept responsabilitatea, nu am crezut în implementarea unei descoperiri atât de grandioase. Și cel mai important, nu știam de unde să încep. Nu credeam că aș putea deveni o astfel de sursă. Și acest lucru reînvie în mine caracterul unui nou om de știință - un descoperitor. Care apropo nu m-a gătit nimeni.

Totul a început cu faptul că am început să studiez în direcția pedagogică ... Nu mi-a plăcut cu adevărat faptul că viața mea este acum legată de predare. Și, în general, soarta mea de a fi profesor mi-a provocat o respingere mentală. Știam că este doar un statut social - o invenție a minții umane. Dar nu mi-am putut da seama că aceasta este o activitate. Activitatea în care sunt deja scufundat în faptul că studiez pentru a fi profesor. După ce am vizitat deja școala, ca „șoarece” experimental, mi-am dat seama și de multe ori am simțit asupra mea mecanismul său ciudat pentru a înzestra cu prostie și inacțiune. Și să devin acum ca un șurub în acest sistem mi-a provocat respingerea. Am fost conștient de ce înseamnă asta. Voi fi forțat să învăț copiii așa cum m-au învățat ei, strigând undeva, forțându-i să învețe și să se îngrijoreze. Și, de fapt, va trebui să cultiv în ele activitatea creaturilor extraterestre, astfel încât să dezvolt în ele deplina încredere în „mintea plantată” și să trezesc în această „minte plantată” generația de sentimente prin care va începe să controleze copilul, inducându-i dezechilibru și dezechilibru. Trebuie să-i conving de nefuncțional, pe care toată lumea îl crede, dar pe care eu personal nu îl cred. M-am trezit într-o poziție de neinvidiat. Singur înaintea unei astfel de tulburări. Trebuia fie să devin, ca majoritatea profesorilor, un mecanism fără valoare, care distrug viața, care are nevoie de antrenament, fie să-mi aleg și să-mi urmez inima, care repetă magia ascunsă în mine. Firește, nu s-a gândit. M-am dovedit a fi „nu un standard”, ceva de genul unui virus, doar într-un mod pozitiv. Aceasta înseamnă că am fost categoric împotriva sistemului extern care exista în mine. Am vrut să nu învăț să fiu profesor, ci să schimb profesorii inconștienți. Am mers împotriva sistemului, o luptă internă. Dar în acel moment îmi lipsea un lucru: experiența, capacitatea de a exercita un impact vizat asupra sistemului. Am venit și am dat de sursa unui sistem care recreează - profesori „proști”, unsprezece plus ani la școală erau un fel de singur drum, până la sursa care a inventat acest drum. Și am mers doar să aflu de unde a venit acest drum, să realizez și să înțeleg. Nu credeam în lumea învățată, așa cum am făcut înainte la școală. Când am întâlnit o nouă sursă de cunoștințe despre magie, am început imediat de la teorie la practică. Ceea ce am făcut de cele mai multe ori, studiind la universitate. Am înțeles că mi s-a alocat foarte puțin timp pentru a finaliza o reorganizare totală în mine (învățarea magiei), care nu se mai făcuse de la vârsta de opt ani (de la vârsta de 8 ani) ultima data acțiuni magice în care, în loc de corp, am devenit energie, ca întreaga lume din jurul meu, din care eram într-o stare naturală complet diferită). Întrucât studiam și să fiu profesor la institut, am fost forțat să îi dedic o parte din timp. Testele și examenele mele repetate mi-au creat o impresie în rândul profesorilor, inclusiv al decanului, ca un student nepăsător care nu înțelege ce face și de ce studia. Și studenții aveau o părere diferită, foarte simplă - un prost. La care m-am tratat cu umor și m-am jucat împreună cu falsa lor impresie, schimbându-mi numele și efectuând acțiuni non-standard, a căror minte nu putea percepe. Nu am avut timp să mă cufund serios în cunoștințele științifice care mi-au fost oferite.

După un timp, descoperirile despre magie au început să se trezească în mine, am devenit participant și am fost martor la abilități ascunse incredibile într-o persoană, iar aceste abilități s-au dovedit a fi magice. Și au fost deschise nu în detrimentul dispozitivelor, ci în detrimentul elementelor din componenții mei, care sunt deja conținute în mine. În mod involuntar am început să-mi dau seama că alegerea mea de a nu urma studii avansate de știință a fost ideală. În timp ce timpul se mișcă, totul se mișcă. Ultimul an la universitate a fost potrivit, aparent și în magie. Iar descoperirile magice care au avut loc în mine au devenit din ce în ce mai multe. Am început să-mi dau seama de soarta mea în alte fațete. Se pare că nu există destin, există doar alegerea mea. Ceea ce nu sunt indiferent și sunt gata să-mi dedic toată viața acestui lucru - aceasta este soarta. Alegerea de a face ceea ce îmi place, din care obțin fericire și bucurie. M-am bucurat că am avut timp să-mi învăț complet un alt sistem de cunoaștere a lumii, un sistem care face parte integrantă din mine. Și în această direcție am obținut un mare succes intern. Succes pe care mă pot baza oricând. Nu mă interesau colegii mei și opiniile lor despre mine. Am început să visez că aș putea realiza realizări și mai mari, acum este clar că, dacă sunt profesor, nu va fi ca majoritatea. Asta e sigur. Și, în sfârșit, încă din copilărie, visam să schimb lumea. Am început să realizez că pot face descoperiri și schimbări nu numai în mine. Am început să cred în mine.

Se apropia sfârșitul universității Încă nu știam să exprim cu exactitate și clar ceea ce vreau acum. La un moment dat, am devenit indiferent față de mine. Deși momentul adevărului depășea inexorabil. Ușile s-au deschis în fața mea lume științifică, deși nu are legătură directă cu pedagogia, ci o afectează. Și eu însumi aș putea alege deja în ce ușă să intru.

Un conductor între sisteme

Încă de la început, la momentul intrării în universitate, am fost prezentat unui profesor sau deja doctor al unor științe filozofice (nu înțelegeam încă ierarhia, statutul oamenilor de știință). Ne-am întâlnit pe coridor când completam documentele comitetul de admitere universitate. Mi-a venit o cunoștință, care m-a ajutat la admitere și era un bărbat cu el, de vreo 40 de ani. Era tras cu părul negru, în care abia se vedea părul gri, cu o mustață fără barba în haine largi și cu un fel de aspect de parcă ar ști mai multe despre mine decât mine. Am decis să fiu politicos.

Deci acesta este acel Sanya? Prietenul tău mi-a spus multe despre tine, - s-a întors spre mine. Mi-a pus câteva întrebări științifice pentru a verifica cum aș putea răspunde. Nu mi-a venit în minte nimic de răspuns decât un zâmbet. A spus altceva, apoi a adăugat, crește, învață și apoi vom vorbi mai serios. Ce s-a strecurat în gândurile mele: după atât de mult timp, este puțin probabil să ne întâlnim.

Nu am acordat atenție acestei întâlniri, pentru că s-a întâmplat o dată, dar mi-o amintesc bine. Singurul lucru care mi-a plăcut a fost atitudinea blândă și politicoasă a unui adult. După școală, atitudinea umană din partea adulților, care este un comportament obișnuit, a fost percepută de mine ca fiind blândă și respectuoasă. Și în paralel cu toate studiile mele la universitate, acest profesor a fost la aceeași universitate. Dar nu ne-am întâlnit niciodată. Și odată ce s-a întâmplat, ne-am întâlnit din nou șase ani mai târziu, din proprie inițiativă, printr-un cunoscut prieten care era prieten și l-a prezentat pentru prima dată acestui profesor. De data aceasta arăta foarte diferit. Mi-a amintit de un bărbat modern. Nu am început să stabilesc câți ani are acum, părea vesel, cu un interes viu în ochii lui. Cu un gust și un stil select, care era foarte potrivit pentru statutul și vârsta sa. I s-au spus multe povești despre studiile mele la universitate de un prieten de-al meu care ne-a prezentat pentru prima dată. Și profesorul a avut impresia că sunt un copil indigo. Un prieten de-al meu mă privea mai mult ca o ciudățenie decât ceva mai mult, căruia prietenul său profesor i-a dezvăluit adevărata esență a mea. Și într-o dimineață, când m-am întâlnit cu prietenul meu și cu tovarășul său de muncă, nu am putut înțelege de ce mă întâmpină ca o vedetă pop, după prima strângere de mână, au dat-o din nou ??

Când profesorul m-a întâlnit, a vrut să audă de la mine despre ce fac, din ce lumi am venit. Cu mine era fratele meu mai mic, care mergea și el într-o direcție aproximativă și studia cu toți cei șase ani cu mine la aceeași facultate ca mine, așa că profesorul avea doi copii indigo în mână simultan! Când m-am întâlnit, eram într-o altă stare de conștiință, deoarece în această perioadă de timp s-a întâmplat să fiu eliberat pentru prima dată în întreaga mea viață de conștiința extraterestră care trăise în mine în tot acest timp. Eram într-o stare tăcută și, când m-am întâlnit, am simțit cu adevărat din când în când și am analizat, potrivit profesorului, gândurile care îi aparțin și gândurile care erau dictate de ființa încorporată în el. Gândurile și sentimentele sale au predominat asupra gândurilor și sentimentelor creaturii, deși el nu știa despre asta, știam fără cuvinte de ce ne-am întâlnit deloc.

Ei bine, iată-ne! Copii indigo.

La care am zâmbit cu fratele meu mai mic.

Ei bine, hai să mergem ...

Ședința a fost programată în hol, după care am ocupat un public gratuit și am vorbit mult timp. Am început să aud cuvintele profesorului Alexandru Ilici.

Nu mă consider un copil indigo, sunt o consecință a studierii cunoașterii magiei. Dar ceea ce mă face să fiu singurul care mă interesează este că mă interesează aceste cunoștințe și nu orice altceva.

A trebuit să continui să studiez. În același timp, a trebuit să părăsească universitatea și să meargă la o instituție mai serioasă ca student absolvent. Abia acum, când am început să-mi termin studiile la universitate, am simțit un adevărat val de fericire din faptul că, în sfârșit, trebuie să învăț cu adevărat! Mi-a apărut un sentiment uimitor că acesta era sfârșitul unei anumite ere de promiscuitate și prostie, în care nu puteam avea niciun impact și influență. Bineînțeles, decanatul, care a aflat despre acest eveniment, a fost șocat, pentru a spune cel puțin. Toți „șefii” aveau un lucru în ochi: ce fel de om de știință ar face?! Probabil că o să se încurce din nou! Chiar și pe o notă certificată de șeful Departamentului de filosofie că sunt gata să mă accepte ca student absolvent, biroul decanului „nostru” ne-a prins pe mine și pe fratele meu mai mic în falsificarea unei semnături. La care șeful departamentului a reacționat cu o glumă evidentă, numindu-i „boturi de capră”! O atitudine atât de disprețuitoare față de mine, cât și de fratele meu din partea decanatului nostru a evocat în noi, în loc de ofensă, un fel de justiție. La urma urmei, am avut încredere în sursa mea de cunoaștere, și nu a lor, iar acum nu reprezintă nimic din ei înșiși (creaturi în loc de oameni), sunt supărați că am câștigat o parte din libertatea noastră. Dar în mine nu exista încă un scop clar exprimat în cuvinte: ce vreau să realizez în lumea științifică? Singurul lucru este că știam încă că voi alege o direcție în filosofie care să afecteze pedagogia. Adică am înțeles că pedagogia nu studiază oamenii - capacitățile și cunoștințele lor ascunse care sunt capabile să influențeze conștiința umană. Profesorul este doar un metodolog care dispune de cunoștințele acumulate. Dar filosofia este capabilă să explice ce este o persoană. Și ea este cea care poate da cunoștințe care au fost odată inaccesibile pentru o persoană și care nu au fost percepute de aceasta. Și totuși nu știam cum este posibil să dovedesc tot ce prezint aici acum? Mi-a plăcut că regia s-a numit antropologie.

