Die besten Fragebögen für Studenten. Beispiel Fragebogen für Studenten

Profil

Guten Tag. Das anonym ICUTING-Studierende der Abteilung für Soziologie der wirtschaftlichen Fakultät von NSU. Mit diesem Fragebogen können Sie Ihre Einstellung zum Training an der Department of Sociology anzeigen. Bitte lesen Sie sorgfältig Fragen und seien Sie extrem ehrlich in den Antworten. Diese Informationen Sie stellen eine unverzichtbare Bedeutung nicht nur für diese Studie dar, sondern auch für die Abteilung der Soziologie NSU.

Beantwortung von Fragen, Sie können nicht mehr als eine Option auswählen, wenn zusätzlich nichts über diesen Fragebogen gesagt wird. Wenn Sie den "anderen" Tipp gewählt haben oder die Frage ohne Anrufsmöglichkeiten beantworten, schreiben Sie bitte die volle fleißige Antwort.

Füllungszeit-Fragebogen nicht mehr als 10 Minuten.

Also fortfahren.

Ihre Einstellung zum Lernen.

1. Warum haben Sie die Soziologie der wirtschaftlichen Fakultät für NSU angemeldet? Wählen Sie, bitte nicht mehr als zwei Optionen.

1 Spezialität angezogen

2 beratene Freunde, Bekannte, Lehrer

3 Dies ist die Wahl der Eltern

4 Meine Freunde kamen in diese Niederlassung

5 Für mich war eine Spezialität nicht wichtig, ich wollte in NSU studieren

6 Ich betrachte (a), dass es mir leichter für mich lernen würde, hier zu lernen als in anderen Abteilungen der wirtschaftlichen Fakultät

7 Ich habe (a) gezählt, dass diese Abteilung leicht tun wird

8 Andere: ____________________________________________________________________

2. Ist es schwierig, aus der Soziologieabteilung zu lernen?

2 eher ja was nicht

4 eher nein als ja

3. Glauben Sie, dass das Lernen in der Soziologie-Abteilung viel schwieriger ist als jeder der anderen Abteilungen der Fakultät?

1 Ja, diese Abteilung ist eines der schwierigsten

2 Nein, das Lernen auf dieser Trennung ist relativ einfach im Vergleich zu anderen

3 Meiner Meinung nach unterscheidet sich meines Studiums an dieser Abteilung nicht viel von anderen.

4 Ich weiß es nicht, es ist schwer für mich zu vergleichen

5 Sonstiges: _____________________________________________________________

Ihre Einstellung zu Lehrern und Themen studierte.

4. Sind Sie mit der Qualität des Unterrichts zufrieden?

2 eher, warum nicht

4 eher nein als ja

5. Was glauben Sie, dass Ihre Schätzungen Ihrem Wissen ausreichend sind?

1 Nein, ich glaube, dass meine Schätzungen untertauert werden

2 Nein, ich glaube, dass meine Schätzungen überschätzt werden

3 Im Allgemeinen sind meine Schätzungen meines Wissens ausreichend

6. Haben Sie Probleme mit Lehrern?

1 ja, oft

2 ja, aber ziemlich selten

3 ergeben sich praktisch nicht

4 entstehen niemals (gehen Sie zu Frage 8)

7. Was genau sind Ihre Probleme mit Lehrern?

8. Betrachten Sie, dass Sie genug Informationen zu den untersuchten Themen erhalten?

1 ja (gehen Sie zu Frage 11)

2 eher ja was nicht

4 eher nein als ja

9. Für welche Themen möchten Sie mehr Informationen erhalten? Sie können mehrere Antwortoptionen auswählen.

1 soziologisch.

2 wirtschaftlich (Übergang zu Frage 11)

3 Humanitär (Übergang zu Frage 11)

4 Sonstige: ______________________________________________ (Übergang zu Frage 11)

10. Möchten Sie für einige soziologische Disziplinen mehr Informationen erhalten?

11. Sind Sie mit der Literatur zu den untersuchten Themen zufrieden?

1 Ja, es reicht aus

2 Ja, aber manchmal gibt es Probleme mit einigen Objekten.

3 Nein, Literatur fehlt etwa die Hälfte der Fälle

4 Nein, ich fehlt fast immer die richtige Literatur

Ihre Pläne für das weitere Lernen

12. Planen Sie, in der Spezialsoziologie weiter zu lernen?

1 Ja, ich habe vor, die Magistratie NSU einzugeben

2 Ich plane, in der Magistration einer anderen Universität weiter zu lernen

3 Ich plane nicht, für diese Spezialität weiter zu lernen

4 schwer zu antworten

13. Was planen Sie nach dem Abschluss?

1 Ich plane zu tun wissenschaftliche Aktivitätenmit Soziologie verbunden

2 Meine Arbeit wird direkt mit der angewandten Soziologie zusammenhängen

3 Meine Arbeit wird nicht mit der Soziologie verbunden

4 Ich habe noch nicht entschieden (a), als ich nach dem Abschluss tun werde

5 Ich plane nicht, überhaupt zu arbeiten

Und schließlich einige Informationen über Sie.

14. Welche Art von Bildung hatten Sie zum Zeitpunkt der Ankunft in NSU?

2 unvollständig höher

3 mittleres Special.

4 Durchschnitt

15. Geben Sie Ihren Kurs an.

16. Geben Sie Ihr Alter an.

___________________________

17. Geben Sie Ihr Geschlecht an.

Vielen Dank für die Teilnahme an der Umfrage!

Probleme, die störende Studenten stören. Jeder dritte Schüler ist besorgt über das Problem der Suche nach Geld. Fast die gleiche Menge an Vermessungsanteilnehmern macht sich Sorgen um Schwierigkeiten beim Lernen. Zu den nicht spezifizierten Optionen erfüllten sich die am häufigsten erfüllt: die Situation der Welt, der Transport, die Jobsuche, die mangelnde Freizeit, persönliche Probleme und Selbstbestätigung sowie die Aussicht auf den Dienst in der Armee.

