Leksykologia jako samodzielna gałąź nauki o języku. Co studiuje leksykologia? Dziedzina nauki, która bada słownictwo

Leksykologia to dział językoznawstwa, który bada słownictwo języka. Słownictwo jest najbardziej zmienną częścią języka. Wszelkie zmiany w życiu ludzi - native speakerów są natychmiast odzwierciedlane w słownictwie. Tak więc w związku ze zmianami, jakie zaszły w naszym życiu w ciągu ostatnich kilku lat, w języku rosyjskim pojawiły się takie słowa jak „zarządzanie”, „hot dog”, „voucheryzacja”, „jogurt”.

Słowa, które ostatnio pojawiły się w tym języku, to neologizmy. Niektórzy językoznawcy określają neologizmy jako słowa, które powstały w pamięci pokolenia, które ich używa. Innymi słowy, słowo pozostaje neologizmem tak długo, jak żyją ludzie, którzy pamiętają czasy, kiedy to słowo nie istniało. Neologizmy szczególnie aktywnie powstają w latach aktywnych zmian w życiu społeczeństwa. Na przykład ogromna liczba nowych słów weszła do języka rosyjskiego w latach 20. XX wieku - w okresie bezpośrednio po rewolucji październikowej.

Okazjonizmy należy odróżnić od neologizmów. Okazjonizmy to słowa stworzone przez autora niektórych grafika i nie wyszedł poza zakres tej pracy, nie otrzymał poza nią użytku. W poezji XX wieku jest szczególnie dużo okazjonalizmu. Tak więc u Andrieja Wozniesieńskiego spotykamy „displayboya” (pokaz + playboy), zimnego (przeziębienie + przeziębienie), kabaret (dzik + młoda dama):

Kabarishni trzepocze między świecznikami,
Ich kopyta są miękkie jak przebiśniegi.

Przeciwieństwem neologizmów są słowa, które wyszły z czynnego użytku – historyzmy i archaizmy. Historyzm to słowa, które wyszły z czynnego użytku przez to, że realia oznaczane przez te słowa zniknęły z naszego życia. Przykładami historyzmu są: „bojar”, „kaftan”, „łucznik”, „kolczuga”; Język angielski: hełm (hełm), kopia - rycerz (włócznik, landsknecht), bęben (wózek dwukołowy).

Archaizmy to słowa, które wyszły z użycia ze względu na to, że wcześniej przez nie wyznaczone rzeczywistości otrzymały nowe nazwy. Przykłady archaizmów obejmują słowa „yahont” (rubin), „żagiel” (żagiel), „łapówka” (łapówka), „urzędnik” (sprzedawca), „na próżno” (na próżno), „prawa ręka” (prawo) ; Angielski: teen (misfortune - "trouble, misfortune"), grandsire (ancestor - "ancestor") i wiele innych. inni

Wśród archaizmów spotykamy słowa wszystkich znaczących części mowy (może z wyjątkiem liczebników), a historyzmami są prawie wyłącznie rzeczowniki. Wynika to przede wszystkim z tego, że przedmioty wychodzą z użycia, znaki i czynności (zjawiska oznaczane przymiotnikami i czasownikami) z reguły nie znikają. Jeśli przyczyna pojawienia się historyzmu w języku jest łatwa do wyjaśnienia – tkwi w zmianach zachodzących w życiu społecznym, to o wiele trudniej wyjaśnić genezę archaizmów. Nikt nie może powiedzieć, dlaczego w pewnym okresie rozwoju języka rosyjskiego oryginalne słowo „oko” zostało zastąpione słowem „oko”.

Zdarzają się przypadki, gdy słowo z neologizmów niemal natychmiast staje się przestarzałym słownikiem. Tak na przykład stało się ze skrótem „shkrab” (pracownik szkolny), który we wczesnych latach Władza sowiecka próbował zastąpić słowo „nauczyciel”. Skrót ten, istniejący od kilku lat, wyszedł z użycia, pozostając językowym znakiem epoki przemian rewolucyjnych.

Dzieje się też na odwrót: słowo, które wydaje się mocno przeszło do kategorii przestarzałych powrotów do aktywnego życia. Tak więc na przykład rzeczownik „komornik” dla czasów sowieckich był niewątpliwym historyzmem, ponieważ stanowisko to zniknęło w naszym kraju natychmiast po rewolucji 1917 r., ale minęło prawie dziesięć lat od przywrócenia instytutu komorniczego w Rosji, i samo to słowo powróciło do głównego nurtu słownikowego funduszu języka rosyjskiego.

A.Yu. Musorina. Podstawy nauki o języku - Nowosybirsk, 2004

Termin leksykon (gr. lexikos - werbalny, słownik) służy do określenia słownictwa języka. Terminu tego używa się również w węższym znaczeniu: w celu określenia całości słów użytych w takiej czy innej funkcjonalnej odmianie języka (słownictwo książkowe), w osobnej pracy (słownik „Słowa o kampanii Igora”); można mówić o słownictwie pisarza (słownictwo Puszkina), a nawet o jednej osobie (Mówca ma bogate słownictwo).

Leksykologia (gr. lexis - słowo + logos - nauczanie) to dział nauki o języku, który bada słownictwo. Leksykologia może być opisowa lub synchroniczna (gr. syn – razem + chronos – czas), następnie zgłębia słownictwo języka w jego najnowocześniejszy, oraz historycznym, czyli diachronicznym (gr. dia - przez + chronos - czas), to jego przedmiotem jest rozwój słownictwa danego języka.

