پروتکل شماره 1

از ... سپتامبر 2014

حاضر:

گم شده:

دستور جلسه:

1. تجزیه و تحلیل کار RMO برای 2013-2014 سال تحصیلی.

2. برنامه کاری RMO برای 2014-2015 سال در مورد سازماندهی حضور در دروس و فعالیت های فوق برنامه (برنامه ریزی).

3. همکاری با سازمان مذهبی محلی "پاریس ارتدکس کلیسا به افتخار تصویر معجزه آسای منجی"

4. سازماندهی مرحله مدرسه المپیاد سراسر روسیه برای دانش آموزان در صنایع دفاعی

در مورد سوال اول به سخنان رئیس RMO گوش داد. رئیس RMO در مورد دوره ORKSE گزارشی از کار انجام شده در این دوره در مدرسه ... ارائه کرد و همچنین کار انجمن روش شناسی برای سال تحصیلی 2013-2014 را خلاصه کرد.

در مورد سوال دوم به سخنان رئیس RMO گوش داد. او برنامه کاری RMO را برای سال تحصیلی 2013-2014 مورد توجه معلمان قرار داد. این طرح بر اساس نیازهای معلمان و با در نظر گرفتن خواسته های آنها تنظیم شده است. در تمام جلسات، قرار است در مورد موضوعات تئوری بحث و تبادل نظر در مورد موضوعات مختلف تدریس دوره ORKSE انجام شود. برنامه بازدید از دروس باز برای معلمان منطقه تنظیم شد، موضوعات پیام ها برای تبادل تجربه توزیع شد.

در مورد سوال سوم گوش دادن به ...، خدمتکار ... معبد. او پیشنهادی برای همکاری بیشتر بین معلمانی که دوره مجتمع نظامی-صنعتی را با معابد منطقه تدریس می کنند، ارائه کرد.

برای سوال چهارم به سخنان رئیس RMO گوش داد. گزارش شد که المپیاد OPK با هدف گسترش و حمایت از مطالعه مبانی توسط نسل جوان روس ها برگزار می شود. فرهنگ ارتدکس، معنوی و اخلاقی و آموزش میهن پرستانهدانش‌آموزان با شناسایی و توسعه علایق و توانایی‌های خود، برگزارکنندگان المپیاد عبارتند از: مرحله مدرسه- مؤسسات آموزشی؛ مرحله شهرداری - دولت های محلی مناطق شهری و شهری در زمینه آموزش. مرحله منطقه ای (نهایی) - دانشگاه بشردوستانه ارتدکس سنت تیخون. دانش آموزان پایه های 5 تا 11 به صورت داوطلبانه در المپیاد شرکت می کنند و از سال 1393 المپیاد در 2 دوره در کلاس های 4 برگزار می شود.

راه حل:

به اطلاعات مربوط به نتایج کار RMO توجه داشته باشیدبرای سال تحصیلی 2013-2014.

تصویب برنامه کاری RMO برای سال تحصیلی 2013-2014.

ادامه همکاری با سازمان مذهبی محلی.

نشست بعدی RMO طبق برنامه در نوامبر 2014 برگزار خواهد شد.

پروتکل شماره 2

جلسات منطقه انجمن روشمندمعلمان دوره ORKSE

به تاریخ ___ نوامبر 2014

حاضر:

گم شده:

دستور جلسه:

1. فوق برنامه فعالیت توسط ORKSE چگونه ابزاری برای شکل گیری ارزش های معنوی و اخلاقی

2. درس عمومی"استفاده از تمثیل در جلسات آموزشی دوره ORKSE."

3. پروژه ها در ORSE به عنوان یکی از اشکال ارزشیابی دانش آموزان. تبادل تجربه در مورد فعالیت های فوق برنامه

در مورد سوال اول گوش داد...او تجربه خود را از فعالیت های فوق برنامه در دوره OPK به اشتراک گذاشت.موضوع تربیت معنوی و اخلاقی فرزندان یکی از مشکلات اساسی پیش روی هر پدر و مادر، جامعه و در کل دولت است. در حال حاضر اولویتی در جامعه در امر تربیت معنوی و اخلاقی نسل جوان ایجاد شده است.فعالیت های مدرسه یکی از وسایل استبرای شکل گیری ارزش های معنوی و اخلاقی

2. یک درس آزاد در کلاس 4 MOU ... SOSH با موضوع "وجدان و توبه." معلم ... با استفاده از تمثیل "اشک یک گناهکار" درسی را نشان داد. دوره درس اهمیت ژانر باستانی امروز را نشان داد، زیرا اخلاق و دستورات اخلاقی این آثار هرگز ارتباط خود را از دست نمی دهند. درس پر از اشکال و روش های مختلف کار بود.