Der Grund für die Zulassung zum Pension unter anderen Optionen kann folgende Antworten beachtet werden: Möchten Sie sich nicht an einem anderen Ort angemeldet, für die Hochschulbildung, der renommiertesten, günstigsten Universität sowie der ausgewählten Beruf. Leider gab es Antworten, die die Ursache der Zulassung darin besteht, die Armee zu verzögern.

Die Aussicht auf die ausgewählte Spezialität lautet die vor zwei Jahre, dass 70% der Studenten Asoei ihre Spezialität vielversprechend betrachten. Die Aussicht auf die Spezialität des IITTT sank von 94 auf 47%, und PE stieg von 23 auf 38% von 26% der Physiker anstelle von 18, betrachtet ihre Spezialitäten nicht.

Die Aussicht auf die Spezialität beträgt nur 8% der Geophysiker, um ihre Spezialität vielversprechend zu betrachten, sobald diese Schüler 43% waren. Fast alle Bergleute sind in den Aussichten ihrer Spezialität zuversichtlich, unter den Geologen einer solchen Hälfte. Gleichzeitig berücksichtigen 17% bereits jetzt ihre Spezialität nicht übernachend.

Ein Blick auf die Zukunft. Wenn Sie sich die Spezialitäten anschauen, sind die Studierenden von Astoi (71%), Pessimistami-Geophysik (46% von ihnen in die Zukunft mit Angst und Verzweiflung in die Zukunft, sich als optimistisch optimistisch konfiguriert. Im Allgemeinen, an der Fakultät, begannen die Jungs zuversicherer, über morgen zu überdenken.

Die finanzielle Situation im Allgemeinen hat in den letzten zwei Jahren die Anzahl der Studierenden erhöht, die eine gute finanzielle Situation haben. Die meisten (58%) Die meisten (58%) betrachten jedoch ihre finanzielle Situation tolerant (80% - Geophysik, Bergbau, 65% -Itt, PE, Geologie). Die reichsten Menschen an der Fakultät sind auf der Spezialität Astoiu (ihre 4%), die ärmste - Physik (7%).

Die Bewertung der Bildungsqualität in zwei Jahren hat die Anzahl der völlig unzufriedenen Lernqualität um zwei Prozent verringert. Diese Prozentsätze waren nicht immer zufrieden. Vor allem zufrieden mit der Qualität des Lernens in den Spezialitäten von Iitt (31%), Geologie (33%), Geophysik (31%) und OGR (57%).

Die Beurteilung von Qualitätsspielstudenten drückte einen Wunsch aus, die Anzahl der Stunden auf praktischen Klassen auf speziellen Themen zu erhöhen, entwickeln neue informationstechnologie Lehren sowie Geld für die Beihilfe für den Lernprozess (Lehrbücher, Methoden, Ausrüstung)

Hobbys von Studenten B. freizeit Verglichen mit dem vorherigen Fragebogen nimmt die Anzahl der Studierenden der Lesebücher ab, aber die Anzahl der Studierenden, die mit dem Sport und süchtig machten Musizierungen engagieren. Unter den Antworten waren solche: Elternschaft, Spiel musikinstrumente, Design, Kulturen usw.

Zusätzliche Ausbildung 1 Legal 2. Journalist 3. Wirtschaft 4.Schologische 5.Medicinskoe 6.Through Studie von Fremdsprachen ist auch die Möglichkeit, praktische Kurse zu besuchen: Fahren, Stenograph, Massegen, Buchhalter, Fotos. Viele Studenten sehen die Bedeutung, um im Laufe der jahrelangen Studie an der Universität zusätzliche nicht-technische Ausbildung zu erhalten, wie z.

Wünsche für Studierende, das Leben an der Universität zu verbessern. 1. Verwandeln Sie nur obligatorische Artikel. 2. Weitere Artikel zur Auswahl. 3. Englische Sprache 5 Jahre, sowie andere fremdsprachen. 4. Verbessern Sie den Zeitplan. 5. Versuchen Sie, Studenten in Lerndisziplinen zu interessieren. 6. Betrachten Sie mehr Respekt für Studierende von einigen Lehrern. 7. Internetzugang vergrößern 8. Freier Zugang zu 127 und 217 Publikum. 9. Es braucht genug, um den Studenten, Kuratoren und Lehrern zwischen sich zu treffen (kommunizieren). 10. Der Preis der Preise im Speisesaal. 11. Treten Sie erneut ein militärabteilung. 12. Es ist wichtiger, verschiedene Ereignisse auszuführen. 13. Machen Sie eine Seite im Internet für den Dekan, wo Sie die Nachrichten herausfinden können.

Schlussfolgerungen 1. Analyse der Ergebnisse des Fragebogens als Ganzes in der Fakultät, in den Spezialitäten, durften uns die Kurse die Funktionen verschiedener Aspekte des Studentenlebens ermitteln. 2. Die Tatsache des Zufalls der Meinungen der Studierenden mit einer Reihe von Problemen mit den Ergebnissen des vorherigen Fragebogens spricht von ausreichender Objektivität der Ergebnisse der soziologischen Forschung. 3. Nach den Ergebnissen des Fragebogens wurden eine Reihe positiver und negativer Trends offenbart: -fertiges psychologisches Klima; -Die den meisten Studenten schauen zuversichtlich in die Zukunft; -DVE ein Drittel der Schüler ist gezwungen, für viele zu arbeiten, die Suche nach Geld ist das Hauptproblem; - wenige Studenten, die Probleme an den Lehrern, an die Kuratoren und im Dekan gezogen haben; -Omen des Fünften der Schüler sind mit der Bildungsqualität voll zufrieden; - Kleider einer Reihe von Spezialitäten in der Fakultät fällt. 4. Angesichts der Ergebnisse der Umfrage und die entsprechenden Anpassungen an bildungsprozessIn der pädagogischen Arbeit mit Studenten können Sie die Qualität der wichtigsten Tätigkeit von Studenten unserer Fakultät verbessern.

