Що престижніше: університет, академія чи інститут? Що вище: академія чи університет? Чим відрізняється академія університету.

Абітурієнт рік у рік впадає у ступор: серед вищих навчальних закладів крім назв йому зустрічаються такі бажані й водночас незнайомі слова «університет», «академія» та «інститут». Тут виникає і розумне питання, чим відрізняються типи закладів і якому віддати перевагу.

Усі три визначення покликані розмежувати всі вузи за видом отримуваних знань (вузькоспеціальні та фундаментальні) та за структурою (університет складається з інститутів).

Університет готує фахівців різних напрямків, починаючи від дизайнерів, і закінчуючи фізиками-ядерниками. Як і в будь-якому іншому ВНЗ, в університеті ведеться наукова праця. Як правило, вона має фундаментальний характер, те саме стосується і знань з навичками. Таким чином університет покликаний не лише допомагати в освоєнні конкретної спеціальності, а й розвивати студента як особистість. Тому в університетських програмах трапляються предмети загальноосвітнього характеру.

Академію прийнято називати проміжною ланкою від інституту до університету. Як правило, цей тип вузу готує фахівців в одній галузі. Наприклад, у Білоруській державної академії фізичної культуриготує працівників фізичної культури та спорту. Студенти ж навчаються за спеціалізаціями, пов'язаними з конкретним видом спорту. У структурі академії як і в університеті можуть полягати інститути.

Інститут зазвичай відповідає за підготовку вузькоспеціалізованих кадрів. Тобто програма цих ВНЗ відповідає лише вимогам щодо здобуття професії. В якості структурної одиниціінститут поділяє сфери навчання спеціалізації.

Теоретично, поділ вузів на типи логічно і зрозуміло. Однак дійсність виглядає дещо інакше. Поділ на університети та інститути має лише номінативний характер і може бути показником лише чисельності професури, а також збільшеним набором студентів. На жаль, усі виші країни повинні дотримуватися єдиної програми, розробленої в Міністерстві освіти, яка дотримується золотої середини. У результаті студенти всіх вузів навчають вищу математику, медицину та низку інших обов'язкових дисциплін.

Яскравим прикладом може бути нещодавня освіта Інституту журналістики БДУ з факультету журналістики. Принципових змін студенти так і не побачили: викладачі ті самі, програма – колишня. Перефразовуючи відому приказку - ті ж пари, тільки у профіль.

Саме тому абітурієнту так складно вибрати місце. майбутньої професії. Тут вступають у гру такі критерії як престижність вишу, конкурс та якість освіти загалом. До речі, помилково прийнято вважати, що вузи «другої хвилі» вступу менш престижні, ніж «першої», насправді за нинішніх умов будь-який вуз може дати необхідні знання та навички для майбутньої роботи. А ось яке кар'єрне зростання ви отримаєте з ґрунту вищої освіти, залежить тільки від власних зусиль. Сьогодні в країні діє понад півсотні вишів різної форми власності.

Бо не знають відповіді на просте запитання: чим відрізняється університет від інституту? Якість навчання та можливості подальшого працевлаштування після закінчення цих двох видів вузів майже не відрізняються, проте деякі суттєві відмінності все ж таки існують.

Детермінація поняття «університет»

Люди, які збираються вступати до того чи іншого навчального закладу, повинні знати, у чому різниця між інститутом та університетом. Визначення поняття "університет" дає саме вітчизняне законодавство. У ньому закріплено, що під цим поняттям потрібно розуміти вищий навчальний заклад, де проводиться підготовка спеціалістів та магістрів із різних галузей науки (не менше 7 диференційованих галузей). Зазвичай, крім досягнення навчальних цілей, університети проводять наукову роботу, а тому обладнані фізичними, математичними, генетичними, лінгвістичними та іншими лабораторіями. Також до специфічних ознак цього виду вишів можна віднести поєднання вивчення гуманітарних та природничих наук.

Детермінація поняття «інститут»

Інститут – вищий навчальний заклад, де проводиться навчання та підготовка спеціалістів в одному певному напрямі. Зазвичай вектор роботи інституту є досить широким і не обмежується вивченням, наприклад, лише однієї іноземної мови (інститут іноземних мов). Однак майбутні абітурієнти мають встановити для себе, чим відрізняється університет від інституту, оскільки від цього залежить вид здобутого диплома, рівень навчальної підготовкита можливість подальшої наукової діяльності.