3. در مورد سوال سوم گوش داد...رئیس RMO یک کلاس کارشناسی ارشد با موضوع "فعالیت های پروژه در بلوک دروس EPC" ارائه کرد، طرح های اساسی پیشنهاد شد که به فعالیت های پروژه ای برای دانش آموزان در چرخه دروس در ORCSE، ماژول EPC تبدیل می شود. طرح درس از یک درس به درس دیگر حرکت می کند، شامل تست دانش و مواد جدیدو انگیزه ای برای درس های آینده فراهم می کند.

راه حل:

به بعد معنوی و اخلاقی آموزش و پرورش دانش آموزان در دروس مجتمع نظامی-صنعتی و فعالیت های فوق برنامه توجه ویژه داشته باشید.

به استفاده از مثل ها در درس های EPC ادامه دهید.

برای برگزاری جلسه بعدی RMO مطابق با برنامه در ژانویه 2015 در

رئیس RMO _________________

پروتکل شماره 3

جلسات انجمن روش شناختی معلمان دوره ORKSE

به تاریخ ___ فوریه 2015

حاضر:

گم شده:

دستور جلسه:

1. گزارش "اشکال و روش های نوین آموزش صنایع دفاعی"

2. درس باز "روش های تعاملی کار در درس های ORKSE"

در مورد سوال اول شنیده معلمان صنایع دفاعی ... گزارش «اشکال و روش های نوین کار در درس مجتمع نظامی-صنعتی» در قالب ارائه ارائه شد. این شامل مطالب نظری و عملی بزرگی در مورد اشکال و روش های مدرن کار در درس های مجتمع نظامی-صنعتی است. شرکت کنندگان در سمینار گزارش را برای خودآموزی برای توسعه بیشتر و کاربرد در کار خود کپی کردند.

2. یک درس باز در MBOU ... SOSH. معلم ... در در طول درس، او از فناوری‌های آموزشی مدرن استفاده کرد: فناوری‌های خواندن سازنده، تفکر انتقادی، فناوری‌های صرفه‌جویی در سلامت و ICT. دانش آموزان متن را تجزیه و تحلیل کردند، دانش نظری خوبی را نشان دادند. بچه ها خیلی زحمت کشیدند و تلاش کردند.

راه حل:

برای ادامه استفاده از فرم ها و روش های مدرن در کلاس های "مبانی فرهنگ ارتدکس" - تعاملی و اطلاعاتی، طراحی و کار خلاق.

نشست بعدی RMO طبق برنامه در ماه می 2015 برگزار خواهد شد.

رئیس RMO _________________

پروتکل شماره 4

جلسات انجمن روش شناختی معلمان دوره ORKSE

حاضر:

گم شده:

دستور جلسه:

1. تبادل تجربه

هدف کار روشمند RMO معلمان ORKSE: به طور مداوم سطح مهارت های آموزشی معلمان دوره ORKSE و OLKSE را بهبود می بخشد. در منطقه دوره آموزشیو روش های تدریس بر اساس ایجاد یک سیستم اطلاعاتی-فنی و سازمانی-محتوای فعالیت روش شناختی در مورد مشکل "تشکیل یک سیستم شهرداری برای ارزیابی کیفیت آموزش در زمینه به روز رسانی محتوای یک منطقه ای". سیستم آموزشیو انتقال به استانداردهای نسل جدید هنگام مطالعه دوره ORKSE و GPC"

دانلود:

پیش نمایش:

دپارتمان آموزش مدیریت ناحیه کولپنیانسکی منطقه اورل

1. طرح

2. آثار

روش شناسی منطقه

انجمن های معلمان ORKSE

برای سال تحصیلی 2016-2017

رئیس: Protsenko G.A.

موضوع روشی:

"توسعه خلاقیتمعلمان به عنوان یکی از شروط ارتقای کیفیت آموزش

موضوع معلمان RMO ORKSE:

"بهبود و ارتقای کیفیت تدریس در ORSE در روند نوسازی آموزش"

موضوع فرعی سال تحصیلی 96-1395:

GEF - به عنوان ابزاری برای افزایش نتیجه آموزشیو شکل گیری ارزیابی شخصیت "

هدف از کار روش شناختی معلمان RMO ORKSE:

وظایف اصلی RMO:

1. بهبود و معرفی اشکال، روش ها و ابزارهای جدید تدریس به منظور بهبود کیفیت تدریس ORSE.

2. ادامه مطالعه و انتشار تجربیات معلمان در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات. برای مطالعه روندهای فعلی در آموزش ORSE

3. بررسی رویکردهای اصلی برای شرایط دستیابی به کیفیت تدریس در ORKSE.

4. سازماندهی کمک های روش شناختی و مشورتی به اعضای انجمن روش شناسی.