Wie andere Schüler von soziologischen Fakultäten, Studenten des Instituts für Psychologie, Soziologie und soziale Beziehungen nimmt MGPU regelmäßig an der Durchführung von soziologischen Umfragen teil. In der Regel bilden sie unabhängig voneinander Fragen zur Umfrage, die dann ihren wissenschaftlichen Führern ausgesetzt sind. Unten sind angegeben. proben von Fragebögen. Kompiliert von Lehrern und Studenten der IPSSO.

Beispiel für Fragebogen Nummer 1 zum Thema "Die Haltung der modernen Jugend für Religion und Moral"

Sehr geehrter Umfragen Teilnehmer, wir bitten Sie, die folgenden Fragen zu beantworten. Ihre Antworten helfen bei der Organisation der internationalen Konferenz "Psychologie der Moral und Religion: XXI Jahrhundert". Die Umfrage ist anonym, und die erhaltenen Daten werden nur im Allgemeinen verwendet. Wählen Sie auf jede Frage eine Antwort-Option aus (wenn die Frage nicht anders angegeben ist).

1. Dein Geschlecht:
- ein Mann;
- b) weiblich.
2. Dein Alter:
- a) unter 17 Jahren;
- b) 17-22 Jahre;
- c) 23-27 Jahre;
- d) über 27 Jahre alt.
3. Deine Ausbildung:
- a) unvollständiger Durchschnitt;
- b) Durchschnitt;
- c) unvollständig höher;
- d) höher.
4. Welche Religion gestehest du?
a) Orthodoxie;
b) eines nicht zu einem nicht zu einem nicht befreundeten Christentum (Katholizismus, Protestantismus);
c) Judentum;
d) Islam;
e) eine andere (Nicht-Ostern) Religion;
c) Ich glaube nicht.
5. Inwieweit halten Sie sich für religiöse Menschen?

Markieren Sie einen von 10 Punkten auf der Waage, wo die Zahlen aufsteigende Reihenfolge eines religiösen Gefühls ansteigen:

Ich glaube nicht 12 3 456789 10 Glauben

6. In Ihrer Familie gibt es religiöse Traditionen oder Bräuche (Besuch des Tempels, Riten, religiöse Literatur usw.)?
a) ja;
b) Ja, solche Traditionen gibt es, aber wir verbinden sie nicht großer Bedeutung.
c) Nein.
7. Wie oft gehen Sie in die Kirche?
a) nie;
b) einmal ein Jahr oder seltener;
c) einmal im Monat oder alle sechs Monate;
d) einmal in der Woche oder öfter.
8. Feiern Sie religiöse Feiertage?
a) Ja, ständig haben wir einen Kalender, in dem alle Feiertage unseres Glaubens festgestellt werden.
b) Ja, aber nur das berühmteste;
c) selten, wenn es sich herausstellt;
d) Nein, in unserem Kreis wird es akzeptiert.
9. Wenn Sie jemals an religiösen Ritualen teilgenommen haben, warum?
a) weil es für den Gläubigen notwendig ist;
b) weil es schön aussieht;
c) teilgenommen (en) von einfachen Neugier;
d) ging (en) für das Unternehmen mit Freunden (Verwandten);
e) Ich nehme an solchen Ritualen nicht teil.
10. Bei der Auswahl von Kleidung (Dekorationen) richten Sie sich darauf hin, Ihre Religion zu bevorzugen?
a) Ja, ich wähle immer Kleidung, die keinen religiösen Standards widerspricht.
b) Normalerweise ja, aber wenn das Ding sehr ähnlich ist, trotz der Inkonsistenz mit den Normen meiner Religion werde ich es kaufen;
c) religiöse Symbolik in der Kleidung (Dekorationen) - nur ein Teil meines Stils;
d) Nein, mein Erscheinungsbild ist nicht mit der Religion verbunden.
11. Ist Religion Ihre beruflichen (pädagogischen) Aktivitäten aus?
a) Ja, ich wählte einen Beruf (Spezialität), der den ethischen Standards meiner Religion nicht widerspricht;
b) teilweise betrifft es eher Beziehungen zu den Mitarbeitern (One-Laugains). Wir helfen uns uninteressant und gratulieren sich mit religiösen Feiertagen;
b) Nein, Religion hat keine Auswirkungen auf meine Arbeit (Studie).
12. Ist Religion Ihr Verhalten (Lifestyle)?
a) Ja, ich lebe immer auf den Anforderungen meiner Religion und lehne alles ab, was unter das religiöse Verbot fällt;
b) Ich versuche, religiöse ethische Maßstäbe zu treffen (ich versuche, nicht in Konflikte mit Menschen einzugehen, ich schwöre nicht, täuschen nicht absichtlich);
c) Mein Lebensstil hängt nicht von religiösen Überzeugungen ab. Ich selbst entscheidet, wie ich mich leben kann.
13. Welche Maßnahmen würden Sie rechtfertigen?

Zerden Sie die nächstgelegenen Antwortoptionen für Sie ankreuzen.

Getreide	Rechtfertigen	Erhärtend antworten	Nicht rechtfertigen
Erwerb von Geld und Eigentum bei der ersten Gelegenheit
Häufiger Verbrauch alkoholischer Getränke zum Spaß
Anspruchsvoller Verrat.
Abweisende Haltung gegenüber Menschen, die nicht erfolgreich sein können
Weigerung der Freundschaft mit einer Person, die reich ist und nicht teilt
Unhöfliche Reaktion auf Ungerechtigkeit
Selbstmord nach einem langen Streifen der Lebensausfälle

14. Welche der 10 biblischen Gebote erkennen Sie am wichtigsten für die Ausführung?

Markieren Sie das Häkchen in der Nähe Ihrer Answer-Optionen.