Wszystkie słowa języka rosyjskiego są zawarte w jego systemie leksykalnym i nie ma słów, które byłyby poza nim, postrzegane osobno, w izolacji. To zobowiązuje nas do badania słów tylko w ich powiązaniach systemowych, jako jednostek mianownika, w taki czy inny sposób powiązanych ze sobą, bliskich lub identycznych pod pewnymi względami, ale pod pewnymi względami przeciwnych, niepodobnych.

Charakterystyka słowa może być mniej lub bardziej kompletna tylko wtedy, gdy różne jego powiązania systemowe zostaną ustalone z innymi słowami, które wchodzą z nim w pewne grupy leksykalno-semantyczne.

Weźmy na przykład przymiotnik czerwony. Jego głównym znaczeniem we współczesnym języku rosyjskim jest „posiadanie koloru jednego z podstawowych kolorów widma poprzedzającego pomarańczowy”, „kolor krwi”. W tym sensie czerwień jest synonimem takich słów jak szkarłat, karmazyn, karmazyn, czerwień; nie ma antonimów. W czterotomowym słowniku języka rosyjskiego podano również drugie znaczenie tego słowa: czerwony (tylko w pełnej formie) - „skrajnie lewicowy w przekonaniach politycznych”. W tym przypadku słowo należy do serii synonimów: czerwony - lewy, radykalny; ma antonimy: słuszny, konserwatywny. Trzecie znaczenie pojawiło się stosunkowo niedawno: „odnoszące się do działalności rewolucyjnej”, „związane z systemem sowieckim”. Zmieniają się także synonimiczne relacje słów: czerwony – rewolucyjny, bolszewicki i antonimiczny: biały – białogwardia – kontrrewolucjonista. Czwarte znaczenie tego słowa (podobnie jak wszystkie kolejne) opatrzone jest znakiem stylistycznym: przestarzały poetycki - „dobry, piękny, piękny”. W tym znaczeniu słowo to występuje w kombinacji Plac Czerwony (nazwa placu została nadana w XVI w.) Piąte znaczenie - poezja ludowa: "czysty, jasny, lekki" - zachowane jest w kombinacjach czerwone słońce, wiosenno-czerwony. Zarówno czwarte, jak i piąte znaczenie w słowniku są interpretowane za pomocą synonimów; można też wymienić dla nich antonimy: 1) brzydkie, nijakie, brzydkie; 2) blady, bezbarwny, matowy. Szóste znaczenie pojawia się tylko w pełnej formie przymiotnika i podane jest wraz z przestarzałym oznaczeniem – „frontowy, honorowy” – czerwony ganek. W naszych czasach stał się znacznie archaiczny i dlatego nie jest postrzegany w otoczeniu synonimów i antonimów, ale zachowuje swoje znaczenie tylko w stabilnych kombinacjach czerwony narożnik - „róg w chacie, w którym wiszą ikony”.

Tak więc semantyka słowa (gr. sema - znak) wyznacza jego miejsce w systemie leksykalnym języka.

To samo słowo, charakteryzujące się różnymi cechami, można przypisać do kilku kategorii strukturalno-semantycznych. Tak więc czerwony jest na równi ze słowami, które nazywają kolory (żółty, niebieski, zielony) i należy do kategorii przymiotniki jakości. Bliskość znaczeń pozwala budować następujące serie słowotwórcze: czerwień, czerwień, rumień, rumień, rumieniec; malować, malować, piękne, dekorować, piękno.

Więcej na temat 13 Leksykologia jako dział językoznawstwa. Słowo i jego znaczenie.:

Przedmiot i zadania leksykologii. Połączenie leksykologii z innymi dyscyplinami językoznawczymi. Główne kierunki w nauce słownictwa.
Miejsce systemu leksykalnego w „systemie systemów”. Funkcje słownictwa.
Słowo jako podstawowa jednostka języka w ogóle, aw szczególności jednostka systemu leksykalnego. Znaki słowne. Problemy z definicją słów.
Slov-nie (C) jako dział językoznawstwa: przedmiot, zadania, aspekty badawcze i miejsce w systemie dyscyplin językoznawczych.
8. Przedmiot leksykologii. Słowo jako podstawowa jednostka leksykologii. Aspekty analizy słów, słowo w słownikach objaśniających.