5. تمرکز تلاش های RMO ها بر روی تشکیل صلاحیتهای اصلیدانش آموزان در درس های ORKSE.

6. بهینه سازی کار بر روی توسعه انگیزه برای یادگیری، به ویژه از طریق سازماندهی پروژه، فعالیت های رقابتی و تحقیقاتی، و همچنین استفاده از وسایل کمک آموزشی فنی مدرن.

7. حفظ سلامت دانش آموزان به ویژه با اصلاح اشکال کنترل و افزایش اعتبار سبک زندگی سالمزندگی در درس های Orkse.

8. ایجاد سیستم تربیت معنوی و اخلاقی دانش آموزان.

برنامه جلسات

انجمن روش شناسی منطقه

معلمان ORKSE برای سال تحصیلی 2016-2017

آگوست 2016

موضوع جلسه:

1. تجزیه و تحلیل کار انجمن روش شناسی منطقه معلمان ORKSE برای سال تحصیلی 2015-2016.

2. بحث و بررسی پلان کاری RMS برای سال تحصیلی 96-1395.

3. مطالعه رویکردهای اصلی برای شرایط دستیابی به بهبود کیفیت تدریس در ORKSE.

4. در مورد توسعه برنامه کاریمعلم ORSE.

نوامبر 2016

موضوع جلسه:

کارگاه آموزشی حوزه های نوآوری

1. آموزش معلمان در زمینه های نوآوری.

2. طراحی الگوی مشارکت آموزشی مدرسه و خانواده.

ژانویه 2017

موضوع جلسه: " شکل گیری ارزش های خانوادگی در خانواده و مدرسه. ویژگی های کار با والدین »

"ستاره کریسمس"

3. تأمل به عنوان جنبه لاینفک رشد معنوی و اخلاقی شخصیت کودک.

4. کارگاه آموزشی.

رویداد عمومی بر اساس نتایج فعالیت های پروژهدر درس های ORSE.

تم معبد

5. از تجربه کاری.

"بهترین درس در ORKSE"

آوریل 2017

موضوع جلسه: "مدرن سازی آموزش و پرورش"

سمینار معلمان با موضوع "رویکردهای نوین سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه"

1. اثربخشی اجرای دوره ORSE. نتایج پایش

2. تربیت اخلاقی دانش آموزان.

3. مسابقه خلاقیت های خوب و ادبی "عید پاک در یک خانواده مسیحی".

5. مشکلات اصلی رشد فرهنگ معنوی و اخلاقی در خردسالان بلوغو راه های حل آنها

6. نمایشگاه عکس "صومعه های اورل". نمایشگاه آثار خلاقانه.

7. روز نوشتار اسلاویو فرهنگ های موجود در قلمرو فدراسیون روسیه(24 مه)

آگوست 2017

جلسه میز گرد« عملکرد در سال. مشکلات و موفقیت های دانش آموزان. وظایف سال تحصیلی جدید

2. توسعه یک برنامه کاری برای RMO برای سال تحصیلی جدید.

1. تأیید برنامه های کاری و برنامه ریزی موضوعی.

2. حضور متقابل دروس، تحلیل درس.

3. سازماندهی کار فوق برنامه در ORKSE، خود تحلیل عملکرد.

4. اجرای مراحل مدرسه ای، ناحیه ای و منطقه ای المپیادها.

5. انجام کارهای آزمایشی.

6. نظارت بر مهارت ها و توانایی های آموزشی عمومی دانش آموزان مکاتب ناحیه.

7. پرسش از معلمان ORKSE برای شناسایی مشکلات واقعی در سازماندهی آموزش.