Інститут не обов'язково має бути окремим юридичною особою. Він може бути підрозділом університету, що практично зустрічається досить часто. Таке виділення спрямоване на те, щоб студенти інституту могли поглиблено вивчати обраний предмет без додаткових дисциплін.

Однак для навчальної програми такого навчального закладувластиво спрощення. Воно проявляється в ослабленні рівня підготовки та можливостей розвитку в інших галузях науки.

Основні відмінності між університетом та інститутом

До основних відмінностей між університетом та інститутом можна віднести:

1. Університет у буквальному значенні означає "універсальний", а інститут - це вузькопрофільний навчальний заклад. Саме цей критерій є основним для отримання відповіді на питання, чим відрізняється університет від інституту.

2. Термін навчання в університеті зазвичай становить від 5 до 6 років, тоді як в інституті отримати диплом фахівця можна вже через 4 роки навчання. Цей критерій не можна вважати вихідним, проте він показує рівень навчальної підготовки у двох установах, що порівнюються.

3. Рівень підготовки. Багатьох майбутніх студентів цікавить, наскільки глибоко та професійно відбуватиметься підготовка однакових дисциплін, які пропонує інститут та університет. Різниця в даному випадкуіснує, але не колосальна. Це обумовлено престижністю, статусом та підвищеним фінансуванням діяльності університету.

4. Кількість дисциплін. Університет пропонує в одному напрямку від 5 до 17 дисциплін, а інститут – близько 3-8. Цей критерій безпосередньо залежить від виду та суми фінансування навчального закладу. Майже всі московські інститути та університети пропонують велику кількість напрямків дослідження гуманітарних та природничо-математичних наук.

Різниця між університетом та інститутом: критерії викладацького складу

Для того, щоб навчальний заклад міг визнаватися університетом, більшість викладачів повинні мати високий науковий ступінь, а саме:

Відмінність між університетом та інститутом: співвідношення практичної та теоретичної основи

Університети наголошують саме на вивчення теорії, що створює надійний фундамент для подальшого розвитку та вдосконалення абітурієнтів. Практичні заняття в даному навчальному закладі становлять лише близько 20-25% навчального часу. Студенти університету мають можливість вивчати не лише профільні дисципліни, а й предмети суміжних галузей.

Майже всі інститути спрямовують свою діяльність саме на оволодіння навичками, залишаючи для теорії лише 30-40% навчальної програми. Тому студенти багато часу обговорюють конкретні життєві випадки, працюють у лабораторіях, виконуючи додаткові самостійні завдання.

Така система роботи інституту є скоріше плюсом, ніж мінусом, оскільки студенти відразу після закінчення навчального закладу можуть приступати до роботи, оскільки мають розвинені практичні навички. Адаптація до робочого місця відбувається швидко, а виконання трудових обов'язків не потребує проходження додаткового стажуванняабо перепрофілювання.

Відмінність між університетами та інститутами: структура

Традиційним можна вважати поділ університету на факультети (7 та більше різнопрофільних), а останніх – на кафедри. Очолює університет ректор, який має двох або більше заступників (один керує навчальною роботою, а другий - виховною та організаційною діяльністю). Факультети очолюють декани, а окремі кафедри – завідувачі, які мають відповідні спеціалізації.

Структура інституту є більш простою, оскільки очолює його директор, який може мати одного та більше заступників. Окремі факультети можуть очолювати декани чи керівники з відповідними спеціалізаціями.

Викладені вище відмінності між університетами та інститутами - це чудовий посібник з вибору навчального закладу, який буде відповідати всім вашим побажанням та потрібним критеріям. Це питання є справді важливим не лише для майбутніх абітурієнтів, а й для наукового та адміністративного персоналу. Слід зазначити, що найбільш докладну інформацію про ці відмінності можна знайти у чинному вітчизняному законодавстві. Саме його ретельне дослідження допоможе дати вичерпну відповідь на питання, чим відрізняється університет від інституту.