Leksykologia (z greckiego leksykos – pokrewna słowu i logos – nauczanie) to dział językoznawstwa, który bada słownictwo języka, jego słownictwo. Przedmiotem leksykologii jest słowo. A jej przedmiotem jest definicja słowa jako podstawowej jednostki języka.
Główne zadania leksykologii to:
- wyjaśnienie związku między znaczeniem słowa a pojęciem, przydział różnych typów znaczeń słów;
- charakterystyka systemu leksykalno-semantycznego, tj. identyfikacja wewnętrznej organizacji jednostek językowych i analiza ich relacji (struktura semantyczna wyrazu, specyfika dystynktywnych cech semantycznych, wzory jego relacji z innymi wyrazami itp.);
W leksykologii badane są również stabilne kombinacje wyrazów, które są wypreparowanymi nazwami poszczególnych obiektów i zjawisk rzeczywistości i są odpowiednikami słowa. Kombinacje te nawiązują do frazeologii, która zaliczana jest do leksykologii jako jeden z jej działów (niektórzy badacze uważają ją jednak za samodzielny dział nauki o języku).Leksykologia dzieli się na ogólną, szczegółową, historyczną i porównawczą. Pierwszy to dział lingwistyki ogólnej, który bada słownictwo dowolnego języka, należące do uniwersaliów leksykalnych. Leksykologia ogólna zajmuje się ogólnymi prawami budowy systemu leksykalnego, zagadnieniami funkcjonowania i rozwoju słownictwa języków świata, leksykologia prywatna bada słownictwo danego języka. Tak więc leksykologia ogólna może uwzględniać na przykład zasady relacji synonimicznych lub antonimicznych w języku, podczas gdy leksykologia szczegółowa zajmie się specyfiką języka angielskiego, rosyjskiego, niemieckiego itp. synonimy lub antonimy.
Zarówno ogólne, jak i szczegółowe problemy słownictwa mogą być analizowane w różnych aspektach. Przede wszystkim do każdego zjawiska można podejść z punktu widzenia synchronicznego lub diachronicznego. Podejście synchroniczne zakłada, że cechy słowa są rozpatrywane w określonym okresie lub na dowolnym historycznym etapie ich rozwoju. Takie studium słownictwa jest również nazywane opisowym lub opisowym. Leksykologia diachroniczna, czyli historyczna, zajmuje się badaniem historycznego rozwoju znaczeń i struktury słów. Przedmiotem badań leksykologii historycznej jest historia wyrazów, powstawanie i rozwój słownictwa, przemiany w różnych grupach wyrazów. Leksykologia porównawcza zajmuje się porównywaniem zjawisk leksykalnych jednego języka z faktami innego lub innych języków. Leksykologia porównawcza ujawnia podobieństwa i różnice w podziale obiektywnej rzeczywistości za pomocą środków leksykalnych różnych języków. Można porównać jako pojedyncze słowa i grupy słów. Leksykologia jako nauka o słownictwie języka dzieli się przede wszystkim na onomazjologię i semazjologię. Ponadto wyróżnia się sekcje bardziej prywatne - frazeologię, onomastykę, etymologię. Szczególne miejsce zajmuje leksykografia. Semaziologia (z greckiego semasia – znaczenie, znaczenie i logos – słowo, nauczanie) – w szerokim sensie jest to nauka o znaczeniach jednostek językowych w ogóle, tj. Semazjologia jest tym samym co semantyka, aw wąskim sensie - aspektem semantyki, działem językoznawstwa, który bada znaczenia jednostek językowych, w przeciwieństwie do onomazjologii, która bada sposoby językowego oznaczania przedmiotów i pojęć. Tak więc, jeśli semazjologia bada znaczenie jednostek słownictwa języka, rodzaje znaczeń leksykalnych, strukturę semantyczną słowa, to przedmiotem badań onomazjologii są środki mianownika słownictwa języka, rodzaje jednostek słownictwa języka język, metody nominacji. Semazjologia przechodzi od środków wyrazu do wyrażonego znaczenia, onomazjologia opiera się na przejściu od wyznaczonego przedmiotu do środka jego oznaczenia, czyli od treści do formy. Frazeologia zajmuje się badaniem składu frazeologicznego języka w jego obecnym stanie i rozwoju historycznym. Jednostka frazeologiczna (frazeologizm, zwrot frazeologiczny) to leksykalnie niepodzielna, stabilna w swej kompozycji i strukturze fraza o integralnym znaczeniu, odtworzona w formie gotowej jednostki mowy. Etymologia to nauka o pochodzeniu słów. Przedmiotem etymologii jako gałęzi leksykologii jest badanie źródeł i procesu kształtowania się słownictwa języka, w tym rekonstrukcja słownictwa z okresu najstarszego (najczęściej przedpiśmiennego). Przedmiotem badań nazewnictwa są nazwy własne. Onomastyka jest tradycyjnie podzielona na sekcje zgodnie z kategoriami obiektów, które mają własne nazwy: antroponimia bada imiona osób, toponimia - imiona obiekty geograficzne, zoonimy - nazwy zwierząt, astronomia - nazwy osobników ciała niebieskie itp. Przedmiotem badań nazewnictwa jest historia powstawania nazw i motywów nominacji, ich powstawania, rozmieszczenia terytorialnego i językowego oraz funkcjonowania w mowie. Onomastyka bada aspekty fonetyczne, morfologiczne, słowotwórcze, semantyczne, etymologiczne i inne własne imię.
Leksykografia to gałąź leksykologii zajmująca się teorią i praktyką tworzenia słowników.

