영웅 mtsyri의 주요 캐릭터 특성. 에세이

문학 수업 개발

주제: AI 쿠프린. 생명과 창조. 이야기 "Olesya"에서 도덕적 이상을 구체화합니다.

선생님:산니코바 N.N.

표적: 개요를 제공하다 창조적 인 길 Bunin의 작업과 비교하여 Kuprin; 아이디어를 공개하고 예술적 특징이야기 "Olesya".

장비: A.I.Kuprin의 초상화.

방법론적 기술: 교사의 이야기, 학생의 보고서, 분석적 대화.

수업 중.

1. 선생님의 말씀.

I.A. Bunin, Alexander Ivanovich Kuprin(1870-1938)의 작업은 Bunin과 달리 1937년에 사망하기 1년 전 이민에서 고국으로 돌아왔기 때문에 소련 독자들에게 더 널리 알려졌습니다. 따라서 Kuprin의 작품은 소비에트 연방에서 출판되었고, 이주한 Bunin은 20 세기의 50 년대 말까지 출판되지 않았습니다.

이 작가들은 공통점이 많다. 우선, 러시아 고전 문학의 전통을 따르고, 삶을 묘사할 때 사실주의를 고수하고, Leo Tolstoy의 작품을 모델로 취급하고, Chekhov의 기술에 대한 교훈입니다. Kuprin은 또한 인간과 자연의 관계, 삶의 요소로서의 사랑에 관심이 있습니다. Kuprin은 "라는 테마를 개발합니다. 작은 사람", "모두의 특이점"을 강조합니다." 그러나 Bunin의 경우 가장 중요한 것이 관조적이고 분석적인 원칙이라면 Kuprin의 경우 밝기, 힘, 성격의 무결성이 중요합니다.

2. AI Kuprin의 전기에 대한 학생의 메시지.

3. 선생님의 말씀.

Kuprin은 어린 시절과 청소년기를 폐쇄된 공간에서 13년 동안 보냈습니다. 교육 기관:

Aleksandrovskoe 고아 학교, 두 번째 모스크바 군사 체육관, 곧 생도 군단, 세 번째 Aleksandrovskoe 생도 학교. 막사에서 힘든 세월을 보낸 후 Kuprin은 러시아 지방을 배회하고 오데사 항구에서 기자이자 로더로 일했으며 건설 관리자이자 토지 측량사로 주물 공장에서 일하고 무대에서 공연하고 치과를 공부하고 기자.

"그는 모든 종류의 직업을 가진 사람들이 어떻게 살고 일하는지를 연구하고, 이해하고, 연구하려는 갈증으로 항상 괴로워했습니다 ... 그의 탐욕스럽고 탐욕스러운 시력은 그에게 축제의 기쁨을 가져다주었습니다!" - KI Chukovsky는 Kuprin에 대해 썼습니다. 삶의 관찰, 인상, 경험의 덩어리가 그의 작업의 기초가되었습니다. "당신은 삶의 기자입니다 ... 모든 곳에 머리를 꽂고 ... 인생의 매우 두꺼운 곳에 들어가십시오."- 이것이 Kuprin이 자신의 직업을 정의한 방법입니다. Kuprin은 변덕스럽고 폭이 넓은 성격, 요소와 직관의 사람입니다. 그가 좋아하는 캐릭터는 같은 특성을 공유합니다. 그의 산문 언어는 다채롭고 풍부합니다(그는 가사를 쓰지 않았습니다).

1896년에 출판된 첫 번째 책은 "키예프 유형"이라고 불렸습니다. 2년 후, 국가적 성격의 문제를 제기한 이야기 "Olesya"가 출판되었는데, 이는 훌륭한 사람, 자유롭고 건강한 삶, 자연과의 융합에 대한 작가의 꿈을 구체화한 것이었습니다.

4. "Olesya" 이야기에 대한 대화.

- 이야기 설정의 의미는 무엇입니까?

(액션은 운명이 영웅인 도시인을 "6개월 동안" 던진 Polissya의 외딴 곳에서 자연의 가슴에서 발생합니다. 영웅은 새로운 인상, "이상한 관습, 독특한 언어”, 시적 전설, 전통, 기대가 정당화됩니다. 작가의 아이디어를 설명할 때 행동의 장소도 중요합니다.

- 이야기에서 풍경은 어떤 역할을 하나요? 예를 들다.

(겨울 숲 풍경은 특별한 마음의 상태에 기여하고, 엄숙한 침묵은 문명 세계로부터의 분리를 강조하고, 바람의 울부 짖는 소리는 우울함과 지루함을 심화시킵니다. 자연은 이야기의 배경이 아닙니다. 점차적으로 참여하게됩니다. 이벤트 첫째, 자연의 힘은 의인화됩니다. 창문에 마른 눈이 쏟아지고, 근처 숲은 계속해서 숨은 둔한 위협으로 중얼거리고 윙윙거렸다." 점차적으로 바람의 소리가 거의 구체화되고, 영웅은 그의 오래된 집에 터진 어떤 종류의 "끔찍한 손님"을 상상합니다.

풍경에 대한 묘사는 종종 서정적인 따뜻한 분위기로 가득 차 있습니다. 이 엄숙하고 차가운 고요함의 고요한 매력에 사로잡혔고, 시간이 천천히 그리고 조용히 나를 지나가는 것을 느끼는 것 같았다"고 말했다. 마지막으로 자연, 그 힘, 신비, 매력이 "마녀" Olesya에 구현됩니다. 영웅들은 봄에 만납니다. 자연이 깨어나고 감정이 깨어납니다. 마지막 장에서는 갑작스러운 회오리바람, 참을 수 없을 정도로 무더운 날, 뇌우, 우박, 자연이 사랑의 파열, 이별, 붕괴를 예고합니다. "완전히 벌거벗은 채로 우박의 끔찍한 타격에 모든 잎이 떨어져 나갔다"는 뽕나무의 상징적 이미지가 두드러집니다. 영웅의 우울한 불안은 정당화됩니다. 그가 예상했던 "예기치 못한 슬픔"이 발생했습니다. Olesya는 그에게 영원히 길을 잃었습니다.

자연은 영웅의 감정을 반영하고 영혼의 각성과 발전을 촉진한 다음 이미지(Olesya)를 생성하는 수단으로 작용하여 인간의 자연스럽고 자연스러운 매력을 강조하거나 "문명화된" 이기적인 것과 정반대입니다. 세계).