Щороку тисячі абітурієнтів стоять перед найголовнішим вибором у своєму житті – вибором професії. Безліч ВНЗ пропонують свої послуги за одним і тим самим спеціальностям. Але що віддати перевагу: університету чи інституту? Де вчитиметься цікавіше? Яке освітня установанадасть можливість отримання більш глибоких та практиконаправлених знань? Знайти відповідь на це питання так само важливо, як і не помилитися з вибором майбутньої діяльності.
Перші університетивиникли ще в 12 столітті і являли собою спільність професорів та учнів. У наш час університетом називають такі вищі навчальні заклади, які здійснюють підготовку фахівців з дисциплін, що є основою наукових знань.
Інститут– заклад досить молодий. Реалізує підготовку студентів за програмами для вищої освіти.

Слово «університет» перекладається з латинської як «сукупність». І справді, підготовка в університеті ведеться за різними профілями. Крім того, що під дахом університету об'єднані навчальні програми в різних галузях знань, студент вивчає крім спеціальних предметів і загальнорозвиваючі.
Щоб навчальний заклад отримав статус інституту, достатньо здійснювати підготовку фахівців однієї спрямованості.

Науково-дослідницька діяльність

І в інституті та в університеті обов'язковою складовою навчального процесує наукова праця. Однак спрямованість дослідницької роботи може вибиратися інститутом, тоді як університет повинен проводити як фундаментальні дослідження, і прикладні. Причому дослідницька роботамає охоплювати широкий спектр наук.

Післявузівська освіта

Якщо інституту не можна здійснювати діяльність з післявузівської освіти, то університет зобов'язаний надавати таку послугу. Проте інститут може займатися підвищенням кваліфікації лише працівників-практиків, тоді як університет готує науково-педагогічні та наукові кадри.

Забезпеченість кадрами та засобами навчання

Щоб інститут зміг отримати статус університету, необхідно не лише розвивати освітню базу, а й мати у штаті значну кількість науковців, велику бібліотеку за всіма запропонованими науковим напрямам, технічну забезпеченість навчального процесу

TheDifference.ru визначив, що різниця між університетом та інститутом полягає в наступному:

Інститут є цільною освітньою одиницею, а університет може включати кілька інститутів.
Інститут готує фахівців лише за одним напрямом, навчання в університеті є різнопрофільним.
Наукова діяльність університету має бути різноплановою та розвиватися у кількох напрямках.
На відміну від інституту, університет зобов'язаний здійснювати програми перепідготовки кадрів та підвищення кваліфікації.

Ви, мабуть, неодноразово запитували, чому одні вузи називаються університетами, інші – академіями, а треті – інститутами? Який сенс ховається за цими назвами? І чи відрізняються ці заклади за статусом та якістю отриманих знань?

Деякі відмінності, звичайно, є, і багато хто думає, що від назви навчального закладу залежить престижність диплома, який цей заклад видає після закінчення навчання. Але це зовсім так. Від назви залежить переважно те, яка кількість різних спеціальностей у різних галузях може запропонувати навчальний заклад своїм абітурієнтам.

Наприклад, університети готують спеціалістів за дуже широким спектром спеціальностей: від гуманітарних до технічних. Студенти, які ходять до того самого університету, можуть отримувати абсолютно різні спеціалізації, наприклад: журналіст, фізик, вчитель фізкультури. Статус "університет" вважається найвищим серед вищих навчальних закладів.

Трохи нижче йдуть академії. Але це не означає, що освіта тут буде гірша за якістю, а диплом не такий престижний. Просто академії відрізняються від університетів: вони готують фахівців в якійсь галузі науки або мистецтва, яка зазвичай відображена в назві (наприклад, Уральська архітектурно-художня академія).

Ще на щабель нижче йдуть інституції. Навчання в них ведеться, як правило, за якоюсь однією спеціальністю.

Буває, що у вузу змінюється його статус: наприклад, з інституту вуз перетворюється на університет, або навпаки, університет на академію, але назва при цьому залишається тією ж (приписка про новий статус дається в дужках). Найчастіше так роблять відомі виші, щоб не втратити абітурієнтів: адже люди намагаються потрапити до того вишу, про який усі знають і часто і багато говорять.

Випускникам Російських вишів не варто турбуватися про статус свого навчального закладу. Незважаючи на те, що серед усіх вищих навчальних закладів найвищими за рангом вважаються університети, жодних пільг для випускників цих вишів не передбачено за законом. Не важливо, який ви ви закінчили, в особі роботодавця ви, по суті, рівні. Головне це те, що ви отримали вища освіта, А статус ... Це всього лише статус.

