실용적인 역사의 역사. 도덕적 인 성격의 형성의 기초로서의 역사의 교육사

역사는 인간 사회의 발전에 관한 과학입니다. 요금은 yavl의 역사를 연구합니다. 성격, 인류, 사회에서의 관계의 행동.

물체의 연구의 위도는 세계의 역사, 대륙의 역사 (예 : 아프리카), 개별 국가의 역사, 개별 국가 및 민족의 역사. 역사 지식의 산업 : 시민, 정치, 주 역사 및 법률, 정부 통제, 농장, 종교, 문화, 음악, 언어, 문학, 군사, 사회의 역사. 역사적인 과학에는 민족의 삶과 문화를 연구하고, 실제 출처에 대한 역사를 연구하는 고고학을 연구하는 민족학이 포함됩니다. 보조 역사적인 분야는 역사적인 과정에 대한 더 깊은 이해에 기여합니다 : 연대기, 창조학, 자비학, sfragistic - 언론; Epigraphy - 돌에 비문, 점토, 금속; 계보 - 도시와 성의 기원; tofonymy - 원본 지리적 이름; 지역 연구, 소스 연구, 역사 조사,

역사는 심리학, 사회학, 철학, 법률 과학, 문학 등과 달리 다른 과학과 상호 작용합니다. 역사는 사회 개발 과정을 전체적으로 고려하여 공공 생활의 전체 현상을 분석합니다. 그것의 파티 (경제, 정치, 문화, 생명 등).

역사의 주요 임무는 과거의 현상과 프로세스의 특정 조건, 단계 및 형태를 연구하는 것입니다. 이 이야기는 노드 순간에 과거의 현실을 반영하도록 고안되었습니다.

이야기는 몇 가지 사회적으로 중요한 기능을 수행합니다 : 첫 번째 - 인지지능적으로 개발, 우리 나라의 역사적인 경로, 백성 및 객관주의의 관점, 모든 현상의 반영, 러시아의 역사를 구성하는 프로세스의 관점에서 이루어졌습니다.

두 번째 기능 - 실질적으로 정치적.그것의 본질은 과학으로서의 이야기로서 사회 개발의 역사적인 사실 패턴에 대한 이론적 인 이해를 바탕으로 과학적으로 근거한 정치적 과정을 개발하고 주관적인 솔루션을 피할 수 있도록 도와줍니다.

세 번째 기능 - 이데올로기.이야기는 정확한 이야기를 문서화했습니다 뛰어난 이벤트 과거는 그 발전에 의해 소유되는 사상가에 관한 것입니다. 이야기는 사회의 과학이 기반으로하는 기초입니다.

그 이야기는 엄청납니다 교육적인노출. 그들의 사람들과 세계 역사의 역사에 대한 지식은 민간 자질을 형성합니다 - 애국심과 국제주의; 사회의 발전에서 성격의 역할을 보여줍니다. 인간의 운명에 대한 그들의 영향력, 사회와 사람들의 맛을 봅니다. 역사를 연구하고 역사적 카테고리가 개발 사회를보고, 과거에 대한 공공 생활의 현상을 평가하고 사건의 발전 과정과 관련이 있습니다.

1. 역사는 주문 된 연구입니다.

과거 인류 (국가, 민족);

회사의 활동에 대한 개인 당사자;

역사적인 과정의 패턴과 추세를 식별합니다. 역사의 내용은 사람들의 삶의 현상에서 드러난 역사적인 과정입니다.

이야기는 가장 중요한 사회 과학 중 하나이며 사회학, 심리학, 철학, 언어학 등과는 다른 공공 과학과 밀접한 관련이 있습니다. 다른 과학 기록과 달리 :

사회 개발 과정을 전체적으로 고려합니다.

공공 생활의 현상, 모든 당사자 (경제, 정치, 생명 등)를 분석합니다.

학제 간 과학은 역사 및 기타 과학의 교차로 (역사적인 지리, 역사 지질학, 역사 철학 등)에서 생성됩니다.

2 * 역사 - 다각화 된 과학. 독립 산업 역사적인 지식:

경제력;

사회 역사;

시민 및 군사력;

주 및 법의 역사;

종교의 역사;

민족 지학 (Bigga 연구 및 민족 문화 연구);

고고학 (실제 고대성의 실제 소스와의 역사 연구).

연구중인 물체의 위도에 의해 역사는 다음과 같습니다.

세계의 역사 (전세계 또는 유니버설) ";

대륙의 역사; ...에 "

개별 국가의 역사 (사람들, 민족 집단).