- 쿠프린은 주인공의 이미지를 어떻게 그리나요?

(Olesya의 모습은 자연 자체에 의해 예고되고 Yarmola는 "위쳐"를 언급하고 영웅은 Olesya의 "신선하고 경쾌하며 강한" 목소리를 듣고 마침내 그녀 자신이 나타납니다. 늙은" 얼굴로 "잊을 수 없었지만 ... 그를 설명하기는 어려웠다":" 교활하고 오만하고 순진한 "크고 반짝이는 검은 눈의 표정에 "그녀의 얼굴은 쉽게 표정을 바꿉니다. 어린 수줍음에 대한 심각성. 오래된 소나무 숲의 자유에서 자란 영웅(4장), 영웅은 또한 "그녀를 둘러싼 신비의 후광, 마녀의 미신적 평판, 늪 사이의 숲에서의 삶, 그리고 특히이 자랑스러운 자신감. " 그녀의 미해결 문제에는 특별한 매력이 있습니다. 본질적으로 Olesya는 계산과 교활함, 자기 사랑을 모릅니다. 그녀는 문명 세계에서 사람들 사이의 관계를 독살시키는 모든 것에 외계인입니다. Ivan Timofevich가 속해 있습니다.)

-히어로 스토리텔러 이미지의 특징은 무엇인가?

(영웅은 Olesya 자신에 의해 설명됩니다. "당신은 친절한 사람이지만 약하지만 ... 당신의 친절은 좋지 않고 진심이 아닙니다. 당신은 사랑받을 것이고 많은 슬픔을 가져올 것입니다.)

- 이야기의 줄거리는 어떻게 구성되어 있습니까?

(삶의 그림과 자연의 그림은 하나의 흐름으로 연결됩니다. 예를 들어 영웅이 폭풍우 치는 봄의 그림 인 Olesya를 만난 후 사랑의 선언에는 달밤에 대한 설명이 수반됩니다. 줄거리는 다음을 기반으로합니다. Olesya의 세계와 Ivan Timofeevich의 세계의 반대 그는 Olesya와의 관계를 "순진하고 매력적인 사랑의 동화"로 인식합니다. 그녀는이 사랑이 슬픔을 가져올 것이라는 것을 미리 알고 있지만 피할 수 없다는 것을 알고 있습니다.

운명에서 도망칠 수 없다는 것. 그의 사랑은 점차 시들고, 그는 그녀를 거의 두려워하고, 그는 설명을 연기하려고 시도하고, Olesya에게 제안하고 그의 출발에 대해 말합니다. (11 장) 그는 무엇보다도 자신에 대해 생각합니다. 메이드들...아름답게 사는구나...남들보다 내가 더 불행하지 않겠어, 정말?" 그리고 Olesya의 사랑은 점차 힘을 얻고, 자신을 드러내고, 이타적이됩니다. 이교도 Olesya는 교회에 와서 잔인한 군중에게서 간신히 탈출하여 "마녀"를 찢어 버릴 준비가되었습니다. Olesya는 영웅보다 훨씬 크고 강한 것으로 판명되었습니다. 이러한 힘은 그녀의 자연 스러움에 있습니다.)

-올레샤의 이미지에 어울리는 색은?

(이것은 빨강, 사랑의 색, 불안의 색 "Olesya의 빨간 치마는 눈부신 흰색, 심지어 눈 배경(첫 만남)에 눈부신 반점으로 눈에 띄었다), 빨간 캐시미어 스카프(첫 데이트, 같은 장면에서 Olesya 피를 말한다), 값싼 빨간 구슬 한 줄, "산호" - "Olesa6와 그녀의 부드럽고 관대한 사랑을 기억하며"(마지막 에피소드) 유일하게 남아 있는 것.

- 영웅들의 행복은 왜 그토록 짧았을까?

(선견지명을 가진 올레샤는 짧은 행복의 비극적인 결말이 불가피하다는 것을 깨닫는다. 답답하고 비좁은 도시에서 이 행복의 지속은 불가능하다. 그들은 너무 다른 사람들이다. 더 가치 있는 것은 그녀의 자아이다. 부인, 그녀의 독립적인 삶의 방식을 그녀에게 깊이 이질적인 것과 화해시키려는 시도 "마법적인" 사랑의 주제는 Kuprin의 작품에서 끊임없이 울리는 다른 주제로 대체됩니다.

- 이야기의 아이디어는 무엇이라고 생각하는가?

(Kuprin은 자연과의 일치, 자연 스러움을 보존 할 때만 사람이 영적 순결과 고귀함을 얻을 수 있음을 보여줍니다.)

5. 결과 요약.

6. 숙제: Kuprin의 이야기 "Duel"을 다시 읽으십시오.

올가 세르게예브나 페스트레소바
위치:문학과 러시아어 교사
교육 기관:마우 소쉬 № 12
소재지:크라스노야르스크 준주 샤리포보 시
재료 이름:수업-프로젝트 개요
주제:"A. Kuprin의 이야기"Olesya "도덕적 이상의 구체화"
발행일: 16.09.2018
장:완전한 교육

시립 자치 교육 기관

"평균 종합 학교 12번 "샤리포보

수업-프로젝트 개요

도덕적 이상 구현

이야기 "Olesya"A.I. 쿠프린

러시아어 및 문학 교사

올가 세르게예브나 페스트레소바

표적:이야기 "Olesya"의 아이디어와 예술적 특징을 밝힙니다.

작업:

1. 개인기 : 자연의 아름다움을 보는 능력을 형성한다.

2. 주제 : 작품을 식별하기 위한 분석 능력 향상

이념적이고 예술적인 독창성.

인지:

창조하다

일반화,

세트

유추;

논리적 추론, 결론 도출;

규제:

예상하다

학습,

조정하다

변화하는 상황에 따른 조치;

의사 소통: 교사와 공동 활동을 조직하고

동료, 개인 및 그룹으로 작업하십시오.

수업 유형: 새로운 자료를 배우다

수업 양식: 프로젝트 수업

수업 중

수업 단계

소개

(2분)

에 대한 교사의 소개 연설

20세기 초반의 산문. 밝은 정보

작가 Bunin의 이름과

수업의 목적과 형식에 대한 커뮤니케이션.