رئیس معلمان RMO ORKSE G.A. Protsenko

برنامه کار

	مناسبت ها	زمان سنجی			مسئول
موضوع	جلسه اوت "راههای بهبود و بهبود کیفیت تدریس ORSE"
	تجزیه و تحلیل کار برای سال تحصیلی 2015-2016.	مرداد		پروتسنکو G.A.
	بحث و بررسی و تصویب برنامه کاری RMO معلمان OPK و ORSE برای سال تحصیلی 2016-2017.			معلمان OPK، ORKSE
	در مورد تغییرات در "قانون آموزش و پرورش".			پروتسنکو G.A.
				پروتسنکو G.A.
	انواع فعالیت های یادگیری جهانی و شکل گیری آنها در درس های ORKSE و صنایع دفاعی.			پروتسنکو G.A.
	تشکیل بانک اطلاعاتی از معلمان که دوره "مبانی فرهنگ ارتدکس" را رهبری می کنند، ORKSE. پرسش از معلمان به منظور ایجاد بانک اطلاعاتی.			معلمان OPK، ORKSE
	سیکلوگرام مسابقات سال تحصیلی 96-1395 (سایت IMC) المپیاد همه روسیه "روس مقدس، ایمان ارتدکس را حفظ کنید." مسابقه همه روسی خلاقیت کودکان و نوجوانان "حافظان مقدس روسیه" مسابقه بین المللی خلاقیت "زیبایی جهان خدا"			پروتسنکو G.A.
	مناسبت ها	زمان سنجی		مسئول
موضوع	جلسه 1 سمینار برای معلمان ORKSE در مورد موضوع «الگوهای رشد و تربیت معنوی و اخلاقی نسل جوان»
	نوین فن آوری های آموزشیدر درس های دوره ORKSE و GPC.	نوامبر			رئیس RMO پروتسنکو G.A.
	استفاده بازی های روانیدر جلسات آموزشی دوره ORKSE.				معلم OPK موسیوا ال.ن.
	روش های تعاملی کار در دروس ORKSE.				معلم OPK
	مراحل یک درس تعاملی (انگیزه، هدف گذاری، بلوک اطلاعات، تمرین تعاملی، محصول درسی، بازتاب)				پروتسنکو G.A.
	آموزش معلمان در زمینه های نوآوری. طراحی الگوی مشارکت آموزشی مدرسه و خانواده.				رئیس RMO پروتسنکو G.A.
	شرکت در مسابقات بین المللی خلاقیت هنری"زیبایی جهان خدا"				رئیس RMO پروتسنکو G.A.
	نقش حرکت رقابتی معلمان و دانش آموزان در توسعه فرهنگ معنوی و اخلاقی.				روش شناس RONO Ushakova S.V.
	شرکت در همه روسی رقابت خلاق"حافظان مقدس روسیه"				رئیس RMO پروتسنکو G.A.
	مناسبت ها	زمان سنجی			مسئول
موضوع	جلسه دوم سمینار برای معلمان ORKSE «تشکیل ارزش های خانوادگی در خانواده و مدرسه. ویژگی های کار با والدین »
	مسائل تشکیلاتی جشنواره شهرداری "ستاره کریسمس"	ژانویه 2017			روش شناس RONO Ushakova S.V.
		ژانویه			روش شناس RONO Ushakova S.V. پروتسنکو G.A.
	نتایج و تجزیه و تحلیل مراحل مدرسه و شهرداری المپیاد سراسر روسیه در صنایع دفاعی				روش شناس RONO Ushakova S.V.
	انعکاس به عنوان یک جنبه جدایی ناپذیر از رشد معنوی و اخلاقی شخصیت کودک.				معلم OPK
	کارگاه آموزشی. رویداد باز بر اساس نتایج فعالیت های پروژه در درس های ORKSE (گردش، تعطیلات، ساعت کلاس درس، کنفرانس، دفاع از پروژه ها) تم معبد				معلم ORKSE، GPC
	از تجربه کاری. "بهترین درس در ORKSE"	دسامبر- فوریه			معلمان
	جمع بندی نتایج جشنواره شهرداری خلاقیت کودکان"ستاره کریسمس" و مسابقه "تعطیلات روشن - کریسمس".				روش شناس RONO Ushakova S.V. پروتسنکو G.A.
	مناسبت ها	زمان سنجی			مسئول
موضوع	جلسه 3 جلسه میز گرد راه های افزایش انگیزه دانش آموزان در سیستم آموزشی دانشگاه ORSE. سمینار معلمان ORKSE با موضوع "فناوری های آموزشی مدرن، موثرترین برای اجرای الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال"
	2.1.اثربخشی اجرای دوره ORKSE مانیتورینگ نتایج.		مارس			متدیست RONO Ushakova S.V.
	2.2. تربیت اخلاقی دانش آموزان.					پروتسنکو G.A.
	مسابقه خلاقیت های خوب و ادبی "عید پاک در یک خانواده مسیحی".					رئیس RMO پروتسنکو G.A.
	مشکلات اصلی رشد فرهنگ معنوی و اخلاقی در اوایل نوجوانی و راه های حل آنها.
	ویژگی های درس «مبانی فرهنگ های دینی و اخلاق سکولار» تفاوت آن با دوره های آموزشی سنتی. درس باز ORKSE، OPK. نمایشگاه عکس "صومعه های منطقه اوریول". نمایشگاه آثار خلاقانه.		آوریل			پروتسنکو G.A.
	مناسبت ها		زمان سنجی			مسئول
موضوع	جلسه چهارم جلسه میز گرد «بهره وری برای سال. مشکلات و موفقیت های دانش آموزان. وظایف سال تحصیلی جدید
	تجزیه و تحلیل نتایج المپیاد سراسر روسیه در صنایع دفاعی.	ممکن است			متدیست RONO Ushakova S.V.
	روز نوشتن اسلاوی.	ممکن است			معلمان OPK، ORKSE، دست ها RMO Protsenko G.A.
	مسابقه همه روسی در زمینه آموزش، آموزش و کار با کودکان سن مدرسهو جوانان زیر 20 سال برای جایزه "برای شاهکار اخلاقی معلم".				دست ها RMO پروتسنکو G.A.
	برگزاری تورهای گردشگری برای معلمان صنایع دفاعی	در طول یک سال			Ushakova S.V. پروتسنکو G.A.
	کارگاه آموزشی. یک رویداد باز بر اساس نتایج فعالیت های پروژه در درس های ORSE برای نیمه دوم سال. (تعطیلات، ساعت کلاس، کنفرانس، دفاع از پروژه ها - اختیاری). نمایشگاه آثار خلاقانه.				معلم OPC، ORKSE پروتسنکو G.A.
	از تجربه کاری. ویژگی های فعالیت های فوق برنامهبه نرخ ORKSE، OPK.				معلم OPC، ORKSE
	سمینار "آموزش ایده های خلاقانه"				دست ها RMO پروتسنکو G.A.
	1. تجزیه و تحلیل کار RMO برای سال تحصیلی 2016-2017. 2. توسعه برنامه کاری RMO برای سال تحصیلی جدید 2017-2018. 3. گزارش کار خودآموزی.				دست ها RMO پروتسنکو G.A.