Dar am decis să nu merg la școala absolventă. Nu eram pregătit. Și, de asemenea, nu am vrut să citesc și să studiez clasicii filozofiei. I-am considerat oameni deja morți, dacă cunoștințele lor ar merita ceva, nu ar muri, ci și-au folosit descoperirile. Studierea cunoștințelor morților despre morți nu era în spiritul și cerințele mele. Nu am îndrăznit să-i exprim profesorului dificultățile mele, pentru că asta ar însemna că refuz să studiez. Și a vrut ca eu să încep să cultiv alfabetizarea științifică în mine. Ce vreau atunci? Mi-am dat seama că va trebui să-mi depășesc dorința de a intra în contact cu știința, care nu are inimă, și să încep să pierd timpul citind astfel de cărți. Deși am simțit în mine propria mea cunoaștere fierbinte și activități care au o profunzime mai mare decât ceva extern. Mi-era teamă că aș putea renunța la posibilitatea de a crede și a avea încredere în propriile mele cunoștințe. În acel moment, am presupus deja aproximativ cum ar fi structurat antrenamentul meu: sub formă de acțiuni duble. Primul este să pretind că cred în inteligența științei. A doua acțiune nu crede deloc în raționalitatea și veridicitatea ei, în timp ce caută lacune în care să-ți poți introduce cunoștințele, îmbunătățindu-ți protecția împotriva unui dispozitiv extraterestru. În mod surprinzător, prezentarea cunoașterii magiei lumii științifice este o fantezie. Pe care nu îndrăzneam în acel moment, spre deosebire de prezent. Toată lumea a ieșit din ei copilărie, devenind adulți rezonabili, oameni serioși. Cum le voi demonstra tuturor existența magiei prin care puteți face o schimbare în lume? Nu am avut experiența adecvată (într-o anumită măsură încă nu o am). Mi-am dat seama că acest lucru nu este încă posibil. Și am decis să nu absolv și să părăsesc starea de fapt așa cum este. În același timp, mi-am dat seama că este o prostie să demonstrezi unei persoane că există ceva în interiorul său până când nu o vede el însuși. Vechiul chinez a spus: "Nu poți trage morcovul de vârfuri, încercând să-l ajuți să crească cât mai curând posibil. Trebuie doar să-l udezi." Dar dacă doriți să vă angajați în auto-dezvoltare, atunci trebuie să vă trageți de păr (sloganul preferat al lui G. Schedrovitsky). Că, dacă o persoană este inteligentă și nu este indiferentă față de sine, atunci ar trebui să înceapă să studieze el însuși magia și nu arăta de parcă cineva l-ar fi forțat. Nu mi-a fost frică că aici se termină totul. Am profitat de detașarea pe care am învățat-o dintr-un alt sistem de cunoaștere. Aici va veni adevăratul adevăr pe scenă acum, cine mă va ajuta acum? Cunoștințe care au fost date la universitate sau cunoștințe pe care le-ai ales cu inima? Nu mi-am făcut griji că totul s-a pierdut, că acesta a fost „sfârșitul”. Am decis că o voi face pe a mea muncă de cercetare tu. În același timp, știam că aceasta este o lucrare adevărată, care nu se face pentru cineva, ci pentru mine, ca un reprezentant al umanității. Acum nu contează pentru mine dacă vreunul dintre oamenii de știință mă crede sau nu. Eu însumi am găsit în mine un anumit om de știință, un statut care se stabilește nu din recunoașterea oamenilor (creaturi extraterestre, obligând o persoană să rămână inactivă și să aștepte ca ei să înceapă să vorbească despre ei înșiși, iar apoi mințile vor spune: dovediți că noi există?!), dar din acțiuni ... Știu că pot face schimbări în lumea noastră fără acordul tuturor oamenilor. Pentru că mă voi strădui să fac o schimbare printr-o lume complet diferită pe care am descoperit-o recent și este strâns legată de lumea noastră. Și în acea lume, toată lumea este de acord doar cu acest lucru. Cine este de acord și ce veți învăța din experiența de a intra în lume, care este descrisă mai jos. Fii răbdător.

Iar obiectivul meu a devenit mai concentrat pe dezvoltarea mea interioară și nu în beneficiul mecanismului. La câteva luni după ce am părăsit universitatea, la mine dezvoltarea internă au existat noi descoperiri și schimbări. Acum știam cu încredere ce să fac și cum să acționez. Prin urmare, am început să obțin multe în domeniul magiei. În același timp, aveam nevoie de bani pentru a exista, din care o mulțime de energie pentru studiul magiei a devenit îndreptată spre muncă.

Fă magie

A trecut un an și cel mai culminant și uimitor moment s-a întâmplat în viața mea, pe care acum îl pot spune în detaliu. Singurul lucru pe care îl pot adăuga este că această descoperire mi-a făcut cea mai mare impresie din ceea ce a venit înainte. După acest eveniment, am devenit și mai indiferent dacă lumea științifică, ca oamenii obișnuiți, ar împărți sau nu acest adevăr, pentru că nimic nu depinde de tine, este de conștientizarea ta de acest lucru. Fără îndoială, am ajuns pe scară mai sus decât toți oamenii de știință, toți oamenii. Dar nu-mi pasă de asta. Doar că, dacă toți oamenii ar merge, având încredere în propriile lor inimi, ar fi dat peste astfel de descoperiri. Și dacă voi deveni un om de știință recunoscut, voi fi unul dintre noii oameni de știință, moderni și adevărați. Scopul meu este să explorez, să descopăr, indiferent de modul în care mintea îl privește. Sunt cercetător care folosește o voință interioară magică pe care o persoană o pierde de obicei, începând de la școală și chiar de la grădiniță. Scopul meu este de a recrea Educația Magică. Toate cercetările mele se bazează pe faptul că natura noastră este magică. Și este important ca această educație să fie recunoscută ca fiind una științifică generală și aplicată în școli. Pentru că pentru copil, totul rămâne același și mecanismul extern de influență asupra conștiinței sale nu dispare nicăieri. Iar copilul nu numai că trăiește, există, luptă, argumentează, caută inconștient magia, nu știe ce fel de magie este, o simte înăuntru. Și copilul este forțat să studieze singur magia, care se află încă într-o stare primitivă sub formă de desene animate, cărți, filme. Dar de data aceasta magia va fi metodică și bine definită, realizată prin simplitate, exprimată sub forma unui manual de magie. Nu am ținut niciodată un manual magic în mână. Dar s-a întâmplat așa ceva. De ce copiii citesc cărți grele precum „Harry Potter”, „Cronicile din Narnia”, „Domnul inelelor”. Și înțelegi perfect naivitatea credinței lor, pentru că tu însuți ai experimentat-o. Uneori, astfel de lucrări sunt ficțiune și fantezie trezită a autorilor. Și acesta este un raționament corect. Dar singura diferență este. De ce le place copiilor să citească acest lucru indiferent de ce, iar autorilor le place să scrie despre asta? De ce îi inspirăm pe copiii noștri că lumea este colorată și constă din desene animate și apoi îi forțăm să se trezească într-o realitate adultă. De unde vine această contradicție și o schimbare bruscă, în care copiii se sinucid sau încep să accepte ... tu chiar ghici ce? Este exact ceea ce trebuie să vă clarific, dacă nu a fost încă clarificat în voi, precum și să clarific ce este magia reală. Sunt obișnuit să fac pași în această direcție exclusiv pe cont propriu. Și sper că într-o zi nu voi fi o astfel de unitate.

Acum am un obiectiv clar, articulat. De asemenea, este important pentru mine dacă se va obține sau nu recunoașterea și aplicarea acesteia pentru adulți și copii. Nu știu cum va fi perceput, dar, cu toate acestea, acționez, sunt forțat să acționez.

Acum am început să înțeleg că sunt profesor nu de profesie, ci de vocație. Mi-am dat seama că a fi profesor este important. Că profesorul poate alege și manipula mecanisme externe și interne care pot afecta conștiința umană și nu pot fi exploatate de un sistem dăunător. Am început să cred că, de fapt, toată lumea are dreptul să fie un descoperitor cu experiență al secretelor despre sine. Aceasta este o parte integrantă obligatorie a stării sale de conștientizare, care ar trebui să înceapă cultivarea din copilărie. O persoană nu trebuie să devină indiferentă față de propria viață și moarte.

Așadar, vă prezint o atenție una dintre descoperirile magice pe care le-am făcut acum câțiva ani.

Intrarea într-o lume paralelă

Am început prezentarea experienței mele cu faptul că într-o zi, la un nivel primitiv, am aflat despre posibilitatea existenței altor lumi. În același timp, el a atins și subiecte complet diferite, dar care se referă direct la problema lumilor paralele.

În timp ce studiam cărțile lui K. Castaneda, am citit că există alte lumi în univers care sunt accesibile oricărei persoane. Și pentru a intra în oricare dintre ele, trebuie să începi să dezvolți abilități magice în tine. Teoretic, dezvoltarea unor astfel de oportunități presupunea o disciplină strictă (eradicarea obiceiurilor proaste, autocontrol) și realizarea că suntem ființe luminoase rotunde, constând din energie pură sub formă de lumină, iar întregul agregat al acestei energii este conștientizarea. Și pe lângă faptul că suntem făcuți din fibre de lumină, întregul univers este, de asemenea, făcut din aceeași lumină. Fiecare dintre noi observă această energie, dar nu poate fi conștient de aceasta, întrucât o ființă, o altă formă energetică de viață, care a pătruns în structura energetică a conștiinței noastre, adică în noi, pune o barieră în calea acestui adevăr. Iar lumea pe care o privim cu ochii noștri este un produs al proprietății sau calității conștientizării noastre, de a transcrie energia în obiecte. Și există o mulțime de proprietăți de acest fel în conștientizarea noastră. O astfel de reorganizare a ideii de sine și lume este inacceptabilă pentru oameni (minți). Concluzia este că aici trebuie să te descurci cu credință. Aceeași credință ca și credința în Dumnezeu. Există o mare diferență între credința în Dumnezeu și credința în magie. Diferența este că, atunci când credem în Dumnezeu, nu mărturisim personal că el există, nu îl întâlnim personal. Și, în credința magiei, ideea este că ajungi cu adevărat la realizări și fapte, dovadă că există magie, dar care este deja dificil de demonstrat unei alte persoane care nu vrea să se cunoască pe sine. Mai ales dacă această persoană este profund implantată cu ideea de Dumnezeu și alte gunoaie. Am crezut în magia nouă pentru că multe lucruri au coincis. De exemplu, prima întrebare. Murim? Unde merge totul? Trebuie să trăim pentru că nimeni nu știe de ce? Am acceptat această idee. Dar a accepta o idee și a nu face nimic este o pierdere de timp.

Deci, ideea este că suntem ființe energetice, a căror conștiință are capacitatea de a forma obiecte dense din energie, creând realitatea lumii noastre. De asemenea, pe structura noastră energetică există o bilă luminoasă intensă în spatele omoplatului drept, datorită căreia este colectată o imagine stabilă a lumii. Dacă înveți să manipulezi această minge (punctul de asamblare al lumilor), poți controla realitățile.

Teoretic s-a afirmat în cărțile lui K. Castaneda că împreună cu lumea noastră există lumi paralele, care este o lume gemenă dotată cu alte forme de viață.

Această presupunere mi-a stârnit interesul. În același timp, în cărțile lui K. Castaneda, acest lucru nu era condiționat doar de teorie. Spunea că activitatea în care este implicată o persoană care știe să manipuleze punctul de asamblare este aceea că călătorește prin diferite lumi.

Sună fantastic. Dar nu am lăsat senzația că acest lucru este cu adevărat, adevărat și posibil de implementat. Și cel mai important, nu este nevoie de nici o rachetă. Nu este nevoie să studiezi pentru a fi astronaut.

Ideea a fost că, prin natură, toate organismele vii, inclusiv oamenii, planeta Pământ are gemeni. Și împreună cu dublurile lor formează un întreg. Suntem împărțiți în două părți, fiecare dintre ele existând independent una de cealaltă. Și datorită influenței ființelor extraterestre asupra noastră, am pierdut legătura una cu cealaltă. Și au început să existe fără a fi conștienți unul de celălalt. Drept urmare, există un dezechilibru și o încălcare a armoniei noastre. Dar această conexiune poate fi stabilită folosind o singură tehnică elementară.

Folosesc această tehnică de șase ani. Și odată mi s-a întâmplat un moment când am descoperit existența unei lumi paralele, care aparține celei de-a doua părți a mea, a doua formă de viață, pe care obișnuiam să o numim suflet. O lume despre care nu știam. O lume la fel de întreagă și de productivă ca a noastră. Nu era o lume necunoscută. Această lume are un nume. Aceasta nu este o lume despre care o persoană crede că este una dintre cele șapte. Este o copie și dublă a lumii, a lumii noastre. Și până acum este singura lume către care este necesar să îndreptăm toate eforturile, aspirațiile, intențiile oamenilor din această lume.

Puteți ajunge acolo cu o singură tehnică specială. Nu poți ajunge acolo printr-un fel de tunel, un portal care se presupune că poate fi localizat în lumea noastră.

Aceasta este o informație nouă care ar putea avea un impact asupra lumii noastre. Și revine tuturor să-l folosească ca ghid practic sau să-l respingă.

Acest lume paralelă inzestrat cu intreaga viata, ca și noi, cu trecerea timpului, a evenimentelor, a memoriei și a conștientizării.

Lumea noastră este duală, ca și noi. Suntem ființe duble. Nu merită să distingem acest lucru ca fiind existența unei a doua personalități în noi. Este despre două forme independente de viață cu care suntem înzestrați. Aceasta este natura noastră. Aceasta nu este o chestiune a alegerii sau imaginației noastre personale. Aceasta este distribuția existenței noastre.

Deci, am aflat din cărțile lui K. Castaneda că o persoană are dublul său, care apare la naștere. Acest gemeni este structura energetică a noastră, care suntem noi înșine și care este independentă, diferită. Am luat-o nu doar ca teorie, ci ca ceva ce poate fi confirmat pentru mine. În același timp, în cărțile sale, autorul descrie o coliziune cu astfel de creaturi duble experienta personala... Și prezintă o tehnică care promovează dezvoltarea unui dublu. Prin aplicarea acestei tehnici, am sperat doar că aș putea avea un efect pozitiv asupra stării dezechilibrate în care mă aflam.