업데이트 단계

(3 분)

창의성의 특징은 무엇입니까

작동하는 것

작가의 소유?

Kuprin이 이 책에서 쓰는 것

공장?

그의 영웅은 밝고,

강한 활동적인

전체 성격.

- "결투",

« 가넷 팔찌»,

술라미트.

에 대한 그의 작품

답이 없는 문제

플라토닉, 하이

사랑, 사랑

자기 부정과 심지어

자기 파괴,

아름다운 사랑

"를 가진 작은 남자

훌륭한 영혼 "

준비 단계

문제

(2분)

작가는 무엇에 대해 쓰는가

이야기 "Olesya"?

전통적으로 사랑에 대해.

올레샤와 이반

Timofevich는 서로를 사랑합니다.

이 조각을 넣으면

그것은 사랑에 관한 것입니까?

문제는 그

영웅들은 서로를 사랑하고,

그러나 함께 그들은 운명이 아니다

되려고. 결국, 그것은 자연 스럽습니다.

사랑이 상호적이라면

그럼 사람들은

함께. (의식

문제)

프로젝트

각색

정의

(4분)

이것이 오늘날 우리의 문제이자

우리는 수업에서 그것을 해결하려고 노력할 것입니다. 그리고

프로젝트를 통해 해결해 드리겠습니다.

프로젝트의 목적은 무엇입니까?

이 목표를 달성하기 위해

당신은해야합니다, 즉. 어떤 종류

해결해야 할 과제?

이유 알아보기

불행한 결말

이야기: 왜

서로 사랑하는

영웅은 행복하지 않습니다

그리고 함께 머물지 않았다.

가설을 세웁니다.

통해 확인

텍스트 분석.

고려하다

예술적

기능

생각을 이해하고

Olesya의 분위기와

이반 티모비치.

전진

(3 분)

당신의 가정은 무엇입니까,

영웅들은 왜 모이지 않았을까?

교사는 가설을 적는다.

다른 기원

그들은 자랐고

다양한 방식으로 살았다.

그녀는 조화롭게 산다.

자연, 그리고 그것은 망가졌다

높은 삶.

오해

주변 사람들.

당신은 문제를 공식화,

목표와 목적을 정의하고,

가설을 제시합니다.

구현 시작하기

에 대해 설정된 목표와 목표

그룹으로 문제 해결.

그들의 방어를 준비할 때

가설, 이것을 사용

1. 의의는 무엇인가

명예로운 행동?

2. 이야기에서 어떤 역할을 하나요?

학생들은 에서 일합니다.

테스트 가설

질문에 대한 답변을 통해

그리고 텍스트 분석.

에 대한 다이어그램을 만드십시오.

답변을 이해합니다.

3. Kuprin이 이미지를 그리는 방법

주인공?

4. 기능은 무엇입니까

영웅-내레이터의 묘사?

5. 줄거리는 어떻게 구성되어 있습니까?

6. 어떤 색상이 수반됩니까?

연설

답변을 원하시는 분들은

그룹의 학생들

결과

(2분)

제안 된 계획에서

우리는 가장 받아들인다

접근 가능하고 이해할 수 있습니까?

다음은 두 번째 그룹의 다이어그램입니다.

묘사

영웅 풍경

조화롭게 산다

자연과 함께

이반 티모비치

자연을 이해하지 못한다

두 번째 그룹.

결론은

다음: 에서만

자연과의 일체감,

보존

자연 스러움 남자

달성할 수 있는

영적 순결과

귀족. 이했다

올레샤. 그리고 주인공은 없었다

자연과의 조화.

그래서 그들은 할 수 없었다

함께하다

일반화(1분)

당신의 대답은 주제와 일치합니다

수업. 그래서 이야기 속 인물은

도덕의 구체화

강생

도덕적 이상

자연의 통일성과

사람.

숙제: (1

이야기에 대한 리뷰 쓰기

구성 계획에 따른 "Olesya"

A. I. 쿠프린. 생명과 창조.

이야기 "Olesya"에서 도덕적 이상을 구체화

수업 목표: Bunin의 작업과 비교하여 Kuprin의 창의적인 경로에 대한 개요를 제공합니다. 이야기 "Olesya"의 아이디어와 예술적 특징을 밝힙니다.

레슨 장비: A.I. 쿠프린의 초상.

방법론적 기술:교사의 이야기, 학생의 보고서, 분석적 대화.

수업 중

NS... 선생님의 말씀

IA 부닌의 동료인 알렉산더 이바노비치 쿠프린(Alexander Ivanovich Kuprin, 1870-1938)의 작품은 부닌과 달리 1937년 사망하기 1년 전 이민에서 고국으로 돌아왔기 때문에 소련 독자들에게 더 널리 알려졌습니다. 따라서 Kuprin의 작품은 소비에트 연방에서 출판되었으며 20 세기의 50 년대 말까지 이주한 Bunin은 출판되지 않았습니다.

이 작가들은 공통점이 많다. 우선, 러시아 고전 문학의 전통을 따르고, 삶을 묘사할 때 사실주의를 고수하고, Leo Tolstoy의 작품을 모델로 취급하고, Chekhov의 기술에 대한 교훈입니다. Kuprin은 또한 인간과 자연의 관계, 삶의 요소로서의 사랑에 관심이 있습니다. Kuprin은 "모든 사람의 특이점"을 강조하면서 "작은 남자"라는 주제를 전개합니다. 그러나 Bunin의 경우 가장 중요한 것이 관조적이고 분석적인 시작이라면 Kuprin의 경우 밝기, 힘, 성격의 무결성이 중요합니다.

Ⅱ. A.I. Kuprin의 전기에 대한 학생의 메시지

III. 선생님의 말씀

Kuprin은 13년 동안 폐쇄된 교육 기관에서 유년기와 청소년기를 보냈습니다. Alexandrovsky Orphanage School, Second Moscow Military Gymnasium은 곧 생도 군단인 Third Alexandrovsky Cadet School로 탈바꿈했습니다. 막사에서 힘든 세월을 보낸 후 Kuprin은 러시아 지방을 배회하고 오데사 항구에서 기자이자 로더로 일했으며 건설 현장의 관리자, 토지 측량사, 주조소에서 일하고 무대에서 공연하고 치과를 공부했습니다. , 기자였다 ...