33) Słowo. Słowo jest centralną jednostką języka. Jest to główna jednostka mianownikowa i poznawcza języka, która służy do nazywania i komunikowania o przedmiotach, cechach, procesach i relacjach. Słowo jest strukturalno-semantyczną dwustronną jednostką języka, która ma formę (plan wypowiedzi) i znaczenie (plan treści). Słowo jest minimalną, względnie niezależną, znaczącą jednostką języka; względna niezależność słowa - większa niż morfemu - najbardziej konsekwentnie przejawia się w braku sztywnego połączenia liniowego z sąsiednimi słowami (w obecności, z reguły, sztywnego połączenia między częściami słowa), oraz , a ponadto zdolnością wielu słów do syntaktycznego funkcjonowania - jako zdanie minimalne (jednowyrazowe) lub jako element zdania. Podobnie jak wszystkie inne jednostki językowe, słowo działa w systemie językowym jako jednostka abstrakcyjna - niezmiennik, a wraz z nim z reguły także w postaci zbioru jego wariantów; w mowie (w akcie mowy i w tekście) realizuje się w postaci określonej instancji, czyli „słowa mowy”. Niezmiennik wyrazu nazywamy leksemem, a jeśli chodzi o warianty językowe wyrazu, ponieważ wyraz jest jednostką o wiele bardziej złożoną niż fonem, wariacja językowa tej jednostki jest również bardziej złożona. Odmiana ta może być czysto fonetyczną wariacją wykładnika (por. warianty takie jak kalosz i kalosz), czasami związaną z różnicami w stylu lub profesjonalnych podjęzykach (raport dla marynarzy – w innych przypadkach raport) lub z warunkami fonetycznymi otoczenia kontekst (angielski rodzajnik nieokreślony a przed spółgłoskami i jakiś przed samogłoską: myśl"myśl" - pomysł"pomysł"). Odmiana słowa może być (nieistotną dla znaczenia) odmianą kompozycji morfemicznej słowa (czytaj - przeczytaj) w połączeniu z jednym lub innym zróżnicowaniem stylistycznym (jak w ziemniakach - ziemniakach) lub bez niego. Zmienność słowa może, przeciwnie, dotyczyć tylko jego strony treściowej (warianty semantyczne słowa wieloznacznego, np. widownia „sala treningowa” i widownia „skład uczniów”, o czym będzie mowa poniżej). W języku takim jak rosyjski, a także w wielu innych, bardzo ważnym typem wariacji językowej słowa jest jego odmiana gramatyczna, to znaczy tworzenie jego form gramatycznych lub form wyrazowych (piszę, piszę, piszę itp. ), włączającą i analityczną (piszę, będę pisał).Najważniejszą częścią leksykalnego znaczenia tego słowa, jego rdzeniem jest w najbardziej znaczących słowach mentalne odzwierciedlenie takiego lub innego zjawiska rzeczywistości, przedmiotu (lub klasy obiekty) w szerokim znaczeniu (w tym działania, właściwości, relacje itp.). d.). Przedmiot denotowany przez słowo nazywany jest denotacją lub referentem, a przedstawienie denotacji (klasa denotacji) nazywa się znaczeniem pojęciowym słowa. Oprócz rdzenia znaczenie leksykalne obejmuje tzw. konotacje, czyli konotacje - emocjonalne, ekspresyjne, stylistyczne „dodatki” do głównego znaczenia, nadające słowu szczególny koloryt. W każdym języku są też takie znaczące słowa, dla których główne znaczenie nie jest dodatkowym, ale głównym znaczeniem jest wyrażanie pewnych emocji (np. wtrącenia typu wow! pah! czy brr!) lub przekazywanie poleceń – ponagla do pewnych działań (stop! precz! scat! on! w sensie „wziąć” itp.). W leksykalnym znaczeniu tego słowa istnieją trzy strony, czyli aspekty: 1) stosunek do denotacji to tzw. pokrewieństwo podmiotowe słowa; 2) stosunek do kategorii logiki, a przede wszystkim do pojęcia, - pokrewieństwo pojęciowe; 3) związek z pojęciowymi i konotacyjnymi znaczeniami innych słów w ramach odpowiedniego systemu leksykalnego - ten aspekt znaczenia jest czasami nazywany znaczeniem.Główne właściwości słowa:

1. Formalność fonetyczna (obecność głównego akcentu).

2. Projekt semantyczny (obecność znaczenia leksykalnego, gramatycznego, strukturalnego).

3. Funkcja mianownika (nazwa zjawiska rzeczywistości i jego przedstawienie w postaci znaczenia leksykalnego).

4. Niezależność składniowa (możliwość użycia jako odrębnego zdania; względna dowolność w układzie słów w zdaniu).

5. Nieprzenikliwość słowa (niemożność rozbicia jednostki przez jakiekolwiek elementy). Wyjątki: nikt - nikt itp.

6. Cały projekt.

7. Walencja (umiejętność łączenia z innymi słowami zgodnie z pewnymi prawami semantycznymi i gramatycznymi).

34) Znaczenie leksykalne. Słowo pełni funkcję mianownika, tj. zewnętrzna powłoka nazywa każde zjawisko rzeczywistością. Na tej podstawie powstaje połączenie między taką jednostką a obiektem, ustalone przez praktykę używania mowy. Najczęściej jednak słowo to kojarzone jest nie z konkretnym podmiotem, ale z koncepcją, która wykształciła się wśród przedstawicieli danego narodu na ten temat, dzięki czemu słowo to ma relację podmiotowo-pojęciową, którą nazywamy LZ. Z definicji V.V. Winogradowa, znaczenie leksykalne- jest to treść przedmiotowo-materiałowa, zaprojektowana zgodnie z prawami gramatyki języka rosyjskiego. Wizualnie można to przedstawić jako trójkąt lub trapez, który odzwierciedla związek między przedmiotem, pojęciem, LZ i znakiem (słowem).

pojęcie znaczenie

temat znak

Osobnym przedmiotem jest „kawałek” rzeczywistości, ale słowo to nie określa konkretnego kawałka, wyobrażenia o całokształcie podobnych elementów, które kształtowały się w ludzkim umyśle na przestrzeni wieków.

Pojęcie jest kategorią logiczną, jest jednostką umysłową (formą myślenia), która odzwierciedla istotne cechy przedmiotu lub przedmiotów, wynik ich poznania. Funkcje poznania to alokacja tego, co ogólne, co osiąga się poprzez abstrahowanie od wszelkich cech przedmiotów. Dlatego koncepcja pozbawiona jest jakiejkolwiek oceny, wyrazistości.

Znaczenie jest jednostką językową, nie jest równoznaczne z pojęciem. Chociaż pojęcie jest rdzeniem semantycznym słowa, jego znaczenie nie jest przez pojęcie wyczerpywane: wszak oprócz komponentu pojęciowego struktura znaczeniowa może zawierać także różne znaczenia ekspresyjne. Będąc integralną częścią słowa, znaczenie jest związane ze znakiem - obrazem danego słowa w mowie. Jak widać z diagramu, nie ma bezpośredniego związku między znakiem a przedmiotem, pośredniczy w nim nasze myślenie i język, jego narodowe cechy.

Rozważając wiele zagadnień związanych z semantyką wyrazu, rozróżnia się znaczenia sygnifikacyjne, denotacyjne i konotacyjne.