가장 중요한 것 보조 역사적인 과학 포함:

소스 연구 (역사적 출처 연구);

역사 조사 (뷰의 설명 및 분석) 과 역사가들의 개념, 역사 과학의 발전의 패턴 연구). 보조 역사적인 분야 그들은 상대적으로 좁은 연구 대상을 가지고 있으며 그것을 자세히 연구합니다.

연구의 과목으로 다음과 같은 보조 분야를 구별 할 수 있습니다.

연대기 (시간 계산 시스템);

제작법 (필기 역사적 기념물);

외교 (역사적 행위);

메트 롤로지 (측정 시스템);

sPRAGISTICS (인쇄);

가입, heraldry, 계단력, torenonymik 등

3. 이야기는 몇 가지를 수행합니다 사회적으로 중요한 기능. 그것:

인지, 지적으로 개발되는 기능;

정치 기능;

이데올로기능 기능;

교육 기능.

인지적이고 지적으로 개발 역사 이루어진다 :

국가의 역사적인 경로 (민족)의 연구에서;

현상의 객관적인 반영과 인류의 과정 (역사의 위치에서).

역사의 정치적 기능 결론 에 그:

역사적인 사실은 이론적으로 의미가 있습니다.

사회 개발 패턴이 감지되었습니다.

따라서 과학으로서의 이야기는 과학적으로 근거한 정치적 과정을 개발하는 데 도움이됩니다. 역사, 그 사실면은 사회의 과학의 기초입니다.

역사의 이데올로기능 : Worldview (세계, 사회, 개발의 법률)는 객관적인 현실 (역사적인 사실)에 의존하는 경우 과학적 일 수 있습니다. 교육 이야기 기능 그 사람들과 세계사의 역사에 대한 지식입니다.

민간 자질 (애국심 및 국제주의)을 형성합니다. 사회 개발에있는 성격과 사람들의 역할을 보여줍니다. 개발에서 인류의 도덕적 및 도덕적 가치를 알 수 있습니다.

역사적인 과학의 방법론과 원리

역사적인 지식의 방법.

특별히 역사적인 방법.

역사적인 사실을 연구하는 원리.

지식의 방법 (방법)은 연구의 길, 지식을 구축하고 정당화하는 방법입니다.

지식의 모든 원리와 방법을 준수하고 결합하여 역사적인 과거의 연구에서 엄격한 과학적 관계와 정확성이 보장됩니다.

2,000 년 전 이제는 현재 존재하는 역사적인 생각에 두 가지 주요 접근법이있었습니다.

이상 주의적 개념입니다

유물론 (변증법 및 유물론) 개념. 이상 주의적 개념의 대표는 고려합니다. 성령과 의식은 문제와 자연보다 중요하고 더 중요합니다. 역사적 과정의 핵심 - 인간의 영혼과 마음.

유물론 개념 : 소재 수명은 주로 사람들의 의식과 관련하여 있습니다. 사회의 경제적 과정은 사람들의 영적 발전, 그들의 관계를 결정합니다. 현대 러시아 역사 과학의 기초는 변증법 및 중요한 연구 방법입니다.

변증법 및 유물론 개념은 대중의 개발을 자연스럽게 기록 과정으로 간주합니다.

객관적인 패턴에 의해 결정된다;

그것은 주관적인 요소 (대중, 수업, 당사자 등의 활동)의 영향을받습니다.

특별히 역사적인 연구 방법 :

연대순 방법 (연대순 서열에서의 역사적인 물질의 프리젠 테이션);

동기식 방법 (사회에서 발생하는 사건 동시 연구);

dichrochny 방법 (주기화 방법);

역사적 모델링 방법;

통계적 방법.

역사적인 기간

특정 기간 동안의 역사의 파티셔닝은 특정 일반적인 아이디어의 관점에서 분류하는 데 사용됩니다. 개별 기간의 이름과 경계는 의존 할 수 있습니다. 지리적 영역 데이트 시스템. 대부분의 경우, 이름은 후속적으로 주어진 것으로 주어지며, 이는 연구원에 영향을 줄 수있는 후속 시대의 관점에서 과거의 추정치 시스템을 반영하므로 인조로 치료해야합니다.

클래식 이해의 이야기 (역사적 기간)는 글쓰기의 출현으로 시작됩니다. 외관에 선행하는 기간을 선사 시대 기간이라고합니다. 러시아 역사에서 다음과 같은 세계 역사가 가장 큰 기간이 특별합니다.