سال تحصیلی 2014-2015

12 مه 2015در MBOU Gymnasium شماره 4 جلسه RMO معلمان دوره ORKSE با موضوع "تشکیل شایستگی" برگزار شد. دانش آموزان مقطع راهنماییدر طراحی فعالیت ها در درس های دوره آموزشی جامع ORKSE "یک درس آزاد در مورد ماژول GPC توسط معلم برگزار شد. دبستانپتریکیوا النا ژرمانونا معلمان دبستان Gymnasium شماره 4 Mashakina Elena Petrovna و Makarova Elena Rufimovna معلمان را با تجربه شکل‌دهی عمل برنامه‌ریزی در بین دانش‌آموزان کوچک‌تر و استفاده از روش‌های تدریس مبتنی بر مشکل در درس‌های دوره ORKSE آشنا کردند.

27.01.2015بر اساس مدرسه متوسطه MBOU در روستای Bolshoe Mokroe برگزار شدنشست RMO معلمان تدریس کننده درس "مبانی فرهنگ های دینی و اخلاق سکولار" با موضوع "شکل گیری" خواندن معناییدر روند آشنایی با متون با محتوای مختلف در دوره ORKSE. جلسه آموزشی آزاد در مورد ماژول "مبانی فرهنگ ارتدکس" با موضوع " قانون طلاییاخلاق» توسط مدرس دوره ORKSE مدیر برگزار شدمدرسه متوسطه MBOU با. Bolshoe Mokroe Lyazaev V.A

15 اکتبر 2014در دبیرستان MBOU با. در نزدیکی بوریسوو اتفاق افتادنشست مشترک RMS معلمان دوره ORSE و یک گروه خلاق از معلمان دبستان که بر روی مشکل رویکرد ارتباطی-فعالیتی کار می کنند. توسعه گفتاردانش آموزان جوان تر موضوع "شکل گیری ساخت آگاهانه گفتار در دانش آموزان جوان در درس های دوره ORKSE با استفاده از مطالب تصویری و گویا".

سال تحصیلی 2013-2014

20.12.2013در مدرسه متوسطه شماره 6 MBOU برگزار شدجلسه RMO معلمان دوره ORKSE در مورد موضوع "ارزش های سنتی اساس تربیت معنوی و اخلاقی نسل جوان". یک جلسه آموزشی باز ماژول GPC "رحمت و شفقت" توسط معلم دوره ORKSE Permyakova N.V. Dمدیر مدرسه متوسطه MBOU s.B. Mokroe، معلم دوره ORKSE، گفتدر مورد نقش تعطیلات ارتدکس در زندگی خانواده و کودک. پمربی آموزش اضافی MBOU DOD DDYUT Tarankova G.D. یک کلاس کارشناسی ارشد در زمینه تولید اسباب بازی های سال نو "Winter Chime" برگزار کرد.