Befehl		Erhärtend antworten
Lesen Sie den Vereinigten Gott
Machen Sie sich nicht Idole
Sprechen Sie den Namen Gottes nicht umsonst aus
Sechs Tage Arbeit, und der Tag des siebten Widmen Sie Gott
Lesen Sie Ihren Vater und Ihre Mutter
Nicht töten
Ehebruch nicht begehen

Sprechen Sie das falsche Zeugnis nicht auf Ihren Nachbarn aus
Ich möchte nicht deinen Nachbarn beherbergen

15. Vertraust du den modernen Klerus?
a) ja;
b) Nein.
16. Bühnen Sie in der Lage, eine Tat zu begangen, die von der Position Ihrer Religion inakzeptabel ist, aber nicht glaubte, aber vielleicht sogar von der Gesellschaft genehmigt?
a) eindeutig nein;
b) Warum nicht? Am Ende gibt es jetzt viele Dinge in der Gesellschaft, die nicht aus der Sicht der Religion genehmigt wird;
c) Meine Taten können die Religion nicht beeinflussen.
17. Geben Sie Ihre Einstellung für Personen an, die unmoralisch kommen, aber nur in Fällen, in denen sich der Rückzug von Moral für andere nicht sichtbar ist.
a) tolerant (mit Verständnis);
b) gleichgültig;
c) scharf negativ.
18. Warum vernachlässigen manche Menschen die Normen der Moral?
a) Die Menschen sind sich ihrer Bedeutung für die Gesellschaft aufrichtig nicht bewusst;
b) Menschen versuchen einfach, sich selbst zu behaupten;
c) Menschen werden verwendet, um die von anderen festgelegten Regeln nicht einzuhalten.
d) Menschen sind zuversichtlich, dass sie nicht bestraft werden;
e) Moralische Normen sind für die Compliance zu komplex;
e) Andere.
19. Wie denken Sie, wie kann ich unmoralische Maßnahmen rechtfertigen?
a) junges Alter;
b) die Belegschaft von moralischen oder materiellen Schäden, die von Menschen verursacht werden;
c) Aktion ist in einem Zustand extremer lebenswichtiger Notwendigkeit;
d) Ignoranz der Normen der Moral;
l) nichts;
e) Andere.
20. Stimmen Sie der Tatsache zu, dass der moderne Lebensstil und das säkulare Wertesystem zur Verbreitung unmoralischer Handlungen beitragen?
a) ja;
b) Nein.
21. Wie denkst du, kann die Verbreitung der Unmoral der Gesellschaft in der Gesellschaft verhindern?
a) Klarstellung der praktischen Bedeutung der Einhaltung der Normen der Moral;
b) Strafbestrafung für verschiedene Verstöße;
c) ein persönliches Beispiel;
d) Propaganda religiöser moralischer Werte;
e) Andere.
22. Muss ich in Schulen und Universitäten einführen? bildungsdisziplin.Was würde Studierende mit den wichtigsten Bestimmungen religiöser Lehren einführen?
a) Ja, Sie müssen als obligatorische "Basis des religiösen Wissens" einführen, und es ist wünschenswert, dass die Klassen den Priester führten;
b) Sie können nur einen rein einführenden Kurs wie die "Geschichte der Religions- oder" Religionsstudien "eingeben.
c) Jede ähnliche Disziplin kann auf Antrag von Studenten nur optional unterrichtet werden.
d) Wir haben einen säkularen Staat, und jede Propaganda der Religion sollte über Bildungseinrichtungen hinaus durchgeführt werden.

Vielen Dank für die Teilnahme!

Beispiel für Fragebogen Nummer 2 zum Thema "Haltung der Moskauer Jugendlichen zu den Ideen des Feminismus"

Hallo! Wir laden Sie ein, an der soziologischen Umfrage junger Menschen teilzunehmen. Bitte antworten Sie auf 20 Fragen. Anonymous-Profil und die erhaltenen Daten werden in wissenschaftlichen und praktischen Zwecken eingesetzt.

1. Dein Geschlecht:
- eine Frau;
- b) männlich.
2. Dein Alter:
- a) 18-21 Jahre;
- b) 22-25 Jahre;
- c) 26-29 Jahre alt.
3. Deine Ausbildung:
- a) unterdurchschnittlich;
- b) Durchschnitt;
- c) sekundäres Special;
- d) unvollständig höher;
- d) höher.
4. Ihr Familienstand:
- a) nicht verheiratet / nicht verheiratet;
- b) verheiratet;
- c) Zivilehe.
5. Wie denkst du, dass Feminismus ist?:
- a) der Kampf von diskriminierten Frauen für die Gleichung mit Männern in sozialen Rechten;
- b) der Wunsch der Frauen zur Domination über Männer;
- im) politische Bewegung, dessen Ziel ist es, Frauenwahlen an Frauen bereitzustellen;
6. Wie fühlst du dich über die Ideen des Feminismus?
a) vollständig genehmigen;
b) teilweise genehmigt;
c) kategorisch verweigert;
d) Ich bin gleichgültig.
7. Ist der Feminismus bisher bewahrt?
a) ja natürlich;
b) Ja, aber er hat sich in den letzten Jahren sehr verändert;
c) Nein.
8. Heute gibt es in Russland eine Reihe von Frauen Öffentliche Bewegungen. Glaubst du, demonstrieren sie ihre Handlungen der Idee des Feminismus?
a) Ja, weil Frauen in ihnen die Rechte von Frauen verteidigen;
b) möglich, aber es ist in Russland nicht sinnvoll;
c) Nein, da sie keine bestimmte Ideologie haben;
d) eine andere (schreibe genau);
d) Ich finde es schwierig, zu antworten.
9. Werden derzeit Frauen rechts in Russland?
a) ja;
b) Ja, in einigen Themen;
c) Nein.
10. Gleichheit zwischen einem Mann und einer Frau ist:
- a) gleiche soziale Rechte;
- b) gleichberechtigung und Pflichten;