프리미티브 사회 : 중동에서 - 약. 3000 BC. 이자형. (이집트 상부와 하부의 협회)

고대 세계 : 유럽에서 - 최대 476 년 이자형. (로마 제국의 가을)

중세 : 476 - XV 세기 종료 (위대한 지리적 발견 시대의 시작)

초기 새로운 시간 : XV 세기를 종료하십시오. - 1789 (위대한 프랑스 혁명의 시작)

새로운 시간 : 1789 - 1918 (제 2 차 세계 대전 끝)

최신 시간 : 1918 - 우리 일

또한 글로벌 역사의 대체 기간이 있습니다. 예를 들어, 서양 작가의 기록에서 중세의 끝은 XVI 세기와 관련이 있습니다. 이후 현대 역사의 한 기간이 시작됩니다.

역사 - (그리스 역사 - 나레이션, 연구, 과거에 관한 이야기); 한편으로는 이는 자연과 사회의 발달의 과정이며, 다른 한편으로 인간 사회의 개발, 개발, 특정 행사 및 현상에서 상호 의사 소통의 현상을 연구하는 과학의 복합체입니다.

이 이야기는 인간 사회의 과거의 과학이며, 특정 형태의 사회 생활 개발 패턴, 시공간 치수에서 특정 양식의 개발 패턴입니다. 역사의 내용은 일반적으로 제공됩니다 역사적인 과정인간의 삶의 현상에서 밝혀진 것은 역사적인 기념물과 출처에서 보존 된 정보에 관한 정보를 제공합니다.

이야기는 연구 대상의 위도로 나뉘어져 있습니다. 유니버설 역사, 역사 대륙 (예를 들어, 아시아 및 아프리카의 역사), 개별 국가와 민족이나 그룹의 이야기 민족 (예를 들어, 러시아의 역사, 슬라브 민족의 역사).

패턴의 탐지 역사적인 발전 와 관련된 인지 역사적인 지식의 기능.

사회의 식별 및 오리엔테이션 방법, 성격 - 이것은 사회적 기억의 기능입니다.

역사적인 과학의 기능은 역사적 경험을 기반으로 과학적으로 기반을 둔 코스를 개발할 수 있습니다.

도덕적, 민사 가치와 자질의 형성은 역사적인 지식의 교육 기능에 해당합니다.

인지 또는 지적 발전, 이데올로기화

전조

사회적 기억

교육적인

세계 기능

인지 또는 지적 교육 기능 국가, 역사적 개발의 패턴 및 역사주의의 위치에서 인류의 역사를 구성하는 모든 현상의 반영, 인류의 역사를 만드는 과정을 식별하는 국가, 민족의 역사적인 경로를 연구하는 것으로 구성됩니다. 과정과 관련하여 국내 역사 그것은 XXI 세기에 IX와의 연대순 체계로 역사의 다양한 단계에서 다양한 파티, 현상, 현상, 사실 및 러시아 국가의 러시아 국가의 기능에 대한 연구에 있습니다. 포함한. 그의 나라의 역사에서만, 세계 역사에서 그 장소와 역할을 이해할 수 있습니다.

본질 실질적으로 정치적 (추천) 기능 그 이야기가 과학과 같아 사회 개발의 역사적인 사실 패턴의 이해력을 극대화하여 과학적으로 근거한 정치적 과정을 생산하는 데 도움이되는 주관적인 솔루션을 피할 수 있습니다. 과거의 일치에서, 현재와 미래 - 사람들의 관심의 뿌리가 그들의 역사에 대한 뿌리. 역사의 정치적 기능을 통해 개발 동향을 결정할 수 있습니다. 러시아 학회 그리고 국가가 올바른 정치적 결정을 내리기 위해서.

세계 기능 이야기는 사실적인 사회의 과학이 지어지는 기초라는 사실이 결정됩니다. 역사적인 관점에 대한 이해를 가진 과거의 무기를 아는 것은 세계, 사회, 개발법의 과학적 견해를 형성합니다. 이 이야기는 개발이 소유 한 사상가에 대해 과거의 뛰어난 이벤트에 대한 문서를 만듭니다. 객관적인 현실에 의존하는 경우 세계관이 과학적 일 수 있습니다. 공공 개발에서 객관적인 현실은 역사적인 사실입니다. 강철 과학의 역사의 결론을 위해서는이 과정과 관련된 모든 사실을 전체적으로 연구 할 필요가 있으며, 그런 다음 객관적인 그림을 얻고 과학적 지식을 보장 할 수 있습니다.

기능 덕분에 역사 사회적 기억 과 전조 그것은 미래를 예견하는 데 도움이되며 전체적으로 전체적으로 별도의 개성을 식별하고 오리지 않는 방법입니다.