Znaczenie znaczeniowe (gr. significatio „znaczenie, znaczenie, znaczenie”) jednostki leksykalnej jest specyficznie językowym odzwierciedleniem rzeczywistości. To jest znaczenie, które stanowi podstawę koncepcji. V słowniki objaśniające przedstawione w formie interpretacji: mężczyzna to dorosły mężczyzna; drzewo - roślina wieloletnia o solidnym pniu i wystających z niego gałęziach, tworzących koronę. Znaczące znaczenie można rozłożyć na odrębne elementy, semy - „osobliwe fragmenty znaczeniowe”. Na przykład słowo człowiek składa się z następujących semów: „mężczyzna”, „mężczyzna”, „dorosły”. Jeśli porównamy słowa kobieta lub dziecko z LZ, zobaczymy, że mają one wspólne semy – „mężczyzna”, a są też różne – „płeć”, „dzieciństwo/dorosłość”. Sem pospolity często łączy słowa tej samej klasy lub rodzaju, dlatego nazywany jest również hipersemem (archisem, sem generyczny). Seme różniczkowe rozróżnia obiekty tej samej klasy (rodzaju) i nazywa się hyposemem (semem gatunkowym). Semy są wewnętrznie zorganizowane i tworzą pewną strukturę semantyczną. Znaczenie denotacyjne (greckie denotatum „obiekt”) to specyficzne znaczenie słowa w odniesieniu do konkretnej sytuacji. Denotacja w językoznawstwie rozumiana jest jako odrębne zjawisko, przedmiot rzeczywistości do nazwania. Znaczenie denotacyjne to znaczenie podmiotowe charakteryzujące powiązanie jednostki leksykalnej z wyznaczonym przedmiotem, a zatem może być bardziej treściowe niż znaczące. Na przykład brzoza należy do klasy drzew liściastych. Biała brzoza pod moim oknem. W pierwszym zdaniu budowa słowa brzoza ma znaczenie znaczące, w drugim – denotacyjne. Mają papugę od dawna (powiązanie z konkretnym tematem). Jak długo może żyć papuga? (powiązanie z koncepcją).

Struktura LZ może również zawierać komponent emocjonalno-wartościujący (emotywny) lub konotację. Znaczenie konotacyjne (łac. con „razem”, noto „zaznaczam, wyznaczam”) jest znaczeniem dodatkowym do znaczenia pojęciowego, wyrażającym odmienny stosunek nadawcy do podmiotu wypowiedzi. Poślubić Mężczyzna zbliżył się do samochodu. Pietrow to prawdziwy mężczyzna (uprzejmy, szarmancki). Znaczenie konotacyjne ujawnia się najwyraźniej, gdy porównamy wyrazy o tym samym znaczeniu znaczeniowym, ale różniącym się zabarwieniem emocjonalnym i ekspresyjnym, tj. synonimy stylistyczne: jedz, pożeraj („jedz szybko, z apetytem”); Wyjść! Wynoś się stąd! Wyjedź, wyrzuć, wyrzuć.

Żdanova L. A.

Leksykologia (z greckiego lexikós „powiązany ze słowem” i logos „słowo, doktryna”) to gałąź językoznawstwa, która zajmuje się badaniem słownictwa (słownictwa) języka i słowa jako jednostki słownictwa. Jednym z głównych zadań leksykologii jest badanie znaczeń słów i jednostek frazeologicznych, badanie polisemii, homonimii, synonimii, antonimii i innych relacji między znaczeniami słów. Zakres leksykologii obejmuje również zmiany w słownictwie języka, odzwierciedlenie w słowniku cech społecznych, terytorialnych, zawodowych osób posługujących się językiem (zwykle nazywa się ich native speakerami). W ramach leksykologii badane są warstwy wyrazów, rozróżnianych z różnych powodów: ze względu na pochodzenie (słownictwo oryginalne i zapożyczone), perspektywę historyczną (słowa przestarzałe i neologizmy), sferę użycia (popularne, specjalne, potoczne itp.). , poprzez kolorystykę stylistyczną (słownictwo interstylowe i stylistycznie ubarwione).

Leksykologia jako nauka o słowie, jego znaczeniu i słownictwie języka

Słownictwo to zbiór słów języka, jego skład (leksykalny) słownictwa. Czasami termin ten jest używany w węższym znaczeniu - w odniesieniu do poszczególnych warstw słownictwa (słownictwo przestarzałe, słownictwo społeczno-polityczne, słownictwo Puszkina itp.). Podstawową jednostką słownictwa jest słowo.

Słownictwo jest bezpośrednio adresowane do rzeczywistości, dlatego jest bardzo mobilne, znacznie zmienia swój skład pod wpływem czynniki zewnętrzne. Pojawienie się nowych rzeczywistości (obiektów i zjawisk), zniknięcie starych prowadzi do pojawienia się lub zniknięcia odpowiednich słów, zmiany ich znaczeń. Jednostki leksykalne nie znikają nagle. Mogą być zachowane w języku przez długi czas jako przestarzałe lub przestarzałe słowa (historyzmy, archaizmy). Nowe słowa (neologizmy), po utrwaleniu się, utrwaleniu w języku, tracą właściwość nowości. Słownictwo język narodowy zawsze współdziała ze słownictwem innych języków - tak pojawiają się zapożyczenia. Zmiany w składzie leksykalnym zachodzą nieustannie, tak że dokładna liczba wszystkich słów języka jest zasadniczo niemożliwa do obliczenia.