"그는 모든 종류의 직업을 가진 사람들이 어떻게 살고 일하는지를 조사하고 이해하고 연구하려는 갈증으로 항상 괴로워했습니다... 그의 탐욕스럽고 탐욕스러운 시력은 그에게 축제의 기쁨을 가져다주었습니다!" -Kuprin K.I. Chukovsky에 대해 썼습니다. 삶의 관찰, 인상, 경험의 덩어리가 그의 작업의 기초가되었습니다. "당신은 삶의 기자입니다 ... 어디에서나 단호하게 코를 찌르고 ... 삶의 매우 두꺼운 곳에 들어가십시오."- 이것이 Kuprin이 그의 고백을 정의한 방법입니다. Kuprin은 변덕스럽고 넓은 성격을 지닌 요소와 직관의 사람입니다. 그가 좋아하는 캐릭터는 같은 특성을 공유합니다. 그의 산문 언어는 다채롭고 풍부합니다(그는 가사를 쓰지 않았습니다).

NSV... 이야기 "Olesya"에 대한 대화

- 이야기의 장면이 갖는 의미는 무엇인가?

(이야기는 운명이 영웅인 도시인을 '6개월 동안' 던지게 된 Polesie의 외딴 곳에서 자연의 품에서 일어납니다. 영웅은 새로운 인상, 낯선 관습에 대한 지인, 시적 전설, 전통 그리고 그의 기대는 정당화된다 행동의 장소는 또한 작가의 생각을 명확히 하는 데 중요하다.)

- 이야기에서 풍경은 어떤 역할을 하나요? 예를 들다.

(겨울 숲 풍경은 특별한 마음의 상태에 기여하고, 엄숙한 침묵은 문명 세계로부터의 분리를 강조하고, 바람의 울부 짖는 소리는 우울함과 지루함을 심화시킵니다. 자연은 이야기의 배경이 아닙니다. 점차 그녀는 참여가됩니다. 사건 첫째, 자연의 힘은 의인화됩니다. 창문에 눈이 내립니다. 근처 숲은 계속해서 숨겨져 있고 둔한 위협으로 중얼거리고 윙윙거립니다. "가 실현되고, 영웅은 그의 오래된 집에 갑자기 찾아온 "끔찍한 손님"을 상상합니다. 하인 Yarmola는 불안을 더하며 신비롭게 "누구의 것"이라고 알립니다. 위쳐가 탄생했고, 위쳐는 즐거움을 축하합니다."

풍경에 대한 묘사는 종종 서정적인 따뜻한 분위기로 가득 차 있습니다. 나는 이 엄숙하고 차가운 침묵의 고요한 매력에 사로잡혀 시간이 천천히 그리고 조용히 나를 지나가는 것을 느끼는 것 같았다. 영웅은 봄에 만납니다. 자연이 깨어납니다. 감정이 깨어납니다. 마지막 장 - 갑작스런 회오리바람, 참을 수 없을 정도로 무더운 날, 뇌우, 우박 - 자연은 파열, 이별, 사랑의 붕괴를 예고합니다. "완전히 벌거벗은 채로 우박의 끔찍한 타격에 모든 잎이 떨어져 나갔다"는 뽕나무의 상징적 이미지가 두드러집니다. 영웅의 우울한 불안은 정당화됩니다. 그가 예상했던 "예기치 못한 슬픔"이 발생했습니다. Olesya는 그에게 영원히 길을 잃었습니다.

자연은 영웅의 감정을 반영하고 영혼의 각성과 발전을 촉진 한 다음 이미지 (Olesya)를 생성하는 수단으로 작용하거나 인간의 자연스럽고 자연스러운 매력을 강조하거나 "문명 이기적인 세계"와 정반대입니다. )

- 쿠프린은 주인공의 이미지를 어떻게 그리나요?

(Olesya의 모습은 자연 자체에 의해 예고되고 Yarmola는 "위쳐"를 언급하고 영웅은 Olesya의 신선하고 울려 퍼지는 강한 목소리를 듣고 마침내 그녀 자신이 나타납니다. "20-25세 정도의 키 큰 갈색 머리" 크고 반짝이는 까만 눈'의 표정에 "교활함, 거만함, 순진함"을 표현하기 어려웠던 "잊을 수 없는 얼굴… III) 보라(4장).영웅은 또한 “그녀를 둘러싼 신비의 후광, 마녀의 미신적 평판, 늪지대 숲속의 삶, 특히 이 자랑스러운 자신감”에 매료된다. 그녀의 해결되지 않은 특별한 매력 계산과 교활함, 이기심 그녀는 Ivan Timofeevich가 속한 문명 세계의 사람들 관계를 독살시키는 모든 것에 외계인입니다.)

-히어로 스토리텔러 이미지의 특징은 무엇인가?

(영웅은 Olesya 자신이 설명합니다. 당신은 친절한 사람이지만 약하지만 ... 당신의 친절은 좋지 않고 진심이 아닙니다. 당신을 사랑하는 사람들에게 많은 슬픔을 가져다 줄 것입니다. ")

- 이야기의 줄거리는 어떻게 구성되어 있습니까?

(삶의 그림과 자연의 그림은 단일 스트림으로 연결됩니다. 예를 들어 영웅이 Olesya를 만난 후 폭풍우 치는 봄의 그림, 사랑의 선언에는 달밤에 대한 설명이 수반됩니다. 줄거리는 다음을 기반으로합니다. Olesya의 세계와 Ivan Timofeevich의 세계의 반대 그는 Olesya와의 관계를 "순진하고 매력적인 사랑의 동화"로 인식합니다. 그녀는이 사랑이 슬픔을 가져올 것이라는 것을 미리 알고 있지만 피할 수 없으며 피할 수 없다는 것을 알고 있습니다. 운명에서 그의 사랑은 점차 줄어들고 거의 두려워하고 설명을 지연시키고 Olesya에게 제안하고 그의 출발에 대해 이야기하려고합니다 (XI 장). 그는 무엇보다도 자신에 대해 생각합니다. 봉제 옷, 하녀 ... 아름답게 살고 ... 다른 사람들보다 불행하지 않을 것입니까?" 그리고 Olesya의 사랑은 점차 강해지고 있습니다. Pagan Olesya는 교회에 와서 잔인한 군중을 간신히 피하고 찢어 질 준비 "마녀." Olesya는 영웅보다 훨씬 크고 강한 것으로 밝혀졌습니다. 이러한 힘은 그녀의 자연 스러움에 있습니다.)