29 اکتبر 2013 IMC میزبان نشست مشترک RMS معلمان ORKSE و یک درس PG برای معلمان مدارس ابتدایی در مورد اجرای برنامه تربیت معنوی و اخلاقی و رشد دانش آموزان کوچکتر بود. در این مورد "مشکلات اصلی رشد فرهنگ معنوی و اخلاقی در اوایل نوجوانی و راه های حل آنها". به جلسه دعوت شدندکشیش اوگنی خودین، رئیس بخش آموزش اسقف نیژنی نووگورودو Voskresenskaya V.V.، معلم-روانشناس، متصدی آموزشی دانشکده Kstovo. اوگنی خدین در مورد مشکلات مربوط به آموزش ماژول GPC دوره آموزشی جامع ORKSE، در مورد نیاز به خودآموزی و در مورد امکان ادامه دوره در فعالیت های فوق برنامه و دایره صحبت کرد. Voskresenskaya V.V. معرفی کتاب «تربیت فضیلت»، به تحلیل نظرات مقاله «رام کردن زرنگ» پرداخت. رئیس RMO معلمان دوره ORKSE Masyagina E.V. مطالب و توصیه هایی را برای مطالعه دشوارترین موضوعات در ماژول GPC ارائه کرد: "سعادت ها"، "ارتدکس در مورد قضاوت خدا"، "احکام".

سال تحصیلی 2012-2013

14.02.2013، دبیرستان MBOU شماره 2 به نام. I.A. سوهانا. موضوع "استفاده از روش ها و تکنیک های تدریس فعال در دوره ORKSE".

20 نوامبر 2012، دبیرستان شماره 5 MBOU. موضوع «اشکال و انواع سازمان فعالیت های یادگیریدر درس های ORKSE ". معلمان دبیرستان MBOU №5سوخووا O.N. و Krasilnikova I.A. جلسات آموزشی آزاد را در مورد ماژول های دوره نشان داد: "مبانی اخلاق سکولار" ("عدالت و رحمت") و "مبانی فرهنگ ارتدکس" ("وجدان و توبه"). معلم دبستان MBOU دبیرستان شماره 5 Lvova I.V. در مورد تشکیل UUD در چارچوب دوره ORKSE صحبت کرد. در طول میزگرد، معلمان موسسه آموزشی منطقه: Razheva I.N. (MBOU Lyceum No. 7), Smirnova I.V. (مدرسه متوسطه MBOU شماره 3)، Vershinina L.A. (مدرسه متوسطه MBOU شماره 5) تجربیات خود را در استفاده به اشتراک گذاشتند اشکال گوناگونو انواع فعالیت های یادگیری در کلاس درس

برنامه کاری GMO

مدرسین دوره "مبانی فرهنگ های دینی و اخلاق سکولار (ORCSE)"

برای سال تحصیلی 2017-2018.

موضوع روشی:«بهبود کیفیت آموزش با ارتقای شایستگی حرفه ای معلمان در چارچوب اجرای ایالت فدرال استانداردهای آموزشی»

رئیس GMO: Anisimova Olga Mikhailovna، معلم مدرسه ابتدایی، مدرسه متوسطه شماره 6 MBOU

هدف از GMO: ارائه کمک نظری و عملی به معلمان در تسلط رویکردهای مدرنبه تدریس در موسسات آموزشی عمومی درس "مبانی فرهنگ های دینی و اخلاق سکولار" (ORKSE).

وظایف GMOs :

ایجاد شرایط برای توسعه صلاحیت حرفه ای و سواد روش شناختی معلمان در زمینه دوره تدریس شده.

سازوکار تعامل شهرداری را مشخص کنید، موسسات آموزشیبا تشکل های دینی در زمینه تربیت و تهذیب معنوی و اخلاقی.

طرحی بهینه و موثر برای همکاری با والدین در اجرای دوره آموزشی ORKSE تهیه کنید.

جاسازی در فعالیت آموزشیروش های اکتشافی و سایر روش های تعاملی، آخرین فن آوری های آموزشی است که امکان افزایش اثربخشی دروس در دوره ORKSE را فراهم می کند.

فعالیت های اصلی GMOs:

سازماندهی کار بر روی مطالعه و انتشار تجربه آموزشی پیشرفته.

برگزاری همایش، کتابخوانی آموزشی، میزگرد.

مطالعه و آشنایی با مطالب جدید ادبیات روشمندو انتشارات علمی

سازمان انباشت مواد آموزشیو تحولات

شرکت در مسابقات در سطوح شهرداری، منطقه ای و فدرال.

موافقت و تصویب شد

در جلسه معلمان GMO

تدریس ORKSE, 2017/08/26

رئیس GMO _____ O.M. Anisimova

جدول زمانبندی جلسات انجمن روش شناسی شهرستان

از معلمان ORKSE

برای سال تحصیلی 2017-2018.

تجزیه و تحلیل کار GMO ORKSE برای سال تحصیلی 2016-2017. سال بحث و بررسی و تصویب برنامه کاری GMO برای سال تحصیلی 2017-2018.