Dezvoltarea mea a dublei mele a început cu redistribuirea conștiinței și a energiei. Toate acestea erau practici pentru mine, deși dacă nu aș fi început să-mi îmbunătățesc dublul, s-ar fi dovedit a fi o teorie sau o probabilitate pentru mine. Prin urmare, deocamdată, m-am mulțumit cu credința că aș putea să-mi reorganizez energia. În același timp, nu am știut să înțeleg dacă am obținut sau nu rezultatul? Nu știam cum să stabilesc dacă am dezvoltat acest dublu sau nu? Nu știam care ar fi rezultatul. În orice caz, m-am gândit la acea vreme, este mai bine să acționezi decât să fii inactiv. În același timp, teoretic, aveam cunoștința cu ce proprietăți și capacități era înzestrată dubla. El poate trece din lumea sa cu toate înfățișările sale în lumea noastră și poate efectua acțiuni de care nu suntem capabili. El poate trece prin obiecte, se poate deplasa în spațiu în interiorul planetei și dincolo. De asemenea, acest dublu poate găsi conexiune și contact cu orice creatură vie care trăiește în afara lumii noastre. El este, de asemenea, înzestrat cu o astfel de abilitate ca nemurirea. Și a trebuit să aflu singur. Pentru că sunt o ființă care este înzestrată cu o astfel de natură a vieții. Așadar, cercetarea mea nu a început cu argumentarea și solicitarea dovezilor, ci cu credința. Mai mult, întrebați de la cine ar trebui să cer dovezi? Aici trebuie să crezi sau să respingi o astfel de idee. Dar în mine, ceva era de acord și, prin urmare, am început să folosesc o tehnică care garantează trezirea unui dublu din somn letargic și, în afară de aceasta, ajută la trecerea la o viață armonioasă. M-am bucurat de propria mea dezvoltare independentă, pe care am început să o realizez singură.

Tehnica simplă

Prima parte a tehnicii este amintirea.

Deci, esența dezvoltării dublului nostru a fost că, în primul rând, este necesar să-l dotăm cu memoria pe care o avem și o conținem acum în noi înșine. Aceasta înseamnă că trebuie să-mi transmit experiența de viață și conștiința acumulată la dublul meu. Și acest lucru se face cu ajutorul amintirilor noastre. Și aici era necesar doar să profităm de zilele abandonate, care, se pare pentru toată lumea, ne-au lăsat pentru totdeauna. Mult timp în viața mea nu am putut înțelege de ce am nevoie de trecut? Care este caracterul practic al zilelor trecute? Unde se duce trecutul? Pentru mine, trecutul a fost ceva ce am salvat și am pus undeva, am numărat zilele, chiar am încercat să le împărțesc în diferite grupuri și să țin un jurnal personal în copilărie. De obicei, am folosit trecutul pentru a-mi aminti sentimentele copilăriei și ale visului. Au trecut multe zile, unde în spate, există multe amintiri și evenimente pe care nu am încercat să le folosesc în niciun fel practic. Și, în plus, nu știam cum pot fi folosite în alt mod?

Dar acum, când m-a inspirat ideea existenței celei de-a doua părți a noastră și tehnica amintirii, am acceptat orice pentru a încerca să fac un experiment asupra mea. Și imediat am început să-mi folosesc trecutul acumulat ca materie primă, care va servi ca o împărtășire a conștientizării dublei mele. Tehnica constă în faptul că mai întâi trebuie să alocați un loc și un timp special pentru implementarea sa. Apoi începeți să vă amintiți orice eveniment care s-a întâmplat în viața noastră. Aceasta înseamnă că este necesar să reamintim, în toate detaliile, și să încercăm să „trăim” din nou ziua din „arhiva trecutului”. Când începeți să efectuați prima parte a tehnicii, începeți să aveți impresia că acea zi trecută devine mai relevantă decât astăzi. Adică, acele probleme și senzații care au fost „îngropate” și care au avut loc în vremurile trecute prind viață. Acum am început să realizez că îmi pot schimba percepția. Și oportunitățile mele de a arunca o privire mai largă asupra vieții mele devin din ce în ce mai mari. Pentru mine, întoarcerea trecutului meu a devenit o ocazie de a realiza ce nu am putut în acel moment. Cu toate acestea, nu am înțeles pe deplin că am început o lucrare amplă și extinsă în viața mea, care mă va conduce la descoperiri pe scară largă.

A doua parte a acestei tehnici ar trebui să o urmeze imediat pe prima, este că a fost necesar, concomitent după trezirea amintirilor, să se producă o respirație specială, trebuie să întoarceți capul către umărul drept și să începeți să inspirați, în timp ce începeți simultan capul de la dreapta la stânga și când capul se întoarce spre umărul stâng, inhalarea se termină (rotirea și respirația se fac lin și încet), după care acum este necesar să expirați, revenind capul la stânga la umărul drept. În același timp, nu contează din ce parte să începi să faci oscilații de cap. O tehnică foarte simplă pe care o poate face chiar și un bebeluș. Cu toate acestea, această tehnică are multă semnificație și beneficii. Fără utilizarea respirației, își pierde orice sens. Dacă ne imaginăm sub forma unei bile de energie, care suntem, atunci această bilă este împărțită în două părți și când ne amintim, trezim energia într-un compartiment al „mingii” și când ne întoarcem capul împreună cu respirând, transferăm această energie dintr-o parte în alta parte a „mingii”. Am urmărit scopul cât mai atent și temeinic posibil în acest mod de a transmite cât mai multe dintre amintirile mele trezite posibil prin respirație. În același timp, scopul este să nu folosească memoria mașinii, pe care sunt obișnuiți să o folosească în viața de zi cu zi, ci să încerce să înceapă să cultive memoria emoțională, senzuală, de viață.

Esența acestei manipulări a trecutului poate fi văzută și mai simplu. În timpul vieții noastre, acumulăm o grămadă de zile trecute, care sunt umplute până la refuz cu activitățile noastre. Acumularea noastră de zile este similară cu modul în care colectăm mere împrăștiate într-o singură pungă (zilele noastre pe care le trăim). Dar să presupunem că, de fapt, există două pungi care trebuie umplute cu mere, unde fiecare trebuie să conțină părți egale din ele, în timp ce am uitat cumva de existența celei de-a doua pungi. De obicei, ne oprim la o „pungă” din viața noastră - Având zile acumulate, fără să știm ce să facem cu ele în continuare? Și atunci trebuie să turnăm merele din punga umplută în a doua. Adică, transferați zilele acumulate în dublul dvs., folosind o tehnică specială. Voi repeta asta încă o dată o tehnică elementară care poate fi realizată într-un mediu casnic.

Această tehnică implică recreerea armoniei, care anterior a fost distrusă, de un mecanism extern implantat în noi. Aceasta este magie - întoarcerea energiei pierdute în zilele trecute... Se pare că trecutul poate fi returnat.

Multă vreme am fost angajat într-o astfel de alocare a propriei mele memorii. Primele îmbunătățiri ale conștiinței mele au început cu faptul că am început să mă trezesc în cap, claritatea care este inerentă copiilor, în ciuda faptului că eram deja adult. Oboseala constantă în conștiință, din zilele trecute, a început să dispară. Am început să simt în mine ușurința fluxului de gânduri, claritatea și conștientizarea lor. Pentru mine, un astfel de rezultat era deja acceptabil pentru a mă asigura de corectitudinea alegerii mele și a continua să mă dezvolt în această direcție în continuare.

Folosind o singură tehnică, vom putea descoperi abilități interioare ascunse și vom putea influența creaturi extraterestre care ne blochează viața în sens literal.

De asemenea, dacă doriți, există o altă tehnică care nu este mai puțin importantă decât prima.

A doua parte a tehnicii

Este, de asemenea, preluat din cărțile lui K. Castaneda, cartea se numește „Tensegrity”, practica „Tensegrity” este că este necesar să se utilizeze gimnastica obișnuită, care este menționată în ea. Cartea lui K. Castaneda „Tensegrity” este un set de exerciții legate de respirație, care în același timp seamănă cu exerciții fizice simple, exerciții, țigani, yoga. Această tehnică mi s-a potrivit, din nou, pentru că, cu siguranță, nu ar exista niciun rău din exercițiile fizice simple. În același timp, secțiunea care se referea la obiectivele dezvoltării gemenei se numea „Separarea corpurilor stânga și dreapta”

Esența sa este că ne putem influența structura energetică, indiferent dacă o percepem ca energie sau folosim un aspect fizic. Și făcând exerciții cu respirație specială, manipulăm fibrele energetice ale luminii, din care suntem făcuți, cu mâinile și respirația noastră. După aceste exerciții, o persoană este înzestrată cu o calitate care facilitează prin somn, să intre în lumea paralelă a dublurilor noastre. Înarmat cu doar două tehnici, am început să simt schimbări pozitive în mine.

Și într-o zi am început să identific prezența în mine a unei a doua părți cu adevărat anume.

Lumea viselor

Într-o zi m-am dus la culcare. Locuiam în acel moment într-un cămin universitar. Era noapte. Dar, în loc să dorm, am început să observ cum cineva care seamănă cu mine a început să facă ceva. Nu știa ce trebuie să facă. Nu a înțeles unde se află și ce i se întâmpla. Era complet gol. Dar a existat un sentiment atât de mare încât ceva i se lămurea în minte. A început să se spele pe dinți cu pastă de dinți, pe care a luat-o de pe raft. În același timp, nu vă clătiți gura. Dar nu și-a dat seama ce se întâmplă nu numai cu el, ci cu toți cei din jur. După o vreme, a răsărit brusc într-un fulger de conștientizare. Și-a dat seama brusc într-o secundă cine era! El a început să înțeleagă că el este a doua parte a mea, care a devenit conștientă de ea însăși datorită faptului că prima mea parte a început să-mi manipuleze conștiința pentru a-l înzestra cu propria conștiință de sine și, ca urmare, el a a devenit conștient de tot. A început să înțeleagă că nu era destinat să se spele pe dinți, pentru că nu avea rost să-i spele. Este necesară doar prima parte a curățării dinților pentru a nu suferi de carii. Era o cu totul altă formă de viață. Din acest fulger de conștientizare, a doua mea parte a devenit fericită. S-a trezit dintr-un somn letargic. După ceva timp, s-a mutat din partea lui la mine. Mi-am amintit imediat tot ce i s-a întâmplat, exact ca la mine, în a doua parte. Și asta a însemnat că m-am apropiat de ceea ce mă străduiam. Ziua mea plictisitoare de zi cu zi a început să se transforme în activitate reală, iar orizonturile mele s-au extins mult mai mult.

După această experiență, am fost convins că aceste două tehnici au funcționat perfect.

Au trecut câțiva ani. Ca să nu spun că totul a mers bine pentru mine. Undeva am ajuns să-mi amintesc din nou, apoi am revenit la ele. Și nu pentru că eu îmi doream atât de mult. Gândește-te singur de ce nu ne străduim să dezvăluim adevăratul adevăr despre noi în mod intenționat și continuu? Am început să mă intereseze o altă discrepanță în lumea aranjată a oamenilor. De ce s-a întâmplat să nu știu inițial despre o astfel de manipulare a trecutului meu? De ce este scris acest lucru numai în manualele lui K. Castaneda, unde se studiază magia? Deși acceptarea cunoștințelor sale nu înseamnă că voi fi magician, mai ales modul în care mintea (Predator) și-a format o opinie despre el. Vreau doar să mă protejez, să îmi explorez toate posibilitățile în timpul vieții și nu după moarte. Care apropo oferă orice religie. Observați asemănarea generală a religiilor? Religia oferă și promite că adevărul va fi revelat unei persoane, dar numai după moarte, și nu pretinde că adevărul poate fi descoperit încă în viață. Astfel, ființele extraterestre prind o persoană, punându-i cătușe, ceea ce va servi drept garanție pentru ca aceste creaturi să fie neobservate printre conștiința umană.

Și eu, din fericire, știu deja despre această manipulare a oamenilor. În același timp, nu privesc oamenii cu aroganță, de asemenea, continuu să interacționez cu ei doar cu înțelegere și prietenie. Acum știi motivul, chiar dacă este doar o presupunere pentru tine.

Deci, cum am reușit să fiu transportat în lumi paralele? Nu am fost purtat de corpul meu în această lume. Deoarece corpul meu (eu însumi) este limitat de viața din această lume, dar conștientizarea poate trece de la mine la a doua mea parte. Prin urmare, nu m-am mutat nicăieri și nu m-am găsit nicăieri, a doua parte a mea există deja și a fost de la naștere în lumea mea, pe care o numesc paralelă. A rămas doar să fie memoria ta în dublul tău. Catalizatorul prin care „eu” m-am regăsit în lumea cealaltă a fost un vis.

Deci, după aproximativ doi ani, a doua parte a mea a putut să existe în conștiința sa de sine mult mai mult decât a fost în prima astfel de experiență. Această existență a avut loc în propria sa lume. O lume gemenă. Și cu ajutorul faptului că am avut acces la conștientizarea și memoria sa, pot descrie această experiență a lui aici. Conform sentimentelor mele, acum voi spune doar un singur lucru - aceasta este o lume ciudată.

Lumea nou-veche nu este mai rezonabilă decât a noastră și este în afara armoniei. Aceasta este o lume întâmplătoare, în care oamenii dubli există fără un sistem, haotic, masiv, prostesc. Am avut norocul să văd cu ochii mei consecințele indiferenței oamenilor din prima noastră lume față de cunoașterea lor. Pentru el („eu”), prima senzație a fost că el („eu”) a căzut în lumea oamenilor primitivi, sălbatici. Unii oameni țipau nebunește și nebunește, fără niciun motiv.