η) etwas aus dem Bereich der Fiktion;

d) Sonstiges (schreiben Sie genau, was genau).
11. Kann ein Mann und eine Frau soziale Rollen ändern?
a) Ja, natürlich: Ein Mann kann die Pflichten einer Frau und eine Frau erfüllen - die Pflichten eines Mannes;
b) Ja, sie können, aber nicht in allen Bereichen der Tätigkeit;
c) Ja, vielleicht, aber nichts Gutes ist in der Regel;
d) Nein, es ist unnatürlich.
12. Wenn eine Frau in der Familie eine "regierende" Position einnimmt, dann:
- a) inakzeptabel;
- b) normalerweise;
- c) ist zulässig, wenn es diese Bestimmung für den Nutzen der Familie genießt und ohne seinen Ehepartner zu bringen;
- d) Sonstiges (schreiben Sie genau, was genau).
13. Wird ein Versuch von Vertretern des anderen Geschlechts, Sie zu dominieren?
a) Ja, in jedem Fall;
b) Nein, auf angemessener Ebene ist es zulässig;
c) nein, ich nehme es ruhig.
14. Wie kann man die Mädchen mit dem Feminismus täuschen, kann ihre Kommunikation mit jungen Leuten beeinträchtigen?
a) in keiner Weise;
b) Die meisten dieser Mädchen werden einsam sein;
c) Junge Leute werden den Anreiz bekommen, um alles in ihre eigenen Hände zu nehmen;
d) Jugendliche "sitzen auf dem Hals" solche Mädchen;
e) Es gibt dauerhafte Streitigkeiten darüber, wer in den Beziehungen den Chef ist.
nun) Ich finde es schwierig, zu antworten.
15. Was kann einen jungen Mann dazu bringen, mit den Ideen des Feminismus zuzustimmen?
a) der Hauptunterstützung für die Idee der sozialen Gleichheit;
b) der Einfluss des Kommunikationskreises, in dem es feministische Mädchen gibt;
c) der Einfluss von Geschlechterstereotypen, die in der Familie ausgebildet sind;
d) Liebe zu einem feministischen Mädchen;
l) der Einfluss von Propaganda;
e) ein anderes (schreiben Sie genau);
nun) Ich finde es schwierig, zu antworten.
16. Wie einfach ist der junge Mann, mit einem Mädchen zu kommunizieren, das die Idee des Feminismus erkennt?
a) ist ziemlich einfach;
b) schwierig;
c) ist einfach unmöglich;
d) Ich finde es schwierig, zu antworten.
17. Was sind die wichtigsten Probleme, die während der Mitteilung eines jungen Mannes mit einem feministischen Mädchen auftreten können?
a) Konflikt aufgrund des gegenseitigen Verlangens nach Führung;
b) gegenseitiges Missverständnis;
c) Der Wunsch ist weniger, miteinander zu kommunizieren;
d) Konflikt aufgrund des Wunsches eines jungen Mannes ", um seine Freundin neu zu erziehen;
e) Spott und Beleidigungen eines Partners;
e) Es sollte keine Probleme geben;
g) ein anderes (schreiben Sie genau);
h) Ich finde es schwierig, zu antworten.
18. Welche Gefühle machen Sie ein feministisches Mädchen?
a) zieht an;
b) verursacht Neugierde;
c) verursacht Lachen;
d) abtracht;
e) verursacht Gleichgültigkeit;
e) andere (schreiben Sie genau).
19. Würden Sie mit einem feministischen Mädchen kommunizieren?
a) Ja, da ich auch an den Ideen des Feminismus hielt;
b) Ja, denn für mich sind ideologische Meinungsverschiedenheiten nicht so wichtig;
c) ja, aber mit großer Vorsicht;
d) Nein, in keinem Fall;
d) Ich finde es schwierig, zu antworten.
20. Gibt es Menschen unter deinen Freunden anfällig für den Feminismus?
a) Ja, ich kommuniziere mit einer solchen Person (Menschen);
b) nein;
b) Ich finde es schwierig, zu antworten.

Danke!

Beispiel für Fragebogen Nummer 3 zum Thema "Das Problem der Arbeitslosigkeit junger Fachleute"

Sehr geehrter Befragter!

Wir bitten Sie, teilzunehmen soziologische Studie., gehalten, um die Beziehung zwischen den Jugendlichen Moskau bis zum Problem der Arbeitslosigkeit junger Fachleute zu klären. Sie werden ein paar Fragen angeboten. Wählen Sie eine Antwortoption aus, die Ihrer Meinung nach am besten geeignet ist. Anonymität und Vertraulichkeit der erhaltenen Informationsgarantie.