- 올레샤의 이미지에 어울리는 색은?

(이것은 빨강, 사랑의 색, 불안의 색 : “Olesya의 빨간 치마는 눈이 부시게 하얗고 고른 눈 배경(첫 만남)에 밝은 반점으로 눈에 띄었고, 빨간 캐시미어 숄(첫 데이트, 같은 속 장면 Olesya는 피를 말합니다), 값싼 빨간 구슬의 문자열 , 산호 - Olesya와 그녀의 부드럽고 관대한 사랑을 기억하기 위해 남아 있는 유일한 것(마지막 에피소드).

- 영웅들의 행복은 왜 이리도 짧았을까?

(선견지명을 가진 올레샤는 짧은 행복의 비극적인 끝이 불가피하다는 것을 깨닫는다. 답답하고 비좁은 도시에서 이 행복의 지속은 불가능하다. 그들은 너무 다른 사람들이다. 그녀의 자기 부정이 더 가치 있는 것이다. , 그녀의 독립적인 삶의 방식을 그녀에게 깊이 이질적인 것과 조화시키려는 시도 "마법의"사랑이라는 주제는 Kuprin의 작품에서 끊임없이 울리는 다른 주제로 대체됩니다.

- 이야기의 아이디어는 무엇이라고 생각하는가?

(Kuprin은 자연과의 일치, 자연 스러움을 보존 할 때만 사람이 영적 순결과 고귀함을 얻을 수 있음을 보여줍니다.)

V... "Olesya"이야기의 역사와 I. S. Turgenev "사냥꾼의 메모"주기와의 연결에 대한 학생 보고서 (또는 교사의 메시지)

Kuprin은 항상 지구에 대한 갈망, 자연에 대한 갈망을 느꼈습니다. 이는 그에게 자유, 조화로운 삶에 대한 아이디어를 구현했습니다. 인터뷰에서 그는 “나는 러시아를 사랑하고 그 땅에 애착을 갖고 있다. 저와 제 글에 힘이 됩니다. 나는 들판, 숲, 남자, 라운드 댄스, 사냥, 낚시, 단순함, 러시아 자연의 범위와 같은 단순한 러시아 마을에서 행복하게 시간을 보냅니다. "

1897년 봄, 작가는 Polesie의 Volyn 지방에 있었습니다. 이 여행의 인상은 이야기의 순환의 기초를 형성했습니다. Kuprin 자신의 관찰 외에도 Polissya 사이클은 Turgenev, 특히 그의 "사냥꾼의 노트"의 영향을 분명히 보여줍니다.

두 작가 모두 개인의 "자연 상태"에 대한 노력이 특징입니다. 자연과의 융합, 영적 조화에 대한 갈망, 천연 자원과 관련된 실용성 부족, 자연스러운 관계계산이 아닌 사랑에 기초한 사람들. Turgenev와 Kuprin은 모두 평범한 사람들의 운명에 동정적이고 세심했으며 억압, 역사적 시련, 힘든 일... 이와 관련하여 민중과 지식인의 관계 문제가 있다.

Kuprin의 작품의 많은 영웅은 Turgenev의 영웅과 유사하며 현실, 일상 생활 및 관습을 묘사하는 데 의심의 여지가 없는 공통점이 있습니다.

두 작가 모두 에 대한 일련의 이야기를 만들었습니다. 민속 생활... 그러나 이야기를 결합하는 원칙은 다릅니다. Notes of the Hunter에서는 공통의 영웅-내레이터에 의해 연결되는 반면 Kuprin에는 여러 이야기꾼이 있습니다. 작가들의 작품은 농민, 인간과 자연의 문제에 대한 그들의 태도를 통합합니다.

"Hunter's Notes" Yermolai의 영웅과 "Olesya" Yarmola의 영웅은 유사합니다. 우선, 그들의 이름은 자음 또는 오히려 Yarmola - Ermolai라는 이름의 모국어 버전입니다. 둘 다 사냥 재능이 있고 관찰력이 뛰어나고 자연의 언어를 이해합니다. 둘 다 마스터 헌터보다 우월감을 느낀다. Turgenev가 유머로 Ermolai의 단점을 언급한다면(그는 일상적인 시골 일에 무관심합니다), Kuprin은 그의 Yarmola를 비판적으로 묘사합니다: 무지하고, 어둡고, 편견을 갖기 쉽습니다. 사냥꾼이 "위쳐" Manuilikha와 "panych"의 지인에 대해 알게 되었을 때 그는 Ivan Timofeevich에게서 등을 돌렸습니다.

"그의 검은 눈은 내가 숲에 들어갈 때마다 원망과 질책으로 멀리서 나를 따라다녔지만, 한 마디도 책망하지 않았습니다."

Kuprin은 Yarmola와 노예 위치에 익숙한 다른 Polissya 농민 사이의 연결을 강조합니다. 온 힘을 다해 내 부츠를 핥을 수 있습니다." 농민 계급에 속하는 Kuprin에게 "단순한"생활은 내적 해방, 자연에 대한 친밀감, 자연 스러움을 의미하지 않습니다. 농민의 편견, 억압된 상황, 힘든 삶은 그들의 밝은 원칙이 발전하는 것을 허용하지 않습니다.

Kuprin은 잔인함, 무지, 술취함을 명백한 비난으로 묘사합니다. Turgenev의 내러티브 어조는 더 차분하고 객관적이며 분리되어 있으며 동요하지 않습니다. 그는 농민의 본성, 그들의 타고난 재능의 독창성을 보여주려고 노력합니다. 이 차이는 주로 Turgenev가 본질적으로 농민 주제의 발견자였다는 사실에 기인합니다. 그의 임무는 농민을 사람으로 제시하는 것이었으며 때로는 영적 자질에서 "주인"보다 열등하지 않았으며 어떤면에서는 심지어 그들보다 우월하다.