Voi adăuga, de asemenea, că această nouă lume nu se pretează unei reprezentări concrete, prin reflecție mentală și imaginație, și nu o poate caracteriza și descrie cu exactitate. Trebuie doar să-l vizitați pentru a-i înțelege starea. Studiul unei lumi paralele este imposibil, limitat doar de teorie și ipoteze. Aceasta este o chestiune de practică. Am decis să vorbesc despre asta cu un scop. Scopul meu este să deschid intrarea în această lume pentru oricine dorește să aducă armonie în sine. Pentru cei care doresc să se înțeleagă cu somn. Cui îi pasă de asta. Sau pentru cei care sunt interesați de asta. Prin urmare, există o singură ieșire până acum - doar citiți și cine vrea să mă creadă, puteți crede. Nu sunt necesare mai multe. Bineînțeles, oricine dorește să intre în această lume trebuie să facă anumite eforturi din partea sa, acțiuni, după dorința sa. Dar, indiferent de dorință sau reticență, acea lume trăiește acum și trăiesc dubluri ale tuturor oamenilor într-o stare inconștientă deplorabilă. Toată inconștiența din această lume se reflectă în viața din acea lume.

Pentru că atunci când dublul meu a devenit conștient de cine este el în propria sa lume, a început să trăiască. Și a fi în viață înseamnă a fi conștient. Este impresionant atunci când te regăsești în absența unui sistem. Pentru că poți începe să faci orice vrei. În această poziție a ajuns dublul meu. Avea conștiință de sine și putea începe să ia orice măsură. În primul rând, el știa că starea de separare a lumilor noastre unele de altele este foarte proastă. În al doilea rând, și-a dat seama că era înzestrat de natură cu alte proprietăți și abilități decât mine. Nu avea nevoie de hrană pentru existența sa, nu simțea frigul, nu este înzestrat cu moartea, nu există densitate în el, ca o barieră. Într-un cuvânt, este efectul magiei. Nu avea timp să fie inactiv. Și primul lucru pe care a început să-l facă a fost să unească forțele oamenilor-dubluri. A început să adune mulți oameni în jurul său; acest lucru nu necesita o putere specială. O mulțime de oameni au venit. Din anumite motive, întunericul domină în această lume, toate obiectele și iluminatul sunt întotdeauna întunecate. Când oamenii au început să se apropie, el a început să se adreseze lor. El a început să le spună cine sunt cu adevărat și despre lumea noastră alături de voi. De asemenea, a început să explice că fiecare dintre ei este liber. Și nu este necesar ca ei să facă treburile casnice pe care le fac.

Pentru a clarifica puțin ce făceau oamenii în acea lume, explic: în toți oamenii lumii noastre, este încorporat un anumit mecanism extern, care este motivul pentru întreruperea fluxului de conștientizare către lumea gemenilor prin noi; acest mecanism a fost deja parțial descris. Dar parțial pentru oameni dublurile mai vin în memorie fragmentară, altfel am fi murit și această memorie pătrunde într-o formă distorsionată și în fragmente. Dar rețineți: memoria și conștientizarea sunt două lucruri diferite. Mai ales toate temerile și anxietățile care sunt generate prin noi intră în memoria dublilor noștri, din care se tem să nu doarmă, să nu mănânce sau să moară.

Prin urmare, deficitul de primire a memoriei volumetrice complete prin influența unui mecanism extern limitează nu numai acțiunile noastre și ale noastre, ci creează și o idee falsă despre noi înșine atât în ​​această lume, cât și în cealaltă.

Prin urmare, dublii noștri se consideră muritori, că se pot ucide reciproc și pot suferi de foame.

Și toate acestea au început să explice tuturor oamenilor-dubluri, dublul meu conștient („eu”). Ca să spunem cu blândețe, toți oamenii - dublează, el părea a fi copii naivi care erau intimidați și insuflați de frică. Deci, le-a putut dovedi aici și acum că avea dreptate. Ceea ce i-a făcut să zâmbească. În același timp, doppelganger-ul meu a adunat oameni din ce în ce mai puțini existenți (înțelegere), când restul fugeau, în general, la nebunie din anumite motive. Dublul meu a început să le ofere să urce în tramvai, care era greu și fier. Apropo, tramvaiul a apărut pur și simplu din expresia dorinței dublului meu. Aceasta înseamnă că în acea lume există exact magia pe care o imaginăm aici. Au intrat. Apoi le-a spus „oamenilor”: acum, cu ajutorul declarației voastre de intenție, puteți face acest tramvai să zboare în aer. Nu au crezut și s-au temut, considerând „eu” un fel de „persoană” ciudată printre ei. El le-a cerut să-și exprime pur și simplu dorința cu voce tare. Fără tragere de inimă, au repetat, iar tramvaiul a început să tremure, după care a decolat. Toată lumea s-a speriat când s-a împlinit. Acum că tramvaiul era sus pe cerul negru, îi făcea pe toți să sară în jos. De aceea, tuturor le era foarte frică de înălțimi și de moarte. El le-a explicat că moartea nu le este specifică. De ce unii trebuiau renunțați. I-au aruncat doar ultima privire condamnată, nerostită, în aer, ceea ce însemna: acum voi muri din cauza unui fel de dovadă. Când toată lumea a sărit în jos, a sărit râzând singur. În același timp, împărțirea în milioane de bucăți de conștientizare. Într-o clipă, s-a adunat într-un singur „corp dens” pe pământ. La parter, toată lumea se aștepta reciproc și se privea uimită.

Ei bine, care dintre voi a murit, arătați-mi acum ”, s-a adresat fiecăruia dintre ei cu simpatie. Ei au răspuns că nimeni nu a murit. Și au adăugat copilăresc: - Deci, acum, atunci, poți avea încredere?

Desigur, am dovedit nu numai vouă, dar acum vă voi spune și despre lume pe care nu o înțelegeți, la fel ca lumea care nu-și amintește nimic despre voi.

A început să povestească întreaga stare de lucruri. Toată lumea a fost bucuroasă pentru că a devenit conștientă. Spre deosebire de voi, acum nu trebuiau să se mulțumească doar cu credința. Acești oameni au devenit creaturi fără cusur, au vrut să se unească cu noi chiar în acest minut. Acum gândiți-vă, vrem să ne unim cu ei? Suntem capabili să nu mai bem (chiar și de sărbători), să punem la îndoială mintea care ne-a saturat cu plăceri, pasiuni și credință în Dumnezeu? Nu toată lumea va fi de acord, dar justificarea va fi că veți începe să prezentați îndoieli și indiferență. Ne este frică să ne despărțim de proprietățile acumulate care aparțin acestei lumi, ne este teamă să devenim imparțiali față de autorități, dar de multe ori experimentăm și frica care este încorporată din exterior, obligându-ne să refuzăm să acceptăm această descoperire. În timp ce „oamenii” lumii paralele, dimpotrivă, vor să pună capăt unei astfel de sclavii și să ne schimbe în cele din urmă. O mulțime de oameni-dubluri se aflau într-o nouă lumină a vieții, înzestrați cu speranță, noroc și sentimentul că acum își pot influența propriile vieți și lumea. Nu aveau nevoie de un stat care să le guverneze. Toți împreună au început să reprezinte un singur stat. În cozile mari, întrebările au început să fie strigate de la oamenii-dubluri către el.

Este adevărat că înainte, pentru a te căsători cu un preot, trebuie să te căsătorești și să divorțezi de șapte ori?

Ceea ce îi stânjea pe toată lumea a început să se uite la această femeie. Pentru ei, el a devenit ca un extraterestru și au fost incomod cu întrebarea sinceră pusă.

Ce? el a râs. - De șapte ori ?! Rave! Nu trebuie să te căsătorești deloc!

De ce această femeie, ca și altele, a oftat ușurată. Au fost puse următoarele întrebări:

Este posibil să deșurubați un bec electric cu o cârpă umedă?

La care stătea pe un scaun și cu o cârpă complet umedă începu să răsucească lampa cu incandescență, care a explodat.

Ei bine, sunt mort, - i-a întrebat pe toți, la care restul au fluturat din cap. Toate erau, de asemenea, într-o stare foarte bună. Știind că energia lui se epuizează, a reușit să cadă de acord asupra unei condiții. Că va apărea din nou printre ei și din când în când le va spune totul și va învăța despre o altă lume și despre asta, iar ei vor trebui să-mi spună „mie” despre lumea lor în schimb, și el va vorbi despre ei în lumea noastră. Astfel, se va stabili o legătură între cele două lumi, care sunt încă separate.

Cu conștientizare a trecut într-o altă lume, care s-a dovedit a fi a mea, unde am preluat ștafeta. Și ochii mei erau clar rotunjiți. Eram atât de fericit de astfel de acțiuni, eram foarte fericit că puteam înțelege, realiza și aminti.

Acum am început să înțeleg multe și vreau să vă transmit că avem într-adevăr o lume gemenă, în care trăiesc dublii noștri, cărora le lipsește rațiunea și conștientizarea. Care au o idee falsă despre ei înșiși. Aceasta este ideea că sunt ființe organice care au nevoie să bea, să mănânce și să îmbrace haine. Adică, de fapt, toate acestea nu sunt necesare acolo prin natura sa, este o consecință a existenței noastre inconștiente în această lume și a nu comite redistribuirea memoriei noastre. O altă caracteristică a acestei lumi este că nu există o astfel de organizare rigidă. De exemplu, reguli, norme de comportament. Prin urmare, ei se comportă acolo ca niște creaturi nebune, uitate, stupide, foarte ciudate. Există mai multă inconștiență. Și ce fel de inconștiență din descrierea evenimentelor din acea lume, vedeți.

Este necesar să fim atenți la faptul că chiar și în lumea noastră există o obsesie care nu este necesară în viața noastră. Obsesii precum anxietatea, certurile, resentimentele sunt o iluzie generată de mintea „noastră”. O obsesie - să mă uit la televizor, să nu știu ce să mai fac sau să stai la computer, să pierzi timpul fără scop. Prin urmare, în această lume, putem fi clasificați și ca oameni care trăiesc inconștient. În această privință, nu există nicio diferență deosebită între acea lume și a noastră. Chiar dacă în această lume începem să ne raportăm conștient la noi înșine, fără a ne redistribui trecutul, va fi o muncă inutilă, goală. Fără îndoială, dacă aveți copii, nu vă fie teamă să-i invitați să înceapă să-și folosească trecutul, voi înșivă veți observa cât de mult vor deveni echilibrați. Nu așteptați ca școala să-i învețe acest lucru. Nici nu vă faceți griji că li se întâmplă ceva. La urma urmei, lucruri teribile li se întâmplă deja într-o altă lume. Și voi, ascunzându-i de aceste informații, îi condamnați să devină o „buruiană” printre câmpul deșertului, ceea ce, din păcate, voi înșivă sunteți.

Trebuie să începem cu problema celor două lumi. Și să începem cu prima noastră parte, pentru că este inutil să așteptăm ajutorul oamenilor. Aceasta este o oportunitate de a opri încurcăturile și de a începe să te angajezi în propria ta dezvoltare.

Deocamdată, cred că probabil va fi nevoie de cei care vor să găsească răspunsuri. Îi invit pe toți să înceapă să exploreze o altă lume și pe tine. Putem chiar să ne facem echipă pentru a ne crește șansele de a câștiga.

Omul, cum se spunea, este un mister. Am fost îndoctrinați cu acest lucru. Să nu mai vorbim despre o persoană ca pe un tabu. În schimb, să încercăm să ieșim din cercul de teorii și ipoteze! Ce altceva poate fi mai curios decât să încerci să te înțelegi pe tine, natura ta, când ai deja cunoștințe practice, pentru a pune în aplicare acest lucru. Avem nevoie doar de mecanisme complet diferite pentru a ne studia pe noi înșine, iar aceste mecanisme au fost deja conturate. De ce aflăm despre aceste mecanisme din surse terțe, nu de la părinți? Nu de la școală? Nu de la bunica ta sau de la bunicul tău? Puteți ghici deja.

Din punctul meu de vedere, aceasta este forța uimitoare a spiritului nostru. În ciuda tuturor confuziei, timpului trecut, tinereții, puteți găsi un răspuns, o soluție. Implementați practic ceea ce pare a fi imposibil.

Prin urmare, toți devenim începători fără experiență atunci când decidem să invadăm studiul despre noi înșine, care ar trebui să aibă loc de la naștere. Dar amânarea cercetării despre noi înșine este inutilă, pentru că moartea ni se va întâmpla într-o zi, vom fi șterși și abia atunci ne vom uni cu dublul nostru și apoi nu cu voința noastră, care pentru o clipă, așa cum promite orice religie , va lumina adevărul despre cine suntem, dar nu vom mai putea acționa, va fi prea târziu.

Nu asta îi îngrijorează cel mai mult pe toți de la naștere - să afle cine sunt? Aceasta este probabil cea mai frecventă și principală întrebare a tuturor copiilor, care rămâne în noi și acum. Și nu este surprinzător faptul că s-ar putea dovedi că suntem doi. Poate ne este frică de asta? Acceptați adevărul despre voi?