تصویب برنامه های کاری برای دوره "مبانی فرهنگ های دینی و اخلاق سکولار" برای ماژول های مورد مطالعه: OSE و GPC مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال.

تکالیف (فرم ها، تناوب...) به عنوان محرکی برای افزایش علاقه دانش آموزان به موضوع ORKSE.

توسعه معیارهای ارزیابی برای آموزش بدون درجه بندی در دوره ORSE.

انجام یک نظرسنجی بین اعضای RMO به منظور ایجاد یک پایگاه داده واحد.

نوامبر

سمینار مشکل :

فن آوری ها، روش ها، روش های کار در درس های ORKSE و ODNKNR.

2. گسترش فضای اطلاعاتی و آموزشی معلم با استفاده از:

سایت ها و پورتال های اینترنتی؛

تازگی ادبیات روشمند، UMK;

نشریات ادواری.

3. گسترش فضای اطلاعاتی و آموزشی دانش آموزان از طریق شرکت در انواع تبلیغات، مسابقات، المپیادها و سایر اشکال کار با دانش آموزان.

روش های کار با مطالب گویا در درس های ORKSE

مشکلات و مشکلات معمولی که معلمان آموزش ORKSE و ODNKNR با آن مواجه می شوند.

فوریه

میز گرد: «رشد و تربیت معنوی و اخلاقی دانش آموزان در کلاس و فعالیت های فوق برنامه با استفاده از دوره ORSE».

ادغام دروس ORKSE و فعالیت های فوق برنامه.

تجربه آشنایی کودکان با ارزش های فرهنگ روسیه با استفاده از دوره ORSE.

ادبیات ارتدکس معاصر به عنوان یک ابزار شکل گیری ارزش های زندگیدانشجویان در چارچوب ماژول EPC.

توسعه رهنمودهای ارزشی و اخلاقی دانش آموزان با استفاده از دوره های پیوند بین رشته ای " جهانو ORKSE.

آموزش نگرش مدارا و احترام به سنت های فرهنگی و مذهبی مردم چند ملیتی روسیه با استفاده از دوره ORKSE.

مارس

کنفرانس علمی و عملیمعلمان دوره آموزشی جامع ORKSE در مورد موضوع مؤلفه تاریخ محلی در فرآیند آموزش ORSE برای آموزش نگرش دقیق به دین و میراث فرهنگیوطن کوچک

کارگاه های آموزشی، مستر کلاس ها، کارگاه های خلاقانه، میزهای گرد

چه کسی هدایت می کند

برای کدام دسته

نوامبر

سمینار:"تشکیل صلاحیت اطلاعاتی شرکت کنندگان فرآیند آموزشیاز طریق مطالعه دوره ORKSE و ODNKR "

معلم دوره ORSE

فوریه

میزگرد:"رشد و تربیت معنوی و اخلاقی دانش آموزان در کلاس درس و فعالیت های فوق برنامه با استفاده از دوره Orkse".

معلمان دوره ORKSE، رهبران معلمان کلاس ShMO

3. همکاری با بخش ها و GMOs چرخه های دیگر

چه کسی هدایت می کند

مسئول

فوریه

پتانسیل آموزشی ORSE در فعالیت های فوق برنامه

معلمان GMO ORKSE، معلمان کلاس

4. کار گروه های خلاق

سپتامبر 2017جی.

1 . جلسه تیم خلاق برای توسعه برنامه ریزی برای رویداد اختصاص داده شده به روز وحدت ملیدر چارچوب موضوع «مبانی فرهنگ دینی و اخلاق سکولار» (ORKSE)

اکتبر 2017 جی.

نوامبر 2017جی.

نشست گروه های خلاق توسطآماده كردن پروژه ها و مسابقات در چارچوب موضوع "مبانی فرهنگ دینی و اخلاق سکولار" (ORKSE)

ایجاد قلک روشمند به نرخ"مبانی فرهنگ دینی و اخلاق سکولار" (ORKSE)

اعضای تیم خلاق

می 2018جی.

برنامه ریزی کاری GMO برای 2017-2018 سال

اعضای تیم خلاق

5. فعالیت های آموزشی

سپتامبر 2017 جی.

تشکیل بانک اطلاعات در مورد گذراندن دوره آموزشی برای معلمان "مبانی فرهنگ دینی و اخلاق سکولار" (ORKSE)

در طول یک سال

نظارت بر آماده سازی دوره معلمان مبانی فرهنگ دینی و اخلاق سکولار (ORKSE).