작가 공동체는 자연의 묘사, 인간 생활에서의 자연의 역할에 대한 이해에서 가장 두드러지게 나타납니다. Kuprin의 이상은 인간과 영원히 아름다운 지상 세계의 불가분의 융합입니다. Turgenev의 풍경화는 그 자체로 가치가 있으며 종종 마음의 상태를 전달하는 역할을 합니다. Kuprin의 자연 이미지에는 다양한 기능이 부여되어 있습니다.

2. 다음 질문에 답하십시오.

- 이야기 제목의 의미는?

- 작가는 어떤 주제를 다루나요?

주제: A. I. 쿠프린. 생명과 창조. 이야기 "Olesya"에서 도덕적 이상을 구체화합니다.

목표:

Bunin의 작업과 비교하여 Kuprin의 창의적인 경로에 대한 개요를 제공합니다.
이야기 "Olesya"의 아이디어와 예술적 특징을 밝히고 인간 감정의 세계를 묘사하는 작가의 기술을 보여줍니다.
논평 및 소설 읽기 기술을 심화하고 소설 작품을 완전히 인식하는 능력을 강화합니다.
인간의 감정의 깊이, 자연의 아름다움을 이해할 수 있는 독자를 양성합니다.

수업 유형: 결합.

행동 양식: 발견적, 탐색적, 창의적 읽기.

학생 활동 유형:학생 메시지, 강의 중 녹음, 질문 답변, 표현 읽기, 이미지 분석, 인용 선택.

장비: Kuprin의 초상화, 프리젠테이션, I. Glazunov, P. Pinkisevich의 삽화.

강의 계획:

조직화 단계(3분)
새로운 지식의 동화 및 개선(34분):

Bunin과 Kuprin의 창의성(비교);
Kuprin의 전기에 대한 메시지;
이야기 "Olesya"의 역사에 대한 메시지;
이야기 "Olesya"에 대한 대화.

요약(5분)
숙제(3분)

수업 중

1. 조직 단계.

유 .: 안녕, 앉아!

우리는 Gorky의 작품에 대한 연구를 마치고 그의 작품에 대한 에세이를 썼습니다. 이전에 우리는 Bunin의 작업을 연구했습니다. 오늘 수업은 그와 연결됩니다. 우리 수업의 주제는 A.I. 쿠프린. 생명과 창조. 이야기 "Olesya"(슬라이드 1)에서 도덕적 이상을 구체화합니다. 수첩에 적어봅시다. 우리는 작가의 전기에 대해 알게되고 (직접 알려주세요), Bunin의 작품과 비교하고 이야기 "Olesya"를 고려할 것입니다.

2. 새로운 지식과 개선의 동화.

유 .: 부닌의 동료인 알렉산더 이바노비치 쿠프린(Alexander Ivanovich Kuprin, 1870 - 1938)(슬라이드 2)의 작품은 부닌과 달리 그가 죽기 1년 전에 이민에서 고국으로 돌아왔기 때문에 소련 독자들에게 더 널리 알려졌습니다. 이 작가들은 공통점이 많다. 우선, 러시아 고전 문학의 전통을 따르고, 삶을 묘사할 때 사실주의를 고수하고, Leo Tolstoy의 작품을 모델로 취급하고, Chekhov의 기술에 대한 교훈입니다. Kuprin은 또한 인간과 자연의 관계, 삶의 요소로서의 사랑에 관심이 있습니다. Kuprin은 "모든 사람의 필요"를 강조하면서 "작은 사람"이라는 주제를 개발합니다. 그러나 Bunin의 경우 가장 중요한 것이 관조적이고 분석적인 시작이라면 Kuprin의 경우 밝기, 힘, 성격의 무결성이 중요합니다.

Kuprin의 전기에 대해 듣고 그의 삶의 하이라이트(학생 메시지)를 적어 봅시다.

Kuprin은 13년 동안 폐쇄된 교육 기관에서 유년기와 청소년기를 보냈습니다. Alexandrovsky Orphanage School, Second Moscow Military Gymnasium은 곧 생도 군단인 Third Alexandrovsky Cadet School로 탈바꿈했습니다. 막사에서 힘든 세월을 보낸 후 Kuprin은 러시아 지방을 배회하고 오데사 항구에서 기자와 로더, 건설 현장의 관리자, 토지 측량사, 주조소에서 일하고 무대에서 공연하고 치과를 공부했습니다. , 기자였다 ...

"그는 모든 종류의 직업을 가진 사람들이 어떻게 살고 일하는지를 조사하고 이해하고 연구하려는 갈증으로 항상 괴로워했습니다... 그의 탐욕스럽고 탐욕스러운 시력은 그에게 축제의 기쁨을 가져다주었습니다!" -Kuprin K.I. Chukovsky에 대해 썼습니다. 삶의 관찰, 인상, 경험의 덩어리가 그의 작업의 기초가되었습니다.

"당신은 삶의 기자입니다 ... 절대적으로 모든 곳에 머리를 꽂고 ... 삶의 매우 두꺼운 곳에 들어가십시오."- 이것이 Kuprin이 그의 직업을 정의한 방법입니다. Kuprin은 변덕스럽고 넓은 성격을 지닌 요소와 직관의 사람입니다. 그가 좋아하는 캐릭터는 같은 특성을 공유합니다. 그의 산문 언어는 다채롭고 육즙이 많다(그는 가사를 쓰지 않았다).

이야기(학생 메시지)의 창조의 역사에 대한 메시지를 들어보자.

이제 이야기 자체에 대해 이야기합시다. 집에서 읽었어야 했습니다. 저자의 아이디어와 주요 아이디어를 어떻게 이해했는지 봅시다.

1. 젊은 "panych"Ivan Timofeevich는 어떤 목적으로 Volyn 지방의 외딴 마을에 옵니까?

작가는 모든 것에 매력을 느끼는 주인공! "Polesie ... 황야 ... 자연의 품 ... 단순한 관습 ... 원시 자연"영웅은 "나에게 완전히 낯선 사람들, 이상한 관습, 독특한 언어 ... 그리고 아마도 , 얼마나 많은 시적 전설, 전설 및 노래가 있습니까!"

2. 도시 "주인"의 습관적인 지루함을 깨는 것은 무엇입니까?

- Ivan Timofeevich는 마녀의 존재에 대해 알게 됩니다. 그리고 그는 이 신비한 집을 찾기로 결심합니다.