Deci, a trecut ceva timp; experiența mea nu s-a mai repetat de mult. Nici nu puteam ghici unde locuiește a doua parte a mea acum. Totul s-a oprit o vreme. Și acum, după ceva timp, m-am regăsit din nou în altă lume. Mai exact, nu mai eram eu, ci „Avatarul” meu. M-am dus să dorm, ca de obicei, dar în loc de somn am intrat într-o stare în care „el” și-a simțit corpul fizic (al meu) și energia lui și, în același timp, am fost atras de cealaltă lume a lui. S-a regăsit într-o lume a cărei idee avea deja o idee generală. Începuse deja să-l enerveze cu faptul că trebuia să audă din nou țipetele nebunești ale oamenilor-dubluri, pentru a fi spectatorul nebuniei lor. Când a început să fie conștient, atenția lui era neclară și împrăștiată în toate direcțiile; a devenit dificil de concentrat. El a existat sub forma conștiinței de sine. Și m-am trezit într-un sentiment absurd, dar familiar, poate până în momentul conștientizării memoriei comune, dublul meu a fost tot acest timp într-o stare atât de „vagă”. Nu exista corp. Dar, din moment ce acum era conștient de sine cu conștiința sa generală, era mai obișnuit să se vadă pe sine în formă de corp. Și pur și simplu nu a existat, dar era ceva care era conștient. Nu știa de unde să înceapă. M-am oprit la faptul că, pentru început, trebuie să devii obișnuit pentru tine. Apoi „eu” a încercat să se transforme într-un corp obișnuit, familiar și a început să intenționeze. Dar a fost greu de făcut. A decis să experimenteze singur. Și a început să efectueze a doua tehnică, care constă în efectuarea gimnasticii „Tensegrity”. Această practică (tensegrity) a fost făcută destul de des și cu sârguință în această lume. Exclud cuvântul realitate, pentru că realitatea este doar o senzație, în timp ce lumea este ceva întreg unde se poate exista și cred că cuvântul realitate este inadecvat aici. O astfel de înțelegere oferă deja alte scale, lumea este mai mult realitate, deoarece se poate trăi acolo și lumea însăși trăiește independent de noi înșine. Și amintirea a trecut la dublul meu despre aceste „mișcări”.

Abia a coordonat aceste „mișcări” și a simțit o anumită stare „vagă”, care amintește de senzația când ți-ai pus prima dată ochelarii. Oamenii au început să se plimbe prin mulțimi. A început să se transforme într-o formă umană.

El a fost în mod constant împiedicat să facă treceri magice. Cineva chiar a încercat să-l oprească, lipindu-se de el cu mâinile. A trebuit să le fac chiar în fața oamenilor care dansau și bâlbâiau în unele convulsii. Această tehnică l-a readus la normal. Poate că nu ea, ci fixarea percepției asupra senzației corpului, a făcut posibilă obținerea unui experiment, al cărui nume este transformarea. El s-a transformat. Și este cu totul altă persoană. El nu sunt eu. Dar mi-a amintit de mine. Mai exact, amintirea mea, pe care i-am transmis-o și pe care am folosit-o, a spus că sunt eu. Nu îndrăznea și nu avea gânduri care să mă abandoneze și să acționeze independent. Ceea ce, în principiu, facem, din partea noastră. Dimpotrivă, a înțeles că avem un destin comun, în care moartea stătea deasupra mea. El, ca și mine, glumește. Cu alte cuvinte, acțiunea de redistribuire a amintirilor acumulate i-a dat o amintire despre cine sunt și el folosește de bunăvoie această conștientizare și o aplică cu succes în lumea sa; în același timp memoria este conștientizarea. El acționează în acea lume nu prin minte, ci prin conștientizarea primită. Conștientizarea este mai multă minte. Când vă dați seama în acea lume, nu există niciun raționament, pe care suntem obișnuiți să îl folosim pentru a ajunge la o înțelegere, dar există deja răspunsuri gata făcute. Dar aceste răspunsuri nu sunt doar de undeva, ci dintr-o înțelegere a esenței a tot ceea ce este în jur. Înțelegerea acelei lumi în acest fel a asigurat că nu există nicio îndoială pe care o simțim adesea aici în această lume folosindu-ne mintea.

Intuitiv, a început să se teamă că nu va fi găsit ca toți ceilalți, că nu ar fi ca ei, dar a înțeles totul (realizat). Oamenii duplicat pur și simplu se învârteau în jur. De ce a lipsit mult timp din lumea sa într-o stare conștientă? Ce s-a întâmplat în acest timp când i-a fost frică? Această teamă era un fel de încredere interioară că cineva ar trebui să fie neobservat. Oamenii-dubluri nu au dat odihnă. Îi era imposibil să rămână singur să cântărească totul, să se gândească la asta și să decidă ce să facă? Deci, știa că se află într-o lume paralelă, a lui. Și înțelege și realizează datorită memoriei și conștiinței transferate. El și-a dat seama că suntem un întreg, dar totuși diferiți. În acest moment, toată lumea se plimba, fără să înțeleagă absolut nimic.

Când a văzut pe toată lumea, a făcut pasaje magice, s-a simțit inconfortabil, în timp ce se uitau la el. Erau mulți dintre acești „oameni” și nu-și putea imagina cum le va explica acțiunile sale, care aveau un sens grandios! Dar alții tocmai au mers. Cine s-a oprit și s-a holbat. El, din neplăcerea de a fi observat, cu un zâmbet reținut, prietenos, a dat din cap, spun ei, totul este în ordine, dar, între timp, a continuat practic să facă trecerea. În același timp, am ales mișcările din „seria masculinității”, pentru restul nu am avut suficientă memorie. Apoi s-a „gândit”, ce mai sunt? Dar nu am putut să știu, deoarece nu am revăzut încă toate amintirile din viața mea. Un bărbat l-a privit cu o privire pe jumătate nebună și tăcută, astfel încât dublul meu a vrut să râdă. Dar nu-i mai păsa. La urma urmei, acel dublu stupid arăta oricum, neînțelegând nimic. Așa că trupul său a început să prindă contur. Și toate acestea trebuie făcute chiar în fața trecătorilor la vedere! El s-a intrebat. Acum a devenit complet el însuși. Iar mișcările erau deja autonome și coordonate. A fost o cale minunată de a ieși din această situație dificilă, în care nu știam ce să fac. Acum putea să meargă. Oamenii zburau în jur. Din anumite motive, în masă. Era o lume ciudată. Și imediat au început să cadă atacuri.

Primul atac a fost de la o femeie. Era îmbrăcată într-un halat negru lung, care greu poate fi numit îmbrăcăminte. Amintind însă de rochia unui ministru de circ. Și pe burtă a purtat un copil. Are vreo unsprezece ani. A devenit conștient fără motiv. Ea a fost profesor de școală... Și acel copil era unul dintre elevii ei. Și când mi-a văzut dubla, a făcut o grimasă. Și ascunzându-se în spatele unui copil, a încercat să-mi atace dublul. În același timp, agresivitatea ei a fost excesivă, feroce. Oamenii inconștienți se plimbau în același mod ca înainte. Și parcă nu au observat nimic. Nu avea de gând să o influențeze în niciun fel. Sau încercând să-i ia copilul, a cărui energie o folosea. Evident, copilul era lipsit de apărare și neajutorat. Apoi, profesoara a început să-l persecute din nou. Nu știa ce să facă cu nebuna ei? În același timp, și-a scos stomacul, expunând copilul la lovitură. Ea a decis că el va lua copilul de la ea. Și, spre deosebire de alții, el este conștient de acest fenomen anormal. Ea trăia din puterile lui. Până acum, el nu a mai întâlnit așa ceva. Și, în general, nu a stat atât de mult în lumea dublurilor! El i-a făcut ceva cu privirea lui și ea a încetat să-l urmeze. Forțele „noastre” erau diferite. Și „noi” au predominat în ele.

A început să se miște, studiind fiecare detaliu al lumii nou-vechi, pentru a-mi transmite amintirea lui cât mai mult și mai detaliat posibil. Era o lume foarte asemănătoare cu a noastră, cu obiectele și structurile sale. Și acum vine la tineri; au vreo 20-22 de ani. Se așează pe trotuar lângă case și se uită la ceva, încercând să înțeleagă. Au încercat să evoce în sine începutul conștientizării pe care dublul meu o posedă, cu toate acestea, metodele lor erau primitive și ineficiente. Ei credeau că este posibil să fie înzestrați cu conștientizare prin raționament și cercetare a lumii în care există acum, încercând să studieze aspectele acesteia, fără participarea conștientizării generale, la care participă conștiința noastră de zi cu zi. Știa fără participarea minții că aceștia erau alți oameni - dubli, mai inteligenți, diferiți de cei care mergeau înainte și înapoi fără sens. Vorbesc și își ascultă propriile gânduri. Dar nu reușesc, pentru că s-au trezit într-un cerc vicios. Arătând spre lumea lor, au spus ei, această lume este al doilea strat, paralel. Și acesta este un strat de cartofi. În același timp, știau, dar nu puteau fi conștienți. Analogia este evidentă. Toți aceiași oameni fac în această lume, reflectă asupra lumii în sine, încercând să găsească răspunsuri la cine sunt datorită cadrului ei. Dar nu pot presupune că răspunsurile adevărate sunt în afara limitelor lumii noastre. El nu s-a amestecat în judecățile lor, aderând la o politică de a fi neobservat. A continuat să meargă, iar copiii au început să alerge spre el. Acestea sunt o persoană mai mult sau mai puțin adecvată - dubluri care s-au întâlnit acolo. Te face să te întrebi chiar acum de ce copiii au mai multă conștiință decât alte duble nebune? Răspunsul este simplu. Copiii intuitiv, din natura inerentă lor, au calitatea de a se strădui să-și redistribuie conștiința și memoria între două părți, care sunt un singur întreg. Ele nu sunt încă atât de puternic influențate de o ființă externă încorporată, iar pătrunderea conștientizării într-o altă lume pentru omologii lor nu este blocată și are loc în mod natural de un program natural. Drept urmare, copiii își spun atât de des părinții despre experiențele lor în locuri necunoscute, menționând unele lumi în care trăiesc. Ei susțin că totul este adevărat, ceea ce pentru ei „adulții” (și de fapt - mecanismul lor extraterestru încorporat, convinge că aceasta este o fantezie, o invenție) sugerează cu încredere că acesta este un vis, fiind înspăimântați (trăind sentimente generate de un prădător) că copiii lor nu sunt departe de nebunie. Părinții nu au nicio vină, deoarece părinții lor, la rândul lor, i-au convins de acest lucru și a fost așa tot timpul. Dar ei înșiși, totuși, se comportă într-o altă lume, precum pacienții, psihopatologii, unde copiii lor sunt mai mari și mai conștienți.

Copiii au început să-l întâlnească la jumătatea drumului (aceștia sunt copii din lumea noastră, unde i-am predat cursuri de dans). Au fost fericiți, ca și el, la o întâlnire atât de plăcută. Copiii au început să exclame cu nebunie din conștientizarea faptului că el nu era ca toți ceilalți care ar putea schimba starea de fapt. La care le-a cerut să nu-l extrădeze încă. Ei, abia abținându-se, au început să întrebe: Sam-Sanych (așa cum m-au numit în lumea noastră, ceea ce dovedește că conștientizarea lor este redistribuită; adică acest lucru înseamnă că manipularea redistribuirii a fost deja pusă în noi de către natură, doar un mecanism extern introdus ne face să uităm de lucrurile elementare pe care le făceam cu ușurință în copilărie) ce vom dansa astăzi? El, zâmbind, realizându-și umorul, spune: Astăzi sunt dansuri latino-americane! Realizând în același timp că, deși lucrurile sunt „așa”, dansul nu poate fi pentru ei. Între timp, oamenii au stat lângă ei și l-au ascultat. De parcă li s-ar spune asta.

Da? - copiii au fost uimiți.

Sam-Sanych a făcut tot posibilul și își amintește pe de rost - le-a răspuns copiilor cu o notă specială de umor. În același timp, și-a amintit cum în această lume le-am dedicat cinci ore pe zi și apoi am verificat din nou ore în șir, încercând să îndepărtez „fixarea pe corp”, întrucât dansul este întotdeauna lucru cu corpul meu.

A fost foarte grozav! Știa unde se află, ce-i cu el. Și s-a bucurat de libertatea sa! Dar privirile unor oameni tăcuti și feroce au început brusc să se fixeze asupra lui. Oh Doamne! el a crezut. Ce acum! Toată lumea a înțeles că el nu este ei și l-au văzut ca pe o amenințare! Și apoi acțiunea sa a depășit panica și chiar decizia în sine. Răspunsul a fost fără ezitare. În același timp, au fost create o mulțime de oameni - dubluri în jur. L-au închis într-un inel și cu violență au început să se zdrobească cu o masă. Dar la un moment dat, întreaga masă s-a oprit și a înghețat. Apropo, una dintre proprietățile omologilor noștri zombi este că nu știu cum să vorbească elementar, țipă tot timpul. El a dorit să se transforme într-un copil din interior. Și conform legilor lumii lor, acesta este un lucru obișnuit. Dar nimic nu s-a schimbat în privirea lui. El nu s-a schimbat cu sentimentul inerent copiilor. Dar problema este că el nu s-a schimbat. Adică nu a avut timp să se privească nici măcar din exterior. Se simțea ca un bărbat gol, dar numai el știa că este gol și ei îl priveau deja. Simțea și știa că este același, deoarece nimic nu se schimbase în senzații. Și s-a uitat la toată lumea cu același aspect de adult. Dar a fost surprins când mulțimea a început să spună ceva amabil. Huiduială. În fața lor era un copil! În același timp, copilul se vedea de la distanță. La sute de metri distanță se afla o altă persoană care s-a dovedit a fi rezultatul unei alte diviziuni. Nu a avut șansa să se vadă pe sine însuși copil, fiind înconjurat de o mulțime de oameni. Aceasta este o altă proprietate nouă care i-a fost dezvăluită. Nu era un copil, dar vedea totul din exterior. Deși în același timp copilul era singur, cu propriile sale acțiuni. Iar cel care privea din lateral era invizibil, puternic și foarte puternic, semăna cu forma unui clopot, dar uman arată ca un înțelept în vârstă înzestrat cu o mare experiență de cunoaștere, în timp ce era el însuși copil. Mai mult, o astfel de diviziune a fost cel mai evident și mai ușor de înțeles.