Słownictwo odzwierciedla różnice społeczne, zawodowe i wiekowe w obrębie społeczności językowej. Zgodnie z tym rozróżnia się różne warstwy słów. Różne stowarzyszenia społeczne i zawodowe ludzi, wraz z powszechnie używanym słownictwem, posługują się słownictwem ograniczonym w komunikacji. Na przykład w mowie uczniów często można usłyszeć słowa związane z żargonem studenckim, osoby jednego zawodu używają specjalnego słownictwa specyficznego dla tego zawodu – terminów i profesji. W mowie osoby, która mówi językiem literackim, mogą pojawić się cechy jednego z rosyjskich dialektów (same dialekty lub dialekty są badane przez naukę dialektologii). Takie inkluzje są kwalifikowane jako dialektyzmy. Każdy język ma grupy słów o różnych cechach stylistycznych. Słowa neutralne stylistycznie mogą być używane w dowolnym stylu mowy i stanowić podstawę słownictwa. Na ich tle wyróżniają się stylistycznie ubarwione słowa – mogą należeć do stylu „wysokiego” lub „niskiego”, mogą ograniczać się do określonych rodzajów mowy, warunków komunikacji głosowej (naukowej, urzędowej, słownictwa książkowego itp. ).

Przedmiotem naszych badań jest słownictwo współczesnego rosyjskiego języka literackiego. Jak zauważono w „Przedmowie”, chronologiczne granice pojęcia „nowoczesność” są określone niejednoznacznie. W szerokim sensie język od Puszkina do współczesności uważany jest za nowoczesny, w wąskim - jego dolna linia cofnięty do połowy XX wieku.

Wyjaśnienia wymaga również definicja „literackiego”. Języka literackiego nie należy mylić z językiem literatury. Pojęcie „rosyjski język literacki” sprzeciwia się pojęciu „narodowego (narodowego) języka rosyjskiego”. Słownictwo narodowe (ogólnopolskie) obejmuje wszystkie wymienione powyżej warstwy słownictwa (m.in. dialekty, gwary, żargon). Podstawą języka literackiego jest słownictwo i frazeologia literacka, poza jego zakresem są słowa wernakularne, żargonowe, dialektowe. Język literacki charakteryzuje się normalizacją i kodyfikacją, czyli pisemną legitymizacją tej normy, zapisaną w słownikach normatywnych i leksykonach. Specyfika języka literackiego w ogóle, a jego słownictwa w szczególności polega na tym, że nie jest on przypisany do żadnej ograniczonej (terytorialnie, społecznie, zawodowo) grupy ludzi lub sytuacji komunikacyjnej. Dlatego język literacki jest nie tylko jednym ze składników języka narodowego, ale najwyższą formą jego istnienia.

W słowniku native speakerów wyróżnia się słownictwo czynne i bierne. Słownictwo aktywne obejmuje słowa, które znamy i których używamy. Do biernego - słowa, które znamy, ale których nie używamy w naszej mowie.

Przy całej różnorodności i wielości kompozycji, przenikalności, mobilności, wewnętrznej niejednorodności poziomu leksykalnego języka jest to dobrze zorganizowany system. Pojęcie „słownictwa systematycznego” obejmuje dwa powiązane ze sobą aspekty. Po pierwsze, słownictwo włączone jest do ogólnego systemu języka, koreluje z fonetyką, morfemiką, słowotwórstwem, morfologią i składnią. Po drugie, spójność tkwi w słownictwie iz punktu widzenia jego organizacji wewnętrznej. Słowa są łączone w różne grupy w zależności od ich znaczenia. W ten sposób można wyróżnić asocjacje słów oparte na podobieństwach i różnicach semantycznych - pary antonimiczne, serie synonimiczne. Złożony mikrosystem to słowo wieloznaczne. Na podstawie wspólnego składnika semantycznego słowa są łączone w grupy: na przykład słowa jezioro, rzeka, strumień, kanał, staw itp. tworzą grupę słów z Ogólne znaczenie'woda'.

W ten sposób znaczenia słów tworzą system w obrębie pojedynczego słowa (polisemia), w obrębie słownika jako całości (synonimia, antonimia), w całym systemie językowym (powiązania słownictwa z innymi poziomami języka). Specyfiką poziomu leksykalnego języka jest orientacja leksykonu na rzeczywistość (społeczność), przepuszczalność systemu utworzonego przez słowa, jego mobilność i niemożność dokładnego obliczenia jednostek leksykalnych z tym związanych.

Bibliografia

Do przygotowania tej pracy wykorzystano materiały ze strony http://www.portal-slovo.ru/.

Samih narzędzia językowe które są przedmiotem frazeologii; wystarczy porównać korelacje ustalonych terminów: fonem - fonologia, morfem - morfologia, leksem - leksykologia (por. frazema - frazeologia). W literaturze edukacyjnej i naukowej podejmowano próby zdefiniowania pojęcia przedmiotu frazeologicznego. Na przykład podana jest następująca definicja: „gotowe całe wyrażenie ze znanym i podanym z góry ...

I pokryte (zaczynając od spółgłoski). Połączenie 2 samogłosek w sylabie to dyftong. Sylaby są oddzielone sylabami. Sylaby podzielone są na dźwięki. 3. Fonologia jako dyscyplina naukowa. Pojęcie fonemu. Fonologia (z gr. fon - dźwięk), dział językoznawstwa, nauka system dzwiękowy język, badanie budowy i funkcjonowania najmniejszych nieistotnych jednostek języka (sylab, fonemów). F. różni się od ...