3. Kuprin은 주인공의 이미지를 어떻게 그리나요?

Ivan Timofeevich는 Olesya 자신이 다음과 같이 설명합니다. 당신은 당신의 말에 주인이 아닙니다 ... 당신은 당신의 마음이 차갑고 게으르므로 마음으로 아무도 사랑하지 않을 것이며 당신을 사랑하는 사람들에게 많은 슬픔을 가져올 것입니다. "

Ivan Timofeevich는 Olesya를 다음과 같이 봅니다. 그녀의 젊고 건강한 가슴을 헐렁하고 아름답게 감싼 넓은 흰색 셔츠. 한 번 본 그녀의 얼굴 본연의 아름다움은 잊을 수 없지만 어려웠다. 익숙해지더라도 설명하십시오. 그의 매력은 그 크고 반짝이는 검은 눈에 있었는데, 중간에 가늘고 부러진 눈썹이 눈에 띄지 않게 교활함, 거만함, 순진함의 그늘을 제공했습니다. 짙은 분홍빛 피부에 도도한 입술의 컬, 조금 더 도톰한 아랫입술이 단호하고 변덕스러운 표정으로 앞으로 튀어나와 있다.

4. 어떻게 단순한 사람들 Olesya와 그녀의 할머니와 관련이 있습니까?

압제하지 마십시오. 그러나 상사는 끊임없이 굴욕과 도둑질을합니다..

5. Manuilikha를 설명하는 데 어떤 동화 요소가 사용됩니까?

- 그녀의 집은 늪 뒤에 있습니다. 외관상으로는 Baba Yaga와 비슷합니다. 얇은 뺨, 긴 턱, 이빨이 없는 입.

6. Olesya는 어떤 선물을 가지고 있습니까?

얼굴로 사람의 운명을 결정하고, 상처를 말하고, 두려움을 따라잡고, 평범한 물로 가장 심각한 질병을 치료하고, 한 눈에 발을 넘어뜨릴 수 있습니다. 그러나 그것을 악에 사용하지 않는다..

7. Ivan Timofevich는 사랑의 시간을 어떻게 묘사합니까?

- “거의 한 달 동안 우리 사랑의 순진하고 매력적인 동화는 계속되었고 오늘날까지 Olesya의 아름다운 모습과 함께 불타는 저녁 새벽, 이슬 맺힌 향기로운 계곡의 백합과 꿀 아침, 풋풋한 상큼함과 울리는 새소리, 이 덥고 나른한 나른한 6월의 나날... "

8. 그리고 이 사랑의 시간에 영웅들은 무엇을 느끼나요?

- Olesya는 그녀의 감정을 처음으로 쏟아냅니다. 그러나 Olesya는 언젠가 그녀가 사랑하는 사람과 지루해질 것을 두려워합니다. 그리고 Ivan Timofevich는 Olesya가 그의 고향 환경에서 추방될 것을 두려워합니다.

9. 이야기는 어떻게 끝나나요?

Ivan Timofevich가 떠난다. Olesya와 그녀의 할머니는 강제로 도망칩니다. Olesya는 전에 교회에 갔다. 그러나 그들은 그녀를 그곳에서 쫓아냈습니다. 그리고 Olesya는 그녀의 동료 마을 사람들을 위협했습니다. 같은 날 우박이 내렸다. 그리고 수확을 이기십시오. 그들은 모든 것을 Olesya에게 돌렸습니다.

10. 사랑의 발달이 자연의 그림과 밀접한 관련이 있는 이유는 무엇입니까?

이야기의 주요 아이디어는 문명에서 멀리 떨어져서만 이기적이고 충성스럽게 사랑할 수 있는 사람을 찾을 수 있다는 것입니다. 자연과 일치해야만 도덕적 순결과 고귀함을 얻을 수 있습니다. 풍경은 변화에 민감하다 마음의 상태올레샤.

11. 이야기의 줄거리는 어떻게 구성되어 있습니까?

삶의 사진과 자연의 사진은 단일 스트림으로 연결됩니다. 예를 들어 영웅이 Olesya를 만난 후 폭풍우 치는 봄의 사진, 사랑의 선언에는 달밤에 대한 설명이 수반됩니다. 줄거리는 Olesya의 세계와 Ivan Timofeevich의 세계의 반대를 기반으로합니다.

12. Olesya의 이미지에는 어떤 색상이 수반됩니까?

빨간색. 빨간 치마, 빨간 스카프, 빨간 값싼 구슬 끈. 그것은 사랑의 색이기도 하지만 불안의 색이기도 하다.

3. 요약.

유 .: 교과서로 돌아가 봅시다 (이야기 분석과 질문 3-5에 대한 답변 읽기).

유 .: Kuprin은 그의 이야기에서 이상을 보여주었습니다. 도덕적인 사람- 자연과 불가분의 관계에 있는 이상. 자연에서만 진실하고 밝은 감정-사랑, 태어날 수 있습니다. 따라서 이야기의 큰 역할은 자연에 할당됩니다. 순수한 사람을 형성하는 데 도움이되는 것은 그녀입니다.
이야기에 대한 당신의 생각은?

4. 숙제.

문학:

V. A. Chammaev, S. A. Zinin. 문학 11학년. 미디엄., " 러시아어 단어", 2008.
G. S. Merkin, S. A. Zinin, V. A. Chammaev. 5-11학년을 위한 문학 프로그램. M., "러시아어 단어", 2010.
G. Kh. Abkharova, T. O. Skirgailo. 문학. 주제별 기획... M., "러시아어 단어", 2012.
N. V. Egorova, I. V. Zolotareva. 러시아 문학의 수업 발전. 11학년. M., "와코", 2004.