그 이야기에는 거대한 교육적 영향이 있습니다. 교육 기능 과거를 공부하는 것은 경기주의로 표현됩니다. "역사는 삶의 멘토입니다." 그들의 사람들과 세계 역사의 역사에 대한 지식은 민간 자질을 형성합니다 - 애국심과 국제주의; 사람들의 역할을 보여줍니다 개별 성격 사회의 발달에서; 인류의 도덕적, 도덕적 가치를 알고, 명예와 사회에 대한 부채, 사회와 사람들의 악담, 인간의 운명에 대한 영향력을 이해할 수 있습니다. 역사적 예에서 사람들은 선과 정의, 자유 및 평등, 다른 복장의 인간 가치에 대해 존경 받게됩니다.

2. 역사를 연구하는 방법

이 방법은 과학적으로 기반한 인지제입니다.

(연구 방법)은 지식이 연구의 길, 지식을 구축하고 정당화하는 방법인지를 보여줍니다.

과학적인 방법 연구 작업을 해결하기 위해 익숙한 객체로 피사체의 상호 작용을 보장하는 방식 및 원칙, 요구 사항 및 규범, 규칙 및 절차, 악기 및 도구의 조합입니다. 지식의 한 형태로서 과학 이론이 물체를 반영하면,인지 활동의 수단으로서의 방법은 시설에 대한 지식을 목표로한다.

이 방법은 포함됩니다 접근법과 원리.

이 접근법은 연구 작업을 해결하는 주요 방법을 결정합니다. 그는이 결정의 전략을 보여줍니다. 과학에서 추상 및 특정, 논리적, 역사적, 유도 성 및 연역적, 분석적이고 합성, 역동적이며 정적, 기술적이며 양적, 유전 적, 형식적 및 형식적 인 접근법은 알려져 있습니다. 최근에는 비교, 전신, 구조적, 기능적, 정보, 확률 론적, 모델 및 기타 접근법을 도입했습니다.

메소드 Express의 특정 내용 원칙

유물론의 원리 사회의 고려 사항은 일어난 일에 대한 인식 전에 실제, 재료 물체 및 프라이머로 일련의 일련의 일련의 일련으로 지원합니다.

역사주의의 원리 특정 역사적 상황에 따라 모든 역사적 사실, 현상 및 사건에 대한 연구가 필요합니다. 역사적인 현상은 개발에서 연구되어야합니다 : 그것이 개발이 된 단계가 어떻게 지나가는 어떤 단계에서 시작되는지 발신하는 방법. 모든 인과 관계를 식별해야합니다.

객관성의 원리 그것은 진정한 콘텐츠의 사실에 대한지지를지지하고 왜곡되지 않고 계획에 맞지 않습니다. 그것은 긍정적이고 부정적인 당사자의 집계, 역사적 과정에서 모든 사실과 현상의 집합체에서 각 현상의 각 현상을 고려해야합니다.

사회적 접근의 원리또한 당사자 또는 수업이나 계층화라고도 불리는이며, 인구의 다양한 부분의 사회적 이익을 고려하여 역사적인 과정을 고려해야합니다. 다양한 모양 사회에서의 그들의 징후. 그는 클래스와 UZnurroups의 이익을 보편적으로 상관시키고 주관적인 순간을 고려한 것입니다. 실용적인 활동 정부, 당사자, 성격.

대체 성의 원칙 객관적인 현실과 기회 분석에 기반한 사건, 현상, 프로세스의 확률의 정도를 결정합니다. 역사적 대안의 인정을 통해 미래를위한 수업을 추출하기 위해 사용되지 않는 프로세스 능력을보기 위해 새로운 방식으로 각 국가의 길을 감상 할 수 있습니다.

그들의 민족과 국가의 역사적인 운명에 대한 민사의 책임은 심각한 정치적 위기를 창출하는 사회적 혼란의 이유를 신중하게 이해할 수 있습니다. 그리고 이것이 역사에 대한 지식의 사회적 기능을 찾아야합니다. 이 없이는 세계 역사의 위대한 드라마에서 국가적 과거, 그 장소와 역할을 회복하고 보존하는 것이 불가능합니다. 역사적인 기억이없는 국민, 국가는 분해 될 수 있습니다. 그들은 과거를 포기해서는 안됩니다. 왜냐하면 그들은 미래가 없을 것이기 때문입니다. 각 주에는 각 국가는 인류의 역사의 필수적인 부분 인 자체 역사가 있습니다. 따라서 러시아의 역사를 모르는 것은 아니지만 세계사의 다각적이고 복잡한 프로세스를 상상할 수 없을 수 있습니다. 이와 관련하여 러시아의 역사의 기능을 이해하는 것이 중요합니다.