Dintr-o dată, o femeie plinuță a ieșit din toată mulțimea stupidă, fermecată de copil. Părea să fi ordonat tuturor să se disperseze, motiv pentru care alții au început să se despartă în tăcere. A simțit agresivitate, nu a fost greu de înțeles! Copilul s-a pregătit să-l pună în pantaloni, deoarece nu a vrut să fie expus. Și toată neliniștea lui s-a dus la cealaltă parte, care privea de la distanță. Această femeie intenționa să-l ia ca pe o altă pradă ușoară și naivă. În același timp, ochii ei rotunzi au început să se umple de lumină galbenă. Totul a devenit clar când partea înțeleaptă a văzut chipul unei femei. Ea este o femeie dublă din această lume și, în această lume, este angajată într-un fel de vrăjitorie. Și datorită faptului că nu a încercat să transfere conștiința la dublul ei, doar partea agresivă a ajuns la dublu, în timp ce se dezvolta energetic. Și, spre deosebire de alții, ea era, parcă, mai conștientă într-o lume paralelă. Dar ce a atras-o atât de mult, de ce a vrut să ia copilul la ea. Copilul, din orice teamă și cu o cerere de sprijin, și-a îndreptat privirea spre cealaltă parte a sa, mai experimentată și mai puternică, care, aparent, a arătat și umor special în toată această situație. Și apoi a văzut ochii puștiului întorcându-se spre el. Copilul avea ochi de o frumusețe de nedescris. Nu am văzut niciodată astfel de ochi! Cu adevărat uimitor! Era atât de multă plinătate, încât o privire ar putea opri pe oricine! Dacă acest copil nu aș fi eu, cu siguranță m-aș fi îndrăgostit de el, pur și simplu pentru că ochii lui îl înnebunesc.

Și acum această femeie a vrut să-l ia. Dar acea parte din el, de care bătrânul s-a separat și a fost pe margine, a privit-o doar pe această femeie. În același timp, el nu părea să privească cu ochii, ci cu altceva, strângându-l energic. Care într-o secundă a convins-o pe femeia bolnavă să lase copilul în pace.

Din când în când îmi simțea corpul fizic. Și am simțit, de asemenea, că acum sunt aici. Dar personal am fost mai interesat să fiu în acea lume cât mai mult timp posibil, așa că am ales să rămân acolo. Și apoi s-a regăsit în acea lume și și-a dat seama că se află încă în acea lume! În același timp, a trecut atât de mult timp. Și a învățat atât de multe într-o singură zi! Conștientizarea a început să se risipească și aceasta a amenințat că va intra într-o stare de somn obișnuit. Suntem obișnuiți să ne înțelegem visul ca doar un vis, ceva incoerent, în care ni se întâmplă tot felul de evenimente. Iată însă o nouă idee despre somn. Somnul este starea inconștientă a stării noastre de veghe într-o lume paralelă. Și acum puteți înțelege de ce a înregistrat atât de multe duble inadecvate. Îți amintești visele? Te comporti în așa fel în ele?

Apoi, când s-a încheiat conștiința de sine și a început să intre într-un vis zombie, a văzut un tren. Totul spune că acesta nu este un vis. Adică nu își dă seama că acesta este doar un vis și începe să-i pară că aceasta este o realitate fizică. Și a început să intre într-o stare de somnolență, deoarece energia a început să se epuizeze. În această lume fizică, nu voi fi niciodată aruncat de la etajul cinci. Pentru că apreciez oportunitatea mea unică de a trăi. Și acest lucru va duce la moarte, care va fi așa. În timp ce, dacă am un vis, de ce să nu mă îndoiesc. La urma urmei, acesta este un vis. Atunci voi înțelege că acesta este un vis. Trebuie doar să depășești fricile legilor acestei lumi fizice. Și doar există o astfel de oportunitate. Trenul este pe drum, iar conștiința mea de sine a început să se termine. Și decid că asta este totul real. Dar totuși decid să mă arunc sub tren. Pentru că în lumea fizică nu aș fi făcut niciodată așa ceva. La urma urmei, în lumea fizică, totul este mai mult decât real și nu este nevoie să te verifici pe tine însuți pentru a ști dacă voi muri sau nu. Și iată-mă, din tot impulsul în vis, alergând sub tren! Dar nimic nu s-a intamplat. Într-o secundă, întregul tren, care în calitățile sale fizice și temporale ar trebui să meargă încă cinci minute, a fulgerat în fața mea înainte de a-i atinge roțile. Conștiința de sine mi-a revenit. Mi-am amintit de un sentiment familiar ici și colo. Și în fața mea lumea paralelă a continuat să fie.

S-a găsit într-un spațiu deschis, era întuneric, ca inerent într-o lume paralelă. Pe laturi erau case. Au fost lupte peste tot, un doppelganger s-a luptat cu altul, provocându-și reciproc răni inofensive; deci totul este la fel. În același timp, au luptat exact așa, li s-a părut că trebuie să o facă. Fără înțelegere. Expresia „o turmă de oi”, ca niciodată, se potrivește în mod ideal lumii paralele. Nu există într-adevăr controlul ordinii, al înțelegerii, totul se întâmplă deschis, inconștient și îngrozitor acolo. Ce ai vrut să auzi, o poveste frumoasă? Aceasta este responsabilitatea neputinței noastre în această lume de a fi conștienți. Totul nu dispare doar nicăieri, ci se reflectă profund asupra acelei lumi, din ea și asupra noastră. Dacă în această lume fiecare om își ascunde dorințele sau îi este frică să se poarte rău, atunci nu există o astfel de abilitate de a se ascunde și totul se face așa cum este. Prin urmare, acea lume este puțin ciudată, iar a noastră nu este mai puțin. A înțeles ce se întâmplă și trebuia să fie în gardă. Dintr-o dată, un tânăr de vreo șaptesprezece ani fuge de adolescenți. Și l-au depășit, iar tânărul scoate o grenadă. Toată lumea era uluită. În același timp, a ieșit o lumină mică. De unde este ea? Și problema este foarte gravă, deoarece toată lumea este înzestrată cu memoria lumii fizice și crede că va suferi. O altă întrebare: de unde a luat tipul grenada? Aceasta este magie. În acea lume, este posibil să realizăm exact magia despre care avem o idee în această lume. Dar atunci când nu există conștientizare, toate acestea nu au sens și nici practic. S-au oprit cu toții. Și a aruncat-o. Și a fugit. Dar cel mai apropiat era tipul care era mai aproape de el, de asemenea tânăr și normal normal, doar prost. Totul a dispărut, a rămas singurul. Și toată lumea a înțeles că este extrem și o va obține. Și totul s-a întâmplat în trei secunde. Au rămas așa. Nu a existat nici o explozie. Apoi, dublul meu a fugit în direcția unde era un tip care a fugit pe ușă, pe care l-a închis. Băiatul victimă a deschis ușa și, uitându-se din spatele ușii de fier, le-a strigat tuturor:

Ce? Crezi că totul va fi atât de ușor?!

Au vrut să se repeadă la el, dar el a scos din nou un alt exploziv. Atunci toată lumea a înțeles că și el dorește moartea pentru el. Dublul meu a intrat pe ușa lui și i-a spus cu calm: dă-mi-o, nu te teme. A crezut și a dat. Apoi a aruncat-o pe fereastră. Tipul era în panică. Nu a avut acest „exploziv” și rămâne singur și, în curând, urmăritorii săi vor veni. Apoi dublul meu, realizând că energia sa de conștientizare se epuizează, îi strigă: „Uite! Priveste-ma! Această lume este diferită ". El a reacționat la acest lucru în același mod ca și cum ar spune despre lumea noastră că este diferit. Dar îi era teamă și privi cu nerăbdare ușa confuză. Și dublul meu sare în jos. Înainte de salt, nu existau îndoieli. Dar când a sărit, lumea părea încă atât de pământească. De ce, zburând de la etajul patru, a existat o senzație de greutate corporală și apropierea sa rapidă de asfalt. Dar a „gândit”: la urma urmei, el trebuie să se dezintegreze în milioane de bucăți și să-l asambleze pe pământ. Nu a funcționat să se dizolve. Da, „eu” nu am disperat. Și apoi cu o ghemuit a căzut. Simțea că tipul a decis că s-a prăbușit. Dar ridicându-se, a început să-i arate cu toată înfățișarea că nu s-a întâmplat nimic! În viaţă! Maxilarul îi căzu. În același timp, dublul meu a început să fie aspirat și dus înapoi ușor. În același timp, nu mai stătea în picioare, ci plutea în aer și îi flutura mâna către băiatul de la fereastră. Tipul a început și el să facă semn cu mâna, doar pentru el părea un bărbat cu care era pe punctul de a leșina. Probabil a crezut că totul este o halucinație. Aparent, urmăritorii lui nu l-au mai deranjat.

Faptul este că dublul meu nu era încă în conștiința totală, din aceasta multe acțiuni au fost cauzate de lumea fizică obsesivă.

„Eu” am trecut în conștientizarea mea, care a fixat lumea familiară. M-am regăsit în lumea mea. Știu sigur că vin schimbări reale care încep nu cu războiul, ci cu conștientizarea. Multă vreme nimeni nu ne-a învățat de ce avem nevoie de conștientizare, cum putem învăța să manipulăm. Și iată răspunsurile simple.

Amintiți-vă că nu există loc pentru ajutor. De multe ori mă gândesc care dintre oameni va putea să se ajute singuri în astfel de circumstanțe? În același timp, înțeleg că nu există niciun Dumnezeu, care să aibă încredere orbește, precum și la „curenți” ideologici complet diferiți, în care aceștia să fie implantați într-o persoană, iar acesta îi venerează. Oamenii sfinți și mulți sunt ocupați cu propriile căutări, căderi și creșteri. Aici se termină dezvoltarea lor. Atât de mulți oameni o au. Și înțeleg că doar cei care au căutat astfel de tehnici, care nu sunt cu adevărat indiferenți față de ei înșiși, sunt capabili să aibă un impact într-o altă lume. Înțeleg că acestea sunt unități, dar unități mari! Restul nu trebuie să uite că, indiferent de ceea ce face fiecare dintre noi, lumea paralelă, ca a doua parte a vieții noastre, există într-o stare anormală. Și evitând această problemă, acea lume din această soluție nu încetează să mai existe. Această respingere seamănă cu un struț înspăimântat, care își ascunde capul în nisip, crezând că s-a ascuns și „a fugit” de prădător, în timp ce tu însuți ești conștient de ceea ce se întâmplă cu „struțul”. Sau, așa cum ne spun adesea agențiile de aplicare a legii atunci când emitem amenzi, etc .: ignorarea legilor nu ne scutește de responsabilitate. Suntem obișnuiți să ne concentrăm tot timpul asupra problemei doar a lumii noastre și a noastră. Este necesar să se rezolve problema la nivelul lumilor.

A trecut mult timp de la ultima ședere într-o altă lume pentru a face bilanț și a vă realiza vocația. În același timp, experimentele de intrare în lumi paralele nu s-au mai repetat. Când m-am întors la universitate pentru a o finaliza, erau lucruri pe care le lăsasem neatinse. În același timp, am devenit și mai puternic, mai tânăr și mai conștient. Exact asta mi-am dorit când am abandonat universitatea. Uitându-mă la noii mei colegi de clasă, mi-am amintit automat de vechii mei colegi de clasă. Iar inima mea a început să radieze energie, sub formă de senzații și căldură, pe care conștiința mea le-a exprimat imediat prin cuvintele: „Doar becurile se ard!”.

Acum „ușile” științei se deschid din nou în fața mea. Și nu intru în aceste „Uși” „cu mâinile goale”. Cu o inimă vie, independență și cu intenția de a dovedi descoperirile lor lumii.

Vă mulțumesc foarte mult pentru intelegere.

Ți-a fost prezentată o descoperire din genul de artă numită „Experiența intrării într-o lume paralelă”.

Cu cât trăim mai mult, cu atât mai clar ne dăm seama că viața nu este o destinație, ci un drum în căutarea adevărului, înțelegerii și fericirii. Și, deși nu numim propriile noastre vise o călătorie, uneori comparăm călătoriile noastre reale cu cele mai remarcabile vise.

În multe cazuri, CĂLĂTORIA într-un vis de la un punct la altul este dictată de necesitatea de a finaliza o sarcină. Atunci călătoria devine un adevărat test, apar circumstanțe nefavorabile și favorabile.

Un vehicul poate fi puternic și rapid din punct de vedere magic, sau absurd de nesigur. Putem să ne plimbăm printr-un câmp sau de-a lungul unui drum, să urcăm un munte, să ne străbătem printr-o desiș sau să urcăm pe ROCURI. În același timp, terenul poate fi familiar și primitor sau neexplorat și periculos etc. În orice caz, este important să cunoașteți scopul călătoriei și colegii voștri.