Катерина Каргаполова

Мені подобається

Все життя вважав, що Академія за статусом вища за всіх.
Нині Лісотехнічну академію С-Петербурга
перейменували на Університет. Навіть студенти думали
що це зниження статусу.

Чого розпорошуватися? Краще зосередити ресурси та спрямованість роботи в конкретному секторі, ніж безвідповідально розпорошуватися, даючи "потроху про все". Так що Академія з самої ідеології навчання куди вища за Університет. Останній - як сільмаг, де продається ніби все: від борошна до комп'ютера, але вибору, якості, товарознавчої підготовки продавців - не чекай.

Ви закінчували і академію, і університет, чи, можливо, викладаєте у кількох ВНЗ різних типів? Ваші аргументи рівня суперечок на кухні не варто розміщувати в інтернеті, тому що цю точку зору можуть запозичити такі ж неуки-школярі, які не мають уявлень про систему вищих навчальних закладів через особливості системи середньої освіти. Університет дає насамперед універсальну різнобічну освіту; випускник університету, як правило, не обмежений своєю спеціальністю чи навіть областю, при цьому має спеціалізацію для швидкого старту. Академія дає надто вузьку освіту і підходить насамперед для лікарів та подібних спеціальностей. XXI століття - не час для обмежених інженерів, юристів, військових і т.д.

Будь ласка, думайте, перш ніж щось написати, тому що ваш не підкріплений чимось більшим, ніж ваша неаргументована думка, може ускладнити життя школярам, ​​які активно бігають по інтернету в пошуках поради чи інформації. Як відомо, інтернет - великий смітник, а подібні вам цей смітник розводять.

Привіт Василь і дуже правильна, чітка інформація. два роки тому, будучи абітурієнтом, коли дізнався, що прийняли саме в інститут, думаючи, що це найнижчий, поганий ранг серед навчальних закладів не хотів навчатися, а все тому, що чув, читав такі ідеї як у нашого Тимофія.

А найкраще це академія.

Дискримінація в тому, що дехто ідіот почав фінансувати студентів з бюджету країни...

Швидше за все, справа пахне динамітом або страстбурзьким требуналом.

Університет відрізняється від інституту тим, що всі дверні прорізи в університеті посередині стіни а в інституті зміщені вправо або вліво.
Вибух! Відкрийте рот, щоб не вибило перетинки. Інститут цей заклад де дитонація зрівнюється Академія там де зростає буква А, а з зовні зростає вибух.
Але переходу не буває між вишами.
Сховище наук має витримувати ядерну атаку.
А найкраще це академія.
Академія те місце, де все зростає до стелі. І фікус, і пальми і т.д.
А науки скрізь брехливі та помилкові.
В універі всі карні злочинці збираються в академії їх у рази менше є шанс забити одного іншого.
В універ вступають з одного боку до вузу інститут академію зовсім з іншого. Переходу між ними не може бути.

Більшість написаного характерно для заходу, а не для РФ, де на чільному місці завжди стояли понти і уявний престиж. У 90-х багато інститутів вирішили стати університетами - це ж набагато пафосніше. Інша річ, яку освіту може дати спонтанно організований факультет із історією навряд чи 20 років, без коріння? Формат академій у цьому плані значно логічніше - медична, художня - області, що мають багато напрямів, але досить специфічні власними силами.

Ми говоримо про навчальні заклади, кожен із яких належать до категорії вищих. Інститут орієнтований на підготовку студентів у вузькій професійній галузі. Університет – багатопрофільний ВНЗ, готує фахівців з великої кількості навчальних програм. Академія орієнтована на підготовку широкого кола фахівців у певній галузі діяльності (економіка, освіта, сільське господарство, військова справа та інші).

Який ВНЗ вищий за статусом? Чи позначається статус навчального закладу як освіту? Поговоримо про це далі.

Характерні риси університету

Університет – це багатопрофільний ВНЗ, який проводить підготовку бакалаврів, спеціалістів та магістрів за великою кількістю спеціальностей. У його компетенції також знаходиться перепідготовка та підвищення кваліфікації, наукова робота не менш ніж у 5 областях, що відповідають діяльності навчального закладу.

Ключові риси:

• Широке коло спеціальностей, за якими проводиться підготовка студентів.
• Великий склад викладачів, що відповідає критеріям та природним освітнім потребам.
• Можливість включення до складу низки інститутів, їх перетворення на факультети.