1. Was ist Ihrer Meinung nach die Arbeitslosigkeit?:
- a) im Allgemeinen ein positives Phänomen in der Wirtschaft des Landes (Anreiz, die Fähigkeiten und Aktivitäten der Bevölkerung zu verbessern);
- b) die natürliche Realität (Kosten einer Marktwirtschaft, ohne dass sie nicht arbeiten kann);
- c) negatives Phänomen (Ursache für soziale Konflikte und Kriminalitätswachstum).
2. Was denkst du, was ist das Niveau der Arbeitslosigkeit heute in Moskau?
ein hoch;
b) Normal (natürlich);
c) niedrig.
3. Was denkst du den Hauptgrund für Arbeitslosigkeit in Moskau?
a) Verringerung der industriellen Produktion;
b) der Zustrom von Migranten aus den Nachbarländern;
c) die Entstehung völlig neuer Wirtschaftssektoren, für die es schwierig ist, das Personal zu wählen.
d) Sonstiges (schreiben) ____________________________.
4. Welche Kategorien von Menschen, aber Ihre Meinung, heute sind heute arbeitsloser?
a) junge Leute;
b) Menschen mittleren Alters (von 30 bis 40 Jahren);
c) ältere Menschen (von 40 bis 55 Jahre);
d) Rentner;
e) Andere (angeben) ______________________________.
5. Ihre Pläne am Ende der Universität?
a) Ich werde zur Arbeit gehen;
b) Ich werde weiterhin in Ihrer Universität studieren (Magistration, Graduiertenschule);
c) Ich werde eine neue Ausbildung in einer anderen Universität bekommen.
d) Ich werde in der Armee dienen;
e) Ihre Version __________________________________.
6. Im Falle einer Beschäftigung zählen Sie auf:
- a) Förderung von Verwandten und Freunden;
- b) die Hilfe einer Bildungseinrichtung;
- c) Beschäftigungsdienst;
- d) Arbeitsagenturen;
- e) eigene Fähigkeiten;
- e) einen günstigen Umständen;
- g) Andere (angeben) ______________________________.
7. Was sind die Gründe Ihrer Meinung nach die Ablehnung der Beschäftigung eines jungen Spezialisten?
a) das mangelnde praktische Erfahrung;
b) die persönlichen Qualitäten des Kandidaten, die sich nicht auf den Arbeitgeber auswirken;
c) widriger Familienstand;
d) Mangel an Bildung;
e) keine freien Stellen;
(e) Vorurteile der Verwaltung gegen die "grünen" Mitarbeiter;
g) andere Gründe __________________________________.
8. Wirdst du das Praktikum "Postgraduate" beim Unternehmen mit der Wahrscheinlichkeit weiterer Beschäftigung übergeben?
a) ja;
b) nein;
b) Ich finde es schwierig, zu antworten.
9. Hast du jemals versucht, es zu finden?
a) ja;
b) Nein.
10. Haben Sie ein akutes Bedürfnis, einen Job zu bekommen?
a) ja;
b) Nein.
11. Was ist von Ihnen, wenn Sie einen Job wählen?
a) das Niveau der vorgeschlagenen Erträge;
b) Ausdrückung des Unternehmens;
c) Sozio-psychisches Klima in der Organisation;
d) Aktivitätsumfang;
e) die Möglichkeit des Selbstausdrucks;
e) die Möglichkeit eines beruflichen Wachstums;
g) Erhalten von praktischer Erfahrungen;
h) flexibler Arbeitsplan;
usw___________________________________.
12. Bilanzieren Sie geschäftliche Aktivitäten als Alternative für sich selbst, wenn es unmöglich ist, auszuarbeiten?
a) ja;
b) nein;
b) Ich finde es schwierig, zu antworten.
13. Wenn Sie Ihr eigenes Geschäft organisiert haben, was würden Sie tun?
14. Was ist persönlich mit der Arbeitslosigkeit nicht zufrieden?
a) Senkung des sozialen Status;
b) Mangel an Geld;
c) ein enger Kommunikationskreis;
d) die Unfähigkeit, sich selbst zu erkennen;
e) Materialabhängigkeit von den Eltern;
e) nichts;
g) Andere ________________________________.
15. Was sind Ihre Gründe Ihrer Meinung nach zur Arbeitslosigkeit junger Fachleute in Moskau?
a) unnötige Ansprüche junger Menschen selbst an den gewünschten Arbeitsplatz;
b) das Fehlen des Wunsches der Arbeitgeber bei der Beschäftigung junger Fachleute;
c) Mangel an Aufmerksamkeit der örtlichen Verwaltung an die Beschäftigungsfragen von Moskau;
d) die Unwilligkeit der jungen Menschen selbst arbeitet;
e) Andere ______________________________________.
16. In Ihrer Meinung nach ist es in Moskau einfacher, einen Job zu finden als in anderen Städten?
a) ja;
b) nein;
b) Ich finde es schwierig, zu antworten.
17. Situation, wenn ein junger Spezialist mit höhere Bildung Na funktioniert wegen:
- a) die Unfähigkeit, auszuarbeiten;
- b) Reluktanz zur Arbeit;
- c) nicht zufriedenstellende Arbeitsbedingungen.
18. Wie denkst du, dass es möglich ist, mit dem Problem der Arbeitslosigkeit umzugehen?
a) ja;
b) nein;
b) Ich finde es schwierig, zu antworten.
19. Was denkst du, was sind die Möglichkeit, die Arbeitslosigkeit zu bekämpfen?
a) die Schaffung neuer Arbeitsplätze;
b) die Schaffung von Arbeitsaustausch und anderen Arten von Beschäftigungsdiensten;
c) Verbesserung der Angestelltenqualifikationen;
d) Unterstützung für die Entwicklung kleiner und mittlerer Unternehmen;
e) Umverteilung von Arbeitsplätzen zugunsten der lokalen Bevölkerung vor Besuchern;
d) Andere ___________________________________.
20. Glauben Sie, dass Unternehmen Fachkräfte im Voraus vorbereiten müssen, um Verträge mit Bildungseinrichtungen über die Beschäftigung ihrer Absolventen abzuschließen?
a) ja;
b) nein;
b) Ich finde es schwierig, zu antworten.
21. Welche Hilfe möchten Sie von einem Fachberuf des Beschäftigungsdienstes bekommen?
a) herausfinden, welche Berufe auf dem Arbeitsmarkt gefragt sind;
b) Bestehen Sie das Testen zur beruflichen Selbstbestimmung;
c) Wählen bildungseinrichtung für den anschließenden Empfang;
d) einen Job finden;
e) nein;
(e) andere Unterstützung __________________________________.
22. Was denkst du, um die Situation der heutigen Situation mit der Arbeitslosigkeit junger Fachleute zu schulden?
a) der Staat;
b) Arbeitsaustausch;
c) Jugendliche;
d) Arbeitgeber;
e) Unternehmen;
e) Bildungseinrichtungen;
23. Gibt es in Ihrer Familie arbeitslos?
a) ja;
b) Nein.
24. Was denkst du, in welcher Form den Staat den Arbeitssuchenden junger Fachleute unterstützen könnte? (Überprüfen Sie mehrere Punkte);
a) die Organisation fortschrittlicher Schulungen (oder Umschulung);
b) die Verteilung der Hochschulabsolventen zur Arbeit für ihre Spezialität;
c) finanzielle Unterstützung beim Öffnen ihres eigenen Unternehmens;
d) Arbeitsplatzschöpfung;
e) die Entwicklung des Jugendarbeitsaustauschs;
e) die Schaffung von Zentren der sozialen und psychologischen Anpassung von Absolventen;
g) Andere (schreiben) _________________________________.
25. Wie fühlen Sie sich beim Versagen des Misserfolgs von Frauen?
a) Meiner Meinung nach ist dies ein eingeräumtes Problem.
b) Mit dem Verständnis - es gibt nur Berufe, die nur für Männer bestimmt sind;
im) negative - sexuelle Diskriminierung ist inakzeptabel. Bitte informieren Sie einige Informationen über sich selbst.
26. Dein Alter?
a) weniger als 20 Jahre;
b) von 20 bis 25 Jahren;
c) von 25 bis 30 Jahren.
27. Dein Geschlecht?
ein Mann;
b) weiblich.
28. Welche Ausbildung hast du?
a) sekundärer General;
b) primärer Fachmann;
c) sekundärer Profi;
d) höher;
e) höher unfertig.