Călătoria este o încercare simbolică de a găsi o modalitate de a aduce viața în echilibru, obiectivul etern de a-ți găsi locul în lume. Călătoria este căutarea arhetipală a adevăratului SINE. Sufletul uman este rar odihnit, iar călătoria este calea spre liniște sufletească.

ÎN viata reala o astfel de anxietate se manifestă sub forma unui sentiment care apare constant, care spune: Vreau o schimbare. Procesul de separare a sinelui propriu de așteptările altora evocă anumite sentimente. În vise, călătorim adesea singuri, lăsându-i pe alții după bunul plac sau din necesitate pentru a afla care este următorul nostru obiectiv.

Ce fel de oameni întâlnești pe drum, în ce evenimente participi - răspunsurile îți vor spune în ce zonă a Sinelui tău CONȘTIENT se duce lupta interioară.

Pe drum puteți întâlni STRANGERS - rivali sau oameni drăguți. Nu sunt excluse imaginile mistice, care vor deschide forțe necunoscute în tine sau, dimpotrivă, te vor priva de abilități speciale. În orice caz, călătoria este un obiectiv personal, deci modul în care îi tratezi pe ceilalți în timp ce călătorești caracterizează în mare măsură relația ta cu oamenii din lumea realității.

Știu alții unde te duci? Sau îți păstrezi destinația finală în secret?

Ești invitat să te înscrii sau, dimpotrivă, inviți pe cineva cu tine? Sau călătorești singur?

Pot alții să te conducă sau să te ghideze sau îi conduci într-o direcție necunoscută?

Răspunsurile la aceste întrebări vor sugera un indiciu pentru interpretarea visului.

Interpretarea viselor din Interpretarea viselor lui Loff

Interpretarea viselor - Călătorii

Dacă ai visat că ai plecat într-o călătorie, succesul te va însoți atât în ​​afaceri, cât și în viața ta personală.

Călătorind în locuri necunoscute mohorâte vă promite pericol în viața reală.

Dacă într-un vis ai depășit stâncile goale și abrupte, atunci norocul va fi urmat de dezamăgire.

Am văzut dealuri verzi și înflorite - fericirea și prosperitatea sunt în față.

O călătorie singură într-o mașină prefigurează că adevărata călătorie nu va fi foarte calmă.

Dacă călătoriți într-o mașină cu alte persoane, vă așteaptă aventuri interesante și noi cunoștințe interesante.

O întoarcere rapidă și neașteptată dintr-o călătorie dificilă și lungă înseamnă finalizarea cu succes a unui job grozav.

Dacă ai văzut un călător în vis, nu ieși singur pe drum: călătoria va fi inutilă.

Interpretarea viselor din
Dacă ți s-a întâmplat un incident neobișnuit, ai văzut o creatură ciudată sau un fenomen de neînțeles, ne poți trimite povestea ta și va fi publicată pe site-ul nostru ===> .

„Și și-a dat seama că era complet pierdut. În jurul zidului era o pădure întunecată. Iar John era complet disperat, dar dintr-o dată, din fericire pentru el, o lumină a sclipit în depărtarea dintre petrol. El a mers în acea direcție și a ieșit într-o poiană mare, în mijlocul căreia ardea un foc, luminând pe cei care stăteau lângă foc ...

Erau oameni ciudați - înalți, subțiri și parcă transparenți, ca niște limbi de flacără care își aruncau reflexul asupra lor. Au dansat în jurul focului și au cântat înfricoșător, liniștit și sonor, captivant și oarecum înspăimântător, dar ce anume, John nu a avut timp să înțeleagă, pentru că unul dintre ei, cel mai înalt și mai frumos, al cărui păr auriu era împodobit cu o coroană, brusc se încruntă și îi spuse lui John să se apropie. I s-au adus vin și mâncare, fecioare și tineri frumoși și-au luat din nou mâinile, s-au auzit sunetele cântecelor divine, iar Ioan a crezut că este în paradis ...

Când s-a trezit dimineața, poiana era goală. Soarele îi bătea în ochi, păsările cântau asurzitor. John s-a ridicat și a mers în direcția unde credea că se află satul. Mai puțin de o jumătate de oră mai târziu, a părăsit pădurea și a văzut câmpurile familiare. Cu toate acestea, cu cât se apropia de casă, cu atât era mai surprins. Strada s-a dovedit a fi mult mai largă decât cu o zi înainte, iar oamenii, îmbrăcați cumva ciudat, se uitau din când în când la el. Nu a întâlnit niciun cunoscut. John s-a speriat și s-a repezit, fără a distinge drumul și a ajuns în cimitir.

Acolo a văzut mormintele părinților săi, pe care i-a lăsat vii, sănătoși și viguroși ieri. Cu toate acestea, inscripția de pe piatră spunea că tatăl și mama lui au trăit până la o bătrânețe foarte mare și au murit singuri, părăsiți de singurul lor fiu. „Unde am fost? Și în ce an este? " Strigă John, descurajat. Un trecător care se afla întâmplător în apropiere a putut răspunde doar la a doua întrebare. Iar John a aflat că nu a fost acasă nu o noapte, ci o sută de ani întregi ".

Inutil să spun că știm o mulțime de astfel de povești care menționează pauzele în timp, tranziția către trecut și viitor. Toți au un lucru în comun: locul magic are limite clare și, prin urmare, eroul, căzând în altă lume, trece o anumită linie, deschide și trece porțile misterioase.

MINCIUNI DE Poveste, DA SUGESTII ÎN EL

Desigur, este ușor să respingi legendele antice, pe care, în general, le fac oamenii. Și dacă se întâmplă ceva neobișnuit, este posibil să nu observați acest lucru. O mare parte din ceea ce auzim și vedem, creierul nostru se blochează, împiedicându-ne să ne gândim la ceea ce se întâmplă și să ne amintim. Acesta este un fel de protecție împotriva tulburărilor mentale și a depresiei.

Dar, oricât de mult am încerca să trăim într-o lume simplă și pragmatică, trebuie să recunoaștem că oamenii care se dizolvă în aer există încă, deoarece există multe alte lumi situate în spațiu paralel cu al nostru și în contact cu acesta, ca niște fire în o frânghie strâns răsucită.

Astfel de fenomene se numesc tranziții spațiale - tranziții de la o realitate la alta prin tuneluri de energie. Puteți merge de-a lungul lor, uneori fără a observa măcar procesul de tranziție, dar puteți fi siguri - simțind pe deplin rezultatul acestuia!

GHID DE ÎNCEPERE RAPIDĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

Deci, calea către tunel se află prin Poartă, adică o ruptură sau fisură în spațiul energetic al unei singure lumi. Deci, ne găsim într-un pasaj care leagă lumile, sau paralele, între ele. Pe vremuri, magii mergeau mai ales aici. Chiar și acum, coridoarele energetice sunt destinate exclusiv celor inițiați. Cu toate acestea, din curiozitate sau neglijență, un cetățean obișnuit poate să se împiedice și să se arunce în istorie.

Linia dintre spații este subțire și, după ce faci un pas, te găsești imediat într-o realitate complet diferită: un alt cer, aer, pământ, oameni ... Poți, desigur, să pășești în porțile obișnuite ale timpului, atunci vei doar confundați-vă cu epoca. Și puteți deschide ușa între două paralele. Vecinii noștri „paraleli” trăiesc într-un moment curent măsurat, la fel ca al nostru.

Este destul de dificil să calculați coordonatele exacte ale punctului de aterizare de care aveți nevoie. La urma urmei, numărul de lumi dintr-o paralelă sau coardă spirală spațio-temporală este enorm. Și fiecare lume are, pe lângă paralele, mai multe reflexii proprii ale oglinzilor, care, la rândul lor, sunt conectate cu alte reflexii ale lumilor paralele. Pentru a înțelege toată această structură a universului, va trebui să vă schimbați complet conștiința.

Bine ați venit sau orice altă intrare este interzisă!

Prin originea sa, Porțile sunt create artificial și naturale. Acestea din urmă apar ca urmare a cataclismelor naturale și energetice sau sunt situate în locuri în care surse de energii variate lovesc de multă vreme: acestea sunt temple și locuri antice ale Puterii. Oamenii le numesc locuri rele, rele.

În ceea ce privește pasajele create artificial, ele servesc de obicei celor care le-au deschis și există atâta timp cât sunt utilizate. Au fost marcate cu diferite etichete, dar locația lor nu a fost prea publicizată. Pentru a le utiliza în mod eficient, magii au evaluat poziția Soarelui și a Lunii, ziua, ora, anul și chiar propria lor stare fizică.

Uneori, porțile se găsesc în locuri în care, conform logicii lucrurilor, nu ar trebui să fie deloc. Aceasta este fie o pădure tăiată pe jumătate, fie un pustiu defrișat pentru construcții, fie o stradă îngustă între case. Ele pot arăta ca niște găuri în perete și chiar pot fi situate la o anumită înălțime. Un pas neglijent - și acum vă aflați în satul vechilor celți și dacă veți reveni - Dumnezeu știe.

Faptul rămâne. Conform statisticilor, aproximativ patru mii de persoane dispar în fiecare an. De regulă, chiar mai mulți oameni dispar fără urmă ani bisecți sau ani de la începutul secolului. Desigur, nu toți cei dispăruți au dispărut în spații străine nouă.

Dar cea mai mare parte dintre cei care nu au fost găsiți sunt culegătorii de ciuperci, vânători și aventurieri. Așadar, dacă într-o zi în pădure sau într-o mlaștină dai peste un menhir în picioare (o piatră lungă, săpată vertical în pământ) sau un labirint format din pietre, gândește-te bine înainte de a face un pas înainte. La urma urmei, poarta nu este doar o ușă curioasă către o altă realitate, ci și un mare pericol pentru viață.

După ce treci prin Poartă, poți arde la pământ, aplatiza sau, dimpotrivă, întinde lungimea. Puteți înfrunta gardienii Porții - enkhs, dintre care un fel este capabil să scoată pământul de sub picioare. Și tot trebuie să negociați cu ei și ce plată vor solicita de la dvs. pentru trecere nu este ultima întrebare.

ZONE DE MERCED

Există, de asemenea, un astfel de fenomen în natură precum zonele rătăcitoare. Rezultatele mișcării lor sunt clar vizibile în păduri: acestea sunt poieni lungi, pe care copacii, arbuștii și chiar iarba nu cresc ulterior. Acesta este un pustiu ars.

Trecerea unei astfel de poieni este periculoasă, dar este și mai periculos să întâlnești o zonă rătăcitoare pe autostradă. Una sau mai multe mașini se pot dizolva brusc fără a lăsa în urmă nici măcar un nor de gaze de eșapament. Acest lucru se explică prin faptul că autostrada a fost traversată de o zonă energetică cu un pasaj deschis în prezent.

DE unde provin casele

Găurile astrale sunt cele mai apropiate rude ale porților spațiu-timp. Acestea sunt un fel de găuri în stratul de energie dintre lumea reală, fizică și astral. Și apar de obicei în locuri de acumulare de energii: deasupra altarelor, în locuri de Putere și chiar în oglinzi. De fapt, orice oglindă noroioasă veche se poate dovedi a fi o mică poartă către lumea astrală.

Dar nu sunt capabili să transporte obiecte mari și mai ales oameni. Entitățile mici, animalele mici și insectele, de regulă, trec prin ele. Prin urmare, dacă aveți o gaură astrală în apartamentul dvs., pregătiți-vă să întâlniți un poltergeist, un brownie sau chiar șobolani sau gândaci, de la care nu va avea sfârșit.

Numai această creatură vie este capabilă să treacă din lume în lume, pe lângă om. În acest caz, angajații stațiilor sanitare și epidemiologice sunt neputincioși, iar acest lucru va trebui tratat așa, adică cu magie.

Alexander Ivako

Introducere.

În prezent, subiectul călătoriei în lumi paralele a devenit un subiect popular în mass-media.

Aceasta presupune că există multe straturi paralele tridimensionale în spațiul continuu cu patru dimensiuni, iar unul dintre aceste straturi este spațiul nostru. Trecerea de la un strat la altul este baza pe care se desfășoară toate intrigile ulterioare. Să luăm ca farfurii zburătoare. Mulți oameni au văzut farfurii zburătoare sau OZN-uri și sunt complet siguri de existența lor, dar și mai mulți oameni cred că farfuriile zburătoare sunt doar niște efecte optice, multiplicate de imaginația sporită a observatorilor. În articolul nostru, nu vom nega sau confirma existența farfuriilor zburătoare, în sensul acestui articol, o farfurie zburătoare simbolizează un dispozitiv care se poate deplasa în spațiul celor patru dimensiuni.

Potrivit oamenilor care au văzut farfurii zburătoare, acestea apar brusc, parcă de nicăieri, într-un anumit loc din spațiu și, de asemenea, dispar complet brusc, fără urme. Una dintre versiunile care explică această dispariție bruscă este că placa intră în stratul nostru tridimensional de spațiu dintr-un alt strat paralel de spațiu, în timp ce, desigur, se crede că spațiul fizic este cu patru dimensiuni. Această versiune arată atractivă prin unicitatea sa, în sensul că depășește ideile obișnuite, intersectându-se în esența sa cu science fiction.

Să luăm această versiune ca fapt la momentul citirii acestui articol și să vedem ce urmează din ea.

PLACĂ ZBORANTĂ CA DISPOZITIV FIZIC.

EXISTENȚA UNEI PLĂCI DE VOL TRIDIMENSIONAL ÎNtr-un spațiu continuu PATRU-DIMENSIONAL ESTE CONTRADICT CU LEGILE FIZICE.