다음 기능은 가장 명확하게 나타납니다 :인지, 지적 개발; 실질적으로 정치적; 이데올로기.

인지, 지적 개발 기능과학적 지식의 사회적 부문으로서의 역사적 과정에 대한 지식으로부터 진행됩니다. 역사적인 사실의 이론적 인 일반화, 대중의 역사 발전의 주요 추세를 확인합니다. 과학적 언어에서는 "역사"라는 단어는 때때로, 시간이 지식되며 시간이 지식되는 과정으로 사용됩니다. 러시아의 역사의 과정에서 우리는 역사의 여러 단계에서 러시아 국가의 원산지, 형성 및 운영에 관심이있을 것입니다. 이와 관련하여, 역사의인지 기능은 러시아 국가의 역사적인 길, 모든 당사자, 현상, 사건 및 사실에 대한 지식을 연구합니다.

실제 정치적 기능사회 개발 패턴의 역사적인 사실에 대한 이론적 인 이해의 이론적 이해를 바탕으로 과학의 역사는 과학적으로 구체적인 정치적 과정을 깊이 이해함으로써 주관적인 정치적 의사 결정을 피할 수 있습니다. 동시에 역사에 대한 지식은 다양한 당사자와 움직임과의 대중과 상호 작용을 관리하는 정책의 최적 버전의 결정에 기여합니다.

세계 기능역사를 공부할 때 과학적 세계관의 형성이 크게 결정됩니다. 이 이야기는 다양한 소스를 기반으로 과거의 사건에 대한 문서화 된 데이터를 제공하기 때문에 이것은 이해할 수 있습니다. 사람들은 그 안에있는 현대 생활을 더 잘 이해하기 위해 과거로 돌아갑니다. 그것은 그것을 염두에 두어야합니다 세계 역사 이는 문명과 문화의 운명에 영향을 미치는 사람들의 연대기를 떠나는 사건, 사실, 이름을 엄격하게 선택합니다. 전세계 개발의 각 단계에서 그러한 이정표는 전체 역사적인 과정에 미치는 영향을 받아야하며, 그러한 이정표가 할당되고 조명이 가능합니다. 이야기를 상상하는 것은 불가능합니다 고대 로마 Spartacus의 지도력하에 노예의 봉기가 없으면 중세의 \u200b\u200b역사 - 봉건 주님에 대한 가장 큰 웅위가 없으면, 새로운 이야기 - 없음 파리 코뮌, 현대적인 이야기 XX 세기 - 10 월 혁명 및 이벤트가 따라갔습니다. 이와 관련하여, 역사적인 관점에 대한 이해를 가진 역사의 지식. 기존 개념과 계획에 따라 이야기를 업그레이드하고 업그레이드 할 수 없습니다. 잘못, 경로가 묘사되고 연구 된 이야기는 아무에게도 아무에게도 가르치지 않을 것입니다. 또한, 사회 정치적 관행을위한 최악의 상황은 왜곡 된 역사적 경험에 대한 오리엔테이션이기 때문에 유해합니다.

러시아 역사는 내재적이며 교육 기능.러시아의 역사와 다른 나라의 역사에 대한 연구는 사람들로부터 도덕적 인 자질을 가져오고 가장 인기있는 대중의 이익을 겨냥한 인간의 정책에 대한 기술을 주입하는 데 도움이됩니다. 역사에 대한 지식은 애국심과 국제주의와 같은 민간 자질을 적극적으로 형성합니다. 그들의 개발에서 인류의 도덕적 및 도덕적 자질과 가치를 알 수 있습니다. 그런 범주를 영예롭게 이해하고, 사회에 부채, 인간의 행복과 선의. 동시에 역사에 대한 지식은 인간의 목적지에 대한 영향력으로 사회의 악치, 정치 지도자들을 이해하기 깊게 만듭니다.

마지막으로, 역사의 연구를 통해 어떤 관심지가 특정 정책을 반영 하는지를 알아낼 수 있습니다. 정당, 공공 단체, 지도자들, 보편적 인 클래스, 사회적 이익은 사회 및 정치적 현상의 구체적인 예에 \u200b\u200b대한 보편적 이익의 우선권을 보여줍니다. 그리고 이것은 주로 정치적, 이데올로기 적 투쟁의 현대 조건에서, 공공 생활의 모든면의 정치화 사이의 진지한 격차가 유지되고 정치적 지식과 정치 문화의 실질적인 수준이 유지되기 때문에 매우 중요합니다. 정책은 특히 터닝 포인트에서의 역사에 영향을 미치지 않습니다.