Różnego rodzaju wypowiedzi ustne i pisemne, uczą umiejętności samodzielnej pracy twórczej ze słowem; mówić i pisać publicznie. Zakończenie Tak więc zdefiniowaliśmy przedmiot retoryki jako naukę, zbadaliśmy strukturę retoryki, funkcje retoryki. Najwyraźniej w przyszłości powinniśmy spodziewać się przekształcenia retoryki jako nowoczesnej dyscypliny semiotycznej w naukę bardziej „dokładną”, w…

Już go nie potrzebuję. Konkurs-ochrona 1. Powiedz mi, jakim skarbem nauki i sztuki jest dla twojej duszy. Czemu? (Wymień zalety wybranej sfery działalności). 2. Oberіt dvі pozії (na vlasny rozsud). Przeanalizuj w nich cechy stylistyczne leksykologii. Okład Vidpovid. Gra "Kto jest mądrzejszy?" Podaj synonimy, antonimy, homonimy, paronimy. 1) Moje myśli, moje myśli, życie moich dzieci. Virostav, opiekujący się tobą. De...

W tym artykule skupimy się na leksykologii. Rozważymy tutaj, czym się zajmuje, czym jest, na jakie sekcje jest podzielony i jakie ma sposoby działania.

Wstęp

Leksykologia to dziedzina lingwistyczna zajmująca się badaniem słownictwa. Dowiedzieliśmy się, co leksykologia studiuje, a teraz zapoznamy się z jej częściami ogólnymi i szczegółowymi. Ten ostatni jest zajęty studiowaniem składu leksykalnego określonego języka. Ta nauka zwróciła swoją uwagę na:

słowo i jego znaczenie;
system relacji słownych;
fakty historyczne, dzięki którym powstało słownictwo we współczesnym znaczeniu;
istniejąca różnica wyrazów według funkcjonalnego i stylistycznego charakteru w różnych sferach mowy.

Przedmiot i podmiot

Słowo służy jako przedmiot badań leksykologii. Kolejnym przedmiotem badań jest słowotwórstwo i morfologia. Jeśli jednak w tych dziedzinach nauki słowo jest środkiem, za pomocą którego bada się strukturę gramatyczną i model słowotwórczy oraz zasady języka, to w nauce leksykologicznej bada się słowo w celu zrozumienia znaczenia słowa samo słowo i słownictwo językowe. Nie uczy się poszczególnych jednostek językowych Mowa ustna, ale bezpośrednio cały system języka.

Co uczy leksykologia w języku rosyjskim? Przede wszystkim zajmuje się rozważaniami nad językami rosyjskim i słowiańskim, które rozwijały się aktywnie w toku wydarzeń historycznych.

Przedmiotem leksykologii jest

Słowo, jako część języka, rozpatrywane za pomocą teorii słowa.
Struktura językowej kompozycji wyrazów.
Funkcjonalność jednostki leksykalnej.
Możliwe sposoby uzupełnienia składu językowego.
Związek z działalnością pozajęzykową, np. z kulturą.

Główne sekcje

Leksykologia to nauka badająca słownictwo, jego podstawę. Nauka jest dość obszerna i składa się z wielu działów, w tym:

onomazjologia – rozdział poświęcony procesowi nazewnictwa obiektów;
semaziologia - sekcja badająca słowo i wyrażenia, a mianowicie ich znaczenie;
frazeologia - bada relacje słownicze między sobą i między sobą;
onomastyka - zajęta badaniem istniejących nazw;
etymologia – sekcja, na którą zwrócono uwagę pochodzenie historyczne słowa, bierze również pod uwagę bogactwo słownictwa w ogóle;
leksykografia – skoncentrowana na teorii i praktyce tworzenia słowników;
stylistyka to sekcja, która bada znaczenie powiedzeń i słów typu konotacyjnego.

wspólne dane

Leksykologia to nauka, która bada słownictwo języka, a liczby słów w nim nie można policzyć. Jeden, zaledwie siedemnastotomowy zbiór Słownika Współczesnego R.Ya. zawiera ponad 130 000 słów, a słownik oksfordzki zawiera ponad 300 000 słów.

Leksykologia to nauka o słownictwie języka, które obejmuje również niejasne jednostki mowy, takie jak agnonimy, które odnoszą się do słów o niezrozumiałym znaczeniu.

Często używane jednostki mowy są częścią aktywnego słownictwa języka. Istnieją słowniki częstotliwości, za pomocą których można określić często używane słowa. Istnieje jednak koncepcja słownika pasywnego, który zawiera elementy językowe, które niosą informacje o czymś, ale są używane stosunkowo rzadko. Takie słowa należą do mało używanego słownictwa - dialektu, słowa fachowego lub slangowego.

Uzupełnianie słownictwa

Dowiedzieliśmy się, co leksykologia studiuje, a teraz zwrócimy uwagę na sposoby uzupełniania słownictwa.

Zjawisko zapożyczania słownictwa z języków innych narodów jest jednym z głównych takich sposobów. Zrobione dawno temu, obce słowa są obecnie uważane za rodzime rosyjskie. Jednak bardzo często tak nie jest, przykładem tego jest jednostka mowy - chleb, która w języku rosyjskim przeszła z niemieckiego. Z powodu zapożyczenia pierwotne znaczenie tego słowa może ulec zmianie.

Innym sposobem wzbogacania elementów leksykalnych jest tworzenie nowej serii wyrazów. Takie składniki mowy nazywane są neologizmami.

Dalszy rozwój losów nowych słów może być różny: niektóre tracą na nowości i utrwalają się wśród innych elementów języka, inne można uznać za nowe formacje tworzone przez indywidualnego autora (okazjonizmy). Poszerzenie granic słownictwa następuje również dzięki rozwojowi nowego zakresu znaczeń słów, które są znane od dawna i dobrze.

Słowa, które pogrążyły się w zapomnieniu

Leksykologia bada słowa, wśród których brane są pod uwagę również przestarzałe jednostki języka. Nawiasem mówiąc, ze względu na wpływ czasu na słowo, wychodzi z użycia. Można to zaobserwować na przykład po zniknięciu obiektu lub zjawiska, które było często używane wcześniej. Te słowa nazywamy historyzmami. Zanik takiego słowa prowadzi również do utraty realiów, które on sam w sobie niesie, czasem jednak realia same w sobie nie znikają, lecz są przemianowane i nazywane archaizmami.