Luați în considerare mișcarea unui obiect material tridimensional (o farfurie zburătoare) în spațiul cu patru dimensiuni, presupunând că spațiul în care existăm este continuu.

De fapt, după cum este ușor de văzut, această versiune conține două ipoteze simultan, care nu au fost confirmate de experimente.

1. Prima și principala ipoteză presupune că spațiul nostru fizic este cu patru dimensiuni.

2. A doua ipoteză este că un anumit aparat tridimensional poate călători în direcția celei de-a patra dimensiuni, indicat de indicele x (4).

Presupunând că prima ipoteză este corectă, să încercăm să înțelegem cum se produce mișcarea în spațiul cu patru dimensiuni. Deoarece toate cele patru direcții sunt egale, atunci mișcarea în direcția celei de-a patra dimensiuni x (4) are loc în același mod ca și în direcția primului x (1), al doilea x (2) sau al treilea x (3), care este, cu ajutorul unui motor, de exemplu, un jet, împingând corpul în direcția dorită. Aici apare contradicția. Pentru a efectua o astfel de mișcare, motorul trebuie să emită un jet de gaz de-a lungul x (4) în direcția, mișcare opusă navă. Aceasta înseamnă că motorul și nava nu mai sunt obiecte tridimensionale, ci patru-dimensionale.

Presupunând că un obiect tridimensional se poate mișca într-un spațiu continuu cu patru dimensiuni este comparabil cu presupunerea că umbrele de pe un perete, care sunt obiecte bidimensionale, pot începe brusc să zboare în jurul camerei, separându-se de perete. În acest fel:

Dacă un corp material este tridimensional, atunci mișcarea acestuia într-un spațiu continuu cu patru dimensiuni este imposibilă.

EXISTENȚA UNUI OBIECT TRIDIMENSIONAL ÎNtr-un spațiu continuu PATRU-DIMENSIONAL CONTRAINEZĂ RATIUNEA DE INCERTitudine.

Luați un obiect material tridimensional (MO), de exemplu un electron și aplicați relația de incertitudine Heisenberg cu acesta

unde D x și D p sunt incertitudinile coordonatei și impulsului particulei de-a lungul celei de-a patra dimensiuni. Deoarece MO are o "a patra" grosime zero, atunci, după cum rezultă din relația de incertitudine,

D x = 0 Þ D р = ¥.

Aceasta înseamnă că toate valorile de impuls în direcția x sunt la fel de probabile. Cu alte cuvinte, viteza MO de-a lungul celei de-a patra axe poate fi oricare, iar MO, în acest caz un electron, trebuie să părăsească inevitabil și destul de repede stratul nostru tridimensional. Dacă ar fi așa, atunci după un timp spațiul nostru tridimensional ar fi complet gol, lăsat fără materie. La fel se va întâmpla dacă obiectele materiale au o grosime mică în patru dimensiuni. Deoarece acest lucru nu se întâmplă și continuăm să existe stabil în spațiul tridimensional, înseamnă că ceva nu este în regulă în această schemă (de exemplu, această schemă nu este corectă dacă respectăm punctul de vedere că incertitudinile apar doar în proces de măsurare a parametrilor MC). Nu luăm în considerare MO-uri tridimensionale pentru care D x = 0. Astfel:

Stabilitatea existenței materiei în spațiul tridimensional și relația de incertitudine contrazic ipoteza că

Spațiul este continuu și cu patru dimensiuni

Obiectele materiale (cum ar fi farfuriile zburătoare) sunt tridimensionale.

S-ar părea că a apărut o fundătură, în care existența unor lumi paralele și a obiectelor care călătoresc prin ele este complet imposibilă.

Cu toate acestea, situația nu este atât de dramatică pe cât s-ar părea dacă presupunem că spațiile, atât cele tridimensionale cât și cele ipotetice, sunt discrete și nu sunt continue, așa cum credea umanitatea, începând cu filosofii antici și terminând cu remarcabilele moderne. mintile stiintifice.

Continuitatea spațiului nu a fost niciodată provocată serios de nimeni. Chiar și în matematică, cea mai abstractă dintre științe, înainte anii recenti nu esența teoriei spațiului discret. Continuitatea spațiului a fost și este punctul de vedere al bunului simț obișnuit, care, totuși, nu este întotdeauna corect. De exemplu, bunul simț obișnuit ne spune că o bucată de fier este solidă, dar știm din zilele noastre de școală că este alcătuită din atomi ai rețelei de cristal.

CÂTEVA CUVINTE DESPRE ISTORIA DEZVOLTĂRII VEDERILOR PRIVIND CONTINUITATEA ȘI DISCREȚIA SPATIULUI.

Să încercăm să spargem canoanele general acceptate și să presupunem că: spațiul este cu patru dimensiuni și digital (discret), adică este format din atomi spațiali, precum un cristal este format din atomi ai unei rețele de cristal.

În general, ideea discreției atât a spațiului abstract, cât și a spațiului fizic a atras atenția atât a gânditorilor remarcabili, cât și a oamenilor obișnuiți din timpuri imemoriale.

Discreția în forma sa cea mai simplă înseamnă că spațiul este construit din unele elemente finite identice indivizibile. S-ar părea că totul este simplu: prin atașarea de elemente unele la altele, obținem o linie dreaptă, plan, spațiu tridimensional și așa mai departe, în funcție de dorința sau nevoia noastră. Cu toate acestea, chiar și încercările simple de a realiza acest proces s-au confruntat cu astfel de contradicții psihologice. bun simț că chiar și oamenii de știință remarcabili au făcut greșeli naive în interpretarea discretității spațiului, așa cum se poate observa descoperind la întâmplare aproape oricare dintre multele mii de lucrări care tratează subiectul discretității. Pentru a ilustra, să cităm cuvintele remarcabilului matematician german G. Weil despre ipoteza discreției (G. Weil, Despre filosofia matematicii, p. 70, M.-L., 1934.).

„Cum ar trebui să înțelegem, conform acestei idei, relațiile dintre măsurile de lungime existente în spațiu? Dacă faceți un pătrat din „pietre”, atunci diagonala va avea atâtea „pietre” câte sunt în direcția laterală, așa că diagonala ar trebui să aibă aceeași lungime cu latura. "

Weil aplică naiv o măsură continuă unui spațiu discret, ceea ce nu poate fi realizat. Distanța discretă trebuie măsurată cu o măsură discretă, adică numărul de pietricele. Din acest punct de vedere, diagonala are într-adevăr aceeași lungime cu latura.

Pentru prima dată, menționarea unei reprezentări discrete a unui set continuu conform (Jаmmer M., Concepts of Srace, Harvard University Press, p. 60, 1954) se regăsește printre filosofii arabi medievali Mutakallim, din punctul de vedere dintre care pentru formarea unui pătrat (sau marginea unui pătrat, adică un cerc) sunt necesare patru puncte. Albert Einstein a meditat mult despre ideea de spațiu discret. Într-unul dintre articolele sale, el a scris: „Aderez la conceptul de continuum nu pentru că plec de la unele prejudecăți, ci pentru că nu mă pot gândi la nimic care ar putea înlocui organic aceste idei. Cum ar trebui păstrate cele mai esențiale trăsături ale patru-dimensionalității, dacă acest concept este abandonat? " (Einstein. A, Colecție lucrări științifice, volumul 2, p. 312, „Știința”, Moscova, 1965.).

GRAFICA MULTI-DIMENSIONALĂ A COMPUTERULUI CA BAZĂ MATEMATICĂ A SPAȚIULUI FIZIC DISCRET

Soluția la problema creării unui spațiu discret, așa cum se întâmplă adesea, a venit dintr-o direcție neașteptată ( exemplu ilustrativ modul în care nevoile practicii afectează știința). Mai recent, au fost dezvoltate bazele graficelor matematice multidimensionale pe computer, numite și topologie digitală. Conform uneia dintre definiții și, aparent, prima, topologia digitală (torologia digitală) este știința proprietăților topologice ale imaginilor digitale ale diferitelor obiecte care apar în timpul funcționării unui computer (proprietăți torologice ale tablourilor de imagini digitale). Digitale, adică construite din aceleași elemente individuale indivizibile, apar imagini ale diferitelor obiecte datorită particularităților unui computer, unde astfel de elemente sunt, în primul rând, celule de memorie. În plus, în orice computer, imaginea unui obiect constă întotdeauna din număr finit elemente limitate de cantitatea de memorie a aparatului.

Există mai multe abordări alternative în grafica computerizată multidimensională. Una dintre abordări se numește teoria spațiilor moleculare-TMF. În cadrul TMP, sunt construite spații discrete multidimensionale euclidiene și curbate, deformările lor sunt studiate, păstrând și schimbând invarianții spațiali [A. Evаko, Dimension on discrete sraces, International Journаl of Theoreticаl Рhysics, v. 33, pp. 1553-1568,1994; A. V. Ivako, computer cu patru dimensiuni. Realitate sau realitate virtuală?, Știință și tehnologie în Rusia, 4 (27), 1998, pp. 2-6].

Pentru mișcare instantaneeîn timp și spațiu, scriitorii de science fiction au inventat termenul „teleportare”. Teoria presupune existența multor lumi paralele în care toți existăm în același timp.

Serghei Druzhko, gazda popularului program de televiziune „Inexplicabil, dar adevărat”, a efectuat o mică cercetare și a aflat că mulți oameni au fost teleportați cel puțin o dată în viața lor. Iată cum vorbesc despre asta:

Evgeny (Evgeny Troshin - membru al grupului de cercetare Nemon) călătorea în afaceri în metroul din Moscova. În timpul orei de vârf, trenul era supraaglomerat, mulțimea îl împinse pe ușă. El a trebuit să facă un pas din trăsură, nu la oprire, pentru a-i permite pe cei care plecau:
- Și în loc de următoarea stație anunțată pe Taganskaya, am auzit că următoarea stație este Kuznetsky Most.

Acum câteva minute, Eugene a auzit exact același anunț. Trecuse deja de stația Kuznetsky Most. Gândindu-se că șoferul pierduse magnetofonul, Yevgeny s-a întors la trenul său.

Am fost complet surprins când următoarea stație era cu adevărat Kuznetsky Most. M-am întrebat cum aș putea ajunge în tren mergând în direcția opusă. La urma urmei, eram într-o stare complet sobră, într-o stare de conștiință complet neschimbată. Călătoream în interes de afaceri.

Această stație, unde a avut loc acest incident ciudat, a fost mult timp controversată. Oamenii se plâng adesea că aici cad din timp, pierd o oră sau două sau invers, tot ce li se întâmplă se întâmplă prea repede. Probabil, potrivit cercetătorului, în zona Kitay-gorod din Moscova există o defecțiune naturală scoarța terestră... În zilele de furtuni magnetice sau de activitate solară, efectul său se intensifică, iar ruptura începe să funcționeze ca un portal al mișcării între lumi.

O lume paralelă, care poate fi pătrunsă din când în când, din păcate, nu este încă supusă studiului circumstanțelor prin care este posibil să pătrundem acolo în mod regulat.

Conform credințelor slavilor antici, mișcarea către o lume paralelă locuită de creaturi mistice - sirenele, apa, goblinul de lemn, a avut loc pe poieni fermecate, la răscruce de drumuri și în locurile în care s-a acumulat apa.

Cercetătorii moderni cred că în zonele în care este posibilă mișcarea, se aud de obicei sunete străine, ca și cum ar fi purtate de vânt de departe. Muzică tăcută, zgomot de roți, conversație atunci când nu este o singură persoană în apropiere. Un alt semn al unui posibil sit de teleportare este apariția mirosurilor străine inexplicabile.

Se întâmplă atunci când o persoană este prinsă de un val de mirosuri ciudate. În opinia noastră, acesta este un tip de fenomen când granița lumilor este ștearsă și aerul poate trece dintr-o altă lume. Unul dintre punctele prin care determinăm locurile de tranziție este o pădure, în care observăm plante sau copaci care nu sunt caracteristici unei anumite zone, - spune Andrey Morgun (membru al grupului de cercetare Nemon).

Acesta este unul dintre indicatorii conform cărora pot exista găuri de vierme (găuri temporare în spațiu) în zonă. În fiecare an dispar 5-7 mii de oameni în lume. Majoritatea dispar fără urmă, chiar și trupurile lor nu se regăsesc în timp. Poate că acești oameni nu au fost victime ale infracțiunilor, ci au devenit călători involuntari și se află într-o altă dimensiune, unde trăiesc viața obișnuită, nici măcar nu bănuiesc că într-o altă realitate sunt considerați dispăruți.

Mulți cad în alte realități alternative, la fel cum se pierd în timp. Acest lucru este foarte posibil și există o mulțime de astfel de cazuri. Există mărturii antice ale misionarilor care în Evul Mediu au încercat să convertească indienii americani, în special incașii mexicani. Conform înregistrărilor făcute, misionarii au văzut cum preoții incașilor deschid o anumită ușă în stâncă și îi conduc pe oameni într-o direcție necunoscută. Istoria confirmă: odată ce tribul inca și-a părăsit orașele și a dispărut de pe fața pământului fără urmă.

Cercetătorii sugerează că preoții incași au reușit să deschidă un tunel către alte realități sau alte lumi și să evacueze populația de acolo. O realitate alternativă, de fapt, nu este pe deplin înțeleasă. Cât de real este sau cât de virtual este?

știri editate Spiriduş - 31-08-2013, 11:40