시사:

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슬라이드 캡션:

A. I. 쿠프린. 생명과 창조. 이야기 "Olesya"에서 도덕적 이상을 구체화합니다.

알렉산더 이바노비치 쿠프린 1870-1938

1870년 8월 26일 - Penza 지방의 Narovchat 마을에서 태어났습니다. 1873 - 모스크바로 이사; 창의성: 1896 - "키예프 유형" 1896 - 이야기 "Molokh" 1898 - 이야기 "Olesya" 1905 - "검은 안개" 1906 - "직원 선장 Rybnikov"

1908년 - "슐라미스" 1911년 - "석류석 팔찌" 1919년 - 강제로 파리로 이주. 1937 - 소련으로 돌아갑니다. 1938년 8월 25일 - 모스크바에서 사망

“그는 다양한 직업을 가진 사람들이 어떻게 살고 일하는지를 연구하고 이해하고 연구하려는 갈증으로 항상 괴로워했습니다. 그의 만족할 줄 모르고 탐욕스러운 시력은 그에게 축제의 기쁨을 가져다주었습니다!" K. I. 추코프스키

"당신은 삶의 기자입니다 ... 과감하게 모든 곳에서 코를 찔러 ... 인생의 아주 두꺼운 곳에 들어가십시오"(Kuprin의 직업)

1. 젊은 "panych"Ivan Timofeevich는 어떤 목적으로 Volyn 지방의 외딴 마을에 옵니까?

2. 도시 "주인"의 습관적인 지루함을 깨는 것은 무엇입니까? 3. Kuprin은 주인공의 이미지를 어떻게 그리나요? (텍스트에서 인용)

4. 평범한 사람들은 Olesya와 그녀의 할머니와 어떤 관련이 있습니까? 5. Manuilikha를 설명하는 데 어떤 동화 요소가 사용됩니까? 6. Olesya는 어떤 선물을 가지고 있습니까?

7. Ivan Timofevich는 사랑의 시간을 어떻게 묘사합니까? 8. 그리고 이 사랑의 시간에 영웅들은 어떤 감정을 느끼나요? 9. 이야기는 어떻게 끝나나요?

10. 사랑의 발달이 자연의 그림과 밀접한 관련이 있는 이유는 무엇입니까? 11. 이야기의 줄거리는 어떻게 구성되어 있습니까? 12. Olesya의 이미지에는 어떤 색상이 수반됩니까?

교과서의 숙제 기사 (p. 88 - 94). "가닛 팔찌" 이야기 읽기

A. I. Kuprin의 작품에 대해 알게 된 후, 나는 그의 작품의 주요 주제를 스스로 주목했습니다. 이것은 순수하고 흠이없고 관대한 사랑의 노래입니다. 사랑 다른 사람들: Olesya - "전체적이고 독창적이며 자유로운 자연, 그녀의 마음, 명확하고 흔들리지 않는 평범한 미신에 싸여 있으며, 유치할 정도로 순진하지만 교활한 요술쟁이가 없음 아름다운 여인", 그리고 Ivan Timofevich -"친절하지만 약한 사람입니다." 그들은 다른 사회 계층에 속합니다. Ivan Timofeevich - 교육받은 사람, 작가

Polesie에서 "매너를 준수"하고 Olesya는 숲에서 자란 교육받지 못한 소녀인 "마녀"입니다.
그러나 이러한 차이점에도 불구하고 그들은 서로 사랑에 빠졌습니다. 그러나 그들의 사랑은 달랐습니다. Ivan Timofeevich는 Olesya의 아름다움, 부드러움, 여성 스러움, 순진함에 매료되었고 반대로 그녀는 그의 모든 결점을 알고 있었고 그들의 사랑이 운명적이라는 것을 알았지 만 그럼에도 불구하고 그녀는 그녀의 모든 열렬한 영혼을 다해 그를 사랑했습니다. 결국, Ivan Timofeevich를 위해 그녀는 교회에 갔다. 비록 그녀는 그것이 그녀에게 비극적으로 끝날 것이라는 것을 알고 있었지만,
하지만 주인공의 사랑이 마냥 순수하고 관대하지는 않은 것 같아요. 그는 Olesya가 교회에 가면 불행이 일어날 수 있다는 것을 알고 있었지만 그녀를 막을 방법은 없었습니다. 나는 참을 수 없이 Olesya를 쫓아가서 그녀를 따라잡고 필요하다면 그녀가 교회에 가지 말라고 요구하고, 구걸하고, 심지어 요구하고 싶었습니다. 하지만 뜻밖의 충동을 억눌렀다...".

Ivan Timofevich는 Olesya를 사랑했지만 동시에이 사랑을 두려워했습니다. 그가 그녀와 결혼하는 것을 방해한 것은 바로 이 두려움 때문이었습니다. 오래된 숲의이 매력적인 프레임에서 뽑아 낸 동료들 ".
Olesya와 Ivan Timofeevich의 사랑은 Olesya 자신의 운명과 같은 비극입니다. 왜냐하면 그녀는 무엇보다도 그녀의 순수하고 열린 영혼, 부에 의해 Perebrod 농민과 크게 달랐기 때문입니다. 내면의 평화... Olesya는 Ivan Timofeevich와 완전히 반대입니다. 그녀의 이미지에서 Kuprin은 여성의 이상에 대한 그녀의 아이디어를 구현합니다. 그녀는 자연이 살아가는 법칙을 흡수했으며 그녀의 영혼은 문명에 의해 손상되지 않았습니다.

작가는 "숲의 딸"이라는 예외적으로 낭만적인 이미지를 만듭니다. Olesya의 삶은 사람들과 격리되어 지나가므로 많은 사람들이 자신의 삶을 바치는 것에 관심이 없습니다. 현대인: 명성, 부, 권력, 입소문. 감정은 그녀의 행동의 주요 동기가 됩니다.

또한 Olesya는 마녀이며 인간 잠재 의식의 비밀을 알고 있습니다. 이것은 그녀에 대한 냉담하고 제한된 사람들의 증오를 불러 일으켰습니다. 그리고 아시다시피, 사람들은 항상 자신이 이해하지 못하는 사람, 자신과 다른 사람을 파괴하려고 노력합니다. 따라서여 주인공은 사랑하는 사람과 헤어지고 고향 숲에서 도망쳐야 합니다.

Olesya의 사랑은 이야기의 영웅에게 생명을 줄 수있는 가장 큰 선물이됩니다. 이 사랑에는 한편으로는 이타심과 용기가 있고 다른 한편으로는 모순이 있습니다.
작가는 자신이 선택할 수 있는 모든 감정을 자신이 선택한 사람에게 무관심하게 주고자 하는 욕망에서 사랑의 진정한 의미를 봅니다. 사랑하는 사람... 사람은 불완전하지만 사랑의 힘은 적어도 짧은 시간 동안 그에게 Olesya와 같은 사람들만이 유지했던 감각과 자연 스러움의 날카로움을 그에게 되돌릴 수 있습니다.

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