برنامه کاری انجمن روش شناسی منطقه

معلمان دوره مجتمع ORKSE

برای سال تحصیلی 2017-2018

موضوع روشی:"بهبود سطح مهارت های آموزشی معلم ORKSE، صلاحیت وی در شرایط استاندارد آموزشی ایالتی فدرال»

هدف: افزایش صلاحیت حرفه ای معلمان دوره: سازماندهی حمایت روش شناختی برای افزایش صلاحیت حرفه ای، رشد خلاق و خودشکوفایی معلمان دوره "مبانی فرهنگ های دینی و اخلاق سکولار" (ORKSE)

وظایف :

بهبود صلاحیت حرفه ای معلمان دوره ORKSE از طریق پخش و انتشار تجربه فعالیت آموزشی موفق.

حصول اطمینان از اینکه معلمان به سرعت در مورد مطالب جدید در آموزش، آموزشی نوآورانه و فن آوری های آموزشی، روش های تدریس؛

تحریک و توسعه یک رویکرد تحقیقاتی خلاق در فرآیند آموزشی، تضمین رشد مداوم مهارت های حرفه ای از طریق فعالیت های جمعی و فردی.

سوالات برای بحث ها	تاریخ	مسئول	محل
جلسه 1 موضوع:"سنت و نوآوری: دوره آموزشی جامع ORKSE به عنوان شرط اجرای برنامه تربیت معنوی و اخلاقی در دبستان». 1. بحث و بررسی و تصویب طرح RMO برای سال تحصیلی 2017/2018. 2. حمایت روش شناختی از تدریس درس ORSE به عنوان جزء تربیت معنوی و اخلاقی دانش آموزان. 3. جمع آوری داده ها برای تشکیل "بانک داده ها در مورد کارکنان و زمینه های اصلی کار معلمان RMS. 4. در مورد برنامه های کاری دوره ORKSE (بر اساس ماژول ها) مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال IEO (مکالمات فردی). بخش عملی با موضوع "رحمت و مهربانی". 2. استاد - کلاس با موضوع "الکساندر نوسکی - شاهزاده مقدس مقدس".		وینیچنکو L.N. Chernova T.A. وینیچنکو L.N. وینیچنکو L.N. میکوسیانچیک T.M. پوپووا G. A.	MBOU-SOSH شماره 5 ص Zelenolugsky ماژول "مبانی فرهنگ ارتدکس"
جلسه 2 موضوع "ویژگی ها و فرصت های اجرای دوره ORSE در چارچوب الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال" 1. معیارهای ارزیابی برای آموزش بدون درجه در دوره ORSE. 2. مشق شببه عنوان انگیزه ای برای افزایش علاقه دانش آموزان به موضوع ORKSE. بخش عملی 1. درس آزاد ORSE در کلاس 4. 2. کلاس های کارشناسی ارشد: (موضوعات هنوز تعریف نشده است)		سلیوانوا A.V. Budyanskaya O.V. Logutenok S.V. دیاچنکو S.I. Dvodnenko O.A.	MBOU-OOSH №14 h. ایلینف ماژول "مبانی فرهنگ ارتدکس"
جلسه 3 موضوع " مشکلات واقعیآموزش یک دوره آموزشی جامع ORSE: شیوه های نوآورانه » 1. فن آوری های نوآورانه در دوره ORKSE 2. کار با تمثیل در چارچوب دوره ORSE. بخش عملی 1. درس آزاد ORSE در کلاس 4 (موضوع هنوز قطعی نشده است). 2. میز گرد: «عملکردهای نوآورانه». تبادل تجربه ایجاد یک قلک منطقه ای از درس های ORKSE. (ارائه ها، پیشرفت ها، آموزش های ویدئویی)		Chernyavskaya T.Yu. یاکولووا G.A. لیاخوویچ L.S. وینیچنکو L.N.	MBOU-SOSH شماره 22 x Krivoy Liman ماژول "مبانی ادیان جهان"
ملاقات موضوع:نشست نهایی RMO "تجزیه و تحلیل کارهای انجام شده و برنامه ریزی برای سال تحصیلی آینده." 1. «تحلیل کارهای انجام شده و برنامه ریزی برای سال تحصیلی آینده». 2. شرکت معلمان و دانش آموزان در مسابقات دوره ORSSE 3. روش های کار با مطالب گویا در دروس Orkse. بخش عملی 1. درس آزاد ORSE در کلاس 4 (موضوع هنوز قطعی نشده است). 2. میز گرد: «تبادل تجربه. پر کردن قلک منطقه دروس Orkse. (ارائه ها، پیشرفت ها، آموزش های ویدئویی)		وینیچنکو ال.ن. یاگوپووا L.N. Rybtsova R.V. شوچوک T.V. مولچانوا E.A. Muradova L.D.	MBOU-دبیرستان شماره 8 ص Krutoberezhny ماژول اخلاق سکولار

رئیس معلمان RMO

دوره پیچیده ORKSE Vinichenko L.N.