Саме університет (а не академію, як багато хто вважає) прийнято вважати найбільш статусним ВНЗ у порівнянні з рештою.

Закон при цьому про статуси нічого не говорить, лише зумовлює критерії градації. І водночас багато академій стрімко перетворюються на університети.

Цей факт обумовлюється не так прагненням підвищити свій «статус» і залучити студентів, як бажання отримати максимально широкі можливості для здійснення підготовки за непрофільними спеціальностями (за освітнім програмам, що виходять за межі компетенції та обраної ВНЗ області).

Характерні риси академії

Академія – це ВНЗ, який готує студентів з широкого кола спеціальностей в одній із галузей громадської діяльності. Він також може проводити перепідготовку та підвищення кваліфікації фахівців.

Ключові риси:

• Широке коло освітніх програм.
• Підготовка студентів до однієї галузі.
• Викладацький склад менший у порівнянні з університетським.

Академія також проводить наукові дослідження, але лише у своїй галузі. Тому наукова робота не є настільки масштабною, як в університетах.

Акцент однією область може накладати відбиток і кількість студентів, і обсяги наукової роботи. Теоретично ВНЗ орієнтований на забезпечення однієї з галузей людської діяльності фахівцями високого класу за рахунок акцентування програм підготовки саме на цю сферу.

	Рейтинг ТОП-10 найкращих онлайн шкіл
	Міжнародна школа іноземних мов, включаючи японську, китайську, арабську. Також доступні комп'ютерні курси, мистецтво та дизайн, фінанси та облік, маркетинг, реклама, PR.
	Індивідуальні заняттяз репетитором з підготовки до ЄДІ, ОДЕ, олімпіад, шкільних предметів. Заняття з найкращими викладачами Росії, понад 23 000 інтерактивних завдань.
	Освітній IT-портал, який допомагає стати програмістом з нуля та розпочати кар'єру за фахом. Навчання з гарантованим стажуванням та безкоштовні майстер-класи.
	Найбільша онлайн-школа англійської мови, яка дає можливість індивідуально вивчити англійську з російськомовним викладачем чи носієм мови.
	Школа англійської мови з Skype. Сильні російськомовні викладачі та носії мови з Великобританії та США. Максимум розмовної практики.
	Онлайн школаанглійської нового покоління. Викладач спілкується зі студентом зі Скайпу, а урок відбувається у цифровому підручнику. Персональна програма навчання
	Дистанційна онлайн-школа. Уроки шкільної програмиз 1 до 11 класу: відео, конспекти, тести, тренажери. Для тих, хто часто пропускає школу чи проживає поза Росією.
	Онлайн-університет сучасних професій (веб-дизайн, інтернет-маркетинг, програмування, менеджмент, бізнес). Після навчання студенти можуть пройти гарантоване стажування у партнерів.
	Найбільший майданчик онлайн освіти. Дозволяє отримати потрібну інтернет-професію. Всі вправи розміщені в Інтернеті, доступ до них не обмежений.
	Інтерактивний онлайн-сервіс для вивчення та практики англійської мови у захоплюючій ігровій формі. Ефективні тренування, переклад слів, кросворди, аудіювання, словникові картки.

Характерні риси інституту

Інститут – ВНЗ, який проводить підготовку студентів з вузького кола спеціальностей в одній галузі професійної діяльності. Цей ВНЗ можна назвати вузькоспеціалізованим, через що його статус видається найнижчим.

Ключові риси:

• Вузьке коло спеціальностей.
• Підготовка студентів в одній галузі професійної діяльності.
• Викладацький склад менший, ніж в академіях.

Цікаво, що інститути рідко стають факультетами університетів та академій. Набагато частіше спостерігається зворотний процес – від університету відокремлюються факультети, які набувають статусу інститутів та здатності до самоврядування. Така практика поширена у Росії, а й у багатьох країнах.

Відмінності між інститутом, університетом та академією

При визначенні виду встановлюється відповідність ВНЗ приблизно 13 критеріям. Ключові з них:

• Програми підготовки.
• Співвідношення аспірантів та студентів-очників.
• Ступінь професорів, викладацький склад.