한편, 특정 정치적 동정심 (특별한 것은 없음)을 갖는 한 가지는, 정치적 중독의 "종"에서 이야기를 돌리기 위해 사실의 객관적인 프리젠 테이션을 기반으로 한 것으로 남아 있습니다. 이러한 의미에서는 역사의 진정한 진실이 항상 더 정밀하거나 감정적입니다. 그러나 역사의 진정한 진리는 자신에 대한 특별한 존경심과 신중한 태도를 필요로합니다. 진정한 역사는 매우 복잡하고 다차원입니다. 따라서 러시아의 역사에 대한 객관적인 지식을 위해 포괄적 인 과학적 역사상의 역사의 과제를 설정하는 것이 매우 중요합니다.

필요한 경험을 제공하는 과거에 대한 지식을 소지하지 않고 인간 사회는 그 발전에서 멈추는 비밀이 아닙니다. 시간이 지남에 따라 역사적인 과학으로서의 지식 범위가 형성되었습니다. 개발의 기능, 방법 및 단계는이 기사에서 고려할 것입니다.

역사적인 과학의 개념

역사 또는 역사적인 과학 - 사회 지식의 영역, 인류의 과거 인 공부의 목적. 과학자들은 말하기를 좋아합니다 : "역사는 사회적 기억입니다." 이것은 단지의 과학의 전체 복합체이며, 예를 들어 보편적이고 좁은 것과 같이 넓은 의미에서 역사를 고려합니다. 고대 미라, 최신 러시아, 군대 등등.

역사적인 과학, 과목과 그 기능과 그 기능은 출처의 기초가 끊임없이 변화하고 있기 때문에 모든 것이 정적이 아닙니다. 새로운 것들이 나타나고 오래된 비판을드립니다. 경제 및 정치 상황은 역사적인 과학에 큰 영향을 미치는 국가에서 변화하고 있습니다 (예 : 차고 러시아의 역사적인 사건의 역사적인 사건의 평가와 교체) 소비에트의 힘 조심스럽게 다르다).

그것이 어떻게 시작되었는지

역사적인 과학이 v 세기에서 유래 된 것으로 공식적으로 믿어졌습니다. 모두가 과정을 기억합니다 학교 프로그램 이 날에 누가 이노 펜프네스 인 전쟁의 역사 ", 이노 폰 및 폴리 비아 (Polybia)의"역사 "를 고려해보십시오. 고대 그리스인들은 사건을 묘사하는 것이 선호하는데, 그들이 우선 순위가있는 동시대는 전쟁, 정치인들과 정치인의 전기 물론 다른 국가와 종교의 전기가있었습니다.

역사적인 과학의 개발에 대한 큰 공헌은 Annala와 로마 역사가의 역사의 작품이었습니다. 좌우명이나 중독없이 "객관적으로 그리고 진리를 확립하기 위해서는 객관적이고" 로마 황제의 전기에 종사.

시간이 지남에 따라 고대 시대의 역사적인 과학의 원리와 기능은 중세 시대의 유럽의 비잔틴 과학자들의 작품에서 계속해서 연대기가 나타 났으며, 연대는 수년 동안 이벤트에 대한 설명을 나타냅니다. "신성한 섭리"와 교회의 역사가 연구의 우선 순위가됩니다. 이 시간의 가장 유명한 사상가는 세인트 오거스틴이 축복 받았습니다.

르네상스와 깨달음 에피크

르네상스 (르네상스) 시대는 소스의 비판으로서 역사적인 과학의 방법과 기능에 그러한 혁신을 가져 왔습니다. 그들의 일의 과학자들은 소스를 참조하고 더 많은 참고 자료를 더 잘 나타내야하며, 더 좋을 것입니다. 이 시간의 유명한 사상가 - 베네딕트 스피노자, 프란시스 베이컨 (욥기 "새로운 오르간이란", 그에게 개발 한 유도 방법이 사용 된 유도 방법을 사용했을 때, 개인에서 일반까지).

enlightenment의 Epoch는 역사를 포함하여 모든 과학에 큰 점프로 봉사했습니다. 새로운 소스가 열리고 체계화되고 해독됩니다. 처음으로 역사적인 과학의 발전은 정부의 형태로서 그러한 요인에 의해 영향을받습니다. 위의 것 외에도 더 많은 요소를 할당했습니다.

물리적 인 ( 지리적 위치, 기후);
사회적 (종교, 인구) 요인.

탁월한 프랑스 사상가 Voltaire는 사람들이 "인간과 도덕적 인 마음을 달성"하여 문화 연구의 기초를 낳아야한다고 믿었습니다.