Słownictwo - jako system typu mobilnego

Słownictwo jest jak system zdolny do promocji. To pozwala nam stwierdzić, że słowa mają ze sobą różne relacje z różnych powodów semantycznych. Takie słowa obejmują synonimy - jednostki mowy, które mają różną formę, ale są blisko siebie w znaczeniu.

Są słowa, które są ze sobą połączone obecnością wspólnej przyczyny w przeciwnym znaczeniu - antonimy. Wskazują na przeciwne „rzeczy”. Odwrotne znaczenie jednej jednostki mowy nazywa się enancjozemią. Przykładem mogą być frazy: „słuchaj” w znaczeniu wyrażenia „słuchaj uważnie” oraz w znaczeniu „pozostawiaj głuchy ucho”.

Połączenie słów można wyrazić w formie. Prawie każdy język zawiera słowa, które mają zewnętrzną tożsamość, mogą mieć różne znaczenia. Przykładem jest różnorodność znaczeń słowa – warkocz, który może być zarówno narzędziem rolniczym, jak i warkoczem włosów. Tego typu słowa nazywane są homonimami.

Z kolei homonimy obejmują różne rodzaje różnic o tym samym charakterze. Jeśli jednostki językowe pokrywają się w „formie” brzmienia tylko wtedy, gdy istnieją odrębne powody, wówczas takie słowa nazywane są homoformami. Słowa, które w pisowni pokrywają się, ale różnią się dźwiękiem, doprowadziły do powstania terminu - homograf. Jeśli wymowa jest taka sama, ale pisownia jest inna, to słowo to nazywa się homofonem.

Paronimy zawierają podobne słowa, ale różniące się tożsamością w zależności od scharakteryzowanych parametrów formy i znaczenia. Doskonale pokazują nam też istotę formalnej formy komunikacji.

Istnieje pojęcie międzyjęzykowych homonimów i paronimów. Takie słowa mają formalne podobieństwo, ale w inne języki może mieć wiele znaczeń. Nazywani są „fałszywymi przyjaciółmi tłumaczy”.

Jednostki leksykalne

Leksykologia, jako gałąź językoznawstwa, bada elementy słownictwa dowolnego języka i wie, że charakteryzują się one ogromną różnorodnością i niejednorodnością. Istnieją kategorie, które zostały wyróżnione ze względu na obecność w nich szczególnych wyrazistych konturów. W leksykologii języka rosyjskiego przewidziano następujący zestaw podgatunków:

w zależności od obszarów zastosowania są one podzielone na: powszechnie używany rodzaj słów i jednostek słownictwa, które są używane w przypadku zbiegu szczególnych okoliczności w nauce, poezji, języku narodowym, dialekcie itp .;
przez wartość ładunku emocjonalnego, który obejmuje jednostki mowy, zabarwione emocjonalnym lub neutralnym „kolorem”;
zgodne z rozwój historyczny podzielone na archaizmy i neologizmy;
według historii powstania i rozwoju, z podziałem na internacjonalizm, zapożyczenia itp.;
zgodnie z funkcjonalnością - jednostki słownictwa typu aktywnego i pasywnego;

Biorąc pod uwagę ciągły rozwój języków, to, co uważa leksykologia, obejmuje nieprzekraczalne granice nauki, stale poszerzające się i zmieniające.

Problemy leksykalne

W tej nauce istnieje pojęcie pewnych problemów, których badaniem jest zajęta. Wśród nich są:

Zagadnienia strukturalne decydujące o formie percepcji słowa, o podstawie strukturalnej jego elementów.
Problem semantyczny związany z badaniem kwestii znaczenia jednostki leksykalnej.
Problemy funkcjonalne ogólnego systemu języka, badanie roli wyrazów i jednostek mowy w samym języku.

Mówiąc o pierwszym problemie i aspekcie rozwoju, możemy podsumować, że nauka ta zajmuje się ustalaniem określonych kryteriów, za pomocą których można określić różnice i tożsamość oddzielnych serii słów. Aby tego uniknąć, porównuje się jednostkę leksykalną ze frazą, a jednocześnie opracowuje strukturę do analizy, która pozwala ustalić niezmienność wyrazów.

Problem semantyczny wyraża się jako zagadnienie semazjologii – nauki badającej relacje między słowami a określonymi przedmiotami. W leksykologii jest to jeden z niezwykle ważnych przedmiotów badań. Jego badanie koncentruje się na znaczeniu słowa, jego poszczególnych kategoriach i rodzajach, które umożliwiają tworzenie terminów: monosymii (unikatowości) i polisymii (polisemii). Leksykologia stara się badać związki przyczynowo-skutkowe, które prowadzą do utraty lub pojawienia się nowych znaczeń słów.

Problem funkcjonalny próbuje się nauczyć pozycja leksykalna, w postaci obiektu, który łączy się z innym podobnym elementem i tworzy spójny system językowy. W tym rozumieniu rola interakcji gramatyki ze słownictwem jest uważana za niezwykle ważną. Mogą się wzajemnie wspierać i ograniczać.

wnioski

Ustaliliśmy, że leksykologia bada słownictwo języka, jego strukturę, zanikające jednostki mowy, takie jak np. historyzmy, zbudowała ideę znaczenia słów. Biorąc pod uwagę ich rodzaje i odmiany, zidentyfikowano problemy tej nauki. Dzięki temu możemy podsumować, że jego znaczenie jest nie do przecenienia, gdyż jest niezwykle ważne dla ogólnego systemu języka i śledzenia trendów w jego rozwoju.