Danke! Erfolge in der Beschäftigung!

Beispiel für Fragebogen Nummer 4 zum Thema "Ursachen für Konflikte in einer jungen Familie"

1. Dein Geschlecht?
ein Mann;
b) weiblich.
2. Dein Alter?
a) bis 21 Jahre;
b) 21-25 Jahre;
c) 26-30 lagen;
d) 31-35 Jahre.
3. Deine Ausbildung?
a) Durchschnitt;
b) sekundäres Special;
c) unvollständig höher;
d) höher.
4. Ist Ihre Ehe offiziell registriert?
a) Ja, unsere Ehe ist in der Kanzleisstelle registriert;
b) Nein, wir leben "Civil Ehe";
c) Ich bin keine eheliche Beziehung.
5. Geben Sie die Dauer Ihrer Ehe an:
- a) bis zu 1 Jahr;
- b) 1-3 Jahre;
- c) 4-6 Jahre;
- d) 7-9 Jahre;
- e) mehr als 9 Jahre;
- e) Ich bin nicht verheiratet.
6. Hast du Kinder?
a) Ja, ein Kind;
b) Ja, zwei Kinder;
c) drei und mehr Kinder;
d) Es gibt keine Kinder, aber wir planen, ein Kind zu gründen;
e) keine Kinder, und zwar nicht planen, sie nicht zur Welt zu bringen.
7. Sie sind mit dem Einkommen Ihrer Familie zufrieden?
a) Ja, vollständig;
b) eher ja;
c) nicht ganz;
d) Nein, passt nicht vollständig.
8. Geben Sie Ihre Wohnungsbedingungen an.:
- a) Wir haben unser eigenes Wohnraum;
- b) Wir leben mit Eltern (andere Angehörige);
- c) Entfernen Sie das Gehäuse;
- d) in einem Hypothekendarlehen in Wohnungen übernommen;
- d) Wir leben in einem Hostel.
9. Wie viel passen Sie Ihre Wohnungsbedingungen?
a) vollständig arrangieren;
b) arrangieren, aber nicht ganz;
c) gar nicht passen.
10. Wie beurteilen Sie die psychologische Situation in Ihrer Familie?
a) günstig;
b) zufriedenstellend;
c) unbequem;
d) Konflikt.
11. Haben Sie schwere Konflikte in der Familie?
a) Ja, oft;
b) Ja, von Zeit zu Zeit;
c) Nein.
12. Was sind die Hauptursachen von Konflikten in Ihrer Familie? Sie können mehrere Antwortoptionen auswählen.:
- a) Wohnungsausgabe, Haushaltsunfälle;
- b) das Mangel an finanziellen Ressourcen, niedrigem Einkommen;
- c) Probleme mit der Beschäftigung;
- d) Probleme mit dem Gerät von Kindern in (bis) in der Schuleinrichtung;
- e) Probleme in Beziehungen zu Eltern eines oder beider Ehepartner;
- e) schlechte Gewohnheiten (Alkoholismus, Rauchen, Gymna);
- g) Mangel an Wärme in Beziehungen, Kommunikationsproblemen;
- h) eheliche Untreue, Eifersucht;
- und) das Mangel an gemeinsamen Interessen, der Unterschied in der Bildung;
- k) Unhöflichkeit, Gewalt von der Seite des Ehepartners;
- l) das Mangel an gemeinsamen Ansichten, Überzeugungen (politisch, religiös);
- m) der Wunsch des Ehepartners (n), eine Karriere zu machen;
- n) Probleme mit der Geburt, Kinderausbildung;
- o) Schuldenzahlung (Darlehen);
- p) In unserer Familie gibt es keine Konflikte;
- p) Andere (schreiben Sie genau) __________________________.
13. Was sind Sie, aber Ihre Meinung, die wichtigsten Probleme junger Familien in unserem Land? Sie können mehrere Antwortoptionen auswählen:
- a) Gehäuseprobleme;
- b) Niedriges Gehalt;
- c) Arbeitslosigkeit;
- d) die Notwendigkeit, die Arbeit mit dem Studium zu kombinieren;
- e) Mangel an Unterstützung aus dem Staat;
- e) Probleme in persönlichen Beziehungen von Ehepartnern;
- g) Konflikte zwischen Eltern und Kindern;
- h) Unvorbereitungen junger Menschen, um verantwortungsvolle Entscheidungen zu akzeptieren;
- und) andere (schreibe genau) ____________________________.
14. Was führt öfter zur Schaffung konfliktsituationen in der Familie?
a) soziale Probleme (Haushaltsunfälle, Geldmangel);
b) psychologische Probleme (Mangel an gegenseitigem Verständnis, Unterschied in den Charakteren);
c) Wert Diskrepanzen (unterschiedliche Überzeugungen und Interessen);
d) Ich finde es schwierig, zu antworten.
15. Bewirkt die Konflikte die Konflikte in Ihrer Familie die sozioökonomische Situation im Land?
a) Ja und sehr viel;
b) Ja, aber etwas;
c) nein, ns betrifft;
d) Ich finde es schwierig, zu antworten.
16. Wie ernst ist der unterschiedliche ethnische (oder religiöse) von Ehepartnern, die von Ehepartnern gehören, Familienniveau beeinflussen?
a) sehr stark beeinflusst;
b) Einflüsse, aber nur, wenn es keine Liebe zwischen den Ehepartnern gibt;
c) wirkt sich praktisch nicht aus;
d) Ich finde es schwierig, zu antworten.
17. Gibt es eine direkte Beziehung zwischen Familienkonflikten und dem Bildungsniveau von Ehepartner?
a) ja natürlich;
b) Ja, aber es manifestiert sich selten;
c) nein;
d) Ich finde es schwierig, zu antworten.
18. Wie denkst du, wer die Probleme junger Familien lösen sollte?
a) Ehepartner selbst alleine;
b) Ehepartner mit Verwandten und Angehörigen;
c) der Staat;
d) ein anderes (schreibe genau) ___________________________
19. Wie fühlst du dich? Öffentliche Politik. Unterstützung für eine junge Familie?
a) Ich halte es für effektiv;
b) Ich betrachte es als unwirksam;
b) Ich finde es schwierig, zu antworten.
20. Nehmen Sie an jeglichen Regierungsprogrammen zur Unterstützung junger Familien teil?
a) nein;
b) nein, aber sie möchten;
c) Ja, teilnehmen (angeben, welche ein) ______________________

Studenten Profil

Gruppe _________________

Spezialität__________

Wir bitten Sie, Teilnehmer an einer soziologischen Umfrage und Antwort zu werdenbeziehbare Fragebogenfragen.