추가 개발

19 세기에 적극주의 철학의 일부로 역사적인 과학의 기능은 역사적인 근원의 역할을 증가시키는 것이었고, 소스 연구는 독립적 인 분야로서 개발하기 시작했으며, 서면 소스는 유일한 신뢰할 수있는 소스로서의 소스를 시작했습니다.

특별한주의가 필요합니다 :

Spengler "유럽의 일몰"(역사 - 태어나 다니는 순환 문화, 전성기 기간을 경험 한 다음 죽어서 죽습니다);
Arnold Toyanby "문명", 과학자는 지금 5를 할당했습니다. 기존 문명 출생의 순간부터 태어나고, 성장하고, 부패하고 죽을 것입니다.

20 세기는 연구의 역사적 비늘이 지리적으로 확장 된 시간이며, 더 많은 국가와 민족뿐만 아니라 시간순으로 원시인 현대성까지. 이것은 역사상의 형성 접근 방식을 지배 할 때, 그 창립자는 카를 마르크스 였고 사회의 삶에서의 결정 요인은 물질적 인 조건과 사회적 측면이었고 사람들의 세계관이 그들에게 의존 한 것으로 믿었습니다. 따라서 이야기는 사회 경제적 형성을 변화시키는 과정입니다.

역사적인 과학의 주요 기능이 흐려지고 이야기의 가장자리와 다른 사람들이 지워지는 20 세기와 21 세기를 밟습니다. 사회 과학 - 사회학, 심리학. 과학자들은 새로운 연구와 실험을 실시하고, 새로운 방향이 예를 들어, 대계 역사를 개발하고 있습니다 (역사적인 사건 및 프로세스의 대안을 연구).

인지 및 사회적 기능

인지 기능의 또 다른 이름은 정보 제공입니다. 그것의 본질은 인류의 과거를 고려하고 분석하고, 현상의 발생의 본질과 그들이 더 이상의 역사상, 즉 역사적 개발의 패턴을 위해 어떤 영향을 미치는지 이해하는 것입니다.

역사적인 과학의 사회적 기능이나 사회적 기억의 기능은 이전 세대의 경험을 연구하고 사람들의 기억에 보존하는 연구입니다. 그것은 민족의 국가 자족을 보장하는 것을 목표로합니다. 역사적 기억의 형성은 매우 중요합니다. 사회의 안정성은 중요한 상황에서 생존 할 수있는 능력이 있습니다. 과학자들은 "사람들은 자신의 이야기를 잊을 때 인구가 될 때 죽습니다."

고전적인 예는 사회적 기억이 사람들에게 매우 중요한 이유 - 독일의 첫 번째 세계 대전의 결과와 결과의 거부와 2 년이 지난 2 년 동안 제 2 차 세계 대전의 unleashing으로 이어졌다.

역사적인 과학 방법

역사적인 과학의 주제, 원칙 및 기능은 일반적인 지식 분석, 유도, 합성, 공제 (실질적으로 어떤 과학을 사용하는 것처럼, 당신은 세부적으로 멈추지 않아야 함)과 특별, 특별, 고유 한 것으로 포함됩니다. 이러한 방법에는 다음이 포함됩니다.

회고전 - 이벤트의 진정한 원인을 식별하기 위해 일관된 행동을 가진 과학자가 과거를 관통합니다.
역사적 및 비교 - 유사점 및 차이점을 식별하는 시간과 공간에서 비교하여 역사적인 물체의 비교.
역사적 및 형식적 인 - 이벤트 및 현상의 분류를 컴파일하여 고려중인 물체의 일반적인 기능 및 차이점을 식별하는 것입니다.
역사적, 유전 적 - 핵 형성에서 사망까지의 역학 현상을 고려해야합니다.

역사적인 과학의 기능이 실험 방법을 배제하는 것이 별도로 말해야합니다. 정확성으로 이벤트와 프로세스를 재현하는 것은 불가능합니다.

과학의 원리

일반적으로 원칙은 아이디어, 근본적인 규칙입니다. 역사 과학의 기본 원칙은 다음과 같습니다.