Відповідно, тут важливо дотриматися формальності. Після нововведень, ініційованих екс-міністром освіти РФ, у Росії мало скоротитися кількість університетів. На думку законодавців, це мало підвищити якість освіти в країні та забезпечити чітку градацію вищих навчальних закладів. Тоді ж представники Рособрнагляду стали підходити до визначення виду ВНЗ суворіше. У результаті було сформульовано багато додаткових критеріїв, виходячи з яких і виявляються відмінності.

Чим відрізняється інститут від університету

В інституті менше спеціальностей. Відповідно він готує студентів за вузьким колом спеціальностей. Важливі відмінності:

• Число аспірантів на 100 студентів-очників – менше 2-х осіб, а в університеті – не менше 4-х.
• Фінансування (враховується обсяг коштів, переданих державою за 5 років) – 1.5-5 мільйонів карбованців проти 10 мільйонів карбованців і більше.
• Мінімум 60% професорів мають наукові ступені, а ось інститутські показники можуть бути суттєво нижчими.

Ще одна важлива відмінність університету від інституту полягає в числі аспірантів, що пройшли захист. Якщо через рік після випуску її проходить не менше 1/4 випускників, то ВНЗ може бути класифікований як університет. Відповідно показники інституту можуть бути нижчими заповітних 25%.

Чим відрізняється академія від інституту

Тоді як інститут проводить підготовку студентів у 1-й галузі професійної діяльності, академія – готує фахівців у 1-й галузі людської діяльності. Отже, існує й різниця у числі спеціальностей, а також в освітніх можливостях. Ключові відмінності:

• На 100 студентів-очників в академії припадає від 2-х аспірантів, в інституті співвідношення буває нижче.
• Фінансування 5-10 мільйонів карбованців проти інститутських показників 1.5-5 мільйонів.
• Академія має у викладацькому складі щонайменше 60% професорів з науковими ступенями, а інститутський відсоток може бути значно нижчим.

Тут також важливо говорити про традиції. Ті ж відомі сільськогосподарські академії були на перших шпальтах газет ще за часів СРСР. А ось інститути почали набувати популярності набагато пізніше. Але згодом класифікація стиралася – сьогодні про ключові відмінності більшість абітурієнтів навіть не здогадуються.

Відмінність академії від університету

Якщо університет готує студентів за широким колом спеціальностей, то в академії їх кількість обмежена підготовкою кадрів для однієї області. Інші важливі відмінності:

• На 100 студентів очного відділення в університеті припадає щонайменше 4 аспіранти, в академії – не менше 2-х.
• Фінансування академії становить 5-10 мільйонів рублів, університету – щонайменше 10 мільйонів рублів.

Ці критерії встановлені законодавчо. Але варто розуміти, що крім Федерального закону комісії керуються й іншими нормативно-правовими актами. Саме тому ВНЗ так складно переходити з одного виду до іншого.

Замість укладання: де краще вчитися

Здавалося б, відповідь очевидна, адже вибудовується чітка статусна ієрархія: спочатку університет, потім академія і потім інститут. Насправді все виглядає інакше. Багато відмінностей у показниках, зокрема у професорсько-викладацькому складі та у фінансуванні, не говорять про якість освіти. Насамперед, зважаючи на чисельність студентів: у тих самих інститутах вона майже завжди нижча, ніж в університетах. Відповідно величезні суми грошей та десятки професорів зі ступенями інституту просто не потрібні.

Студентам рекомендується засновувати вибір не на вигляді вищого навчального закладу, а на його рейтингу, досвіді студентів цього ВНЗ, на основі даних про популярність випускників серед роботодавців та інших практичних показників.

Інакше ви ризикуєте погнатися за високим статусом ВНЗ та здобути освіту низької якості. Пам'ятайте, що у вашому дипломі не буде вказано статусу вашого навчального закладу. Роботодавцю може бути відома лише його репутація – а якого виду належить ВНЗ йому абсолютно однаково.

Відповідно ви не можете робити висновки про перспективність та якість освіти на підставі одного тільки виду з класифікації. Заздалегідь дізнайтеся, як обрати ВНЗ для навчання, на що звернути увагу. Це допоможе вам не плутатися у формальностях та організаційних формах, а враховувати лише по-справжньому важливі для освіти та працевлаштування критерії. Вивчайте рейтинги, читайте відгуки та вибирайте найперспективніше місце для навчання з усіх можливих.

Чим відрізняється інститут від університету та академії

5 (100%) 1 голос