Zweck der Studie: Erstellen Sie ein soziales Porträt eines AAPT-Studenten. Ergebnissesie forschen, um die Organisation des pädagogischen Prozesses zu verbessern.

Regeln füllen des Fragebogens einfach: Markieren Sie die Antwort-Option, dassentspricht den Eigenschaften, wenn dies nicht der Fall ist, dann Ihre eigenen hinzufügen.

Ihr Alter (____), Ihr Geschlecht (____).

1. Familie:

vollständig;

b) unvollständig.

2. Anzahl der Kinder in der Familie:

a) ein Kind;

b) zwei Kinder;

c) drei Kinder und mehr.

3. Bildung der Eltern

Bildung

Mutter

Vater

Höher

Spezialisierte Sekundäre

Durchschnittlich

Sekundarstufe I

4. Arbeitsplatz der Eltern:

Arbeitsplatz

Mutter

Vater

Budgetarbeiter

Unternehmer

Dienstarbeiter

Arbeitet für einen privaten Unternehmer

Arbeitet in einer gemeinsamen Aktiengesellschaft

Das ____ funktioniert nicht

Andere (angeben)

5. Das Einkommen der Familie (pro Monat pro Familienmitglied kommt in Rubel)

a) 10.000 oder mehr;

b) von 5000 bis 10.000;

c) von 2600 bis 5000;

d) weniger als 2600.

6. Mitgliedschaft B. Öffentliche Organisation (politisch, wissenschaftlich, religionnoah, Umwelt und so weiter):

a) Ich bin Mitglied;

b) Ich bin kein Mitglied.

7. Werte (wählen Sie drei Positionen aus zehn angebotenen):

Name der Werte.

Deine Entscheidung

Eltern nahe an

Liebe

Gesunden Lebensstil

Material Wohlfahrt

Bildung

Eigene Familie

Freunde, Kommunikation

Lieblingsarbeit

Ruhe, Unterhaltung

Hobbys, Hobbys.

8. Freizeit leiten (teilen Sie 100% seiner Freizeit teilmeni NATO-Positionen, die Ihre Freizeit widerspiegeln):

9. Die entscheidende Rolle bei der Wahl des Berufs wurde abgespielt (nur eine Position angeben):

Position

Deine Meinung

Eltern

Die Schule

Arbeitsvermittlung

Ich (ich selbst)

Medien

Freundin

10. wählte einen Beruf, weil:

a) ich mag sie;

b) Ich mag es nicht, werde mich aber materiell sorgen.

11. Präsentationen über den Beruf:

a) in der Studienzeit in der Hochschule geändert;

b) sich nicht geändert haben.

12. Ich besitze Computerkenntnisse von der Schule:

a) ja;

b) Nein.

13. Meine Computerkenntnisse:

a) entwickelt im College;

b) blieb auf demselben Niveau.

14. Ansehen in der Technischen Schule, I:

a) sich entwickeln;

b) nicht ändern;

c) erniedrigend.

15. Eigentümerfähigkeiten unabhängige Arbeit:

a) ich besitze;

b) Ich besitze nicht.

a) widerstehen;

b) Ich stehe nicht.

17. Konflikte mit Lehrern:

a) Ja, da ist es; (Wenn Sie möchten, geben Sie dann mit dem an.

b) Nein.

18. Passing-Klassen ohne gute Gründe:

a) Ich vermisse den Klassen nicht;

b) ich überspringe.

19. Lernen Sie in einer technischen Schule im Vergleich zur Schule:

a) leicht;

b) hart.

20. Kenntnis, dass ich in die technische Schule komme:

a) das neueste;

b) eingefroren, veraltet.

21. ich ich denke die Mehrheit der technischen Lehrer:

a) Profis, die ihr Thema kennen;

b) Nicht-Profiledien.

22. Schwierigkeiten (wählen Sie drei Positionen von acht vorgeschlagenen)):

Name der Schwierigkeit

Tatsächlich für dich

Schwierigkeiten, die mit dem Studium verbunden sind

Schwierigkeiten, die mit der Überwindung verbunden sindkomplexe

Schwierigkeiten, die mit Anpassung an ein unabhängiges Leben verbunden sind

Schwierigkeiten, die mit dem Wissen der Selbst

sSSSEBO Schellas.

Schwierigkeiten in der Beziehung zu Angehörigen, Freunden

Schwierigkeiten in den Beziehungen zum Gegenteilpaulus

Schwierigkeiten bei der Festlegung von Kontakten mit Menschen

Ich glaube, dass ich keine Schwierigkeiten habe

23. Alkoholgebrauch:

a) ich benutze nicht;

b) Ich verwende selten (alle zwei Wochen);

c) Ich verwende regelmäßig (jeden Tag).

24. Drogenkonsum:

a) ich benutze nicht;

b) einmal versucht, aber der Drogenabhängige ist nicht;

c) Ich verwende regelmäßig.

25.0 Häftlingsschaden, Alkohol:

a) ich weiß;

b) Ich weiß es nicht.

26. Ozinstabelle Ausdrücke:

a) Ich halte die Norm nicht, also verwende ich nicht;

b) Ich betrachte die Norm, die wir verwenden.

27. Benötigen Sie pädagogische Unterstützung?:

a) ja;