역사주의. 어떤 사실, 현상이나 사건은 역사적 상황의 맥락에서, 시간과 공간에서 역사적 상황의 맥락에서 고려됩니다.
객관성. 첫째, 정품 사실에 대한 지원, 고려중인 현상의 긍정적이고 부정적인 지점 모두를 설명합니다. 둘째, 역사가는 역사적인 연구를 왜곡 할 수있는 선호도와 독립적이어야합니다.
대안. 또한 다른 개발 방식의 존재를 보낸다. 이 원칙의 사용을 사용하면 비공식 자원과 UNFULFILLED 기능을 볼 수 있으므로 미래의 수업을 추출 할 수 있습니다.
사회적 접근. 그것은 사회적 이익이 특정 프로세스의 개발에 중요한 역할을한다는 것을 의미합니다. 정당을위한 프로그램을 내부적으로 평가할 때이를 안내하는 것이 중요합니다. 외교 정책 주.

보조 역사적인 분야

역사적인 과학의 기능에 대해 말하기 현대 세계 자신의 연구에서 그녀의 다리에가는 분야에 영향을 미치고 특별하고 보조제로 나누어줍니다. 주요 원인은 다음 과학입니다.

역사 편찬. 넓은 의미에서 이것은 역사적인 과학의 역사를 연구하는 보조 (특별) 역사적인 훈련입니다. 더 좁은 이들은 과학적 과학 분야에서 과학적 이학 분야에서 과학적 작품의 과학 작품을 조합하여 연구합니다.
소스 연구. 이것은 포괄적으로 연구되는 보조 역사적인 훈련입니다 역사적인 출처, 현상과 이벤트 분석을 사용합니다. 소스 연구는 이론적 이론적이며 출처의 원산지와 신뢰성뿐만 아니라 적용 (특정) - 개별 산업 및 역사의 기간을 연구합니다.

특별 역사적인 과학

역사적인 과학이 가장 완벽하게 공개되어 고려 중 또는 현상에 대한 행사를 탐구하는 데 도움이되는 몇 가지 특별한 역사적인 분야가 있습니다. 이것은 (동전을 공부하십시오), 헤럴 데르 (무기), 제자록 (글쓰기)입니다. 그러나 가장 중요한 것은 고고학과 민족 지식입니다.

"고고학"이라는 용어는 고대 그리스어 단어 "archao"- 고대 및 "로고"- 과학에서 형성됩니다. 이것은 실제 기념물 (건물, 구조, 무기, 노동의 근로자, 삶의 목적)을 위해 인류의 역사를 연구하는 징계입니다. 이 분야의 역사는 그 기간이 없을 때, 글쓰기가 없거나 일반적인 글쓰기가 아닌 국가가 없을 때 특히 증가합니다.
"민족식"이라는 용어는 고대 그리스어, "ethnos"- 사람들, "그라 포"- 나는 쓰고 있습니다. 여기 에서이 역사적 징계의 본질을 이해할 수 있습니다 - 그것은 사람들 (소수 민족 그룹), 그들의 구성, 재 정착 및 재배치뿐만 아니라 문화와 삶의 기원을 연구 할 수 있습니다.

역사적인 출처

역사적인 소스는 과거에 대한 정보가 들어있는 문서 인 것이며 역사적인 프로세스를 연구하는 데 사용할 수 있습니다. 이러한 문서의 여러 분류가 있으며, 그룹으로 나누는 것입니다 (역사적인 사실에 가까운 정도에 따라 창조의 목적으로).

가장 흔한 것은 소스의 부문입니다.

재료 - 건물, 구조물, 의복, 무기, 노동 및 가정용 도구 - 한 마디로, 사람의 손에 의해 창조되는 모든 것.
민족 - 세관, 전통, 모든 종류의 의식, 신념.
언어 - 연설, 사람과 이야기하는 사람들, 사람들.
구강 (민속) - 노래, 동화, 전설.
서면 - 모든 종류의 원고, 보관 문서, 편지, 규정, 회고록. 원본이나 사본 일 수 있습니다.

과학, 역사

인간의 개념을 미리 결정한 역사적인 지식의 기능 역사적 사건이러한:

지적 발전,인지 - 역사적인 지식의 사회적 부문으로서의 역사적인 과정에 대한 지식과 역사의 사실의 이론적 인 일반화;
실용적인 정치 - 사회 개발 및 대량 관리 옵션의 패턴을 식별함으로써 과학적으로 근거한 정치 과정을 개발하는 데 도움이됩니다.
이데올로기는 과거의 사건에 대한 정확하고 문서화 된 데이터를 제공함으로써 과학적 세계관의 형성에 영향을 미칩니다.
교육 - 역사적인 사실에 대한 지식은 민사의 형성에 영향을 미칩니다.

역사 과학의 주제와 기능은 시간과 공간, 즉 역사적인 과정에서 인류 사회의 발전을 연구하는 것입니다. 이 지식이 없으면 사회가 앞으로 발전하고 앞으로 나아갈 수 없었습니다.